讀書活動心得體會精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的讀書活動心得體會主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：讀書活動心得體會范文
單位的讀書活動開展以來，自己在不知不覺中已讀過許多書籍，并寫出了讀書心得體會。現(xiàn)在駐足回首，感慨良多。
首先，真實(shí)的感受到魯迅曾經(jīng)說過的那句話的含義，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。自己平?？偸歉杏X很忙，但卻說不來都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的時候，總感覺沒時間去做。單位的讀書活動讓我知道，只要自己努力去做，時間自然而然的就會有的。當(dāng)自己猶豫不決時，坐著發(fā)呆時，時間就已經(jīng)被我們無聲無息的浪費(fèi)掉了。
其次，感受到讀過一本好書，就像交了一個益友。以前也讀過不少書，但都是隨著自己的喜好選擇書籍，更談不上用筆記錄下自己的讀書心得體會。由于單位的讀書活動要求大家交流讀書心得體會，我就需要對自己要讀的書進(jìn)行慎重選擇。每月選出來的書都是對提高個人素養(yǎng)有幫助的書，在寫過讀書心得體會之后，更是感覺自己的心靈得到一次洗滌。再次，對自己的工作和生活指導(dǎo)意義很大。通過讀《把信送給加西亞》、《誰動了我的奶酪》、《責(zé)任勝于能力》等書籍讓我明白工作中要有責(zé)任心，要以完成工作目標(biāo)為目的，發(fā)揮主觀能動性，克服困難創(chuàng)造性的開展工作。也讓我發(fā)自內(nèi)心的體會到責(zé)任心和工作中的積極主動性的重要性?！额伿霞矣?xùn)》告訴了我提高個人修養(yǎng)和營造一個良好的家庭環(huán)境的重要性，以及如何付諸行動。讀書活動讓我發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自己。
第一，不管有沒有單位要求，要堅(jiān)持每月讀一本好書。要持之以恒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，活到老學(xué)到老的思維深入內(nèi)心。
第二，把自己從書籍中體會到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中，并且不斷提高自己的能力。
第三，平常也要多讀一些報(bào)紙、文章類的東西，可以使自己的知識面更為廣闊。學(xué)習(xí)要成為一種習(xí)慣，積極主動的去學(xué)習(xí)，不能一直處于被動狀態(tài)。
讀書活動精選心得體會二
翻開首頁映入眼簾的就是卡森的一句話:如果一個幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個成人與他分享，和他一起快樂地、興奮地探究這個神秘的世界!
作為守護(hù)在孩子身邊的幼兒老師，我們都有這樣的機(jī)會去分享、感受、把握這個和孩子共同快樂的機(jī)會!好奇心是孩子的天性，幫助孩子了解所處的這個世界，而好奇心正是自然科學(xué)家的基本心態(tài)，當(dāng)孩子正用盡辦法去探索事物時，自然科學(xué)家的精神便已悄悄萌芽了。有位科學(xué)教育工作者曾說:“當(dāng)孩子問‘為什么?’時，最好的回答便是‘那你覺得為什么呢?’”這本書便是希望喚起成人去觀察、發(fā)現(xiàn)孩子原有的好奇心，依從孩子的好奇心，提供適當(dāng)?shù)奶剿鳝h(huán)境和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子像自然科學(xué)家的精神和態(tài)度一樣，去學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)和找尋答案。這本書也是老師最佳實(shí)用指南，清楚的提供老師在自然探究前的準(zhǔn)備，并在不同階段的探究(開放式探究、主題探究)中，詳列出探究的核心概念、教學(xué)計(jì)劃、引導(dǎo)方法和延伸活動，以及討論時的引導(dǎo)話語。也讓老師能在符合個別孩子的發(fā)展、興趣和能力之下，如何從孩子自身的經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)他們主動觀察環(huán)境;如何提供孩子好奇、發(fā)問、探索、調(diào)查、討論、反思自己觀點(diǎn)的機(jī)會，進(jìn)而了解孩子如何在相互學(xué)習(xí)中建構(gòu)概念，發(fā)展出科學(xué)探究的技巧和態(tài)度。此外，書末附有相關(guān)資源、表格，可供老師記錄孩子的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)，再透過這些檔案檢討和發(fā)展課程。
《與幼兒一起探索自然》一書拓展了教師在教育中所扮演的傳統(tǒng)角色。這本綜合課程能指導(dǎo)教師開展以探究為基礎(chǔ)的課程，該課程是以探究為基礎(chǔ)的課程，該課程是以幼兒對周圍生物世界的自然好奇心為基礎(chǔ)的。從在室內(nèi)養(yǎng)育生物和種植植物，到去室外搜尋動物和他們的棲息環(huán)境，并且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一系列的討論活動，教師們能學(xué)到如何為教學(xué)活動做好準(zhǔn)備，學(xué)到如何知道幼兒通過開放式或主體式的科學(xué)活動進(jìn)行學(xué)習(xí)、學(xué)會觀察。“如果一個幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個成人與他分享，和他一起快樂地、興奮地探究這個神秘的世界。”這應(yīng)該是《與幼兒一起探索自然》一書所秉承的理念，同時也符合《綱要》中“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”這一思想。幼兒對于自然有著一種天生的探索欲望:看到花草，他們總試圖觸摸;看到小動物，他們又會滿懷好奇地觀察;下雨了，他們會穿著雨具，在雨中嬉戲，找尋雨水的奧秘……我們要保護(hù)幼兒的這種好奇心，我們應(yīng)該讓幼兒在好奇中觸摸自然，親近自然。
第2篇：讀書活動心得體會范文
或許，我并不是書上所說的“富人”，財(cái)富二字離我太遙遠(yuǎn)了，特別是對于一個剛出社會工作的人。對于理解
“富人狼性，窮人羊性”這句話，我個人感覺自己有那么點(diǎn)偏激：狼，兇狠無情;羊，善良單純;在這個弱肉強(qiáng)食的世界里，在這優(yōu)勝劣汰的社會法則下，缺了狼性，少了狼的貪婪狡猾，少了狼的狠勁，那么我們不要說成為富人，能否在競爭如此激烈的社會上站穩(wěn)腳跟也是個未知之?dāng)?shù)。當(dāng)然我并沒有說羊的善良不對，善良是人之根本，缺少了善良，即便你何等富有，又怎能心安理得地生活呢，如今世界上的眾多超級富豪，不停的推動著各種大型的慈善事業(yè)，甚至出現(xiàn)了“捐身家”的情況，于我看來，或許他們只是在做點(diǎn)補(bǔ)償，補(bǔ)償自己因?yàn)楫?dāng)初狼性心理驅(qū)使下行動所造成的傷害，從而減少內(nèi)心折磨而已。
書中提到——“窮人之所以貧窮，在于他安于現(xiàn)狀甘于認(rèn)命，沒有努力的目標(biāo)和方向，沒有走出去的勇氣，沒有破釜沉舟的膽量，沒有堅(jiān)定的腳步和決心。富人之所以富有，因?yàn)樗繕?biāo)明確、有的放矢，懂得抓住機(jī)遇，改換思路，適時求變創(chuàng)新，懂得讓行動改變命運(yùn)。”在我看來，如果是在一個平等的社會當(dāng)中，那么這段話是完全成立的，可惜，現(xiàn)實(shí)并非如此。就現(xiàn)狀來看，社會資源的分配卻有不公，雖然政府已經(jīng)很努力平衡各方勢力，但這并不是朝夕間能改變的事實(shí)。窮人，即便再有目標(biāo)再有膽量再加上十萬分的努力，在本來就資源匱乏的環(huán)境當(dāng)中，若沒人施予援手，他們連跨出第一步，連開始努力的資本也沒有，那么如何談致富呢，富人的狼性是體現(xiàn)在眾多資源支持當(dāng)中的，而窮人要變成一頭富有的狼，在沒有資源支持的情況下，最容易激發(fā)狼的本性——掠奪，通過掠奪，從無變有，搶奪、搶劫、綁架等等，或許就是最直接的辦法。我們不能否認(rèn)，現(xiàn)在的世界是一個病態(tài)的世界，是一個分階層的世界，人想要從最底層爬上來，不是不可能，但要付出的努力和所犧牲的東西不是我們可以想象的，但我們也清楚知道人生沒有捷徑，沒有不勞而獲，即便明知道希望微小，但除了付出更多的努力，我們別無他法，在奮斗的過程中期待機(jī)遇的早點(diǎn)到來，是很無奈，但也很現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們終于有那么一個機(jī)會，可以成為有資源支撐的小狼的時候，我希望我們所有的人都是有良心的狼。
寒假讀書心得體會范文：學(xué)前教育
讀書心得體會范文：教育新理念
《你在為誰工作》讀書心得體會范文
沒有任何借口：讀書心得體會范文
不能承受的生命之輕讀書心得體會
理智與情感讀書心得體會范文
最新讀書心得體會例文：亮劍精神
初中生讀書心得體會模板：看書的樂趣
平凡的世界讀書心得體會范本
馬克思傳的讀書心得體會例文
精選初中生讀書心得體會例文
小學(xué)生讀書心得體會范例參考
初中生讀書心得體會范文：童年
第3篇：讀書活動心得體會范文
關(guān)于法治實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)心得體會范文有哪些?法治教育是新時期思想政治教育的一項(xiàng)重要、艱巨的任務(wù)。下面是小編為大家?guī)淼?020年法治實(shí)踐活動個人學(xué)習(xí)心得五篇，希望對大家有所幫助!
法治實(shí)踐活動心得體會范文1隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會的進(jìn)一步發(fā)展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門重要的社會科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育，一方面是因?yàn)榉梢褲B透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來要求自己。
刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，根據(jù)其階級意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典。
刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法。
為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況，總結(jié)民事活動的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。民事活動是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買賣、運(yùn)輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動時，應(yīng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實(shí)信用、守法的原則。
在學(xué)生中開展法制教育，是時展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識后，更應(yīng)該從我做起，從小事做起，做一個符合時代要求的大學(xué)生。在這樣一個充滿人文教育和關(guān)懷的校園里，是多的幸福和暢快啊!
衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來越好，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去，讓我們學(xué)校的每一個學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生!
法治實(shí)踐活動心得體會范文2“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”在黨的十八提出以后，儼然已成為我國新形勢下依法治國的新十六字真言。每個國家都崇尚法治，都期待形成全面系統(tǒng)的法制國家。從古至今，各個朝代關(guān)于規(guī)范性的法律條文都是以當(dāng)時的具體形勢而提出并成文。立法為執(zhí)法，為政府的行政行為或是人民群眾的權(quán)益利益作保障，出不得差錯，更少不得關(guān)注度。
立法的科學(xué)化是防止不切合發(fā)展實(shí)際從而造成法制產(chǎn)生的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，怎么樣的立法程序是科學(xué)的，形成的法律法規(guī)是契合發(fā)展需要的?反腐力度的逐漸加強(qiáng)，對法律執(zhí)行的要求就更加嚴(yán)格，對于反腐倡廉及黨內(nèi)法規(guī)中制度的建設(shè)更提出了新層次的要求，必須要確保對反腐行為的預(yù)防和控制力度。
執(zhí)法的嚴(yán)格性更是對法律實(shí)施過程的保障。任何法令的形成都必須要扎實(shí)可行的予以實(shí)施，并且確保執(zhí)法的過程無偏差，不給群眾造成生活和生產(chǎn)上的難題，這是其一;執(zhí)法過程必須要公正嚴(yán)格，秉持公正，不凸顯個人主義和官僚主義，這是其二。
司法的公正性是每一個涉及司法案件的人民迫切需求的，這需要司法機(jī)關(guān)必須要將維護(hù)社會公平正義作為最基本的行動準(zhǔn)則，將犯罪治理法律化，公正化，容不得一絲錯漏。要禁止司法行為中出現(xiàn)權(quán)錢交易現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生無疑是給我國法制的執(zhí)行平添敗筆，更影響群眾的滿意度和認(rèn)可度。
作為一個國家的公民，其首要的行為準(zhǔn)則當(dāng)是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認(rèn)知行為，以法律辨別是非。依法治國的全面推進(jìn)少不了全民的參與，需要全民認(rèn)識到自身行為的重要性，提高社會和諧健康水平。
法治實(shí)踐活動心得體會范文3上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點(diǎn)，會一生伴隨著他們。
現(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出現(xiàn)在我們面前時，我們必須認(rèn)真對待，如：報(bào)警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，從而做一個遵守法律的好公民。我們在學(xué)校讀書，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自己讀書的目標(biāo)，不讓自己對未來迷茫，將來在社會做一個有用的人。
自“法制大會”后，我們要學(xué)會學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學(xué)校做起，形成一種文明的行為：思沉學(xué)習(xí)，目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來做國家未來的棟梁。
法治實(shí)踐活動心得體會范文4人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……
學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的"獵物".
第三，便是自身原因。俗話說得好："小時偷針，大時偷金。"如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。
如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律武器來武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步!
法治實(shí)踐活動心得體會范文59月我有幸參加了經(jīng)開區(qū)教研室組織的一二年級《道德與法治》新教材教師培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn)，使原來懵懵懂懂的我收獲頗多，專家和老師們的講解，為我今后的教學(xué)指明了方向，下面談?wù)勎覀€人的看法。
通過老師的經(jīng)典剖析，使我認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的政治素養(yǎng)。我已經(jīng)認(rèn)識到在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)主動學(xué)習(xí)，教師處于主導(dǎo)地位，加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)。新教材貴在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生在通俗易懂但卻蘊(yùn)含人生哲理的知識點(diǎn)中輕松愉快的提高內(nèi)在的政治素養(yǎng)，形成科學(xué)合理的人生觀，價值觀。
小學(xué)道德與法治教育課主要是培養(yǎng)學(xué)生的生活能力。一年級是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳時期，作為教師，應(yīng)在道德與法治課中，以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德和良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)，讓學(xué)生在愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)新知識，同時讓學(xué)生在活動中加強(qiáng)行為訓(xùn)練，使學(xué)生規(guī)范自己的行為，主動學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
第4篇：讀書活動心得體會范文
孔子隨歲月逐漸衰老，生活的經(jīng)歷也更加豐富。他能笑對別人的任何言語，“有則改之，無則加勉”，并冷靜分析，堅(jiān)持自己的立場，下面小編給大家整理的影片孔子觀后心得體會五篇，希望大家喜歡！
影片孔子觀后心得體會一
如同那耀眼的北辰，在歷史的天空中，散發(fā)著淡藍(lán)的光芒，穿越千年的時光，依舊是那么的耀眼。
——題記
我站在歷史的長河里，看歷史的車輪滾滾駛向遠(yuǎn)方，我的思緒慢慢地飄向遠(yuǎn)方，回到那個戰(zhàn)火紛飛的時代，回到那個有你的時代——春秋戰(zhàn)國。
我看見了你——孔子。你是那么的信心滿滿，你想去將自己的學(xué)說推行給列國的公侯，你想要在這個禮樂崩壞的時代挽救人們的思想。于是你踏上了征途。還記得你在衛(wèi)國時的恥辱嗎?你希望滿心的去到了衛(wèi)國，你是多么的冀希衛(wèi)靈公能夠采納你的政策。然而他卻并沒有將你的一副心血不管不顧，心里心心念念想著他的南子，甚至覺得你是他國派來的細(xì)作。你覺得自己的尊嚴(yán)受到了侮辱，你憤然離開。
此時你已經(jīng)59歲了，帶著所跟隨的弟子們在當(dāng)動不安時代，穿行在廣袤的神州大地上。曹國、宋國、鄭國、陳國。你一邊奔尋明理的國君，一邊將自己的學(xué)說傳授給人們。你可能曾在黃河或是長江邊上感嘆過，逝者如斯夫，不舍晝夜；你可能也曾在等待著一位賞識你的國君，
從而吟出沽之哉，沽之哉。你是多么的期盼有人能夠賞識你，采納你的學(xué)說。
就在你在陳國城門與弟子走散時，你去問路人是否看見他們。你在他的眼里看見了一絲的厭惡，你看見了自己在他瞳孔里你那頹敗的樣子。好在你找到了他們。當(dāng)子路憤然告訴你那路人嘲笑你如同喪家之犬時，你也只是淡然一笑，調(diào)侃自己累累若喪家之犬。然而你心里的那份不甘又有多少人知道呢?
在你無數(shù)次不被統(tǒng)治者所認(rèn)同自己時，你終于放棄去到處游說，從而去在民眾中去發(fā)揚(yáng)禮樂。此時你已經(jīng)步入暮年。
終于，你知道自己的時間不多了，你開始編寫一本可以傳世的書籍。你與弟子們不舍晝夜的編撰，春去秋來，時光在你與弟子的臉上留下了印記，終于一本曠世神作誕生了。你欣慰的看著哪本書，你決定給它取一個好名字。叫什么呢?你思索著。弟子們在下面七嘴八舌的討論著，有的說就叫《孔子》，你搖搖頭。有的說《語經(jīng)》，你還是覺得并不那么完美。你想著想著，突然說到：談?wù)撗哉Z，就叫《論語》。弟子思索一瞬同意了。
這一年，你已經(jīng)72歲了，你知道自己大限已至，淡然的看這個紛擾的時代，心中只有平淡。你含笑而逝。留給這個泱泱大國一筆寶貴的財(cái)富。
我細(xì)細(xì)品味你的一生，感悟你的淡然，體味你的思想。慢慢了解了你萬世師主——孔丘。
影片孔子觀后心得體會二
孔子，可謂是家喻戶曉，但我們也只知道他大體的一些作品和事跡，<；孔子>；這部影片讓我們更加了解了這位偉人的一生。
孔子從政，希望實(shí)現(xiàn)自己的社會理想，卻被現(xiàn)實(shí)無情地拋棄?？鬃右恍闹幌雽?shí)現(xiàn)自己的理想，對可能的困難估計(jì)不足，最終只能黯然離去。
孔子到了晚年，認(rèn)清了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。他最能影響社會的，是教育弟子，而不是從政。他的弟子有各種各樣的才干，可以將他的思想傳到更多的地方?？鬃影丫Ψ旁谥v學(xué)上，能夠影響更多的人，意義要遠(yuǎn)大于參政。
在實(shí)際生活中，我們也經(jīng)常會抱怨身邊的事不如自己所愿、不合理等等，還喜歡去描繪一個理想的情境?？墒?，這些都于事無補(bǔ)。
現(xiàn)實(shí)擺在這里，我們也只有從思想上轉(zhuǎn)變，親自去行動，不要總依賴于別人。把握好方向、有步驟、有計(jì)劃、從實(shí)際出發(fā)，理想才會越來越近。
這部影片人物刻畫得生動形象，也能讓人深受教育，人們能在這種場景中得到知識?？鬃用鎸F族與惡勢力不低頭，面對困難不畏縮，面對孤苦不冷漠的精神會激勵我永遠(yuǎn)向上。
影片孔子觀后心得體會三
這個星期天，我到博庫書城里轉(zhuǎn)悠，卻始終沒有找到自己喜愛的作品。突然，一陣書香傳來，牽著我的鼻子走了過去，定睛一瞧，是一本名叫《孔子》的書。我欣喜若狂，立刻拿起它飽讀起來。
一打開書，一位書中的小精靈就為我做向?qū)?，帶我去了孔子的世?hellip;…
孔子，名丘，字仲尼，我國偉大的哲學(xué)家，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。他從小就懂得體諒母親的困難，每天都按照母親的要求把學(xué)習(xí)放在第一位，從不惹母親生氣。他好學(xué)上進(jìn)，生性聰明而且善于思考，在艱難困苦的生活環(huán)境下，憑著自己的勤奮，學(xué)會了禮、樂、射、御、書、數(shù)等六項(xiàng)基本功，為后來參與各項(xiàng)社會活動，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在母親的關(guān)懷和教育下，孔子相當(dāng)好學(xué)。為了求學(xué)，他一大清早就到老師門口等候；炎炎烈日下，站在老師門口，直曬得他頭昏眼花，眼冒金星，但始終沒有改變他的求學(xué)決心。正因?yàn)樗暮脤W(xué)，他在各方面的知識都達(dá)到了博大精深的程度，并以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)立了儒家學(xué)說，成為了一代偉大的哲學(xué)家?？吹竭@兒，我不禁陷入沉思：孔丘雖然長得丑，可他卻不自卑，像正常人一樣的生活，甚至比正常人更好學(xué)、更勤奮，并且還十分的謙虛，雖然他已滿腹經(jīng)綸，可他依然要千里迢迢的去洛陽拜師學(xué)藝。他為了讓媽媽省心，一有空就在家里幫媽媽燒火，洗衣，做飯，到了晚上，還和媽媽一起編草鞋。再看看我呢，學(xué)習(xí)上經(jīng)常會為了一點(diǎn)點(diǎn)小成績而沾沾自喜，有的時候還喜歡賣弄；生活上飯來張口、衣來伸手，不僅不體諒父母的辛苦，有的時候還要挑三揀四，與孔子一比，真是差距太大了！我真的要多向孔圣人學(xué)習(xí)，以長補(bǔ)短。這頓大餐真讓我大飽口福，我以后要多嘗嘗這種“大餐”，豐富我的知識，快樂我的生活。
影片孔子觀后心得體會四
電影業(yè)發(fā)展至今，數(shù)不盡的風(fēng)云人物被搬上了銀幕，在那黑白的方寸之間重領(lǐng)，卻少有人問津儒家始祖孔圣人。一則是孔子已不是單純的一個名字或是一個人物，而是代表了一種精神和思想；再則該角色實(shí)在是難以駕馭，我們可以天馬行空的去想象神怪仙魔，可以憑著照片和文字去模仿偉人的風(fēng)范，可對于這位孕育出了現(xiàn)今華夏數(shù)千年文化于思想的孔圣人這一角色，令多少影視人望而卻步。
不得不承認(rèn)周潤發(fā)的精湛演技，不愧是在演藝界的頂尖大師，他將孔子對世間生靈的珍惜，對家人的慈愛，對知識的求索，均展現(xiàn)的淋漓盡致。尤其是孔子的強(qiáng)大智慧生出了對人世蒼生的悲憫之心令人刻骨銘心，那眼神中所透出的憂傷與智慧之光，讓人過目難忘。
遺憾的是，《孔子》也存在著些許瑕疵。比如在前期宣傳時力捧的南子與孔子的感情戲份反倒是枯燥乏味，飾演孔子的發(fā)哥和飾演南子的周迅只有一場對手戲，且臺詞只有寥寥幾句。南子乃孔子紅顏知己一說根本就站不住腳，整個劇情發(fā)展下來，南子一角完全成了“雞肋角色”可有可無。還有片中出現(xiàn)了像連環(huán)弩這樣的大漢朝以后才有的“高科技”武器卻在春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了，多少讓人有點(diǎn)接受不了，好看是好看了，可還是注意點(diǎn)尊重歷史吧。不過該片的可圈可點(diǎn)之處也頗多，時不時的一些典故如“朽木不可雕也”、“苛政猛于虎”，頗有教化人心的意思。
《孔子》從總體上來看還是不錯的，也得到了孔圣人后人的認(rèn)可。當(dāng)然，跟歷史較真的觀眾也大有人在，指出了片中各人的稱謂不合情理等細(xì)枝末節(jié)的問題。我奉勸各位，切莫計(jì)較這些，就當(dāng)這又是一場豪華的商業(yè)巨片又何妨呢?
影片孔子觀后心得體會五
春秋割據(jù)，各國戰(zhàn)亂，孔子的年代就穿插在這樣的亂世中。他和他的弟子們顛沛流離，周游列國十幾年。一直未曾放棄的是禮義仁和。
我?guī)е⒉皇呛芨叩钠谕タ催@部影片。兩個多小時，和場內(nèi)的觀眾一起，很安靜地看完。正如胡玫所說“《孔子》是一部一定能讓你記住很多故事情節(jié)的影片”。但孔子帶給我的，不僅是故事和情節(jié)那么簡單。他留下的，是一個形象，一種精神，連同他身后的弟子一起，或許大多是文文弱弱的讀書人。但你感覺到的必定是如海濤般的千軍萬馬，統(tǒng)領(lǐng)著一個時代。
周潤發(fā)飾演的孔子是影片的主線和靈魂。不管在何境地，自始至終堅(jiān)定淡定的眼神，禮義娓娓道來的神韻，仿佛孔子轉(zhuǎn)世。
顏回、子路、冉求，性格各異，但愛師如命，遵循禮儀仁和的精神如命。子路助衛(wèi)國，冉求回魯國效命。最牽動人心的是顏回，顏回是孔子最鐘愛的弟子，外表文文弱弱卻機(jī)智靈活、意志堅(jiān)定。他死得那一幕，有很多人給出了負(fù)面的評價：矯情、假、搞笑。但我被感動了，我相信顏回不顧生命，甚至都沒有想到生命，反復(fù)潛入水中挽救竹簡的那一刻，很多觀眾也落淚了，我也相信當(dāng)孔子一直抱著死去的顏回不肯放手的那個場面，震撼了萬千人。
周迅演出了南子的神韻，她天生就是一個好演員，扮演的角色能逼真到骨子里。南子這個角色也并不是可有可無的。重要的角色是它存在，你覺得可有可無，它一旦不存在，你會覺得缺了很大一塊?？鬃悠鋵?shí)是驚艷和動心于南子的美貌的，但他終以一句“可有些人就是好德如好色”決然截?cái)嗔思磳⑸A為曖昧的一種情愫。南子讓世人看到了孔子并非神，孔子同時也是一個普通人，南子雖然簡單出場，寥寥的情節(jié)鋪陳，但巧妙地反射出人物在本性和信仰之間的取舍，實(shí)為一個看點(diǎn)耐人尋味，又怎么會是可有可無呢。
孔子說：后人理解我，后人誤解我，都因?yàn)?mdash;《魯。春秋》
不難預(yù)料，《孔子》也一樣，會在不同人心里留下不同的印象，在不同人的內(nèi)心埋下不同的種子。
但不可否認(rèn)，胡玫是成功的，他抓住了孔子的神，抓住了那個時代的癥結(jié)點(diǎn)，表現(xiàn)起來就不會像看歷史書一樣晦澀難懂和索然無味。這部影片給人的總體感覺是好的，故事情節(jié)和表現(xiàn)手法都沒有打水漂。
第5篇：讀書活動心得體會范文
這一個月的社會實(shí)踐生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實(shí)，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。下面由小編來給大家分享寒假社會實(shí)踐心得體會，歡迎大家參閱。
#寒假社會實(shí)踐心得體會1#在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，社會實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個重要組成部分，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一種重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進(jìn)行實(shí)踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機(jī)會。作為專生本的我們，社會實(shí)踐也不能停留在大專時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。
我覺得我們在進(jìn)行社會實(shí)踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高自己。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。
短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的愉悅。寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實(shí)踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。
實(shí)習(xí)簡介
一、實(shí)習(xí)時間、實(shí)習(xí)單位及本人實(shí)習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)
實(shí)習(xí)時間：
實(shí)習(xí)單位：商丘市虞城縣家和超市
實(shí)習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)：收貨部收貨員主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物，收貨單據(jù)的保存、整理、分類、歸檔，執(zhí)行公司退貨或報(bào)損工作，保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序，通道順暢，重點(diǎn)商品管理盤點(diǎn)等等。
二、實(shí)習(xí)目的
為了了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的計(jì)算機(jī)，營銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場營銷，經(jīng)濟(jì)管理等理論知識跟實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)，提高自己專業(yè)能力和技巧。
實(shí)習(xí)感悟
經(jīng)過寒假半個月的工作實(shí)踐，讓我感受到一些工作體會：
我的工作地點(diǎn)是在超市。這個超市在當(dāng)?shù)剡€是比較大的超市，經(jīng)營范圍很廣，每天的人流量也比較多。我的工作是在超市的前臺工作，以前也沒有做過這樣的事情，所以還要接受了基本的培訓(xùn)。幾天后，對基本的工作已有所了解。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。超市前臺是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一，要幫顧客解決一般的問題的同時還要賣一些東西，是需要人很細(xì)心的去做。我知道不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。
首先，服務(wù)最關(guān)鍵。做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。提高超市服務(wù)水平。超市服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度直接影響到顧客購物心情。顧客是來買東西的，不能讓他買氣受，要做到微笑服務(wù)、賓至如歸。如果對顧客耐心、關(guān)心，能讓顧客倍感溫馨，下次顧客真的會再次光臨，這樣做能留得住客，而且顧客也會產(chǎn)生廣告效應(yīng)，為你們的服務(wù)宣傳，會有更多的人光臨。能獲得這種免費(fèi)的廣告，何樂而不為?
其次，誠信是根本。不論我們做人還是做事，誠信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件。所以說提高超市的誠信度是很重要的。俗話說誠招天下客，譽(yù)從信中來。經(jīng)商信為本，買賣禮在先。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能誕生優(yōu)質(zhì)的超市。經(jīng)濟(jì)效益固然是根本，但是社會效益也是超市發(fā)展的助推器。要兼收兩個效益，需要經(jīng)營者與職工共同努力的。作為經(jīng)營管理著要招具有較高素質(zhì)的職工，但招高學(xué)歷的還不太現(xiàn)實(shí)，但最起碼要有較好的職業(yè)操守。有了誠信的員工，就會有誠信的企業(yè)，生意也會越做越大。
再次，提高經(jīng)營管理水平經(jīng)營管理者是一個企業(yè)的領(lǐng)頭人，對企業(yè)起決定性作用。就像一個形象的比喻說的由一只獅子率領(lǐng)的綿羊部隊(duì)，能夠戰(zhàn)勝一只綿羊率領(lǐng)的獅子部隊(duì)，足見的重要角色。提高老板的素質(zhì)是提高他管理水平的重要途徑，而素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)等。只有領(lǐng)頭人素質(zhì)高，才能樹立起良好的信譽(yù)素質(zhì)和企業(yè)形象，有利于超市的生存發(fā)展。
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進(jìn)入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認(rèn)識，我以后在社會上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點(diǎn)也不老道。
社會實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!
但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。但是沒有執(zhí)行力，沒有勤奮的努力，更沒有成功的可能，有位名人說過，勤奮的人不一定成功，但成功的人一定勤奮過。作為現(xiàn)代大學(xué)的一名學(xué)者，我們應(yīng)有清晰的頭腦，客觀的目標(biāo)，勤奮的努力，來實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
#寒假社會實(shí)踐心得體會2#匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味!
記得第一次面對二三十個調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。
近兩個月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課學(xué)習(xí)教學(xué)方法
目的不一樣，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸英語的學(xué)生來說，并沒有把知識點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。
剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)的老師來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學(xué)校時，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來在劉老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對老師工作也逐漸得心應(yīng)手。
班級活動方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂。
當(dāng)實(shí)習(xí)老師的期間，我意識到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊美蠋煿ぷ鞯拿卦E，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起玩游戲，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名教師，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。
教育界的李鎮(zhèn)西說過：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng)造。通過教師實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到：現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。
教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！睙o論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。以前在學(xué)習(xí)的過程中，就有聽老師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生說，語文如果學(xué)不好，理解能力差，會對數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，對學(xué)生是這樣，對教師，其實(shí)也是這樣，表達(dá)能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達(dá)能力的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個教育質(zhì)量的好壞。所以，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動效率”。我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性，同時也得到了一定的意識和能力的提升。
#寒假社會實(shí)踐心得體會3#201X年的寒假又來臨了，我們一大批學(xué)生將會在假期選擇社會實(shí)踐。
實(shí)踐的目的很簡單，走入社會，鍛煉自己，同時，減輕家庭負(fù)擔(dān)，賺取較少數(shù)額的生活費(fèi)。通過這次社會實(shí)踐，很大程度上更深入的了解了社會以及世界，在一定程度上改變了或者說使我的價值觀人生觀得到了進(jìn)化，從體力、精力鍛煉了自己，讓自己更加包容，努力的適應(yīng)社會。并且實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。去面對我從未面對過的一切。
應(yīng)聘時，呈上求職申請后由餐廳經(jīng)理安排并進(jìn)行面試及試工，面試通過后方開始訓(xùn)練。學(xué)習(xí)關(guān)于你工作的一些基本信息。
在工作中伙伴的溝通與理解尤為重要。
如果你做的服務(wù)行業(yè)，那么服務(wù)掛帥的服務(wù)語言以及顧客至上的態(tài)度最為重要。這對于解決與顧客的糾紛和減少投訴非常有用。
實(shí)踐中可能最記憶深刻的就是員工們?yōu)榭腿颂峁┑念櫩椭辽?，顧客永遠(yuǎn)第一的服務(wù)。還有就是親切的員工關(guān)系，以及溫柔的接待員廣播。
實(shí)踐的一個月學(xué)到不少東西，感觸也很多，要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，同時注意與其它伙伴的溝通與交流。為客人提供富有人性化的的服務(wù)，滿足客人的需求，同時處理好與同事之間的關(guān)系。同時，在工作中也存在不少對于工作時間、工作環(huán)境、工作壓力不滿的現(xiàn)象。一些方面來說，正是這些問題導(dǎo)致了人員流動的加強(qiáng)，人才的流失，甚至品牌口碑的下降。建議提高員工福利，減少壓力和談話，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，更寬容的對待新員工。
一個月的社會實(shí)踐最深的體驗(yàn)就是要處理好與同事、伙伴、上級之間的關(guān)系，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。
不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決凡事都要靠自已!因此，人會變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。同時也增強(qiáng)了自己的自信心，體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
同時，也鍛煉了自己，增強(qiáng)了體力、耐力。并且考驗(yàn)了自己的包容心，虛心求教的決心，提高了自己厚積薄發(fā)的干勁。
可以說，社會實(shí)踐對于學(xué)生，尤其是即將邁入社會的大學(xué)生，是極其重要的!
#寒假社會實(shí)踐心得體會4#經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。
第一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在這次暑期社會實(shí)踐中我得到了很多感悟：
1.掙錢的辛苦
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
2.人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實(shí)踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這些社會實(shí)踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
3.管理者的管理
在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。
4.自強(qiáng)自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
5.認(rèn)識來源于實(shí)踐
一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。
這次實(shí)踐活動，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會，這次實(shí)踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
#寒假社會實(shí)踐心得體會5#今年寒假，我--公司應(yīng)聘上了服務(wù)員這一職業(yè)，并進(jìn)行了為期一個月的實(shí)踐工作。作為一名大學(xué)生，第一次參加工作，進(jìn)行社會實(shí)踐，與社會零距離接觸，雖然時間短暫，但感觸頗多。在這一個月中，我增長了見識，讓自己的性情得到了磨練，增強(qiáng)了韌性，沒有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)。
寒假工作兼職了27天，回望過去，時間過得真快，自己竟然能熬過來，就這樣一個月了，可過程卻異常艱難，特別是最后幾天，簡直度日如年。其實(shí)任何事，過程中的感覺都是漫長的，時間仿佛停滯不前，每天都盼著那個點(diǎn)下班，天天面對同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也不過如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復(fù)是在所難免的事，哪個工作又不重復(fù)呢，要用心，有所獲，貴在堅(jiān)持。原來，只要我們堅(jiān)持下來，一切艱難困苦不過爾爾，沒有什么大不了，堅(jiān)持就是勝利，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。
剛開始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒有多余的時間去關(guān)注外面的世界。沒有報(bào)紙，沒有新聞，天天背菜譜，背價格，站崗，迎客。后來，我認(rèn)識到，我們獲取信息的渠道有很多，不僅僅限于報(bào)紙，電視。每個人，或者說每個顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你可以了解最新的時尚潮流，從他們的言談，你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你會交流，會溝通，沒有什么事你會不知道。
在做這個工作時，因?yàn)橐郧皬奈唇佑|過，什么都不懂，一問三不知，眼看著別人忙前忙后，自己只能傻傻的站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自己也煩，恨這樣的自己。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人，這話一點(diǎn)不假，師父沒有義務(wù)為你的錯誤負(fù)責(zé)，也沒有義務(wù)對你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個人，很多時候需要我們自己慢慢探索。
任何一個人進(jìn)入任何一家公司，都是從新員工起步，一個公司的工作流程并不是從一開始就能掌握跟了解，必須多向別人學(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)?，善于觀察，看別人怎么做，而不是等別人來告訴你怎么做，不要依靠任何人，相信自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤動手，勤動口，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信自己，依靠自己。
在這個小小的餐飲店，你會發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說話要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強(qiáng)加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業(yè)不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否認(rèn)人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個度。不可忽視，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報(bào)，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的，我們的心就會是殷實(shí)的。
這一個月的社會實(shí)踐生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實(shí)，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
寒假社會實(shí)踐心得體會相關(guān)文章： 關(guān)于寒假社會實(shí)踐心得體會十篇
寒假社會實(shí)踐心得體會范文十篇
大學(xué)生寒假的社會實(shí)踐心得體會
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)優(yōu)秀范文5篇
寒假社會實(shí)踐心得體會范文5篇
寒假社會實(shí)踐總結(jié)5篇精選
2020年寒假社會實(shí)踐總結(jié)精選
大學(xué)生假期社會實(shí)踐心得體會精選1500字范文
社會實(shí)踐心得體會1500字范文
第6篇：讀書活動心得體會范文
高職院校對學(xué)生的思想道德教育，關(guān)系著人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系著學(xué)校社會聲譽(yù)，影響著學(xué)生就業(yè)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交流的主要基地，輔導(dǎo)員是學(xué)生最熟悉、最親近、最信賴的人。因此，學(xué)生教育和班級活動開展，顯得十分重要，輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸。
【關(guān)鍵詞】
高職；班級；學(xué)生；教育；活動
教育的根本任務(wù)是立德樹人，高職院校的任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。我們教育者就是要通過各種教育活動來提高學(xué)生的道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、心理素質(zhì)，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和解決問題能力。
1 高職院校學(xué)生教育的原則
1.1 以學(xué)生為主體原則
思想道德教育主要是學(xué)生的自身體驗(yàn)活動，教師只能是引導(dǎo)者、組織者。沒有學(xué)生的參與、體驗(yàn)、自省、感悟，光靠老師的說教、灌輸是不可能取得好的效果的。班級活動應(yīng)該以學(xué)生為主，以閱讀、藝術(shù)欣賞、調(diào)查、討論、演講、寫心得體會、編演節(jié)目等各種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、感動式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)、反思、自省中提高對道德知識的認(rèn)知，內(nèi)化為道德情感、道德素養(yǎng)，外化為自覺行動，養(yǎng)成道德習(xí)慣，升華為道德品格、道德情操。
1.2 貼近學(xué)生實(shí)際原則
思想道德教育應(yīng)盡量避免空洞的理論說教和高不可攀的目標(biāo)要求，要貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，貼近生活，從學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功人生的愿望出發(fā)，用學(xué)生喜歡的語言，以拉家常話的方式，談學(xué)生最關(guān)心的話題，解決學(xué)生面臨的最實(shí)際的問題，才能增強(qiáng)思想道德教育的針對性、吸引力。
1.3 尊重鼓勵學(xué)生原則
人都是有尊嚴(yán)的，都希望得到別人的尊重。教師要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，平等對待學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，心靈的園丁，就業(yè)的參謀，人生的導(dǎo)游，切忌居高臨下，態(tài)度生硬，兇狠訓(xùn)斥。有些教師認(rèn)為高職院校的學(xué)生是學(xué)習(xí)差、道德差、行為差、家庭教育差的學(xué)生，從心中反感他們，歧視他們，態(tài)度嚴(yán)厲甚至冷嘲熱諷，這就把學(xué)生推向了對立面，拉開了與學(xué)生的距離，很難取得好的教育效果。老師要多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、長處，以朋友的身份、欣賞的口吻、聊天的方式與學(xué)生對話，談自己人生中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，談自己的人生感悟，與學(xué)生談知心話、掏心窩子的話，讓學(xué)生感到親近、信賴，才能“親其師，信其道”。可通過讓學(xué)生寫心得體會老師寫評語的方式與學(xué)生進(jìn)行筆談、對話，對學(xué)生的每一點(diǎn)思想火花、每一點(diǎn)進(jìn)步予以肯定、鼓勵、贊賞，增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信，不失為拉近師生距離、增進(jìn)師生感情的一個途徑。
1.4 身教重于言教原則
教育的一條重要原則是“身教重于言教”。大多數(shù)學(xué)生是尊重老師的，老師的一言一行，經(jīng)常被學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿。因此，老師首先要加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，檢點(diǎn)自己的行為，一舉一動嚴(yán)格要求自己，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”。如果教師自身格調(diào)低下，行為不檢點(diǎn)，就會讓學(xué)生看不起，失去威信?！澳阍谂_上說他，他在臺下說你”，就失去了教育力量，無法取得教育效果。
2 高職院校班級活動的設(shè)計(jì)
高職院校班級活動應(yīng)密切聯(lián)系高職院校實(shí)際，突出職業(yè)教育特色。根據(jù)當(dāng)前時代特點(diǎn)和目前高職院校大多數(shù)學(xué)生實(shí)際情況，可以從以下幾個方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2.1 樹立個人自信
高職院校的學(xué)生大多數(shù)是高考、中考的失意者，在過去的學(xué)校里文化學(xué)習(xí)成績大都不太理想。不少人認(rèn)為高職院校低人一等，總覺得抬不起頭來。家長的埋怨及社會的歧視讓他們非常自卑，沒有自信，沒有希望，沒有進(jìn)取心。我們班級活動要讓學(xué)生正確認(rèn)識自己，悅納自己，找準(zhǔn)自己的特長、優(yōu)勢，挖掘自己的潛力，昂起頭來做人，挺起胸來前進(jìn)。同時也要嚴(yán)肅指出他們身上存在的缺點(diǎn)和不足，幫助他們分析原因，使其下決心改掉壞毛病，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從入學(xué)教育開始，讓他們遵紀(jì)守法，讓他們了解職業(yè)技術(shù)教育的地位，了解目前職業(yè)教育的方針政策，了解目前人才現(xiàn)狀，讓他們看到自己的出路、前途，滿懷信心迎接市場經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。
可組織以“天生我才必有用”、“我很棒”、“職業(yè)教育助我成才”等為主題的講座、討論或演講賽，讓大家樹立信心，鼓起勇氣。還可通過新生聯(lián)誼會、趣味運(yùn)動會、廣播操比賽等活動培養(yǎng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)對學(xué)校的感情，以積極的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
2.2 樹立職業(yè)理想
要想讓學(xué)生的積極性持久、穩(wěn)定，必須讓學(xué)生有理想、有目標(biāo)、有計(jì)劃。現(xiàn)在很多國家都很重視職業(yè)生涯規(guī)劃教育，中國一些教育家也提出以規(guī)劃職業(yè)生涯為德育的抓手。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生正確地認(rèn)識自我、調(diào)整自我、提高自我，學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有動力、有計(jì)劃。因此，引導(dǎo)高職生樹立職業(yè)理想、規(guī)劃職業(yè)生涯是非常重要的一課。一定要幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，認(rèn)識到職業(yè)無高低貴賤，只要對人民、對社會有益，就都是好的，只要作得好，都是有前途的。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)圍繞個人的職業(yè)理想和發(fā)展的核心，由分析發(fā)展條件、確立發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建發(fā)展臺階、制定發(fā)展措施四個環(huán)節(jié)組成。路要一步一步地走，理想要艱苦攀登才能實(shí)現(xiàn)。要引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想三步四步甚至更多步的發(fā)展臺階，如在校學(xué)習(xí)期間重點(diǎn)學(xué)好哪些知識、本領(lǐng)，收集哪些資料，研究一些什么問題；實(shí)習(xí)期間在技術(shù)、技能方面達(dá)到怎樣的要求，什么時候拿上什么等級的資格證書；畢業(yè)后第一步先在什么崗位上鍛煉自己；在繼續(xù)學(xué)習(xí)上有什么想法；在職稱、職務(wù)晉升或技術(shù)、技能提高上有什么想法，分幾步達(dá)到自己的理想目標(biāo)等等?？蓮膱?bào)紙、雜志上找一些好的范例給學(xué)生做參考，也可請個成功人士談?wù)剛€人的體會，讓學(xué)生得到啟發(fā)。同學(xué)之間可以通過演講、討論，互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)。
2.3 學(xué)會學(xué)習(xí)求知
學(xué)生到學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，目前我們所處的社會是學(xué)習(xí)型社會，因此，我們的主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會求知。要讓學(xué)生懂得讀書學(xué)習(xí)的重要性，讓學(xué)生學(xué)會讀書，把課本上的理論、專業(yè)知識學(xué)深學(xué)透，理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)習(xí)掌握技能，這是立身之本。更主要的是讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。要讓學(xué)生懂得在知識經(jīng)濟(jì)時代樹立終身學(xué)習(xí)觀念的重要性，認(rèn)識未來的社會將不再是知識與專業(yè)技能的競爭，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的競爭。只有學(xué)會求知，終身學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。要引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，享受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福；要教會學(xué)生善于學(xué)習(xí)，善于積累，珍惜時間，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先要培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣、興趣，讓讀書成為精神生活的第一需要；要引導(dǎo)學(xué)生讀好書，學(xué)會思考，學(xué)會揚(yáng)棄，學(xué)會創(chuàng)新；同時要讓學(xué)生知道生活中處處可學(xué)習(xí)，除了在書本上學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)該向社會學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，后者是更重要的學(xué)習(xí)；更要讓學(xué)生懂得不但要學(xué)習(xí)知識，對于高職院校的學(xué)生來說，更重要的是學(xué)習(xí)技術(shù)、技能，學(xué)習(xí)為人處世，學(xué)習(xí)研究、創(chuàng)新，要到實(shí)踐中去學(xué)習(xí)真本事，提高真本領(lǐng)。
2.4 學(xué)會為人處世
教育學(xué)生學(xué)會做人，以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容，教育學(xué)生自尊、自重、自強(qiáng)、自立，不靠天，不靠地，用自己的辛勤勞動來開創(chuàng)美好的明天。要通過多種形式、活動加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會主義道德，牢固樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。要讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、模范遵守社會主義道德規(guī)范，牢記和恪守公民道德、職業(yè)道德和家庭美德的基本要求，做一個知榮辱、道德高尚的人。教會學(xué)生學(xué)會共處，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，這是實(shí)現(xiàn)幸?？鞓啡松闹匾獌?nèi)容，也是一個人走向成功人生的重要保障。要鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和系里舉辦的各種活動和團(tuán)體，在活動中克服膽怯心理、沖動心理和封閉心理，學(xué)會交往，學(xué)會共處。
要對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、誠實(shí)守信、平等待人、互助合作教育。讓學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會贊賞，學(xué)會微笑；讓學(xué)生學(xué)會換位思考，己所不欲，勿施于人；要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，通過感恩節(jié)，手拉手、社會服務(wù)等活動進(jìn)行以情動情的情感教育，以德報(bào)德的道德教育和以人性呼喚人性的人性教育，可以使學(xué)生胸懷寬容，感受關(guān)愛，常思回報(bào)之心，學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會團(tuán)結(jié)互助。學(xué)會與家長和諧相處，與老師和諧相處，與同學(xué)和諧相處，走到社會后，與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與服務(wù)對象和諧相處。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，少抱怨，多幫助；少索取，多奉獻(xiàn)，做和諧社會的和諧人。
3 結(jié)語
高職院校是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，我們要通過各種教育活動來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力?？山M織學(xué)生參加社會實(shí)踐、勤工儉學(xué)、扶貧幫困等活動，在社會實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作等優(yōu)秀品質(zhì)。讓學(xué)生懂得尊重他人、尊重社會、尊重勞動。班級活動要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)生培養(yǎng)成為對社會有用的人。
第7篇：讀書活動心得體會范文
關(guān)于青年教師成長心得體會通用范文 今天聽了兩位名師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，深深地吸引著我、感動著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。我收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚(yáng)長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。
愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時時、事事呵護(hù)孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！边@句話我感受最深的就是一個“愛”字。我想，我們做為一名教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè);還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
通過交流，教會我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻(xiàn)，在生活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中，也讓我學(xué)會自省，學(xué)會了反思，學(xué)會了回過頭來看過去。我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。我想，不只是我，我們?nèi)ＴS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。
以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學(xué)習(xí)后，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，讓我在教學(xué)過程中日益成長。我相信只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
關(guān)于青年教師成長心得體會通用范文 學(xué)高為師，身正為范。教書者必須先為人師，育人者必先行為示范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德就是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著以身立教的作用。做為一名教師，只有具備了良好的師德，才能以德治教，以德育人，才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，才能用自己的一言一行影響和教育學(xué)生。
又一次學(xué)習(xí)了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我更深的認(rèn)識到:教師要教書育人，必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，只有具備了高尚的道德情操，才能成為一名合格的教育工作者。
一、要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一個學(xué)生
熱愛自己的工作崗位，這是教師必須要具備的良好品德。如果連這點(diǎn)都沒法做到，那么這一輩子都很難成為一個優(yōu)秀的老師。既然干了這份工作，就要對這份工作負(fù)責(zé)。要不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，力求干好自己的本職工作。不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
熱愛自己的工作，還體現(xiàn)在對學(xué)生的熱愛上。愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，更要給予愛。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道。一個不愛自己學(xué)生的教師，不僅干不好自己的工作，更不是一個好的教師。
我們面對的是一群天真可愛的孩子，由于他們年齡小，沒有形成一定的習(xí)慣，所以他們總會犯這樣、那樣的錯誤。這時，我們就要寬容的對待他們，給他們改正錯誤的機(jī)會。愛孩子，還要學(xué)會信任、鼓勵、安慰孩子，給他們創(chuàng)造良好的發(fā)展、成長氛圍，用自己的溫暖與真心去打動每一個孩子。特別是那些學(xué)困生，更要用平等的眼光看待他們，更要給他們更多的愛心。
只有愛才能教育好孩子。愛崗位、愛學(xué)生，才是教師應(yīng)該努力培養(yǎng)的基本道德品質(zhì)。
二、嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生學(xué)習(xí)的表率
教師是學(xué)生的榜樣。我在多年的教師崗位中發(fā)現(xiàn)，教師的一言一行的確能深深影響著學(xué)生。教師的舉止言談、道德修養(yǎng)、處事方法、性格愛好，都給學(xué)生以潛移默化的影響。因?yàn)樾W(xué)階段的孩子，年齡小，沒有很強(qiáng)的是非觀念，模仿能力特別強(qiáng)，所以他們往往把教師當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)楷模。正是在這種模仿與影響的過程中，他們的性格、愛好、品質(zhì)、修養(yǎng)等也在逐步形成。教師對學(xué)生的這種影響甚至是終身的。正如教育家加里寧所說的:教師的世界觀，他的品行、他的生活、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。因此，教師更應(yīng)在學(xué)生面前起到表率的作用，在平時的工作、生活中嚴(yán)格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作態(tài)度和方法，給學(xué)生做個好榜樣，用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染學(xué)生，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和修養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)自己的工作熱情，用積極的態(tài)度去工作
許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。
如今，由于社會對教師更高的要求，教師自身工作任務(wù)的繁重，工作壓力的加大，使很多教師產(chǎn)生了對工作的厭煩情緒，對工作的熱情不高，這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量，也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長。作為教師，我們應(yīng)該認(rèn)識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展、對學(xué)生成長的不利，要學(xué)會克服自己工作中的困難，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教師價值與學(xué)生成長的雙贏。
四、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，走終身發(fā)展之路
終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念。做為教師，更應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。陶行知先生的要想給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。的思想，雖然說了幾十年，但在今天依然適用。社會的發(fā)展，知識的更新，課程的改革，都需要教師去不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的更新自己的思想觀念，更新自己原有的知識結(jié)構(gòu)，這樣，教師才能去適應(yīng)課程改革與學(xué)生發(fā)展的需要。因此，我們就要不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，還要善于反思、勤寫筆記，注重積累，加強(qiáng)研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。
總之，通過多年的教學(xué)工作和此次的新師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識，最重要的是教會他如何做人！作為一名教師，要教會學(xué)生做人，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。育人先育己，育己重育德。因此，我會用教師職業(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！讓我們帶著愛和責(zé)任走下去吧！
關(guān)于青年教師成長心得體會通用范文
作為一名工作兩年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了河北省教委主辦的高等學(xué)校青年教師崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識，但通過這兩年來的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，感覺力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要得到經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn)以便我有針對性的提高自己的教學(xué)基本功，同時總結(jié)出一種適合自己且行之有效的教學(xué)方法。
恰逢此時，教務(wù)處為了幫助我們青年教師提高教學(xué)水平舉辦了這次青年教師校內(nèi)崗位培訓(xùn)。在培訓(xùn)中教務(wù)處針對青年教師在教學(xué)中普遍存在的問題和不足，組織了三次專題講座：、老師主講的《以修身為本做好新時期的教學(xué)工作》，主講的《如何講好第一堂課》，以及主講的《多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用探討》，三位老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教經(jīng)驗(yàn)的心血結(jié)晶，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對我們這些正在成為一名合格教師的道路上摸索前進(jìn)的年輕人如同指路的明燈，給我們指明了過好教學(xué)關(guān)的前進(jìn)方向，在此向組織此次活動的教務(wù)處各位老師和以上三位老師表示最真摯的謝意，同時談一下自己在此次活動中的感想和收獲。
一、作好教學(xué)工作首先要具備良好的師德。
借用米增強(qiáng)處長在培訓(xùn)開始時的一句話：“有德無才要誤事，有才無德要壞事”以說明師德的重要性。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學(xué)工作，要充分認(rèn)識到教學(xué)工作的偉大和重要，對于青年教師來說自己的好多同學(xué)到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會對自己堅(jiān)守教學(xué)崗位的信念產(chǎn)生打擊，但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，大學(xué)教師的收入水平已經(jīng)達(dá)到整個社會的中上水平，同時政府和社會對教師這個職業(yè)也給予了極大的尊敬和認(rèn)可，還有教師這個行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個行業(yè)中。具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，要作到“嚴(yán)而不畏，敬而不遠(yuǎn)”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。
二、作好教學(xué)工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學(xué)基本功
1、認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作：
首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學(xué)生的教法，研究利用何種講法學(xué)生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要認(rèn)識到即使是講同一門課，每次重復(fù)對教師來說都是專業(yè)知識、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學(xué)對知識要有更深入的認(rèn)識，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)和提高，不僅是對教學(xué)工作對于科研工作也是非常有好處的。
其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對內(nèi)容進(jìn)行安排，列出提綱。對于青年教師來說，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)е聦虒W(xué)的控制能力不強(qiáng)，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。
再次，要重視輔導(dǎo)和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次輔導(dǎo)工作，這樣可以把本門課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時可以吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不要因?yàn)閷W(xué)生在答疑時可能會提出一些稀奇古怪的問題，就對答疑充滿畏懼感，世界上沒有一個人是無所不知的，一時回答不出學(xué)生的問題沒有什么可恥的，這反倒可以促進(jìn)自己對知識的查遺補(bǔ)缺和深化理解，甚至有可能幫助你在該領(lǐng)域作出創(chuàng)新。
2、講課時注意的一些事項(xiàng)。講臺如舞臺，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。
首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時間變革應(yīng)該及時通知學(xué)生，儀容和穿著應(yīng)端莊大方。
其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地證明了這一點(diǎn)。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實(shí)，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力，具有很高的說話藝術(shù)。當(dāng)然對于青年教師來說，在說話藝術(shù)上可能還達(dá)不到老教師的高度對此也不要泄氣，我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準(zhǔn)確，而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn)、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。
再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美好的印象，更有利于吸引學(xué)生的注意力。上面的標(biāo)準(zhǔn)雖然我們青年教師大多還達(dá)不到，但它應(yīng)該是我們努力的方向。
最后，其他一些需要注意的地方。講課時要脫稿，不要有口頭語，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時簡單回顧上次課的內(nèi)容，并順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對當(dāng)堂的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，為了取得更好的教學(xué)效果，還要注意多和學(xué)生進(jìn)行互動。
3、對多媒體教學(xué)的一些認(rèn)識多媒體教學(xué)特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達(dá)的模型，還有一些介紹性的內(nèi)容，多媒體教學(xué)并不是適用于所有場合的，例如對于一些要訓(xùn)練學(xué)生思維的地方比如公式推導(dǎo)，使用多媒體效果并不好。當(dāng)然多媒體教學(xué)是一種方興未艾的教學(xué)方法，它有著許多傳統(tǒng)教學(xué)方式所無法達(dá)到的優(yōu)點(diǎn)，青年教師普遍具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)和接受新事物較容易的優(yōu)點(diǎn)，青年教師應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，主動學(xué)習(xí)多媒體課件制作知識，大膽在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)。
第8篇：讀書活動心得體會范文
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”。也有人說：“興趣是一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，是創(chuàng)造”。 如何改變這種現(xiàn)象呢？筆者認(rèn)為只有讓學(xué)生有了興趣，才能從內(nèi)心深處對所學(xué)的知識產(chǎn)生主動需要。因此，老師必須努力激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
一、學(xué)會體驗(yàn)生活，積累材料。
作文材料天天有、處處有，取不盡、用不竭。這正如葉圣陶所說：“生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盛而不枯竭，溪水自然活潑流個不停息?！钡?qū)W生平時對周圍事物不留心觀察，不認(rèn)真思考，所以寫作時總覺言之無物。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立觀察生活，通過讓他們接觸千姿百態(tài)、豐富多彩的社會，指導(dǎo)他們在接觸自然，接觸社會的過程中時時處處做有心人，用自己的眼，以自己的心去理解、感受生活，挖掘生活中最熟悉的，最能打動心靈的寶藏。這就要求教師多引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，如郊游、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，廣泛積累寫作素材。在生活、實(shí)踐過程中，教師要特別注意引導(dǎo)學(xué)生觀察過程，若有一些心得體會，就要及時記下來寫真人真事，抒真情實(shí)感?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水”。 這“源頭”就是我們的五彩繽紛的生活，讓生活成為學(xué)生自己真正的創(chuàng)作源泉吧。
二、鍛煉以讀促寫，提倡模仿。
要提高學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，首先必須讓學(xué)生多閱讀。古人說：“書讀百遍，其義自見?！闭n文中大部分是名家名篇，語言生動形象，易感易學(xué)，很適合學(xué)生閱讀。對于這些課文，我們應(yīng)該讓學(xué)生多讀多記，必要時背下來，積累的東西多了，到寫作文時語言就會像涓涓細(xì)流，自然而然地從筆下“流淌”出來。閱讀名家名篇，汲取其中豐富的寫作營養(yǎng)——只有做到讀書破萬卷，才能達(dá)到下筆如有神。模仿是人類學(xué)習(xí)，掌握技能的重要方法之一。模仿的特點(diǎn)在于針對性強(qiáng)，有法可循，既降低了學(xué)習(xí)的難度，又收到了明顯的效果。對于初學(xué)寫作的學(xué)生來講，有了模仿對象，比著葫蘆畫瓢，既仿內(nèi)容，又仿寫技巧，是提高作文水平的速成辦法。王勃的名句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”就是從庾信的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”脫化來的。模仿是創(chuàng)新的第一步，但不能一味地模仿，開始求“與古人合”，其后必須“與古人離”，所以我們必須強(qiáng)調(diào)模仿時還要加以創(chuàng)新，培養(yǎng)好文風(fēng)。
三、改進(jìn)評改方法，提高能力。
在作文批改中，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與評改，可采取互批互改、集體批改等多種形式。常用的是互批互改，要求學(xué)生批改作文時做到：先通篇讀，看作文是否符合要求，再一句一句認(rèn)真讀，找到不通順的句子、不恰當(dāng)?shù)脑~語、錯別字、用錯的標(biāo)點(diǎn)符號等，并用圈、點(diǎn)等符號標(biāo)出，最后寫上對這篇作文的簡評。這樣基礎(chǔ)好的學(xué)生與基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生對調(diào)批改作文，寫得差的學(xué)生改到好的作文時，可以從中學(xué)到方法，受到啟發(fā)，得到提高；寫得好的同學(xué)改到寫得差的作文，也從中得到教訓(xùn)。最后簽名由老師逐一檢查，肯定優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充訂正缺點(diǎn)，并分別打分。實(shí)踐證明，讓學(xué)生自己評改作文會使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛動筆的好習(xí)慣，十分有利于調(diào)動他們的寫作積極性，天長日久，就會自然而然的提高學(xué)生的寫作興趣，收到事半功倍的效果。
四、提倡挖掘亮點(diǎn)，多加褒揚(yáng)。
在作文教學(xué)中，我們千萬不要忽視鼓勵的力量。教師應(yīng)努力找出其作文中的閃光點(diǎn)，及時鼓勵；我在批改學(xué)生作文時，盡量肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，用委婉的話指出不足之處。讓學(xué)生看到自己的長處，又愉快地認(rèn)識到自己作文中的不足。這樣，所有學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，產(chǎn)生濃厚的寫作興趣。否則，教師若是把學(xué)生作文評得一無是處，這不僅挫傷了他們的自尊心，而且打擊了他們的寫作興趣。 作文課后，我經(jīng)常會挑出一些優(yōu)秀作文和進(jìn)步大的作文，張貼在教室里，讓學(xué)生相互閱讀，這樣既可以讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，還有很強(qiáng)的激勵效果。我還鼓勵學(xué)生辦班級手抄報(bào)、寫廣播稿、評論社會熱點(diǎn)問題等，這些做法都大大激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。
五、滿足學(xué)生表現(xiàn)欲，品嘗快樂。
每一位學(xué)生都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，希望自己的好文章能見報(bào)、登墻，或讀給同學(xué)們聽，讓別人共同欣賞。教師若能采用有效的途徑，滿足學(xué)生強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，就能極大地鼓舞學(xué)生的寫作興趣。
1.鼓勵學(xué)生投稿。
在學(xué)生看來，自己的文章能登報(bào)是件很神圣、很自豪的事情。教師應(yīng)該多鼓勵學(xué)生向報(bào)紙、雜志投稿，并對見報(bào)文章的小作者予以精神和物質(zhì)的鼓勵。這樣，其他同學(xué)也會產(chǎn)生創(chuàng)作沖動，教師在這時對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生的進(jìn)步會很大的。
2.優(yōu)秀作文及時上墻報(bào)。
班內(nèi)開辟一塊“習(xí)作賞析”園地，對學(xué)生的優(yōu)秀作文教師及時推薦上墻。應(yīng)注意的是，不能光推薦作文水平高的學(xué)生的作品，也應(yīng)推薦那些平時作文水平低、現(xiàn)在進(jìn)步大的學(xué)生的作品，這樣既能激起優(yōu)生的競爭意識，也不會使其他學(xué)生喪失信心。
3.定期舉辦作品朗讀會。
作品朗讀會是學(xué)生展示自己作文的天地。教師定期在班里舉辦朗讀會，讓學(xué)生選擇自己這一階段最好的作文朗讀，學(xué)生會在教師和同學(xué)們的掌聲中品嘗到成功的快樂。
第9篇：讀書活動心得體會范文
兩千多年前，偉大的先哲孔子就提出了學(xué)生要“因材施教、各盡其材”的教育理念；千年之后，著名教育家陶行知也留下這樣的名言：“人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，但不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由?！笨勺屓烁械嚼Щ蟮氖?，在現(xiàn)行教育體制之下，有多少學(xué)校、多少教育者真正關(guān)注到了學(xué)生的個性發(fā)展的需求呢？
“尺有所短、寸有所長，唯有揚(yáng)長避短?！标P(guān)注每一個天資獨(dú)特、稟賦各異的學(xué)生，他們是每一個獨(dú)立的個體，引導(dǎo)他們走上適合自己個性發(fā)展的道路，才是教育本質(zhì)的追求。嘉峪關(guān)市一中正是秉承這樣的理念，在充分尊重學(xué)生個體發(fā)展的統(tǒng)一認(rèn)識之下，不斷挖掘教育資源，整合創(chuàng)新，大力發(fā)展藝術(shù)特色教育，走出了一條特色加特長、美育促智育的辦學(xué)之路。嘉峪關(guān)市一中的藝術(shù)教育猶如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。在這里，每一位學(xué)子能展示才華，品味成長的喜悅；在這里，每一位學(xué)子能鳳凰涅，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。在前進(jìn)的道路上，撒下的串串音符，必將譜寫成一首昂揚(yáng)激越的時代之歌；潑下的濃墨重彩，必將描繪出一幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖。嘉峪關(guān)市第一中學(xué)，它正成為莘莘學(xué)子追求藝術(shù)夢想的殿堂。
“改革教育，首先要改變教育的理念?！边@無疑是嘉峪關(guān)市一中教育工作者的共識?！拔覀兛康氖冀K堅(jiān)持用適合的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂生活……”嘉峪關(guān)市第一中學(xué)校長周哲意味深長地說，“在這里，只要肯努力，每個學(xué)生的潛能都可以得到充分發(fā)揮，都能成為最好的自己?！?/p>
百舸爭流 奮楫者先
針對藝術(shù)特色教育教學(xué)的開展，嘉峪關(guān)市一中首先把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)作為首要工作來抓。所幸，寬松的辦學(xué)氛圍和創(chuàng)新探索的辦學(xué)傳統(tǒng)，培育了一大批善于鉆研、探索和創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。這些“名師”在學(xué)生成長成才的過程中發(fā)揮著核心鋪墊、有效導(dǎo)引的重要作用，極大地激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在潛能和主觀能動性。
音樂方面，學(xué)?，F(xiàn)有專職音樂教師6名，他們各個身懷絕技，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。于銳嚴(yán)老師教學(xué)方法張弛有度，歌唱技巧全面多變；孫藝美老師多次主持嘉峪關(guān)市大型文藝匯演活動，舞臺表演經(jīng)驗(yàn)豐富，美聲唱法更是別有特點(diǎn)，連續(xù)兩次獲得全市音樂講課比賽高中組一等獎；孫青睿老師鋼琴技巧全面，在2015年的“一師一優(yōu)課”展評中榮獲一等獎；教學(xué)新秀劉苗老師多次在全市乃至全省藝術(shù)比賽中獲獎，2015年又榮獲甘肅省中小學(xué)音樂教師基本功大賽單項(xiàng)二等獎；梁浩老師更是憑借優(yōu)異的教學(xué)成績、獨(dú)特的教學(xué)方法獲得了家長和學(xué)生的認(rèn)可；碩士畢業(yè)的黃婷老師音樂理論扎實(shí)、教學(xué)方法新穎，親和力尤佳。
體育方面，采用與奧賽班相當(dāng)?shù)膸熧Y配備進(jìn)行教學(xué)，更有利于特長生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。學(xué)校體育組現(xiàn)有專職體育教師8名，其中高級教師3名、中級教師3名，專門負(fù)責(zé)體育特長生訓(xùn)練，經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)水平過硬。
學(xué)校的美術(shù)組內(nèi)，更是名師新秀云集。張廣利老師教學(xué)方法張弛有度，油畫方面造詣深厚；李勇老師書法優(yōu)美剛勁，課堂教學(xué)活潑幽默；郭海巖老師用他執(zhí)著的藝術(shù)追求、多彩的畫筆、靈動的文字豐潤著學(xué)生的心靈；郭曉東老師潛心于油畫創(chuàng)作，多幅作品在各級比賽中屢屢獲獎；教學(xué)新秀朱鑫老師教學(xué)成績突出、教法獨(dú)特，深受學(xué)生喜愛。
傳媒專業(yè)方面，學(xué)校定期邀請我省著名朗誦表演藝術(shù)家、省級播音員和省話劇團(tuán)專業(yè)演員親臨學(xué)校授課，組織模擬面試、匯報(bào)演出等多種活動進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)考能力。
舞蹈組的劉曉青老師更是不斷挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新，用一個又一個彰顯實(shí)力的舞蹈作品為孩子們藝考助力添翼。她動情地說道：“是舞蹈豐富了我的人生，因?yàn)槲业拿恳粋€舞蹈作品背后都有著酸甜苦辣的美好回憶，每一個舞蹈作品都是我?guī)е?zé)任和對舞蹈的熱愛，全身心投入創(chuàng)作完成的，雖然我為我的每一個作品都付出了無比艱辛的努力，但我無怨無悔?！蔽蚁脒@不僅僅是劉老師的心聲，更是所有孩子們的福祉。
幾年來，嘉峪關(guān)市一中請來了全國知名教育專家對教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，著力提高教師的水平。他們還走出去與兄弟學(xué)校交流。現(xiàn)有藝術(shù)專業(yè)門類之齊全，專業(yè)教師人數(shù)之多，在省內(nèi)高中并不多見。
一份耕耘一份收獲，一寸期望一寸成長。嘉峪關(guān)市一中這個有著無限潛能與希望的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，曾多次用拼搏的汗水將無數(shù)學(xué)子送進(jìn)理想的殿堂，今后他們將依然用熱忱的努力為孩子們叩開夢想之門。
千帆競發(fā) 勇進(jìn)者勝
特色教育的主體是學(xué)生。在培養(yǎng)學(xué)生時，學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和實(shí)踐能力。多年來，嘉峪關(guān)市一中非常重視藝術(shù)文化建設(shè)，力求讓每一個學(xué)生在參與中感受藝術(shù)的魅力，得到藝術(shù)的熏陶。
作為學(xué)校每年定期舉辦的傳媒賽事，“一中新主播”主持人大賽已經(jīng)成為最受學(xué)生們喜愛的活動之一。對于熱愛播音主持的同學(xué)來說，這無疑是展示自我才華的絕佳舞臺，通過自我介紹、看圖說話、模擬主持、才藝展示四個環(huán)節(jié)的設(shè)置，既考查了參賽選手的綜合素質(zhì)，也為學(xué)校傳媒部推選出一個又一個頗具潛力的專業(yè)苗子。除了在校內(nèi)積極為學(xué)生搭建平臺，學(xué)校還致力于主動走出去接受檢閱。學(xué)校厚聲樂團(tuán)和厚聲合唱團(tuán)，在2010年首屆和2011年第二屆全市中小學(xué)器樂演唱大賽中連續(xù)兩年獲得第一名；2011年，代表嘉峪關(guān)市參加甘肅省“紅旗飄飄”紅歌演唱會榮獲一等獎；2012年8月在全省第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲合唱一等獎。小合唱《山童》、器樂合奏《阿拉木汗》、音樂小品《夢想》、合唱《祖國頌》《掀起你的蓋頭來》等二十余個節(jié)目在各級各類中小學(xué)藝術(shù)展演和比賽中獲得省級一、二等獎。數(shù)十名學(xué)生在“青春中國”才藝大賽、“星星火炬”杯新人大賽、中小學(xué)美文吟誦綜藝晚會等大型藝術(shù)活動中均取得優(yōu)異的成績。
教育從來不是閉門造車的死讀書，最鮮活的知識永遠(yuǎn)存在于生活當(dāng)中。嘉峪關(guān)市一中致力于幫助學(xué)生從不同途徑獲取知識，啟迪智慧。為喚醒學(xué)生對自然之美的感知，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，豐富教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，嘉峪關(guān)市一中還組織高二年級美術(shù)特長生開展了“美麗金塔胡楊林風(fēng)景寫生”藝術(shù)采風(fēng)活動。讓學(xué)生自己選景、構(gòu)圖、調(diào)色，將平時學(xué)到的繪畫理論進(jìn)行集中實(shí)踐，在最自然的狀態(tài)下，提升專業(yè)水平，提高對自然色彩變化規(guī)律的認(rèn)識和表現(xiàn)，同時也鍛煉了學(xué)生在踐活動中的意志力、協(xié)作與友愛精神?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生們交上了寫生過程中自己最滿意的作品，在校園內(nèi)進(jìn)行展覽，這樣的形式極大地提升了孩子們的自信心。與此同時，他們還撰寫了采風(fēng)活動心得體會，一句句真實(shí)而質(zhì)樸的語言，詮釋著他們的蛻變和成長，記錄著他們青春的足跡。
尤其值得一提的是，2016年4月，第五屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在山東青島舉行，在此次展演活動中，由嘉峪關(guān)市第一中學(xué)原創(chuàng)的舞蹈《袖舞?京魂韻》以其充滿古典美的造型設(shè)計(jì)和飄逸靈動的舞蹈動作，斬獲舞蹈類節(jié)目一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎，這一獎項(xiàng)也是目前中學(xué)生藝術(shù)表演中的全國最高規(guī)格獎項(xiàng)。該舞蹈受到2016中韓國際青少年藝術(shù)節(jié)的邀請。更讓人意想不到的是，另一封邀請函飛越千山萬水，抵達(dá)了嘉峪關(guān)市第一中學(xué)。“星光校園 文化中國?中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聯(lián)合國總部展演組委會對這支舞蹈表演團(tuán)隊(duì)提出了盛情的邀請，請校長周哲和劉曉青老師帶領(lǐng)舞蹈作品《袖舞?京魂韻》到美國紐約聯(lián)合國總部的舞臺上展演。作為向世界展示和傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的窗口，曾先后有中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等著名高校及中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、北京金帆藝術(shù)團(tuán)等數(shù)十個中國著名院校的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，攜優(yōu)秀音樂、舞蹈、傳統(tǒng)戲曲作品登上這個舞臺，中國青少年突出的藝術(shù)表現(xiàn)力及中國傳統(tǒng)文化獨(dú)特的詮釋，為中國贏得了極高的國際聲譽(yù)。組委會還特別寫道，參加此次展演是廣泛傳播中華民族傳統(tǒng)文化的價值和魅力，充分肯定了嘉峪關(guān)市第一中學(xué)在藝術(shù)教育工作中所取得的成績。這支舞蹈于2017年1月登上了聯(lián)合國總部的舞臺。
到底是支什么樣的舞蹈能吸引這么多關(guān)注的目光？又是一個什么樣的團(tuán)隊(duì)能把它演繹得如此出神入化？談及創(chuàng)作靈感，《袖舞?京魂韻》的原創(chuàng)作者劉曉青老師回憶道：“最初源于幾年前去泰國旅游時看到雙面人表演得到了啟發(fā)，旅游結(jié)束后，就一直琢磨著想利用這個靈感創(chuàng)作出一個完整的舞蹈作品?！?014年7月初，劉曉青老師提出了《袖舞?京魂韻》的策劃方案，經(jīng)數(shù)次修改后，于9月初最終完成了作品及音樂。這個作品運(yùn)用了戲曲和古典的元素，舞蹈演員正面為花旦妝容，色彩以純潔的白色和鮮艷的紅色為主，飄逸的花旦服裝和兩條紅色漸變的兩米長水袖，舞出了花旦柔美婀娜的身姿，反面為戲曲中男角的妝容和著裝，展現(xiàn)了國粹中諸多經(jīng)典男角的陽剛之美。整個作品從柔美婀娜的花旦到挺拔硬朗的男角，再到瞬間正反男女雙面的反串表演，給人以穿越時空的神秘感，最終能獲得中學(xué)生舞蹈類最高獎可謂實(shí)至名歸。
榮譽(yù)和成績也許是暫時的，但它們卻是絕對實(shí)力的體現(xiàn)。屢次在全市、全省乃至全國大型文藝匯演中獲得最高榮譽(yù)，是嘉峪關(guān)市第一中學(xué)舞蹈專業(yè)教師與學(xué)生不懈努力的最好回報(bào)。成立于2008年的校舞蹈隊(duì)由專業(yè)舞蹈老師指導(dǎo)學(xué)生形體、基本功和動作技能等方面的訓(xùn)練，還定期聘請省內(nèi)外知名專業(yè)教師來校培訓(xùn)。無論是三九嚴(yán)寒還是三伏酷暑，在舞蹈教室和室外操場上，都能看到學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影，小到一個壓腿的動作，大到演出的排練，老師們都會盡心指導(dǎo)，親身示范，從干癟無力的動作到規(guī)范靈動的舞姿，從木訥呆板的表情到真摯動人的笑容，一舉一動、一顰一笑無不詮釋著這些未來舞蹈之星的成長與蛻變。
對每一個人而言，平臺非常重要。對于這些孩子來說，如果沒有這樣一個展示自己的舞臺，那么觸摸藝術(shù)對于她們也許只是一個夢，聯(lián)合國的舞臺更是遙不可及。但正是因?yàn)橛辛思斡P(guān)市一中這樣的平臺，她們的夢想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。學(xué)校給予孩子們的不僅僅是豐富的知識，更是一段追夢之旅，圓夢之路。
前路漫漫 上下求索
但是，嘉峪關(guān)市第一中學(xué)在學(xué)生藝術(shù)特色教育的培養(yǎng)之路上也并不是一帆風(fēng)順的，有收獲也有艱辛?！霸谇斑M(jìn)的道路上，實(shí)踐的過程中，從設(shè)備、場地、師資，我們一步步走過來了，也一步步完善起來，但最難的還是我們教育主體――學(xué)生。家長的擔(dān)心，學(xué)生的不適應(yīng)更讓我們頭疼。然而，由于教師的循循善誘，辛勤培養(yǎng)，他們逐步適應(yīng)。藝術(shù)中天性的釋放，形體的練習(xí)，舞臺美感的塑造，又讓他們真正領(lǐng)略到了藝術(shù)的真諦和靈魂。當(dāng)然，在這個過程中我們付出了太多的汗水與辛勞?！奔斡P(guān)市第一中學(xué)校長周哲說道。
嘉峪關(guān)市第一中學(xué)從一開始就嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的情趣與品味。隨著普通高中新課改的推進(jìn)，嘉峪關(guān)市第一中學(xué)將發(fā)展特色教育戰(zhàn)略與普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，把三大教育特色向課程化方向推進(jìn)，除高中階段必修科目外，將選修課分為普通選修課和特色選修課兩類，普通選修課從學(xué)校組織研發(fā)的38個模塊中進(jìn)行選擇（主要在高二年級選修），特色選修課也有兩類：一是特色選修課，其中心理健康教育課和游泳課為必選，學(xué)生在高一階段修習(xí)，科技教育課由學(xué)生自主選修，共開設(shè)機(jī)器人、微型車床、車模、模擬駕駛等4個模塊；二是高考方向選修課所有課程由學(xué)生自主選擇，其中傳媒課程共開設(shè)戲劇表演、DV制作等8個模塊；音樂舞蹈課程共開設(shè)聲樂與試唱等4個模塊；體育課程共開設(shè)田徑、球類、武術(shù)等8個模塊；美術(shù)課程共開設(shè)素描、速寫等4個模塊；外教口語與聽力（必選），學(xué)生在高一、高二共修習(xí)2年。通過持續(xù)探索，學(xué)校發(fā)揮廣大教職工的智慧和力量，適應(yīng)新形勢、謀劃新思路、開辟新途徑，有效提升了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和品位。
“藝術(shù)特色傳文明，綜合素質(zhì)吐芬芳”。由于藝術(shù)特色教學(xué)逐步完善，嘉峪關(guān)市第一中學(xué)的升學(xué)率逐年提高，大獲豐收。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇妙景觀；迎難而上者方能體會到“會當(dāng)凌絕頂”的豪邁心情。多年來的成績也許不僅僅是下面這些數(shù)字所能呈現(xiàn)的。
2011年，學(xué)校共有54人報(bào)考傳媒專業(yè)，49人被錄?。?012年共有58人報(bào)考傳媒專業(yè)，52人被錄取。其中有傳媒專業(yè)頂級院?！爸袊鴤髅酱髮W(xué)”，也有藝術(shù)類知名院?！八拇ㄒ魳穼W(xué)院”，還有“四川大學(xué)”，“西北師范大學(xué)”等一本院校以及四川師范大學(xué)、成都理工大學(xué)、重慶文理學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院等知名學(xué)府。2013年、2014年的傳媒專業(yè)考試更是捷報(bào)頻傳，在浙江傳媒學(xué)院、廈門理工大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、廣州大學(xué)、四川傳媒學(xué)院、西安工程學(xué)院、重慶郵電大學(xué)、西北師范大學(xué)等知名院校的專業(yè)考試錄取榜中，嘉峪關(guān)一中傳媒生都榜上有名?？梢哉f，學(xué)校傳媒教學(xué)成功演繹了高考與校本選修的完美結(jié)合，連續(xù)幾年在藝術(shù)高考傳媒專業(yè)考試中，創(chuàng)造了專業(yè)通過率100%，最終錄取率高居90%以上的好成績。2014年，傳媒生主演的青春小話劇《花香正濃且珍惜》獲得市級二等獎，2015年“夏青杯”全國朗誦大賽嘉峪關(guān)賽區(qū)的比賽中，傳媒生更是當(dāng)仁不讓，全員參與，獲獎人數(shù)眾多，有多名同學(xué)進(jìn)入到省級總決賽。
2014年高考中，學(xué)校13個舞蹈特長生，7個考入重點(diǎn)大學(xué)，6個考入二本院校，其中王曉藝被北京舞蹈學(xué)院錄取，聶曉珂考入陜西師范大學(xué)，姜冰潔考入上海體育學(xué)院。在2015年舞蹈專業(yè)全省聯(lián)考中，該校學(xué)生表現(xiàn)出色，其中耿天奇同學(xué)成績優(yōu)異，已經(jīng)簽約蘭州歌舞劇院就業(yè)，保送西北師范大學(xué)，張鑫同學(xué)考入四川大學(xué)。
近年來，市一中培養(yǎng)的美術(shù)特長生中有300多人考入了中央美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等不同層次的美術(shù)院校及綜合大學(xué)。2016年，學(xué)生李國棟在全國統(tǒng)考中素描成績、速寫成績、色彩成績均為98分，名列全省第一。
另外，學(xué)校體育特長生中有多人考入北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、西安體育學(xué)院等著名院校，高考本科升學(xué)率達(dá)到60%以上。校足球代表隊(duì)在嘉峪關(guān)市青少年足球比賽和甘肅省校園足球聯(lián)賽嘉峪關(guān)賽區(qū)競賽中，連續(xù)六年獲得高中組第一名。2015年3月，嘉峪關(guān)市第一中學(xué)被評為“全國首批青少年校園足球特色學(xué)?！?，充分體現(xiàn)出學(xué)校在體育教學(xué)方面的不凡實(shí)力。
求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。嘉峪關(guān)市第一中學(xué)突出的育人成績，充分詮釋了其獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)采。
現(xiàn)在，當(dāng)人們走進(jìn)嘉峪關(guān)市一中的校園，這里鶯歌燕舞，曲聲悠揚(yáng)，妙筆丹青。校園的墻壁上書寫著“學(xué)生因?yàn)槔蠋煹拇嬖诙械矫篮?；學(xué)生因?yàn)閷W(xué)校的教育而對未來充滿憧憬”的教育承諾。于2005年建成的音樂舞蹈綜合教學(xué)樓設(shè)施完備、功能齊全，為音樂特長生提供了良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。同時，學(xué)校還先后投資了兩間錄播教室，兩間專業(yè)傳媒教室，一間演播室，一間非線性編輯室，以普通高中難以企及的大手筆投入為學(xué)生高考成績的提升保駕護(hù)航。專業(yè)畫室、體育綜合樓及高標(biāo)準(zhǔn)配備的體育場等都為學(xué)生們的藝術(shù)學(xué)習(xí)提供了難得的環(huán)境和便利條件。
更為難能可貴的是，嘉峪關(guān)市一中已經(jīng)充分認(rèn)識到，教育不僅要注重智商的培養(yǎng)，更需要注重情商的培育。正如教育廳總督學(xué)李晶說：“科學(xué)和藝術(shù)是人類活動中最高尚的部分，他們相互作用，共同啟迪著人類的智慧，推動著世界的發(fā)展。好的教育就是要培養(yǎng)學(xué)生崇高的科學(xué)精神和感知藝術(shù)的能力。”嘉峪關(guān)一中正是以此為指導(dǎo)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，探索出了一條特色教育之路。好的學(xué)校一木一草都會說話，一顰一笑都在教育。音、體、美教育對學(xué)生的感覺、知覺、意志、情感、審美、興趣、性格等非智力因素的培養(yǎng)，具有其他文化課不可替代的作用。音樂的感召力，體育的凝聚力、合作精神、戰(zhàn)斗精神，美學(xué)的穿透力、震撼力，都是嘉峪關(guān)市一中校園文化的重要組成部分。校長周哲說道：“我們希望通過音體美等特色教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，幫助他們塑造強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的意志品格，提高他們的審美情趣、道德修養(yǎng)，更希望通過專業(yè)教學(xué)，為學(xué)生拓展一片新天地，A夢大學(xué)，豐潤人生?！?/p>
