供應(yīng)商合同精選(九篇)

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第1篇：供應(yīng)商合同范文

關(guān)鍵詞 供應(yīng)商 監(jiān)督管理 合同拒簽

中圖分類號：F270.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1供應(yīng)商拒簽采購合同的情況分析

當(dāng)前，在物資采購活動中存在供應(yīng)商低價競標(biāo)、投標(biāo)代表疏忽大意錯誤報價以及公司企業(yè)發(fā)生變故等原因?qū)е轮袠?biāo)供應(yīng)商不能按照投標(biāo)文件的價格或者服務(wù)完成采購合同而拒簽采購合同的現(xiàn)象，影響采購工作的順利進(jìn)行，針對這些情況，我國的《政府采購法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》等法律明確指出，中標(biāo)、成交供應(yīng)商放棄中標(biāo)、成交項目的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。《貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》更是明確指出，中標(biāo)、成交供應(yīng)商在中標(biāo)后無正當(dāng)理由不與采購人或者采購機(jī)構(gòu)簽訂合同的，不但不予退還投標(biāo)保證金，情節(jié)嚴(yán)重的，還要將其列入不良行為記錄，但是在實際操作過程中，除了扣除投標(biāo)保證金以外，由于采購人不愿意承擔(dān)追究責(zé)任、采購中心又沒有授權(quán)，通常不會去追究中標(biāo)供應(yīng)商的法律責(zé)任，至于將中標(biāo)供應(yīng)商拉入黑名單也由于目前沒有實現(xiàn)信息共享而收效甚微，因此需要加強(qiáng)供應(yīng)商監(jiān)督管理體系建設(shè)從而杜絕合同拒簽行為，減少采購損失，促進(jìn)采購業(yè)務(wù)工作健康發(fā)展。

2供應(yīng)商拒簽采購合同原因界定

中標(biāo)供應(yīng)商拒簽采購合同，應(yīng)查明原因?qū)ζ溥M(jìn)行懲罰，對于惡意競標(biāo)等影響采購工作健康發(fā)展的現(xiàn)象除扣除投標(biāo)保證金外，應(yīng)該嚴(yán)格追究其法律責(zé)任并增加其他懲罰措施，而對于不可抗力因素或者其他原因則只需扣除投標(biāo)保證金無需追究法律責(zé)任，因此，有關(guān)部門應(yīng)該規(guī)范不可抗力因素內(nèi)容，相關(guān)采購機(jī)構(gòu)也應(yīng)該針對采購標(biāo)的在招標(biāo)文件中事先聲明不可抗力因素內(nèi)容，做到有理有據(jù)，從而保障采購工作健康發(fā)展。

3供應(yīng)商拒簽采購合同的對策措施

（1）提高投標(biāo)保證金支付比例并建立幅差機(jī)制，增加采購合同拒簽成本，減少損失。目前，扣除投標(biāo)保證金是對供應(yīng)商拒簽采購合同的通用處罰，而投標(biāo)保證金的收取比例通常按照合同總額的0.5%―1.5%左右收取，這個比例相對于供應(yīng)商來說明顯偏低，因此應(yīng)該提高投標(biāo)保證金支付比例，增加采購合同拒簽成本，同時建立投標(biāo)保證金幅差機(jī)制，根據(jù)物資采購的重要性等級，制定特殊、重點以及一般三類投標(biāo)保證金收取比例，相關(guān)部門應(yīng)該規(guī)范分級目錄以及收取保證金范圍，采購機(jī)構(gòu)根據(jù)相關(guān)規(guī)定自行制定投標(biāo)保證金收取比例，從而增加中標(biāo)供應(yīng)商拒簽成本，減少采購人的損失。

（2）建立供應(yīng)商信息共享平臺，提高供應(yīng)商管理水平。目前對于供應(yīng)商管理還處于監(jiān)管“空缺”狀態(tài)，嚴(yán)重制約物資采購工作的發(fā)展，因此應(yīng)該建立供應(yīng)商信息共享平臺，強(qiáng)化信息共享平臺的用戶注冊機(jī)制以及信息監(jiān)督機(jī)制管理，建立政府采購全國統(tǒng)一供應(yīng)商庫，任何參加政府采購的供應(yīng)商必須在政府采購信息共享平臺注冊并且注冊信息必須通過監(jiān)督檢查驗證，加快推進(jìn)工商部門信息聯(lián)網(wǎng)工作進(jìn)程，從而實現(xiàn)在當(dāng)?shù)刎斦块T快捷甄別注冊信息真?zhèn)?，從而提高對供?yīng)商的科學(xué)管理水平。立足供應(yīng)商信息共享平臺，建立違規(guī)供應(yīng)商查詢窗口，建立采購機(jī)構(gòu)（公司）注冊機(jī)制，任何注冊采購機(jī)構(gòu)（公司）有權(quán)利也有義務(wù)舉報上傳違規(guī)供應(yīng)商信息到查詢窗口數(shù)據(jù)庫，從而真正實現(xiàn)供應(yīng)商“一處違約處處受阻”的拉黑制度。

第2篇：供應(yīng)商合同范文

屢創(chuàng)佳績供應(yīng)鏈功不可沒

方正科技自成立伊始，便尋求一條民族企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新之路，其也是國內(nèi)為數(shù)不多的高科技藍(lán)籌股之一。據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，在過去的2006年，方正科技的PC銷量超過300萬臺，市場占有率突破13％，穩(wěn)居國內(nèi)第二、亞太第四名，同比增長連續(xù)多年高于業(yè)界平均水平。其中，方正家用機(jī)市場份額達(dá)13.5%，在消費類市場的實力進(jìn)一步增強(qiáng)；而其備受矚目的方正商用機(jī)市場占有率達(dá)18.1%。此外，方正筆記本總體出貨量再創(chuàng)新高，堪稱中國第一大筆記本品牌。

作為中國IT行業(yè)的領(lǐng)軍廠商，方正科技一年來所取得的輝煌成績再一次贏得了世人的驚嘆與贊許。成績的取得與方正2006年的供應(yīng)鏈的整合密不可分。首先從上游資源來看，方正率先與微軟簽署正版操作系統(tǒng)合作協(xié)議并成為微軟全球TOP20合作伙伴。在新的合作背景下，方正科技與微軟的合作不僅僅停留在軟件的供應(yīng)上，而是從技術(shù)創(chuàng)新到市場推廣等全方位展開。同時方正與英特爾、AMD等產(chǎn)業(yè)巨頭也締結(jié)了良好的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。隨著方正科技與上游廠商的合作關(guān)系不斷加強(qiáng)，進(jìn)一步使得方正科技在競爭激烈的市場中更具競爭力。

除此以外，方正科技對供應(yīng)鏈的整合還體現(xiàn)在企業(yè)的供應(yīng)鏈管理方面。2006年，通過對現(xiàn)代化采購信息平臺的建設(shè)，方正科技對整條供應(yīng)鏈的管理更加游刃有余，尤其是方正科技潛心構(gòu)建的VMI系統(tǒng)建設(shè)更是成效顯著，不僅達(dá)到與供應(yīng)商信息溝通更加準(zhǔn)確、快速，方正科技對供應(yīng)商的管理也更加清晰透明。從效果上看，現(xiàn)代化信息平臺的建設(shè)極大地改善了方正的供應(yīng)效果，實現(xiàn)了庫存周轉(zhuǎn)率、準(zhǔn)時交貨率顯著提高，通過信息的快速準(zhǔn)確傳遞，方正科技的整體供應(yīng)鏈成本也大大降低。以上種種不難看出，憑借對供應(yīng)鏈的有效整合，很好地保障和推動了方正科技的供應(yīng)質(zhì)量和供應(yīng)水平，也使得方正科技的輝煌成績再次在中國PC產(chǎn)業(yè)中留下了堅實而厚重的足跡。

創(chuàng)造價值構(gòu)建一體化成長平臺

以上種種對供應(yīng)鏈的努力，都是方正科技在快速發(fā)展道路上的全新探索，步入2007年，方正科技在本次供應(yīng)商大會上進(jìn)一步提出了構(gòu)建一體化成長平臺的全新供應(yīng)商策略。首先，方正科技將與全體供應(yīng)商協(xié)同發(fā)展，共同創(chuàng)造價值。方正科技強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)代企業(yè)所追求利潤的過程正是利用資源創(chuàng)造最大化價值的過程，2007年方正科技將與供應(yīng)商一道共同參與到最終價值的創(chuàng)造，使得企業(yè)鏈條更具備盈利能力與開拓能力。方正科技高級副總裁千新國表示，對整個PC產(chǎn)業(yè)而言，產(chǎn)業(yè)上下游的緊密合作，可以將價值在創(chuàng)造過程中更好地回歸到產(chǎn)業(yè)鏈當(dāng)中，達(dá)到價值共創(chuàng)、價值同享、共贏共發(fā)展的和諧發(fā)展局面，這既是PC產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇也關(guān)乎整個產(chǎn)業(yè)的未來。

精誠合作，共創(chuàng)共贏。在構(gòu)建一體化成長平臺方面，方正科技闡釋到， 2007年，在繼續(xù)貫徹陽光采購的原則下，方正科技將從全局高度對供應(yīng)鏈中的物流、信息流、資金流、增值流、業(yè)務(wù)流及伙伴關(guān)系進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計、組織和控制。與此同時，公司還將對供應(yīng)商、分銷商、零售商及用戶有效整合，充分發(fā)揮各部分作用，注重企業(yè)間的密切協(xié)作，在優(yōu)化組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程的同時，根據(jù)“木桶理論”找出供應(yīng)鏈上“最短的木塊”并進(jìn)行優(yōu)化，全面提升方正科技乃至整條供應(yīng)鏈的競爭力，以實現(xiàn)供應(yīng)鏈管理的協(xié)作性與高效性，打造一條卓越的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈，最終實現(xiàn)方正科技與供應(yīng)商“和諧 協(xié)同 合作”的共贏伙伴關(guān)系。

毋庸置疑，隨著中國PC產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，如今PC產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈中的各企業(yè)不是簡單的買賣關(guān)系，雙方應(yīng)致力于提高各方的長期收益，建立穩(wěn)定、緊密的合作關(guān)系。以全球最大的零售商沃爾瑪為例，作為競爭優(yōu)勢和利潤來源的重要一環(huán)，一條超級高效的供應(yīng)鏈恰恰是沃爾瑪制勝的關(guān)鍵所在。而作為一家優(yōu)秀的民族IT企業(yè)，方正科技能夠與時俱進(jìn)地提出“和諧 協(xié)同 合作”的共贏理念，并致力于一體化成長平臺的構(gòu)建，無疑能夠?qū)⒎秸萍嫉钠放评砟钬灤┯诠?yīng)鏈的各個環(huán)節(jié)，不僅最大限度地為消費者提供更高品質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，為消費者創(chuàng)造價值，同時也真正能夠?qū)⒐?yīng)鏈上的各個企業(yè)契合成為一個協(xié)調(diào)發(fā)展的有機(jī)整體。

步步為營全力贏戰(zhàn)2007

2007年是方正科技實現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)鍵一年。新年伊始，方正科技提出了PC出貨量350萬臺，市場占有率突破13.5％，保持同比增長28％的高速領(lǐng)跑態(tài)勢的營銷目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，方正科技在會上提出了供應(yīng)商管理提升計劃。2007年，方正科技將供應(yīng)商視同客戶看待，實行準(zhǔn)客戶管理，對供應(yīng)商進(jìn)行輔導(dǎo)、培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用等支持工作，實行扶持管理與懲罰管理相結(jié)合的模式，更深層次地構(gòu)建出與合作伙伴的協(xié)同、共贏、高效、務(wù)實的一體化成長平臺，促進(jìn)供應(yīng)商與方正科技共同發(fā)展。

戰(zhàn)略目標(biāo)的良好貫徹與否與企業(yè)的內(nèi)部管理密不可分。長期以來，方正科技一直是創(chuàng)新型企業(yè)的代表，本次供應(yīng)商大會上，方正科技闡釋到，作為OEM廠商來說，方正承擔(dān)著整個產(chǎn)業(yè)鏈整合的角色。方正的現(xiàn)代化供應(yīng)鏈管理模式要求方正科技對企業(yè)的管理思想、管理模式、管理方法、管理機(jī)制、業(yè)務(wù)流程、組織架構(gòu)和管理規(guī)章進(jìn)行調(diào)整，優(yōu)化關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程，因而在2007年，方正科技在企業(yè)內(nèi)部管理方面，將憑借雄厚的綜合實力，進(jìn)一步加強(qiáng)自身能力建設(shè)，打造一條務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的現(xiàn)代企業(yè)管理體系，更好地為消費者生產(chǎn)出更高品質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，最大限度地為消費者創(chuàng)造價值。

第3篇：供應(yīng)商合同范文

【關(guān)鍵詞】 上頜快速擴(kuò)弓； 上頜狹窄； 阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征； 兒童

【Abstract】 Objective：To investigate the effect of rapid maxillary expansion in treatment of OSAHS of children only accompanied by maxillary stricture.Method：25 children with OSAHS who only accompanied by maxillary stricture except the other causes（except nose，nose pharynx and pharyngeal occupying obstructive causes） were investigated，the age was 9-13 years old，their average age was 11 years old.25 cases were treated by rapid maxillary expansion and underwent PSG and CBCT examination of pre and post treatment，VAS were evaluated after treatment.Result：The width of the dental arch width，the corresponding nasal base width and the retropalatal airway width of 25 cases all increased，the subjective and objective corresponding symptoms of all were markedly improved.Conclusion：Rapid maxillary expansion can be one treatment method of OSAHS of children only accompanied by maxillary stricture.

【Key words】 Rapid maxillary expansion； Maxillary stricture； Obstructive sleep apnea hypopnea syndrom； Children

臨床發(fā)現(xiàn)，部分阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征（obstructive sleep apnea hypopnea syndrom，OSAHS）患兒經(jīng)過腺樣體及扁桃體手術(shù)后，相應(yīng)OSAHS癥狀仍存在，經(jīng)分析考慮為張口呼吸引起的上頜狹窄所致。本研究運(yùn)用上頜快速擴(kuò)弓（rapid maxillary expansion，RME）治療伴有上頜狹窄的OSAHS患者，OSAHS癥狀明顯緩解，取得了滿意療效。現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2010年1月-2013年1月在本院經(jīng)耳鼻喉科檢查治療后存在上頜狹窄，經(jīng)CBCT排除氣道占位性病變的25例OSAHS患兒。所有患兒的多導(dǎo)睡眠監(jiān)測（PSG）均在本院睡眠中心進(jìn)行，睡眠呼吸暫停及低通氣均以阻塞性為主，其中男9例，女16例，年齡9～13歲，平均11歲。所有患兒無正畸治療史，頜面部無外傷、腫瘤、先天畸形病史，除外上頜骨發(fā)育不足情況（需做前牽引治療），所有患兒均處于生長發(fā)育高峰期前，替牙晚期或恒牙早期。

1.2 矯治器制作

1.2.1 自己制作 上頜64|46分牙，5～7 d后64|46粘結(jié)帶環(huán)、腭側(cè)焊不銹鋼絲連接體，相當(dāng)于5|5平面的腭中縫處放置一快速螺旋擴(kuò)弓器，分別與64|46焊接。

1.2.2 外加工 取牙模外加工后直接粘接于后牙牙合面。

螺旋擴(kuò)弓器每天旋轉(zhuǎn)2次，每次旋轉(zhuǎn)1/4圈，加力時間2～3周，可使腭中縫迅速擴(kuò)開。然后將擴(kuò)弓器結(jié)扎固定3個月后拆除擴(kuò)弓器，換用基托式活動保持器保持。在矯形治療后擇期進(jìn)行固定矯治器的治療，以治療其他畸形。擴(kuò)弓前為T1期，擴(kuò)弓后3個月為T2期。

1.3 測量及評價方法

1.3.1 CBCT 采用德國卡瓦盛邦公司的KaVo 3DeXam型CBCT拍攝T1期、T2期影像，拍攝時平靜呼吸，立位，法蘭克福平面（Frankfurt horizontal plane，F(xiàn)H平面）與地面平行，獲取矢狀位、冠狀位、水平位圖像。測量牙弓前段寬度（左右側(cè)尖牙牙尖間寬度）、牙弓中段寬度（左右側(cè)第一前磨牙中央窩間的寬度）、牙弓后段寬度（左右側(cè)第一磨牙中央窩間的寬度）及對應(yīng)的鼻底寬度（取鼻中隔與下鼻道最外側(cè)距離）、及腭后氣道寬度（硬腭平面氣道左右徑），同期制取T1期、T2期上頜石膏模型，測量相應(yīng)位置寬度，與CBCT測量值校對。

1.3.2 PSG 所有患兒均于南陽市口腔醫(yī)院睡眠中心采用美國偉康公司的Alice5多導(dǎo)睡眠監(jiān)測儀采集T1期、T2期監(jiān)測結(jié)果，整夜監(jiān)測（不少于7 h），監(jiān)測的項目主要為呼吸紊亂指數(shù)（RDI）、最低血氧飽和度、最長呼吸暫停時間等。所有操作均由南陽市口腔醫(yī)院睡眠中心睡眠技師操作，監(jiān)測后由人工分析睡眠呼吸事件。診斷標(biāo)準(zhǔn)為2007年發(fā)表的兒童OSAHS診斷標(biāo)準(zhǔn)[1]。

1.4 VAS評分 采用VAS評價T1期、T2期患兒癥狀：使用一條長約10 cm的游動標(biāo)尺，一面標(biāo)有10個刻度，兩端分別為“0”分端和“10”分端，0分表示無鼾聲及憋氣，10分代表難以忍受的最劇烈的鼾聲及憋氣。臨床評定以“0～2”分為“無或輕微鼾聲及憋氣”，“3～5”分為“輕度鼾聲及憋氣”，“6～8”分為“中度鼾聲及憋氣”，>“8”分為“極重度鼾聲及憋氣”。記錄數(shù)值。

2 結(jié)果

治療后3個月隨訪，對比T1、T2期CBCT/石膏模型、PSG、VAS結(jié)果，見表1～2，顯示腭后氣道寬度平均增加0.3 cm，牙弓前段寬度平均增加0.6 cm，對應(yīng)鼻底寬度增加0.3 cm，牙弓中段寬度平均增加0.7 cm，對應(yīng)鼻底寬度增加0.4 cm，牙弓后段寬度平均增加1.3 cm，對應(yīng)鼻底寬度增加0.5 cm，RDI指數(shù)平均下降20，最低血氧飽和度平均上升7%，最長呼吸暫停時間平均下降26 s，VAS評分平均下降4.4分。14例患兒打鼾憋氣消失，1例仰臥位時仍有輕微打鼾，均無睡眠憋醒現(xiàn)象。研究結(jié)果顯示所有患兒牙弓寬度增加，對應(yīng)鼻底寬度增加，腭后氣道寬度增加，相應(yīng)OSAHS主觀及客觀癥狀明顯好轉(zhuǎn)。

3 討論

現(xiàn)階段對于氣道寬度的研究，影像學(xué)手段較多，二維技術(shù)頭顱側(cè)位片、三維技術(shù)MRI、CT、CBCT都可以用來評估擴(kuò)弓前后的口咽部氣道的變化。相對于其他方法，CBCT具有簡便、費用少、應(yīng)用范圍廣、操作方便和比普通CT放射劑量小等優(yōu)點[2]。為了排除影像原因造成的測量誤差，本研究設(shè)置上頜石膏模型測量，以校對測量結(jié)果，本研究病例中CBCT數(shù)值與模型測量數(shù)值一致。測量牙弓前段寬度（左右側(cè)尖牙牙尖間寬度）、牙弓中段寬度（左右側(cè)第一前磨牙中央窩間的寬度）、牙弓后段寬度（左右側(cè)第一磨牙中央窩間的寬度）及對應(yīng)的鼻底寬度（取鼻中隔與下鼻道最外側(cè)距離）、及腭后氣道寬度（硬腭平面氣道左右徑）。

PSG檢查是診斷OSAHS的金標(biāo)準(zhǔn)，行PSG檢查的目的是：（1）鑒別單純鼾癥與OSAHS；（2）確定OSAHS的診斷；（3）評價OSAHS的嚴(yán)重程度；（4）評估手術(shù)效果；（5）鑒別中樞性呼吸暫停及肺泡低通氣；評估睡眠結(jié)構(gòu)及非呼吸相關(guān)性睡眠障礙（如夜間癲癇發(fā)作等）[1]。PSG檢查結(jié)果和氣道影像學(xué)檢查結(jié)果是OSAHS疾病的主要客觀指標(biāo)。

Epworth嗜睡量表（Epworth sleep scale，ESS）是適用于成人OSAHS的主觀評價方法，不太適用于兒童OSAHS患者的評價。筆者引用VAS評分系統(tǒng)應(yīng)用于兒童OSAHS患者手術(shù)效果的主觀評價，和CBCT、PSG等客觀評價一起構(gòu)成患兒系統(tǒng)的主客觀評價體系。VAS應(yīng)用于兒童OSAHS患者治療前后評估，做到了和患兒家屬的有效溝通，降低了醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。

兒童OSAHS是指睡眠過程中頻繁發(fā)生部分或全部上氣道阻塞，擾亂兒童正常通氣和睡眠結(jié)構(gòu)而引起的一系列病理生理變化，主要原因是腺樣體肥大和扁桃體肥大[3]。臨床表現(xiàn)及并發(fā)癥為睡眠打鼾、張口呼吸、憋氣、反復(fù)驚醒、遺尿、多汗、多動等，偶可發(fā)生白天嗜睡；長期張口呼吸可以導(dǎo)致明顯的頜面部發(fā)育畸形、形成“腺樣體面容”，嚴(yán)重的病例會發(fā)生認(rèn)知缺陷、記憶力下降、學(xué)習(xí)困難、行為異常，甚至生長發(fā)育遲緩，以及高血壓、肺動脈高壓、右心衰竭等心血管疾病，也是引起兒童分泌性中耳炎、鼻炎、鼻竇炎的病因。部分OSAHS患兒經(jīng)過耳鼻咽喉科系統(tǒng)治療后，OSAHS癥狀仍存在，分析原因為張口呼吸引起的上頜狹窄所致，因為上頜狹窄可導(dǎo)致嚴(yán)重錯牙合畸形、鼻通氣不足等功能問題。

上頜狹窄患者存在嚴(yán)重的氣道左右徑狹窄，RME能有效擴(kuò)展骨性左右徑寬度，可用于伴有上頜狹窄的OSAHS患者的治療。RME應(yīng)在耳鼻咽喉科醫(yī)師檢查治療后，排除鼻、鼻咽、腭咽占位性阻的病因以后方可進(jìn)行[4]。本研究組患兒均經(jīng)過本院耳鼻咽喉科系統(tǒng)治療，解除鼻腔阻塞，切除肥大的腺樣體、扁桃體后轉(zhuǎn)入正畸科治療。

RME能矯正上牙弓寬度不足，為擁擠的牙弓提供間隙。患者的年齡是一個影響因素，因為在青春快速生長期前，也就是面深和面高開始生長之前，面寬的生長就已經(jīng)停止了[5]。Baccetti等[6]通過骨齡分析發(fā)現(xiàn)，RME對生長高峰期前后患者的牙性改變無明顯差異，只要處于生長發(fā)育階段都能獲得需要的擴(kuò)弓效果。本研究組患兒無正畸治療史，頜面部無外傷、腫瘤、先天畸形病史，除外上頜骨發(fā)育不足情況（需做前牽引治療），所有患兒均處于生長發(fā)育高峰期前，替牙晚期或恒牙早期。

經(jīng)過RME，腭中縫被打開，隨著腭中縫的打開，鼻腔外側(cè)壁向側(cè)方移動，橫向鼻寬度明顯增加，鼻腔容量增加，鼻氣道阻力減少，從而使兒童OSAHS呼吸得到了改善，鼻腔尤其是鼻底前部區(qū)域的容量總體是增加的[7-8]。考慮到RME能有效擴(kuò)展鼻腔寬度，這在本組數(shù)據(jù)中已被證實，對于有上頜狹窄的OSAHS患兒的治療流程是否要調(diào)整為：先進(jìn)行扁桃體、腺樣體手術(shù)，然后REM治療，最后根據(jù)情況進(jìn)行鼻腔擴(kuò)容治療。盡管本組患兒中未發(fā)現(xiàn)有鼻腔通氣過度情況，考慮到鼻腔通氣過度對患兒的傷害，建議臨床治療中本類患者要更改治療方案，做好與患者家屬的溝通工作。本組做過鼻腔擴(kuò)容手術(shù)的患者，筆者在密切隨訪中。

張茜等[9]、Ghoneima等[10]、Lagravere等[11]的研究表明，RME能有效擴(kuò)展患者牙弓，增加牙弓寬度，但存在牙齒整體移動的同時發(fā)生傾斜移動。RME的禁忌證是安氏Ⅱ類1分類錯或者上頜前突，將增加不利作用。另一個重要作用是區(qū)別真性單側(cè)后牙反牙合，以及因為下頜偏移使雙側(cè)后牙反牙合僅僅表現(xiàn)為單側(cè)反牙合的患者，對后一種情況，快速擴(kuò)弓可以使下頜自行糾正中線偏離，恢復(fù)和糾正下頜的正中關(guān)系和咬合平衡位置[12-13]。對于這一類患者治療前要加強(qiáng)溝通，作好記錄。本組患者中也存在這種情況，本文中未做數(shù)據(jù)研究。

Cistulli等[14]報道了RME對伴有上頜狹窄OSAHS的臨床作用，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過RME作用后，10例患者中有9例患者的OSAHS癥狀顯著改善。Villa等[15]報道，伴有上頜狹窄的OSAHS兒童經(jīng)RME作用后，RDI明顯降低。文獻(xiàn)[16-17]報道，RME可改善伴有上頜狹窄OSAHS患兒的癥狀。這些研究表明，通過RME的作用擴(kuò)大了咽腔的寬度，舌體重新定位，改善鼻通氣及鼻咽功能，使得OSAHS患者的病情得到明顯改善。本研究中的患兒治療后牙弓寬度增加，對應(yīng)鼻底寬度增加，腭后氣道寬度增加，相應(yīng)OSAHS主觀及客觀癥狀明顯好轉(zhuǎn)，與文獻(xiàn)[17]報道一致。

總之，本研究證實，RME可以明顯改善伴有上頜狹窄的OSAHS患者的癥狀，療效肯定，值得臨床推廣。雖然沒有證據(jù)表明伴有上頜狹窄的OSAHS患者做過鼻腔擴(kuò)容手術(shù)后行REM，可導(dǎo)致鼻腔通氣過度，但根據(jù)本組研究結(jié)果，還是建議治療流程為：先進(jìn)行扁桃體、腺樣體手術(shù)，然后REM治療，最后根據(jù)情況進(jìn)行鼻腔擴(kuò)容治療。本組做過鼻腔擴(kuò)容手術(shù)的患者的病情如何變化，需要進(jìn)一步隨訪和研究。

參考文獻(xiàn)

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第4篇：供應(yīng)商合同范文

我們認(rèn)為，在可預(yù)見的未來，若干應(yīng)用將繼續(xù)成為主流產(chǎn)品。此外，我們預(yù)測將有一些新的電子應(yīng)用出現(xiàn)：

在工業(yè)顯示器市場的推動下，其分辨率最終將達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的1080p，且價位不斷降低，市場對平板電視的需求預(yù)計將繼續(xù)保持強(qiáng)勁。1080p很快將成為許多可預(yù)期應(yīng)用的高清分辨率標(biāo)準(zhǔn)，包括廣播、游戲和高清視頻播放器等。

到2007年中期之前，個人計算機(jī)和筆記本電腦市場增長將會放緩。不過，若微軟新的操作系統(tǒng)Vista可在2007年1月如期推出，預(yù)計這個市場領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)龐大的增長動力。

針對高清視頻和高密度數(shù)據(jù)存儲的新一代光學(xué)磁盤格式：藍(lán)光(BD)，將會形成一個新興的市場。我們預(yù)計在2007年這個格式不會占據(jù)很大的份額，但是隨著競爭日趨激烈及價格持續(xù)下降，消費的需求將會與日俱增。

移動電話、MP3播放器、PMP和DMB等中高端便攜式電子產(chǎn)品，將繼續(xù)同步發(fā)展；而低端產(chǎn)品將受惠于發(fā)展中國家需求的帶動，增長較為快速。

中國的汽車業(yè)預(yù)計持續(xù)增長。我們預(yù)期混合動力汽車將以更多的電子、安全、娛樂和視頻監(jiān)控功能引領(lǐng)汽車市場。

工業(yè)和醫(yī)療市場預(yù)計保持穩(wěn)定增長，并成為半導(dǎo)體供應(yīng)商的關(guān)鍵市場。

在中國，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)預(yù)計將保持強(qiáng)勁發(fā)展，緊隨其后的是汽車產(chǎn)業(yè)。半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的核心要求仍將繼續(xù)是高技術(shù)和高能效產(chǎn)品解決方案。半導(dǎo)體供應(yīng)商必需確保自身緊隨市場的發(fā)展趨勢和需求，及時推出能夠縮短設(shè)計周期和滿足高能效解決方案要求的領(lǐng)先產(chǎn)品。

固化“功率模擬”和“信號路徑模擬”腹地

飛兆半導(dǎo)體正在努力加強(qiáng)功率模擬領(lǐng)域的核心力量。自1997年進(jìn)入模擬市場以來，我們不斷擴(kuò)張業(yè)務(wù)，現(xiàn)達(dá)年銷售額近20%；同時，我們的模擬設(shè)計團(tuán)隊和設(shè)計中心的規(guī)模也不斷擴(kuò)大，并建設(shè)一支更強(qiáng)而有力的現(xiàn)場應(yīng)用隊伍。如今的飛兆，不僅是提供功率管理、功率轉(zhuǎn)換和電機(jī)控制解決方案創(chuàng)新產(chǎn)品的領(lǐng)先供應(yīng)商，也努力朝成為“功率模擬”和“信號路徑模擬”領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者的方向發(fā)展，長遠(yuǎn)目標(biāo)是要促進(jìn)我們的模擬業(yè)務(wù)年收益到大約4.5億美元，利潤約45%～50%。我們現(xiàn)有的模擬產(chǎn)品組合包括：

信號路徑模擬IC，為單個連接器(微型USB連接器)纖薄設(shè)計提供多功能開關(guān)。這些產(chǎn)品集成了視頻濾波/驅(qū)動器、高速USB 2.0和音頻路由，是下一代便攜式設(shè)計的理想選擇；

具有雙負(fù)載驅(qū)動功能和可編程帶寬的視頻濾波/驅(qū)動器，適合于高清晰度顯示器和機(jī)頂盒應(yīng)用；

高速放大器，用于長電纜或大電容性負(fù)載應(yīng)用；

功率轉(zhuǎn)換產(chǎn)品，包括我們的高能效FPS功率開關(guān)和功率因數(shù)校正解決方案；

LED背光驅(qū)動器和HVIC，用于驅(qū)動PDP、電機(jī)和HID照明等大電壓應(yīng)用；

SerDes器件，把傳統(tǒng)的多數(shù)據(jù)并行傳輸路徑縮減為高速串行鏈路。在翻蓋和滑蓋式手機(jī)應(yīng)用中，這些產(chǎn)品可將互連導(dǎo)線數(shù)減少到1/6～1/7。串行鏈路通過飛兆半導(dǎo)體的專利技術(shù)EMI CTL來實現(xiàn)。

在模擬、功率管理和功率轉(zhuǎn)換技術(shù)領(lǐng)域，飛兆半導(dǎo)體將一如既往地開發(fā)創(chuàng)新的產(chǎn)品，以滿足市場的需求，在集成的解決方案中提供更高性能、更高能效、更小封裝尺寸和更少元件數(shù)目。飛兆半導(dǎo)體還計劃不斷向以下關(guān)鍵市場領(lǐng)域推出新產(chǎn)品：超便攜式(手機(jī)和手持式電器)；消費電子市場(感應(yīng)加熱、電飯煲、白色商品)；通信(網(wǎng)絡(luò)設(shè)備)；計算(桌面電腦、筆記本電腦、服務(wù)器、外設(shè)和HDD)；以及工業(yè)(測試設(shè)備和工廠自動化應(yīng)用)。

小型變頻、視頻濾波及大功率高頻開關(guān)功率因數(shù)校正再創(chuàng)新

我們在2007年的功率管理和功率轉(zhuǎn)換產(chǎn)品及技術(shù)發(fā)展計劃，是繼續(xù)針對最先進(jìn)的電子設(shè)備開發(fā)工藝和封裝技術(shù)。此外，我們的功率技術(shù)藍(lán)圖將繼續(xù)致力于開發(fā)集成解決方案，如：SPM和IntelliMAX產(chǎn)品。我們將不斷擴(kuò)展新的封裝創(chuàng)新系列，如：模塑無引腳封裝(MLP)、小外形尺寸器件的MLP、延伸的BGA封裝，以及芯片級封裝(CSP)。事實上，對此我們在2006年當(dāng)中已獲得諸多成果。

第5篇：供應(yīng)商合同范文

［關(guān)鍵詞］ 工作流;工作流引擎;稽核系統(tǒng)［中圖分類號］N99［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A［文章編號］1005-6432（2009）01-0107-03

前 言

聯(lián)通公司自從獨立運(yùn)營以來，市場營銷政策靈活多變，聯(lián)通公司建立了完善的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制和閉環(huán)的管理流程，業(yè)務(wù)稽核是質(zhì)量管理體系的重要組成部分，是閉環(huán)業(yè)務(wù)流程中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。利用信息化技術(shù)手段加強(qiáng)業(yè)務(wù)稽核工作，改變完全依靠人工稽核的工作模式，提高糾錯率，減少客戶投訴。因此，基于工作流的聯(lián)通電子商務(wù)業(yè)務(wù)稽核系統(tǒng)應(yīng)需而生。

1 工作流技術(shù)

工作流是針對日常工作中具有固定程序的活動而提出的一個概念。其基本思想是通過將工作流分解成定義良好的任務(wù)、角色，按照一定的規(guī)則和過程來執(zhí)行這些任務(wù)并對它們進(jìn)行監(jiān)控，達(dá)到提高辦事效率、提高企事業(yè)管理水平和競爭力的目的。工作流技術(shù)是工作流管理系統(tǒng)WfMS(Workflow Management System)中的核心技術(shù)，也是辦公自動化系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)，可監(jiān)督、控制和協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)過程。圖1為基本概念之間的聯(lián)系。

工作流模型由構(gòu)成模型、組織模型、資源模型、工作流相關(guān)數(shù)據(jù)四部分組成。描述工作流的原語是Sequence、AND-Split、AND-Join、OR-Split、OR-Join和Ite-ration。存在四種路由關(guān)系:順序、并發(fā)、條件、循環(huán)。指一個獨立的處理實體，包括Actor、Group。角色是指在過程中對某項任務(wù)或相關(guān)任務(wù)集合具有訪問權(quán)限和完成能力的處理實體。是扮演一個或多個角色的物理實體，角色表示責(zé)任的集合。兩者的映射關(guān)系由授權(quán)完成。

2 工作流技術(shù)在聯(lián)通電子商務(wù)業(yè)務(wù)稽核系統(tǒng)中的分析與設(shè)計

2.1 聯(lián)通電子商務(wù)業(yè)務(wù)稽核管理系統(tǒng)簡介

該系統(tǒng)為了及時糾正營業(yè)過程中發(fā)生的各種差錯，聯(lián)通公司建立了完善的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制和閉環(huán)的管理流程，業(yè)務(wù)稽核是質(zhì)量管理體系的重要組成部分，是閉環(huán)業(yè)務(wù)流程中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。本系統(tǒng)結(jié)合工作流技術(shù)，將聯(lián)通各營業(yè)部門基本業(yè)務(wù)如：接收交接單，稽核資料，傳遞，退回錯誤檔案，歸檔等由計算機(jī)自動化處理替換傳統(tǒng)的人工處理。

將工作流技術(shù)應(yīng)用到聯(lián)通電子商務(wù)業(yè)務(wù)稽核管理系統(tǒng)中，就生成了相應(yīng)的工作流管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)提供了以下三種功能:

建立階段的功能：主要考慮工作流過程和相關(guān)活動的定義與建模功能；

運(yùn)行階段的控制功能：執(zhí)行工作流過程，并完成每個過程中活動的調(diào)控功能；

運(yùn)行階段的人機(jī)交互功能：實現(xiàn)各種活動執(zhí)行過程中用戶與IT 應(yīng)用工具之間的信息交互。

2.2 工作流程設(shè)計

根據(jù)聯(lián)通電子商務(wù)業(yè)務(wù)稽核的實際工作過程，處理事務(wù)，及其相關(guān)聯(lián)的對各個部門的職能行使過程和各個分部門的單項事務(wù)處理過程進(jìn)行歸納、總結(jié)，忽略內(nèi)部的、個別的、不常發(fā)生的管理活動，從中提煉出共有的，有代表性的活動，將其歸納為錄入交接單、一級稽核、生成匯總表、接收一級稽核單據(jù)、二級稽核、移交檔案室、接收檔案移交、剔檔、歸檔九個活動對象，這九個活動對象的處理過程中，都是針對交接單進(jìn)行的，因此把交接單看做本系統(tǒng)的實例。同時系統(tǒng)把這九個對象，作為流程組成的基礎(chǔ)類對象，由基礎(chǔ)類對象可以派生出相應(yīng)的對象實例，不同的實例之間的不同順序的組合，形成了不同的工作流。

2.3 工作流引擎設(shè)計

工作流引擎是工作流管理系統(tǒng)的核心，它負(fù)責(zé)流程的向前，向后推動。伴隨業(yè)務(wù)流程的激活，引擎自動解析流程的走向，配合系統(tǒng)內(nèi)置的對象，進(jìn)行管理工作。系統(tǒng)會自動顯示當(dāng)前工作的待處理內(nèi)容，同時用戶也可以機(jī)動的設(shè)置，便于特殊流程的處理。流程引擎的監(jiān)控工具會監(jiān)控企業(yè)的流程處理過程，便于事后分析流程績效。流程引擎同時通過表單附件的形式管理非結(jié)構(gòu)性數(shù)據(jù)。對業(yè)務(wù)流程的設(shè)計、執(zhí)行、監(jiān)控、分析、改進(jìn)提供全面支持。幫助用戶在業(yè)務(wù)過程中，全面記錄過程流、協(xié)作流、信息流的內(nèi)容，幫助用戶依據(jù)流程運(yùn)行的事實和結(jié)果，進(jìn)行有效的流程分析，以優(yōu)化過程流的環(huán)節(jié)、降低協(xié)作流的時滯、壓縮資源流的成本，并實現(xiàn)流程的改進(jìn)。工作流引擎是通過工作流模型、流程運(yùn)行、流程監(jiān)控的定義和維護(hù)而實現(xiàn)。

2.3.1 工作流模型

工作流模型是整個工作流系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)，模型描述能力的強(qiáng)弱決定了系統(tǒng)所支持應(yīng)用范圍以及系統(tǒng)的靈活度，工作流模型就是對業(yè)務(wù)過程的抽象表示。目前已有的建模方法主要有：基于活動網(wǎng)絡(luò)的建模方法、基于Petri網(wǎng)的建模方法、基于語言行為理論的建模方法、基于活動與狀態(tài)圖的建模方法和基于擴(kuò)展事務(wù)模型的建模方法等，本系統(tǒng)我們采用基于UML的活動圖與狀態(tài)圖的建模方法。

在一個系統(tǒng)中，將應(yīng)用邏輯中流程部分分離出來（稱之為流程邏輯），為流程邏輯建立模型，定義成基本活動對象。各個活動對象的工作流程如圖2所示。

2.3.2 流程運(yùn)行

工作流引擎將分析當(dāng)前的工作狀態(tài)，工作流活動對象的定義，根據(jù)業(yè)務(wù)的交互邏輯形成不同的工作流進(jìn)程，搭建不同的業(yè)務(wù)平臺，即系統(tǒng)是以怎樣的流程運(yùn)行的。圖2是系統(tǒng)整體活動對象的一般流程關(guān)系，如果一級稽核沒有通過，或是二級稽核沒通過那工作流引擎將如何工作，即系統(tǒng)是以怎樣的流程運(yùn)行的，圖3是系統(tǒng)活動圖，工作流引擎將按此流程運(yùn)行模型調(diào)用相應(yīng)算法，引起工作流的正確轉(zhuǎn)向。

2.3.3 流程監(jiān)控的定義和維護(hù)

流程監(jiān)控是通過任務(wù)的啟動和終止的條件實現(xiàn)的，在本系統(tǒng)之中為每一個基本活動對象或稱任務(wù)都分配了一個相應(yīng)的狀態(tài)位，根據(jù)形成的不同的業(yè)務(wù)流程，也形成了不同的狀態(tài)轉(zhuǎn)換過程。一個活動只有當(dāng)啟動它的條件成立時，才會進(jìn)行。

例如：一級稽核的狀態(tài)字為2，當(dāng)系統(tǒng)檢測到狀態(tài)字現(xiàn)為2時，才可以啟動接受一級稽核活動，進(jìn)而是二級稽核，同樣在進(jìn)行歸檔時要檢測是否是已通過二級稽核的狀態(tài)。

流程維護(hù)包括六方面:基本信息錄入、待辦事務(wù)處理、退回業(yè)務(wù)處理、收回業(yè)務(wù)處理、流程察看、辦理人員處理。擬稿人進(jìn)行基本信息的錄入，選擇處理人即此流程出現(xiàn)在處理人的待辦事務(wù)列表中，辦理人可以進(jìn)行處理，處理的結(jié)果導(dǎo)致流程的分支有下一步、退回(至上一步)、收回(至擬稿人)。這里僅舉“待辦事務(wù)處理”模塊的過程如圖4 所示，其他類似。

3 結(jié)束語

基于工作流的聯(lián)通電子商務(wù)業(yè)務(wù)稽核系統(tǒng)充分利用了工作流技術(shù)的特點，對于打造集成化、統(tǒng)一化、高效化的辦公環(huán)境具有重要的意義。工作流技術(shù)雖已得到了較大的發(fā)展，然而仍存在許多的問題，其主要表現(xiàn)就是工作流技術(shù)及產(chǎn)品的龐雜，幾乎每個管理軟件和辦公軟件廠商都要接觸工作流，也都會弄一套自己的工作流標(biāo)準(zhǔn)和底層架構(gòu)，因此工作流技術(shù)有待我們進(jìn)一步的研究和推進(jìn)。

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第6篇：供應(yīng)商合同范文

關(guān)鍵詞: 大學(xué)英語 精讀課 “共同參與式”

一、引言

隨著英語學(xué)習(xí)的日益普遍,人們越來越多地探討如何激勵學(xué)生自主地獲得英語語言習(xí)得的教學(xué)手段。與過去“以教師講解為主”的“滿堂灌”教學(xué)方法相比,新的英語教學(xué)法更多地關(guān)注“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式,其中“共同參與式”教學(xué)體現(xiàn)了“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的新的教學(xué)理念。

二、“共同參與式”教學(xué)法的含義與意義

認(rèn)知理論認(rèn)為,英語學(xué)習(xí)的過程是新舊知識不斷結(jié)合的過程,也是語言能力從理論知識轉(zhuǎn)換為自主應(yīng)用的過程。這種結(jié)合和轉(zhuǎn)換必須通過自身的活動得以實現(xiàn),而學(xué)習(xí)的效果則取決于學(xué)生的主動性和參與性。因此,課堂教學(xué)必須以學(xué)生為中心,教師充分調(diào)動學(xué)生的積極性,有效地組織以學(xué)生為中心的生動活潑的課堂活動,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,為其排憂解難,成為他們學(xué)習(xí)的引路人。“共同參與式”教學(xué)法就是基于這種認(rèn)知理論,通過“問題中心式”模式,即由教師設(shè)置問題,提出教學(xué)目標(biāo),通過課堂教學(xué),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,研究探討問題。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生可能會提出問題,在課堂上由師生共同去探究解決,教師通過設(shè)法引導(dǎo),讓學(xué)生作出正確的或接近正確的答案,由教師補(bǔ)充、點評、解決疑難,最后歸納總結(jié)出知識的整體性,達(dá)到完成教學(xué)目標(biāo)的目的。

“共同參與式”教學(xué)法是教師和學(xué)生相互學(xué)習(xí)的一種教學(xué)法,突出強(qiáng)調(diào)“共同”二字,即師生在課堂環(huán)境里共同分享語言學(xué)習(xí)中的樂趣和經(jīng)驗,共同面對學(xué)習(xí)任務(wù),相互交流思想,共同探討,以共同完成教學(xué)目標(biāo)。這樣,學(xué)習(xí)就不僅是學(xué)生的任務(wù),也是教師的任務(wù)。在教學(xué)關(guān)系上,師生間的關(guān)系由過去的“主從關(guān)系”變?yōu)椤跋嗷プ鹬亍⑾嗷バ湃?、相互合作、獨立自主”的師生關(guān)系。這種教學(xué)法的意義在于:師生相互尊重,相互信任,共同學(xué)習(xí),從而可以消除學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮;可以鼓勵學(xué)生獨立自主;可以使教與學(xué)的能動火花相互碰撞,相互啟動;可以激發(fā)學(xué)生的求知欲,喚起內(nèi)在活力,使學(xué)生主動地、積極地獲取知識,提高他們的自學(xué)能力和分析、判斷推理等多種思維能力,而且在不知不覺中,學(xué)生的語言結(jié)構(gòu)也能得到提高,學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)造力得到發(fā)揮。通過對問題進(jìn)行交流和探討,通過教師的引導(dǎo)、解惑、歸納總結(jié),使學(xué)生獲得并形成完整的知識體系,新舊知識得以結(jié)合和轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)了“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”,達(dá)到了英語語言習(xí)得的目的。

三、“共同參與式”教學(xué)法在實踐教學(xué)中的運(yùn)用

“共同參與式”教學(xué)法把課堂上的大部分時間交給學(xué)生,通過交流和互動,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用。在具體的教學(xué)過程中,首先由教師合理設(shè)置問題,從多角度、多方位設(shè)置多種思考方法,盡可能在體現(xiàn)學(xué)生的智力因素和成長需要的基礎(chǔ)上,設(shè)置出既具有趣味性、知識性、實用性和針對性,同時又貼近大學(xué)生生活的問題。問題的提出應(yīng)該具有以下三個特點。

1.有利于促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知能力和發(fā)展,而非純知識性的。如:What have you learnt from the text?

2.有利于建立學(xué)生的思維模型。如:How do you know that?Why?

3.有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。如:Is there any other reason?Can you tell us the differences between A and B?

其次,教師應(yīng)充分利用大學(xué)生具備自學(xué)能力的優(yōu)勢,要求學(xué)生利用新知識,結(jié)合已學(xué)知識,通過辯論式、演講式、分組討論等方式,多角度去分析、發(fā)現(xiàn)、提出并解決問題。

最后,教師對所設(shè)置的共同教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)充、概括、歸納總結(jié),至此完成教學(xué)任務(wù)。這樣,教師在教學(xué)中就扮演著協(xié)調(diào)者和參與者的角色,在課堂上起到監(jiān)督和引導(dǎo)整個教學(xué)過程的主導(dǎo)作用。因此,教師在設(shè)置問題時,要了解學(xué)生可能會有什么困難,會有什么要求,有什么因素會影響到他們對語言知識和語言材料的消化和吸收。在課堂上,教師就要幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)的緊張和焦慮,要充分相信學(xué)生,讓他們設(shè)問、答疑,而且要設(shè)法引導(dǎo),讓其作出正確或接近正確的答案,鼓勵學(xué)生獨立自主地學(xué)習(xí)。

大學(xué)英語精讀課內(nèi)容多,要將“聽、說、讀、寫、譯”五種語言技能結(jié)合起來,盡可能提高學(xué)生的多維技能。在教學(xué)過程中,教師可以通過對課文從點到面,從詞匯、短語、句子、段落、篇章的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行提問、發(fā)問。問題的設(shè)置要充分考慮到學(xué)生的現(xiàn)有知識,而且要體現(xiàn)新舊知識的結(jié)合。

(一)詞匯、短語的教學(xué)

除了可采用傳統(tǒng)的拼讀、造句外,還可嘗試通過提問題、回答問題的方法來進(jìn)行。舉個例子:如學(xué)習(xí)“peace”這個生詞,可以設(shè)置兩個問題:

1.What do people all over the world hope for most?(全世界人們最大的希望是什么?)

2.What’s the main trend in today’s world?(當(dāng)今世界的主流是什么?)

這兩個問題的提問要求學(xué)生理解問題里所包含的舊單詞,繼而使用新學(xué)單詞“peace”來回答。得出的答案可以是“People all over the world hope for peace.”“Peace and development are the main trends in today’s world.”。兩個問題的設(shè)置難易有別,學(xué)生可以有選擇地回答其中之一。提問題可以激發(fā)學(xué)生探討答案的興趣,而且學(xué)生可以從答案中學(xué)到新知識;通過“問題中心式”講授生詞,師生共同參與問題的討論,這比單純教會學(xué)生這個生詞的音、形、義更有意義。

(二)句子的教學(xué)

教師在課前應(yīng)該預(yù)測哪些語言知識或背景知識可能會構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難,事先應(yīng)該準(zhǔn)備相關(guān)的背景知識,或者讓學(xué)生課前先找出句子中的短語和意群、句子的主謂賓的基本結(jié)構(gòu),在課堂上教師可以采用與學(xué)生進(jìn)行討論的方式總結(jié)性地講解句子。如針對如下句子:

London dealers acknowledged the push to go electronic gradually has eroded their use of trading slang.

該句要求學(xué)生對“go electronic”和“trading slang”這樣的意群有所了解,同時對這個復(fù)合句里所包含的賓語從句“(that)the push to go electronic gradually has eroded their use of trading slang”有所辨析。教師可以通過提問:“How much do you know about slang?”“How do dealers in modern times do business?”在學(xué)生當(dāng)中展開討論,學(xué)生可能會有新的問題產(chǎn)生,教師要給予及時的解釋,拓展知識面,進(jìn)而幫助學(xué)生理解所要學(xué)習(xí)的句子。

(三)段落和篇章的教學(xué)

語篇的教學(xué)要解決語言難點、結(jié)構(gòu)規(guī)則、文章文體及文章的大意。由于大學(xué)英語所選的篇章都較長,在充分解決了詞匯和句子后,可以采取段落式逐個突破。

首先,在段落的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生對信號詞(and,but,however等連接詞)的尋找以及對代詞的所指的理解,這可以幫助他們理解段落。

其次,要設(shè)置與段落相關(guān)的問題,逐步解決段落。在篇章教學(xué)這部分,可以由教師和學(xué)生分別來設(shè)置問題。教師所提的問題應(yīng)該具有歸納性和總結(jié)性,這是總領(lǐng)、主導(dǎo);學(xué)生提問題是培養(yǎng)學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)的能力,體現(xiàn)出“學(xué)問”二字中的要“學(xué)”也要“問”。通過學(xué)生提問題,教師就可以從學(xué)生的思維方式和角度更好地了解學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的所需,解決學(xué)生的所惑,更好地完成教學(xué)任務(wù)。通過師生相互探討問題來進(jìn)行篇章的教學(xué),“教”與“學(xué)”就變得更輕松、愉快了。

最后,著眼于文章的整體,教師對背景知識、文章的文體進(jìn)行分析介紹,理清思路,分析各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系,繼而幫助學(xué)生概括出文章的中心大意。在具體的教學(xué)中,教師要多提問學(xué)生開放性的問題,如:“What does the title mean?”“What do you expect from the text?”“What can you learn from the text?”這樣的問題有利于學(xué)生培養(yǎng)發(fā)散性和創(chuàng)造性思維。同時教師要允許學(xué)生自由發(fā)表個人的想法,教師也要積極參與討論,最后才進(jìn)行綜合總結(jié)。

四、結(jié)語

通過以上例句的分析及多次的教學(xué)實踐證明:“以學(xué)生為主體”的“師生共同參與式”教學(xué),使學(xué)生在課堂上有了更多時間進(jìn)行語言訓(xùn)練,教師有了更多機(jī)會了解學(xué)生,在這種相互啟發(fā)的氛圍中教學(xué),可達(dá)到師生雙贏的效果。但是,這種教學(xué)方法同時對教師提出了較高的要求,作為知識的傳播者和學(xué)生的“監(jiān)護(hù)人”與“知心人”,教師要具備豐富的知識和較強(qiáng)的應(yīng)變能力,能夠及時滿足學(xué)生學(xué)習(xí)上的需求。因此,作為教師,我們要不斷地成為創(chuàng)新的、不斷發(fā)展和進(jìn)步的“心靈之師?！?/p>

參考文獻(xiàn):

[1]Harmer,Jeremy.How to Teach English.Foreign Language Teaching and Research Press,2008.

第7篇：供應(yīng)商合同范文

為支持國營大中型企業(yè)轉(zhuǎn)換內(nèi)部經(jīng)營機(jī)制，鼓勵到社會待業(yè)的企業(yè)富余人員從事個體經(jīng)營或到個體工商戶、私營企業(yè)就業(yè)，結(jié)合本市情況，特作如下通知：

一、各區(qū)、縣工商行政管理部門要為企業(yè)富余人員申請個體經(jīng)營積極提供咨詢服務(wù)。對符合個體經(jīng)營條件的，區(qū)、縣工商行政管理部門要積極為其辦理登記審批手續(xù)。

二、各區(qū)、縣公安交通管理部門和工商行政管理部門，在規(guī)劃安排個體經(jīng)營場地和分配攤?cè)菏袌龅臄偽粫r，依據(jù)有關(guān)法規(guī)進(jìn)行審批，在不影響交通的前提下積極支持，給以方便。

三、各區(qū)、縣勞動局對符合領(lǐng)取待業(yè)救濟(jì)金條件并要求從事個體經(jīng)營的企業(yè)富余人員，可以將應(yīng)領(lǐng)取的待業(yè)救濟(jì)金，一次性發(fā)給本人。

四、各區(qū)、縣勞動局要嚴(yán)格控制個體工商戶和私營企業(yè)雇用外地做工人員數(shù)量，為企業(yè)富余人員就業(yè)創(chuàng)造必要的條件，對他們自愿到個體工商戶或私營企業(yè)就業(yè)給予優(yōu)先安置。

第8篇：供應(yīng)商合同范文

關(guān)鍵詞：脛骨內(nèi)測平臺骨折；外側(cè)韌帶損傷；膝關(guān)節(jié)功能

外側(cè)脛骨平臺骨折為常見骨折損傷之一[1，2]，伴有半月板，交叉韌帶以及外側(cè)副韌帶損傷等，對骨折治療和處置較為棘手[3]，不當(dāng)?shù)牟僮鲗⒂绊懟颊咝g(shù)后膝關(guān)節(jié)功能恢復(fù)。本研究應(yīng)用不同方法對脛骨內(nèi)側(cè)平臺骨折合并外側(cè)副韌帶損傷患者進(jìn)行處置，并考察對膝關(guān)節(jié)功能恢復(fù)影響，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 在我院收治的脛骨內(nèi)側(cè)平臺骨折合并外側(cè)韌帶損傷的患者中選取80例作為研究對象，年齡分布23～52歲，平均年齡（27.2±3.4）歲，按照Sehatzker分型：I 型11例，II型35例，III 型28例，IV型6例。副韌帶完全斷裂以及非完全斷裂患者各40例。所有患者和家屬均簽署知情同意書。

1.2方法 對患者按照折程度酌情進(jìn)行手術(shù)：術(shù)中患者呈俯臥，進(jìn)行腰硬聯(lián)合麻醉，于膝關(guān)節(jié)后內(nèi)側(cè)取倒L形切口，水平部位始于N窩橫紋肌外側(cè)端口，并于橫紋肌內(nèi)側(cè)端轉(zhuǎn)折向下做切口垂直部，于半腱肌，半膜肌肌腱外側(cè)和腓腸肌內(nèi)側(cè)源之間向遠(yuǎn)端眼神，逐層切開，避免損傷小隱靜脈以及腓腸神經(jīng)內(nèi)側(cè)，將腓腸肌內(nèi)側(cè)頭，跖肌，外側(cè)深面處N血管，頸神經(jīng)以及腓腸內(nèi)側(cè)皮神經(jīng)一并向外側(cè)牽拉，結(jié)扎膝下內(nèi)側(cè)動脈，切開關(guān)節(jié)囊并鈍性分離N肌和比目魚肌，用拉鉤向外牽扯，暴露骨折端，觀察有無塌陷，并通過骨折間隙或開骨窗用頂棒進(jìn)行復(fù)位操作，然后用加壓鋼板支撐內(nèi)固定，X線機(jī)確認(rèn)復(fù)位良好。

對于韌帶完全斷裂的韌帶進(jìn)行手術(shù)修復(fù)，過程如下：將韌帶附著點處骨面打磨造新鮮粗糙面，將縫合鉚釘完全擰入骨中，牽拉附著在其上的縫合線，確定鉚釘固定牢固后用錨釘尾部縫合線與側(cè)副韌帶斷裂端縫合，使韌帶和骨面緊密結(jié)合[2]。手術(shù)后將韌帶不同損傷兩組患者進(jìn)一步分為支具組和石膏組，前者用活動支具對損傷韌帶進(jìn)行修復(fù)，后者用石膏對損傷韌帶進(jìn)行修復(fù)，1年后對患者進(jìn)行回訪，考察對膝關(guān)節(jié)功能恢復(fù)的影響。

1.3觀察指標(biāo) 按Rasmussen法對膝關(guān)節(jié)功能進(jìn)行評定，包括患者自評（疼痛、行走能力）及臨床檢查（膝關(guān)節(jié)活動范圍、膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性）：疼痛6 分，行走能力6 分，膝伸直缺失度6 分，膝關(guān)節(jié)活動度6 分，膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性6 分，總分30 分。見表1。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析 本研究應(yīng)用SPSS19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對所獲得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，組間比較采用方差分析，P

2 結(jié)果

韌帶非斷裂患者兩種膝關(guān)節(jié)處理方式Rasmussen評分如表2所示，疼痛，行走能力，伸膝評分支具組高于石膏組，其中伸膝支具組顯著高于石膏組，具有顯著性差異（P0.05）。韌帶斷裂患者兩種膝關(guān)節(jié)處理方式Rasmussen評分如表3所示，支具組行走能力，伸膝，膝關(guān)節(jié)活動度，膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性評分高于石膏組，同時行走能力和活動度評分顯著高于石膏組，具有顯著性差異（P0.05）。

3 討論

膝關(guān)節(jié)是人體的重要關(guān)節(jié)，脛骨平臺髁部多為松質(zhì)骨，皮質(zhì)骨比較薄，因此在受到較大外力時，極易發(fā)生骨折。同時由于膝關(guān)節(jié)內(nèi)在構(gòu)成的復(fù)雜性和特殊性，在受到不同外力作用時，損傷部位以及程度具有很大差別。目前在臨床治療中，復(fù)雜性的脛骨平臺骨折手術(shù)和固定方法具有一定難度。脛骨平臺骨折合并韌帶損傷手術(shù)的原則一般為完全復(fù)位并給予完善的內(nèi)固定[5]。

從本研究結(jié)果可以看出，在修復(fù)后由于受韌帶損傷程度影響，完全斷裂患者的總體評分低于非完全斷裂的患者?？烧{(diào)支具有利于關(guān)節(jié)組織休息，有助于軟骨細(xì)胞，纖維細(xì)胞的修補(bǔ)再生由[6]，因此支具組伸膝以及活動度的恢復(fù)較好。由于韌帶完全斷裂的患者需要修復(fù)時間較長，因此韌帶斷裂的石膏組行走能力評分顯著低于支具組，活動度也顯著受到影響。兩組修復(fù)對膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性的影響均無顯著性差異。因此兩種修復(fù)方案均有特點，可根據(jù)損傷程度及患者意愿進(jìn)行選擇。

參考文獻(xiàn)：

[1]李捷，潘磊， 黃必留. 關(guān)節(jié)鏡下微創(chuàng)內(nèi)固定系統(tǒng)治療外側(cè)脛骨平臺骨折合并軟組織損傷的療效[J]. 中華骨與關(guān)節(jié)外科雜志，2015（2）：120-124.

[2]劉天盛， 王昊， 王宇強(qiáng)，等. 早期修復(fù)脛骨平臺骨折合并內(nèi)側(cè)副韌帶損傷的療效觀察[J]. 醫(yī)療衛(wèi)生裝備，2010（04）.

[3]王德超， 李奎， 崔冰，等. 雙鋼板治療復(fù)雜脛骨平臺骨折[J]. 臨床骨科雜志，2011（3）：270.

[4]朱月華. SchatzkerⅡ型脛骨平臺骨折影像學(xué)評價與關(guān)節(jié)功能相關(guān)性分析[J].南京中醫(yī)藥大學(xué)，2010.

第9篇：供應(yīng)商合同范文

傳化化學(xué)集團(tuán)從成立采購中心集中采購以來，主要存在以下痛點：

供應(yīng)商分布不合理，很多關(guān)鍵原材料是獨家供應(yīng)，傳化化學(xué)的議價能力并不強(qiáng)；應(yīng)付款周期明顯不合理，沒有硬性標(biāo)準(zhǔn)約束；供應(yīng)商準(zhǔn)入和評價機(jī)制不健全；下屬各公司產(chǎn)品原材料出于保密的目的編碼和名稱不統(tǒng)一，存在一物多碼的情況；采購中心的采購員被日常瑣碎事務(wù)所累，不能集中精力做戰(zhàn)略尋源、行情研究；詢比價過程不透明、不標(biāo)準(zhǔn)；從采購計劃到合同、訂單的審批流程過長，效率過低；缺乏對采購員的績效考核機(jī)制；采購中心與下屬企業(yè)之間的界面不清晰，集采和自采物料存在模糊等痛點。為保障傳化化學(xué)的國際化戰(zhàn)略的落地，推動傳化化學(xué)“卓越運(yùn)營”轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化、透明化、集中化管理，傳化化學(xué)啟動SRM項目，試圖通過SRM項目的順利實施，達(dá)到加強(qiáng)采購全過程管控、提升供應(yīng)鏈協(xié)同能力、建立標(biāo)準(zhǔn)化體系的目標(biāo)。

SRM系統(tǒng)把控供應(yīng)商管理

供應(yīng)商準(zhǔn)入管理功能

當(dāng)現(xiàn)有貨源無法滿足采購需求時，由負(fù)責(zé)供應(yīng)商開發(fā)的部門，通過同行推介、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息、行業(yè)展銷會等渠道獲取新的貨源信息，接洽、現(xiàn)場考察供應(yīng)商并達(dá)成合作意向。提供開放平臺供供應(yīng)商自助注冊，維護(hù)供應(yīng)商基本信息，維護(hù)供應(yīng)商主營產(chǎn)品及品牌、倉庫發(fā)貨地址等物料清單信息。根據(jù)采購物料的市場特點，可由供應(yīng)商進(jìn)行自主注冊，并依據(jù)物料品類管理的細(xì)分原則形成每一類物料供應(yīng)商的長名單。

供應(yīng)商主數(shù)據(jù)集中管理

建立統(tǒng)一編碼規(guī)則，根據(jù)在規(guī)則下整理后的供應(yīng)商主數(shù)據(jù)，形成集成唯一的供應(yīng)商主數(shù)據(jù)基本信息，保證在整個業(yè)務(wù)流程中供應(yīng)商的一致性。將來所有供應(yīng)商數(shù)據(jù)基本信息更改、業(yè)務(wù)凍結(jié)必須在SRM系統(tǒng)中完成，在ERP系統(tǒng)中只提供相應(yīng)的查詢功能。由于所有供應(yīng)商信息在SRM系統(tǒng)中完成，供應(yīng)商資質(zhì)、認(rèn)證填報、業(yè)績以及產(chǎn)品目錄全部在SRM系統(tǒng)中實現(xiàn)。不合格供應(yīng)商一旦在SRM系統(tǒng)中被凍結(jié)，則不允許在SRM系統(tǒng)和ERP系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生任何業(yè)務(wù)往來。

供應(yīng)商認(rèn)證管理功能

針對不同物資品類的供應(yīng)商，根據(jù)采購物資類別的相關(guān)特點及貿(mào)易、分銷和生產(chǎn)等不同的業(yè)務(wù)形態(tài)，由采購中心供應(yīng)商資質(zhì)與認(rèn)證的審核部門，設(shè)置對應(yīng)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)主要基于產(chǎn)品和服務(wù)、經(jīng)營能力、財務(wù)狀況、管理能力等多個維度，并由供應(yīng)商審核部門依據(jù)供應(yīng)商開發(fā)部門提供的資料對供應(yīng)商進(jìn)行資質(zhì)核實和認(rèn)證，確定是否符合準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。對于供應(yīng)商認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)必須由采購中心統(tǒng)一制定，下屬單位日常申請的供應(yīng)商的認(rèn)證審批流程必須在采購中心完成。

供應(yīng)商改進(jìn)與退出管理功能

按照供應(yīng)商管理制度，實現(xiàn)供應(yīng)商兩級集中管理，采購中心與下屬單位按權(quán)責(zé)管理不同級別的供應(yīng)商以及同一供應(yīng)商的不同屬性，按照權(quán)限分配，采購中心統(tǒng)一管理所有供應(yīng)商的退出響應(yīng)流程，并作出最后決定。按等級對供應(yīng)商進(jìn)行相應(yīng)的處理措施，采購過程中各物資品類或服務(wù)類供應(yīng)商，可由采購中心及下屬單位二級出具績效評價報告督促其改進(jìn)，采購過程出現(xiàn)問題的供應(yīng)商可直接在系統(tǒng)中實現(xiàn)集團(tuán)及下屬單位二級凍結(jié)禁止使用的管理模式。如果供應(yīng)商仍舊不能改進(jìn)供貨能力及服務(wù)水平的， 淘汰此類供應(yīng)商可直接在系統(tǒng)禁止使用。依據(jù)績效評價報告，優(yōu)化供應(yīng)商結(jié)構(gòu)，規(guī)避風(fēng)險。

供應(yīng)商績效評價管理功能

供應(yīng)商績效評價管理應(yīng)分為采購中心供應(yīng)商績效評價、下屬公司/單位供應(yīng)商績效評價多級評價管理功能。供應(yīng)商績效評價結(jié)果信息能全方位體現(xiàn)供應(yīng)商歷年、歷次績效，以支持其自主的采購評標(biāo)業(yè)務(wù)。支持采購中心及下屬公司供應(yīng)商歷史績效評價結(jié)果的互相查詢與共享。同一個供應(yīng)商在不同業(yè)務(wù)單位的供應(yīng)商績效庫中，應(yīng)保證使用同一編碼。根據(jù)不同的采購物資特點，和業(yè)務(wù)板塊選定績效評估的內(nèi)容，如QCDSTM指標(biāo)、價格等，設(shè)定例如交貨及時率、價格水平，付款條款等評估指標(biāo)，并依據(jù)對經(jīng)營業(yè)務(wù)的影響，設(shè)置對應(yīng)指標(biāo)的權(quán)重，針對不同采購物料，選擇不同的評估模板；供應(yīng)商績效評估結(jié)果，作為深度合作和優(yōu)化淘汰的依據(jù)，向供應(yīng)商傳遞績效評估結(jié)果并設(shè)計改善和提升計劃，提高與供應(yīng)商合作效率。

供應(yīng)商分級分類管理功能

供應(yīng)商分級分類，可以按物資品類，細(xì)分為一般供應(yīng)商、重要供應(yīng)商、戰(zhàn)略供應(yīng)商、不合格供應(yīng)商等。供應(yīng)商根據(jù)不同的分類，可以采取不同的管理措施。

SRM系統(tǒng)完善采購管理

采購需求計劃管理功能

采購需求計劃的制定，基于生產(chǎn)計劃產(chǎn)生的原材料需求、庫存需求、市場預(yù)測產(chǎn)生；生產(chǎn)用設(shè)備、大型備件等工程類物資的采購，基于工程項目的需求產(chǎn)生；生產(chǎn)企業(yè)備品備件的采購，基于生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)部門的需求產(chǎn)生。采購需求計劃管理，將需求產(chǎn)生采購計劃及貨源分配的流程固化于系統(tǒng)，使流程規(guī)范化、透明化，提高下屬企業(yè)的需求提報準(zhǔn)確率，及采購中心的采購計劃準(zhǔn)確率。

采購全流程管理功能

尋源采購功能可分為詢價采購、競爭性談判采購、單一來源采購等。

采購目錄管理功能

產(chǎn)品目錄為目錄中最基本的目錄結(jié)構(gòu)，對所有內(nèi)部用戶提供基本的瀏覽能力。

該目錄對所有內(nèi)部用戶開放，并可察看在其上面鏈接的相關(guān)產(chǎn)品及詳細(xì)屬性。系統(tǒng)具有建立標(biāo)準(zhǔn)目錄的功能，將供應(yīng)商產(chǎn)品信息錄入到目錄中，系統(tǒng)功能可以做到添加、修改、刪除產(chǎn)品信息，并能夠選取產(chǎn)品目錄形成采購訂單等業(yè)務(wù)單據(jù)。

采購價格庫管理功能

基于化工原料物資品類價格數(shù)據(jù)庫，分析價格趨勢，結(jié)合同期市場情況，對影響價格的因素進(jìn)行分析，對未來經(jīng)營提供決策支持和預(yù)警。根據(jù)原料的配比，通過各種渠道進(jìn)行成分的價格分析，以利于今后尋源談判過程中，增加對價格區(qū)間的話語權(quán)，逐步建立原材料的價格庫信息。

采購框架協(xié)議/合同管理功能

采購框架協(xié)議/合同管理功能應(yīng)實現(xiàn)合同結(jié)構(gòu)化信息形成，審批以及制作合同模版、合同文本等功能，同時合同在企業(yè)內(nèi)部的開放查詢、修改功能應(yīng)可以按需設(shè)定。采購框架協(xié)議/合同管理，支持一次性采購合同和長期協(xié)議性合同。系統(tǒng)還應(yīng)提供不同管理級別的合同查詢統(tǒng)計報表，供企業(yè)決策使用。原材料采購有年度框架協(xié)議/合同來確定價格；輔料也有框架協(xié)議/合同的管理功能。另外，目錄采購的貨源，也可以來自簽署的年度框架協(xié)議/合同。

采購審批工作流管理功能

打通現(xiàn)有采購業(yè)務(wù)流程，實現(xiàn)采購中心內(nèi)部，采購中心與各下屬企業(yè)和生產(chǎn)單位之間的協(xié)同管理，打破各業(yè)務(wù)部門之間的壁壘，實現(xiàn)部門間的協(xié)同。