家長意見書精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的家長意見書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：家長意見書范文
尊敬的各位家長：
你們好！
經(jīng)過一個學期緊張的工作與學習，本學期學生在校學習任務(wù)已經(jīng)圓滿完成，學生從7月5日—8月31日放假離校，9月1日星期五早上8點到校開學上課。望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，特別是留守兒童的家長要委托有能力的監(jiān)護人加強監(jiān)管。假期中，家長是學生安全的第一責任人，學生的安全責任由家長全部負責，與學校無任何關(guān)系。家長朋友們要認真維護子女假期間的人身安全，對孩子進行必要的安全知識教育和管理，切實履行好監(jiān)護人的職責，嚴防意外事故的發(fā)生。
1、要加強學生防汛、防溺水安全教育，教育孩子不單獨或與同學結(jié)伴或私自到河道、水庫、湖泊、水塘邊玩耍，更不要下河游泳，注意人身安全。如遇溺水者，可報警或呼救，不要盲目施救，以免造成更大的傷亡。
2、加強食品衛(wèi)生安全教育，要教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不要暴飲暴食，注意飲食安全，不在流動商販處購買不衛(wèi)生的食品，不亂吃零食，不亂喝生水，不吃變質(zhì)的飯菜，不吃“三無”食品，防止食物中毒。
3、加強交通安全教育，要教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線，看紅綠燈，不乘坐超載、“三無”車輛，不在公路上玩耍、嬉戲，不攀越欄桿；假期外出旅游時，家長及學生要注意乘車、開車安全。
4、加強消防安全教育，要教育孩子不玩火，不亂動損壞的電路電線，不攀爬電桿，不在標有“高壓危險”的地方玩耍，發(fā)現(xiàn)火災要及時撥打“119”。
5、加強治安安全教育，要教育孩子不與社會閑雜人員交往，不到網(wǎng)吧等場所，如遇欺辱、敲詐，要及時報告家長、老師，或撥打報警電話；假期中，學生盡量不要參加人群密集、容易發(fā)生擁擠的活動，防止發(fā)生踩踏事故。
6、加強防雷電安全教育，教育孩子雷雨天氣時，應(yīng)遠離樹木、電桿、煙囪等尖聳、孤立物體，不宜進入孤立的棚屋、崗亭等低矮的建筑物。
7、加強用電用水安全教育，教育學生在用家電時注意用電安全，使用開水時注意防止燙傷。
8、教育子女遵紀守法，不參與迷信、**、偷竊，不參與組織活動。
9、督促孩子認真完成老師布置的各科作業(yè)，并鼓勵孩子積極參加社會實踐活動，做一些力所能及的家務(wù)勞動。陪同子女收看適宜的電視節(jié)目，培養(yǎng)其良好的生活情趣。
家長朋友們，感謝你們一直以來對學校工作的支持，有學校和家庭的共同努力，才能讓孩子們健康茁壯地成長。最后，祝各位家長生活愉快！祝孩子們假期快樂！
合室小學
2017年7月4日
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關(guān)于暑假期間學生安全致家長的一封信回執(zhí)
我已閱讀了《關(guān)于2017暑假期間學生安全致家長的一封信》，并已知曉了全部內(nèi)容，我承諾一定按照學校要求做好暑假期間對子女的安全教育及監(jiān)管工作，保證孩子的人身安全。
班級： 一 班主任：姜彩萍
學生簽名： 家長簽名： 家長聯(lián)系電話：
第2篇：家長意見書范文
甲
方：_________________
乙方(學生)：____________
為便于甲乙雙方更好的發(fā)展，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達成以下協(xié)議，本協(xié)議書具有法律效應(yīng)，享受中華人民共和國勞動法合同法保護。
1.甲方不得收取學生管理費用或中介費用。
2.甲方應(yīng)保障學生的人身安全，學生同時應(yīng)聽從公司及廠家的統(tǒng)一安排。
3.甲方必須保證乙方工作在無毒無害無危險的工作環(huán)境。
4、甲方應(yīng)保證學生在三天內(nèi)正式培訓上班，甲方如不能安排其上崗，應(yīng)承擔補償學生往返路費及體檢費，另需賠償學生誤工費和在務(wù)工期間的吃住費用。
5.甲方必須保證學生工資的及時發(fā)放，工資發(fā)放時間以工廠規(guī)定時間為準，統(tǒng)一辦理銀行卡，工資直接轉(zhuǎn)賬至個人賬戶內(nèi)。
6.甲方保證學生30個工作日工資不低于4500元。
7.住宿條件：6-10人標準間，內(nèi)有衛(wèi)生間，沖涼房，熱水。
8.
用餐標準：三菜一湯，法定節(jié)假日另有加餐。
9.甲方應(yīng)在每家企業(yè)根據(jù)人數(shù)安排1—10名駐廠老師，負責學生辦理入職、離職手續(xù)及協(xié)調(diào)、解決學生在工作及日常生活中遇到的問題。
10.如果條件不屬實或單方面違約，將受到法律的制裁并給與一定的賠償，如遇爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商，若未達成一致，則可提交當?shù)刂俨脵C構(gòu)裁決。
11.本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。本合同自雙方簽字之日起生效，具有同等法律效力。
甲
方：_________________
第3篇：家長意見書范文
一是堅持文明習慣。教育孩子講衛(wèi)生，多鍛煉，勤洗手。
二是堅持文明用餐。教育孩子除陋習，拒野味，不聚餐。
三是堅持文明出行。教育孩子不聚會，不串門，戴口罩。
四是堅持文明上網(wǎng)。教育孩子不信謠，不傳謠，信科學。
五是堅持文明就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)孩子不舒服，早就診，遵醫(yī)囑。
為防止疫情蔓延，確保孩子安全上放學，我和全體家庭成員還將做到：
一、家長保證每天能夠親自到校門口接送（早讀前送、晚自習后接）。每天來校上學前，家長對子女進行體溫檢測，并向班主任報告。體溫正常，才能來校上學，體溫異常及時就診并向班主任請假。
二、不走村串戶，不舉辦、不參與聚集活動，讓家庭成員做好自我保護。
三、不留宿外人，發(fā)現(xiàn)外來人員主動報告村（居）委和防控人員，盡量讓家庭成員不與外人接觸。
四、教育孩子自覺服從學校管理，自覺服從社區(qū)管理，自覺遵從疫情防控相關(guān)要求。家庭成員不與六類人員【14天內(nèi)從境外國家（地區(qū)）入黔返黔的人員，14天內(nèi)從湖北入黔返黔的人員，從湖北以外省份14天內(nèi)有湖北旅居史的人員，14天內(nèi)從湖北以外省份疫點入黔返黔的人員，確診人員，確診病例密切接觸者的共同生活工作人員】接觸。
五、積極配合學校教育引導好孩子。切實為孩子做好居家、上下學接送往返路途間的安全保障，在校期間的后勤保障。
六、如因工作（務(wù)工）外出，也須保證有一名家長每天能夠親自到校門口接送，及時報告防控人員并按要求做好居家隔離。
七、嚴格遵守國家各項法律法規(guī)，不做違法亂紀之事。
以上內(nèi)容均出自本人意愿，如有違反就自愿承擔一切責任。
承諾人：
第4篇：家長意見書范文
隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展進步，為了更好地滿足全社會努力構(gòu)建和諧社會的需要，不斷有新的扶持和關(guān)心弱勢群體制度措施。圖書館屬于為人民群眾提供服務(wù)的主要場所之一，其中存在有很多殘疾讀者，尤其是視障讀者，像其他讀者一樣充滿對知識的向往和追求，其生存以及學習的環(huán)境受到越來越多的重視和關(guān)注。為了更好的響應(yīng)《公共圖書館宣言》號召，公共圖書館需要重視在視障讀者方面的關(guān)懷，使視障讀者的文化知識水平以及綜合素養(yǎng)有顯著的提高，本文就此展開了研究分析。
一、國外公共圖書館在視障讀者服務(wù)方面的概況
當前有聲讀物非常受到盲人讀者歡迎，在國外發(fā)達國家，在視障讀者服務(wù)方面有著非常高的現(xiàn)代化技術(shù)水平。國外針對視障讀者，在高科技閱讀以及寫作方面展開了大量的研究分析，比如說美國華盛頓錄音圖書館，通過播放錄音、網(wǎng)絡(luò)電話等方式針對盲人讀者服務(wù)；法國專門為視障讀者研制了一種電子設(shè)備，借助譯碼器將文字內(nèi)容翻譯成盲文，并顯示在可接觸盲文中；澳大利亞大發(fā)明的盲人閱讀器，能夠隨時進行閱讀，對閱讀的速度以及聲調(diào)展開調(diào)節(jié)；德國萊比錫市收藏有近7萬盤磁帶，包含有超過4000部世界名著。
二、對公共圖書館加強為視障讀者服務(wù)的幾點建議
1.在服務(wù)方面
首先要針對視障讀者建立專門的信息資料檔案，在檔案中包含有年齡、學歷、聯(lián)系方式、工作單位等方面內(nèi)容，同時詳細了解這些視障讀者的興趣愛好以及閱讀傾向，為今后的各項服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)；第二，做好視障讀者閱讀資料的登記，對視障讀者的查詢目錄進行詳細的記錄，包含有借閱資料的次數(shù)、數(shù)量、種類、利用滿意度等，為之后的資料結(jié)構(gòu)優(yōu)化提供最為原始的數(shù)據(jù)支撐；第三，收集視障讀者在閱讀室方面的建議看法，提高閱覽室工作人員服務(wù)的快捷性以及準確性；第四，為了優(yōu)化視障人員的檢索速度和便捷性，視障閱覽室可以打造一套語音目錄以及盲文目錄；第五，視障讀者往往受到自身因素的限制，可以選擇由他人代借，在盲人較為集中地區(qū)建立盲人讀書點，圖書館定期對盲人資料進行更新和更換，針對較為特殊的視障讀者選擇志愿者直接提供上門服務(wù)，幫助視障讀者對圖書館相關(guān)知識信息有充分的利用。
2.在宣傳方面
可以在圖書館以及網(wǎng)站將館藏的概況以及相關(guān)資料信息目錄展示出來，設(shè)置語音展示功能，讓社會上更多的人對視障讀者的閱讀需求有一定的了解和掌握，為這些視障讀者提供全面周到的閱讀服務(wù)。
3.在圖書資料方面
結(jié)合視障讀者的閱讀需求，配置購買相關(guān)的資料。通過這種方式，不僅可以吸引更多的視障讀者來圖書館閱讀，同時還能很大程度上提高圖書館資料信息的貯藏量，優(yōu)化圖書館服務(wù)質(zhì)量，為更多的視障讀者服務(wù)。圖書館不能僅作為盲人購買圖書場所，部分盲人不會盲文，僅購買圖書很難滿足這些盲人的閱讀需要，因此，可以從多個角度出發(fā)，購買一些磁帶、光盤等設(shè)備資料，充分發(fā)揮出現(xiàn)代化信息技術(shù)水平的價值和作用，優(yōu)化視障讀者的閱讀條件。比如說購買點讀器和多功能數(shù)碼助視器，點讀器有著聲音識別功能，能夠?qū)@示器上的單詞語音表達給盲人，多功能數(shù)碼助視器對于弱視讀者有著非常好的幫助作用，能夠幫助讀者看清文字以及圖像，借助自動調(diào)焦等方式，幫助其恢復閱讀能力。
4.開展多樣化的讀者活動
視障閱讀不僅要做好各項日常服務(wù)工作，同時還可以與盲協(xié)以及殘聯(lián)等單位聯(lián)合在一起，在國際盲人節(jié)等節(jié)日，定期開展盲人專題知識講座、視障讀者座談會等相關(guān)活動，為視障讀者提供一個角落溝通的平臺，讓視障讀者感受到更多的幫助和溫暖。另外，還可以讓視障讀者就閱覽室的建設(shè)提出一些自己的建議看法，使其具有主人公意識，感受到圖書館所帶來的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在平時的工作過程中，還需要對與視障讀者之間的交流和溝通有足夠的重視，留下每一位讀者的聯(lián)系方式，了解其閱讀需求和興趣愛好，一旦圖書館新上架相關(guān)的讀物，及時與其聯(lián)系，更好的滿足視障讀者閱讀需要，通過這種方式，不僅可以贏得更多的讀者，同時還能使讀者的數(shù)量和范圍得到有效的擴大。
5.招募志愿者
想要更多的服務(wù)于視障讀者，僅?H靠圖書館現(xiàn)有的管理人員以及服務(wù)人員遠遠不足，為了更好地滿足視障讀者的需求，幫助其獲取更多的知識，增強其文化素養(yǎng)，圖書館還可以引入志愿者參與到閱覽室的相關(guān)服務(wù)工作中，一方面彌補圖書館人力的不足，另一方面還能更好地開展各項視障讀者的圖書閱讀服務(wù)，使其服務(wù)質(zhì)量有顯著的提高。圖書館可以組織一志愿者充當義工，對其進行培訓，引導盲人進行書刊的借閱和歸還，同時在現(xiàn)場了解其閱讀需求，明確今后的圖書購買方向。
第5篇：家長意見書范文
關(guān)鍵詞：國土資源；工程核心；數(shù)據(jù)庫
中圖分類號： F271 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2017）03-86-2
0 引言
“一張圖”工程是實現(xiàn)以圖管地，實現(xiàn)批、供、用、補、查綜合管理的一種技術(shù)途徑，是結(jié)合地理信息應(yīng)用的管理方式創(chuàng)新與變革，考慮到各地的經(jīng)濟發(fā)展、區(qū)域特色、工作重點各不相同，因此“一張圖”工程也必然具有明顯的區(qū)位特征。本文嘗試結(jié)合我市國土資源管理的現(xiàn)狀，在解讀“一張圖”工程的基礎(chǔ)上，提出加快嘉興市國土資源“一張圖”工程建設(shè)的總體思路。
1 “一張圖”工程提出的背景
自國土資源部2004年啟動“金土工程”以來，經(jīng)過“十一五”期間的建設(shè)，部、省、市、縣四級國土資源行政主管部門基本建成了主要的業(yè)務(wù)審批系統(tǒng)，但隨著應(yīng)用的不斷深入應(yīng)用，也暴露出了一些問題，主要是各業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)都以條線為主，相互獨立，信息不共享，不統(tǒng)一。以上情況造成了數(shù)據(jù)匯總中不同層面數(shù)據(jù)矛盾現(xiàn)象時有發(fā)生，從而導致綜合分析、領(lǐng)導決策應(yīng)用的置信度降低，因此2009年國土資源部提出以二調(diào)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建設(shè)“一張圖”工程?！耙粡垐D”工程建設(shè)的主要目的是實現(xiàn)內(nèi)部數(shù)據(jù)共享，消除各業(yè)務(wù)部門間數(shù)據(jù)的不統(tǒng)一，做到以地圖為基礎(chǔ)的管理“一張皮”，因此“一張圖”工程建設(shè)的切入點是地圖的統(tǒng)一管理與展示。
2 “一張圖”工程和“金土工程”的關(guān)系
從廣義的角度看，“一張圖”工程建設(shè)是為了實現(xiàn)以圖管地，圖是基礎(chǔ)，管是目標，是審批的全過程，因此從內(nèi)涵講就是以地圖為基礎(chǔ)的實現(xiàn)內(nèi)部數(shù)據(jù)共享的國土資源信息化的過程，和“金土工程”相比，“一張圖”工程的提法更具體，工作內(nèi)容更清晰，并明確地提出國土資源信息化建設(shè)的突破口是地圖的統(tǒng)一管理與展示基礎(chǔ)上的“以圖管地”。在國土資源管理中，“管”的外延可自然地擴展到“綜合監(jiān)管平臺”、“統(tǒng)一電子政務(wù)平臺”和“統(tǒng)一共享服務(wù)平臺”，這和“金土工程”的目標任務(wù)是基本一致的。綜上所述，我們可以理解為“一張圖”工程是“金土工程”另一個角度的解釋和應(yīng)用描述。
3 “一張圖”工程的主要內(nèi)容
“一張圖”工程提出的背景是為了實現(xiàn)“以圖管地”和“以圖管礦”，圖管好，明確地理位置，地和礦就容易管好?！耙粡垐D”工程建設(shè)的主要內(nèi)容和國土資源行政主管部門的層級和所處的區(qū)域有關(guān)，如部、省、市三級“一張圖”工程建設(shè)的內(nèi)容和側(cè)重面分別是宏觀、中觀和微觀三個層次并不相同；同時東部地區(qū)和西部地區(qū)，富礦區(qū)和貧礦區(qū)也不一樣；另一方面，在時序上隨著管理階段的不同，管理的深度和側(cè)重面也不同，因此“一張圖”工程的內(nèi)容也隨之發(fā)生動態(tài)的調(diào)整。
嘉興市地處長江中下游，為沖積平原，水網(wǎng)地區(qū)，是長三角的地理中心，歷史以來農(nóng)業(yè)精耕細作，商業(yè)和手工業(yè)發(fā)達，很早就已進入了資源管理精細化的模式。土地作為發(fā)展之母，是最重要的要素資源之一，更需要在精細化管理中挖潛，加大土地利用的騰挪空間，因此嘉興市“一張圖”工程建設(shè)應(yīng)以小比例尺的供地管理為主，以礦政和地質(zhì)環(huán)境管理為輔，主要涉及規(guī)劃、耕保和利用三個處室，以法規(guī)的兩網(wǎng)化管理為切入點，以“一張圖”工程的核心數(shù)據(jù)庫建設(shè)為先期目標。
4 “一張圖”工程核心數(shù)據(jù)庫建設(shè)的原則
4.1 先完成，再完善
“一張圖”工程核心數(shù)據(jù)庫建設(shè)的工作內(nèi)容并沒有明確的定義，因此在工作的開展中我們要抓住主旨，逐步推進，以土地利用和遙感影像為底圖先完成規(guī)劃、耕保、供地和執(zhí)法巡查數(shù)據(jù)庫的地圖統(tǒng)一管理、簡單分析統(tǒng)計和建立數(shù)據(jù)統(tǒng)一更新機制為基礎(chǔ)，再拓展深化應(yīng)用。成功地建設(shè)“一張圖”核心數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵是建立科W的數(shù)據(jù)統(tǒng)一更新機制，實現(xiàn)動態(tài)變更。
4.2 先管圖，后審批
“一張圖”工程核心數(shù)據(jù)庫建設(shè)的目標是統(tǒng)一地圖管理基礎(chǔ)上的審批系統(tǒng)建設(shè)，統(tǒng)一的地圖管理是技術(shù)問題，審批系統(tǒng)建設(shè)是管理問題?！耙粡垐D”工程核心數(shù)據(jù)庫建設(shè)的資金籌措管理可分為二期，一期是統(tǒng)一地圖管理系統(tǒng)建設(shè)，第二期是審批管理系統(tǒng)建設(shè)；在工作內(nèi)容上應(yīng)分為三個階段：第一是地圖統(tǒng)一建庫；第二是審批系統(tǒng)開發(fā)；第三是二者的整合和應(yīng)用的深化。先管圖，后審批的實質(zhì)是找準切入點，分期實現(xiàn)階段目標，強化風險管控。
4.3 先簡單，后復雜
“一張圖”工程核心數(shù)據(jù)庫建設(shè)涉及所有、歷年的供地、農(nóng)轉(zhuǎn)用數(shù)據(jù)，從實際情況分析，這些數(shù)據(jù)以2000年為分界，成果質(zhì)量有明顯的差異，2000年以前的成果不完整，收集復雜，耗工費時，因此在項目實施中應(yīng)先把2000年以后的完成，進行系統(tǒng)試運行、磨合，總結(jié)經(jīng)驗，再逐步補全以往的數(shù)據(jù)，這有利于加快項目進度，加快項目績效的體現(xiàn)。
4.4 先成勢，后成事
“一張圖”工程建設(shè)是國土資源部“十二五”期間的主要工作任務(wù)，“一張圖”工程核心數(shù)據(jù)庫建設(shè)是工作的開始，是嘉興全域土地要素資源管理的一項大的變革。投入大，見效慢，項目建成后，不僅是國土資源行政管理部門的工作基礎(chǔ)，也是嘉興市政府的一項重要信息化資產(chǎn)，因此項目實施中要結(jié)合統(tǒng)一電子政務(wù)平臺，統(tǒng)一監(jiān)管平臺和統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享平臺，先形成總體框架，做好包裝，做好宣傳，做好成果在全市橫向部門間的數(shù)據(jù)共享服務(wù)準備，以引導的方式盡可能的實現(xiàn)信息化資產(chǎn)的保值和增值。
5 “一張圖”工程核心數(shù)據(jù)庫建設(shè)總體思路
第6篇：家長意見書范文
1、參加實踐者應(yīng)當先征求家長同意，應(yīng)于實習前將家長同意實習的意見書交至系部。
2、嚴格遵守實踐單位規(guī)章制度，自覺樹立安全意識、團結(jié)協(xié)作意識和紀律觀念。
3、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工。實習期間不得擅自離開實習地點（單位或宿舍）或中途停止實習，如遇到特殊情況應(yīng)以書面的形式提出申請，經(jīng)同意后才能離開。
4、珍惜學院榮譽及自身健康安全，不做任何影響生產(chǎn)安全和生命安全的事情。從事實習安排以外的活動時必須有為自己負責的態(tài)度。
5、隨時注意自己的人身和財物安全，若出現(xiàn)生病等異常情況及時向單位主管領(lǐng)導、指導教師或班主任報告。
6、嚴格按實習單位規(guī)定進行見習和操作，注意防火、防電、防水等，不去游泳池、江、河、湖、海等地游泳或洗澡。
7、嚴格遵守交通規(guī)則等法律法規(guī)，不做違法亂紀行為，不參加傳銷等非法活動。
第7篇：家長意見書范文
學校食品安全專項檢查工作的通知
各市場監(jiān)督管理所、金城江區(qū)各學校（含托幼機構(gòu)）：
根據(jù)《河池市市場監(jiān)督管理局 河池市教育局關(guān)于開展2021年春秋季開學學校食品安全專項檢查工作的通知》（河市監(jiān)發(fā)〔2021〕5號）精神，結(jié)合當前疫情防控常態(tài)化工作要求，為加強2021年春秋季開學學校食品安全監(jiān)管工作，切實開展校園守護行動，預防和控制群體性食物中毒事件的發(fā)生，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、檢查時間
春季、秋季開學后一個月內(nèi)。
二、檢查對象
學校校園及其周邊200米范圍內(nèi)食品經(jīng)營單位，包括學校食堂、學生集體用餐配送單位、有供餐服務(wù)的校外托管機構(gòu)以及校外面向?qū)W生經(jīng)營的餐飲服務(wù)提供者、食品銷售經(jīng)營者。
三、工作目標
要按照《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督檢查規(guī)程（2020版）》要求，切實做好春秋季開學學校食品安全專項檢查工作，圍繞庫存原料清查、原料采購進貨查驗、人員健康管理、食品加工制作、餐飲具消毒保潔及食品留樣等，結(jié)合學校食堂及校外供餐單位食品安全風險點，突出重點，開展全覆蓋監(jiān)督檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的食品安全風險隱患，要督促限期整改；對未及時采取措施消除食品安全隱患的，視情形對法定代表人或主要負責人進行責任約談；對發(fā)現(xiàn)的食品安全違法違規(guī)行為，要堅決依法嚴肅查處。
四、重點檢查內(nèi)容
（一）學校食品安全自查制度落實情況。要督促學校、校外供餐單位以及校園周邊食品經(jīng)營者嚴格落實食品安全主體責任，切實提高食品安全意識和保障能力，按照《食品安全法》及其實施條例、《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》《廣西學校食堂食品安全監(jiān)督管理辦法（試行）》等要求，每月組織開展不少于一次的內(nèi)部自查，消除食品安全風險隱患，嚴防校園食品安全事故發(fā)生。
各類學校必須在開學前一周內(nèi)完成食品安全自查工作，并填寫《2021年春秋季開學學校食堂食品安全自查表》（附件1），全面排查食品安全風險隱患。對自查中發(fā)現(xiàn)的食品安全隱患和問題，學校應(yīng)立即采取整改措施，并及時復核整改結(jié)果。
（二）進貨查驗、索證索票情況。各市場監(jiān)督管理所在專項檢查中要以進貨查驗、索證索票為重點，督促學校食堂及周邊食品經(jīng)營者建立健全食品進貨查驗記錄制度、索證索票制度、進貨臺賬管理制度，如實記錄采購食品的具體信息，保存相關(guān)憑證。重點對冷鏈食品特別是進口冷鏈食品進行檢查，進口冷鏈食品不具備檢驗檢疫合格證明、業(yè)經(jīng)消毒證明、合法追溯信息證明、核酸檢測陰性報告的，不得采購加工銷售。對未履行進貨查驗記錄義務(wù)、索證索票不齊全的學校食堂及周邊食品經(jīng)營者要依法加大查處力度，著力解決食品安全責任追溯問題。
（三）食品留樣規(guī)范情況。根據(jù)河池市人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《河池市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展存在問題整改工作方案》的通知（河教督委辦〔2021〕4 號）文件要求，各市場監(jiān)督管理所對學校食堂食品留樣不規(guī)范問題進行針對性的檢查與指導。對照《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督檢查規(guī)程（2020版）》（桂市監(jiān)辦發(fā)〔2020〕97號）查看是否按規(guī)定落實食品留樣制度，是否配有專用的留樣冰箱、取樣工具，是否按品種配備足夠數(shù)量的帶蓋密閉專用留樣容器，留樣數(shù)量、留樣時間、留樣標簽、留樣記錄是否完整合規(guī)。對不按要求進行食品留樣的，提出書面整改要求。
（四）“明廚亮灶”及互聯(lián)網(wǎng)+“明廚亮灶”開展情況。根據(jù)《河池市校園食品安全守護行動（2020-2022年）工作任務(wù)分解表》要求，積極推進學校食堂“明廚亮灶”，讓學校食堂食品加工制作過程實現(xiàn)陽光操作和透明化管理。大力推廣通過將視頻信息接入智慧市場監(jiān)管平臺、學?；蚪逃块T網(wǎng)頁、APP以及第三方平臺等方式，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”。加強對學校“明廚亮灶”進行檢查指導，對學校食堂“明廚亮灶”覆蓋率未達到100%的要及時進行整改。同時，積極推進學校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”,到2021年底覆蓋率達50%以上。
四、工作要求
（一）加強領(lǐng)導，落實監(jiān)管責任
各市場監(jiān)督管理所要以春秋季學校開學食品安全工作作為食品安全監(jiān)管工作的重點，結(jié)合疫情防控具體要求，認真研究，制定檢查工作計劃，及早部署，狠抓落實，防止重大食品安全事故的發(fā)生確保專項檢查工作落到實處，取得實效。
（二）加強輿情監(jiān)測及應(yīng)急處置
要加強學校食品安全輿情監(jiān)測，凡是出現(xiàn)輿情報道的，必須從嚴從快處置，及時上報處置情況。要嚴格落實食物中毒事件報告制度，在春秋季開學期間，一旦發(fā)生食物中毒事件的，要在獲悉事件發(fā)生2小時內(nèi)以最快的方式逐級上報。要加強與衛(wèi)生健康部門的溝通協(xié)作，盡快查明事件原因，做好輿情監(jiān)測與引導，盡可能減少事件造成的損失和影響。
（三）強化宣傳培訓，提高安全意識
要結(jié)合實際，采取推廣運用餐飲服務(wù)從業(yè)人員培訓APP、召開專題會議、通報典型案例、發(fā)放宣傳材料等形式，加強對學校食堂、校外供餐單位等從業(yè)人員食品安全知識培訓，切實提高食品安全責任意識、風險意識和底線意識。
（四）做好總結(jié)和信息報送工作
1.按《河池市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展存在問題整改工作方案》要求，請各市場監(jiān)督管理所于3月7日前將學校食堂食品留樣不規(guī)范問題整改情況工作匯報報送食品餐飲安全監(jiān)督管理股。
2.請各市場監(jiān)督管理所分別于4月6日、9月29日前將以下材料電子版、紙質(zhì)材料（加蓋公章）及下發(fā)的責令整改通知書、監(jiān)督意見書、整改情況報告等材料（掃描件）報送食品餐飲安全監(jiān)督管理股：
（1）2021年春秋季開學食品安全專項檢查工作總結(jié)；
（2）2021年春秋季開學學校食品安全工作情況匯總表（附件2）；
（3）2021年春秋季開學學校食品安全工作整改臺賬（附件3）。
3.請各市場監(jiān)督管理所于4月6日前將學校食堂持證及明廚亮灶調(diào)查摸底表（附件4）報送至食品餐飲安全監(jiān)督管理股。
4.請金城江區(qū)各學校（含托幼機構(gòu)）將2021年春秋季開學學校食堂食品安全自查表（附件1）填寫加蓋公章后于3月4日前掃描報送區(qū)教育局備案。
區(qū)市場監(jiān)管局:韋仕瑛,2250266，郵箱：jcjfdacyg@163.com；
區(qū)教育局：梁良，2287958，郵箱：aqb7958@126.com。
附件：1.2021年春秋季開學學校食堂食品安全自查表
2.2021年春秋季開學學校食品安全工作情況匯總表
3.2021年春秋季開學學校食品安全工作整改臺賬
4.學校食堂持證及明廚亮灶調(diào)查摸底表
河池市金城江區(qū)市場監(jiān)督管理局 河池市金城江區(qū)教育局
2021年3月3日
附件1
2021年春秋季學校食堂食品安全自查表
學校名稱（蓋章）： 檢查時間：
檢查項目
檢 查 內(nèi) 容
自查結(jié)果
食品
安全
管理
是否建立了以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制
是否建立健全學校食品安全管理組織機構(gòu)，明確并落實食品安全責任
是否配備專職食品安全管理人員
是否制定有食品安全管理制度和應(yīng)急預案
是否開展經(jīng)常性檢查
是否開展“明廚亮灶”和“色標管理”建設(shè)
是否建立家長委員會，讓家長代表參與校內(nèi)膳食管理
許可
情況
是否按《食品經(jīng)營許可證》規(guī)定內(nèi)容合法經(jīng)營
食堂
環(huán)境
是否定期清潔, 保持良好環(huán)境
是否有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施
是否設(shè)有足夠的通風和排煙裝置
健康
管理
及培訓
從業(yè)人員是否持有效體檢合格證明上崗
是否建立從業(yè)人員健康管理檔案
是否組織從業(yè)人員參加食品安全培訓并建立培訓檔案
是否對食堂員工實行每日上崗前健康檢查，做好檢查結(jié)果記錄
索證
索票
及臺賬
管理
是否建立采購查驗和索證索票制度，相關(guān)記錄是否按月裝訂保存，以備查驗
食品原料進出臺賬管理是否規(guī)范健全，庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi)
使用的冷凍冷藏食品，是否有相關(guān)的檢驗合格證或其他合格證明。
特別是進口冷鏈食品，是否有檢驗檢疫合格證明、業(yè)經(jīng)消毒證明、合法追溯信息證明、核酸檢測陰性報告
清洗
消毒
是否配備消毒設(shè)施
餐用具使用前是否清洗消毒
消毒后的餐飲具是否貯存在專用保潔設(shè)施內(nèi)備用
使用集中消毒企業(yè)供應(yīng)的餐具、飲具是否索取消毒合格憑證
食品
加工
制作
管理
冷藏、冷凍設(shè)備中是否做到成品、半成品、原料分開存放，并明顯標識
是否落實食品留樣制度（0-8℃冷藏密封狀態(tài)下，每個品種留樣量125克以上，留樣48小時，留樣時間、留樣標簽、留樣記錄完整合規(guī)）
是否落實職業(yè)學校、普通中等學校、小學、特殊教育學校、幼兒園的食堂不得制售冷葷涼菜的規(guī)定
食品添加劑使用是否達到專柜存放、專人負責要求
備注：學校建檔備查，并報教育主管部門備案（局屬學校上報市教育局）。
附件2
2021年春秋季開學學校食品安全工作
情況匯總表
填報單位（公章）： 填報時間：2021年 月 日
填報人： 聯(lián)系手機：
學校自查情況
開展自查（家）
自查發(fā)現(xiàn)問題（家）
完成整改（家）
餐飲服務(wù)單位檢查情況
大類
檢查項目細類
學校食堂
校外供餐單位
校內(nèi)餐飲服務(wù)單位
校園周邊餐飲服務(wù)單位
獲證食堂數(shù)（家）
開餐食堂數(shù)（家）
檢查食堂數(shù)（家）
單位數(shù)（家）
檢查單位數(shù)（家）
單位數(shù)（家）
檢查單位數(shù)（家）
單位數(shù)（家）
檢查單位數(shù)（家）
發(fā)現(xiàn)問題家數(shù)（家）
發(fā)現(xiàn)問題家數(shù)（家）
發(fā)現(xiàn)問題家數(shù)（家）
發(fā)現(xiàn)問題家數(shù)（家）
一、許可管理
1.食品經(jīng)營許可證合法有效，經(jīng)營場所、主體業(yè)態(tài)、經(jīng)營項目等事項與食品經(jīng)營許可證一致
2.場所設(shè)置、布局與許可核定內(nèi)容一致
二、信息公示
3.許可證正本懸掛或擺放在經(jīng)營場所顯著位置
4.監(jiān)督檢查結(jié)果記錄表的公示符合要求
5.公示從事接觸直接入口食品工作從業(yè)人員的健康證明，健康證明真實有效
三、制度管理
6.建立從業(yè)人員健康管理、食品安全自查、進貨查驗記錄、食品召回等食品安全管理制度（落實食品安全主體責任，開學前開展食品安全自查自糾）
7.制定食品安全事故處置方案
四、人員管理
8.主要負責人知曉食品安全責任，有食品安全管理人員
9.從事接觸直接入口食品工作的從業(yè)人員持有有效的健康證明
10.具有從業(yè)人員食品安全培訓記錄
11.從業(yè)人員穿戴清潔的工作衣帽，雙手清潔，保持個人衛(wèi)生
五、環(huán)境衛(wèi)生
12.食品經(jīng)營場所保持清潔、衛(wèi)生
13.烹飪場所配置排風設(shè)備，定期清潔
14. 用水符合生活飲用水衛(wèi)生標準
15. 衛(wèi)生間保持清潔、衛(wèi)生，定期清理
六、原料控制
16. 查驗供貨者的許可證和食品出廠檢驗合格證或其他合格證明，企業(yè)如實記錄有關(guān)信息并保存相關(guān)憑證。特別是進口冷鏈食品，查驗是否有檢驗檢疫合格證明、業(yè)經(jīng)消毒證明、合法追溯信息證明、核酸檢測陰性報告
17. 原料外包裝標識符合要求，按照外包裝標識的條件和要求規(guī)范貯存，并定期檢查，及時清理變質(zhì)或者超過保質(zhì)期的食品（重點檢查庫存和已開封的食品原料）
18. 食品添加劑存放和使用應(yīng)符合要求
七、加工制作過程
19. 食品原料、半成品與成品在盛放、貯存時相互分開
20. 食品粗加工、切配、烹飪過程符合規(guī)范
21. 制作食品的設(shè)施設(shè)備及加工工具、容器等具有顯著標識，按標識區(qū)分使用（分開存放和使用接觸生熟食品的工具用具）
22. 專間內(nèi)由明確的專人進行操作，使用專用的加工工具
23. 在專間或?qū)Ｓ貌僮鲌鏊庸す?yīng)相應(yīng)的品種
24. 食品留樣符合規(guī)范
25. 食品配送應(yīng)符合要求（餐飲服務(wù)提供者、中央廚房、集體用餐配送單位配送食品的容器、包裝、標識、儲存、運輸?shù)葢?yīng)符合要求）
26. 有毒有害物質(zhì)不得與食品一同貯存、運輸
八、設(shè)施設(shè)備維護
27. 專間內(nèi)配備專用消毒（含空氣消毒）、冷藏、冷凍、空調(diào)等設(shè)施，設(shè)施運轉(zhuǎn)正常
28. 食品處理區(qū)配備運轉(zhuǎn)正常的洗手消毒設(shè)施
29. 食品處理區(qū)配備帶蓋的餐廚廢棄物存放容器
30. 食品加工、貯存、陳列等設(shè)施設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，并保持清潔
31. 圍護設(shè)施與排水設(shè)施運轉(zhuǎn)正常
九、餐飲具清洗消毒
32. 集中消毒餐飲具的采購符合要求
33. 具有餐飲具清洗、消毒、保潔設(shè)備設(shè)施，并運轉(zhuǎn)正常
34. 餐飲具和盛放直接入口食品的容器用后洗凈、消毒，炊具、用具用后洗凈，保持清潔
校園及周邊食品經(jīng)營單位檢查情況
檢查單位（家）
發(fā)現(xiàn)問題數(shù)（家）
抽檢情況
檢查中開展監(jiān)督抽檢（批次）
檢出問題
（批次）
行政處罰情況
約談責任人（人）
下達責令整改通知書（監(jiān)督意見書）（份）
吊銷許可證（張）
取締無證經(jīng)營（家）
立案數(shù)（件）
罰沒金額（萬元）
移送司法機關(guān)案件（起）
注：口頭責令整改不計入此表。計入整改的須相應(yīng)提供責令整改通知書或者監(jiān)督意見書、整改情況證明材料。
附件3
2021年春秋季開學學校食品安全工作
整改臺賬
填報單位（公章）： 填報時間：2021年 月 日
填報人： 聯(lián)系手機：
序號
被責令整改單位
（含下達監(jiān)督意見書單位）
責令整改通知書
（監(jiān)督意見書）
下達時間
是否完成整改
是否提交整改報告
注：按照附件1下達責令整改通知書（監(jiān)督意見書）份數(shù)記錄臺賬。
附件4
學校食堂持證及明廚亮灶調(diào)查摸底表
填報單位： 填報人： 填報日期：
未持《食品經(jīng)營許可證》學校食堂情況
序號
縣（區(qū)）
學校名稱
未持證原因
1
金城江區(qū)（例）
白土鄉(xiāng)xx學校
未達辦理《食品經(jīng)營許可證》條件，正在整改
2
……
持《小餐飲登記》證學校食堂情況
序號
縣（區(qū)）
學校名稱
未辦食品經(jīng)營許可證原因
1
2
……
未實施明廚亮灶學校食堂情況
序號
縣（區(qū)）
學校名稱
未實施原因
1
2
……
實施“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”情況
轄區(qū)持證學校食堂總數(shù)
已實施“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”數(shù)
“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”覆蓋率
未實施“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”原因
第8篇：家長意見書范文
中學家長會的邀請函
尊敬的家長：
為加強家校溝通，形成教育合力，我校定于4月9日(星期日)召開家長會，誠邀您光臨我校共同關(guān)注孩子的學習和生活，請您準時出席，一起共商教育大計。
家長會具體安排如下：
1高一年級家長會
第一階段
__年4月9日(星期日)上午9:00
二樓報告廳 集中聽報告
第二階段
__年4月9日(星期日)上午10:00
回各班級
會議內(nèi)容
1、各班班長介紹班級開學以來總的活動和學習情況;
2、家長代表發(fā)言;
3、科任老師進班指導(語、數(shù)、英、文綜或理綜);
4、班主任總結(jié)發(fā)言：本次考試成績分析，后階段工作展望，成立新班級家長委員會和補選年級家委會成員;
2高二年級家長會
第一階段
__年4月9日(星期日)下午14:30
二樓報告廳 集中聽報告
第二階段
__年4月9日(星期日)下午15:00
回各班級
會議內(nèi)容
1、班主任講話(上半期工作匯報，期中考試成績分析和后半期工作展望);
2、每班科任老師代表進班講話;
3、科任老師和家長交流;
____
__年__月__日
中學家長會的邀請函
尊敬的家長：
您好!感謝您一直以來對我校工作的大力支持，謹向您和您的家人表示最真摯的敬意和謝忱!
我們深知：每一個孩子都承載著家長的殷切希望和美好憧憬!孩子在學校的成長和教育都離不開你們的關(guān)注和付出!每一個學生在你我的眼中都是獨一無二的!我們要讓每個學生的生命因為你我攜手而釋放出更多的光彩!
本學期以來，學校董事會著力學校高層管理人員的調(diào)整和人才的引進，加大了辦學投資;校委會加強了學校內(nèi)部管理，秉承讓學生滿意、家長放心、社會認可的依法辦學、依法治校理念，教育服務(wù)學生，潛心抓教學，靜心抓管理，校風、教風、學風進一步加強，學生文明素養(yǎng)、行為習慣日臻規(guī)范。學生培優(yōu)補差班、特長興趣班、周末社團活動、社會實踐活動、足球比賽、法制講座、消防演練等各項活動都取得很好的效果。期中考試成績也已經(jīng)揭曉，想必您十分關(guān)注孩子在校的學習、生活和其他方面的表現(xiàn)。
為了實現(xiàn)家校互動，為了讓您和我們在互動中更多地了解孩子，共同創(chuàng)造孩子們美好的明天，所以誠摯邀請您在百忙之中抽出寶貴時間蒞臨我校參加這次家長會。
__學校
__年5月16日
中學家長會的邀請函
尊敬的家長：
您好!真摯地感謝您對我校各項工作的關(guān)心、理解、信任與支持。我們深知，孩子的每一張笑臉都承載著家長的殷切希望和美好憧憬;我們深知，學校一切成績的取得都離不開家長的關(guān)注與付出;我們深知，學校每一步的發(fā)展都離不開您的關(guān)心與支持。我們尊重并熱愛每一個孩子，我們竭力呵護每一個孩子純真的心靈。我們要讓每個孩子的生命因我們的努力而變得光亮和多彩。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)在學校度過了半個學期。相信您十分關(guān)注這段時間以來您的孩子在學校學習、生活和其他方面的表現(xiàn)。同時，您對我校的教育教學管理也會有許多寶貴的建議。為搭建家校聯(lián)系平臺，我們再次舉行家長會，特邀您蒞臨學校參加會議。讓我們家校攜手，走近孩子，關(guān)愛孩子，為孩子創(chuàng)設(shè)社會、家庭、學校三位一體的立體式教育平臺，構(gòu)筑孩子燦爛美好的明天。盼望您在百忙之中能按以下事宜參加家長會!
時間：__年5月10日下午
流程：
家長入場：14：35--14：45(入班)
班級匯報：14：45--15：20(教室)
班主任班級工作匯報
填寫家長意見書
家校溝通交流
專家報告：15：30--16：40(運動場)
注意事項：
1、 在校期間，請您不要吸煙。
2、 無特殊情況，請不要中途離場，會議期間，請保持安靜。
3、 返家途中，請注意交通安全。
4、招待不周之處，敬請原諒。
第9篇：家長意見書范文
【關(guān)鍵詞】習慣;教育;培養(yǎng);小學低年級數(shù)學學習習慣
【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1009-5071(2012)06-0172-01
俄羅斯著名的教育思想家烏申茲基說過：“人的好習慣就像是在銀行里存了一大筆錢，你可以隨時提取它的利息，享用一生。一個人的壞習慣就好像欠了別人一筆高利貸，老在還款，老還不清，最后逼得人走入歧途?！边@個比喻非常好。今天的我們要想給學生留下什么?我想應(yīng)該給我們的學生從現(xiàn)在開始留下好的習慣，這就是他一生最大的財富。學生在學校的時間很多，因此，在學校老師或家長都很關(guān)心學生的學習狀況，良好的學習習慣是在學習過程中通過無數(shù)次的重復或練習而逐步固定下來的學習行為方式。一個學生的學習習慣是學習心理品質(zhì)的客觀反映，也是影響或決定學習質(zhì)量的學習效果的重要因素，良好的學習習慣作為學生的一項必備的學習素質(zhì)，是學生完成其學業(yè)的前提，并對其品格和能力的形成有著至關(guān)重要的積極作用。我認為應(yīng)從以下幾個方面來培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣：
1 家庭教育應(yīng)該培養(yǎng)學生明日學具，應(yīng)提前準備齊全
大多數(shù)的學生經(jīng)歷了幼兒園的學習生活，大多數(shù)已經(jīng)在老師和家長的配合下養(yǎng)成了按時到校，不遲到，不早退，不曠課，比較遵守時間的好習慣，這也為上課學習奠定了良好的基礎(chǔ)?？墒窃谄綍r上課時發(fā)現(xiàn)，有時上課鈴聲一響，我就看見有幾個孩子慌慌張張的往教室外跑，我就攔住他們問他們干什么去。其中一個小男生說：“我媽沒把我的數(shù)學書裝我書包里，我到別班借一本數(shù)學書去”。我又問另外一個：“你干嗎去？”答：“今天我忘帶紅領(lǐng)巾和校牌了，我想回家去拿”。我問你們都是幾年級了，他們說是三年級了。我就說這些事情不是你父母的事，是你們自己應(yīng)該準備好的。當學生在家做完作業(yè)收拾東西時，家長應(yīng)該幫忙監(jiān)督一下，讓他們認識到裝書、收拾書包、紅領(lǐng)巾什么的都是自己的事情，而不是家長全替學生干了。
2 在課堂上教師應(yīng)該明確要求學生堅持課前預習，課后復習，當天的任務(wù)，當天完成
當前，有的老師沒有注意培養(yǎng)學生的預習習慣，新課上完后，學生才知道學習了什么，這樣無準備的學習，是不可能取得最佳效果的。預習好比探路燈，能使學生明確本節(jié)課的學習目標，了解重難點在那里，帶著疑問上課，從而可以提高課堂學習效率。教學實踐表明，課堂上學生學會了的東西，課后還會忘記，這是大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn)。因此，只有及時復習，才能降低遺忘率，鞏固所學知識，小學生要從低年級開始培養(yǎng)這個習慣，這個對學習非常重要。我們這里還提倡讓孩子注重單元的復習，而且還可以幫助學生把平時所學的零散知識系統(tǒng)化，條理化，彌補學生知識的缺陷。在平時的教學中，還應(yīng)該教育學生當天的任務(wù)必須當天完成。這樣做不但可以培養(yǎng)學生的自控能力，而且讓學生在以后的學習中能輕松自如。
3 平時的教學中，鼓勵學生在學習時若發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)及時改正
在學習過程中，學生難免會產(chǎn)生錯誤與失敗。要培養(yǎng)低年級學生自覺改正的習慣，一要先讓孩子認真對待作業(yè)本，看到錯題及時改正，不斷提高。二要看看書，考慮自己的錯誤，不懂就問，弄懂為止，想想自己該如何做。三要改后再認真檢查一遍。這樣做可以及時彌補學習中的漏洞，防止錯誤過多過久，從而影響以后的學習。
4 家長和教師配合教育學生要專心學習，珍惜時間
每年學校都組織開一次家長會，剛教書時覺得沒什么可說的，其實家長會是教師和家長交換意見，配合教育學生的良好時機。家長會前我給學生發(fā)了家長意見書，發(fā)現(xiàn)家長普遍反映一個問題：孩子學習時太磨蹭。我建議家長以后對孩子寫家庭作業(yè)提出三個要求；數(shù)量、質(zhì)量、時間。以前家長和老師只對孩子寫作業(yè)有數(shù)量和質(zhì)量的要求，但是現(xiàn)在還要重視學習效率，即就是要重視學習的時間控制。
5 平時多要求學生讀書寫字時，姿勢一定要端正
由于現(xiàn)在的小學生很多讀書姿勢不正確，眼睛離書本太近，沒有保護好眼鏡，近視情況非常嚴重。一旦戴上眼鏡，做事或?qū)W習都會很不方便。作家長的一定要在家讓孩子讀書寫字姿勢端正，并且還要控制孩子看電視的時間。
6 家庭教育還應(yīng)培養(yǎng)學生讀書看報，查找資料的好習慣
家長有一種錯誤的觀念認為讀課外書是浪費時間。其實讀課外書有很多好處，比如學會做人、增長知識、學會寫作、有助于課內(nèi)知識的學習和鞏固等。學會查找資料最好的辦法就是上網(wǎng)查找，正是為了適應(yīng)這個要求，我們小學一年級就開始開設(shè)信息技術(shù)課程。
7 培養(yǎng)學生學學習時應(yīng)有計劃，有目標
對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多。對培養(yǎng)良好的學習習慣有很大的幫助。有些學生學習毫無計劃，甚至有的學生認為，跟著老師走，按照學校要求辦就行了，即使老師就是要求今天該干什么，他也會不管不問，更談不上自己自覺地制定學習計劃了。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃。
學習習慣是在日常生活中、學習中慢慢培養(yǎng)起來的。有人將學生的心田比喻成一塊神奇的土地，說播種了一種思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲；行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。由此可見良好的習慣對學生的一生影響太大了。至少我相信養(yǎng)成良好的學習習慣肯定會讓孩子在學習方面受益匪淺。為了我們的明天，為了我們的未來，讓我們持之以恒，使學生不但學會知識，而且會學知識，做學習的主人。
參考文獻
[1] 沃建中 、林崇德等著.《小學數(shù)學教學心理學》. 北京教育出版社出版,1998年第二版
[2] 關(guān)鴻羽著.《教育就是培養(yǎng)習慣》. 新世界出版社.
