培訓(xùn)工作思路精選(九篇)

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第1篇：培訓(xùn)工作思路范文

一、“十一五”職工教育培訓(xùn)主要目標(biāo)

1、以打造品牌職工隊(duì)伍為目標(biāo)，充分挖掘職教資源，與高等院校聯(lián)合，開(kāi)展學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)一體化。

2、堅(jiān)持以繼續(xù)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)一批會(huì)管理懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型企業(yè)管理人才和高級(jí)人才。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)干部學(xué)歷教育?！笆晃濉逼陂g，干部學(xué)歷80％達(dá)到大專(zhuān)以上，為企業(yè)外出創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供后備人才。在培訓(xùn)形式上采取內(nèi)培與外培相結(jié)合。

（2）繼續(xù)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部新理論、新知識(shí)以及新技術(shù)培訓(xùn)。組織多層次的培訓(xùn)講座，到重點(diǎn)院校和知名企業(yè)請(qǐng)學(xué)者、教授、專(zhuān)家來(lái)礦傳經(jīng)送寶。

（3）開(kāi)展管理干部的計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)，干部計(jì)算機(jī)達(dá)到中級(jí)以上水平。

3、堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，突出專(zhuān)業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)，培育一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能，滿(mǎn)足創(chuàng)業(yè)發(fā)展人才需求。

（1）加大教學(xué)基地“現(xiàn)代化”建設(shè)。在教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和教學(xué)手段、教學(xué)管理、教學(xué)方法和教學(xué)信息管理等方面逐步實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代化”，以適應(yīng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、設(shè)備更新對(duì)人才的需求。

（2）實(shí)行崗位技能“按需”培訓(xùn)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，其專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容要與所需人才掛鉤，需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，缺少什么技能就補(bǔ)什么技能，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)效果。

（3）實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化。一是從注重理論培訓(xùn)向注重實(shí)踐培訓(xùn)轉(zhuǎn)化，切實(shí)提高職工動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。二是從注重短期培訓(xùn)向注重中長(zhǎng)期培訓(xùn)轉(zhuǎn)化，加大高級(jí)工和工人技師的培訓(xùn)力度。

二、下半年職工教育培訓(xùn)主要工作

1、發(fā)揮四級(jí)安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)功能，強(qiáng)化職工的安全技能培訓(xùn)工作，繼續(xù)搞好一般工種和四級(jí)安培中心培訓(xùn)的特殊工種的安全資格培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作，以滿(mǎn)足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。

2、認(rèn)真執(zhí)行龐黨發(fā)（2006）43號(hào)、44號(hào)文精神，做好職工日常安全宣傳教育和創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的相關(guān)工作。

3、繼續(xù)執(zhí)行龐礦黨政辦（2006）6號(hào)文和某某礦司教委辦（2006）13號(hào)文精神，圓滿(mǎn)完成全年品行習(xí)練計(jì)劃。

4、繼續(xù)執(zhí)行龐礦發(fā)（2006）89號(hào)文精神，認(rèn)真做好三違人員的教育培訓(xùn)工作。

5、做好省安全培訓(xùn)系統(tǒng)的資料輸入工作及安全培訓(xùn)一人一檔工作。做好辦證、換證、發(fā)證存檔工作。

6、在全礦范圍內(nèi)廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)職工教育論文征集工作。

三、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：一是建立強(qiáng)有力的教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理機(jī)制，及時(shí)解決教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的重要問(wèn)題；二是建立健全教育培訓(xùn)責(zé)任制，明確各級(jí)責(zé)任人，把教育培訓(xùn)狀況、培訓(xùn)任務(wù)完成情況與干部考核任用掛鉤。三是制定教育培訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織實(shí)施；四是制定獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)督促檢查，確保教育培訓(xùn)任務(wù)的完成。

第2篇：培訓(xùn)工作思路范文

一、以建設(shè)世界著名旅游城市為目標(biāo)，部署好上海旅游業(yè)“十二五”開(kāi)局之年教育培訓(xùn)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上海市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)及《關(guān)于加快上海旅游業(yè)發(fā)展，建設(shè)世界著名旅游城市的意見(jiàn)》的精神，堅(jiān)持“人才強(qiáng)旅”戰(zhàn)略，全面推進(jìn)《上海市旅游業(yè)“十二五”教育培訓(xùn)規(guī)劃》的落實(shí)，明確本市“十二五”旅游教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)方針、基本原則、戰(zhàn)略目標(biāo)和重大項(xiàng)目，推動(dòng)旅游人才培訓(xùn)培養(yǎng)規(guī)劃與本市人才政策及人才工程相銜接，與本市旅游重大項(xiàng)目相銜接，與旅游業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和行業(yè)管理工作相銜接。推進(jìn)“十二五”旅游行業(yè)教育培訓(xùn)工作的制度建設(shè)，進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、拓展培訓(xùn)領(lǐng)域、提升培訓(xùn)質(zhì)量、改進(jìn)培訓(xùn)方式、整合培訓(xùn)資源。分批分層次組織開(kāi)展上海旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地創(chuàng)建工作，引導(dǎo)旅游企業(yè)在人才發(fā)展規(guī)劃、人才開(kāi)發(fā)體系、人才管理制度、人才考評(píng)激勵(lì)等方面積極探索和實(shí)踐,形成具有旅游行業(yè)特色的人才培訓(xùn)培養(yǎng)模式。

二、以推動(dòng)旅游業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點(diǎn)，全面提升本市旅游從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)

（一）加強(qiáng)旅游行業(yè)中高層管理者隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)施“領(lǐng)軍人物”培訓(xùn)工程。適應(yīng)建設(shè)世界著名旅游城市的戰(zhàn)略需要，培養(yǎng)一批具有戰(zhàn)略思維、世界眼光、創(chuàng)新務(wù)實(shí)、深諳旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、具有宏觀(guān)決策能力，以領(lǐng)軍人才為核心的高層次旅游管理人才，增強(qiáng)上海旅游業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，形成推動(dòng)本市旅游業(yè)發(fā)展的核心力量。

在進(jìn)一步完善中高層管理干部各類(lèi)崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，攜手社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)舉辦區(qū)（縣）旅游局長(zhǎng)和骨干旅游企業(yè)負(fù)責(zé)人專(zhuān)題研修班和干部英語(yǔ)培訓(xùn)班。積極探索建立旅游管理干部的“在線(xiàn)學(xué)習(xí)”。整合本市高等院校教育培訓(xùn)資源，探索建立干部自主選擇的學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步拓展旅游行業(yè)中高層管理者的國(guó)際視野，提升戰(zhàn)略決策和管理能力。通過(guò)舉辦研修班、境外培訓(xùn)、掛職實(shí)訓(xùn)、引進(jìn)國(guó)外培訓(xùn)品牌等方式，加強(qiáng)旅游企業(yè)總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升旅游企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)辦好“東方講壇·上海旅游講壇”，構(gòu)建中高層管理者學(xué)習(xí)的平臺(tái)。推進(jìn)講壇的“學(xué)習(xí)卡”管理制度，以制度促進(jìn)培訓(xùn)工作的落實(shí)。

（二）加強(qiáng)高技能人才和緊缺人才隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)施“首席技師”培訓(xùn)工程。以提升職業(yè)素質(zhì)和技能為核心，以飯店、旅行社、旅游景區(qū)（點(diǎn)）等旅游企業(yè)高技能人才為重點(diǎn)，培養(yǎng)一支以首席技師為代表的門(mén)類(lèi)齊全、技藝精湛、能夠全面支撐旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)和服務(wù)國(guó)際化的高技能人才隊(duì)伍。

通過(guò)政策引導(dǎo)、宣傳表彰、政府補(bǔ)貼等形式，在旅游行業(yè)員工中深入開(kāi)展崗位技能登高計(jì)劃、推進(jìn)名師帶徒、首席技師培訓(xùn)基地等，推動(dòng)員工參加崗位技能培訓(xùn)和考核鑒定，提高旅游行業(yè)員工持證上崗率和中高級(jí)崗位持證上崗比例。

實(shí)施“金牌導(dǎo)游”培訓(xùn)工程。深化金牌導(dǎo)游員隊(duì)伍建設(shè)，建立金牌導(dǎo)游員選拔、培訓(xùn)、使用、管理、激勵(lì)等機(jī)制，加強(qiáng)金牌導(dǎo)游員的宣傳，發(fā)揮金牌導(dǎo)游員的骨干和引領(lǐng)作用，規(guī)范導(dǎo)游人才隊(duì)伍建設(shè)，培育一大批素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀導(dǎo)游人才。

以導(dǎo)游資格考試培訓(xùn)、導(dǎo)游年審專(zhuān)題培訓(xùn)、導(dǎo)游等級(jí)考試培訓(xùn)、景區(qū)（點(diǎn)）導(dǎo)游培訓(xùn)、異地導(dǎo)游換證培訓(xùn)、出境領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)等為抓手，加大導(dǎo)游職業(yè)素質(zhì)與服務(wù)技能的培訓(xùn)力度，推動(dòng)導(dǎo)游從業(yè)人員素質(zhì)和技能的提升。大力推進(jìn)導(dǎo)游等級(jí)考評(píng)工作，擴(kuò)大中高級(jí)導(dǎo)游隊(duì)伍。加強(qiáng)小語(yǔ)種導(dǎo)游人才的培養(yǎng)。

實(shí)施“緊缺人才”培訓(xùn)工程。圍繞旅游產(chǎn)業(yè)融合和功能升級(jí)，加速培養(yǎng)一批掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展先機(jī)的緊缺人才，滿(mǎn)足旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需求。重點(diǎn)加強(qiáng)商務(wù)旅游、會(huì)展旅游、水上旅游、旅游節(jié)慶、休閑度假等領(lǐng)域緊缺急需人才的培訓(xùn)。培育旅游裝備制造業(yè)人才、旅游金融人才、旅游電子商務(wù)人才、旅游創(chuàng)意人才。加強(qiáng)旅游會(huì)展師、旅行咨詢(xún)師項(xiàng)目的推廣和隊(duì)伍的建設(shè)。

（三）加強(qiáng)旅游行業(yè)一線(xiàn)服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)施“一線(xiàn)員工”職業(yè)素質(zhì)提升工程。探索創(chuàng)立“上海旅游大課堂”，以實(shí)踐操作能力為重點(diǎn)，建設(shè)一支職業(yè)操守好、操作能力強(qiáng)，具有較高職業(yè)素養(yǎng)、充分展示上海城市精神的一線(xiàn)服務(wù)人員隊(duì)伍。

在飯店、旅行社、景區(qū)（點(diǎn)）等實(shí)施全員性的職業(yè)道德、服務(wù)技能、外語(yǔ)會(huì)話(huà)與服務(wù)禮儀培訓(xùn)。積極推進(jìn)飯店員工外語(yǔ)等級(jí)培訓(xùn)及考試，提高飯店員工持證上崗率。從提高員工崗位技能和規(guī)范服務(wù)做起，進(jìn)一步提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化旅游環(huán)境，使飯店、旅行社、景區(qū)（點(diǎn)）等成為展示上海文明形象的窗口。

三、以基礎(chǔ)建設(shè)和機(jī)制建設(shè)為著力點(diǎn)，為旅游教育培訓(xùn)工作提供有效保障和支撐

加強(qiáng)旅游教育培訓(xùn)資源的整合。發(fā)揮市、區(qū)旅游管理部門(mén)的指導(dǎo)作用，旅游企業(yè)的主體作用、旅游院校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的骨干作用，旅游行業(yè)協(xié)會(huì)的協(xié)調(diào)促進(jìn)作用，構(gòu)建開(kāi)放式大旅游教育培訓(xùn)體系。探索建立國(guó)內(nèi)外若干個(gè)旅游干部培訓(xùn)基地，整合與共享旅游教育培訓(xùn)資源。實(shí)施師資培養(yǎng)工程，加強(qiáng)“雙師型”師資的培養(yǎng)，建立行業(yè)教育培訓(xùn)師資庫(kù)。拓展旅游教育培訓(xùn)的國(guó)際交流與合作，在培訓(xùn)方法、內(nèi)容、管理上不斷創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。

完善旅游人力資源公共服務(wù)平臺(tái)。構(gòu)建行業(yè)教育培訓(xùn)、職業(yè)能力認(rèn)證和人才交流三方協(xié)調(diào)互動(dòng)、有機(jī)結(jié)

第3篇：培訓(xùn)工作思路范文

關(guān)鍵詞：市容園林行業(yè)；　繼續(xù)教育?。慌嘤?xùn)工作?。话l(fā)展現(xiàn)狀；　發(fā)展思路

一、引言

近幾年來(lái)，為落實(shí)國(guó)家《關(guān)于加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》和《陜西省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，西安市已于2010年5月印發(fā)了《西安市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作實(shí)施細(xì)則》。從2012年起，繼續(xù)教育作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件且每年不少于80學(xué)時(shí)。

二、目前一般企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀

1.思想觀(guān)念陳舊，繼續(xù)教育培訓(xùn)方式落后。大多企業(yè)的繼續(xù)教育發(fā)展緩慢，一些人對(duì)繼續(xù)教育認(rèn)識(shí)不夠，重視不足，培訓(xùn)方式過(guò)于單一，缺乏正確的定位，沒(méi)有長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃。大多都是講師將書(shū)面上的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行講解，空話(huà)、套話(huà)比較多，內(nèi)容枯燥乏味，講解不結(jié)合實(shí)際案例，實(shí)際適應(yīng)性不強(qiáng)，致使員工的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差、培訓(xùn)效果不盡人意等問(wèn)題出現(xiàn)。

2.經(jīng)費(fèi)投入不足，使繼續(xù)教育的發(fā)展受到制約。繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)在許多企業(yè)中都未被納入到專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，因此企業(yè)對(duì)繼續(xù)教育投入往往很少。經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，制約了繼續(xù)教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展的步伐，導(dǎo)致繼續(xù)教育規(guī)模水平很難得到提升。

3.師資力量不足，教師隊(duì)伍一般無(wú)固定編制。大多數(shù)企業(yè)缺少自己的師資隊(duì)伍，授課教師經(jīng)常處于動(dòng)態(tài)變化之中，教師的聘用具有很大的隨意性，進(jìn)而導(dǎo)致繼續(xù)教育教學(xué)工作缺乏連續(xù)性、一貫性。

4.培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)不足，缺少教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系。當(dāng)前，企業(yè)對(duì)職工的教育培訓(xùn)只是對(duì)前期的教育培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行組織，后期對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的效果缺少相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，這導(dǎo)致員工的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)無(wú)法得到有效監(jiān)督，很容易造成員工培訓(xùn)的積極性降低，進(jìn)而不求上進(jìn)，對(duì)企業(yè)組織的培訓(xùn)進(jìn)行敷衍。因此，企業(yè)應(yīng)采用競(jìng)爭(zhēng)的方式、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，通過(guò)建立健全的評(píng)價(jià)體系，對(duì)職工物質(zhì)或精神方面進(jìn)行激勵(lì)或懲罰，以使培訓(xùn)達(dá)到真正的目的。

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的重要作用

1.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的意義。各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的參與，企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍必須要做到精干高效，結(jié)構(gòu)合理，一專(zhuān)多能。繼續(xù)教育不僅是干好本職工作以及迎接新挑戰(zhàn)的需要，而且它對(duì)提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)也起著至關(guān)重要的作用。

2.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的內(nèi)容及要求。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容分為專(zhuān)業(yè)科目和公需科目。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員每年接受知識(shí)更新學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于80學(xué)時(shí)，其中要求公需科目不少于24學(xué)時(shí)，專(zhuān)業(yè)科目不少于56學(xué)時(shí)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)取得繼續(xù)教育學(xué)分，包括：參加培訓(xùn)班、參加相應(yīng)的學(xué)歷教育或攻讀學(xué)位、參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、等各種形式的繼續(xù)教育活動(dòng)。

四、我市市容園林行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀

1.融匯多種教育方式于一體。繼續(xù)教育的培訓(xùn)方式靈活多樣，摒棄了學(xué)校以往單一的教育形式，它不僅將培訓(xùn)范圍拓展到了社會(huì)和家庭，而且教育的層次及內(nèi)容也各不相同，它給教育注入了生機(jī)與活力。另外，在形式上它不僅限于培訓(xùn)班一種形式，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容要求的不同，可以采用各種靈活多樣、行之有效的方式，例如有組織、有計(jì)劃的自主學(xué)習(xí)方式，可以有效激發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)熱情，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2.繼續(xù)教育內(nèi)容既新穎又實(shí)用。繼續(xù)教育培訓(xùn)主要注重于職工的應(yīng)用知識(shí)和前沿知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)而使職工的職業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能得到提高。我市市容園林行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作從知識(shí)更新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求出發(fā)，以提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的理論和技術(shù)水平為宗旨，突出創(chuàng)新能力建設(shè)，結(jié)合市容環(huán)衛(wèi)和園林綠化行業(yè)特點(diǎn)及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平等實(shí)際情況，既要學(xué)習(xí)國(guó)家各項(xiàng)方針政策、經(jīng)濟(jì)知識(shí)以及各種通用的科學(xué)文化知識(shí)，又要著重學(xué)習(xí)本行業(yè)、本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，借此來(lái)尋找事業(yè)進(jìn)步的著力點(diǎn)和突破口，發(fā)掘提升工作的思路和方法。

3.繼續(xù)教育基地為繼續(xù)教育培訓(xùn)提供保障。市容園林行業(yè)主管部門(mén)專(zhuān)門(mén)成立了市容園林行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，依托下屬的園林技工學(xué)校開(kāi)展日常工作。充分發(fā)揮了園林技校的師資力量、教學(xué)優(yōu)勢(shì)，在市容園林行業(yè)資歷較深，理論性和專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的相關(guān)專(zhuān)家教授為大家授課，2012年至2015年已累計(jì)培訓(xùn)市容園林行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1600余名，為市容園林行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

4.教育結(jié)構(gòu)多元化。職工繼續(xù)教育培訓(xùn)是一個(gè)橫向的培訓(xùn)體系，由入職前教育，在職技能教育、入職后繼續(xù)教育等組成，交叉互補(bǔ)。大力提倡學(xué)歷教育，通過(guò)對(duì)職工學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)行統(tǒng)一認(rèn)證等一系列措施，積極鼓勵(lì)干部職工報(bào)讀與其工作崗位相關(guān)的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷、學(xué)位教育,為干部職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件,不斷提高學(xué)歷、學(xué)位層次,改善專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。繼續(xù)培養(yǎng)行業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人，為市容園林事業(yè)培養(yǎng)高層次高學(xué)歷專(zhuān)業(yè)人才。

五、我市市容園林行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的發(fā)展思路

1.建立職工教育培訓(xùn)的新理念。市容園林行業(yè)管理部門(mén)應(yīng)該改變對(duì)職工教育培訓(xùn)的理念，根據(jù)本行業(yè)的實(shí)際情況，合理安排培訓(xùn)，避免與工作沖突，并將工作與學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使二者之間達(dá)到互動(dòng)。最終使職工能夠因?yàn)榕嘤?xùn)使得自身的專(zhuān)業(yè)技能得到有效的提高。

2.健全職工教育培訓(xùn)制度?？茖W(xué)完善的教育培訓(xùn)制度是職工教育培訓(xùn)工作持續(xù)開(kāi)展的保障。我們可以在制度中明確規(guī)定一些內(nèi)容，如員工上崗必須持有上崗證、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行繼續(xù)教育、在職期間只有積極參與培訓(xùn)才允許上崗才能得到提拔等。通過(guò)這樣，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，促使他們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)進(jìn)步，進(jìn)而使自身綜合素質(zhì)得到提升。

3.明確職工教育培訓(xùn)的方向。職工教育培訓(xùn)不僅要保證全員能夠參與培訓(xùn)，使整體綜合素質(zhì)得到提升，而且還要能夠?yàn)閳@林行業(yè)快速的培養(yǎng)出核心人才，使企業(yè)的智力得到開(kāi)發(fā)。因此對(duì)于職工教育培訓(xùn)我們要著重于需求培訓(xùn)、重點(diǎn)培訓(xùn)、個(gè)性培訓(xùn)、層次培訓(xùn)。

4.提高職工教育培訓(xùn)的有效性。職工教育培訓(xùn)的有效性可以通過(guò)對(duì)培訓(xùn)方法進(jìn)行革新，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行豐富等方法實(shí)現(xiàn)。如（1）將理論結(jié)合實(shí)際，可以有效提升員工的工作能力；（2）精選培訓(xùn)內(nèi)容，有重點(diǎn)和針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn);（3）對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行考核;（4)不斷對(duì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促使員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性得到提升等。

5.建立科學(xué)有效的職工教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系。提高員工的學(xué)習(xí)的積極性需要完善評(píng)價(jià)體系，革新激勵(lì)機(jī)制，為企業(yè)提供人才的保障使企業(yè)健康發(fā)展，對(duì)職工給予激勵(lì)措施以獎(jiǎng)勵(lì)其在工作或培訓(xùn)中的突出表現(xiàn)，使員工的能力和才華能夠充分的發(fā)揮，使員工在事業(yè)上有成就感，并且作為其他員工效仿的榜樣，為企業(yè)營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

六、結(jié)語(yǔ)

第4篇：培訓(xùn)工作思路范文

（一）培訓(xùn)、考務(wù)工作

1、在局導(dǎo)考委的指導(dǎo)下，切實(shí)抓好2009年我省導(dǎo)游資格考試的報(bào)名、培訓(xùn)和筆試、面試等各項(xiàng)具體考務(wù)工作。具體安排是：6月1日－7月31日開(kāi)展報(bào)名工作；8月中旬－9月底舉辦新考人員培訓(xùn)班；11月7日筆試；11月9日－25日舉行面試；

2、在局導(dǎo)考辦的指導(dǎo)下,認(rèn)真做好2009年*省全國(guó)中級(jí)導(dǎo)游員等級(jí)考試的報(bào)名、培訓(xùn)、考試等具體工作；導(dǎo)游等級(jí)考試為8月3日－8月28日。導(dǎo)游等級(jí)考試為12月5日；

3、認(rèn)真做好各類(lèi)培訓(xùn)班教材、資料的征訂和選購(gòu)工作。重點(diǎn)做好全省2009年*省全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試系列教材和習(xí)題集、考試大綱銷(xiāo)售工作。

4、在有關(guān)處室的配合下，組織開(kāi)展好已定培訓(xùn)班的各項(xiàng)工作，如7-10月份擬舉辦的“導(dǎo)游資格考試考前授課教師及面試考官培訓(xùn)班”、“新考導(dǎo)游人員考前培訓(xùn)班”、“加試語(yǔ)種導(dǎo)游考前培訓(xùn)”、“中級(jí)導(dǎo)游等級(jí)考試前培訓(xùn)”、“出境旅游領(lǐng)隊(duì)年檢培訓(xùn)、新考領(lǐng)隊(duì)資格考前培訓(xùn)”等等培訓(xùn)班；

5、認(rèn)真做好二、三、四季度的《旅游教育培訓(xùn)簡(jiǎn)訊》工作，擴(kuò)大我省旅游教育培訓(xùn)宣傳和交流工作；

6、配合人教處完成2009年全省28家非學(xué)歷旅游培訓(xùn)單位資質(zhì)復(fù)核工作；

（二）其他工作

7、根據(jù)《*省旅游局關(guān)于實(shí)施行政問(wèn)責(zé)制辦法等四項(xiàng)制度有關(guān)工作的意見(jiàn)》要求，中心將繼續(xù)全面貫徹實(shí)施四項(xiàng)制度，結(jié)合自身的職能職責(zé)，對(duì)制定實(shí)施四項(xiàng)制度的方案進(jìn)行科學(xué)分解職能，在明確中心各自崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，把四項(xiàng)制度的內(nèi)容具體化，切實(shí)履行好中心的各項(xiàng)工作職責(zé)，提高工作效率，樹(shù)立中心良好形象。

8、加強(qiáng)與省外的交流學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，不斷拓寬教育培訓(xùn)工作思路。在條件成熟的情況下，組織全省旅游教育培訓(xùn)相關(guān)人員到省外旅游教育培訓(xùn)工作做得較好的省市、地區(qū)考察學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)我省整體教育培訓(xùn)的質(zhì)量。同時(shí)，促進(jìn)全省各州市旅游培訓(xùn)中心的交流與合作。

9、加強(qiáng)與機(jī)關(guān)各處室，各州、市旅游培訓(xùn)中心的溝通和協(xié)調(diào)，及早制定2010年旅游教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案和計(jì)劃；

第5篇：培訓(xùn)工作思路范文

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鎮(zhèn)根據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市各級(jí)政府關(guān)于食品安全監(jiān)管及四川省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于對(duì)全省農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員開(kāi)展集中教育培訓(xùn)的通知》川農(nóng)業(yè)函[]406號(hào)）文件等精神。認(rèn)真組織開(kāi)展了食品安全相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，以確保農(nóng)產(chǎn)品安全工作順利推進(jìn)、取得實(shí)效。現(xiàn)將我鎮(zhèn)年農(nóng)產(chǎn)品安全培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

一、提高認(rèn)識(shí)。

鎮(zhèn)黨委、政府及各成員單位高度重視，接到上級(jí)文件后。始終把培訓(xùn)工作作為提高鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品安全相關(guān)人員綜合素質(zhì)、促進(jìn)食品安全工作取得實(shí)際成效的基礎(chǔ)性工作，持之以恒，扎實(shí)抓好。把培訓(xùn)擺在重要的議事日程，專(zhuān)題研究和安排部署學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和內(nèi)容，動(dòng)員所有人員提高認(rèn)識(shí)，努力提高農(nóng)產(chǎn)品安全工作綜合素質(zhì)。主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，能夠堅(jiān)持做到以身作則、率先垂范，無(wú)論工作事務(wù)多么繁忙，總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)，充分發(fā)揮帶動(dòng)和引導(dǎo)作用，并經(jīng)常同班子成員一道研究課題、理順工作思路、探尋學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)調(diào)整充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，妥善處理好工學(xué)矛盾。尤其是農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管員、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料供應(yīng)單位、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)人員等農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)的相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作作為重點(diǎn)。

計(jì)劃科學(xué)

二、組織嚴(yán)密。

進(jìn)一步加強(qiáng)高坪鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品安全工作監(jiān)管力度，為使今年培訓(xùn)工作做好、做細(xì)、做嚴(yán)、做出成績(jī)。加大農(nóng)產(chǎn)品安全工作宣傳、普及農(nóng)產(chǎn)品安全知識(shí)，營(yíng)造公眾關(guān)心、支持參與農(nóng)產(chǎn)品安全的良好社會(huì)氛圍，適應(yīng)廣漢市農(nóng)產(chǎn)品安全工作的需要，提高鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部及相關(guān)人員對(duì)農(nóng)產(chǎn)品安全工作重要性的意識(shí)、提高農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作能力，達(dá)到預(yù)期的目的對(duì)農(nóng)產(chǎn)品安全宣傳、培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)目的要求及實(shí)施方案做了周密的部署安排。并按照“嚴(yán)密組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳、提高認(rèn)識(shí)，仔細(xì)分工、充分準(zhǔn)備，結(jié)合實(shí)際、講究實(shí)效”工作思路，培訓(xùn)手段以集中授課與觀(guān)看專(zhuān)題片相結(jié)合等，保證了農(nóng)產(chǎn)品安全培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有步驟有條不紊地開(kāi)展。

授課仔細(xì)

三、動(dòng)員充分。

鎮(zhèn)召開(kāi)了全員農(nóng)產(chǎn)品安全培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，為了提高農(nóng)產(chǎn)品安全培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)工作的重要性和必要性，要求所有人員高度重視培訓(xùn)工作，安排好具體培訓(xùn)時(shí)間和人員。并將農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管人員培訓(xùn)成績(jī)列入年度對(duì)工作人員的考核內(nèi)容，使大家能經(jīng)常想到為了確保培訓(xùn)效果，組織參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件制度的同時(shí)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)著眼于實(shí)際，邀請(qǐng)衛(wèi)生、工商、畜牧農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門(mén)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的骨干人員，組成業(yè)務(wù)精干的授課隊(duì)伍為參訓(xùn)人員進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)前各授課人員都進(jìn)行了認(rèn)真的備課，做到給別人講的自己得先懂、先會(huì)、先精，確保了年度培訓(xùn)的效果。通過(guò)培訓(xùn)，參訓(xùn)人員的農(nóng)產(chǎn)品安全知識(shí)得到切實(shí)提高，為我鎮(zhèn)開(kāi)展好農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)安全和食品安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

注重實(shí)效

四、方式多樣。

第6篇：培訓(xùn)工作思路范文

強(qiáng)化技能培訓(xùn)，為羊場(chǎng)灣煤礦順利接產(chǎn)提供人力資源保證

一、2004年我隊(duì)員工教育培訓(xùn)工作回顧

2004年，我隊(duì)遵循“簡(jiǎn)便易行、注重實(shí)效、不斷創(chuàng)新”員工培訓(xùn)規(guī)劃，在實(shí)用、速成上下功夫。一是廣泛深入持久的開(kāi)展新頒布的《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化及評(píng)級(jí)辦法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提高全員安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化思想意識(shí)，并編寫(xiě)了詳細(xì)的“教”與“學(xué)”計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容三落實(shí)。二是以集團(tuán)公司、礦開(kāi)展的首屆職工技能競(jìng)賽為契機(jī)，將技能競(jìng)賽和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)延伸，對(duì)照《作業(yè)規(guī)程》、《技術(shù)操作規(guī)程》中諸如回柱放頂、放炮、瞎殘炮的處理、支柱等工序進(jìn)行理論與技能講解，現(xiàn)場(chǎng)手把手的崗位示范操作，促進(jìn)員工在干中學(xué)、學(xué)中練、練中精。三是開(kāi)展了“學(xué)習(xí)金牌工人、爭(zhēng)當(dāng)金牌工人”為主題的演講比賽，啟發(fā)教育全體員工以學(xué)習(xí)許振超同志的先進(jìn)事跡為動(dòng)力，在能吃苦的基礎(chǔ)上添加“技能型、學(xué)習(xí)型”。全年組織員工培訓(xùn)26場(chǎng)，培訓(xùn)1800余人次，員工持證率100%，有9名同志獲得了“技術(shù)狀元、技術(shù)能手稱(chēng)號(hào)”，35名員工取得了初級(jí)工資格證書(shū)。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)清醒的看到我隊(duì)在員工培訓(xùn)方面存在不容忽視的問(wèn)題和矛盾，具體講一是“兩鎊有力就能干煤礦”的陳舊觀(guān)念仍在員工的思想意識(shí)上存在；二是員工素質(zhì)參差不齊，給培訓(xùn)工作帶來(lái)一定的難度；三是員工流動(dòng)性較大，出現(xiàn)反復(fù)招工、反復(fù)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作量大；四是部分員工把學(xué)技術(shù)看作是浪費(fèi)時(shí)間，不務(wù)正業(yè)。所有這些，在2005年的工作中，我們將認(rèn)真梳理，下大力氣加以改進(jìn)。

二、2005年人力資源培訓(xùn)工作思路

1、指導(dǎo)思想：2005年，我隊(duì)緊扣《羊場(chǎng)灣煤礦2005―2007戰(zhàn)略規(guī)劃安排》，按照“圍繞一個(gè)目標(biāo)，建設(shè)三支隊(duì)伍，創(chuàng)新三個(gè)機(jī)制”的總體工作思路，堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)際培訓(xùn)相結(jié)合，日常培訓(xùn)與階段性培訓(xùn)相結(jié)合，過(guò)程與最佳效果并重的原則，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容在崗位上查找、技能培訓(xùn)在崗位上開(kāi)展，學(xué)習(xí)效果在崗位上體現(xiàn)，將教育培訓(xùn)向生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程延伸滲透，強(qiáng)化“一日一題、一旬一問(wèn)、一月一季一考”為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)，強(qiáng)化證件管理，嚴(yán)格執(zhí)行“先培訓(xùn)、后上崗”制度，杜絕無(wú)證上崗，實(shí)現(xiàn)員工持證率100%。

2、人員現(xiàn)狀：目前我隊(duì)現(xiàn)有195名員工中，已取得初級(jí)資格鑒定證的有30人，取得中級(jí)工資格鑒定證的有2人，高級(jí)工的3人分別占全隊(duì)總?cè)藬?shù)的17.9%，面對(duì)員工素質(zhì)嚴(yán)重偏低，人員結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡的現(xiàn)狀，2005年我們?cè)趩T工教育培訓(xùn)工作中，我隊(duì)主要抓好以下工作：一是在員工出勤率管理上，打破“大鍋飯、平衡照顧”的陳舊觀(guān)念，實(shí)行定崗定員，優(yōu)化組合，競(jìng)爭(zhēng)上崗，樹(shù)立看素質(zhì)、看實(shí)績(jī)、看技能、看貢獻(xiàn)的用人機(jī)制，將工分制和得分情況與技術(shù)貢獻(xiàn)大小、苦、累、險(xiǎn)捆綁在一起，形成“干多干少收入不一樣，技術(shù)高低收入不一樣，貢獻(xiàn)大小收入不一樣，”提高員工勞動(dòng)積極性和出勤率，全年職工出勤率保持在85%以上。

二是在員工流失率管理方面，我隊(duì)將本著“想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，干成事的人有地位”的用人機(jī)制，徹底打破正式工和臨時(shí)工的身份界限，為那些生產(chǎn)骨干的短期合同工提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，打消他們臨時(shí)掙錢(qián)的短期思想，達(dá)到以點(diǎn)帶面，同時(shí)根據(jù)我隊(duì)現(xiàn)實(shí)，我隊(duì)的人員流失率全年控制在10%以?xún)?nèi)，增加一項(xiàng)合理的淘汰率，全年計(jì)劃抓3―5個(gè)典型，主要是文化層次低、技術(shù)素質(zhì)差，但又不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步的人進(jìn)入淘汰程序，來(lái)逐步提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三是在參加培訓(xùn)率方面，充分運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，將員工接受職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)情況，納入班組考核內(nèi)容，把員工的工資、獎(jiǎng)金與學(xué)習(xí)情況和成績(jī)掛鉤，并實(shí)施“五個(gè)一”教育，每天開(kāi)班前會(huì)之前學(xué)習(xí)一段技能知識(shí)，每個(gè)員工有一本專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)筆記，有一次學(xué)習(xí)由隊(duì)技術(shù)員就題目進(jìn)行講解，隊(duì)每日檢查個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記，每旬進(jìn)行一次閉卷考試，使全員參加培訓(xùn)率達(dá)到90%。

第7篇：培訓(xùn)工作思路范文

在辦學(xué)過(guò)程中學(xué)校認(rèn)識(shí)到，只有與大興新區(qū)產(chǎn)業(yè)集群的用人需求形成良性匹配，才能為區(qū)域企業(yè)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技能型人才，發(fā)揮出服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的職能。繼續(xù)教育學(xué)院也明確了學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，高度重視面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)的職業(yè)技能培訓(xùn)工作，深化認(rèn)識(shí)“三要”：即開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)是滿(mǎn)足新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大形勢(shì)的“需要”；加快技能人才培養(yǎng)對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“重要”；提高職業(yè)技能素質(zhì)水平是勞動(dòng)者個(gè)人發(fā)展的“必要”。逐步樹(shù)立了“立足新區(qū)、面向企業(yè)、牽手鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主動(dòng)出擊”的職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)思想和工作思路，積極探索職業(yè)培訓(xùn)工作體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新。繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持“立足開(kāi)發(fā)區(qū)、面向大興區(qū)、服務(wù)大興區(qū)”，在及時(shí)了解新區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際需求及區(qū)域政府對(duì)職業(yè)培訓(xùn)相關(guān)優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，抓住機(jī)遇、主動(dòng)出擊，逐步摸索出“政府主導(dǎo)、鎮(zhèn)村組織、學(xué)校主體、企業(yè)參與”的新工作機(jī)制。2008年12月24日，開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)命名學(xué)校為“北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)技能人才培訓(xùn)基地”；2010年3月31日，學(xué)校與開(kāi)發(fā)區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，同時(shí)開(kāi)發(fā)區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局與北京電子科技職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)中心簽署了《委托培訓(xùn)協(xié)議書(shū)》；2011年6月17日，學(xué)校與北京市大興區(qū)簽署了職業(yè)教育培訓(xùn)戰(zhàn)略合作協(xié)議，充分發(fā)揮新區(qū)政府的規(guī)劃、管理、政策等優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)與學(xué)校及勞動(dòng)者個(gè)人之間搭建起供需合作關(guān)系平臺(tái)。

二、積極探索與區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展相匹配的培訓(xùn)體系

在北京市大興區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心的牽頭協(xié)調(diào)下，繼續(xù)教育學(xué)院努力探索培訓(xùn)體系的改革與創(chuàng)新。將初、中、高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)體系貫穿于農(nóng)村勞動(dòng)力和轉(zhuǎn)崗再就業(yè)勞動(dòng)力職業(yè)生涯的全過(guò)程，逐步形成了“一免、雙促、三提升”的職業(yè)培訓(xùn)體系?！耙幻狻奔磳⒚赓M(fèi)的就業(yè)培訓(xùn)貫穿于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的全過(guò)程；“雙促”即通過(guò)初級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力盡快實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，再通過(guò)中高級(jí)職業(yè)資格培訓(xùn)，促進(jìn)已轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力盡快進(jìn)入高技能崗位，提高轉(zhuǎn)移就業(yè)的質(zhì)量；“三提升”即通過(guò)以上措施，提升農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)后的生活品質(zhì)，提升企業(yè)在職員工的職業(yè)資格等級(jí)和職業(yè)素養(yǎng)，提升新區(qū)勞動(dòng)力資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化水平。

三、在新的培訓(xùn)體系下，改革創(chuàng)新工作方法

在新的工作思路、工作機(jī)制和培訓(xùn)體系下，過(guò)去固有的培訓(xùn)管理模式顯現(xiàn)出明顯的不適與不足。首先，過(guò)去主要是給在校生提供取證培訓(xùn)鑒定，基本上是“等、靠、要”的管理模式，而現(xiàn)在需要工作人員到企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、政府部門(mén)中去，加大了工作壓力和辛勞度；其次，過(guò)去的培訓(xùn)項(xiàng)目相對(duì)固定，基本是按學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置來(lái)確定，而現(xiàn)在的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，每個(gè)企業(yè)提出的培訓(xùn)需求各不相同，需要組織者和培訓(xùn)師資按需設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，加大了工作難度和工作量；最后，隨著培訓(xùn)班次和培訓(xùn)人數(shù)的增加，在統(tǒng)籌調(diào)配教學(xué)資源和信息化管理方面也提出了新的要求。為了適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，繼續(xù)教育學(xué)院積極探索培訓(xùn)管理模式的改革創(chuàng)新，逐漸形成“培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)范化、培訓(xùn)辦班流程化、培訓(xùn)管理項(xiàng)目化、培訓(xùn)課程模塊化、培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)化”的新管理模式，并制定了有利于開(kāi)展培訓(xùn)工作開(kāi)展的管理機(jī)制。

第一，對(duì)于培訓(xùn)任務(wù)實(shí)行目標(biāo)管理，將學(xué)校的年度培訓(xùn)開(kāi)發(fā)指標(biāo)（規(guī)模、收入）層層分解到各二級(jí)學(xué)院的具體部門(mén)、具體崗位，年終根據(jù)指標(biāo)完成情況給予獎(jiǎng)懲；

第二，將培訓(xùn)開(kāi)發(fā)辦班工作規(guī)范化、流程化，據(jù)此規(guī)范收費(fèi)人員和收費(fèi)程序，從而保證培訓(xùn)管理的良好秩序；

第三，將培訓(xùn)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、對(duì)口政府部門(mén)的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作一一落實(shí)到具體工作人員，真正做到“事事有人管、人人有事干”；

第四，開(kāi)展培訓(xùn)師資庫(kù)和培訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)的建設(shè)工作，依托培訓(xùn)師資庫(kù)逐步構(gòu)建培訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)（課程庫(kù)）。

第8篇：培訓(xùn)工作思路范文

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代農(nóng)藝；培訓(xùn)；策略

我國(guó)經(jīng)濟(jì)若想得到較好的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平是一個(gè)重要的組成部分，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，讓更多的人才更傾向于有關(guān)工業(yè)方面的生產(chǎn)工作，從而讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人才逐漸成為了稀缺資源。面對(duì)這樣的局面，相關(guān)工作者必須要加大對(duì)現(xiàn)代農(nóng)藝的培訓(xùn)力度，以此改變目前的這種局面。

一、現(xiàn)狀

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)能否得到提升和有效的推廣，農(nóng)藝培訓(xùn)水平會(huì)起到至關(guān)重要的作用。而其中提升農(nóng)民收入以及勞動(dòng)素質(zhì)，是加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

1.農(nóng)村勞動(dòng)者的素質(zhì)正在一步步的加強(qiáng)

我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，意味著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要在技能上進(jìn)行不斷地更新，并加強(qiáng)相應(yīng)的培訓(xùn)工作，這樣才能夠讓我國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)跟得上時(shí)展的腳步。現(xiàn)在，農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)工作已經(jīng)得到了越來(lái)越多農(nóng)民的認(rèn)可，參與的積極性也越來(lái)越高，這因此讓農(nóng)業(yè)技術(shù)水平和生產(chǎn)質(zhì)量逐漸的得到了提高，從而為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了非常重要的貢獻(xiàn)。

2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以經(jīng)驗(yàn)種植為主

盡管目前很多農(nóng)民都接受了農(nóng)業(yè)培訓(xùn)，不過(guò)他悶悶仍然在采用傳統(tǒng)的種植技術(shù)，原因則在于大多數(shù)的農(nóng)民文化水平程度不高，很難掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，所以只能繼續(xù)采用體力勞動(dòng)的方式來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。盡管一些農(nóng)業(yè)試圖采用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)，但苦于得不到系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)和相應(yīng)的配套設(shè)備，因此讓農(nóng)藝技術(shù)的推廣工作始終達(dá)不到理想的效果。

二、相關(guān)策略

1.完善工作思路，把握基本原則

在培訓(xùn)工作方面，應(yīng)該利用好國(guó)家大力發(fā)展農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)工作的有力時(shí)機(jī)，搞好對(duì)內(nèi)加強(qiáng)培訓(xùn)，對(duì)外提高輸轉(zhuǎn)的工作，這樣既能夠提升農(nóng)民的素質(zhì)，而且還能夠提高他們的經(jīng)濟(jì)收入。目前，農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)要遵循三個(gè)方面的原則：

（1）堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向。要通過(guò)對(duì)市場(chǎng)實(shí)際發(fā)展情況的了解，去合理的安排培訓(xùn)內(nèi)容，這樣就能夠確保培訓(xùn)內(nèi)容符合農(nóng)民的實(shí)際生產(chǎn)需求。不過(guò)值得注意的是，最好能夠在學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上，讓農(nóng)民去了解一些其他技術(shù)，這樣的話(huà)，就可以加強(qiáng)農(nóng)民的綜合素質(zhì)，從而對(duì)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平會(huì)帶來(lái)非常大的幫助。

（2）加持整體規(guī)劃的原則。在培訓(xùn)的過(guò)程中，要通過(guò)對(duì)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況的了解，來(lái)進(jìn)行合理的安排，這樣就會(huì)保證培訓(xùn)方式能夠符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的需求，而且也可以防止出現(xiàn)重復(fù)同一種技術(shù)培訓(xùn)的情況，從而有效地節(jié)約市場(chǎng)資源。

（3）堅(jiān)持理論與實(shí)踐內(nèi)容培訓(xùn)相結(jié)合的原則。也就是說(shuō)不但要加強(qiáng)農(nóng)民的實(shí)踐能力，而且還要提高他們的理論水平，這樣就會(huì)進(jìn)一步的加強(qiáng)農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也會(huì)提高他們的綜合素質(zhì)，從而讓培訓(xùn)的效果邁向一個(gè)新的高度。

2.創(chuàng)建完善的工作運(yùn)行機(jī)制

在農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)技藝術(shù)培訓(xùn)工作中，創(chuàng)建一個(gè)具有廣泛覆蓋面的工作運(yùn)行機(jī)制，以此保證各種培訓(xùn)環(huán)節(jié)能夠按時(shí)進(jìn)行，同時(shí)還要加強(qiáng)資源的整合力度，并創(chuàng)建農(nóng)村工作部前頭的工作機(jī)制，這樣就能夠確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。尤其是要?jiǎng)?chuàng)建一套科學(xué)合理的培訓(xùn)制度，以便可以對(duì)培訓(xùn)期間所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究和解決。

3.注重以現(xiàn)代化的方式來(lái)進(jìn)行傳播

在培訓(xùn)的過(guò)程中，要注重知識(shí)的時(shí)效性，采用比較便捷的形式將全新的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)傳授給接受培訓(xùn)的農(nóng)民，例如在培訓(xùn)有關(guān)農(nóng)業(yè)種植方面的內(nèi)容的時(shí)候，最好不采用集中學(xué)習(xí)的形式，這么做不但會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，而且還很難讓農(nóng)民全面掌握培訓(xùn)內(nèi)容。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，相關(guān)培訓(xùn)人員可以采用網(wǎng)絡(luò)手段以及創(chuàng)建農(nóng)科知識(shí)傳播體系來(lái)對(duì)農(nóng)民實(shí)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作，比如再講有關(guān)病蟲(chóng)防害的時(shí)候，可以利用多媒體工具播放一段相關(guān)的教學(xué)視頻，這樣就會(huì)將抽象的內(nèi)容變得更加生動(dòng)具體，如此一來(lái)，不但讓農(nóng)民能夠在第一時(shí)間掌握最新的農(nóng)藝技術(shù)，而且還會(huì)通過(guò)這樣生動(dòng)形象的教育方式，加深他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶。另外，培訓(xùn)人員還能夠利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們進(jìn)行在線(xiàn)輔導(dǎo)，從而可以讓農(nóng)民對(duì)知識(shí)掌握的更加透測(cè)。

4.創(chuàng)建長(zhǎng)期農(nóng)業(yè)服務(wù)體系

創(chuàng)建一套完善的農(nóng)技藝術(shù)培訓(xùn)考評(píng)體系，并建立嚴(yán)格的考評(píng)制度。同時(shí)，還要增強(qiáng)對(duì)所有地區(qū)培訓(xùn)工作的監(jiān)管力度，這樣就能夠保證現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作能夠取得令人滿(mǎn)意的效果。例如農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)藝技術(shù)考核的時(shí)候，要將培訓(xùn)工作是否增加了農(nóng)民的收入做為主要的參考指標(biāo)，以此來(lái)全面的衡量培訓(xùn)的實(shí)際效果。在培訓(xùn)期間，真正的做到有監(jiān)督、有考核、有效果，這樣才能夠全面的增強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)以及農(nóng)民的生產(chǎn)水平。

5.構(gòu)建長(zhǎng)期農(nóng)業(yè)農(nóng)藝服務(wù)體系

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)完善的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)體系，保證培訓(xùn)費(fèi)用能夠更加的合理。同時(shí)，還要借助政府的協(xié)助來(lái)推動(dòng)農(nóng)藝技術(shù)的培訓(xùn)工作，這樣就會(huì)更好的加強(qiáng)我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)的提升?？傮w來(lái)說(shuō)，就是要強(qiáng)化農(nóng)藝技術(shù)的設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)藝技術(shù)信息化培訓(xùn)的水平，并創(chuàng)建一個(gè)農(nóng)民創(chuàng)新運(yùn)用指導(dǎo)中心，目的就是要把農(nóng)民在生產(chǎn)期間所掌握的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)的推廣工作中，從而讓農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)得到更好的發(fā)展。

三、Y語(yǔ)

通過(guò)以上內(nèi)容我們能夠了解到，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)能否得到提升和有效的推廣，農(nóng)藝培訓(xùn)水平會(huì)起到至關(guān)重要的作用，而想要做好這方面的工作，就一定要完善工作思路，把握基本原則、創(chuàng)建完善的工作運(yùn)行機(jī)制、創(chuàng)建完善的工作運(yùn)行機(jī)制以及完善的農(nóng)業(yè)服務(wù)體系等相關(guān)工作。因此在今后的工作中，相關(guān)工作者要積極努力，認(rèn)真探索，爭(zhēng)取制定出更為完善的方案，從而讓現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)的培訓(xùn)水平邁向一個(gè)新的高度。

參考文獻(xiàn)：

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[2]史方冉.淺談如何加強(qiáng)農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)藝培訓(xùn).[J].新農(nóng)村：黑龍江，2014（14）：286-286.

第9篇：培訓(xùn)工作思路范文

根據(jù)市人口和計(jì)劃生育局避孕藥具工作意見(jiàn)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》，以穩(wěn)定低生育水平為目標(biāo)，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化保障”的總體要求，逐步建立人口計(jì)生工作機(jī)制，藥具工作將遵循“圍繞中心，服務(wù)大局，保障重點(diǎn)，深化改革，加強(qiáng)管理，服務(wù)群眾”的工作思路，堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，以提高避孕藥具的有效使用率，發(fā)放及時(shí)率，隨訪(fǎng)率，知情選擇率，綜合節(jié)育措施為重點(diǎn)，加強(qiáng)基層工作，認(rèn)真落實(shí)好藥具規(guī)范化管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作思路，努力提高避孕藥具工作的管理水平和服務(wù)水平。

貫徹落實(shí)__市人口計(jì)生局文件精神，規(guī)范服務(wù)，健全制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)避孕藥具的發(fā)放和管理，藥具賬務(wù)分開(kāi)管理，規(guī)范藥具帳、冊(cè)、表，建好藥具明細(xì)賬，分戶(hù)賬、藥具使用花名冊(cè)，切實(shí)做到鄉(xiāng)、村帳及時(shí)、準(zhǔn)確、統(tǒng)一，真正做到同一內(nèi)容，統(tǒng)一要求，使藥具管理更加規(guī)范化，科學(xué)化，藥具工作納入計(jì)算機(jī)管理，提高其準(zhǔn)確性，村配備專(zhuān)職發(fā)藥員，設(shè)置便民發(fā)放點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)發(fā)放員的培訓(xùn)工作，使藥具發(fā)放到位、隨訪(fǎng)到位。更好的滿(mǎn)足群眾的需求。

認(rèn)真抓好藥具工作的信息化管理，將藥具工作納入統(tǒng)計(jì)范圍，從源頭數(shù)據(jù)抓起，逐村逐戶(hù)逐人進(jìn)行核對(duì)用藥人數(shù)，錄入微機(jī)管理，確保藥具統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和一致性，為藥具發(fā)放管理提供科學(xué)依據(jù)，深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，藥具工作是以個(gè)體為服務(wù)對(duì)象的面對(duì)面的服務(wù)咨詢(xún)工作，重點(diǎn)難點(diǎn)都在農(nóng)村。進(jìn)一步抓好村級(jí)藥具發(fā)放的管理工作，明確責(zé)任，簽訂藥具知情選擇合同書(shū)，做到村、社不漏戶(hù)，戶(hù)不漏人，建立健全村、社藥具發(fā)放網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展計(jì)生中心戶(hù)藥具便民發(fā)放點(diǎn)，縮短發(fā)放周期，確保按時(shí)送藥到育齡婦女手中。藥官員要根據(jù)育齡群眾不同的需求，對(duì)藥具發(fā)放進(jìn)行調(diào)整，在定點(diǎn)發(fā)放的基礎(chǔ)上增加送藥上門(mén)、自行領(lǐng)取、電話(huà)預(yù)約等多種形式，由“定人定量定品種”發(fā)放為按需發(fā)放，全面開(kāi)展“以人為本、按需發(fā)放、知情選擇、送領(lǐng)結(jié)合、登記造冊(cè)、及時(shí)隨訪(fǎng)”的發(fā)放模式。經(jīng)常深入農(nóng)戶(hù)、田間，面對(duì)面的與育齡群眾交談，根據(jù)育齡群眾所處的生理階段、身體狀況、思想素質(zhì)及個(gè)人要求，提供詳細(xì)的指導(dǎo)，針對(duì)育齡群眾對(duì)避孕藥具的偏見(jiàn)和誤解，側(cè)重講解避孕藥具的特點(diǎn)和不同情況的人應(yīng)該怎樣選擇避孕方法和避孕藥具，幫助他們掌握三種以上藥具知識(shí)。及時(shí)咨詢(xún)、定期隨訪(fǎng)，做好副反應(yīng)處理，并做好記錄。使育齡群眾將藥具用好、用滿(mǎn)意，不斷提高育齡群眾對(duì)藥具使用的滿(mǎn)意率。