聲明公告精選(九篇)

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第1篇：聲明公告范文

共創(chuàng)生態(tài)文明演講稿　篇【1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們：

大家好!

詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”我之所以朗誦它，是因?yàn)樵?shī)句不僅包含著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)，為之振奮!今天，面對(duì)養(yǎng)育了我們的熱土——可愛的家鄉(xiāng)鞏義，伴隨著學(xué)江浙、促發(fā)展的活動(dòng)，我想說：“弘揚(yáng)**精神，爭(zhēng)做文明市民!”這就是我今天要演講的題目。

鞏義，座落在巍巍鞏義山北麓，滔滔黃河南岸，她以**山為冠，黃河為裙。城內(nèi)邙嶺聳立，洛河縈繞。**海鐵路東西橫跨，高速國(guó)道縱橫交錯(cuò)，山河秀美，人杰地靈。

鞏義歷史悠久，是河洛文明的重要發(fā)祥地。在風(fēng)光秀麗的伊洛河畔，座落著距今一千五百年的北**石窟，物華天寶的**，也贏得了帝王的垂青，北宋的七、八個(gè)皇帝，均葬在這里，統(tǒng)稱“七帝八**”。為探究北宋的歷史文化提供了豐富的實(shí)物。石刻無語(yǔ)，見證著歷史，傳承著文化。而繁衍生息在這濃厚歷史文化氛圍中的**人，感受著皇家禮制的威儀，慢慢積累起來的是**人不甘平庸的品質(zhì)。

鞏義不僅有發(fā)人幽思的歷史遺跡，更有壯闊秀美的自然風(fēng)光。站立在浮戲山頭。身處在山花爛漫之中，依稀可見皮定鈞馳騁殺敵的矯健身影;走進(jìn)慈云寺，耳邊隱約回響著印度高僧傳經(jīng)送典的鐘聲;穿行**陰風(fēng)景區(qū)，鞏義山的雄渾險(xiǎn)峻，賦予了鞏義人堅(jiān)定的力量。

共創(chuàng)生態(tài)文明演講稿　篇【2】

文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。下面的路邊見聞，充分體現(xiàn)了文明小市民的重要性。

在路邊上，一輛高級(jí)的馬自達(dá)轎車與一輛出租車差點(diǎn)相撞，司機(jī)叔叔可能都嚇了一跳，據(jù)我觀察，這兩輛車并沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有?？蓛晌凰緳C(jī)一下車就怒氣沖沖，互相指責(zé)對(duì)方，話不投機(jī)三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血?dú)夥絼偅敛幌嘧?，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個(gè)大字，那位高級(jí)轎車的司機(jī)，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來，他們各自打電話叫家人，竟然差點(diǎn)打起來!最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費(fèi)了5個(gè)小時(shí)!不僅耽誤了各

自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴(yán)重阻塞了交通，浪費(fèi)了我們公眾的時(shí)間，擾亂了我們生活秩序。簡(jiǎn)直就是道德上的犯罪!試呈想如果事情發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)沒什么損傷，互相道一聲對(duì)不起，以后開車慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，幾分鐘就解決問題了。退一步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故電話“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責(zé)任分明處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會(huì)看到一些不文明的場(chǎng)景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地?fù)炱鹌孔尤舆M(jìn)標(biāo)有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細(xì)細(xì)地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營(yíng)造了一個(gè)干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎!

我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”!那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來!

共創(chuàng)生態(tài)文明演講稿　篇【3】

老師們、同學(xué)們： 大家好! 我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落 落大方，見義勇為， 謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無 禮則不成，國(guó)無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成 長(zhǎng)的臂膀。 我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。” 說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法， 明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。 然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天， 我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。

新華社 10 月 7 日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十 一”黃金周的第二天， 新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn) 80 多名韓國(guó)游客集體撿 垃圾的場(chǎng)面，其中包括 30 多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū) 垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短 20 分鐘，方圓近 1 公里的垃圾被 韓國(guó)游客才安心 清理得干干凈凈。在驅(qū)車將 5 個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后， 繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

第2篇：聲明公告范文

一、關(guān)于網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)名信息和準(zhǔn)考證打印

1.網(wǎng)報(bào)。2020年全國(guó)碩士研究生招生實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)報(bào)時(shí)間：10月10日-31日，每天9：00-22：00，報(bào)名網(wǎng)址：研招網(wǎng)。報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)上報(bào)名信息或重新填報(bào)報(bào)名信息，但一位考生只能保留一條有效報(bào)名信息?？忌氃谏鲜鲆?guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)報(bào)名，逾期不能補(bǔ)報(bào)，也不得修改報(bào)名信息。

網(wǎng)上報(bào)名期間，教育部將對(duì)考生學(xué)歷(學(xué)籍)信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，考生可上網(wǎng)查看學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)結(jié)果?？忌部稍趫?bào)名前或報(bào)名期間自行登錄“中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”查詢本人學(xué)歷(學(xué)籍)信息。

未能通過學(xué)歷(學(xué)籍)網(wǎng)上校驗(yàn)的考生應(yīng)在招生單位規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)歷(學(xué)籍)核驗(yàn)。在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)尚未取得，但錄取當(dāng)年入學(xué)前可取得國(guó)家承認(rèn)本科畢業(yè)證書的自學(xué)考試本科生，須根據(jù)報(bào)考點(diǎn)及招生單位要求出具相關(guān)自學(xué)考試成績(jī)證明。

選擇我省報(bào)考點(diǎn)的考生，提交報(bào)考信息后，須在網(wǎng)上報(bào)名截止日期(10月31日)前，以“網(wǎng)上支付”方式交納報(bào)考費(fèi)，收到交費(fèi)成功信息后，方可持網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)在規(guī)定時(shí)間到選擇的報(bào)考點(diǎn)確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息，否則報(bào)名無效。請(qǐng)考生務(wù)必于網(wǎng)上報(bào)名期間在網(wǎng)上支付報(bào)考費(fèi)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)期間一律不接受補(bǔ)交費(fèi)。

2.確認(rèn)?？忌直救司用裆矸葑C、學(xué)歷學(xué)位證書(應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證)和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)，報(bào)考“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃的考生還應(yīng)提交本人《入伍批準(zhǔn)書》和《退出現(xiàn)役證》，于11月7日-10日到報(bào)考點(diǎn)采集本人圖像和確認(rèn)報(bào)考信息，并簽訂《報(bào)考碩士研究生考生誠(chéng)信考試承諾書》，逾期將不再辦理。未確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息的考生其網(wǎng)報(bào)信息無效，將無法參加考試和錄取。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后，招生單位將對(duì)考生網(wǎng)上填報(bào)的報(bào)名信息進(jìn)行全面審查，并重點(diǎn)核查考生填報(bào)的學(xué)歷(學(xué)籍)信息，對(duì)符合報(bào)考條件的考生準(zhǔn)予考試。未通過網(wǎng)上學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)的考生，須按照招生單位的要求提供相應(yīng)材料，否則招生單位可拒絕考生準(zhǔn)考。

3.打印準(zhǔn)考證。請(qǐng)考生及時(shí)關(guān)注中國(guó)研招網(wǎng)有關(guān)公告，于12月14日-23日憑網(wǎng)報(bào)用戶名和密碼登陸研招網(wǎng)，自行下載打印準(zhǔn)考證?？忌鷳{準(zhǔn)考證及有效居民身份證參加考試，準(zhǔn)考證正、反兩面在使用期間均不得涂改或書寫。碩士研究生初試和復(fù)試時(shí)均需使用準(zhǔn)考證，請(qǐng)考生妥善保管好自己的準(zhǔn)考證。

二、其他

1.依據(jù)江蘇省物價(jià)局、江蘇省財(cái)政廳、江蘇省教育廳文件規(guī)定(蘇價(jià)費(fèi)〔2007〕423號(hào)、蘇財(cái)綜〔2007〕92號(hào)、蘇教財(cái)〔2007〕89號(hào))，參加全國(guó)研究生考試，按每生120元標(biāo)準(zhǔn)收取報(bào)名考試費(fèi)。

2.9月24日-27日，每天9：00-22：00，應(yīng)屆本科畢業(yè)生所在高校將組織部分考生進(jìn)行預(yù)報(bào)名。預(yù)報(bào)名期間，“網(wǎng)上支付報(bào)考費(fèi)”功能同時(shí)開通，考生在此期間報(bào)名及支付的報(bào)考費(fèi)有效。

3.對(duì)已報(bào)名交費(fèi)但未現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，和已現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)未參加考試等情況，不予退報(bào)考費(fèi)。

三、特別提醒

1.凡擬在江蘇省報(bào)名考試或報(bào)考江蘇省招生單位的考生，在網(wǎng)上報(bào)名前，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀《2020年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，查閱報(bào)考招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)目錄以及江蘇省教育考試院和各報(bào)考點(diǎn)關(guān)于網(wǎng)上報(bào)名的公告信息，并按要求慎重選擇報(bào)考點(diǎn)。

2.網(wǎng)報(bào)期間一位考生只能保留一條有效報(bào)名信息，報(bào)名信息經(jīng)考生確認(rèn)后不得修改。

3.因不符合報(bào)考條件及相關(guān)政策要求，以及網(wǎng)報(bào)信息誤填、錯(cuò)填，導(dǎo)致不能現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、考試、復(fù)試、錄取、以及入學(xué)后不能進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)的，遺留問題由考生本人負(fù)責(zé)。對(duì)弄虛作假者，將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》嚴(yán)肅處理。

第3篇：聲明公告范文

關(guān)于云南省2019年成人高校、成人中專學(xué)校報(bào)名的有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

1.云南省2019年成人高校、成人中專招生簡(jiǎn)章及招生計(jì)劃，將于8月中旬在云南省招考頻道（ynzs.cn）、云南招考微信小程序、微信公眾號(hào)（云南省招生考試院）、云南招考手機(jī)APP。

2.網(wǎng)上報(bào)名工作將于9月1日開始，9月3日至9月9日18:00前到報(bào)名時(shí)所選招辦確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。網(wǎng)上報(bào)名工作只統(tǒng)一在云南省招考頻道（ynzs.cn）進(jìn)行。

3.成人高考報(bào)名考試費(fèi)100元，報(bào)考費(fèi)用采用網(wǎng)上繳費(fèi)。

請(qǐng)廣大考生及時(shí)關(guān)注云南省成人高考信息官方渠道（云南省招考頻道網(wǎng)站ynzs.cn、手機(jī)APP、微信公眾號(hào)、微信小程序），我院不會(huì)通過任何其他網(wǎng)站進(jìn)行成考報(bào)名工作，請(qǐng)考生認(rèn)真甄別。

各位考生：

一、原定于9月1日至9日的2019年成人高考報(bào)名推遲至9月10日開始，具體安排如下：

1.考生上網(wǎng)注冊(cè)時(shí)間：2019年9月10—18日；

2.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：2019年9月11日至9月19日18：00截止（節(jié)假日正常休息）；

二、考生應(yīng)在戶口所在地或單位所在地報(bào)名確認(rèn)并參加考試。

1.考生在戶口所在地報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)，須攜帶二代身份證進(jìn)行確認(rèn)；

第4篇：聲明公告范文

一、命題的功能性分析

很多教師曲解了“命題”的目的，以為命題和平時(shí)作業(yè)沒什么區(qū)別，就是為了考學(xué)生，區(qū)分學(xué)生，這樣的認(rèn)識(shí)是不全面的，命題的出發(fā)點(diǎn)和功能不應(yīng)局限于此.新課程背景下，命題的目的在于提升學(xué)生、教師、學(xué)校三方與教學(xué)相關(guān)的質(zhì)量水平，有效改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升學(xué)生生物學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與水平和學(xué)習(xí)質(zhì)量；有效推進(jìn)教師教學(xué)反思，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有所預(yù)測(cè)，繼而提升教師的教學(xué)水平；“命題”是集體備課的行為之一，能夠促進(jìn)學(xué)校生物備課組活動(dòng)開展，提升學(xué)校教學(xué)管理的質(zhì)量.對(duì)于一節(jié)課而言，布置作業(yè)是最簡(jiǎn)單的命題方式，每周、每月備課組安排一個(gè)考查性的命題，起到實(shí)時(shí)對(duì)教學(xué)把脈的效果，尤其是階段性檢測(cè)題的命題具有多重功能：

1.激勵(lì)功能

結(jié)合新課程的理教學(xué)念，根據(jù)高中生學(xué)齡特點(diǎn)和教學(xué)要求確立了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，目的在于促進(jìn)學(xué)生盡可能好、盡可能全面的發(fā)展，切實(shí)提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和生命意識(shí)，那么如何知道《課程標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)情況呢？除了平時(shí)的課堂觀察對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)外，測(cè)試是最簡(jiǎn)單的做法，命題的質(zhì)量直接關(guān)系到測(cè)試的效果.好的命題能夠鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)其快樂地成長(zhǎng).

2.導(dǎo)向功能

筆者認(rèn)為，我們的命題還應(yīng)注重與學(xué)生的生活世界構(gòu)成有效的聯(lián)系，將學(xué)生的思維和能力引向生活，將課堂學(xué)習(xí)的生物核心知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能應(yīng)用到具體生活中生命現(xiàn)象的解釋中去，提高生物科學(xué)素養(yǎng)和分析解決問題的能力.同時(shí)，高屋建瓴的命題能夠充分體現(xiàn)高中生物的課程價(jià)值，將核心內(nèi)容隱喻在具體的問題情境中，源于教材而高于教材，充分體現(xiàn)了“用教材教”的新課程教學(xué)理念.例如，筆者在必修 1《分子與細(xì)胞》這一模塊的命題時(shí)，所有的試題除了進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的考查外，都緊緊圍繞“觀察實(shí)驗(yàn)推理應(yīng)用的科學(xué)方法”，滲透著對(duì)生命的本質(zhì)的科學(xué)理解和正確自然觀的課程價(jià)值取向.通過必修 2《遺傳與變異》這一模塊的命題主要是要引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)感悟建模的科學(xué)方法，感受遺傳和變異的對(duì)立統(tǒng)一，深入理解生物進(jìn)化的觀點(diǎn).

3.反饋和區(qū)分功能

當(dāng)然一份試卷如果所有的學(xué)生都能夠得滿分顯然是不現(xiàn)實(shí)的，除了答對(duì)了是一份促進(jìn)外，“命題”以具體的任務(wù)和問題給學(xué)生呈現(xiàn)的都是階段性學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問題，學(xué)生完成答卷的過程是積極調(diào)用原有認(rèn)知和科學(xué)方法進(jìn)行問題解決的過程，通過檢測(cè)，能夠有效診斷和發(fā)現(xiàn)學(xué)生本模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的情況，暴露出學(xué)生知識(shí)掌握上和思維上存在的問題，對(duì)接下來的高中生物學(xué)習(xí)具有導(dǎo)向性，能夠在班級(jí)內(nèi)部就這一學(xué)習(xí)階段能夠有效區(qū)分出學(xué)優(yōu)生、一般生和學(xué)困生，有利于分層合作教學(xué)的有效實(shí)施，提高了教師教學(xué)的針對(duì)性.同時(shí)對(duì)于教師而言，通過同一命題的檢測(cè)實(shí)際，可以發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，發(fā)現(xiàn)與骨干教師間的差距，有利于自身教學(xué)目標(biāo)的重新定位.

為了反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際并進(jìn)行必要的區(qū)分，我們的命題就必須要有區(qū)分度，但是命題的難度的基點(diǎn)應(yīng)從學(xué)生的學(xué)情和高考命題的實(shí)際出發(fā)，以中、低檔試題為主，注重知識(shí)的覆蓋面，同時(shí)確保低、中、高檔題間的合理搭配.

二、命題的基本原則

總的來說命題必須從學(xué)生的發(fā)展要求和課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，確保命題的有效性，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展.筆者結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，應(yīng)注意如下幾個(gè)方面原則：

1.基礎(chǔ)性

從當(dāng)前高考模式來看，重視雙基，而且中、低檔題的占比高達(dá)90%左右，所以我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中，無論是周練、月測(cè)或是單元檢測(cè)都應(yīng)該合理控制難度，不要太難，尤其在高一起始年級(jí)，初、高中生物知識(shí)內(nèi)容和要求上跨度較大，學(xué)生要學(xué)習(xí)的科目有9門之多，生物在學(xué)生心目中的地位處于次重要位置，所以我們的命題難度一定要降低些，讓更多的學(xué)生能夠成就動(dòng)機(jī)，命題時(shí)應(yīng)從教材出發(fā)，挖掘教材的圖、表和實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，并以此為基礎(chǔ)命制難度低的題目，還應(yīng)對(duì)教材中各類習(xí)題進(jìn)行充分地挖掘，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行變式處理命制出中檔難度的題目.通過這些與教材關(guān)聯(lián)度較大的基礎(chǔ)性題目命制，給學(xué)生的復(fù)習(xí)提供積極地引向性，有了檢測(cè)題的引導(dǎo)，學(xué)生會(huì)有意識(shí)地關(guān)注教材，有利于基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，繼而為創(chuàng)新和能力的提升提供前提.

例1可以用雙縮脲試劑和斐林試劑鑒定生物組織中的還原糖和蛋白質(zhì).那么這兩者有何差異呢？下列說法錯(cuò)誤的是（ ）.

A.兩者的成分相同，但是濃度不同

B.兩者的使用方法不同

C.兩者的使用原理不同

D.兩者使用時(shí)，均需要加熱評(píng)析這個(gè)問題基礎(chǔ)性較強(qiáng)，學(xué)生只要足夠熟悉教材，就能選出正確答案D.

2.科學(xué)性

命題的科學(xué)性有兩層含義，其一，問題情境的設(shè)置必須是正確的，不能出現(xiàn)偽科學(xué)性錯(cuò)誤，即使是全國(guó)各地的優(yōu)秀考題，在命題選材時(shí)也要甄別其正誤，盡量不用成題，在收集的基礎(chǔ)上進(jìn)行組合，確保更適合學(xué)生.其二，情境的設(shè)置要凸顯因果性，這是邏輯性的體現(xiàn)，這樣的命題有效地將知識(shí)、規(guī)律與設(shè)問揉成了一團(tuán)，學(xué)生在找尋問題情境中的因果關(guān)系的過程中，提高挖掘信息、合理演繹的能力.

例2在北方的夏季有一種綠色植物，其光合作用強(qiáng)度相關(guān)曲線圖如圖1所示.從圖1中挖掘信息并回答如下問題：

圖1（1）圖1中AB段光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)和光合作用強(qiáng)度下降的原因是什么？

（2）圖1中C點(diǎn)是什么原因造成的？

評(píng)析對(duì)于第（1）問學(xué)生從圖形的變化出發(fā)，直接可以找到因果關(guān)系，自變量為因，因變量為果.對(duì)于第（2）問，C點(diǎn)出現(xiàn)在12時(shí)，隨著光合作用強(qiáng)度減弱和時(shí)間因素，12時(shí)溫度較高，又是因?yàn)檩^高的溫度導(dǎo)致了氣孔關(guān)閉，進(jìn)一步導(dǎo)致二氧化碳的吸收量減少，最終植物的光合作用由于原料不足而強(qiáng)度減弱，整個(gè)命題因果循環(huán)，彰顯科學(xué)性.

3.歸納性

圖2試題的命制要讓學(xué)生在解題過程中能總結(jié)出有些實(shí)用性的規(guī)律，這是知識(shí)創(chuàng)新和生成的過程，所有歸納才能促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化和框架的有效構(gòu)建.

第5篇：聲明公告范文

各地級(jí)以上市招生辦公室(考試中心),各自主招生試點(diǎn)高職院校：

根據(jù)《關(guān)于做好廣東省2019年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名工作的通知》(粵招〔2018〕15號(hào))的要求，我省2019年普通高考實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為2018年12月1-10日，絕大部分符合報(bào)名條件的考生都已完成了報(bào)名?，F(xiàn)根據(jù)我省的實(shí)際，經(jīng)研究決定，對(duì)符合我省高考報(bào)名條件，此前未參加我省高考報(bào)名、沒有取得高考報(bào)名號(hào)和報(bào)名回執(zhí)的考生(含已符合我省高考報(bào)名條件未參加我省高考報(bào)名的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、退伍軍人和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)及擬報(bào)考高職院校自主招生的考生)予以補(bǔ)報(bào)名。有關(guān)事宜通知如下：

一、補(bǔ)報(bào)名時(shí)間

2019年2月20-22日。

二、補(bǔ)報(bào)名范圍和條件

報(bào)名資格和條件嚴(yán)格按照粵招〔2018〕15號(hào)文執(zhí)行。

鑒于今年我省體育類、藝術(shù)類術(shù)科統(tǒng)一考試以及普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一考試(即3+證書考試)已于2019年1月結(jié)束，因此，上述考試不列入補(bǔ)報(bào)名范圍。

三、補(bǔ)報(bào)名流程

(一)考生向所就讀學(xué)?；蚴?縣、區(qū))招生辦領(lǐng)取高考報(bào)名號(hào)和初始密碼。

(二)網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。憑該報(bào)名號(hào)和初始密碼，考生登錄廣東省高考報(bào)名系統(tǒng)(ecogd.edu.cn/pgks)認(rèn)真填寫報(bào)名信息，采集相片，確認(rèn)無誤后點(diǎn)擊“信息確認(rèn)”。

(三)確認(rèn)報(bào)名。到就讀學(xué)?；蚴?縣、區(qū))招生辦辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)，采集指紋，簽名確認(rèn)報(bào)名信息。

各地市和報(bào)名點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況，可采取網(wǎng)上預(yù)報(bào)名和確認(rèn)報(bào)名同時(shí)進(jìn)行的方式做好補(bǔ)報(bào)名工作。

四、補(bǔ)報(bào)名考生的體檢安排

補(bǔ)報(bào)名考生的體檢工作參照《關(guān)于做好2019年普通高校招生體檢工作的通知》(粵招〔2018〕14號(hào))執(zhí)行。補(bǔ)報(bào)名考生的體檢工作安排在3月12日前進(jìn)行，具體時(shí)間由各地市確定，體檢結(jié)果由地市招生辦公室于3月15日前報(bào)省招生辦公室。

五、相關(guān)要求

(一)各地市招生辦公室要高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保我省2019年普通高考考生補(bǔ)報(bào)名工作順利進(jìn)行。各報(bào)名點(diǎn)要認(rèn)真核準(zhǔn)考生錄入的信息是否準(zhǔn)確，重點(diǎn)核準(zhǔn)考生的姓名、性別、出生年月、身份證號(hào)碼、民族等基本信息。

(二)考生要認(rèn)真填寫報(bào)名信息，確保報(bào)名信息真實(shí)準(zhǔn)確?？忌鷪?bào)名信息準(zhǔn)確與否，直接關(guān)系到自己的切身利益，考生考試、錄取以及升學(xué)后的學(xué)籍管理和畢業(yè)證書電子注冊(cè)，都將以自己網(wǎng)上確認(rèn)的報(bào)名信息為準(zhǔn)。考生要認(rèn)真填寫和核對(duì)報(bào)名信息，如有疑問須向?qū)W校老師和家長(zhǎng)咨詢。在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)時(shí)，考生須認(rèn)真細(xì)致校對(duì)報(bào)名信息內(nèi)容的打印清單，對(duì)包括考生本人的姓名、身份證號(hào)碼、性別、畢業(yè)學(xué)校等基本信息及報(bào)考信息，均要逐字認(rèn)真核實(shí)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成校對(duì)和核準(zhǔn)工作，切忌因報(bào)名信息的錯(cuò)漏而影響考試、錄取以及升學(xué)后的學(xué)籍管理。

需補(bǔ)報(bào)名的考生要嚴(yán)格按通知要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2月20-22日)進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名和辦理補(bǔ)報(bào)名確認(rèn)手續(xù)，逾期不再受理。

(三)高職院校自主招生的報(bào)名將于3月27-31日進(jìn)行，擬報(bào)考高職院校自主招生但未辦理高考報(bào)名手續(xù)的考生，須在補(bǔ)報(bào)名期間(2月20-22日)辦理高考報(bào)名手續(xù)，否則不得報(bào)考高職院校自主招生。

(四)為方便現(xiàn)代學(xué)徒制考生報(bào)名和考試，符合我省普通高考報(bào)名條件并擬報(bào)考現(xiàn)代學(xué)徒制的考生，允許跨市報(bào)考。此類考生應(yīng)由試點(diǎn)高職院校根據(jù)《廣東省2019年普通高等學(xué)校招生考試正式報(bào)名信息表》內(nèi)容，要求合作企業(yè)報(bào)考人員準(zhǔn)備好相關(guān)材料，并在補(bǔ)報(bào)名期間集中到合作企業(yè)所在地市招生辦公室辦理補(bǔ)報(bào)名手續(xù)。試點(diǎn)高職院校要主動(dòng)與企業(yè)所在地市招生辦公室溝通協(xié)調(diào)，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。地市招生辦公室要指導(dǎo)，協(xié)助轄區(qū)內(nèi)自主招生高職院校，做好報(bào)考高職院校自主招生考生的補(bǔ)報(bào)名工作。

第6篇：聲明公告范文

我演講的題目是：《關(guān)注安全就是關(guān)愛生命》

請(qǐng)問在座的各位，世界上最寶貴的是什么？我想大家肯定會(huì)說：是人的生命！是啊，人們熱愛生命，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福與溫情，尤其是對(duì)于我們這些默默工作在地層深處的煤礦工人來說，生命更顯得格外珍貴。集團(tuán)公司目前正在開展的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，其目的就是再次喚起大家對(duì)礦工生命的關(guān)愛，對(duì)煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)注，動(dòng)員全礦區(qū)廣大干群積極行動(dòng)起來，排查安全隱患，根除“三違”陋習(xí)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，打牢安全基礎(chǔ)，迅速扭轉(zhuǎn)*礦區(qū)安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面！

*總書記在關(guān)于安全生產(chǎn)的講話中強(qiáng)調(diào)：“人的生命是最寶貴的。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價(jià)，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，更不能以犧牲人的生命為代價(jià)”?？倳浀闹v話使我深深地感悟到，國(guó)家的興旺、社會(huì)的穩(wěn)定、企業(yè)的發(fā)展、家庭的幸福都離不開“安全”二字，“安全”的本質(zhì)就是人的生命和健康。

身在*，我們同樣肩負(fù)著安全生產(chǎn)的重任，我們不僅在為擁有這樣一個(gè)具有發(fā)展前景的集團(tuán)公司而感到自豪，同時(shí)又在為那些為了礦山的生產(chǎn)建設(shè)付出生命代價(jià)的礦工朋友而感到悲傷。在*礦區(qū)開發(fā)建設(shè)*多年的漫漫征程中，全礦區(qū)共發(fā)生大小死亡事故100多起，一次死亡三人以上的事故7起，與現(xiàn)代化的企業(yè)發(fā)展相比這是一種多么不和諧的音符。人們不會(huì)忘記，*年2月24日，某礦發(fā)生的那次重大冒頂事故，該礦7122工作面，在2月20日的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化大檢查時(shí)，被定為不合格品，檢查人員提出了8個(gè)方面的質(zhì)量問題和整改措施，但是，直到2月24日仍未達(dá)到質(zhì)量要求，而且中班又沒有跟班隊(duì)長(zhǎng)，結(jié)果因現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán)、措施落實(shí)不到位、隱患整改不力、違章空頂作業(yè)造成7人被埋的大冒頂事故，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)9個(gè)多小時(shí)的緊張搶救，5人死亡、1人重傷、1人輕傷。礦工朋友們，如果檢查人員能再次殺個(gè)“回馬槍”，督促及時(shí)整改，消除隱患；如果區(qū)隊(duì)管理人員能嚴(yán)格按照措施要求施工；如果現(xiàn)場(chǎng)沒有跟班隊(duì)長(zhǎng)職工拒絕作業(yè)或者不違章空頂作業(yè)，那么，這起冒頂事故就不會(huì)發(fā)生，5位工友寶貴的生命就不會(huì)喪失，5個(gè)家庭的頂梁柱就不會(huì)被無情的冒頂事故所折斷。他們走了，走得是那樣的依依不舍、走得是那樣的凄涼悲慘，丟下了年邁的父母、憔悴的妻子、失去父愛的兒女和一個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭……

為了讓傷亡的事故不再發(fā)生，為了讓帶血的悲劇不再重演。近年來，集團(tuán)公司不斷加大安全生產(chǎn)的管理力度，出臺(tái)了一系列行之有效的考核措施，強(qiáng)化安全文化建設(shè)，推行精細(xì)化管理，開展了班組危險(xiǎn)預(yù)知、黨員安全聯(lián)保等一系列形式多樣的安全活動(dòng)，取得了一定成效，但是零打碎敲的安全事故依然沒有從根本上杜絕，集團(tuán)公司的安全形勢(shì)依然不容樂觀。*礦“4.20”放大滑事故、*廠“4.20”電弧傷人事故、*礦“4.23”頂板事故還是非常遺憾地發(fā)生了，這些傷亡事故的發(fā)生都是因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)管理松懈、個(gè)別干部職工沒有從思想上摒棄那些不良的安全文化觀念、沒有從根本上根除習(xí)慣性的“三違”陋習(xí)，都是因?yàn)楹鲆暟踩a(chǎn)、行為不規(guī)范所造成的。我并不想用這些壓抑的數(shù)字和悲傷的事故使在座的工友們情感沮喪，我只想用這些帶血的事實(shí)告戒我們每一位礦工：生命對(duì)于我們來說只有一次，一個(gè)生命的夭折，就是一個(gè)家庭的不幸，無數(shù)個(gè)生命的毀滅，就是整個(gè)社會(huì)的悲哀。離開了安全的保駕護(hù)航就是告別快樂、就是滑向絕望、就是遠(yuǎn)離幸福！

第7篇：聲明公告范文

是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。

第8篇：聲明公告范文

2020年遼寧省普通高等學(xué)校招生考試（以下簡(jiǎn)稱普通高考）采用網(wǎng)上報(bào)名方式，報(bào)名包括考生網(wǎng)上填報(bào)基本信息、網(wǎng)上繳費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)資格審查和身份驗(yàn)證信息采集等環(huán)節(jié)。高考報(bào)名即將開始，為便于考生完成好普通高考報(bào)名，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)介紹如下：

一、報(bào)名時(shí)間

考生網(wǎng)上填報(bào)基本信息、網(wǎng)上繳費(fèi)的時(shí)間為2019年10月28日至11月1日，現(xiàn)場(chǎng)資格審查和采集身份驗(yàn)證信息時(shí)間為2019年10月28日至11月4日。少年班考生報(bào)名時(shí)間另行通知。

二、報(bào)名對(duì)象

1.參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的考生。

2.參加高職院校單獨(dú)招生等(含注冊(cè)入學(xué)招生、只招中職生專業(yè)的高職單招，下同）、保送生招生、殘障考生特殊教育單招、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生、少年班招生等考生。

3.報(bào)考運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的考生。

三、報(bào)名條件

（一）考生參加遼寧省普通高考報(bào)名的基本資格（以下簡(jiǎn)稱基本報(bào)名資格）：

1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；

2.高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)（含應(yīng)往屆）或具有同等學(xué)力；

3.身體狀況符合相關(guān)要求。

（二）具備基本報(bào)名資格，在遼寧省出生（即身份證號(hào)碼的前兩位為“21”）且具有遼寧省戶籍的考生，可參加我省普通高考報(bào)名。少數(shù)民族自治縣的少數(shù)民族考生，只有在其戶籍所在的少數(shù)民族自治縣報(bào)名并參加考試，才能享受相應(yīng)的高考加分政策，在其他地區(qū)報(bào)名、考試不享受高考加分。

（三）從省外遷入遼寧省的考生在我省參加普通高考報(bào)名，在具備基本報(bào)名資格的同時(shí)，還須符合以下要求：

1.單人戶籍考生（含和非直系親屬戶籍在一起的考生）：要求在遼寧省的戶籍滿三年（截止到報(bào)名開始之日）、遼寧省高中學(xué)籍為三年并有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷（截止到高中畢業(yè)），往屆生須具有遼寧省高中階段學(xué)校畢業(yè)證書。

2.全家戶籍考生（含和父親或母親一方戶籍在一起的考生）：要求截止到報(bào)名開始之日有遼寧省戶籍，且截止到報(bào)名開始之日遼寧省普通高中學(xué)籍滿一年（往屆生須具有遼寧省普通高中畢業(yè)證書）。

（四）來遼寧省務(wù)工的外省戶籍人員的隨遷子女（以下簡(jiǎn)稱隨遷子女考生）在我省參加普通高考報(bào)名，在具備基本報(bào)名資格的同時(shí)，還須符合以下條件：

1.在我省高中階段有三年學(xué)籍，并有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷（須具有我省高中階段學(xué)校初始注冊(cè)學(xué)籍）。

2.父母在我省具有合法穩(wěn)定職業(yè)和合法穩(wěn)定住所（含租賃）。

（五）實(shí)行本民族語(yǔ)和漢語(yǔ)“雙語(yǔ)”教學(xué)的少數(shù)民族高中畢業(yè)的朝鮮族或蒙古族學(xué)生和經(jīng)遼寧省教育廳同意在非少數(shù)民族高中附設(shè)蒙生班學(xué)習(xí)的蒙古族考生，可報(bào)名參加高考“民族語(yǔ)文”、“漢語(yǔ)”學(xué)科考試。

（六）報(bào)考有關(guān)特殊教育高校單獨(dú)招生考試必須是符合報(bào)名條件的聽殘、視障及其他殘疾考生。

（七）報(bào)考經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有少年班招生資格的高校的考生，須符合上述（二）、（三）、（四）我省高考報(bào)名條件之一，符合高校報(bào)考要求。省招考辦將根據(jù)高校提供的資格審核通過名單接受考生高考報(bào)名?？忌缧鑵⒓尤珖?guó)文化課統(tǒng)一考試，考試成績(jī)只能作為報(bào)考學(xué)校少年班的錄取依據(jù)。少年班考生不得參加其他高校的招生錄取。

（八）在中國(guó)定居的外國(guó)僑民在我省參加普通高考報(bào)名，須具備基本報(bào)名資格并持有我省公安機(jī)關(guān)簽發(fā)的《中華人民共和國(guó)外國(guó)人永久居留證》。

（九）現(xiàn)役軍人子女以及特殊情況的考生在我省參加普通高考報(bào)名（戶籍、學(xué)籍未達(dá)到規(guī)定時(shí)限要求的），須經(jīng)市級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)審核，主要領(lǐng)導(dǎo)審定，報(bào)省招生考試機(jī)構(gòu)備案。

（十）中華人民共和國(guó)普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑港澳臺(tái)學(xué)生的相關(guān)信息，請(qǐng)登錄“內(nèi)地（中國(guó)大陸）高校面向港澳臺(tái)招生信息網(wǎng)”查詢報(bào)考事宜,不需在遼寧省參加高考報(bào)名。

（十一）下列人員不得報(bào)名：

1.具有高等學(xué)歷教育資格的高校的在校生,或已被高等學(xué)校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生。

2.高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生。

3.在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高等學(xué)校招生考試（包括全國(guó)統(tǒng)考、省級(jí)統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試）的應(yīng)屆畢業(yè)生。

4.因違反國(guó)家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加普通高校招生考試處理且在?？计趦?nèi)的人員。

5.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

（十二）不允許考生跨省重復(fù)高考報(bào)名，教育部將對(duì)跨省重復(fù)報(bào)名考生進(jìn)行核查、清理，產(chǎn)生的一切后果由考生本人自負(fù)。

四、報(bào)名辦法

（一）報(bào)名基本流程為：考生網(wǎng)上填報(bào)基本信息網(wǎng)上繳費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)資格審查和身份驗(yàn)證信息采集各地教育招生考試機(jī)構(gòu)對(duì)考生報(bào)名進(jìn)行最終確認(rèn)（編排考生號(hào)）。

考生不按時(shí)完成網(wǎng)上填報(bào)基本信息、網(wǎng)上繳費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)資格審查和身份驗(yàn)證信息采集均視為放棄高考報(bào)名。

考生本人基本信息由考生本人于規(guī)定時(shí)間在網(wǎng)上按要求輸入并保存，保存成功后進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)；考生須在規(guī)定時(shí)間到指定報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格審查和身份驗(yàn)證信息采集，交驗(yàn)各種證件，采集照片（面頰特征）及指紋特征信息，核驗(yàn)本人報(bào)名信息。

參加藝術(shù)類省統(tǒng)考的考生須在網(wǎng)上繳納專業(yè)統(tǒng)考費(fèi)用。報(bào)考戲劇與影視學(xué)類的考生按專業(yè)繳納考試費(fèi)，報(bào)考音樂舞蹈類的考生按“專門化”繳納考試費(fèi)。藝術(shù)類考生可在專業(yè)考試時(shí)間不沖突的情況下，兼報(bào)各藝術(shù)類專業(yè)。

體育類考生報(bào)名時(shí)須填報(bào)本人參加體育專業(yè)的專項(xiàng)考試項(xiàng)目，專項(xiàng)確定后不得改動(dòng)。報(bào)考體育類的考生在繳納高考報(bào)名費(fèi)的同時(shí)網(wǎng)上繳納專業(yè)考試費(fèi)用。

報(bào)名工作完成后，縣（市、區(qū)）教育招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)打印《2020年遼寧省普通高等學(xué)校招生考生報(bào)名登記表》交由考生本人核對(duì)并簽名確認(rèn)；藝術(shù)類考生打印《2020年遼寧省普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考證》；體育類考生打印《2020年遼寧省普通高校招生體育類專業(yè)報(bào)考證》。

考生高考報(bào)名步驟如下：

（二）考生登錄高考網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)本人基本信息(首次登錄須進(jìn)行注冊(cè))：

每名考生只能選擇一個(gè)報(bào)名入口報(bào)名。

1.普通高校招生普通類考生報(bào)名

考生只參加普通高考的文科或理科文化課考試（時(shí)間：6月7日—9日），不參加藝術(shù)類、體育類專業(yè)加試。

考生參加普通高考報(bào)名，同時(shí)參加高職單招考試或高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練類或飛行員或特殊教育等考試報(bào)名，請(qǐng)?jiān)诳忌拘畔ⅰ笆欠窦鎴?bào)其他報(bào)考類型”中選擇其他相應(yīng)報(bào)考類型。

少年班考生僅選擇普通類高考報(bào)名。

2.普通高校招生藝術(shù)類考生報(bào)名考生需參加我省或高校組織的藝術(shù)類專業(yè)加試，請(qǐng)選擇普通高校招生藝術(shù)類考生報(bào)名。

考生參加普通高校招生藝術(shù)類考試報(bào)名，同時(shí)參加高職單招考試或高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練類或特殊教育等考試報(bào)名，請(qǐng)?jiān)诳忌拘畔ⅰ笆欠窦鎴?bào)其他報(bào)考類型”中選擇其他相應(yīng)報(bào)考類型。

3.普通高校招生體育類考生報(bào)名考生需參加我省組織的體育類專業(yè)加試，請(qǐng)選擇普通高校招生體育類考生報(bào)名?？忌鷧⒓悠胀ǜ咝Ｕ猩w育類考試報(bào)名，同時(shí)參加高職單招考試或高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練類或特殊教育等考試報(bào)名，請(qǐng)?jiān)诳忌拘畔ⅰ笆欠窦鎴?bào)其他報(bào)考類型”中選擇其他相應(yīng)報(bào)考類型。

4.單考單招考生報(bào)名

考生不參加普通高考，只參加單考單招，請(qǐng)選擇單考單招報(bào)名，并在考生基本信息——“是否兼報(bào)其他報(bào)考類型”中選擇高職單招考試或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練類或特殊教育等考試報(bào)名。

參加單考的考生在高考報(bào)名后，還須攜帶招生高校要求的有關(guān)證件和省高考網(wǎng)上報(bào)名所取得的高考考生號(hào)到有關(guān)招生高校參加報(bào)名、考試等。只報(bào)單考的考生不必繳納普通高考統(tǒng)考報(bào)名考試費(fèi)。

（三）各地根據(jù)實(shí)際情況安排和分配報(bào)名點(diǎn)（現(xiàn)場(chǎng)資格審查和身份驗(yàn)證信息采集地點(diǎn)），并須于考生進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名填報(bào)基本信息前通知考生本人所屬報(bào)名點(diǎn)。其中，對(duì)下列考生的報(bào)名點(diǎn)明確如下：

1.我省普通高中應(yīng)屆生、雙語(yǔ)考生報(bào)名點(diǎn)均在學(xué)籍所在學(xué)校。

2.高中階段其他學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生（含普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技校等）、我省戶籍的往屆生及其他社會(huì)考生報(bào)名點(diǎn)在戶籍所在縣（市、區(qū)）教育招生考試機(jī)構(gòu)指定報(bào)名點(diǎn)。

3.我省戶籍（身份證號(hào)“21”開頭）學(xué)籍在外省的考生，在我省報(bào)考，報(bào)名點(diǎn)在戶籍所在縣（市、區(qū)）教育招生考試機(jī)構(gòu)指定報(bào)名點(diǎn)。

4.隨遷子女考生報(bào)名點(diǎn)在學(xué)籍所在高中學(xué)校（往屆生在原畢業(yè)高中學(xué)校)。考生原畢業(yè)高中學(xué)校需接受有關(guān)考生報(bào)名并承擔(dān)考生學(xué)籍資格審核等相關(guān)工作。

5.在我省定居并符合我省高考報(bào)名條件的外國(guó)僑民，到定居所在地的縣（市、區(qū)）教育招生考試機(jī)構(gòu)報(bào)名。

6.在高校提供的資格審核通過名單內(nèi)的少年班考生報(bào)考點(diǎn)在戶籍所在縣（市、區(qū)）教育招生考試機(jī)構(gòu)指定報(bào)名點(diǎn)。

（四）考生現(xiàn)場(chǎng)資格審查和身份驗(yàn)證信息采集

1.學(xué)籍和學(xué)歷證件審核：普通高中應(yīng)屆生、雙語(yǔ)學(xué)生、高中階段其他學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生（含普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技校）由考生學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一交驗(yàn)材料。包括學(xué)籍注冊(cè)名單、注冊(cè)時(shí)間等學(xué)籍信息；往屆高中畢業(yè)生持高中畢業(yè)證書，其他考生持最后的學(xué)歷證件等有關(guān)證明材料。

2.戶籍證件：第二代居民身份證、居民戶口簿（農(nóng)村考生無居民戶口簿者持鄉(xiāng)戶籍管理部門的證明）。

3.我省戶籍（身份證號(hào)“21”開頭）學(xué)籍在外省的應(yīng)屆生須提供：考生就讀高級(jí)中學(xué)所在市或省級(jí)教育行政部門出具的學(xué)籍證明，以及當(dāng)?shù)厥〖?jí)教育行政部門或教育招生考試機(jī)構(gòu)出具的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)證明。

4.隨遷子女考生報(bào)名須提供：本人填寫經(jīng)有關(guān)學(xué)校、學(xué)校上級(jí)學(xué)籍主管部門確認(rèn)的《2020年遼寧省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女高考報(bào)名申請(qǐng)表》（此表作為考生學(xué)籍、學(xué)習(xí)經(jīng)歷證明，以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)表》）（各地按需自制），由組織報(bào)名學(xué)校統(tǒng)一提供的考生高中階段學(xué)校新生錄取名冊(cè)原件、復(fù)印件，往屆生須提供畢業(yè)證書；考生須提供“父母在我省具有合法穩(wěn)定職業(yè)和合法穩(wěn)定住所（含租賃）”的證明材料等。

5.外省戶籍遷入我省（身份證號(hào)非“21”開頭）考生報(bào)名須提供：本人填寫經(jīng)有關(guān)學(xué)校、學(xué)校上級(jí)學(xué)籍主管部門確認(rèn)的《2020年外省戶籍遷入遼寧省（身份證號(hào)非“21”開頭）考生高考報(bào)名資格審核表》（此表作為考生學(xué)籍、學(xué)習(xí)經(jīng)歷證明，以下簡(jiǎn)稱《審核表》）（各地按需自制）。

6.在我省定居的外國(guó)僑民，提供我省公安機(jī)關(guān)簽發(fā)的《中華人民共和國(guó)外國(guó)人永久居留證》。

（五）考生報(bào)名時(shí)須簽寫《2020年遼寧省普通高等學(xué)校招生考試考生誠(chéng)信高考承諾書》（各地按需自制），承諾本人符合高考報(bào)名條件、提供的信息真實(shí)準(zhǔn)確、報(bào)名結(jié)束后本人任何信息不再改動(dòng)、自覺遵守高考各項(xiàng)規(guī)定等。

五、違規(guī)處理

（一）考生、工作人員、社會(huì)其他人員在高考報(bào)名中的各種違規(guī)行為的處理，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號(hào)）和《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（教育部令第36號(hào)）執(zhí)行。

（二）考生通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績(jī)的，一經(jīng)查實(shí)將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號(hào)）嚴(yán)肅處理，并將有關(guān)事實(shí)記入考生誠(chéng)信檔案。

（三）對(duì)違規(guī)參加高校招生考試的高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生，取消其當(dāng)年高校招生考試各科成績(jī)，同時(shí)給予應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年不得報(bào)名參加高校招生考試的處理。

（四）工作人員有下列行為之一的，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號(hào)）、《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（教育部令第36號(hào)）有關(guān)規(guī)定和黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)肅處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任：

1.在出具、審定考生的報(bào)名資格證件、證明、體檢、檔案等材料（包括有關(guān)政策性加分所需的證明材料等）中弄虛作假，徇私舞弊；

2.指使、組織或參與組織“高考移民”活動(dòng)，為考生偽造或違規(guī)辦理戶籍遷移、中學(xué)學(xué)籍檔案；

3.指使、組織或參與組織高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生或具有高等學(xué)歷教育資格的高校的在校生參加高校招生考試；

第9篇：聲明公告范文

一、生態(tài)文明意識(shí)存在主要問題

生態(tài)文明意識(shí)是指人類為謀求人與自然和諧相處而形成的一種思想觀念, 是人們?cè)谏鷳B(tài)文明方面形成的一種進(jìn)步的觀念形態(tài),體現(xiàn)出人與自然平等、和諧的價(jià)值取向。2014年,環(huán)保部了我國(guó)首份《生態(tài)文明意識(shí)調(diào)查研究報(bào)告》。通過對(duì)這份報(bào)告的研讀,發(fā)現(xiàn)我國(guó)公民的生態(tài)文明意識(shí)存在以下幾個(gè)問題:

(一)生態(tài)環(huán)保知識(shí)缺乏,公民知曉度低

理論是實(shí)踐的前提和基礎(chǔ),了解掌握一定的生態(tài)環(huán)保知識(shí)是公民進(jìn)行生態(tài)保護(hù)實(shí)踐的前提和基礎(chǔ)。但是,對(duì)大多數(shù)人而言,對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解僅停留在表面,對(duì)一些與自身利益密切相關(guān)的環(huán)境問題比較了解,比如大氣污染、水污染、白色污染、食品安全等問題的關(guān)注度比較高,也比較了解。但對(duì)于那些與我們息息相關(guān)但離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)的生態(tài)環(huán)境問題,如全球變暖、荒漠化、酸雨、臭氧空洞、海洋污染、植被破壞、野生動(dòng)植物銳減等環(huán)境問題,許多人就不了解,沒有引發(fā)人們的憂患意識(shí)。

(二)自覺性不足,公民參與度低

環(huán)境保護(hù)說起來容易做起來難。當(dāng)前,社會(huì)輿論都在關(guān)注重視環(huán)境保護(hù)問題。但是,調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)公民普遍存在著說別人容易說自己難,自己主動(dòng)做更難的現(xiàn)象。理念與行動(dòng)嚴(yán)重脫節(jié),公民參與環(huán)保行動(dòng)的自覺性不足,參與度低。而且在生活中看到有個(gè)人或者單位在做損害環(huán)境行為的時(shí)候,大多數(shù)人選擇的是各人自掃門前雪,認(rèn)為管也沒用,那是政府、環(huán)保部門的責(zé)任,卻沒有意識(shí)到整個(gè)生活環(huán)境不僅僅是政府、環(huán)保部門的生活環(huán)境,更是與我們每個(gè)人息息相關(guān),是我們每個(gè)人的生存環(huán)境。這是我國(guó)公民生態(tài)文明意識(shí)呈現(xiàn)的又一問題,生態(tài)保護(hù)行為嚴(yán)重滯后于生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

(三)公民生態(tài)消費(fèi)意識(shí)淡薄

生態(tài)消費(fèi)是一種綠化的或生態(tài)化的消費(fèi)模式,它是指既符合物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平,又符合生態(tài)生產(chǎn)的發(fā)展水平,既能滿足人的消費(fèi)需求,又不對(duì)生態(tài)環(huán)境造成危害的一種消費(fèi)行為。我國(guó)公民的生態(tài)消費(fèi)意識(shí)較淡薄,認(rèn)為"有錢可以任性",餐桌上的浪費(fèi)、辦公用品的浪費(fèi)、生活用品的浪費(fèi)、電子科技產(chǎn)品的浪費(fèi)等等,過度的消費(fèi),造成對(duì)資源的浪費(fèi),從而會(huì)產(chǎn)生越來越多的垃圾,最終對(duì)環(huán)境凈化能力產(chǎn)生壓力,造成生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化。當(dāng)前,人們的消費(fèi)需求特別容易受到各種廣告宣傳的影響,不能理性對(duì)待,合理消費(fèi),而是不斷購(gòu)買、換新、炫耀,由此產(chǎn)生大量的"垃圾",浪費(fèi)了大量的資源。不提高公民生態(tài)消費(fèi)意識(shí),過度消費(fèi)不改變,浪費(fèi)現(xiàn)象就難以根除。

(四) 公民生態(tài)責(zé)任意識(shí)淡薄

建設(shè)美麗中國(guó),是我們共同的愿望、共同的訴求、共同的利益所在,因此每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù),需要付諸共同的行動(dòng)。在哥本哈根出席聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上說:"遏制氣候變暖>文秘站:

二、生態(tài)文明意識(shí)存在問題的原因分析