一張舊照片的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的一張舊照片的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：一張舊照片的作文范文

一片繁華的景象頓時化為烏有。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，燒毀的房屋，碎磚碎瓦布滿了遍地……一個孩子，坐在地上號啕大哭，他遍體鱗傷，衣服破舊，他也許這有三四歲，就被眼前傷亡的人驚呆了。

也許，他和父母在高高興興的游玩，聽到轟隆隆的巨響，蜂窩一般的人群涌動出來，就這樣他和父母走散了，炮彈使在場的人們一個個倒在血泊中，哭喊聲，叫聲連續(xù)不斷最后變成了聲。這個孩子看著父母倒著一動也不動，使他很害怕，此時此刻的他已經成為孤兒。剛依偎在父母的懷抱里的他一瞬間一無所有，他沒有父母的疼愛，沒有老師的教育……

我相信記者和好心人一定會伸出援助之手，讓它煥然一新去接受老師的教育，去好好做人，成為國家的棟梁之才，成為一名對國家有益的人。我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭，他們使多少無辜的人失去生命，使多少人留宿街頭成為孤兒，給全國帶來多少災難。所有人都痛恨戰(zhàn)爭，渴望和平，我希望21世紀的人能夠使戰(zhàn)爭永遠離去，明天的世界“和平之花”一定會開滿人間。

第2篇：一張舊照片的作文范文

往事?一杯熱牛奶

木桌上的一道道劃痕刺眼奪目，抬頭，日光燈冰冷的光充斥在整個房間里，寒風從窗縫鉆進來，我不禁拉了拉厚厚的棉襖，真冷??！過幾天就是期末考試了。我繼續(xù)用凍得像胡蘿卜似的手握住筆桿，在草稿紙上不斷演算著同一道難題。刺眼的燈光，雜亂的數字，歪曲的線條……似乎都在嘲笑著我。風凜冽，心已涼。忽然，門被輕輕地推開，母親悄悄地走進門，把一杯熱牛奶放在我的面前，溫柔的聲音回蕩在我的耳畔：“加油！注意休息哦！”隨即又悄悄地走開了。我望著牛奶，乳白色的霧氣彌漫開來，氤氳著暖暖的愛意，心中洋溢感懷。飲下這杯牛奶，牛奶的溫與母愛的暖交織在一起，綿長溫柔，流遍全身，甜在心里。頓時振作精神，幾度思考，解開難題。

冬夜里，復習中，迷惘時，一杯熱牛奶，用母愛捂熱心靈。

往事?一張舊照片

一張舊照片不經意間掉出來，紙頁如同蝶翼，被泛黃的歲月塵封，又恍惚間被發(fā)覺。與久久未見的好友一起端詳它，那是兩個小女孩在舊公園的合影，照片上的兩個人坐在地上，笑得一臉燦爛，十分親昵?！斑@不就是我倆嗎？”好友微笑著說。思緒的云朵被層層撥開，往事的畫卷徐徐舒展……六年前，還記得在公園里，我和這位好友一起滑旱冰，當時，我的技術還不嫻熟，一不小心腳下一滑，就要摔倒了，瘦小的她急忙拉住我，卻反被我不小心拉倒了，兩個人跌坐在地上，臉上卻掛著笑容。家長趁機拍下了這個美好的瞬間，留下兒時嬉戲的場景，記錄下一段純真的友誼。

轉眼間，六年過，漸疏遠，一張舊照片，再一次喚醒友誼。

往事?一沓作文本

歲月的蒼苔墨綠如初，找出一沓收藏已久的小學作文本。翻開瀏覽，越往下面的文字越稚拙，它們都是我寫作路上的足跡。回首過去，語文老師在寫作方面給予了我許許多多的幫助。每當大考或作文比賽即將來臨前，他總是留下幾位學生，耐心地指導。教室的燈光為他勾上了一道淺淺的輪廓，他卻為我的人生勾勒上一道又一道深沉的線條。他清脆的喉嚨變得沙啞，容貌漸漸在歲月的消逝中模糊，卻無一絲抱怨。常有同學抱怨作業(yè)太多，可你是否知道，當你還在皺眉頭敷衍作業(yè)時，老師卻在仔細地批改上一次作業(yè)，每一勾，每一圈，每一次打分都凝聚著太多師愛。不只是小學老師，所有的老師都是如此??！或許他的教育方式不同，卻都有一個共同點――為了孩子，為了學生。

光微暗，心敞亮，一沓作文本，詮釋師愛的真諦。

品一杯歲月香茗，細碎而又溫暖的往事流淌著暖意與真情，滋味悠長。

（指導教師 王紀金）

第3篇：一張舊照片的作文范文

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第4篇：一張舊照片的作文范文

明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。

轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。――《水調歌頭》

我不喜歡月亮,亦不喜歡烏云。月亮的光從未照射,從未給予人方向。相反,卻是尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。月亮的傳說竟似美好,廣寒宮、玉兔,這一系列的故事,就像鏡中花、水中月一般,看得見,撈不著。飄渺的神話,美好的傳說,都帶著那般的悲傷,承載著不能承受的重量,慢慢地靠近。對于月亮的遐想只能是凄涼的,它那寒冷的光,似乎就像灑在地上的碎銀一般,散發(fā)著寒意。月亮的光似乎是暗淡的,并沒想象得那般美好。

月亮你“露似真珠月似弓”。多少文人雅客對你給予了思鄉(xiāng)愁苦之情,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。你是否又將這些思念,送給了他們的親人?你承載著這般之重,似乎承受不起了。孩子們把你當成是美好的象征。就像金色的腳印,撒著均勻的月光,沿著小路,那是一幅很美的景致。可是我的思想就如你一般沉重了。你知道嗎?劍挑殘花,對酒當月,全是因為你的啟發(fā)。

寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?――《雨霖鈴》

柳永亦如蘇軾,亦是這般,何況我們呢?雖然,我們的思維、思考、思考過程中得到信息的方法,與古人已經大不相同,但是,相隔了一千多年,我們思考的結果卻是相同的,同樣的悲傷、同樣的感慨、同樣的生不逢時,這一切的一切,我們都還是不可避免的一樣。

每夜子時,趁著月光最盛之時,采取的泉水,特別是山中清泉,特別爽口,清爽之感溢于言表。這種泉水泡著茶,一股清香撲鼻而來,茶葉上下翻動,如同魚兒一般歡暢。月光給予人美好,給予人離愁之苦;而另外一面的月光給予萬物以靈性。難道不是嗎?那只大鬧天宮的猴子,汲日月之精華。月光緩緩地灑下,那一定是精靈的燈光,多么的美妙、柔和、純潔而溫暖。

記得我說過:“月亮不能帶給我以遐想,只能給予我無盡的憂愁?！币粫r的溫柔只是我一時的感慨,從另一個角度盡量去想象她的“美好”。冷冷的月光靜靜地灑下,不帶一絲色彩。

心中的橋

河上本沒有橋,走的人多了,也就搭起了一座橋。所謂的河,也就是心中的障礙,是自己的害怕、恐懼幻變出來的一條洶涌澎湃的大河,克服的方法,就是自己搭一座橋,順利抵達對岸。

曾經看到過這樣一座橋,凌亂擺放的石頭,不成形。中間還穿插著兩袋用布袋裝著的石子,每袋至少有兩百顆小石子,每顆都不一樣,各具特色。兩袋石子擺在河中央,河里最兇險的地方,那是一座橋,也許是孩子們頑皮,無意間的玩弄,卻促成了一件好事;亦是大人們辛苦挑來的小石子,為人們提供方便。

心中的橋,也許是人與人之間溝通的橋,也許是友誼的橋梁,亦是國與國之間的友邦之交。我想我的心中應該增加一座橋,心中的城市是一座被四水環(huán)繞的城市,閉塞。朋友對我說:“你心中的那條寬寬的、長長的河,沒有船,我游不過去,永遠也無法進入你心中?！蔽遗c這個朋友的關系亦如那小王子和玫瑰花的關系,明明是相互馴化的,卻因為玫瑰花想得到關心而對小王子發(fā)脾氣,以至于最后分開。

心中的那座橋,不是木材做的,不是大理石做的,是用血、用肉做的。記得少年的伙伴們,一個個都嫌棄我,不理睬我,甚至出口傷人?；氐郊液?我極力掩飾心中的傷痕,不愿讓他人知曉,為我擔心?？晌矣植坏貌粡娧b笑臉。那時的自己做不回真正的自己,假裝得好累好累。我們之間缺的只是共同的話語嗎?缺少的是一座承載著友誼的橋,那時的我是多么希望擁有這座橋。

這是陽光嗎?我用手不住地擋著自己的眼睛。這種只會刺痛我雙眼的一縷一縷的東西不會是陽光。或許……或許是自己太久太久地生活在黑暗中了,不知道溫暖、幸福、光明是怎樣的,我仍然執(zhí)著地不相信那是陽光。

那風,那樹,那水,是多么的熟悉,曾是自己一人偎依在這里,看著紅云朝霞,看著夕陽西落,是那么的愜意。不過,我站在這里,只是一道被遺忘的風景。后面,有人對我癡癡地笑,指指點點,玩弄著我。我知道自己的那座橋不可以對著他們建設。但是即使是這樣,也沒有一個人來關心我,一個人也沒有。

不管是上小學,還是上初中,有一種被幸運女神眷顧的感覺,那種感覺,說不清楚,道不明白,只是朦朦朧朧的,就這樣,一直很幸運,因為有人陪伴在我的身邊,不會讓我感到孤獨。也許是小時候的事情印象太深了,以至于我一直只能小心翼翼地維護自己的友情,害怕、恐懼小時候的事情會再次發(fā)生。

以往,人們見到我都說,我是一個幸運的孩子。我一直不明白其中的緣由,直到一次無意中翻了一張舊照片出來,才知道自己真的是福大命大,是從死神手中爭分奪秒搶救過來的,這也許就是第一次幸運女神照顧我了。

橋,可長可短,那要看自身的情況了。我覺得自己的橋的另一頭仍然是大霧迷茫,無法看清,今后的自己,還會擁有許多的橋,這就要看自己的第一座橋是怎么造的了。我沿著橋一直走下去,不留戀世間的凡物,一直就這樣走下去,永遠也不會改變。橋的那一頭連接著什么,還需要靠我自己去慢慢探索,希望我不會去做任何有損橋身的事,可以讓橋一直保留下去。

橋的下方,也許是萬丈深淵,也許是深不見底的水,不管怎樣,一心走好自己的橋。記得九歲那年,我惰性大發(fā),甚至公然不做作業(yè),與老師對著干。后來小羊羔迷途知返,才沒有導致我走上歧途?，F在想想,我以后一定不會再做出如此荒唐之事了。

橋,為行人提供方便,此舉為大公無私。讓人們踏上自己的橋身,默默無聞。記得在小學時,經常在作文里這樣寫著:“清潔工阿姨每天一大早就起來了,在街上掃著地。她們是我們的榜樣,每天默默無聞,無私奉獻?！爆F在看著,也不乏童心大發(fā),與同齡人一起說說趣事。那應該是我建設起的第二座橋。

過年的時候,和哥哥在一起玩得很開心。特別是過河的時候,我們踩著凌亂的石頭,放著炮,在一起趕鴨子,那時候的笑容,比什么時候都要來得淳樸。

也許有一些被仇恨蒙蔽了雙眼、蒙蔽了心的人,比如基督山伯爵。似乎這一類人的心中沒有了溝通的橋,沒有了友誼的橋。我不知道他們存在的價值到底是什么,難道只是為了報仇嗎?那么他們對社會的價值又體現在哪里?孔子提倡的“仁義以治國”又怎么去運用呢?看了一遍《刀鋒1937》,內心里將主人公和基督山伯爵歸為了一類的人,為報仇而生活下去的人,生活里沒有一絲的溫暖。不過,唯一共同的地方就是,把自己最愛的人當作了唯一的念想。

也許搭一座橋不是那么容易,連濟公也只是知道了未來,才會幫助那些富人,后來也是富人們,幫助濟公修筑了橋。在我看來,一座橋,或許不足以抵擋一場大暴風雨,雨后會出現裂痕,會塌陷,可它已經把最美的一面留給了人們。古往今來,橋被視為溝通職務,寓為溝通之意,可見人們多么重視橋。

兩座橋一直矗立在我的心中,風雨不倒,存在千年萬年。

永遠的聲音

2009年的某天,是我13歲的生日。除了漸漸逼近的期末考試以外,再也沒有什么值得慶賀的了,有的只是五、六條祝賀的信息。也許我所需要的并不是這些,我真正所需要的是無盡的呵護與關愛。

我輕輕地打開了音樂盒,響起了優(yōu)雅的音樂,這是以前利送給我的生日禮物,它只能輕輕地撫慰我胸中的傷口,那道傷口是那么的深,以至于深不見底,就像蝴蝶泉一般神秘莫測。記得曾經看過一個故事,就是講述蝴蝶泉的來歷,我曾為那個凄美的愛情故事感動得一塌糊涂。現在想想,如若生活光有愛情,也是可見一斑的。我的傷口并非是愛情的邂逅所留下的,而是甚多復雜的因素糅雜在一起所留下的記憶,一個無法忘卻的記憶。

以前只是太天真,天真到只是一味的依賴,依賴于其他人,從沒有想過要讓友誼長長久久地存在下去?，F在的自己年齡不一樣了,隨著年齡的增長,諸多的看法也就不一樣了。比如聲音。我是一個五音不全的孩子,好似大偵探工藤新一一樣,是一個大音癡,所以我對五音健全的渴望,甚至超過了一切。太小的時候還不太覺得,穿梭在大街小巷,哼著不知名的歌曲,自娛自樂。也許正像政治書和生物書上所提到的,人們都會有一個青春期,我的青春期應該到來了。也許是友人看出我的渴望,贈送給我一個音樂盒,那是我10歲生日的時候,也許在眾人的面前,在眾人的期盼下,即滿足了我的虛榮心,又幫助我的嗓子找到一個極好的借口。

風只是輕輕地拂過,拂過我門前的風鈴,風鈴響起了清脆的聲音,使我不禁想起了她們的笑聲,如風鈴般好聽,讓人欲罷不能。聲音現已不是我最渴望的了,我擁有自己所追求的東西。記得友人曾說過這樣一段話:“梵高的向日葵在紙上開得那樣的美麗,它們全部都向著陽光,顏色是那樣的耀眼,可是梵高卻割耳掏槍自殺;海子的《面朝大海,春暖花開》曾經是多么的積極,與三毛的詩集意義是一樣的,可是到最后,他也自殺了?！蔽艺f:“你可別有傻念頭?！彼笭柕?“正是因為我不知道他們的死亡真正的原因,也許這就是我們與他們所不同的地方,我們不懂死亡,他們是那么的相似,一樣的理念是積極的,卻又選擇了同樣死亡的方式。正因為我們不知死亡,所以你放心,在弄清之前,我不會選擇自殺。”我歇了一口氣,其實這個疑問同樣也慢慢的浮現在我的腦海里,心里也有了與友人同樣的疑問,真的是我們的不同嗎?真的是因為我們沒有經歷過死亡,就不會懂得死亡的含義?

還在小的時候,就不曾領會死亡,如同“小時不識月,呼作白玉盤”,認為死亡不過就是去了天堂,得到了解脫。曾看過一段話:“現在與你一起喝茶的人,也許下一次就不再是了。同樣的話,同樣的茶,一起喝茶的人卻不同了,應該珍惜每一次和你一起喝茶的人,珍惜每一天在一起的時間?！碑敵蹩吹竭@段話,并不大在意,現在翻出來看看,卻是不一樣的體會了。天空似乎在放聲大哭,把我從頭到腳淋濕了,把我從幻想中淋醒了。我反復問著天,人為什么會死亡。問過后,什么都忘了,應該是胸中的郁氣一吐之后,空蕩蕩的,似乎什么都可以裝下了。

并不清楚的記得小時候的情形是什么樣的,只記得,我問問題的時候,滂沱的大雨仿佛從未停過?，F在胸中已經埋藏多年的問題,卻被這么無意間的提起,多年的煩惱一涌而來,好似一夜間青絲都變成了白發(fā)。

就好像從未來過這兒,身體如鉛一般沉重,腳上拴著腳鐐,就如渣滓洞中的革命者一般,雖然被禁錮著身體,但是思想卻從未被禁錮,一直在思考,思考著如何解救人們于水深火熱之中?？墒俏也⒉皇巧鲜兰o五、六十年代的人,沒有那個時候所遺留的思想,也就不是思考著一樣的問題。從未去尋找過正確的答案。亦是,尋找到了答案,也有可能令人失望。難道就如友人所說,我們與其他的人不一樣,亦可以說,我們其實不懂他們的心、他們的想法、他們的思想。

風鈴又開始響起來了,如同麥浪、田野一般純真,如同流淌的溪水那般好聽。“桃花流水杳然去,別有一番天地在人間”。“又在想象什么呢?”友人用胳膊肘捅了捅我?！皼]事?！弊约簾o盡的幻想,只能在腦海里,畢竟是幻想,不是現實。“現實是殘酷的,你所抱的希望越大,失望也就越大?！蹦X子里時不時地浮現著這句話,我就像一個在現實世界里不小心做錯事的小孩子,也許只是摔碎了盤子,也許這是一件小得不能再小的事,卻也是一臉的無辜。

風鈴需要風,才會有清脆的響聲,發(fā)出動聽的聲音。我認為世間萬物都取決于大自然,就像風鈴聲一樣,也許只是在田間勞作時,水車轉動水所發(fā)出的聲音。大自然給予了我們智慧,卻沒有賜給我們現成的東西,就像牙牙學語的小孩子,需要自己的探索才會掌握知識,運用知識。

單獨的來看,不管是音樂盒,還是風鈴,都能使人感到輕松。假如兩個混合在一起演奏,結果又是如何?我試驗過,那是一種噪音。物理書上說:“噪音指的是不規(guī)則震動?！眱烧咭黄饡a生“共鳴”,發(fā)出不規(guī)則振動。假如上帝真的給了海倫?凱勒三天光明,或許她會失望吧。

對于我來說,從心里看到的黑暗會多于光明。這也許是我偏激的看法,可是我相信我的信念不會發(fā)生改變。比如講文明禮貌的信念普及。中國擁有兩千多年的歷史,還不算良渚文化。儒家自古就傳播仁、義、禮、愛、孝的思想,延續(xù)至今。不管是“董永賣身葬父”,還是“臥冰求鯉”,都體現了孝的思想。兩千年的歷史,不管是經驗,還是思想、方法、技巧,對于我們來說都是受益匪淺。

所有的聲音都會有消失的一天,就像驚濤拍岸的聲音,就像亂石崩云的聲音,就像“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”的聲音。如果真的有那么一天,我一定會努力把聲音記在自己的腦海里,回響在耳畔,永不會忘記。

2010年,我14歲了,今年又會收獲些什么呢?我沒有能力知曉未來,所以只能帶著一些復雜的心情,就像廚房的調料一樣,有酸、有甜、有苦、有辣,我的心情亦是如此,有些期盼,有些焦急,有些興奮,或許也有些失望?；蛟S人生就是如此,希望我能平平淡淡地生活?！?/p>

三蟲簡評