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摘要:文章闡述了數(shù)字化校園建設(shè)服務(wù)的重心與主要內(nèi)容,指出了數(shù)字化校園建設(shè)中的認(rèn)識誤區(qū),提出了數(shù)字化校園建設(shè)的策略及可持續(xù)發(fā)展的步驟。
一、數(shù)字化校園建設(shè)服務(wù)重心與主要內(nèi)容
1.1數(shù)字化校園的概念
數(shù)字化校園的說法來源于“數(shù)字地球”.它是一個全新的事物。人們對數(shù)字化校園給予了不同的詮釋,但目前還沒有比較權(quán)威的定義。一般認(rèn)為,數(shù)字化校園“是以數(shù)字化信息為基礎(chǔ),以計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為依托,支持學(xué)校教學(xué)和管理信息流,實現(xiàn)教育、教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸、應(yīng)用,使教學(xué)資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境?!本W(wǎng)絡(luò)化無疑是其最重要的特征。
1.2數(shù)字化校園服務(wù)重心
學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué),教學(xué)是學(xué)校的本質(zhì)屬性,是學(xué)校存在的價值和意義,它規(guī)定著數(shù)字化校園建設(shè)必須圍繞著教學(xué)進行,一切技術(shù)與手段都應(yīng)為“教學(xué)服務(wù)”而展開。據(jù)美國在l999年進行的一次“信息化校園計劃”的研究成果表明.有39.0%的大學(xué)認(rèn)為“科技與教學(xué)的有效結(jié)合是目前面臨的一個最為重要的問題和挑戰(zhàn)”。負(fù)責(zé)該項課題研究的凱尼斯·格林教授指出:“調(diào)查數(shù)據(jù)表明.越來越多的大學(xué)開始意識到,對于大學(xué)應(yīng)用信息技術(shù)來說,最關(guān)鍵的問題實際上并不在于技術(shù)和產(chǎn)品,而在于人。換言之。是那些使用信息技術(shù)的教師和學(xué)生……經(jīng)過多年的實踐,我們逐漸認(rèn)識到,在使用信息技術(shù)過程中最重要的問題是如何幫助師生在教學(xué)過程中有效和充分地使用這些設(shè)備?!边@充分說明了數(shù)字化校園建設(shè)的核心是為教學(xué)服務(wù)的。
1.3數(shù)字化校園建設(shè)主要內(nèi)容
硬件建設(shè):備課和示教設(shè)備(如備課用計算機、掃描儀、數(shù)碼相機、攝像機、資源管理用計算機和多媒體教室等);學(xué)習(xí)設(shè)備(如計算機教室等);管理設(shè)備(如校務(wù)、教務(wù)、政工、財務(wù)、后勤等管理用計算機、打印機等);網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(如服務(wù)器、交換機、網(wǎng)卡、網(wǎng)線、光纖等)。軟件建設(shè):操作系統(tǒng),管理信息系統(tǒng),辦公軟件,課件制作平臺及工具軟件,示教及學(xué)習(xí)軟件。理論建設(shè):教育理念建設(shè).教育體制建設(shè),教育模式建設(shè),學(xué)習(xí)模式建設(shè),教師角色形成機制建設(shè),教育評價機制建設(shè)。
二、數(shù)字化校園建設(shè)認(rèn)識上的誤區(qū)
2.1重硬件.輕軟件,忽視理論建設(shè)
目前,數(shù)字化校園建設(shè)中重硬件、輕軟件的現(xiàn)象嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在投資少,維持基本教學(xué)必須的軟件在數(shù)量、品種和質(zhì)量上都嚴(yán)重不足,無法使硬件的功能得到發(fā)揮;忽視軟件版權(quán)問題,使用盜版操作系統(tǒng)等軟件,埋下了潛在的危機,一旦遇到嚴(yán)格的維權(quán)行動。就可能帶來巨大的損失;沒有形成權(quán)威的機構(gòu)和配套的政策、制度來保證示教和學(xué)習(xí)軟件的開發(fā)、升級、維護以及地方化,使師生能夠及時方便地得到適用的教、學(xué)軟件。而理論建設(shè)研究滯后,多是零散的、初級的,缺乏組織性和系統(tǒng)性,極大地制約了數(shù)字化校園建設(shè)的進程和健康發(fā)展。
2.2用技術(shù)提供的可能性替代現(xiàn)實實施的可行性
軟硬件企業(yè)出于贏利的動機。其設(shè)計的各種軟硬件方案,從理論上講,具有明顯的先進性,但在實際上,往往了忽視了我國學(xué)校實施的可行性。(1)忽視了方案的經(jīng)濟可行性。中國是窮國辦大教育,除少數(shù)發(fā)達地區(qū)外.全國大部分地區(qū)的教育經(jīng)費一直十分緊張,根本不可能拿出大筆資金滿足那些先進方案的開發(fā)建設(shè)。(2)淡化了方案的技術(shù)可行性。由于數(shù)字技術(shù)發(fā)展速度快,更新周期短,學(xué)校受經(jīng)濟條件的制約又使得教師無法率先獲得對先進的軟、硬件進行學(xué)習(xí)和演練的機會,使得這些先進的方案常常難被學(xué)校師生全面掌握。(3)模糊了學(xué)校對方案功能需求的必要性。為增強產(chǎn)品競爭力和方案對學(xué)校的吸引力,企業(yè)常常在方案中應(yīng)用新的技術(shù),在宣傳中也大量使用帶寬、升級、擴展、浮點運算、網(wǎng)絡(luò)拓樸、資源庫等概念加大營銷力度,而這些企業(yè)著力渲染的功能,多數(shù)是學(xué)校根本不需要或很少能使用到的。
2.3硬件建設(shè)中的本末倒置
教學(xué)是學(xué)校的中心工作.備課和示教設(shè)備以及學(xué)習(xí)設(shè)備是與學(xué)校中心工作聯(lián)系最緊密、對教育質(zhì)量影響最直接、對教育理念和教學(xué)模式的改革促進最大的因素。備課和示教設(shè)備、學(xué)習(xí)設(shè)備是數(shù)字化教學(xué)必不可少的工具,管理設(shè)備是提高管理水平,營造良好教學(xué)環(huán)境的工具。而網(wǎng)絡(luò)設(shè)備則是將前三類設(shè)備聯(lián)系起來,實現(xiàn)資源共享、發(fā)揮系統(tǒng)功能的工具。如果沒有足夠的和合理利用的前三類設(shè)備,再好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也是無法發(fā)揮其作用的。
由于對數(shù)字化校園認(rèn)識的局限性,許多學(xué)校忽視了我國教育所能提供的經(jīng)費條件、人員素質(zhì)等辦學(xué)實力的現(xiàn)狀,表現(xiàn)出一種浮躁的心態(tài),在實施數(shù)字化校園建設(shè)中有技術(shù)上的一步到位和時間上的立馬實現(xiàn)的思想,把數(shù)字化校園建設(shè)這樣一件長期而又艱巨的工程簡單化,把發(fā)達地區(qū)和重點高校的特化經(jīng)驗普通化,盲目應(yīng)用到地方學(xué)校和中小學(xué),使數(shù)字化校園建設(shè)失去了持續(xù)有序的發(fā)展動力。一些“校校通”工程建設(shè)也暴露出問題。2002年8月26日《中華工商時報》網(wǎng)絡(luò)版有文章指出:教育全連接,80%沒有充分利用。IT廠商們接下了一個又一個的校園網(wǎng)建設(shè)大單,花費學(xué)校大量經(jīng)費,苦心建起的校園網(wǎng)卻大部分閑置起來,成了聾子的耳朵——擺設(shè)。
三、數(shù)字化校園建設(shè)的建議
3.1加強數(shù)字化校園建設(shè)的理論研究
在數(shù)字化校園建設(shè)中.理論建設(shè)是相對于硬件設(shè)、軟件建設(shè)更為薄弱、滯后的部分。而理論對實踐的指導(dǎo)作用決定了理論研究應(yīng)該超前于實踐并在實踐中不斷完善。加強數(shù)字化校園建設(shè)的理論研究已是迫在眉睫。(1)建立必要的組織機構(gòu),對數(shù)字化校園建設(shè)的重大問題進行識別、分解.為研究的開展提供課題指南。(2)從企業(yè)、科研機構(gòu)、高校、中小學(xué)、教育管理機構(gòu)等部門遴選研究人員.建立數(shù)字化校園建設(shè)的人才資源庫,使研究人員結(jié)構(gòu)合理。(3)以系列課題形式將已識別的問題分解到相關(guān)研究人員手中進行系統(tǒng)的理論研究。(4)對研究的結(jié)論進行有組織的驗收、評估、實驗、改進和推廣應(yīng)用。
3.2調(diào)整數(shù)字化校園建設(shè)核心和順序
調(diào)整數(shù)字化校園建設(shè)核心和順序,即調(diào)整現(xiàn)行“先建網(wǎng)——再開發(fā)資源——最后應(yīng)用”的建設(shè)步驟,按照“先從教學(xué)應(yīng)用著手——通過需求達到或超過供給的內(nèi)在動力促進資源和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”的技術(shù)路線進行。(1)以服務(wù)教學(xué)、實現(xiàn)教學(xué)數(shù)字化為建設(shè)核心。將投資重點和優(yōu)先項目調(diào)整到目前已經(jīng)成熟和穩(wěn)定的對教學(xué)起直接作用的設(shè)備上來。(2)管理設(shè)備及管理軟件的建設(shè)應(yīng)注意數(shù)據(jù)、接口標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一,并圍繞提高管理效率、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的主題展開,為后期聯(lián)網(wǎng)奠定基礎(chǔ).同時注意加強管理數(shù)據(jù)挖掘功能,讓管理設(shè)備成為學(xué)校及各部門領(lǐng)導(dǎo)提高決策水平的得力助手。(3)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)在教學(xué)設(shè)備和辦公設(shè)備的建設(shè)與利用達到一定水平.對數(shù)據(jù)共享與交換需求較旺盛,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)趨于成熟時加大投入;應(yīng)本著先內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、后因特網(wǎng)的原則進行規(guī)劃,尤其是在中小學(xué),不應(yīng)過于強調(diào)互聯(lián)互通和適時交互的功能,與因特網(wǎng)相連可以在專線、拔號等方式中靈活選擇。
3.3推出符合實際的經(jīng)濟型解決方案
不同地區(qū)學(xué)校的經(jīng)濟環(huán)境和發(fā)展水平差異大.應(yīng)采取不同的解決方案和建設(shè)進程。(1)高校和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學(xué)??蓮默F(xiàn)行企業(yè)的大量解決方案中選取適合的方案進行快速開發(fā)。(2)各地中小學(xué)應(yīng)根據(jù)自身的特點采取不同的技術(shù)方案和建設(shè)步驟.建設(shè)中注意因陋就簡.在保證基本功能的情況下.盡量采用經(jīng)濟的產(chǎn)品。(3)教育主管部門應(yīng)根據(jù)不同級別、不同地區(qū)學(xué)校的實際情況提出多種建設(shè)目標(biāo)、進程和評估方案.避免不發(fā)達地區(qū)和地方學(xué)校不顧自身能力與發(fā)達地區(qū)或重點高校盲目攀比現(xiàn)象.使建設(shè)持續(xù)有序地進行。
3-4開展教、學(xué)軟件的開發(fā)模式研究及實施解決教育軟件的版權(quán)問題、軟件的開放性和適用性問題??梢圆捎靡韵虏呗裕?1)加強選擇軟件平臺的技術(shù)指導(dǎo).把好軟件學(xué)習(xí)、使用人門關(guān)。以政府批量采購的措施降低采購成本。以政府控制軟件版權(quán)的策略解決教學(xué)軟件的開放性問題。(2)充分利用教師隊伍中科研能力強的群體自行開發(fā)實用的軟件。也可與企業(yè)聯(lián)合共同開發(fā)。
四、持續(xù)搞好數(shù)字化校園建設(shè)的步驟
4.1認(rèn)識階段
在各級各類學(xué)校只有少量的計算機單機運行時。師生員工通過各種學(xué)習(xí)資料、媒體和參觀等形式對數(shù)字技術(shù)的用途開始形成理性認(rèn)識并有意識地關(guān)注此領(lǐng)域的相關(guān)信息。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始關(guān)注兄弟單位建設(shè)情況。咨詢數(shù)字化教學(xué)對本校的發(fā)展可能產(chǎn)生哪些影響.在不同層次、不同進程和使用程度上開始進行建設(shè)規(guī)劃和經(jīng)費、人員的安排和骨干人員的培訓(xùn)與人才儲備。
4.2學(xué)習(xí)階段
學(xué)校的計算機數(shù)量有了大量增加.主要的辦公場所都有了配備.人們都可以從身邊直接感受到計算機應(yīng)用給教學(xué)帶來的便利.只要愿意還可以有一定的上機學(xué)習(xí)時間。人們開始學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)操作一些比較有名的商業(yè)教學(xué)軟件和由各種渠道交流、獲得的軟件。開始嘗試制作自己的課件,參加各種多媒體課件的制作和教學(xué)競賽。開始嘗試在自己的一些課堂上使用多媒體進行教學(xué)。管理人員也開始運用各種管理信息系統(tǒng)進行日常工作的管理.提高管理的水平。學(xué)校與外部的數(shù)據(jù)交流大部分并不是通過專門的網(wǎng)絡(luò).而是以光盤等硬件存儲傳遞。有時也通過調(diào)制解調(diào)器上網(wǎng)傳遞。
4.3使用階段
學(xué)校計算機設(shè)備和數(shù)字化資源已經(jīng)初具規(guī)模.基本能滿足大部分正常教學(xué)的需要。大多數(shù)教師也具備了駕馭設(shè)備、運用資源開展數(shù)字化教學(xué)的素養(yǎng).并能夠根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際進行資源的二次開發(fā)。計算機在學(xué)校Et常工作管理中的使用已經(jīng)實現(xiàn)常規(guī)化.并能運用各種數(shù)學(xué)模型進行統(tǒng)計、分析.為學(xué)校的評估、規(guī)劃、決策等提供一定的參考。數(shù)據(jù)的傳輸和交流可以通過少量的電話線上網(wǎng)來進行。
4-4網(wǎng)絡(luò)化階段
由于數(shù)字化教學(xué)已經(jīng)常規(guī)化。對于數(shù)據(jù)的需求、傳遞、交互的要求越來越大、越來越頻繁,建設(shè)校園網(wǎng)成了當(dāng)務(wù)之急。通過校園網(wǎng)把已經(jīng)運行的教學(xué)系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)校行政管理系統(tǒng)、后勤保障系統(tǒng)等構(gòu)成一個統(tǒng)一體.形成了完整的學(xué)校管理信息系統(tǒng)。由此。學(xué)校內(nèi)部各環(huán)節(jié)工作有機地協(xié)調(diào)起來,許多工作自動完成.不再需要人工的參與.學(xué)校管理和教學(xué)已經(jīng)相當(dāng)輕松,具有很明顯的研究性質(zhì).管理人員和教師的精力主要放在數(shù)字化資源的改進與完善。以滿足學(xué)生的個性化發(fā)展方面。在這一階段。校園網(wǎng)已經(jīng)通過寬帶與Internet互連.對外數(shù)據(jù)交流的流量也漸漸增大。但總的來看。學(xué)校還是一個相對完整的整體。對系統(tǒng)外部的依賴性還不是很強。
4.5信息化階段
[關(guān)鍵詞]機械自動化技術(shù)現(xiàn)狀應(yīng)用與發(fā)展
一、引言
機械自動化,主要指在機械制造業(yè)中應(yīng)用自動化技術(shù),實現(xiàn)加工對象的連續(xù)自動生產(chǎn),實現(xiàn)優(yōu)化有效的自動生產(chǎn)過程,加快生產(chǎn)投入物的加工變換和流動速度。機械自動化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展,是機械制造業(yè)技術(shù)改造、技術(shù)進步的主要手段和技術(shù)發(fā)展的主要方向。機械自動化的技術(shù)水準(zhǔn),不僅影響整個機械制造業(yè)的發(fā)展,而且對國民經(jīng)濟各部門的技術(shù)進步有很大的直接影響。如何發(fā)展我國的機械自動化技術(shù),應(yīng)實事求是,一切從我國的具體國情出發(fā),做好各項基礎(chǔ)工作,走中國的機械自動化技術(shù)發(fā)展之路。
二、機械自動化在我國的特點及作用
機械自動化的特點很多:第一,機械自動化是面向21世紀(jì)的技術(shù),是具有明確的范疇的新的技術(shù)領(lǐng)域;第二,機械自動化技術(shù)是面向工業(yè)應(yīng)用的技術(shù),可以提高制造業(yè)的綜合經(jīng)濟效益和社會效益;第三,機械自動化技術(shù)是面向全球競爭的技術(shù),同時是駕馭生產(chǎn)過程的系統(tǒng)工程,是市場競爭核心時間、質(zhì)量和成本三要素的統(tǒng)一。
在工業(yè)生產(chǎn)中,機械自動化的作用很大:第一,機械自動化的應(yīng)用,可以提高生產(chǎn)過程的安全性;第二,機械自動化可以提高生產(chǎn)效率;第三,機械自動化可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量;第四,機械自動化可以減少,生產(chǎn)過程的原材料和能源損耗。
很多方面機械自動化的特點與作用相輔相成,在工業(yè)中起到很大的作用,并且我國處于機械自動化的初期,需要循序漸進,不斷努力,創(chuàng)造條件,向自動化的高級理想階段邁進。
三、我國機械自動化的現(xiàn)狀
機械自動化技術(shù)從上世紀(jì)20年代開始發(fā)展應(yīng)用以來,在各行各業(yè)都得到了迅速發(fā)展和廣泛的應(yīng)用,特別是近年來計算機的高度集成化,開始采用計算機集成制造系統(tǒng),大大加快了機械自動化的發(fā)展,但我國讓處于初級操作階段的自動化。
近年來,我國的制造業(yè)不斷采用先進制造技術(shù),但與工業(yè)發(fā)達國家相比,仍然存在一個階段性的整體上的差距。
1.管理方面。工業(yè)發(fā)達國家廣泛采用計算機管理,重視組織和管理體制、生產(chǎn)模式的更新發(fā)展,推出了準(zhǔn)時生產(chǎn)(JIT)、敏捷制造(AM)、精益生產(chǎn)(LP)、并行工程(CE)等新的管理思想和技術(shù)。我國只有少數(shù)大型企業(yè)拒不采用了計算機輔助管理,多數(shù)小型企業(yè)仍處于經(jīng)驗管理階段。
2.設(shè)計方面。工業(yè)發(fā)達國家不斷更新設(shè)計數(shù)據(jù)和準(zhǔn)則,采用新的設(shè)計方法,廣泛采用計算機輔助設(shè)計技術(shù)(CAD),大型企業(yè)開始無圖紙的設(shè)計和生產(chǎn)。我國采用CAD技術(shù)的比例比較低。
3.制造工藝方面。工業(yè)發(fā)達國家較廣泛的采用高精密加工、精細(xì)加工、微細(xì)加工、微型機械和微米、納米技術(shù)、激光加工技術(shù)、電磁加工技術(shù)、超塑加工技術(shù)以及復(fù)合加工技術(shù)等新型加工方法。我國普及率不高,尚在開發(fā)、掌握之中。
4.自動化技術(shù)方面。工業(yè)發(fā)達國家普遍采用數(shù)控機床、加工中心及柔性制造單元(FMC)、柔性制造系統(tǒng)(FMS)、計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS),實現(xiàn)了柔性自動化、只是智能化、集成化。我國尚處在單機自動化、剛性自動化階段,柔性制造單元和系統(tǒng)僅在少數(shù)企業(yè)可見。
四、我國機械自動化的發(fā)展之路
1.結(jié)合中國生產(chǎn)實際進行發(fā)展機械自動化技術(shù)。先進制造技術(shù)的全部真諦在于應(yīng)用。發(fā)展機械自動化技術(shù),應(yīng)以企業(yè)的生產(chǎn)和技術(shù)發(fā)展的實際需要及具體條件為導(dǎo)向。我國發(fā)展機械自動化技術(shù),應(yīng)結(jié)合實際,注重實用,即對國民經(jīng)濟產(chǎn)生實際效益。所以我國應(yīng)結(jié)合具體生產(chǎn)實際,逐步實現(xiàn)我國機械自動化發(fā)展的全球化,一方面由于國際和國內(nèi)市場上的競爭越來越激烈,例如在機械制造業(yè)中,國內(nèi)外已有不少企業(yè),甚至是知名度很高的企業(yè),在這種無情的競爭匯總紛紛落敗,有的倒閉,有的被兼并。不少暫時還在國內(nèi)市場上占有份額的企業(yè),不得不擴展新的市場;另一方面,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的快速發(fā)展推動了企業(yè)向著既競爭又合作的方向發(fā)展,這種發(fā)展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用,已成為全球化制造業(yè)發(fā)展的動力,全球化制造的第一個技術(shù)基礎(chǔ)是網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)是制造的全球化得以實現(xiàn)。
2.發(fā)展投資少、見效快的低成本自動化技術(shù)。發(fā)展低成本自動化技術(shù),潛力大,前景廣,投資省,見效快,提高自動化程度,可以收到事半功倍的經(jīng)濟效果,適合我國現(xiàn)階段的而發(fā)展需要和國情。這需要我國機械自動化技術(shù)向網(wǎng)絡(luò)化和虛擬化方向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的迅速發(fā)展和普及,給企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營帶來了革命性的變革。產(chǎn)品設(shè)計、物料選擇、零件制造、市場開拓與產(chǎn)品小勺都可以異地或跨越國界進行。此外,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的快速發(fā)展,加速技術(shù)信息的額交流、加強產(chǎn)品開發(fā)的合作何經(jīng)營管理的學(xué)習(xí),優(yōu)化產(chǎn)品的制造工藝、保證產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)周期和最低成本為目標(biāo),進行生產(chǎn)過程計劃、組織管理、車間跳讀、供應(yīng)鏈及物流設(shè)計的建模和仿真,推動企業(yè)向著既競爭又合作的方向發(fā)展。超級秘書網(wǎng)
3.我國在發(fā)展機械自動化的同時還應(yīng)結(jié)合我國的具體國情進行分析。在發(fā)展機械自動化的同時注意到發(fā)展的環(huán)境,實現(xiàn)發(fā)展機械自動化的綠色化。綠色制造通過綠色生產(chǎn)過程、綠色設(shè)計、綠色材料、綠的設(shè)備、綠色工藝、綠色包裝、綠色管理等生產(chǎn)綠色產(chǎn)品,產(chǎn)品使用網(wǎng)以后再通過綠色處理后加以回收利用。采用綠色制作哦啊能最大限度地減少制造對環(huán)境的負(fù)面影響,同時是原材料和能源的利用率達到最高。
綜上所述,我國要搞好機械自動化,不但要起點高,瞄準(zhǔn)世界先進水準(zhǔn),而且必須包括各種靈活的提成本、見效快的技術(shù),堅持提高與普及相結(jié)合的方針,同時從我國具體的基本國情出發(fā),使我國的機械自動化技術(shù)發(fā)揮應(yīng)有的才能健康地走上高速度、高質(zhì)量和高效益之路。
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關(guān)鍵詞:科技期刊;數(shù)字化出版;期刊影響因子;文化傳播載體
中圖分類號:G237
文獻標(biāo)識碼:A
文章編號:1009-2374(2012)16-0001-03
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)的普及化,新型出版方式——數(shù)字化出版得到了快速發(fā)展。與傳統(tǒng)出版方式相較,數(shù)字化出版具有以下特點:(1)寫作、編輯的便利性,縮短出版周期;(2)可以同步出版、印刷、發(fā)行,做到按照發(fā)行數(shù)量決定印刷數(shù)量,從而減少庫存;(3)節(jié)約出版發(fā)行的開支,方便檢索,綠色出版。本文結(jié)合我國科技期刊數(shù)字化出版的現(xiàn)狀,淺析我國科技期刊數(shù)字化出版的發(fā)展思路。
1 目前國內(nèi)外期刊數(shù)字化出版發(fā)展現(xiàn)狀
1.1 國外期刊數(shù)字化出版發(fā)展現(xiàn)狀
在國外,數(shù)字化出版是在20世紀(jì)80年代開始初露鋒芒。數(shù)字化出版運作主體主要是期刊出版大集團,在當(dāng)時數(shù)字化出版雖然與印刷化出版是并存的,但是數(shù)字化出版已經(jīng)開始在網(wǎng)上相關(guān)信息,這也就標(biāo)志著印刷化出版已經(jīng)慢慢向數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化的趨勢發(fā)展了。到了20世紀(jì)90年代的中期,如Wiley-Blackwell等國際科學(xué)出版商(社)都相繼建立了期刊的網(wǎng)絡(luò)采編和平臺、引文鏈接、全文數(shù)據(jù)庫等各網(wǎng)絡(luò)平臺,并且還創(chuàng)建了鏈接多種資源的一站式網(wǎng)絡(luò)服務(wù)出版平臺。據(jù)有效數(shù)據(jù)顯示,截至2010年國外大約總共出版了6000多種高水平的學(xué)術(shù)期刊,ISI已經(jīng)收錄了超過50%的期刊。所以我們已經(jīng)可以得出,當(dāng)前數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化出版已經(jīng)幾乎覆蓋了國際主流科技期刊。
1.2 我國科技期刊數(shù)字化出版的情況
在我國,期刊的數(shù)字化出版一直都得到政府的重視,國家“九五”重點科技攻關(guān)項目中就有一項是推進科技期刊的數(shù)字化出版?!秶摇笆晃濉睍r期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》提出:“大力發(fā)展以數(shù)字化內(nèi)容、數(shù)字化生產(chǎn)和網(wǎng)絡(luò)化傳播為主要特征的新興文化產(chǎn)業(yè),積極發(fā)展電子書、收集報刊、網(wǎng)絡(luò)出版物。鼓勵自主研發(fā)數(shù)字內(nèi)容、數(shù)字傳播、數(shù)字服務(wù)終端的產(chǎn)品和裝備。即將的“十二五”文化發(fā)展規(guī)劃中出版業(yè)及出版社的數(shù)字化改革是重點
內(nèi)容?!?/p>
經(jīng)過10多年的發(fā)展,我國的數(shù)字化出版已經(jīng)得到了飛速發(fā)展,2010年我國數(shù)字出版業(yè)的整體收入大約為799.4億元人民幣,較之2009年的404.4億元人民幣增長了50.6%;2011年的收入又比2010年增長了40.2%。據(jù)統(tǒng)計我國總共有4800多種科技期刊,超過八成的期刊已經(jīng)通過知網(wǎng)、維普、萬方這三家大型信息服務(wù)數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)了期刊的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)化出版。在我國按需印刷(POD)、期刊同步數(shù)字化上網(wǎng)、紙本期刊數(shù)字化等形式都是期刊數(shù)字化出版的主要形式,然而與國外同行業(yè)的相比較,我國的數(shù)字化出版僅僅處在較為初級的階段,2011年數(shù)字化出版的收入只達到了傳統(tǒng)印刷化出版收入的4%,然而在國外,數(shù)字化出版的收入與傳統(tǒng)印刷化出版之間的比例已經(jīng)可以基本達到持平,甚至數(shù)字化出版的收入已經(jīng)超過了傳統(tǒng)印刷化出版的收入。
2 我國科技期刊數(shù)字化出版中現(xiàn)存的問題
2.1 期刊學(xué)術(shù)水平偏低
在我國,雖然科技期刊上發(fā)表了大量的科技論文,然而這些論文卻普遍缺乏學(xué)術(shù)質(zhì)量,無論是在國際學(xué)科影響力方面,還是在論文的引用率方面都不高。據(jù)有效數(shù)據(jù)統(tǒng)計得知,從2001年到2011年6月,我國科技論文的引用率為6.2,而在國際上,科技論文的引用率已經(jīng)達到了12.03.按照論文的引用率進行排名,我國只能屈居第14位。期刊學(xué)術(shù)水平較低的原因有以下幾點:(1)因為我國科技期刊發(fā)展比較遲,所以在國際學(xué)術(shù)影響力較?。唬?)根據(jù)現(xiàn)有的科技評價系統(tǒng),學(xué)術(shù)質(zhì)量高的科技論文一般都鼓勵向國外期刊投稿,這是導(dǎo)致我國科技期刊學(xué)術(shù)水平不高的主要原因。從21世紀(jì)開始,我國科技研究論文越來越少選擇發(fā)表在國內(nèi)科技期刊上,其數(shù)量從2000年的42.6%跌落到2010年20.2%;(3)數(shù)字化出版的科學(xué)評價體系沒有建立起來。與傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊相比,數(shù)字化科技期刊的社會肯定度不高,很多學(xué)者認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表學(xué)術(shù)論文缺乏制約性,其論文的價值認(rèn)可方面沒有權(quán)
威性。
2.2 缺乏建設(shè)科技期刊數(shù)字化的自覺意識
目前,信息傳播的方式日益增多,而主要的傳播方式必然是網(wǎng)絡(luò)傳播,然而很多科技期刊并沒有達到這個認(rèn)識,很多科技期刊主要負(fù)責(zé)人至今對數(shù)字技術(shù)缺少認(rèn)識,而科技期刊的工作人員的數(shù)字技術(shù)水平也普遍較低,所以缺乏建設(shè)科技期刊數(shù)字化的自覺意識,局限于已有的出版方式及出版形式,大家都在觀望數(shù)字化出版的發(fā)展形勢,與國外傳媒相比較,我國的數(shù)字化科技期刊在動力、效果、方法方面都明顯存在較大的距離。
2.3 人才與資金缺乏
如果推行數(shù)字化出版的方式,在前期需要較大的資金投入,然而目前我國的大部分期刊,尤其是科技期刊,經(jīng)營效果都不是很好,面對這筆較大的前期資金都只能望而卻步。另外在人才方面同樣也是一個較大的問題,如今數(shù)字出版方面的工作一般都交由具有計算機專業(yè)背景的工作人員,但是這部分工作人員卻普遍缺乏出版編輯學(xué)方面的知識,所以我國的數(shù)字化出版一直都舉步維艱。
2.4 科技期刊的網(wǎng)站格局缺少創(chuàng)新性
現(xiàn)在雖然很多科技期刊都建立了自己的網(wǎng)站,但是卻缺乏創(chuàng)新性,很多網(wǎng)站無論在格局方面,還是在內(nèi)容方面都出現(xiàn)了“千網(wǎng)一面”的現(xiàn)象。大部分科技期刊的網(wǎng)絡(luò)版只是其紙質(zhì)版的附帶形式,常常忽略了對網(wǎng)站上的信息進行維護及定時更新,其傳統(tǒng)品牌的效力在網(wǎng)絡(luò)空間沒有辦法得到延續(xù)。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、技術(shù)力量、信息量及人力、物力、財力方面都緊缺,所以根本就沒有力量維護大訪問量。很多科技期刊網(wǎng)站缺乏時效性及交互性,根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,在我國,只有不到30%的科技期刊網(wǎng)站具有在線交流互動的平臺,也正是因為缺少這個平臺,讀者進入網(wǎng)站之后,只能瀏覽文章,不能與網(wǎng)站的后臺人員進行交流互動。同時,為了不影響傳統(tǒng)期刊的發(fā)行銷售情況,大部分科技期刊故意推遲網(wǎng)絡(luò)的時間,對期刊數(shù)據(jù)庫的光盤發(fā)行也是一拖再拖,最長的時間可以達到4個月,甚至更遲。缺乏時效性。
2.5 數(shù)字化出版缺少統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
如今,我國知識信息的檢索方法及期刊的網(wǎng)絡(luò)格式都缺少一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。比如知網(wǎng)、維普、萬方這三家大型的信息服務(wù)商都有各自的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。知網(wǎng)及維普在頁面打印、頁面原樣瀏覽的方面都是采用自己公司開發(fā)的系統(tǒng)軟件,只有萬方是使用國際上通用的瀏覽器。因為有不同的存儲格式,所以在進行期刊維護、資源共享、數(shù)據(jù)交換的時候沒有辦法使用統(tǒng)一的全文管理系統(tǒng),從而為資源的傳播帶來難度。這樣對于資源交流、共享、監(jiān)督、整合方面都是不利的。
3 我國科技期刊數(shù)字化出版的發(fā)展思路
上面所提到的問題已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我國科技期刊數(shù)字化出版的進程,所以我們應(yīng)該運用有效對策為數(shù)字化出版的發(fā)展擯除阻礙,讓我國科技期刊以更快地速度實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、國際化及現(xiàn)代化的
轉(zhuǎn)變。
3.1 改變理念,加強建設(shè)科技期刊數(shù)字化的自覺意識
如今,科技期刊的傳統(tǒng)出版形式正面臨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的變革,它們必然要面對信息化、數(shù)字化的問題,每一個科技期刊的工作人員都要開拓自己的思維、擴大視野,加強建設(shè)科技期刊數(shù)字化的自覺意識,主動尋找適應(yīng)數(shù)字化出版的運營管理模式,從而為建設(shè)具有中國特色的數(shù)字化出版業(yè)出謀
獻策。
在推動科技期刊數(shù)字化出版發(fā)展的進程中,很多科技期刊都做了不少有效的探索。例如,萬方數(shù)據(jù)股份有限公司就與很多科技期刊結(jié)成戰(zhàn)略合作關(guān)系,就像是中華醫(yī)學(xué)會所屬的系列期刊的結(jié)盟,這一結(jié)盟標(biāo)志著重復(fù)出版、資源的多方授權(quán)的局面的結(jié)束,這是我國首個與信息服務(wù)商達成的獨家合作。而廣東省出版集團也在2009年1月開辟了新傳媒的商業(yè)化運營的新局面,該集團成立了我國第一個獨立運營的數(shù)字出版公司,探索了數(shù)字出版新的運營模式。
3.2 加大資金量的投入,重視數(shù)字化出版相關(guān)人員的培養(yǎng)
在人才方面,數(shù)字化出版比傳統(tǒng)出版方式要求更高,它需要的是既懂得編輯出版學(xué)專業(yè)知識,同時還要對計算機技術(shù)、現(xiàn)代化傳媒技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面等方面的知識都有涉獵的綜合性的人才,因此在人才培養(yǎng)方面需要投入更大的力量。而無論是人才的培養(yǎng),還是在硬件設(shè)備的采購上,資金都是必不可少的,只有加大資金量的投入,才能為數(shù)字化出版的發(fā)展?fàn)I造良好的條件。
3.3 建設(shè)科技期刊新穎的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),積極建設(shè)數(shù)字化編輯部
據(jù)統(tǒng)計,已經(jīng)有1000多家科技期刊都建立了自己的網(wǎng)站,各個網(wǎng)絡(luò)編輯部要緊跟國際數(shù)字化出版的技術(shù),利用好網(wǎng)絡(luò)的便捷性,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)編輯、產(chǎn)業(yè)整合等平臺,提高編輯工作的時效性,從而實現(xiàn)編輯工作的現(xiàn)代化。建立網(wǎng)站互動交流平臺,提高讀者間、讀者與編輯間交流的便利性。利用網(wǎng)絡(luò)平臺,將最新的科技信息傳播給讀者。
3.4 促進科技期刊國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)
數(shù)字化出版的發(fā)展是依托于網(wǎng)絡(luò)的,所以在處理信息的時候最好要采用國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。如知網(wǎng)、萬方、維普這三個信息服務(wù)商的管理都是采用信息的集成化,也就更要求一致的標(biāo)準(zhǔn)。在制定及執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的時候,要將靈活性和適應(yīng)性、系統(tǒng)性和整體性、合作性和國際性幾個因素有機地結(jié)合在一起,從而讓標(biāo)準(zhǔn)更具可操作性及兼容性,從而確保了網(wǎng)上資源信息開發(fā)利用的效果及水平。
3.5 制定、完善相關(guān)法律法規(guī)
現(xiàn)今雖然我國數(shù)字化出版還處于較初級的階段,但是它正以迅猛的速度向前發(fā)展,在發(fā)展中出現(xiàn)了方方面面的問題,很多相關(guān)法律法規(guī)已經(jīng)跟不上形勢,嚴(yán)重落后于數(shù)字化出版的發(fā)展。為了建設(shè)更優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境,推動科技期刊的數(shù)字化出版,要求更為完善的法律法規(guī),無論是在評估標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范,還是在版權(quán)有償使用機制或版權(quán)登記制度方面都需要進一步的完善健全,從而保護數(shù)字
版權(quán)。
3.6 堅持質(zhì)量優(yōu)先的原則
不論出版業(yè)出現(xiàn)怎樣的變革,質(zhì)量優(yōu)先的原則是永遠(yuǎn)都不會改變的。信息的生產(chǎn)及傳播是期刊的生存之本,相對于其他因素,質(zhì)量是期刊的核心競爭力。無論是傳統(tǒng)紙質(zhì)化出版,又或者是數(shù)字化出版,只要掌握了質(zhì)量,就把握住了競爭的優(yōu)勢地位,所以堅持質(zhì)量優(yōu)先的原則,是謀求期刊發(fā)展的重要條件。只有不斷提高期刊的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性,才有可能得到持續(xù)發(fā)展的力量。
4 結(jié)語
綜上所述,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及化,數(shù)字化出版已經(jīng)成為期刊發(fā)展的必然趨勢,科技期刊只有順應(yīng)這個趨勢,及時改變辦刊理念,才能在出版業(yè)中求得生存,謀得發(fā)展。
參考文獻
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關(guān)鍵詞:數(shù)字出版;學(xué)術(shù)期刊;版權(quán)保護;網(wǎng)絡(luò)群;開放存取
中圖分類號:G237.5;F287.5 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1007-2101(2012)05-0080-04
一、期刊數(shù)字化的轉(zhuǎn)型路徑
數(shù)字出版是“利用數(shù)字技術(shù)進行內(nèi)容編輯加工,并通過網(wǎng)絡(luò)傳播數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品的一種新型出版方式,其主要特征為內(nèi)容生產(chǎn)數(shù)字化、管理過程數(shù)字化、產(chǎn)品形態(tài)數(shù)字化和傳播渠道網(wǎng)絡(luò)化”。因此,廣義上說,只要是用二進制技術(shù)手段對出版的任何環(huán)節(jié)進行的操作,都是數(shù)字出版的一部分。它包括傳統(tǒng)出版業(yè)數(shù)字化的全部過程和結(jié)果,同時也包括新興的數(shù)字媒體[1]。目前,我國期刊數(shù)字化的轉(zhuǎn)型路徑包括三種:
第一種是“紙質(zhì)——數(shù)字”形式的期刊,即傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊在印刷出版紙質(zhì)刊物之后,將相同的目錄和論文的電子版上傳到網(wǎng)絡(luò)出版電子期刊,通過作者個人注冊的賬戶可進行在線投稿、查看稿件的審閱結(jié)果,可查閱當(dāng)期或過期的印刷版期刊內(nèi)容,還可通過關(guān)鍵詞進行同一主題或作者的文章檢索,借助紙質(zhì)期刊和電子期刊的雙重途徑擴大刊物的影響力,增加與作者、讀者的交流,其中包括一刊單獨上網(wǎng)即單刊編輯部注冊獨立域名和數(shù)刊聯(lián)合上網(wǎng),即2刊或2刊以上共同注冊獨立域名。國外的此類期刊網(wǎng)站如Nature()、Science()等,國內(nèi)的諸如中國科學(xué)系列雜志、中華醫(yī)學(xué)會及其主辦的幾十種刊物等均實現(xiàn)了網(wǎng)上投稿及超鏈接等業(yè)務(wù)。
第二種是純電子學(xué)術(shù)期刊(Electronic-only journal)或純網(wǎng)絡(luò)期刊(Networked journal),它的選題、策劃、組稿、投稿、審稿、意見反饋、編輯、出版、檢索以及與作者和讀者的互動交流等編輯、出版、發(fā)行的全過程都是在網(wǎng)絡(luò)上進行的,并以網(wǎng)絡(luò)為唯一的發(fā)行和傳播渠道,定期或不定期連續(xù)出版,每期均有卷號或期號標(biāo)識的連續(xù)性出版物[2]。2008年我國教育部主管的《中國科技論文在線精品論文》正式創(chuàng)刊,它是我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域第一個有正式刊號的網(wǎng)絡(luò)電子期刊,每一期均按專業(yè)以光盤形式出版,同時在網(wǎng)站中分學(xué)科全文展示,并可全文檢索,帶有明顯的開放存取期刊的特點,如投稿、審稿、編輯、出版及時快速,存儲空間大大壓縮,內(nèi)容的檢索、回索極其方便,攜帶輕便,成本低及有利于形成讀者、作者、編輯的即時互動關(guān)系等。
第三種是將紙質(zhì)期刊的電子版出售給網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化集成平臺,借助這些集成數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)刊物的數(shù)字化,即通過中國知網(wǎng)、萬方、維普等商業(yè)數(shù)據(jù)庫,期刊社將紙質(zhì)出版物的電子版以集中授權(quán)的方式出售給這些集成平臺,由他們將每篇文章分散上網(wǎng)傳播,用戶可通過題目、全文、關(guān)鍵詞、作者等信息進行單篇指定或多篇集成搜索。以中國知網(wǎng)為例,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,其已經(jīng)成為集期刊雜志、博士論文、碩士論文、會議論文、報紙、工具書、年鑒、專利、標(biāo)準(zhǔn)、國學(xué)、海外文獻資源為一體的,具有國際領(lǐng)先水平的網(wǎng)絡(luò)出版平臺?!吨袊R資源總庫》提供CNKI源數(shù)據(jù)庫、外文類、工業(yè)類、農(nóng)業(yè)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、經(jīng)濟類和教育類多種數(shù)據(jù)庫。每個數(shù)據(jù)庫都提供初級檢索、高級檢索和專業(yè)檢索三種檢索功能,并已形成網(wǎng)上包庫、鏡像站點、按流量計費和刊登廣告等成熟的贏利模式。隨著我國期刊數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模的進一步擴大,互聯(lián)網(wǎng)期刊的技術(shù)平臺提供商已經(jīng)不再停留在簡單地將傳統(tǒng)的印刷品數(shù)字化,而開始對收錄的文獻、信息資源主動地進行分析、加工和整合,制成海量信息數(shù)據(jù)庫,走向內(nèi)容資源的二次開發(fā)階段。
二、期刊數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展困境
(一)從內(nèi)容保護看,數(shù)字出版的版權(quán)保護機制尚未真正確立
版權(quán)問題一直是制約期刊數(shù)字出版發(fā)展的瓶頸,其中宏觀上有國家版權(quán)戰(zhàn)略缺失的原因,微觀上則由于數(shù)字出版企業(yè)沒有能夠突出版權(quán)的戰(zhàn)略地位,未能建立完善的版權(quán)授權(quán)或管理制度。
1. 現(xiàn)階段適用于數(shù)字出版的法律法規(guī)明顯滯后,有待于進一步修改和補充。我國目前對數(shù)字出版作品的管理分屬工商、公安、新聞出版、文化等多個不同的部門,申請行政執(zhí)法時會涉及到多個部門的職權(quán)范圍,需要多方協(xié)調(diào),存在著政出多門、多頭管理的現(xiàn)象,因此無法對數(shù)字出版作品實施即時有效的監(jiān)控。
2. 版權(quán)授權(quán)機制不規(guī)范。數(shù)字信息的網(wǎng)絡(luò)傳播幾乎沒有技術(shù)限制,不僅可以很方便準(zhǔn)確地進行復(fù)制粘貼,還可以被任意刪改或者移植。與傳統(tǒng)出版物的盜版行為相比,數(shù)字刊物盜版的打擊難度更大、成本更高。著作權(quán)人的合法權(quán)利和出版社、期刊編輯部的出版權(quán)益都難以得到基本保障和有效維護。由于數(shù)字期刊著作權(quán)主體是海量的且期刊的時效性強,大部分期刊的出版周期是月刊,還有很多是半月刊甚至是周刊,短時間內(nèi)獲得如此海量作者一對一的直接授權(quán)在現(xiàn)實中是根本行不通的,會導(dǎo)致疏漏授權(quán)和授權(quán)不真實的現(xiàn)象。目前,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在期刊數(shù)字版權(quán)問題上一般的做法是采取與期刊社授權(quán)合作、分享收入的模式,即直接與期刊社簽約,并委托期刊社將版權(quán)費用轉(zhuǎn)付給作者。但是這種做法并不能得到法律的認(rèn)可。因為,期刊社并不具有作品的網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),期刊社沒有與作者明確授權(quán)范圍,因此就不能代表作者將其作品在網(wǎng)上進行傳播。十多年來,龍源期刊網(wǎng)采用龍源授權(quán)合作模式,一直堅持付費閱讀、按合同約定與刊社合作伙伴分配收入,沒想到還會遭到侵權(quán),暴露了這種版權(quán)集中管理機制的不健全。
關(guān)鍵詞:高職院校; 數(shù)字校園;內(nèi)容分析法
中圖分類號:G434 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-8454(2014)13-0063-03
引言
近些年,部分高職院校率先投入巨資,啟動數(shù)字校園(或數(shù)字化校園)建設(shè)項目。2012年,教育部為推進落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中關(guān)于教育信息化的總體部署,組織編制了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》。其中明確指出“大力推進職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè),全面提升教學(xué)、實訓(xùn)、科研、管理、服務(wù)方面的信息化應(yīng)用水平?!睌?shù)字校園建設(shè)已經(jīng)成為各高職院校提升、發(fā)展面臨的一個重大課題。作為高職數(shù)字校園建設(shè)的成果之一,關(guān)于高職數(shù)字校園研究的文章也在各類期刊雜志中發(fā)表。因此,對高職數(shù)字校園研究文獻進行系統(tǒng)分析,研究目前各職業(yè)院校建設(shè)數(shù)字校園的主題與內(nèi)容,將其作為反映高職數(shù)字校園建設(shè)實踐與理論研究的一面鏡子,為建設(shè)者和研究者提供合理的導(dǎo)向和建議,促進高職數(shù)字校園建設(shè)實踐和理論研究的可持續(xù)發(fā)展,具有重要的意義。
一、研究目的
在對高職數(shù)字校園的文獻進行內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上,我們力求回答以下問題:(1)高職數(shù)字校園研究的主題與內(nèi)容主要有哪些;(2)高職數(shù)字校園的研究是如何進行的;(3)高職數(shù)字校園未來將如何發(fā)展。
二、研究對象與方法
1.研究樣本
在CNKI中國期刊數(shù)據(jù)庫中以如圖1所示方式檢索,返回248條記錄(檢索時間為2013年11月30日,2013年尚不完整)。
研究樣本的基本情況如表1所示。
2.研究方法
(1)研究主題與內(nèi)容分析部分:采用文獻調(diào)研的方法,通過閱讀文獻,進行各年份發(fā)文統(tǒng)計,分析高頻關(guān)鍵詞、研究主題、引入的新概念及新理論。
(2)研究方法分析部分:采用文獻調(diào)研的方法,通過閱讀文獻,分析研究所用方法、核心期刊發(fā)文分析、基金資助論文分析。
三、結(jié)果與分析
1.研究的主題與內(nèi)容分析
(1)各年份發(fā)文數(shù)統(tǒng)計分析
如圖2所示,按照檢索條件,2004年起高職數(shù)字校園的文章才陸續(xù)在期刊上發(fā)表,以后逐年上升;2011年發(fā)文量稍有回落,2012年又大幅躍升。我們注意到《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》正是2012年的。
(2)文獻中高頻關(guān)鍵詞分析
一個領(lǐng)域的核心術(shù)語一般會被人們反復(fù)使用,故可依據(jù)關(guān)鍵詞的出現(xiàn)頻次統(tǒng)計與排名來發(fā)現(xiàn)高職數(shù)字校園研究領(lǐng)域的重點研究內(nèi)容。
作者通過拆分論文信息中的關(guān)鍵詞部分,依據(jù)普通詞匯表清除關(guān)鍵詞中普通詞匯的部分(如“設(shè)計”、“現(xiàn)狀”、“應(yīng)用”等內(nèi)涵不明確的普通詞匯所表達的關(guān)鍵詞),并對關(guān)鍵詞的文獻頻次進行統(tǒng)計,按文獻頻次逆序排列,選取文獻頻次不低于3次的關(guān)鍵詞,共計120個。這些關(guān)鍵詞特別是約前10位關(guān)鍵詞(頻次大于10),如數(shù)字化校園(118)、高職院校(78)、數(shù)字校園(22)、信息化(22)、校園網(wǎng)(20)、信息化建設(shè)(18)、建設(shè)(18)、數(shù)字化(18)、高職(14)、教育信息化(13)等可直觀反映出高職數(shù)字校園研究的研究重點。通過分析前10大關(guān)鍵詞發(fā)現(xiàn),它們其實就是三組同義詞:其一是高職院校、高職;其二是數(shù)字化校園、數(shù)字校園、信息化、校園網(wǎng)、數(shù)字化、教育信息化;最后是信息化建設(shè)、建設(shè)。組合起來正好體現(xiàn)了當(dāng)前實踐及理論研究的主題:高職數(shù)字校園建設(shè)。
(3)文獻研讀與分析
通過閱讀文獻,筆者們發(fā)現(xiàn),高職數(shù)字化校園研究的論文主要分為三類:綜合論述型、建設(shè)案例分析及總結(jié)型、基于數(shù)字化校園的其他研究型。
其中,以綜合論述型文章為主,占總數(shù)的74.4%。這類文章主要討論“什么是數(shù)字校園”(如數(shù)字校園概念、內(nèi)涵、建設(shè)現(xiàn)狀、存在問題等);“為什么要建設(shè)數(shù)字校園”(如建設(shè)數(shù)字校園的意義、目標(biāo)、宗旨等);“如何建設(shè)數(shù)字校園”(如規(guī)劃設(shè)計、頂層設(shè)計、建設(shè)方案、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)架構(gòu)、建設(shè)原則、建設(shè)策略、建設(shè)途徑、建設(shè)方法、建設(shè)難點及解決辦法、需求分析、建設(shè)模式、數(shù)據(jù)流、保障措施等)。[1][2][3] 筆者們采用社會網(wǎng)絡(luò)分析工具UCINET,基于上文高頻關(guān)鍵詞間的共篇關(guān)系,繪制以“數(shù)字化校園”為中心的知識網(wǎng)絡(luò)圖,如圖3所示。從圖3中我們可以直觀看到圍繞數(shù)字化校園的各種研究內(nèi)容,從區(qū)域1、區(qū)域2、區(qū)域3依次為“為什么”、“是什么”、“怎么做”三類話題,而區(qū)域4則是一些最新技術(shù)。
第二類文章是作者基于所在院校的數(shù)字校園建設(shè)實踐所做的分析與總結(jié),占總數(shù)14%。這類文章大多結(jié)合各院校自身的建設(shè)經(jīng)驗,描述數(shù)字校園建設(shè)的背景,總結(jié)建設(shè)的過程以及具體建設(shè)內(nèi)容,并對建設(shè)過程中存在的問題進行反思,提出可行性建議。[4][5]
第三類文章是作者基于數(shù)字校園所做的其他研究,如安全防范、學(xué)習(xí)模式、教學(xué)與科研工作、教學(xué)資源庫建設(shè)、檔案信息化建設(shè)、學(xué)生信息素養(yǎng)、高職圖書館數(shù)字化建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育新模式、英語教學(xué)設(shè)計等。這類文章最少,只占總數(shù)的11.6%,說明高職數(shù)字校園現(xiàn)階段以建設(shè)為主,推廣、應(yīng)用并對其它領(lǐng)域產(chǎn)生明顯影響仍有待時日。[6][7]
(4)引入新概念、新理論分析
部分研究者在研究高職數(shù)字校園時,引入了新理論,使高職數(shù)字校園理論的研究更加豐富、深入。
2.研究方法分析
(1)研究所用方法分析
通過分析文獻,我們發(fā)現(xiàn)目前高職數(shù)字校園的文章多為綜述類文章及建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)的文章,這兩類的文章占總數(shù)的88%以上,所采用的方法均為基于文獻資料分析或?qū)嵺`經(jīng)驗總結(jié)的方法。
(2)核心期刊發(fā)文分析
表中核心期刊、CSSCI、SCI來源期刊、EI來源期刊等分類是采用中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中的分類方法;其他期刊指的是這四類期刊之外的普通期刊。如表4所示,前四類期刊計50篇,約占總數(shù)的20%,比重偏低。而且我們注意到在核心期刊、CSSCI中發(fā)表的文章是在2008年之后才有刊登。
(3)基金資助論文分析
如表1所示,獲得資金資助的論文計44篇,占總數(shù)的18%,基金資助水平也較低。
四、結(jié)論與預(yù)測
1.通過對文獻的內(nèi)容進行分析
通過對文獻的內(nèi)容進行分析發(fā)現(xiàn):目前高職數(shù)字校園的研究主題集中在高職數(shù)字校園建設(shè)上,研究者們主要回答什么是數(shù)字校園、為什么要建設(shè)數(shù)字校園、如何建設(shè)數(shù)字校園等三方面的問題。這說明,當(dāng)前高等職業(yè)教育的數(shù)字化校園工作主要在建設(shè)階段,主要內(nèi)容包括統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺、統(tǒng)一信息門戶平臺、數(shù)據(jù)中心平臺、各類應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)字教學(xué)資源以及相應(yīng)組織機構(gòu)及規(guī)章制度的建設(shè)。
未來,隨著新技術(shù)(如云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動通信等)的應(yīng)用以及各高職院校數(shù)字校園建設(shè)工作的完成,隨著數(shù)字校園工程的推廣應(yīng)用,對教學(xué)、實訓(xùn)、科研、管理、服務(wù)等各方面產(chǎn)生越來越大的影響,會有更多的新概念、新理論被引進,基于數(shù)字校園應(yīng)用的研究主題會越來越豐富。
2.研究發(fā)現(xiàn)
研究發(fā)現(xiàn)高職數(shù)字校園的研究大多是基于文獻資料分析或?qū)嵺`經(jīng)驗總結(jié)的方法,核心期刊中發(fā)文較少,資金資助水平較低,說明當(dāng)前高職數(shù)字校園的理論研究整體水平不高,仍有待加強。
我們也發(fā)現(xiàn)國家政策導(dǎo)向?qū)Υ隧椦芯坑绊懞艽螅@從2012年《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》出臺后,當(dāng)年的數(shù)就達到統(tǒng)計的峰值(如圖2所示)。未來,隨著國家相應(yīng)文件的出臺,將會有越來越多的高職院校開始數(shù)字校園建設(shè),研究方法及研究成果將越來越豐富。
3.未來高職數(shù)字校園建設(shè)將越來越規(guī)范化
首先,部分高職院校的數(shù)字校園工程率先實施,有些還獲得教育部的認(rèn)可,這些高職院校的示范作用明顯。其次,2013年9月,教育部職業(yè)教育與成人教育司《職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范(征求意見稿)》,該規(guī)范的實施,必將“規(guī)范職業(yè)院校數(shù)字校園的實施,推動職業(yè)教育信息化良性發(fā)展”。
參考文獻:
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1論文主題內(nèi)容分析
經(jīng)過對658篇研究論文的篩選,分析且歸納出地方文獻工作、地方文獻資源建設(shè)、地方文獻資源開發(fā)與利用、地方文獻資源整合研究、地方文獻資源共建共享、地方文獻資源體系建設(shè)、地方文獻資源數(shù)字化及其數(shù)據(jù)庫建設(shè)等七類主要主題。
1.1地方文獻工作地方文獻工作開展情況好壞,重視程度如何直接關(guān)系到一個地方文獻工作的可持續(xù)發(fā)展。在本次研究論文中,共有62篇文章以地方文獻工作為主題,占發(fā)文總量9.4%。該主題研究包含的內(nèi)容有:1)以本館地方文獻工作具體實踐為研究對象,如何江濤《創(chuàng)造性思維與地方文獻業(yè)務(wù)創(chuàng)新———深圳圖書館地方文獻工作為例》、樓晶《地市級公共圖書館地方文獻工作策略研究———蘇州、寧波、汕頭、佛山圖書館比較》;2)對地方文獻工作的總體思考與探究,如鄒華享《地方文獻工作若干問題的再認(rèn)識》、鮑志華和王效良《漫談公共圖書館地方文獻工作的兩個問題》、梁燕《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的地方文獻工作》;3)對省、市、縣等各級館地方文獻工作的研究,如劉嫦娥《江西省圖書館地方文獻工作現(xiàn)狀及存在問題分析研究》、陳金菊《市級公共圖書館地方文獻工作的思考》、岳巖《論基層圖書館地方文獻工作》。此外,民族地區(qū)地方文獻工作的研究略有涉及??v觀地方文獻工作的研究論文,大多數(shù)都是在具體實踐基礎(chǔ)上得出的經(jīng)驗與成果的總結(jié),著重將本館地方文獻工作的實踐經(jīng)驗上升為理論研究,具有很強的可行性和推廣性,促進了地方文獻工作的良性發(fā)展。
1.2地方文獻資源建設(shè)以地方文獻資源建設(shè)為主題的研究論文多達170篇,占發(fā)文總量25.8%,是七類主題中發(fā)文量最多的。該主題論文以探討地方文獻資源的建設(shè)與利用、實踐與思考、工作研究三個方面為主,以及地方文獻資源建設(shè)現(xiàn)狀、存在問題和對策的研究,如鄔衛(wèi)華《圖書館地方文獻資源建設(shè)存在的問題》、張亞《芻議圖書館地方文獻資源建設(shè)存在的問題及對策》。區(qū)域性是地方文獻資源的特點,該主題論文不僅包括對省、市、縣地方文獻資源建設(shè)研究,少數(shù)民族地區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方文獻資源建設(shè)研究均有呈現(xiàn),如劉培麗《內(nèi)蒙古圖書館特色館藏資源建設(shè)的構(gòu)想》、何文娟《鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館地域特色文獻建設(shè)之我見》,這些研究充分說明地方文獻資源建設(shè)的研究已深入基層,逐漸受到當(dāng)?shù)卣蛨D書館館員的重視。
1.3地方文獻資源開發(fā)與利用地方文獻資源因其固有的特征,在區(qū)域性經(jīng)濟、文化、旅游等事業(yè)發(fā)展過程中越來越受到地方政府的青睞,使地方文獻資源的開發(fā)與利用逐漸成為市場關(guān)注熱點。在163篇論文中,內(nèi)容涵蓋地方文獻資源開發(fā)與利用在經(jīng)濟、文化、旅游等各方面的研究,還涉及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、少數(shù)民族和貧困地區(qū)的研究,宋曉莉《淺談發(fā)揮館員專業(yè)特長、提升地方文獻資源利用效率的方法》一文從館員的角度來談提升地方文獻資源的利用率,給我們一個全新的研究視角。地方文獻資源開發(fā)與利用的研究范圍廣,內(nèi)容多樣,是熱門研究主題。
1.4地方文獻資源整合研究據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,該主題研究論文共有17篇,數(shù)量較少。內(nèi)容大多是針對某館的具體整合研究,如李春晶《基于共享與參與視角的地方文獻資源整合———以黑龍江省圖書館為例》,從黑龍江省圖書館“共享與參與”的視角對地方文獻資源進行整合開發(fā),倡導(dǎo)建立“地方文獻數(shù)字化建設(shè)基金會”和建設(shè)“地方文獻信息資源整合平臺”[2]。還有總結(jié)性的論文,主要有曹亞黎《地方文獻資源整合的基礎(chǔ)建設(shè)摭談》、趙波和焦慧敏《省級公共圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源整合研究》、李艷萍《整合地方文獻資源為知識經(jīng)濟時代服務(wù)》,分別從地方文獻資源的搜集整合,網(wǎng)絡(luò)信息資源的分析整合,理念、法制和實踐運行的整合等方面來研究地方文獻資源整合,以期通過整合研究最大限度地發(fā)揮地方文獻資源的再生效益。
1.5地方文獻資源共建共享近幾年以來,由于移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛躍式發(fā)展,加之地方文獻資源建設(shè)經(jīng)費嚴(yán)重不足和管理人員匱乏等因素,共建共享的方式逐步成為地方文獻資源建設(shè)的發(fā)展趨勢,它既解決了經(jīng)費和人員的問題,又避免重復(fù)建設(shè)造成浪費且利用率低的尷尬局面,是一種行之有效的地方文獻資源建設(shè)方法。雖然只有66篇研究論文,但從的時間、分布范圍、質(zhì)量層次來看,共建共享的主題研究將成為未來地方文獻資源研究的主流。
1.6地方文獻資源體系建設(shè)良好的保障體系建設(shè)是保證地方文獻資源建設(shè)的基礎(chǔ),只有建立一套強有力的體系制度,才能保障地方文獻資源正常建設(shè)。但對該主題的研究論文遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,僅17篇,雖然也有高屋建瓴的文章,如謝水順《論地方文獻資源體系建設(shè)》和肖群《政府公開信息———地方文獻資源體系建設(shè)中的新元素》等,也有以本館案例為研究的文章,如陳穎《構(gòu)建縣級地方文獻資源體系的思考———以溧水縣圖書館地方文獻工作為例》,但總體論文研究范圍和深度較淺,研究內(nèi)容較為單一,還沒有形成系統(tǒng)性、權(quán)威性的研究成果。
1.7地方文獻資源數(shù)字化及其數(shù)據(jù)庫建設(shè)隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,信息技術(shù)飛速發(fā)展,數(shù)字化和數(shù)據(jù)庫的建設(shè)成為圖書館地方文獻資源的核心工作。在68篇研究論文中,不僅有公共圖書館參與,高校圖書館這類主題內(nèi)容的研究也較多,尤其是對建立“地方文獻信息中心”的研究論文頗多,而“地方文獻信息中心”的建設(shè)基礎(chǔ)和前提是地方文獻資源的數(shù)字化和數(shù)據(jù)庫。沈新軍在《芻議縣級公共圖書館地方文獻資源數(shù)字化建設(shè)》一文中以“以地方文獻工作為切入點的數(shù)字化建設(shè)應(yīng)是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共圖書館自身發(fā)展的重要課題”為研究內(nèi)容,“闡明了縣級公共圖書館地方文獻資源數(shù)字化的意義、選題原則、建設(shè)構(gòu)想、整合的途徑及技術(shù)”[3]。陸鳳紅在《以特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)與共享展示西部少數(shù)民族文獻的價值》一文中通過對西部少數(shù)民族地區(qū)的文化特色及特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的現(xiàn)狀進行分析,指出了西部地區(qū)在特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)中存在的問題,探討以特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)與共享,展示西部少數(shù)民族文獻的價值,建立地方文獻信息中心[4],發(fā)掘各館優(yōu)質(zhì)特色文獻資源,避免重復(fù)建設(shè)而造成的浪費??傊?,數(shù)據(jù)庫建設(shè)是圖書館實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化和文獻資源共享的基礎(chǔ),也是圖書館實現(xiàn)現(xiàn)代化管理與利用的重要環(huán)節(jié)[5]。
2地方文獻資源專題研究特點
在近30年發(fā)展過程中,地方文獻資源專題研究逐步被學(xué)術(shù)界認(rèn)同,從最初的幾篇文章到現(xiàn)在研究學(xué)者眾多。地方政府對區(qū)域地方文獻資源重視程度也逐漸加強,使地方文獻資源的研究得以可持續(xù)發(fā)展。回顧以往,地方文獻資源專題研究主要有以下特點:(1)從重視基礎(chǔ)理論研究發(fā)展為以實踐研究為主。研究論文多以本館或本地區(qū)地方文獻資源為研究對象,總結(jié)實施過程的經(jīng)驗,找出問題及不足,提出今后解決對策,并再升華為理念依據(jù)可供他人研究及借鑒。(2)主題研究熱點向數(shù)字化數(shù)據(jù)庫和共建共享方式發(fā)展,順應(yīng)信息社會發(fā)展的趨勢,使館藏地方文獻資源得到最大化的利用,避免重復(fù)建設(shè)的浪費,緩解了經(jīng)費和人員不足的困境。(3)具有區(qū)域性互聯(lián)特點的“地方文獻信息中心”,打造了地方文獻資源共享平臺,極大地提高地方文獻資源的利用率,促進了特色資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。(4)在政府重視程度高、規(guī)章制度健全地區(qū),地方文獻資源研究者多,研究深度和廣度均較好。(5)在公共圖書館和高校圖書館兩大研究陣營中,公共圖書館研究注重與本館本地區(qū)的具體工作相結(jié)合,而高校圖書館以概括性理論研究為主,二者相互補充,相得益彰,但仍然以公共圖書館研究為主體。
3地方文獻資源研究存在問題及對策
(1)針對公共圖書館研究發(fā)展不平衡的現(xiàn)象,要進行政策扶持。在研究論文中,對省(自治區(qū)、直轄市)級圖書館的研究較多,區(qū)(縣)級圖書館的研究較少。而區(qū)(縣)級圖書館作為地方文獻資源建設(shè)的基石,一定要加強政策扶持,積極鼓勵基層管理員在做好地方文獻工作的同時,進行深入研究,認(rèn)真總結(jié),并將其納入年度考核和獎懲之中,以激發(fā)館員的研究熱情,將工作中的經(jīng)驗和問題加以提煉,轉(zhuǎn)化為理論依據(jù)以供交流和借鑒。(2)針對研究人員水平參差不齊,核心研究隊伍尚未形成的狀況,一方面要加大對現(xiàn)有管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高專業(yè)素養(yǎng);另一方面要鼓勵和補充相關(guān)專業(yè)人員到地方圖書館進行指導(dǎo)和督促,特別是高校和專門機構(gòu)的人員。(3)深度挖掘地方文獻資源,發(fā)揮其在各項事業(yè)發(fā)展中的作用。不僅要有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承的研究,還要重視對灰色文獻的研究;不僅要從經(jīng)濟、文化、旅游的發(fā)展方面進行開發(fā)和利用,還要以用戶需求為出發(fā)點進行開發(fā)和利用。不僅要對人文社會地方文獻資源進行研究,還要對自然科學(xué)地方文獻資源加強研究。(4)加強地方文獻資源數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)化研究,形成有效的“地方文獻信息中心”,優(yōu)化地方文獻資源的配置機制,特別是高校圖書館在地方文獻資源建設(shè)中的作用,達到共建共享之目的。(5)加強地方文獻資源法規(guī)和制度建設(shè),以評促改促建。目前,全國范圍內(nèi),只有浙江省于2010年正式公布了《浙江省公共圖書館地方文獻資源建設(shè)規(guī)范(試行)》,用以制定全省公共圖書館的地方文獻工作業(yè)務(wù)規(guī)范與考核標(biāo)準(zhǔn)[6],并在全省進行考評,以評促建起到良好的效果,使全省的地方文獻資源建設(shè)工作上一個新臺階,達到預(yù)期目的。這種方式值得推廣和借鑒。要使地方文獻資源建設(shè)走入常態(tài)化,進行法規(guī)和制度建設(shè)才能有保障。
4結(jié)語
關(guān)鍵詞:數(shù)字電影 電影技術(shù) 系統(tǒng)設(shè)計
中圖分類號:TP391 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2013)03(a)0021-01
電影是一門藝術(shù)化的技術(shù),也是一門技術(shù)化的藝術(shù),能夠采用特有的技術(shù)處理手段,藝術(shù)的表達導(dǎo)演的一些想法,因此,電影的表達也離不開技術(shù)的支撐。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字電影技術(shù)也得到了迅猛發(fā)展,并且已經(jīng)基本取代了傳統(tǒng)的膠片電影技術(shù)市場。
本論文主要結(jié)合數(shù)字電影技術(shù),詳細(xì)分析現(xiàn)有的數(shù)字電影技術(shù),并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建基于數(shù)字電影技術(shù)的數(shù)字電影系統(tǒng),以期能夠為數(shù)字電影技術(shù)的發(fā)展提供可供借鑒的技術(shù)應(yīng)用模式,并以此和廣大同行分享。
1 數(shù)字電影技術(shù)分析
1.1 數(shù)字電影技術(shù)概述
數(shù)字電影,顧名思義,是和計算機相結(jié)合起來的一種電影技術(shù),目前,數(shù)字電影技術(shù),主要是指以數(shù)字設(shè)備實現(xiàn)的攝像、存儲,并通過數(shù)字設(shè)備實現(xiàn)電影內(nèi)容的傳輸傳送,最后經(jīng)過專業(yè)設(shè)備將數(shù)字信號還原成影像信號并進行播放。
傳統(tǒng)的電影攝制是將影像信號攝錄在膠片上,這種電影技術(shù)具有分辨率大、信息量大的優(yōu)勢,但是由于膠片不易保存和傳輸,因此對于電影的傳輸普及帶來不便;而數(shù)字電影的出現(xiàn)很好的解決了這一問題,目前數(shù)字電影基本上都是采用高清攝像機直接獲取高清質(zhì)量的數(shù)字影像,也可以采用膠片拍攝電影,在后期將膠片掃描為數(shù)字信號。
數(shù)字電影技術(shù)的發(fā)展,大大推動了電影技術(shù)的普及和大眾化應(yīng)用,這得益于計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)字電影技術(shù)最主要還是指的電影攝制的數(shù)字化,以及所需配套的數(shù)字化制作、數(shù)字化放映等設(shè)備的應(yīng)用。
1.2 數(shù)字電影技術(shù)發(fā)展應(yīng)用現(xiàn)狀
早在上個世紀(jì)90年代,好萊塢一大批震驚世界的電影,無不采用了數(shù)字電影合成技術(shù),例如《星球大戰(zhàn)》、《泰坦尼克號》、《黑客帝國》等等,讓觀眾感受到了傳統(tǒng)膠片電影所無法實現(xiàn)的視覺感官感受。目前全球數(shù)字電影的制作已經(jīng)超過了幾千部,主要以歐美國家為主。我國的數(shù)字電影技術(shù)發(fā)展也很快,已經(jīng)建立的全亞洲最大的數(shù)字電影技術(shù)中心,以及數(shù)字電影拍攝、發(fā)行、放映等一系列技術(shù)應(yīng)用也有很大的提升,這些都表明我國數(shù)字化電影技術(shù)的快速發(fā)展和進步,但主要應(yīng)用設(shè)備還是大量的依賴進口或合資生產(chǎn)。
另一方面,數(shù)字電影的發(fā)展,必然也推動了數(shù)字放映設(shè)備的建設(shè)。目前,全球數(shù)字電影銀幕數(shù)達到7萬多塊,我國城市影院建設(shè)保持高速發(fā)展的態(tài)勢,截止到2012年底,全國銀幕數(shù)從2002年的1845塊增加到了現(xiàn)有的13118塊,其中2K數(shù)字銀幕超過1.2萬塊,主流院線影院基本全面實現(xiàn)數(shù)字化放映。
近兩年來,數(shù)字中間片(DI)技術(shù)成為世界電影行業(yè)最引人關(guān)注的話題之一。所謂數(shù)字中間片技術(shù),一般是指整個后期制作都在數(shù)字平臺上進行。數(shù)字中間片技術(shù)的目的主要有兩個:一是為了開發(fā)傳統(tǒng)工藝難以實現(xiàn)甚至無法實現(xiàn)的功能,從而取得更靈活、更豐富的創(chuàng)作手段;二是為了提高影片質(zhì)量,降低制作成本。數(shù)字中間片工藝主要有膠片掃描(膠轉(zhuǎn)數(shù))、套底、調(diào)色、特效和修飾、制作字幕、數(shù)字母版制作和膠片記錄(數(shù)轉(zhuǎn)膠)等。出于技術(shù)和成本的原因,目前的數(shù)字中間片技術(shù)大多還是基于2K分辨率的,屬于一種折中的解決方案,僅能滿足DCI中的低檔要求。目前,數(shù)字中間片的實施與研究還主要集中在美、歐的一些發(fā)達國家,并已具備了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。
2 數(shù)字電影系統(tǒng)設(shè)計探討
2.1 數(shù)字電影系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計
相較于傳統(tǒng)的膠片電影技術(shù),數(shù)字電影系統(tǒng)由于采用了數(shù)字技術(shù),因而能夠很方便的實現(xiàn)數(shù)字化的攝制、存儲和傳輸,但是其前提是必須要能夠很好的解決圖像的實時傳輸存儲問題。為此,數(shù)字電影系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)可以設(shè)計由如下幾個部分構(gòu)成。
(1)數(shù)字式圖像傳感器。
數(shù)字電影的攝制,首要解決的就是數(shù)字化拍攝的問題,為此可以采用數(shù)字式圖像傳感器,通過配合光學(xué)取景器,將鏡頭前的內(nèi)容直接攝制并轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號,傳輸給圖像處理單元。
(2)高速圖像處理單元。
高速圖像處理單元是實現(xiàn)數(shù)字電影的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)單元,在整個系統(tǒng)中處于類似CPU的角色,主要負(fù)責(zé)對數(shù)字圖像的編解碼、灰度處理、二值化處理,以及對數(shù)字信號的還原等處理,從而確保數(shù)字圖像的實時攝錄和編解碼。
(3)數(shù)字存儲器。
目前常用的數(shù)字存儲器通常都是硬盤,既能夠大幅降低數(shù)字電影系統(tǒng)的成本,同時又提高了數(shù)字電影存儲、傳輸?shù)募嫒菪?,有利于?shù)字電影的普及推廣和傳輸應(yīng)用。
(4)交互數(shù)字單元。
交互數(shù)字單元主要是負(fù)責(zé)實現(xiàn)數(shù)字電影的互動及特效等場景的二次編輯加工,其內(nèi)含基于DSP單片機的編輯器能夠很方便的實現(xiàn)對音頻信號的加工,以及對色彩、亮度等視頻信號的編輯和調(diào)整,極大的豐富了數(shù)字電影的加工手段和方式。
2.2 數(shù)字電影配套系統(tǒng)分析
數(shù)字電影要實現(xiàn)大規(guī)模的推廣和應(yīng)用,不僅僅需要數(shù)字電影攝錄設(shè)備,不是只依靠高清數(shù)字?jǐn)z像機就能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字電影技術(shù)的普及應(yīng)用的,對于數(shù)字電影相配套的系統(tǒng),也必須要大力發(fā)展,才能夠最終推動整個數(shù)字電影系統(tǒng)的不斷發(fā)展和應(yīng)用。
數(shù)字電影系統(tǒng)處理需要數(shù)字化攝錄設(shè)備,還必須配套數(shù)字化編輯設(shè)備,數(shù)字化放映設(shè)備。數(shù)字化編輯設(shè)備目前主要集中的數(shù)字化平臺的應(yīng)用,包括對膠片影像的掃描,數(shù)字影像的再加工等內(nèi)容;數(shù)字化放映設(shè)備則主要包括數(shù)字電影的立體式放映及多感交互式互動系統(tǒng),目前國外已經(jīng)發(fā)展到4D立體式放映系統(tǒng),能夠很好的實現(xiàn)數(shù)字電影的多感交互放映。
3 結(jié)語
數(shù)字電影技術(shù)是電影技術(shù)發(fā)展的里程碑,它實現(xiàn)了過去傳統(tǒng)無法實現(xiàn)的一些創(chuàng)作,更為重要的是,數(shù)字電影技術(shù)的出現(xiàn),使得個人創(chuàng)作電影成為了可能,只要擁有一臺數(shù)字電影設(shè)備,以及具備編輯修改的多媒體系統(tǒng),就能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字電影的創(chuàng)作,這對于電影藝術(shù)的大眾化普及是具有深遠(yuǎn)影響的。目前數(shù)字影院發(fā)展態(tài)勢蓬勃,使得數(shù)字電影技術(shù)有了很大的應(yīng)用空間。本論文簡要探討了數(shù)字電影技術(shù)及其系統(tǒng)的設(shè)計,對于數(shù)字電影技術(shù)的普及發(fā)展和提高,無論是在理論研究還是在實踐應(yīng)用方面,都具有較好的指導(dǎo)借鑒意義。
參考文獻
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關(guān)鍵詞:數(shù)字圖書;服務(wù)師生;管理
一、數(shù)字圖書館的定義
20世紀(jì)80年代末,計算機的應(yīng)用特別是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的廣泛使用,以存儲量巨大,檢索快速為特色,產(chǎn)生了“電子圖書館”和“虛擬圖書館”。進入90年代以后,Internet把圖書館、學(xué)校、機關(guān)、商業(yè)機構(gòu)、家庭乃至個人連接起來,并對所存儲的信息資源提供檢索和查詢,實現(xiàn)了資源共享,由此產(chǎn)生了“數(shù)字圖書館”。
當(dāng)代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋到每個角落,數(shù)字圖書館隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,內(nèi)容在不斷延伸,向著“數(shù)字資源庫”“知識庫”或“信息倉庫”方向發(fā)展。美國數(shù)字圖書館聯(lián)合會將數(shù)字圖書館表述為:“數(shù)字圖書館是提供各種資源的組織結(jié)構(gòu),它們選擇、創(chuàng)建、提供知識查詢途徑,解釋、傳播和保護數(shù)字作品館藏,以確保其能長久使用,從而為社區(qū)群體提供方便而經(jīng)濟的信息服務(wù)”。
人們根據(jù)數(shù)字圖書館應(yīng)用,經(jīng)過歸納總結(jié),表述如下:數(shù)字圖書館是一個復(fù)雜的分布式海量數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),它利用當(dāng)今先進的多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將分散于不同地理位置的不同載體形式的信息資源以數(shù)字化的形式儲存,形成有組織的數(shù)據(jù)庫和知識庫,對外提供高性能的檢索服務(wù),實現(xiàn)資源共享。
數(shù)字圖書館發(fā)展到今天,已完全脫離傳統(tǒng)圖書館的含義和功能。人們希望和并力求使其成為“知識庫”,對有價值的文本、圖像、語音、音響、影像、影視、軟件和科學(xué)數(shù)據(jù)等多媒體信息進行收集、加工、存儲和管理,此外還包括知識產(chǎn)權(quán)、信息安全管理等方面的內(nèi)容。高等學(xué)校要建設(shè)學(xué)生學(xué)位論文庫,論文的提交、查詢、檢索評價與管理等,人們需要學(xué)習(xí)的東西在數(shù)字圖書館都找到。
數(shù)字圖書館如何建設(shè)?包含什么?數(shù)字圖書館的內(nèi)容是不斷變化的,那么對于職業(yè)學(xué)?;蛘吒咝碚f,數(shù)字圖書館的資源包括哪些呢?
二、數(shù)字圖書館資源建設(shè)
以前,人們談起數(shù)字化圖書館,簡單理解就是把現(xiàn)有的圖書目錄進行輸入,內(nèi)容整體輸入,然后根據(jù)類別或者首字母進行分類檢索。其實這不應(yīng)該是數(shù)字圖書館,而只能說是傳統(tǒng)圖書館的數(shù)字化。所謂數(shù)字圖書館的含義完全脫離傳統(tǒng)的“圖書”概念,它朝著數(shù)字化學(xué)習(xí)資源庫方向發(fā)展,不僅僅是圖書,還包括報刊、圖形圖片、音頻、視頻、多媒體等各種其他形式的媒體資源,創(chuàng)造出一個前所未有的閱讀新空間。每一種數(shù)字資源分別建立一個資源庫,獨立的管理平臺,讀者通過檢索找到所需要的信息。
具體來說,現(xiàn)階段學(xué)院式數(shù)字圖書館的資源主要包括以下幾個方面:
(1)數(shù)字圖書。其實在各種院校里,數(shù)字圖書很大一部分就是藏書的多媒體電子化。就是利用現(xiàn)代信息技術(shù),將傳統(tǒng)的書籍以數(shù)字化形式通過計算機網(wǎng)絡(luò)出版發(fā)行。以多媒體的形式出現(xiàn),集聲音、圖片、動畫和文字于一體,充分展示電子圖書在數(shù)字時代所起到的教育和傳播知識的功能,使人們在有限的時間內(nèi)能學(xué)習(xí)到更多的知識,數(shù)字圖書館將以這種電子圖書作為核心的館藏資源。這種數(shù)字圖書,在各大高校及職業(yè)院校表現(xiàn)為現(xiàn)有藏書的電子化,這種數(shù)字圖書也是有局限性的,比如藏書很難實現(xiàn)真正的影音圖像文字的結(jié)合,當(dāng)然隨著外部網(wǎng)絡(luò)的接入和更新,這種現(xiàn)象正在消失。當(dāng)前比較典型的數(shù)字圖書館比如超星數(shù)字圖書館,這些圖書資源除了固有書籍的數(shù)字化,也以飛快的速度更新最新的圖書,可以說大大方便了廣大讀者。
(2)數(shù)字化期刊。把傳統(tǒng)的期刊紙介質(zhì)數(shù)字化加工,分類建立數(shù)據(jù)庫,供查詢閱讀使用。主要有學(xué)術(shù)理論類、技術(shù)實用類、指導(dǎo)管理類、科學(xué)普及類、產(chǎn)品信息類、文學(xué)文藝類、教學(xué)輔導(dǎo)類、文化娛樂類、兒童讀物類、圖冊畫報類、文獻檢索類。它具有明顯的時間性。現(xiàn)在不少刊物比如《電腦報》除提供紙質(zhì)期刊,還會附帶電子版本,并且電子版本的期刊除了紙質(zhì)期刊的內(nèi)容外,在背景音樂、色彩搭配方面更具有優(yōu)勢。最重要的是,紙質(zhì)期刊內(nèi)容部分的插入圖片,往往是黑白樣式,加上大批量的印刷,部分技術(shù)方面的內(nèi)容很難分辨清楚圖片內(nèi)容,而電子期刊提供了更清晰、可以隨意放大的圖例或直接是操作方面的視頻。還有比較先進的電子期刊,采用了3D展示圖例的方式,讓讀者借助鼠標(biāo)的幫助,完整了解實物的真實情況,以便讀者更好地理解期刊內(nèi)容。而在網(wǎng)上發(fā)展成熟的,有《中國期刊網(wǎng)》等網(wǎng)絡(luò)電子期刊。
(3)信息搜索及索引系統(tǒng)。如果讓我們用一個字來概括我們現(xiàn)在的生活方式,有人用了“網(wǎng)”這個字。社會上也流行一句話,“萬事不知百度知”,很多的內(nèi)容被各大搜索引擎系統(tǒng)化之后制定好詞條,并在行文中的關(guān)鍵詞處進行鏈接,方便用戶進入另外一個詞條查詢,使信息搜索從速度和寬度上大大提高。
(4)專業(yè)論文庫?!吨袊鴮W(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》,收錄了自1977年以來我國各學(xué)科領(lǐng)域的博士、碩士研究生論文。精選相關(guān)單位近幾年來的博碩論文,涵蓋自然科學(xué)、數(shù)理化、天文、地球、生物、醫(yī)藥、衛(wèi)生、工業(yè)技術(shù)、航空、環(huán)境、社會科學(xué)、人文地理等各學(xué)科領(lǐng)域。
(5)多媒體資料庫。多媒體資料庫包括圖片庫、音頻庫、視頻資料庫三方面。圖片方面是按類型或?qū)W科建立圖形圖片庫、動畫片庫,提供檢索查詢,供讀者下載使用。而音頻庫即數(shù)字化圖書錄音集成系統(tǒng),它將數(shù)字化圖書與數(shù)字化錄音合二為一。讀者一邊翻閱電子圖書,一邊聽與之配套的語音或者音樂信息。而視頻庫是一個利用多媒體網(wǎng)絡(luò)作為傳輸介質(zhì),集成軟件、硬件于一體的視頻點播服務(wù)平臺,強大的節(jié)目管理、用戶管理、在線監(jiān)控、服務(wù)查詢、論壇及信息、服務(wù)器集群管理等功能充分滿足了用戶的多種需求。
三、數(shù)字化圖書館的數(shù)據(jù)存儲
海洋的壯觀是因為大海的廣大容量,數(shù)字資源存儲系統(tǒng)是數(shù)字圖書館的資源倉庫。這些數(shù)字資源能否按著讀者需求在網(wǎng)絡(luò)與讀者之間良好傳輸,運行的可靠性和安全性將直接影響著這座數(shù)字大廈的存在與否。數(shù)字資源存儲系統(tǒng)相當(dāng)于傳統(tǒng)紙介質(zhì)書庫,但與傳統(tǒng)的書架不同的是,數(shù)字化圖書有其獨特的存儲數(shù)據(jù)的方式。
(1)DAS直接連接存儲。DAS(Directatt ached storage直接連接存儲)是指將存儲設(shè)備通過SCSI接口或光纖通道直接連接到應(yīng)用服務(wù)器上。通過服務(wù)器相應(yīng)服務(wù)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享,也可通過網(wǎng)絡(luò)管理軟件實現(xiàn)跨平臺應(yīng)用。
(2)NAS網(wǎng)絡(luò)連接存儲。NAS(Networkatt acheds torage網(wǎng)絡(luò)連接存儲)即采用以太網(wǎng)和SCSI的即插即用存儲技術(shù)將存儲設(shè)備通過標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),連接到一群應(yīng)用服務(wù)器上。
(3)SAN存儲區(qū)域網(wǎng)絡(luò)。SAN(Storage Area Network存儲區(qū)域網(wǎng)絡(luò))采用高速的光纖通道FC(Fibre Chanel)把存儲核心機、磁盤存儲陣列、磁帶備份機、服務(wù)器與光纖交換機相連接,形成一個SAN存儲區(qū)域網(wǎng)絡(luò)。
四、數(shù)字化圖書館的管理
數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館既有共同之處,但又有本質(zhì)區(qū)別。紙介質(zhì)書庫一旦建成,后期的維護費用較低,主要是防盜、防火、防水災(zāi)、防霉、防蛀和通風(fēng)等。數(shù)字資源存儲系統(tǒng)往往會出現(xiàn)不可抵御和不可預(yù)見的災(zāi)難,這就要求必須科學(xué)管理數(shù)字化圖書館,才能更好地服務(wù)于大眾。
(1)管理隊伍建設(shè)。高校圖書館管理者應(yīng)具有學(xué)者或知名學(xué)者的水平,是一個知識傳播專家。因為圖書館是一個“知識倉庫”,建設(shè)這個“知識倉庫”就需要對這個“知識倉庫”的內(nèi)容了如指掌,要對所服務(wù)的讀者了解,對學(xué)科建設(shè)了解,對本校科研方向了解,采購的圖書才能滿足學(xué)科建設(shè)、科研和讀者需求。有了圖書還不行,還要創(chuàng)造條件利用各種手段傳播知識,即引導(dǎo)讀者如何用好書,所以圖書館管理者必須是具有學(xué)者與管理能力的兼?zhèn)淙瞬?。?shù)字圖書館的管理和傳統(tǒng)紙介質(zhì)圖書管理有本質(zhì)區(qū)別,其信息的載體不同,閱讀的方式不同,使之需要現(xiàn)代管理理念與管理手段。要求管理者不但是個學(xué)者、教育教學(xué)的專家,而且要懂得網(wǎng)絡(luò)存儲信息技術(shù)、數(shù)字資源建設(shè)、數(shù)字資源信息、推廣應(yīng)用和綜合管理能力,管理者應(yīng)具備學(xué)者――技術(shù)――管理的水平與能力,近乎是全才。
(2)數(shù)字資源平臺和資源管理平臺的建設(shè)。每個資源庫都有資源與管理平臺,通過網(wǎng)絡(luò)檢索應(yīng)用,并且能夠跨平臺檢索。在數(shù)字圖書館建設(shè)時必須整體設(shè)計,做到檢索簡單方便。
(3)數(shù)字化服務(wù)建設(shè)。傳統(tǒng)書刊借閱服務(wù)一般是等客上門。數(shù)字圖書館服務(wù)模式發(fā)生了變化,要在網(wǎng)上開展數(shù)字資源使用培訓(xùn)與講座,資源信息,建立網(wǎng)上咨詢臺,在網(wǎng)上為讀者提供實時的咨詢服務(wù)。數(shù)字資源能不能用起來,關(guān)鍵在于開展各類資源展示、消息、使用培訓(xùn)。總之,重點是服務(wù),讓人們逐步習(xí)慣使用數(shù)字資源。
關(guān)鍵詞: 專業(yè)學(xué)術(shù)出版 數(shù)字化 出版模式
隨著數(shù)字化時代的到來,科技為我們展開了一副恢弘的藍圖,網(wǎng)絡(luò)和信息滲透到了生活的方方面面,使我們的生活和學(xué)習(xí)更為便捷和深入,以往傳統(tǒng)的圖書出版和文獻出版正在被數(shù)字化。然而數(shù)字化的本質(zhì)要求知識開放、共享和兼容,這對出版業(yè)提出了新的挑戰(zhàn),也帶來了新的機遇。
學(xué)術(shù)研究的個性和創(chuàng)新性對內(nèi)容的集成要求非常高,對各學(xué)科領(lǐng)域的研究歷史、現(xiàn)狀的了解和相關(guān)的文獻掌握是進一步研究的出發(fā)點,數(shù)字化就為這種集成提供了技術(shù)背景。學(xué)術(shù)出版讀者群小,發(fā)行量不大,不像大眾出版,發(fā)行數(shù)量大,在傳統(tǒng)出版背景下,造成了一部分學(xué)術(shù)圖書或期刊不能讓每個研究者都占有,影響了后來的學(xué)者的資料收集和研究進展。數(shù)字化出版就是將大量的學(xué)術(shù)資料集成化、整合化,便于學(xué)者的檢索、查閱和利用。隨著人民閱讀習(xí)慣的改變,數(shù)字化必將是出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景。
一、我國的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)背景
1.國際背景。數(shù)字出版源于西方發(fā)達國家,上世紀(jì)末英美國家的出版商就在積極開發(fā)在線數(shù)據(jù)平臺,并在出版領(lǐng)域取得了很大的成績,對我國的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了積極的影響。像Read Elsevier、Oxford University Press、Thomson Gale、Cambridge University Press等。國外出版企業(yè)經(jīng)歷了充分的市場競爭,產(chǎn)業(yè)集中度較高,完成了數(shù)字出版的內(nèi)容整合,進入到了商業(yè)整合階段,而學(xué)術(shù)專業(yè)出版在西方是出版產(chǎn)業(yè)中盈利率最高的部分。2007年,Read Elsevier、Thomson Gale等幾家兼具學(xué)術(shù)專業(yè)出版及教育出版功能的國際出版集團,為了提高整體的集團利潤率,紛紛將教育出版分支進行拋售,專注做學(xué)術(shù)出版。
2.國內(nèi)背景。近幾年,受西方數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的影響,我國的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)逐漸形成和發(fā)展。傳統(tǒng)出版社開始涉足數(shù)字出版,成為數(shù)字出版的內(nèi)容提供商;以北大方正、漢王科技等為代表的技術(shù)服務(wù)商,以其不斷的科技創(chuàng)新和閱讀終端開發(fā)為數(shù)字出版提供強大的技術(shù)支撐;盛大、百度、新浪等也參與到這一領(lǐng)域,為數(shù)字出版提供了各具特色的互聯(lián)網(wǎng)平臺。同時,隨著我國文化產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域的快速發(fā)展,國家政策予以了很大的支持,先后出臺了一系列的政策,如《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十五”計劃綱要》、《“十二五”時期文化產(chǎn)業(yè)倍增計劃》等,以推進數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的縱深發(fā)展,為數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了政策保障。
二、我國現(xiàn)有的學(xué)術(shù)出版模式
1.以中國知網(wǎng)、北大方正、超星數(shù)字圖書館為代表的,出版模式相對正規(guī),這些也是學(xué)術(shù)研究者主要使用的電子資源。中國知網(wǎng)主營出版學(xué)術(shù)期刊、優(yōu)秀碩博士論文數(shù)據(jù)、全國重要會議論文數(shù)據(jù)和重要報紙數(shù)據(jù)庫等,北大方正阿帕比與超星提供的是數(shù)字圖書館的內(nèi)容和技術(shù)服務(wù),讀者下載安裝他們提供的數(shù)字閱讀器,以實現(xiàn)學(xué)術(shù)文獻的閱讀和利用。他們的共同點是聯(lián)合全國各大紙質(zhì)期刊、圖書出版社等學(xué)術(shù)內(nèi)容提供者,將這些學(xué)術(shù)內(nèi)容進行數(shù)字化轉(zhuǎn)換,以特定的數(shù)字閱讀手段實現(xiàn)學(xué)術(shù)文獻和資料的出版和共享。優(yōu)點是學(xué)術(shù)內(nèi)容豐富海量、更新快、檢索處理也很便捷;缺點在于其營銷對象側(cè)重于高校和圖書館,以包庫的形式打包銷售,對個人用戶來說收費較貴。
2.以新浪愛問、百度文庫、豆丁網(wǎng)、道客巴巴為代表的學(xué)術(shù)資料共享的服務(wù)平臺商。這類平臺源于人們在互聯(lián)網(wǎng)上對知識的分享需求,上傳者上傳資料獲得網(wǎng)站相應(yīng)的積分,再利用這些積分下載其他人上傳的資料,也可以付費購買,收費也不貴,實現(xiàn)學(xué)術(shù)資源的最大化利用。優(yōu)點是信息量大、知識得到了最大化的使用,缺點是侵權(quán)風(fēng)險大,內(nèi)容繁雜,良莠不齊。
三、我國數(shù)字化學(xué)術(shù)出版存在的主要問題
1.學(xué)者和學(xué)術(shù)出版社的數(shù)字化意識不夠強。在信息化日新月異的時代,網(wǎng)絡(luò)成為主要的傳播途徑,研究者和各大學(xué)術(shù)專業(yè)出版社是數(shù)字化出版的內(nèi)容提供者。但是,他們卻沒有意識到他們在產(chǎn)業(yè)鏈中的地位,固守在傳統(tǒng)的出版模式下,沒能跟上大眾出版的數(shù)字化進度。造成這種現(xiàn)狀主要有以下幾個原因:一是研究者多對新技術(shù)新手段了解不夠,還沒有體會到數(shù)字閱讀和使用的便捷之處;二是出版社對數(shù)字技術(shù)采用不夠,也沒能建立起專業(yè)的數(shù)字出版平臺,大多還是和一些技術(shù)服務(wù)商和平臺提供商合作。
2.數(shù)字內(nèi)容多是紙質(zhì)版的電子化,頁面創(chuàng)新不夠。現(xiàn)下,所有的學(xué)術(shù)數(shù)字化出版物大多是先出版紙質(zhì)版,然后將紙質(zhì)版轉(zhuǎn)換成電子版出版,其內(nèi)容、排版等沒有特色,閱讀體驗也不夠舒適。在大眾出版領(lǐng)域,這方面就做得很好,像唐茶字節(jié)社和豆瓣閱讀等,閱讀體驗相對較好。
3.缺乏統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),與常用軟件的兼容性不夠。無論是專著還是期刊,在上網(wǎng)格式和終端閱讀格式均沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。像萬方、中國知網(wǎng)、北大阿帕比等都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。萬方使用國際通用的瀏覽器瀏覽頁面,知網(wǎng)等則采用自己開發(fā)的軟件實現(xiàn)學(xué)術(shù)資料的瀏覽。閱讀格式有PDF、CAJ、DOC等多種,使用者往往要下載安裝各種閱讀軟件以實現(xiàn)對資料的閱讀,在復(fù)制文本至文檔的時候還有缺失、不準(zhǔn)確的現(xiàn)象,不便于對資料的使用,不利于學(xué)術(shù)資源的傳播、共享和有效整合。
4.版權(quán)保護有待加強。上面我們提到的第一種出版模式,在版權(quán)保護方面是做得比較好的,但是在第二種模式下,作者或版權(quán)人利益就很容易受到侵害,這就要求平臺服務(wù)商加強版權(quán)意識,在接受上傳者提供的學(xué)術(shù)資料時要嚴(yán)格把關(guān),防止侵權(quán)現(xiàn)象的出現(xiàn)。同時,內(nèi)容提供者也要有保護其成果的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)意識。
四、我國數(shù)字化學(xué)術(shù)出版的發(fā)展方向
1.出版模式的多樣化。未來的學(xué)術(shù)出版模式應(yīng)該探索出更好的、更便于讀者的出版模式,彌補現(xiàn)今出版模式的缺憾,實現(xiàn)多樣化、人性化。
2.技術(shù)手段的統(tǒng)一化。依賴于科技的進步和行業(yè)的規(guī)范,使得讀者擁有更豐富的閱讀體驗和更便捷化的使用手段。
3.內(nèi)容高度集成化,檢索更加快速和便捷。學(xué)科的進步,必將帶來學(xué)術(shù)的細(xì)化,這也要求學(xué)術(shù)出版內(nèi)容更集約,檢索手段更快速和準(zhǔn)確,在海量的學(xué)術(shù)資源中擷取讀者需要的內(nèi)容。
4.版權(quán)保護的政策更加完善,版權(quán)保護意識更強,使得我們的學(xué)術(shù)環(huán)境更好,合法的權(quán)益得到應(yīng)有的保護。
參考文獻:
[1]周蔚華.六條路通向?qū)W術(shù)出版數(shù)字化.中國新聞出版網(wǎng)().