化學(xué)變化特征精選(九篇)

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第1篇：化學(xué)變化特征范文

關(guān)鍵詞：水文化學(xué)；淺層水；礦化度；呼和浩特

 

hydrochemical characteristics and variation of mineralization for the groundwater in hohhot country

zhang yi-long,wang li-juan, wang wen-zhong,li zheng-hong,yu juan,cao wen-geng,long wen-hua, miao qing-zhuang, wang zhe

(the institute of hydrogeology and enviromental geoloy,cags, shijiazhuang 050061,china)

abstract: according to excessive exploitation of groundwater caused the shortage of water which seriously halt the ecological and economic sustainable development of hohhot. this paper was systematically sampled and analyzed the shallow groundwater of hohhot's plain. descriptive analysis and correlation analysis were synthetically use to comprehensively and systematically study the groundwater chemical's law and the salinity evolution's character. research results shown as follows：first，the average concentration of hco.32-and ca2+which are derived fromthe shallow groundwater of hohhot are 333.525 mg/l and 82.970 mg/l , the values of the hco.32-and ca2+’s average concentration are bigger and coefficient of variation are smaller. secondly, through the correlation analysis, we know that the na+ and mg2+of the underground water mainly come from the various sulfate, bicarbonate and hydrochloride, and the ca2+ of the underground water mainly come from all sorts of sulfate and hydrochloride. the discretion of the underground water salinity is mainly controlled by the concentrations of the mg2+and cl-which are come from the underground water. the third, along the groundwater flow direction, the mainly ion concentrations bid not follow the trend which is with the increase of flow to increase, but and the underground water temperature present significantly negative correlation. the negative correlation of the hco.32-, ca2+ and groundwater temperature are the most significant, that means when the temperature is lower, the concentration of the ions is higher.

key words: hydrological chemistry；superficial groundwater ；mineralization；hohhot

呼和浩特市位于中東部,河套斷陷盆地最東北部，北有大青山天然屏障，東及東南被蠻漢山環(huán)抱,盆地三面環(huán)山呈簸箕形狀，向西南敞開(kāi)，地勢(shì)東北高，西南低。呼和浩特市地處我國(guó)北方內(nèi)陸干旱半干旱地區(qū)，人均占有水資源量只有412 m3,是全國(guó)人均占有量的1/6，為全國(guó)嚴(yán)重缺水城市之一，水資源問(wèn)題是該區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的瓶頸。有關(guān)呼和浩特市地下水水化學(xué)特征方面的研究，已有少量報(bào)道，但主要集中在2000年之前。2000年后的研究主要集中在對(duì)呼和浩特市地下水位動(dòng)態(tài)以及砷氟等地方病方面，如2002年，劉怡敏等對(duì)呼和浩特市地下水位動(dòng)態(tài)及影響因素進(jìn)行了分析；2009年楊亮平等對(duì)呼和浩特市地下水位動(dòng)態(tài)變化及趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)研究；2009年李浩，梁秀芬等對(duì)呼和浩特市（地區(qū)）高砷地下水進(jìn)行調(diào)查研究，查明地下高砷水的形成機(jī)制，以期控制地方性砷中毒。而近些年，呼和浩特市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，日益增長(zhǎng)的水資源需求和地下水污染問(wèn)題以及頻發(fā)的供水安全事件，迫切需要對(duì)區(qū)域內(nèi)的地下水資源進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)，而地下水水化學(xué)研究是地下水資源質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

本研究分析了2009年呼和浩特市地下水中的主要離子含量和水化學(xué)特征，探討了1988年以來(lái)地下水礦化度的變化趨勢(shì),目的是研究隨著工農(nóng)業(yè)和生活需水量的增加促使開(kāi)采量的增大以及多年來(lái)氣候變化對(duì)礦化度變化趨勢(shì)的影響，旨在為呼和浩特市制定合理的發(fā)展計(jì)劃和維護(hù)生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定提供科學(xué)依據(jù)。

1 研究區(qū)概況

研究區(qū)主要是指呼和浩特行政區(qū)內(nèi)的平原區(qū)(包括山前傾斜平原、黃河和大黑河沖積平原)，呼包平原的東北部,在行政區(qū)劃上包括呼和浩特市所轄規(guī)劃區(qū)(新城區(qū)、賽罕區(qū)、玉泉區(qū)、回民區(qū))、土默特左旗、托克托縣、清水河縣、和林格爾縣及武川縣。研究區(qū)范圍：x：530 500～591 000；y：4 493 500～4 540 500，土地總面積17 224 km2，氣候?qū)儆趦?nèi)陸干旱半干旱地區(qū)［1］。

呼和浩特市淺層地下水系統(tǒng)是一個(gè)比較復(fù)雜的開(kāi)放系統(tǒng)。按地下水賦存條件，可分為山前沖洪積平原和沖湖積平原，黃河沖湖積平原和湖積臺(tái)地4個(gè)水文地質(zhì)區(qū)；區(qū)內(nèi)地下水的補(bǔ)給主要來(lái)自山區(qū)的側(cè)向徑流補(bǔ)給及平原內(nèi)降水的入滲，地下水的排泄主要靠蒸發(fā)和開(kāi)采消耗。

2 采樣及測(cè)試方法

2.1 采樣及測(cè)試

在研究區(qū)共布置了46個(gè)淺層水取樣點(diǎn),其中包括水文化學(xué)剖面(沿地下水流方向)上的8個(gè)觀測(cè)井（圖1）,分別在2009年的9月份取樣,tds是使用上海雷磁水質(zhì)分析儀現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試完成。

2.2 數(shù)據(jù)處理

數(shù)據(jù)處理綜合采用了統(tǒng)計(jì)軟件spss 17.0對(duì)地下水中的主要離子含量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)學(xué)和相關(guān)性分析［2］，同時(shí)繪制了折線圖和圓形圖對(duì)地下水流方向上離子化學(xué)特征和淺層水礦化度演化進(jìn)行了直觀的分析。

3 結(jié)果與分析

3.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析

對(duì)2009年呼和浩特市范圍內(nèi)的46個(gè)觀測(cè)井水樣的有關(guān)水化學(xué)參數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到地下水主要離子特征見(jiàn)表1。table 1 statistics of hydrochemical parameters of groundwater for hohhot county in 2009 (n=46)

水化學(xué)參數(shù)最小值最大值平均值標(biāo)準(zhǔn)差變異系數(shù)

水溫（℃）8.02112.9889.837320.9584990.097435

tds/(g·l-1)0.270.820.44880.171240.381551

k+/（mg·l-1）0.627.592.361.431480.606559

na+/（mg·l-1）13.3165.244.46138.46850.865219

ca2+/（mg·l-1）39.7915882.970431.834110.38368

mg2+/（mg·l-1）15.3467.5131.344613.440090.428785

cl-/（mg·l-1）7.79138.344.812935.584010.794057

so.42-/（mg·l-1）4.53233.158.354652.257880.895523

hco.3-（mg·l-1）215.2651.5333.52595.33640.285845

co.32-/（mg·l-1）0203.426.4131.875146

f-/（mg·l-1）0.11.160.4350.228850.526092

溶解性總固體/（mg·l-1）262.4952.7495.6207.24010.41816

ph值7.578.687.99710.372390.046566

no.3-/（mg·l-1）0.2155.537.667195.33642.531026 從表1中可以看出在陽(yáng)離子（ca2+、mg2+、 k+、na+）中ca2+的含量相對(duì)較高，平均為82970 4 mg/l，k+的含量最低，平均為236 mg/l;對(duì)于陰離子hco.3-的平均值達(dá)到了333525 mg/l，標(biāo)準(zhǔn)差為95336 4，兩值均較大，變異系數(shù)較小，反映了其在地下水中的絕對(duì)含量較高，為地下水中的主要陰離子。而co.32-的平均值僅為3.42 mg/l，即其在地下水中相對(duì)其他陰離子含量最低。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是地下水中碳酸存在的形態(tài)受ph影響， 在偏酸、偏堿及中性水中hco.3-占優(yōu)勢(shì)，且在ph=834時(shí)，hco.32-達(dá)到最高值。本次現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試結(jié)果在整個(gè)研究區(qū)范圍內(nèi)ph在8.19～775之間， k+、na+、cl-、so.42-和co.3-的變異系數(shù)均較大，表明其在地下水中的含量變幅較大，表明它們是地下水中隨環(huán)境變化的敏感因子，決定地下水鹽化的作用的主要變量。hco.3-和 ca2+的變異系數(shù)相對(duì)都較小，表明它們?cè)诘叵滤械暮肯鄬?duì)比較穩(wěn)定。

3.2 離子相關(guān)性

表2為呼和浩特市平原區(qū)2009年地下水中8大離子（co.32-、hco.3-、cl-、so.42-、ca2+、mg2+、k+、na+），f-、ph值、礦化度、水溫和溶解性總固體的pearson相關(guān)系數(shù)。

從表2中可以看出，陰離子hco.3-、cl-和so.42-、與陽(yáng)離子na+和mg2+的相關(guān)性顯著，相關(guān)系數(shù)在0.7以上，這表明地下水中的na+和mg2+離子主要是來(lái)自各種硫酸鹽，重碳酸鹽和氯酸鹽。陰離子cl-、和so.42-與陽(yáng)離子ca2+的相關(guān)性也是比較顯著，相關(guān)系數(shù)在0.5以上，表明地下水中的ca2+離子主要來(lái)自各種硫酸鹽和氯酸鹽。ph值與co.32-呈現(xiàn)顯著的正相關(guān)性，相關(guān)系數(shù)達(dá)到了0896，即表明地下水的ph值主要由co.32-含量的多少?zèng)Q定。tds與mg2+和cl-的相關(guān)關(guān)系最為顯著，相關(guān)系數(shù)達(dá)到09以上，與co.32-之間呈負(fù)相關(guān)性，并且與k+、f-之間的相關(guān)性較差，這說(shuō)明地下水的礦化度高低主要是由水中的mg2+和cl-的濃度來(lái)控制的。

3.3 補(bǔ)給水流方向上水化學(xué)特征

2009年9月,在呼和浩特市采集46個(gè)觀測(cè)井水樣,采樣過(guò)程中用gps記錄樣點(diǎn)的地理坐標(biāo)。呼和浩特市地下水主要的補(bǔ)給來(lái)源為來(lái)自山區(qū)的側(cè)向徑流補(bǔ)給及平原內(nèi)降水的入滲，地下水的排泄主要靠蒸發(fā)和開(kāi)采消耗。地下水運(yùn)動(dòng)方向是由東北向西南。根據(jù)采樣點(diǎn)的位置,沿地下水補(bǔ)給水流方向選取8個(gè)觀測(cè)井水樣(分別是:①西黃合少鄉(xiāng)黑沙兔村②黃合少鄉(xiāng)添密灣村③金河鎮(zhèn)后三突村④金河鎮(zhèn)八拜村⑤金河鎮(zhèn)后白廟村⑥小黑河鎮(zhèn)楊家營(yíng)村⑦小黑河鎮(zhèn)郭家營(yíng)村⑧小黑河鎮(zhèn)烏蘭巴圖村),進(jìn)行主要離子濃度變化分析。方向是由東北向西南［4-6］。地下水中水溫、ph值及主要離子濃度沿地下水水流方向的變化趨勢(shì)，見(jiàn)圖2。

圖2 2009年地下水中主要離子濃度，水溫及ph值沿地下水水流方向的變化趨勢(shì)

fig.2 changing trends of major ion concentrations，temperature and ph along the groundwater flow direction in 2009

從圖2可見(jiàn)2009年呼和浩特市地下水中主要離子沿補(bǔ)給地下水流動(dòng)方向并不遵循隨流程的增加而濃度增加的趨勢(shì)。而是與地下水溫呈現(xiàn)顯著負(fù)相關(guān)性，hco.32-和ca2+離子與地下水溫度的負(fù)相關(guān)最為顯著，即溫度越低時(shí)，離子的濃度反而越高。這可能是因?yàn)檠芯繀^(qū)地層主要以碳酸鹽地層為主，碳酸鹽巖主要由方解石（caco.3）和白云石［camg（co.3）.2］這兩種礦物組成。因此，碳酸鹽巖地區(qū)的地下水化學(xué)成分的形成主要由方解石和白云石溶解和沉淀控制，而在一定的二氧化碳分壓（pco.2）下，地下水的溫度控制著這兩種礦物的溶解和沉淀，但這兩種礦物與大多數(shù)礦物不同，它們的溶解度不是隨溫度的升高而增大，相反，溫度越低，溶解度越高，故出現(xiàn)了溫度越低的取樣點(diǎn)，hco.32-和ca2+離子含量越高的現(xiàn)象。

從圖2中也可以看出沿地下水流方向所有的取樣點(diǎn)，陰離子都以hco.3-為主，其次是so.42-，而cl-離子濃度很低，這也完全符合碳酸鹽地區(qū)地下水的一般特點(diǎn)。研究區(qū)所有水樣的ph值，均在7~8之間，說(shuō)明該地區(qū)含水層為開(kāi)系統(tǒng)。

4 結(jié)論

①呼和浩特市淺層地下水中陽(yáng)離子ca2+的含量相對(duì)較高，陰離子hco.3-含量最高，說(shuō)明研究區(qū)范圍內(nèi)的地下水中主要離子為hco.3-和ca2+。且hco.3-和ca2+也是地下水中含量相對(duì)穩(wěn)定的離子。

②通過(guò)相關(guān)性分析，可知地下水中的na+和mg2+離子主要是來(lái)自各種硫酸鹽，重碳酸鹽和氯酸鹽，地下水中的ca2+離子主要來(lái)自各種硫酸鹽和氯酸鹽。地下水的ph值主要由co.32-含量的多少?zèng)Q定。地下水的礦化度高低主要是由水中的mg2+和cl-的濃度來(lái)控制的。

③呼和浩特市地下水中主要離子沿補(bǔ)給地下水流動(dòng)方向并不遵循隨流程的增加而濃度增加的趨勢(shì)。而是與地下水溫呈現(xiàn)顯著地負(fù)相關(guān)性，hco.32-和ca2+離子與地下水溫度的負(fù)相關(guān)最為顯著，這一特點(diǎn)符合碳酸鹽地區(qū)地下水的一般特點(diǎn)。

參考文獻(xiàn):

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第2篇：化學(xué)變化特征范文

關(guān)鍵詞：失眠；肝郁化火；心理特征；皮質(zhì)醇

失眠在祖國(guó)醫(yī)學(xué)中稱(chēng)之為不寐，是因心神失養(yǎng)或不安而引起經(jīng)常不能獲得正常睡眠為特征的一類(lèi)病癥，在歷代著作中又有"不得眠"、"不得臥"、"目不瞑"等名稱(chēng)。表現(xiàn)為睡眠時(shí)間、深度的不足以及不能消除疲勞、恢復(fù)體力與精力。不寐的證情輕重不一，輕者入睡困難或寐而不酣，時(shí)寐時(shí)醒，醒后難以再寐，重者徹夜不眠[1]。肝郁化火型失眠癥是臨床中比較常見(jiàn)的臨床證型，本研究探索了失眠癥患者肝郁化火型與個(gè)性心理特征及血漿皮質(zhì)醇水平的相關(guān)性，利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的檢查檢驗(yàn)手段豐富中醫(yī)的辯證依據(jù)，使臨床證型與個(gè)性心理特征及內(nèi)分泌水平相結(jié)合，更有利于更客觀地臨床辯證，拓寬中醫(yī)臨床診治的思路，為中醫(yī)辨證的客觀化標(biāo)準(zhǔn)化提供理論前提。

1資料與方法

1.1一般資料 選擇30例辨證分型診斷符合國(guó)家中醫(yī)藥管理局頒布的中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)的肝郁化火失眠患者 （觀察組），其中男性12例，女性18例，平均年齡50.5歲，全部病例失眠原因復(fù)雜， 但情志所傷，肝失條達(dá)，氣郁不疏， 郁而化火為其病機(jī)特點(diǎn)。

正常對(duì)照組30例，為患者家屬或健康體檢者，其中男性14例，女性16例，平均年齡為54歲，心肝肺腎等體檢未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。

1.2方法 收集以失眠為主的病例，所有入選病例檢測(cè)血漿皮質(zhì)醇激素水平，同時(shí)調(diào)查評(píng)EPQ、PSQI量表；最后，將肝郁化火證失眠患者與正常對(duì)照組的COR檢測(cè)結(jié)果及EPQ量表評(píng)分結(jié)果進(jìn)行比較，以分析失眠患者個(gè)性心理特征及內(nèi)分泌水平與中醫(yī)證型的相關(guān)性。對(duì)照組及觀察組檢查前2w均停服一切藥物。

2結(jié)果

2.1失眠癥肝郁化火證與正常對(duì)照組COR水平分析，見(jiàn)表1。

表1顯示：肝郁化火證組血漿皮質(zhì)醇水平較對(duì)照組水平高，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

2.2失眠癥肝郁化火證與正常對(duì)照組EPQ各緯度得分比較，見(jiàn)表2。

表2顯示：肝郁化火組與正常對(duì)照組比較，N、P分值均高于對(duì)照組，具有顯著性差異（P

3討論

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會(huì)模式的轉(zhuǎn)變，情志因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展及預(yù)后中所起的作用，日益引起人們的重視。失眠是困擾現(xiàn)代人工作生活的常見(jiàn)病癥，其發(fā)病、演變和預(yù)后與情志因素關(guān)系尤為密切，失眠患者由于夜間睡眠不足，日間身體狀態(tài)較差，甚至導(dǎo)致情緒和心理等一系列健康問(wèn)題。有研究表明，失眠人群中傾向內(nèi)向-情緒不穩(wěn)及外向-情緒不穩(wěn)的人群均高于正常人群，提示情緒不穩(wěn)定，焦慮、緊張、易怒的個(gè)性特征誘發(fā)或加重失眠的發(fā)生。周剛柱等[2]在對(duì)失眠患者治療前進(jìn)行EPQ、HAMA、HAMD測(cè)定并與常摸對(duì)比分析中發(fā)現(xiàn)，失眠癥狀的發(fā)生與其個(gè)性特征相關(guān)，減輕焦慮、抑郁情緒，合理心理治療為失眠癥治療所需。人格特征是另一個(gè)重要失眠危險(xiǎn)因子，具有敏感、警覺(jué)、防御、內(nèi)在不自信和外在過(guò)于順從等性格特征的人更易患失眠[3，4]，梁春蓮[5]等通過(guò)用艾森克個(gè)性問(wèn)卷評(píng)價(jià)失眠癥患者人格特征表明，失眠患者P、N分均高于對(duì)照組，E分低于對(duì)照組，差異均有顯著性，提示原發(fā)性失眠患者個(gè)性?xún)?nèi)傾而且不穩(wěn)定，有心理變態(tài)傾向。本研究結(jié)果也顯示失眠癥患者具有較明顯的個(gè)性?xún)A向，同時(shí)提示肝郁化火證失眠患者在內(nèi)向和情緒不穩(wěn)定的個(gè)性特征上表現(xiàn)更為明顯，內(nèi)傾和情緒不穩(wěn)定是失眠癥的易感人格。

在臨床中，肝郁化火型失眠比較多見(jiàn)，其病機(jī)主要是在肝郁的基礎(chǔ)上引起，郁火上擾心神，從而表現(xiàn)為失眠，癥候多以實(shí)證為主。國(guó)內(nèi)研究表明，凡實(shí)邪火、熱、郁者均與腎上腺皮質(zhì)激素亢進(jìn)密切相關(guān)[6]，本文觀察結(jié)果表明，肝郁化火失眠患者均顯示有不同程度的皮質(zhì)醇水平分泌紊亂，說(shuō)明兩者關(guān)系密切，其皮質(zhì)醇激素水平變化進(jìn)一步闡述了肝郁化火型失眠的現(xiàn)代病理生理基礎(chǔ)，即陽(yáng)盛者腎上腺皮質(zhì)激素水平明顯升高，為中醫(yī)失眠癥中醫(yī)辨證論治提供了輔助的客觀化指標(biāo)。從研究的結(jié)果來(lái)分析，在臨床中，失眠的治療要重視身心同治，以中醫(yī)整體辯證為基礎(chǔ)，了解并掌握失眠患者的個(gè)性心理特征，通過(guò)合理恰當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和認(rèn)知-行為糾正，同時(shí)給予疏肝瀉火、安神等中藥，將對(duì)失眠患者得到較好的臨床效果，對(duì)失眠的臨床診治有重要的指導(dǎo)意義。

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第3篇：化學(xué)變化特征范文

關(guān)鍵詞 糖尿病 經(jīng)顱多普勒超聲 腦血流變化

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.01.234

糖尿病患者的腦血管意外的發(fā)生明顯高于非糖尿病患者，腦血管意外的發(fā)生主要是缺血性腦卒中的發(fā)生。一旦缺血性腦卒中的發(fā)生，給患者的生活質(zhì)量帶來(lái)嚴(yán)重影響，同時(shí)也給社會(huì)、家庭帶來(lái)巨大的負(fù)擔(dān)，所以早期診斷、治療糖尿病的并發(fā)生缺血性腦卒中是關(guān)鍵。經(jīng)顱多普勒超聲(TCD)自從20世紀(jì)80年代問(wèn)世以后，對(duì)腦血管檢測(cè)的無(wú)創(chuàng)性、可靠性、可多次重復(fù)檢測(cè)的特點(diǎn)已得到大家的公認(rèn)。

資料與方法

2009年1月～2010年10月收治糖尿病患者65例，無(wú)高血壓、冠心病病史，其中男50例，女15例，年齡53～68歲，病程5個(gè)月～25年。

方法：采用Multi-DopT型儀，用手持式2MHz脈沖探顳窗檢測(cè)雙側(cè)大腦中動(dòng)脈(MCA)、雙側(cè)大腦前動(dòng)脈(ACA)、雙側(cè)頸內(nèi)動(dòng)脈終末段(ICA)、雙側(cè)大腦后動(dòng)脈(PCA)、經(jīng)眶窗探測(cè)雙頸內(nèi)動(dòng)脈虹吸段(CS)、經(jīng)枕窗檢測(cè)雙側(cè)椎動(dòng)脈(VA)、基底動(dòng)脈(BA)的血流信號(hào)，分別記錄各條動(dòng)脈的平均向流速度、頻譜形態(tài)改變、搏動(dòng)指數(shù)變化。

結(jié) 果

65例患者中，4位患者確診糖尿病病程10年，TCD檢測(cè)腦血管，腦血管有≥2支血流速度明顯增快，平均血流速度>150cm/秒，頻譜形態(tài)填充、紊亂，有渦流、湍流，聲頻粗糙，有樂(lè)性血管雜音，搏動(dòng)指數(shù)也發(fā)生了改變，TCD診斷腦血管狹窄，同時(shí)患者有不同程度的缺血性腦卒中的表現(xiàn)。3例患者病程在20年左右，TCD檢測(cè)顱內(nèi)動(dòng)脈廣泛性狹窄，平均血流速度>200cm/秒。2例患者病程超過(guò)20年，TCD檢測(cè)一側(cè)頸內(nèi)動(dòng)脈閉塞，一側(cè)大腦中動(dòng)脈重度狹窄，基底動(dòng)脈狹窄，無(wú)側(cè)支形成，兩位患者CT檢查大面積腦梗死。

討 論

糖尿病的并發(fā)癥中缺血性腦卒中的發(fā)生甚多，缺血性腦卒中是糖尿病患者中致殘、致死的主要原因之一。隨機(jī)抽取的65例糖尿病患者中，TCD檢測(cè)結(jié)果顯示，糖尿病的病程與腦血管的血流速度呈正相關(guān)，病程越長(zhǎng)，血糖控制越差，腦血管的狹窄程度越重。

第4篇：化學(xué)變化特征范文

[關(guān)鍵詞]銀翹散；煎煮過(guò)程；香氣大出；科學(xué)內(nèi)涵；特征圖譜；含量測(cè)定

中藥煎煮方法和提取工藝的合理性對(duì)保證中藥臨床療效至關(guān)重要，而提取終點(diǎn)的判斷是一個(gè)技術(shù)難題，尤其對(duì)于含揮發(fā)性組分的解表類(lèi)中藥。銀翹散為辛涼解表的中醫(yī)經(jīng)典名方，由金銀花、連翹、薄荷、荊芥、牛蒡子、桔梗、淡竹葉、淡豆豉、甘草等組成，具有辛涼透表、清熱解毒功效，用于風(fēng)熱感冒、發(fā)熱頭痛、咳嗽口干、咽喉疼痛。原方作者吳鞠通認(rèn)為“香氣”是銀翹散的主要有效成分之一，長(zhǎng)時(shí)間的煎煮可能會(huì)使“香氣”大量揮發(fā)，導(dǎo)致臨床療效降低，故特別強(qiáng)調(diào)其煎煮應(yīng)為“香氣大出，即取服，勿過(guò)煮，肺藥取輕清，過(guò)煮則味厚而入中焦矣”。然而，銀翹散類(lèi)方的現(xiàn)代中藥制劑大多需要長(zhǎng)時(shí)間煎煮提取，因與其傳統(tǒng)煎煮用藥經(jīng)驗(yàn)相悖而受到較多質(zhì)疑。

根據(jù)菲克擴(kuò)散理論，揮發(fā)性組分的蒸發(fā)速度與濃度成正比，藥液中揮發(fā)性組分的濃度越高，其蒸發(fā)速度越大，故“香氣大出”之時(shí)，藥液中“香氣”的濃度最大，可見(jiàn)，銀翹散“香氣大出即取服”具有一定的科學(xué)依據(jù)。除含有“香氣”的金銀花、連翹、薄荷、荊芥外，銀翹散中也有不含或少含“香氣”的牛蒡子、桔梗、淡竹葉、淡豆豉、甘草，且金銀花、連翹、薄荷、荊芥中含有的非香氣成分亦有可能為有效成分。因此，研究銀翹散水煎液在煎煮過(guò)程中化學(xué)成分的變化規(guī)律，可為闡明銀翹散“香氣大出即取服”的科學(xué)內(nèi)涵和合理制定銀翹散的煎煮工藝條件提供科學(xué)依據(jù)。

本研究在前期研究的基礎(chǔ)上，建立了HPLC測(cè)定銀翹散的化學(xué)特征圖譜并同時(shí)測(cè)定其中綠原酸、連翹苷、牛蒡苷、甘草苷、甘草酸的含量，研究不同煎煮時(shí)間銀翹散水煎液中化學(xué)成分的變化規(guī)律，以期為闡明銀翹散“香氣大出即取服”的科學(xué)內(nèi)涵提供依據(jù)。

1材料

Agilent 1260型高效液相色譜儀（美國(guó)Agilent公司）：BT25S電子分析天平（1/10萬(wàn)），BSA124S電子分析天平（1/1萬(wàn)，德國(guó)Sartorius公司）：MH-2000型可調(diào)式電熱套（北京科偉永興儀器有限公司）；JK-5200型超聲波清洗器（功率200 W，頻率40kHz，合肥金尼克機(jī)械制造有限公司）。

綠原酸對(duì)照品（批號(hào)110753-200413）、連翹苷對(duì)照品（批號(hào)110821-2-201112）、牛蒡苷（批號(hào)110819-201108）、甘草苷（批號(hào)111610-201106）、甘草酸銨（批號(hào)110731-201116）均購(gòu)自中國(guó)食品藥品檢定研究院；銀翹散（自制，批號(hào)140606），乙腈為色譜純（美國(guó)Tedia公司）；水為雙蒸餾水；其他試劑均為分析純。

2方法與結(jié)果

2.1色譜條件

色譜柱Kromasil C18柱（4.6 mm×250 mm，5μm）：流動(dòng)相乙腈（A）-0.4%磷酸水溶液（B），梯度洗脫（0～8 min，5%A；8～12 min，5%～15%A；12～30 min，15%A；30～50 min，15%～40%A；50～60min，40%～100%A）；流速1.0 mL?min-1：檢測(cè)波長(zhǎng)230 nm：柱溫30℃；進(jìn)樣量5.0μL。

2.2對(duì)照品溶液的制備

精密稱(chēng)取綠原酸對(duì)照品1.23 mg，連翹苷對(duì)照品1.44 mg，牛蒡苷對(duì)照品1.28 mg，甘草苷對(duì)照品1.13 mg，甘草酸銨對(duì)照品1.15 mg置25 mL量瓶中，用甲醇溶解并定容至刻度，搖勻，即得每1 mL含綠原酸0.0492 mg，連翹苷0.0576 mg，牛蒡苷0.0512 mg，甘草苷0.045 2 mg，甘草酸0.0451 mg（甘草酸質(zhì)量=甘草酸銨質(zhì)量/1.0207）的混合對(duì)照品溶液。

2.3不同煎煮時(shí)間銀翹散水煎液樣品的制備

稱(chēng)取銀翹散84.0 g，置2000 mL燒瓶中，加入840 mL（10倍量）水，浸泡20 min后取樣（S1），加熱提取，約20 rain后開(kāi)始沸騰，立即取樣（S2），繼續(xù)加熱，于煮沸后5，10，15，20，30，40，50，60，80，100，120min（S3～S13）分別取樣，放冷，0.45μm微孔濾膜濾過(guò)，即得。

2.4化學(xué)特征圖譜的測(cè)定

2.4.1精密度試驗(yàn) 精密吸取同一供試品溶液5μL，按2.1項(xiàng)下色譜條件連續(xù)進(jìn)樣測(cè)定6次，記錄色譜圖.以牛蒡苷為參照峰，計(jì)算特征峰的相對(duì)保留時(shí)間及相對(duì)峰面積，結(jié)果各特征峰的相對(duì)保留時(shí)間的RSD

2.4.2穩(wěn)定性試驗(yàn) 精密吸取同一供試品溶液5μL，分別于0，4，8，12，16，20，24 h進(jìn)樣測(cè)定，記錄色譜圖一以牛蒡苷為參照峰，計(jì)算特征峰的相對(duì)保留時(shí)間及相對(duì)峰面積，結(jié)果各特征峰的相對(duì)保留時(shí)間的RSD

2.4.3重復(fù)性試驗(yàn)

取同一銀翹散水煎液6份，0.45μm微孔濾膜濾過(guò)，制備供試品溶液，精密吸取供試品溶液5μL，分別進(jìn)樣測(cè)定，記錄色譜圖。以牛蒡苷為參照峰，計(jì)算特征峰的相對(duì)保留時(shí)間及相對(duì)峰面積，結(jié)果各特征峰的相對(duì)保留時(shí)間的RSD

2.4.4銀翹散化學(xué)特征圖譜的建立 取不同煎煮時(shí)間的銀翹散水煎液樣品，精密吸取5μL，分別進(jìn)樣測(cè)定，記錄60 min的HPLC圖。采用“中藥色譜指紋圖譜相似度評(píng)價(jià)系統(tǒng)（2004 A）”進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理，設(shè)定S1（浸泡20min）為參照?qǐng)D譜，將其他樣品的色譜峰與參照?qǐng)D譜進(jìn)行自動(dòng)匹配，生成銀翹散對(duì)照指紋圖譜（圖1），計(jì)算S1～S13樣品與對(duì)照指紋圖譜的相似度，分別為0.928，0.981，0.992，0.993，0.994，0.996，0.997，0.996，0.994，0.993，0.993，0.990，0.981，除S1與對(duì)照指紋圖譜的相似度小于0.03外，S2～S13與對(duì)照指紋圖譜的相似度均大于0.98，不同煎煮時(shí)間銀翹散水煎液指紋圖譜（S2～S13）之間相似度均大于0.945（表1），相似度良好結(jié)果表明，浸泡20min銀翹散藥液與不同煎煮時(shí)間所得水煎液有較大差異，而不同煎煮時(shí)間銀翹散水煎液化學(xué)成分種類(lèi)組成較為相似。

2.4.5特征共有峰的標(biāo)定 根據(jù)13批銀翹散水煎液的化學(xué)特征圖譜檢測(cè)結(jié)果，共標(biāo)定了59個(gè)特征峰，其中28個(gè)共有峰。經(jīng)過(guò)與對(duì)照品比對(duì)并結(jié)合DAD光譜，可知12號(hào)共有峰為綠原酸，19號(hào)共有峰為甘草苷，25號(hào)共有峰為連翹苷，26號(hào)共有峰為牛蒡苷，27號(hào)共有峰為甘草酸。

2.5銀翹散水煎液氣種指標(biāo)成分的含量測(cè)定

2.5.1系統(tǒng)適用性試驗(yàn) 按2.1項(xiàng)下色譜條件進(jìn)行檢測(cè)，以綠原酸計(jì)算理論塔板數(shù)大于3000，分離度大于1.5。氣結(jié)果表明，在上述色譜條件下，各所測(cè)成分分離度良好（圖2）

2.5.2線性關(guān)系考察 取混合對(duì)照品溶液，按上述色譜條件分別進(jìn)樣0.5，1，2，4，6，8，10μL，記錄色譜峰面積，以進(jìn)樣量X（μg）為橫坐標(biāo)，峰面積Y為縱坐標(biāo)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線，并擬合回歸方程。結(jié)果表明，綠原酸、連翹苷、牛蒡苷、甘草苷、甘草酸分別在0.024 6～0.492，0.028 8～0.576，0.025 6～0.512，0.022 6～0.452，0.023 0～0.460μg線性關(guān)系良好（表2）。

2.5.3精密度試驗(yàn) 精密吸取混合對(duì)照品溶液5μL，重復(fù)進(jìn)樣6次，測(cè)定峰面積積分值，結(jié)果綠原酸、連翹苷、牛蒡苷、甘草苷、甘草酸峰面積的RSD分別為0.59%，0.25%，0.12%，0.14%，0.17%，表明儀器的精密度良好。

2.5.4穩(wěn)定性試驗(yàn) 精密吸取同一供試品溶液5μL，進(jìn)樣測(cè)定峰面積，每4 h測(cè)定1次，結(jié)果綠原酸、連翹苷、牛蒡苷、甘草苷、甘草酸峰面積的RSD分別為0.33%，0.35%，0.41%，0.52%，0.68%（n=7），表明樣品溶液在24 h內(nèi)穩(wěn)定。

2.5.5重復(fù)性試驗(yàn) 取同一銀翹散水煎液6份，0.45μm微孔濾膜濾過(guò)，制備供試品溶液，精密吸取5μL，注入高效液相色譜儀，測(cè)得綠原酸、連翹苷、牛蒡苷、甘草苷、甘草酸的平均濃度分別為0.678 4，0.031 5，0.1525，0.032 1，0.099 3 g?L-1，RSD分別為1.1%，1.3%，1.3%，1.5%，1.4%，表明方法的重復(fù)性良好。

2.5.6加樣回收試驗(yàn) 取已知含量的銀翹散水煎液5 mL，按照100%樣品含量分別精密加入綠原酸對(duì)照品溶液（3.35g?L-1）連翹苷對(duì)照品溶液（0.16 g?-1）、牛蒡苷對(duì)照品溶液（0.76 g?L-1）、甘草苷對(duì)照品溶液（0.17g?L-1）甘草酸對(duì)照品溶液（0.51 g?L-1）各1 mL，混勻，0.45μm微孔濾膜濾過(guò)，即得供試品溶液，進(jìn)樣5μL，測(cè)定峰面積，計(jì)算回收率，綠原酸連翹苷牛蒡苷甘草苷甘草酸的平均回收率分別為98.48%（RSD 1.8%），98.93%（RSD 1.4%），97.84%（RSD 1.5%），99.37%（RSD 1.8%），99.56%（RSD 1.7%），結(jié)果表明加樣回收率良好，方法可行

2.5.7不同煎煮時(shí)間銀翹散水煎液含量測(cè)定 取不同煎煮時(shí)間所得銀翹散水煎液樣品，按2.3項(xiàng)下方法制備供試品溶液，在2.1項(xiàng)下色譜條件進(jìn)行測(cè)定，每份進(jìn)樣2次，以外標(biāo)一點(diǎn)法計(jì)算樣品中綠原酸、連翹苷、牛蒡苷、甘草苷和甘草酸平均含量（表3）。

隨著煎煮時(shí)間的延長(zhǎng)，水煎液中5種成分的濃度逐漸增大。浸泡20 min后，銀翹散5種成分均有不同程度的溶出，綠原酸、甘草苷、連翹苷、牛蒡苷和甘草酸分別達(dá)到2 h最大煎出量的76.2%，62.5%，39.7%，42.8%，89.7%；剛煮沸時(shí)，銀翹散5種成分溶出分別達(dá)到最大煎出量的79.2%，89.5%，69.5%，85.9%，93.7%；煮沸5 min時(shí)，香氣大出，提示水煎液中揮發(fā)性成分濃度達(dá)到較大值，銀翹散5種成分溶出也分別達(dá)到最大煎出量的81.9%，90.8%，79.1%，92.8%，94.5%；煮沸10 min 時(shí)，5種成分溶出分別達(dá)到最大煎出量86.2%，91.8%，85.7%，97.0%，97.3%；煮沸15 min后，銀翹散5種有效成分濃度變化不明顯（RSD

3討論

金銀花、連翹、薄荷、荊芥等含揮發(fā)性成分的藥材，煎煮時(shí)有效成分易揮發(fā)，入藥宜后下，不宜久煎銀翹散為煮散劑，用的是經(jīng)過(guò)粉碎后的藥材飲片，與原藥材飲片相比，粒度更小，擴(kuò)散面積增大，溶出速度加快，溶出物質(zhì)增加，縮短了煎煮時(shí)間，能較好地保留揮發(fā)性成分，有利于提高藥材的利用率和療效。本研究結(jié)果顯示，在同時(shí)入藥的情況下，銀翹散不經(jīng)煎煮，浸泡20 min后，綠原酸、連翹苷、牛蒡苷甘草苷和甘草酸等5種指標(biāo)成分均有不同程度的溶出，此時(shí)香氣較淡，揮發(fā)性成分并沒(méi)有大量揮發(fā)：煮沸氣5min時(shí)，香氣大出，揮發(fā)性成分大量溶出并揮發(fā)，同時(shí)5種成分溶出均達(dá)到2 h內(nèi)最大煎出量的79.1%以上；煮沸15 min后，銀翹散5種成分濃度變化不明顯（RSD

第5篇：化學(xué)變化特征范文

1. 基本概念

1.1 物質(zhì)的變化。

（1）物理變化：沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化．

（2）化學(xué)變化：生成了其他物質(zhì)的變化．

常見(jiàn)的物理變化：三態(tài)變化、機(jī)械分割、簡(jiǎn)單的混合與分離、電燈發(fā)光發(fā)熱、金屬導(dǎo)電導(dǎo)熱等。

常見(jiàn)的化學(xué)變化：燃燒、金屬銹蝕、食物腐爛、釀酒（醋）、光合作用、呼吸作用等。

注意：物理變化和化學(xué)變化的辨析，從宏觀上看要抓住變化時(shí)是否有其他物質(zhì)生成；從微觀上看要把握構(gòu)成物質(zhì)的粒子是否發(fā)生了變化．如果變化時(shí)沒(méi)有新物質(zhì)生成，只是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生了改變，構(gòu)成物質(zhì)的粒子也沒(méi)有變化，就屬于物理變化，否則就屬于化學(xué)變化．而伴隨變化的現(xiàn)象：發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等只能作為判斷的輔助依據(jù)。

1.2 物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等（可概括為色、味、態(tài)、兩點(diǎn)、兩度、兩性）。

（2）化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．主要包括：可燃性、助燃性、穩(wěn)定性、活潑性、氧化性、還原性、酸堿性、毒性等。

注意：區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)時(shí)一定要抓住“是否需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)”這個(gè)特點(diǎn)。

1.3 物質(zhì)的性質(zhì)和變化的區(qū)別。物質(zhì)的性質(zhì)和變化是兩組不同的概念，兩者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系．性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬性，是物質(zhì)的基本特征，是變化的內(nèi)因（即變化的依據(jù)），而變化只是一個(gè)過(guò)程或現(xiàn)象，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，即性質(zhì)決定變化、變化體現(xiàn)性質(zhì)．物質(zhì)的變化和性質(zhì)在描述上是不同的，物質(zhì)性質(zhì)的描述在物質(zhì)變化的基礎(chǔ)上增加了“可以或不可以”、“能或不能”、“容易或不易（難）”等說(shuō)法。

1.4 化學(xué)變化的基本特征。從宏觀上看，生成新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化；從微觀上看化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合．與化學(xué)變化的基本特征對(duì)比，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，從微粒上看，構(gòu)成原物質(zhì)的粒子本身并沒(méi)有發(fā)生變化。

2. 命題趨勢(shì) 作為考查概念的主要內(nèi)容，物質(zhì)的變化多為選擇題，且一般出現(xiàn)在試卷的前幾道題；對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的考查，命題形式主要有選擇題、簡(jiǎn)答題、填空題等題型．

聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)們熟悉的自然現(xiàn)象，聯(lián)系典型的科技、新聞熱點(diǎn)判斷物理變化和化學(xué)變化及其相互聯(lián)系和區(qū)別：根據(jù)題給新信息，分析歸納物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，成為中考命題熱點(diǎn)之一．近年來(lái)，從宏觀、微觀角度對(duì)題給物質(zhì)的變化或性質(zhì)進(jìn)行描述或做出解釋的簡(jiǎn)答題增多。

3. 典型例題

例1、下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（ ）。

A．白玉做床，金做馬； B．千里冰封，萬(wàn)里雪飄

C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生； D．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

解析：選項(xiàng)A、B、D均無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；“野火燒不盡”有燃燒過(guò)程是化學(xué)變化。

答案：C

例2、請(qǐng)用下列描述物質(zhì)的詞語(yǔ)填空（每空只填一個(gè)選項(xiàng)）。

a.可燃性； b.腐蝕性； c.氧化性； d.還原性； e.吸水性； f.酸堿性

（1）使用濃酸、濃堿等藥品時(shí)，應(yīng)防止粘到皮膚或衣服上，因?yàn)樗鼈冇?。（2）在工業(yè)上常用一氧化碳冶煉金屬，因?yàn)樗鼈兙哂?/p>

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。（3）固態(tài)氫氧化鈉常用作干燥劑，因?yàn)樗哂?/p>

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。（4）當(dāng)煤礦礦井中瓦斯（主要成分是甲烷）達(dá)到一定濃度時(shí)，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，因?yàn)榧淄榫哂?/p>

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。解析：本題以物質(zhì)的用途等為切入點(diǎn)，考查物質(zhì)的性質(zhì)．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途又反映物質(zhì)的性質(zhì)，只要將兩者緊密結(jié)合起來(lái)，便會(huì)得出答案。

答案：（1）b； （2）d； （3）e ； （4）a

例3、下列文字描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)：①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣；②水蒸氣可以變成天空中的白云；③白云變成了雨滴或雪花降落到地面；④鐵礦石冶煉成鐵；⑤鋼鐵可能變成鐵銹；⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼。

請(qǐng)分析：其中屬于物理性質(zhì)的是

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（填序號(hào)，下同）；屬于化學(xué)性質(zhì)的是

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；屬于物理變化的是

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；屬于化學(xué)變化的是

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。

解析：解本題時(shí)只要緊扣“物質(zhì)變化的描述側(cè)重的是過(guò)程，物質(zhì)性質(zhì)的描述側(cè)重的是物質(zhì)的能力”這一解題思路，便會(huì)得出答案。

答案：①② ⑤ ③ ④⑥

例4、把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：

________________________________________

，化學(xué)性質(zhì)有：

________________________________________

。

第6篇：化學(xué)變化特征范文

（2課時(shí)）

一.知識(shí)教學(xué)點(diǎn)

1.原子。

2.原子的構(gòu)成——原子核(質(zhì)子、中子)和核外電子。

3.相對(duì)原子質(zhì)量。

二.重、難、疑點(diǎn)

1.重點(diǎn)、難點(diǎn)：原子和相對(duì)原子質(zhì)量概念的形成。

2.疑點(diǎn)：(1)如何理解原子是化學(xué)變化中的最小微粒?

(2)分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系。

3.解決方法：以講解為主，設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題情境。利用實(shí)驗(yàn)，幻燈及比較表格讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀課文，思考討論，在教師的幫助下，自然地得出結(jié)論。

三.教學(xué)步驟

(一)明確目標(biāo)：

1.理解原子的概念、原子與分子的比較、原子的可分性。

2.了解原子的構(gòu)成。

3.了解相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量與原子質(zhì)量的關(guān)系。

(二)整體感知

本節(jié)課教學(xué)主要從三個(gè)方面對(duì)原子進(jìn)行討論，教材中首先安排了對(duì)“分子能否再分”進(jìn)行討論，然后又對(duì)“原子能否再分”進(jìn)行討論，最后討論原子的質(zhì)量及相對(duì)原子質(zhì)量。通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生對(duì)原子構(gòu)成和原子量的認(rèn)識(shí)只能是帶來(lái)或多或少的機(jī)械記憶的成分，較深入的理解和較熟悉的運(yùn)用還要在今后的教學(xué)中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、加深、提高才能達(dá)到。

(三)教學(xué)過(guò)程

[新課引入]：既然分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種很小的微粒，那么分子還能不能再分呢？以下先看一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

[教師活動(dòng)]：指導(dǎo)學(xué)生觀看圖2－5氧化汞分子分解的示意圖。

[講解]：氧化汞分子由更小的微粒構(gòu)成，受熱時(shí)這些微粒彼此分開(kāi)，成為汞的微粒和氧的微粒，這種微粒叫原子。

[板書(shū)]：一.原子

1.概念：原子是化學(xué)變化中最小的微粒。

[學(xué)生活動(dòng)]：觀察討論氧化汞受熱后發(fā)生的是什么類(lèi)型反應(yīng)？生成了哪些新物質(zhì)？

[提問(wèn)]：如何理解原子是化學(xué)變化中的最小微粒？

[講解]：原子是化學(xué)變化中的最小微粒，在化學(xué)變化中分子可以分成原子，但原子不能再分，只是重新組合；分子在化學(xué)變化中變成新的分子，而原子仍然是原來(lái)的原子，所以原子是化學(xué)變化中的最小微粒。但在其他變化中(如原子核反應(yīng))中原子可以再分成更小的微粒；大多數(shù)物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，但也有些物質(zhì)(如金屬、稀有氣體等)是由原子構(gòu)成的，還有一些物質(zhì)(如氧化鈉)是由離子構(gòu)成的。

[教師活動(dòng)]：對(duì)比分子的特征，引導(dǎo)學(xué)生歸納出原子的特征。

[學(xué)生活動(dòng)]：閱讀教材，思考、討論并找出原子的特征。

[板書(shū)]：2.特征：

（1）原子有一定的體積和質(zhì)量。

（2）原子在不停地運(yùn)動(dòng)。

（3）原子間有一定間隔。

（4）原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。

（5）原子在化學(xué)變化中不可再分，只是發(fā)生重新組合。

[鞏固提問(wèn)]：（1）用原子和分子的概念解釋?zhuān)核芾浣Y(jié)冰是什么變化？硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫是什么變化？

（2）用分子和原子的觀點(diǎn)說(shuō)明氧氣、氧化汞、二氧化碳的構(gòu)成？

[學(xué)生活動(dòng)]：討論并在教師引導(dǎo)總結(jié)下得出結(jié)論，填寫(xiě)“原子與分子比較”的表格。

[板書(shū)]：3.填表：原子和分子的比較

分子

原子

相似點(diǎn)

體積和質(zhì)量很小，不斷的運(yùn)動(dòng)，有一定的間隔，同種物質(zhì)的分子（原子）的性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子（原子）的性質(zhì)不同。

相異點(diǎn)

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，在化學(xué)變化中可以再分。

原子是化學(xué)變化中的最小微粒，原子在化學(xué)變化中不能再分。

相互關(guān)系

分子由原子構(gòu)成，分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。

[提問(wèn)]：通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道在化學(xué)反應(yīng)里分子可以分成原子，原子在化學(xué)反應(yīng)里不能再分。用其他方法能不能再分呢？

[教師活動(dòng)]：放映描述原子結(jié)構(gòu)的錄像片，掛出教材第二章表2—1幾種原子構(gòu)成的小黑板，說(shuō)明幾種常見(jiàn)原子的構(gòu)成情況。

[學(xué)生活動(dòng)]：觀看、思考并在頭腦中建立原子結(jié)構(gòu)的微觀模型。

[教師講解并板書(shū)]：二.原子的結(jié)構(gòu)

原子核

質(zhì)子：帶一個(gè)單位正電荷

居原子中心

原子

中子：不帶電

體積極小

核外電子：帶一個(gè)單位負(fù)電荷，圍繞核做高速旋轉(zhuǎn)。

原子核所帶的正電量＝核外電子所帶的負(fù)電量

原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)＝核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)

[教師設(shè)疑]：原子那么小，有沒(méi)有質(zhì)量呢？

[學(xué)生活動(dòng)]：閱讀第二章表2—2觀察氫、碳、氧、鐵四種原子的質(zhì)量。

[敦師講解]：原子雖然很小，但也有一定質(zhì)量，而且不同原子的質(zhì)量各不相同。稱(chēng)量原子的質(zhì)量若以千克作單位，無(wú)論書(shū)寫(xiě)、讀數(shù)、記憶，使用起來(lái)都極不方便(正像以噸為單位來(lái)表示一粒稻谷一樣的不方便)?，F(xiàn)在國(guó)際上采用了一種記錄原子質(zhì)量的方法——相對(duì)原子質(zhì)量。

[學(xué)生活動(dòng)]：閱讀教材“相對(duì)原子質(zhì)量”，理解相對(duì)原子質(zhì)量的意義。

[板書(shū)]：三.相對(duì)原子質(zhì)量

概念：以一種碳原于質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子跟它比較所得的值，就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。

[講解]：相對(duì)原子質(zhì)量跟“原子質(zhì)量”意義上不同，值也不同，但相對(duì)原子質(zhì)量和“原子質(zhì)量”成正比，即“原子質(zhì)量大的，相對(duì)原子質(zhì)量也大”，相對(duì)原子質(zhì)量是原子間質(zhì)量之比，它的國(guó)際單位是“一”，符號(hào)是“1”。

[教師活動(dòng)]：由此得出相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算公式：

[板書(shū)]：

相對(duì)原子質(zhì)量＝

某元素一個(gè)原子的質(zhì)量

(單位是“一”，符號(hào)是“1”，一般不寫(xiě)出)

1/12×一個(gè)C-12原子質(zhì)量

[鞏固提問(wèn)]：

①磷的原子核里有15個(gè)質(zhì)子，16個(gè)中子，它的原子核外有多少個(gè)電子？磷原子的核電荷數(shù)是多少？查一查磷的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？

②硫的原子核里有16個(gè)質(zhì)子，16個(gè)中子，它的原于核外有多少個(gè)電子？硫原子的核電荷數(shù)是多少？查一查硫的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？

[學(xué)生活動(dòng)]：通過(guò)查找，對(duì)比，找出規(guī)律。

[板書(shū)]：相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)于數(shù)加中子數(shù)。

相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)于數(shù)+中子數(shù)。

[學(xué)生活動(dòng)]：閱讀教材第二節(jié)最后一段，總結(jié)。

[總結(jié)板書(shū)]：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。

[提問(wèn)]：③對(duì)比磷、硫原子構(gòu)成，你有什么體會(huì)？(提示：兩者原子核只差一個(gè)質(zhì)子，核外只差一個(gè)電子，卻構(gòu)成了性質(zhì)極不相同的物質(zhì)。)

[學(xué)生活動(dòng)]：思考、討論得出結(jié)論。

[板書(shū)]：質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))決定原子的種類(lèi)。同類(lèi)原子核電荷數(shù)相同，不同類(lèi)原子，它們的原子核所帶的電荷數(shù)彼此不同。

(四)總結(jié)、擴(kuò)展

1.原子是化學(xué)變化中的最小微粒。原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，即相對(duì)原于質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)。

2.由于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以原子核所帶的正電荷總數(shù)等于核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)，正負(fù)電荷總數(shù)相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性。

3.原子與分子既有相同點(diǎn)，又有不同之處。最根本的區(qū)別是分子在化學(xué)變化中可分，而原子在化學(xué)變化中不可再分。

四.布置作業(yè)

1.教材第二章第二節(jié)習(xí)題1、2、3、4題。

2.補(bǔ)充練習(xí)：已知氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35，核外電子是17個(gè)。請(qǐng)問(wèn)：它的原子核中應(yīng)該有幾個(gè)質(zhì)子？幾個(gè)中子？

相關(guān)試題

第二節(jié)原子

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第7篇：化學(xué)變化特征范文

關(guān)鍵詞： 新課標(biāo) 初中化學(xué)教學(xué) 能量觀作為科學(xué)教育的重要組成部分，新的化學(xué)課程倡導(dǎo)從學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，以化學(xué)的基本理念為基礎(chǔ)，在教學(xué)過(guò)程中，努力使每位學(xué)生都能以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)多姿多彩的化學(xué)世界。而化學(xué)能量觀作為初中化學(xué)里重要的化學(xué)學(xué)科理念，是九年級(jí)學(xué)習(xí)初學(xué)化學(xué)過(guò)程中逐步學(xué)習(xí)并且深入構(gòu)建的，讓學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界有新的理解，有利于學(xué)生形成從能量角度探究物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化的思維方法。

一、新課程環(huán)境教學(xué)下教師的主導(dǎo)作用

在新課標(biāo)的要求下，化學(xué)教師應(yīng)在課堂教學(xué)中發(fā)揮好的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，使每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間，鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂發(fā)言積極性，大膽地說(shuō)出自己的看法，并在老師的引導(dǎo)和糾正下在課堂上獲取知識(shí)。

教師應(yīng)結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，為學(xué)生提供開(kāi)放的、面向?qū)嶋H的、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，把教材變?yōu)橹匾恼n程資源，并與社會(huì)、生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探討問(wèn)題和解決問(wèn)題。教學(xué)中教師也應(yīng)該與學(xué)生共同探究，一起討論，讓學(xué)生帶著各自的興趣和觀點(diǎn)直接在與老師的交流中建構(gòu)自己的化學(xué)知識(shí)體系，形成自己的看法和見(jiàn)解，體驗(yàn)化學(xué)學(xué)習(xí)的意義。

在新課標(biāo)的環(huán)境下，應(yīng)改變以往以教師為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)，突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程是師生結(jié)合、共同交流發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，從而學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，內(nèi)在需要就會(huì)得到滿(mǎn)足，形成良好的教學(xué)氛圍，取得事半功倍的教學(xué)效果。

二、初中化學(xué)里的能量觀

化學(xué)學(xué)科里，使學(xué)生形成一個(gè)基本的化學(xué)觀念是非常重要的教學(xué)目標(biāo)。而能量觀不僅在初中化學(xué)里很重要，還是整個(gè)化學(xué)觀念中的核心觀念。《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》明確要使學(xué)生形成化學(xué)基本觀念，能量觀在九年級(jí)學(xué)生初學(xué)化學(xué)期間就會(huì)學(xué)習(xí)并且開(kāi)始逐步建構(gòu)，是學(xué)生認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界、理解科學(xué)的關(guān)鍵觀念。因此，幫助學(xué)生能量觀的建構(gòu)是非常必要的。能量觀的建構(gòu)有利于學(xué)生形成核外電子運(yùn)動(dòng)的能量思維方式，了解從能量角度研究物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化的思維方法。

學(xué)生從九年級(jí)開(kāi)始初次接觸化學(xué)，為了打好基礎(chǔ)，讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中更輕松地獲取知識(shí)，在化學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙階段建構(gòu)能量觀的化學(xué)基本觀念非常重要。在參考和分析《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》和2012年修訂的人教版九年級(jí)化學(xué)教科書(shū)之后，得出能量觀在初中化學(xué)基本觀念里的重要性，對(duì)彌補(bǔ)以前化學(xué)教學(xué)的不足和完善現(xiàn)在初中的化學(xué)教學(xué)內(nèi)容有重要作用。

三、新課標(biāo)下教材內(nèi)的能量觀點(diǎn)例析

我們?cè)趯?duì)2012年修訂的人教版九年級(jí)化學(xué)教科書(shū)進(jìn)行文本分析、聯(lián)系的基礎(chǔ)上對(duì)其中與能量有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行整理、歸納，然后進(jìn)行分析，再舉例對(duì)能量觀進(jìn)行闡述。

化學(xué)變化必然伴隨能量的變化，能量變化是化學(xué)變化的重要特征。人教版九年化學(xué)教科書(shū)中，在第一單元課題1闡述化學(xué)變化的基本特征時(shí)，明確指出“化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且伴隨著能量的變化，這種能量表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等”，指出化學(xué)變化必然伴隨能量的變化，這種能量變化還可以作為判斷化學(xué)變化的重要特征，而且化學(xué)變化中的能量變化是具有多樣性的。從教材里提取一例作為素材：葡萄糖在體內(nèi)釋放能量。

相信這個(gè)能量的轉(zhuǎn)化是大多數(shù)人都知道的，也是人體最重要的化學(xué)反應(yīng)之一。其實(shí)在初中化學(xué)教科書(shū)內(nèi)還有許多案例，但是因?yàn)榇死c人聯(lián)系非常緊密，是與我們的生活生存息息相關(guān)的，相信更能深入人心。在教材內(nèi)“氧氣”課題中，動(dòng)植物的呼吸作為典型的緩慢氧化之一，并指出放熱是氧化反應(yīng)的特征之一，但是在緩慢的氧化中不容易被察覺(jué)。在之后“人類(lèi)的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”課題內(nèi)，直接給出葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化的化學(xué)方程式，明確說(shuō)明此反應(yīng)在人體內(nèi)發(fā)生之后放出的能量是供人體活動(dòng)和維持恒定體溫的主要來(lái)源。

四、能量觀的建構(gòu)

在對(duì)人教版九年級(jí)化學(xué)教科書(shū)進(jìn)行文本分析之后，我們發(fā)現(xiàn)能量的觀點(diǎn)貫穿整個(gè)九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)，而且伴隨相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)，不可能獨(dú)立地呈現(xiàn)出來(lái)，與化學(xué)、生物、物理息息相關(guān)。

新課標(biāo)背景下，打破傳統(tǒng)教學(xué)的觀念在九年級(jí)化學(xué)教學(xué)中實(shí)施能量觀的建構(gòu)是教學(xué)的一種新嘗試。課表和教材本身都是試圖引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)在對(duì)九年級(jí)層次適用的能量觀：（1）一切化學(xué)反應(yīng)都伴隨能量變化；（2）伴隨化學(xué)反應(yīng)的能量變化有不同的形式，能量可以用一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式；（3）能量與我們的生活息息相關(guān)。老師在教授學(xué)生時(shí)，應(yīng)針對(duì)大量的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)并分析其中規(guī)律，最好聯(lián)系實(shí)際，帶入生活中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)深刻感受到化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的興趣。

初中化學(xué)只涉及化學(xué)一個(gè)宏觀概念的闡述，是為學(xué)生以后進(jìn)入高中更深入地學(xué)習(xí)化學(xué)打好基礎(chǔ)。在初中建構(gòu)好能量觀之后，進(jìn)入高年級(jí)，對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)會(huì)更深刻，也可以在從微觀角度解析化學(xué)和能量關(guān)系本質(zhì)的時(shí)候逐步建構(gòu)更高級(jí)的能量觀念。

參考文獻(xiàn)：

[1]鐘玉泉，彭健伯.大學(xué)生系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)范式研究[J].黑龍江高教研究，2013，31（2）：106-108.

[2]趙立.大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)及其影響因素研究――以浙江省為例[J].浙江社會(huì)科學(xué)，2012，（4）：133-143.

第8篇：化學(xué)變化特征范文

1、相變是指物質(zhì)從一種相轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N相的過(guò)程，物質(zhì)系統(tǒng)中物理及化學(xué)性質(zhì)完全相同，與其他部分具有明顯分界面的均勻部分稱(chēng)為相，與固，液和氣三態(tài)對(duì)應(yīng)，物質(zhì)有固相，液相和氣相。

2、化學(xué)變化主要特征就是有新物質(zhì)生成，而物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成。

3、所以相變是指物體表面發(fā)生的有明顯分界面的變化，其化學(xué)和物理性質(zhì)不變，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，并不是化學(xué)變化，而是物理變化。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第9篇：化學(xué)變化特征范文

正確進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀察，是學(xué)好化學(xué)的必要手段。那么，怎樣觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

第一，明確目的要求。在進(jìn)行觀察時(shí)，首先應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?，知道“看什么”；然后，再進(jìn)行有目的、有步驟的觀察，把注意力集中到有關(guān)的事物上，從而達(dá)到觀察的目的。例如，形成“化學(xué)變化”這一概念時(shí)，［按現(xiàn)行課本（人教版）］要求觀察：“膽礬水溶液滴加氫氧化鈉溶液”和“顆粒狀石灰石加入稀鹽酸（如圖1裝置）”的實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察的要求是要觀察到“物質(zhì)變化狀況―變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象―變化后物質(zhì)狀態(tài)”，從而判斷有無(wú)新物質(zhì)的生成。觀察的結(jié)果，膽礬、石灰石在變化中都生成其他物質(zhì)。從而得出：這種生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化（又叫做化學(xué)反應(yīng)）……

第二，注重全面分清主次。全面觀察，是對(duì)物質(zhì)（反應(yīng)物和生成物）及其變化（物理變化和化學(xué)變化）的過(guò)程和結(jié)果，以及實(shí)現(xiàn)物質(zhì)變化所使用的儀器、裝置等的觀察。例如，觀察點(diǎn)燃的蠟燭?？捎^察到的現(xiàn)象有：蠟燭是白色半透明的固體；點(diǎn)燃時(shí)，先熔化（成液態(tài)），再汽化（成蒸汽），最后燃燒；蠟燭燃燒時(shí)發(fā)出的火焰（可明顯看到三層，焰心、內(nèi)焰、外焰）；蠟燭的長(zhǎng)度逐漸變短（反應(yīng)物消耗），熔化的石蠟從一邊淌下，并在淌下的過(guò)程中重新凝固起來(lái)（物理變化）；如果把一只干而冷的燒杯罩在火焰上方，在杯內(nèi)可以看到有水霧形成；再迅速反轉(zhuǎn)燒杯，向里面加入澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁狀。這樣觀察對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)及其變化就有比較清晰的認(rèn)識(shí)了。

在進(jìn)行全面觀察的同時(shí)，還必須分清主次。也就是說(shuō)既要重點(diǎn)觀察主要現(xiàn)象，又不遺漏觀察次要現(xiàn)象。如只有清楚地觀察到上述石蠟?zāi)痰任锢碜兓?，才能更好地與后面生成新物質(zhì)CO2和H2O的化學(xué)變化相比較；既要觀察明顯現(xiàn)象，又要迅速發(fā)現(xiàn)不易被發(fā)現(xiàn)或容易消失的現(xiàn)象，從而培養(yǎng)我們的觀察能力。又如，向硫酸亞鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，生成白色沉淀是這個(gè)反應(yīng)的主要現(xiàn)象。觀察時(shí)，應(yīng)集中注意力，迅速捕捉一瞬即逝的氫氧化亞鐵白色沉淀這一現(xiàn)象，否則，它很快就被空氣中的氧氣氧化成淺綠、綠色甚至綜色沉淀。

第三，巧用感官?；瘜W(xué)上對(duì)觀察的含義，應(yīng)理解為：不僅是要用眼睛看，還要用鼻聞（氣味），用手摸（軟硬、冷熱等），用耳聽(tīng)（聲音），有時(shí)還要用口嘗（已知是安全情況下的嘗味道［化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則：禁止品嘗或觸摸藥品］）等等。只有巧妙地運(yùn)用各種感官去感知觀察對(duì)象，才能全面、正確、深刻地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)及其變化的特征。對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)觀察、了解得越全面就越能與其他物質(zhì)進(jìn)行比較，找出與其他物質(zhì)的區(qū)別，突出它的特征。例如，觀察稀鹽酸溶液和稀氫氧化鈉溶液。簡(jiǎn)單地用眼看，都是無(wú)色、透明的液體，不能區(qū)分。如果用手摸，聞聞氣味（圖2）（濃氫氧化鈉溶液、濃鹽酸則禁止口嘗），則知稀氫氧化鈉溶液有滑膩感，有澀味；稀鹽酸無(wú)滑膩感，有酸味。如果再用紫色石蕊試液去檢驗(yàn)，可用眼看到稀氫氧化鈉使石蕊試液變藍(lán)，稀鹽酸使紫色石蕊試液變紅?？梢?jiàn)，要更好地觀察，除運(yùn)用各種感官外，還必須重視在平常學(xué)習(xí)中積累有關(guān)知識(shí)，掌握所需技能。

第四，選準(zhǔn)方法。要觀察好實(shí)驗(yàn)，必須按觀察的規(guī)律進(jìn)行觀察，把握觀察的部位、順序、時(shí)間、機(jī)會(huì)。它主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：（1）在順序上，一般先觀察儀器、裝置，再觀察各種反應(yīng)物，而后觀察物質(zhì)變化從開(kāi)始到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程，最后，觀察生成物。（2）在內(nèi)容上，對(duì)儀器、裝置要在整體觀察的同時(shí)，找到它的中心部位；觀察物質(zhì)（反應(yīng)物和生成物）時(shí)，需注意它的顏色、狀態(tài)、硬度、氣味、密度、溶解性等物理性質(zhì)；觀察物質(zhì)變化時(shí)，注意反應(yīng)過(guò)程中所發(fā)生現(xiàn)象的特征，如熔化、溶解、升華、產(chǎn)生氣泡、生成沉淀、改變顏色；放熱發(fā)光、吸熱等。