關(guān)于寒假生活的作文精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于寒假生活的作文范文

寒假的生活很快就過(guò)去了，快樂(lè)的日子總是這樣一去不復(fù)返，而我們?cè)诤僦薪?jīng)歷過(guò)最為難忘的事情是什么呢?關(guān)于寒假生活的作文怎么寫?下面是小編為大家?guī)?lái)的2021寒假生活趣事小學(xué)生作文六篇，希望對(duì)大家有所幫助!

2021寒假作文范文1在這個(gè)精彩的寒假里，我的身邊發(fā)生了許許多多趣事，其中最有趣的要數(shù)大年三十的“篝火晚會(huì)”了。

在大年這一天，我和表妹兩家人來(lái)到大舅的農(nóng)場(chǎng)玩耍。中午，太陽(yáng)火辣辣地曬著咸寧這片紅色的土地，大人們閑著沒(méi)事，便去打撲克牌去了。我和表妹呢?根本就沒(méi)事干，只好去農(nóng)場(chǎng)里看母豬剛剛下的一窩“小豬崽”?？粗粗?，我突然想到了這里有許多茅草，我靈機(jī)一動(dòng)，哎呀!我們可以去割草，晚上來(lái)個(gè)“篝火晚會(huì)“呀!

我向大舅要了一把鐮刀，便拉著表妹跑到野外。我割草，表妹搬草。我割呀割，嘿!這鐮刀和草發(fā)出的聲音可真像一首交響樂(lè)!“吱吱——吱……”可真有趣!我和表妹把草抱回農(nóng)場(chǎng)，還感覺(jué)太少，便跑到山坡下?lián)炝嗽S多木頭和被人砍伐的小樹，“嗨喲-嗨喲”地把這些東西放進(jìn)了院子。

吃過(guò)年夜飯，我們便舉行了一場(chǎng)歡樂(lè)無(wú)比的“篝火晚會(huì)”。我們拿了很多玉米棒子，用打火機(jī)把一堆堆柴草點(diǎn)燃了?；鸺t的火苗躥了上來(lái)，我們趕緊往火里加木料，我和表妹全放進(jìn)火里，便拉著手，圍著火跑起了舞，唱起了我們自編的山歌：“嘿----!農(nóng)家的玉米甜又香，嘿呀!甜又香!香甜的玉米吃在口，嘿呀!脆崩崩呀!脆崩崩!……”聽(tīng)著我們編的山歌，農(nóng)場(chǎng)到處成了歡樂(lè)的海洋……

這就是我豐富多彩的寒假生活!

2021寒假作文范文2寒假媽媽給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班有、英語(yǔ)班、數(shù)學(xué)班、還有作文班，有趣的一件事就在我作文發(fā)生了。

有一天，作文班和往常一樣又到了玩游戲時(shí)間了，老師說(shuō)：“今天我們玩爭(zhēng)椅子游戲大家異口同聲的說(shuō)：好”，分組賽后，八個(gè)小組的冠軍參加了決賽。鼓聲響起，選手們圍著椅子小跑起來(lái)?？?，他們有的繃臉，有的瞪眼，有的念念有詞，有的屏息凝視。最有趣的是方宇，他一臉猴相，那一對(duì)“猴抓”拱在胸前，一會(huì)兒抓腦袋，一會(huì)兒撓腮幫，賊眉鼠眼的，不知又在“算計(jì)”誰(shuí)呢?鼓聲停落，選手個(gè)個(gè)爭(zhēng)到椅子，方宇卻慢了半拍，屁股只挨著個(gè)椅子邊兒，被人擠，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)“仰八叉”他“哎呦”一聲，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，連一向嚴(yán)肅的王老師也笑了。方宇紅著臉，捂著屁股下了“臺(tái)”。

椅子一把把拿掉，選手一個(gè)個(gè)淘汰，最后，只剩下孫明哲，李晨和那把的椅子?？廴诵墓趤啗Q戰(zhàn)即將打響，孫明哲雙手合十，正暗暗祈求老天的保佑;李晨，蹺著二郎腿，悠閑地坐在椅子上，似乎已勝券在握。“咚咚咚”……鼓聲又起，觀眾們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著他倆教室里靜靜的，鼓聲時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而緩、時(shí)而急。終于冠軍出來(lái)了是孫明哲坐上了冠軍寶座。

這件事，真有趣!

2021寒假作文范文3經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，終于放寒假了。雖然說(shuō)放寒假對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)放寒假特別好，但是，寒假作業(yè)是跑不掉的，這可讓人非?？鄲?

一份又一份的作業(yè)，簡(jiǎn)直快要讓我崩潰了;不過(guò)，春節(jié)期間還是有許多趣事發(fā)生的。

春節(jié)時(shí)，我和父母一起拜年;大年初二，我的姑姑們都來(lái)了，姐姐哥哥弟弟妹妹們也都來(lái)了。姑姑們一個(gè)個(gè)都給我壓歲錢，壓歲錢雖然很多，但是都上交給我媽媽了。

春節(jié)過(guò)后，我又開始了我的學(xué)習(xí)生活，雖然辛苦，但是可以完成我自己的夢(mèng)想!就不感到很累了，反而感覺(jué)特別好，特別有趣，特別充實(shí)。

寒假馬上就要過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期就要開始了，學(xué)習(xí)就更緊了。我要更加努力地去學(xué)習(xí)了!

春節(jié)我玩得特別開心。特別充實(shí)，特別有趣!

整個(gè)寒假我也覺(jué)得特別開心，特別充實(shí)，特別有趣!

2021寒假作文范文4寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了想想那件趣事，我就會(huì)不停地笑。

那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：“阿姨，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎?”阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說(shuō)：“題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條。”游戲開始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這自然是壞了的米喔?！蔽易叩剿埃闹绺绲募绨?，對(duì)哥哥說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了”我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時(shí)，哥哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：“現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位?！边@時(shí)，哥哥又站起來(lái)了，說(shuō)：“我知道了是分米?！蔽艺f(shuō)：“真聰明，答對(duì)了!”哥哥說(shuō)：“那就把我的白條摘下來(lái)吧。”我笑了笑，說(shuō)：“將功補(bǔ)過(guò)，行?！?/p>

這個(gè)寒假，我過(guò)得很愉快，特別是這個(gè)游戲。

2021寒假作文范文5早就盼著到華豐去過(guò)年了，由于這個(gè)時(shí)分我二伯伯家的銘銘哥哥也放寒假，我們能在一同快快樂(lè)樂(lè)地玩一番。

終于盼到這一天，1月30日下午，二伯伯專程到泰安接我和爺爺回華豐，我快樂(lè)極了。媽媽幫我準(zhǔn)備了換洗的衣服和感冒藥，大約下午兩點(diǎn)鐘我們乘一輛紅色轎車開端了去華豐的征程。

到了華豐后，銘銘哥哥早就等我玩了。他提早準(zhǔn)備了我們倆都能玩的禮物——一支漂亮的激光槍。剛開端我不知怎樣打，老打不中，原來(lái)是我不懂得怎樣瞄準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤，等哥哥教我如何打以后，我的命中率漸漸地進(jìn)步了。后來(lái)，二伯伯通知我要學(xué)會(huì)“三點(diǎn)成一線”。意義是說(shuō)槍的缺口、準(zhǔn)星和轉(zhuǎn)盤上的紅點(diǎn)，要構(gòu)成一條直線才干打中，轉(zhuǎn)盤才干轉(zhuǎn)起來(lái)。我依照二伯伯的指點(diǎn)，進(jìn)步更快了。

這件事，是寒假中我興的一件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

2021寒假作文范文6盼著、盼著，期末考試過(guò)去了，寒假就要到來(lái)，由于去年我縣通過(guò)省政府的“兩基”驗(yàn)收，從事教育的人們把所有的精力都投入進(jìn)去了，還覺(jué)得時(shí)間不夠，因此暑假才放二十天?！皟苫彬?yàn)收通過(guò)后，大家才覺(jué)得松了一口氣，所以在今年寒假把時(shí)間補(bǔ)上，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍，各自向別人訴說(shuō)自己的打算，有的說(shuō)要買許多鞭炮，假期里放個(gè)夠，有的說(shuō)要用壓歲錢買玩具，有的雖然沒(méi)說(shuō)，但從他們的神態(tài)上能看出他們也想玩?zhèn)€痛快。

同桌問(wèn)我：“寒假你有什么打算呢?”我興奮地告訴他：“我爸爸說(shuō)要買一臺(tái)電腦，假期里我可以練習(xí)打字、制作網(wǎng)頁(yè)。”“那可以經(jīng)常上網(wǎng)了。”“是的?！?/p>

假期開始時(shí)，我每天都寫作業(yè)，很快我就寫完了寒假作業(yè)。這時(shí)爸爸要去凱里氣象局開會(huì)，而且說(shuō)要買電腦，我非常高興。第二天，爸爸回來(lái)時(shí)，果真買了一臺(tái)電腦的主機(jī)，于是，馬上抬到我的房間，準(zhǔn)備玩電腦?？墒钦l(shuí)知我家的顯示器不合新買來(lái)的電腦主機(jī)。沒(méi)能好好地玩一下電腦，我倒也無(wú)所謂，因?yàn)槟菐滋煺糜泻每吹碾娨暪?jié)目，先是《浪跡天涯》，之后又是《俠客行》。等到把這些節(jié)目看完，離春節(jié)又近了，于是全家就緊鑼密鼓地籌備著迎新年，首先是買年貨，我和爸爸買了許多東西。接下來(lái)是寫對(duì)聯(lián)，爸爸原本是要我和姐姐各寫一幅對(duì)聯(lián)，可是我不會(huì)，爸爸只好出了上聯(lián)，大家一起研究下聯(lián)。我臥室的上聯(lián)是：“快樂(lè)書齋上網(wǎng)瀏覽看世界”，我對(duì)的下聯(lián)是“開心臥室下棋聊天論中國(guó)”?！背σ?，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這次聯(lián)歡會(huì)辦得特別好，就連每次聯(lián)歡會(huì)都要去睡覺(jué)的姐姐也一直看到結(jié)束。春節(jié)期間，爸爸看我閑著無(wú)聊，就說(shuō)我玩得太久，該學(xué)習(xí)了，我就只好看起書來(lái)。后來(lái)姐姐要上學(xué)了，爸爸送姐姐去報(bào)名，順便買顯示器?；貋?lái)后，我和爸爸在電腦前安裝瑞星和Norton等軟件，可是裝了Norton后使電腦出現(xiàn)了死機(jī)現(xiàn)象，沒(méi)辦法只好將Norton徹底刪除，改裝WindowsXP，安裝寬帶網(wǎng)，于是又可以在網(wǎng)上快速?zèng)_浪，并學(xué)會(huì)了系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的安裝。

第2篇：關(guān)于寒假生活的作文范文

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校向全體教職工傳達(dá)縣有關(guān)部門關(guān)于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對(duì)做好今年寒假工作的認(rèn)識(shí)，努力做到學(xué)校在開放活動(dòng)場(chǎng)所的數(shù)量和質(zhì)量上有新突破，教師在社區(qū)指導(dǎo)家訪工作上有新突破，學(xué)生在自主管理、自我教育機(jī)制上有新突破。

2、在散學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生提出具體活動(dòng)要求，特別強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生。為使社會(huì)各界共同關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的公開信》，通報(bào)學(xué)校在寒假中活動(dòng)安排及對(duì)學(xué)生的具體要求，呼吁每位家長(zhǎng)高度重視關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活。

3、學(xué)校主動(dòng)向鄉(xiāng)教委匯報(bào)學(xué)校寒假工作計(jì)劃。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對(duì)新生家訪比例不得少于50%。對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象，除班主任老師幫教外，還要由學(xué)校支部、行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師分別明確幫教責(zé)任，落實(shí)到人，經(jīng)常了解幫教對(duì)象的活動(dòng)流向。幫教中，堅(jiān)持以情感人，堅(jiān)決下大力氣，化苦功夫防止出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)特殊家庭子女、孤兒、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生給予特別的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)，豐富他們的寒假生活，并主動(dòng)聯(lián)系村干部，具體落實(shí)對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象的幫教措施。

4、重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用，召開好家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)和讀書計(jì)劃。

5、在寒假中學(xué)校堅(jiān)持開放圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過(guò)程中加強(qiáng)管理。

6、繼續(xù)關(guān)心四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)。

學(xué)校認(rèn)真開展做好“與災(zāi)區(qū)師生共度新春”的通信活動(dòng)，要求每位學(xué)生在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親手寫一封慰問(wèn)信或自制一份寫上勉勵(lì)及新春祝福贈(zèng)言的賀年卡。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的勇氣，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極、樂(lè)觀向上的精神。所有慰問(wèn)信、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標(biāo)明“都江堰教育局轉(zhuǎn)翠月湖九年級(jí)學(xué)?！?，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過(guò)一個(gè)溫暖的寒假。寒假過(guò)后，各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處。

7、開展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過(guò)組織學(xué)生“觀現(xiàn)場(chǎng)、查自身、排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過(guò)主題活動(dòng)，達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平，又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。學(xué)校開展五個(gè)一活動(dòng)，開一堂主題班會(huì)，給家長(zhǎng)長(zhǎng)輩寫一封信，搞一次體驗(yàn)活動(dòng)，當(dāng)一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開學(xué)后每班交二篇征文給政教處，學(xué)校組織評(píng)選，并選出優(yōu)秀征文參加縣評(píng)選。

8、弘揚(yáng)“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，要求每位學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，體會(huì)和諧家園的溫暖。要求每位學(xué)生開展“和爺爺共享陽(yáng)光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng)，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長(zhǎng)輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂(lè)。也要將溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生走進(jìn)敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內(nèi)容豐富的公益活動(dòng)，用青春和活力感染老人，為他們送去關(guān)愛(ài)和祝福。

9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。春節(jié)是我們學(xué)生感受中華民族文化、民族精神的大好時(shí)機(jī)，我們要抓住這一時(shí)機(jī)，開展各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校要求預(yù)備、初一、初二學(xué)生讀好“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動(dòng)，學(xué)做一種春節(jié)飯食，與父母一起寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，陪父母一道守歲，聆聽(tīng)除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見(jiàn)聞與感受，寫家里過(guò)節(jié)飯食上變化，了解改革開放以來(lái)發(fā)生變化，學(xué)校搞征文比賽，開學(xué)后交政教處，每班二篇。各班學(xué)生可自己制作燈籠，開學(xué)后帶到校園參加評(píng)比活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，讓人們從孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、善待他人做起。

10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點(diǎn)要讓學(xué)生知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。要自覺(jué)遵守

交通規(guī)則，要規(guī)范走路和騎車行為。教育學(xué)生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發(fā)生，要開展法制教育，引導(dǎo)學(xué)生模范遵守社會(huì)公德和日常行為規(guī)范，教育學(xué)生不違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

11、開展“與世博同行，以夢(mèng)想成真”為主題征文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點(diǎn)，字?jǐn)?shù)800字左右。

第3篇：關(guān)于寒假生活的作文范文

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校向全體教職工傳達(dá)縣有關(guān)部門關(guān)于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對(duì)做好今年寒假工作的認(rèn)識(shí)，努力做到學(xué)校在開放活動(dòng)場(chǎng)所的數(shù)量和質(zhì)量上有新突破，教師在社區(qū)指導(dǎo)家訪工作上有新突破，學(xué)生在自主管理、自我教育機(jī)制上有新突破。

2、在散學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生提出具體活動(dòng)要求，特別強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生。為使社會(huì)各界共同關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的公開信》，通報(bào)學(xué)校在寒假中活動(dòng)安排及對(duì)學(xué)生的具體要求，呼吁每位家長(zhǎng)高度重視關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活。

3、學(xué)校主動(dòng)向鄉(xiāng)教委匯報(bào)學(xué)校寒假工作計(jì)劃。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對(duì)新生家訪比例不得少于50%。對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象，除班主任老師幫教外，還要由學(xué)校支部、行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師分別明確幫教責(zé)任，落實(shí)到人，經(jīng)常了解幫教對(duì)象的活動(dòng)流向。幫教中，堅(jiān)持以情感人，堅(jiān)決下大力氣，化苦功夫防止出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)特殊家庭子女、孤兒、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生和有的學(xué)生給予特別的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)，豐富他們的寒假生活，并主動(dòng)聯(lián)系村干部，具體落實(shí)對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象的幫教措施。

4、重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用，召開好家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)和讀書計(jì)劃。

5、在寒假中學(xué)校堅(jiān)持開放圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過(guò)程中加強(qiáng)管理。

6、繼續(xù)關(guān)心四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)。

學(xué)校認(rèn)真開展做好“與災(zāi)區(qū)師生共度新春”的通信活動(dòng)，要求每位學(xué)生在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親手寫一封慰問(wèn)信或自制一份寫上勉勵(lì)及新春祝福贈(zèng)言的賀年卡。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的勇氣，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極、樂(lè)觀向上的精神。所有慰問(wèn)信、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標(biāo)明“都江堰教育局轉(zhuǎn)翠月湖九年級(jí)學(xué)?！保冀呓逃粥]編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過(guò)一個(gè)溫暖的寒假。寒假過(guò)后，各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處。

7、開展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過(guò)組織學(xué)生“觀現(xiàn)場(chǎng)、查自身、排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過(guò)主題活動(dòng)，達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平，又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。學(xué)校開展五個(gè)一活動(dòng)，開一堂主題班會(huì)，給家長(zhǎng)長(zhǎng)輩寫一封信，搞一次體驗(yàn)活動(dòng)，當(dāng)一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開學(xué)后每班交二篇征文給政教處，學(xué)校組織評(píng)選，并選出優(yōu)秀征文參加縣評(píng)選。

8、弘揚(yáng)“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，要求每位學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，體會(huì)和諧家園的溫暖。要求每位學(xué)生開展“和爺爺共享陽(yáng)光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng)，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長(zhǎng)輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂(lè)。也要將溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生走進(jìn)敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內(nèi)容豐富的公益活動(dòng)，用青春和活力感染老人，為他們送去關(guān)愛(ài)和祝福。

9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。春節(jié)是我們學(xué)生感受中華民族文化、民族精神的大好時(shí)機(jī)，我們要抓住這一時(shí)機(jī)，開展各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校要求預(yù)備、初一、初二學(xué)生讀好“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動(dòng)，學(xué)做一種春節(jié)飯食，與父母一起寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，陪父母一道守歲，聆聽(tīng)除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見(jiàn)聞與感受，寫家里過(guò)節(jié)飯食上變化，了解改革開放以來(lái)發(fā)生變化，學(xué)校搞征文比賽，開學(xué)后交政教處，每班二篇。各班學(xué)生可自己制作燈籠，開學(xué)后帶到校園參加評(píng)比活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，讓人們從孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、善待他人做起。

10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點(diǎn)要讓學(xué)生知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，要規(guī)范走路和騎車行為。教育學(xué)生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發(fā)生，要開展法制教育，引導(dǎo)學(xué)生模范遵守社會(huì)公德和日常行為規(guī)范，教育學(xué)生不違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

11、開展“與世博同行，以夢(mèng)想成真”為主題征文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點(diǎn)，字?jǐn)?shù)800字左右。

第4篇：關(guān)于寒假生活的作文范文

  過(guò)年春節(jié)寒假作文1

  西方有西方的年，東方有東方的年，中國(guó)的年便的春節(jié)了，所謂，春節(jié)無(wú)非就是辭舊迎新，對(duì)舊的一年的收獲總結(jié)，對(duì)新的一年的展望迎接。當(dāng)然勞累了一年，也是應(yīng)該歇歇了。

  往常的春節(jié)都是親人團(tuán)聚在一起，大人忙在廚房里，孩子們坐在一起看電視，吃東西。再就是等著品嘗美味佳肴了，那種沐浴在親情.喜悅.和睦之中的感覺(jué)，真是美極了。如今，旅游也更是成了春節(jié)的新時(shí)尚，但對(duì)于收入平凡的家庭來(lái)說(shuō)，也只是可望而不可及。其實(shí)只要在原來(lái)的基礎(chǔ)上搞一點(diǎn)新式花樣，便會(huì)使這個(gè)春節(jié)多姿多彩了，所以在我的提議下，今年春節(jié)這樣過(guò)!

  反客為主

  做為孩子的我們，平時(shí)都是父母為我們做好一切，飯來(lái)張口，茶來(lái)伸手，這使我們逐漸變得有些像家里的客人了。所以今年春節(jié)，我們便要反客為主。參與到生活之中。第一項(xiàng)便是做飯。

  剛進(jìn)廚房的時(shí)候，還有些手忙腳亂，無(wú)處下手，可后來(lái)，便和媽媽的鍋碗瓢盆應(yīng)和上了，只不過(guò)，媽媽用這些工具奏出是交響樂(lè)，而我這里發(fā)出的聲音卻是瓢盆大戰(zhàn)。

  洗菜，本以為是一件很容易的事情，可是做起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，怎樣洗才會(huì)干凈，怎樣才會(huì)使菜不爛，更重要的是還要使菜的色澤保持鮮艷，于是我學(xué)著媽媽的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)的做，雖然速度很慢，慢的像蝸牛一樣，但質(zhì)量還是可以保證的，

  這一次下廚可是“不白走一回”，看著媽媽井井有序地做著每一道菜，將血淋淋的肉變?yōu)橄阄垛说恼羧鈺r(shí)，我真是受益非淺啊，——原來(lái)做每一件事都是熟能生巧啊!

  知識(shí)博覽

  吃飽了喝足了，千萬(wàn)不要忘了學(xué)習(xí)知識(shí)啊，因?yàn)槟芰績(jī)?chǔ)存的太多，如果不及時(shí)釋放出來(lái)，會(huì)發(fā)胖的啊!

  既然是放松，就不要捧書本了，與前輩們坐在一起談古論今，不是別有一番情趣嗎?從遠(yuǎn)古的英雄，談到今日的偉人，從軍事談到文學(xué)…..!對(duì)了，古詩(shī)詞既膾炙人口，又富含哲理，與大人比比對(duì)對(duì)，不是更富有韻味了嗎?

  媽媽，爸爸可都是文科高手，不過(guò)我也不差。

  我出上句“接天蓮葉無(wú)窮碧”。

  媽媽很快對(duì)出了下句，“映日荷花別樣紅”!

  爸爸也出上句：“今日紅纓在手”

  我也對(duì)出下句：“何日縛住蒼龍”?！肮惆譂M有雄心壯志嗎?”媽媽笑著說(shuō)。我也笑了，爸爸又說(shuō)：“你的評(píng)價(jià)滿不錯(cuò)的?！薄澳鞘俏覌寢尓?dú)具慧眼呀!”

  一個(gè)回合下來(lái)，勝負(fù)拉開帷幕，可最終我還是被兩個(gè)強(qiáng)手給打敗了，嗨..可見(jiàn)才疏學(xué)淺，只要繼續(xù)努力，前途，還是光明的嘛!

  巧用壓歲錢

  如今都提倡孩子們不收壓歲錢，可是對(duì)與我來(lái)說(shuō)，這可是一大難題，不過(guò)，壓歲錢我也自有妙用。

  春節(jié)一千元壓歲錢，我毫不推托的塞近了腰包里，初十商場(chǎng)一開門，我便跑了進(jìn)去，剛過(guò)年，沒(méi)什么好貨，我目不轉(zhuǎn)睛的看著每一件商品，真不知該買什么，最終我還是決定，買下了兩雙皮鞋，雖花了六百多，但一點(diǎn)兒也不心疼，這是我的心意啊，媽媽爸爸看了我的禮物，雖口說(shuō)買這鞋太浪費(fèi)。但是我看的出他們心里像蜜一樣甜。

  千里之行，始于足下，穿著女兒的心意，我想無(wú)論怎么樣。無(wú)論在哪里，都會(huì)成為工作的動(dòng)力，生活的暖流。

  爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。就在這歡樂(lè)與和諧中度過(guò)了。!

  過(guò)年春節(jié)寒假作文2

  春節(jié)到了，這可是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)檫^(guò)春節(jié)可以遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離作業(yè)、遠(yuǎn)離考試，哈哈，這真是太棒了！但是最主要的，還是在春節(jié)我可以美美地享受“春節(jié)百書大聚會(huì)”了，說(shuō)白了，就是好好地看書，過(guò)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的“書節(jié)”。那些我平時(shí)都沒(méi)時(shí)間看的好書，現(xiàn)在終于可以和它們親熱了！寫完作業(yè)后，我滿臉興奮地打開書柜，抽出了《哈利·波特與火焰杯》一書。沖杯橙汁，拿出一包薯片，我一邊吃，一邊津津有味地看起書來(lái)。精彩的故事情節(jié)讓我感覺(jué)自己就是書中的一個(gè)人物：我代表中國(guó)隊(duì)參加魁地奇世界杯。我是一名找球手。在眾多球迷的歡呼聲中，我雙腿跨上世界級(jí)的飛天掃帚“火弩箭”，兩腳用力一蹬，便飛了起來(lái)。我一邊尋找著奪取比賽勝利關(guān)鍵的金色飛賊，一邊躲避著游走球的攻擊。啊，這場(chǎng)比賽真是夠味，最終，還是我們贏了，因?yàn)槲易サ搅私鹕w賊，為球隊(duì)得到了150分。

  看了一會(huì)兒《哈利·波特與火焰杯》，我覺(jué)得該換換口味了。我又來(lái)到了書柜前，眼睛不斷地尋覓。對(duì)了，就看沈石溪的《斑羚飛渡》吧！書中斑羚那種舍己為人的精神讓我感動(dòng)，不知不覺(jué)中，我的嘴里有了一點(diǎn)咸味，還伴隨著苦澀，是眼淚。我敢說(shuō)，老斑羚那時(shí)的心里是悲壯的，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)罷了?！皟鹤?，吃飯！”屋外傳來(lái)了媽媽的聲音。哎呀，時(shí)間過(guò)得可真快，都一上午了。唉，沒(méi)辦法，我只好戀戀不舍地把書合上，走出屋外。

  邊走邊想：今年的書節(jié)真過(guò)癮，明年一定還這樣過(guò)！

  過(guò)年春節(jié)寒假作文3

  每年新春佳節(jié)都許多傳統(tǒng)的新春佳節(jié)習(xí)俗，比如貼春聯(lián)，吃年夜飯，拜年給壓歲錢……而每年最難忘的新春佳節(jié)習(xí)俗應(yīng)該就是掃塵了，按民間的說(shuō)法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢新春佳節(jié)來(lái)臨，每家每戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。

  這次，我和老爸“光榮”地領(lǐng)到了擦玻璃的任務(wù)。我們家住在4樓，我一站上窗臺(tái)，立刻嚇得渾身哆嗦，我看了看下面，一派“萬(wàn)丈深淵”的景象。但事情總是要干的，我連忙和老爸商量了一下，他來(lái)擦“風(fēng)險(xiǎn)極大”的外面，而我，則擦我力所能及的里面。

  開始擦了，我先用沾過(guò)洗潔精的抹布擦窗戶的內(nèi)側(cè)，但由于一年沒(méi)擦了，窗戶的邊邊角角已經(jīng)積了一層灰塵，我先用手指尖套著抹布，從窗戶的四周邊緣用力地?fù)噶艘蝗?，緊接著，我把那塊布洗干凈，再沾上一點(diǎn)洗潔精，開始對(duì)窗戶“發(fā)起進(jìn)攻”。

  我用那塊濕布輕輕地擦著窗戶，等到窗子上有了一點(diǎn)洗潔精痕跡時(shí)，我拿來(lái)一塊干凈的干布，一小塊一小塊慢慢地擦拭著窗戶上的污點(diǎn)，但是，一塊又一塊的污點(diǎn)向我“俯首稱臣”了，唯獨(dú)這幾塊污垢還是在窗戶上，做起了“山大王”，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“哼！就你這個(gè)小孩，還想來(lái)拿下我，沒(méi)門！”我不服氣了，又抹上了一些洗潔精水，再用干布用力地擦，但這么幾塊頑固的污點(diǎn)就是不下來(lái)，我急壞了，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要這么費(fèi)力，這時(shí)，爸爸窗戶上抹了一些洗潔精水，再用指甲輕輕一刮，那些頑固的污垢?jìng)€(gè)個(gè)“舉手投降”了。

第5篇：關(guān)于寒假生活的作文范文

有一次，我就沒(méi)有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：這些紙回收還可以再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧。我低下頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒(méi)有在浪費(fèi)了。這里給大家分享一些關(guān)于以環(huán)保節(jié)約作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以環(huán)保節(jié)約作文600字1低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。所以，我的低碳我做主。

從1978年中國(guó)改革開放以來(lái)，人們的生活越過(guò)越好。無(wú)論是餐桌上還是衣服上，都發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，如今我們的生活有了巨大的改善，而隨之而來(lái)的卻是環(huán)境遭受污染。如今出行不再是騎自行車，而是乘公交車或開私家車。大街上不再是人流如潮，而是車流滾滾。隨著擁有私家車的人逐漸增多，氣也逐漸受到污染，汽車排放的尾氣使空氣中的二氧化碳逐漸增多，污染了環(huán)境。

我向爸爸媽媽談了我的低碳生活想法，他們都十分的支持。不久我全家人都參與到低碳生活中。媽媽洗衣時(shí)先將清水滴幾滴洗滌劑然后將衣服浸泡一會(huì)再洗，肥皂或洗衣粉用量小，漂洗用水少，衣服洗的還干凈;我還幫媽媽收集各種大口的戴蓋的玻璃瓶子，將五谷雜糧裝入瓶中，糧食不但不生蟲子，還廢物利用。

我還做我們家低碳生活的監(jiān)督者，我爸爸非常怕熱，天一熱就打開空調(diào)，我就提醒他說(shuō)：“爸爸，我們住在山里，打開窗戶，既進(jìn)來(lái)自然風(fēng)，又能呼吸到天然氧氣…”話沒(méi)說(shuō)完，爸爸早已將空調(diào)關(guān)閉;我爸爸出行自駕車習(xí)慣了，出去買菜也愛(ài)開車，我便和他約法三章，“每天要多走路少開(乘)車，買菜更不能開車。

”爸爸笑著對(duì)我說(shuō);“對(duì)!低碳生活應(yīng)該從小做起，從每一個(gè)人做起”。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，只要我們重視它，每一個(gè)人都能做到。從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一度電、少開一天車、少用一個(gè)塑料袋，為我們的家園天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新做貢獻(xiàn)。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我想對(duì)地球母親的兒女們說(shuō)，快快行動(dòng)起來(lái)吧，不只是為母親的節(jié)日，更重要的是時(shí)時(shí)都心懷低碳節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，踐行吧。

以環(huán)保節(jié)約作文600字2人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護(hù)大自然。

大自然中的一些資源是可以再生，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來(lái)了災(zāi)難。

大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，(.)不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國(guó)家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒(méi)有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬(wàn)能的，只要有錢，就可以買來(lái)水，那么，在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候，你能用錢買來(lái)嗎?

對(duì)，是買不來(lái)的。我們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開始節(jié)約，我們國(guó)家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使我們的生活缺少什么，我們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎?

再說(shuō)說(shuō)我們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光

太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。

我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來(lái)保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。

保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們生存的家園吧。

以環(huán)保節(jié)約作文600字3我的寒假生活，是平淡的，是短暫的。但寒假生活也是快樂(lè)，開心的，喜慶的令人興奮的。因?yàn)?，過(guò)年咯!

原本是媽媽計(jì)劃好了這個(gè)寒假我們自駕去周邊附近的城市去旅游，可是被我婉言拒絕了。因?yàn)槲矣凶约旱南敕?，那就是——為了?jié)能減排，不去了!

今年的春節(jié)前夕，沒(méi)有一絲的鞭炮聲，沒(méi)有一縷的火藥味。與平常一樣冷清，但這些，仍然遮掩不了濃濃的年味：公園里早早掛上了紅紅的燈籠，組成了“燈籠走廊”。小區(qū)里安裝了上LED燈，組成一個(gè)個(gè)大紅燈籠，星星燈……各家門上貼滿了春聯(lián)，這處處顯示著新的一年將要來(lái)臨了。

想到這，我又想起了以前。就拿去年來(lái)說(shuō)吧。才進(jìn)臘月二十鞭炮聲就想起來(lái)了。當(dāng)一掛鞭炮“噼里啪啦”一陣響后，我就看到一縷青色的煙霧漸漸飛向天空，漸漸消散。還有滿地的碎紅紙皮灰塵和火藥的嗆味。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為很好玩，現(xiàn)在我才意識(shí)到這是一個(gè)重要環(huán)保的問(wèn)題。再和現(xiàn)在相比，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”哪!

設(shè)想一下，如果每一戶人家少燃放一掛鞭炮，那么今后我們可以多看到多少個(gè)藍(lán)天呀!放爆竹確實(shí)是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗，但我們得對(duì)自己和后人健康著想呀!

有科學(xué)數(shù)據(jù)表明，一個(gè)吸煙者抽一根煙，五秒之后細(xì)微顆粒物指數(shù)便是四百五十七，已經(jīng)爆表了;一分鐘后是九百多;吸完煙后，一小時(shí)以后居然還是八十!一小根煙污染都會(huì)是這樣，那別提比他大好幾十倍的大掛鞭炮了!那空氣里得有多少細(xì)微顆粒物啊!如果一小根煙都這樣，那何況是一掛鞭炮呢?

少吸一根煙，對(duì)自己包括周圍的人都有好處;少放一掛鞭炮，對(duì)自己，對(duì)大眾都有好處。而切還能減少對(duì)空氣的污染，還能避免每年因?yàn)楸夼诙鴰?lái)的火災(zāi)與傷害!

今年春節(jié)前夕，我問(wèn)媽媽：“媽媽，今年咱還放鞭炮嗎?”“你說(shuō)呢”“要我說(shuō)就不放了?！薄耙?yàn)樯俜疟夼诓粌H對(duì)空氣有好處，減少危害，自己也省了不少錢?！?/p>

少放一點(diǎn)鞭炮，多一些藍(lán)天;少吸一點(diǎn)煙，多一些健康;少開車就節(jié)能減排。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)!那些人為的污染，能避免還是避免的為好。提倡環(huán)保，倡導(dǎo)美好的生活環(huán)境，督促人民大眾為我們自己的生命吶喊，杜絕人為的污染!

俗話說(shuō)得好，“紙包不住火”。如今已經(jīng)科學(xué)家們打破了這個(gè)常識(shí)。今天，他們已經(jīng)研究出了耐火紙，在酒精燈上也點(diǎn)不著。鞭炮這方面是關(guān)于環(huán)保的大問(wèn)題，但我想，以現(xiàn)在的科技水平，那科學(xué)家為什么不能研制出一種即安全又環(huán)保鞭炮呢?

盼望著總有一天，偉大的科學(xué)家們會(huì)研制出一種特制鞭炮來(lái)，既不失去千年的民俗，又能拒絕放鞭炮帶來(lái)的各種危害，且國(guó)家又不會(huì)有經(jīng)濟(jì)損失。到那時(shí)，大家徹底過(guò)個(gè)安全幸福的環(huán)保年!

以環(huán)保節(jié)約作文600字4在浩瀚的宇宙中，只有一顆昔日是藍(lán)色的星球，而她最重要的孩子人類，卻在摧殘她的生命。

題記

隨著人類科技的發(fā)展，地球的環(huán)境越來(lái)越差，人們也漸漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性，展開了一系列的環(huán)保工作。

我是一根樹枝，這里有許許多多和我一樣的兄弟姐妹們組成了一個(gè)大家庭樹，我們生活在樹林里，每天清晨，我們都會(huì)喝珍珠茶就是露珠啊。每天都忙著工作為人們制造氧氣。大家都在一起幸福、快樂(lè)的生活著。

可是，有一天，這種幸福的生活被打破了人類來(lái)到了這里，他們用尖銳的利器把我們分離，然后，我就來(lái)到了一個(gè)被人類稱為“工廠”的地方。這里還有很多和我一樣的同類，他們來(lái)自世界各地。不知過(guò)了多久，一個(gè)巨大的鐵“手”把我抓了起來(lái)，之后，我就失去了意識(shí)。

就這樣，我就變成了一張白紙，在我的身上，被他們印上了兩個(gè)大大的“環(huán)保”。

于是，在大街上，到處都可聽(tīng)見(jiàn)“環(huán)保，環(huán)保，環(huán)保”的聲音。我被派到一個(gè)年輕女子的手上。我努力的仰起臉，讓她注意我臉上的字此刻，我是自豪地?？墒?，我卻被她隨意的丟在了地上，緊接著，一個(gè)大大的臟鞋印就印到了我的臉上，我啜泣著，我不明白人們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我!曾經(jīng)，我和兄弟姐妹們生活在一起多么的快樂(lè)!我向四周看去，和我有著一樣遭遇的兄弟們都在哭泣。

好久之后，我被一個(gè)扎著羊角辮的女孩撿起，擦掉了我臉上的灰。我感激的望著她。她把我?guī)Щ亓思?，一進(jìn)門，她就沖著屋里一個(gè)埋頭寫作的男孩大喊“哥哥，給我疊紙飛機(jī)!”

男孩的周圍，有著許多廢紙團(tuán)。“別煩我!我在寫老師布置的環(huán)保作文呢!自己玩去”

“哥哥哥哥，幫我疊嗎!”

男孩的眼神瞥向了我，“哎，這紙上不就有作文嗎!好妹妹，把紙給我吧”女孩將我遞給了男孩。

可是，不過(guò)一會(huì)兒，我也成了那些廢紙團(tuán)之一。

男孩的媽媽進(jìn)來(lái)了，“你瞧瞧你!就會(huì)亂扔垃圾!”于是，不過(guò)一會(huì)兒，我就和其他同胞們同垃圾一起，被燒掉了。

就這樣，我變成了灰塵。

環(huán)保?呵，環(huán)保!

以環(huán)保節(jié)約作文600字5很多人認(rèn)為“環(huán)境保護(hù)，是社會(huì)和大人做的事情，我們還小。就是做的什么也體現(xiàn)不了我的作用?”其實(shí)我們生活中的許多習(xí)慣與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)、密不可分。

在我們學(xué)校許多同學(xué)都習(xí)慣使用一次性的墨囊，它輕巧，方便攜帶，不已漏墨，但你知道嗎?每位同學(xué)每學(xué)期使用大約20個(gè)墨囊，一個(gè)四十人的班級(jí)就是800個(gè)，一個(gè)年級(jí)大約9000個(gè)，一個(gè)小學(xué)四個(gè)年級(jí)(一、二年級(jí)不用)就是36000個(gè)，想一想，一年是72000個(gè)墨囊，一起放在學(xué)校的廣場(chǎng)上，估計(jì)也是厚厚的一層吧!要生產(chǎn)這么多的墨囊需要多少噸塑料和消耗掉多少噸的煤炭呢?估計(jì)也是個(gè)不小的數(shù)字。如果我們使用瓶裝的墨水，可以既節(jié)省費(fèi)用同時(shí)又保護(hù)環(huán)境，為什么何樂(lè)而不為呢?

當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，漫天的垃圾袋隨風(fēng)起舞，有時(shí)還會(huì)擋住你的視線，造成事故。如果每人每天少用2個(gè)塑料袋，全國(guó)一天就是27億個(gè)，一年就是9855億個(gè)，這個(gè)數(shù)字太恐怖了。其實(shí)每個(gè)人少2個(gè)是很容易做的事，再加上生產(chǎn)這些袋子背后的消耗，我們能為環(huán)保事業(yè)做的貢獻(xiàn)不小吧!

再來(lái)看看不愛(ài)護(hù)環(huán)境的后果吧!由于工業(yè)生產(chǎn)造成下降酸雨的比率大大提高，而大量的酸雨會(huì)“吃掉”大自然的綠色的美景，樹木花草的大量死亡，土地的裸露。今年全國(guó)的霧霾天氣，他也有不少的功勞，而帶給人類是讓更多的人患上呼吸道疾病，甚至造成死亡。

第6篇：關(guān)于寒假生活的作文范文

真有趣

要求：

1.加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)足題目，扣題作文。

2.文體自選（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字。

3.題目或正文中如需出現(xiàn)人名、校名、地名，請(qǐng)用××代替。

為保持原貌，本欄目所選考場(chǎng)作文中,對(duì)于漏字、錯(cuò)別字、錯(cuò)詞、病句等采取如下形式處理：漏字（含標(biāo)點(diǎn)）的補(bǔ)正，在“（）”內(nèi)用楷體字標(biāo)出；錯(cuò)別字（含標(biāo)點(diǎn)）、錯(cuò)詞、病句的更正，在“〔〕”內(nèi)用楷體字標(biāo)出。

――編者

成

在暮色中讀書真有趣

沏上一杯茶，拿著一本書，獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。

夕陽(yáng)如血，正從黃昏的天邊靜靜落下。

緋紅的地平線上，半個(gè)落日的影子正柔和地散發(fā)著橘紅色的光芒，籠罩著天空下的一切，（也將） 我輕輕地?fù)肀?，如同仙境一般?/p>

坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，翻開手中的書。端起茶杯，茶香充滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)鈴兀自 〔刪去“兀自”〕 在自吟自樂(lè)。孤寂的心，漸漸融入書中。

讀書需要一種心境。 我默默感悟著，安然的心緒與靜謐的氛圍，都可以輕而易舉地將人帶入那種既恍惚空靈又美妙旖旎的境界中。有人喜歡在午夜時(shí)分的書房里，伴著淡淡的月光靜靜地品文；有人習(xí)慣在細(xì)雨飄零的窗邊，帶著風(fēng)雨的潮濕，暢游于文字的海洋。而我，卻獨(dú)喜愛(ài)在這薄暮中，任憑思緒沾著晚霞自由游弋，心甘情愿地做精神麥田里最后的守望者。

伴著暮色讀書是一件十分有趣的事。夕陽(yáng)的余暉慢慢地爬上你的衣襟、臉龐，輕易地染紅了你的心。讀書讀得累了，抬起頭，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)眼前的天空，不知何時(shí)變得如此瑰麗，由淺紫色變成淡紅色，就像被一支飽蘸淡彩的毛筆輕輕抹過(guò)，留下了美麗的云彩。

在暮色中讀書，亦能得到與平時(shí)不同的感受，在文字里讀出一種纖塵不染的意味。在韓麥爾先生使出全身的力氣寫下了 〔的〕 “法蘭西萬(wàn)歲”中，體會(huì)到濃濃的愛(ài)國(guó)思想與強(qiáng)烈的悲憤之情；在勃朗寧的“他望了她一眼，她對(duì)他回眸一笑”中，發(fā)現(xiàn)了愛(ài)情是如此的偉大與神奇；在莫頓．亨特的“走一步，再走一步”中，看到了人生旅途中那永不泯滅的希望……

在落日就要收起余暉，徐徐滑入山的那一頭的時(shí)候，我也合上書本。望著愈發(fā)昏暗的天空，細(xì)細(xì)回味著在這溢滿暮色的氣息里與書相伴相擁的韻味，感到一天的勞頓和疲憊似乎都煙消云散了，取而代之的是悠然自得的平靜。是啊，在暮色中讀書竟是如此快樂(lè)，如此有趣，它可以撫平心靈的褶皺……

起身，回屋，留下滿地的書香，帶走了一顆平靜的心。

點(diǎn)評(píng)：

景物描寫優(yōu)美，將人與景物融為一體。

以風(fēng)鈴反襯下文的靜謐氛圍。

用對(duì)比突出自己對(duì)在暮色中讀書的偏愛(ài)。

點(diǎn)題并引出下文。

用詞準(zhǔn)確，生動(dòng)活潑。

形象地寫出天空色彩的變化。

以課文內(nèi)容作為素材，恰當(dāng)而巧妙。

概括了在暮色中讀書之“趣”。

結(jié)尾富有韻味。

整體評(píng)價(jià)：

文章緊扣“趣”來(lái)行文。讀書之趣并非新鮮的話題，而考生卻賦予了它新的內(nèi)涵，將讀書時(shí)的環(huán)境與心境作為切入點(diǎn)，新穎、獨(dú)特。文章語(yǔ)言優(yōu)美，細(xì)膩地描寫了讀書時(shí)周圍的茶香、黃昏的美景，并將心境與之融為一體，令人賞心悅目。

（溫志成評(píng)價(jià)）

敗

冬日爬山真有趣

寒假里有很多有趣的事，但真正給我留下深刻印象的卻很少。唯獨(dú)和小弟爬山那次，令我記憶深刻，回味無(wú)窮。

寒假的第二天下午，我和小弟商量好了去爬山，〔?！骋宦飞希覀z有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳，不知不覺(jué)就來(lái)到了山腳下。

冬天的山與往日大不一樣。 樹葉黃了，草枯了，一派蕭瑟的景象。 但在不遠(yuǎn)處依然有綠色，原來(lái)〔刪去“原來(lái)”〕 那是傲然屹立的松樹。

到了半山腰，我們發(fā)現(xiàn)了越冬的螞蚱，它身子胖胖的，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。 于是，我倆興致勃勃地捉起了螞蚱，可這些家伙特別機(jī)靈，盡管我們從背后悄悄逼近，但只要聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它們馬上就逃跑了。從正面去捉就更有趣了，螞蚱看見(jiàn)我們的時(shí)候并不逃走，而是氣定神閑、全神貫注 〔刪去“、全神貫注”〕 地盯著，就在我們剛要出手的時(shí)候，它卻從我們眼皮底下迅速溜走。就這樣，捉了半天，我倆還是一無(wú)所獲，但我們并沒(méi)有放棄，而是齊心協(xié)力，前后夾攻。最后終于捉到了一只，盡管又小又瘦，但我們還是很高興。有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我們更有信心了，辦法也更多了，不一會(huì)兒就捉了十幾只。（我們）邊捉邊走，不知不覺(jué)就登上了山頂。

站在山頂 （向遠(yuǎn)處眺望），群山連綿，錯(cuò)落有致，小小的村莊被群山環(huán)繞著，青磚紅瓦，煙霧繚繞，好一幅人間仙境圖。 離我們不遠(yuǎn)處有一只老鷹站在樹枝上，兩只眼睛左顧右盼，好像在尋找獵物。 于是，我拿起彈弓向老鷹射去，聽(tīng)到聲響，老鷹機(jī)警地?fù)潋v著翅膀，向山下飛去。

天色不早了，我們?cè)摶丶伊?。下山的途中，我發(fā)現(xiàn)路旁有一口 〔眼〕 山泉，水流雖然不大，但很清澈。我和小弟正渴得難受，便你一口我一口搶著喝了起來(lái)。直到肚子實(shí)在裝不下了，我們才依依不舍地離去。

冬日爬山，感覺(jué)真好！

點(diǎn)評(píng)：

開篇用對(duì)比自然點(diǎn)題，激發(fā)讀者興趣。

景物描寫只是簡(jiǎn)單的羅列，沒(méi)能為文章主題服務(wù)。

此處關(guān)于螞蚱的說(shuō)法，犯了常識(shí)性錯(cuò)誤。

對(duì)捉螞蚱的過(guò)程描寫過(guò)于細(xì)致。

景物描寫與主題無(wú)關(guān)。

敘事過(guò)于簡(jiǎn)單，未能寫出“趣”之所在。

結(jié)尾缺少點(diǎn)睛之筆。

2008年

福建省

廈門市

題目解析：

這是一道半命題作文題，在一定程度上考查考生對(duì)生活的關(guān)注程度，旨在引導(dǎo)考生關(guān)注生活、培養(yǎng)健康的生活情趣。審題須在“趣”字上下工夫?！叭ぁ笨梢员硎緲?lè)趣、情趣、趣味等，“趣”的內(nèi)容將直接決定文章的優(yōu)劣。而副詞“真”則表明了有趣的程度，這就要求考生在選材時(shí)一定要進(jìn)行必要的思考和比較，在眾多有趣的內(nèi)容中，選擇能表現(xiàn)“真”有趣的人物或事件進(jìn)行寫作。

如果寫某一件事情“真有趣”，則需選擇自己生活中有特色、有新意的事件，但一定要避免低級(jí)趣味，而要盡可能寫出那些高雅的樂(lè)趣或情趣；如果寫某個(gè)人“真有趣”，則要選擇能表現(xiàn)這個(gè)人有趣的與眾不同的事情，同樣，不能只簡(jiǎn)單寫“有意思、好玩兒”等淺顯的“有趣”，而要通過(guò)這個(gè)人某些有趣的舉止或行為表現(xiàn)出獨(dú)特的思想內(nèi)涵。只有這樣，文章的立意才能新穎、深刻。

這一題目，選擇記敘文或散文比較容易展開，也更便于表情達(dá)意。

整體評(píng)價(jià)：

第7篇：關(guān)于寒假生活的作文范文

《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。這里給大家分享一些關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感作文，供大家參考。

海底兩萬(wàn)里讀后感作文1《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。獨(dú)角鯨不是魚類，而是一種古老的哺乳動(dòng)物。成年雄性獨(dú)角鯨通常在上頜部長(zhǎng)著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長(zhǎng)，終于刺穿上唇，像是一根尖銳的長(zhǎng)矛，從頭部伸出約2-3米。不過(guò)，只有雄鯨的牙會(huì)發(fā)育生長(zhǎng)。雖然每頭成年獨(dú)角鯨都有兩枚牙齒，但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi)，不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家一直試圖弄明白雄鯨的那根長(zhǎng)牙到底有什么作用。人們?cè)岢鲞^(guò)種種假說(shuō)，有的稱長(zhǎng)牙可以用來(lái)打破堅(jiān)冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量，求偶或者保護(hù)幼鯨等。不過(guò)，近日，美國(guó)哈佛大學(xué)和美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)牙的真正秘密：它是由1000萬(wàn)個(gè)神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺(jué)器官。

在用電子顯微鏡觀察長(zhǎng)牙表面時(shí)，研?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽本嫻胤⑾殖ぱ辣礱嬗形奘腹芰幼懦ぱ賴納窬惺唷Q芯咳嗽背疲廡┥窬┒四芄惶講夂Q笏?、压力壹s爸芪Щ肪車謀浠Q芯啃∽樽槌ぢ磯　ざ魑淺?，“很蟿蚧，长牙是一庚l芯跗鞴?，而不是有些葢Z檔拇蚣芪淦鰲！倍魑且丫謔サ匱歉緹侔斕牡?6屆海洋哺乳動(dòng)物雙年度研討會(huì)上公布了這一發(fā)現(xiàn)。

海底兩萬(wàn)里讀后感作文2想必大家對(duì)法國(guó)作家凡爾納的著名科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》并不陌生吧?美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，使我如臨其境;主角尼摩船長(zhǎng)的神秘同樣吸引了我的目光。本書講述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

在書中，我最關(guān)注的人物——尼摩船長(zhǎng)，逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫和神秘色彩，是個(gè)非常吸引人的人物。

在錫蘭地區(qū)的采珠人的生活艱苦，尼摩船長(zhǎng)為了一個(gè)采珠人不顧自己的安危和鯊魚搏斗，并把他一直護(hù)送到船上。在維哥灣底發(fā)現(xiàn)億萬(wàn)兩黃金之后，他就把它們?nèi)看驌粕蟻?lái)分給窮人。從這幾點(diǎn)來(lái)看，他確實(shí)是個(gè)富有同情心的人。

像尼摩船長(zhǎng)這樣富有同情心的人，我們身邊比比皆是。1994年來(lái)到深圳的青年歌手叢飛，馬不停蹄地趕場(chǎng)演出多是為了捐資助學(xué)或參加為殘疾人 募 捐的各類義演。10年來(lái)，他傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活。為給貧困孩子交學(xué)費(fèi)，他欠下了17萬(wàn)元的外債。2005年，得了癌癥的叢飛立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜，履行他最后的愛(ài)心之舉，為活著的人留下光明。

他們舍己為人的精神，值得我們青少年學(xué)習(xí)。也許我們無(wú)法做到為了資助貧困兒童欠下巨債，但我們可以力所能及地幫助那些有需要的人。老師常說(shuō)，少吃一頓肯德基，那些正在忍受饑餓與寒冷的孩子就有一頓飽餐。犧牲自己的一點(diǎn)點(diǎn)，可以換來(lái)別人莫大的幸福與安慰，我們又何不去嘗試呢?

海底兩萬(wàn)里讀后感作文3《海底兩萬(wàn)里》是19世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納所創(chuàng)作的科幻小說(shuō)《在已知和未來(lái)世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部，在世界各地廣為流傳。

作者講述了法國(guó)著名生物學(xué)家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭，還有老實(shí)的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號(hào)上于海底探險(xiǎn)了7個(gè)多月的故事。讀這本書，好像和教授與船長(zhǎng)一起暢游了海底的世界，我似乎也去經(jīng)歷了那些奇特的事：在海底森林打獵，將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里，用鋼刀與鯊魚搏斗，從紅海穿過(guò)阿拉伯隧道進(jìn)入地中海，并發(fā)現(xiàn)了傳說(shuō)中沉沒(méi)的大陸---大西洋洲，還第一個(gè)踏上了神秘的南極，在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚兄弟們”的襲擊……也讓我知道，海洋是及其危險(xiǎn)的，也是神秘莫測(cè)的。

《海底兩萬(wàn)里》這部讓人感到驚心動(dòng)魄的科幻小說(shuō)告訴雖然擁有美好生活的我們，在生活中，阿隆納克斯教授樂(lè)觀積極的態(tài)度很重要，可以使我們?cè)诳嚯y中找到出路，冷靜的面對(duì)無(wú)奈與絕望。仆人孔塞亦對(duì)主人的忠心，很大程度上給了教授精神上的支持。而探險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是要擁有像尼摩船長(zhǎng)那樣強(qiáng)大的勇氣與機(jī)制冷靜:在撞到冰山所有人都認(rèn)為船無(wú)法前進(jìn)時(shí)，船長(zhǎng)想到從海里潛過(guò)去;當(dāng)遇到恐怖的大章魚時(shí)，他同樣處變不驚，拿起武器，勇敢地與其斗爭(zhēng)。尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)具有神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)與智慧精心建造了這只堅(jiān)不可摧的潛水船---鸚鵡螺號(hào)。而雖然他因?yàn)槟承┰驊嵑揸懙厣系囊恍┦挛?，但是在他的心中同樣存在著不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭，見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神也是無(wú)私的，雖然他有時(shí)脾氣暴躁。這部小說(shuō)不僅告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙，還講述了探險(xiǎn)的真諦：決不能只是用蠻力去對(duì)抗眼前的困難，就算成功了一次，也不能長(zhǎng)久，有時(shí)，更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書同時(shí)也贊美了那深藍(lán)的國(guó)度---神秘的海洋。在那里，可以不夸張地說(shuō)，無(wú)憂無(wú)慮……書中不僅有許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，還有一些令人驚嘆的奇思妙想，相信，憑現(xiàn)代的科技發(fā)展，不久的將來(lái)一定可以統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。這些故事情節(jié)都是非?；丨h(huán)曲折的，有讓人膽顫心驚的人物命運(yùn)，還將許多細(xì)節(jié)描寫寫了進(jìn)去，使情節(jié)逼真，真可謂獨(dú)具匠心，讓讀者欲罷不能。

在有些人看來(lái)，這7個(gè)月是一場(chǎng)風(fēng)暴，但細(xì)細(xì)想來(lái)，并沒(méi)有人留下遺憾。是一場(chǎng)無(wú)憾的，大風(fēng)暴……

海底兩萬(wàn)里讀后感作文4寒假里，我認(rèn)真地讀了《海底兩萬(wàn)里》，這是一本充滿神奇色彩的探險(xiǎn)小說(shuō)。讀了這本書就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號(hào)一起遨游了神秘的海底世界，還學(xué)到很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，可以說(shuō)是收獲多多啊!

書中令我印象最深刻的一個(gè)故事是《被困冰山》。

“鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山下面的冰洞里，尼摩船長(zhǎng)叫了許多船員下去往下挖，冰把潛艇和下面的海水隔離了十米，也就是說(shuō)，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去。可是事情并沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單，雖然他們?cè)谕?，可是，讓人沒(méi)想到的是，冰居然也在結(jié)，而且速度比挖的速度還要快，他們還發(fā)現(xiàn)前后的冰正在漸漸地合攏，更糟糕的是船里的空氣已經(jīng)快用完了，主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)嘴吐出了三個(gè)字“用開水“。大家立即開始燒開水。開水燒好后，他們立馬把開水從管子里放出去，氣溫馬上升了上去，到了零下一度，他們開始瘋狂地挖起冰來(lái)，因?yàn)橹皇Ｏ露椎谋恕５攘藭?huì)只剩下一米的冰了，全體船員上了船，他們打開閥門儲(chǔ)水倉(cāng)開始進(jìn)水，船一下子重了一百噸。

尼摩船長(zhǎng)用他的智慧解除了這次危機(jī)，令我非常地敬佩。從這個(gè)小故事中，使我體會(huì)到，自己生活中碰到的一些困難都算不了什么，更不用去退縮或害怕，只要我們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、仔細(xì)地分析問(wèn)題，努力用自己的智慧勇往直前，這才是解決問(wèn)題的根本。相比之下，我感到很慚愧。在寒假里，我參加了富陽(yáng)日?qǐng)?bào)組織的冬令營(yíng)，當(dāng)中有個(gè)游戲項(xiàng)目就是攀巖，這是我最害怕的。當(dāng)時(shí)，不管老師同學(xué)怎么鼓勵(lì)，我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長(zhǎng)的那份勇敢和自信啊!以后，如果再遇到像攀巖這類的活動(dòng)，我一定要勇敢地去挑戰(zhàn)，勇于戰(zhàn)勝自己。

海底兩萬(wàn)里讀后感作文5我讀了一本書叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書是法國(guó)的儒勒.凡爾納寫的。是一本科幻小說(shuō)，情節(jié)很豐富。作者以自己的角度來(lái)寫的這本書。作者在書里面叫彼埃爾.阿龍納斯是一個(gè)自然科學(xué)博物館教授，很有聲望。本文主要講了他們?nèi)ふ覀髡f(shuō)中的“海怪”?？伤麄兪×耍粋髡f(shuō)中的“海怪”把船撞翻了。可教授和他的仆人還有一位魚叉高手尼德.蘭得救了，令人驚訝的是就他們的正是他們所說(shuō)的海怪。這時(shí)他們終于知道了海怪的樣子。它是一個(gè)大潛水艇叫“諾第留斯號(hào)”全身是磷甲似的金屬讓人看上去像一條大魚。船長(zhǎng)尼摩把他們請(qǐng)進(jìn)船好好招待他們，不過(guò)不讓他們?cè)诖嫌刑厥馇闆r時(shí)出來(lái)。他們答應(yīng)了，因?yàn)槿绻淮饝?yīng)他們就會(huì)死。接著冒險(xiǎn)開始了。

他們?nèi)チ撕芏嗟胤剑吹搅撕芏圄~類，這對(duì)一個(gè)生物學(xué)家來(lái)講是一個(gè)多麼好的機(jī)會(huì)呀!于是教授開始每天觀察魚類。有一天船長(zhǎng)告訴了教授為什么他總是帶在海底。

船長(zhǎng)是個(gè)討厭陸地的人。他要遠(yuǎn)離人類，在海洋中生活。于是他做了這艘潛艇，兵器是由不同的國(guó)家有名的工廠里出來(lái)的。他說(shuō)這艘船的零件花了他很多錢，不過(guò)不算什么。教授這時(shí)才知道他很有錢。他說(shuō)這艘船是他指揮把零件拼湊起來(lái)的，他可以算是這艘船的工程師。當(dāng)教授問(wèn)到他是靠什么來(lái)維持這艘潛艇的動(dòng)力。他說(shuō)：“用電。”“用電!?”教授很驚訝，說(shuō)：“在海底怎么會(huì)有電呢?”船長(zhǎng)說(shuō)：“海水的成分您是知道的。一千克的海水有96.5%是水，2.7%左右是氯化鈉，其余就是小量的氯化鎂、氯化鉀、硫酸鎂、硫酸和石灰酸。我從海水中提出來(lái)的鈉，就是用來(lái)制造我所需要的物質(zhì)。鈉跟汞混合，成為一種合金，代替本生電池所需要的鋅。而鈉電池應(yīng)當(dāng)是最強(qiáng)的，他的電動(dòng)力比鋅電池要強(qiáng)好幾倍?！?/p>

教授又問(wèn)：“船長(zhǎng)，那您是怎樣提取的呢?電動(dòng)機(jī)器消耗的鈉的數(shù)量，恐怕要超過(guò)提出來(lái)的 鈉的數(shù)量。”

船長(zhǎng)說(shuō)：“教授，我并不用電池提取，我簡(jiǎn)單的用陸地上煤炭的熱力就是了?！?/p>

“陸地上的?”教授著重的說(shuō)。

“就說(shuō)是海底的煤炭吧?！蹦崮ΥL(zhǎng)回答。

“您可以在海底開采煤礦嗎?”

“阿龍納斯，您將會(huì)看到我開采。我什么都是取自海洋，利用海洋發(fā)電，供給諾第留斯號(hào)熱、光、動(dòng)力，簡(jiǎn)單一句話。電給諾第留斯號(hào)生命。

第8篇：關(guān)于寒假生活的作文范文

[關(guān)鍵詞] 主題活動(dòng) 閑暇生活 優(yōu)化教育

自我國(guó)開始實(shí)施雙休日、法定假期的增長(zhǎng)和新課程改革的推進(jìn)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)便得以逐步減輕。但令人始料不及和令老師、家長(zhǎng)們擔(dān)憂的是，隨著閑暇時(shí)間的不斷增長(zhǎng)，一些學(xué)生無(wú)所事事或無(wú)所適從；他們閑暇生活的內(nèi)容單調(diào)，通常往往以看電視、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等形式度過(guò)閑暇時(shí)間。閑暇時(shí)間的利用存在著的諸多問(wèn)題和有關(guān)學(xué)生閑暇生活優(yōu)化教育研究的缺乏，向人們展示了關(guān)注學(xué)生閑暇生活優(yōu)化教育的緊迫性。

一、課題的緣起

自我國(guó)開始實(shí)施雙休日，特別是今年新的法定假期的增加和課程改革的推進(jìn)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)逐步減輕。他們的閑暇時(shí)間便隨之開始陡增，但同時(shí)也帶來(lái)了閑暇時(shí)間利用不當(dāng)?shù)囊恍﹩?wèn)題。最為棘手的問(wèn)題就是網(wǎng)絡(luò)給廣大未成年學(xué)生帶來(lái)的道德的負(fù)面影響。而青少年學(xué)生大多上網(wǎng)的時(shí)間就是在閑暇時(shí)間。而小團(tuán)伙犯罪、傳統(tǒng)道德的缺失等諸多的問(wèn)題，也大多是在閑暇時(shí)間產(chǎn)生的。

2005年中國(guó)青少年研究中心公布的《中國(guó)青年發(fā)展報(bào)告》中指出：目前我國(guó)青少年閑暇教育內(nèi)容的研究比較缺乏，而閑暇時(shí)間卻不斷增長(zhǎng)，導(dǎo)致青少年的閑暇活動(dòng)和閑暇消費(fèi)缺乏正確的計(jì)劃和導(dǎo)向。一些青少年學(xué)生無(wú)所事事或無(wú)所適從；閑暇活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)，往往以看電視、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等形式度過(guò)閑暇時(shí)間；睡眠不足；一些新科技因使用不當(dāng)而對(duì)青少年造成了負(fù)面的影響。

同時(shí)有資料顯示，近年全國(guó)各級(jí)法院依法判處未成年罪犯有增加傾向，而閑暇時(shí)間正是各類青少年犯罪的高發(fā)期。據(jù)教育專家分析，閑暇時(shí)間青少年普遍缺乏監(jiān)督，很多學(xué)生處于“失控”狀態(tài)，而閑暇時(shí)間與社會(huì)的接觸增多，容易交上“壞朋友”，這是青少年犯罪率高發(fā)的主要原因。

隨著課程改革的推進(jìn)，廣大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，粗略估算，杭州地區(qū)學(xué)生的雙休日、暑假、寒假、春假、秋假、“五一”、“十一”、清明、端午等長(zhǎng)假，加起來(lái)幾乎有近半年的時(shí)間，且學(xué)生在校內(nèi)還有一定的閑暇及活動(dòng)時(shí)間，閑暇生活內(nèi)容已經(jīng)成為學(xué)生重要的生活內(nèi)容。

為了解學(xué)生閑暇生活的實(shí)際情況，我們對(duì)學(xué)生的閑暇生活情況進(jìn)行了調(diào)查和訪談。根據(jù)訪談內(nèi)容和問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果表明，學(xué)生閑暇時(shí)間所表現(xiàn)出來(lái)的一些不良思想、不良道德和不良行為，令人擔(dān)憂。如有少數(shù)家庭條件較好的學(xué)生，在向父母索要錢物后，邀請(qǐng)同學(xué)或社會(huì)青年結(jié)隊(duì)成行去城里“瀟灑”。有的則在節(jié)假日里流露出流氓習(xí)氣，和一些往屆畢業(yè)的社會(huì)青年交往，或?qū)め呑淌?，甚至敲詐勒索。

如何依托主題活動(dòng)的開展進(jìn)行閑暇生活優(yōu)化教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、文明、健康的度過(guò)閑暇時(shí)間，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，已經(jīng)迫在眉捷。

二、概念的界定

當(dāng)前，閑暇的價(jià)值越來(lái)越被肯定；而另一方面，以時(shí)間形態(tài)存在的社會(huì)資源卻得不到合理的開發(fā)與利用。不僅如此，一些人還把“閑暇”誤解，把它庸俗化、低俗化，把它等同于吃喝玩樂(lè)，把工作、學(xué)習(xí)與閑暇生活對(duì)立起來(lái)等。這些認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，主要原因是源于全社會(huì)普遍缺少閑暇教育。

1．閑暇

閑暇的一詞源于英譯單詞“Leisure”，也譯為休閑。從詞源關(guān)系上講源于拉丁語(yǔ)“Licere”和法文“l(fā)oisir”。前者表示表示“許可”的意思，而后者的本意是指在勞動(dòng)之余后的自由時(shí)間和自由活動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)閑暇這一概念的認(rèn)識(shí)不盡相同。柏拉圖曾把他理解為四層含義：即“空閑”；即從活動(dòng)中獲得自由；一種自我控制的自由狀態(tài)；閑暇狀態(tài)。顯然，柏拉圖已經(jīng)觸摸到了現(xiàn)代閑暇的概念及“閑暇”的“自由”本質(zhì)。

2．閑暇生活

閑暇生活是人的存在方式之一，是人在閑暇時(shí)間即可自由支配的時(shí)間內(nèi)各種活動(dòng)的總和。閑暇時(shí)間和閑暇活動(dòng)構(gòu)成閑暇生活的基本條件。學(xué)生的閑暇時(shí)間，是指他們?cè)谕瓿伤薪逃虒W(xué)計(jì)劃所安排的活動(dòng)及為完成教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的活動(dòng)和滿足基本生存活動(dòng)之外的可自由支配的時(shí)間。所謂學(xué)生的閑暇生活是指在閑暇時(shí)間內(nèi)學(xué)生自主安排的各種活動(dòng)的總和。是學(xué)生生活中不可或缺的重要組成部分。

3．學(xué)生閑暇教育

對(duì)于“學(xué)生閑暇教育”，我們把它定位為：是指在教育和開展的主題活動(dòng)中，引導(dǎo)廣大的學(xué)生樹立科學(xué)正確的閑暇價(jià)值觀念，掌握科學(xué)利用閑暇時(shí)間的知識(shí)、技能和技巧，產(chǎn)生積極的閑暇體驗(yàn)，促進(jìn)他們的個(gè)性得以充分自由發(fā)展，閑暇生活品位和質(zhì)量得以充實(shí)提高的的一種教育活動(dòng)。積極的閑暇體驗(yàn)應(yīng)該包括以下六個(gè)方面：心理上的，自由感、享受、參與、挑戰(zhàn)；教育性的，智力挑戰(zhàn)及獲取知識(shí)；社交性的，與他人的良好關(guān)系；放松，從壓力及疲勞中解脫；生理性的，健康、健美、鍛煉、體重控制及康樂(lè)；審美性的，對(duì)優(yōu)秀作品及自然景色的反應(yīng)。

三、以主題活動(dòng)的形式構(gòu)建學(xué)生優(yōu)質(zhì)的閑暇生活

為學(xué)生提供一個(gè)健康的閑暇活動(dòng)空間，讓學(xué)生在閑暇時(shí)間有個(gè)好去處非常有必要。

1．主題活動(dòng)的主要形式

（1）讀書型活動(dòng)

通過(guò)讀書活動(dòng)的開展養(yǎng)成學(xué)生“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。豐富了學(xué)生的的閑暇生活內(nèi)容，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，營(yíng)造了濃厚的書香校園文化。

（2）生活技能型活動(dòng)

學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉、健康飲食、生存、保健、消費(fèi)、家務(wù)勞動(dòng)和交通安全等方面的知識(shí)技能，明白身體健康的重要性。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，逐步提高生活能力。如開展了護(hù)齒知識(shí)系列、青春期衛(wèi)生等系列主題活動(dòng)。消費(fèi)知識(shí)指導(dǎo)方面進(jìn)行正確的消費(fèi)觀念指導(dǎo)，包括怎樣正確消費(fèi)、珍惜生活和學(xué)習(xí)用品、樹立依法維權(quán)意識(shí)、文明消費(fèi)文化等，增強(qiáng)了學(xué)生識(shí)假辨假能力。指導(dǎo)學(xué)生做到有計(jì)劃消費(fèi)，克服超前消費(fèi)、攀比消費(fèi)、名牌消費(fèi)等現(xiàn)象。

（3）文學(xué)藝術(shù)型活動(dòng)

文學(xué)藝術(shù)類活動(dòng)是校園文化建設(shè)的主要形式，主要是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生在藝術(shù)上的才能和創(chuàng)造力。組建的文學(xué)藝術(shù)型社團(tuán)主要形式分為三類：一是文學(xué)類，二是綜合類藝術(shù)社團(tuán)，三是音樂(lè)類。文學(xué)藝術(shù)型活動(dòng)我們通過(guò)各種文藝社團(tuán)的藝術(shù)欣賞、講座、參觀展覽、表演、實(shí)踐等形式開展。開設(shè)了全校性的主題征文、創(chuàng)意作文競(jìng)賽、辯論賽、音樂(lè)欣賞、文藝演出、參觀展覽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。以及美術(shù)、書法、舞蹈、合唱、攝影、器樂(lè)等各文藝社團(tuán)的內(nèi)部活動(dòng)。學(xué)生既可以欣賞，也可以進(jìn)行創(chuàng)作和排練、演出，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，發(fā)展他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。通過(guò)開展文學(xué)藝術(shù)型活動(dòng)，一方面豐富了學(xué)生的閑暇生活，培養(yǎng)他們的高尚情操；另一方面也活躍了校園文化，有利于創(chuàng)設(shè)積極向上的校園文化氛圍。

（4）交往型活動(dòng)

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擇友交友，懂得一些文明禮儀規(guī)范，學(xué)會(huì)和諧融洽地與他人交往，克服、避免在交往過(guò)程中的孤僻、害羞、膽怯等心理障礙。

（5）科技型活動(dòng)

科技類活動(dòng)主要是以自然科學(xué)和技術(shù)知識(shí)為背景開展的活動(dòng)?；顒?dòng)的目的，在于增進(jìn)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的了解，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣與愛(ài)好，通過(guò)讓學(xué)生自己動(dòng)手的活動(dòng)，培養(yǎng)他們運(yùn)用知識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)際能力，促進(jìn)他們的創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

（6）體育健身型活動(dòng)

體育健身型活動(dòng)結(jié)合學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展，寓競(jìng)技性和娛樂(lè)性于一體。體育健身型活動(dòng)很受學(xué)生的歡迎。具體內(nèi)容有：田徑、體操、武術(shù)、爬山、健美舞蹈、游戲、棋類、球類、自救和互救等活動(dòng)。通過(guò)組織的各種鍛煉和競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。

（7）服務(wù)型活動(dòng)

此類活動(dòng)以開展對(duì)師生、對(duì)社會(huì)的服務(wù)為核心。這類活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生動(dòng)手能力,為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)具有較好的作用，在社會(huì)上也得到了很多的贊同和肯定的聲音。培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和習(xí)慣，培養(yǎng)他們的社會(huì)義務(wù)感和責(zé)任感，服務(wù)他人、回報(bào)社會(huì)的思想、感情和品德，使他們學(xué)習(xí)和掌握一定的自我服務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和技能。另外，社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)擴(kuò)大了學(xué)生的視野，加深了他們對(duì)人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的理解。

（8）旅游參觀型活動(dòng)

組織學(xué)生參與旅游參觀活動(dòng)很有教育意義，能夠收到良好的教育效果。如組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐囊?guī)模企業(yè)參觀，能讓學(xué)生了解工廠車間的生產(chǎn)流程、設(shè)備情況、操作技術(shù)、組織管理知識(shí)等。通過(guò)參觀，能使學(xué)生樹立尊重勞動(dòng)人民的觀點(diǎn)，這是進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育的一個(gè)重要途徑。旅游活動(dòng)能讓學(xué)生更多更廣泛地領(lǐng)略祖國(guó)錦繡山河的美麗風(fēng)光、文化遺址、現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗場(chǎng)景，這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育的極好途徑。

2．主題活動(dòng)的實(shí)施途徑

以學(xué)校為主所組織的學(xué)生閑暇活動(dòng)與社會(huì)機(jī)構(gòu)一起共同組織的活動(dòng)。鎮(zhèn)關(guān)工委、村委會(huì)（居委會(huì)）、校外輔導(dǎo)員為中心構(gòu)成一個(gè)個(gè)活動(dòng)組織。以教師為指導(dǎo)，家庭為主導(dǎo)，學(xué)生個(gè)體自我管理自我教育的閑暇活動(dòng)。

四、反思

開展學(xué)生閑暇生活優(yōu)化教育研究，會(huì)給校園帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)和活力。閑暇生活優(yōu)化教育活動(dòng)的開展和資源開發(fā)彰顯了無(wú)限的生命力，覺(jué)得在實(shí)踐和研究的過(guò)程中，還有一些問(wèn)題值得我們?nèi)ニ伎己吞骄俊?/p>

學(xué)生閑暇生活優(yōu)化教育僅靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它還需要強(qiáng)有力的政策支持。國(guó)家應(yīng)盡快將學(xué)生閑暇生活優(yōu)化教育列入教育規(guī)劃的議程。因?yàn)樗粌H關(guān)系到當(dāng)今建設(shè)和諧社會(huì)的需要，也是完善創(chuàng)新教育和研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求。學(xué)生閑暇生活優(yōu)化教育活動(dòng)的開展需要大量的配套設(shè)施和活動(dòng)基地，而這些只能依托于社會(huì)力量。社會(huì)、政府應(yīng)主動(dòng)地修建、創(chuàng)設(shè)、挖掘開展閑暇活動(dòng)的場(chǎng)地、空間和設(shè)施，盡可能地為學(xué)生的閑暇生活營(yíng)造廣闊的天地。通過(guò)廣播、電視等媒體，進(jìn)行正面的閑暇教育宣傳引導(dǎo)，通過(guò)開辦家長(zhǎng)學(xué)校、指導(dǎo)站等形式進(jìn)行家庭閑暇教育指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注孩子閑暇生活的質(zhì)量，不能放任自流，也不要將孩子的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、升學(xué)的壓力過(guò)多地介入到學(xué)生的閑暇生活中。

以主題活動(dòng)為載體，優(yōu)化學(xué)生閑暇生活質(zhì)量的實(shí)踐研究，我們還處在起步、摸索階段。還有待于我們的教師去學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥欣碚摰闹窝芯坎艜?huì)更科學(xué)，更有價(jià)值；我們?cè)趯?shí)踐和研究的過(guò)程中還缺少理論基礎(chǔ)。希望通過(guò)理論基礎(chǔ)研究，給予我們實(shí)踐活動(dòng)提供方向，使我們的研究不斷發(fā)展、提升和完善。

參考文獻(xiàn)：

[1]王雅林.人類生活方式的前景.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1997.

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[3]彭建蘭.關(guān)于農(nóng)村家庭閑暇教育的建議與思考.教育與管理，2004，（7）.

第9篇：關(guān)于寒假生活的作文范文

《家有兒女》是一部喜劇，主要是講了一個(gè)在北京生活的重組家庭，三個(gè)孩子與父母、老師與同學(xué)之間有趣的事，就像我們?cè)谄匠Ｉ钪姓?jīng)歷的故事一樣。這里給大家分享一些關(guān)于家有兒女觀后感作文，供大家參考。

家有兒女觀后感作文1這段時(shí)間迷上了宋丹丹、高亞麟演的《家有兒女》的電視連續(xù)劇，此劇是系列情景喜劇，雖被說(shuō)成是美國(guó)電視“成長(zhǎng)的煩惱”的翻版，但我還是喜歡上了這部輕喜劇。

這部片子很適合中國(guó)的國(guó)情，讓我在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)了劇中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，特別是父親夏東海他對(duì)孩子的教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，更不是粗暴的打罵。他對(duì)孩子的教育是輕松式的、贊賞式的教育，他并不像我們現(xiàn)實(shí)生活中的家長(zhǎng)要求孩子文化課要在班上甚至年級(jí)頂尖，晚上要去參加奧數(shù)學(xué)習(xí)，培優(yōu)競(jìng)賽，雙休日又要學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，什么鋼琴要過(guò)幾級(jí)，英語(yǔ)要達(dá)什么目標(biāo)，這種添鴨式的教育，惟恐稍一松懈自己的孩子就會(huì)掉隊(duì)，這樣的家長(zhǎng)和孩子都會(huì)覺(jué)得身心疲憊。

再回頭來(lái)看看自己對(duì)女兒的教育真的是有些慚愧，我與大眾心態(tài)一樣，總希望自己的孩子將來(lái)能夠出人頭地，花大價(jià)錢給她找最好的學(xué)校，請(qǐng)家教，休息日里逼著她去上陪優(yōu)班，興趣班，上專業(yè)課，并美其名曰：“為的是你將來(lái)的人生平臺(tái)比別人高，為的是你將來(lái)能夠做人上人”。可我們家長(zhǎng)完全沒(méi)有問(wèn)一下：“孩子你的童年可快樂(lè)?孩子你的書包可沉重?孩子你的睡眠是否夠?”

總認(rèn)為“藝多不壓身”，可當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)孩子說(shuō)：“我最幸福的日子就是睡到自然醒”時(shí)，我的心顫抖了，我覺(jué)得自己似個(gè)狠毒的后媽，每天拿著鞭子守在孩子身邊催她：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)……孩子似乎就是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器。

于丹曾說(shuō)：“每個(gè)孩子都是掉到地上的天使。他們來(lái)到地上是因?yàn)槌岚驍嗔?，在他們還沒(méi)有忘記天空的時(shí)候，他們一直在尋找為他們縫補(bǔ)翅膀的人”。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們就是給他們縫補(bǔ)翅膀的人，我們的言行也許會(huì)影響孩子的一身。當(dāng)孩子有點(diǎn)成績(jī)時(shí)，我們要學(xué)“家有兒女”中的父親那樣用放大鏡來(lái)看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多對(duì)他們豎大拇指，不要憐惜你的贊美詞，還要加上適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子知道：其實(shí)我的成績(jī)父母是很在乎的，我永遠(yuǎn)在父母的心中占重要地位。這樣的孩子我相信他將來(lái)肯定會(huì)對(duì)生活充滿了信心，對(duì)周圍的人和物充滿了愛(ài)，這樣的孩子才是社會(huì)的有用之材。

父母對(duì)孩子的愛(ài)是從心底流出來(lái)的，就像那汩汩的泉水，靜悄悄、無(wú)聲無(wú)息永不間斷的流著，看著孩子成長(zhǎng)的痕跡，我們是快樂(lè)的!我們是幸福的!

家有兒女觀后感作文2暑假里，我看了電視劇《家有兒女》。這部電視劇很搞笑，我特喜歡看。

今天下午，我在家又看了《老年英語(yǔ)之星》這一集，講的是劉星的姥姥和鄰居吳大爺爭(zhēng)“老年英語(yǔ)之星”的事。劉星的姥姥看見(jiàn)吳大爺在讀“Howareyou?”，聲調(diào)拖得老高，樣子還非常神氣，回家就讓劉星的爸爸夏東海教她，夏東海說(shuō)他工作很忙，沒(méi)時(shí)間。就讓小雨教她(小雨在美國(guó)住過(guò))，小雨說(shuō)：“在美國(guó)的事，我都記得，就是英語(yǔ)忘了?！眲⑿侵篮?，就想：“教姥姥還可以多掙點(diǎn)零花錢?！庇谑莿⑿蔷椭鲃?dòng)要教他姥姥英語(yǔ)。

劉星教姥姥讀“allright”，他姥姥非讀“哦賴他”。劉星教姥姥讀“nothing”，他姥姥非讀“鬧醒”。劉星教姥姥讀“banana”，他姥姥非讀“不拿拿”，而且姥姥自己心里還想：“這香焦怎么叫這個(gè)名呢?”后來(lái)劉星的姥姥覺(jué)得很難學(xué)，就對(duì)吳大爺說(shuō)：“這個(gè)老年英語(yǔ)之星還是您一個(gè)兒當(dāng)吧!我往別地兒發(fā)展去了?！庇谑菂谴鬆斠舱f(shuō)出了自己的感受：“我呀!就等你這句話了。其實(shí)，我到現(xiàn)在也只學(xué)會(huì)了一句“Howareyou?”

從這個(gè)故事中，我感受到：要想學(xué)成一件事很難，最重要的是看你自己有沒(méi)有耐心，沒(méi)有耐心什么都學(xué)不會(huì)。我還感受到良好的基礎(chǔ)就要從小練起，少壯不努力，老大徒傷悲呀!

前段時(shí)間我從報(bào)紙上知道《家有兒女》還有第四部呢!我真高興，我好想讓第四部快快播出呀!

家有兒女觀后感作文3《家有兒女》是一部大型情景喜劇，是一次饕餮盛宴，共四部，三百多集。電視劇講述的是一個(gè)重組家庭的幸福生活，描寫了每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，充斥著人生的酸甜苦辣。

電視劇中，每個(gè)角色性格鮮明。

劉星灑脫愛(ài)搗蛋。一次，劉星捕風(fēng)捉影，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)姐姐夏雪在班里被人叫“大嫂”，還知道另一位男同學(xué)被叫“大哥”，以為夏雪早戀了。劉星興風(fēng)作浪，總想弄點(diǎn)什么事出來(lái)。終于，他等到了機(jī)會(huì)，劉星得知“大哥”要來(lái)拜訪夏雪，他靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)絕妙的計(jì)劃。他煽動(dòng)弟弟夏雨躲在床底下，帶上錄音機(jī)，把他們的“甜言蜜語(yǔ)”錄下來(lái)。劉星唯恐天下不亂，但是他的目的并沒(méi)有達(dá)成。原來(lái)他們只是進(jìn)行一般的交流，他們的“大哥”和“大嫂”的稱號(hào)我源于一場(chǎng)演戲。演員張一山把劉星一角演繹得活靈活現(xiàn)，他表演夸張，語(yǔ)氣頓挫。

夏雪是一個(gè)典型的乖乖女，品學(xué)兼優(yōu)，活潑開朗。作為家里的老大，有著良好的風(fēng)范。

夏雨是一個(gè)“海歸靚仔”，當(dāng)然這是他自己對(duì)自己的美稱。他十分的淘氣，有著一顆可貴的童心。

劉梅是一個(gè)純樸善良的家庭主婦，她洗衣弄炊，打掃衛(wèi)生，為這個(gè)家盡心盡力，不辭辛苦。

夏東海是家里的頂梁柱，隨和睿智，御家有方。

如果主要人物的性格重復(fù)，將是電視劇的一大敗筆。這一點(diǎn)《家有兒女》處理的非常好。

一般的情景喜劇只是單純地逗笑，但是《家有兒女》卻有著較高的教育意義，讓觀眾在歡笑之余感悟生活?；蚪逃覀円虿氖┙?，或教育我們不要迷信等等。

讓我們悅覽《家有兒女》，做一個(gè)快樂(lè)的觀眾!

家有兒女觀后感作文4最近，我看了一部2007年最熱火的家庭喜劇《家有兒女》。大概有人會(huì)笑我說(shuō)：“你怎么還看這么過(guò)時(shí)的電視劇啊!”我只能笑著回應(yīng)你：“你錯(cuò)了，這個(gè)雖然只是普普通通的電視劇，但是它能給人們思考?！?/p>

《家有兒女》主要講述的是劉梅和夏東海帶著自己的三個(gè)孩子過(guò)上自己的幸福!我相信看到這個(gè)電視劇的人都會(huì)被劉梅和夏東海對(duì)他們并非“親生孩子”深深的愛(ài)而感動(dòng)。

單親家庭又再婚已經(jīng)不是生活中的熱點(diǎn)了。一些子女碰上了狠毒的繼母和殘忍的繼父更不是生活中的潮流了，而是已經(jīng)成為了生活中平平凡凡的事情。2015年8月，一個(gè)男孩被自己的繼母連坎30多刀，到達(dá)醫(yī)院已經(jīng)是血痕累累;還有些繼母因?yàn)槟茏屪约哼^(guò)上幸福的生活，讓孩子早早的退學(xué)打工;更有著繼父母把孩子關(guān)在家里捆綁，讓孩子窒息最后導(dǎo)致身亡。

這些示例可真的是觸目驚心。難道這些繼父母天生就是這么的殘暴嗎?難道這些繼父母對(duì)那些孩子有著與生俱來(lái)的仇恨嗎?我相信許許多多的繼父母應(yīng)該不是天生就這樣的吧，可是為什么不能把孩子當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)看待呢?為什么要狠狠地虐待孩子呢?為什么不能把這些愛(ài)轉(zhuǎn)化為愛(ài)呢?

看到這里，可能有人說(shuō)你怎么那么體會(huì)到虐待孩子的繼父母的感情呢?的確，我是不能體會(huì)到那些虐待孩子的父母親，但是我和千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子們一樣擁有著一個(gè)充滿愛(ài)的家庭?；蛟S，你們當(dāng)中有些人恰好是繼父母，那我請(qǐng)求你們多去像劉梅一樣愛(ài)自己并非親生孩子的孩子吧!親情無(wú)價(jià)，人間自有真情在。

家有兒女觀后感作文5寒假里，我非常喜歡看《家有兒女》這部大型情景喜片，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理。

這部片子講的是一個(gè)新組建的家庭的故事，主角是五個(gè)性格各異的人，三個(gè)年齡的不同，性格的不同的孩子和爸媽媽，他們每天發(fā)生的故事和我的生活很相似，三個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，把家長(zhǎng)弄的團(tuán)團(tuán)，媽媽待人和藹可親，在家中任勞任怨，爸爸教子有方，從不體罰孩子，過(guò)著其樂(lè)融融的生活，更發(fā)生了許多有趣的故事，他們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，，寓教于樂(lè)的情景，讓你捧腹大笑。這部門100多集的電視劇我每集都很喜歡，但令我印象最深的還是小雪推銷圖書那一集。劇中小雪的表叔是為圖書推銷員，小雪便也推銷起了《南北亂世緣》那本書。剛開始，家人總是不信任她，可面對(duì)家人的嘲諷、譏笑，小雪并沒(méi)有受影響，而是更加勤奮地推銷，堅(jiān)持不懈，終于賺了錢，獲得了成功!