可愛(ài)小孩精選(九篇)
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第1篇：可愛(ài)小孩范文
老師送給我一只小海龜，這只海龜很可愛(ài)，它有一塊硬硬的殼，好像窩穿了一件盔甲，它的頭是棕色的，好像一個(gè)絨球，一對(duì)黑黑的眼睛像兩顆黑色的寶石閃亮閃亮。
海龜有時(shí)像演員，尾巴朝上，頭朝下，好像在為大家表演雜技；有時(shí)像潛水員那樣潛入水里，探索著“水缸”的秘密；有時(shí)停在水中一動(dòng)不動(dòng)，好像小懶蟲(chóng)，在“呼呼”地睡大覺(jué)呢！我用一根小棍子逗它玩，它不象烏龜那樣躲進(jìn)殼里，而是直接咬住小木棍，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)海龜和烏龜是不同的，烏龜“膽小”，海龜“兇猛”。
海龜成為了我的好伙伴，第天放學(xué)的第一件事就是逗它玩。它好可愛(ài)哦！有時(shí)發(fā)呆，有時(shí)頑皮，有時(shí)搞笑，我非常喜歡我那可愛(ài)的小海龜。
蘇州市滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):孫銘揚(yáng)
第2篇：可愛(ài)小孩范文
小弟弟特別聰明。一天上午，我正在打字，小弟弟發(fā)現(xiàn)了，他歪著頭看了好長(zhǎng)時(shí)間，也許是覺(jué)得用手敲來(lái)敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑過(guò)來(lái)，用手在鍵盤上面亂按一氣，屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更引發(fā)了他的興趣，他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他已經(jīng)大功告成了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地再刪掉。以后，他天天都來(lái)按鍵盤。可是，電腦關(guān)機(jī)的時(shí)候，你絕對(duì)看不到他的影子，只有開(kāi)機(jī)的時(shí)候，他才來(lái)“工作”。我拿他一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，只好隨他去玩。唉，這個(gè)調(diào)皮又聰明的小弟弟。
有時(shí)候，小弟弟還會(huì)犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上曬太陽(yáng)。小弟弟拿來(lái)了一塊糖，遞給我，脆脆地說(shuō)：“姐姐，扒開(kāi)！”我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小弟弟特別愛(ài)吃糖，他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅著小嘴，連連說(shuō)：“啊，不要不要不要不要不要。”我哪里肯松口呀，我們姐倆就這樣拔起河來(lái)。他拽不過(guò)我，眼珠一轉(zhuǎn)，又心生一計(jì)，拿來(lái)了蘋(píng)果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我換。我當(dāng)然高興，跟他做了這筆“交易”，最后，他終于吃到了那塊糖。
可愛(ài)的小弟弟也很淘氣。一天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我的練習(xí)冊(cè)上亂畫(huà)一氣，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，把手伸過(guò)來(lái)癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著，飛快地逃跑了。
我的弟弟名叫孝杰，小名：娃娃。一聽(tīng)他的名字就知道他是一個(gè)超可愛(ài)的男生。他只有11個(gè)月大，白白嫩嫩的臉像是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的一樣，一雙黑黑亮亮的眼睛里透著機(jī)靈。弟弟特別喜歡抿著嘴笑，左邊一個(gè)深深的小酒窩顯現(xiàn)出來(lái)，越發(fā)覺(jué)得可愛(ài)。
弟弟非常頑皮，每天只要睜開(kāi)眼睛，弟弟就會(huì)動(dòng)個(gè)不停。高興時(shí)，他的兩條小腿就像裝了彈簧，不停地跳。照顧他的外婆累得腰酸背痛，他還是得意洋洋地照跳不誤。這個(gè)月，他剛學(xué)會(huì)了爬，家里床底下，沙發(fā)下，廚房，曬臺(tái)……都成了他探險(xiǎn)的好地方，所以在家走路要特別小心，說(shuō)不準(zhǔn)就踩到了他肥嘟嘟的小手小腳。
弟弟是個(gè)非常熱情的小孩，只要你逗他笑，他就會(huì)回報(bào)你。他會(huì)用兩只胖乎乎的手抱住你的頭，在你的臉上亂啃一通，給你留下滿臉的口水。只要嘗試過(guò)他的“熱情”，你下次一定會(huì)望而生畏，躲而避之。
弟弟特別饞，凡是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會(huì)轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達(dá)一樣，死死的盯住食物這個(gè)目標(biāo)，讓你不忍心一個(gè)人獨(dú)自分享美味，掰點(diǎn)給他吃，他就會(huì)露出燦爛的笑容。
第3篇：可愛(ài)小孩范文
今天，媽媽帶著我到體育館里的游泳池里去學(xué)習(xí)游泳。
到了游泳館，由于時(shí)間還比較早。我們就坐在休息區(qū)的椅子上等著教練的到來(lái)。忽然，我看到一個(gè)小男孩，他是由他媽媽帶來(lái)游泳的。這小家伙大約四五歲吧！可能是第一次來(lái)游泳館里游泳，顯得異常的興奮，在地面跑來(lái)跑去的。媽媽在旁邊的店里給這個(gè)小男孩買了泳褲和帽子，還有一副泳鏡。又給小男孩換上了泳褲。可是，那個(gè)小男孩在旁邊蹦來(lái)蹦去的，此時(shí)的他都已經(jīng)不穿衣服了。媽媽叫著他，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，穿上泳褲，你羞不羞的呀？都沒(méi)穿衣服，還在那里跑來(lái)跑去的。說(shuō)著，一把拉過(guò)了小男孩，給他穿上了泳褲。戴好了泳帽。這才放過(guò)小男孩。
我在一旁看得都笑死了。這個(gè)小男孩真的是非常的可愛(ài)，一副天真無(wú)邪的樣子。當(dāng)然，他還小，根本就不覺(jué)得不穿衣服在那里蹦來(lái)蹦去的，不好的了。
第4篇：可愛(ài)小孩范文
嗨！大家好，我的名字叫張知樂(lè)，今年七歲半。我爸爸說(shuō)，我的名字是表示“知道快樂(lè)”的意思。說(shuō)來(lái)也是，我總是覺(jué)得自己很快樂(lè)。
我的長(zhǎng)相一般，個(gè)子也不高，排隊(duì)時(shí)經(jīng)常站在前面。
我是一個(gè)好奇的人。有一次，我放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一只蝸牛正在朝我站著的地方慢慢爬來(lái)，我就走過(guò)去想看看，誰(shuí)知道，我還沒(méi)蹲下去，蝸牛就把頭和身體縮進(jìn)它的殼里。哈哈，我知道了，原來(lái)它是一個(gè)膽小鬼。還有一次，我看到了一只螞蟻正背著一大塊面包屑吃力地朝洞口爬，我想看它是怎樣爬進(jìn)去的，就一動(dòng)也不動(dòng)地蹲在一旁看。最終看著那只小螞蟻和它的伙伴們齊心協(xié)力地把面包屑搬進(jìn)洞里，沒(méi)有一點(diǎn)損失。小螞蟻們真是太厲害了。
我最大的希望是，長(zhǎng)大了當(dāng)一名警察，幫助上學(xué)的孩子們過(guò)馬路，還可以抓住干壞事的壞蛋或小偷。
第5篇：可愛(ài)小孩范文
愛(ài)的婦產(chǎn)科萬(wàn)源小媽生孩子是第7集，《愛(ài)的婦產(chǎn)科》是湖南經(jīng)視文化傳播有限公司出品，由馬德林編劇，蔣家駿執(zhí)導(dǎo)，朱丹、何晟銘、孫堅(jiān)、王笛等人主演的都市醫(yī)療行業(yè)勵(lì)志題材劇。
《愛(ài)的婦產(chǎn)科》由六個(gè)不同的單元?jiǎng)〗M成，講述了人工流產(chǎn)、未婚先孕、試管嬰兒等敏感社會(huì)話題，該劇已經(jīng)于2014年2月2日在湖南衛(wèi)視播出。
一直以來(lái)，婦產(chǎn)科都不是醫(yī)療劇的首選題材，生殖類的敏感名詞太多、與觀眾太過(guò)貼近，因此如何把控得宜是擺在主創(chuàng)們面前的一道難題。而《愛(ài)的婦產(chǎn)科》下筆很直接，沒(méi)有選擇輕描淡寫(xiě)，而是直朝敏感地帶奔去，如果說(shuō)人情味素來(lái)是醫(yī)療劇的催淚秘方，那么《愛(ài)的婦產(chǎn)科》的特別之處在于，它還以挑戰(zhàn)觀眾常規(guī)思維的親情、愛(ài)情和友情來(lái)戳中觀眾的淚點(diǎn)。
該劇在醫(yī)療設(shè)備硬件方面投入很多，搭建了導(dǎo)診臺(tái)、護(hù)士站、手術(shù)室、NICU病房、新生兒室到初生嬰兒重癥室等功能區(qū)域，供醫(yī)護(hù)人員休息的露天陽(yáng)臺(tái)按照1：1搭建，“仁雅醫(yī)院”婦產(chǎn)科從小平房改為為復(fù)式樓，嚴(yán)格按照三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)搭建。
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第6篇：可愛(ài)小孩范文
現(xiàn)在我就把這位小女孩介紹給大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
姓名：@#$~%*
地址：福建省莆田市仙游縣……
守護(hù)星座；獅子座（帥吧）
最喜歡的科目：體育、信息技術(shù)（最愛(ài)哦?。?/p>
最喜歡的東東：KFC
將來(lái)想成為：設(shè)計(jì)師（望能達(dá)成）
性格：活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗有時(shí)還瘋瘋癲癲呢！就是有了這幾樣性格讓她的生活有了意義！她小時(shí)侯很喜歡很哥哥姐姐一起去捉魚(yú)，而且都是偷去呢！記得有一次她與幾位姐姐去河邊捉魚(yú)，也不說(shuō)一聲，害得她奶奶到處去找。回到家，奶奶看見(jiàn)她那狼狽樣簡(jiǎn)直是哭笑不得。氣得要命！
第7篇：可愛(ài)小孩范文
主題創(chuàng)設(shè)與本地特色資源優(yōu)勢(shì)結(jié)合，校外教育資源整合利用
在確定以“海洋科普”為主題的過(guò)程中，我們考慮到以下一些因素：一是青島作為海洋城市，擁有全國(guó)30%的海洋科研機(jī)構(gòu)、50%的海洋高層次科研人才、70%以上的涉海兩院院士。中心還曾與多家海洋科技機(jī)構(gòu)合作，有良好的合作關(guān)系。二是青島市有部分學(xué)校將海洋科技列為學(xué)校特色，并且青島市海洋科普教育正在全市各小學(xué)逐步展開(kāi)，學(xué)校有對(duì)海洋科普教育資源的需求。三是開(kāi)展與海洋相關(guān)的科技活動(dòng)也與學(xué)生生活的環(huán)境相一致，更有利于激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，使他們更好地參與到活動(dòng)中來(lái)。
青島市現(xiàn)有的海洋科普教育資源雖然豐富，但比較分散，沒(méi)有整合成適用的服務(wù)形式來(lái)滿足中小學(xué)科普教育。因此，我們的主題活動(dòng)著眼于綜合利用本地的場(chǎng)地、人力和活動(dòng)器材等方面的資源，使之能夠更好地為科技教育活動(dòng)服務(wù)。
校外科普人力資源的利用。我們的科技場(chǎng)館、科研單位的專業(yè)人員通過(guò)很好的協(xié)調(diào)被安排進(jìn)入中小學(xué)的校外科普活動(dòng)中。例如：在中小學(xué)生來(lái)海洋科普?qǐng)鲳^參觀時(shí)，我們就把海洋科普?qǐng)?bào)告和現(xiàn)場(chǎng)參觀結(jié)合在一起。此外，由中科院海洋所的海洋科學(xué)研究博士擔(dān)任科普志愿者，帶領(lǐng)學(xué)生參觀海洋所的生物標(biāo)本館并為學(xué)生講解，使專業(yè)知識(shí)與直觀展示相結(jié)合。參觀結(jié)束后，海洋所的院士為學(xué)生作海洋生物方面的科普?qǐng)?bào)告，將海洋生物課開(kāi)在了校外科普?qǐng)鲳^。
校外科普器材的利用。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，選擇適合的活動(dòng)器材。例如：要把海洋生物標(biāo)本帶進(jìn)校園組織活動(dòng)時(shí)，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和中小學(xué)教育資源的情況，我們往往挑選平時(shí)較難見(jiàn)到的、只有在海底世界才能看到的標(biāo)本展品、大洋科學(xué)考察船科考取回的海底“珍品”等進(jìn)入校園。此外，輔之以志愿者的講解，讓學(xué)生了解海洋科考的故事。這些校外科普器材在學(xué)校教育中的使用，拓展了學(xué)生的眼界，引起了學(xué)生對(duì)海洋的興趣。
為中小學(xué)生增加動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)
除了參觀、組織科普?qǐng)?bào)告等活動(dòng)，主題活動(dòng)還著重加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和體驗(yàn)感知。例如：在“海洋生物標(biāo)本進(jìn)校園”活動(dòng)中，我們?cè)谶x擇標(biāo)本時(shí)排除表皮有毒的生物標(biāo)本，這樣參觀中在講解老師指導(dǎo)下學(xué)生可以觸摸標(biāo)本，滿足他們對(duì)新奇事物的好奇心?；顒?dòng)中還提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)海洋魚(yú)類標(biāo)本的制作過(guò)程。我們先把海洋科技館生物標(biāo)本制作專家制作標(biāo)本的過(guò)程錄制下來(lái)，并由他們編寫(xiě)標(biāo)本制作指南，利用這些科普教育資源幫助學(xué)生在實(shí)踐中獲得更多的知識(shí)與技能。此外，我們以海灘細(xì)沙和彩色顏料為原材料，組織學(xué)生進(jìn)行海洋沙畫(huà)創(chuàng)作，在主題活動(dòng)中融入藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
調(diào)動(dòng)參與活動(dòng)各方的積極性
作為一個(gè)非教育系統(tǒng)的校外機(jī)構(gòu)組織主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)校積極性一直是個(gè)難點(diǎn)。雖然每年我們都可以與教育局會(huì)簽文件，“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”主題科普活動(dòng)的通知，但基層區(qū)市活動(dòng)的管理和組織者往往對(duì)競(jìng)賽類科技活動(dòng)投入力度較大，而“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”等面向全體學(xué)生的普及性活動(dòng)在評(píng)價(jià)和考核學(xué)校參與程度方面的操作性不夠。
為此，我們?cè)趯?shí)施“認(rèn)識(shí)海洋關(guān)愛(ài)海洋”活動(dòng)時(shí)優(yōu)先從本市的科普示范性學(xué)校入手，每年的實(shí)施方案中先要求這些學(xué)校參加活動(dòng)，并把開(kāi)展活動(dòng)情況作為他們科普示范性考核的依據(jù)。還有其他一些有積極性的學(xué)校，我們也大力宣傳扶持，讓這些學(xué)校逐漸形成“以點(diǎn)帶面”的效應(yīng)，帶動(dòng)其他學(xué)校參與進(jìn)來(lái)。
我們遇到的另一個(gè)較大的難題，就是如何發(fā)揮教師的能力?；顒?dòng)初期，學(xué)校教師對(duì)校外科學(xué)教育活動(dòng)的理解力和執(zhí)行力不夠，或由于教師身兼數(shù)職，缺乏時(shí)間投入到組織學(xué)生課外、校外活動(dòng)中，或由于開(kāi)展科技活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)少，不知從何做起。為推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們首先在教師中進(jìn)行“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作理念宣傳，推介我們的主題活動(dòng)。而在主題活動(dòng)的組織實(shí)施過(guò)程中不斷鼓勵(lì)教師主動(dòng)思考，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并給予指導(dǎo)，幫助他們修改完善。教師可優(yōu)先將其參與實(shí)施的“認(rèn)識(shí)海洋關(guān)愛(ài)海洋”活動(dòng)申報(bào)青島市科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選。這種做法給予普及性青少年科技活動(dòng)一個(gè)“出口”，回饋在科普活動(dòng)中付出精力、表現(xiàn)突出的教師與學(xué)校。
第8篇：可愛(ài)小孩范文
我家有一只小鴨子叫丫丫，她非?？蓯?ài)。她的嘴巴扁扁的，天天嘎嘎叫，吃起東西來(lái)?yè)u頭晃腦，就像撥浪鼓似的。她頭小身子大，走起路來(lái)一晃一晃，就像剛學(xué)走路的小孩子。黑色的羽毛里還藏著一雙小翅膀。
我喜歡在樓下帶著丫丫和小朋友一起玩耍。她就像探險(xiǎn)似的，一會(huì)兒竄到大樹(shù)后，一會(huì)兒竄到我身旁，逗得我們直笑，就像吃了喜笑彈似的。
我愛(ài)丫丫，我愛(ài)小動(dòng)物。
第9篇：可愛(ài)小孩范文
喬治和佩奇是兩個(gè)小豬的名字，都來(lái)自于《小豬佩奇》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片。相信家里有小朋友的人都聽(tīng)過(guò)小豬佩奇的名字，現(xiàn)在這只粉粉的可愛(ài)小豬形象不僅僅吸引孩童的喜愛(ài)，還有不少年輕少男少女都喜歡它，因?yàn)樗鼘?shí)在是太可愛(ài)了，滿滿的喚起大家的少女心！
佩奇是《小豬佩奇》里的第一主角，是個(gè)女孩子，而她的弟弟就叫喬治。喬治和佩奇，跟自己的爸爸媽媽幸福的生活在一起。佩奇最大的興趣愛(ài)好就是跳進(jìn)泥坑里，這個(gè)行為其實(shí)很容易讓看了他們的小朋友去模仿，搞得大人們很是頭疼。意大利面還有巧克力蛋糕是佩奇的最愛(ài)，畢竟是一只精致的豬豬女孩，吃的東西當(dāng)然也不是那么隨隨便便。
《小豬佩奇》是英國(guó)的動(dòng)畫(huà)片，一播出就風(fēng)靡全球，現(xiàn)在已經(jīng)翻譯成四十多種語(yǔ)言在發(fā)行。可以說(shuō)全世界的小孩子都有聽(tīng)過(guò)小豬佩奇的大名。因?yàn)槊恳患拈L(zhǎng)度都只有幾分鐘，故事情節(jié)簡(jiǎn)單易懂，并且大多都是發(fā)生在日常生活中的一些瑣事，所以很適合拿來(lái)教育小孩子。
不過(guò)隨著網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)的宣傳，小豬佩奇并不僅僅代表它的本來(lái)意思，更是有著“社會(huì)人”的代號(hào)，這是由于中國(guó)一些社交媒體的帶動(dòng)，讓小豬佩奇火遍中國(guó)的大街小巷，人人都在說(shuō)“小豬佩奇身上紋、掌聲送給社會(huì)人?！币?yàn)檫@句話，才讓小豬佩奇有了社會(huì)人的意思。
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