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20xx年的感恩節(jié)是幾月幾號第一版
感恩節(jié)為西方傳統(tǒng)節(jié)日，是美國人民獨創(chuàng)的一個節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年，美國國會正式將每年11月第四
個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。
二、感恩節(jié)的由來是什么?
感恩節(jié)的由來可以追溯到美國歷史的發(fā)端，起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移 民。移民為了感謝印第安人的幫助在歡慶 豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移 民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。此后，感恩節(jié)就一直流傳下來了。
三、感恩節(jié)句子
1.在我們身邊，天天都有感恩的故事發(fā)生，假如專心去體會，時時都會有 終 生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧!
2.如果你還沒有學(xué)會感恩，那么試著去多愛別人一點，慢慢的慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感恩很簡單，很美好。這時你就已經(jīng)懂得了感恩。
3.感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
4.感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
5.我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會。
感恩節(jié)是幾月幾號第二版
感恩節(jié)的由來要追溯到美國歷史的開端，1620xx年一批英國清教徒不辭艱辛冒著生命危險遠(yuǎn)渡重洋來到美洲，最初的一段時間這批清教徒的生活異常艱難，特別是食物短缺餓死了不少人，幸運的是他們獲得了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭?，于是他們就舉辦宴會與印第安人一起慶祝美好的生活，漸漸地這就形成了一項傳統(tǒng)，直到美國將每年11月的第四個星期四定為感恩節(jié)。
感恩節(jié)的由來可以追溯到美國歷史的發(fā)端，起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土?xí)r被稱為清教徒，因為他們對英國教會的宗教改革不徹底感到不滿，以及英王及英國教會對他們的政治*和宗教*，所以這些清教徒脫離英國教會，遠(yuǎn)走荷蘭，后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
1620xx年，的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教*的清教徒102人到達(dá)美洲。1620xx年和1620xx年之交的冬天，他們遇到了難民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。
加拿大感恩節(jié)的起源和發(fā)展
其一是來自歐洲傳統(tǒng)的影響
從大約20xx感恩節(jié)*年以前最早的一次收獲開始，人們就已經(jīng)慶祝豐收，感謝富饒的大自然給予他們的恩施和好運。當(dāng)歐洲人來到加拿大后，也將這一傳統(tǒng)帶入加拿大，并對后來加拿大感恩節(jié)的傳統(tǒng)產(chǎn)生影響。
其二是英國探險家的生存慶祝
在清教徒登陸美國馬薩諸塞的40年之前，加拿大就舉行了第一個正式的感恩節(jié)。在1578年，一位英國探險家命名馬釘法貝瑟試圖發(fā)現(xiàn)一個連接?xùn)|方的通道，不過他沒有成功。但是他在現(xiàn)今的加拿大紐芬蘭省建立了定居點，并舉行了一個慶祝生存和收獲的宴餐。其它后來的移居者繼續(xù)這些“感恩”儀式。這一次被認(rèn)為是加拿大的第一個感恩節(jié)。
是一個一家團(tuán)聚吃火雞的日子。
既然我很喜歡吃，不如今天，我就來跟你們講講
為什么感恩節(jié)必吃火雞的故事吧。
感恩節(jié)吃火雞的由來歷史
香噴噴的烤火雞是美國和加拿大人必備的感恩節(jié)美食。
為什么感恩節(jié)要吃火雞呢?
這個答案相信很多人都不知道。
今天小編為你介紹為什么感恩節(jié)要吃火雞，
一起來看看感恩節(jié)吃火雞的由來吧!
為什么感恩節(jié)要吃火雞?
感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。
每逢感恩節(jié)，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。
火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。
為什么感恩節(jié)要吃火雞?這就要從感恩節(jié)的由來說起了。
先來了解火雞的故事
“520xx年來，這種勇敢卻不是太聰明的美國鳥類卻從來沒有過美國名字。
” 其實，火雞的確有許多地道的美國名字，
只是美國人從來不用這些名字。
畢竟，前阿茲特克和阿茲特克人馴養(yǎng)火雞的歷史超過千年，
甚至早于在哥倫布到達(dá)新大陸之前。
阿茲特克人稱火雞為huehxolotl。
火雞其實有很多的土著名字，
包括黑腳族語的omahksipi’kssii，意思是“大鳥”。
盡管意思有點模糊，
但顯然這個詞打敗了“珍珠雞—公雞—孔雀”。
火雞名字的由來
火雞其實是北美洲土生土長的一種鳥類。
但“土耳其”(turkey) 這個名字其實是殖民地時期
在貿(mào)易和征服過程中產(chǎn)生的一個地理錯誤。你可能會想到，
火雞的命名很可能來自土耳其這個國家。更準(zhǔn)確地說，
火雞這個名字很可能是15、16世紀(jì)的土耳其商人取的
土耳其人并不把火雞稱為“土耳其”，
因為他們知道土耳其沒有火雞。
“土耳其人犯了一個與歐洲人完全不同的錯誤，
他們把火雞稱為 ‘印地’ (hindi)，因為他們認(rèn)為火雞很有可能來自印度。”土耳其人并不是唯一犯這種錯的人。
法國人最先也將火雞稱為poulet d’Inde(意為“印度的雞”)。后來法國人就將火雞簡稱為“印度”。
火雞在波蘭語、希伯來語和加泰羅尼亞語之中也同樣被稱為“印度”。荷蘭人對火雞的稱呼具體得奇葩。
他們叫火雞kalkoen，意為科澤科德。
科澤科德是當(dāng)時印度主要的商業(yè)中心。
這些名字的來源很可能是因為當(dāng)時人們誤把新大陸認(rèn)為是印度，也可能是人們認(rèn)為火雞貿(mào)易會途徑印度。
我們?yōu)槟蛟煲粋€完美的專屬節(jié)日晚宴。
無論購買生、熟火雞，
都配以傳統(tǒng)配菜、南瓜或蘋果派，
還有五種手風(fēng)琴餐廳經(jīng)典沙拉供選擇。
萬萬沒想到，感恩節(jié)吃火雞的由來是...
火雞是一種身上著著火的鳥類，
只存在于西方世界當(dāng)中。
自哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸以來，
遼闊的美洲大陸上的印第安人備受欺凌。
族人被屠殺，祖宗的領(lǐng)地被占領(lǐng)。
聰慧的印第安人被當(dāng)做異教徒和未開化的野蠻人，
他們遭受了一輪又一輪白人血腥般的掠奪。
為了改變現(xiàn)狀，偉大的印第安人終于決定使用古老的神秘力量來對抗西方入侵者。
那是在1637年11月某天的一個下午，
美洲最大的土著家族，阿布阿多族族長Cherokee痛失愛子，
他悲傷不已。
緊緊抱著眼神已然空洞的愛子坐在一塊凸起的巖石上，淚水流過遍布傷痕的臉頰，頭上的羽毛被風(fēng)壓的抬不起頭。
烏云密布，灰滔滔的云朵互相緊緊爭奪空間，在時隱時現(xiàn)的空間中閃爍著雷電的光芒。
其他族人圍著巖石彎下腰低聲哭泣。
“族長!Choctaw是名勇敢的戰(zhàn)士，他為了家族而死!上天會看到的!”
“沒錯，族長，上天會看到的!那些狡猾的白人終究一定會得到天譴!”
Cherokee 一直死死盯著逝去的Choctaw，眼淚流去，表情僵硬。
一切再次回到了沉寂。
轟隆~~~~~
一聲雷響快要刺穿正在處于悲傷中的耳膜，這閃電來得異常兇猛，光亮讓人無法睜開眼睛。
大家紛紛緊閉雙眼用手捂住了雙耳，
可唯獨族長卻死死盯著那道雷電，
從產(chǎn)生到消逝。
閃電過后，
只見族長放下了愛子，微微顫顫的站起了身
大喊道：
“時候到了，反擊吧!讓我們動用神的力量!”
族人們紛紛回應(yīng)，全部騷動了起來。
族長嘴里念叨著：
“臨·兵·斗·者·皆·陣·列·在·前，急急如律令!”
火鳥被當(dāng)做護(hù)佑家族的神獸召喚了出來。
為此，族長也獻(xiàn)上了自己的生命。
自那以后火鳥遇見白人時作為得力戰(zhàn)將，
殺敵無數(shù)。
因此，西方國家為了紀(jì)念這一天 。
會吃一種叫做火雞的鳥類，與神獸同名只是為了鼓舞士兵們的士氣，
同時，因為父親為兒子和族人犧牲被人們敬佩，
人們應(yīng)該心存感恩之心這樣的想法也流傳下來，
形成了今天的感恩節(jié)。
恩，感恩節(jié)吃火雞的習(xí)俗就是這樣。
節(jié)日有時只是一個噱頭罷了
關(guān)鍵是大家不要忘了給家里打個電話，
給愛自己的人一個驚喜哦!
以上內(nèi)容純屬虛構(gòu)，如有雷同祝你入歐
ps：真實的感恩節(jié)由來
“由于歐洲人帶來的瘟疫，印第安人像蒼蠅一樣死去，現(xiàn)在康涅狄格州的佩科特部落(印第安人的一個分支)，在歐洲人來到時有8000人，到1637年只剩下1500人，而那年才是白人官方首次宣布慶祝感恩節(jié)，白人當(dāng)時是為了慶祝他們在康涅狄格山谷對佩科特人的屠殺。”
小伙伴們平時喜歡的，
我猜一般只有一件事。
那就是吃。
因為吃，你我相遇。
也同樣是因為吃我們才可能會接受一個又一個節(jié)日。
春節(jié)要吃餃子，
中秋節(jié)要吃月餅，
清明要吃…額…
管它呢，
活動過程：
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特 注意事項：
秋葉飄飄，又到一年感恩季，各位朋友們知道感恩節(jié)的由來嗎？
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。第一批移民在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。在第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會，將獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。每年11月的第四個星期四就作為感恩節(jié)（Thanksgiving Day）流傳下來。感恩節(jié)是一個古老節(jié)日，也是合家歡聚的溫馨節(jié)日，就像我國人民提到春節(jié)就倍感溫馨一樣。
為了答謝大家一直以來對我們的關(guān)注與厚愛，在感恩節(jié)即將到來之際，特別推出兩項感恩回饋活動！
一、老朋帶新友，感恩驚喜送不?；顒?/p>
1、老朋帶新友，老生可獲得如下禮品：
（1）轉(zhuǎn)介紹新生1名，獎勵300元代金券+早餐機(jī)1個+文具盒1個+校幣100元
（2）轉(zhuǎn)介紹新生3名，獎勵1000元代金券+空氣炸鍋機(jī)1個+校幣200元
（3）轉(zhuǎn)介紹新生5名，獎勵2000元代金券+兒童自行車1輛+校幣300元
2、老朋帶新友，新簽學(xué)員福利大放送：
家長轉(zhuǎn)介紹老朋帶新友，新學(xué)員成功報名，新簽學(xué)員學(xué)費優(yōu)惠300元，可參與感恩節(jié)抽獎活動1次，可獲得相應(yīng)獎勵，并贈送英語沙龍活動1次。
二、老朋帶新友微信朋友圈點贊有禮活動
老朋帶新友活動正在火熱進(jìn)行中
快喊上你的小伙伴一起來正楓上課吧
凡家長轉(zhuǎn)發(fā)老朋帶新友活動到朋友圈，
集贊滿38個，可參與感恩紅包抽獎活動1次；
集贊滿66個，可參與感恩紅包抽獎活動2次；
集贊滿99個，可參與感恩紅包抽獎活動3次
簡單的感恩節(jié)手抄報內(nèi)容大全(四年級以下)
感恩節(jié)手抄報內(nèi)容
感恩的相關(guān)名言
1、用真誠澆灌友誼;用感激澆灌親情。
2、我們可以通過感恩的橋梁，走向光明的未來。
3、忘記別人對不起你的，記住你對不起別人的。
4、不會寬容別人的人，就不配受到別人的寬容。
5、心中常存感激，心路才能越走越寬。
6、不要總是數(shù)著自己付出了多少，要記住從別人那得到了多少。
7、精彩完美的人生，是懷著感激的人生。
8、心存感激的人，整個世界都是光明的。
9、學(xué)會懷抱感激，才會有人生的信念，生命的動力。
10、會感恩的人，才懂得珍惜;會珍惜的人，才能夠快樂。
11、感激是扇沒有上鎖的門，不需要鑰匙便能打開。
12、百年輪回千年等，他世不做陌路人。物事人非性已改，依舊不泯養(yǎng)魚恩。
13、心靈的花朵需要永愛來澆灌，感激的世界需要用真情來裝點。
14、讓感激的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下一道永恒的記憶。
15、為他人彎腰，拾起善意的心情;為他人著想，換來真切的感激。
16、雖然你忘了給我翅膀，但您教我用理解飛翔。
17、感恩的心是由無數(shù)次伸手感化而成，伸出你的手，感化別人的心。
18、登高山之巔，勿忘父母情;入成功之道，切記恩師意。
19、用感激的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對人生。
20、回報所有的施予，包括痛苦;感激全部的幸福。
關(guān)于感恩節(jié)的由來
感恩節(jié)主要是為了表達(dá)對上帝的感恩，當(dāng)清教徒們在艱難的環(huán)境中得到祝福的時候，他們沒有忘記這是上帝的恩典，這是上帝的眷顧。所以特別的為了獻(xiàn)上感謝，而有了感恩節(jié)。
感恩節(jié)作為美國一年一度的全國性節(jié)日，是從1863年10月3日，亞伯拉罕•林肯總統(tǒng)做了“感恩節(jié)宣言”后開始的。到了1941年，國會動議案把感恩節(jié)日期改為11月第四個星期四?，F(xiàn)今，感恩節(jié)已經(jīng)成為一個普世性的節(jié)日。
感恩節(jié)的習(xí)俗：
感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧 ，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風(fēng)氣。
活動時間和地點：2012年11月22日上午9點在XXXX小區(qū)
活動意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧
教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動人數(shù)：全體小班組幼兒
活動準(zhǔn)備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動過程：（1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。
（2）到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
（3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們！
（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
活動延伸：（1）讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂！
地點：各園園內(nèi)
參加人員：班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長，幼兒
一、活動意義：
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
二、活動準(zhǔn)備：
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks
giving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
三、活動安排：
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、4月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級內(nèi)進(jìn)行藍(lán)絲帶活動。
6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開感恩節(jié)活動。
四、 班級內(nèi)活動流程：
1、4月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。
2、4月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以感恩節(jié)為主題的社會教學(xué)活動。
3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)
4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和藍(lán)絲帶活動的活動方法。
活動方法：
1)教師運用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說謝謝。
4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)
5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。
6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲
帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、 當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。
五、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：
1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進(jìn)行活動。
2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。
六、活動延伸：
1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念
2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。
十、活動要求：
1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。
感恩節(jié)的由來一直要追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號船載滿不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒到達(dá)了美洲。那是一個寒冷的冬季，移民們遇到了難以想象的困難，半數(shù)以上的人都死于饑餓和傳染病。心地善良的印第安人給他們送來了生活必需品，還派人教他們怎么狩獵、捕魚、種植作物。在印第安人的幫助下，移民們獲得了豐收。按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民們規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為了感謝印第安人的熱情幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。在第一個感恩節(jié)的這一天，人們歡聚一堂，向上帝表達(dá)謝意，然后點起篝火，舉行盛大的宴會。這個節(jié)日一直延續(xù)了300多年，并一直保留到了今天。
隨著中西方文化的交流，感恩節(jié)也逐漸融入了中國人的生活。
在中國傳統(tǒng)文化中，“含蓄”是一個很重要的方面，所以我們很少對別人，特別是親人說“愛”或者“感謝”，一句“謝謝”說出口，親切而熱烈的氣氛馬上就會變成客套和見外；一句“媽媽我愛你”，也常常在喉嚨里翻滾一陣，然后又被寂然地咽下。所以，我們總是處于矛盾之中，一方面無法習(xí)慣西式的火熱表達(dá)，而另一方面，我們的內(nèi)心又在渴望著真情的流露。當(dāng)矛盾激烈碰撞的時候，我們迫切地需要一個出口進(jìn)行宣泄，而感恩節(jié)便在此刻適時地承擔(dān)起了這個重要的作用。
含蓄的人們可以在此時，以節(jié)日的名義大大方方地?fù)肀Ъ胰耍兄x他們多年來的相伴和照顧；可以瀟瀟灑灑地握住朋友的手，感謝他們長久以來的關(guān)心與支持，在他們驚異于你的熱情時，你可以真誠地對他們說：“感恩節(jié)快樂。”的確，用某種形式明明白白地表達(dá)出情感，這才是節(jié)日的真正意義。
美國感恩節(jié)假期天數(shù)美國感恩節(jié)放4天
感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來說，從1620xx年以來，幾乎沒有什么變化。在美國和加拿大，這一天，各個教派的教堂都開放，向上帝的慷慨恩賜表示感謝。感恩節(jié)是個家庭節(jié)日，全國各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊，都回到老家共度節(jié)日。
對于我們而言，不管是傳統(tǒng)的節(jié)日還是西方的節(jié)日，節(jié)日的意義已不僅僅限于慶祝豐收，更多的是一種提醒，感恩節(jié)提醒我們需要感恩生活，感謝身邊每一個家人朋友。父母老了，需要我們強(qiáng)大的臂膀;朋友累了，需要我們輕聲的安慰;伴侶哭了，需要我們溫馨的擁抱!請不要羞于表達(dá)，愛，就要大聲說出來!一句溫馨的問候，足以溫暖每個人的心。
感恩節(jié)的習(xí)俗1、吃火雞
感恩節(jié)最著名的習(xí)俗就是這吃火雞了，在感恩節(jié)當(dāng)天，幾乎每家都會做自己的火雞，這個過程不僅是為了紀(jì)念節(jié)日，也可以與家人一起互動，你來我往，彼此做著自己喜歡的食物，這個過程其實就是感恩節(jié)想要傳遞的，當(dāng)然除了吃火雞外，感恩節(jié)還有許多常見的食物搭配，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
2、蔓越桔競賽
在感恩節(jié)那一天，有些人還會舉行一些游戲活動，其中最出名的就是這蔓越桔競賽。這個游戲很簡單，就是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，然后一群人開始圍坐在碗的周邊，然后再給每個人發(fā)一根線，等待比賽的開始。在比賽過程里面，他們會先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，當(dāng)然一般會用時間去限制，等時間結(jié)束時，誰的針串得最長，那么誰就是獲勝者，并給予一定的獎勵。
3、郊游
在美國，感恩節(jié)不是坐在家里團(tuán)聚就好的，有些人會開車出去游玩，或者干脆出國旅行，其實感恩節(jié)就是一個玩樂的日子，大家都會在這一天徹底放松，因為是全國性節(jié)日，因此假期還是有的，大家可以趁機(jī)出去玩樂放松一下。
感恩節(jié)美食玉米面包
玉米面包，這是英國人和印第安人都喜歡的食物。根據(jù)感恩節(jié)的由來，最初英國清教徒移民到美國沒有食物吃，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩司退蜕狭俗约旱氖澄锝o了他們，為了表示感激，從此有了感恩節(jié)。故這玉米面包就這樣延續(xù)了下來，成了感恩節(jié)必備的一道美食。
據(jù)說玉米面包是美國媽媽們幾乎都會做的食物。簡易面包最大的優(yōu)點就在于它的制作非常方便快捷，不需要像制作酵母面包那樣費時費力，而且也不用考慮面粉的筋度問題，幾乎所有種類的面粉都可以拿來使用?？竞玫挠衩酌姘?，松軟、香甜，帶著玉米谷物特有的香氣，愛吃粗糧的不妨試試。
土豆泥
感恩節(jié)傳統(tǒng)食品還有甜土豆泥。土豆富含蛋白質(zhì)，含量甚至優(yōu)于大豆，最接近動物蛋白。土豆還含豐富的賴氨酸和色氨酸，這是一般糧食所不可比的。土豆還是富含鉀、鋅、鐵的食物。所含的鉀可預(yù)防腦血管破裂。它所含的蛋白質(zhì)、維生素C，均為蘋果的10倍，維生素B1、B2.、鐵和磷含量也比蘋果高得多。
將土豆削皮，切成大塊，放入鹽水中煮至變軟，取出濾干后搗成泥。加入溫牛奶、大部分黃油和蛋黃并調(diào)味。輕輕攪動蛋清直到成形，拌入土豆混合物中;用勺子將調(diào)好的混合物放入5品脫的耐熱淺盤中，將剩下的黃油點在頂部，并撒上黑胡椒。將淺盤放在烤箱的下層架子上，200℃的溫度下烤約45分鐘即可。最后灑上裝飾用配菜。
南瓜派