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大力培養(yǎng)和選拔年輕優(yōu)秀人才,是實(shí)現(xiàn)黨建工作助力企業(yè)人才培養(yǎng)、保證公司發(fā)展后繼有人的重要保障。準(zhǔn)確把握年輕優(yōu)秀人才成長(zhǎng)規(guī)律,做好年輕優(yōu)秀人才培養(yǎng)、選拔和使用工作,是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。近日,結(jié)合開展支部“一支部一課題”及公司全面深化改革,公司就如何進(jìn)一步解放思想、加大力度、完善機(jī)制,切實(shí)做好培養(yǎng)選拔公司優(yōu)秀人才開展了廣泛深入的調(diào)研與工作。在此基礎(chǔ)上形成本調(diào)研報(bào)告。
(一)、基本情況
截至目前,公司共有員工46人,其中35歲以下10人,占21.7%,35~40歲15人,占32.6%,40歲以上21人,占45.6%,??萍耙陨蠈W(xué)歷27人,占58.7%,本科及以上學(xué)歷7人,占15.3%,研究生學(xué)歷1人占2.2%;
(二)、主要問(wèn)題
一、整體素質(zhì)不高。
公司儲(chǔ)備人才中,本科及以上人數(shù)僅為總量的15%左右,大專及其以下學(xué)歷占到80%以上,具有高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)技術(shù)職稱人數(shù)總?cè)藬?shù),不足職工總量的10%;既懂公司管理、財(cái)務(wù)營(yíng)銷,又懂工藝流程設(shè)備原理以及科技法律知識(shí)的復(fù)合型公司管理人才尚不足。同時(shí),公司系統(tǒng)的各類人才也存在知識(shí)更新緩慢、缺乏現(xiàn)代管理制度意識(shí)、缺乏開拓性精神、缺少大視野等問(wèn)題,整體素質(zhì)不高。
二、某些專業(yè)人才極為缺乏。
1、缺乏具有豐富經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)經(jīng)理人。職業(yè)經(jīng)理人才缺乏是我公司目前的一個(gè)突出問(wèn)題。由于體制等原因,目前我公司基層管理人員幾乎都是從本土就業(yè)而來(lái),基本上是土生土長(zhǎng)的,從外面引進(jìn)的數(shù)量很少,本土人才雖有適應(yīng)本土人文環(huán)境和自然環(huán)境的優(yōu)勢(shì),但弱點(diǎn)也相當(dāng)明顯:視野往往不夠開闊;缺乏活力和創(chuàng)新精神;存在小富即安思想,公司難以做大。他們往往缺乏職業(yè)經(jīng)理人所特有的拼搏精神和創(chuàng)新精神,不具備職業(yè)經(jīng)理人所具有的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),也不具備職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有的職業(yè)道德和修養(yǎng)。
2、具有一定書面表達(dá)能力的專職黨務(wù)、政務(wù)工作者。公司除了要搞好公司經(jīng)營(yíng),還有大量黨務(wù)、政務(wù)工作,十分繁重,文字工作量巨大。與之相匹配,應(yīng)有一位素質(zhì)高、能力強(qiáng)、能吃苦的黨務(wù)及政務(wù)工作者。但目前公司系統(tǒng)這類專業(yè)人才極為匱乏,尤其是缺少能寫文章(能寫高質(zhì)量總結(jié)、匯報(bào)、調(diào)研報(bào)告等)的人才。
三、公司難以留住人才。
1、對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理人才的重要作用認(rèn)識(shí)不足。近幾年,我公司對(duì)人才工作越來(lái)越重視,關(guān)心尊重公司人才的氛圍逐漸形成,但是思想還不夠解放,對(duì)培養(yǎng)選拔公司經(jīng)營(yíng)管理人才缺乏戰(zhàn)略眼光,從當(dāng)前工作需要考慮多,從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮少;從維持現(xiàn)狀考慮多,從開拓進(jìn)取上考慮少。培養(yǎng)人才的投入仍然有限,舍不得花大錢引進(jìn)人才,舍不得花本錢留住人才,致使公司經(jīng)營(yíng)管理人才難以壯大成長(zhǎng)。
2、公司經(jīng)營(yíng)管理人才機(jī)制不健全。選拔任用單一,局限于任命制,沒(méi)有真正形成市場(chǎng)化選拔人才。人才資源開發(fā)不力,渠道單一,視野狹窄,尚未形成有一定規(guī)模和比較規(guī)范的公司經(jīng)營(yíng)者。我公司沒(méi)有一家正規(guī)的公司經(jīng)營(yíng)中高層管理人才培訓(xùn)中介機(jī)構(gòu),有的公司舉辦內(nèi)部培訓(xùn)主要是面對(duì)公司基層員工和底層管理人員。公司中高層的專業(yè)培訓(xùn)相對(duì)較少。沒(méi)有針對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求開展培訓(xùn)工作。
四、公司運(yùn)作的內(nèi)外環(huán)境因素制約。
1、是公司內(nèi)部管理體系不健全。沒(méi)有完全按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律運(yùn)作,對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)、使用、管理機(jī)制都存在著缺陷,制約著對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力。部分公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)平平,沒(méi)有自身特色,對(duì)人才不具有較高的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。公司經(jīng)營(yíng)管理人才的效績(jī)與回報(bào)不相稱,干出了實(shí)績(jī)得不到應(yīng)有的回報(bào),嚴(yán)重挫傷了他們的積極主動(dòng)性。
2、選拔任用機(jī)制不健全。一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)培養(yǎng)選拔年輕優(yōu)秀人才不夠重視,沒(méi)有形成一級(jí)抓一級(jí)、層層負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制,沒(méi)有把此項(xiàng)工作列為干部考核內(nèi)容;二是培養(yǎng)鏈條還存在脫節(jié)。年輕優(yōu)秀人才的培養(yǎng)管理是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的系統(tǒng)工程,是培養(yǎng)、選拔、考核、監(jiān)督、升降、獎(jiǎng)懲等多個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)鏈接,在實(shí)際工作中,還存在備用不結(jié)合、跟蹤培養(yǎng)不連續(xù)、人才培養(yǎng)規(guī)劃體系不完善等問(wèn)題。
3、是公司文化建設(shè)有待加強(qiáng)。公司經(jīng)營(yíng)管理人才需要一定的工作氛圍,這方面往往易被很多公司所忽視。除了政策法規(guī)、激勵(lì)機(jī)制、福利待遇等保障以外,還要有良好的人文環(huán)境,要有公司文化的支撐,要有對(duì)人才更多的人文關(guān)懷,從而形成良好的凝聚力和向心力,讓人才感覺(jué)到公司真正是自己創(chuàng)業(yè)的精神歸宿、是自己精神的家園。但這正是我公司目前所缺乏的、需要大力加強(qiáng)的。
(三)、主要開展工作
一、抓住源頭,做好對(duì)新入職員工職業(yè)規(guī)劃
今年公司計(jì)劃通過(guò)雙選會(huì)招聘大學(xué)生5人,涵蓋環(huán)保、文學(xué)、財(cái)務(wù)等公司所需主要專業(yè),做好新入職大學(xué)生的入職培訓(xùn)和職業(yè)生涯的規(guī)劃,對(duì)于充實(shí)公司后備人才庫(kù)、優(yōu)化公司人力資源結(jié)構(gòu)具有重要意義。鑒于此,一是與新入職大學(xué)生召開座談會(huì),告誡他們要完成角色認(rèn)知,把思想和行動(dòng)盡快投入到企業(yè)中來(lái);要正確處理好個(gè)人與公司的關(guān)系。在公司發(fā)展中成長(zhǎng)成才,體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。四要理清理論與實(shí)踐的關(guān)系。要自覺(jué)融入團(tuán)隊(duì),沉下身、沉下心,在實(shí)踐中不斷磨練自己,不斷提高做人的水平和做事的能力。二是對(duì)新員工進(jìn)行入職培訓(xùn),包括公司的規(guī)章制度、生產(chǎn)工藝、企業(yè)文化、技術(shù)規(guī)范等,幫助他們盡快融入公司,熟悉公司運(yùn)轉(zhuǎn)流程。下一步,將安排新入職大學(xué)生到車間進(jìn)行為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉,進(jìn)一步提高他們?cè)鶎?、立足本分的意識(shí)。
二、梳理完善制度、建立科學(xué)選拔機(jī)制
結(jié)合深化改革,對(duì)公司目前的人力資源和管理制度進(jìn)行梳理,深化“市場(chǎng)化選聘、契約化管理、差異化薪酬、市場(chǎng)化退出”機(jī)制,激活企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的活力和動(dòng)力。
三、以主題黨日為契機(jī),發(fā)動(dòng)全體員工了解黨、走近黨、愛(ài)上黨,為人才選拔奠定基礎(chǔ)。組織調(diào)研運(yùn)行部,預(yù)處理+厭氧系統(tǒng)+污水處理系統(tǒng),組織技術(shù)骨干在黨建工作引領(lǐng)下選拔培養(yǎng)關(guān)鍵崗位技術(shù)人員,組織調(diào)研收運(yùn)部、綜合部、財(cái)務(wù)部,組織技術(shù)骨干在黨建工作引領(lǐng)下選拔培養(yǎng)關(guān)鍵崗位技術(shù)人員。放眼技術(shù)一線,開展“不忘技術(shù)初心,爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)標(biāo)兵”技術(shù)演練大比武。
(四)、下步工作思路及做法
1.1項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模大小的影響
影響工程造價(jià)的首要因素就是建筑項(xiàng)目規(guī)模的大小,建筑項(xiàng)目的規(guī)模主要指的就是該建筑項(xiàng)目“制造多少”的問(wèn)題。建筑項(xiàng)目的大小應(yīng)根據(jù)施工單位的具體情況來(lái)確定,建筑項(xiàng)目規(guī)模的大小在很大程度上影響了工程造價(jià)的合理性。很多建筑企業(yè)項(xiàng)目失敗的主要原因就是忽視了影響工程造價(jià)的這些因素,例如,發(fā)生在煤礦建設(shè)項(xiàng)目中的坍塌現(xiàn)象,仔細(xì)分析一下,這種現(xiàn)象項(xiàng)目投資決策占了大部分影響,沒(méi)有很好的對(duì)環(huán)境因素進(jìn)行分析,造成嚴(yán)重的事故發(fā)生?,F(xiàn)實(shí)中很多實(shí)例就能明確的讓我們認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目決策階段的重要性,只有綜合考慮所有能夠影響到該項(xiàng)目的因素,才能做好工程造價(jià)工作,保證項(xiàng)目的正常運(yùn)行。
1.2要考慮到建設(shè)地區(qū)和建設(shè)地點(diǎn)的影響
工程造價(jià)工作的合理性還要考慮到建設(shè)項(xiàng)目的地點(diǎn)選擇因素。當(dāng)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施之前,建設(shè)企業(yè)首先應(yīng)該了解國(guó)家的政策以及建設(shè)地點(diǎn)環(huán)境的是否支持,其次還應(yīng)該對(duì)建設(shè)項(xiàng)目當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)資源的實(shí)際使用情況是否合適進(jìn)行分析;另外,還應(yīng)該考慮到建設(shè)項(xiàng)目當(dāng)?shù)氐慕煌顩r、自然條件以及勞動(dòng)力等因素。建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)的選擇,也是一個(gè)比較全面而復(fù)雜的任務(wù),它也要求事先做好必要的調(diào)研考察工作,在進(jìn)行選址的時(shí)候,擬定幾套方案,然后對(duì)比進(jìn)行分析,選擇適合自身項(xiàng)目實(shí)際情況的地點(diǎn)進(jìn)行工作開展,對(duì)接下來(lái)的工程造價(jià)工作也會(huì)減少很多不必要的麻煩。
1.3建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水平的合理制定對(duì)工程造價(jià)有著深遠(yuǎn)影響
建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)決定了工程造價(jià)的預(yù)算,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)主要包括建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模、建設(shè)項(xiàng)目的面積、建設(shè)項(xiàng)目的配套等,只有合理制定建設(shè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn),才能為項(xiàng)目決策提供依據(jù),才能真正成為工程造價(jià)工作合理性的基礎(chǔ)條件。
2項(xiàng)目投資決策階段工程造價(jià)控制的措施
2.1做好基礎(chǔ)資料的收集,編制可行性研究報(bào)告
首先做好項(xiàng)目投資決策階段的資料搜集工作,需要很多基礎(chǔ)資料的整合,例如項(xiàng)目中的設(shè)備材料價(jià)格、水電情況、項(xiàng)目材料的購(gòu)買等資料。工程造價(jià)人員只有對(duì)這些資料進(jìn)行分析,核對(duì)資料是否符合實(shí)際,才能保證投資決策的科學(xué)性。其次需要編寫可行性的調(diào)研報(bào)告,建設(shè)工程項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告,是對(duì)項(xiàng)目投資決策階段各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)的支持,對(duì)工程造價(jià)起著重要的作用,是工程造價(jià)工作必不可少的重要環(huán)節(jié)。同時(shí),對(duì)可行性調(diào)研報(bào)告的要求是以項(xiàng)目質(zhì)量為中心,對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的選址、規(guī)模、技術(shù)等進(jìn)行科學(xué)性的分析。
2.2認(rèn)真做好市場(chǎng)研究工作
市場(chǎng)研究工作對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的作用也是非常大的,它主要指的就是對(duì)建設(shè)項(xiàng)目所提供的產(chǎn)品或者是服務(wù)的市場(chǎng)占有率進(jìn)行可能性的調(diào)研與分析。主要包括國(guó)家對(duì)建設(shè)項(xiàng)目所提品的政策支持與否以及未來(lái)的發(fā)展前景等等,要想真正做好市場(chǎng)研究的工作,造價(jià)人員就需要數(shù)據(jù)和信息的支持,并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析。
2.3控制工程造價(jià)和投資的合同措施
在工程造價(jià)控制和投資簽訂合同的時(shí)候,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是對(duì)造價(jià)限額的設(shè)計(jì),明確指出了如果是因?yàn)樵O(shè)計(jì)單位的失誤而造成工程造價(jià)超出預(yù)算的情況下,設(shè)計(jì)單位需要承擔(dān)相應(yīng)的后果,承擔(dān)預(yù)算超額的責(zé)任。在合同制定的過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的招投標(biāo)文件、相關(guān)的法律法規(guī)以及建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行審核,對(duì)建設(shè)項(xiàng)目工程的工期、材料費(fèi)用進(jìn)行分析并審核,合理的進(jìn)行工程造價(jià)的預(yù)算,控制在合理的范圍之內(nèi)。
3結(jié)語(yǔ)
XX年上半年,我處面對(duì)新的服務(wù)形勢(shì)和任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和全局觀念,以改革為動(dòng)力,以創(chuàng)新求發(fā)展,緊緊圍繞中心的整體工作思路和階段工作部署,創(chuàng)造性地做好工作,為完成全年工作任務(wù)、實(shí)現(xiàn)年度工作目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)報(bào)告如下:
一、塑造良好形象,配合全局性的工作
(一)理順建設(shè)服務(wù)處的關(guān)系,把服務(wù)處從建設(shè)局成建制劃撥于投資管理局拓展服務(wù)內(nèi)容。建筑服務(wù)處本身的原本職能是根據(jù)管委會(huì)XX年的會(huì)議紀(jì)要為外商投資企業(yè)做好水電配套,以及綠化開口備案。但根據(jù)形勢(shì)的變化,在做好原本職能的基礎(chǔ)上,,理順工作關(guān)系并為下一步能開展新的服務(wù)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。
(二)開展“商務(wù)禮儀”的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。參與制定《四會(huì)、四能培訓(xùn)實(shí)施方案》。
(三)窗口電子評(píng)價(jià)系統(tǒng)和新行政服務(wù)大廳裝修完善的選型、詢價(jià)以及報(bào)告的起草。
(四)配合辦公室自動(dòng)化系統(tǒng)開發(fā),協(xié)調(diào)分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)商。制定《計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理制度》,《局長(zhǎng)電子郵件處理細(xì)則》,讓各項(xiàng)事務(wù)納入更完善的管理。
二嚴(yán)格配套措施,積極整理臺(tái)帳
我處完善臺(tái)帳制度,嚴(yán)格配套措施,加強(qiáng)和建設(shè)服務(wù)科、北侖區(qū)政府項(xiàng)目評(píng)審中心的聯(lián)絡(luò)。截至5月底順利完成了綠化開口備案家,水電聯(lián)系單出具家,整理上報(bào)項(xiàng)目金額組織結(jié)構(gòu),合理流程,為配套工作的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。
三、加強(qiáng)企業(yè)調(diào)研,改變服務(wù)形式
太倉(cāng)市圖審中心??? 朱偉平
為進(jìn)一步落實(shí)建筑節(jié)能工作目標(biāo)任務(wù),了解和掌握建筑節(jié)能工作的基本情況、存在問(wèn)題以及推動(dòng)建筑節(jié)能工作,日前通過(guò)對(duì)我市建筑節(jié)能、墻改工作情況調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:
一、基本情況
2008年我市認(rèn)真按照《建設(shè)廳2008年建筑節(jié)能工作要點(diǎn)》要求,安排布置本地區(qū)建筑節(jié)能、墻改等相關(guān)工作,新建建筑全面實(shí)施50%的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),著力推進(jìn)可再生能源建筑應(yīng)用,全面推進(jìn)我區(qū)建筑節(jié)能工作再上新的臺(tái)階。
(一) 建筑節(jié)能工作扎實(shí)有效(二)積極推進(jìn)墻體材料革新工作
一是“禁實(shí)”工作成效顯著。全市已基本實(shí)現(xiàn)了城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁使用黏土實(shí)心磚的目標(biāo)。同時(shí)將“禁實(shí)”工作向農(nóng)村延伸;二是“限粘”工作進(jìn)展順利;三是新型墻體材料的生產(chǎn)和應(yīng)用比例不斷擴(kuò)大。經(jīng)過(guò)對(duì)傳統(tǒng)制磚業(yè)進(jìn)行提升改造,形成了一批新型墻體材料生產(chǎn)基地,新型墻體材料的市場(chǎng)占有率不斷增長(zhǎng),新型墻體材料建筑占建筑工程總量的比例不斷攀升。
二、存在問(wèn)題
1、新建建筑執(zhí)行節(jié)能、太陽(yáng)能設(shè)計(jì)的比例還有待于進(jìn)一步提高。設(shè)計(jì)階段節(jié)能設(shè)計(jì)的比例基本為100%、太陽(yáng)能設(shè)計(jì)的比例基本為80%,但部分工程施工階段擅自降低節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)濟(jì)適用房和部分政府投資的遷移安置工程取消太陽(yáng)能熱水系統(tǒng),給推進(jìn)建筑節(jié)能工程造成一定阻力。
2、 既有建筑節(jié)能改造工作困難重重。由于既有建筑節(jié)能改造存在著結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜、產(chǎn)權(quán)形式多樣、缺乏融資渠道和專項(xiàng)資金支持等問(wèn)題,加之對(duì)各地既有建筑節(jié)能改造認(rèn)識(shí)上的“誤區(qū)”,致使既有建筑節(jié)能改造工作困難多、阻力大,真正意義上的既有建筑節(jié)能改造工作尚未啟動(dòng)。
3、墻體材料 “限粘”工作未徹底到位。部分框架結(jié)構(gòu)建筑墻體仍采用粘土磚。
三、幾點(diǎn)建議
1、繼續(xù)加大建筑節(jié)能工程的監(jiān)管力度。建設(shè)行政主管部門要結(jié)合《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》的頒布實(shí)施,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)和宣貫工作,按照《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》及《建筑節(jié)能工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》的要求,對(duì)本地建筑節(jié)能工作管理程序及監(jiān)管措施進(jìn)行排查梳理,查找問(wèn)題,補(bǔ)缺漏洞,建立健全建筑節(jié)能工程從規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、竣工驗(yàn)收等過(guò)程的質(zhì)量控制措施,嚴(yán)把節(jié)能工程建設(shè)過(guò)程各關(guān)鍵環(huán)節(jié)-設(shè)計(jì)圖審、招投標(biāo)、施工許可、竣工驗(yàn)收及備案、住房產(chǎn)權(quán)登記等的監(jiān)督和管理。提高建筑節(jié)能工程竣工驗(yàn)收階段執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的比率。
施工單位應(yīng)當(dāng)按照審查合格的設(shè)計(jì)文件和建筑節(jié)能施工標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行施工,監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)依照法律、法規(guī)以及建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)能設(shè)計(jì)文件、建設(shè)工程承包合同及監(jiān)理合同對(duì)節(jié)能工程建設(shè)實(shí)施監(jiān)理,確保工程施工質(zhì)量。要規(guī)范進(jìn)場(chǎng)材料的復(fù)檢和抽檢程序及資料管理,確保進(jìn)場(chǎng)材料質(zhì)量安全。要嚴(yán)格把好工程施工過(guò)程的質(zhì)量控制和竣工驗(yàn)收備案關(guān),對(duì)不符合節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求的工程,不能進(jìn)行竣工驗(yàn)收備案。房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在銷售房屋時(shí),應(yīng)當(dāng)向購(gòu)買人明示所售房屋的節(jié)能措施、保溫工程保修期等信息,在房屋買賣合同、質(zhì)量保證書和使用說(shuō)明書中載明,并做到真實(shí)準(zhǔn)確。
2、全面推動(dòng)既有建筑節(jié)能改造。要結(jié)合《建設(shè)廳2008年建筑節(jié)能工作要點(diǎn)》盡快組織本地區(qū)既有建筑普查活動(dòng),對(duì)本地既有建筑的存量、結(jié)構(gòu)形式、建造年代、能耗及采暖方式等基本情況進(jìn)行調(diào)查摸底,做好既有建筑節(jié)能改造的項(xiàng)目?jī)?chǔ)備。確定本地區(qū)重點(diǎn)改造區(qū)域和項(xiàng)目,制定改造規(guī)劃,多渠道籌集落實(shí)改造資金,編制本地區(qū)《既有建筑節(jié)能改造實(shí)施方案》。按照《建設(shè)廳2008年度建筑節(jié)能工作要點(diǎn)》目標(biāo)任務(wù),做好2008年度建筑節(jié)能工作的安排布置和實(shí)施工作。3、積極推進(jìn)可再生能源建筑應(yīng)用。江蘇地方標(biāo)準(zhǔn)圖集《太陽(yáng)能熱水器安裝建筑構(gòu)造應(yīng)用圖集》已經(jīng),要按照要求,做好可再生能源建筑應(yīng)用的規(guī)劃、安排和布置。要把太陽(yáng)能及可再生能源的應(yīng)用納入節(jié)能減排和建筑節(jié)能工作內(nèi)容,要以試點(diǎn)示范工程為先導(dǎo),以太陽(yáng)能建筑一體化技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn),研究建立相應(yīng)的工作機(jī)制,制定相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)和約束政策措施,加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督管理。加快推進(jìn)本地區(qū)可再生能源建筑應(yīng)用進(jìn)程。
4、加強(qiáng)建筑節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)和宣傳。要結(jié)合建筑節(jié)能實(shí)際工作需求,做好建筑節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)。重點(diǎn)針對(duì)實(shí)施居住和公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),建筑節(jié)能工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、太陽(yáng)能建筑應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、應(yīng)用圖集的過(guò)程中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn),使設(shè)計(jì)人員和工程技術(shù)人員熟練掌握建筑節(jié)能技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的內(nèi)容和要求,提高工程技術(shù)人員的設(shè)計(jì)水平和工程質(zhì)量管理水平。
各地要繼續(xù)加大建筑節(jié)能工作的宣傳力度,要不定期組織建筑節(jié)能工作宣傳活動(dòng),要充分利用電視、電臺(tái)、報(bào)刊等各種渠道和媒體廣泛宣傳建筑節(jié)能,積極營(yíng)造建筑節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)重視、社會(huì)關(guān)注、人民群眾普遍關(guān)心并積極參與的良好社會(huì)環(huán)境,推動(dòng)建筑節(jié)能工作的健康發(fā)展。
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二〇〇九年四月二十二日
一、調(diào)研思路
根據(jù)監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定調(diào)查問(wèn)卷,走訪頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生及其頂崗企業(yè),通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和深度訪談的形式掌握了解其發(fā)展現(xiàn)狀和人才需求情況,根據(jù)行業(yè)專家及畢業(yè)生對(duì)該專業(yè)人才培養(yǎng)及教學(xué)的反饋意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步加以分析總結(jié),最終形成專業(yè)調(diào)研報(bào)告。調(diào)研的主要內(nèi)容包括人才需求狀況、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、人才結(jié)構(gòu)、素質(zhì)要求、崗位技能要求、證書及其他要求等。
二、調(diào)研方式
(1)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研:走訪企業(yè)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生。
(2)調(diào)查問(wèn)卷(二維碼)。
(3)電話、QQ、微信調(diào)研。
(4)網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)分析。
三、調(diào)研分析
1.監(jiān)理行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展
2015年全國(guó)共有7433個(gè)建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)參加了統(tǒng)計(jì),與上年相比增長(zhǎng)2.12%。2015年年末工程監(jiān)理企業(yè)從業(yè)人員945829人,與上年相比增長(zhǎng)0.42%。 2015年年末工程監(jiān)理企業(yè)注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員為223346人,與上年相比增長(zhǎng)10.64%。其中,注冊(cè)監(jiān)理工程師為149327人,與上年相比增長(zhǎng)8.67%,占總注冊(cè)人數(shù)的66.86%;其他注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員為74019人,占總注冊(cè)人數(shù)的33.14%。2015年工程監(jiān)理企業(yè)全年?duì)I業(yè)收入2474.94億元,與上年相比增長(zhǎng)11.43%。
根據(jù)某招聘網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,監(jiān)理員薪資平均水平為3689元每月,據(jù)調(diào)查遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“我?!保┍O(jiān)理畢業(yè)生實(shí)習(xí)期的薪資水平在1000~1800元每月,畢業(yè)1~2年后的薪資水平在2000~3000元。
2.遼寧省監(jiān)理企業(yè)用人需求
2017最新數(shù)據(jù),遼寧省共有監(jiān)理企業(yè)371個(gè),其中房建甲級(jí)資?|的有124個(gè),我校長(zhǎng)期保持校企合作的監(jiān)理企業(yè)有12家,每年提供實(shí)習(xí)崗位百余個(gè)。通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)生所在企業(yè)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研,企業(yè)對(duì)我校畢業(yè)生綜合能力滿意度:非常滿意68%,很滿意23%,基本滿意9%,無(wú)不滿意。說(shuō)明企業(yè)對(duì)我校畢業(yè)生的總體滿意率相當(dāng)高,和同類院校其他相同專業(yè)畢業(yè)生相比也非常滿意。
在某招聘網(wǎng)站上統(tǒng)計(jì)信息顯示,目前沈陽(yáng)市監(jiān)理崗位招聘數(shù)量達(dá)到6800多個(gè),可見(jiàn)監(jiān)理崗位需求量大。其中符合我校畢業(yè)生條件的招聘需求量占比較大,所以遼寧監(jiān)理行業(yè)用人需求呈樂(lè)觀態(tài)勢(shì)。
通過(guò)對(duì)企業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查,其中企業(yè)對(duì)人才最看中的能力主要有工作態(tài)度、人際交往能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、專業(yè)知識(shí)。
3.我校監(jiān)理畢業(yè)(實(shí)習(xí))生就業(yè)情況
我校自2011年開始進(jìn)行監(jiān)理專業(yè)大專招生之后,每年都統(tǒng)計(jì)了就業(yè)情況,就業(yè)結(jié)構(gòu)如下表,其中監(jiān)理崗位就業(yè)人數(shù)和比例逐年提高,在建筑領(lǐng)域其他施工類崗位工作的人數(shù)比例也相當(dāng)大,不在建筑領(lǐng)域而在其他行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比例較小,說(shuō)明就業(yè)對(duì)口率較高。
通過(guò)走訪畢業(yè)生,對(duì)他們工作后的反饋整理如下:
識(shí)圖、構(gòu)造、質(zhì)量控制等課程內(nèi)容在工作中應(yīng)用較多??炊畧D紙是開展施工或監(jiān)理工作的前提,知道如何進(jìn)行質(zhì)量控制和驗(yàn)收才能做好監(jiān)理工作。
1.1相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研
隨著改革開放的深入,現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展,特別是信息技術(shù)與現(xiàn)代建筑的融合,使我國(guó)樓宇智能化技術(shù)迅速普及,各種智能建筑如雨后春筍不斷涌現(xiàn),為建筑電氣技術(shù)的應(yīng)用開辟了新的發(fā)展空間,也為設(shè)備制造、工程設(shè)計(jì)施工、物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等行業(yè)開拓了巨大的市場(chǎng),已經(jīng)逐漸成為一種工作特點(diǎn)鮮明、技術(shù)內(nèi)涵豐富的新行業(yè),極大促進(jìn)了社會(huì)對(duì)建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)人才的需求。[1]
1.2職業(yè)崗位(群)分析
本專業(yè)在寬口徑的職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)上,設(shè)置2個(gè)專門化專業(yè)方向。
A.建筑電氣施工技術(shù)專業(yè)方向畢業(yè)生,主要在擔(dān)任電氣方面的施工工程師、施工隊(duì)長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理、工程監(jiān)理等工作,也可從事運(yùn)營(yíng)管理及中小型工程的設(shè)計(jì)工作,或在電氣照明工程公司、建設(shè)工程公司單位等部門從事安裝工程造價(jià)預(yù)決算,物業(yè)管理,銷售,監(jiān)理,建筑施工組織管理等工作。
B.建筑電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)方向畢業(yè)生,主要在設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)開發(fā)公司、裝修公司、建設(shè)監(jiān)理部門、設(shè)備安裝施工公司、樓宇弱電系統(tǒng)集成(含消防系統(tǒng))公司、電氣照明工程公司、建設(shè)工程公司單位等部門從事現(xiàn)代化樓宇自動(dòng)化設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)及管理,安裝工程造價(jià)預(yù)決算,物業(yè)管理,銷售,監(jiān)理,建筑施工組織管理等工作。
1.3專業(yè)服務(wù)方向及市場(chǎng)對(duì)本專業(yè)人才的需求分析
重慶成立直轄市以來(lái),成就了房地產(chǎn)行業(yè)的崛起,特別是現(xiàn)代智能辦公大樓的建設(shè)已經(jīng)成為時(shí)尚。智能建筑對(duì)建筑內(nèi)的設(shè)備、配電、線路集成等的要求標(biāo)準(zhǔn)比原有的普通建筑要高很多,智能控制需要更規(guī)范、更準(zhǔn)確、更安全、反應(yīng)更快,對(duì)工作人員的要求就更高,因此,需要一大批實(shí)用技術(shù)知識(shí)面寬、高技能、綜合工程實(shí)踐能力強(qiáng)的高技能型人才。
重慶市高職高專院校共有20余所,目前只有重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了本專業(yè),而在整個(gè)西南地區(qū),也只有四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了此專業(yè)??v觀全國(guó)高職高專院校,建筑電氣工程技術(shù)這個(gè)專業(yè)也是非常稀少,因此,該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景非常廣闊,開設(shè)此專業(yè)將極大的有利于推動(dòng)重慶市乃至西南地區(qū)的現(xiàn)代化智能型建筑的發(fā)展。
智能建筑市場(chǎng)的迅猛發(fā)展,直接拉動(dòng)了對(duì)智能建筑新職業(yè)人才的需求。目前國(guó)內(nèi)建筑電氣從業(yè)人員數(shù)量巨大,已達(dá)到約100萬(wàn)人,且主要集中在上海、北京、重慶、廣州、深圳、天津、杭州、寧波、大連等大中城市。絕大多數(shù)從業(yè)人員都未經(jīng)任何培訓(xùn)就直接上崗,生產(chǎn)一線的操作人員技能水平很低,高級(jí)工不足2.4%,技師不足1%,高級(jí)技師不足0.3%。目前,全國(guó)建筑電氣新職業(yè)人才缺口達(dá)40萬(wàn),特別是建筑電氣施工人才、樓宇智能化系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)人才、樓宇智能化工程設(shè)計(jì)、管理、安裝與調(diào)試人才等各層次人才嚴(yán)重不足。
2增設(shè)新專業(yè)的可行性論證
2.1專業(yè)開辦經(jīng)費(fèi)及專業(yè)教學(xué)成本核算
專業(yè)開辦后,可以依拓發(fā)電類專業(yè)群、建筑類專業(yè)群和電子信息技術(shù)專業(yè)群,很好地利用其它專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和教師,從而更好地實(shí)現(xiàn)資源共享,發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的作用以節(jié)約成本。后續(xù)資金可以通過(guò)該專業(yè)招生、學(xué)院的教學(xué)投入、上級(jí)主管部門的專項(xiàng)資金和培訓(xùn)建筑電氣施工人才的收入加以解決。另外,以后隨著學(xué)生規(guī)模的增加,可以分期分批進(jìn)行教學(xué)上的投入,共同發(fā)展,從而更好地實(shí)現(xiàn)贏利。新晨
2.2專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課教師、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
由于本專業(yè)是由電氣系、建筑系和計(jì)算機(jī)系共同構(gòu)成,因此可以利用其它專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和教師,從而更好地實(shí)現(xiàn)資源共享,發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的作用以節(jié)約成本。
2.3產(chǎn)學(xué)研結(jié)合背景
強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)時(shí)間超過(guò)50%。實(shí)施校企合作教育模式,保證學(xué)生有半年以上的時(shí)間到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。本專業(yè)長(zhǎng)期堅(jiān)持為建筑行業(yè)服務(wù),同時(shí)企業(yè)也為我們提供頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位,優(yōu)先選擇畢業(yè)生,并參與學(xué)院人才培養(yǎng)工作,初步形成了教學(xué)與生產(chǎn)緊密結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)互惠雙贏的“校企聯(lián)姻,產(chǎn)學(xué)合作”的辦學(xué)模式,為學(xué)院進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革,實(shí)施工學(xué)交替打下了良好的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
【關(guān)鍵詞】高職 建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè) 居住小區(qū)規(guī)劃課程 教學(xué)改革
【中圖分類號(hào)】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889(2014)07C-0057-03
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加速,目前全國(guó)城鎮(zhèn)化水平為49.68%,廣西為40.01%并今后5年力爭(zhēng)每年達(dá)2個(gè)百分點(diǎn)的增長(zhǎng)速度發(fā)展,廣西城市住宅建設(shè)量處于空前高漲的狀態(tài),城市居住區(qū)建設(shè)的發(fā)展與變化急需大量規(guī)劃、建筑類建設(shè)人才,社會(huì)行業(yè)崗位的需求對(duì)于各建設(shè)高校中城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。
高職教育以高等技能型人才為主要培養(yǎng)目標(biāo),如何區(qū)別于本科凸顯高職特色,發(fā)揮建筑與規(guī)劃相結(jié)合優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)崗位所需高等技能型人才?繼建筑專業(yè)基礎(chǔ)課程之后開設(shè)的居住小區(qū)規(guī)劃課程正是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的又一重要舉措,如何凸顯高職特色的教學(xué)改革?如何做好各階段各教學(xué)內(nèi)容順利銜接?一系列問(wèn)題都是居住小區(qū)規(guī)劃課程建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)。
一、居住小區(qū)規(guī)劃課程的重要性及高職建筑設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)
居住小區(qū)規(guī)劃是高職院校建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)學(xué)生一門重要的核心職業(yè)技能課程,通過(guò)對(duì)湖南某院校建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生后期就業(yè)情況跟蹤,學(xué)生畢業(yè)3~4年后,80%的學(xué)生主要從事居住小區(qū)住宅建筑設(shè)計(jì)及施工的工作(見(jiàn)圖1),居住小區(qū)規(guī)劃所涉及的設(shè)計(jì)方法和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)將直接影響他們的就業(yè)和職業(yè)前景。同時(shí),規(guī)劃設(shè)計(jì)從總體布局到單體建筑方案設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法對(duì)轉(zhuǎn)入三年級(jí)整體入手的畢業(yè)綜合技能訓(xùn)練起著重要的銜接作用,可見(jiàn)居住小區(qū)規(guī)劃課程在教學(xué)體系中具有十分重要的地位。
經(jīng)過(guò)一年半的專業(yè)基礎(chǔ)教育,高職建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生已逐步掌握建筑制圖、工程測(cè)量、建筑設(shè)計(jì)、美術(shù)和cad繪圖等專業(yè)知識(shí),開始逐步擴(kuò)展向規(guī)劃專業(yè)知識(shí)的課程學(xué)習(xí),進(jìn)一步訓(xùn)練和鞏固建筑設(shè)計(jì)基本技能,從深度和廣度強(qiáng)化規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)規(guī)范等方面的核心技能,使其具備三年級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)所需要的建筑方案綜合技能。不同于以往“建筑設(shè)計(jì)”注重建筑形體、構(gòu)圖、表現(xiàn)手法的思維模式,也不同于本科需要學(xué)生從宏觀的角度,考慮更多如社會(huì)學(xué)、 經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等方面的知識(shí)設(shè)計(jì)因素,高職教育需要學(xué)生掌握規(guī)范及技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),解決一定范圍內(nèi)建筑群體的規(guī)劃布局。
因此,居住小區(qū)規(guī)劃課程中學(xué)生面臨著從建筑單體設(shè)計(jì)角度到區(qū)域性建筑群學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)換,由于對(duì)一些前期基本的城市規(guī)劃知識(shí)背景、內(nèi)容、規(guī)范還不了解,很多學(xué)生反映在進(jìn)入學(xué)習(xí)該課程時(shí)很難適應(yīng)。需結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)模式及存在問(wèn)題作進(jìn)一步分析和反思,結(jié)合具體實(shí)踐改革措施,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、傳統(tǒng)居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)模式及存在的問(wèn)題
居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)以下方面的問(wèn)題:
(一)無(wú)相關(guān)規(guī)劃知識(shí)入門學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)該課程之前,學(xué)生不了解城市規(guī)劃概念、規(guī)劃與建筑的關(guān)系與區(qū)別,以及各處建設(shè)過(guò)程中的地位和重要性,因此容易忽視規(guī)劃學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)大尺度群體布局的控制難以把握,并影響今后單體建筑方案設(shè)計(jì)綜合能力。
(二)對(duì)前期的調(diào)研分析重視程度不夠。對(duì)于案例小區(qū)參觀調(diào)研的組織,如果前期缺乏小區(qū)相關(guān)資料收集及參觀要點(diǎn),忽視小區(qū)與周邊地區(qū)的互動(dòng)關(guān)系使學(xué)生缺乏整體與區(qū)域意識(shí),導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)參觀不能深入,往往是走馬觀花,沒(méi)有收獲,更無(wú)益于學(xué)生對(duì)規(guī)劃理論、規(guī)范知識(shí)的理解并進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。
(三)圖紙成果的相似性和表面性。學(xué)生圖紙成果的相似性顯示學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí),缺乏范例收集及學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)成果表面性體現(xiàn)在照搬規(guī)范,設(shè)計(jì)呆板,典型的“四菜一湯”模式是目前居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)存在的普遍問(wèn)題。
三、改革措施
居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)是一門理論性和應(yīng)用性強(qiáng)的課程,結(jié)合高職教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)生情況,其課程建設(shè)以“因崗施教,因材施教,項(xiàng)目導(dǎo)向,工學(xué)結(jié)合”為指導(dǎo)思想,重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面作了相應(yīng)的嘗試與改進(jìn)。
(一)導(dǎo)入城市規(guī)劃背景相關(guān)知識(shí)。在開始課程學(xué)習(xí)之前,通過(guò)圖例簡(jiǎn)單向?qū)W生介紹城市規(guī)劃、總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃到修建性強(qiáng)制規(guī)劃等內(nèi)容范圍,明確居住小區(qū)規(guī)劃學(xué)習(xí)的目的和方法,并強(qiáng)調(diào)其重要性以及今后在學(xué)習(xí)和工作中影響作用,提高學(xué)生主動(dòng)性和積極性并逐步過(guò)渡到規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的角度轉(zhuǎn)變。
(二)加強(qiáng)規(guī)劃設(shè)計(jì)前期調(diào)研工作。進(jìn)入設(shè)計(jì)任務(wù)前期,結(jié)合教學(xué)模塊指導(dǎo)學(xué)生完成課外實(shí)地調(diào)研報(bào)告,分兩個(gè)實(shí)施階段控制。
第一階段: 自主調(diào)研。以小組為單位,對(duì)所選的本地的附近的3種不同類型居住區(qū)(居住小區(qū)、組團(tuán)和居住綜合體)的周邊環(huán)境及現(xiàn)狀中所涉及的規(guī)劃基本內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、比較,形成圖文并茂的調(diào)研報(bào)告,并在班上以PPT形式集中展示和匯報(bào),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生演講、討論、自由交流的能力。通過(guò)學(xué)生自主參觀深化認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,形成學(xué)習(xí)動(dòng)力,從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性。
第二階段:集體參觀調(diào)研。結(jié)合已有調(diào)研經(jīng)驗(yàn),由任課老師組織學(xué)生參觀本地優(yōu)秀居住小區(qū),現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)際居住小區(qū)樓盤場(chǎng)景、沙盤、規(guī)劃圖,進(jìn)行教學(xué)講解小區(qū)規(guī)劃的基本概念和設(shè)計(jì)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)調(diào)查表收集相關(guān)小區(qū)資料,并在現(xiàn)場(chǎng)勘探中對(duì)居住小區(qū)的區(qū)位、場(chǎng)地分析、道路交通流線分析、空間形態(tài)結(jié)構(gòu)分析、環(huán)境景觀分析、住宅建筑風(fēng)格形式和公建布局的分析等,結(jié)合該小區(qū)總平面圖紙進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪,深入了解其案例,發(fā)掘個(gè)案的優(yōu)點(diǎn)和規(guī)律及存在的問(wèn)題,并嘗試尋找解決的途徑。
(三)項(xiàng)目導(dǎo)向,工學(xué)結(jié)合。具體如下:
1.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。與本科教育注重原理的教學(xué)方式不同,高職教育重視實(shí)地勘探與案例研究,強(qiáng)調(diào)工學(xué)結(jié)合,借助不斷完善的教學(xué)信息平臺(tái),在教學(xué)方法上形成“以例導(dǎo)理”、“企業(yè)進(jìn)課堂”、“互動(dòng)式教學(xué)”、“案例糾錯(cuò)分析”等富有高職教育特色的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法。其中以一個(gè)已完成的項(xiàng)目為教學(xué)內(nèi)容,圍繞工作任務(wù)的解決展開。課堂的組織基于工作過(guò)程,教學(xué)內(nèi)容分模塊,突出前期已學(xué)習(xí)的各項(xiàng)知識(shí)的應(yīng)用能力,引導(dǎo)學(xué)生自主思考創(chuàng)新。實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,教師起主導(dǎo)作用。在企業(yè)技術(shù)人員配合下,教師先把企業(yè)提供的經(jīng)典項(xiàng)目分解成不同的工作過(guò)程,結(jié)合項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作過(guò)程引導(dǎo)和組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng),在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng),再結(jié)合成功的項(xiàng)目給予演示。通過(guò)項(xiàng)目活動(dòng)過(guò)程來(lái)培養(yǎng)學(xué)生居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用能力,提高技能水平,實(shí)現(xiàn)整個(gè)教學(xué)內(nèi)容。其中“案例糾錯(cuò)分析”效果顯著,針對(duì)案例中不足以及存在的問(wèn)題,通過(guò)與學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)和尋找解決問(wèn)題的過(guò)程中,逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 鞏固和掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能。“企業(yè)進(jìn)課堂”由教師和企業(yè)技術(shù)人員根據(jù)項(xiàng)目工作過(guò)程和內(nèi)容邊講解、邊操作示范,使學(xué)生熟悉項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路和表現(xiàn)技法。讓學(xué)生直接了解和掌握各階段的工作方法、流程,并感受其中的職業(yè)氣氛,養(yǎng)成職業(yè)素質(zhì)。
2.強(qiáng)調(diào)規(guī)范,內(nèi)容分解,建立模塊化知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。根據(jù)高職學(xué)生特點(diǎn),以真實(shí)項(xiàng)目為載體進(jìn)行基本技能訓(xùn)練來(lái)組織整個(gè)教學(xué)模塊,充分體現(xiàn)以項(xiàng)目為導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容改革方向。
通過(guò)“城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范”的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)范的地區(qū)性、靈活性、初步具備承擔(dān)詳細(xì)規(guī)劃實(shí)際工程的能力,因此,以實(shí)際項(xiàng)目結(jié)合教材和規(guī)范,將課程內(nèi)容劃分為基本知識(shí)、小區(qū)規(guī)劃的調(diào)研與分析、小區(qū)規(guī)劃結(jié)構(gòu)形式與布局設(shè)計(jì)構(gòu)思、居住建筑規(guī)劃布置、公共服務(wù)設(shè)施設(shè)計(jì)構(gòu)思、道路結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)構(gòu)思、綠地景觀設(shè)計(jì)構(gòu)思、豎向規(guī)劃設(shè)計(jì)構(gòu)思、綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析等九大模塊,分模塊分階段完成教學(xué)任務(wù),在每一個(gè)階段強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能,并將考核成績(jī)納入學(xué)期總成績(jī),改變以往教學(xué)進(jìn)度和計(jì)分方式。
(四)草圖與模型結(jié)合的思維教學(xué)模式。在電腦圖流行的今天,學(xué)生階段手繪圖容易被忽略,然而構(gòu)思草圖的繪制,可快速捕捉創(chuàng)造性思維并快速修改草圖,進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。因此,在規(guī)劃設(shè)計(jì)前期專門安排針對(duì)高職學(xué)生的分析圖畫法技能訓(xùn)練,整個(gè)草圖過(guò)程中注重學(xué)生徒手表達(dá)規(guī)劃結(jié)構(gòu)構(gòu)思,道路流線組織及場(chǎng)地空間布置的能力。
模型對(duì)規(guī)劃空間的布局有非常重要的幫助,但是不同于本科建筑學(xué)專業(yè)對(duì)模型體塊細(xì)致推敲,高職院校學(xué)生通過(guò)將建筑單體“擺卡片”、“擺體塊模型”培養(yǎng)空間感并結(jié)合規(guī)范要求確定建筑在基地中的位置、朝向,并運(yùn)用“草圖大師”軟件建模,快捷并直觀完成建筑空間布局調(diào)整,了解各不同功能空間對(duì)日照、采光、通風(fēng)、防噪聲、防視線干擾,基地內(nèi)外景觀空間的合理組織等多方面因素,用日照分析軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的建筑間距分析,等等。在方案可實(shí)施的基礎(chǔ)上,高職教育強(qiáng)調(diào)多種計(jì)算機(jī)軟件技能的熟練操作,靈活運(yùn)用各種軟件將方案可行性和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)結(jié)合起來(lái),不斷強(qiáng)化軟件和知識(shí)技能,達(dá)到崗位技能訓(xùn)練要求。
(五)尊重個(gè)性,強(qiáng)調(diào)交流。對(duì)高職建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)而言,即便是繪圖員,也不能完全缺失創(chuàng)新意識(shí)。高職教育因材施教應(yīng)以創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為學(xué)生提供發(fā)展空間。教師在改圖時(shí)對(duì)學(xué)生的方案應(yīng)該盡量保持原來(lái)的布局和構(gòu)思立意特色的部分,盡可能幫助學(xué)生去充實(shí)、完善其立意構(gòu)思,同時(shí)輔助修改和糾正各種功能、技術(shù)及規(guī)范上的不足和錯(cuò)誤,并與學(xué)生一起探討方案的發(fā)展意向。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生做出個(gè)性方案。
學(xué)生之間的交流也很重要,小組交流能夠使學(xué)生們之間產(chǎn)生意想不到的啟迪效果。在教學(xué)評(píng)圖過(guò)程中,應(yīng)該盡量給學(xué)生們提供展示自己草圖或模型作品的機(jī)會(huì),比如可以采用組織方案公開評(píng)析的方式,創(chuàng)造盡可能多的相互交流機(jī)會(huì),既可以讓學(xué)生公開展示自己的設(shè)計(jì)方案,講述自己的設(shè)計(jì)思想,又可以征求老師以及其他同學(xué)的意見(jiàn),進(jìn)一步完善方案設(shè)計(jì)。優(yōu)勝者方案將作為教學(xué)范例留下,這種做法極大促進(jìn)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。
綜上所述,無(wú)論是從當(dāng)今社會(huì)行業(yè)崗位需求的考慮,還是從專業(yè)課程體系的教學(xué)要求出發(fā),居住小區(qū)規(guī)劃對(duì)高職院校建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)來(lái)說(shuō)都是必不可少的教學(xué)內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的崗位技能訓(xùn)練是高職院校的特點(diǎn),因此,在教學(xué)改革探索中,通過(guò)調(diào)研匯報(bào)和評(píng)圖過(guò)程中用語(yǔ)言表達(dá)思維過(guò)程和設(shè)計(jì)構(gòu)思的能力;通過(guò)項(xiàng)目導(dǎo)向把握居住區(qū)規(guī)劃的原理、規(guī)范和指標(biāo)的方案設(shè)計(jì)能力;在設(shè)計(jì)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)手繪草圖及模型空間體驗(yàn),加強(qiáng)建筑的空間設(shè)計(jì)能力;在后期計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中加強(qiáng)了多種軟件操作能力等,整個(gè)設(shè)計(jì)流程中將相關(guān)學(xué)科的知識(shí)如住宅建筑設(shè)計(jì)及規(guī)范、建筑設(shè)備、園林景觀等進(jìn)行貫穿與融合以相互促進(jìn),強(qiáng)化高職建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)基本技能并提高綜合實(shí)踐訓(xùn)練,為學(xué)生后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好基礎(chǔ)。從該專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)畢業(yè)后的反映來(lái)看,學(xué)生普遍認(rèn)為該課程訓(xùn)練真實(shí)有效,這值得我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中繼續(xù)探索,加強(qiáng)校企合作,以便更好發(fā)揮該課程在培養(yǎng)專業(yè)人才上的作用,從而為社會(huì)培養(yǎng)出能夠規(guī)劃設(shè)計(jì)出滿足人類生活需求并能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的,舒適、怡人、優(yōu)美的居住區(qū)的專業(yè)人才。
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關(guān)鍵詞:國(guó)有建筑企業(yè);辦公室;工作內(nèi)容;推動(dòng)作用
國(guó)有建筑企業(yè)的辦公室和其他企業(yè)的辦公室一樣都是擔(dān)負(fù)著上通下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,處于協(xié)調(diào)企業(yè)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,是企業(yè)的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。具有參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)、督查等職能,也就是說(shuō),辦公室工作開展得如何,要看這幾個(gè)職能發(fā)揮的如何。辦公室所處的地位,受企業(yè)高層的認(rèn)知程度、重視程度及企業(yè)規(guī)模等因素的影響,差異較大。一個(gè)大、中型企業(yè),如果不能正確發(fā)揮辦公室的職能作用,必然造成內(nèi)部管理的混亂。如果辦公室職能作用發(fā)揮的充分,這個(gè)企業(yè)將會(huì)在原有的基礎(chǔ)上如虎添翼,發(fā)揮的更好。
一、國(guó)有建筑企業(yè)辦公室的工作內(nèi)容
1.國(guó)有建筑企業(yè)辦公室是綜合口,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、人事管理、財(cái)務(wù)運(yùn)作、產(chǎn)品研發(fā)、日常事務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)比較了解,工作中接觸面廣,觸及各個(gè)層次、各部門,能采集到方方面面的信息。
2.國(guó)有建筑企業(yè)辦公室工作處在執(zhí)行者的地位,起到督察室的作用。高層會(huì)議形成的重要決策、決定、決議是否執(zhí)行到位,需要辦公去跟蹤,各項(xiàng)內(nèi)部規(guī)章制度需要辦公室去檢查落實(shí),較多的工作任務(wù)需要辦公室去催辦等等
3.國(guó)有建筑企業(yè)辦公室工作處在者的地位,辦公室負(fù)有承上啟下、溝通各方的職能。上級(jí)的指示要傳達(dá),部門之間的關(guān)系要協(xié)調(diào),下級(jí)的意見(jiàn)要反饋等等。
4.國(guó)有建筑企業(yè)辦公室工作處在服務(wù)者的地位,起到服務(wù)站的作用。如辦公室的后勤總務(wù)、會(huì)務(wù)接待、文秘文印等工作都是服務(wù)性的職能,工作千頭萬(wàn)緒,瑣碎繁雜。
由于辦公室工作處在企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中的特殊環(huán)節(jié),直接影響企業(yè)的整體利益。正確履行辦公室的職能,全面發(fā)揮辦公室的作用,是高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題,也是辦公室工作工作人員應(yīng)當(dāng)不斷自省自勵(lì)的問(wèn)題。面對(duì)新的形勢(shì)和新的任務(wù),辦公室的作用將越來(lái)越重要,工作要求也將越來(lái)越高。圍繞企業(yè)中心任務(wù),強(qiáng)化服務(wù)工作是辦公室的重要職能,也是整個(gè)服務(wù)工作的重中之重。只有圍繞中心工作,緊貼領(lǐng)導(dǎo)思路,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),講求服務(wù)實(shí)效,在深層次服務(wù)上下功夫,才能不斷提高辦公室整體工作水平。
二、如何發(fā)揮國(guó)有建筑企業(yè)辦公室在企業(yè)發(fā)展中的推動(dòng)作用
要實(shí)現(xiàn)國(guó)有建筑企業(yè)辦公室工作的新突破,唯有創(chuàng)新。要在不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的同時(shí),加大創(chuàng)新力度,經(jīng)常提出深思熟慮、脫凡出新的參謀意見(jiàn),成為領(lǐng)導(dǎo)必不可少的智囊。不僅要當(dāng)起草文稿的“高手”,更要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的“高參”,這既是形勢(shì)發(fā)展的要求,也是辦公室提高服務(wù)水平的需要。
1.參與政務(wù)工作。這是體現(xiàn)辦公室工作水平的重要方面。要求辦公室人員要廣泛收集信息、成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科技,及時(shí)下情上達(dá),上令下傳。經(jīng)過(guò)篩選,提出合理化建議,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。要經(jīng)常調(diào)查研究熟悉市場(chǎng),熟悉本企人才、業(yè)務(wù)等各方面的情況。對(duì)現(xiàn)狀要有透徹的分析,寫出符合實(shí)際、有建設(shè)性、指導(dǎo)性的調(diào)研報(bào)告和工作計(jì)劃安排、總結(jié)報(bào)告等。充分發(fā)揮好參謀輔助職能。要發(fā)揮好參謀輔助作用,就必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,認(rèn)真研究改革和發(fā)展中的新情況、新問(wèn)題,積極探索搞好服務(wù)的新思路、新方法、新途徑,不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、適應(yīng)性、超前性和時(shí)效性,實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)、由常規(guī)服務(wù)向創(chuàng)新服務(wù)、由底層次服務(wù)向高層次服務(wù)的轉(zhuǎn)變,抓住領(lǐng)導(dǎo)決定的“需求點(diǎn)”在重大原則問(wèn)題上及時(shí)提供見(jiàn)解獨(dú)到、分析透辟、論據(jù)充分、縝密周詳?shù)臎Q策建議,為領(lǐng)導(dǎo)所接受和采納,提高國(guó)有建筑企業(yè)辦公室人員的決策輔助功能。
2.明確分工,搞好服務(wù)工作。辦公室的人員必須明確分工,各自有所管的事務(wù),有所擔(dān)的責(zé)任,每個(gè)辦公室的人員都要有敬業(yè)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,把自己分管的工作做好,在細(xì)微之處見(jiàn)功夫,從點(diǎn)滴抓起、把好事辦實(shí)、把實(shí)事辦好,要事前想細(xì)、事中要做細(xì)、事后要查細(xì)。只有這樣才能把工作做好,領(lǐng)導(dǎo)和群眾才能滿意。服務(wù)意識(shí)是做好辦公室工作必備的第一意識(shí)。要服務(wù)好基層、服務(wù)好部門、服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)。辦公室工作最大的規(guī)律就是“相對(duì)無(wú)規(guī)律”,既要“鞍前不能越位”,又要“馬后不能掉隊(duì)”,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)必須正確處理好苦于樂(lè)、名與利、得與失的關(guān)系。在企業(yè)會(huì)務(wù)及宣傳工作方面。這是企業(yè)的門面,是辦公室工作的重要方面,也是企業(yè)辦事能力、工作效率、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、發(fā)展水平的總體現(xiàn)。開會(huì)前必須準(zhǔn)備細(xì)致、考慮周全,每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)步驟都不能忽略。對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題要有所準(zhǔn)備,瞻前顧后,把政策、宣傳、時(shí)效、目的有機(jī)結(jié)合在一起,使會(huì)務(wù)和宣傳工作搞得生動(dòng)、實(shí)在、超前可信。同時(shí)辦公室又是策劃、管理協(xié)調(diào)和服務(wù)為一體的綜合部門,其宗旨就是為企業(yè)服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為員工服務(wù)。作為辦公室人員應(yīng)牢記這一宗旨,做到心平氣和、不煩不躁、受得了氣、聽(tīng)得了冤枉話。這就要求辦公室工作人員要有裁判的規(guī)則、主持人的嘴、記者的文筆、運(yùn)動(dòng)員的腿。平時(shí)要“三勤四快”,即眼勤、嘴勤、腿勤。眼勤是指要勤觀察、要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、要能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。嘴勤是指要勤說(shuō)、勤安排、勤糾正、防患于未然。腿勤是指不怕苦、不怕難、反復(fù)檢查,不斷總結(jié),及時(shí)匯報(bào)?!八目臁奔葱畔⑹占?、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題快、遇事處決快、任務(wù)落實(shí)快,只要群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意和其他部門滿意,辦公室的成績(jī)就出來(lái)了。
3.發(fā)揮好管理協(xié)調(diào)職能。管理協(xié)調(diào)是保證企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要手段,辦公室處在溝通上下、聯(lián)通。辦公室不是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),但是輔助參謀是它的一項(xiàng)最重要的職能。為此,辦公室人員首先要樹立全局意識(shí)。無(wú)論是決策前的信息調(diào)研,決策中的督促檢查,都必須站在企業(yè)工作全局的高度,緊貼領(lǐng)導(dǎo)的思路。出主意、提建議都要在全局中去思考、去謀劃、去衡量。做到想領(lǐng)導(dǎo)之所想、謀領(lǐng)導(dǎo)之所慮、辦領(lǐng)導(dǎo)之所需,與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”,提高輔助決策的針對(duì)性和時(shí)效性。
4.做好督促檢查工作,督促檢查是狠抓工作落實(shí)的重要手段。辦公室要圍繞全局性工作,抓住難點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題和一個(gè)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問(wèn)題,出實(shí)招、動(dòng)真格、用真勁,加大督查力度,促使工作落實(shí)。作為辦公室工作人員要講究工作的原則性,做的雷厲風(fēng)行,布置下去的工作,要狠抓落實(shí),使各項(xiàng)工作都落到實(shí)處。
綜上所述,作為國(guó)有建筑企業(yè)的工作人員,要謹(jǐn)記部門性質(zhì),牢固樹立服務(wù)意思和大局意識(shí)。當(dāng)好“輔助管理員”“服務(wù)員”“協(xié)調(diào)員”“督察員”。為國(guó)有建筑企業(yè)的發(fā)展壯大,發(fā)揮自己部門的積極推動(dòng)作用。
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關(guān)鍵詞: 《建筑裝飾施工技術(shù)》 實(shí)訓(xùn)操作 考核方法
《建筑裝飾施工技術(shù)》課程在高職院校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)中是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)核心課程。作為建筑裝飾專業(yè)最具操作指導(dǎo)性的課程,如果僅遵循理論教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式,就很難培養(yǎng)出合格的施工技術(shù)管理人員。因此,選用項(xiàng)目化理實(shí)一體教學(xué)方法是目前各高職院校該課程改革的一個(gè)方向。但是在項(xiàng)目化教學(xué)過(guò)程中值得注意的是如何評(píng)價(jià)學(xué)生的操作水平,用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生的實(shí)訓(xùn)能力,需要對(duì)《建筑裝飾施工技術(shù)》課程有一個(gè)具體的實(shí)訓(xùn)操作考核方法。因此,在實(shí)施實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理,推行實(shí)訓(xùn)技能考核,制定實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn),顯得非常必要和重要。
一、《建筑裝飾施工技術(shù)》課程實(shí)訓(xùn)操作考核的意義
1.改變傳統(tǒng)考核方法,有助于增強(qiáng)項(xiàng)目化教學(xué)效果。傳統(tǒng)理論試卷考試形式無(wú)法客觀反映學(xué)生動(dòng)手操作水平,更無(wú)法與項(xiàng)目化教學(xué)改革相適應(yīng)。在項(xiàng)目化教學(xué)中,理實(shí)一體的教學(xué)方法要求學(xué)生把理論知識(shí)貫穿到實(shí)踐操作中,必須通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作考核學(xué)生的水平。如講紙面石膏板吊頂施工要點(diǎn)時(shí),學(xué)生能夠用文字描述出施工的步驟,但是在施工現(xiàn)場(chǎng)卻連主次龍骨都分不清,我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作考核才能檢查出其問(wèn)題,從而檢查項(xiàng)目化教學(xué)的不足之處,增強(qiáng)教學(xué)效果。
2.是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)、改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理的客觀要求。教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》指出:要改革實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容,減少演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn),增加工藝性、設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)。實(shí)行實(shí)訓(xùn)技能考核,有利于學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)目的,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力;有助于提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教學(xué)規(guī)范化、管理制度化的目標(biāo)?!督ㄖb飾施工技術(shù)》實(shí)訓(xùn)如不進(jìn)行技能考核,就會(huì)導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)課出現(xiàn)學(xué)生不用心、個(gè)別教師敷衍了事的不良現(xiàn)象,從而難以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,難以提高教學(xué)質(zhì)量。
二、《建筑裝飾施工技術(shù)》課程實(shí)訓(xùn)操作考核方法制定的依據(jù)
1.以建筑裝飾施工員職業(yè)技能證書的崗位標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。職業(yè)技能崗位操作標(biāo)準(zhǔn)是詳細(xì)規(guī)范崗位工人操作行為的準(zhǔn)則,在制定該課程實(shí)訓(xùn)操作考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)該將與崗位有直接聯(lián)系的重要部分提取出來(lái),作為依據(jù)。
2.以《建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》為依據(jù)。在課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,根據(jù)建筑裝飾工程的特點(diǎn),必須按照相關(guān)國(guó)家規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,因此制定課程實(shí)訓(xùn)操作考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)必須以《建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》為依據(jù)。
三、《建筑裝飾施工技術(shù)》課程實(shí)訓(xùn)操作考核的組成
該課程實(shí)訓(xùn)技能考核包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目公共考核+專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)操作考核兩個(gè)部分,總分為100分。
1.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目公共考核(30分)。該項(xiàng)包含職業(yè)操守、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作、交流表達(dá)、組織協(xié)調(diào)四個(gè)方面。其中紀(jì)律是保證實(shí)訓(xùn)效果的重要條件,如果實(shí)訓(xùn)課紀(jì)律相對(duì)松散,遲到、早退、亂說(shuō)、亂動(dòng)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,那么實(shí)訓(xùn)課的質(zhì)量就難以保證,因此要提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量必須有嚴(yán)明的紀(jì)律。為此,實(shí)訓(xùn)紀(jì)律要與實(shí)訓(xùn)技能掛鉤。
2.專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)考核操作(70分)。實(shí)訓(xùn)操作考核的目的是考查學(xué)生對(duì)平時(shí)實(shí)訓(xùn)操作技能的掌握情況,考查學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱中實(shí)踐教學(xué)的要求。為全面考核學(xué)生學(xué)習(xí)情況,該課程主要以過(guò)程考核為主,考核涵蓋項(xiàng)目任務(wù)全過(guò)程。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的特點(diǎn)及任務(wù)進(jìn)度情況,過(guò)程評(píng)價(jià)可采取多種形式進(jìn)行,如成果答辯、演講、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、制圖、模擬操作、調(diào)研報(bào)告等,一些任務(wù)如施工技術(shù)、施工質(zhì)量檢測(cè)與驗(yàn)收可請(qǐng)企業(yè)專家評(píng)價(jià),達(dá)到讓學(xué)生真正理解和掌握專業(yè)知識(shí)并獲得正確學(xué)習(xí)方法的目的。其中實(shí)訓(xùn)報(bào)告是檢查學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果的重要依據(jù),只有將實(shí)訓(xùn)報(bào)告作為實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容之一,學(xué)生才會(huì)更好地、認(rèn)真地完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告,從而使實(shí)訓(xùn)效果得到鞏固。(見(jiàn)表1)
表1 項(xiàng)目專項(xiàng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(以T型鋁合金龍骨礦棉板吊頂施工為例)
四、《建筑裝飾施工技術(shù)》課程實(shí)訓(xùn)操作考核方法實(shí)施效果
通過(guò)對(duì)《建筑裝飾施工技術(shù)》課程實(shí)訓(xùn)操作考核方法的改革,能大大增強(qiáng)項(xiàng)目化教學(xué)效果,使每個(gè)學(xué)生都服從實(shí)訓(xùn)考核總目標(biāo),形成全員目標(biāo)管理系統(tǒng)。每個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊之間互相銜接形成有機(jī)聯(lián)系,保證整個(gè)實(shí)訓(xùn)管理過(guò)程協(xié)調(diào)。用數(shù)據(jù)說(shuō)話,逐步實(shí)現(xiàn)考核定量化,便于監(jiān)督和信息反饋。用這種課程實(shí)訓(xùn)操作考核方法可行且合理。
參考文獻(xiàn):