工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵精選(九篇)

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第1篇：工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵范文

關(guān)鍵詞：綠色施工；項(xiàng)目管理；管理應(yīng)用；

中圖分類號：C93文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

建設(shè)部在《綠色施工導(dǎo)則》中對綠色施工下的定義為:在工程建設(shè)中,在保證質(zhì)量、安全等基本要求的前提下,通過科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步,最大限度地節(jié)約資源與減少對環(huán)境負(fù)面影響的施工活動,實(shí)現(xiàn)四節(jié)一環(huán)保,即節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護(hù)?？梢娋G色施工與傳統(tǒng)施工技術(shù)不同。

工程項(xiàng)目作為一個運(yùn)行主體從計(jì)劃、組織，到建設(shè)、收尾的全生命周期過程中，不僅在其內(nèi)部進(jìn)行各種物質(zhì)、能源的分配和使用；同時，它也對其外部的環(huán)境、社會諸多方面施加著深遠(yuǎn)而復(fù)雜的影響。因此，研究項(xiàng)目管理過程中對生態(tài)環(huán)境的影響是當(dāng)前社會研究所面臨的重要課題之一。本文中所研究的綠色項(xiàng)目管理指的就是這樣一種管理過程，它能夠系統(tǒng)性的綜合考慮項(xiàng)目實(shí)施全過程中各個環(huán)節(jié)的方方面面，利用生態(tài)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等跨學(xué)科的知識和現(xiàn)代科技手段，平衡項(xiàng)目建設(shè)與生態(tài)環(huán)境之間的沖突，管理人類活動對生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響，最終促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

一、傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理的弊端

傳統(tǒng)的工程項(xiàng)目管理活動中，由于“高投入、高消費(fèi)、高污染”的生產(chǎn)模式，造成了資源的嚴(yán)重浪費(fèi)和環(huán)境的嚴(yán)重污染。 就項(xiàng)目目標(biāo)而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理要的是經(jīng)濟(jì)效益，而綠色工程項(xiàng)目管理要的是經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的統(tǒng)一；就資源的利用而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理浪費(fèi)嚴(yán)重，而綠色工程項(xiàng)目管理則體現(xiàn)的是合理節(jié)約；就建筑過程的污染性而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理產(chǎn)生較高的污染，而綠色工程項(xiàng)目管理基本無污染；就建筑垃圾的處理而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理的結(jié)果是直接投放自然，而綠色工程項(xiàng)目管理則進(jìn)行化學(xué)處理或回收利用；就除污技術(shù)而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理采用的是治理性技術(shù)，而綠色工程項(xiàng)目管理采用的是預(yù)防性技術(shù)；就除污時間而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理是在污染之后，而綠色工程項(xiàng)目管理是在污染之前；就除污技術(shù)與建造的關(guān)系而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理是相分離的，而綠色工程項(xiàng)目管理則是相結(jié)合的；就建筑產(chǎn)品的運(yùn)行費(fèi)用而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于綠色工程項(xiàng)目管理；就項(xiàng)目組織文化而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理表現(xiàn)為渙散、和諧度差，而綠色工程項(xiàng)目管理則表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)、和諧；就項(xiàng)目的建筑產(chǎn)品的可持續(xù)性而言，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理根本無法與綠色工程項(xiàng)目管理相比較。

二、綠色工程項(xiàng)目管理理念

1、綠色工程項(xiàng)目管理的定義

綠色工程項(xiàng)目管理是根據(jù)綠色經(jīng)濟(jì)的要求，在傳統(tǒng)項(xiàng)目管理理論和方法中融入綠色的概念，在項(xiàng)目管理的全生命周期中的每一個階段、每一個過程中始終堅(jiān)持“綠色”這一主導(dǎo)原則，采用一系列有效并可操作的評價、控制、分析實(shí)施等方法，注重對資源和環(huán)境的管理，通過節(jié)約資源和控制污染使每一個實(shí)施的項(xiàng)目能在科學(xué)、實(shí)用、合理、系統(tǒng)和集成的項(xiàng)目管理的理論和方法指導(dǎo)下，最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、環(huán)境效益三者之間的和諧統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2、綠色項(xiàng)目管理的內(nèi)涵

目前學(xué)術(shù)界在綠色項(xiàng)目施工管理相關(guān)領(lǐng)域的定義及內(nèi)容等方面觀點(diǎn)基本一致，都是純粹從生態(tài)環(huán)保角度出發(fā)進(jìn)行研究，尚未能突破這一狹窄的圈子，在更廣闊的范圍內(nèi)從更多的角度來探討綠色項(xiàng)目施工管理。所謂“綠色”，意味著節(jié)約、回收利用和循環(huán)利用，其直接含義是環(huán)保, 更深一層的含義則是“和諧”，因此，探討綠色項(xiàng)目施工管理的內(nèi)涵，理當(dāng)在傳統(tǒng)項(xiàng)目管理范疇內(nèi)圍繞“環(huán)保”與“和諧”兩個方面來展開。

（1）環(huán)保 所謂環(huán)保，既強(qiáng)調(diào)工程項(xiàng)目管理從規(guī)劃、實(shí)施到結(jié)束都是一個循環(huán)的系統(tǒng)，系統(tǒng)鏈條上的每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，注重和外界環(huán)境的聯(lián)系，但卻不破壞周圍環(huán)境。

（2）和諧 包括生態(tài)和諧和人際和諧，所謂“生態(tài)和諧”, 既強(qiáng)調(diào)的是項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施過程和結(jié)果的環(huán)保以及項(xiàng)目組織的可持續(xù)發(fā)展。值得一提的是,這里所提出的項(xiàng)目組織的可持續(xù)發(fā)展與項(xiàng)目管理過程總是具有的“唯一性” 是不矛盾的; 因?yàn)閷τ谝粋€項(xiàng)目組織而言, 一旦其中一個目標(biāo)( 項(xiàng)目) 得以實(shí)現(xiàn), 其要素、技術(shù)和結(jié)構(gòu)隨即可以被改變而確保其追尋另一個目標(biāo)。

人際和諧，除了環(huán)保以及可持續(xù)發(fā)展為表征的人和自然之間的生態(tài)和諧之外, 綠色項(xiàng)目施工管理的本質(zhì)內(nèi)涵中還應(yīng)該包括以人與人之間的和諧關(guān)系為表征的項(xiàng)目組織內(nèi)外部的和諧，即人際和諧。

三、綠色工程項(xiàng)目管理的應(yīng)用

1、 確定綠色項(xiàng)目管理目標(biāo)

綠色項(xiàng)目管理目標(biāo)是基于對人與自然的和諧來確定的，即綠色規(guī)劃職能。 它包括在項(xiàng)目立項(xiàng)以及可行性分析中制定與環(huán)境中可用的資源(考慮資源和能源的耗竭強(qiáng)度)和人力相一致的項(xiàng)目組織的目標(biāo)，并確定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的方法(考慮實(shí)現(xiàn)過程中可能造成的環(huán)境污染)。

2、 推廣綠色的工程項(xiàng)目管理理念

工程項(xiàng)目管理企業(yè)要組織技術(shù)人員對項(xiàng)目管理的過程進(jìn)行分解，制定出每個過程的綠色控制方法和細(xì)節(jié)，建立企業(yè)的綠色管理戰(zhàn)略, 運(yùn)用綠色理念來指導(dǎo)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工。企業(yè)要組織工程項(xiàng)目管理相關(guān)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)綠色管理理論、可持續(xù)發(fā)展理論，將“綠色管理”的思想融入到工程項(xiàng)目管理的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等具體過程當(dāng)中,發(fā)動員工進(jìn)行一場全方位的綠色革命, 使得“環(huán)保、生態(tài)、綠色”的理念深入人心。

3、建立綠色的項(xiàng)目組織文化

通過綠色文化的構(gòu)建和不斷豐富來指導(dǎo)和激勵項(xiàng)目成員實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，即綠色領(lǐng)導(dǎo)職能。在這個職能中,項(xiàng)目管理者要將注意力放在項(xiàng)目成員、 團(tuán)隊(duì)及其關(guān)系的和諧化上來影響其工作績效和行為。工程項(xiàng)目管理是一個團(tuán)隊(duì)合作的管理過程，它需要每個成員有努力完成目標(biāo)的積極心態(tài)，更需要成員的通力合作、相互補(bǔ)充、充分溝通。建立綠色項(xiàng)目組織文化就是把綠色管理思想融入到項(xiàng)目組織文化理論中，使項(xiàng)目的各參與方都灌輸環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立綠色管理理念,創(chuàng)造綠色生存環(huán)境,塑造綠色企業(yè)形象，營造良性循環(huán)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)。

四、綠色工程項(xiàng)目管理的意義

實(shí)現(xiàn)綠色工程項(xiàng)目管理，從環(huán)境、資源、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、管理和社會學(xué)等方面都有著深遠(yuǎn)的意義:從環(huán)境學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是指工程項(xiàng)目的建造活動應(yīng)無害于環(huán)境，即無污染或污染最小；從資源學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是指工程項(xiàng)目的建造活動應(yīng)做到對自然資源的適度利用、綜合利用和充分利用；從生態(tài)學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是指工程項(xiàng)目的建造活動應(yīng)符合生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)、能量流通規(guī)律，不能因工程項(xiàng)目的建造活動而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡；從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益；從管理學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是指在工程項(xiàng)目的實(shí)施過程中應(yīng)對人、財(cái)、物等資源進(jìn)行合理安排和組織，使各職能部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。從社會學(xué)角度講，綠色工程項(xiàng)目管理是工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會效益的統(tǒng)一體?？傊瑢?shí)現(xiàn)“綠色工程項(xiàng)目管理”將是社會的進(jìn)步，也是世界進(jìn)入生態(tài)經(jīng)濟(jì)時代的必然選擇。

第2篇：工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵范文

【關(guān)鍵詞】電力工程特點(diǎn)；電力工程管理現(xiàn)況；項(xiàng)目管理；電力工程監(jiān)理與項(xiàng)目管理

1.電力建設(shè)工程特點(diǎn)及項(xiàng)目管理現(xiàn)況

電力建設(shè)工程特點(diǎn)，有別于其他行業(yè)，具有突出的行業(yè)特點(diǎn)：資金密集、技術(shù)密集、質(zhì)量安全要求高、配套設(shè)備多、協(xié)作單位多、建設(shè)周期長、建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模小而分散、施工單位素質(zhì)參差等。電力建設(shè)工程項(xiàng)目管理現(xiàn)況 由于電力行業(yè)具有壟斷性的特點(diǎn)，大部分電力公司均有自己的三產(chǎn)企業(yè)，電力監(jiān)理企業(yè)的成立也不例外，是電力公司的一個三產(chǎn)企業(yè)，這種三產(chǎn)企業(yè)與電力公司的依附關(guān)系目前仍十分突出。正因這種管理體制，電力工程項(xiàng)目管理仍然大部分保留傳統(tǒng)的工程項(xiàng)目管理模式，項(xiàng)目法人不愿或不甘心將投資、進(jìn)度、合同管理權(quán)交給監(jiān)理人，監(jiān)理工作名義上實(shí)行四控制、兩管理、一協(xié)調(diào)，但實(shí)質(zhì)只有質(zhì)量控制，直到最近由于安全事故出現(xiàn)頻繁，為了規(guī)避責(zé)任，而將安全控制工作交給監(jiān)理。 由于業(yè)主直接委托設(shè)計(jì)，直接進(jìn)行物資設(shè)備采購，監(jiān)理只負(fù)責(zé)項(xiàng)目施工階段的所謂四控制、兩管理和一協(xié)調(diào)工作。因目前全國性電力短缺，電力建設(shè)工程正以超常規(guī)速度發(fā)展，工程項(xiàng)目立項(xiàng)多，給工程建設(shè)各方帶來了不少的難題，首先業(yè)主建設(shè)任務(wù)繁重，無法對項(xiàng)目前期可研工作做細(xì)；其次設(shè)計(jì)單位任務(wù)應(yīng)接不暇，項(xiàng)目設(shè)計(jì)質(zhì)量得不到應(yīng)有的保證；再次物資設(shè)備供應(yīng)緊俏，廠家生產(chǎn)量大，物資設(shè)備質(zhì)量也得不到保證；還有施工單位任務(wù)多，分包、轉(zhuǎn)包和臨時聘用勞工的現(xiàn)象突出。所有這些均給電力建設(shè)工程項(xiàng)目的監(jiān)理帶來困難，嚴(yán)重影響工程項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量。因此說傳統(tǒng)的工程項(xiàng)目管理模式已無法適應(yīng)電力快速發(fā)展的需要，主要缺點(diǎn)有：項(xiàng)目建設(shè)周期長；業(yè)主的管理成本較高；變更與索賠的費(fèi)用較高；在明確整個項(xiàng)目的成本之前它投入較大；只能是有限的分包商競爭。

2.項(xiàng)目管理的內(nèi)涵

項(xiàng)目管理也稱項(xiàng)目管理方式（或PM方式），是指提供從項(xiàng)目發(fā)起開始，貫穿設(shè)計(jì)、施工、工程移交全過程，甚至延伸到管理階段的范圍廣泛的咨詢服務(wù)。其具體工作內(nèi)容包括：確立項(xiàng)目目標(biāo)、可行性研究、概念設(shè)計(jì)、選址分析、備選方案分析、估價、價值工程、設(shè)計(jì)與施工發(fā)包分析、監(jiān)督及設(shè)施管理等。因?yàn)楣こ添?xiàng)目建設(shè)具有獨(dú)特的、一次性的特點(diǎn)，故蘊(yùn)含了效果的不確定性。項(xiàng)目管理就是要項(xiàng)目管理單位運(yùn)用知識、技能、工具和技術(shù)從滿足和超過項(xiàng)目業(yè)主對項(xiàng)目的需求和期望。在工期、投資和質(zhì)量之間尋求最佳平衡點(diǎn)，以使業(yè)主獲得最大效益。項(xiàng)目管理主要有下列工作：

2.1工程項(xiàng)目計(jì)劃管理和綜合協(xié)調(diào)

一個工程項(xiàng)目管理工作千頭萬緒，工作過程千變?nèi)f化，沒有一個完整的工作計(jì)劃和綜合協(xié)調(diào)是無法滿足業(yè)主的需求和期望的。其主要過程是：收集各方面信息制定匯總成一份連貫、一致的計(jì)劃書，通過規(guī)定的工作實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)客觀變化了的情況，及時、有效地調(diào)整計(jì)劃，加強(qiáng)控制以確保計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.2工程項(xiàng)目各階段任務(wù)劃分及目標(biāo)確定

為保證總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，必須將工程項(xiàng)目所涉及的全部工作細(xì)化，分解到各相關(guān)單位、部門或人。確定工作范圍、工作目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)。對各項(xiàng)任務(wù)的完成情況由綜合管理部門及時收集信息，分析、調(diào)整、控制，以各子項(xiàng)目的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保證總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

2.3工程項(xiàng)目進(jìn)度管理及過程控制

工程項(xiàng)目從項(xiàng)目建議書批準(zhǔn)之日起就應(yīng)抓進(jìn)度管理，確定各種項(xiàng)目可完成時間，分析各活動之間依賴關(guān)系，確認(rèn)過程所需時間、制定進(jìn)度計(jì)劃，調(diào)整和控制進(jìn)度的變化，控制工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃特別是復(fù)雜大型的工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，絕不能僅僅控制承包商的施工進(jìn)度，而應(yīng)控制影響工程項(xiàng)目的全部條件的進(jìn)度。如設(shè)計(jì)，對外談判簽約，設(shè)備、材料采購，能源介質(zhì)供應(yīng)，生產(chǎn)人員、技術(shù)、物資準(zhǔn)備等等。

2.4投資控制及費(fèi)用管理

投資控制的目的，是確保在批準(zhǔn)的預(yù)算內(nèi)完成工程項(xiàng)目的諸過程。根據(jù)資源需要用計(jì)劃及價格測算所需資金，編制資金使用計(jì)劃，并分配到各單項(xiàng)工程和各項(xiàng)工作之中。從工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)開始就應(yīng)嚴(yán)格控制，限額設(shè)計(jì)，通過控制設(shè)計(jì)變更和減少承包商的索賠，達(dá)到投資控制的目標(biāo)。

2.5質(zhì)量安全控制管理

確定工程項(xiàng)目安全目標(biāo)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)要求，定期評價總體項(xiàng)目執(zhí)行情況，以提高各相關(guān)單位、人員滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全目標(biāo)的信心。根據(jù)實(shí)際情況分析與安全目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的符合性，制定相應(yīng)措施，消除導(dǎo)致不滿意的情況發(fā)生。

2.6物資采購及合同管理

工程項(xiàng)目所需物資、設(shè)備采購品種多，數(shù)量大，處理不當(dāng)都會影響整個工程項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，必須對采購工作加強(qiáng)管理和控制。首先決定何時購何物，確定潛在來源，然后詢價、招標(biāo)簽訂合同，督促按時、按質(zhì)、按量及時供應(yīng)到位。

2.7信息溝通

確保及時正確的產(chǎn)生、收集、、儲存和最終處理項(xiàng)目信息，是工程項(xiàng)目所必須的聯(lián)絡(luò)方式，任何一個信息疏漏或溝通不及時都會影響整個工程項(xiàng)目進(jìn)展。要建立信息編碼體系，信息溝通的計(jì)劃及執(zhí)行情況檢查制度。

2.8項(xiàng)目風(fēng)險管理

工程項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)要懂得如何識別風(fēng)險，分析和應(yīng)對風(fēng)險。調(diào)整對策使正面事件影響擴(kuò)大，把負(fù)面事件影響減到最小。

3.工程監(jiān)理與項(xiàng)目管理的差距及原因分析

根據(jù)以上工程項(xiàng)目管理公司管理內(nèi)涵及特點(diǎn)，對比當(dāng)前我國電力工程監(jiān)理企業(yè)現(xiàn)狀，不難發(fā)現(xiàn)差距是明顯的。雖有部分監(jiān)理企業(yè)承擔(dān)了一些工程項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)，也是不全面，不系統(tǒng)的。

大多數(shù)監(jiān)理企業(yè)距工程項(xiàng)目管理的要求還遠(yuǎn)。原因主要有如下幾方面：

3.1計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思維定式影響仍未消除

監(jiān)理制度的推行本意是改革原有建設(shè)管理模式，推行現(xiàn)代化的工程項(xiàng)目管理制，但由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思維定式影響仍未消除，項(xiàng)目法人未完全將投資、進(jìn)度、合同管理權(quán)交給監(jiān)理人，大部分的監(jiān)理企業(yè)只負(fù)責(zé)質(zhì)量控制和安全管理。處于業(yè)主和承包商這一狹縫中生存，這一定位、職責(zé)的界定，嚴(yán)重限制了監(jiān)理企業(yè)向項(xiàng)目管理企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程。

3.2監(jiān)理企業(yè)的政策定位不符合推行監(jiān)理制的初衷

政出多門，條塊分割，不利監(jiān)理企業(yè)全面涉足真正的項(xiàng)目管理。

3.3依附式體制限制了監(jiān)理企業(yè)涉足項(xiàng)目管理

監(jiān)理企業(yè)最初的成立均依附某一母體，成為這一母體的三產(chǎn)企業(yè)或下屬企業(yè)，發(fā)展至今仍未脫離母體，這一依附式體制注定了監(jiān)理企業(yè)在人、財(cái)、物上嚴(yán)重依賴母體生存，沒有獨(dú)立的發(fā)展空間，在人力資源招聘，職工福利待遇確定、市場業(yè)務(wù)拓展等方面沒有自，只是任務(wù)式完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，企業(yè)管理者的能動性和主動性得不到最大限度的發(fā)揮，本來工程項(xiàng)目管理企業(yè)是很有發(fā)展前途的，與國際慣例接軌的行業(yè)，但由于企業(yè)的依附式體制限制了自身的發(fā)展，難于走出項(xiàng)目監(jiān)理這一小圈圈，擠進(jìn)項(xiàng)目管理企業(yè)。

3.4工程監(jiān)理企業(yè)自身建設(shè)不具備承擔(dān)工程項(xiàng)目管理的條件

目前監(jiān)理企業(yè)良莠不齊，形式各異。有掛靠的，有出租資質(zhì)的，有低價搶業(yè)務(wù)的，也有視監(jiān)理工程為兒戲的。凡此種種，在社會上形成不良影響，因而相當(dāng)一部分業(yè)主對監(jiān)理承擔(dān)全過程管理不放心。凡大型工業(yè)項(xiàng)目，業(yè)主方也都要組織一套班子來控制工程進(jìn)度和投資，從而形成惡性循環(huán)，高智能人才進(jìn)監(jiān)理公司無法發(fā)揮作用。長此以往，除少數(shù)有實(shí)力的監(jiān)理公司外，將被社會所淘汰。盡管有些監(jiān)理企業(yè)承擔(dān)了部分工程項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)，也基本上局限于施工隊(duì)伍的“三控，二管，一協(xié)調(diào)”，大都未進(jìn)入前期科研和采購范圍，與真正意義上的項(xiàng)目管理有差距。監(jiān)理企業(yè)人員素質(zhì)普遍較低，缺乏適合項(xiàng)目管理的人才，尤其是經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、管理、法律等方面的知識和能力不足。缺乏項(xiàng)目經(jīng)理，雙語人才，市場調(diào)研人才，方案設(shè)計(jì)和審查專家，經(jīng)濟(jì)評價和投資估算人才，融資管理和企業(yè)管理人才。復(fù)合型人才和熟悉國際慣例的能從事國際工程項(xiàng)目管理的人才。由于對監(jiān)理企業(yè)定位影響和企業(yè)間不公平競爭，不僅人員素質(zhì)低，結(jié)構(gòu)不合理，考核激勵機(jī)制不健全，培訓(xùn)費(fèi)用少，人員調(diào)動困難，很難形成具有核心競爭力的項(xiàng)目管理企業(yè)。

4.電力工程實(shí)行項(xiàng)目管理的好處和電力監(jiān)理公司今后工作方向

4.1電力工程實(shí)行項(xiàng)目管理的好處

除文中提到的電力建設(shè)工程特點(diǎn)外，電力行業(yè)工程項(xiàng)目還有一個突出的特點(diǎn)是大部分是中小型工程項(xiàng)目，由于這些中小型工程項(xiàng)目多、分散、且相對管理難度小，在目前的工程建設(shè)管理體制下，很適合采用項(xiàng)目管理模式，采用項(xiàng)目管理模式的突出優(yōu)點(diǎn)在于：減輕業(yè)主的工作強(qiáng)度；全過程管理，提高工程質(zhì)量；提高工作效率，縮短工程建設(shè)工期；便于設(shè)計(jì)方案優(yōu)化，降低工程成本；便于工程協(xié)調(diào)，減少矛盾。

4.2電力監(jiān)理公司今后工作方向

第3篇：工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵范文

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理；本質(zhì)；內(nèi)容和特征

項(xiàng)目管理是一種科學(xué)管理方法，在國際上受到越來越多的重視，在國際項(xiàng)目管理方面發(fā)揮積極的作用，大中型、復(fù)雜項(xiàng)目管理中取得巨大成功，證實(shí)其有效性，因而它的應(yīng)用越來越廣泛，從單獨(dú)的項(xiàng)目發(fā)展到各行各業(yè)的一次性任務(wù)。在21 世紀(jì)激烈市場競爭中，它已成為世界的熱點(diǎn)應(yīng)用技術(shù)，將是發(fā)達(dá)國家政府和企業(yè)的主要管理模式，人們把項(xiàng)目管理當(dāng)作開啟財(cái)富之門的金鑰匙。

1.現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理作用大推行難

我國工程項(xiàng)目管理已經(jīng)過 20 多年的實(shí)踐，在一些大型水電建設(shè)項(xiàng)目、鋼鐵工程項(xiàng)目、石化工程項(xiàng)目、建設(shè)工程項(xiàng)目、高速公路項(xiàng)目、市政重點(diǎn)工程項(xiàng)目、企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目等方面開展的工程項(xiàng)目管理中取得了一定的成績，顯示了工程項(xiàng)目管理的巨大威力，為人們帶來希望，但從更大的范圍來看，我國的企業(yè)多年的實(shí)踐是在改制方面，拉大了與國外現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理高速發(fā)展的差距。

現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理是一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)綜合、強(qiáng)調(diào)過程、注重實(shí)時性的技術(shù)，它與傳統(tǒng)的條塊管理模式相沖突，與習(xí)慣的作法相矛盾，它對管理人員的素質(zhì)要求極高，對信息處理的手段要求也很高，因而現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理的應(yīng)用涉及人們管理理念的改變、工作流程的變更、機(jī)構(gòu)的調(diào)整，所有這些讓人們更深刻地認(rèn)識到：管理是權(quán)利、是技術(shù)、是藝術(shù)。

2.探索現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理威力巨大原因，深刻理解項(xiàng)目管理本質(zhì)

中國國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，使各工程企業(yè)迎來了經(jīng)濟(jì)最好的發(fā)展時期，但市場競爭激烈，企業(yè)的實(shí)力必須迅速增強(qiáng)，出路只有一條：真正實(shí)施現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理?！艾F(xiàn)代項(xiàng)目管理已顯示出巨大的威力，其作用巨大的原因是什么？”該問題的探求有實(shí)際意義，即可了解問題原因所在，更可在應(yīng)用現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理中，抓住現(xiàn)代項(xiàng)目發(fā)揮威力的實(shí)質(zhì)，保持其核心內(nèi)涵不被漏掉和替換?，F(xiàn)代工程項(xiàng)目管理作用巨大的原因是：

2.1現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理是把復(fù)雜開放系統(tǒng)分解為它的若干基本單元――項(xiàng)目，而對其實(shí)施管理，這樣簡化了問題，使系統(tǒng)工程便于具體應(yīng)用，顯示出強(qiáng)大的生命力。

2.2項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)擁有較大權(quán)力且更貼近于項(xiàng)目，能及時地決策和解決項(xiàng)目問題?？v觀國際現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理的標(biāo)志性項(xiàng)目及我國的各種工程項(xiàng)目指揮部，無不具備這種特點(diǎn)。

2.3現(xiàn)代項(xiàng)目管理中必然大量使用當(dāng)代自然科學(xué)、人類行為科學(xué)及計(jì)算機(jī)技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

3.系統(tǒng)性思維和過程化管理是項(xiàng)目管理的本質(zhì)

系統(tǒng)思維，有別于線性因果思維模式，考慮系統(tǒng)各因素相互關(guān)聯(lián)與作用的分析、綜合、判斷、推理的認(rèn)識過程。為確保項(xiàng)目各相工作有機(jī)的協(xié)調(diào)和配合及開展綜合性、全局性的項(xiàng)目管理活動和過程稱為項(xiàng)目的集成管理。強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目目的，從總體上把握項(xiàng)目，通過有計(jì)劃的不斷的努力去追尋項(xiàng)目的基本目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

過程是一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動。為使組織有效運(yùn)行，必須識別這種關(guān)聯(lián)與作用，系統(tǒng)地識別和管理組織所應(yīng)用的過程，特別是這些過程之間的相互作用，稱為“過程方法”，項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)過程中，注意識別各子過程的相互關(guān)系，對變化作出迅速的響應(yīng)，對發(fā)展作出預(yù)測，主動使用反饋技術(shù)。

現(xiàn)代項(xiàng)目管理強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化思維和過程化管理，正體現(xiàn)了系統(tǒng)論的本質(zhì)：是用相互關(guān)聯(lián)的綜合思想來取代分析性的零星思想、是用有條理、有層次的科學(xué)綜合方法去揭示，把握復(fù)雜系統(tǒng)。這種方法的基本特點(diǎn)是整體性、綜合性和最優(yōu)性，是信息的綜合和共享，其方向是管理功能的集中化。

4.現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理最基本內(nèi)容和基本特征

項(xiàng)目自古以來就存在，項(xiàng)目的實(shí)施必然需要協(xié)調(diào)――管理，由此角度說來，任何項(xiàng)目的完成，都進(jìn)行了項(xiàng)目管理。現(xiàn)在已是21世紀(jì)，項(xiàng)目管理進(jìn)入了新的發(fā)展時期―現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理，應(yīng)用它必須熟悉其本質(zhì)，掌握其基本內(nèi)涵?，F(xiàn)代工程項(xiàng)目管理最基本的工作內(nèi)容是：

4.1.基于對項(xiàng)目目標(biāo)、約束條件、項(xiàng)目內(nèi)容和組織實(shí)施能力深入了解的基礎(chǔ)上，制定項(xiàng)目切實(shí)可行的基準(zhǔn)計(jì)劃。

4.2實(shí)施過程中進(jìn)行計(jì)劃的實(shí)時跟蹤、對比分析、調(diào)整控制和預(yù)測。對項(xiàng)目的基本期望目標(biāo)：進(jìn)度、費(fèi)用、質(zhì)量求得綜合平衡，使項(xiàng)目實(shí)施過程呈常態(tài)（指均衡的資源投入、正常的進(jìn)度安排、常規(guī)的技術(shù)和質(zhì)量要求等）。

4.3項(xiàng)目成本控制是項(xiàng)目綜合管理的體現(xiàn)，現(xiàn)代項(xiàng)目成本管理應(yīng)作到 COA（Cost On Activity）基于工序的成本管理水平，真正起到降低成本，獲取最大利潤的目的。

4.4項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果的分析評價、數(shù)據(jù)的收集與整理。

做到了上述基本工作，才有可能使現(xiàn)代項(xiàng)目管理發(fā)揮出巨大的作用。恐怕才能稱得上對項(xiàng)目實(shí)施了基本的現(xiàn)代項(xiàng)目管理。從上述基本內(nèi)容看，制定基準(zhǔn)計(jì)劃是基礎(chǔ)，是前提，計(jì)劃的跟蹤控制強(qiáng)調(diào)了反饋，COA的成本管理體現(xiàn)了項(xiàng)目綜合管理能力，而結(jié)果評價和數(shù)據(jù)收集與整理是 PDCA循環(huán)和定量分析的要求。 近年來國際上現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理重視項(xiàng)目風(fēng)險的考慮與應(yīng)對、注重企業(yè)能力的發(fā)揮，指在單項(xiàng)目管理基礎(chǔ)上，企業(yè)從整體戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，從多項(xiàng)目、多目標(biāo)綜合考慮企業(yè)資源共享、運(yùn)行優(yōu)化、促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)代項(xiàng)目管理的基本特征為：計(jì)劃的控制與反饋。反饋和控制是項(xiàng)目管理的重要內(nèi)容。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，使項(xiàng)目在人為控制下進(jìn)行，這種人為控制的結(jié)果為：對項(xiàng)目的結(jié)果有預(yù)見性、使項(xiàng)目有節(jié)奏、均衡地進(jìn)行。

5.現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理的啟動

啟動現(xiàn)代項(xiàng)目管理，本身就是一個項(xiàng)目。它是一個復(fù)雜、艱難的過程，觸及人們的觀念、組織機(jī)構(gòu)、工作流程、人員素質(zhì)和工作手段，隨著現(xiàn)代項(xiàng)目管理的深化，這些矛盾會越加突出。

市場激烈競爭和企業(yè)求生存和發(fā)展是現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理啟動的驅(qū)動力。企業(yè)的決策者尋求咨詢機(jī)構(gòu)的幫助，或是咨詢機(jī)構(gòu)說服企業(yè)決策者共商啟動之事，制訂具體計(jì)劃，一般是由分級（決策層、企業(yè)管理層、項(xiàng)目經(jīng)理部管理層）項(xiàng)目管理培訓(xùn)（基本知識、操作技能）開始。在實(shí)施中將暴露出傳統(tǒng)體系各方面的差距、沖擊領(lǐng)導(dǎo)觀念、原管理體系、人員素質(zhì)、技術(shù)手段，如何面對差距和沖擊是能否完成啟動的關(guān)鍵。解決問題建立新體系伴隨著觀念轉(zhuǎn)變、機(jī)構(gòu)重組、流程改變、素質(zhì)提高、信息化建設(shè)諸多過程，該過程的結(jié)果是現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理深化和企業(yè)素質(zhì)質(zhì)上的提高。

現(xiàn)代的工程項(xiàng)目管理不僅是一種經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)化管理，更是一種人性化管理模式，這樣才能使工程項(xiàng)目中每個工作人員發(fā)揮最大的優(yōu)勢，使整個工程項(xiàng)目能夠按照設(shè)計(jì)、進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)達(dá)到最好的效果，以獲取最大的利潤。

參考文獻(xiàn)：

[1]叢培經(jīng). 工程項(xiàng)目管理（第三版）.中國建筑工業(yè)出版社.2009

[2]俞紅，項(xiàng)建國.項(xiàng)目管理進(jìn)階.中國計(jì)量出版社.2007

第4篇：工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；項(xiàng)目管理；問題；措施

建筑工程項(xiàng)目管理是以具體的建設(shè)項(xiàng)目或施工項(xiàng)目為對象、目標(biāo)、內(nèi)容，不斷優(yōu)化目標(biāo)的全過程的一次性綜合管理與控制。其內(nèi)涵就是：自項(xiàng)目開始到項(xiàng)目完成，通過項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目控制，使質(zhì)量目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)、費(fèi)用目標(biāo)和安全目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。在新的時期背景條件下，我國建筑工程向高層化、大跨度、大底盤的復(fù)雜結(jié)構(gòu)的方向發(fā)展，大量的超高層、深基坑，大體積建筑物的出現(xiàn)給施工質(zhì)量安全生產(chǎn)管理帶來極大挑戰(zhàn)，也給現(xiàn)代工程項(xiàng)目系統(tǒng)化、科學(xué)化管理帶來發(fā)展契機(jī)。加強(qiáng)項(xiàng)目管理，必須對施工項(xiàng)目的生產(chǎn)要素詳細(xì)分析，認(rèn)真研究并強(qiáng)化其管理，從而有效控制成本，為實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目管理各項(xiàng)目標(biāo)發(fā)揮重要的作用。

一、建筑工程項(xiàng)目管理工作中存在的問題

（一）人力資源管理比較薄弱

就我國目前的建筑企業(yè)、單位來說，絕大多數(shù)仍然沒有實(shí)施好自身企業(yè)、單位的人力資源管理，甚至認(rèn)為人力資源僅僅是企業(yè)、單位管理層、決策層的事，而對于具體實(shí)施施工的人力卻沒有給與足夠的重視。在這樣的環(huán)境下，建筑企業(yè)、單位的人力資源完全得不到應(yīng)有的發(fā)揮，甚至還會挫傷員工的工作積極性以及主動性，從而不利于建筑工程的順利實(shí)施，更加不利于建筑工程項(xiàng)目管理工作的展開。

（二）管理模式不合理

建筑工程的項(xiàng)目管理工作，是一項(xiàng)具有綜合性、復(fù)雜性的系統(tǒng)性工作，需要管理者結(jié)合自身企業(yè)、單位以及自身工程的實(shí)際特點(diǎn)或者是實(shí)際條件來展開，這樣才能夠真正的從根本上保障項(xiàng)目管理工作的順利實(shí)施。然而，就目前的現(xiàn)狀來看，管理的模式仍然不夠科學(xué)、合理，甚至不能夠適應(yīng)具體項(xiàng)目，從而導(dǎo)致了建筑工程項(xiàng)目管理工作的盲目性，使得工作的展開并不能夠真正的促進(jìn)建筑工程項(xiàng)目的發(fā)展。

（三）質(zhì)量管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)

建筑的質(zhì)量是建筑工程項(xiàng)目管理中的重要內(nèi)容，因?yàn)橘|(zhì)量的好壞不僅僅影響到建筑企業(yè)、單位的形象以及聲譽(yù)，更會引發(fā)不必要的安全隱患，從而威脅到人們的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全。但是，不少建筑企業(yè)、單位一味的追求自身利益的最大化，使得建筑工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作形同虛設(shè)，殊不知質(zhì)量問題將會反過來制約建筑企業(yè)、單位自身的發(fā)展，使其難以在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳步。

（四）安全管理不規(guī)范

如果說質(zhì)量管理是建筑工程項(xiàng)目管理工作中的關(guān)鍵內(nèi)容，那么安全管理則是建筑工程項(xiàng)目管理工作中的靈魂，因?yàn)橐坏┙ㄖこ添?xiàng)目在施工的過程中出現(xiàn)安全問題，不僅僅會加劇建筑企業(yè)、單位的經(jīng)濟(jì)壓力，更會造成負(fù)面的社會影響，從而制約建筑企業(yè)、單位的發(fā)展。然而，追求利益、進(jìn)度等等因素，忽略安全管理的現(xiàn)象卻仍然是非常普遍的，比如說施工現(xiàn)場沒有足夠的安全設(shè)施等等。

二、加強(qiáng)建筑工程項(xiàng)目管理工作的措施

（一）加快建筑工程項(xiàng)目管理信息化的實(shí)現(xiàn)

新經(jīng)濟(jì)時代的重要特征便是網(wǎng)絡(luò)化和軟件工程的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)可以將龐大的項(xiàng)目管理系統(tǒng)工程細(xì)化、量化。未來的工程項(xiàng)目管理也必將會借助先進(jìn)的信息工具，將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、客戶關(guān)系管理充分有效應(yīng)用。特別是近些年來隨著價值工程、系統(tǒng)工程在企業(yè)中的廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)成了提高企業(yè)競爭力和運(yùn)營效率的有效武器。將工程技術(shù)和信息技術(shù)結(jié)合，利用計(jì)算機(jī)輔助管理，將大大提高項(xiàng)目管理效率和效益，在項(xiàng)目人員調(diào)配、進(jìn)程控制、資源配置等方面起到良好的作用。另一方面，計(jì)算機(jī)控制能夠直觀、有效地控制項(xiàng)目管理成本，借助計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，管理人員可以直觀清楚地看到人財(cái)物等資源的流向以及分析出成本的動態(tài)變化。

（二）做好建筑工程項(xiàng)目管理人員能力的培養(yǎng)

要想做好建筑工程項(xiàng)目管理工作，就必須先做好建筑工程項(xiàng)目管理人員能力的培養(yǎng)，因?yàn)楣芾砣藛T才是具體工作的執(zhí)行者以及貫徹者，而其自身的能力則直接的關(guān)系到工作能不能夠順利的完成。不僅如此，建筑企業(yè)、單位還必須結(jié)合具體的工程項(xiàng)目的特點(diǎn)，整合自身的人力資源結(jié)構(gòu)，以確保人員與項(xiàng)目之間的有機(jī)融合以及配合。具體的培養(yǎng)工作包括了以下幾點(diǎn)：第一，要培養(yǎng)出能夠良好適應(yīng)技術(shù)革新以及建筑經(jīng)營發(fā)展需要的開拓型經(jīng)營管理人才；第二，要培養(yǎng)出能夠熟悉項(xiàng)目管理以及工程建設(shè)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的復(fù)合型知識人才；第三，要培養(yǎng)出熟悉國際慣例并且能夠掌握一定外語知識的中高級工程技術(shù)外向型人才。

（三）重視建筑工程項(xiàng)目監(jiān)理人員

監(jiān)理人員的存在，是為了能夠更好的促進(jìn)建筑工程項(xiàng)目的展開，也是為了能夠使工作更加的科學(xué)、更加的合理。而提高建筑工程項(xiàng)目監(jiān)理人員的素質(zhì)，則是從根本上保障建筑工程項(xiàng)目管理的客觀性，使工作能夠真正的實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的并且起到對建筑工程的促進(jìn)作用。具體的實(shí)施過程中，包括了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：第一，定期做好監(jiān)理工程師的培訓(xùn)工作，保證其素質(zhì)以及能力能夠適應(yīng)于工作；第二，給與監(jiān)理人員一定的權(quán)利，但同時也要建立起相關(guān)的、有效的制約；第三，給與監(jiān)理人員與工作成正比的待遇。

三、總結(jié)

總而言之，建筑工程項(xiàng)目管理水平的高低，直接的關(guān)系到建筑工程的施工以及建筑企業(yè)、單位的發(fā)展，不僅如此，建筑工程項(xiàng)目管理工作能不能夠做好，更是建筑企業(yè)、單位能不能夠在激烈的市場競爭中獲取勝利的關(guān)鍵因素。正是因?yàn)檫@樣，建筑企業(yè)、單位必須客觀的認(rèn)識到自身在實(shí)施項(xiàng)目管理工作中存在的問題，進(jìn)而給與及時的、積極的解決，這樣才能夠確保自身建筑工程項(xiàng)目管理工作的順利展開，從而確保自身企業(yè)、單位的持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐丕尚.建筑工程項(xiàng)目管理[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2011，(02).

第5篇：工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵范文

隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程的加快，農(nóng)村公路工程項(xiàng)目迎來了建設(shè)數(shù)量及建設(shè)規(guī)模的攀升。進(jìn)入新時期后，伴隨著我國路政體制改革的實(shí)施，農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理也逐漸走入了市場化發(fā)展階段，以公路工程項(xiàng)目管理市場主體為主的路政工程運(yùn)營管理體制逐漸成型并發(fā)展。在此背景下，如何提升農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理專業(yè)化水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公路工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)與社會效益的同步提升，就值得進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞:

農(nóng)村公路工程；項(xiàng)目管理；專業(yè)化；管理要點(diǎn)

1農(nóng)村公路工程是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要內(nèi)容

農(nóng)村公路在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中有著重要的作用和意義。農(nóng)村公路工程在建設(shè)施工、投入使用及后續(xù)養(yǎng)護(hù)過程中又需要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的互為協(xié)調(diào)，這就需要農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理應(yīng)趨于專業(yè)化，市場化，通過嚴(yán)格把控農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理中的成本管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、使用管理的等環(huán)節(jié)要素，進(jìn)而推動我國農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理水平的提升。

2工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵及其基本特征

工程項(xiàng)目管理指的是圍繞某個工程項(xiàng)目，明確該工程項(xiàng)目管理的最終目標(biāo)，然后由工程管理者實(shí)施的，采用管理學(xué)中的系統(tǒng)論等方法，展開對工程項(xiàng)目的全面管理，最終保障工程項(xiàng)目的各個組成環(huán)節(jié)都能夠在有序組織及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，各自發(fā)揮出其作用職能。具體到農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理，就是將農(nóng)村公路工程作為項(xiàng)目管理的基本對象，通過對農(nóng)村公路工程建設(shè)前中后三個階段的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全管理分項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)把握及安排，實(shí)現(xiàn)公路工程經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和質(zhì)量效益的三相協(xié)同。工程項(xiàng)目管理具備的基本特征主要體現(xiàn)在以下幾方面:第一，工程項(xiàng)目管理各部分管理內(nèi)容具備管理上的協(xié)同性特點(diǎn)。工程項(xiàng)目管理由各個環(huán)節(jié)的管理分項(xiàng)構(gòu)成，這些管理分項(xiàng)要達(dá)到預(yù)期管理效果，需要工程項(xiàng)目管理者嚴(yán)格參照工程的實(shí)際情況，科學(xué)合理分配各項(xiàng)管理內(nèi)容所需的管理資源。同時，只有工程項(xiàng)目各分項(xiàng)管理內(nèi)容得到協(xié)同兼顧后，工程項(xiàng)目管理才能出質(zhì)量，出效益。第二，工程項(xiàng)目管理有別于一般管理內(nèi)容及對象，其需要較多的管理約束條件，借助這些管理約束條件，進(jìn)而達(dá)到工程項(xiàng)目管理更具針對性，管理效果更加突出的效果。第三，工程項(xiàng)目管理帶有較強(qiáng)的整體性和過程性。整體性體現(xiàn)在工程各分項(xiàng)管理只有在彼此結(jié)合的前提下，工程項(xiàng)目管理效果才能實(shí)現(xiàn)最大化，而過程性側(cè)重于工程管理的各分項(xiàng)管理流程［1］。例如，農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理涉及到前期的工程籌備、現(xiàn)場勘察、可行性分析、投資決策、招投標(biāo)等內(nèi)容，也牽扯到工程中期階段的施工材料管理、施工技術(shù)選取、施工質(zhì)量控制、施工進(jìn)度把控等項(xiàng)目?？梢哉f，工程項(xiàng)目管理呈現(xiàn)出一種動態(tài)性和過程性。

3結(jié)合工程項(xiàng)目管理理論，探究提升農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理專業(yè)化水平

3．1農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理專業(yè)化的必要性

首先，從農(nóng)村公路工程項(xiàng)目的作用及地位上看，在城鎮(zhèn)化建設(shè)及“村村通”工程得以深入推進(jìn)的背景下，農(nóng)村公路工程項(xiàng)目已經(jīng)成為新農(nóng)村建設(shè)的重要標(biāo)志，也與農(nóng)村群眾的經(jīng)濟(jì)利益緊密相關(guān)，在促進(jìn)農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快各地區(qū)資源交換效率方面也起到不可或缺的作用。其次，從農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理的實(shí)踐上看，現(xiàn)階段仍然存在農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理技術(shù)手段落后、施工質(zhì)量不高、投融資跟進(jìn)不及時、公路養(yǎng)護(hù)管理水平低下等問題。兩個方面的原因共同決定了農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理應(yīng)力求專業(yè)化和全面化。

3．2農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理專業(yè)化水平提升策略及要點(diǎn)

3．2.1提高農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理中的資金及成本管理水平

在農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理中的資金管理環(huán)節(jié)，各地區(qū)的縣級財(cái)政部門及縣級公路交通管理部門應(yīng)開設(shè)村級、鄉(xiāng)級、縣級公路工程建設(shè)專用資金，并進(jìn)行資金專戶管理。涉及到農(nóng)村各級公路建設(shè)，如鄉(xiāng)村公路、縣鄉(xiāng)互通公路、中小型道路橋梁等，應(yīng)經(jīng)過論證討論，做好建設(shè)經(jīng)費(fèi)的計(jì)量后，再進(jìn)行資金的劃撥及支付。在資金劃撥上，可以采取433的模式，即符合施工建設(shè)條件劃撥資金量的40%，工程建設(shè)完工后劃撥30%資金量，相關(guān)驗(yàn)收部門驗(yàn)收通過后劃撥最后的30%。在農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理中的成本管理環(huán)節(jié)，要秉持技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性相結(jié)合、成本風(fēng)險控制、全過程成本管控及各部位劃分成本管理目標(biāo)等基本原則。具體到農(nóng)村公路工程項(xiàng)目成本管理要點(diǎn)上，主要是對公路工程的人力資源、機(jī)械設(shè)備、施工材料及其他管理開支費(fèi)用等進(jìn)行限額設(shè)計(jì)，針對各部位成本支出，借助工程成本預(yù)算，將成本支出范圍控制在合理范圍內(nèi)，達(dá)到既不損害農(nóng)村公路設(shè)計(jì)及施工質(zhì)量，又不引發(fā)人財(cái)物資源浪費(fèi)的成本管理效果。針對現(xiàn)階段農(nóng)村公路工程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)存在的設(shè)計(jì)精度不高而引發(fā)的后續(xù)成本失控等問題，主要手段是借助于實(shí)施工程投資估算、公路工程限額設(shè)計(jì)等途徑，確保農(nóng)村公路工程成本控制與農(nóng)村公路工程質(zhì)量控制保持匹配。

3．2.2及時跟進(jìn)農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理中的進(jìn)度管理工作

農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理中的重點(diǎn)和主線就是工程的進(jìn)度管理，這主要是由于進(jìn)度管理制約影響到農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理中的成本管理及質(zhì)量管理兩個重要環(huán)節(jié)［2］。在農(nóng)村公路工程進(jìn)度管理中，應(yīng)圍繞農(nóng)村公路工程項(xiàng)目施工進(jìn)度方案的制定，將其貫穿并統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理流程。一般而言，在農(nóng)村公路工程項(xiàng)目招投標(biāo)階段，項(xiàng)目管理技術(shù)人員就應(yīng)著手編制施工進(jìn)度方案，在確定項(xiàng)目中標(biāo)后，應(yīng)結(jié)合項(xiàng)目合同書、工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求及其他更為具體的資料信息，進(jìn)一步完善公路工程項(xiàng)目施工進(jìn)度方案，并在其中細(xì)化出工程準(zhǔn)備期、工程施工材料采購及供應(yīng)方、施工機(jī)械設(shè)備類型、施工人員數(shù)量及崗位安排等環(huán)節(jié)。在施工進(jìn)度的監(jiān)督控制上，應(yīng)定期對公路工程施工信息數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，將其與施工進(jìn)度方案加以比對，對施工進(jìn)度緩慢的環(huán)節(jié)分析原因，及時采取補(bǔ)救措施。

3．2.3嚴(yán)格控制農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理中的質(zhì)量管理環(huán)節(jié)

農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理中的質(zhì)量管理直接關(guān)乎到公路的施工質(zhì)量及其性能表現(xiàn)，公路工程質(zhì)量管理也歷來是公路工程項(xiàng)目管理的重點(diǎn)所在。在農(nóng)村公路工程質(zhì)量管理中，要全面做好混凝土拌制;填隙碎石底基層、級配碎石基層等農(nóng)村公路混凝土路面結(jié)構(gòu)層施工;公路邊坡處理及加固;公路混凝土路面施工養(yǎng)護(hù)等管理工作。針對實(shí)施公路工程施工建設(shè)的施工工人及施工技術(shù)管理人員來說，應(yīng)在同步做好技術(shù)培訓(xùn)及施工技術(shù)交底的同時，設(shè)置公路工程質(zhì)量管理小組，通過推行持證上崗操作及質(zhì)量控制責(zé)任分解落實(shí)的措施，提高公路工程施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量水平。

3．2.4完善農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理中的安全管理措施

農(nóng)村公路工程施工建設(shè)具備較高的技術(shù)性和綜合性，涉及到諸多施工工序的交叉使用及銜接，外加上農(nóng)村公路工程施工人員多以本地區(qū)農(nóng)民工為主，這就增大了農(nóng)村公路工程項(xiàng)目出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象的幾率。從農(nóng)村公路工程施工安全事故上看，施工崗位施工行為不規(guī)范、安全防護(hù)措施不力、農(nóng)村公路工程項(xiàng)目安全管理覆蓋面不夠廣泛等問題都是直接或間接誘因。因此，在農(nóng)村公路工程項(xiàng)目安全管理中，一是要強(qiáng)化各部位的施工安全意識，二是要完善安全施工管理及檢查制度，三是要開展各部位的安全生產(chǎn)考核，四是做好農(nóng)村公路工程施工機(jī)械設(shè)備的日常檢測，五是借助安全生產(chǎn)大檢查及安全隱患排查治理活動，將安全隱患及安全事故發(fā)生概率降到最低。

4結(jié)語

隨著農(nóng)村公路工程建設(shè)數(shù)量及規(guī)模的擴(kuò)展，農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理的重要性得以進(jìn)一步凸顯。在開展農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理實(shí)踐時，應(yīng)運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的項(xiàng)目管理理論，針對農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理薄弱點(diǎn)，全面進(jìn)行資金及成本管理、項(xiàng)目施工質(zhì)量管理、工程進(jìn)度管理及工程施工安全管理，以此促進(jìn)我國農(nóng)村公路工程項(xiàng)目管理專業(yè)化水平的提高。

作者：田海東 單位：沿河土家族自治縣農(nóng)村公路建設(shè)管理站

參考文獻(xiàn)

第6篇：工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵范文

近年來，隨著時代的發(fā)展以及社會的進(jìn)步，我國的教育事業(yè)獲得長足的發(fā)展。在這樣的背景之下，各大高校加大了招生規(guī)模?；诖耍覈母鞔蟾咝５膶?shí)踐教學(xué)資源短缺，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐能力較差，無法促進(jìn)其自身素質(zhì)以及能力的提升?；诖?，我國的通信工程專業(yè)教育在開展的過程中，為了進(jìn)一步促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)活動的有序開展，有關(guān)人員加強(qiáng)了對于通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建以及運(yùn)用。本文基于此，分析探討基于工作過程的通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，并就該系統(tǒng)的作用進(jìn)行了論述。

關(guān)鍵詞：

工作過程；通信工程；項(xiàng)目管理；實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

為了進(jìn)一步滿足我國通信事業(yè)發(fā)展的需要，我國的各大院校在實(shí)際的專業(yè)設(shè)置以及教學(xué)活動的過程中加強(qiáng)了對于通信工程專業(yè)的設(shè)置。在這樣的背景之下，為了進(jìn)一步促進(jìn)該專業(yè)學(xué)生能力的提升以及發(fā)展，需要作業(yè)單位加強(qiáng)對于實(shí)訓(xùn)教育的開展?；诖?，各院校促進(jìn)了基于工作過程的通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建，并由此帶動相關(guān)效益的開展。

一、通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)概述

近年來，為了進(jìn)一步促進(jìn)通信工程項(xiàng)目專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)以及專業(yè)能力的提升，相關(guān)單位以及作業(yè)人員加強(qiáng)了對于實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建，進(jìn)而促進(jìn)各項(xiàng)效益的取得。關(guān)于通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的具體內(nèi)容，筆者進(jìn)行了相關(guān)總結(jié)，具體內(nèi)容如下。

（一）通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)內(nèi)涵

所謂的通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，指的是借助模塊化方式將通信工程項(xiàng)目的具體流程分解成各部分獨(dú)立的管理流程，并以此為基礎(chǔ)結(jié)合工程項(xiàng)目管理、通信工程監(jiān)理實(shí)務(wù)等課程教學(xué)要求來完成相應(yīng)的開發(fā)和業(yè)務(wù)的配置。最終由此將項(xiàng)目招投標(biāo)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等工作流程逐步轉(zhuǎn)換為系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)的子項(xiàng)目，形成一個整體流程。一般而言，隨著通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建，能夠進(jìn)一步幫助該專業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)對于通信工程項(xiàng)目管理的實(shí)際工作流程的了解以及把握，。進(jìn)而促進(jìn)其自身能力以及素質(zhì)的提升，并實(shí)現(xiàn)了對于企相關(guān)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)各項(xiàng)效益的取得。

（二）通信工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)的功能概述

此外，該系統(tǒng)在構(gòu)建以及運(yùn)行的過程中，為了進(jìn)一步促進(jìn)實(shí)訓(xùn)效果的顯著提升，帶動學(xué)生相關(guān)能力的提升，需要技術(shù)人員加強(qiáng)對于系統(tǒng)功能性的構(gòu)建以及完善。目前，通信工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)在運(yùn)行的過程中能夠?qū)A辦公、工作流、業(yè)務(wù)模型、過程管理、進(jìn)度管理、成本管理以及PDA進(jìn)行有效的融合，并借助C/S以及B/S開發(fā)模式促進(jìn)工程項(xiàng)目管理平臺的建立?；诖?，該系統(tǒng)在實(shí)際的運(yùn)行過程中能夠進(jìn)一步幫助管理者對通信工程項(xiàng)目進(jìn)行有效的跟蹤管理，促進(jìn)各項(xiàng)作業(yè)的有效開展。

二、基于工作過程的通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建以及運(yùn)用

在進(jìn)行基于工作過程的通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建以及運(yùn)用的論述過程中，筆者以某高校的該系統(tǒng)為例進(jìn)行具體的分析。據(jù)悉，該校的基于工作過程的通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)主要分為四個模塊，分別是：日常辦公、項(xiàng)目管理、文檔管理以及系統(tǒng)管理。在該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及運(yùn)行的過程中，需要管理員對各類系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行初始化的處理，并依據(jù)課程教學(xué)的實(shí)際需要進(jìn)行實(shí)訓(xùn)章節(jié)的確定，最后則需要教師依據(jù)創(chuàng)建的工程項(xiàng)目信息，對教學(xué)內(nèi)容以及時間進(jìn)行合理有效的安排，促進(jìn)各項(xiàng)作業(yè)的有序開展。一般而言，在這一系統(tǒng)的運(yùn)行過程中，需要作業(yè)人員重點(diǎn)加強(qiáng)項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)作業(yè)的有效構(gòu)建以及開展。在這一過程中，教師需要加強(qiáng)對于監(jiān)理項(xiàng)目列表界面的分析以及掌握。一般而言，在該系統(tǒng)的運(yùn)行過程中，教師可以以此為基礎(chǔ)進(jìn)行工程項(xiàng)目信息的創(chuàng)建。一般情況下，可以對工程項(xiàng)目的編號、名稱、登記日期、所屬班級等信息進(jìn)行創(chuàng)建以及說明，確保系統(tǒng)的運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。隨后需要教師對監(jiān)理項(xiàng)目的基本信息進(jìn)行錄入操作。在這一過程中，教師可以借助界面的“添加”按鈕進(jìn)入到工程信息維護(hù)界面。并在工程的后臺配置界面進(jìn)行不同工序模板的設(shè)定。此外，教師還可以借助教師項(xiàng)目工序列表對實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行創(chuàng)建。在這一過程中，教師可以在實(shí)訓(xùn)任務(wù)編輯界面，借助“新增”按鈕挑選參與本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)的學(xué)生名單，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)條目的生成，并對己選擇的學(xué)生名單進(jìn)行刪除操作。最后，教師還可以對血神過得考核成績進(jìn)行提交，確保學(xué)生查看自己的項(xiàng)目成績以及教師的評語。不僅如此，系統(tǒng)還加強(qiáng)了對于學(xué)生項(xiàng)目工序列表的構(gòu)建，確保學(xué)生能夠順利進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程作業(yè)的提交。目前，系統(tǒng)初始化共分為23個工序，并依據(jù)工程類型進(jìn)行不同工序模板的構(gòu)架，而學(xué)生在此過程中能夠進(jìn)行實(shí)訓(xùn)作業(yè)信息的查詢。最后，教師還可以借助監(jiān)理項(xiàng)目列表界面，對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成績進(jìn)行查詢以及統(tǒng)計(jì)作業(yè)，并依據(jù)班級、項(xiàng)目名稱進(jìn)行成績查詢渠道的分類，確保查詢結(jié)果顯示在查詢界面。

三、結(jié)語

為了進(jìn)一步促進(jìn)我國通信工程管理教育的有效開展，需要各教育部門在實(shí)際的操作過程中加強(qiáng)對于各類實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建以及運(yùn)行，促進(jìn)其教學(xué)效果以及質(zhì)量的提升，帶動學(xué)生自身素質(zhì)的完善。本文基于此，分析探討通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的概況，并就基于工作過程的通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建以及運(yùn)用進(jìn)行了全面的分析。筆者認(rèn)為，隨著相關(guān)措施的落實(shí)到位以及發(fā)展，我國的基于工作過程的通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)必將獲得長足的發(fā)展，并由此帶動相關(guān)效益的取得。

作者：蔡恒 單位：武昌工學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

[1]黃蘭,張優(yōu)里.基于工作過程的通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2015,(02):145-148.

[2]黃蘭.通信工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2014,(04):134-138.

[3]于正永.淺析高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的開發(fā)———以通信工程設(shè)計(jì)與施工(監(jiān)理)專業(yè)為例[J].職業(yè)教育研究,2012,(08):24-26.

第7篇：工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵范文

摘要：受各種因素的制約，我國的項(xiàng)目管理信息化進(jìn)程比較慢，也存在著一些問題。如果工程項(xiàng)目管理部門能夠采取一系列措施，譬如說盡快促進(jìn)信息化建設(shè)相關(guān)政策的出臺、明確信息化管理的目標(biāo)、積極的引入和培養(yǎng)人才、提高信息化處理效率，或者在項(xiàng)目管理的過程中建立有效的信息化處理系統(tǒng)，并積極的與科研單位和高校進(jìn)行聯(lián)手，加快開發(fā)進(jìn)程，定能實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)在建筑工程項(xiàng)目管理中的科學(xué)應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：信息化建設(shè)；建筑工程；項(xiàng)目管理；分析

中圖分類號： TU198 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

前言： 一般意義上的建筑工程項(xiàng)目投資期都非常長，所涉及到的技術(shù)因素也比較復(fù)雜，特別是一些大型的建筑工程項(xiàng)目，投資額度大，動輒過億甚至是上百個億，涉及到的參建單位也非常多，覆蓋地域廣，如何在有效的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)建筑工程項(xiàng)目在質(zhì)量、進(jìn)度以及投資過程中的最優(yōu)化，就是當(dāng)下建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行管理過程中必須要及時解決的一個問題。

一、施工項(xiàng)目管理的特點(diǎn)與信息化管理的必要性

項(xiàng)目施工具有生產(chǎn)周期長、資源使用的品種多、用量大、空間流動性高等特點(diǎn)。對施工過程本身以及施工過程中涉及到的人力、物力和財(cái)力進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織和控制，是項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容。主要有以下特點(diǎn)：

(1)涉及面廣：施工項(xiàng)目管理是一個多部門、多專業(yè)的綜合全面的管理。它不單包括施工過程中的生產(chǎn)管理，還涉及到技術(shù)、質(zhì)量、材料、計(jì)劃、安全和合同等方面的管理內(nèi)容。

(2)工作量大：一個建筑物的形成，需要消耗的物資種類繁多，需要大量的施工活動共同參與。對施工環(huán)節(jié)及其用到的資源都要做到管理工作的深入到位，可見工程項(xiàng)目管理工作的復(fù)雜與繁重程度。

(3)信息流量大：任何一項(xiàng)管理活動都離不開信息的處理工作。各方面的管理活動并不孤立，它們之間需要信息的交流與傳遞，工程項(xiàng)目管理工作的復(fù)雜與繁重程度直接決定了信息流動的復(fù)雜和頻繁等特點(diǎn)。

(4)制約性強(qiáng)：項(xiàng)目管理工作要符合項(xiàng)目施工從準(zhǔn)備到竣工驗(yàn)收這樣一個內(nèi)在規(guī)律。因此，工程項(xiàng)目管理不僅要輔合建筑工程有關(guān)規(guī)范規(guī)定的要求，還要做到彼此協(xié)作、安排有序。

在傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理模式中，項(xiàng)目上各種信息的存儲主要是基于表格或單據(jù)等紙面形式，信息的加工和整理完全由大量的手工計(jì)算來完成，信息的交流則絕大部分依賴于人與人之間的手工傳遞甚至口頭傳遞，信息的檢索則完全依賴于對文檔資料的翻閱和查看。信息從它的產(chǎn)生、整理、加工、傳遞到檢索和利用，都在以一種較為緩慢的速度在運(yùn)動，這容易影響信息作用的及時發(fā)揮而造成項(xiàng)目管理工作中的失誤。隨著現(xiàn)代建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模的不斷擴(kuò)大，施工技術(shù)的難度與質(zhì)量的要求不斷提高，各部門和單位交互的信息量不斷擴(kuò)大，信息的交流與傳遞變得越來越頻繁，工程項(xiàng)目管理的復(fù)雜程度和難度越來越突出。傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理模式限制了企業(yè)的生存和發(fā)展的能力。

二、建筑工程項(xiàng)目管理信息化的內(nèi)涵與現(xiàn)狀

隨著建筑行業(yè)的不斷向前發(fā)展，人們對于建筑工程項(xiàng)目管理的質(zhì)量有了全新的要求，建筑工程項(xiàng)目管理信息化的概念應(yīng)運(yùn)而生。所謂的項(xiàng)目管理信息化，具體就是指對建筑工程信息資源的開發(fā)和利用的過程。具體來說，信息技術(shù)在建筑工程項(xiàng)目管理過程中的開發(fā)與應(yīng)用，不僅包括在決策階段的開發(fā)和管理，還應(yīng)該包括實(shí)施階段和使用階段的應(yīng)用管理。

當(dāng)下，建筑工程項(xiàng)目管理的信息化在我國的發(fā)展處于起步階段，很多工程項(xiàng)目管理部門并未認(rèn)識到信息化管理手段的重要性，在應(yīng)用過程中還存在有一系列的問題。筆者認(rèn)為，信息化建設(shè)在建筑工程項(xiàng)目管理過程中的應(yīng)用現(xiàn)狀和問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

2.1 信息化發(fā)展模式不符合管理實(shí)際

建筑工程的項(xiàng)目管理涉及到大量需要處理的信息，譬如說工程的成本、質(zhì)量以及合同等資料，對這些信息進(jìn)行精確化的處理需要項(xiàng)目各個單位進(jìn)行配合與合作，但是很多項(xiàng)目部門在信息處理的過程中雖然引入了信息化管理模式，但處理模式卻并沒有結(jié)合自身的發(fā)展來進(jìn)行優(yōu)化，而是生搬硬套一些國外的管理模式，由于國情和體制存在很大差異，建筑環(huán)境也有所不同，使得信息化的模式不符合建筑工程的發(fā)展實(shí)際，最終浪費(fèi)了大量的人力物力，信息化處理的效果也不盡人意。

2.2工作人員的素質(zhì)不高

在建筑工程項(xiàng)目管理過程中，必須要求工作人員具備專業(yè)化的素養(yǎng)，因?yàn)樗麄兊乃刭|(zhì)和項(xiàng)目的管理質(zhì)量有著非常密切的關(guān)聯(lián)，但就當(dāng)下的情況來看，絕大多數(shù)的項(xiàng)目信息化管理過程中人才急缺，特別是一些精通IT技術(shù)和項(xiàng)目管理的復(fù)合型人才，人才的缺乏成了建筑工程項(xiàng)目建設(shè)的一個短板，嚴(yán)重影響信息化建設(shè)的進(jìn)程。

2.3 對信息化管理的思想認(rèn)識不到位

雖然信息化時代早已來臨，但是在工程項(xiàng)目管理的過程中，很多管理人員對于項(xiàng)目管理過程中的信息化認(rèn)識不到位，投入不夠，重視不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能達(dá)到實(shí)時控制和精細(xì)化管理的有效目的，在具體的管理過程中，也是漏洞頻出，亟需改善。某些工程項(xiàng)目管理過程中，已經(jīng)積極的將信息化管理深入到了設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和財(cái)務(wù)管理環(huán)節(jié)，但依然沒有形成全面的信息化管理網(wǎng)絡(luò)，在具體的管理過程中依然還有很大的進(jìn)步空間。[1]

三、信息化建設(shè)在建筑工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用策略

3.1 盡快促進(jìn)信息化建設(shè)相關(guān)政策的出臺

如果要全面積極的發(fā)展建筑工程項(xiàng)目管理的信息化，沒有一定的政策支撐是無論如何也發(fā)展不下去的。在當(dāng)下，我國依然缺乏工程項(xiàng)目管理信息化建設(shè)的相關(guān)法律法規(guī)，雖然有一些法規(guī)涉及到了信息化建設(shè)，但還不算是細(xì)則，只能算是宏觀的指導(dǎo)思想，在具體的發(fā)展過程中缺乏應(yīng)有的指導(dǎo)價值。從這個角度來看，國家相關(guān)部門必須要盡可能快的進(jìn)行調(diào)研與考察，頒發(fā)建筑工程項(xiàng)目管理的相關(guān)政策，從而有力促進(jìn)建筑工程項(xiàng)目管理信息化的發(fā)展。

3.2 積極的引入和培養(yǎng)人才，提高信息化處理效率

雖然在當(dāng)下熟悉IT技術(shù)的人才以及知曉工程項(xiàng)目管理相關(guān)規(guī)范的人才不計(jì)其數(shù)，但是在工程項(xiàng)目管理的信息化過程中，亟需的是能夠?qū)烧叨寄苁炀氄莆盏膹?fù)合型人才，要想充分的應(yīng)用和發(fā)展信息化技術(shù)，就必須要積極的引進(jìn)人才，項(xiàng)目管理部門要開出能夠吸引人才的薪酬條件，充分調(diào)動人才的積極性。除此之外，還需要對部門內(nèi)部的人員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們不但能夠?qū)ㄖこ滔嚓P(guān)活動進(jìn)行科學(xué)有效的管理，還能熟練的運(yùn)用信息化手段加強(qiáng)管理的效率。只有在人才的鼎力支撐之下，信息化在建筑工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與建設(shè)才會穩(wěn)定有序的發(fā)展起來。

3.3 在項(xiàng)目管理的過程中建立有效的信息化處理系統(tǒng)

有效的信息化處理系統(tǒng)涉及到的具體流程有很多，不僅包含管理的模式確定和組織設(shè)置，還必須要包含工作和信息的流程設(shè)置。除此之外，在建立信息化處理系統(tǒng)的過程中，還必須要注意建筑企業(yè)和建筑項(xiàng)目之間信息的互通交流以及整合標(biāo)準(zhǔn)化問題。信息化管理必須要建立在這樣的一個執(zhí)行基礎(chǔ)之上才能夠穩(wěn)定的運(yùn)行，如果僅僅只有依賴計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和一些項(xiàng)目管理軟件，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的。通過建立信息化處理系統(tǒng)，爭取在項(xiàng)目管理的整個活動中執(zhí)行信息化處理標(biāo)準(zhǔn)，保障處理過程的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)模化。[2]

3.4 明確信息化管理的目標(biāo)

要順利有序的開展建筑工程項(xiàng)目管理信息化，就必須要制定明確的發(fā)展目標(biāo)，只有在科學(xué)有效的目標(biāo)的指引下，信息化建設(shè)的方向以及重點(diǎn)才能確立下來。筆者認(rèn)為，在當(dāng)下，建筑工程項(xiàng)目管理信息化的目標(biāo)應(yīng)該是運(yùn)用信息技術(shù)來提升項(xiàng)目管理的水平和效率，實(shí)現(xiàn)管理活動的跨越式發(fā)展，除此之外，還應(yīng)該借此提高行政管理部門的決策水平，最終提高工程的建設(shè)質(zhì)量與建設(shè)水準(zhǔn)。

3.5 聯(lián)手合作，加快開發(fā)進(jìn)程

建筑工程項(xiàng)目管理部門應(yīng)該積極的和一些科研單位和高等院校進(jìn)行聯(lián)手，合作開發(fā)項(xiàng)目管理的信息化技術(shù)，充分的利用大學(xué)的各項(xiàng)人力資源，同時借助最先進(jìn)的設(shè)備，在節(jié)約各項(xiàng)成本的條件下，認(rèn)真的對實(shí)際管理過程進(jìn)行考察，盡快的促進(jìn)信息化技術(shù)的開發(fā)，為工程項(xiàng)目的信息化管理做好指導(dǎo)以及服務(wù)。[3]

結(jié)語

在建筑工程項(xiàng)目管理過程中積極的引入信息化處理手段，可以在很大程度上提高管理效率，雖然我國的項(xiàng)目管理信息化進(jìn)程并不快，也存在著一些問題，但筆者相信，如果工程項(xiàng)目管理部門能夠采取一系列措施，譬如說盡快促進(jìn)信息化建設(shè)相關(guān)政策的出臺、明確信息化管理的目標(biāo)、積極的引入和培養(yǎng)人才，或者在項(xiàng)目管理的過程中建立有效的信息化處理系統(tǒng)，并積極的與高校和科研單位進(jìn)行聯(lián)手，加快開發(fā)進(jìn)程，定能實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)在建筑工程項(xiàng)目管理中的科學(xué)應(yīng)用。

【參考文獻(xiàn)】

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第8篇：工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵范文

【關(guān)鍵詞】建筑工程；項(xiàng)目管理；模式

1 建筑工程項(xiàng)目管理概述

建筑工程項(xiàng)目又稱土木工程項(xiàng)目或建筑工程項(xiàng)目，是指在一個限定資源、限定時間的條件下，一次性完成基本特定功能和目標(biāo)的整體管理對象。建筑工程項(xiàng)目管理是項(xiàng)目管理者為了使項(xiàng)目取得成功，用系統(tǒng)的觀念、理論和方法，進(jìn)行有序、全面、科學(xué)、目標(biāo)明確的管理，發(fā)揮計(jì)劃職能、組織職能、控制職能、協(xié)調(diào)職能、監(jiān)督職能的作用。工程項(xiàng)目管理的具體方式及服務(wù)內(nèi)容、權(quán)限、取費(fèi)和責(zé)任等，由業(yè)主與工程項(xiàng)目管理企業(yè)在合同中約定。工程項(xiàng)目管理是特定的一次性任務(wù)的管理，它能夠使工程項(xiàng)目取得成功，是與其特點(diǎn)分不開的。工程項(xiàng)目管理有以下特點(diǎn)：①管理目標(biāo)明確。②是系統(tǒng)的管理，即把管理對象作為一個系統(tǒng)進(jìn)行管理。③是以項(xiàng)目經(jīng)理為中心的管理。

④按照項(xiàng)目的運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行規(guī)范化的管理。⑤有豐富的專業(yè)內(nèi)容。⑥需要使用現(xiàn)代化的管理方法和手段。⑦應(yīng)實(shí)施動態(tài)管理。

2 建筑工程項(xiàng)目管理模式分析

工程項(xiàng)目管理模式指自建設(shè)項(xiàng)目開始至完成的全過程，通過項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)而規(guī)定服務(wù)內(nèi)容、權(quán)限、取費(fèi)和責(zé)任等內(nèi)容。每一種項(xiàng)目管理模式都具有各自的特點(diǎn)和適用條件，為了便于選擇與具體項(xiàng)目對應(yīng)的模式，我們有必要對國內(nèi)外目前常用的項(xiàng)目管理模式介紹分析。根據(jù)項(xiàng)目管理企業(yè)服務(wù)的性質(zhì)，可把工程項(xiàng)目管理模式分為項(xiàng)目管理服務(wù)模式、項(xiàng)目承包服務(wù)模式和其他模式三類。

2.1項(xiàng)目管理服務(wù)模式

項(xiàng)目管理服務(wù)是指工程項(xiàng)目管理企業(yè)按照合同約定，在工程項(xiàng)目決策階段，按照國家法律法規(guī)和國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，為業(yè)主編制可行性研究報告，進(jìn)行可行性分析和項(xiàng)目策劃，在實(shí)施階段能按照國際通行的項(xiàng)目管理模式、程序、方式和標(biāo)準(zhǔn)為業(yè)主提供招標(biāo)、設(shè)計(jì)管理、采購管理和試運(yùn)行、竣工驗(yàn)收等服務(wù)。這種模式主要包括傳統(tǒng)模式、項(xiàng)目管理模式等。

2.2項(xiàng)目管理承包模式

項(xiàng)目管理承包是指工程項(xiàng)目管理企業(yè)按照合同約定，除完成項(xiàng)目管理服務(wù)的全部內(nèi)容外，在具有相應(yīng)資質(zhì)的前提下，還可以負(fù)責(zé)完成合同約定的工程初步設(shè)計(jì)等工作，并按合同約定承擔(dān)一定的管理風(fēng)險和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。項(xiàng)目管理承包服務(wù)模式主要有建造一運(yùn)營一移交模式和建設(shè)—管理模式等。

2.3其他項(xiàng)目管理模式

其他項(xiàng)目管理模式包括設(shè)計(jì)—建造模式，交鑰匙工程模式以及項(xiàng)目代建制模式。設(shè)計(jì)—建造模式是指由業(yè)主選定的承包商來承擔(dān)設(shè)計(jì)和施工的所有責(zé)任，承包商在業(yè)主提供執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，向業(yè)主提交最終竣工建筑設(shè)施。交鑰匙工程模式是一種特殊的設(shè)計(jì)—建造模式，即由承包商為業(yè)主提供包括項(xiàng)目可行性研究、融資、土地購買、設(shè)計(jì)、施工直到竣工移交給業(yè)主的全套服務(wù)。代建制是指項(xiàng)目業(yè)主(即使用單位)通過招標(biāo)的方式，選擇社會專業(yè)化的項(xiàng)目管理單位(即代建單位)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的投資管理和建設(shè)組織實(shí)施工作，項(xiàng)目建成后交付使用單位的制度。

3我國建筑工程項(xiàng)目管理模式存在的問題及其調(diào)整和優(yōu)化

3.1機(jī)構(gòu)臃腫，層次重疊，管理人員比例失調(diào)，影響管理效能和工作效率。本來監(jiān)理單位能夠負(fù)責(zé)工程的全面監(jiān)督與管理，而項(xiàng)目法人下面又設(shè)立項(xiàng)目經(jīng)理管理班子，這不僅導(dǎo)致了機(jī)構(gòu)膨脹，而且增加了一筆不少的建設(shè)單位管理費(fèi)，背離了降低成本的要求。此外，在《關(guān)于實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目法人責(zé)任制的暫行規(guī)定》中，由項(xiàng)目法人聘任的建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理具有從初步設(shè)計(jì)到項(xiàng)目后評價的管理職權(quán)，并負(fù)責(zé)組織工程建設(shè)實(shí)施和控制工程投資、工期與質(zhì)量，這與監(jiān)理方的權(quán)限產(chǎn)生了很大的重復(fù)。這些都嚴(yán)重影響了工程管理效能和工作效率。

3.2有法不依，無法可依。建筑市場不規(guī)范現(xiàn)象令人堪憂，一些建設(shè)主體受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，處處鉆空子，嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的利益。在湖南衡陽發(fā)生的113大火案，被燒的大樓就有違章操作。此外，有關(guān)工程項(xiàng)目管理的法規(guī)不健全，導(dǎo)致有些項(xiàng)目無法可依，只能靠政府特批，易出現(xiàn)腐敗。

3.3觀念意識陳舊。該問題主要表現(xiàn)為:

3.3.1沒有理解領(lǐng)會國際慣例的項(xiàng)目管理模式，依舊采用較老套的傳統(tǒng)方法，經(jīng)常導(dǎo)致由于不懂項(xiàng)目管理而造成嚴(yán)重合同糾紛和經(jīng)濟(jì)損失的現(xiàn)象。

3.3.2項(xiàng)目管理人員過多地依賴和崇拜國外模式，機(jī)械照搬套用。

3.4現(xiàn)行工程監(jiān)理制度制約我國實(shí)踐國際通行模式。我國《建筑法》明確規(guī)定:“國家推行建筑工程監(jiān)理制度”，監(jiān)理單位的任務(wù)是“對承包單位在施工質(zhì)量、建設(shè)工期和建設(shè)資金使用等方面，代表建設(shè)單位實(shí)行監(jiān)督”。而國際慣例中承包商管理水平很高，不緊管理施工，而且還對整個建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全面的監(jiān)管。因此，我國現(xiàn)行的這種監(jiān)理制度不符合國際慣例，且制約了我國實(shí)踐國際通行模式。

3.5對工程項(xiàng)目管理模式的理論研究落后。

3.5.1我國對工程項(xiàng)目管理模式的定義不太確切，建筑行業(yè)相關(guān)企業(yè)對項(xiàng)目管理模式的內(nèi)涵存在誤解。

3.5.2對各種項(xiàng)目管理模式的使用范圍缺乏深入研究，不了解各種項(xiàng)目管理模式的特點(diǎn)，以致在選擇項(xiàng)目管理模式時具有隨意性和盲目性。再次，現(xiàn)行的職業(yè)資格要求與行業(yè)實(shí)際有差距，表現(xiàn)為從知識體系到要求層次均顯得大而全但空泛，雜亂虛假。

3.5.3一些執(zhí)業(yè)制度很多環(huán)節(jié)存在政策脫離實(shí)際，管理組織松散，造成企業(yè)項(xiàng)目管理難度增大，總體實(shí)施效果差等問題。

3.5.4現(xiàn)行體制改革、法規(guī)政策與市場運(yùn)行不吻合?，F(xiàn)有的各種項(xiàng)目管理模式法規(guī)不健全，國家和地方有關(guān)項(xiàng)目管理的規(guī)定和辦法也不完善，以致建筑市場的管理缺乏規(guī)范性和有序性。

3.5.5觀念上的調(diào)整和優(yōu)化。意識決定行為，對企業(yè)而言，經(jīng)營觀念是決定其發(fā)展的至關(guān)重要的因素，只有適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形式要求的經(jīng)營觀念，企業(yè)才能夠不斷發(fā)展壯大。我們必須認(rèn)識到我們所處的社會形態(tài)和經(jīng)濟(jì)體制一社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，因此我們要改變傳統(tǒng)的經(jīng)營觀念，熟知利潤觀、科學(xué)決策管理觀、科學(xué)技術(shù)管理觀和追求創(chuàng)新的管理觀。

3.5.6組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化。目前我國建筑企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)基本上都是采用直線職能制，這種結(jié)構(gòu)形式的組織機(jī)構(gòu)一般適用于小型的、專業(yè)性較強(qiáng)的、不需涉及眾多部門配合的施工項(xiàng)目。因此我們需要建立一種新型的、符合以下建筑工程項(xiàng)目特點(diǎn)要求的組織機(jī)構(gòu):即符合彈性生產(chǎn)力原則、符合剛性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)原則、貼近市場要求、開

發(fā)新產(chǎn)品和新事業(yè)的要求以及降低行政成本的要求。

3.5.7管理模式的調(diào)整和優(yōu)化。經(jīng)營觀念、管理技術(shù)、管理體制、組織形式是管理模式的四種結(jié)構(gòu)要素，缺少任何一種都會導(dǎo)致項(xiàng)目達(dá)不到預(yù)期的效果。由于建筑產(chǎn)品具有建設(shè)周期長、體積大、生產(chǎn)經(jīng)營過程具有流動性、階段性、季節(jié)性和生產(chǎn)能力負(fù)荷的不均衡性等特點(diǎn)，這勢必要求建設(shè)項(xiàng)目的管理模式應(yīng)符合建筑產(chǎn)品的要求。我國的工程項(xiàng)目管理應(yīng)該借鑒國外科學(xué)的、成功的管理模式，結(jié)合我國建筑企業(yè)的實(shí)際情況，對現(xiàn)有的工程項(xiàng)目管理模式進(jìn)行調(diào)整。

5 【結(jié)束語】

我國對國外先進(jìn)的項(xiàng)目管理模式的引進(jìn)和采用還處于初級階段，建筑工程項(xiàng)目管理模式與一些發(fā)達(dá)國家相比還存在一定的距離。因此我們有必要探索各種先進(jìn)的工程項(xiàng)目管理模式，探索出一套適合我國

實(shí)際情況的管理模式，促進(jìn)我國建筑行業(yè)的發(fā)展。

[1] 湯峰,石遠(yuǎn)路. 淺議國際工程項(xiàng)目管理模式[J]. 企業(yè)技術(shù)開發(fā). 2007(07)

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第9篇：工程項(xiàng)目管理內(nèi)涵范文

關(guān)鍵詞：工程項(xiàng)目管理；完整案例輪環(huán)式教學(xué)；工程實(shí)踐

中圖分類號：G642.4文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1005-2909（2012）05-0118-04案例教學(xué)法是將典型案例運(yùn)用于課堂教學(xué)，以鼓勵學(xué)生面對復(fù)雜工程環(huán)境獨(dú)立思考，鼓勵他們通過團(tuán)隊(duì)合作開展案例信息和問題分析，提出見解與決策判斷，培養(yǎng)學(xué)生大工程觀和實(shí)踐創(chuàng)新理念，提高學(xué)生分析與解決實(shí)際問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通交流能力、實(shí)踐創(chuàng)新意識、自主學(xué)習(xí)素養(yǎng)的一種師生互動式的教學(xué)方法[1]。案例教學(xué)法具有以師生主動參與、更多投入增強(qiáng)知識應(yīng)用能力[2]，以理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好方式保證教學(xué)質(zhì)量，以問題為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神，以全過程系統(tǒng)聯(lián)動方式保證教學(xué)效果等顯著特征，是面向工程教育、培養(yǎng)卓越人才的有效教學(xué)方法之一。

一、工程項(xiàng)目管理課程教學(xué)方法與完整案例輪環(huán)式教學(xué)內(nèi)涵

（一）工程項(xiàng)目管理案例教學(xué)法

工程項(xiàng)目管理旨在實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目整體目標(biāo)優(yōu)化，是復(fù)雜環(huán)境多因素影響下的實(shí)踐創(chuàng)新過程，具有很強(qiáng)的實(shí)踐特征。工程管理學(xué)科的創(chuàng)建是工程實(shí)踐驅(qū)動和工程科學(xué)創(chuàng)立與完善的結(jié)果。工程項(xiàng)目管理課程是傳授學(xué)生從事工程項(xiàng)目管理理論知識、提升學(xué)生工程項(xiàng)目管理實(shí)踐能力的核心專業(yè)課程，既需要理論知識體系的系統(tǒng)性與完整性，更需要面向工程實(shí)踐問題分析的實(shí)際針對性，其本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生分析與解決工程項(xiàng)目管理實(shí)踐問題的能力。工程項(xiàng)目管理實(shí)踐能力的培養(yǎng)離不開對工程環(huán)境因素的全面分析和對工程具體實(shí)際問題解決的參與實(shí)踐。面向工程實(shí)踐的案例教學(xué)法是工程項(xiàng)目管理課程探究式、討論式教學(xué)的核心方法。

（二）工程項(xiàng)目管理完整案例輪環(huán)式教學(xué)法

工程項(xiàng)目管理課程完整案例輪環(huán)式教學(xué)就是以一個完整的工程項(xiàng)目管理實(shí)踐為背景，將反復(fù)循環(huán)參與工程實(shí)踐問題分析貫穿工程項(xiàng)目管理課程教學(xué)實(shí)踐全過程的知識傳授與能力訓(xùn)練活動[3]。其基本思路是多次循環(huán)運(yùn)用完整的工程管理實(shí)踐案例，概括起來，包括4個循環(huán)過程。第一個循環(huán)，選擇典型工程項(xiàng)目管理實(shí)踐案例，通過多媒體演示和課程網(wǎng)站平臺，使學(xué)生全面感性認(rèn)識與了解案例工程項(xiàng)目管理實(shí)踐實(shí)施的全過程；以主要章節(jié)為切入點(diǎn)，構(gòu)建實(shí)踐案例與理論知識結(jié)合的實(shí)踐平臺；以工程實(shí)踐案例相應(yīng)章節(jié)對應(yīng)問題為導(dǎo)入，以學(xué)生參與討論為主要方式，分析討論與點(diǎn)評總結(jié)相結(jié)合，開展課程教學(xué)活動[4]。第二個循環(huán)，針對每章的理論知識內(nèi)容，結(jié)合所選課程教學(xué)完整案例難易程度，給學(xué)生布置查找和分析自選案例作業(yè)，使學(xué)生通過重復(fù)選擇實(shí)踐案例，訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用所學(xué)理論知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，在工程實(shí)踐環(huán)境下深化與鞏固所學(xué)知識。第三個循環(huán)，按照課程設(shè)計(jì)任務(wù)書要求，教師指導(dǎo)與學(xué)生自選相結(jié)合，選擇與課程教學(xué)案例難易程度相當(dāng)?shù)恼n程設(shè)計(jì)案例，基于工程實(shí)景按照模塊化分工完成課程設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練，檢驗(yàn)與提升學(xué)生面向工程實(shí)踐綜合解決工程問題的能力。第四個循環(huán)，基于課程教學(xué)的綜合能力拓展，把工程項(xiàng)目管理課程教學(xué)延伸至畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文階段，通過學(xué)生自主參與工程項(xiàng)目管理實(shí)踐過程，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、研究問題、解決問題，真題真做，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)論文撰寫，綜合應(yīng)用工程項(xiàng)目管理為主的相關(guān)理論創(chuàng)新性地解決工程實(shí)際問題。

二、工程項(xiàng)目管理完整案例輪環(huán)式教學(xué)改革及特色

（一）工程項(xiàng)目管理完整案例教學(xué)改革

針對2006年提出的工程項(xiàng)目管理完整案例輪環(huán)式教學(xué)改革構(gòu)想，我們扎實(shí)開展課程建設(shè)與改革，編寫工程項(xiàng)目管理教材，開展完整案例輪環(huán)式教學(xué)改革下師資培養(yǎng)途徑、方法的研究與實(shí)踐，在課程教學(xué)活動中有步驟地實(shí)施完整案例輪環(huán)式教學(xué)方式方法改革。按照完整案例輪環(huán)式教學(xué)改革要求，開展基于工程實(shí)景的模塊化課程設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)改革，以自主命題、參與式討論為主要內(nèi)容，實(shí)施完整案例輪環(huán)式教學(xué)環(huán)境下的考核方式革新。經(jīng)過系統(tǒng)的課程建設(shè)改革實(shí)踐，基本形成了工程項(xiàng)目管理課程完整案例輪環(huán)式教學(xué)體系，取得良好教學(xué)效果。

（二）基于完整案例教學(xué)法的工程項(xiàng)目管理課程特色

工程項(xiàng)目管理課程實(shí)施完整案例輪環(huán)式教學(xué)改革，顯現(xiàn)出以下3個特征。

其一，面向復(fù)雜工程環(huán)境教學(xué)，提高學(xué)生解決工程實(shí)際問題的能力。在課程教學(xué)中，以工程管理實(shí)踐活動的內(nèi)在要求為主線整合與優(yōu)化工程項(xiàng)目管理理論知識體系，以復(fù)雜工程實(shí)踐的完整案例為中心，面向工程項(xiàng)目管理實(shí)踐的復(fù)雜環(huán)境組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生基于問題導(dǎo)向的正確思維，提高學(xué)生解決工程實(shí)際問題的能力與管理創(chuàng)新意識。

其二，學(xué)生以多種方式全程參與教學(xué)，提升自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新能力。采取案例討論與評述、模塊化綜合性課程設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管理社團(tuán)、自主參與工程實(shí)踐、自主命題與自我評價等多種方式，使學(xué)生從課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)討論分析、課后練習(xí)作業(yè)、課程設(shè)計(jì)協(xié)作交流、實(shí)踐實(shí)習(xí)反饋、畢業(yè)設(shè)計(jì)全過程參與教學(xué)活動，自我學(xué)習(xí)、小組討論與教師引導(dǎo)傳授相結(jié)合，理論講授與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，以學(xué)生為中心，以師生互動為主要方式，強(qiáng)化學(xué)生自學(xué)能力與工程實(shí)踐能力。

其三，密切與執(zhí)業(yè)資格的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭能力。圍繞建造師、監(jiān)理工程師、建設(shè)項(xiàng)目管理師、咨詢工程師、招標(biāo)師等就業(yè)崗位需求和考試大綱完善課程教學(xué)大綱、革新考核方式、規(guī)范考試題型、組織教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生得到未來執(zhí)業(yè)的系統(tǒng)專業(yè)知識儲備與職業(yè)修養(yǎng)訓(xùn)練，按照市場需求開展有針對性的教學(xué)活動，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭能力。

三、完整案例輪環(huán)式教學(xué)法在學(xué)生全程參與實(shí)踐過程中的應(yīng)用

（一）案例遴選與背景分析

遴選典型案例是工程項(xiàng)目管理課程完整案例輪環(huán)式教學(xué)實(shí)踐成功的關(guān)鍵。選擇典型教學(xué)案例必須考慮案例實(shí)踐的代表性、案例問題的真實(shí)性、案例資料的可靠性、案例過程的可提煉性[5]。工程項(xiàng)目管理課程教學(xué)案例選擇以校外實(shí)習(xí)基地、產(chǎn)學(xué)研合作單位工程管理實(shí)踐為對象，保證案例資料的全面性與科學(xué)性。在案例遴選的四個階段中，學(xué)生參與程度有所區(qū)別。第一階段是課程教學(xué)引導(dǎo)案例遴選，以教師選擇提煉為主，學(xué)生補(bǔ)充資料分析為輔，學(xué)生課前參與案例討論分析過程中，通過網(wǎng)絡(luò)平臺查找討論案例的相關(guān)資料，全面分析案例背景資料，對案例系統(tǒng)剖析。第二階段是課后案例練習(xí)，以學(xué)生獨(dú)立選擇案例為主要形式，教師僅提出案例選擇的原則性要求，學(xué)生基于自我選擇案例資料，獨(dú)立完成案例分析作業(yè)。第三階段是課程設(shè)計(jì)案例選擇，師生共同遴選課程設(shè)計(jì)案例，以小組為單位，按照模塊化要求完成基于工程實(shí)景的綜合性課程設(shè)計(jì)任務(wù)。第四階段是學(xué)生自主實(shí)踐與畢業(yè)環(huán)節(jié)的工程案例選擇，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、指導(dǎo)教師引導(dǎo)為輔，選擇實(shí)踐單位和工程實(shí)踐對象，圍繞實(shí)習(xí)報告、畢業(yè)論文對實(shí)踐訓(xùn)練與分析的要求，開展工程實(shí)踐體驗(yàn)和工程問題分析。學(xué)生全過程參與工程項(xiàng)目管理課程的案例遴選與背景分析，主動參與課程教學(xué)的教材與規(guī)劃，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變教師要求學(xué)習(xí)為自我規(guī)劃學(xué)習(xí)，提升主動發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)工程意識、問題意識和責(zé)任意識。

（二）課前小組案例討論

工程項(xiàng)目管理課程采用完整案例輪環(huán)式教學(xué)法開展課程案例討論教學(xué)。針對工程項(xiàng)目管理課程主要章節(jié)[6]，以完整案例為對象，由教師設(shè)計(jì)案例討論問題，學(xué)生分4組課前組織討論，選擇或指定小組討論召集人（或負(fù)責(zé)人），每次討論各小組選一名陳述人和評述人，陳述人負(fù)責(zé)整理小組討論結(jié)果，并在課堂陳述小組討論結(jié)果；評述人對其他3組的陳述進(jìn)行質(zhì)疑與評述。課前小組案例討論既拓展了學(xué)生課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)能力，又豐富了課外生活，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。課內(nèi)課外相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與案例分析相融合，強(qiáng)化工程項(xiàng)目管理課程教學(xué)的實(shí)踐性，提升學(xué)生分析與解決工程實(shí)際問題的能力。

（三）課堂討論評述與點(diǎn)評

為了節(jié)約課堂時間，每一小組由陳述人用3分鐘時間概括陳述小組討論結(jié)果，由評述人用2分鐘時間對其他3組陳述內(nèi)容進(jìn)行評論并提出質(zhì)疑。教師在此基礎(chǔ)上，結(jié)合所授知識點(diǎn)點(diǎn)評與總結(jié)討論結(jié)果。課題討論評述與點(diǎn)評，既活躍了課堂氣氛，搭建學(xué)生主動參與教學(xué)的平臺，又給他們提供在公開場合展示自己風(fēng)采、顯示應(yīng)變能力的機(jī)會，提升了他們溝通交流能力與演講水平。

（四）自主命題與自我評價

結(jié)合未來執(zhí)業(yè)資格考試要求，分章節(jié)或模塊布置學(xué)生參與自主命題的課外作業(yè)，題型分為填空題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷改錯題、簡答題和綜合分析題。自主命題恢復(fù)學(xué)生在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，學(xué)生從被動考試變?yōu)樽灾骺荚?，從被評者變?yōu)樽栽u者，有效地將理論與實(shí)踐結(jié)合。根據(jù)實(shí)踐能力和知識需求自我選擇考核知識點(diǎn)，學(xué)生自主命題、自我考核，并將其納入平時考核成績，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)能力。同時，對參與式討論考核也采取了學(xué)生自評與教師考核相結(jié)合的辦法。參與式討論滿分10分，分4組（4組中排名第1基礎(chǔ)權(quán)分得10分，排名2基礎(chǔ)權(quán)分得9分，排名3基礎(chǔ)權(quán)分得8分，排名4基礎(chǔ)權(quán)分得7分），每組30%為優(yōu)、40%為良、30%為中及其以下（優(yōu)權(quán)重1，良權(quán)重0.8，中權(quán)重0.7，合格權(quán)重0.6，不合格權(quán)重0.3）。每個人參與式討論得分為所在組排名權(quán)分與自己優(yōu)良權(quán)分之積。每組排名由小組成員共同討論擬定其他3組的排名順序。教師根據(jù)每組討論陳述與評述情況，結(jié)合學(xué)生提出的排名順序最后確定各組排名；組內(nèi)考核由各小組自行確定。

（五）基于工程實(shí)例開展模塊化課程設(shè)計(jì)

依據(jù)工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)任務(wù)書和大綱要求，師生共同選擇課程設(shè)計(jì)工程實(shí)例。學(xué)生負(fù)責(zé)實(shí)例資料的收集與分析，結(jié)合各自興趣，分小組分工合作，分模塊化完成工程項(xiàng)目管理綜合性課程設(shè)計(jì)任務(wù)。課程設(shè)計(jì)針對實(shí)際工程背景和實(shí)踐問題，以小組為單位，獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)，并進(jìn)行答辯，通過課程設(shè)計(jì)提高學(xué)生綜合應(yīng)用理論知識解決工程實(shí)際問題的能力。

（六）自主實(shí)踐，深化工程項(xiàng)目管理實(shí)踐體驗(yàn)

工程項(xiàng)目管理實(shí)施完整案例輪環(huán)式教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生參與工程實(shí)踐的熱情。40%的學(xué)生利用寒暑假和周末主動聯(lián)系工程實(shí)踐單位，參與工程項(xiàng)目管理實(shí)際工作，體驗(yàn)工程項(xiàng)目管理實(shí)踐過程，發(fā)現(xiàn)工程項(xiàng)目管理實(shí)踐問題，應(yīng)用所學(xué)知識探索解決辦法。向工程實(shí)踐工程師學(xué)習(xí)，深化對工程項(xiàng)目管理理論知識的理解，提高工程實(shí)踐能力和知識應(yīng)用能力。

（七）自主選擇畢業(yè)論文題目，拓展知識創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新能力

學(xué)校工程管理專業(yè)以全過程實(shí)踐能力培養(yǎng)為特色，學(xué)生以工程項(xiàng)目管理課程學(xué)習(xí)為紐帶，圍繞工程項(xiàng)目管理實(shí)踐需求，針對工程項(xiàng)目管理實(shí)際問題選擇畢業(yè)論文題目，真題真做，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)實(shí)踐的社會適應(yīng)性。70%的學(xué)生能在教師指導(dǎo)下，主動結(jié)合自身特點(diǎn)和就業(yè)意向開展畢業(yè)論文選題。從畢業(yè)實(shí)習(xí)開始，學(xué)生圍繞畢業(yè)論文選題收集工程項(xiàng)目管理第一手資料，深入分析工程項(xiàng)目管理實(shí)踐過程，全面把握論文選題背景，認(rèn)真剖析論文選題的實(shí)踐問題，創(chuàng)造性解決工程實(shí)際問題，整體提升學(xué)生工程項(xiàng)目管理知識的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識。

四、結(jié)語

工程項(xiàng)目管理課程完整案例輪環(huán)式教學(xué)實(shí)踐是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其有效運(yùn)行不僅需要校內(nèi)資源，而且離不開行業(yè)企業(yè)的社會資源，如案例資料的收集遴選必須有產(chǎn)學(xué)研合作單位、實(shí)習(xí)基地的大力支持。全面開展工程項(xiàng)目管理課程完整案例輪環(huán)式教學(xué)改革，可以為工程管理專業(yè)卓越人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外兩個課堂交融，專職、兼職兩類教師互補(bǔ)。學(xué)習(xí)企業(yè)資源共享，行業(yè)企業(yè)深度參與教學(xué)過程，搭建廣闊友好的平臺，使學(xué)生、教師、企業(yè)、學(xué)校、社會多方受益，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，有效實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)需求的無縫對接，更好地為社會培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識高的優(yōu)秀人才。

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Practice of ring-teaching with integrated cases

GUO Handing， GUO Wei， MA Hui

（School of Economics and Management， Tianjin Institute of Urban Construction， Tianjin 300384， P. R. China）