科研申報(bào)書(shū)精選(九篇)

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第1篇：科研申報(bào)書(shū)范文

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；投資回報(bào)率；國(guó)家自然科學(xué)基金；圖書(shū)館總預(yù)算

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2012）07-0182-02

一、引言

現(xiàn)今的高校圖書(shū)館的價(jià)值評(píng)估并不僅僅局限于館藏資源的利用率[1]、讀者滿意度[2]等方面。伴隨著各個(gè)高校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)體系的構(gòu)建，高校管理層在權(quán)衡優(yōu)先建設(shè)項(xiàng)目、分配有限資源時(shí)，就需要確切掌握及衡量圖書(shū)館的館藏資源與服務(wù)的核心價(jià)值所在，需要圖書(shū)館提供支持學(xué)校長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)的具體證據(jù)。此時(shí)，雖然無(wú)法提供全面衡量圖書(shū)館在高校教學(xué)科研活動(dòng)中的所有價(jià)值體現(xiàn)，但如若提供了一個(gè)具體的量化方法來(lái)從局部（如：對(duì)國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)活動(dòng)的影響）來(lái)評(píng)估圖書(shū)館為整個(gè)學(xué)校所創(chuàng)造的價(jià)值，無(wú)疑為圖書(shū)館增添了一個(gè)極大的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。高校圖書(shū)館的投資回報(bào)率（Return On Investment，簡(jiǎn)稱：ROI）[2]的研究，正是因此而生。本文主要研究了圖書(shū)館在單個(gè)功能領(lǐng)域的投資回報(bào)率問(wèn)題，即國(guó)家自然科學(xué)基金（簡(jiǎn)稱：NNSFC）申報(bào)過(guò)程中的投資回報(bào)率；總結(jié)分析前人研究成果，結(jié)合實(shí)際情況，構(gòu)建出一個(gè)衡量高校圖書(shū)館在國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)活動(dòng)中的ROI模型。雖然這個(gè)模型無(wú)法全面衡量圖書(shū)館對(duì)整個(gè)學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)的全部?jī)r(jià)值，但是的確提供了一種量化的方法來(lái)評(píng)估圖書(shū)館對(duì)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)術(shù)聲譽(yù)、經(jīng)濟(jì)收入的貢獻(xiàn)。

二、理論模型的研究

本文中所使用的投資回報(bào)率模型最初來(lái)自于美國(guó)研究人員針對(duì)企業(yè)圖書(shū)館而構(gòu)建的模型，計(jì)算了企業(yè)在圖書(shū)館的投入而因此獲得的經(jīng)濟(jì)效益[4]，這可視為投資回報(bào)率在圖書(shū)館領(lǐng)域中的較早成功應(yīng)用；而后美國(guó)Florida州的公共圖書(shū)館構(gòu)建了條件評(píng)估模型來(lái)計(jì)算投資回報(bào)率[5]；Colorado州的8個(gè)公共圖書(shū)館也用類(lèi)似方法計(jì)算其投資回報(bào)率[6]。King和Aerni等將投資回報(bào)率的研究擴(kuò)展至高校圖書(shū)館，并將其構(gòu)建的理論模型對(duì)匹茲堡大學(xué)（University Of Pittsburgh）圖書(shū)館的紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子資源的投資回報(bào)進(jìn)行研究[7][8]。Carol Tenopir、Amy Love等對(duì)其進(jìn)一步改良，改良后的模型更加適用于高校圖書(shū)館的研究環(huán)境[9]10]。國(guó)外研究人員從實(shí)踐中借鑒了投資回報(bào)率方法，應(yīng)用于企業(yè)圖書(shū)館、公共圖書(shū)館、高校圖書(shū)館，但是沒(méi)有一個(gè)方法測(cè)量過(guò)某個(gè)具體科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)收入的圖書(shū)館的投資回報(bào)問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)有三個(gè)因素來(lái)評(píng)估基金申請(qǐng)的成功多少歸功于圖書(shū)館：（1）項(xiàng)目申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程中引用的參考文獻(xiàn)有多少是來(lái)自于學(xué)校圖書(shū)館。（2）引用館藏文獻(xiàn)在基金申請(qǐng)獲得成功的過(guò)程中是否起到了重要作用。（3）項(xiàng)目申報(bào)書(shū)中引用圖書(shū)館所提供的文獻(xiàn)的比例大約是多少?；诖?，在本次研究中應(yīng)用的擴(kuò)展投資回報(bào)率（ROI）模型如下：ROI=■（μ＞0，且μ∈R）

其中，μ為高校圖書(shū)館總的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，A=■，F(xiàn)，G模型的數(shù)學(xué)表達(dá)如下所示。

F=β1×a1×p1+β2×a2×p2+βi×ai×pi+K+βm×am×pm=■βi×ai×pi（其中，設(shè)λ=a1+a2+K+am=■ai，0≤i≤m，且m、i∈N）；G=b1×q1+b2×q2+K+bj×qj+K+bn×qn=■bj×qj（其中，設(shè)γ=b1+b2+K+bn=■bj，0≤j≤n，且n、j∈N）；

G的計(jì)算過(guò)程中，未計(jì)算申報(bào)基金項(xiàng)目類(lèi)別的計(jì)算系數(shù)，是因?yàn)樵诨鹕暾?qǐng)過(guò)程中，申請(qǐng)不同類(lèi)型項(xiàng)目給所體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值是相同的，卻不具備擴(kuò)大或縮小的價(jià)值意義。

而申請(qǐng)獲得的基金類(lèi)型98%以上僅限于三種：面上項(xiàng)目、地區(qū)項(xiàng)目、青年項(xiàng)目，在此，我們主要研究這三類(lèi)項(xiàng)目，少數(shù)其他各類(lèi)項(xiàng)目，依據(jù)價(jià)值接近原則，歸入到這三類(lèi)之中，故m=n=3。針對(duì)這三種基金類(lèi)型的特點(diǎn)及不同類(lèi)型項(xiàng)目給學(xué)校帶來(lái)的影響力的不同，其計(jì)算系數(shù)也會(huì)不同。βi是指成功獲得NNSFC資助經(jīng)費(fèi)的面上項(xiàng)目（或地區(qū)、青年項(xiàng)目）的計(jì)算系數(shù)，為固定值，根據(jù)重要度的不同，給其設(shè)置相應(yīng)的固定值。此處β1是面[EB/OL].[2010-08-09].

http：///whitepapers/roi2/2010-06-

第2篇：科研申報(bào)書(shū)范文

一、 項(xiàng)目背景

兒童健康關(guān)系著民族未來(lái)，近年來(lái)，我國(guó)兒童營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂(lè)觀，兒童營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩問(wèn)題并存，共同危害著兒童健康。2006年中國(guó)5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良監(jiān)測(cè)結(jié)果為：生長(zhǎng)遲緩發(fā)生率為9．9％，體重低下發(fā)生率為5．9％，消瘦發(fā)生率為2．2％。

兒童營(yíng)養(yǎng)失衡危害巨大：兒童營(yíng)養(yǎng)不良一危害健康，干擾兒童的生長(zhǎng)和發(fā)育，增加各種疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)；二降低智力和學(xué)術(shù)成就，增加教育成本，減少勞動(dòng)生產(chǎn)力和就業(yè)選擇；三導(dǎo)致兒童死亡，2006年全球五歲以下兒童估計(jì)死亡人數(shù)為950萬(wàn)，這其中1/3的死亡是由營(yíng)養(yǎng)不良直接或間接造成的。中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)理事長(zhǎng)王夢(mèng)奎認(rèn)為，于人的一生而言，兒童時(shí)期正是積累人力資本的年齡段，兒童營(yíng)養(yǎng)失衡將給經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)極為不利的影響。世界銀行的研究表明，發(fā)展中國(guó)家由于營(yíng)養(yǎng)不良造成的智力發(fā)育障礙、勞動(dòng)能力喪失、免疫力下降以及各種疾病造成的直接經(jīng)濟(jì)損失，約占國(guó)民生產(chǎn)總值的3%至5%。兒童肥胖不僅影響兒童正常生長(zhǎng)和智力發(fā)育，易導(dǎo)致兒童心理發(fā)育障礙，而且兒童肥胖可延續(xù)至成人，引起高血壓、糖尿病、冠心病、膽結(jié)石、痛風(fēng)等疾病。

兒童營(yíng)養(yǎng)失衡嚴(yán)峻的現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的無(wú)法估算的近期和遠(yuǎn)期損失，應(yīng)喚起全社會(huì)對(duì)兒童營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的高度重視，特進(jìn)行此項(xiàng)研究，以掌握我市5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況及影響因素，提出并實(shí)施針對(duì)性干預(yù)措施，減少兒童營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖的發(fā)生，提高我市兒童健康水平。

二、項(xiàng)目技術(shù)內(nèi)容

（一）總體思路

充分利用婦幼衛(wèi)生三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合我市現(xiàn)狀，制定了我市兒童營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)方案；計(jì)算樣本量，按照地域分布特點(diǎn)，抽取我市4個(gè)區(qū)縣：城市（金臺(tái)區(qū)）、平原農(nóng)村（眉縣）、山區(qū)農(nóng)村（千陽(yáng)縣、鳳縣）部分鎮(zhèn)部分村的全部5歲以下兒童；在對(duì)兒童進(jìn)行體格檢查同時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的收集、錄入、分析，初步掌握了我市5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況及相關(guān)因素，并根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果提出針對(duì)性干預(yù)措施，通過(guò)實(shí)施有效的干預(yù)措施，達(dá)到減少兒童營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖發(fā)生的目的，提高兒童健康水平。

（二）項(xiàng)目人員組成及分工

武雅俐（副主任醫(yī)師） 課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)工作；

韓春玲（主治醫(yī)師）  負(fù)責(zé)課題立項(xiàng)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)工作；

（三）項(xiàng)目研究階段

1、2008年1月-6月，制定方案。結(jié)合我市具體情況，制定符合我市的調(diào)查方案。

2、2008年7月-2010年5月，實(shí)施調(diào)查。計(jì)算樣本量并根據(jù)其大小，抽取金臺(tái)區(qū)、眉縣、鳳縣、千陽(yáng)4個(gè)縣的部分鎮(zhèn)的部分村作為監(jiān)測(cè)點(diǎn)；設(shè)計(jì)調(diào)查表，統(tǒng)一培訓(xùn)調(diào)查員，對(duì)抽樣點(diǎn)的所有五歲以下兒童實(shí)施體格檢查和問(wèn)卷調(diào)查。

3、2010年6月-9月分析總結(jié)。收集問(wèn)卷，錄入合格問(wèn)卷，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料分析數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)論文、申報(bào)評(píng)審。

（四）技術(shù)關(guān)鍵

1、按照科學(xué)的方法計(jì)算樣本量、抽樣，以確保樣本既能反映它所代表的總體的真實(shí)情況又便于方案的實(shí)施。

2、科學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查表，使調(diào)查表能全面準(zhǔn)確反映調(diào)查對(duì)象的營(yíng)養(yǎng)狀況。

3、統(tǒng)一培訓(xùn)調(diào)查人員。針對(duì)體格檢查和調(diào)查表的填寫(xiě)對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，以獲取科學(xué)、真實(shí)、準(zhǔn)確的調(diào)查數(shù)據(jù)。

4、數(shù)據(jù)錄入、分析方法選擇合理。數(shù)據(jù)錄入、分析時(shí)對(duì)營(yíng)養(yǎng)狀況及相關(guān)因素賦值，詳見(jiàn)表1；采用spss13對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行率和影響因素的分析。

 

 

 

表1     五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況相關(guān)因素賦值表

體重低下

否=0，是=1

生長(zhǎng)遲緩

否=0，是=1

消    瘦

否=0，是=1

營(yíng)養(yǎng)不良

否=0，是=1

體重分級(jí)

超重=1，輕度肥胖=2，中度肥胖=3，重度肥胖=4

肥    胖

否=0，是=1

性    別

男=1，女=2

年    齡

0歲組=0，1歲組=1，2歲組=2，3歲組=3，4歲組=4

出生體重

＜2500g=1，2500g<=W<=4000g=2，>4000=3

出生身長(zhǎng)

＜45cm=1，45cm<=H<=55cm=2，>55cm=3

居 住 地

城市=1，農(nóng)村=2

喂養(yǎng)方式

母乳=1，人工=2，混合=3

添輔時(shí)間

4月=1，6月=2，8月后=3

讀幼兒園

無(wú)=1，有=2

保 健 師

無(wú)=1，有但不專(zhuān)業(yè)=2，有并且專(zhuān)業(yè)=3

快    餐

無(wú)=1，1次/周=2，>3次/周=3

飲    料

無(wú)=1，1個(gè)/天=2，>3瓶/日=3

零    食

無(wú)=1，1個(gè)/天=2，>3次/日=3

主    食

面食為主=1，米食為主=2

挑    食

無(wú)=1，有=2

油    炸

不吃=1，有時(shí)吃=2，常吃=3

肉    類(lèi)

豬肉=1，牛羊肉=2，魚(yú)肉=3，雞肉=4

蛋    類(lèi)

無(wú)=1，1個(gè)/天=2，2個(gè)以上/天=3

食    欲

差=1，一般=2，好=3

重大疾病

無(wú)=1，有=2

戶外活動(dòng)

無(wú)=1,1小時(shí)/天=2，2小時(shí)/天=3，2小時(shí)/天

撫養(yǎng)人年齡

<20=1,<40=2,<60=3,>=60=4

職    業(yè)

農(nóng)民=1，工人=2，其他=3

文化程度

文盲=1，小學(xué)=2，初中=3，高中=4，大學(xué)及以上=5

關(guān)    系

父母=1，爺爺奶奶、姥姥姥爺=2，其他=3

父母工地

當(dāng)?shù)?1，外地=2

家庭收入

<1000=1,<2000=2,<5000=3,>=5000=4

肥胖成員

無(wú)=1.，有=2

（五）操作過(guò)程

1、研究對(duì)象

按照分層隨機(jī)整體抽樣的原則，抽取我市金臺(tái)、眉縣、鳳縣、千陽(yáng)4個(gè)縣（區(qū)）24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分村的全部五歲以下兒童為調(diào)查對(duì)象。共調(diào)查五歲以下兒童13222人，其中男童7021人，占53.1%，女童6201人，占46.9%；農(nóng)村10128人，占76.6%，城市3094，占23.4%；0歲組3491人，占26.4%，1歲組2988人，占2.6%，2歲組3411人，占25.8%，、3歲組1798人，占13.6%，4歲組1534人，占11.6%，，

2、資料收集方法

對(duì)抽樣點(diǎn)實(shí)施體格檢查和基礎(chǔ)問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方法進(jìn)行資料收集，使用統(tǒng)一量具，進(jìn)行校正，測(cè)量身高(長(zhǎng))[ cm]、體重[g]；調(diào)查表內(nèi)容包括兩大部分：第一部分包括兒童性別、出生體重、身長(zhǎng)、實(shí)足年齡、居住地、現(xiàn)身長(zhǎng)、現(xiàn)體重、喂養(yǎng)方式、輔食添加時(shí)間、是否就讀幼兒園、幼兒園是否有營(yíng)養(yǎng)保健師、飲食嗜好、快餐食品食用情況、有無(wú)喝飲料、零食嗜好及食用量、主食種類(lèi)、有無(wú)挑食、喜食油炸食品習(xí)慣及食用量、主要肉類(lèi)種類(lèi)、蛋類(lèi)食用量、食欲、重大疾病患病情況、戶外活動(dòng)等18項(xiàng)兒童健康狀況相關(guān)因素；第二部分內(nèi)容包括撫養(yǎng)人姓名、職業(yè)、文化程度、與兒童關(guān)系、父母工作地點(diǎn)、家庭年人均收入、家族有無(wú)肥胖成員等6項(xiàng)。主要采用單項(xiàng)選擇打鉤方式進(jìn)行調(diào)查（體格檢查部分由工作人員測(cè)量后填寫(xiě)）。

詳見(jiàn)調(diào)查表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

***市5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查問(wèn)卷

 

年度       縣       鄉(xiāng)       村

一、兒童情況：

兒童姓名：                       兒童性別：1.男   2.女

出生日期：   年  月  日          實(shí)足月齡：  月   天

出生體重：    kg                 出生身長(zhǎng)：    cm

現(xiàn)在體重：    kg                 現(xiàn)在身長(zhǎng)：    cm                  

居住地點(diǎn)：1.城市        2.農(nóng)村

喂養(yǎng)方式：1.母乳        2.人工         3.混合

輔食添加：1.尚未添加    2.4月起       3.6月起    4.8月起

主食：    1.尚未添加    2.面食為主     3.米食為主

快餐：    1.不吃        2.有時(shí)吃       3.≥3次/周

油炸：    1.不吃        2.有時(shí)吃       3.≥3次/周

零食：    1.不吃        2.有時(shí)吃       3.≥3瓶/周

飲料：    1.不喝        2.有時(shí)喝       3.≥3瓶/周

蛋類(lèi)：    1.不吃        2.有時(shí)吃       3.≥1個(gè)/天

挑食：    1.無(wú)          2.有  

食欲：    1.差          2.一般         3.好     

肉類(lèi)食品：1.無(wú)   2.豬肉   3.牛羊肉   4.魚(yú)肉   5.雞肉

重大疾?。?.無(wú)   2有      疾病名稱：（                ）

  戶外活動(dòng)：1.無(wú)   2.1小時(shí)/日  3.2小時(shí)/日  4.3小時(shí)及以上/日

就讀幼兒園：        1.否     2.是

幼托機(jī)構(gòu)營(yíng)養(yǎng)保健師：1.無(wú)     2.有但不專(zhuān)業(yè)    3.有并且專(zhuān)業(yè)

二、撫養(yǎng)人情況：

年齡：  歲    與兒童關(guān)系：1.父母    2.雙方老人  3.其他（    ） 

職業(yè)類(lèi)別：1.農(nóng)民    2.工人   3.職員   4.干部   5.其他（    ） 

文化程度：1.文盲    2.小學(xué)   3.初中   4.高中   5.大專(zhuān)及以上

父母工作地點(diǎn)：1.本地   2.外地（一年回家 次，累計(jì)回家時(shí)間  天）

家庭月人均收入：    元/每人

家族肥胖成員：1.無(wú)     2.有  

被調(diào)查者簽名：                 被調(diào)查者聯(lián)系方式：

調(diào)查人員：                     調(diào)查時(shí)間：    年  月  日

 

3、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

采用衛(wèi)生部《中國(guó)7歲以下兒童生長(zhǎng)發(fā)育參照標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評(píng)價(jià)。體重低于同年齡、同性別參照人群值的中位數(shù)-2SD為體重低下；身長(zhǎng)低于同年齡、同性別參照人群值的中位數(shù)-2SD為生長(zhǎng)遲緩；體重低于同性別、同身高參照人群值的中位數(shù)-2SD為消瘦，只要具有以上三型中的任意一型就為營(yíng)養(yǎng)不良；體重超過(guò)同性別、同身高參照標(biāo)準(zhǔn)10%-20%以上者為超重，體重超過(guò)同性別、同身高參照標(biāo)準(zhǔn)20%以上者為肥胖，體重超過(guò)同性別、同身高參照標(biāo)準(zhǔn)20%-29%者為輕度肥胖，超過(guò)同性別、同身高參照標(biāo)準(zhǔn)30%-49%者為中度肥胖，超過(guò)50%者為重度肥胖。

4、質(zhì)量控制

抽取從事公共衛(wèi)生調(diào)研多年的人員及兒童保健、臨床專(zhuān)家成立調(diào)查及質(zhì)量控制組，全市統(tǒng)一調(diào)查方案。由市級(jí)調(diào)查組成員對(duì)4縣監(jiān)測(cè)點(diǎn)人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，購(gòu)置體重桿秤。縣級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)工作人員主要負(fù)責(zé)調(diào)查對(duì)象的組織，市級(jí)調(diào)查組成員參與現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查確保監(jiān)測(cè)質(zhì)量。資料由縣級(jí)工作人員回收后初審，市級(jí)工作人員終審，建立嚴(yán)格的質(zhì)量控制制度，對(duì)資料進(jìn)行一致性、完整性及邏輯性檢查，問(wèn)卷填寫(xiě)完整性大于95%視為合格問(wèn)卷，將不合格問(wèn)卷剔除，進(jìn)行資料錄入。

5、結(jié)果

1、***市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況

我市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生率為13.7%，體重低下發(fā)生率2.5%，生長(zhǎng)遲緩發(fā)生率9.1%，消瘦發(fā)生率4.2%；超重發(fā)生率19.1%，肥胖發(fā)生率14.8%， 其中輕度8.7%，中度4.3%，重度1.8%。

 

表2   ***市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況

 

調(diào)查人數(shù)

發(fā)病人數(shù)

發(fā)病率%

體重低下

13222

330

2.5

生長(zhǎng)遲緩

13222

1199

9.1

消瘦

13222

550

4.2

營(yíng)養(yǎng)不良

13222

1815

13.7

超重

13222

2530

19.1

輕度肥胖

13222

1155

8.7

中度肥胖

13222

572

4.3

重度肥胖

13222

242

1.8

肥胖

13222

1969

14.8

2. 五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖的影響因素

2.1五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良的影響因素

2.1.1五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良單因素分析

對(duì)5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良相關(guān)因素進(jìn)行單因素分析，結(jié)果顯示：性別、出生身長(zhǎng)、居住地、食用快餐、零食、肉類(lèi)、蛋類(lèi)食用量、撫養(yǎng)人文化程度及家庭經(jīng)濟(jì)收入等10項(xiàng)因素是5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良的影響因素（P<0.05）。見(jiàn)表3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表3 5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良危險(xiǎn)因素單因素分析

因素

營(yíng)養(yǎng)不良率%

X2

P

性別

 

4.352

0.037

1男

15.67

 

 

2女

11.52

 

 

出生身長(zhǎng)

 

31.658

＜45cm

54.54

 

 

45cm≤H≤55cm

12.92

 

 

>55cm

15.79

 

 

居住地

 

13.529

城市

7.12

 

 

農(nóng)村

15.74

 

 

快餐

 

8.809

0.012

無(wú)

13.49

 

 

1次/周

12.06

 

 

>3次/周

31.25

 

 

零食

 

10.227

0.006

無(wú)

17.37

 

 

1個(gè)/天

10.98

 

 

>3次/日

10.34

 

 

肉類(lèi)

 

8.32

0.04

豬肉

14.52

 

 

牛羊肉

 

 

魚(yú)肉

4

 

 

雞肉

9.09

 

 

蛋類(lèi)

 

21.171

無(wú)

7

 

 

1個(gè)/天

12.55

 

 

2個(gè)以上/天

7.86

 

 

職業(yè)

 

19.031

農(nóng)民

15.1

 

 

工人

2.73

 

 

其他

8.72

 

 

文化程度

 

20.162

文盲

3.57

 

 

小學(xué)

20.2

 

 

初中

15.11

 

 

高中

5.123

 

 

大學(xué)及以上

 

 

家庭收入（元）

 

14.531

0.002

<1000

14.58

 

 

<2000

20.24

 

 

<5000

15.84

 

 

≥5000

8.51

2.1.2 五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良多因素分析

 將前所得出的相關(guān)影響因素引入logstic回歸分析模型，結(jié)果顯示：性別、出生身長(zhǎng)、居住地、食用快餐、零食、肉類(lèi)、蛋類(lèi)食用量、家庭經(jīng)濟(jì)收入是5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良的影響因素（P<0.05）。見(jiàn)表4

   

表4 五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良多因素Logstic回歸分析

影響因素

偏回歸系數(shù)(β)

標(biāo)準(zhǔn)誤（S.E）

X2值

P值

0R值

發(fā)生比率95.0%

的置信區(qū)間

性別

-.455

.180

6.380

.012

.634

.445

.903

 

身長(zhǎng)

-1.541

.428

12.961

.000

.214

.093

.496

 

居地

.997

.267

13.959

.000

2.710

1.606

4.571

 

快餐

.506

.183

7.688

.006

1.659

1.160

2.373

 

蛋類(lèi)

-.637

.155

16.800

.000

.529

.390

.717

 

收入

-.344

.124

7.646

.006

.709

.555

.905

 

Constant

2.724

1.185

5.288

.021

15.240

 

 

2.2五歲以下兒童肥胖相關(guān)因素分析

2.2.1 五歲以下兒童肥胖危險(xiǎn)因素單因素分析

對(duì)五歲以下兒童肥胖可疑因素進(jìn)行單因素分析，結(jié)果顯示:喂養(yǎng)方式、飲料攝入量、挑食、食欲、戶外活動(dòng)量、父母工作地1與兒童肥胖有關(guān)，見(jiàn)表5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表5   五歲以下兒童肥胖危險(xiǎn)因素單因素分析

 

肥胖率%

X2

P

喂養(yǎng)方式

 

11.817

0.003

1母乳

26.82

 

 

2混合

37.30

 

 

3人工

36.99

 

 

飲料

 

12.876

0.002

無(wú)

31.02

 

 

1瓶/天

42.11

 

 

>3瓶/日

33.33

 

 

挑食

 

10.955

0.001

無(wú)

36.34

 

 

有

25.2

 

 

食欲

 

13.362

0.001

差

17.78

 

 

一般

31.78

 

 

好

39.95

 

 

戶外活動(dòng)

 

12.363

0.006

無(wú)

33.33

 

 

1小時(shí)/天

46.9

 

 

2小時(shí)/天

33.21

 

 

>2小時(shí)/天

31.83

 

 

父母工作地

 

4.955

0.026

當(dāng)?shù)?/p>

34.89

 

 

外地

23.33

 

 

2.2.2 五歲以下兒童肥胖多因素logstic回歸分析

將前所得出的相關(guān)影響因素引入logstic回歸分析模型，結(jié)果顯示：喂養(yǎng)方式、飲料攝入量、挑食、食欲與兒童肥胖有關(guān)，見(jiàn)表6

表6   五歲以下兒童肥胖多因素logstic回歸分析

影響因素

偏回歸系數(shù)(β)

標(biāo)準(zhǔn)誤（S.E）

X2值

P值

0R值

發(fā)生比率95.0%

的置信區(qū)間

 

喂養(yǎng)

.179

.075

5.641

.018

1.196

1.032

1.387

 

飲料

.366

.130

7.942

.005

1.442

1.118

1.859

 

挑食

-.417

.166

6.320

.012

.659

.476

.912

 

食欲

.402

.121

11.108

.001

1.495

1.180

1.893

 

Constant

-1.974

.450

19.244

.000

.139

 

 

3、2008年-2010年***市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況

   從2008年到2010年我市營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生率有所下降，肥胖發(fā)生率有所升高。見(jiàn)表7

表7 2008年-2010年***市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況

年份

營(yíng)養(yǎng)不良%

肥胖%

2008

13.7

14.8

2009

12.3

15.33

2010

10.87

18.74

三、研究結(jié)果分析

1．***市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)現(xiàn)狀

我市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生率為13.7%，其中城市7.12%，農(nóng)村15.7%；體重低下發(fā)生率2.5%，低于2006年中國(guó)5歲以下兒童低體重率5．9％，生長(zhǎng)遲緩發(fā)生率9.1%，略低于2006年中國(guó)5歲以下兒童生長(zhǎng)遲緩率為9．9％，消瘦發(fā)生率4.2%高于2006年中國(guó)5歲以下兒童消瘦率2．2％。超重發(fā)生率19.1%，肥胖發(fā)生率14.8%， 其中輕度8.7%，中度4.3%，重度1.8%。，

2．***市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖的影響因素

2.1我市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良影響因素有性別、出生身長(zhǎng)、居住地、食用快餐、零食、肉類(lèi)、蛋類(lèi)食用量、家庭經(jīng)濟(jì)收入（P<0.05）。出生身長(zhǎng)長(zhǎng)的孩子營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)病率較低，可能與出生身長(zhǎng)長(zhǎng)的孩子孕期營(yíng)養(yǎng)較好有關(guān)。農(nóng)村營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生率高于城市，這與我國(guó)大多數(shù)調(diào)查結(jié)果一致，可能與農(nóng)村家長(zhǎng)缺少健康意識(shí)、忙于農(nóng)活，沒(méi)有足夠時(shí)間關(guān)注孩子營(yíng)養(yǎng)有關(guān)。食用快餐越多，營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)病率越高：快餐營(yíng)養(yǎng)相對(duì)單調(diào)，不能提供孩子生長(zhǎng)發(fā)育所需的全面營(yíng)養(yǎng)。蛋類(lèi)攝入多的孩子營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)病率低，蛋類(lèi)營(yíng)養(yǎng)豐富、全面，是優(yōu)質(zhì)蛋白，能提供孩子生長(zhǎng)發(fā)育所需的必須氨基酸。營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生率與家庭經(jīng)濟(jì)收入成負(fù)相關(guān)，家庭收入高的孩子比家庭收入低的孩子營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生率低，這與經(jīng)濟(jì)狀況好的家庭有足夠的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)給孩子提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)。

2.2我市五歲以下兒肥胖影響因素有喂養(yǎng)方式、飲料攝入量、挑食、食欲。母乳喂養(yǎng)比人工喂養(yǎng)肥胖發(fā)生低，母乳營(yíng)養(yǎng)機(jī)構(gòu)均衡合理，是嬰兒的最好食物。喝飲料越多的孩子肥胖發(fā)生率越高，大多數(shù)飲料是高糖，高熱量的，過(guò)多的飲用會(huì)導(dǎo)致孩子肥胖。食欲好的孩子肥胖發(fā)生率高，孩子本身自控能力較差，食欲好的孩子食物攝入量可能超過(guò)需要量，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)剩，從而導(dǎo)致肥胖。

3、改善***市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況的建議及措施

3.1加強(qiáng)健康教育：營(yíng)養(yǎng)教育的目的是引導(dǎo)人們的食物消費(fèi)行為，使知識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)，當(dāng)前，由于科學(xué)喂養(yǎng)知識(shí)全民普及的力度不夠，引發(fā)了兒童營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)不均衡、母乳喂養(yǎng)被忽視、微量元素缺乏等多種問(wèn)題，兒童肥胖問(wèn)題的凸現(xiàn)是我國(guó)社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)負(fù)反應(yīng)，它一方面反映了我國(guó)人民生活水平的顯著提高，另一方面則表明一些日益富裕起來(lái)的中國(guó)人在飲食習(xí)慣、教育觀念方面仍存在很大的誤區(qū)。這些阻礙了我國(guó)兒童健康水平的進(jìn)一步提高，應(yīng)引起各方高度重視。我市已啟動(dòng)了基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目。通過(guò)健康教育使家長(zhǎng)意識(shí)到食用快餐越多營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)病率越高，喝飲料越多的孩子肥胖發(fā)生率越高，蛋類(lèi)攝入多的孩子營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)病率低，從而減少快餐、飲料的攝入量，合理攝入蛋類(lèi)等優(yōu)質(zhì)蛋白一滿足兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需求。

    3.2加強(qiáng)孕產(chǎn)婦保健管理，強(qiáng)化孕期營(yíng)養(yǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)出生身長(zhǎng)長(zhǎng)的孩子營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)病率較低，可能與出生身長(zhǎng)長(zhǎng)的孩子孕期營(yíng)養(yǎng)較好，孕婦營(yíng)養(yǎng)充足可保證胎兒在宮內(nèi)的良好發(fā)育。為加強(qiáng)孕產(chǎn)期保健，我市已于2010年4月啟動(dòng)了基本公共衛(wèi)生服務(wù)孕產(chǎn)婦健康管理項(xiàng)目，免費(fèi)為孕產(chǎn)婦提供180元的孕期保健服務(wù)；成立了***市愛(ài)爾惠姆母嬰俱樂(lè)部，定期舉辦孕婦講座，免費(fèi)為孕婦提供營(yíng)養(yǎng)與保健方面的知識(shí)，指導(dǎo)孕期保健及合理營(yíng)養(yǎng)。

3.3加強(qiáng)兒童保健管理，積極實(shí)施基本公共衛(wèi)生服0-36個(gè)月兒童健康管理項(xiàng)目，為0-36個(gè)月兒童免費(fèi)提供體格檢查、營(yíng)養(yǎng)咨詢、生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)等服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中存在的問(wèn)題，采取有效的干預(yù)措施。對(duì)篩查出高危兒及體弱兒，實(shí)行高危兒體弱兒逐級(jí)轉(zhuǎn)診、分級(jí)管理制度，對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)案管理，治療相關(guān)疾病，改善兒童健康狀況。

3.4大力提倡母乳喂養(yǎng)。調(diào)查結(jié)果顯示母乳喂養(yǎng)比人工喂養(yǎng)肥胖發(fā)生低。母乳營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均衡、合理，能夠滿足嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育，是嬰兒的最好食物。結(jié)合世界母乳喂養(yǎng)周活動(dòng)，舉辦全市范圍母乳喂養(yǎng)大型宣傳，把有關(guān)母乳喂養(yǎng)的好處及處理方法告知所有孕產(chǎn)婦；并且啟動(dòng)了愛(ài)嬰醫(yī)院評(píng)審及復(fù)審工作，改革產(chǎn)科管理，將母乳喂養(yǎng)作為一項(xiàng)日常工作，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)母乳代用品使用情況的監(jiān)管，通過(guò)這些舉措以提高我市純母乳喂養(yǎng)率。

3.5關(guān)注兒童營(yíng)養(yǎng)。兒童營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題尤其是農(nóng)村孩子營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題應(yīng)引起社會(huì)各方的足夠重視，作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)，可通過(guò)開(kāi)展嬰幼兒喂養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目，積極推廣營(yíng)養(yǎng)包的使用，保證兒童營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)兒童健康。

四、技術(shù)創(chuàng)新

1、調(diào)查我市五歲以下兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況，掌握我市5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況及影響因素；

2、為政府提出并實(shí)施針對(duì)性干預(yù)措施提供決策依據(jù)；

3、組織實(shí)施干預(yù)措施以達(dá)到減少兒童營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖的發(fā)生，提高我市兒童健康水平。

4、探索出改善我市5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況的有效途徑。

五、社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益分析

1、社會(huì)效益

本科研課題產(chǎn)生的效益主要為社會(huì)效益：一方面通過(guò)監(jiān)測(cè)為我市兒童保健工作的開(kāi)展提供導(dǎo)向和依據(jù)，達(dá)到改善5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況，提高兒童健康水平，從而最終實(shí)現(xiàn)提高人口整體素質(zhì)的目的；另一方面通過(guò)干預(yù)減少兒童因患病導(dǎo)致的家庭經(jīng)濟(jì)支出和社會(huì)經(jīng)濟(jì)支出。①對(duì)社會(huì)：研究5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖相關(guān)影響因素，制定干預(yù)措施，改善兒童營(yíng)養(yǎng)狀況，提高兒童健康水平；②對(duì)家庭：提倡健康的生活方式，改善兒童營(yíng)養(yǎng)狀況，減少疾病發(fā)生，節(jié)約家庭經(jīng)濟(jì)支出。③、對(duì)個(gè)人：通過(guò)有效的干預(yù)措施降低營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖的發(fā)生率，有利于孩子的身心健康，對(duì)其成年后的健康也有重要影響，使個(gè)人能更好的投入到學(xué)習(xí)、工作、生活中，從而提高生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2、經(jīng)濟(jì)效益分析

中國(guó)疾病預(yù)防控制中心食物營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目組監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，兒童早期營(yíng)養(yǎng)不足，除了反映在體格發(fā)育遲緩?fù)?，不僅影響兒童智能、心理的正常發(fā)育，而且還會(huì)直接影響兒童成年后的勞動(dòng)生產(chǎn)能力。早期兒童營(yíng)養(yǎng)不足所帶來(lái)的影響是終生的，不可逆轉(zhuǎn)的。比如早期兒童生長(zhǎng)遲緩對(duì)于勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響是，身高低1%，勞動(dòng)生產(chǎn)率降低1.38%。我市每年約有5歲以下兒童143954人，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)生率 13.7 %計(jì)算，每年約有19722名兒童患病，根據(jù)美國(guó)的研究結(jié)果，營(yíng)養(yǎng)不良早期投資回報(bào)1：8，按每名兒童干預(yù)投入（母親孕期保健指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)兒童營(yíng)養(yǎng)健康教育、疾病治療）2000元計(jì)算，每年可得到社會(huì)回報(bào) 3944.4  萬(wàn)元，并且可改善我市因生長(zhǎng)遲緩造成的勞動(dòng)生產(chǎn)率降低。

兒童肥胖不僅影響兒童正常生長(zhǎng)和智力發(fā)育，更重要的是形成成人期肥胖病、高血壓（超重肥胖兒童少年患高血壓的危險(xiǎn)是正常體重兒童少年的3-4倍）、冠心病、糖尿病等慢性病的主要因素，會(huì)給健康帶來(lái)許多潛在危害。給社會(huì)和家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。國(guó)家第三次衛(wèi)生服務(wù)需求調(diào)查等相關(guān)資料分析發(fā)現(xiàn)，超重和肥胖所造成的高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中的直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，分別占2003年我國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用和醫(yī)療總費(fèi)用的3.2%和3.7%。 按這個(gè)比例計(jì)算，我市每年需要支出醫(yī)療費(fèi)用高達(dá)180453.7萬(wàn)元。

六、參考文獻(xiàn)資料

1．陳曦、黃艷春 七歲以下兒童單純性肥胖因素分析 中國(guó)兒童保健雜志 2006 14 ；93-94

2.楊錫強(qiáng) 兒科學(xué) 第六版 人民衛(wèi)生出版社2006年 54-85

七、論文

   ***市五歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)狀況相關(guān)因素分析 ，中國(guó)兒童保健雜志，2010年第9期，717-720頁(yè)。作者：韓春玲、雷靜、李琴、胡小倩

八、科技查新報(bào)告（附后）

第3篇：科研申報(bào)書(shū)范文

【關(guān)鍵詞】 骨關(guān)節(jié)炎，膝；補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒；大鼠；細(xì)胞因子；軟骨含水率

doi：10.3969/j.issn.2095-4174.2015.10.001

【ABSTRACT】Objective：To investigate the effect of Bushen Tongluo Granule （補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒） on the levels of IL-1β，IL-6 and TNF-α and water ratio of articular cartilage in rats with knee osteoarthritis.Methods：60 rats were randomly divided into a blank control group，a model control group，a high-dose Bushen Tongluo Granule group （HBTGG），a medium-dose Bushen Tongluo Granule group （MBTGG），a low-dose Bushen Tongluo Granule group （LBTGG），and a meloxicam group，10 rats in each group.Except for the blank control group，the other groups were modeled by injecting papain into joint cavity.After medicinal intervention，ELISA was used to measure the levels of IL-1β，IL-6 and TNF-α.At the same time，articular cartilage was observed and its water ratio was measured.Results：After experiment，the knee joint cartilage degeneration was obvious in the model group.

Compared with the blank control group，the levels of IL-1β，IL-6 and TNF-α and the water ratio of articular cartilage in the model group increased （P < 0.05）.Compared with the model control group，the levels of IL-1β，IL-6 and TNF-α in the HBTGG，MBTGG and the meloxicam group decreased （P < 0.05） and the water ratios of articular cartilage in the HBTGG and MBTGG were lower than those of the model control group （P < 0.05），and the levels of IL-1βand TNF-α in the LBTGG were lower than those of the model control group （P < 0.05）.Compared with the LBTGG and the meloxicam group，the level of IL-6 and the water ratio of articular cartilage of the HBTGG decreased significantly （P < 0.05） and the water ratio of articular cartilage of the MBTGG were lower （P < 0.05）.The differences of levels of IL-1，IL-6，TNF-α，and the water ratio of the articular cartilage between the HBTGG and MBTGG were not statistically significant （P > 0.05）.Conclusion：Bushen Tongluo Granule may treat knee osteoarthritis by regulating levels of serum cytokines and reducing water ratio of the articular cartilage，especially in the middle and high dose groups.

【Keywords】ostoarthritis，knee；Bushen Tongluo Granule（補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒）；rat；cytokine；water ratio of the articular cartilage

膝骨關(guān)節(jié)炎（knee osteoarthritis，KOA）是一種以膝關(guān)節(jié)軟骨退變和關(guān)節(jié)周?chē)纬晒琴|(zhì)增生為病理特征的關(guān)節(jié)炎，是最常見(jiàn)的一種慢性、進(jìn)行性、致殘性關(guān)節(jié)疾病。根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查，我國(guó)KOA患病率在60歲以上人群可達(dá)50%，而75歲以上人群則高達(dá)80%[1-2]。目前現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)于KOA的治療仍以口服非甾體類(lèi)抗炎藥，或關(guān)節(jié)腔注射透明質(zhì)酸、激素，或關(guān)節(jié)鏡、人工關(guān)節(jié)置換術(shù)等方式為主，雖具有一定的療效，但不良反應(yīng)較多，且花費(fèi)高，均限制了在臨床的長(zhǎng)期運(yùn)用。本病屬中醫(yī)學(xué)“骨痹”范疇，腎虛精虧瘀血阻絡(luò)為其主要的病機(jī)，治療上多以補(bǔ)腎通絡(luò)為原則。補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒是本科室治療KOA經(jīng)驗(yàn)方，作為院內(nèi)制劑在臨床運(yùn)用多年，其療效明確，能改善關(guān)節(jié)癥狀并延緩病情進(jìn)展，且無(wú)明顯不良反應(yīng)，價(jià)格低廉，適合長(zhǎng)期使用。本實(shí)驗(yàn)以不同劑量補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒干預(yù)KOA大鼠動(dòng)物模型，觀測(cè)不同劑量補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒對(duì)KOA大鼠血清IL-1β、IL-6、TNF-α水平及關(guān)節(jié)軟骨含水率的影響，探討其治療KOA的作用機(jī)理，為臨床更好地運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。

1 實(shí)驗(yàn)材料

1.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物 SPF級(jí)健康Wistar大鼠60只，10周齡，體質(zhì)量（180±20） g，雌雄各半，由北京維通利華實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)有限公司提供，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物合格證號(hào)：SCXK（京）2006-0009。以上大鼠飼養(yǎng)地點(diǎn)為北京中醫(yī)藥大學(xué)屏障級(jí)動(dòng)物房，許可證號(hào)：SYXK（京）2011-0024，飼養(yǎng)環(huán)境恒溫、恒濕，所有大鼠均自由進(jìn)食及水瓶給水。

1.2 實(shí)驗(yàn)試劑 木瓜蛋白酶（批號(hào)BRS009128），由MERCK公司提供；大鼠IL-1β（批號(hào)900-K86）、IL-6（批號(hào)900-M86）、TNF-α（批號(hào)900-M73）試劑盒，均由北京欣博盛生物科技有限公司提供。

1.3 實(shí)驗(yàn)藥品 補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒，由本院中草藥房提供，每劑含生藥98 g；美洛昔康片（國(guó)藥準(zhǔn)字H20030679）每片7.5 mg，由江蘇飛馬藥業(yè)提供。

1.4 實(shí)驗(yàn)設(shè)備 JD5000 1S電子天平（沈陽(yáng)神宇龍騰天平有限公司）；Labofuge 400R離心機(jī)（Hearaeus公司）；MR-96A酶標(biāo)儀（深圳邁瑞生物醫(yī)療電子股份有限公司）；LIBROR AEG-220G分析天平（日本SHIMADZU公司）；SL 101FAB-2型電熱鼓風(fēng)干燥箱（上海樹(shù)立儀器儀表有限公司）；KL-I型組織自動(dòng)脫水機(jī)（湖北康龍電子科技有限責(zé)任公司）；KH-BL生物組織包埋機(jī)（湖北孝感闊海醫(yī)療科技有限責(zé)任公司）；AD202-A輪轉(zhuǎn)式切片機(jī)（上海珂淮儀器有限公司）；BX60光學(xué)顯微鏡（日本Olympus公司）。

2 方 法

2.1 動(dòng)物分組 采用隨機(jī)數(shù)表法，將60只Wistar大鼠分為空白對(duì)照組，模型對(duì)照組，補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中、低劑量組，美洛昔康組，每組10只，雌雄各半。

2.2 造模方法 參照文獻(xiàn)[3-4]，選用已經(jīng)廣泛報(bào)道且被反復(fù)證實(shí)的KOA動(dòng)物模型經(jīng)典造模方式：關(guān)節(jié)腔注射木瓜蛋白酶。除空白對(duì)照組外，其余各組大鼠分別于實(shí)驗(yàn)第1，4，7天膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%木瓜蛋白酶生理鹽水溶液各0.2 mL。

2.3 給藥方法 采用灌胃給藥法，用蒸餾水配置藥物混懸液，連續(xù)給藥4周。以60 kg成人為標(biāo)準(zhǔn)，參照人和動(dòng)物間體表面積折算的等效劑量比率表?yè)Q算，補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中、低劑量組按20.58，10.29，5.15 g?kg-1給予補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒，美洛昔康組按0.787 5 mg?kg-1給予美洛昔康，空白對(duì)照組及模型對(duì)照組大鼠每日予蒸餾水灌胃。

2.4 觀測(cè)指標(biāo)檢測(cè)

2.4.1 細(xì)胞因子檢測(cè) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用10%水合氯醛（3 mL?kg-1）腹腔注射麻醉，麻醉成功后，從實(shí)驗(yàn)大鼠腹主動(dòng)脈取血后處死大鼠。將取出的血常溫下靜置1 h后，用3000 r?min-1離心機(jī)離心10 min，離心后取上清液作為檢測(cè)標(biāo)本。采用ELISA法，按照大鼠IL-1β、IL-6、TNF-α試劑盒說(shuō)明書(shū)操作，測(cè)定IL-1β、IL-6、TNF-α的OD值，并計(jì)算含量。

2.4.2 軟骨含水率檢測(cè) 采用分析天平，先稱取軟骨濕重，后將其置于鼓風(fēng)加熱機(jī)中，60 ℃加熱12 h，再稱取干重。含水率按以下公式計(jì)算：含水率=[（濕重-干重）/濕重]×100%。

2.4.3 病理組織學(xué)檢測(cè) 采用HE染色法觀察KOA大鼠膝關(guān)節(jié)軟骨退變程度。打開(kāi)關(guān)節(jié)腔后，盡快切取內(nèi)側(cè)脛骨平臺(tái)中央條狀關(guān)節(jié)面軟骨片，按以下步驟進(jìn)行：①常規(guī)脫蠟后用蒸餾水沖洗，并移入蘇木精染液10～15 min；②用1%鹽酸酒精分色后，鏡下控制，至細(xì)胞核及核內(nèi)染色質(zhì)清晰為止；③流水沖洗并在碳酸鋰飽和液中反藍(lán)后移入0.5%伊紅染液約5 min；④逐級(jí)經(jīng)80%、90%、95%、100%各種濃度乙醇脫水；⑤石蠟包埋，切片機(jī)切片，中性樹(shù)膠封片，光鏡下觀察關(guān)節(jié)軟骨厚度、軟骨面情況、軟骨細(xì)胞數(shù)量等。

2.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以表示，組間比較采用t檢驗(yàn)，多組數(shù)據(jù)間比較采用單因素方差分析，方差齊則用LSD檢驗(yàn)，方差不齊則用Games-Howell檢驗(yàn)。以P < 0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3 結(jié) 果

3.1 大鼠KOA組織病理學(xué) 空白對(duì)照組軟骨表面較為光滑，細(xì)胞排列規(guī)律且整齊，間質(zhì)均勻。模型對(duì)照組可見(jiàn)糜爛的軟骨面，細(xì)胞排列雜亂無(wú)規(guī)則，存在間質(zhì)纖維化。美洛昔康組軟骨面粗糙，軟骨細(xì)胞排列紊亂，間質(zhì)變性。補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高劑量組軟骨面尚光滑，軟骨細(xì)胞排列不整，間質(zhì)纖維化。補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒中劑量組可見(jiàn)粗糙的軟骨面，細(xì)胞排列雜亂無(wú)規(guī)則，有反應(yīng)性增生，存在間質(zhì)纖維化。補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒低劑量組軟骨變薄，細(xì)胞數(shù)量少，排列雜亂無(wú)規(guī)則，間質(zhì)纖維化。見(jiàn)圖1。

3.2 各組大鼠血清IL-1β、IL-6、TNF-α水平比較 與空白對(duì)照組比較，模型對(duì)照組KOA大鼠血清3種細(xì)胞因子水平均升高（P < 0.05）。補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中劑量組與美洛昔康組KOA大鼠血清3種細(xì)胞因子水平均低于模型對(duì)照組（P < 0.05），而補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒低劑量組僅IL-1β、TNF-α水平低于模型對(duì)照組（P < 0.05）。補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高劑量組KOA大鼠血清IL-6水平低于補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒低劑量組及美洛昔康組（P < 0.05），而補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒中、高劑量組KOA大鼠血清3種細(xì)胞因子水平比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P > 0.05）。見(jiàn)表1。

3.3 各大鼠關(guān)節(jié)軟骨含水率比較 與空白對(duì)照組比較，模型對(duì)照組KOA大鼠關(guān)節(jié)軟骨含水率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P < 0.05）。與模型對(duì)照組、美洛昔康組、補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒低劑量組比較，補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中劑量組KOA大鼠關(guān)節(jié)軟骨含水率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P < 0.05）。補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中劑量組KOA大鼠關(guān)節(jié)軟骨含水率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P > 0.05）。見(jiàn)表2。

4 討 論

目前用于大鼠誘導(dǎo)KOA的方式主要包括手術(shù)法及化學(xué)藥物注射法[5]，其中膝關(guān)節(jié)腔注射藥物被譽(yù)為建立KOA動(dòng)物模型的經(jīng)典方法，而木瓜蛋白酶是較為常用藥物之一。已有研究表明，關(guān)節(jié)腔注射木瓜蛋白酶的造模方式成功率高、成型時(shí)間短[6]、重復(fù)性好，且具有與人類(lèi)骨關(guān)節(jié)炎類(lèi)似的特點(diǎn)[7]。早在20世紀(jì)70年代，國(guó)外學(xué)者就通過(guò)關(guān)節(jié)腔注射木瓜蛋白酶的方式成功建立了兔髖關(guān)節(jié)退行性關(guān)節(jié)炎動(dòng)物模型。因此，在本項(xiàng)研究中，筆者也采用關(guān)節(jié)腔注射木瓜蛋白酶的方法建立大鼠KOA動(dòng)物模型，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后病理檢查發(fā)現(xiàn)，與空白對(duì)照組比較，模型對(duì)照組大鼠膝關(guān)節(jié)軟骨可見(jiàn)糜爛等KOA病理表現(xiàn)，也印證了膝關(guān)節(jié)腔注射木瓜蛋白酶的方法可建立穩(wěn)定的大鼠KOA動(dòng)物模型。

在已知的細(xì)胞因子中，IL-1β、IL-6、TNF-α是參與骨關(guān)節(jié)炎發(fā)病進(jìn)程中的重要介質(zhì)，是調(diào)節(jié)炎癥的始動(dòng)因素[8]。有研究顯示，IL-1β可以與關(guān)節(jié)軟骨細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合，形成特殊的激素-受體復(fù)合物，通過(guò)cAMP、GTP等第二信使傳達(dá)被改變的信息，影響關(guān)節(jié)軟骨細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)。不少學(xué)者通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，關(guān)節(jié)IL-1β與軟骨周?chē)琴樀男纬擅芮邢嚓P(guān)[9]。IL-1β還影響與骨關(guān)節(jié)炎發(fā)病相關(guān)的細(xì)胞因子水平[10]，如有影響IL-1β可促進(jìn)軟骨細(xì)胞分泌前列腺素E2（PGE2），PGE2在關(guān)節(jié)炎癥反應(yīng)、成骨細(xì)胞樣細(xì)胞增殖方面具有一定的作用。軟骨的損傷與軟骨糖蛋白的合成受到抑制，成纖維細(xì)胞合成增強(qiáng)有關(guān)，而這一過(guò)程IL-1β可通過(guò)介導(dǎo)IL-6而完成[11]。TNF-α既協(xié)同IL-1的作用，又可激活I(lǐng)L-6基因、誘導(dǎo)IL-6的生成，在骨關(guān)節(jié)炎的發(fā)生、發(fā)展中有可能起著決定性作用[12]。KOA的主要病理改變是關(guān)節(jié)軟骨受到破壞，關(guān)節(jié)表面失去均質(zhì)性，如發(fā)生中斷、斑片凹陷、斷裂，使軟骨的可壓縮性和彈性喪失[13]。研究表明，隨著KOA在一定程度上的加重，關(guān)節(jié)軟骨內(nèi)含水量逐漸增加，如陳孟交等[14]認(rèn)為，導(dǎo)致關(guān)節(jié)軟骨含水量增加的原因可能與關(guān)節(jié)軟骨蛋白多糖分解，使軟骨內(nèi)滲透壓增高，從而導(dǎo)致水進(jìn)入軟骨內(nèi)有關(guān)。也有學(xué)者認(rèn)為，軟骨內(nèi)含水量增多可能與大量高能嗜水性糖蛋白分子團(tuán)難以通過(guò)膠原纖維網(wǎng)架，使網(wǎng)架局限性遭到破損，帶負(fù)電荷離子暴露增多有關(guān)[15]。

補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒是針對(duì)骨關(guān)節(jié)炎本虛標(biāo)實(shí)的特點(diǎn)，以補(bǔ)腎治本為主，又兼顧其瘀血阻絡(luò)的標(biāo)象。全方主要由補(bǔ)骨脂、川牛膝、桑寄生、骨碎補(bǔ)、白芍等藥物組成，中藥藥理學(xué)認(rèn)為，上述藥物不僅可提高超氧化物歧化酶（SOD）的活性，而且還可在一定程度上降低血清過(guò)氧化脂質(zhì)的水平，進(jìn)而可以保護(hù)生物膜，以達(dá)到改善軟骨細(xì)胞功能，推遲細(xì)胞退行性變的目的，同時(shí)還對(duì)關(guān)節(jié)急性滲出性和增生性滑膜炎有一定的抑制作用。如補(bǔ)骨脂所含的補(bǔ)骨脂甲素、乙素、補(bǔ)骨脂定、補(bǔ)骨脂異黃酮等均有抗氧化作用，其中補(bǔ)骨脂甲素、乙素還能有效地清除氧自由基[16]。尚平等[17]則觀察到骨碎補(bǔ)有顯著的抗炎作用，而且止痛效果顯著。而白芍有效成分白芍總苷能有效改善膠原性關(guān)節(jié)炎大鼠滑膜細(xì)胞超微結(jié)構(gòu)的變化，并抑制其過(guò)度增殖反應(yīng)和產(chǎn)生IL-1、干擾素和PGE2水平，從而對(duì)滲出性關(guān)節(jié)炎及滑膜炎均有一定的抑制作用[18]。

對(duì)于KOA的發(fā)病機(jī)制，目前研究認(rèn)為除與軟骨合成和分解代謝失調(diào)、機(jī)械磨損等因素有關(guān)外，滑膜炎已被公認(rèn)為是KOA常見(jiàn)的重要特征之一[19]，其不僅是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的破壞者，同時(shí)還可促進(jìn)KOA的病情進(jìn)展[20-21]。目前研究認(rèn)為，在KOA發(fā)病早期，關(guān)節(jié)軟骨退變尚不明顯時(shí)，膝關(guān)節(jié)就已經(jīng)存在不同程度的滑膜炎。究其原因，國(guó)內(nèi)外大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為KOA的軟骨病變可產(chǎn)生細(xì)小的碎軟骨片，此類(lèi)碎片落入滑液可激活滑膜內(nèi)襯細(xì)胞，從而導(dǎo)致滑膜炎的出現(xiàn)。還有學(xué)者認(rèn)為堿性磷酸鈣或雙水焦磷酸鈣等晶體誘發(fā)的輕度炎癥反應(yīng)也是引起滑膜炎的潛在因素[22]。鑒于此，不少學(xué)者認(rèn)為非甾體類(lèi)抗炎藥在KOA治療中亦具有重要的作用。本項(xiàng)研究中，筆者選取美洛昔康作為西藥對(duì)照藥物，因其不僅具有較好的消炎止痛作用，且其屬選擇性環(huán)氧合酶-2抑制劑，臨床不良反應(yīng)較其他非甾體類(lèi)抗炎藥少。同時(shí)還有研究表明，美洛昔康對(duì)軟骨基質(zhì)蛋白聚糖的合成無(wú)不良影響，國(guó)內(nèi)外已有眾多臨床使用美洛昔康治療KOA的報(bào)道[23]。

本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果表明，與模型對(duì)照組比較，補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中、低劑量組均可不同程度地降低大鼠KOA動(dòng)物模型血清IL-1β、IL-6、TNF-α等細(xì)胞因子水平，其中補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中劑量組對(duì)大鼠KOA動(dòng)物模型血清IL-1β、IL-6、TNF-α水平均有降低作用（P < 0.05），而補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒低劑量組僅能降低大鼠KOA動(dòng)物模型血清IL-1β、TNF-α水平（P < 0.05）。結(jié)合補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中劑量組還能降低大鼠KOA動(dòng)物模型關(guān)節(jié)軟骨含水率（P < 0.05），而補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒低劑量組則無(wú)此作用，提示補(bǔ)腎通絡(luò)顆?？赡芡ㄟ^(guò)有效抑制炎癥反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)炎性因子的釋放及有效降低關(guān)節(jié)軟骨含水率對(duì)大鼠KOA動(dòng)物模型的治療作用。而就不同劑量的補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒在降低大鼠KOA動(dòng)物模型血清IL-1β、IL-6、TNF-α等細(xì)胞因子水平及關(guān)節(jié)軟骨含水率方面具有一定的劑量依賴關(guān)系，即補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中劑量?jī)?yōu)于低劑量，而在本項(xiàng)研究中，尚未發(fā)現(xiàn)補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中劑量之間的療效差異，可能與本項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物模型數(shù)量偏少以及治療周期較短有關(guān)，故補(bǔ)腎通絡(luò)顆粒高、中劑量之間是否存在療效差異有待于今后進(jìn)一步研究。

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第4篇：科研申報(bào)書(shū)范文

為了做好**市20**年度教育科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、凡本市教育工作者致力于教育科學(xué)研究的人士，均可按有關(guān)規(guī)定申報(bào)項(xiàng)目。

二、申報(bào)**市20**年度教育科學(xué)研究項(xiàng)目原則上應(yīng)體現(xiàn)《**市教育科學(xué)“**”規(guī)劃課題指南》所規(guī)定的重點(diǎn)研究領(lǐng)域和選題內(nèi)容，申報(bào)人可從中自行擬定題目,也可結(jié)合當(dāng)前教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題確定題目。

三、**市20**年度教育科學(xué)研究項(xiàng)目設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目、市級(jí)項(xiàng)目、規(guī)劃項(xiàng)目。重點(diǎn)項(xiàng)目同時(shí)確立為**市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育學(xué)專(zhuān)項(xiàng)課題。

四、申報(bào)工作具體要求為：

1.申報(bào)人原則上應(yīng)有主持過(guò)相應(yīng)研究項(xiàng)目的基礎(chǔ)，當(dāng)年只能申報(bào)1項(xiàng)，并且申報(bào)人已承擔(dān)除重點(diǎn)項(xiàng)目外的**市教育科學(xué)研究項(xiàng)目，總數(shù)尚未超過(guò)兩項(xiàng)。

2.各單位科研管理部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目申報(bào)工作的組織和指導(dǎo)，根據(jù)《**市教育科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》（修訂版）對(duì)申請(qǐng)人的申報(bào)資格認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各科研管理部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格審核選題的科學(xué)性和可行性、課題組的研究力量和必備條件，確保申報(bào)質(zhì)量。

3.各單位科研管理部門(mén)在對(duì)項(xiàng)目遴選的基礎(chǔ)上根據(jù)申報(bào)限額，集中報(bào)送。

4.各區(qū)縣教育行政部門(mén)所屬單位申報(bào)人的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)由所屬單位審查合格、簽署意見(jiàn)后，報(bào)各區(qū)縣教育科研管理部門(mén)，由各區(qū)縣教育行政部門(mén)簽署審核意見(jiàn)并加蓋公章后報(bào)**市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室。

5.各高校研究人員的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)報(bào)學(xué)?？萍继帲ㄉ缈铺帲蓪W(xué)校簽署審核意見(jiàn)并加蓋公章后報(bào)**市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室。

6.**市教育委員會(huì)各處室、直屬單位、各研究機(jī)構(gòu)、其他有關(guān)單位申報(bào)人的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)由單位簽署審核意見(jiàn)并加蓋公章后集中報(bào)**市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室。

7.項(xiàng)目申報(bào)人要如實(shí)填報(bào)申報(bào)材料，并承諾無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。凡在申請(qǐng)中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)后，取消3年申報(bào)資格。已獲準(zhǔn)立項(xiàng)，即作撤項(xiàng)處理，并通報(bào)批評(píng)。

8.申報(bào)人需交申請(qǐng)書(shū)一式二份，活頁(yè)一式五份，科研管理部門(mén)在送交紙質(zhì)材料的同時(shí)，通過(guò)信息平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)。

9.**市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室不受理個(gè)人直接送交的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)。

10.各高校、各區(qū)縣受理申報(bào)工作自文件下發(fā)之日開(kāi)始。各單位向**市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室集中報(bào)送申請(qǐng)書(shū)的日期為20**年**月**日至**月**日期間的工作日。

第5篇：科研申報(bào)書(shū)范文

關(guān)鍵詞 高等學(xué)校 國(guó)家自然科學(xué)基金 命中率

中圖分類(lèi)號(hào)：G644 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

科學(xué)研究是高等學(xué)校的重要活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校三大職能（發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才和服務(wù)社會(huì)）的重要途徑，也是衡量高等學(xué)校水平的重要標(biāo)志。自1986年國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)成立以來(lái)，國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)始終堅(jiān)持“依靠專(zhuān)家、發(fā)揚(yáng)民主、擇優(yōu)支持、公正合理”的資助原則，高等學(xué)院和科研單位已把承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的數(shù)量和質(zhì)量看作衡量自身科研能力和科學(xué)管理水平的重要標(biāo)志。在如今競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的環(huán)境下，怎樣才能提高國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的命中率，已成為了科研人員和科研管理人員必須面對(duì)和研究的一個(gè)重要課題。下面結(jié)合近幾年科研管理工作的經(jīng)歷，就抓好科研項(xiàng)目的管理工作，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。

1 領(lǐng)導(dǎo)重視、積極組織，層層落實(shí)

學(xué)校一直把科研項(xiàng)目立項(xiàng)作為科研管理工作的永恒主題， 學(xué)校和各有關(guān)院、系（所）對(duì)此都給予足夠重視。在每年3月國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)工作結(jié)束后，學(xué)校主管科研的校長(zhǎng)就下一年的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)工作開(kāi)始了積極準(zhǔn)備，親自部署，廣泛動(dòng)員。各有關(guān)院、系（所）根據(jù)國(guó)家、學(xué)校的要求進(jìn)行動(dòng)員并層層落實(shí)。讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的重要意義，并全面分析去年國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的申報(bào)和獲得資助的整體情況和取得的成績(jī)，讓科研人員充分的樹(shù)立信心、積極準(zhǔn)備、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。申報(bào)項(xiàng)目前期，主管科研的校長(zhǎng)多次親自率領(lǐng)科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)部各處室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員先后赴各有關(guān)院、系（所）等地推進(jìn)基金申報(bào)工作，要求各有關(guān)院、系（所）精心組織所在單位的申報(bào)工作，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)；要求科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)部科學(xué)技術(shù)處做好組織，協(xié)調(diào)和服務(wù)。經(jīng)過(guò)保姆式三階段跟蹤指導(dǎo)、信息咨詢等服務(wù)，在廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上，根據(jù)課題指南要求和學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，將建議指標(biāo)下達(dá)給各院、系（所），同時(shí)動(dòng)員有實(shí)力、又有較好前期研究基礎(chǔ)的教師重點(diǎn)申報(bào)。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和大家共同努力下，近五年來(lái)，我校申報(bào)項(xiàng)目數(shù)出現(xiàn)快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭，2008年國(guó)家自然科學(xué)基金委受理我校申請(qǐng)基金項(xiàng)目為320項(xiàng)，2009年受理435項(xiàng)，2010年我?？蒲许?xiàng)目申報(bào)數(shù)量明顯增加，受理項(xiàng)目為722項(xiàng)，2011年受理888項(xiàng)，2012年受理1097項(xiàng)，2013年受理1047項(xiàng)，連續(xù)兩年突破1000項(xiàng)，成為2013年江蘇省集中受理期申報(bào)數(shù)量唯一超過(guò)1000項(xiàng)的申報(bào)單位，為爭(zhēng)取更多項(xiàng)目的立項(xiàng)資助奠定了基礎(chǔ)。

2 提高項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的質(zhì)量

申請(qǐng)書(shū)的質(zhì)量好壞是決定是否獲得立項(xiàng)的關(guān)鍵。申請(qǐng)者在確定科研思路以后， 應(yīng)認(rèn)真考慮怎樣用最簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、易懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言把自己的科研思路在申請(qǐng)書(shū)中準(zhǔn)確地表述出來(lái)。目前，學(xué)校引進(jìn)了很多優(yōu)秀的海外留學(xué)人員，有些教師由于剛從國(guó)外回來(lái)，雖然他們有很好的科研思路和工作基礎(chǔ)，但是他們?cè)诨痦?xiàng)目的內(nèi)容表述上還不簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，往往申請(qǐng)項(xiàng)目很難獲得批準(zhǔn)。就此情況，學(xué)校舉行了一系列關(guān)于國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目書(shū)寫(xiě)的講座，并聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行保姆式的指導(dǎo)。通過(guò)這些方式，教師覺(jué)得受益匪淺，避免了不必要的失誤，提高教師申請(qǐng)的命中率。

3 提高申請(qǐng)者自身科研水平，加快人才隊(duì)伍的建設(shè)

人才培養(yǎng)也是提高國(guó)家自然科學(xué)基金命中率的關(guān)鍵，學(xué)校大力引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才，特別是最近3年來(lái)，我?？茖W(xué)研究水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，高水平的增多，高水平的科研成果增多。這也為后期的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)有師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，并設(shè)立了校級(jí)的預(yù)研項(xiàng)目，對(duì)有一定工作基礎(chǔ)和有較好科研思路的教師給予一定經(jīng)費(fèi)支持，為教師提供更好的科學(xué)研究的平臺(tái)。學(xué)校在多方面的努力下，近五年來(lái)，我?？茖W(xué)研究水平出現(xiàn)了快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭，從獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目來(lái)看，2008年獲批準(zhǔn)68項(xiàng)，2009年獲批準(zhǔn)95項(xiàng)，2010年獲批準(zhǔn)176項(xiàng)，2011年獲批準(zhǔn)232項(xiàng)，2012年獲批準(zhǔn)265項(xiàng)，2013年獲批準(zhǔn)310項(xiàng)。連續(xù)兩年經(jīng)費(fèi)超過(guò)1億元，2013年經(jīng)費(fèi)突破3個(gè)億。

4 加強(qiáng)科研項(xiàng)目的管理

嚴(yán)格的形式審查也是提高命中率的重要環(huán)節(jié)，管理部門(mén)在項(xiàng)目申報(bào)前對(duì)各個(gè)學(xué)院的科研秘書(shū)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的形式審查培訓(xùn)，并制作標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)格式供申請(qǐng)老師和科研管理人員參考。在項(xiàng)目申報(bào)期間要求科研管理人員認(rèn)真做到對(duì)每一份申請(qǐng)項(xiàng)目書(shū)的形式進(jìn)行全面審核，在審查過(guò)程中重點(diǎn)審查大家容易忽視的內(nèi)容，如：合作單位有無(wú)蓋章，章上的內(nèi)容是否與標(biāo)書(shū)里合作單位的名稱是否一致；申請(qǐng)人、課題組成員有無(wú)簽字，簽字是否標(biāo)書(shū)上名字一致；嚴(yán)格檢查是否有超項(xiàng)申請(qǐng)；電子版是否與紙質(zhì)版內(nèi)容一致；須推薦但無(wú)推薦意見(jiàn)或推薦人不符合要求，在職博士生有無(wú)導(dǎo)師同意函等問(wèn)題。對(duì)不合適的地方，提出修改意見(jiàn)。對(duì)經(jīng)審查合格的申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行統(tǒng)一錄入。力求保證形式審查通過(guò)率達(dá)到100%。

項(xiàng)目獲批立項(xiàng)后的管理也是很重要的，好的管理制度有利于提高科學(xué)研究的產(chǎn)出率，發(fā)表高水平的科研論文，多出高水平的科研成果，為社會(huì)服務(wù)。同時(shí)高水平的科學(xué)研究產(chǎn)出率也有利于基金項(xiàng)目的再次申報(bào)，形成了項(xiàng)目申請(qǐng)與高質(zhì)量的科研產(chǎn)出率的良性循環(huán)。

第6篇：科研申報(bào)書(shū)范文

為促進(jìn)優(yōu)秀青年科技人才成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)*科技人才隊(duì)伍建設(shè)，市科委將啟動(dòng)*年*市青年科技啟明星計(jì)劃（A、B類(lèi)）及啟明星跟蹤計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)工作，請(qǐng)有關(guān)單位認(rèn)真組織申報(bào)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、啟明星計(jì)劃（A類(lèi)）面向在滬高校、科研院所（包括*市研發(fā)公共服務(wù)平臺(tái)）等科研單位的青年科技人員。申請(qǐng)者一般應(yīng)具有博士學(xué)位和主持科研項(xiàng)目的經(jīng)歷。

二、啟明星計(jì)劃（B類(lèi)）面向在滬企業(yè)（包括轉(zhuǎn)制科研院所）具有學(xué)士（含）以上學(xué)位的青年科技人員。申請(qǐng)者須于*年1月1日前進(jìn)入所在企業(yè)，所在企業(yè)須在*年1月1日以前注冊(cè)成立且注冊(cè)資本金在500萬(wàn)元（含）以上。

三、啟明星跟蹤計(jì)劃面向*年1月1日后按時(shí)完成啟明星計(jì)劃（A、B類(lèi)）項(xiàng)目研究工作并取得良好科研成績(jī)的青年科技人員。

四、*年啟明星計(jì)劃繼續(xù)支持“聯(lián)合”申請(qǐng)的“產(chǎn)學(xué)研”項(xiàng)目。“聯(lián)合”申請(qǐng)中，高校、科研院所等科研單位人員申請(qǐng)啟明星計(jì)劃“A類(lèi)”，圍繞企業(yè)急需研發(fā)項(xiàng)目開(kāi)展應(yīng)用基礎(chǔ)研究；對(duì)應(yīng)企業(yè)科技人員申請(qǐng)啟明星計(jì)劃“B類(lèi)”，開(kāi)展應(yīng)用研究和產(chǎn)業(yè)化研究。“聯(lián)合”申請(qǐng)項(xiàng)目（包括A類(lèi)和B類(lèi)）須在項(xiàng)目申請(qǐng)可行性方案中“國(guó)內(nèi)合作形式和合作單位意見(jiàn)”一欄中注明“聯(lián)合申請(qǐng)”，并填寫(xiě)聯(lián)合申請(qǐng)對(duì)方的項(xiàng)目名稱、申請(qǐng)單位和申請(qǐng)人等信息。申請(qǐng)單位（區(qū)縣）還須在“*市科技人才計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)匯總表”備注一欄中注明“聯(lián)合申請(qǐng)”項(xiàng)目。

五、*年啟明星計(jì)劃將強(qiáng)化與重大項(xiàng)目的聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目、基地、人才相結(jié)合，支持的重點(diǎn)為：

1、國(guó)家和*市重大重點(diǎn)項(xiàng)目承擔(dān)單位和團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀青年科技人才；

2、國(guó)家、各部委以及*市重點(diǎn)科研基地中的優(yōu)秀青年科技人才；

3、“聯(lián)合申請(qǐng)”產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目中的優(yōu)秀青年科技人才。

六、啟明星計(jì)劃的申請(qǐng)條件請(qǐng)參照《*市青年科技啟明星計(jì)劃管理辦法》和《*市青年科技啟明星計(jì)劃（B類(lèi)）管理辦法》（詳見(jiàn)*科技網(wǎng)站）。申請(qǐng)者每人限報(bào)一項(xiàng)，且A、B計(jì)劃不可兼報(bào)。已獲*市科委人才計(jì)劃資助的人員（啟明星跟蹤計(jì)劃除外）和在站博士后人員不能申請(qǐng)。

七、為了提高申報(bào)項(xiàng)目質(zhì)量，0*年啟明星計(jì)劃實(shí)行限項(xiàng)申報(bào)。

1、A類(lèi)：?jiǎn)挝唬ㄒ苑ㄈ藛挝挥?jì)）遴選后的項(xiàng)目申請(qǐng)數(shù)量不超過(guò)*－*年獲得啟明星計(jì)劃A類(lèi)項(xiàng)目數(shù)總和，不足4項(xiàng)的可申請(qǐng)4項(xiàng)。

2、B類(lèi)：由各區(qū)縣、企業(yè)集團(tuán)自行組織遴選，擇優(yōu)向市科委統(tǒng)一申報(bào)，其中非中央直屬、非市屬企業(yè)的申請(qǐng)者須經(jīng)所在區(qū)縣科委審核遴選后推薦申報(bào)。

八、申請(qǐng)者在“*科技”網(wǎng)站）填報(bào)《*市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案》（人才計(jì)劃版），在線打印后連同附件材料，送交所在單位（區(qū)縣）審核。所在單位（區(qū)縣）應(yīng)認(rèn)真審核，如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)意見(jiàn)并加蓋公章,報(bào)送材料時(shí)須提交加蓋公章的“*市科技人才計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)匯總表”2份。

九、課題執(zhí)行年限為2年，須在*年9月30日前驗(yàn)收。啟明星計(jì)劃項(xiàng)目資助強(qiáng)度在15-20萬(wàn)元，啟明星跟蹤計(jì)劃資助強(qiáng)度在20－25萬(wàn)元。

十、網(wǎng)上填報(bào)時(shí)間為*年2月14日至*年3月3日。網(wǎng)上填報(bào)并提交成功、報(bào)送的書(shū)面材料簽章齊全并與網(wǎng)上提交的電子文檔內(nèi)容一致的申請(qǐng)為有效申請(qǐng)。

十一、書(shū)面申請(qǐng)材料一式3份，報(bào)送到*市中國(guó)工程院院士咨詢與學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。書(shū)面材料報(bào)送截止時(shí)間為*年3月4日16：00時(shí)。

十二、網(wǎng)上填報(bào)備注：

1）登陸“*科技”網(wǎng)（，進(jìn)入網(wǎng)上辦事專(zhuān)欄；

2）點(diǎn)擊《科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案》受理并進(jìn)入申報(bào)頁(yè)面：

-【初次填寫(xiě)】轉(zhuǎn)入申報(bào)指南頁(yè)面，點(diǎn)擊"專(zhuān)題名稱"中相應(yīng)的指南專(zhuān)題后開(kāi)始申報(bào)項(xiàng)目（需要設(shè)置“項(xiàng)目名稱”、“依托單位”、“登錄密碼”）；

第7篇：科研申報(bào)書(shū)范文

關(guān)鍵詞： 高校二級(jí)學(xué)院 科研管理 現(xiàn)狀分析 提高措施

隨著高校逐漸由教學(xué)型為主向教學(xué)科研復(fù)合型過(guò)渡，科研工作成為高校發(fā)展過(guò)程不可或缺的重要組成部分。高校科研水平與科研管理有著密切的關(guān)系，二級(jí)學(xué)院科研管理的質(zhì)量將直接影響全?？蒲泄ぷ鞯陌才藕托?，有時(shí)還會(huì)對(duì)相關(guān)科研人員的科研成果產(chǎn)生一定的影響。因此，我們要加強(qiáng)高校二級(jí)學(xué)院科研管理工作，促進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鹘】蛋l(fā)展。

下面我結(jié)合自己擔(dān)任南京曉莊學(xué)院生物化工與環(huán)境工程學(xué)院科研管理工作的實(shí)踐經(jīng)歷，找出并分析當(dāng)前存在的一些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解，為進(jìn)一步提高高校二級(jí)學(xué)院科研管理的質(zhì)量提供參考和借鑒。

一、高校二級(jí)學(xué)院科研管理現(xiàn)狀

（一）工作模式。

為了適應(yīng)高水平研究型大學(xué)的建設(shè)，我國(guó)很多高校對(duì)科研工作都采用校、院二級(jí)科研管理機(jī)制。校級(jí)科研管理部門(mén)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立科研處（一般分為科技處和社科處，分別負(fù)責(zé)理工科院系和文科院系），直接與國(guó)家、地方各級(jí)計(jì)劃部門(mén)、科學(xué)基金會(huì)聯(lián)系，掌握計(jì)劃下達(dá)、外來(lái)經(jīng)費(fèi)的管理信息，把握學(xué)校的科研管理文件和政策；院級(jí)科研管理部門(mén)在院長(zhǎng)負(fù)責(zé)下，設(shè)有科研秘書(shū)，負(fù)責(zé)具體工作，如各種項(xiàng)目的申請(qǐng)、評(píng)審、中期檢查、結(jié)題申請(qǐng)及本院系科研工作者科研檔案的采集、匯總等。

（二）科研管理中常遇到的問(wèn)題。

1.院系科研管理人員隊(duì)伍的建設(shè)和素質(zhì)培養(yǎng)表現(xiàn)重視不夠。

學(xué)校科研工作全面下放，但下屬院系管理人員配備不足。有些學(xué)校負(fù)責(zé)科研的職能部門(mén)都是在各二級(jí)學(xué)院（系）的辦公室，而對(duì)于規(guī)模較大的分院而言，他們?nèi)狈?zhuān)業(yè)的知識(shí)，平時(shí)工作繁忙，很難靜下心細(xì)細(xì)研讀學(xué)校科研管理政策、條例及院系科研人員的檔案等，他們僅僅起到上情下達(dá)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、填填表格、匯總材料的作用，很難真正實(shí)施和發(fā)揮科技管理的職能。

有些高校雖然配備了專(zhuān)職的科研秘書(shū)，但大多是非管理專(zhuān)業(yè)人員，專(zhuān)業(yè)型人才多，復(fù)合型管理人才少，一般沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)科研管理的業(yè)務(wù)知識(shí)，在具體操作中往往對(duì)上級(jí)文件精神和管理辦法理解不透、把握不準(zhǔn)，管理方法上缺乏先進(jìn)的管理知識(shí)和熟練的管理技能，造成辦事效率低，成效不顯著。

2.下達(dá)工作不太及時(shí)。

（1）科技處下發(fā)通知中有些申報(bào)條件存在二義性，二級(jí)學(xué)院科研管理人員難以理解一時(shí)無(wú)法向相關(guān)科研人員傳達(dá)，影響了管理的效率和質(zhì)量。

（2）為了適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，整合和凝聚力量，進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作，很多高校在幾個(gè)學(xué)科相近的系的基礎(chǔ)上，整合成新的學(xué)院。科研秘書(shū)對(duì)各個(gè)學(xué)科的特殊性不太了解，對(duì)本學(xué)院科研人員的學(xué)歷、職稱甚至學(xué)科專(zhuān)業(yè)等不夠熟悉，難以將有關(guān)科研任務(wù)信息及時(shí)傳遞給更合適的相關(guān)人員，從而影響了科研管理的效率。

3.上傳工作有時(shí)不符合要求。

當(dāng)科研秘書(shū)按照要求可下達(dá)完通知后，進(jìn)入接收相關(guān)科研材料并整理、上報(bào)科技處的階段時(shí)，通常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。

（1）科研人員沒(méi)有認(rèn)真研讀具體通知，有些項(xiàng)目申報(bào)有很多限制，科研秘書(shū)沒(méi)有將每項(xiàng)要求體現(xiàn)在通知上，一些科研工作者花了大量的精力進(jìn)行準(zhǔn)備，上交材料時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不符合條件。

（2）部分科研人員提供的材料不符合規(guī)范。以一年一次的國(guó)家自然科學(xué)基金工作為例，科研人員十分重視此項(xiàng)工作的申報(bào)，但有時(shí)由于科研人員的多次更改，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)提交的紙質(zhì)版與電子版的版本號(hào)不一致，導(dǎo)致申報(bào)困難。

（3）很多高校的科研管理部門(mén)往往十分重視項(xiàng)目的前期管理，包括項(xiàng)目的申請(qǐng)、評(píng)審和批準(zhǔn)，將重心偏向于高層次的立項(xiàng)，而對(duì)項(xiàng)目的中后期管理工作重視不夠，忽視科研實(shí)施過(guò)程的質(zhì)量控制，對(duì)高質(zhì)量、創(chuàng)新性的科研成果的取得產(chǎn)生了一定影響。而科研人員對(duì)科研項(xiàng)目的進(jìn)度管理力度不夠，項(xiàng)目延期問(wèn)題越來(lái)越突出，個(gè)別教師在執(zhí)行項(xiàng)目的進(jìn)程中存在敷衍了事、草草結(jié)題的現(xiàn)象。

二、提高科研院校二級(jí)管理水平的措施

（一）加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院科研管理人員的隊(duì)伍建設(shè)。

1.增設(shè)專(zhuān)職科研秘書(shū)崗位。

科研秘書(shū)主要負(fù)責(zé)組織學(xué)院教師各類(lèi)科研項(xiàng)目的申報(bào)、管理，協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施；組織科研成果申報(bào)；處理科研工作日常事務(wù)，包括計(jì)劃任務(wù)的通知落實(shí)、檔案的整理、項(xiàng)目的常規(guī)管理、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的計(jì)劃管理、科研設(shè)備管理及協(xié)助開(kāi)展科技服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)化等，工作內(nèi)容繁多，院系應(yīng)該設(shè)置專(zhuān)門(mén)的科研秘書(shū)，有利于各司其職，把工作做精、做細(xì)，以充分發(fā)揮管理的功能。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高管理人員的素質(zhì)和管理水平。

科研管理人員的素質(zhì)和工作能力對(duì)學(xué)院科研工作的質(zhì)量有很大影響?？蒲泄芾砭哂袠I(yè)務(wù)性強(qiáng)和事務(wù)性多的性質(zhì)，要求比較高。首先，要重視科研管理人員的職業(yè)道德教育，提倡敬業(yè)愛(ài)崗精神，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新性工作能力。其次，采取多種途徑開(kāi)展有計(jì)劃、系統(tǒng)的科技管理崗位培訓(xùn)，如定期舉辦各類(lèi)有關(guān)科研申報(bào)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、專(zhuān)利申請(qǐng)等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班、研討會(huì)。此外，科研管理人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高文書(shū)處理和寫(xiě)作能力；增強(qiáng)協(xié)調(diào)和社交能力，做好內(nèi)部事務(wù)的管家；增強(qiáng)對(duì)辦公設(shè)備的操作能力和信息處理能力，學(xué)會(huì)建立和使用數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步提高工作效率，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，更好地為科研管理服務(wù)。

3.制訂行之有效的激勵(lì)機(jī)制。

縮小科研管理人員和科研人員地位及待遇上的差距，對(duì)在科技管理崗位上做出突出貢獻(xiàn)的單位，設(shè)立優(yōu)秀管理獎(jiǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)提出管理創(chuàng)新舉措并取得實(shí)效或發(fā)表高水平管理論文的個(gè)人給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，引進(jìn)合理的競(jìng)爭(zhēng)和流動(dòng)機(jī)制，建立完善的考核指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)合理流動(dòng)，淘汰缺乏責(zé)任心、辦事推諉拖沓的人員。

（二）建立科學(xué)化科研管理體系。

1.時(shí)序化管理。

科研管理工作有自己的流程或時(shí)序，每年各級(jí)各類(lèi)課題的申報(bào)、審批都有時(shí)間要求。申報(bào)過(guò)程也需經(jīng)過(guò)成果鑒定評(píng)審、報(bào)獎(jiǎng)、申請(qǐng)專(zhuān)利等程序。有些環(huán)節(jié)的時(shí)間性非常強(qiáng)，要求科研秘書(shū)在平日工作中，注重積累，根據(jù)往年的申報(bào)信息，按照時(shí)間順序（比如按照申報(bào)月份）提供一個(gè)申報(bào)時(shí)間表，讓科研工作者有充足的時(shí)間做準(zhǔn)備，把握每次機(jī)會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，達(dá)到預(yù)期的目的。

2.信息化管理。

科研管理過(guò)程中，信息是十分重要和必不可少的因素。沒(méi)有靈敏、準(zhǔn)確、有力的信息支撐，有效的科學(xué)管理就無(wú)從談起。以前因?yàn)槎?jí)院系數(shù)據(jù)、資源庫(kù)的不完善，每次在申報(bào)一些重大項(xiàng)目的時(shí)候都要重新整理相關(guān)科研人員的科研信息和相關(guān)成果材料，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。為了解決這個(gè)問(wèn)題，二級(jí)學(xué)院可根據(jù)自己的情況，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，內(nèi)容包括：系（院）內(nèi)成員所從事的研究工作、取得的成果、成果使用或轉(zhuǎn)讓的情況、獲獎(jiǎng)紀(jì)錄及各種科研活動(dòng)的紀(jì)錄（包括較大的實(shí)驗(yàn)、各類(lèi)研討班、舉辦各種學(xué)術(shù)會(huì)議的紀(jì)錄），此外還應(yīng)包括與外單位及學(xué)術(shù)交流或?qū)W術(shù)合作（包括產(chǎn)研結(jié)合）等內(nèi)容?？山⒁粋€(gè)資源庫(kù)，將科研人員所獲得的一些成果確認(rèn)后掃描，最終轉(zhuǎn)化成PDF格式，進(jìn)入資源庫(kù)，通過(guò)查看科研資源庫(kù)確認(rèn)科研人員的成果。

3.建立院系二級(jí)科研管理制度。

根據(jù)學(xué)校的科研發(fā)展規(guī)劃、科研管理制度，學(xué)院應(yīng)建立相應(yīng)的二級(jí)科研管理制度。根據(jù)學(xué)校每年分解下達(dá)的科研目標(biāo)，根據(jù)本院的學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r、資源配置情況，進(jìn)一步分解落實(shí)到每個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)、每一位教師，讓他們都能清楚地了解自己應(yīng)達(dá)到什么樣的目標(biāo)。從團(tuán)隊(duì)到個(gè)人，實(shí)施目標(biāo)管理，定期檢查目標(biāo)的進(jìn)展情況，按目標(biāo)完成過(guò)程中的具體情況來(lái)進(jìn)行績(jī)效考核，以保證學(xué)?？蒲心繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)。在建立院系二級(jí)科研管理制度時(shí)，還應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和學(xué)科團(tuán)隊(duì)在學(xué)院科研管理中的作用。學(xué)院可以建立院系分學(xué)術(shù)委員會(huì)，在科研項(xiàng)目申報(bào)中發(fā)揮指導(dǎo)和咨詢作用，對(duì)限項(xiàng)申報(bào)的一些科研項(xiàng)目進(jìn)行決策、論證和協(xié)調(diào)，以提高項(xiàng)目申報(bào)的成功率。在學(xué)院建立學(xué)科團(tuán)隊(duì)，集思廣益，群策群力，是保證團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)重要舉措。鼓勵(lì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)積極申報(bào)科研研究平臺(tái)，利用平臺(tái)資源更好地開(kāi)展科研活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)和個(gè)人加強(qiáng)與企事業(yè)單位及其他高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，轉(zhuǎn)化為研究成果，服務(wù)于社會(huì)。

（三）加強(qiáng)科研項(xiàng)目全程管理。

1.在科研項(xiàng)目的管理上各個(gè)環(huán)節(jié)都十分重要，中期管理包括項(xiàng)目的計(jì)劃編制、組織實(shí)施、檢查督促和階段總結(jié)，后期管理包括研究工作結(jié)題總結(jié)、和專(zhuān)著的出版及被引用情況的信息收集、分析評(píng)價(jià)等。各管理工作在科研管理中所處的階段不同，但同等重要、缺一不可。因此科研秘書(shū)要轉(zhuǎn)變觀念，積極配合學(xué)?？萍继?，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于科研項(xiàng)目的中后期管理制度，保證最大限度地利用科研經(jīng)費(fèi)，提高績(jī)效，注重科研成果管理。

2.避免項(xiàng)目延期，一方面學(xué)校要建立健全的項(xiàng)目管理制度，完善科研項(xiàng)目管理的激勵(lì)與約束功能，另一方面二級(jí)學(xué)院的科研管理人員要按時(shí)提醒科研人員嚴(yán)格按照任務(wù)書(shū)執(zhí)行，在科研人員中做好宣傳工作，克服“重申報(bào)，輕研究”的思想觀念。

（四）校院兩級(jí)共同努力，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)的合作與建設(shè)

學(xué)?？蒲泄芾響?yīng)重在管理中服務(wù)和在服務(wù)中管理，要?jiǎng)?chuàng)新管理理念，調(diào)整學(xué)院科研管理方面的權(quán)限設(shè)置，真正做到管理重心下移。在放權(quán)過(guò)程中，明確校院二級(jí)管理責(zé)任制，盡可能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)院的主動(dòng)性，充分利用學(xué)院各類(lèi)形式的委員會(huì)（如學(xué)術(shù)委員會(huì)、教授委員會(huì)等），充分發(fā)揮學(xué)院中學(xué)科帶頭人、骨干教師為主體的學(xué)術(shù)群體的作用。通過(guò)院級(jí)科研管理的協(xié)調(diào)、溝通，加強(qiáng)課題組之間的信息交流和合作，使課題組在申請(qǐng)項(xiàng)目的過(guò)程中，敢于承擔(dān)自己不同難度的課題，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，為爭(zhēng)取重大項(xiàng)目創(chuàng)造條件。

參考文獻(xiàn)：

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第8篇：科研申報(bào)書(shū)范文

項(xiàng)目管理是農(nóng)業(yè)科研管理工作的核心內(nèi)容。文章從科研管理者角度出發(fā)，總結(jié)項(xiàng)目申報(bào)前、立項(xiàng)申報(bào)和實(shí)施管理不同階段的工作內(nèi)容，提出項(xiàng)目管理人員應(yīng)具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與信息收集能力、申報(bào)材料的編寫(xiě)能力、良好的協(xié)調(diào)與溝通能力和計(jì)算機(jī)操作能力等，以期為科研管理人員更好地開(kāi)展項(xiàng)目管理工作提供借鑒。

關(guān)鍵詞：

農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目；管理人員；工作內(nèi)容；業(yè)務(wù)要求

農(nóng)業(yè)科研管理工作是指科研管理工作者用科學(xué)的原則和方法對(duì)科研項(xiàng)目、科研成果、科技人才、科研條件和科技信息等資源進(jìn)行有計(jì)劃、有組織和有目的管理的一種活動(dòng)[1]，是對(duì)整個(gè)科研或科技活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和管理的總稱[2]。農(nóng)業(yè)科研管理的核心工作，主要可概括為項(xiàng)目與成果的管理。項(xiàng)目反映了農(nóng)業(yè)科研單位的研究方向與內(nèi)容，成果是單位科研水平與科研實(shí)力的物質(zhì)載體，二者是從事科技創(chuàng)新活動(dòng)的科技人員工作過(guò)程與結(jié)果的體現(xiàn)。前人在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理方面的研究，多是從執(zhí)行項(xiàng)目的單位整體出發(fā)，分析各環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，如人才獎(jiǎng)懲機(jī)制、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)問(wèn)題、項(xiàng)目創(chuàng)新問(wèn)題、項(xiàng)目管理效率問(wèn)題和科研機(jī)制體制問(wèn)題等[3-4]。這些問(wèn)題不止局限于科研管理工作范疇，還涵蓋國(guó)家政策法規(guī)制度、單位機(jī)制體制、人事人才管理制度、科技人員研究方向和財(cái)務(wù)管理內(nèi)部制度等多方面內(nèi)容[5-6]。在科研項(xiàng)目開(kāi)展的過(guò)程中，科技人員、管理人員和財(cái)務(wù)人員發(fā)揮著不同的作用，對(duì)于各種參與角色在項(xiàng)目實(shí)施中應(yīng)承擔(dān)的工作還較少報(bào)道。文章著重從管理者角度出發(fā)，總結(jié)了不同項(xiàng)目階段的工作內(nèi)容及其管理人員應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以此明確項(xiàng)目管理人員工作職責(zé)，便于高效地開(kāi)展項(xiàng)目管理工作，真正發(fā)揮項(xiàng)目管理者的管理職能。

1項(xiàng)目管理的工作內(nèi)容

按照項(xiàng)目執(zhí)行的過(guò)程，將項(xiàng)目管理的工作內(nèi)容分為項(xiàng)目申報(bào)前準(zhǔn)備、項(xiàng)目申報(bào)和項(xiàng)目實(shí)施三部分。

1.1項(xiàng)目申報(bào)前準(zhǔn)備項(xiàng)目申報(bào)前準(zhǔn)備工作，是科研管理日常工作的長(zhǎng)期總結(jié)，不是一朝一夕的事情。一是對(duì)本行業(yè)內(nèi)政策、背景信息的積累，掌握與單位自身發(fā)展相關(guān)的國(guó)家投資意向、重點(diǎn)支持領(lǐng)域；二是對(duì)本單位自身研究基礎(chǔ)、研究水平要及時(shí)了解掌握，便于確定即將申報(bào)項(xiàng)目的內(nèi)容、水平和規(guī)模等；三是項(xiàng)目管理人員應(yīng)及時(shí)獲取項(xiàng)目申報(bào)信息，認(rèn)真解讀項(xiàng)目申報(bào)指南，根據(jù)指南要求，及時(shí)與院領(lǐng)導(dǎo)、科技人員確定項(xiàng)目研究（或建設(shè)）的內(nèi)容、項(xiàng)目投資規(guī)模、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和參與人員等。在這一環(huán)節(jié)，需要科研管理人員發(fā)揮“參謀與決策”的作用[7-8]，為單位的科研方向、重大科研活動(dòng)和科研項(xiàng)目等制定提供參考和決策性意見(jiàn)。項(xiàng)目申報(bào)前準(zhǔn)備過(guò)程，實(shí)則是管理人員科研項(xiàng)目策劃過(guò)程[9]，申報(bào)前準(zhǔn)備工作充分，可保證科研項(xiàng)目選題有的放矢，對(duì)提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量，增強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。

1.2項(xiàng)目申報(bào)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作落實(shí)完成后，就進(jìn)入了項(xiàng)目申報(bào)材料的編寫(xiě)階段。項(xiàng)目申報(bào)材料主要包括項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算使用說(shuō)明和與項(xiàng)目相關(guān)的附件證明材料。通常情況下，項(xiàng)目的申報(bào)均在國(guó)家或省級(jí)相關(guān)部門(mén)網(wǎng)站管理系統(tǒng)中集中受理。不同項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間不同，作為管理人員，應(yīng)及時(shí)掌握申報(bào)通知信息，從相關(guān)主管部門(mén)了解項(xiàng)目申報(bào)具體要求，合理分配科技人員、財(cái)務(wù)人員準(zhǔn)備各部分材料，避免申報(bào)時(shí)間拖延、到期不能提交等問(wèn)題。項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、可行性研究報(bào)告等各種項(xiàng)目申報(bào)材料的編寫(xiě)是項(xiàng)目申報(bào)環(huán)節(jié)的核心工作。不同項(xiàng)目類(lèi)型，申報(bào)材料格式、提綱等有所不同。原則上遵循“有問(wèn)有答”，即申報(bào)書(shū)提綱要求什么就回答什么。涉及基礎(chǔ)性研究及成果核心技術(shù)等內(nèi)容，如關(guān)鍵技術(shù)、創(chuàng)新點(diǎn)、目標(biāo)和年度工作任務(wù)等，應(yīng)由開(kāi)展該項(xiàng)研究的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或成果完成人撰寫(xiě)，以便更好地解釋相關(guān)問(wèn)題，也為管理人員落實(shí)下一步項(xiàng)目執(zhí)行任務(wù)做準(zhǔn)備。管理人員主要從單位整體出發(fā)，從行業(yè)角度檢查項(xiàng)目?jī)?nèi)容定位是否準(zhǔn)確、項(xiàng)目技術(shù)是否可行、創(chuàng)新點(diǎn)是否突出以及對(duì)自身研究水平的論述是否客觀、全面。編寫(xiě)的材料應(yīng)既反映領(lǐng)導(dǎo)層次對(duì)項(xiàng)目的整體布局，又體現(xiàn)科技人員具體的技術(shù)內(nèi)容、科技水平。編寫(xiě)材料時(shí)應(yīng)注意實(shí)事求是，不要為追求效益、資金等，目標(biāo)寫(xiě)得過(guò)大、建設(shè)規(guī)模不合理，給項(xiàng)目實(shí)施帶來(lái)困難。有學(xué)者總結(jié)了“推廣類(lèi)科研項(xiàng)目”包括29項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成立項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系[10]，該體系的具體指標(biāo)可為申報(bào)單位在立項(xiàng)階段的材料組織提供參考。

1.3項(xiàng)目實(shí)施如果說(shuō)項(xiàng)目申報(bào)是考驗(yàn)管理者的動(dòng)筆能力階段，那么項(xiàng)目實(shí)施則是考驗(yàn)管理人員能否真正發(fā)揮項(xiàng)目管理職能的階段。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，項(xiàng)目實(shí)施管理階段是科研管理人員工作的薄弱環(huán)節(jié)[11-12]。如何管好項(xiàng)目，保證項(xiàng)目按照預(yù)定的目標(biāo)執(zhí)行，是管理者該階段的主要工作。在該環(huán)節(jié)，管理人員要及時(shí)將已批復(fù)的項(xiàng)目認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，落實(shí)項(xiàng)目任務(wù)，明確責(zé)任義務(wù)，避免科技人員、管理人員在項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)推卸責(zé)任；要在項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)及時(shí)督促負(fù)責(zé)人完成相關(guān)任務(wù)，特別是年初項(xiàng)目落實(shí)會(huì)議，協(xié)助完成農(nóng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)展相關(guān)的示范點(diǎn)落實(shí)，關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn)，種子、化肥提供等事宜；要督促負(fù)責(zé)人做好項(xiàng)目中期總結(jié)工作，及時(shí)總結(jié)項(xiàng)目進(jìn)展，在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中留存必要的數(shù)據(jù)及圖片資料為項(xiàng)目驗(yàn)收做準(zhǔn)備，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出應(yīng)對(duì)方案，若不能解決且可能會(huì)對(duì)項(xiàng)目結(jié)果造成影響的，應(yīng)及時(shí)上報(bào)主管部門(mén)，并及時(shí)查對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出情況，對(duì)不合理支出及時(shí)調(diào)整；要在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)及時(shí)提請(qǐng)上級(jí)部門(mén)驗(yàn)收，準(zhǔn)備驗(yàn)收材料。注重中期項(xiàng)目管理工作，可以很好地簡(jiǎn)化驗(yàn)收工作。在項(xiàng)目實(shí)施環(huán)節(jié)，管理人員應(yīng)注意思考項(xiàng)目實(shí)施的實(shí)際意義，不應(yīng)為了完成項(xiàng)目而安排試驗(yàn)、測(cè)試、培訓(xùn)和示范等工作。例如，開(kāi)展品種高產(chǎn)栽培試驗(yàn)，經(jīng)試驗(yàn)檢驗(yàn)的栽培技術(shù)是否可以大面積推廣，技術(shù)是否實(shí)用，是否為農(nóng)民接受；培訓(xùn)內(nèi)容農(nóng)民是否感興趣，是否解決了農(nóng)民生產(chǎn)問(wèn)題。建議管理人員應(yīng)“參與”到項(xiàng)目中來(lái)，適當(dāng)承擔(dān)項(xiàng)目任務(wù)，實(shí)時(shí)掌握項(xiàng)目進(jìn)度，從“參與人”角度出謀劃策，為項(xiàng)目實(shí)施提出建設(shè)性意見(jiàn)。只有真正參與到項(xiàng)目中，才能體驗(yàn)農(nóng)業(yè)科研的復(fù)雜性、可變性，在形成總結(jié)材料時(shí)才能更加客觀、真實(shí)。

2農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理人員的業(yè)務(wù)要求

農(nóng)業(yè)科技管理是由多要素、多層次構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，其中，“人”是第一位的，對(duì)科技管理工作起著計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制的作用。優(yōu)秀的科研管理人才在農(nóng)業(yè)科技管理工作中發(fā)揮著重要作用[13]。作為科研管理人員，除具備行使（履行）農(nóng)業(yè)科研管理工作應(yīng)具備的基本素質(zhì)外[14]，在實(shí)際工作中還應(yīng)注意以下業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。

2.1專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與信息收集能力項(xiàng)目管理人員應(yīng)注意平時(shí)工作中知識(shí)的積累，包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)以及單位各科研部門(mén)研究信息的積累，還要掌握本管理學(xué)科的理論與方法、國(guó)家的科技政策和科技法規(guī)。作為管理人員可從以下方面著手：一是在日常工作中注意收集國(guó)家頒布的規(guī)劃、通知文件和政府工作報(bào)告等，認(rèn)真解讀文件內(nèi)容，對(duì)涉及本單位研究領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注；二是在本單位資源收集方面，應(yīng)了解、掌握本單位各部門(mén)年度科研內(nèi)容、項(xiàng)目情況和成果情況，這是項(xiàng)目編寫(xiě)的出發(fā)點(diǎn)與基礎(chǔ)；三是注意收集項(xiàng)目支持外的科技活動(dòng)資料，由于項(xiàng)目支持的有限性，農(nóng)業(yè)科研單位的很多科技活動(dòng)、科學(xué)研究是自主開(kāi)展的，作為科技管理人員，應(yīng)及時(shí)掌握該方面研究進(jìn)展，對(duì)于意義重大或效益顯著的研究，應(yīng)根據(jù)進(jìn)展情況及必要性，多渠道爭(zhēng)取項(xiàng)目，及時(shí)納入項(xiàng)目支持的范圍，這樣既保持單位科研的延續(xù)性，又能調(diào)動(dòng)科研人員的工作積極性；四是積極參與院內(nèi)的科研活動(dòng)，如項(xiàng)目總結(jié)會(huì)、學(xué)術(shù)交流會(huì)、成果鑒（審）定會(huì)，以及與其他單位的交流會(huì)等，因?yàn)閰⒓舆@類(lèi)會(huì)議是管理人員了解院內(nèi)工作動(dòng)向、科研活動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，也是管理人員與領(lǐng)導(dǎo)及科研人員交流的最好時(shí)機(jī)。

2.2申報(bào)材料的編寫(xiě)能力在知識(shí)、信息儲(chǔ)備的同時(shí)，要學(xué)以致用，能夠在大量的信息中提煉出項(xiàng)目申報(bào)所需的部分。撰寫(xiě)的項(xiàng)目材料應(yīng)全面，即申報(bào)書(shū)各項(xiàng)內(nèi)容、要點(diǎn)闡述清楚，扣題、不缺項(xiàng)，項(xiàng)目相關(guān)附件的證明材料要提供完備，與申報(bào)書(shū)或可研報(bào)告的闡述相呼應(yīng)；項(xiàng)目編寫(xiě)應(yīng)具有創(chuàng)新性，能夠體現(xiàn)自身項(xiàng)目的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，敘述應(yīng)簡(jiǎn)潔，避免重復(fù)，同一內(nèi)容不應(yīng)該在多處提及。項(xiàng)目創(chuàng)新性論述是編寫(xiě)重點(diǎn)，可以從以下三個(gè)方面論述：一是項(xiàng)目核心成果內(nèi)容的唯一性論述，通過(guò)與其他同類(lèi)成果比較說(shuō)明成果的創(chuàng)新性；二是從成果研究技術(shù)、方法上總結(jié)成果形成過(guò)程的獨(dú)特性；三是在項(xiàng)目開(kāi)展形式、成果推廣模式等方面尋求創(chuàng)新。項(xiàng)目申報(bào)材料的編寫(xiě)應(yīng)注意項(xiàng)目申報(bào)指南中的重點(diǎn)支持部分，如符合要求應(yīng)特別說(shuō)明。例如，項(xiàng)目指南中提出“建設(shè)地點(diǎn)在農(nóng)業(yè)部認(rèn)定的國(guó)家級(jí)種子生產(chǎn)基地范圍內(nèi)的優(yōu)先支持”，如果申報(bào)單位在優(yōu)先支持范圍內(nèi)，則應(yīng)該在文字材料中做出說(shuō)明，以提高成功立項(xiàng)的可能性。

2.3良好的協(xié)調(diào)與溝通能力農(nóng)業(yè)科技管理工作具有很強(qiáng)的橫向性和綜合性，對(duì)外涉及與管理部門(mén)、課題合作單位的溝通與交流，對(duì)內(nèi)涉及與領(lǐng)導(dǎo)、科技人員的溝通。農(nóng)業(yè)科研管理人員應(yīng)發(fā)揮內(nèi)外聯(lián)系、上傳下達(dá)和內(nèi)部協(xié)調(diào)的橋梁作用，使單位從事科研活動(dòng)的人才、資金、物資及科研設(shè)施等資源得到合理配置，有效使用。

2.4掌握計(jì)算機(jī)操作能力，了解一般財(cái)務(wù)知識(shí)科研項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)和實(shí)施環(huán)節(jié)都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理，經(jīng)費(fèi)預(yù)算與使用、財(cái)務(wù)審計(jì)等方面內(nèi)容。因此，作為管理人員需要掌握一般計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與設(shè)置、圖片處理、不同文件格式轉(zhuǎn)換和光盤(pán)制作等技能。同時(shí)，了解科研生產(chǎn)過(guò)程發(fā)生的費(fèi)用支出和不同性質(zhì)單位基本財(cái)務(wù)信息，如資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金表和收入支出表等。

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第9篇：科研申報(bào)書(shū)范文

（一）論證課題

1 國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃 這是由國(guó)家計(jì)劃部門(mén)和國(guó)家科委等根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在各部門(mén)科技發(fā)展規(guī)則的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，收集資料，包括在情報(bào)部門(mén)、科技主管部門(mén)、同類(lèi)研究單位，以及向?qū)＜业恼{(diào)研，綜合分析，組織論證，并進(jìn)行綜合研究和平衡后，而編制的攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃。這是作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的一個(gè)組成部分，由國(guó)務(wù) 院批準(zhǔn)后，提交人大通過(guò)而下達(dá)實(shí)施，這類(lèi)課題，如“八五”、“九五”國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)課題

此外，各部門(mén)的課題仍然需要調(diào)查研究、綜合分析、組織論證方式，確定各部門(mén)的重點(diǎn)課題，便于有關(guān)單位投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)。

個(gè)人選題在臨床醫(yī)療工作中，常會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題，就應(yīng)該提出問(wèn)題，捕捉聯(lián)想，形成一種意念；隨之查閱文獻(xiàn)，建立假說(shuō)，選擇科學(xué)手段來(lái)證實(shí)假說(shuō)。這樣在有了科學(xué)的假說(shuō)、證實(shí)假說(shuō)的手段、合理的構(gòu)思，再用確切的文字表達(dá)主體來(lái)確定課題，這就是個(gè)人選題、立題的基本過(guò)程。在確定選題以后，準(zhǔn)備申報(bào)標(biāo)書(shū)之前，為了增加獲準(zhǔn)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該初步寫(xiě)一份意向書(shū)，在本科室有關(guān)人員之間進(jìn)行討論，論證本課題的科學(xué)性以及證實(shí)假說(shuō)的手段是否恰當(dāng)，這樣有利于標(biāo)書(shū)的科學(xué)性和完整性。但是，有一些臨床科技工作者，自選課題后，查閱資料閉門(mén)造車(chē)埋頭書(shū)寫(xiě)標(biāo)書(shū)，既不想找上級(jí)討論，更不愿在科室集體討論，自以為標(biāo)書(shū)一定合格。這類(lèi)的標(biāo)書(shū)上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評(píng)審都不能過(guò)關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣的標(biāo)書(shū)上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評(píng)審都不能過(guò)關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣就會(huì)影響申請(qǐng)者的積極性。因此，個(gè)人選題進(jìn)行論證是非常必要的，應(yīng)集思廣益，使標(biāo)書(shū)更趨完善，這是申請(qǐng)過(guò)程中不宜忽視的問(wèn)題。

（二）具體措施的選擇

臨床科研選題途徑有投標(biāo)、接受委托和從自己的臨床實(shí)踐中自選題目，不論是哪種方式，在實(shí)施過(guò)程中都應(yīng)注重下面的具體措施。

1 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短全國(guó)科技體制改革后，競(jìng)爭(zhēng)體制引入科技管理。國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、部門(mén)重點(diǎn)科研項(xiàng)目和基金項(xiàng)目，都是通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)的方式落實(shí)。在這種情況下，所選擇的科研課題必須有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力才能中標(biāo)，從而得到科研經(jīng)費(fèi)的資助。為提高競(jìng)爭(zhēng)力最重要的辦法是善于發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成“拳頭”課題。各地、各部門(mén)情況不同，科技人員素質(zhì)也不一致，總之都各有自己的優(yōu)點(diǎn)。在全國(guó)或全省，如果把各方面的優(yōu)勢(shì)都集中起來(lái)，肯定會(huì)形成很強(qiáng)的科研力量。就單位而言，如能組合各科室的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行課題協(xié)作，也會(huì)形成強(qiáng)有力的科研隊(duì)伍。

充分利用、人力物力臨床醫(yī)學(xué)選擇課題，要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步前進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，不能超出經(jīng)濟(jì)力量所允許的限度。我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)一般占國(guó)家財(cái)政支出的 6% ，而醫(yī)學(xué)方面的科研經(jīng)費(fèi)僅占衛(wèi)生事業(yè)費(fèi)的 3% 左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。由于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值較低，因此用于醫(yī)學(xué)研究經(jīng)費(fèi)絕對(duì)值與發(fā)達(dá)國(guó)家相比更為懸殊。而且近幾年內(nèi)不可能有較大幅度的增加，在這種情況下，選擇和確定科研課題，絕對(duì)不能把課題搞得太大，內(nèi)容太分散；必須集中使用人力、物力、財(cái)力，確保出成果、出人才。

3 應(yīng)用研究為主、加強(qiáng)開(kāi)發(fā)研究 臨床醫(yī)學(xué)是屬于應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)科學(xué)，這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)必須以應(yīng)用研究為主。基礎(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，是應(yīng)用研究的科學(xué)依據(jù)，沒(méi)有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)研究力量和成果，應(yīng)用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中，在以應(yīng)用研究為主的同時(shí)還必須加強(qiáng)基礎(chǔ)科研研究，要有所為、有所不為。

隨著科技體制的改革，科技開(kāi)發(fā)越來(lái)越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強(qiáng)開(kāi)發(fā)研究，推廣應(yīng)用科研成果，特別是省市以下科研機(jī)構(gòu)，主要應(yīng)當(dāng)搞好成果推廣應(yīng)用和開(kāi)發(fā)研究。從全國(guó)來(lái)講，科研課題經(jīng)費(fèi)比例衛(wèi)生部要求基礎(chǔ)研究占 15% ！ % ，應(yīng)用研究占 65% ！ 5% ，開(kāi)發(fā)研究占 1% ！ 15% .

4 分層次找目標(biāo)、避免低水平重復(fù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以計(jì)劃管理為主，反映到科技政策上，也是以計(jì)劃管理為主。從國(guó)家級(jí)科研課題、衛(wèi)生部招標(biāo)課題、衛(wèi)生廳申報(bào)課題，各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員，固然要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)，還要評(píng)估自己的科研水平與技術(shù)力量，申報(bào)力所能及的課題，應(yīng)以地區(qū)或國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平為起點(diǎn)，開(kāi)展研究工作，避免同類(lèi)工作低水平的重復(fù)。

（三）申報(bào)標(biāo)書(shū)的途徑 標(biāo)書(shū)是課題基金的申請(qǐng)書(shū)，因此要按照國(guó)家部門(mén)的要求，確定課題，填報(bào)申請(qǐng)書(shū)，按照自己的實(shí)力，向不同層次的部門(mén)申請(qǐng)。由于投標(biāo)具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，因而在希望成功的同時(shí)，也要有良好的心理素質(zhì)，準(zhǔn)備接受可能失敗的局面。申報(bào)的途徑，分別作簡(jiǎn)單的介紹

1 國(guó)家級(jí)科研課題 主要分四個(gè)層次。國(guó)家和各部門(mén)分不同層次，開(kāi)辟了許多資助科研課題的渠道，其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系比較密切有下列幾種。

（1） 國(guó)家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)項(xiàng)目：國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的組成部分，每 5年為一階段，如“八五”科技攻關(guān)計(jì)劃，“九五”科技攻關(guān)計(jì)劃。其中醫(yī)學(xué)部門(mén)為國(guó)家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)計(jì)劃，由衛(wèi)生部主持實(shí)施，分解出課題或子課題、招標(biāo)范圍、招標(biāo)內(nèi)容，面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)?？萍既藛T可參照《招標(biāo)指南》，結(jié)合自己進(jìn)行的科研工作，選擇投標(biāo)課題，投報(bào)標(biāo)書(shū)

（）高科技研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目：為了跟蹤世界新技術(shù)革命中先進(jìn)技術(shù)，國(guó)家安排了高科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目。其中與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的生物技術(shù)，主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質(zhì)、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項(xiàng)目國(guó)內(nèi)能夠承擔(dān)的單位

不多，招標(biāo)只能在一定范圍內(nèi)進(jìn)行，不宜面向社會(huì)。國(guó)家計(jì)劃的攻關(guān)項(xiàng)目或高科技計(jì)劃，多屬于指令性計(jì)劃下達(dá)的科研任務(wù)，即通過(guò)政府文件下達(dá)的計(jì)劃，要求承擔(dān)單位和參加研究的科技人員，都要全力以赴，完成這項(xiàng)特殊的國(guó)家級(jí)科研任務(wù)。

（3）國(guó)家自然科學(xué)基金：該基金在臨床醫(yī)學(xué)上主要資助臨床基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用研究。國(guó)家自然科學(xué)基金每年印發(fā)《項(xiàng)目指南》，供申請(qǐng)者投標(biāo)時(shí)選擇課題。該基金資助的范圍相當(dāng)廣泛，此外，還有鼓勵(lì)研究領(lǐng)域。故擬申報(bào)基金者，每年都要關(guān)注《項(xiàng)目指南》，一般在年底發(fā)出，于次年第一季度各單位申報(bào)完畢，一旦被批準(zhǔn)，資助額度相當(dāng)可觀。

（4） 國(guó)家教委博士點(diǎn)基金：為了配合博士生培養(yǎng)，國(guó)家教委設(shè)立該項(xiàng)基金，資助部分醫(yī)科大學(xué)博士點(diǎn)導(dǎo)師開(kāi)展科研工作，以提高博士的科研、教學(xué)質(zhì)量。招標(biāo)時(shí)雖有招標(biāo)通知，但并沒(méi)有具體課題，只規(guī)定申報(bào)大學(xué)的課題限額數(shù)及經(jīng)費(fèi)額度，有關(guān)單位可根據(jù)招標(biāo)通知要求，進(jìn)行申報(bào)。

部、省級(jí)科研課題基金

（1） 衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科研基金為提高防病治病能力和醫(yī)學(xué)科學(xué)水平，面向全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生部門(mén)招標(biāo)、資助有創(chuàng)造性與開(kāi)拓能力的科技工作者。每?jī)赡晟暾?qǐng)一次（雙年申報(bào)），申報(bào)范圍有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染及地方病、藥物、新技術(shù)和新方法、社會(huì)醫(yī)學(xué)及軟課題研究、中西醫(yī)結(jié)合研究等。目前是各級(jí)醫(yī)學(xué)院校及各級(jí)醫(yī)院醫(yī)學(xué)科研經(jīng)費(fèi)資助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，應(yīng)結(jié)合自己研究課題的性質(zhì)和特點(diǎn)，通過(guò)投標(biāo)途徑，選擇適合的科研課題。

（） 衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)科研基金 各省衛(wèi)生廳，每?jī)赡暌灿姓袠?biāo)通知，根據(jù)各省特點(diǎn)制定相應(yīng)內(nèi)容，提供省內(nèi)各醫(yī)學(xué)院?；蜥t(yī)院申請(qǐng)，雖然資助額度不高，但足以作為苗圃工作，奠定科研基地，為今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（3） 青年科學(xué)基金 中國(guó)科學(xué)院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關(guān)的醫(yī)學(xué)青年科研基金，資助范圍是 35歲以下的醫(yī)學(xué)青年科技工作者。目的是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技工作者的科學(xué)思維體系，促進(jìn)他們盡快成才，給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標(biāo)時(shí)發(fā)招標(biāo)通知，同時(shí)還公布招標(biāo)課題和范圍。

（4） 省科委科研課題基金 各省科委不同時(shí)期有重點(diǎn)不同的課題，包括理、工、農(nóng)、醫(yī)各項(xiàng)課題，科技工作者應(yīng)在招標(biāo)時(shí)，向科委了解有無(wú)適合本人研究性質(zhì)的課題，以便按時(shí)投標(biāo)申請(qǐng)。

3 地區(qū)及市級(jí)科研課題基金地區(qū)及市衛(wèi)生局根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)經(jīng)預(yù)算情況，多數(shù)均有一部分資金提供科研基金，所屬地區(qū)醫(yī)院或市級(jí)醫(yī)院科技人員，每?jī)赡昕上蛴嘘P(guān)當(dāng)局咨詢科研課題基金招標(biāo)情況，由于范圍較小，競(jìng)爭(zhēng)性也比較小一些。因此，估計(jì)申請(qǐng)省級(jí)課題基金水平不足者，不妨轉(zhuǎn)向地區(qū)或市內(nèi)申請(qǐng)，以爭(zhēng)取更多的科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

以上是申報(bào)科研課題基金的不同渠道，青年科技工作者，應(yīng)通過(guò)不同層次進(jìn)行申請(qǐng)，不能因?yàn)橐粌纱瓮稑?biāo)失利而喪失信心，要知道“失敗乃成功之本”，要不斷創(chuàng)造科研條件，寫(xiě)好標(biāo)書(shū)，不斷爭(zhēng)取科研課題經(jīng)費(fèi)。

（四）可行性的評(píng)估 我們對(duì)申報(bào)課題的可行性評(píng)估時(shí)，既要考慮到課題本身的科學(xué)性與創(chuàng)新性，還要考慮到申請(qǐng)者的研究能力與基礎(chǔ)設(shè)施，評(píng)估時(shí)要依照下列幾個(gè)條件，作好綜合分析。

1 立題的科學(xué)性 首先要看申請(qǐng)者立題的科學(xué)依據(jù)，對(duì)國(guó)內(nèi)、外情況分析及掌握國(guó)內(nèi)、外動(dòng)態(tài)是否十分清楚，以及該項(xiàng)課題研究目的及其科學(xué)意義是否十分明確?？蒲姓n題的提出如缺乏科學(xué)性或者立題依據(jù)不充分，就失去了研究的意義，也更談不到可行性的問(wèn)題。

研究水平的估計(jì)申請(qǐng)者在文獻(xiàn)復(fù)習(xí)以后，對(duì)國(guó)內(nèi)、外研究水平應(yīng)有明確的分析與了解。結(jié)合自己所提出的課題，可以看出是否達(dá)到國(guó)際水平或處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平；有無(wú)創(chuàng)新之處，與國(guó)內(nèi)其他單位研究的重復(fù)性是否過(guò)多。如果一個(gè)課題有創(chuàng)新特點(diǎn)又處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，就可增加在申請(qǐng)科研基金中的競(jìng)爭(zhēng)性。要是一個(gè)課題與他人重復(fù)較多，沒(méi)有新的見(jiàn)解，處于低水平重復(fù)的狀態(tài)，在評(píng)審中就完全失去了競(jìng)爭(zhēng)性。因此，對(duì)自己申報(bào)課題進(jìn)行研究水平的比較，在可行性的評(píng)估中也是非常重要的。

3技術(shù)路線可行性分析 在計(jì)劃書(shū)中的實(shí)施方案必須要明確、具體，然后在方案實(shí)施中的技術(shù)路線也要清楚，這樣就可評(píng)估技術(shù)路線或研究方法的先進(jìn)性與可行性。有部分申請(qǐng)書(shū)的實(shí)施方案，只提了一些實(shí)驗(yàn)技術(shù)的名稱，如 PCR、斑點(diǎn)雜交、Suhen 印跡雜交、DNA分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具體內(nèi)容，這樣會(huì)使評(píng)審者認(rèn)為申請(qǐng)人不了解或不完全了解實(shí)驗(yàn)的具體方法和步驟，就這會(huì)降低可行性的評(píng)估。

4 經(jīng)費(fèi)預(yù)算及標(biāo)本數(shù)量經(jīng)費(fèi)是進(jìn)行科研工作必不可少的條件，要完成標(biāo)書(shū)中的實(shí)施方案必需有確切的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，而且要符合招標(biāo)單位的額度要求，經(jīng)費(fèi)估算過(guò)高也是失敗原因之一。再者，樣本數(shù)量也需要作合理的估計(jì)，例如，研究急性心肌梗死需 8 例患者，但每月平均能收治 5！ 6例，要想一年內(nèi)完成該項(xiàng)研究工作可行性就成了問(wèn)題，這就需要申請(qǐng)者延長(zhǎng)研究時(shí)間或與他院協(xié)作進(jìn)行研究來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。