廣告創(chuàng)意策略精選(九篇)

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第1篇：廣告創(chuàng)意策略范文

何為廣告創(chuàng)意

“創(chuàng)意”從字面上理解是“創(chuàng)造意象之意”，而廣告創(chuàng)意則是介于廣告策劃與廣告表現(xiàn)制作之間的藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)，即根據(jù)廣告主題，經(jīng)過(guò)精心思考和策劃，運(yùn)用藝術(shù)手段，把所掌握的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的組合，以塑造一個(gè)意象的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，即廣告主題意念的意象化。

將策略融入廣告創(chuàng)意中

將企業(yè)的行銷策略貫穿在創(chuàng)意當(dāng)中，用創(chuàng)意展現(xiàn)策略的內(nèi)涵、釋放策略的力量，就是好創(chuàng)意。但在國(guó)內(nèi)眾多的廣告中，能夠體現(xiàn)出行銷策略的好廣告并不多。對(duì)企業(yè)而言，行銷策略的重大轉(zhuǎn)變或者復(fù)雜的行銷策略如何用創(chuàng)意來(lái)表現(xiàn)，非?？简?yàn)創(chuàng)意的功力。

以中國(guó)移動(dòng)“全球通”的廣告為例：

當(dāng)全球通“專家品質(zhì)，信賴全球通”、“關(guān)鍵時(shí)刻，信賴全球通”的品牌主張逐漸退出媒體，取而代之以更實(shí)際的主張時(shí)，一組平面廣告創(chuàng)意似乎傳達(dá)著“全球通”新的行銷策略，

長(zhǎng)久以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)覆蓋率都是“全球通”的競(jìng)爭(zhēng)利器，面對(duì)強(qiáng)大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作不斷提升以及新業(yè)務(wù)不斷降價(jià)時(shí)，“全球通”依然要建立差異化的品牌認(rèn)知才能夠確立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，于是提升服務(wù)、增加品牌的附加價(jià)值成為“全球通”行銷策略新的落腳點(diǎn)。對(duì)于藏在手機(jī)里的這個(gè)看不見的移動(dòng)通信客戶，中國(guó)移動(dòng)就是希望廣告能夠帶給“全球通”客戶更多的客戶體驗(yàn)，廣告的表現(xiàn)手法力圖通過(guò)情景模式和最典型化的情節(jié)來(lái)加深目標(biāo)受眾的客戶感知和心理體驗(yàn)。但客觀地講，無(wú)形的移動(dòng)通信品牌要想讓客戶實(shí)實(shí)在在地感受到品牌新主張并不是一個(gè)容易的過(guò)程，因?yàn)楫a(chǎn)品是無(wú)形的，服務(wù)是看不見的，其傳播難度要比常規(guī)產(chǎn)品大很多，所以現(xiàn)在的電信營(yíng)銷采用的多為體驗(yàn)式的手段，廣告也不例外?！叭蛲ā钡南盗袕V告基本上都是用典型化的場(chǎng)景和故事來(lái)敘述一個(gè)服務(wù)帶給客戶的利益和感受，通過(guò)模擬故事的形式傳達(dá)出現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)的感受和體驗(yàn)，從而提前感受到“全球通”品牌的VIP感覺(jué)。

“全球通”的平面廣告是在明確品牌驅(qū)動(dòng)力的基礎(chǔ)上，行銷策略的一個(gè)較為集中的詮釋，一組系列廣告共同傳達(dá)著“全球通”品牌新的主張和承諾，力圖建立“全球通”在客戶中的差異化品牌定位。

行銷時(shí)代，廣告創(chuàng)意越來(lái)越多地增加了策略性的思考，天馬行空的廣告創(chuàng)意已經(jīng)越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)，但必須看到，行銷策略和廣告策略常常需要依賴緊密的邏輯和理性思考。對(duì)企業(yè)而言，策略既是創(chuàng)意前的深入分析和思考，也是創(chuàng)意后的總結(jié)與發(fā)現(xiàn)，好的創(chuàng)意本身就包含著策略的思考和策略的延伸，因此，創(chuàng)意和策略可以是互動(dòng)的，通過(guò)市場(chǎng)檢驗(yàn)出來(lái)的策略才是最有生命力的策略。

有目的的創(chuàng)意

所謂“目的”就是結(jié)果，我們到達(dá)的方式是超出預(yù)期的洞察力和創(chuàng)意，它是銷售的激動(dòng)、品牌的增值、利潤(rùn)的驚喜、市場(chǎng)份額的擴(kuò)張、消費(fèi)者的認(rèn)同。每一個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)都應(yīng)體現(xiàn)它的價(jià)值，這就是策略的本質(zhì)，不明白這一點(diǎn)，就無(wú)法從事廣告創(chuàng)意，更不可能做好；背離目的，或?qū)Σ呗砸笠暥灰?，只能證明創(chuàng)意的平庸，將一無(wú)所獲。商場(chǎng)之戰(zhàn)是不斷升級(jí)，愈演愈烈，傳播的手段隨著科技進(jìn)步發(fā)生了更多的變化――當(dāng)初簡(jiǎn)易的報(bào)刊發(fā)展到了電視傳媒、網(wǎng)絡(luò)寬帶，做廣告的概念也已今非昔比，單一的傳播已發(fā)展到整合營(yíng)銷，品牌之爭(zhēng)涉及的系統(tǒng)性、策略性、繼承性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們先輩為廣告所制定的金科玉律，如果說(shuō)，過(guò)去我們只做一些獨(dú)立的零件，而今天我們則需要提供一部“整機(jī)”。兩種要求是截然不同的。

在創(chuàng)意工作中，意味著我們的任何想法都必須基于“品牌戰(zhàn)略”的要求。跟著感覺(jué)走，必須改為跟著策略走，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，僅僅理解這些是不夠的，我們要試著去適應(yīng)，去體驗(yàn)其中給我們帶來(lái)的啟示。當(dāng)我們已經(jīng)掌握了其間的規(guī)律和奧妙，就可以自如運(yùn)用“系統(tǒng)思考”去激發(fā)我們的創(chuàng)意突破。廣告創(chuàng)意是因?yàn)橐c人更有效地溝通而存在的，它不僅是一種溝通藝術(shù)，更是一種有承諾的商業(yè)行為，不管我們采取什么形式，最終必須讓目標(biāo)對(duì)象明白我們?cè)诟嬖V他什么，說(shuō)他們聽得懂的，才可能產(chǎn)生預(yù)期的目標(biāo)。

第2篇：廣告創(chuàng)意策略范文

關(guān)鍵詞：文化策略；廣告創(chuàng)意；運(yùn)用

【中圖分類號(hào)】F713.8

廣告創(chuàng)意是廣告人員在對(duì)市場(chǎng)、產(chǎn)品和目標(biāo)消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查分析的前提下，根據(jù)廣告客戶的營(yíng)銷目標(biāo)，以廣告策略為基礎(chǔ)，對(duì)抽象的產(chǎn)品訴求概念予以具象而藝術(shù)的表現(xiàn)的創(chuàng)造性的思維活動(dòng)。它是廣告活動(dòng)過(guò)程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是廣告主與消費(fèi)者溝通和對(duì)話的橋梁，是廣告的生命和靈魂。優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意有助于廣告活動(dòng)達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，使產(chǎn)品在消費(fèi)者的心目中保持較高的地位，并促進(jìn)廣告實(shí)現(xiàn)超值的關(guān)注。在廣告創(chuàng)意中，文化策略是廣告創(chuàng)意中慣常運(yùn)用的提高廣告效果的有效手段。

一、文化定位策略提升廣告創(chuàng)意訴求的重要方式

在供過(guò)于求的當(dāng)今社會(huì)，商品同質(zhì)化已成為普遍現(xiàn)象，人們的消費(fèi)已經(jīng)從物質(zhì)追求演變?yōu)榫褡非?。消費(fèi)者對(duì)廣告所宣傳的商品的認(rèn)可，在某種程度上是對(duì)廣告?zhèn)鬟_(dá)的商品的文化價(jià)值的認(rèn)同。廣告是一種商業(yè)行為，也是一種文化行為。文化可以為廣告所宣傳的商品塑造一種感性形象，為其品牌增加信譽(yù)度和附加值。在眾多案例中，我們可以看到，那些成功的廣告創(chuàng)意中都蘊(yùn)含有與其所要推銷的商品相適應(yīng)的某種文化訴求。如孔府家酒，讓人想家，此類廣告創(chuàng)意中蘊(yùn)藉的文化意味已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了商品的使用價(jià)值本身，它已經(jīng)將商品的使用價(jià)值轉(zhuǎn)換為一種文化價(jià)值。

文化定位的成功與否已成為一個(gè)廣告創(chuàng)意成功的關(guān)鍵。只有將內(nèi)蘊(yùn)豐富的文化熔鑄在廣告創(chuàng)意之中，才能賦予廣告經(jīng)久不衰的生命力，同時(shí)也為所宣傳的產(chǎn)品和服務(wù)增加附加值，帶來(lái)直接或間接的經(jīng)濟(jì)效益。因此，在廣告創(chuàng)意中有效的進(jìn)行文化定位已成為現(xiàn)代廣告人孜孜以求的創(chuàng)作取向。

二、文化心理策略進(jìn)行消費(fèi)者的深度心理溝通

廣告創(chuàng)意所傳達(dá)的銷售信息之所以取得成功，就是因?yàn)檎_把握了消費(fèi)者的心理需求。知道消費(fèi)者在想什么，他需要什么的產(chǎn)品和服務(wù)，他關(guān)心其中何種利益等等，這是創(chuàng)意的基礎(chǔ)。如何把握和引導(dǎo)消費(fèi)者心理是創(chuàng)意成功的關(guān)鍵。

中國(guó)本土廣告的創(chuàng)意要得到其目標(biāo)受眾的認(rèn)同，使其信息被受眾所接受，就必須要深入了解目標(biāo)受眾所處民族文化中的思想，吸收其中的精華，從文化的認(rèn)同感這方面下手，從消費(fèi)者的心理入手，創(chuàng)作具有中國(guó)特色、民族親切感的廣告。這樣才更有可能征服受眾的心理，獲得消費(fèi)者對(duì)廣告的認(rèn)可，達(dá)到預(yù)定的廣告目標(biāo)。

比如南方黑芝麻糊通過(guò)對(duì)舊中國(guó)的老巷子、老房子、商販叫賣等情節(jié)的細(xì)膩表現(xiàn)，勾起人們的懷舊情節(jié)，贏得消費(fèi)者的好感。中國(guó)的民間藝術(shù)也是博大精深，書法、水墨畫、刺繡、剪紙、音樂(lè)、舞龍等，巧妙地運(yùn)用會(huì)使廣告增色不少。嘉士伯啤酒在我國(guó)進(jìn)行本土化宣傳的一則平面廣告，畫面是中國(guó)傳統(tǒng)的兩扇門，門上貼著門神，其中一個(gè)門神不見了，畫面上只留下門神的刀，造成視覺(jué)的極不諧調(diào)。仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)門神跑到另外一張畫面上，正在和另外一個(gè)門神干杯“嘉士伯”。人們?cè)跁?huì)心一笑之余，會(huì)不得不嘆服創(chuàng)意者不僅具有較深中國(guó)傳統(tǒng)文化功底，而且還能巧妙地運(yùn)用到廣告創(chuàng)作之中，取得良好的宣傳效果。

三、文化附加策略增加產(chǎn)品形象的文化附加值

商品提供給消費(fèi)者的價(jià)值有兩種：一種是硬性商品價(jià)值，是指商品實(shí)際能提供給消費(fèi)者的功能，如化妝品的硬性價(jià)值是護(hù)膚；另一種是軟性商品價(jià)值，是指能滿足消費(fèi)者感性需求的某種文化，如香水品牌的高貴感、魅力感等。由于大眾消費(fèi)已日益從“物”的消費(fèi)轉(zhuǎn)向“精神”的消費(fèi)，日益傾向于感性、品位、心理滿意等抽象的標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品形象的文化附加值已與產(chǎn)品賣點(diǎn)難以分割，日益融為一體。通過(guò)以下策略可以增加產(chǎn)品的附加值。

（一）文化情感訴求策略

中國(guó)人重感情。親情、友情、愛(ài)情常常作為廣告的創(chuàng)意點(diǎn)。典型的例子是1996年張藝謀執(zhí)導(dǎo)的五則愛(ài)立信企業(yè)廣告，包括《父子篇》：工作忙碌的兒子設(shè)法與鰥居的父親一起吃頓晚飯、下一盤棋的場(chǎng)景；《夫妻篇》：丈夫身體不適，去醫(yī)院檢查回來(lái)，妻子焦急的詢問(wèn)化驗(yàn)結(jié)果的場(chǎng)景；《師生篇》：從山村里考上大學(xué)的女大學(xué)生，多年以后回報(bào)當(dāng)年的班主任的場(chǎng)景；《愛(ài)情篇》：年輕礦工的愛(ài)情故事；《代溝篇》：父親忙于工作，對(duì)兒子疏于交流，而受到孩子母親的責(zé)問(wèn)。通過(guò)這些普通老百姓的生活描述、人間各種情感的流露，不僅感動(dòng)了人們的心，而且能夠激發(fā)人們?nèi)ニ伎?、反思他們的生活，這種情感又很自然地轉(zhuǎn)移到商品身上。

（二）文化觀念訴求策略

在廣告創(chuàng)意中為向消費(fèi)者傳輸一種人生觀、價(jià)值觀、消費(fèi)觀等，形成一種新的生活方式，將會(huì)產(chǎn)生不可估量的廣告效果。

旺旺食品運(yùn)用中國(guó)人重彩頭的心理，做出非常成功的廣告。幾年以來(lái)，旺旺不厭其煩的在廣告中大喊：“過(guò)年吃旺旺，新的一年才會(huì)旺哦！”這句廣告語(yǔ)，為消費(fèi)者傳達(dá)一種新的生活觀念：過(guò)年一定要吃旺旺。雖然這個(gè)創(chuàng)意招來(lái)許多人的反感，然而這個(gè)觀念已經(jīng)在無(wú)形中被眾多消費(fèi)者所接受，每到過(guò)年，旺旺幾乎成為眾多家庭必備的年貨?？梢姀V告為產(chǎn)品附加一種新的觀念時(shí)，其對(duì)人們的消費(fèi)行為的影響力是多么巨大。

廣告是產(chǎn)品促銷的常規(guī)武器，只有給受眾最想要的，才能看到受眾的購(gòu)買行為。只有直達(dá)受眾內(nèi)心的廣告創(chuàng)意，才能做到這一點(diǎn)。廣告因創(chuàng)意而精彩紛呈，創(chuàng)意因文化而歷久彌新。

參考文獻(xiàn)：

[1]丁邦清.廣告創(chuàng)意.中南人民大學(xué)出版社.2003，6

[2]胡川尼.廣告創(chuàng)意表現(xiàn).中國(guó)人民大學(xué)出版社.2003，6

第3篇：廣告創(chuàng)意策略范文

[關(guān)鍵詞]心理因素 廣告定位 廣告策略 自我

[中圖分類號(hào)]G206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2012）12-0156-02廣告?zhèn)鞑サ慕K極目的是說(shuō)服目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)廣告訴求的產(chǎn)品采取購(gòu)買行為，為了達(dá)到這個(gè)目的，廣告創(chuàng)作人員必須了解目標(biāo)消費(fèi)者的思維方式、生活形態(tài)及促使他采取購(gòu)買行為的決策過(guò)程等相關(guān)要素。廣告創(chuàng)意的定位和策略就是在分析消費(fèi)者行為的基礎(chǔ)上選擇目標(biāo)群體和確定產(chǎn)品意圖表現(xiàn)方向的過(guò)程。

一、什么是市場(chǎng)定位和廣告創(chuàng)意策略

市場(chǎng)定位就是在營(yíng)銷過(guò)程中以某種方式把其產(chǎn)品或服務(wù)確定在目標(biāo)市場(chǎng)中的一定位置上，即確定自己產(chǎn)品或服務(wù)在目標(biāo)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)地位，使之除競(jìng)爭(zhēng)外成為富有意義的藝術(shù)和科學(xué)。因此廣告創(chuàng)意的策略，首先就是要通過(guò)對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買動(dòng)機(jī)、購(gòu)買行為以及產(chǎn)品文化與流行觀念的分析，理性地確定廣告創(chuàng)意的方向；再以此為目標(biāo)，選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法進(jìn)行廣告創(chuàng)意活動(dòng)。

二、影響購(gòu)買動(dòng)機(jī)的心理因素

影響消費(fèi)者購(gòu)買動(dòng)機(jī)的因素很多，其中心理因素最為重要，也在現(xiàn)代廣告學(xué)中應(yīng)用最多。針對(duì)不同商品，消費(fèi)者在選擇時(shí)的心理因素包括四個(gè)方面：

（一）對(duì)自我的追求

自我是自己如何看待自己，指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的能力、氣質(zhì)、性格等個(gè)性特征的知覺(jué)、了解和感受的總和。個(gè)人通常會(huì)通過(guò)對(duì)自我的評(píng)價(jià)、他人對(duì)自我的評(píng)價(jià)和與他人的比較觀察等幾種手段來(lái)形成自我概念。

消費(fèi)者在自我認(rèn)知上可分為三種類型：

1.消費(fèi)者真實(shí)自我

是對(duì)客觀存在的自我的認(rèn)知。傾向真實(shí)自我的消費(fèi)者一般注重的是產(chǎn)品的實(shí)用性，這類產(chǎn)品大多不具備明顯的社會(huì)屬性。以服裝商品為例，消費(fèi)者會(huì)在不同的場(chǎng)合，選擇不同的品牌或者樣式，而這種選擇一般是基于社交場(chǎng)合中應(yīng)酬的需要。而當(dāng)消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)能力有限或者在非社交場(chǎng)合時(shí)，對(duì)于服裝的選擇，就可能會(huì)反映出個(gè)人的真實(shí)消費(fèi)能力，以及人們對(duì)于服裝最本質(zhì)的需求——舒適和保暖。這種消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)，便是消費(fèi)者傾向于真實(shí)自我概念的體現(xiàn)。

2.消費(fèi)者理想自我

是對(duì)于自身理想狀態(tài)的一種想象。傾向這種自我的消費(fèi)者所選擇的品牌或產(chǎn)品往往表現(xiàn)的是對(duì)于自我某方面期望值的象征意義，他們更加關(guān)注的是產(chǎn)品能夠賦予自我的獨(dú)特屬性。在這方面成功的例子很多，比如說(shuō)“萬(wàn)寶路香煙”賦予抽煙者的真男人形象。

3.消費(fèi)者社會(huì)自我

指他人對(duì)自己的看法。傾向于社會(huì)自我的消費(fèi)者更容易受到參照群體影響，更加考慮產(chǎn)品的群體合群性，注重產(chǎn)品的社會(huì)性象征意義，以及如何有利于建立維護(hù)消費(fèi)者與集體和他人的關(guān)系。在進(jìn)行購(gòu)買決策時(shí)，消費(fèi)者會(huì)更多考慮社會(huì)規(guī)范、他人的影響，以及后果對(duì)于自己聲譽(yù)和與他人關(guān)系的影響。中央電視臺(tái)的公益廣告都屬于這一類型。

（二）對(duì)卓越的追求

個(gè)體追求卓越的動(dòng)機(jī)就是指?jìng)€(gè)體希望滿足地位、聲望、成就等社會(huì)性需要的動(dòng)機(jī)。

在消費(fèi)行為中，消費(fèi)者希望通過(guò)購(gòu)買某種商品以增加自己的成就感和證明自己的成功。就比如一克拉的鉆戒對(duì)于新娘和一塊“Ω”對(duì)于商務(wù)人士。

典型的追求卓越的消費(fèi)者通常包括：

（1）處于事業(yè)上升期的階層，希望通過(guò)與自己新的階層特征相匹配的消費(fèi)來(lái)告訴周圍的人自己的進(jìn)步；

（2）購(gòu)物時(shí)階級(jí)意識(shí)很強(qiáng)的群體，這些人通常受到生活環(huán)境和交往群體的影響，一方面希望通過(guò)階級(jí)性的消費(fèi)與自己所在的群體保持一致，另一方面，希望與群體以外的人保持明顯的界限。

那么，在與這類消費(fèi)者的卓越動(dòng)機(jī)相匹配的廣告創(chuàng)意策略上，可以從以下角度展開：

展示與之匹配的生活方式

提供比較對(duì)象

塑造品牌個(gè)性

在這方面堪稱經(jīng)典之作的是1984年的蘋果筆記本電腦營(yíng)銷。在電影《律政俏佳人》中，蘋果電腦制造了一個(gè)有強(qiáng)烈對(duì)比的畫面：課堂上，所有法律系的學(xué)生都使用磚塊一樣的IBM電腦，只有女主角一人使用色彩鮮艷的蘋果電腦，而影片中女主角的性格也是時(shí)尚、聰慧、充滿活力，作為女生聯(lián)誼會(huì)主席，總是比其他學(xué)生表現(xiàn)出更多的影響力，是精英階層中的精英階層。而這也是以后蘋果電腦對(duì)自己產(chǎn)品一以貫之的定位。蘋果做的不僅是產(chǎn)品，更是一種個(gè)性，技藝精良，勇于展示的階層。使用蘋果電腦的消費(fèi)者，總是能引起一陣圍觀，并且很容易把自己和周圍的人區(qū)分開來(lái)。

（三）對(duì)幸福生活的追求

這是一種普遍的廣告定位策略，從心理因素上，幸福的生活是每個(gè)人對(duì)生活追求的目標(biāo)。幸福生活的定位具有廣泛的動(dòng)機(jī)適應(yīng)性、普遍的產(chǎn)品適用性和營(yíng)銷主題的保險(xiǎn)性。幸福的生活不一定奢侈，但一定要有愛(ài)：關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、戀愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)。

與這類消費(fèi)定位相應(yīng)的廣告創(chuàng)意方法可以從下面幾方面展開：

解除生活煩惱

展示更美好的生活

揭示潛在的問(wèn)題引起人們重視

例如：海王銀杏葉廣告：“30歲的人，60歲的心臟；60歲的人，30歲的心臟”。這句經(jīng)典的廣告詞揭示了時(shí)下高生活節(jié)奏和生存壓力下，人們對(duì)自己健康的忽視，而海王銀杏葉以關(guān)注心臟健康為切入點(diǎn)，體現(xiàn)了海王對(duì)消費(fèi)者健康的關(guān)愛(ài)。

（四）對(duì)省錢實(shí)惠的追求

省錢實(shí)惠體現(xiàn)的消費(fèi)動(dòng)機(jī)是消費(fèi)者在購(gòu)買行為中看重產(chǎn)品的使用價(jià)值，希望花較少的錢換更多產(chǎn)品利益。這種消費(fèi)，通常更趨于理性化，消費(fèi)者希望得到更多的實(shí)惠，而不是某種特征。

持有省錢實(shí)惠動(dòng)機(jī)的消費(fèi)者通常具有如下特征：

以中下層群體為主

生活方式崇尚節(jié)儉

與自尊密切相關(guān)

與產(chǎn)品類型關(guān)聯(lián)

如何去打動(dòng)這一類消費(fèi)者，廣告創(chuàng)意需要的不僅僅是技巧，更多的是情感，有時(shí)候甚至是小心翼翼，可以從下面幾項(xiàng)作為切入點(diǎn)：

價(jià)廉物美

呵護(hù)消費(fèi)者的自尊心

Payeasy是著名的女性購(gòu)物網(wǎng)站，“陪你shopping一輩子”。以臺(tái)灣新信用卡女性持卡人為目標(biāo)消費(fèi)群體，在品牌廣告中，塑造了一系列獨(dú)立、幸福、自信的青年女性消費(fèi)者形象：獨(dú)自旅行、不愛(ài)逛街、沒(méi)有名牌、追求浪漫但不虛榮、職場(chǎng)小人物卻有著無(wú)比的幸福感。可以說(shuō)，Payeasy的系列廣告是在經(jīng)濟(jì)不景氣的大背景下，大聲的宣揚(yáng)經(jīng)濟(jì)而又精致的消費(fèi)和生活理念。自我的實(shí)現(xiàn)是一種發(fā)自內(nèi)心的幸福感，而無(wú)需奢華的裝飾?！癙ayeasy Style”，一樣的有型。

總之，在人們不斷完善自我的過(guò)程中，由于現(xiàn)實(shí)自我與理想自我間的差距，使廣告可以利用人們的兩個(gè)動(dòng)機(jī)以及追求自我概念完整性的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)于理想自我的塑造，為消費(fèi)者提供一個(gè)購(gòu)買廣告商品的理由。將這些心理因素與廣告定位策略結(jié)合，一定能夠得到好的廣告作品。

【參考文獻(xiàn)】

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第4篇：廣告創(chuàng)意策略范文

食品的消費(fèi)特征

食品作為快速消費(fèi)品的一個(gè)種類，它的消費(fèi)特點(diǎn)表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

消費(fèi)者往往表現(xiàn)為習(xí)慣性購(gòu)買。與家電、汽車等耐用消費(fèi)品相比，食品因其價(jià)格較低、購(gòu)買風(fēng)險(xiǎn)較小，因此消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)不可能對(duì)產(chǎn)品特性一一進(jìn)行細(xì)致而深入的考察，首先進(jìn)入其意識(shí)的品牌或方便購(gòu)買的品牌往往成為其首選品牌。因此，在對(duì)食品進(jìn)行消費(fèi)時(shí)，消費(fèi)者的購(gòu)買決定很快，影響選擇的轉(zhuǎn)變比較簡(jiǎn)單，容易形成沖動(dòng)購(gòu)買和習(xí)慣購(gòu)買，其購(gòu)買決策特征是：簡(jiǎn)單、快速、沖動(dòng)、慣性。

食品真正的差異性存在于消費(fèi)者的情感認(rèn)知中。品牌屬性包括基本的功能利益屬性和附加利益屬性，食品在功能利益屬性方面差別很小，而且非常容易被別人模仿，因此真正的差異性存在于消費(fèi)者的情感認(rèn)知當(dāng)中，即形成一種“知覺(jué)差異”。廣告心理學(xué)之父沃爾特?D?斯科特在其開山之作《廣告心理學(xué)》中也曾指出：“食品的味道部分地涉及人的情感和想象。”對(duì)于這種難以有明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，更多屬于感覺(jué)類的產(chǎn)品，知覺(jué)差異無(wú)疑會(huì)影響消費(fèi)者的購(gòu)買選擇。比如上世紀(jì)70年代，關(guān)于可口可樂(lè)和百事可樂(lè)的經(jīng)典試驗(yàn)反映出人們?cè)诳谖渡细糜诎偈?，然后在?duì)于所嘗可樂(lè)的品牌聯(lián)想測(cè)試中，90％以上的人列出了可口可樂(lè)，而只有10％的人想到了百事。由此可見，食品因?yàn)樵诠δ軐傩陨想y以形成差異，誰(shuí)先抓住了消費(fèi)者的情感需求，形成了更強(qiáng)的品牌親和力，誰(shuí)就能首先進(jìn)入消費(fèi)者的購(gòu)買考慮組。

食品的品牌忠誠(chéng)度比較低。食品是市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的產(chǎn)品，因?yàn)槠浼夹g(shù)含量較低，入行門檻也相對(duì)較低，行業(yè)內(nèi)往往有眾多的競(jìng)爭(zhēng)者。因?yàn)檫x擇對(duì)象多，更換產(chǎn)品的障礙少，消費(fèi)者很容易在購(gòu)買過(guò)程中更換品牌。

食品廣告創(chuàng)意策略

強(qiáng)化品牌以提高品牌回憶度。因?yàn)槭称废M(fèi)通常表現(xiàn)為一種習(xí)慣性購(gòu)買，因此要利用廣告為產(chǎn)品創(chuàng)造一個(gè)較高的知名度，這勢(shì)必要利用重復(fù)性廣告。上世紀(jì)60年代心理學(xué)家曾經(jīng)提出“單純展示效果”概念，認(rèn)為隨著重復(fù)次數(shù)的增加，受眾對(duì)廣告的注意力、對(duì)文案要點(diǎn)的回憶、對(duì)宣傳品牌的識(shí)別、對(duì)品牌的態(tài)度以及購(gòu)買欲望都會(huì)增加，然后保持不變，最后遞減。因此，食品廣告可以通過(guò)強(qiáng)化品牌的方式來(lái)提高回憶度，在產(chǎn)品同質(zhì)化比較明顯的情況下，回憶度最高的品牌往往又是最流行的品牌，也就最容易接近消費(fèi)者的偏好，最終形成品牌忠誠(chéng)。

追求形式和主張上的新意。食品不外乎酸、甜、苦、辣、咸幾種味道，因此只有追求形式和主張上的新意，才能形成消費(fèi)者的“知覺(jué)差異”。如上世紀(jì)90年代風(fēng)靡美國(guó)的“加州牛奶”廣告，牛奶作為一種日常消費(fèi)品，其訴求重點(diǎn)通常放在有益身體健康方面，而這種訴求點(diǎn)對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)已是耳熟能詳，已經(jīng)無(wú)法形成對(duì)消費(fèi)者的購(gòu)買刺激。而加州牛奶獨(dú)辟蹊徑，以“必不可少的佐餐食品”作為訴求點(diǎn)，極大地激發(fā)了消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求。廣告通過(guò)一個(gè)個(gè)普通生活場(chǎng)景的設(shè)置，讓消費(fèi)者切身感受到牛奶的“重要”。當(dāng)你饑腸轆轆想要吃一碗麥片時(shí)，當(dāng)你渾身疲憊想要吃一塊果仁巧克力蛋糕犒勞一下自己時(shí)，當(dāng)你被一塊美味的果凍三明治噎住了嗓子時(shí)，牛奶的重要性立刻凸現(xiàn)了出來(lái)。加州牛奶廣告利用這種“剝奪”策略使它的產(chǎn)品充滿了新意，從而一舉扭轉(zhuǎn)了牛奶消費(fèi)逐年下降的局面。

宣傳重點(diǎn)在品牌個(gè)性上。廣告學(xué)之父大衛(wèi)?奧格威在他的《一個(gè)廣告人的自白》中曾指出：“品牌越相似，理性思考在品牌選擇中越薄弱。”在這種情況下，品牌個(gè)性更能支配消費(fèi)者的購(gòu)買。品牌個(gè)性與特定類型使用者、價(jià)值觀相聯(lián)系，通過(guò)創(chuàng)造獨(dú)特明晰的品牌個(gè)性，廣告主能夠使其品牌更有效地滿足目標(biāo)消費(fèi)者的需求，從而獲得穩(wěn)定的市場(chǎng)份額。以曾獲1999年戛納廣告節(jié)金獅獎(jiǎng)的開樂(lè)氏葡萄干燕麥片的廣告為例，廣告描述了四個(gè)懶鬼早晨吃完麥片后又蒙頭大睡的滑稽情節(jié)。上午8點(diǎn)，鬧鐘吵醒了睡在臥室里的一個(gè)懶鬼，他來(lái)到亂糟糟的客廳，把另外三個(gè)懶鬼叫醒。四個(gè)蓬頭垢面的懶鬼吃完麥片把盤子往水槽一扔繼續(xù)蒙頭大睡。麥片的目標(biāo)消費(fèi)者是年輕一代消費(fèi)群體，他們的生活起居更加隨意、松散，更加貪圖享受、及時(shí)行樂(lè)。創(chuàng)意人員對(duì)這一游戲化、娛樂(lè)化群體的特征把握準(zhǔn)確。

注重利用音樂(lè)、色彩等進(jìn)行氛圍的營(yíng)造。因食品屬于情感類品質(zhì)的商品，受眾如果情緒良好的話，往往趨向于提出支持性理由，他們更容易贊同一個(gè)使他們得到滿足而非激怒他們的廣告所傳達(dá)的信息。廣告中的許多因素都能帶給受眾好的情緒，如音樂(lè)、色彩等。喜之郎的“水晶之戀”就巧妙地營(yíng)造了一種浪漫的氛圍。廣告策劃人員從一開始，就圍繞著年輕情侶的特點(diǎn)做文章，品牌命名為“水晶之戀”，比喻為“水晶般尊貴浪漫的戀情”，同時(shí)在產(chǎn)品的樣式上將果凍的造型由傳統(tǒng)的小碗樣式改造為心形，封蓋上兩個(gè)漫畫人物相擁而望，為這種心形果凍平添了幾分魅力。水晶之戀禮盒則是一個(gè)心形的盒子里面裝若干心形果凍；顏色有藍(lán)色、紫色、粉色，每種顏色的果凍都有不同的名字――浪漫物語(yǔ)、愛(ài)戀滋味。一種顏色的水晶之戀，代表一種“愛(ài)的語(yǔ)言”：綠色――真的好想見到你；紫色――好想你抱緊我；黃色――好想跟你說(shuō)對(duì)不起；紅色――好想天天跟你在一起；透明――真的不能沒(méi)有你；粉紅――愛(ài)你一生不變。

食品廣告常用創(chuàng)意手法

食品廣告的常用創(chuàng)意手法主要包括幽默、戲劇化和名人代言等，這幾種手法都比較適合于消費(fèi)者卷入程度低、產(chǎn)品同質(zhì)化高的品類，通過(guò)幽默、戲劇化和名人代言，為產(chǎn)品制造差異，為消費(fèi)營(yíng)造有利的氛圍。

第5篇：廣告創(chuàng)意策略范文

關(guān)鍵詞:廣告設(shè)計(jì)；現(xiàn)狀；創(chuàng)意策略

數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)廣告業(yè)的經(jīng)營(yíng)額度占國(guó)民生產(chǎn)總值的0.8%，并且呈現(xiàn)出增長(zhǎng)趨勢(shì)。廣告充斥著我們的日常生活，并在一定程度上潛移默化對(duì)人們的消費(fèi)取向與價(jià)值觀產(chǎn)生影響。在豐富繁多的廣告環(huán)境下，廣告設(shè)計(jì)者必須面對(duì)如何通過(guò)富有想象力與創(chuàng)新力得到廣告來(lái)幫助企業(yè)發(fā)展這一問(wèn)題。

1廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意概念

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，廣告渠道、方式明顯增多，同時(shí)廣告設(shè)計(jì)已經(jīng)由“投入大戰(zhàn)”“媒體大戰(zhàn)”轉(zhuǎn)向廣告創(chuàng)意的競(jìng)爭(zhēng)。“創(chuàng)意”指的就是“創(chuàng)造意象之意”，平面廣告指的是在廣告策劃與廣告表現(xiàn)制作之間的藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)，是指設(shè)計(jì)者根據(jù)廣告的主題來(lái)進(jìn)行系列策劃與思考，并通過(guò)藝術(shù)手段整合所有掌握的材料，來(lái)塑造意象的一個(gè)過(guò)程，因此廣告的創(chuàng)意是指可以明確表現(xiàn)廣告主題，并實(shí)現(xiàn)與受眾之間良好溝通的藝術(shù)構(gòu)思。廣告若沒(méi)有創(chuàng)意，受眾就無(wú)法對(duì)產(chǎn)品信息留有印象，因此廣告設(shè)計(jì)在進(jìn)行創(chuàng)造時(shí)，必須要充分利用創(chuàng)造性思維來(lái)進(jìn)行廣告信息視覺(jué)傳播的創(chuàng)造。具體而言，新時(shí)期廣告創(chuàng)意的內(nèi)涵如下。1）隨著社會(huì)變遷以及人們審美習(xí)慣的改變，人們對(duì)廣告的要求也發(fā)生改變，更加希望在看到廣告的時(shí)候，明確掌握廣告的“點(diǎn)”，并且要求廣告具有娛樂(lè)性以及藝術(shù)性，因此現(xiàn)代社會(huì)，成功的廣告必須要完美結(jié)合娛樂(lè)、信息和藝術(shù)三方面。2）情感型，與過(guò)去強(qiáng)調(diào)商品特點(diǎn)的推銷方式不同，現(xiàn)代社會(huì)人們更加注重心理共鳴，因此更加傾向于柔和、親切的廣告語(yǔ)言，這就要求廣告風(fēng)格以樸實(shí)誠(chéng)懇、自然流暢、富有人情味為主。

2設(shè)計(jì)創(chuàng)意廣告的方法

2.1水平思考法

即在廣告設(shè)計(jì)中，通過(guò)多角度、全方位的采集視角，多點(diǎn)位、多取向的對(duì)廣告創(chuàng)意進(jìn)行構(gòu)想。與傳統(tǒng)邏輯思維方法不同，水平思考法更加注重新觀點(diǎn)的提出而非舊觀點(diǎn)的修補(bǔ)，對(duì)事情更加多樣的可能性進(jìn)行考慮，更加追求物品的豐富性。日本廣告專家戶川在《聯(lián)想檢查法》中列舉了18種聯(lián)想的方法，主要為動(dòng)作聯(lián)想、敘述聯(lián)想、因果聯(lián)想、要素聯(lián)想、例示聯(lián)想、敘述聯(lián)想、心情聯(lián)想、性質(zhì)狀態(tài)聯(lián)想、上位聯(lián)想、同等聯(lián)想、摹體聯(lián)想、間接聯(lián)想、相反聯(lián)想、印象聯(lián)想、添加聯(lián)想、場(chǎng)所聯(lián)想、類似聯(lián)想以及無(wú)任何聯(lián)系的聯(lián)想。通過(guò)水平聯(lián)想可以設(shè)計(jì)出具有靈活性、廣闊性以及創(chuàng)造性的作品。

2.2比擬思考法

比擬的手法更加親切動(dòng)人、生活化，并且容易使人產(chǎn)生遐想，通過(guò)詼諧、輕松的方法來(lái)表達(dá)情調(diào)。無(wú)論是何種產(chǎn)品，當(dāng)他們被賦予了擬人化的情態(tài)時(shí)，更加容易使受眾產(chǎn)生共鳴，并以更大的興趣來(lái)關(guān)注產(chǎn)品。如熊貓多與稀有、可愛(ài)關(guān)聯(lián)，鷹總是與遠(yuǎn)大格局、目光悠遠(yuǎn)聯(lián)系，駱駝看起來(lái)很高傲，因此在廣告設(shè)計(jì)中需要表達(dá)不同情感時(shí)，可以將擬人化的動(dòng)物或事物來(lái)作為媒介。

2.3對(duì)比聯(lián)想法

這一方法在廣告設(shè)計(jì)中最為常見，人們思考中，對(duì)比為最為常見的思考方式，很多概念都是依賴與對(duì)比而形成的，如喜怒哀樂(lè)、大小、胖瘦等，因此在廣告設(shè)計(jì)中，對(duì)比聯(lián)想為最容易抓住線索的捷徑，如炎炎夏日，人們很自然的會(huì)聯(lián)想到冰天雪地，而這也是空調(diào)生產(chǎn)商、化妝品生產(chǎn)商、飲料生產(chǎn)商在廣告中常用的方法。對(duì)比聯(lián)想可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理與生理效應(yīng)，通過(guò)對(duì)比來(lái)突出產(chǎn)品的鮮明特點(diǎn)，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理效應(yīng)與沖擊力。

2.4組合置換法

組合置換法指的是在創(chuàng)造廣告創(chuàng)意時(shí)，依照特定的需要來(lái)聯(lián)系不同事物的功能與性質(zhì)，通過(guò)組合若干要素來(lái)創(chuàng)造出新創(chuàng)意與新事物的思維活動(dòng)。廣告設(shè)計(jì)中的組合置換是指對(duì)已有的要素或者廣告創(chuàng)意進(jìn)行組合，創(chuàng)造出新的創(chuàng)意、事物的思維活動(dòng)。不同的事物組合會(huì)產(chǎn)生新的效果，如獅子與斑馬會(huì)營(yíng)造出一種危險(xiǎn)的意味，一群獅子則營(yíng)造出團(tuán)結(jié)、無(wú)敵的意味。在廣告設(shè)計(jì)中，可以重新組合事物，來(lái)達(dá)到新的意蘊(yùn)，并使受眾在熟悉與陌生的碰撞中牢記廣告。

3現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意策略

3.1明確創(chuàng)意對(duì)象的定位

在對(duì)商品進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)之前，設(shè)計(jì)者必須要盡可能對(duì)產(chǎn)品的市場(chǎng)行情進(jìn)行調(diào)查，明確不同目標(biāo)人群的需要，以此來(lái)確定廣告的主要受眾。以奶粉廣告為例，近年來(lái)隨著人們生活水平的提高、對(duì)食品安全性的重視度增加，并且對(duì)孩子的教育更加重視，因此近年來(lái)奶粉廣告多以無(wú)添加、生態(tài)為噱頭，然而當(dāng)所有廣告均將其作為宣傳點(diǎn)時(shí)，民眾難免出現(xiàn)審美疲勞，因此飛鶴奶粉另辟蹊徑，將產(chǎn)品的使用者作為主要定位，以“更加符合中國(guó)寶寶”為主要宣傳點(diǎn)，在短期內(nèi)迅速占領(lǐng)嬰幼兒奶粉市場(chǎng)。

3.2突出創(chuàng)意訴求點(diǎn)

企業(yè)斥資對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行廣告宣傳的主要目標(biāo)是引導(dǎo)更多的消費(fèi)者購(gòu)買商品，因此在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)時(shí)，要注意對(duì)不同的苗木表進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。廣告前期投放的主要目的是為了吸引消費(fèi)者，使其產(chǎn)生好奇心，并愿意接觸產(chǎn)品，從而為后期的廣告宣傳打好觀眾基礎(chǔ)。要使產(chǎn)品在同類產(chǎn)品中突出，就必須要在廣告宣傳中突出自己價(jià)格、性能等方面的優(yōu)勢(shì)，使目標(biāo)消費(fèi)者可以快速記住商品，并為后來(lái)的購(gòu)買行為提供條件。在廣告設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)者無(wú)法通過(guò)單純的平面廣告或者簡(jiǎn)短的視頻音頻來(lái)全面表現(xiàn)商品的有點(diǎn)，因此要將產(chǎn)品的訴求點(diǎn)作為重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)集中、單一的訴求點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化與突出，來(lái)達(dá)到人們耳熟能詳?shù)男ЧＨ缂褲嵤垦栏?，無(wú)論廣告創(chuàng)意如何變換，都是將抵抗蛀牙作為主要的宣傳點(diǎn)，而舒膚佳也被消費(fèi)者認(rèn)為是殺菌抑菌能力最強(qiáng)的香皂，這與其廣告設(shè)計(jì)有著緊密關(guān)聯(lián)。

3.3符合受眾消費(fèi)心理

以我國(guó)廣告受眾為例，中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)人的思想長(zhǎng)期受到儒家倫理道德思想的影響，而這一“中庸”思想也在很大程度上影響我們的消費(fèi)觀，也就是趕潮流、隨大眾的“從眾消費(fèi)”。雖然近年來(lái)隨著中西方文化的碰撞、經(jīng)濟(jì)全球化的影響加深，人們的消費(fèi)心理發(fā)生了部分改變，開始逐漸追求一些可以反映個(gè)性的商品，然而不可否認(rèn)的是，“從眾消費(fèi)”仍然占據(jù)主要地位。另外中國(guó)人文化心理特征也包含“禮”“要面子”等特征，因此次在購(gòu)物時(shí)，人們通常會(huì)先對(duì)商品總體形象有好感，之后才會(huì)從總體性能上去判斷是否需要。因此，在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)時(shí)，不易過(guò)分追求個(gè)性化，無(wú)論是廣告的色彩還是圖片盡量選擇大眾可接受的范圍內(nèi)；針對(duì)中國(guó)尚禮的傳統(tǒng)，在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)時(shí)，可以在廣告設(shè)計(jì)中加入吉祥寓意的圖案，近年來(lái)，國(guó)外品牌均重視到中國(guó)市場(chǎng)的影響力，并在廣告設(shè)計(jì)中開始運(yùn)用中國(guó)元素，如耐克、古馳、香奈兒等國(guó)際大品牌均在產(chǎn)品以及廣告中加入了中國(guó)元素。

3.4重視受眾情感需求

廣告作品之所以打動(dòng)人，是由于他們表達(dá)的情感可以引起受眾的共鳴，因此在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)新時(shí)必須要重視情感的表達(dá)，做到以情動(dòng)人。如紙尿褲的廣告中，要重視孩子的童趣童心，在廣告中運(yùn)用這一元素，不僅可以反映產(chǎn)品的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)可以喚醒成年人對(duì)童年生活的留戀與回憶。如幫寶適的廣告以一個(gè)嬰兒的面部表情由哭到笑來(lái)表現(xiàn)產(chǎn)品的功能，同時(shí)也喚醒了母親的母愛(ài)情懷。

3.5明確創(chuàng)意承諾

廣告的作用就是為了使自己的產(chǎn)品在眾多產(chǎn)品中脫穎而出，因此在廣告中必須明確表達(dá)出這一產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，而這其實(shí)也是生產(chǎn)商對(duì)消費(fèi)者的保證與承諾。如格力空調(diào)的廣告語(yǔ)“好空調(diào)，格力造”，明確向消費(fèi)者做出承諾，使消費(fèi)者相信自己所購(gòu)買和使用的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)商品，從而吸引消費(fèi)者購(gòu)買。但是，廣告設(shè)計(jì)必須要實(shí)事求是，嚴(yán)禁做出夸大、不切實(shí)際的保證與承諾，如“送禮就送×××”等。

4結(jié)束語(yǔ)

總之，創(chuàng)意是廣告設(shè)計(jì)的靈魂，設(shè)計(jì)師增加廣告的吸引力，就必須要明確產(chǎn)品定位，精準(zhǔn)受眾群體，并以受眾的情感表達(dá)為重點(diǎn)，來(lái)引起與受眾的共鳴。

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第6篇：廣告創(chuàng)意策略范文

關(guān)于微電影廣告，業(yè)界還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的定義。筆者認(rèn)為，微電影廣告是為宣傳某產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)某種訴求而拍攝的時(shí)長(zhǎng)較短、具有一定情節(jié)、以電影為表現(xiàn)形式的廣告。其本質(zhì)依舊是廣告，只不過(guò)為達(dá)到更好的傳播效果，改頭換面了而已。

微電影廣告不受時(shí)長(zhǎng)限制，傳播渠道多元化，符合感性訴求細(xì)水長(zhǎng)流般的敘事方式，其完整的故事情節(jié)，電影式的敘事手法，使其具備凸顯內(nèi)容性、情感性訴求的先天優(yōu)勢(shì)，能更深入地實(shí)現(xiàn)品牌形象、理念的推廣和滲透，而人們對(duì)于品牌的認(rèn)知與情感也在影片內(nèi)容的“包裹”中不斷升華，達(dá)到‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的效果。

二、微電影廣告的創(chuàng)意策略

1.“明星效應(yīng)”與品牌訴求的完美結(jié)合

針對(duì)人們崇拜名人的心理特點(diǎn)，抓住人們對(duì)名人偶像仰慕的心理，選擇觀眾心目中崇拜的偶像，配合產(chǎn)品信息傳達(dá)給觀眾。由于名人偶像有很強(qiáng)的心理感召力，故借助名人偶像的陪襯，可以大大提高產(chǎn)品的印象程度和銷售地位，樹立品牌的可信度，誘發(fā)消費(fèi)者對(duì)廣告中名人偶像所贊譽(yù)的產(chǎn)品的注意并激起購(gòu)買欲望。這便是明星效應(yīng)[2]。因此，微電影廣告經(jīng)常會(huì)選用有一定影響力的明星，明星以及其演繹的生活態(tài)度、情感觀念具有相當(dāng)大的號(hào)召力，能夠引導(dǎo)觀眾對(duì)微電影產(chǎn)生認(rèn)同，進(jìn)一步對(duì)微電影背后的品牌產(chǎn)生認(rèn)同，從而達(dá)到良好的說(shuō)服效果。酸甜苦辣――益達(dá)微電影廣告就是由彭于晏與桂綸鎂聯(lián)合出演，彭于晏的帥氣，桂綸鎂的清純，都是這部微電影廣告很好的看點(diǎn)；而百事集團(tuán)巨資打造的2012賀歲廣告《把樂(lè)帶回家》更是眾星云集，匯集了古天樂(lè)、羅志祥，張韶涵，周迅，張國(guó)立和霍思燕六大影星。

2.對(duì)消費(fèi)者追根求底心理的滿足

多數(shù)消費(fèi)者都有“打破沙鍋問(wèn)到底”的心理，順應(yīng)其追根求底，一探究竟的心理，在適當(dāng)時(shí)候吊吊消費(fèi)者的胃口，是很多廣告商都會(huì)采取的創(chuàng)意策略。他們通常會(huì)把微電影廣告的內(nèi)容做得更碎片化，更具話題性，把原本可以一次講完的故事分好幾次講，采取分季、分集的播出方式，吸引受眾不由自主地“追劇”，在具有對(duì)話性質(zhì)的自傳播中接受電影的劇情、創(chuàng)意，從而收到良好的傳播效果?！八崽鹂嗬薄毕盗形㈦娪皻v時(shí)三載。從2010年的“加油站”篇，到2011年的《酸》、《甜》、《苦》、《辣》“四部曲”，再到2012年的《酸甜苦辣II》，這場(chǎng)五味雜陳的愛(ài)情長(zhǎng)跑讓觀眾沉浸其中、一看再看。有了好的故事更需要好的講述與傳播技巧，要努力尋求與制造機(jī)會(huì)，使產(chǎn)品本身和品牌內(nèi)涵成為輿論中心，于是益達(dá)的制作商BBDO主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)抓住消費(fèi)者追根求底的心理，在劇情推出上設(shè)置懸念：酸甜苦辣之后是否會(huì)有情人終成眷屬？會(huì)不會(huì)有個(gè)完滿的結(jié)局？吸引著喜歡獵奇的觀眾進(jìn)一步期待與關(guān)注，并于無(wú)形之中認(rèn)同品牌的價(jià)值與理念。

三、微電影廣告的傳播策略

1.提供消費(fèi)者自由參與的平臺(tái)

益達(dá)《酸甜苦辣II》大結(jié)局預(yù)告片投放之后，益達(dá)官方微博隨即發(fā)起了結(jié)局大猜想的投票活動(dòng)，并將微博逐漸由一個(gè)社交平臺(tái)變成了一個(gè)信息共享平臺(tái)。三星的《I Know U》更是構(gòu)思巧妙，它結(jié)合社會(huì)化媒體發(fā)起互動(dòng)，開啟了“社交電影”的概念，網(wǎng)民們可以根據(jù)自己的想法對(duì)影片進(jìn)行全新的改編，加入自己的設(shè)計(jì)，而影片出品方三星還在官網(wǎng)上開辟了專門頁(yè)面用于網(wǎng)友自行DIY作品的呈現(xiàn)，可以讓大牌明星“參演”消費(fèi)者自己設(shè)定的劇本。這種高度的參與體驗(yàn)感激發(fā)了網(wǎng)友強(qiáng)烈的創(chuàng)作熱情，滿足了消費(fèi)者參與互動(dòng)的愿望，并借助消費(fèi)者的人脈進(jìn)行分享，使產(chǎn)品一舉成名。保時(shí)捷投資拍攝的《私信門》更是令人叫絕，投資方請(qǐng)消費(fèi)者主動(dòng)尋找“穿幫鏡頭”，并依據(jù)找到了多少穿幫鏡頭給予消費(fèi)者電子優(yōu)惠券和相關(guān)的品牌商品體驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)。由于故事本身沒(méi)有結(jié)尾，觀影者可以以投票或評(píng)論的方式來(lái)改變結(jié)局。作為追求新異的網(wǎng)民，這種傳播策略極大調(diào)動(dòng)了他們的參與熱情。

2.綜合多媒體表現(xiàn)手段

全媒體傳播語(yǔ)境下，局限于影像、臺(tái)詞、畫外音、音樂(lè)等傳統(tǒng)視聽語(yǔ)言要素的微電影的創(chuàng)作手段已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能再滿足受眾需求了，整合圖片、動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)交互等的多媒體表現(xiàn)手段可以提高微電影廣告對(duì)目標(biāo)受眾的親和力，加深受眾在互動(dòng)傳播中置身其中的感覺(jué)，激發(fā)并保持傳播對(duì)象的興趣，強(qiáng)化傳播信息的刺激強(qiáng)度和記憶效果，因此備受青睞。中華牙膏在“我的微笑，閃亮未來(lái)”系列微電影廣告中，借助Flash技術(shù)在電影畫面中加入微笑金幣，網(wǎng)友可以在觀看過(guò)程中收集金幣，也可在觀影結(jié)束時(shí)寫下自己的夢(mèng)想，在SNS社區(qū)分享并獲得更多的金幣。金幣又可用來(lái)寫下任意夢(mèng)想，未來(lái)投票以贏取中華微笑獎(jiǎng)金。由于運(yùn)用了多媒體表現(xiàn)手段，微電影在傳播過(guò)程中擺脫了灌輸式傳播方式的呆板與生硬，取而代之的是契合產(chǎn)品特點(diǎn)和品牌理念的親切互動(dòng)，受到了許多網(wǎng)民的歡迎。統(tǒng)計(jì)顯示，在33天的活動(dòng)期間，總計(jì)有750萬(wàn)人觀看了以“我的微笑，閃亮未來(lái)”為主題的微電影，其中有350萬(wàn)用戶完整看完了整個(gè)系列，并收集了約3500萬(wàn)枚金幣。

第7篇：廣告創(chuàng)意策略范文

[關(guān)鍵詞] 廣告創(chuàng)意 創(chuàng)意模式 優(yōu)勢(shì)分析

一、廣告創(chuàng)意模式詳述

1.尋找廣告意義

尋找廣告意義是整個(gè)創(chuàng)意模式中的準(zhǔn)備階段，創(chuàng)意行為也正是以廣告意義為核心，為廣告信息的傳播提供話題、素材。廣告價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)在于它所能交流的信息具有多大程度的清晰度和重要性，受眾在閱讀時(shí)如何將能指和所指之間順利建立一種關(guān)系，將意義與形式有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

2.廣告意義分解

廣告創(chuàng)意的過(guò)程需要尋找可以準(zhǔn)確指代廣告意義的符號(hào),將廣告意義進(jìn)行分解?，F(xiàn)代廣告產(chǎn)品不僅傳達(dá)狹義的商業(yè)供求信息,更重要的是為商品的消費(fèi)提供一種“意義”。廣告中的美女、嬰兒和動(dòng)物等往往并不代表他們自身,他們只是一種符號(hào)，指向一定的“所指”,即廣告中的某一產(chǎn)品或某一服務(wù)。通過(guò)廣告主題確定廣告意義的構(gòu)成,通過(guò)廣告意義確立廣告表現(xiàn)概念。

3.廣告意義優(yōu)化

將廣告符號(hào)即收集到的廣告素材，進(jìn)行選擇和組合，通過(guò)符號(hào)“橫向組合”與“縱向聚合”，在橫組合的方向上，產(chǎn)生廣告?zhèn)鬟_(dá)的邏輯意義，在縱聚合的方向上，產(chǎn)生廣告?zhèn)鬟_(dá)的聯(lián)想、隱喻和象征意義，在橫向與縱向的組合中尋找產(chǎn)品功能與文化功能的完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)其意義優(yōu)化，找出與廣告主題意義、表現(xiàn)策略的交匯而形成的創(chuàng)意節(jié)點(diǎn)，并將其進(jìn)行藝術(shù)化、具像化、視覺(jué)化的呈現(xiàn)，形成創(chuàng)意文本。

4.廣告意義驗(yàn)證

創(chuàng)意結(jié)果可通過(guò)模式鏈兩端的意義進(jìn)行統(tǒng)一性檢驗(yàn)。創(chuàng)意原點(diǎn)是位于模式頂部的主題意義，它是廣告創(chuàng)意的源頭與出發(fā)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一系列的意義分解，意義優(yōu)化過(guò)程，最終成為創(chuàng)意節(jié)點(diǎn)，在傳播模式中，廣告信息的發(fā)出者與信息接受者之間，靠廣告創(chuàng)意文本所連接，而它被考察時(shí)被當(dāng)作并非單純傳達(dá)廣告信息編碼所傳達(dá)的。

二、廣告創(chuàng)意模式的理論新支點(diǎn)

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)理論在意義尋找階段的應(yīng)用。上個(gè)世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)歷了幾種典型的營(yíng)銷理論，即4P、4C、4R和4V，幾種理論最核心的變化就是將思考的原點(diǎn)從產(chǎn)品轉(zhuǎn)向了消費(fèi)者，這實(shí)際上是當(dāng)今消費(fèi)者在營(yíng)銷中越來(lái)越居主動(dòng)地位的市場(chǎng)營(yíng)銷策略的必然要求。在新的營(yíng)銷理論指導(dǎo)下，廣告創(chuàng)意更多地研究消費(fèi)者的核心欲望和心理及行為規(guī)律。

認(rèn)知心理學(xué)在廣告創(chuàng)意中的應(yīng)用。國(guó)內(nèi)的學(xué)者近幾年開始注意把認(rèn)知心理學(xué)與廣告相結(jié)合，如張家平的《廣告心理解析》、舒詠平的《廣告心理學(xué)教程》等對(duì)廣告人的溝通心理、廣告人的創(chuàng)意心理、廣告受眾的社會(huì)心理、廣告受眾的知覺(jué)接受、廣告受眾的情感發(fā)生、廣告受眾的態(tài)度形成與改交、廣告受眾的行為產(chǎn)生等方面進(jìn)行了分析。

廣告符號(hào)學(xué)在廣告創(chuàng)意中的應(yīng)用。根據(jù)符號(hào)學(xué)理論，一個(gè)完整的符號(hào)系統(tǒng)由三個(gè)部分構(gòu)成：能指、所指和意義。能指部分等同于符號(hào)或形式、所指部分就是所指事物、意義就是一般的意義。符號(hào)學(xué)的引入，為創(chuàng)意提供了一種有力的工具，極大的豐富了廣告意義的延伸和部分以及其表現(xiàn)形式。

修辭學(xué)在廣告創(chuàng)意中的應(yīng)用。廣告創(chuàng)意作為一種思維而且是創(chuàng)造性很強(qiáng)的思維活動(dòng)，這種思維的落實(shí)及執(zhí)行，修辭是其核心并有力的武器。綜觀國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀廣告創(chuàng)意案例，一方面是從修辭的思維層面切入，常見的修辭格有比喻、擬人、拈連、反語(yǔ)、借代、頂真、回環(huán)、仿擬、跳脫和析詞等，比如常見的廣告例子“波導(dǎo)，手機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)”，“酸酸甜甜就是我”；另一方面是從修辭的技法層面著手，常見修辭手法有押韻、引用、對(duì)照、映襯、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、飛白、同字、異語(yǔ)、摹狀、易序和擬聲等，比如常見的廣告例子“一握海爾手，永遠(yuǎn)是朋友”。

三、廣告創(chuàng)意新模式的優(yōu)勢(shì)分析

1.策略指導(dǎo)性優(yōu)勢(shì)

廣告創(chuàng)意一直存在“大”、“小”之分，也就是“科學(xué)”與“藝術(shù)”之分。所謂科學(xué)是指創(chuàng)意構(gòu)成、創(chuàng)意方法和創(chuàng)意思維都有科學(xué)規(guī)律的指導(dǎo)意義。在大創(chuàng)意概念下，新廣告創(chuàng)意模式融入更多策略性思考，將更多條創(chuàng)意線索貫穿其中，使創(chuàng)意過(guò)程在一定的策略框架內(nèi)順延。

2.思維可控性優(yōu)勢(shì)

新廣告創(chuàng)意模式的過(guò)程是意義確定、意義分解、意義重組和意義優(yōu)化，最后實(shí)現(xiàn)意義最優(yōu)傳達(dá)的過(guò)程,使廣告創(chuàng)意的意義構(gòu)成不偏離主題設(shè)定的意義。過(guò)程的每一步都有明確的指向性,素材明確，主題明晰,過(guò)程清楚,在創(chuàng)意執(zhí)行中可做到創(chuàng)意思路在一條主線的掌控之下。在創(chuàng)意執(zhí)行中可做到收放自如,每個(gè)工具都有施展的空間,但每個(gè)環(huán)節(jié)又不是毫無(wú)約束，創(chuàng)意節(jié)點(diǎn)的產(chǎn)生不是靈機(jī)一動(dòng),而是廣告主題意義,表現(xiàn)策略與廣告符號(hào)意義相交產(chǎn)生的匯聚點(diǎn)。

3.實(shí)踐的可執(zhí)行性優(yōu)勢(shì)

模式的四個(gè)階段各有明確的方向性和目的性，緊密相聯(lián)，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的互生的系統(tǒng)。使創(chuàng)意活動(dòng)具有針對(duì)性、科學(xué)性，此時(shí)具有程式化的意義，體現(xiàn)出創(chuàng)意的工具性；整個(gè)創(chuàng)意過(guò)程細(xì)化至每一個(gè)創(chuàng)意細(xì)節(jié)，避免了思維因?yàn)閱渭兊陌l(fā)散性和隨機(jī)性，而產(chǎn)生的創(chuàng)意無(wú)方的或是無(wú)頭緒的困擾。其在思維向度、思維廣度和思維深度三方面對(duì)思維產(chǎn)生了執(zhí)行層面的意義。

傳播環(huán)境的改變和營(yíng)銷思路的轉(zhuǎn)換，使基于舊的營(yíng)銷理論基礎(chǔ)的傳統(tǒng)廣告創(chuàng)意模式的實(shí)踐價(jià)值逐漸變?nèi)酰鴪?zhí)著于故有模式來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，注定失敗。在快速變遷的時(shí)代中，只有掌握新的環(huán)境、面對(duì)新的課題、迎接新的挑戰(zhàn)、尋找未來(lái)的突破口并努力把握新的傳播環(huán)境下受眾注意力這種稀缺資源，才能不斷地超越自我，再創(chuàng)新機(jī)。本文在不斷變化的廣告實(shí)踐中，快速洞察實(shí)踐發(fā)展的最新方向，努力為廣告實(shí)踐提供方向性的指導(dǎo)，同時(shí)也為廣告創(chuàng)意理論注入了新的活力與新機(jī)。

參考文獻(xiàn):

[1] 羅蘭?巴爾特等:形象的修辭:廣告與當(dāng)代社會(huì)理論[C]．中國(guó)人民大學(xué)出版社，1990

第8篇：廣告創(chuàng)意策略范文

現(xiàn)如今，無(wú)論是廣告商還是廣告理論學(xué)者，對(duì)于廣告創(chuàng)意的關(guān)注和研究都是非常的重視，不時(shí)有精彩的廣告創(chuàng)意以及指導(dǎo)性很強(qiáng)的理論著作出現(xiàn)。如：浙江大學(xué)出版社2001年出版的衛(wèi)軍英所著《廣告策劃創(chuàng)意》就是一本理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的著作。該書不僅從理論的層面上剖析了廣告創(chuàng)意的各種要素、要點(diǎn)，而且以精妙的筆調(diào)前瞻性地提出了不少能運(yùn)用在實(shí)踐中的方法、技巧。不但如此，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)也成為廣告創(chuàng)意的試驗(yàn)田與戰(zhàn)場(chǎng)。中國(guó)廣告網(wǎng)就是新時(shí)期廣告界的新生兒之一。在這上面，無(wú)論是廣告新手還是廣告精英，都有屬于他們的一片創(chuàng)意天地，并且我們能在上面不時(shí)的發(fā)現(xiàn)令人稱奇的廣告創(chuàng)意。

下面就廣告創(chuàng)意一系列需要注意的方面展開論述。

一、廣告創(chuàng)意定位策略

（一）市場(chǎng)營(yíng)銷決定著廣告創(chuàng)意的定位

在社會(huì)營(yíng)銷觀念已經(jīng)形成的今天，企業(yè)所提供的產(chǎn)品，不能單單滿足部分消費(fèi)者的一時(shí)需要，而應(yīng)考慮符合消費(fèi)者的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和社會(huì)整體利益。廣告創(chuàng)意也必須與之相配合。因而著眼于塑造長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益和目標(biāo)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的一種真誠(chéng)地關(guān)注，將是現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的正確方向。

（二）受眾的欲求制約著廣告創(chuàng)意的策略

廣告創(chuàng)意的策略是在創(chuàng)意的內(nèi)容定位的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。而如今廣告僅僅作為商品信息訴求的載體已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足受眾的需求，它必須滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求。盡管廣告需要達(dá)到促銷的目標(biāo)，但并不僅僅為了促銷去廣而告之，因?yàn)閺V告肩負(fù)了重大的社會(huì)功能。在策劃、設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中，我們決不能忽略廣告作為人們審美和文化藝術(shù)形態(tài)的獨(dú)有特性。廣告創(chuàng)意的策略必須順應(yīng)此種趨勢(shì)。

二、廣告創(chuàng)意過(guò)程

廣告創(chuàng)意過(guò)程中兩個(gè)不同的構(gòu)成部分，是廣告方案成功的基礎(chǔ)。這兩個(gè)部分分別是：①戰(zhàn)略，即：消費(fèi)者想要聽些什么；②執(zhí)行，即：廣告應(yīng)該表現(xiàn)出什么。這兩個(gè)部分都必須非常出眾，而且缺一不可。制定戰(zhàn)略是一個(gè)漫長(zhǎng)、沉悶的推理和發(fā)掘的過(guò)程，因而是沒(méi)有捷徑可以取得好的戰(zhàn)略的。因此戰(zhàn)略如果沒(méi)有對(duì)其最重要的對(duì)象——消費(fèi)者加以透徹分析的話，這個(gè)戰(zhàn)略不過(guò)是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢，即使有一個(gè)杰出的創(chuàng)意作品，也挽救不了失敗的戰(zhàn)略。反之，如果發(fā)展出一個(gè)理論上非常完美的戰(zhàn)略，但卻用一種單調(diào)、毫無(wú)新意的方式去執(zhí)行，同樣也是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢。因?yàn)閱握{(diào)的執(zhí)行方式很可能引不起消費(fèi)者的注意。

三、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)要點(diǎn)

成功的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)主要有以下要點(diǎn)：

①需要廣告創(chuàng)作人員發(fā)揮天賦，利用積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

②需要廣告創(chuàng)作人員擺脫舊的觀念，運(yùn)用聯(lián)想思維，捕捉靈機(jī)一動(dòng)的思想火花，營(yíng)造一種引人入勝的意境。

③需要使其主題新穎、鮮明，品位高尚，意境深厚，視覺(jué)表現(xiàn)及文字表達(dá)優(yōu)良。

④需要其表現(xiàn)形式新穎獨(dú)特，有社會(huì)價(jià)值的概念、構(gòu)想、點(diǎn)子、意想和形象。

⑤需要達(dá)到概念的視覺(jué)化、感覺(jué)的視覺(jué)化和情感的視覺(jué)化。

⑥需要把握新世紀(jì)、新經(jīng)濟(jì)目標(biāo)消費(fèi)群體，注意世界市場(chǎng)高科技產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)。

四、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)法則

（一）科學(xué)與藝術(shù)融合的法則

廣告創(chuàng)意作為一門科學(xué)性和藝術(shù)性高度統(tǒng)一的知識(shí)體系，應(yīng)該樹立“科學(xué)為始，藝術(shù)為終”的思想觀念。所謂“科學(xué)為始”，是指廣告前期的工作，如營(yíng)銷目標(biāo)的落實(shí)、廣告策略的確定、廣告對(duì)象的選擇和生活形態(tài)的描繪，以及廣告創(chuàng)意概念的得出都是依據(jù)科學(xué)的市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)分析得來(lái)的。所謂“藝術(shù)為終”，就是將廣告的訴求通過(guò)藝術(shù)化的方式進(jìn)行表達(dá)，這樣才可能創(chuàng)作出吸引消費(fèi)者的廣告。杰出的廣告創(chuàng)意不是夸大，也不是虛飾，而是要竭盡創(chuàng)意人員的智慧使廣告信息單純化、清晰化、戲劇化，使它在消費(fèi)者腦中留下深刻而難以磨滅的印象。

（二）策劃人與消費(fèi)者互動(dòng)的法則

在進(jìn)行廣告創(chuàng)意中，策劃人必須深入社會(huì)，從消費(fèi)者的角度去確定一個(gè)創(chuàng)意的概念，強(qiáng)化廣告與消費(fèi)者的“互動(dòng)性”。在實(shí)際生活中，消費(fèi)者是通過(guò)對(duì)廣告創(chuàng)意的滿意度、對(duì)廣告宣傳商品的選擇性來(lái)參與廣告活動(dòng)的。因此，優(yōu)秀的廣告作品既能導(dǎo)致促銷，又受到廣告界、消費(fèi)者和廣告客戶的廣泛好評(píng)。

（三）技術(shù)獨(dú)特性法則

依據(jù)國(guó)際慣例，廣告創(chuàng)意屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的范疇，應(yīng)該具有創(chuàng)造性。并且廣告是一種充分運(yùn)用想象力、直覺(jué)力、洞察力，以任何一種有效的方式，以全身心的智慧和思維來(lái)進(jìn)行說(shuō)服和說(shuō)明的過(guò)程。因此，廣告創(chuàng)意是廣告諸要素中最有魅力的部分，作為一種原創(chuàng)性的勞動(dòng)，廣告創(chuàng)意最終的勞動(dòng)成果應(yīng)該具有獨(dú)創(chuàng)性、獨(dú)特性?；蛘呤莿?chuàng)意思想的獨(dú)特，或者是表現(xiàn)手法的獨(dú)特，或者是傳播方式的獨(dú)特，或者是銷售主題的獨(dú)特?？傊仨氁幸粋€(gè)個(gè)性鮮明、與眾不同的主題。

（四）市場(chǎng)實(shí)效性法則

所謂實(shí)效性，就是能帶來(lái)現(xiàn)實(shí)的廣告效果，能給廣告主帶來(lái)實(shí)際的收益。廣告創(chuàng)意的目的在于更好地去說(shuō)服。廣告創(chuàng)意是與廣告的目的和主題相一致的，既需要想象力，又不能讓想象力漫無(wú)目的。創(chuàng)意人利用他的想象力，挖掘他的想象力，使他的主題或他解決傳達(dá)的信息更生動(dòng)、更可信、更有說(shuō)服力。

（五）科學(xué)合理性法則

廣告創(chuàng)作活動(dòng)充滿了不同事物之間、現(xiàn)實(shí)與虛幻、真理與荒誕、幽默與諷刺、具體與抽象之間的碰撞、交融、轉(zhuǎn)化、結(jié)合，并且需要發(fā)揮策劃人的想象力，用最大膽、最異想天開的方法去創(chuàng)造廣告精品。但是，廣告的本質(zhì)是一種商品，而商品的屬性就決定創(chuàng)意想象力和創(chuàng)造力又不是無(wú)節(jié)制的、荒謬的，它還必須遵循一定的規(guī)律，掌握一定的分寸。

五、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)階段

（一）準(zhǔn)備期

主要是指發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、篩選問(wèn)題以及從中確立準(zhǔn)備優(yōu)先解決的問(wèn)題的準(zhǔn)備階段。其中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的準(zhǔn)確性、有用性、鮮明性及獨(dú)特性是關(guān)鍵。只有選準(zhǔn)了問(wèn)題，才能避免盲目性。另外，當(dāng)選中某一問(wèn)題后還要進(jìn)一步從各種角度對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行審視，以準(zhǔn)確地捕捉適于解決該問(wèn)題的思路，準(zhǔn)備相關(guān)的知識(shí)，收集有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，分析有關(guān)的事項(xiàng)，創(chuàng)造有關(guān)的條件，并預(yù)見可能遇到的困難和后果。這個(gè)階段，往往是心理高度緊張和全神貫注的時(shí)期。

（二）醞釀期

其主要特點(diǎn)是“松弛”下來(lái)，使心理狀態(tài)從緊張的“動(dòng)態(tài)”到解脫式的“靜態(tài)”，亦即將活動(dòng)的重點(diǎn)從意識(shí)區(qū)轉(zhuǎn)向無(wú)意識(shí)區(qū)。這時(shí)的主要任務(wù)是消除一切無(wú)意識(shí)的障礙，恢復(fù)潛意識(shí)的自由、舒展的活動(dòng)狀態(tài)，促進(jìn)多樣化因素的相互提攜、相互滲透、相互合作，使?jié)撘庾R(shí)和有意識(shí)的相互作用獲得強(qiáng)化。這是孕育靈感和激發(fā)頓悟的時(shí)期。

（三）頓悟期

主要是指經(jīng)過(guò)醞釀之后，創(chuàng)造性思路如“柳暗花明”似地豁然開朗。常以突發(fā)式的醒悟，偶然性地獲得，無(wú)中生有式的閃現(xiàn)或戲劇性的巧遇為其表現(xiàn)形式。如果說(shuō)醞釀期是創(chuàng)造過(guò)程中“量”的積累和循序漸進(jìn)，那么，頓悟期就是創(chuàng)造過(guò)程中“質(zhì)”的突破和循序漸進(jìn)。頓悟期是創(chuàng)造過(guò)程中的質(zhì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使整個(gè)創(chuàng)造過(guò)程上升到一個(gè)新的更高的層次。

（四）完善期

在這個(gè)階段，有意識(shí)的功能又開始發(fā)揮其主導(dǎo)作用，從擴(kuò)散的思維狀態(tài)恢復(fù)到集中的思維狀態(tài)。這一階段需要對(duì)最初閃現(xiàn)的出色的思想、嶄新的觀念、奇異的構(gòu)思立即捕捉，及時(shí)甄別，迅速追蹤和抓緊完善。這時(shí)，稍微的遲疑和疏忽，都有可能導(dǎo)致得而復(fù)失的后果。完善期也是論證期，是對(duì)創(chuàng)造成果及其價(jià)值的鑒定期。包括邏輯上的論證和實(shí)踐價(jià)值的論證。這時(shí)還要提出可行的明確解決問(wèn)題的實(shí)踐方式或方向，以免使好的創(chuàng)意淪為空想。

從以上的分析可以看出，市場(chǎng)觀念與受眾的心理欲求的變化發(fā)展不僅意味著廣告創(chuàng)意者必須從以前的傳統(tǒng)的推銷商品去滿足受眾的物質(zhì)需求的框架中跳出來(lái)，而且要求廣告創(chuàng)意者必須在新的研究思路的導(dǎo)引下，以一個(gè)創(chuàng)造者、藝術(shù)家的胸懷與韜略去施展才華，自覺(jué)地創(chuàng)造出前無(wú)古人的廣告神話。同時(shí)我們也必須更加清醒地認(rèn)識(shí)到：“一幅廣告救活一個(gè)工廠”只是昨天的理想。現(xiàn)代的營(yíng)銷僅有廣告是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它是一場(chǎng)立體化的整合促銷運(yùn)動(dòng)，廣告在其中只是扮演了自己特有的“溝通”宣傳作用。因而，一個(gè)好的廣告創(chuàng)意，在“引起注意，增加興趣”上的功能是肯定的，也是非常有效的；但在“加深理解，促進(jìn)購(gòu)買”上其作用則是相當(dāng)有限的。這是對(duì)以前的廣告只強(qiáng)調(diào)增大物質(zhì)實(shí)用價(jià)值而忽視其精神審美價(jià)值的一種撥正；在當(dāng)前，則是對(duì)廣告的本質(zhì)與價(jià)值的一種回歸。

參考文獻(xiàn)：

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《廣告策劃與創(chuàng)意》劉友林，汪青云編著武漢大學(xué)出版社2003年版

《廣告策劃創(chuàng)意學(xué)》余明陽(yáng)，陳先紅主編復(fù)旦大學(xué)出版社2003年版

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《廣告策劃》羅維編著中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社1995年版

第9篇：廣告創(chuàng)意策略范文

【關(guān)鍵詞】高職院校；廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)；課程體系；優(yōu)化

一、研究目的和意義

（一）研究目的

廣告行業(yè)作為知識(shí)型服務(wù)產(chǎn)業(yè)和新興交叉學(xué)科在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中起著舉足輕重的作用。如何根據(jù)高職高專的特點(diǎn)，在廣告業(yè)界和社會(huì)公眾監(jiān)督下，培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的廣告業(yè)應(yīng)用型人才，成為高職院?！稄V告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程教學(xué)迫切需要解決的問(wèn)題。作為高職院校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)必修課和主干課程的《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》，是一個(gè)專業(yè)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程體系，應(yīng)具有鮮明的教學(xué)目的性。本文研究以培育更多懂策略、有創(chuàng)意、會(huì)執(zhí)行的廣告應(yīng)用型人才為目標(biāo)，圍繞“學(xué)以致用，學(xué)有所用”的課程建設(shè)指導(dǎo)思想，結(jié)合筆者從廣告設(shè)計(jì)一線到大學(xué)教師的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)高職高專廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程體系優(yōu)化研究，力圖使高職高專《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程建設(shè)得更加完善。

（二）意義

本研究的開展，合理、高效地銜接好課堂教學(xué)，逐步優(yōu)化該課程的課程體系設(shè)計(jì)、課程教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)該門課程的教學(xué)模式、內(nèi)容與方法進(jìn)行深入探討，建立起教師與學(xué)生的互動(dòng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，完成校企合作、真實(shí)項(xiàng)目承接、鼓勵(lì)學(xué)生參賽等多個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合國(guó)際4A 廣告公司的實(shí)際工作流程和環(huán)境，把工作實(shí)際過(guò)程融入到教學(xué)過(guò)程中。將常規(guī)的教學(xué)模式和理論教學(xué)轉(zhuǎn)換到廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的前沿即專業(yè)廣告創(chuàng)意領(lǐng)域作業(yè)的模擬程序。學(xué)生通過(guò)親身的實(shí)操學(xué)習(xí)，在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉了實(shí)踐能力，與廣告人才市場(chǎng)接軌。

二、《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》在高職教育中存在的問(wèn)題

國(guó)內(nèi)開設(shè)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)科的高職院校中，無(wú)一例外都開設(shè)了廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、廣告學(xué)和影視廣告等課程，表面看起來(lái)教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，實(shí)用性也很強(qiáng)，但其中仍存在很多實(shí)際的問(wèn)題：

（一）教學(xué)過(guò)程與情景封閉，與社會(huì)發(fā)展缺乏必要交流

如今的高職廣告教育過(guò)程中，大多仍以在課堂中講述枯燥的理論教育為主，美其名曰基礎(chǔ)理論教育，然則在基礎(chǔ)理論之后缺少實(shí)際的實(shí)踐訓(xùn)練，提供給學(xué)生參與企業(yè)策劃社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少，甚至有些高職院校在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程中不要求學(xué)生開展設(shè)計(jì)創(chuàng)意頭腦風(fēng)暴，不要求學(xué)生了解印刷技術(shù)、包裝技術(shù)相關(guān)知識(shí)，對(duì)于社會(huì)中很有分量的廣告設(shè)計(jì)不能實(shí)際分析，對(duì)于與廣告息息相關(guān)的各種技術(shù)知之甚少，而對(duì)于廣告公司的運(yùn)營(yíng)、廣告客戶管理、創(chuàng)意策略、市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)，熟悉創(chuàng)作手法與新型的工藝，廣告人的表述方法等業(yè)務(wù)流程在教學(xué)過(guò)程中又容易被忽略。這樣的封閉教學(xué)如同閉門造車，使學(xué)生將來(lái)難以直接適應(yīng)市場(chǎng)需求，從個(gè)人到學(xué)校都有可能被淘汰，因此在高職院校開設(shè)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)開放式教學(xué)，使教學(xué)各環(huán)節(jié)都與廣告業(yè)界保持密切聯(lián)系。

（二）教學(xué)手段單一，傳統(tǒng)教學(xué)手段和多媒體教學(xué)設(shè)備的使用不均衡

在調(diào)查過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的另一影響點(diǎn)在教學(xué)手段上。目前高職院校擔(dān)任廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程的教師很多是半路出家，以前主要教授純美術(shù)或計(jì)算機(jī)軟硬件等專業(yè)基礎(chǔ)課程的，現(xiàn)在教授專業(yè)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程；也有很多是在企業(yè)中工作多年被調(diào)來(lái)傳授相關(guān)知識(shí)的。這樣就出現(xiàn)兩個(gè)極端，一個(gè)是只會(huì)采用傳統(tǒng)的從黑板到畫板，從書本到速寫本的手段，完全不會(huì)使用多媒體教學(xué)，這樣造成學(xué)生在創(chuàng)意過(guò)程中只能停留在草圖創(chuàng)意階段；而另一個(gè)是完全依賴計(jì)算機(jī)，錯(cuò)誤地認(rèn)為只要有計(jì)算機(jī)就能解決任何問(wèn)題，造成學(xué)生以教師為榜樣，每接到教學(xué)任務(wù)先從圖片搜索出發(fā)，以抄襲和篡改別人的創(chuàng)意為結(jié)局。廣告課程教學(xué)改革取向之一就是應(yīng)合理利用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)輔助手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息資源的作用。

三、課程體系優(yōu)化方案

（一）課程設(shè)計(jì)部分

新的《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程體系建設(shè)，主要圍繞高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)和廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)崗位所要求的綜合能力，做了以下優(yōu)化變革：

1．制定適合高職院校廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程使用的課程總體規(guī)劃設(shè)計(jì)

回看國(guó)內(nèi)高職院校傳統(tǒng)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程，大多是“大而全”的教學(xué)方式，并不太注重廣告創(chuàng)意的實(shí)踐性，諸如市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、廣告策略、創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)、頭腦風(fēng)暴等必備的廣告創(chuàng)意業(yè)務(wù)流程，而是很快進(jìn)入廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)階段，重視了藝術(shù)表現(xiàn)卻輕視專業(yè)實(shí)踐，因此學(xué)生作品的創(chuàng)意缺乏市場(chǎng)目標(biāo)性和策略而顯得平庸，導(dǎo)致課程教學(xué)目標(biāo)很難落實(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，很多高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)模糊,忽略了高職教育中的實(shí)踐環(huán)節(jié),致使培養(yǎng)出來(lái)的廣告設(shè)計(jì)人才幾乎毫無(wú)特色、毫無(wú)專長(zhǎng)可言。

本次研究看到了高職廣告設(shè)計(jì)教育中存在的很多不合理因素，重新確立了該門課程設(shè)計(jì)總體思路：以廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，從廣告設(shè)計(jì)師崗位能力分析入手，進(jìn)行課程規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定課程內(nèi)容、探討教學(xué)方法、組織實(shí)踐教學(xué)，并建立教學(xué)內(nèi)容與真實(shí)項(xiàng)目和重大賽事接軌的教學(xué)機(jī)制。同時(shí)，量化細(xì)化了各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持將學(xué)以致用、校企合作、工學(xué)結(jié)合作為課程建設(shè)的指導(dǎo)思想，建立了全面、系統(tǒng)和適合高職高專使用的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)體系。

在對(duì)課程設(shè)計(jì)總體思路有了宏觀規(guī)劃以后，編制出適合高職院?！稄V告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目大綱、作品質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)4 個(gè)教學(xué)文件，解決了高職教育中學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作崗位能力要求不協(xié)調(diào)的矛盾。

2．實(shí)行案例教學(xué)法

前期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前絕大部分高職院校廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課的教學(xué)，都是把內(nèi)容抽象、枯燥的理論知識(shí)填鴨式地灌輸給學(xué)生。而課程非常注重實(shí)踐性，本專業(yè)的學(xué)生又多是藝術(shù)類考生，對(duì)純理論知識(shí)的學(xué)習(xí)往往熱情度不高，甚至出現(xiàn)抗拒的表現(xiàn)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。本研究采用開放式和多樣結(jié)合的方法，按照理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方針。為便于學(xué)生理解，合理利用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)輔助手段，結(jié)合廣告公司提供的大量?jī)?yōu)秀廣告案例資源，將基本觀點(diǎn)視覺(jué)化，變枯燥為趣味，制作出一套圖文并茂且實(shí)用價(jià)值極高的課件，在教學(xué)過(guò)程中密切關(guān)注廣告業(yè)界最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，做到與時(shí)俱進(jìn)。

（二）教學(xué)方法部分

完成了對(duì)《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程體系規(guī)劃以后，筆者對(duì)兩個(gè)年級(jí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生展開了全新的《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》教學(xué)工作：

1．實(shí)地教學(xué)

組織學(xué)生到大型廣告設(shè)計(jì)公司、彩印等相關(guān)設(shè)計(jì)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)企業(yè)的專業(yè)設(shè)計(jì)師、總監(jiān)為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)授課，講解最新技術(shù)，把課堂從傳統(tǒng)教室轉(zhuǎn)移到廣告設(shè)計(jì)公司的前沿陣地，真正實(shí)現(xiàn)開放式教學(xué)。學(xué)生親身體驗(yàn)，與企業(yè)零距離接觸，對(duì)廣告設(shè)計(jì)企業(yè)的作業(yè)模式和工作環(huán)境有了最直觀的了解，讓他們將課堂理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際流程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為日后能快速適應(yīng)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的需求奠定基礎(chǔ)。

2．真實(shí)項(xiàng)目教學(xué)

立足于學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)與鍛煉，提出課堂教學(xué)內(nèi)容與重大賽事及企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目接軌，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)新模式。廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程以培養(yǎng)實(shí)用型的廣告創(chuàng)意人才為核心，具有實(shí)踐性強(qiáng)、應(yīng)用性強(qiáng)、極富時(shí)代氣息和創(chuàng)造性等特點(diǎn)。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，把真實(shí)廣告項(xiàng)目、廣告大賽、工作要求和流程引入到課堂教學(xué)中，從理論到實(shí)戰(zhàn)時(shí)不玩“空手道”。以實(shí)際品牌作為廣告創(chuàng)意的對(duì)象，激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)、對(duì)課程、對(duì)創(chuàng)意的熱切關(guān)注和興趣，其作品也受到企業(yè)的好評(píng)。這種企業(yè)業(yè)務(wù)與課堂教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，大大強(qiáng)化了廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程的可操作性。

在教學(xué)過(guò)程中，嘗試把參加權(quán)威廣告大賽作為課程教學(xué)內(nèi)容之一，并取得了很好的效果。大賽中的參賽項(xiàng)目多數(shù)來(lái)源于贊助商的實(shí)際項(xiàng)目，學(xué)生參與了比賽，實(shí)際上就是為真實(shí)品牌進(jìn)行廣告創(chuàng)意。學(xué)生通過(guò)具體項(xiàng)目消化授課內(nèi)容，如能在賽事中獲獎(jiǎng)，學(xué)校及其個(gè)人的知名度都會(huì)大大提升。例如，組織學(xué)生參與由臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》主辦的第十八屆全球華人大學(xué)生廣告創(chuàng)意大賽——金犢獎(jiǎng)，由于帶來(lái)的都是國(guó)際或國(guó)內(nèi)真實(shí)的品牌策略單，學(xué)生很快就介入到實(shí)際項(xiàng)目的創(chuàng)作里。只要參加了這項(xiàng)賽事，學(xué)生的心就會(huì)跟賽事捆在一起，比賽極大地激發(fā)了其主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。

3．頭腦風(fēng)暴

要把學(xué)生培養(yǎng)為優(yōu)秀的創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才，首先必須在基礎(chǔ)階段就開拓他們的創(chuàng)造性思維，并學(xué)會(huì)如何做創(chuàng)意的方法。把“頭腦風(fēng)暴法—思維導(dǎo)圖”引入到廣告創(chuàng)意思維訓(xùn)練的實(shí)踐中，這是本次研究成果創(chuàng)新特色之一。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意，需要經(jīng)過(guò)大量放射性思維訓(xùn)練，筆者將英國(guó)著名的心理、教育學(xué)家托尼·巴贊的“頭腦風(fēng)暴法—思維導(dǎo)圖”引入廣告創(chuàng)意思維訓(xùn)練中，這是目前廣告公司普遍采用的一種創(chuàng)意方法。在研究實(shí)施過(guò)程和教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意階段運(yùn)用思維導(dǎo)圖這套放射性思維訓(xùn)練方法，既開動(dòng)了大腦、活躍思維，也帶動(dòng)了課堂氣氛，從初入廣告創(chuàng)意領(lǐng)域的懵懂不安，到一個(gè)個(gè)豐富多彩的好創(chuàng)意出現(xiàn)，慢慢地找回了自信，最終呈現(xiàn)出相對(duì)有目標(biāo)性而完整的創(chuàng)意作品。

（三）教學(xué)結(jié)果部分

本次教學(xué)研究結(jié)束后，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生取得了以下成績(jī)：

1．傳統(tǒng)的課堂作業(yè)已無(wú)法激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,因此在本次教學(xué)過(guò)程中把有分量的賽事帶進(jìn)課堂，指導(dǎo)學(xué)生參加各類有分量的廣告設(shè)計(jì)賽事，獲得佳績(jī)，取得重大突破。參加賽事既可以跟多所名牌美術(shù)院校學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，了解相互間的專業(yè)水平；目前，該專業(yè)學(xué)生已在金犢獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽等重量級(jí)賽事中獲獎(jiǎng)50 余項(xiàng)，共計(jì)100 多人取得名次。

2．本次教學(xué)與廣告公司合作，組織學(xué)生參與2011 年中國(guó)郵政賀卡設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)學(xué)生與教師的共同努力，在短短的一周內(nèi)順利完成了任務(wù)，方案全部被客戶采用，并送至北京參與中國(guó)郵政系統(tǒng)的舉行的展銷會(huì)。

3．教學(xué)研究過(guò)程中，與廣告企業(yè)保持良好關(guān)系。企業(yè)讓學(xué)生熟悉了廣告設(shè)計(jì)公司的運(yùn)營(yíng)模式、流程與最新技術(shù)，本專業(yè)也為企業(yè)提供了優(yōu)秀的學(xué)生人力資源。在課程結(jié)課后，推薦部分學(xué)生到廣告公司實(shí)習(xí)，工作能力受到企業(yè)一致肯定，并承諾表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生畢業(yè)后將有機(jī)會(huì)留在企業(yè)就職，為促進(jìn)本專業(yè)學(xué)生就業(yè)開了好頭。

四、研究成果應(yīng)用現(xiàn)狀及前景

（一）研究成果應(yīng)用現(xiàn)狀

筆者對(duì)本院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生兩年多的教學(xué)實(shí)踐與實(shí)施，應(yīng)用情況如下：

1．本研究所完成的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目大綱、作品質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)部分已應(yīng)用于11、12 級(jí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)之中，《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)研究和實(shí)踐有了全新標(biāo)準(zhǔn)。為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中確定了崗位能力、人才要求、課程結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)方向，提供了新的參考，培養(yǎng)的學(xué)生更能與現(xiàn)代廣告企業(yè)要求接軌。

2．舍棄了傳統(tǒng)廣告課程的理論教學(xué)方法，合理利用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合大量企業(yè)提供的優(yōu)秀廣告案例資源，制作成一套全新的《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課件，并已投入教學(xué)中。

3．在教學(xué)中，開始采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法。與多家廣告設(shè)計(jì)企業(yè)保持良好關(guān)系，除了把最新行業(yè)知識(shí)和信息傳達(dá)給學(xué)生，而且還把他們公司正在操作的項(xiàng)目帶過(guò)來(lái)讓學(xué)生一起參與創(chuàng)作，將企業(yè)業(yè)務(wù)與課堂教學(xué)相結(jié)合。

4．教學(xué)中采用廣告公司普遍采用的頭腦風(fēng)暴式的思維訓(xùn)練方法，學(xué)生打破了傳統(tǒng)習(xí)慣性的橫向、縱向思維，懂得如何做出好創(chuàng)意的方法，教學(xué)效果顯著。

5．在本研究教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)本校學(xué)生參加全球華人大學(xué)生廣告創(chuàng)意大賽——金犢獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽等重量級(jí)賽事中獲獎(jiǎng)50 余項(xiàng)，共計(jì)100 多人獲得名次，為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)乃至學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

（二）研究成果應(yīng)用前景

1.對(duì)高職院校廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)課程結(jié)束后，很多學(xué)生對(duì)在廣告設(shè)計(jì)操作中必須考慮的市場(chǎng)調(diào)查、廣告定位、廣告媒介、廣告創(chuàng)意等實(shí)際操作環(huán)節(jié)幾乎沒(méi)有概念。而研究所得的各項(xiàng)成果，彌補(bǔ)了以上不足，總體課程設(shè)計(jì)更加突出培養(yǎng)“學(xué)以致用，學(xué)有所用”的應(yīng)用型廣告人才目標(biāo)，還找到了相應(yīng)的教學(xué)方法。

2.進(jìn)一步加大校企合作力度，外聘廣告行業(yè)精英進(jìn)行講座，這樣可以不斷把最新的廣告行業(yè)知識(shí)和信息傳達(dá)給學(xué)生，也可以把實(shí)際項(xiàng)目嫁接到課堂教學(xué)中，緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，做到與時(shí)俱進(jìn)。

3.教學(xué)研究所獲得的各項(xiàng)成果，打破了目前高職院校廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程的基本模式，填補(bǔ)了不足之處。提出的教學(xué)模式、思路與方法，適合國(guó)內(nèi)同類高職院校廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程教學(xué)的借鑒和使用。

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