這也是一種精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的這也是一種主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：這也是一種范文
此時，日落西山，淡淡的黑暗飄滿了外面的整個世界。望著窗外漸黑的天空，想到已在琴房連續(xù)練習了好幾個小時，酸痛的手臂，寂寞的心靈，讓我想逃離這痛苦的生活。
面對著像走夜路一樣恐怖的譜，嚴厲的老師，我害怕了。
一遍又一遍地被迫做著重復地工作，雖然譜已經(jīng)背熟，雖然已經(jīng)會拉了，雖然練過很多次了，但還是像牛一樣，被老師牽著走。
我的心底一絲絲的火焰在燃燒，愈來愈熱，愈來愈熱，最后像火焰山的溫度。沒有人知道那是怎樣的怒火。只有我一個人，靜靜地，心在被燃燒。
譜上的一個個音符，猶如好奇的少年，在五線譜之間來回穿梭。我將它們記得很熟了，可是老師又將它們亂開來。我在這個陌生的地方，尋覓著熟悉的世界。
我的手指依然在琴弦上來回滑動，尋找一個個可愛動人的音符。一個錯誤的音符從琴弦滑落到地上，“啪”破碎聲隱約在耳畔。“你要看清楚啊，不能亂拉啊……”老師嚴厲的聲音又響起，我的心似乎破碎了，被蒙上了一層如燈光一樣的灰暗。
借著老師說話的時間，我趕緊放下琴休息，可是，那雙舉了很久的手，如生銹的機器一樣，一點一點地被拉下來。左手地酸痛，讓我無奈。如果讓我重新選擇一次，我決不會選擇拉小提琴。望著眼前的譜，也許我與它們無緣，也許我并不適合這個樂器。有太多也許，或許，那些音樂家憑的不僅是技術，也有堅韌的毅力。
我的淚漸漸濕潤了眼睛，想到老師批評的話，淚一滴一滴落到琴的邊緣，破碎，滑落。
第2篇：這也是一種范文
落座后，相互介紹。個個都很低調，只是我們聽得出來，他們的謙虛中卻有著無法掩飾的張揚。除了剛才提到的省級領導，在本省與外省擔任市縣一級實力部門領導的，還有好幾位。還有幾個，雖然沒有從政，但也都是身價不菲的商海成功人士?！安欢嗖欢啵€不到一個億。”“我也只是剛剛一個億?！逼綍r只呆在小小的校園中，我們哪知道這一切？看著他們興奮的臉龐，我們也情不自禁地驕傲起來。我們也忽然明白，這次聚會，看似偶然，其實這樣的場合，也只適合這樣的成功人士。
在這樣的場合，我們幾個當老師的，顯然有些不太適應。好在沒有任何外人在場，而那些學生也確實是真心實意地“感謝老師的栽培”，慢慢地，我們也就坦然了許多。為了讓我們確實體會到他們的敬重，那位省級領導提議，除了老師，其他的人都要關掉手機，至少在這兩小時之內。這份敬重，已經(jīng)讓我們有些惶然了。
席間，我們還得知，這位省級領導的回鄉(xiāng)，已經(jīng)驚動了本地最高行政領導。本來，這些領導也想來此向我們這些“培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的學生的老師”表示感謝，但他沒有答應，因為這可能會讓我們幾個老師感覺不自在。想想也是，我們在學生面前多少還有點高高在上的感覺，省級領導在縣級領導面前也多少還有點高高在上的感覺，而縣級領導呢，在本地教師面前，也多少有些高高在上的感覺。這種“老虎杠子雞”的循環(huán)，讓誰都舒服不起來。
我們幾個老師相視一笑，這種安排，也是一種敬重。我們也見好就收，沒有必要非得讓這些身居要職的領導們或日進斗金的巨賈們苦熬兩個小時再打開手機。很快，酒宴結束。
走出酒店，外面正下著小雨。他們個個都有小車，也都各自熱情地請老師坐他們的小車回家。只是這個時候，車多，人反而顯得少了，坐誰的不坐誰的，說不定對這些有頭有臉的人來說，還會鬧出不小的麻煩。我們幾個老師也以他們喝酒了為借口，一一婉拒，最后各自打的回家。
我坐進車，的哥在后視中鏡看了我好幾眼，又回頭沖我一笑。等我坐穩(wěn)，他還遞來一支香煙。我心想，這的哥真會招攬生意，只是這代價是不是太大了點呢？到了小區(qū)門口，我準備下車，的哥卻說：“外面下著雨，我送你到門口吧，你在哪一幢樓？”幾分鐘后，的哥將車停穩(wěn)，并且下車為我拉開了車門。我心懷感謝地掏出錢，沒想到，的哥說話了：“老師，你不認識我了吧？我是你的第一屆學生，剛才我也認出那些同學了，但我不好意思，也就沒出車門。與他們相比，我太沒有出息了，只能為你多送一截路了。如果再收你的車錢，那就更沒出息了?！蔽疫€沒有回過神來，他又鉆進小車，一加油門，車已經(jīng)開出了小區(qū)。
望著那輛遠去的QQ小車，我猛然意識到，與剛才的觥籌交錯相比，這個學生用自己的質樸與誠摯表達了另一種發(fā)自肺腑的敬重。這份敬重，甚至讓我都有幾分羞愧，因為，我還沒有來得及問他的名字。
第3篇：這也是一種范文
先把“這也是一種______”題目補充完整,然后寫600字左右的文章,體裁不限,詩歌不少于20行。(40分)
【思路點撥】
從審題上看,試題里暗藏一個玄機――“也”。別小看這個字,“也”字既是關鍵點,同時也是個難點。它意味著作者在文中展示的觀點、認識,或者與一般人的看法有別,屬于考生自己的獨特見解;或者前后曾發(fā)生過變化(即“以前我不認為‘這是一種 ’,后來才發(fā)現(xiàn)、意識到……”)。換言之,文章中必須有某種對比或轉折(可以是橫向對比,也可以是縱向比較)。
具體構思時,“健康也是一種恩賜”“放手也是一種愛”“再小的力量也是一種支持”“上網(wǎng)也是一種學習”“‘但求無過’也是一種‘過’”“等待也是一種策略”“‘退一步’也是一種智慧”等等,都可寫。選一個自己擅長的主題,盡可能新穎,不人云亦云,如“這也是一種智慧”“這也是一種美”,然后把“這”確定為“放棄”“簡單”“殘缺”等,就比較鮮明,在立意方面就顯得與眾不同。
樣卷展示
這也是一種愛
昏暗的燈光下一對父子正在吃飯,安靜的飯桌上父親面無表情,靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親,不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子,79分的卷子既不能算好也不算太差,但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說就有點失水準了。
“這次成績怎么樣了?”良久,沉默是金的父親終于發(fā)話了。
“7……79分?！睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的疑問,并緊緊盯著父親好像磐石般堅毅的臉。
沒有表情!即使是聽到兒子成績下降的時候,那張熟悉的臉龐也是像一潭死水一樣水波不興?？吹竭@里,兒子有些失望地低下了頭,默默吃著碗里的飯。
曾幾何時,父親會對自己的成功感到欣慰,會為自己的失敗而感到可惜,父子倆一起高興一起傷心,可是現(xiàn)在的父親……臉上麻木的表情,沒有絲毫的感情,兒子的成功仿佛沒有意義一樣。多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀,也僅僅只有一聲簡簡單單的回應,哪像同學們所說的那樣――進步的獎勵,成功的慶祝,這一切兒子都不曾擁有。還有同學們所說的父母對成績下降的怒火,嚴厲的呵責,到了父親這里連一個簡單的表情也換不到,就好像是在說別人一樣。想到這,兒子不禁有些神傷。
又是一陣無言的沉默,只有咀嚼下咽的聲音。忽然父親放下碗筷――驚訝于父親的動作,兒子有些驚喜地抬頭。“你想吃些什么?我明天去買?！睕]頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝,木然的回答之后,又是一陣可怕的沉默。低頭細想父親剛才的話,這是在關心我么?如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。
望著父親起身離去的背影,兒子有些茫然。看著洗碗池前父親勞碌的背影,兒子忽然覺得有種想哭的沖動,眼淚在眼眶中打轉。也許吧,這就是父親關心人的方式吧,雖然很簡單,也很容易傷人,但這也是一種愛吧。忽然覺得父親的表情不再木訥了。
像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力,兒子趕緊上前與父親并肩地站在一起,幫他洗碗。忽然兒子好像看到了父親笑了,笑得像鐵樹開花一樣的燦爛。
這也是一種愛,飯桌上無言的愛。
第4篇：這也是一種范文
此時，日落西山，淡淡的黑暗飄滿了外面的整個世界。望著窗外漸黑的天空，想到已在琴房連續(xù)練習了好幾個小時，酸痛的手臂，寂寞的心靈，讓我想逃離這痛苦的生活。
面對著像走夜路一樣恐怖的譜，嚴厲的老師，我害怕了。
一遍又一遍地被迫做著重復地工作，雖然譜已經(jīng)背熟，雖然已經(jīng)會拉了，雖然練過很多次了，但還是像牛一樣，被老師牽著走。
我的心底一絲絲的火焰在燃燒，愈來愈熱，愈來愈熱，最后像火焰山的溫度。沒有人知道那是怎樣的怒火。只有我一個人，靜靜地，心在被燃燒。
譜上的一個個音符，猶如好奇的少年，在五線譜之間來回穿梭。我將它們記得很熟了，可是老師又將它們亂開來。我在這個陌生的地方，尋覓著熟悉的世界。
我的手指依然在琴弦上來回滑動，尋找一個個可愛動人的音符。一個錯誤的音符從琴弦滑落到地上，“啪”破碎聲隱約在耳畔。“你要看清楚啊，不能亂拉啊……”老師嚴厲的聲音又響起，我的心似乎破碎了，被蒙上了一層如燈光一樣的灰暗。
借著老師說話的時間，我趕緊放下琴休息，可是，那雙舉了很久的手，如生銹的機器一樣，一點一點地被拉下來。左手地酸痛，讓我無奈。如果讓我重新選擇一次，我決不會選擇拉小提琴。望著眼前的譜，也許我與它們無緣，也許我并不適合這個樂器。有太多也許，或許，那些音樂家憑的不僅是技術，也有堅韌的毅力。
我的淚漸漸濕潤了眼睛，想到老師批評的話，淚一滴一滴落到琴的邊緣，破碎，滑落。
第5篇：這也是一種范文
媽媽的嘮叨是起床時鬧鐘的鈴聲。
“妞，妞，趕緊起了，要不一會就要遲到了，都十五了，趕緊地……”伴著呱呱的炒菜聲，微波爐的嗡嗡聲，水流的嘩嘩聲，老媽的嘮叨開始了“我慢騰的起身挪窩，哎”“趕緊地，都過去五分鐘了，連褲子都沒穿好，快點，一會雪梅就來找你了，刷牙水我給你接好了，牙膏自己擠。”“哎，你有完沒完”。吃完了飯就該上學了。
媽媽的嘮叨是上學路上的紅綠燈。
“把你的紅領巾戴上，上學路上別和雪梅打逗，過馬路是要一停二看三通過，小心一點，別跑著過馬路。”這一段話我聽得耳朵都長繭了，老媽你怎么也不煩？放學回家，我又該寫作業(yè)了。
哎，這道題真不會，耳朵又要長繭了！“媽，這道題不會。”“怎不會了？這道題的關鍵在于列出方程，根據(jù)等量關系。記著，解這種題技巧是找等量關系，這一點十分重要。”。一點一滴的技巧積累是我的成績步步升高，快樂面對新的一天。
媽媽的嘮叨雖然很煩人，但是不敢想象沒有媽媽的嘮叨會這樣，媽媽的嘮叨使我從不遲到，有了一份份安全的保險，讓我的成績步步升高。??！去享受這份獨一無二的充滿了愛的嘮叨，那嘮叨里的愛使你終生受益，去傾聽這份嘮叨吧！這也是一種享受。
第6篇：這也是一種范文
不懂得，也許是因為年少?？蔀槭裁春Ｊ纳矫司鸵欢ㄒ扉L地久，為什么長相廝守才是所謂的幸福，更為什么花開后的花落總是讓人落寞，難道適時逢迎的現(xiàn)實總是與理想格格不入，然后每一個人的內心貧乏到只能追求一份幸福嗎？
不是的，不是的。有時候，因為失去我們才會懂得?？蠢钋逭?，面臨曾經(jīng)真摯甜美的愛情在戰(zhàn)火紛飛的年代中湮滅，突如其來的打擊才讓她猛然頓悟所謂愛情，或許還更讓她明白最堅定不移的愛情不是永生的甜蜜，不是海誓山盟，也不是長相廝守，而是花落后能念想著花開的日子，在心中執(zhí)著的思念與渴望——如此樸素而已。況且，世間的幸福并不都是可望而不可及的高峰，而也有隱匿于草叢中的，只是有時候，人忘記了生活，過于沉湎于片面，不能發(fā)覺罷了。當然，對于李清照，她無法自拔于愛的漩渦，只是一直在守望曾經(jīng)的愛情的路上度過，然后抱怨，不滿。也正是如此，沒有前景的幸福使她過分孤單，于是李清照的內心化為犀利，成為難得一見的女豪放派詞人。但或許，這是許多人不想看到的，因為 她只學會懂得，而還忘記了取舍！
我不是學者，不是文人，無從追尋李清照曾經(jīng)走過的路。但我想關于生活，關于愛情，有時候失去了什么，無論是刻意或是不經(jīng)意的，也都是一種解脫，因為說不定曾經(jīng)的擁有只是我們的一廂情愿，因為失去后我們更會懂得追求與收獲…不論怎樣，關于結局與后果，完全在于我們自己的取舍。
第7篇：這也是一種范文
我覺得自己的世界在蔓延著，蔓延出單薄的軀體，蔓延到小橋流水邊，蔓延到晨昏線，蔓延到海天相反的地方，最后直到天際。
我是一朵花，一陣輕風一將我從樹枝上吹落，我寂寞的躺著，直到這位孤傲的女子來到我的身邊，輕輕的將我拾起，吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”我感到一顆滾燙的淚落在我的身上，我驚訝于她內心的敏感和哀傷，淚水不又充滿我的心靈，那味道很苦。
我是一片藤葉。在一個風雨交加的夜晚，伙伴們已經(jīng)相繼落下，我也不勝寒風，從墻上落下。一個老畫家用他的筆在墻上畫出另一個我。我看到了希望，從哪個危在旦夕卻每天數(shù)著藤葉的姑娘眼里。很快，他的病痊了，二老畫家卻因肺炎而去世了。我的雙眼模糊了，他們之間相濡以沫的感情，我仿佛聽到從遠方天堂傳來的歌聲。
我是一條魚。我看見一個老漁夫奮力的打著船邊的一群鯊魚，竭進全力捍衛(wèi)他的戰(zhàn)利品。他說，一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可把它消滅帶掉就是打不敗他。強有力的音符灌入我的心里，詮釋著生命的真諦。我熱血沸騰，決定用自己弱小的身體幫他一起捍衛(wèi)尊嚴。
恍惚中，我也聽到過歐路菲斯奏起的綿綿戀曲，我也看到過忍足尖極致悲苦的美人魚 走在甲板上，毅然決定化為泡沫來捍衛(wèi)i愛情，我也感受過覺慧在夢想的家族中反復掙扎的痛苦和脫離束縛的灑脫，我因為經(jīng)歷過《戰(zhàn)爭與和平》中氣勢宏偉的戰(zhàn)爭。
第8篇：這也是一種范文
友情、親情、愛情……生活中，我們被種種無形的情感包圍著、感動著、影響著，甚至是改變著，正是它們用妙手揮灑著五彩斑斕的情感顏料，譜寫描繪出這個愛恨分明、多姿多彩的大千世界。然而我們這個畫匠大師的鬼斧神工不但表現(xiàn)在多情多義的人間中，就是在動植物世界中，也能隨時找到它神奇的手跡。記得就在這么一個普通的上學日子里，我，就在螞蟻的身上找到了大師的從未用過的神秘的色彩。
那是一個再普通不過的清晨，在等待上課的途中，一只小小的“不速之客”無聲無色地接近了我。摘開耳邊的兩顆“黑蝌蚪”，刺激熱烈的音樂霎然停止，我很快就發(fā)現(xiàn)了這只渾身乎黑、大腦袋細身子、只會像無頭蒼蠅亂碰亂撞的小螞蟻。它正在擺動著兩條細如薄絲的觸角，不知所措地往前探測，可是走路亂如麻的小腳也許受不到那個只由幾條神經(jīng)元組成的大腦的控制，一味地急忙往前趕，東撞撞，西碰碰，甚至沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)趕到了一只“龐然大物”的跟前。本來心緒很壞的我，看見這只突如其來的小螞蟻，不知心頭為何生起了無名之火，毫不猶豫地舉起了罪惡之腳，把這只平白無辜小螞蟻往地板上用力一踩，挪開腳板，地上立即出現(xiàn)小螞蟻慘不忍睹的“尸體”——身分兩半、肢腳斷裂，而我還毫無所謂地坐到一邊，正眼不瞧。這只不過是區(qū)區(qū)一只小螞蟻，這么一只小螞蟻——小小的腦袋里只有那幾根少得可憐的神經(jīng)元，就別提什么有智商有感情了，它們的生與死，微不足道，根本不值得任何人的重視！
然而我錯了，我這次是徹底的錯了！感情畫匠想用他的回春妙手告訴我，情的點點滴滴也存在于動物重，甚至是螞蟻這類的小動物之中！于是，他啟用了我從未見過的情感顏料，描繪、揮灑，讓我看到了如此震撼人心的一幕……
我抬起腳，轉動了一下腦袋，剛巧瞄中了剛才的“事發(fā)之地”，發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻正往蟻尸的方向不停地趕，沿著彎彎曲曲地路線地爬著。不知是什么力量促使我一下子站了起來，心跳加快了，腦袋開始有點漲。只見那只小小的螞蟻趕路的時候慌里慌張的，與剛才那一只螞蟻的形態(tài)一模一樣。只見小螞蟻走路十分慌張，可是當它走進死螞蟻的時候，卻有意地放慢了腳步，似乎有石頭安在了它的腳上，似乎每走一步，不幸的感覺就越來越濃重。也許它發(fā)現(xiàn)死去的螞蟻是它的父母親，或者是它的兄弟姐妹，也許是它根本就毫不相識的同類。它帶著悲傷，帶著無奈，似乎要給死者的最后一份清靜。小小的螞蟻向前邁了幾步，用觸角小心翼翼地頂了頂已經(jīng)毫無生氣的死蟻的頭。死螞蟻的兩只無力的觸角被抬起后又立即耷拉了下來。小螞蟻不顧一切，用兩只小小的前肢用力地拉起蟻尸，然后又輕輕地放下，再用頭和觸角得力量把蟻尸抬起來，再竭力地把它搬動到身后，踏上回家之路。小小的螞蟻那細入牛毛的腳一定都灌入了重重的鉛，每走一步，心和腳都是如此沉重。我的心隨著它的腳步的移動而忐忑不安，是啊，惻隱之心到這時候才萌動，實在是太遲了！我對自己剛才的行為后悔莫及，恨不得時間倒流，一切恢復原樣！小螞蟻背一步，停一步，宛如喘著氣，最后不得不放下了蟻尸。它在螞蟻尸旁鄭如其事地轉了三圈半后，離開了蟻尸。是他棄同伴而離開呢？還是去尋找另外的同伴來幫忙？我堅信后者！我相信，這是生者給死者最后的尊重！螞蟻雖小，卻把一種神圣的力量賦予給我！可憐的小螞蟻走了好久，不但找不到一個同伴，最后還迷了路。一米長的路對于我來說只是舉手之勞，可是對于一只弱小的小動物來說，那是一條漫漫長路，是一條走不完的路！走回到同伴的身旁，繼續(xù)背著它前往回家之路，這時又引來另一只螞蟻同心協(xié)力背走蟻尸，就這樣，我的眼眶在它們不穩(wěn)不當、跌跌走走，艱難背著已死去的同伴的小身影中模糊……
看著螞蟻的離去，我的心像被打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣……不知是何滋味，臉頰和腦袋還熱得發(fā)漲，心也跳得厲害！剛剛發(fā)生的那一幕我還記憶猶新，被我深深地烙在腦中，刻在了心里。人間盡管被情感畫匠描畫得很美很美，但其中還有不少的人反目成仇、互相殘殺，不少的地方還是彌漫著硝煙戰(zhàn)火，與這些微不足道的螞蟻相比，他們雖為人類這“高智商動物”，卻被一只頭腦并不發(fā)達的小螞蟻遠遠地比了下去！小小的螞蟻竟然懂得許多人都還未必懂得的生與死的道理，能給逝去的同伴尊重，作為生者的偉大，作為死者的圣潔！我對這些小螞蟻肅然起敬，正要繼續(xù)沉思，上課的鈴聲卻打斷了我的思路，從地板上站起來，我才發(fā)現(xiàn)，我跪了好久好久……
第9篇：這也是一種范文
我毫無目的的走在街上，腦中一片混亂，這次月考真的是考得一塌糊涂，最近到底是怎么了，上課老是走神，考試成績也嘩嘩地往下掉。
我腦中仿佛又出現(xiàn)了父母與老師那責怪的神情，心中不由一沉，腳步也隨之慢了下來，看著遠方，好學生的負擔幾乎要讓我透不過氣來，算了，今天主要是出來透透氣的，不要再想那些煩人的事了。我甩甩頭，順便也甩掉了內心的煩惱，繼續(xù)毫無目的的亂逛。
“哇——媽媽，痛。”這時，一陣哭聲使我好奇的轉過頭去，一個兩歲左右的小女孩坐在地上號啕大哭，腿上赫然青一片，紫一片，慘不忍睹，看的我暗暗心疼。
這時，站在小女孩身邊的一位中年婦女開口道：“孩子，別怪媽心狠，媽這也是為你好，如果你現(xiàn)在連一個小小的摔倒都不能自己站起來，以后你人生的道路上肯定還會遇到許多的挫折，你又要怎么去面對呢？媽不能在你身邊陪你一輩子呀，你只有學會自己站起來，才會成功啊。”
“只有學會自己站起來，才會成功。”我不斷地念叨著這句話，心中頓時豁然開朗，對，只有自己學會站起來，并去擊倒挫折，你才會成功。我現(xiàn)在只不過是區(qū)區(qū)的一次月考，還會有下次，下下次考試，現(xiàn)在應該學會自己站起來，去努力，而不是在這邊自暴自棄，這樣才會進步。
“對了，期末考試快到了，只剩下一個月的時間了，這一次一定要努力，爭取考個好成績！”我暗自在內心鼓舞自己?；侍觳回摽嘈娜?，經(jīng)過一個月的努力，我期末成績取得了年段第一名。望著年段排名表上的首位，我眼中閃爍著淚水，那是喜悅的淚水，是高興的淚水，一個月的努力終究沒有白費，終于得到了回報，那是一種幸福，是一種努力付出后，取得成功的幸福。
