工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文

工程名稱

監(jiān)理單位名稱

編寫人

審核

審批

法定代表人

日期： 年 月 日

一、 試運(yùn)行監(jiān)理工作情況：

XXX工程位于德江縣泉口鎮(zhèn)泉口村，本工程主要施工為XXX等單項(xiàng)工程，該工程建設(shè)單位為XXX，勘察設(shè)計(jì)單位為XXX，監(jiān)理單位為XXX，施工單位為XXX。

工程建設(shè)工期為  天，施工單位于  年   月  日才正式開工，于  年   月   日才完工，施工工期為  個(gè)月。

 年 月份，XXX組織專家及相關(guān)單位對(duì)本項(xiàng)目進(jìn)行了初步驗(yàn)收。工程初驗(yàn)后，監(jiān)理項(xiàng)目部對(duì)施工方整改情況進(jìn)行整改落實(shí)和監(jiān)督，對(duì)專家提出的現(xiàn)場(chǎng)主體和工程資料的整改意見要求逐一進(jìn)行整改，整改過(guò)程中，監(jiān)理員全程跟進(jìn)監(jiān)理工作，對(duì)施工單位施工工作進(jìn)行核查，確保了工程質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)和相關(guān)規(guī)范要求，得到了驗(yàn)收專家組的認(rèn)可。

工程整改合格后，工程試運(yùn)行期間，我監(jiān)理項(xiàng)目部按按合同要求，對(duì)施工單位工程試運(yùn)行期間的工程監(jiān)測(cè)和維護(hù)進(jìn)行管理和監(jiān)督，為檢驗(yàn)治理工程的有效性提供依據(jù)。

二、初驗(yàn)整改意見整改情況認(rèn)證：

施工初步驗(yàn)收整改情況：

1、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)體部分

（1）波紋管入口處已做固定鋼筋網(wǎng)；

2、資料部分

（1）竣工圖、監(jiān)測(cè)圖已按要求進(jìn)行相關(guān)整改，業(yè)主單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位已簽字蓋章；

（2）已增加了截排水溝、第五級(jí)馬道變更的相關(guān)設(shè)計(jì)變更；

施工單位已按要求完成初驗(yàn)整改意見的整改工作。

 

三、工程缺陷整修工程量和質(zhì)量認(rèn)證：

項(xiàng)目部嚴(yán)格按照監(jiān)理合同、監(jiān)理規(guī)范及國(guó)家相關(guān)法規(guī)進(jìn)行監(jiān)理，嚴(yán)格審查施工單位的組織設(shè)計(jì)，各專項(xiàng)施工方案，并提出了具體的審核意見，并在施工中嚴(yán)格監(jiān)督實(shí)施。嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)變更、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則，以國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用巡檢、抽檢、平行檢驗(yàn)、旁站等措施對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行控制。整個(gè)施工過(guò)程中定期召開監(jiān)理例會(huì)，對(duì)施工單位施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題下監(jiān)理通知單，針對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題在會(huì)上提出形成會(huì)議紀(jì)要印發(fā)給各單位，沒有積極落實(shí)的以書面通知單的形式要求其整改。

工程初驗(yàn)后，監(jiān)理項(xiàng)目部對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的截排水溝抹面不平整、施工縫未符合要求等整改情況進(jìn)行整改落實(shí)和監(jiān)督，對(duì)專家提出的現(xiàn)場(chǎng)主體和工程資料的整改意見要求逐一進(jìn)行整改并達(dá)到規(guī)范的要求，整改過(guò)程中，監(jiān)理員全程跟進(jìn)監(jiān)理工作，對(duì)施工單位施工工作進(jìn)行核查，確保了工程質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)和相關(guān)規(guī)范要求，得到了驗(yàn)收專家組的認(rèn)可。

在多方面的配合、支持下，本工程的工程建設(shè)、工程進(jìn)度控制基本滿足了發(fā)包人對(duì)工程施工的要求；工程在施工過(guò)程中，監(jiān)理工程師進(jìn)行了全方位質(zhì)量控制，工程質(zhì)量符合設(shè)計(jì)圖紙要求及相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，因此，質(zhì)量控制達(dá)到了監(jiān)理大綱所要求的工程質(zhì)量目標(biāo)。

四、治理效果監(jiān)測(cè)及其成果應(yīng)用情況認(rèn)證：

工程整改合格后，工程試運(yùn)行期間，我監(jiān)理項(xiàng)目部按按合同要求，對(duì)施工單位工程試運(yùn)行期間的工程監(jiān)測(cè)和維護(hù)進(jìn)行管理和監(jiān)督，試運(yùn)行期間監(jiān)測(cè)無(wú)變形變化情況，為檢驗(yàn)治理工程的有效性提供依據(jù)。

 

 

五、對(duì)試運(yùn)行期工程文件的審查意見：

認(rèn)真做好工程試運(yùn)行階段全過(guò)程的信息收集、整理，按規(guī)定編目。要求施工單位嚴(yán)格按照規(guī)范及時(shí)報(bào)送各項(xiàng)整改資料、影像資料、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)資料、安全檢查及維護(hù)記錄等。

六、對(duì)分部分項(xiàng)工程施工質(zhì)量的審查意見：

1、土方分項(xiàng)工程  

主控項(xiàng)目：基底標(biāo)高與設(shè)計(jì)吻合。一般項(xiàng)目：基底在砼墊層施工前，均修整平整。土方回填按照分層回填，分層夯實(shí)。本分項(xiàng)檢驗(yàn)批均評(píng)定為合格。

2、鋼筋分項(xiàng)工程  

主控項(xiàng)目：進(jìn)場(chǎng)每批鋼材均有合格證及檢測(cè)報(bào)告。安裝過(guò)程中，綁扎搭接，其搭接長(zhǎng)度、位置均符合規(guī)范要求，并箍筋加密。一般項(xiàng)目：鋼筋網(wǎng)片，骨架的規(guī)格形狀、尺寸、數(shù)量、間距等均能達(dá)到圖紙及規(guī)范規(guī)定，鋼筋表面較清潔，略有銹蝕現(xiàn)象，鋼筋網(wǎng)片、骨架保護(hù)層均采用砂漿墊塊支墊，驗(yàn)收時(shí)能達(dá)到合格要求。本分項(xiàng)檢驗(yàn)批均評(píng)定為合格。

3、模板分項(xiàng)工程  主控項(xiàng)目：本工程采用木模、鋼管支撐，具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性。一般項(xiàng)目：模板表面清潔，模板截面尺寸及垂直度，相鄰高差基本能達(dá)到規(guī)范要求。本分項(xiàng)檢驗(yàn)批均評(píng)定為合格。

4、混凝土分項(xiàng)工程

混凝土采用商品混凝土，配合比和塌落度現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)，每批混凝土取樣，包括同條件試塊、標(biāo)養(yǎng)試塊和一組拆模試塊三種。監(jiān)理同時(shí)進(jìn)行旁站監(jiān)理。符合要求。本分項(xiàng)檢驗(yàn)批均評(píng)定為合格。

5、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)分項(xiàng)工程  主控項(xiàng)目：①外觀未出現(xiàn)嚴(yán)重缺陷；②無(wú)過(guò)大尺寸偏差。一般項(xiàng)目：①外觀質(zhì)量一般，表面有少許蜂窩、麻面現(xiàn)象；②梁軸線偏差在規(guī)范要求內(nèi)。本分項(xiàng)檢驗(yàn)批均評(píng)定為合格。  

6、水泥砂漿抹面  砂漿的原材料均有復(fù)試報(bào)告并滿足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，按配合比計(jì)量攪拌?；鶎忧謇砀蓛?，厚度基本符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。該分項(xiàng)檢驗(yàn)批均評(píng)定為合格。

 

七、對(duì)工程整體質(zhì)量評(píng)價(jià)及總結(jié)：

本工程質(zhì)量符合設(shè)計(jì)圖紙及相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，隱蔽工程記錄及自檢資料基本齊全，質(zhì)量控制資料基本齊全，外觀質(zhì)量感觀良好。工程試運(yùn)行期間監(jiān)測(cè)無(wú)變形變化情況，主體質(zhì)量滿足設(shè)計(jì)要求，達(dá)到預(yù)期治理效果。該工程評(píng)定為合格。

本工程項(xiàng)目的監(jiān)理工作能夠取得較好的效果，得感謝參建各方相互理解、相互配合、相互支持，我們監(jiān)理項(xiàng)目部始終貫徹了“嚴(yán)格監(jiān)理、熱情服務(wù)”的宗旨，嚴(yán)格、科學(xué)的貫徹、執(zhí)行建設(shè)工程相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范；嚴(yán)格的遵守守法、公正、誠(chéng)信、科學(xué)的工作準(zhǔn)則，以此取信于業(yè)主方和施工方，確保了此次監(jiān)理工作的順利進(jìn)行。

八、 簽章：

 

 

項(xiàng) 目  總 監(jiān) 簽 字：          

第2篇：工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文

預(yù)算(或利潤(rùn)計(jì)劃)可以說(shuō)是控制范圍最廣的技術(shù)，因?yàn)樗P(guān)系到整個(gè)組織機(jī)構(gòu)而不僅是其中的幾個(gè)部門。今天小編給大家為您整理了預(yù)算部半年工作總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

預(yù)算部半年工作總結(jié)報(bào)告范文一自從從事預(yù)算工作以來(lái)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉@一年的預(yù)算崗位工作，我個(gè)人可謂感受良多，既學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念，也還感到仍有很多不足之處需要改進(jìn)。在工作中，我也向單位同事學(xué)習(xí)了很多除預(yù)算方面以外的很多知識(shí)。現(xiàn)將我的工作總結(jié)和回顧如下，并找出自己不足，加以改正。

我從學(xué)校畢業(yè)后應(yīng)聘進(jìn)入公司預(yù)算部門，在這段時(shí)間中，新的工作給我?guī)?lái)了很多的歡樂，使我收獲了更多的知識(shí)，獲取了更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。我在預(yù)算部主要是進(jìn)行給排水工程的圖紙算量工作。與此同時(shí)，為了更好的將圖紙與實(shí)際進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，我經(jīng)常參與由公司領(lǐng)導(dǎo)組織的對(duì)工地的巡查活動(dòng)，一方面可以了解工程的進(jìn)展情況;另一方面，彌補(bǔ)自己在看圖及算量時(shí)遺漏及少算、漏算的部分，并找出其中的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便在后續(xù)的工作中改正。同時(shí)，在我心里，我深知預(yù)、結(jié)算工作，離不開現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐，離不開現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際，需要有豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然，因工作需要，我不能在現(xiàn)場(chǎng)接受這些鍛煉，但這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我更應(yīng)珍惜，更應(yīng)利用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)更廣闊的知識(shí)，不斷完善自己。

就這樣，經(jīng)過(guò)了近期的辛苦忙碌，開始正式溶入公司這個(gè)大集體中。我深知，我的技藝并不精湛，我的經(jīng)驗(yàn)并不豐富。但我得有一顆不斷上進(jìn)、積極進(jìn)取的心，這樣才能更好的提高自己，完善自己，豐富自己。

經(jīng)過(guò)幾次到工地的實(shí)地考察，使我在工作方面逐漸有所長(zhǎng)進(jìn)，也增長(zhǎng)了不少見識(shí)，我知道每一次鍛煉深造的機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更要好好珍惜，好好去學(xué)習(xí)，這樣才能更好的磨煉自己的意志，增強(qiáng)自己的能力。

在隨后又陸續(xù)進(jìn)行了各工地對(duì)建設(shè)方的預(yù)、決算編制工作，對(duì)施工方的內(nèi)部預(yù)、決算編制工作及其審核，從各種規(guī)范規(guī)程的原則下，開展工作。預(yù)算是一個(gè)講求依據(jù)、遵照實(shí)事的工作，不能有半點(diǎn)粗心馬虎，更不能隨心所欲、憑空想像。否則造成的后果是嚴(yán)重的，由此而引發(fā)的損失是無(wú)法挽回的。所以工作中，我時(shí)時(shí)告戒自己，需要細(xì)心細(xì)致，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做到精亦求精。

在近期工作中，我的工作有了長(zhǎng)進(jìn)，但我仍需從以下幾個(gè)方面增強(qiáng)自己：

一、加強(qiáng)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的提高。從技能、技藝及文化知識(shí)方面充實(shí)自己、提高完善自己。積極學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范、規(guī)程，增強(qiáng)工作實(shí)踐，提升工作經(jīng)驗(yàn);

二、加強(qiáng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，保證預(yù)算工作的獨(dú)立性和真實(shí)性，少出差錯(cuò)盡量不出差錯(cuò);

三、加強(qiáng)與各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的匯報(bào)、交流，積極尋求各方面的幫助，尋求支持。

當(dāng)然，爭(zhēng)做一名“合格的企業(yè)員工”、塑造良好的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，還需要在實(shí)際工作和實(shí)踐中繼續(xù)磨煉、磨勵(lì)，繼續(xù)創(chuàng)新及提高。我將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及關(guān)心，各位同仁的幫助下，與企業(yè)榮辱與共，把提高自己，樹立企業(yè)形象，作為持之以恒的目標(biāo)而奮斗!

預(yù)算部半年工作總結(jié)報(bào)告范文二轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去了半年，為了更好地做好自己今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)做一份預(yù)算師半年工作總結(jié)。這段時(shí)間，在思想意識(shí)、業(yè)務(wù)能力等各方面都取得了一定的進(jìn)步，我對(duì)公司的工作環(huán)境、管理模式、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度有了深刻了解和認(rèn)識(shí)，較好地完成了公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、心系本職工作

1.積極主動(dòng)地搞好文案管理。

一是檔案管理工作。對(duì)檔案的系統(tǒng)化、規(guī)范化的分類管理是我的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，我采取平時(shí)維護(hù)和定期集中整理相結(jié)合的辦法，將檔案進(jìn)行分類存檔，并做好收發(fā)文登記管理。二是資料錄入和文檔編排工作。對(duì)管理處涉及的資料文檔和有關(guān)會(huì)議記錄，我認(rèn)真搞好錄入和編排打印，根據(jù)工作需要，制作表格文檔，草擬報(bào)表、做好辦公室工作總結(jié)等。

2.耐心細(xì)致地做本職工作。

認(rèn)真整理以往的資料，對(duì)應(yīng)資料制作了資料存儲(chǔ)賬簿，理清個(gè)人部分工作之間的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行部門制度，做好每一筆賬，確保了資料文件進(jìn)出記錄的實(shí)現(xiàn)。

3.認(rèn)真做好以往資料的整理工作。

積極配合同事完成了洪工留下的資料整理與匯總，倉(cāng)庫(kù)及地下室以往工程遺留資料的整理與匯總，部門內(nèi)材差文件的裝訂，合同的整理匯總及裝訂工作。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，積極投身預(yù)算工作

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。作為一名預(yù)算員，在工程預(yù)算這個(gè)領(lǐng)域里，我是一個(gè)新人，對(duì)所從事行業(yè)的認(rèn)識(shí)也比較膚淺，為了提升自身的素質(zhì)，快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和工作崗位，我能勤學(xué)好問(wèn)，積極向同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下，不斷提高業(yè)務(wù)技能，盡快適應(yīng)工作崗位需要，在短時(shí)間內(nèi)迅速融合進(jìn)了這個(gè)大集體，為以后的工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。

三、存在的不足

1.對(duì)于建筑給排水與采暖的預(yù)算工作缺乏工作經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致上手較慢，需要盡快熟悉這方面的工作;

2.對(duì)于預(yù)算工作缺少真正的接觸，以后要加強(qiáng)自學(xué)能力爭(zhēng)取能早日接手預(yù)算工作;

3.對(duì)工作相關(guān)文件內(nèi)容了解不夠，特別是對(duì)以往的一些資料情況了解還不夠及時(shí)。

預(yù)算師半年工作總結(jié)中也取得了一些成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。但成績(jī)只能代表過(guò)去，最重要的是要發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并且加以改正。未來(lái)，我會(huì)本做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己最大的能力，在自己的工作崗位上不斷的進(jìn)步，取得更大的成績(jī)。

預(yù)算部半年工作總結(jié)報(bào)告范文三在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，我部門各位員工憑著崗位專業(yè)知識(shí)與職業(yè)操守，從工程啟動(dòng)之初就經(jīng)常深入到施工現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，隨時(shí)掌握工程進(jìn)度及施工情況。對(duì)于工程施工過(guò)程中產(chǎn)生的工程簽證及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)，確保簽證的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。每項(xiàng)工程結(jié)束完成后會(huì)同工程部以及施工單位到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行施工內(nèi)容及工程量的核對(duì)，力求工程內(nèi)容、工程量數(shù)據(jù)真實(shí)有效，在保證公司利益的同時(shí)兼顧好與施工單位的和諧關(guān)系，使項(xiàng)目能順利推進(jìn)。由于擔(dān)任公司預(yù)算部負(fù)責(zé)人時(shí)間不久，感謝大家對(duì)我的信任與支持，自己也深知責(zé)任重大，借此機(jī)會(huì)及時(shí)總結(jié)過(guò)去一年的得與失，為今后的工作作出更大的成績(jī)。下面我就2015年預(yù)算部工作情況給公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁作如下總結(jié)：

已完成的工作

1、完成了2#、3#、4#、6#、9#樓土建變更部分預(yù)算。

2、完成了住宅樓地下室土建預(yù)算及變更預(yù)算。

3、完成了9#樓新增風(fēng)井、腳手架搭設(shè)、外墻開洞、新增電影院、新增天井、新增連廊、電影院、屋頂水箱等成本核算。

4、協(xié)助完成各分包工程合同的簽訂。

5、協(xié)助完成9#樓內(nèi)外裝飾工程的招標(biāo)工作。

6、收集結(jié)算資料，與公司指定審計(jì)公司的結(jié)算銜接，雙方對(duì)預(yù)結(jié)算中的分歧與定稿文件進(jìn)行了及時(shí)溝通。

7、完成了時(shí)代廣場(chǎng)去年已完工的廣場(chǎng)結(jié)算工作。

8、完成了新郡項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量部分的造價(jià)及跟蹤審核圖紙以外的簽證。

通過(guò)今年在公司的工作與以往工作經(jīng)歷的比較，我形成了一些還需公司領(lǐng)導(dǎo)及同仁逐漸完善的工作方法。任何工程在施工前必須作好充分的準(zhǔn)備工作：首先要有完整的施工圖紙及合同，施工圖紙及合同是我們管理的核心，一切與工程相關(guān)的決策都是圍繞它們來(lái)開展實(shí)施。其次施工前必須熟悉圖紙及合同，了解分包內(nèi)容及圖紙相關(guān)技術(shù)問(wèn)題。最后根據(jù)相關(guān)情況，作出相應(yīng)工作計(jì)劃，并在實(shí)施過(guò)程中不斷深化及完善。只有做好了以上幾點(diǎn)，才會(huì)明確項(xiàng)目的計(jì)劃與實(shí)際的差異性以及及時(shí)的糾偏工作，思路清晰、有條不紊的完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作。

結(jié)合以上情況，為了更好的完成2016年的工作，下面作出2016年工作計(jì)劃，如有不足之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁不吝賜教。

1、為了保證不遺漏重要的結(jié)算信息，仔細(xì)查看工程資料并整理成冊(cè)，并與相關(guān)人員討論檢查修補(bǔ)完善，結(jié)算實(shí)行臺(tái)賬管理制，直到全部完成。

2、準(zhǔn)備2#、3#、4#、6#、9#樓以及零星分包工程的結(jié)算工作，事事做到心中有數(shù)，在雙方結(jié)算報(bào)價(jià)工作中，精確到在套項(xiàng)、工程量計(jì)算中權(quán)衡利弊選擇最有利我方的計(jì)價(jià)方法。

3、建立分包單位的結(jié)算臺(tái)賬，理清各分包任務(wù)關(guān)聯(lián)關(guān)系，杜絕出現(xiàn)重算、多算的情況，有效控制進(jìn)度款、結(jié)算價(jià)款超付。

4、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)跟蹤審計(jì)內(nèi)容，更應(yīng)熟讀圖紙及合同，根據(jù)各節(jié)點(diǎn)有針對(duì)性的去查看并作好相應(yīng)記錄為結(jié)算工作提供有力依據(jù)。

5、一如即往地積極配合項(xiàng)目部同事完成各項(xiàng)合同的簽訂、成本分析、現(xiàn)場(chǎng)簽證、工程驗(yàn)收等審核工作，以及與公司指定審計(jì)公司的對(duì)接工作。

第3篇：工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文

高校電類本科專業(yè)指通信工程專業(yè)、電子與信息工程專業(yè)、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、電氣工程和自動(dòng)化專業(yè)等.這些電類專業(yè)在專業(yè)基礎(chǔ)理論課、實(shí)踐教學(xué)體系方面有許多共同之處，是參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的主力軍.全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽之一，是面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)，目的在于推動(dòng)高等學(xué)校促進(jìn)信息與電子類學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革，有助于高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)與基本能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人文精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)；有助于學(xué)生工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)、提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行電子設(shè)計(jì)制作的能力；有助于吸引、鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件.

2高校電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的組織

全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽由教育部高等教育司和信息產(chǎn)業(yè)部人事司共同主辦，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)范圍內(nèi)的競(jìng)賽工作.各地競(jìng)賽事宜由地方教委（廳、局）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo).為保證競(jìng)賽順利開展，組建全國(guó)及各賽區(qū)競(jìng)賽組織委員會(huì)和專家組.以高等學(xué)校為基本參賽單位，參賽學(xué)校應(yīng)成立電子競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校學(xué)生的參賽事宜，包括組隊(duì)、報(bào)名、賽前準(zhǔn)備、賽期管理和賽后總結(jié)等.高校在組建成立電子競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，如果學(xué)校電類專業(yè)單一，可設(shè)常設(shè)機(jī)構(gòu)，由具體電類專業(yè)所在院系負(fù)責(zé)、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、后勤集團(tuán)等單位參與；若學(xué)校電類專業(yè)較多，可由電類專業(yè)相關(guān)院系輪流擔(dān)任理事，按屆組織，其它院系積極參與，教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、后勤集團(tuán)等單位參加，適當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制.在參賽小組的選拔中，首先由學(xué)生自由組隊(duì)報(bào)名，要求組隊(duì)后的3個(gè)隊(duì)員各自具有較強(qiáng)的能力且隊(duì)員之間能配合默契，在單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用，模擬和數(shù)字電路的應(yīng)用，硬件焊接與調(diào)試，計(jì)算機(jī)編程以及撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告論文等方面要有所分工；然后組織報(bào)名參賽隊(duì)進(jìn)行選拔考試，內(nèi)容包括模擬電路、數(shù)字電路、單片機(jī)、傳感器等方面的基本知識(shí)及應(yīng)用，典型測(cè)量系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，對(duì)電子競(jìng)賽的了解，參加競(jìng)賽的優(yōu)勢(shì)自述等；最后指導(dǎo)教師根據(jù)各參賽隊(duì)成員選拔考試的結(jié)果、面試表現(xiàn)以及綜合考慮各參賽隊(duì)在團(tuán)隊(duì)合作、硬件制作、軟件編程、報(bào)告撰寫能力等方面的實(shí)力，確定參加競(jìng)賽的組數(shù)和各組成員.電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的命題范圍廣,涉及到電子技術(shù)(模擬電路、數(shù)字電路)、高頻電子線路、通信原理、單片機(jī)技術(shù)、可編程器件等多門課程,并鼓勵(lì)新技術(shù)的應(yīng)用.這就要求賽前指導(dǎo)老師要有更寬的知識(shí)面和更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).年青教師對(duì)新技術(shù)、新軟件上手快,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,老教師經(jīng)驗(yàn)豐富但計(jì)算機(jī)應(yīng)用和新技術(shù)的掌握上又有不足.為了發(fā)揮特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)互補(bǔ),在賽前指導(dǎo)上成立賽前指導(dǎo)小組,在小組中注意年齡和特長(zhǎng)的結(jié)合,注意學(xué)科的結(jié)合.教師在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中相互學(xué)習(xí),共同提高.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的相互滲透和補(bǔ)充促進(jìn)指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,這使教師能夠在日常的教學(xué)和科研中發(fā)揮更大的作用,推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè).

3參賽學(xué)生的培訓(xùn)

3.1參賽學(xué)生的現(xiàn)狀

參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的學(xué)生一般是大學(xué)二、三年級(jí)的學(xué)生，已學(xué)習(xí)了很多相關(guān)課程的理論知識(shí)，也具有一定的實(shí)踐能力，特別是在外語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)能力、單片機(jī)編程能力、查閱文獻(xiàn)能力方面.但是在模擬電路，單片機(jī)硬件，電路安裝工藝，如何根據(jù)系統(tǒng)性能指標(biāo)設(shè)計(jì)電路方案和確定單元電路的性能指標(biāo)，單元電路調(diào)試排錯(cuò)能力，系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)方面卻存在著一定的不足.學(xué)生在此前的課程中，雖然學(xué)習(xí)過(guò)一些電子設(shè)計(jì)制作中常用的軟件，如Protel電子原理圖的設(shè)計(jì)，印刷電路板設(shè)計(jì)繪制，以及電子邏輯分析仿真等，但是缺乏一定的深度，其熟練程度需加強(qiáng).常規(guī)電子儀器（如示波器、信號(hào)發(fā)生器、仿真器、掃頻儀、萬(wàn)用表等）的使用不夠熟練.雖然學(xué)生在電工電子、電子線路等實(shí)驗(yàn)課中使用過(guò)常規(guī)電子儀器，但是往往更換型號(hào)后就不能很快地熟練使用，影響電路的調(diào)試速度.另外學(xué)生的“單片機(jī)原理與技術(shù)”課程實(shí)驗(yàn)通常采用普通的51單片機(jī)，而電子競(jìng)賽往往會(huì)使用一些功能強(qiáng)大的單片機(jī)，因此在開發(fā)工具和仿真器方面存在差異.學(xué)生在培訓(xùn)期間，要加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生在電子競(jìng)賽中涉及的知識(shí)點(diǎn)的深度和實(shí)踐動(dòng)手能力方面能得到很快的提升，這樣才能確保在電子競(jìng)賽期間順利完成競(jìng)賽的設(shè)計(jì)任務(wù).為了鼓勵(lì)電類大學(xué)生積極參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽培訓(xùn)全部過(guò)程（包括前期課程與后期競(jìng)賽培訓(xùn)），可在完成競(jìng)賽訓(xùn)練作品設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)報(bào)告后，由指導(dǎo)教師給出相應(yīng)成績(jī)，可替代相應(yīng)一門課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)的成績(jī)，如“電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)”、“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”、“電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)”等.

3.2培訓(xùn)內(nèi)容選擇、方案討論及實(shí)際制作

如何在一個(gè)相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)盡快地提高參賽學(xué)生的設(shè)計(jì)開發(fā)和實(shí)踐動(dòng)手能力是培訓(xùn)階段要解決的關(guān)鍵問(wèn)題，在輔導(dǎo)中采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的方法，即模擬進(jìn)行一次次的競(jìng)賽過(guò)程.包括給各組布置不同的設(shè)計(jì)題目、限時(shí)提交設(shè)計(jì)方案、全體隊(duì)員集中由各組分別介紹設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行交流討論、指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)、各組分別實(shí)際制作、撰寫設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告，最后進(jìn)行實(shí)物演示和總結(jié)答辯，這樣盡管每個(gè)組只具體設(shè)計(jì)制作了一個(gè)系統(tǒng)，但是通過(guò)互相交流，對(duì)其它組所涉及的技術(shù)也有較系統(tǒng)的了解，在以后類似技術(shù)的實(shí)際設(shè)計(jì)制作過(guò)程中能起到事半功倍的效果.在培訓(xùn)開始時(shí)，向參賽學(xué)生詳細(xì)介紹大學(xué)生電子競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽命題、評(píng)審和評(píng)獎(jiǎng)等方面的情況，邀請(qǐng)已參加過(guò)電子競(jìng)賽的高年級(jí)學(xué)生介紹參賽期間的注意事項(xiàng)及參賽體會(huì)；對(duì)歷年的大學(xué)生電子競(jìng)賽題目、實(shí)現(xiàn)的方案、獲獎(jiǎng)小組的總結(jié)報(bào)告等進(jìn)行深入的破析和討論；讓參賽學(xué)生對(duì)競(jìng)賽及要求有一個(gè)全面的了解.引導(dǎo)學(xué)生既要重視困難又不能畏懼困難，在充分認(rèn)識(shí)本小組的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)的情況下，心理上充分地做好艱苦訓(xùn)練的準(zhǔn)備.組織責(zé)任心強(qiáng)、具有相當(dāng)專業(yè)技術(shù)水平和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，針對(duì)電子競(jìng)賽的特點(diǎn)，在模擬電路、數(shù)字電路、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面進(jìn)行講解，講解中對(duì)基本電路的原理，實(shí)現(xiàn)的方法，相關(guān)電路的主要性能指標(biāo)及測(cè)試方法、設(shè)計(jì)及調(diào)試中需要注意的事項(xiàng)作簡(jiǎn)明的介紹，對(duì)涉及的電子元件進(jìn)行實(shí)物展示，對(duì)一些輔助設(shè)計(jì)軟件、查閱科技論文的方法及常用的電子元器件及應(yīng)用的網(wǎng)站作一些推薦性的介紹.

從歷年的競(jìng)賽題目中確定各參賽小組的第一次訓(xùn)練題目，盡量做到各參賽小組選擇不同的訓(xùn)練題目，按照電子競(jìng)賽的要求，規(guī)定在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)完成實(shí)物的制作、性能指標(biāo)的測(cè)試、總結(jié)報(bào)告的撰寫.然后由各小組對(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行詳細(xì)的介紹，各小組之間展開廣泛的討論，商討是否有更好的實(shí)現(xiàn)方案，設(shè)計(jì)的電路及測(cè)試的結(jié)果是否合理，撰寫的報(bào)告是否嚴(yán)謹(jǐn)，盡可能地發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的不足之處，輔導(dǎo)老師根據(jù)各組的完成情況進(jìn)行講評(píng).要求各小組根據(jù)討論情況在1～2天時(shí)間內(nèi)完善制作的實(shí)物及報(bào)告，同時(shí)要求各小組對(duì)另外小組的實(shí)物進(jìn)行測(cè)試，通過(guò)相互交流在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)能掌握更多的知識(shí).在第一個(gè)實(shí)際系統(tǒng)設(shè)計(jì)后，協(xié)商電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽第二次訓(xùn)練題目，要求盡可能多地涉及未曾接觸的知識(shí)點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，然后各小組演示實(shí)物的功能，測(cè)試電子系統(tǒng)的各項(xiàng)指標(biāo)，注重測(cè)試方法是否正確，測(cè)試性能指標(biāo)是否符合設(shè)計(jì)要求，對(duì)于差異較大的需要認(rèn)真分析其原因，找出合理的解決方案并實(shí)施.最后，要求各參賽小組認(rèn)真整理前一階段培訓(xùn)完成的實(shí)物，單元電路要求注明電源要求、詳細(xì)且清楚的輸入輸出接口信息，達(dá)到的性能指標(biāo)并形成文字，軟件要求有整體的說(shuō)明，需要占用的資源說(shuō)明、語(yǔ)句有詳細(xì)的注釋.輔導(dǎo)老師對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題向?qū)W生做詳細(xì)的介紹，對(duì)競(jìng)賽中容易出現(xiàn)的問(wèn)題也需要提醒學(xué)生.在參賽的前一天不安排具體的工作，保證學(xué)生能休息好，以極佳的狀態(tài)參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽.

4競(jìng)賽過(guò)程中的注意事項(xiàng)

4.1注意競(jìng)賽紀(jì)律

全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽采用全國(guó)統(tǒng)一命題、分賽區(qū)，“半封閉、相對(duì)集中”的組織方式.競(jìng)賽題目在競(jìng)賽開始時(shí)打開（如2009年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽是9月2日8:00正式開始）.每支參賽隊(duì)限定在提供的A、B、C、D、E、F等題中任選一題；要求認(rèn)真填寫《登記表》內(nèi)容，填寫好的《登記表》由賽場(chǎng)巡視員暫時(shí)保存.參賽者必須是有正式學(xué)籍的全日制在校大學(xué)生，應(yīng)出示能夠證明參賽者學(xué)生身份的有效證件（如學(xué)生證）供隨時(shí)備查.每隊(duì)嚴(yán)格限制3人，開賽后不得中途更換隊(duì)員.競(jìng)賽期間，可使用各種圖書資料和網(wǎng)絡(luò)資源，但不得在學(xué)校指定競(jìng)賽場(chǎng)地以外進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，不得以任何方式與他人交流，包括教師在內(nèi)的非參賽隊(duì)員必須回避，對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)取消評(píng)審資格.競(jìng)賽開始后，為保證競(jìng)賽工作順利進(jìn)行，參賽學(xué)校應(yīng)組織專人負(fù)責(zé)提供競(jìng)賽所需設(shè)備、元器件、后勤保障等工作.競(jìng)賽結(jié)束后（如2009年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽是9月5日20:00競(jìng)賽結(jié)束），上交設(shè)計(jì)報(bào)告、制作實(shí)物及《登記表》，由專人封存，并在指定時(shí)間前送到指定地點(diǎn).

4.2競(jìng)賽題目分析及方案設(shè)計(jì)

參賽隊(duì)員應(yīng)仔細(xì)閱讀所有競(jìng)賽題目，根據(jù)自己組3個(gè)隊(duì)員的訓(xùn)練情況，選擇相應(yīng)的題目進(jìn)行參賽制作.選擇題目應(yīng)注意題目中不應(yīng)該有知識(shí)盲點(diǎn)，即要能夠看懂題目要求.如果不能看懂題目要求，原則上該題目是不可選擇的.設(shè)計(jì)制作分基本要求和發(fā)揮部分，一般各占50分，設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告30-50分（2009年30分，以前50分）.應(yīng)注意的是基本要求的各項(xiàng)分值題目中沒有給出，但在發(fā)揮部分給出了各小項(xiàng)的分值，選擇題目時(shí)應(yīng)仔細(xì)分析各項(xiàng)要求.確定競(jìng)賽題目的時(shí)間原則上不要超過(guò)兩小時(shí)，題目一旦選定，中途不要隨意更改.確定競(jìng)賽題目后，參賽小組的3個(gè)隊(duì)員應(yīng)認(rèn)真討論設(shè)計(jì)方案，設(shè)計(jì)方案應(yīng)考慮制作的可行性，包括元器件是否能夠采購(gòu)到都必須考慮.設(shè)計(jì)方案可以提出一到兩個(gè)，或者確定一個(gè)方案，對(duì)有些部分作出兩個(gè)或者兩個(gè)以上方案.同時(shí)應(yīng)盡快提出元器件清單，確定元器件庫(kù)中沒有的元器件，提出采購(gòu)清單.元器件采購(gòu)清單應(yīng)提供元器件名稱、型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、替代型號(hào)及規(guī)格.確定方案的時(shí)間應(yīng)不超過(guò)6小時(shí).

4.3元器件的采購(gòu)和設(shè)計(jì)裝配制作

元器件采購(gòu)是保證競(jìng)賽順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，沒有元器件，作品是不可能制作成功的.因?yàn)楦?jìng)賽題目事先不知道，學(xué)生作出的設(shè)計(jì)方案也是各不相同，需要的元器件也是多種多樣的，可以事先準(zhǔn)備一些元器件，但不可能完全備齊.競(jìng)賽中采購(gòu)是必須的.不同的院校在不同的城市，要保證能夠采購(gòu)到競(jìng)賽所需要的元器件，應(yīng)在競(jìng)賽開始前兩天，派1-2名老師到比較大的電子市場(chǎng)去采購(gòu)，找好元器件供應(yīng)商.競(jìng)賽開始后，競(jìng)賽學(xué)生不斷的提出需要的元器件清單，由教師去購(gòu)買，并以最快的速度運(yùn)送給競(jìng)賽學(xué)生.在競(jìng)賽中，各隊(duì)學(xué)生可以按照在訓(xùn)練中的分工，按照軟件編程、硬件制作、設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告寫作三部分分頭進(jìn)行，每個(gè)隊(duì)員各有側(cè)重，注意分工合作.設(shè)計(jì)制作過(guò)程中，可以分模塊設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試，一步一步進(jìn)行.3人之間要注意多溝通，多交流.遇到問(wèn)題，要冷靜處理，不要慌張.在設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試的每一步，都需要兩人以上進(jìn)行核對(duì)和檢查.特別是到總調(diào)試階段，一定要格外小心，通電前一定要兩人以上進(jìn)行核對(duì)和檢查，不要急于通電，否則通電燒掉作品而前功盡棄.作品應(yīng)該在第四天的下午全部完成，到第四天下午沒有完成的功能和指標(biāo)，也就不要再做了.很有可能的是，為了追求更好的指標(biāo)和功能，結(jié)果將已完成的部分弄壞了.負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告寫作的隊(duì)員，要根據(jù)軟件和硬件設(shè)計(jì)隊(duì)員提供的電路圖紙、程序清單等設(shè)計(jì)資料，按照設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告寫作要求進(jìn)行整理.到第四天上午，除測(cè)試數(shù)據(jù)外，應(yīng)全部完成.測(cè)試數(shù)據(jù)可以在作品調(diào)試完畢，競(jìng)賽結(jié)束前補(bǔ)充到設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告中去.競(jìng)賽一般在第四天下午8點(diǎn)結(jié)束，上交設(shè)計(jì)報(bào)告、制作實(shí)物及《登記表》，由賽場(chǎng)巡視員封存.封存時(shí)應(yīng)注意文件完整，符合競(jìng)賽要求.作品要妥善包裝，要能防止運(yùn)輸和搬運(yùn)過(guò)程中的沖擊和振動(dòng).整個(gè)競(jìng)賽時(shí)間是四天三夜，要注意競(jìng)賽時(shí)間的合理安排，注意休息和飲食，參賽學(xué)校應(yīng)組織專人負(fù)責(zé)提供飲食后勤保障，使參賽學(xué)生保持充沛的精力，圓滿完成競(jìng)賽.

第4篇：工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文

樹立科學(xué)源于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，以“加強(qiáng)基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為核心，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革為重點(diǎn)，構(gòu)建包括：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)層次、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)層次和綜合實(shí)驗(yàn)層次等不同層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。

1.1加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。由于實(shí)踐性教學(xué)自身的特點(diǎn)，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)至少包含如下三個(gè)方面：一是引進(jìn)有工程實(shí)踐和項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)歷的教師。這類教師可以將其從事設(shè)計(jì)工作的經(jīng)歷及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有針對(duì)性地傳授給學(xué)生，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。二是加強(qiáng)無(wú)工程背景的理論課教師的工程實(shí)踐思想的培養(yǎng)。理論課教師的教學(xué)要將培養(yǎng)和提高大學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)和工程實(shí)踐能力貫穿在理論教學(xué)中，避免理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的脫節(jié)。三是創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)這兩類教師的輪換，相互學(xué)習(xí)，相互提高，全面發(fā)展。

1.2加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室硬件條件的建設(shè)和改善，要滿足教學(xué)內(nèi)容的要求及學(xué)生成長(zhǎng)的需求。就電工電子實(shí)驗(yàn)室而言，硬件條件至少滿足以下幾個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn)：（1）保證人手一套儀器設(shè)備。人手一套儀器必須要學(xué)生親自完整地做完全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容才算某此實(shí)驗(yàn)課完成。（2）要采購(gòu)主流的一線設(shè)備，實(shí)驗(yàn)課程所學(xué)能為將來(lái)實(shí)踐所用。（3）加強(qiáng)單片機(jī)、可編程邏輯器件、DSP等實(shí)驗(yàn)設(shè)備的投入，這才是當(dāng)前實(shí)踐性教學(xué)的主流方向。

1.3科學(xué)地設(shè)置實(shí)驗(yàn)層次、實(shí)驗(yàn)方式和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以科學(xué)性、先進(jìn)性指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的更新與整合。根據(jù)循序漸進(jìn)的原則可分為三個(gè)層次，即：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)層次、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)層次和綜合實(shí)驗(yàn)層次。（1）基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)層次———培養(yǎng)基本實(shí)驗(yàn)技能?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)層次以驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)和簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)為主（其比例為3:7），主要目標(biāo)是培養(yǎng)和訓(xùn)練大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，讓學(xué)生獲得實(shí)踐的基本能力和基本技能。如：常用元器件的識(shí)別能力和檢測(cè)能力，簡(jiǎn)單電路參數(shù)的測(cè)試能力，常用實(shí)驗(yàn)儀器儀表的使用能力，實(shí)驗(yàn)方案的擬定能力，電路故障的分析、排除能力，實(shí)用電路的設(shè)計(jì)能力，實(shí)驗(yàn)報(bào)告與設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的撰寫能力。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)層次———培養(yǎng)應(yīng)用能力。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)層次以設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)型課題為主，主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用基本理論、基本原理和已經(jīng)掌握的基本實(shí)踐技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這一層次，主要是使學(xué)生掌握用傳統(tǒng)的Bottom-Up（自下而上）的設(shè)計(jì)方法來(lái)設(shè)計(jì)小型電子系統(tǒng)，設(shè)計(jì)器件主要選擇通用的、常規(guī)功能的SSI與MSI和專用IC。（3）綜合實(shí)驗(yàn)層次———提高工程實(shí)踐能力和就業(yè)能力。綜合實(shí)驗(yàn)層次以解決實(shí)際工程中的實(shí)際問(wèn)題為主。主要目標(biāo)是加強(qiáng)大學(xué)生所學(xué)專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新設(shè)備、新視點(diǎn)，開闊學(xué)生的視野，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造能力，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。在這一層次主要是要將EDA技術(shù)引入工程設(shè)計(jì)中，使學(xué)生掌握現(xiàn)代的Top-down（自上而下）的設(shè)計(jì)方法，以FP-GA/CPLD和HDL語(yǔ)言為主。課題選擇以實(shí)用性、真實(shí)性、綜合性和典型性為主。

1.4建立科學(xué)完善的考核模式。（1）基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)層次。這一層次主要是考核學(xué)生掌握的基本知識(shí)、基本能力和基本技能?？梢圆捎谩皩?shí)際操作+平時(shí)成績(jī)+實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的考核模式，其分?jǐn)?shù)比值可以根據(jù)具體課程特點(diǎn)按“7:2:1”或“6:3:1”甚至“5:4:1”來(lái)確定。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)層次。這一層次主要是考核學(xué)生運(yùn)用本專業(yè)系統(tǒng)理論和已經(jīng)掌握的基本實(shí)踐能力與技能來(lái)解決簡(jiǎn)單而實(shí)用的實(shí)際問(wèn)題的能力。可以采用“課題完成+實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的考核模式。在“課題完成”中主要考核課題功能是否實(shí)現(xiàn)、指標(biāo)是否達(dá)標(biāo)、完成時(shí)間先后、工藝水平高低等，并以此來(lái)評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。教師一定要充分肯定和鼓勵(lì)學(xué)生的成功性和創(chuàng)造性。（3）綜合與創(chuàng)新實(shí)踐層次。這一層次主要是考核學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面?？梢圆捎谩罢n題設(shè)計(jì)效果+課題完成效果+設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告效果”的考核模式。教師一定要注意發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)生的多種設(shè)計(jì)方式和多種實(shí)現(xiàn)手段，特別要充分獎(jiǎng)勵(lì)有創(chuàng)新、有價(jià)值的設(shè)計(jì)方案和實(shí)現(xiàn)方案。

2結(jié)論

第5篇：工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法； 電機(jī)；電氣控制；應(yīng)用

《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》課程是我院機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，在三個(gè)核心能力培養(yǎng)中處于重要地位。該門課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系密切，在專業(yè)課程體系中具有承上啟下的作用。傳統(tǒng)教學(xué)方法實(shí)踐環(huán)節(jié)滯后于理論教學(xué)，理論與實(shí)踐脫節(jié)，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，無(wú)法滿足職業(yè)教育崗位群的要求。根據(jù)該課程的學(xué)科特點(diǎn)，筆者就項(xiàng)目教學(xué)法在《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了初步的嘗試，取得了一定的效果。

1 項(xiàng)目教學(xué)法的特點(diǎn)

項(xiàng)目教學(xué)法是通過(guò)實(shí)施一個(gè)完整的工作項(xiàng)目而進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。學(xué)生在教師指導(dǎo)下以小組分工合作的形式完成項(xiàng)目任務(wù)，它將實(shí)踐項(xiàng)目貫穿于教學(xué)的始終。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生按照實(shí)際工作過(guò)程以小組為單位進(jìn)行收集信息、制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案，通過(guò)分析討論、決策實(shí)施、總結(jié)評(píng)價(jià)，最后形成項(xiàng)目報(bào)告。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

2 項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施過(guò)程

2.1 項(xiàng)目的選取與制定

依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及維修電工職業(yè)資格要求，以必需夠用為原則。（1）項(xiàng)目選取難度要適中，有一定的彈性和梯度，由淺入深逐步遞進(jìn)。為此在每個(gè)項(xiàng)目中安排了三到四個(gè)具有一定梯度的學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選取2-3個(gè)實(shí)施。（2） 項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要切實(shí)可行。要充分考慮學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施設(shè)備及學(xué)生實(shí)際情況，在內(nèi)容選取上盡量采用同學(xué)們感興趣的工程實(shí)例，同時(shí)要考慮項(xiàng)目教學(xué)的成本，使教學(xué)實(shí)施切實(shí)可行。（3）項(xiàng)目?jī)?nèi)容緊密聯(lián)系工程實(shí)際，盡量從企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中選取項(xiàng)目?jī)?nèi)容，力求反映新技術(shù)在項(xiàng)目中的具體應(yīng)用。

2.2 項(xiàng)目的引導(dǎo)

在每個(gè)項(xiàng)目實(shí)施前，教師通過(guò)任務(wù)書和引導(dǎo)文向?qū)W生布置項(xiàng)目任務(wù)，使學(xué)生明確項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)和要求。然后通過(guò)PPT、動(dòng)畫、視頻、實(shí)物等講解本項(xiàng)目相關(guān)理論知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最后提出技能訓(xùn)練的要求和目標(biāo)、內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生有目的地去學(xué)習(xí)、實(shí)踐和自我評(píng)價(jià)。

2.3 項(xiàng)目的實(shí)施

各小組領(lǐng)取任務(wù)后查閱項(xiàng)目相關(guān)的資料，分析制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，經(jīng)過(guò)教師審核后以分工合作的形式進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施。教師對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理并發(fā)揮指導(dǎo)作用， 及時(shí)了解各小組項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況和存在的問(wèn)題， 有針對(duì)性的給學(xué)生加以指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生尋找解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力。例：CA6140車床項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施過(guò)程

（1）、教師提出引導(dǎo)問(wèn)題，下發(fā)工作任務(wù)單，安排教學(xué)流程。

了解CA6140車床的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)形式、控制要求、動(dòng)作過(guò)程，能正確分析CA6140車床主電路和控制電路電氣控制原理；列寫CA6140車床電氣控制元器件；能正確安裝調(diào)試CA6140車床控制電路；掌握機(jī)床檢修常用的方法和步驟，并能正確排除常見故障。

（2）、學(xué)生查閱相關(guān)教學(xué)資料、電工手冊(cè)、閱讀電氣說(shuō)明書及圖書資料等，繪出控制電路圖，編制操作說(shuō)明書，列寫元器件清單并對(duì)元器件進(jìn)行檢測(cè)。教師審核并提出修改意見。

（3）、學(xué)生按小組在實(shí)訓(xùn)室亞龍電工操作臺(tái)及CA6140車床電氣控制掛板上進(jìn)行機(jī)床電氣控制電路的安裝調(diào)試及維修實(shí)訓(xùn)操作，小組成員之間分工合作共同完成項(xiàng)目任務(wù)。安裝完畢后學(xué)生自查、小組互查、經(jīng)老師檢查無(wú)誤后方可通電試車。小組討論問(wèn)題。學(xué)生當(dāng)老師，小組之間相互PK。各小組選一名能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行講解，小組之間互相提問(wèn)，你問(wèn)我答。

（4）、教師總結(jié)講評(píng)。一是學(xué)生對(duì)車床知識(shí)點(diǎn)掌握情況的講評(píng)。點(diǎn)評(píng)各小組對(duì)CA6140車床的電氣原理圖掌握及理解情況；二是學(xué)生操作技能表現(xiàn)講評(píng)。根據(jù)各小組在安裝調(diào)試及通電試車反映出的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；三是學(xué)生創(chuàng)新思維能力講評(píng)；四是學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力講評(píng)。

2.4 項(xiàng)目的總結(jié)與評(píng)價(jià)

項(xiàng)目任務(wù)完成后，學(xué)生進(jìn)行成果展示并填寫工作任務(wù)單，撰寫總結(jié)報(bào)告。項(xiàng)目評(píng)價(jià)采用學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和老師評(píng)價(jià)三級(jí)評(píng)價(jià)方式。老師評(píng)價(jià)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)操作、回答問(wèn)題、項(xiàng)目完成情況及提交總結(jié)報(bào)告等。學(xué)生掌握基本知識(shí)點(diǎn)及項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告占30%，項(xiàng)目完成情況及在實(shí)施項(xiàng)目過(guò)程中動(dòng)手能力、分析解決問(wèn)題的能力占50%。學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新意識(shí)等基本素質(zhì)占20%，匯總為項(xiàng)目得分。教師對(duì)項(xiàng)目完成情況進(jìn)行總評(píng)。

3 實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的體會(huì)

項(xiàng)目教學(xué)實(shí)現(xiàn)了三個(gè)中心的轉(zhuǎn)變：（1）將以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴绊?xiàng)目任務(wù)”為中心，學(xué)生個(gè)個(gè)參與，人人動(dòng)手，變要我學(xué)為我要學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力、動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)合作精神，養(yǎng)成一種積極、主動(dòng)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（2）將以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，突出了學(xué)生的主體地位。（3）將以教室為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)訓(xùn)車間和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為中心，以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)能力形成技能為主。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做一體化”，讓學(xué)生記憶深刻，知識(shí)和技能掌握得更加牢固，有利于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，也有利于教師向“雙師型”教師的轉(zhuǎn)化。

4 項(xiàng)目教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足

一是沒有合適的項(xiàng)目教材，項(xiàng)目課程開發(fā)難度大。二是缺少具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工程經(jīng)歷的“雙師型”教師隊(duì)伍。三是實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入大，經(jīng)費(fèi)不足，有些設(shè)備價(jià)格較貴。四是項(xiàng)目教學(xué)成本較高，只適合于小班教學(xué)，耗材消耗大，對(duì)教學(xué)資源的占用率較高。五是教學(xué)組織難度大，對(duì)教師的教學(xué)能力和素質(zhì)要求較高。這些問(wèn)題會(huì)直接影響項(xiàng)目教學(xué)的順利實(shí)施，有待于今后教學(xué)中進(jìn)一步的探討。

參考文獻(xiàn)

[1]蘭新武 . 項(xiàng)目教學(xué)法在機(jī)床電氣控制課程中的實(shí)踐 職業(yè)技術(shù)，2008. 09.

第6篇：工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文

【關(guān)鍵詞】民用飛機(jī)；需求確認(rèn)；流程

0 引言

民用飛機(jī)是典型的復(fù)雜產(chǎn)品，具有研制周期長(zhǎng)、投入成本巨大、涉及學(xué)科領(lǐng)域眾多的特點(diǎn)，基于需求開展自頂向下的設(shè)計(jì)研發(fā)活動(dòng)，可以大幅減少后期研制成本、加快研制進(jìn)度，保證設(shè)計(jì)的產(chǎn)品能夠滿足航空公司、審定局方等利益相關(guān)方的要求和期望。

確認(rèn)和驗(yàn)證活動(dòng)是民機(jī)研制過(guò)程的重要活動(dòng)。需求確認(rèn)是通過(guò)一系列規(guī)定的活動(dòng)確保每個(gè)層級(jí)需求的正確性和完整性以及其對(duì)其上一層級(jí)需求的符合性，最終保證所研制的產(chǎn)品滿足頂層設(shè)計(jì)與客戶要求。Boeing、Airbus等民機(jī)主制造商根據(jù)系統(tǒng)工程的要求并結(jié)合自身的組織架構(gòu)，制定了成熟的確認(rèn)和驗(yàn)證流程和方法，在項(xiàng)目研制過(guò)程中指導(dǎo)工程、適航、可靠性等各領(lǐng)域?qū)＜夜餐_展需求確認(rèn)活動(dòng)。此外，對(duì)各層級(jí)需求進(jìn)行全壽命周期管理是一項(xiàng)至關(guān)重要、又異常復(fù)雜的工作，通過(guò)數(shù)據(jù)管理平臺(tái)全程記錄和管控需求捕獲、確認(rèn)和驗(yàn)證活動(dòng)被實(shí)踐證明是需求管理有效手段。

1 需求的正確性和完整性

需求的正確性是指需求的描述和屬性不存在歧義和錯(cuò)誤。需求集的正確性是指需求彼此之間沒有出現(xiàn)矛盾沖突。

需求或需求集的完整性是指沒有遺漏任何屬性，并且描述的內(nèi)容可以完全滿足設(shè)計(jì)的實(shí)施。需求的完整性包括與相關(guān)的上一級(jí)需求已被覆蓋（追溯）。

2 需求確認(rèn)計(jì)劃

在項(xiàng)目伊始應(yīng)編制需求確認(rèn)計(jì)劃，主要包括確認(rèn)策略、流程以及組織和管理規(guī)定。明確需求確認(rèn)的要素：

a）應(yīng)采用的方法，如追溯性、分析、建模、試驗(yàn)、相似性和工程評(píng)審，具體確認(rèn)所需采用的方法及相應(yīng)佐證材料取決于需求對(duì)應(yīng)的研制保障等級(jí)；

b）需收集的數(shù)據(jù)信息，如上一層級(jí)需求、適航規(guī)章、特定工程的要求等；

c）應(yīng)記錄的內(nèi)容，如確認(rèn)總結(jié)、評(píng)審紀(jì)要、分析研究報(bào)告等；

d）如何記錄確認(rèn)狀態(tài)、管理需求變更；

e）需求確認(rèn)的參與者和職責(zé)，如飛機(jī)/系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、安全性和可靠性專家、人因工程專家、建?仿真專家、系統(tǒng)集成測(cè)試專家等；

f）如何表明需求確認(rèn)和需求定義之間的獨(dú)立性。

3 需求確認(rèn)流程

需求確認(rèn)貫穿于整個(gè)飛機(jī)研制過(guò)程，通過(guò)多輪次的迭代不斷提高需求的成熟度；通過(guò)長(zhǎng)期捕獲和確認(rèn)證據(jù)，最終達(dá)到較高水平的置信度。圖1給出了需求確認(rèn)的一般流程。

3.1 識(shí)別需求源

識(shí)別與該層級(jí)需求相關(guān)的必要上層輸入（如更高層級(jí)的需求文件、適航規(guī)章、領(lǐng)域知識(shí)和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等），保證已覆蓋這部分頂層輸入。

3.2 完善需求模塊

在進(jìn)行需求確認(rèn)前，首先應(yīng)保證需求中英文描述準(zhǔn)確無(wú)誤，需求已追溯至上層需求，需求的研制保障等級(jí)明確，需求管理數(shù)據(jù)庫(kù)需求模塊中的需求條目和屬性已填寫。

3.3 選擇確認(rèn)方法

SAE ARP4754A中推薦的需求確認(rèn)方法包括了追溯性、分析、建模、試驗(yàn)、相似性和工程評(píng)審。需求本身正確性和完整性可通過(guò)上述方法進(jìn)行確認(rèn)及分析論證，同時(shí)需求確認(rèn)所需采用的方法及相應(yīng)佐證材料取決于需求相應(yīng)的研制保障等級(jí)。

3.4 絳腥啡戲椒

針對(duì)已選的確認(rèn)方法，組織相關(guān)領(lǐng)域人員開展相應(yīng)的確認(rèn)工作，記錄所有相關(guān)的證據(jù)（如分析報(bào)告、工程評(píng)審紀(jì)要、建模仿真結(jié)果等）。如“起落架應(yīng)能在TBD秒內(nèi)收起”的需求確認(rèn)，針對(duì)追溯性應(yīng)將該需求鏈接至相應(yīng)的上層需求；針對(duì)分析，首先明確該需求最嚴(yán)酷場(chǎng)景為單發(fā)越障，收集高原機(jī)場(chǎng)及近場(chǎng)障礙物數(shù)據(jù)，分析單發(fā)失效場(chǎng)景下飛機(jī)的起飛越障能力，計(jì)算對(duì)起落架收起時(shí)間的要求；針對(duì)工程評(píng)審，應(yīng)組織需求實(shí)現(xiàn)方（如起落架系統(tǒng)）、支持方（如液壓系統(tǒng)）等利益相關(guān)方開展評(píng)審工作。

3.5 完成確認(rèn)矩陣

為了向評(píng)審專家和局方表明置信度，應(yīng)記錄每項(xiàng)確認(rèn)方法對(duì)應(yīng)的確認(rèn)證據(jù)。填寫確認(rèn)矩陣中的屬性，包括中英文確認(rèn)描述、確認(rèn)結(jié)論等（如表1所示）。記錄并追蹤需求定義中存在的假設(shè)項(xiàng)（不確定性），直到問(wèn)題已完全解決。

3.6 確認(rèn)總結(jié)報(bào)告

需求確認(rèn)總結(jié)報(bào)告是對(duì)確認(rèn)活動(dòng)的情況進(jìn)行總體描述，主要包括對(duì)確認(rèn)計(jì)劃的符合性和偏離說(shuō)明、確認(rèn)矩陣、支撐數(shù)據(jù)和證據(jù)、假設(shè)項(xiàng)的描述等。

4 總結(jié)

需求確認(rèn)作為系統(tǒng)工程的重要活動(dòng)，目的是保證需求的正確性和完整性。本文根據(jù)SAE ARP4754A的要求并結(jié)合實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)，定義了一套較為適用的民用飛機(jī)需求確認(rèn)流程，介紹了需求確認(rèn)的主要步驟，為民用飛機(jī)的需求確認(rèn)工作提供一定的借鑒意義。

【參考文獻(xiàn)】

第7篇：工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文

工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。下面就讓小編帶你去看看工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作總結(jié)報(bào)告范文3篇，希望能幫助到大家!

工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告1

嘉宏大廈辦公樓項(xiàng)目自20____年5月進(jìn)場(chǎng)以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各部門的幫助和指導(dǎo)下，本項(xiàng)目部一切從無(wú)到有，建立起來(lái)，全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了項(xiàng)目工程建設(shè)中的各種困難，以積極的姿態(tài)投入到嘉宏大廈工程的施工生產(chǎn)中，按照業(yè)主計(jì)劃要求，順利推進(jìn)工程，完成各項(xiàng)施工任務(wù)。

1、工程進(jìn)度完成情況：

從5月份進(jìn)場(chǎng)開始組建項(xiàng)目部，按業(yè)主要求報(bào)建前完成了嘉宏大廈加建地下室結(jié)構(gòu)施工，并在業(yè)主樁基施工期間完成了辦公區(qū)的二次搭建及工人生活區(qū)的搭建;在____月5日業(yè)主土方?jīng)]有出完，基坑支護(hù)沒有施工完的情況下開始介入施工，在____月27日前完成了基礎(chǔ)磚模及底板墊層施工以及塔吊安裝及驗(yàn)收。

2、工程進(jìn)度施工過(guò)程控制總結(jié)

從____月5日嘉宏集團(tuán)正式發(fā)開工令給本項(xiàng)目，項(xiàng)目部完全按照業(yè)主要求節(jié)點(diǎn)進(jìn)度施工，對(duì)施工人員，施工機(jī)械，施工材料都做到事前計(jì)劃，對(duì)所有施工班組都下達(dá)施工任務(wù)單，并在施工任務(wù)單中把工作量及相應(yīng)配備的作業(yè)人員都作可行性的量化要求，做到符合工程施工的要求，同時(shí)又不造成人力物力的浪費(fèi)。

3、施工質(zhì)量控制總結(jié)

為把嘉宏大廈辦公樓項(xiàng)目建設(shè)成業(yè)主滿意的項(xiàng)目，項(xiàng)目部全體員工認(rèn)真落實(shí)工程質(zhì)量目標(biāo)，針對(duì)公司質(zhì)量方針，承擔(dān)各自的管理責(zé)任，科學(xué)實(shí)效組織施工和管理。

質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量也是企業(yè)創(chuàng)造效益的保證，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程是我項(xiàng)目部的宗旨，是項(xiàng)目部全體員工的意志。為達(dá)到預(yù)定的質(zhì)量目標(biāo)，在工程施工過(guò)程中，我項(xiàng)目部制訂一套可行性的質(zhì)量管理方案：

①、工程施工實(shí)行樣板、技術(shù)交底制度，由項(xiàng)目部施工技術(shù)人員向施工班組及工人進(jìn)行技術(shù)交底，技術(shù)交底明確：從操作抓起，技術(shù)人員認(rèn)真向工人進(jìn)行技術(shù)、質(zhì)量方面的指導(dǎo)，是工人牢牢掌握各種施工工藝，保證每個(gè)思想?yún)R報(bào)專題人都能領(lǐng)會(huì)操作要令、掌握規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)于工程施工中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，施工前向相關(guān)施工班組及人員交底，嚴(yán)格控制施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。改變了以前技術(shù)交底流于形式的做法，讓項(xiàng)目部所有管理人員豎立質(zhì)量目標(biāo)，在所有施工過(guò)程中按制定的質(zhì)量目標(biāo)去跟進(jìn)去管理。從現(xiàn)在施工的情況來(lái)看，該管理辦法是有效實(shí)用的。

②、對(duì)于進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料都嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料的數(shù)量與質(zhì)量都進(jìn)行進(jìn)行驗(yàn)收與檢測(cè)，對(duì)不符合質(zhì)量要求的材料作退場(chǎng)處理(如加建部分地下室施工時(shí)，第一批次模板質(zhì)量達(dá)不到要求，堅(jiān)決要求其退貨處理)。

③、加強(qiáng)施工過(guò)程質(zhì)量控制，要求施工員對(duì)各分項(xiàng)工程施工前交底，施工時(shí)邊施工邊檢查，發(fā)現(xiàn)不合格的地方及時(shí)返工處理，在施工過(guò)程中控制施工質(zhì)量，加強(qiáng)“自檢、互檢、交接檢”和項(xiàng)目部施工員的檢查驗(yàn)收制度，對(duì)出現(xiàn)不合格樣品嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度，提高了管理人員及工人的責(zé)任感，避免因返工造成的工期拖延和材料浪費(fèi)。

④、合理統(tǒng)籌安排施工工序和交叉作業(yè)，最大化的節(jié)約工期，向整個(gè)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)灌輸節(jié)約工期就是節(jié)約成本就是創(chuàng)造效益的思想，建立對(duì)施工成品保護(hù)制度，并在施工中認(rèn)真貫徹落實(shí)。

4、安全文明施工總結(jié)

①、工地文明施工管理，嘉宏大廈辦公樓項(xiàng)目做全封閉式管理，主要施工場(chǎng)地作硬化處理，所有的臨時(shí)設(shè)施與場(chǎng)地布置均按東莞現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)化施工標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。做到布置合理，施工現(xiàn)場(chǎng)整潔有序，物料堆放整齊，安全標(biāo)志明顯，勞動(dòng)紀(jì)律嚴(yán)明。施工作業(yè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，凡事均有章可循，有專人負(fù)責(zé)，有人監(jiān)督，有據(jù)可查。嚴(yán)把文明施工關(guān)，堅(jiān)立項(xiàng)目形象企業(yè)形象。

②、健全安全生產(chǎn)制度，加強(qiáng)項(xiàng)目部施工安全，消防安全，財(cái)產(chǎn)安全管理，對(duì)工人實(shí)行安全教育交底，堅(jiān)決貫徹安全第一預(yù)防為主的思想，施工現(xiàn)場(chǎng)有安全隱患第一時(shí)間整改消除，生活區(qū)辦公區(qū)施工區(qū)均按標(biāo)準(zhǔn)化要求配備完善的消防設(shè)施，加強(qiáng)工地保安人員的素質(zhì)，明確保安人員職責(zé)，對(duì)不負(fù)責(zé)的保安堅(jiān)決辭退處理。

20____年工作計(jì)劃

1、施工質(zhì)量與目標(biāo)

在施工過(guò)程中嚴(yán)格按照施工規(guī)范施工，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都達(dá)到合格，減少質(zhì)量通病，注意施工過(guò)程中細(xì)部的施工與處理，確保在合同期限前完成合同內(nèi)所有施工任務(wù)，并做到工完場(chǎng)清及后續(xù)工序交接、配合工作。

2、安全目標(biāo)

杜絕在20____年內(nèi)出現(xiàn)安全生產(chǎn)重傷及死亡事故，使輕傷事故控制在千分之一之內(nèi)，在各專項(xiàng)檢查中必須達(dá)到順利通過(guò)，在貫徹公司方針政策及公司領(lǐng)導(dǎo)下，保持20____年的控制制度的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，力求把工作做到更好更完善。

對(duì)公司建議

1、公司很多施工管理人員管理水平能力不高，思想比較落后，公司應(yīng)在工程不忙較為空閑階段由綜合部統(tǒng)一安排分批進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，提高管理能力和技術(shù)水平，讓公司管理技術(shù)人員更適合這個(gè)市場(chǎng)這個(gè)時(shí)代的需求，也更能為公司的發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。

2、現(xiàn)公司管理人員，施工員，電工雜工及各特種人員工資均偏低，公司應(yīng)跟建立相應(yīng)的資薪管理制度，加薪機(jī)制，以便調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，把企業(yè)當(dāng)家的主人翁精神，留住有能力的人才，也能對(duì)外招纜到有能力的人才。

總結(jié)

20____年是我們嘉宏大廈項(xiàng)目順利的一年，雖然項(xiàng)目部因業(yè)主樁基施工工期滯后產(chǎn)值不高，通過(guò)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的共同努力，項(xiàng)目部在安全質(zhì)量上均沒有產(chǎn)生大大小小的事故，糾正了管理人員原先那種散漫沒有計(jì)劃性目標(biāo)性的工作態(tài)度，讓項(xiàng)目部整個(gè)團(tuán)隊(duì)在對(duì)工程管理能力素質(zhì)上都上上了一個(gè)新的臺(tái)階，這是項(xiàng)目部自我努力的結(jié)果，更是公司英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，項(xiàng)目部一定會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在20____年更上一層樓，順利完成嘉宏大廈辦公樓項(xiàng)目的建設(shè)生產(chǎn)，為我們的公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為公司的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!

最后，愿裕欣國(guó)建筑工程有限公司事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，更上一層樓!

工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告2

光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間難忘而又關(guān)鍵的20____年已經(jīng)過(guò)去，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的20____年已經(jīng)到來(lái)。回顧過(guò)去的20____年，我在公司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，嚴(yán)格要求自己，緊緊圍繞公司決策布置，認(rèn)真領(lǐng)略公司各項(xiàng)工作制度及決策，始終堅(jiān)持把利益放在首位。在這一年工作中，個(gè)人雖取得了一些成績(jī)，但也有一些需要改進(jìn)和提高的地方。下面根據(jù)個(gè)人心得現(xiàn)將20____年的工作情況作如下總結(jié)：

一、本年度工作總結(jié)

1、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與各部門同事之間維持良好的工作關(guān)系，加強(qiáng)合作，維護(hù)好各部門間的協(xié)作，保證工作之間的協(xié)作銜接;

2、嚴(yán)格遵守制度紀(jì)律，堅(jiān)持原則，廉潔自律，不做有危害公司利益的事情，不說(shuō)有損公司形象的話;以主人翁的態(tài)度和行為融入公司;

3、詳細(xì)的了解整個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目情況，熟悉建設(shè)項(xiàng)目E/F區(qū)建設(shè)工程詳細(xì);認(rèn)真審核熟悉各階段設(shè)計(jì)院發(fā)放項(xiàng)目E及F區(qū)圖紙，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，，積極參與項(xiàng)目圖紙方案修改調(diào)整工作，認(rèn)真的進(jìn)行核量，審查發(fā)現(xiàn)的圖紙問(wèn)題并及時(shí)反映或處理，總結(jié)統(tǒng)計(jì)圖紙各方面的信息;

4、全過(guò)程參與項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理，堅(jiān)持每天檢查現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格控制入場(chǎng)材料質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕未按設(shè)計(jì)圖紙、施工規(guī)范、操作程序、審批的施工組織設(shè)計(jì)施工，做到對(duì)工程質(zhì)量有預(yù)見性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理反饋現(xiàn)場(chǎng)各樓棟建設(shè)情況，嚴(yán)格把握工程在建3#、4#、5#樓及地下車庫(kù)質(zhì)量關(guān)，控制和管理好現(xiàn)場(chǎng)工程進(jìn)度及安全文明施工，按照公司及領(lǐng)導(dǎo)要求的質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)管理;

5、參與工程現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)驗(yàn)收、資料整理及收集工作;參與辦公樓裝修后期的各項(xiàng)維護(hù)工作;及時(shí)做好工程相關(guān)的內(nèi)業(yè)資料處理工作，完成工程項(xiàng)目的需要的各種建筑經(jīng)濟(jì)技術(shù)參數(shù)進(jìn)行計(jì)算整理編制，提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，處理工程項(xiàng)目項(xiàng)文檔整理，編制工作計(jì)劃以及相關(guān)函件起草、登記、核實(shí)等工作;

6、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)與監(jiān)理單位、施工單位等單位間的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)管理工作，解決工程技術(shù)方面出現(xiàn)的問(wèn)題等，保證工程設(shè)計(jì)變更等相關(guān)信息無(wú)誤的上傳下達(dá);

7、積極配合完成本部門領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作以及其他部門的工作，服從工程項(xiàng)目大局，配合做好工程項(xiàng)目各項(xiàng)工作;

8、在其他時(shí)間不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力提升自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的與工程相關(guān)的各種標(biāo)準(zhǔn)圖集和各種驗(yàn)收規(guī)范，熟悉相關(guān)工程法律知識(shí)，工程經(jīng)濟(jì)知識(shí)，項(xiàng)目管理知識(shí)。

二、存在的不足及改進(jìn)措施

進(jìn)入公司的這一年里，自己工作中雖有些進(jìn)步，但也有不足之處，在以后的工作中應(yīng)深刻的認(rèn)識(shí)到和處理好這些不足的地方：

1、要加強(qiáng)溝通能力，要充分利用資源。在以后的工作過(guò)程中，應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)做到資源共享，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性;

2、在以后工作中要提高和加強(qiáng)自己對(duì)于會(huì)發(fā)生問(wèn)題工作的預(yù)見性，盡量不出問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)能夠做到有條不紊的處理。

三、下一年的工作展望

工程項(xiàng)目即將進(jìn)入下一年正式施工階段，接下來(lái)的工作中將緊密圍繞在公司的總體計(jì)劃綱領(lǐng)下，切實(shí)可行的完成自己的工作，更加努力，更求進(jìn)步，努力提高自己，與公司一起展望美好的未來(lái)。

1、在公司紀(jì)律制度方面，嚴(yán)格遵守公司紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行公司的規(guī)章制度，維護(hù)公司形象和公司利益，以主人翁的態(tài)度和行為嚴(yán)格要求自己;

2、在工作業(yè)務(wù)方面，緊密圍繞公司總體工作規(guī)劃，積極參與和配合團(tuán)隊(duì)事務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間和資源范圍內(nèi)高效完成工作任務(wù)，維持良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。工程技術(shù)方面發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，熟悉工程各方面的業(yè)務(wù)，做好工程項(xiàng)目自己承擔(dān)的工作區(qū)域內(nèi)的質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制及現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工管理，加強(qiáng)工程各單位之間的協(xié)調(diào)工作，協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)和其他部門完成其他工作;

3、在工作業(yè)務(wù)知識(shí)能力方面，在合格完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作之余，不斷的加強(qiáng)工程技術(shù)學(xué)習(xí)知識(shí)，努力儲(chǔ)備工程方面的各種知識(shí)，提升業(yè)務(wù)知識(shí)能力，使自己在橫縱方向得到良好的發(fā)展。

工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告3

轉(zhuǎn)眼間20____年的上半年已經(jīng)快結(jié)束了，回顧去年的這個(gè)時(shí)候，自己正是和萬(wàn)千剛踏出校門的學(xué)子一樣，背負(fù)著自己的行囊以及對(duì)自己和家人的責(zé)任步入到社會(huì)的大流中，當(dāng)時(shí)的自己眼里充滿著迷茫和對(duì)將來(lái)的未知。但是幸運(yùn)的是自己來(lái)到了公司，在這里，通過(guò)從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從同事那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步，下面針對(duì)這一年自己在各方面的成長(zhǎng)做一次總結(jié)：

制度方面，在這半年中，作為一個(gè)在基層工作的`普通員工，我深入地學(xué)習(xí)吸收公司優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的企業(yè)文化教育，嚴(yán)格遵守員工準(zhǔn)則，認(rèn)真分解公司下發(fā)的指令和指導(dǎo)方針，懂得公司的遠(yuǎn)大目標(biāo)，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)跟上公司發(fā)展的步伐，成為一名合格的、有修養(yǎng)的員工。

在本職工作方面，考慮到自己剛畢業(yè)，缺乏現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)就給我安排到測(cè)量組工作，讓我可以經(jīng)常去現(xiàn)場(chǎng)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，鍛煉自己的意志。在的建筑現(xiàn)場(chǎng)，由于我剛來(lái)就接觸的是工程收尾階段，關(guān)于主體的施工自己還是缺乏見識(shí)。但是，在這里我可以和師傅一起去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)到工程二次結(jié)構(gòu)的施工和裝飾工程的施工，以及室外工程的完善。特別是在去年十一月份以來(lái)，我和師傅共同參與指導(dǎo)中職教室外管道的敷設(shè)，以及室外道路的定位和路基施工任務(wù)。經(jīng)過(guò)這些工作的鍛煉，使我對(duì)建筑測(cè)量?jī)x器使用水平，以及定位，放線工作有了較大的提高。這多虧師傅的指導(dǎo)和自己私下認(rèn)真翻閱書籍查看資料，以及下班后自己及時(shí)的總結(jié)。

經(jīng)過(guò)半年的鍛煉，自己有了一定的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐基礎(chǔ)，已經(jīng)能自己應(yīng)付一些簡(jiǎn)單的任務(wù)。進(jìn)入新的一年，成為公司的一名正式員工后，我開始接觸一些技術(shù)方面的工作，開始努力地學(xué)習(xí)一些新技術(shù)，新規(guī)范，逐漸向一個(gè)工程技術(shù)人員轉(zhuǎn)變。另外，鋼筋工程一向被認(rèn)為是建筑行業(yè)最重要的部分，但是，也是最難掌握的一項(xiàng)技術(shù)。因此，在私下的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我也盡力的去鉆研圖集，虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取能把這方面的知識(shí)掌握，為項(xiàng)目做更大的貢獻(xiàn)。

在項(xiàng)目部團(tuán)隊(duì)工作方面，我也積極地配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，與同事和睦相處，協(xié)同工作，做到一絲不茍，任勞任怨，爭(zhēng)取圓滿完成上級(jí)主管布置的每一項(xiàng)任務(wù)。另外，我還積極參加項(xiàng)目部舉辦的各式各樣的活動(dòng)和同事們一起感受項(xiàng)目部家一樣的溫馨生活。

經(jīng)過(guò)半年的工作，我也深深感受到自己作為一個(gè)建筑行業(yè)的初學(xué)者在工作上依然存在著很多的不足之處：

1、專業(yè)技術(shù)不精，很多專業(yè)知識(shí)還只是在理論的基礎(chǔ)上有一點(diǎn)兒了解，還不能真正勇敢的去現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，缺乏獨(dú)當(dāng)一面的能力;

2、工作方式方法不專，一些工作在施工方面不能分清主次，以及運(yùn)用的方法太過(guò)繁瑣，不能高效的完成自己的任務(wù);

第8篇：工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：卓越工程師；研討式教學(xué)；工程問(wèn)題；Ansys

中圖分類號(hào)：G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）11-0222-02

2010年教育部的重點(diǎn)工作“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”是列入中國(guó)高等教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的一個(gè)重要計(jì)劃，是通過(guò)教育和行業(yè)、高校和企業(yè)的密切合作，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，著力提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)出一大批創(chuàng)新型工程師，為我國(guó)走新型工業(yè)化道路和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保證。培養(yǎng)學(xué)生使其具有卓越工程師的技能，是應(yīng)用型本科院校所必須面對(duì)并重視的問(wèn)題。而研討式教學(xué)是變“講授式”為“研討式”；在教學(xué)目標(biāo)上，變“授人以魚”為“授人以漁”；在教學(xué)形式上，變“一言堂”為“群言堂”；在師生關(guān)系上，變“主―客”改造關(guān)系為“主―主”合作關(guān)系。因此在開展“應(yīng)力分析與Ansys應(yīng)用”課程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞卓越工程師培養(yǎng)的目標(biāo)，建立具有卓越特色的課程體系，改變現(xiàn)有教學(xué)模式，開展“研討式”教學(xué)，達(dá)到卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的要求。

在如今的教育教學(xué)過(guò)程中，我們的教師隊(duì)伍不單單是教授學(xué)生傳統(tǒng)的知識(shí)及現(xiàn)代的技術(shù)知識(shí)，更重要的是要把學(xué)生引導(dǎo)到現(xiàn)代技術(shù)的前沿，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，最大限度地挖掘?qū)W生的潛能。Ansys是大型通用有限元分析軟件，由于有限元法具有精度高、適應(yīng)性強(qiáng)以及計(jì)算格式規(guī)范統(tǒng)一等優(yōu)點(diǎn)，已成為現(xiàn)代機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的一種重要工具。所以如何培養(yǎng)一批卓越的工程師，值得我們?nèi)ニ伎寂c探討。

一、基于研討式教學(xué)方法的課程教學(xué)設(shè)計(jì)

研討式教學(xué)成功的關(guān)鍵在于充分的教學(xué)準(zhǔn)備與學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，體現(xiàn)在良好的課程教學(xué)設(shè)計(jì)和良好的課堂氛圍上。

首先，從教師講授的教學(xué)觀念上、教學(xué)意識(shí)上的準(zhǔn)備。在這種教學(xué)環(huán)境中，從教的角度看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，是他們學(xué)習(xí)過(guò)程的策劃者，工作的重點(diǎn)在于“導(dǎo)”，即引導(dǎo)、指導(dǎo)、誘導(dǎo)、教導(dǎo)等，而不是傳統(tǒng)意義上的“授”。教師要充分發(fā)揮教學(xué)中的主導(dǎo)作用，不僅使學(xué)生掌握并能運(yùn)用知識(shí)，達(dá)到傳統(tǒng)教學(xué)中所規(guī)定的教學(xué)目的和要求，而且還要注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。更多地挖掘?qū)W生的潛能，積極的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，鼓勵(lì)學(xué)生自我設(shè)計(jì)與研究。

其次，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度上，學(xué)生應(yīng)由習(xí)慣性的被動(dòng)思維轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的主動(dòng)思維，勤奮求知、主動(dòng)探究，而不能被動(dòng)地等待接受。只有這樣，才能切實(shí)在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)出主體地位，通過(guò)主動(dòng)、自覺地去獵取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)解決面臨的問(wèn)題，來(lái)提高自身的綜合素質(zhì)和能力。興趣是最好的老師，我們要通過(guò)引導(dǎo)使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生足夠的興趣，這樣技能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，也能提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

最后，是對(duì)研討題目和內(nèi)容的綜合考慮和設(shè)計(jì)。這是研討式課程教學(xué)設(shè)計(jì)中最重要的內(nèi)容，題目和內(nèi)容選擇得是否恰當(dāng)、適宜，直接關(guān)系到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，也直接影響著研討課進(jìn)行的效果。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，因?yàn)樽鳛楫?dāng)代卓越的工程師，在擁有高的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要善于交流、溝通和表達(dá)。

二、基于研討式教學(xué)方法的課程教學(xué)實(shí)施

本文以“應(yīng)力分析與Ansys應(yīng)用”課程中，關(guān)于“塔體管道結(jié)構(gòu)應(yīng)力分析”為例開展課程研討式教學(xué)設(shè)計(jì)。

“應(yīng)力分析與Ansys應(yīng)用”課程設(shè)置為32學(xué)時(shí)（2學(xué)分），按照課程計(jì)劃“塔體管道結(jié)構(gòu)應(yīng)力分析”按以往卓越工程師教學(xué)計(jì)劃為4學(xué)時(shí)，采用研討式教學(xué)后，增加了2學(xué)時(shí)。其中課前工程案例2學(xué)時(shí)，課堂研討學(xué)習(xí)2學(xué)時(shí)，課后總結(jié)報(bào)告2學(xué)時(shí)。采用研討式教學(xué)后，達(dá)到了卓越工程師培養(yǎng)的教學(xué)目的，學(xué)生能夠結(jié)合企業(yè)實(shí)際結(jié)構(gòu)，針對(duì)具體問(wèn)題，提出解決方案。使培養(yǎng)出的學(xué)生不僅能夠?qū)W到課堂中的內(nèi)容，更能結(jié)合具體問(wèn)題，提出改進(jìn)思想，使對(duì)于卓越工程師的培養(yǎng)真正達(dá)到教―學(xué)―用的目的。

（一）課前工程案例講解

此項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃主要是布置題目及給出要求。按照題目大小將其進(jìn)一步細(xì)化，把學(xué)生分成若干個(gè)小組，有針對(duì)性地布置題目，并給出必要的提示。對(duì)查閱文獻(xiàn)、資料的數(shù)量及有關(guān)內(nèi)容，撰寫的研究報(bào)告或論文，研討用的提綱和課件，考核評(píng)定等給出基本的要求。例如，現(xiàn)有一化肥廠管線開裂分析實(shí)例，具體案例為：合成氨塔體與富液線連接處每年春季發(fā)生開裂，導(dǎo)致液體發(fā)生滲漏，但此設(shè)備設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)經(jīng)設(shè)計(jì)單位校核后并不存在設(shè)計(jì)缺陷，而管線與塔體連接處確實(shí)發(fā)生了滲漏。在進(jìn)行研討式教學(xué)過(guò)程中，首先引導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)。針對(duì)研討題目涉及的文獻(xiàn)資料的獲取，可以采用介紹相關(guān)資料和指導(dǎo)學(xué)生自己查找相結(jié)合的方式進(jìn)行，教師指定的資料針對(duì)性較強(qiáng)，可以使學(xué)生少走彎路，對(duì)所研究問(wèn)題有一個(gè)基本的了解，在此基礎(chǔ)上學(xué)生再自己查找文獻(xiàn)，可以進(jìn)一步拓寬和深化對(duì)研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。其次，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)資料進(jìn)行消化、歸納和研究。這一步工作是整個(gè)研討課中最重要的內(nèi)容，學(xué)生精力投入的多少、方法是否得當(dāng)、研究結(jié)果如何直接關(guān)系到研討課進(jìn)行的效果。

（二）課堂研討學(xué)習(xí)

組織報(bào)告、討論、交流及講評(píng)、總結(jié)。課堂研討過(guò)程中，主要針對(duì)：

1.如何仿真塔體與管道的模型。通過(guò)對(duì)實(shí)際結(jié)構(gòu)的分析可以知道，塔體與管道都屬于薄壁結(jié)構(gòu)，因此，有限元模型可以采用pipe單元進(jìn)行模擬。

2.分析開裂原因。通過(guò)對(duì)有限元模型的加載可知，管道與塔體屬于細(xì)長(zhǎng)結(jié)構(gòu)，在常規(guī)設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中管道與塔體的設(shè)計(jì)沒有問(wèn)題，都滿足強(qiáng)度要求。但在實(shí)際操作與工作過(guò)程中，由于塔體相對(duì)管道剛度較大，因此在工作過(guò)程中，塔體與管道連接處相對(duì)變形不協(xié)調(diào)。導(dǎo)致塔體與管道連接處發(fā)生疲勞開裂。

3.塔體與管道連接處優(yōu)化設(shè)計(jì)。通過(guò)上述分析可知，若想解決連接處開裂問(wèn)題，則首先要解決塔體與管道連接處的變形不協(xié)調(diào)問(wèn)題。因此，可采用增加支撐方式，使塔體與管道連接處近似剛體連接，達(dá)到變形協(xié)調(diào)的目的。最終可通過(guò)有限元仿真方法，在電腦上完成優(yōu)化設(shè)計(jì)，最后施工。

學(xué)生通過(guò)以上三個(gè)問(wèn)題的研討，在小組或全班進(jìn)行報(bào)告，未講解的學(xué)生針對(duì)所聽的研討課題進(jìn)行討論，給出自己的想法和觀點(diǎn)等。通過(guò)上述的具體問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生了解工程實(shí)際中出現(xiàn)的問(wèn)題，并結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，分析并解決工程實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)此類的教學(xué)方法，既能使學(xué)生鞏固課堂理論知識(shí)，又能達(dá)到學(xué)以致用。

（四）課后總結(jié)報(bào)告

針對(duì)課堂研討結(jié)果，每個(gè)學(xué)生對(duì)研討、交流的情況進(jìn)行歸納、總結(jié)，對(duì)自己的研究報(bào)告做進(jìn)一步的修改、整理和完善。同時(shí)，教師可根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言給出評(píng)價(jià)，并作為考核的一部分依據(jù)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以在學(xué)到理論的同時(shí)要更多的參與到實(shí)踐中區(qū)，從而進(jìn)一步深化理論內(nèi)容，對(duì)于卓越工程師而言，僅僅具備專業(yè)理論功底是不夠的，更多的要有時(shí)間能力和經(jīng)驗(yàn)。

三、結(jié)論

通過(guò)開展“應(yīng)力分析與Ansys應(yīng)用”課程的研討式教學(xué)，針對(duì)課程特點(diǎn)選擇適合的教學(xué)內(nèi)容開展研討式教學(xué)可以培養(yǎng)和提高學(xué)生多方面的能力，如自學(xué)能力、思維能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力、教學(xué)能力、研究與創(chuàng)新能力等，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

培養(yǎng)卓越的工程師是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，所以，要培養(yǎng)出一名卓越的工程師，就是要理論與實(shí)踐相結(jié)合，更多地應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)生活當(dāng)中去。在當(dāng)今發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)各行各業(yè)都需要工程師，因此，我們要從創(chuàng)造性、創(chuàng)新性等各方面去培養(yǎng)卓越的工程師。

總之，通過(guò)開展研討式教學(xué)，能在理論上大幅度提升學(xué)生的水平、通過(guò)企業(yè)工程項(xiàng)目實(shí)例分析使學(xué)生脫離書本知識(shí)，真正地能夠?qū)W以致用，用所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，為本專業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)提供可靠的手段。

參考文獻(xiàn)：

[1]張榮沂，付彥紅，須瑩，馬惠良.應(yīng)用型本科院校中卓越工程師應(yīng)具備的技能[J].交通科技與經(jīng)濟(jì)，2011，（2）：126-128.

[2]牛春麗.培養(yǎng)卓越班學(xué)生工程意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)的工作研究――以過(guò)程裝備與控制工程卓越班為例[J].人才培養(yǎng)改革，2012，（239）：17-25.

[3]陳國(guó)華，梁峻.培養(yǎng)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)卓越工程師的思考[J].化工高等教育，2011，（2）：45-49.

第9篇：工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文

建造成真正意義上既合乎現(xiàn)代市民生活、休息需要，又能滿足將來(lái)市民欣賞要求的園林綠地。走出海門邀請(qǐng)專家來(lái)規(guī)劃設(shè)計(jì)，將賦予園林綠地更為持久旺盛的生命力，與市民生活更為貼近的親和力。以下是為大家推薦的小區(qū)綠化工作總結(jié)報(bào)告資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。

小區(qū)綠化工作總結(jié)報(bào)告一

今年以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們建設(shè)局廣大干部職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“樂為建設(shè)添光彩，服務(wù)人民樹新風(fēng)”的精神，不斷加大綠化行業(yè)管理力度，大力提高綠化工程建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理水平，綠化景觀進(jìn)一步改善。現(xiàn)在我市綠化覆蓋率達(dá)36.3%，人均公共綠地達(dá)7.16m2。通過(guò)我局的不懈努力，為創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”及“環(huán)境保護(hù)模范城市”打下了良好的基礎(chǔ)，為人民的工作生活、休閑消譴提供了良好的舒暢空間，為我市兩個(gè)文明建設(shè)創(chuàng)造了扎實(shí)的外部環(huán)境。

一、20__年城市綠化基本情況回顧

(一)大力做好道路綠化的建設(shè)

人民西路綠化景觀帶工程為20__年度政府實(shí)事工程，全長(zhǎng)2.5公里，兩側(cè)各寬15—30米不等，綠地面積達(dá)7.5萬(wàn)平方米。為確保設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量，建設(shè)局作為組織者邀請(qǐng)了三家具有園林設(shè)計(jì)資質(zhì)的單位參與競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)方案優(yōu)選，最后采用蘇州園林局的綠化方案，通過(guò)公開招標(biāo)，確定上海神州綠化公司等四家具有園林綠化資質(zhì)的企業(yè)施工，同時(shí)由我市新城建設(shè)工程監(jiān)理公司對(duì)該工程實(shí)施全過(guò)程監(jiān)理，從而確保了工程質(zhì)量。該工程已于4月17日竣工。共種植雪松、杜英、含笑等大小喬木灌木566523株，草坪54132平方米，在自然起伏的地形上形成了“春花爛漫、夏蔭濃郁、秋色絢麗、冬景蒼翠”的景觀。該工程的實(shí)施，為我市打造了城市西入口的綠色通道。

(二)努力提高公共綠地的質(zhì)量，為市民提供良好的休息空間

今年濱河休閑廣場(chǎng)工程成為我市公共綠地建設(shè)的重點(diǎn)。濱河廣場(chǎng)位于解放路正大橋北側(cè)，總占地15449平方米，經(jīng)過(guò)競(jìng)標(biāo)，由省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，市園林工程公司施工。該廣場(chǎng)綠化已種植完畢，其它張立膜休閑亭、各類燈及廣場(chǎng)鋪設(shè)和欄桿等將于5月30日完工。該工程以大廣場(chǎng)、大草坪、抽象大色塊、大樹種的形式與現(xiàn)代亭、園林小品構(gòu)造成極富有現(xiàn)代氣息的大型公共綠地，成為西城區(qū)市民最重要的休閑娛樂場(chǎng)所，與東城區(qū)的文化廣場(chǎng)遙相呼應(yīng)，與周圍景觀協(xié)調(diào)一致。

(三)百棵大樹進(jìn)城，為我市增加多重亮點(diǎn)

自3月10日至4月30日，我市已有136棵大樹進(jìn)城，種植在城區(qū)一些交通要道口、休閑綠地和廣場(chǎng)上以及一些重要建筑旁，樹種是一些市民喜聞樂見的、且能較好地適應(yīng)我市氣候、土壤的銀杏、桂花、三角楓、香樟和紫薇等，形成饒有特色的杏林、楓林、桂林等。最大的樹胸徑超過(guò)60cm，最小也達(dá)30cm，樹齡最長(zhǎng)者為128年。

大樹進(jìn)城工程有力地提高了我市城市的品位，改善了人居環(huán)境，改變了城市綠化單調(diào)的格局。

百棵大樹進(jìn)城工程沒有動(dòng)用市財(cái)政資金，而是由有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及社會(huì)各界人士捐獻(xiàn)而完成的。綠化資金渠道的拓寬，有力地減輕了綠化建設(shè)和改造給財(cái)政帶來(lái)的壓力。

(四)、保證綠化成果，大力做好綠化維護(hù)管理工作

去年冬今年春，氣候偏暖，如果不做好病蟲防范工作，病蟲害將可能于初夏大面積爆發(fā)，我市建設(shè)局積極督促園林處組織力量，對(duì)病蟲害進(jìn)行全面普遍防治，噴藥面積達(dá)70萬(wàn)平方米。同時(shí)對(duì)全市道路、公共綠地和居住區(qū)綠化進(jìn)行全面的修剪與整枝，五個(gè)月來(lái)共清理枯樹、枯枝5000多株，對(duì)行道樹定干700多株，修剪各類草坪達(dá)30萬(wàn)平方米;清除綠地內(nèi)雜草耗費(fèi)人工1100多工;對(duì)草坪、喬灌木進(jìn)行了全面的施肥，共耗肥3000多公斤。對(duì)道路進(jìn)行全面補(bǔ)缺，共補(bǔ)了360多株雪松、廣玉蘭和香樟等行道樹、大葉黃楊等綠籬1000多米，花灌木300多株。由于綠化管理措施及時(shí)，有力地保證了我市的綠化成果。

二、20__年城市綠化工作具體實(shí)施辦法

(一)重要工程邀請(qǐng)專家來(lái)設(shè)計(jì)

今年我市重點(diǎn)工程均邀請(qǐng)專家來(lái)設(shè)計(jì)，濱河廣場(chǎng)園林綠化工程由省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院的專家負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，西入口綠化景觀帶由蘇州園林局專家設(shè)計(jì)。園林專家視野寬、見識(shí)廣，以超前的意識(shí)來(lái)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，以大氣魄、大手筆突破海門人自己設(shè)置的框框與局限，帶來(lái)了全新的設(shè)計(jì)理念。建造成真正意義上既合乎現(xiàn)代市民生活、休息需要，又能滿足將來(lái)市民欣賞要求的園林綠地。走出海門邀請(qǐng)專家來(lái)規(guī)劃設(shè)計(jì)，將賦予園林綠地更為持久旺盛的生命力，與市民生活更為貼近的親和力。

(二)城市綠化工程進(jìn)行公開招標(biāo)

城市綠化進(jìn)行公共招標(biāo)，將為市財(cái)政節(jié)約大量的城市建設(shè)資金。今年我市兩個(gè)重要工程中，人民西路綠化景觀帶工程為財(cái)政節(jié)約38.57萬(wàn)元，占綠化投資的11.17%，濱河廣場(chǎng)園林工程以園林定額為準(zhǔn)，下浮29%，估計(jì)能節(jié)省40萬(wàn)元左右。

(三)工程施工實(shí)行監(jiān)理制

監(jiān)理制度嚴(yán)格實(shí)行，有效地保證了工程的質(zhì)量，今年我市兩個(gè)重要綠化工程，均由我市新城建設(shè)工程監(jiān)理公司進(jìn)行監(jiān)理。該公司的園林專業(yè)管理人員整日赴在工地上，采用旁站、巡視、平行檢驗(yàn)的方法對(duì)工程進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督。監(jiān)理制的實(shí)施，牢牢地為工程質(zhì)量把好了關(guān)，無(wú)形地減少國(guó)有資產(chǎn)的流失，節(jié)約了資金。監(jiān)理制度值得在城市綠化建設(shè)工程中推廣。

(四)延長(zhǎng)綠化工程的養(yǎng)護(hù)時(shí)間

1、綠化養(yǎng)護(hù)期有效地延長(zhǎng)，使得綠化種植單位責(zé)任進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，責(zé)任心就是利潤(rùn)，提高成活率就是增加收入;

2、施工后代管三年，直接地為我市節(jié)約了三年的綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)

3、養(yǎng)護(hù)三年后，建設(shè)資金才能全部結(jié)給施工單位，其實(shí)也就是把該一年付清的建設(shè)款分作三年來(lái)支付，明顯地緩解了資金周轉(zhuǎn)的壓力。

三、當(dāng)前城市綠化中存在的不足情況

(一)我市綠化分布不均勻

由于歷史原因，舊城區(qū)，特別是城區(qū)中心地段，建筑物擁擠密集，綠化余地小，綠化保護(hù)設(shè)施不完善，造成了綠地量少，大型綠地奇缺的尷尬局面。我市只有堅(jiān)定地按照統(tǒng)一規(guī)劃，拆墻建綠，見縫插綠，一步步地把舊城改造成合乎園林城市要求的新城。

(二)居住區(qū)綠化質(zhì)量良莠不齊

由于居住區(qū)范圍廣、面積大、開發(fā)商眾多，他們各自為政，雖然遵循總體綠化規(guī)劃，但各個(gè)部分的具體設(shè)計(jì)卻風(fēng)格不一，樹木品種繁雜，規(guī)格大小不一，導(dǎo)致小區(qū)綠化缺乏系統(tǒng)性，給人以零亂無(wú)序感。

(三)引種馴化工作力度不大

與先進(jìn)地區(qū)綠化科研單位聯(lián)系少，我市的植物品種馴化工程丞待加強(qiáng)。經(jīng)過(guò)馴化的品種，應(yīng)是適應(yīng)能力強(qiáng)、病蟲害少、景觀效果好的樹種。

(四)園林綠化維護(hù)工作不細(xì)

城區(qū)綠化面積不斷加大，而園林綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)卻不斷壓縮，資金的匱乏，導(dǎo)致了維護(hù)工作僅能停留在較為粗放的水平。俗話說(shuō)：“三分種、七分養(yǎng)”，應(yīng)該多渠道籌措城市綠化建設(shè)資金，增加城區(qū)綠化維護(hù)費(fèi)用，同時(shí)督促維護(hù)管理工作細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

四、今后工作打算

我市城市園林綠化工作將繼續(xù)按照省政府提出的城市綠化“一手抓改革、一手抓創(chuàng)建”的工作思路，突出重點(diǎn)，集中力量建設(shè)一批大規(guī)格的形象工程，精品工程，確保城市綠化水平有新的提高。

(一)以城市總體規(guī)劃為依據(jù)，充分挖掘潛力，在保證質(zhì)量的前提下，努力增加各類綠化數(shù)量

1、公共綠地：繼續(xù)突出重點(diǎn)，精心抓好公共綠地的工程建設(shè)，強(qiáng)調(diào)綠地的生態(tài)功能，景觀效果。

2、道路綠化：積極配合道路市政建設(shè)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地建設(shè)好道路配套綠化。

3、居住區(qū)綠化：嚴(yán)格抓好居住區(qū)綠化的審批與驗(yàn)收，保證我市小區(qū)綠化質(zhì)量與數(shù)量。

(二)加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理

充分發(fā)揮園林處綠化養(yǎng)護(hù)主渠道作用，爭(zhēng)取從今年下半年開始實(shí)施城區(qū)綠化總會(huì)計(jì)師護(hù)制度改革，訂立綠化養(yǎng)護(hù)責(zé)任狀，按照養(yǎng)護(hù)面積確定養(yǎng)護(hù)費(fèi)用，并包干使用，加強(qiáng)科學(xué)管護(hù)，及時(shí)施肥治蟲，確保城區(qū)綠化隨時(shí)保持良好狀態(tài)。

小區(qū)綠化工作總結(jié)報(bào)告二

__年是我們后勤服務(wù)集團(tuán)新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立的第一年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子新思路、新創(chuàng)意、新的管理模式下，我們綠化物業(yè)面對(duì)新的壓力，面對(duì)新的契機(jī)，進(jìn)一步完善物業(yè)、綠化管理制度，提高管理和服務(wù)水平，以深化后勤改革、減人增效為動(dòng)力，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，兄弟部門支持幫助下，逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。本中心以“抓好綠化管理、物業(yè)管理，確保綠化養(yǎng)護(hù)管理水平上一個(gè)新臺(tái)階”為目標(biāo)，全體物業(yè)、綠化的員工團(tuán)結(jié)一致，為后勤服務(wù)建設(shè)發(fā)展努力工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、綠化養(yǎng)護(hù)管理工作

我們綠化部門承擔(dān)著全院1040畝除建筑以外的道路、綠地的養(yǎng)護(hù)管理。綠化養(yǎng)護(hù)工作是我們部門的一項(xiàng)主要業(yè)務(wù)工作，綠地的地貌也直接影響著我院的形象。過(guò)去我院的綠地養(yǎng)護(hù)水平基礎(chǔ)薄弱，過(guò)去養(yǎng)人的機(jī)制養(yǎng)護(hù)，綠化養(yǎng)護(hù)當(dāng)成包袱背著，所以養(yǎng)護(hù)工作一直處于落后的單位面上。

隨著用人制度的改革深入，綠化為了改變養(yǎng)護(hù)落后的被動(dòng)狀況，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在綠化養(yǎng)護(hù)方面制定了新的管理辦法，出臺(tái)了綠化養(yǎng)護(hù)分塊承包責(zé)任制，同時(shí)有了穩(wěn)定的維護(hù)人員。明確了綠地養(yǎng)護(hù)的工作職責(zé)，落實(shí)了綠化養(yǎng)護(hù)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按養(yǎng)護(hù)面積和等級(jí)分配的方式，通過(guò)實(shí)踐，綠化養(yǎng)護(hù)不再是包袱和負(fù)擔(dān)。效果非常明顯，新的養(yǎng)護(hù)管理辦法使專業(yè)人員觀點(diǎn)發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，激勵(lì)基層工作人員的積極性的發(fā)揮，真正做到了既有一支穩(wěn)定的養(yǎng)護(hù)班組，又有一支分擔(dān)承包的隊(duì)伍，還有一支靈活的`用人隊(duì)伍，層層落實(shí)責(zé)任制，做到任務(wù)到地，責(zé)任到人。養(yǎng)護(hù)考核結(jié)果與職工利益掛鉤，激發(fā)了職工搞好綠地養(yǎng)護(hù)的工作，也提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了綠地養(yǎng)護(hù)水平的提高。同時(shí)堅(jiān)持每天有專人檢查、記錄，使綠化養(yǎng)護(hù)工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化管理的軌道，帶動(dòng)著養(yǎng)護(hù)水平的全面提高，得到了全院上下員工的好評(píng)。

二、綠化工程建設(shè)工作

1. 先后給學(xué)院補(bǔ)種植樹木64棵，竹子__塘，銀杏40余株。文化生態(tài)園小島竹亭、圓亭、牌坊基礎(chǔ)各一座。

2. 為學(xué)院移栽苗木<φ7左右> 600多棵，香樟櫸樹平房后的馬褂木400多棵。

3. 為學(xué)院污水管網(wǎng)移樹上千棵。

4. 為后勤集團(tuán)苗圃平整土地20余畝，插苗數(shù)萬(wàn)株，用去人工488工日。

5. 本中心完成草花種植40000余盆(現(xiàn)擺放在西大門、圖書館前)。

6. 新增綠化面積34721，新增加除草人員12名。

三、搞好日常物業(yè)服務(wù)，保持校園潔凈

1. 管理人員不斷提高服務(wù)水平，增強(qiáng)服務(wù)的主動(dòng)性，建立了一套完整的制度，報(bào)修即時(shí)，急事急辦，事事存檔。

2. 物業(yè)樓宇的管理員做到領(lǐng)導(dǎo)上班前，教師上課前，辦公室保潔好，領(lǐng)導(dǎo)能喝上熱開水，為教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，使教師全身心投入到教學(xué)中去。

3. 樓宇保潔員嚴(yán)格執(zhí)行清潔工作規(guī)程，全天候打掃樓宇，時(shí)間緊，任務(wù)重，做事從不馬虎。下一次課，保潔一次洗手間，做到清潔整潔，同時(shí)及時(shí)清理垃圾，創(chuàng)造了一個(gè)干凈的教學(xué)環(huán)境。

4. 路面保潔人員區(qū)域負(fù)責(zé)到人，不定期檢查記錄，基本做到了校園潔凈。

5. 垃圾運(yùn)輸保潔人員做到當(dāng)日垃圾當(dāng)日清理。

四、加強(qiáng)資源管理

搞好基礎(chǔ)設(shè)施保養(yǎng)，提高使用效益。設(shè)備管理上做到物盡其用，賬物相符，用物不亂，人盡其職的原則，始終堅(jiān)持勤儉持家，愛護(hù)公共設(shè)施的思想。

五、安全工作常抓不懈

從平時(shí)的工作入手，加強(qiáng)員工的日常法治教育和安全教育，消除思想上的隱患。對(duì)電源開關(guān)等常發(fā)生意外的設(shè)備經(jīng)常檢查，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合，重在教育的方針，保證了教學(xué)正常秩序。

六、存在的問(wèn)題

1. 質(zhì)量管理落實(shí)不到位，檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，糾正力度不夠。

2. 有的部門工作主動(dòng)性不夠，責(zé)任心和法制意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作落實(shí)環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題處理不及時(shí)，預(yù)測(cè)性和預(yù)見性不足。

3. 獎(jiǎng)懲制度還不健全，執(zhí)行不力。

4. 物業(yè)管理人員水平與專業(yè)管理人員水平還有一定的差距。

小區(qū)綠化工作總結(jié)報(bào)告三

綠化小區(qū)環(huán)境，共建美好家園!在我們的共同努力下,小區(qū)的綠化環(huán)境有了一定的成效，下面我對(duì)這半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一.預(yù)防為主，防治結(jié)合。

做好林木，花草病蟲害的防止工作。及時(shí)有效的治理，減少害的影響。

二.定期的修剪，施肥，澆水。

適當(dāng)修剪枝葉，修剪枝葉可減少水分蒸發(fā)和減少病蟲害的發(fā)生;適當(dāng)?shù)氖┓视欣诨ú輼淠镜纳L(zhǎng)，春夏季是花卉生長(zhǎng)的旺期，這期間植株生長(zhǎng)迅速，新陳代謝旺盛，需要較多的養(yǎng)分，故應(yīng)施用以氮肥為主的“三元素”肥料，使根系發(fā)達(dá)健壯，增強(qiáng)吸收能力，促進(jìn)枝條生長(zhǎng)，以利開花結(jié)果。夏季過(guò)后，若繼續(xù)施用氮肥，則不利植株發(fā)育，影響開花結(jié)果;而且，過(guò)多地施用氮肥還易招致并蟲為害，或使莖葉軟弱，花色不艷，故在植物進(jìn)入生殖生長(zhǎng)期(花芽分化期)前，應(yīng)停止施用氮肥;適當(dāng)?shù)臐菜欣谥参锏纳L(zhǎng)，特別在夏天，植物需要吸收大量的水分。

三.重視綠化成果的保護(hù)管理。

俗話說(shuō)：“三分種植，七分管理，不斷鞏固已有的綠化成果是管好綠化工作的關(guān)鍵。”

綠化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，在這方面我們雖然做了一些工作，但還有一定的差距，我們將繼續(xù)努力工作，精心打造花園小區(qū)，共建美好家園!

小區(qū)綠化工作總結(jié)報(bào)告四

(一)積極做好黃標(biāo)車審核備案工作。我們積極與縣交警大隊(duì)、縣財(cái)政局配合，扎實(shí)做好黃標(biāo)車報(bào)廢收繳審核工作，嚴(yán)把審核關(guān)，及時(shí)做好黃標(biāo)車收繳、報(bào)廢審核、補(bǔ)貼資金撥付工作，20__年至今，已經(jīng)對(duì)668輛黃標(biāo)車進(jìn)行審核，自20__年開始清理黃標(biāo)車以來(lái)，已累計(jì)完成1256輛黃標(biāo)車的回收、審核、備案、存檔工作。

(二)嚴(yán)厲查處“黑加油點(diǎn)”。 建立健全了成品油的監(jiān)管制度，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)營(yíng)許可證制度，不定期對(duì)成品油銷售企業(yè)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，嚴(yán)厲打擊不法行為。按照縣政府要求，8月份至9月份為期兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)全縣成品油市場(chǎng)進(jìn)行集中整治，對(duì)全縣“黑加油窩點(diǎn)”進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，共發(fā)現(xiàn)“黑加油點(diǎn)”9家，全部取締并拆除加油設(shè)施，凈化了成品油市場(chǎng)。

(三)大力開展?jié)崈裘旱耐茝V工作。按照市、縣政府的要求，我們積極協(xié)同縣財(cái)政局、縣政管辦等部門對(duì)我縣境內(nèi)的煤炭經(jīng)銷企業(yè)進(jìn)行公開篩選和嚴(yán)格評(píng)審，確定清潔散煤銷售定點(diǎn)企業(yè)，嚴(yán)格督導(dǎo)、監(jiān)管，責(zé)任分明，全力推廣潔凈煤，以實(shí)現(xiàn)散煤潔凈化治理“全覆蓋，全代替”。