三級(jí)安全教育總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：三級(jí)安全教育總結(jié)范文

一、培訓(xùn)對(duì)象

1、項(xiàng)目經(jīng)理、總工程師、副經(jīng)理。

2、項(xiàng)目部安全管理人員。

3、施工一線全體參戰(zhàn)人員。

4、涉爆人員。

二、培訓(xùn)組織形式

公司級(jí)安全教育由指揮部安全總監(jiān)或安質(zhì)部部長負(fù)責(zé)教育，項(xiàng)目部和班組級(jí)的安全教育由本項(xiàng)目安質(zhì)部負(fù)責(zé)教育，專項(xiàng)安全教育由相關(guān)部門進(jìn)行教育。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)公司級(jí)安全教育

1、企業(yè)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及政策。

2、企業(yè)安全生產(chǎn)制度及安全紀(jì)律。

3、重大事故教訓(xùn)，事故案例剖析。

(二)項(xiàng)目部級(jí)安全教育

1、現(xiàn)場(chǎng)施工安全知識(shí)、制度、規(guī)定及必須遵守事項(xiàng)。

2、各工種安全技術(shù)操作規(guī)程。

3、防火、消毒、防塵、防爆知識(shí)及緊急情況安全處理和應(yīng)急預(yù)案。

4、防護(hù)用品的使用。

5、地鐵施工安全知識(shí)。

(三)班組(崗位)級(jí)安全教育

1、本班組作業(yè)特點(diǎn)及安全操作規(guī)程。

2、班組安全活動(dòng)制度及紀(jì)律。

3、安全防護(hù)裝置(設(shè)施)及個(gè)人防護(hù)用品的使用。

4、地鐵施工安全知識(shí)。

四、培訓(xùn)要求

1、每位員工進(jìn)場(chǎng)后必須接受公司、項(xiàng)目部和班組“三級(jí)安全教育”。

2、對(duì)員工進(jìn)行崗前、工中、季節(jié)性等安全教育培訓(xùn)。

3、特殊工種進(jìn)行專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)，考試合格后上崗，不合格需繼續(xù)教育培訓(xùn)。

4、危險(xiǎn)源發(fā)生變化時(shí)，及時(shí)進(jìn)行再教育培訓(xùn)。

5、開展民工夜校平臺(tái)，組織觀看安全教育影片。

6、全體員工經(jīng)過16課時(shí)以上的安全教育后，由項(xiàng)目部安質(zhì)部組織進(jìn)行安全考試，考試合格頒發(fā)“上崗卡”，不合格需繼續(xù)教育，合格后上崗。

五、培訓(xùn)資料歸檔

安全教育培訓(xùn)資料由安質(zhì)部負(fù)責(zé)統(tǒng)一歸檔管理，并及時(shí)做好臺(tái)帳;其資料內(nèi)容包括：“三級(jí)安全教育登記表”，安全教育簽到表、安全教育人員統(tǒng)計(jì)表、各級(jí)安全教育資料、安全考試試卷等。

第2篇：三級(jí)安全教育總結(jié)范文

回顧這半年來的工作,我們?cè)谌〉靡欢ǔ煽兊耐瑫r(shí)，也看到了工作中的不足之處和存在問題，主要反映于各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行落實(shí)和安全隱患的排查治理還有待進(jìn)一步提高，尤其是本項(xiàng)目從業(yè)人員的安全意識(shí)最能夠直接反映整個(gè)項(xiàng)目的綜合安全素質(zhì)和安全文化落實(shí)情況。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、安全管理情況

主要包括:工程進(jìn)展情況、安全保證體系、安全教育培訓(xùn)、平安工地建設(shè)、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急救援、環(huán)境保護(hù)、安全經(jīng)費(fèi)宣傳活動(dòng)、存在問題及整改措施等內(nèi)容。

安全管理情況（內(nèi)業(yè)）

內(nèi)業(yè)資料遵循“平安工地”進(jìn)行整理歸檔，內(nèi)業(yè)資料及時(shí)跟上施工進(jìn)度，上報(bào)了分部分項(xiàng)的安全施工方案。

1、半年來，我項(xiàng)目部認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高員工的政治素養(yǎng)，時(shí)刻小以“以人為本科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，安全發(fā)展的理念作為導(dǎo)向，時(shí)刻堅(jiān)守生命紅線，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。

2、安全保證體系

項(xiàng)目部進(jìn)場(chǎng)后就立即建立健全了安全生產(chǎn)保證體系，并且制定了各項(xiàng)安全管理制度(共計(jì)34項(xiàng))，明確了各關(guān)鍵崗位及部]的安全職責(zé)。同時(shí)組織項(xiàng)目部人員學(xué)習(xí)，使大家熟悉和掌握相關(guān)規(guī)定,用各項(xiàng)制度來約束人的不安全行為，確保生產(chǎn)安全。

3、安全組織機(jī)構(gòu) 

 (略) 

4、安全教育培訓(xùn)

項(xiàng)目部所有新進(jìn)場(chǎng)、換崗、復(fù)崗的從業(yè)人員必須經(jīng)過三級(jí)教育并且考核合格后方可安排上崗作業(yè)。為所有從業(yè)人員建立三級(jí)安全教育檔案(包含人員信息卡、安全責(zé)任書、安全交底書、危險(xiǎn)源告知書、三級(jí)教育內(nèi)容及考核情況)，教育覆蓋率達(dá)100%。按照年初制定的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,每月根據(jù)工程進(jìn)展情況對(duì)一線作業(yè)人員進(jìn)行專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)兩次， 受教育人數(shù)達(dá)212人次。

5、三級(jí)教育人員檔案

（1）人員信息登記

此項(xiàng)為關(guān)鍵內(nèi)容，包含人員的基本信息、職業(yè)禁忌和緊急聯(lián)系方式等。

（2）安全責(zé)任書

為增強(qiáng)從業(yè)人員的安全責(zé)任感和安全意識(shí)，明確項(xiàng)目部與從業(yè)人員的權(quán)利與義務(wù)，必須簽訂安全責(zé)任書。

（3）安全技術(shù)交底書

根據(jù)從業(yè)人員所從事作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)環(huán)境，對(duì)其進(jìn)行安全交底級(jí)危險(xiǎn)源告知并且存檔備案。

（4）教育內(nèi)容

包括公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)和班組教育培訓(xùn)內(nèi)容。

（5）特種設(shè)備及特種人員

項(xiàng)目部針對(duì)特種設(shè)備采取一機(jī)一檔形式歸檔，特種人員建立臺(tái)賬，單獨(dú)進(jìn)行安全教育。

6、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

我部所施工工程都采取了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，形成了評(píng)估報(bào)告，評(píng)估報(bào)告反映了評(píng)估過程的主要工作。

7、應(yīng)急救援

建立了分部分項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，后援救援物資具備滿足所發(fā)生的應(yīng)急事故。

8、環(huán)境保護(hù)

項(xiàng)目部建設(shè)秉著不破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況，施工階段嚴(yán)格把關(guān)。

9、安全經(jīng)費(fèi)宣傳

廣泛宣傳各方面知識(shí)，安全月的推廣，安全經(jīng)費(fèi)的使用有效投入到實(shí)際工作當(dāng)中，取得良好的效果。

上半年安全管理情況（外業(yè)）

1、項(xiàng)目部按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，黨風(fēng)廉政牌、民工維權(quán)牌、崗位職責(zé)牌、部門牌建立齊全。

2、拌合站設(shè)置各項(xiàng)安全標(biāo)志標(biāo)牌，基坑采取圍擋形式，變壓器圍擋并設(shè)置警示標(biāo)志。

3、施工輔道及便道設(shè)置的各項(xiàng)安全警示標(biāo)識(shí)牌，臨邊設(shè)立反光立柱，鋼便橋采取封閉式形式。

4、東家灣、密竹坳高架橋臨時(shí)用電采取架空處理，泥漿池圍擋到位，并設(shè)置警示標(biāo)志，鋼筋加工場(chǎng)設(shè)置安全警示標(biāo)牌。

5、隧道設(shè)置健全的警示標(biāo)志，隧道口設(shè)置進(jìn)出口大門和值班崗?fù)?duì)進(jìn)出隧道施工區(qū)域范圍的人員進(jìn)行登記。

6、對(duì)東家灣、密竹坳、梁場(chǎng)油罐存放點(diǎn)進(jìn)行圍擋遮蓋。

一、安全自查自檢情況：

施工現(xiàn)場(chǎng)自查安全隱患：

 A、東家灣鋼筋加工廠無任何安全標(biāo)識(shí)標(biāo)牌；

 B、東家灣鋼筋加工場(chǎng)施工人員未佩戴安全帽；

C、東家灣大橋未有六牌一圖；

D、東家灣大橋油罐未及時(shí)圍護(hù)；

E、密竹坳泥漿池外溢

二、對(duì)安全隱患整改情況：

1、增加標(biāo)識(shí)標(biāo)牌； 

2、進(jìn)行安全教育，督促施工戴好安全帽；  

3、東家灣高架橋的六牌一圖及時(shí)制作；

4、東家灣油罐及時(shí)圍護(hù)； 

5、擴(kuò)大泥漿池體積容積。

二、存在的問題及不足

1、東家灣、密竹坳樁基現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電亂搭現(xiàn)象嚴(yán)重，臨時(shí)用電線路零亂配電箱破損未及時(shí)更換現(xiàn)場(chǎng)電工責(zé)任心不強(qiáng)。

2、東家灣、密竹坳現(xiàn)場(chǎng)泥漿池圍擋損毀未及時(shí)進(jìn)行維護(hù)。

3、路基土石方施工個(gè)別施工車輛存在無照行駛。

4、爆破作業(yè)材料及管理不完善。

5、安全員未能督促從業(yè)人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)刻戴著安全帽

三、下半年工作計(jì)劃

1、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)加大安全管理，組織施工人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。并開展安全應(yīng)急演練工作。

第3篇：三級(jí)安全教育總結(jié)范文

 

為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

 

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；?，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

 

其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

 

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

 

公司員工安全培訓(xùn)心得體會(huì)2

 

離開學(xué)校，來到xx公司,第一節(jié)課就是安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過半個(gè)多月的安全教育，徹底顛覆了我當(dāng)初應(yīng)付的想法。對(duì)于安全生產(chǎn)有了深科的體會(huì)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和心得總結(jié)如下：

 

安全第一，預(yù)防為主這是化工廠安全的總方針，它時(shí)刻提醒我在努力工作的同時(shí)不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實(shí)，首先要規(guī)范自己的操作，把操作工六嚴(yán)格熟記于心:

 

1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度

 

2、嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查

 

3、嚴(yán)格控制工藝操作

 

4、嚴(yán)格執(zhí)行操作法

 

5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律

 

6、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定

 

這不僅是遵守公司的安全規(guī)定條文，同時(shí)是對(duì)自身安全防護(hù)的提高。

 

三級(jí)安全教育:公司級(jí)安全教育，車間安全教育，班級(jí)安全教育。熟練掌握，牢記于心，這是進(jìn)入工廠的前提!安全教育不能存在半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

 

四知:

 

1、知崗位操作法與工藝條件

 

2、知設(shè)備結(jié)構(gòu)與規(guī)格性能和各種物.管.線的來龍去脈

 

3、知責(zé)任制具體內(nèi)容

 

4、知投產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和開工措施

 

四會(huì)：

 

1、會(huì)在正常和不正常情況下進(jìn)行獨(dú)立操作

 

2、會(huì)熟練穩(wěn)妥處理不正?，F(xiàn)象與事故

 

3、會(huì)熟練操作開停工

 

4、會(huì)一般設(shè)備維護(hù)保養(yǎng) 

 

經(jīng)過半個(gè)多月的培訓(xùn)，使我增強(qiáng)了安全教育意識(shí)!無論什么時(shí)候，都要把安全放在第一位，安全第一，預(yù)防為主的方針。在工廠中我應(yīng)該履行的義務(wù)和職責(zé)，同時(shí)我所享受的權(quán)力和義務(wù)。以及一些安全消防知識(shí)，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時(shí)的應(yīng)急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因?yàn)樗N近我們的生活，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，保護(hù)我們生命的安全，也是驗(yàn)證我們作為一名合格化工人員進(jìn)廠的前提條件。

 

第4篇：三級(jí)安全教育總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：校園安全事故 風(fēng)險(xiǎn)防范 指標(biāo)體系

1.我國校園安全教育現(xiàn)狀

1.1學(xué)校重視不夠，安全措施乏力

目前，大多數(shù)學(xué)校仍然只是把升學(xué)率作為提升學(xué)校名譽(yù)的位移手段。對(duì)校園安全教育沒有給予足夠的重視。另外在學(xué)校中會(huì)存在很多安全隱患，例如學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、校舍；在學(xué)校的設(shè)備中使用了不符合要求的產(chǎn)品或者設(shè)備的設(shè)置不當(dāng)?shù)?。這些都對(duì)學(xué)生的安全造成較大的威脅，同時(shí)導(dǎo)致了校園事故的發(fā)生。

1.2安全教育內(nèi)容較少，方法單一

目前，很多學(xué)校的教育中，對(duì)學(xué)生的安全教育仍然較少，不能得到很好的重視，即使有些學(xué)校開始校園安全教育，但是其主要停留在傳統(tǒng)的安全教育上，大部分學(xué)校只是在假期前后進(jìn)行安全提示，以班會(huì)、形式報(bào)告的形式。

1.3校園安全事故時(shí)有發(fā)生

2002年6月，在北京一個(gè)網(wǎng)吧的火災(zāi)案中，造成了一所高校中死亡學(xué)生9名；2003年震驚社會(huì)的馬加爵事件；2008年11月14日早晨，在上海商學(xué)院徐匯校區(qū)女生宿舍發(fā)生的火災(zāi)。這些校園事故的發(fā)生，都說明我國校園安全教育工作存在很多的不足，學(xué)生自身缺乏相應(yīng)的安全知識(shí)、安全意識(shí)較薄弱。

2.建立校園安全事故風(fēng)險(xiǎn)防范指標(biāo)體系勢(shì)在必行

2.1是適應(yīng)國家和教育屆發(fā)展的客觀要求

目前在我國隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，校園已經(jīng)成為社會(huì)中必不可少的子系統(tǒng)，因此校園的穩(wěn)定也關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定，更關(guān)系著社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。

2.2是防范和避免校園安全事故的需要

目前教育部門也已經(jīng)將學(xué)校的安全問題放在了首要的位置上。在該過程中采取有力的措施，進(jìn)行嚴(yán)格的管理，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任制，這樣對(duì)校園事故的防范可以起到積極的作用。

2.3是促進(jìn)學(xué)生平安、快樂成長的需要

不論是從生理、情感還是從智能、社會(huì)需要方面來講，學(xué)生是時(shí)代是學(xué)習(xí)技能和知識(shí)是最佳時(shí)期，是人生發(fā)展的高峰期。如果校園安全得不到保障，校園事故的頻繁發(fā)生必然會(huì)影響學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)。

3.校園安全事故風(fēng)險(xiǎn)防范指標(biāo)體系

3.1校園安全事故風(fēng)險(xiǎn)防范指標(biāo)體系定義

校園安全事故風(fēng)險(xiǎn)防范指標(biāo)體系是各個(gè)指標(biāo)之間要相互配合、相互聯(lián)系，從而形成一個(gè)有機(jī)的整體。在校園安全防范的體系中要從防范的對(duì)象即學(xué)生的方面著手，既有加強(qiáng)校園事故的預(yù)防工作，又要注意監(jiān)管，在制定相應(yīng)的指標(biāo)是既要用發(fā)展的眼光看待問題，在充分認(rèn)識(shí)事故之間的聯(lián)系的基礎(chǔ)上，做好預(yù)防工作。

3.2指標(biāo)體系構(gòu)成

在構(gòu)建校園安全事故風(fēng)險(xiǎn)防范指標(biāo)體系時(shí)要充分考慮各個(gè)方面。在制定體系時(shí)要本著全面性、科學(xué)性、可行性、發(fā)展性的原則，在該原則的基礎(chǔ)上，指標(biāo)體系可以包括預(yù)防階段、發(fā)生階段以及結(jié)束階段3個(gè)一級(jí)指標(biāo)，另外還包括9個(gè)二級(jí)指標(biāo)，20個(gè)三級(jí)指標(biāo)。

3.3指標(biāo)體系的內(nèi)涵

指標(biāo)體系主要包括三個(gè)主要的階段，即預(yù)防階段、發(fā)生階段以及結(jié)束階段。

(1)預(yù)防階段。該階段還包括事故預(yù)防、監(jiān)測(cè)、組織機(jī)構(gòu)和周邊環(huán)境4項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，另外還包括7個(gè)三級(jí)指標(biāo)。

事故預(yù)防主要是指為預(yù)防各類事故的發(fā)生而建立的事故預(yù)防系統(tǒng)。在目前各類校園事故中，主要的事故預(yù)防有：交通事故預(yù)防、活動(dòng)事故預(yù)防、踏傷害事故預(yù)防以及中毒全事故預(yù)防等。在事故預(yù)防中要對(duì)各類事故都建立詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，可以建立事故預(yù)案并進(jìn)行演戲。

事故監(jiān)測(cè)作為校園安全事故的重要基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)該成立一個(gè)事故數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的工作小組，該小組應(yīng)該隸屬于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

對(duì)于組織機(jī)構(gòu)，要建立健全的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)該組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該負(fù)責(zé)校園安全中的各類管理人員。培養(yǎng)一批為校園安全建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)的管理人員。

周邊環(huán)境包括的主要內(nèi)容有掌握校園人員的流動(dòng)情況、周邊經(jīng)營狀況以及校園的治安情況，從而可以及時(shí)的排除各類可能的校園安全隱患。

(2)發(fā)生階段。該階段主要包括3個(gè)二級(jí)指標(biāo)和6個(gè)三級(jí)指標(biāo)。

應(yīng)急保障首先要保證信息的暢通。學(xué)校應(yīng)該注意校園安全事故信息的處理、傳遞、收集等環(huán)節(jié)。保證信息傳輸?shù)耐ㄓ嵲O(shè)備保持方便快捷，從而保證信息的安全傳遞。另外在應(yīng)急保障方面還應(yīng)該包括物資保證等。同時(shí)也可以建立校園安全事故的應(yīng)急預(yù)備隊(duì)伍，以保證及時(shí)的處理相應(yīng)事故。

應(yīng)急救援是處理校園事故的關(guān)鍵所在。相應(yīng)的要求是學(xué)校要具備處理各種安全事故的能力，對(duì)各種突發(fā)的安全事故及時(shí)的救援。

協(xié)調(diào)控制主要是關(guān)于校園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作，校園的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠在接到報(bào)案之后，立即派相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。然后根據(jù)相應(yīng)的事故召開會(huì)議，安排有關(guān)的工作。

(3)結(jié)束階段。在校園安全事故發(fā)生后，不能對(duì)其封鎖以及置之不理，要及時(shí)進(jìn)行信息交流，這樣有利于學(xué)校吸取教訓(xùn)、總結(jié)相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，從而可以杜絕今后該類安全事故的發(fā)生。在信息交流過程中，首先要確保信心的暢通，信息可以及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)對(duì)信息的要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、全面。

結(jié) 論

校園安全事故的風(fēng)險(xiǎn)防范指標(biāo)體系是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有復(fù)雜性、長期性，并且還不健全、完善，這就要求學(xué)校中的各個(gè)部門給予足夠的重視，把學(xué)生的安全工作放在教育工作的首要位置上，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，從而有效杜絕校園事故的發(fā)生。

參考文獻(xiàn)：

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第5篇：三級(jí)安全教育總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】安全管理；全員參與；管理方法；管理理念

1.概述

河北鋼鐵集團(tuán)灤縣司家營鐵礦有限公司是河北鋼鐵集團(tuán)礦業(yè)有限公司控股的大型礦山采選聯(lián)合企業(yè)，位于河北省唐山市灤縣響堂鎮(zhèn)。采用露天與地下相結(jié)合的開采方式，設(shè)計(jì)年產(chǎn)鐵礦石750萬t，其中露天開采礦年出鐵礦600萬t，地下開采年出鐵礦150萬t，設(shè)計(jì)年生產(chǎn)鐵精粉255萬t，2010年該公司鐵精粉年產(chǎn)量已達(dá)到設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力。

截止2013年3月16日，司家營鐵礦共擁有職工2259人，其中自基建到現(xiàn)在，唐鋼陸續(xù)調(diào)入職工594人，公司陸續(xù)招錄職工1665人，招錄職工中占地村占600余人，大學(xué)、職高、技校等學(xué)校占1000余人，無工作經(jīng)驗(yàn)人數(shù)高達(dá)73.7%，占地村職工年齡、文化程度參差不齊。加上大型基建礦山企業(yè)新材料、新設(shè)備、新工藝、新產(chǎn)品等四新設(shè)備較多，這些已成為該企業(yè)安全管理的最大難題。

2.安全管理體系

2.1 全員參與危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)知活動(dòng)

為把全礦所有崗位危險(xiǎn)因素掌握，并拿出對(duì)策措施消除危險(xiǎn)因素。司家營鐵礦主管安全經(jīng)理親自帶領(lǐng)安全科成員對(duì)全公司所有崗位逐一進(jìn)行了危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)知活動(dòng)，組織車間領(lǐng)導(dǎo)、班組長、技術(shù)員及車間所有職工對(duì)車間的新設(shè)備、新環(huán)境、新工藝、新材料等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論、危險(xiǎn)因素預(yù)測(cè)分析，旨在找出車間所有危險(xiǎn)因素，討論出有效的危險(xiǎn)因素預(yù)防措施，將危險(xiǎn)因素與預(yù)防措施分崗位、作業(yè)區(qū)域匯編成冊(cè)，作為新入車間職工安全培訓(xùn)的必學(xué)教材。

2.2 入廠安全教育培訓(xùn)工作與討論

司家營鐵礦擁有嚴(yán)格的三級(jí)安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新入廠職工必須經(jīng)過不少于72學(xué)時(shí)的三級(jí)安全教育。廠級(jí)教育24學(xué)時(shí)，培訓(xùn)完畢，并進(jìn)行閉卷考試。車間安全教育16學(xué)時(shí)，車間級(jí)教育由車間安全員進(jìn)行本車間安全知識(shí)、設(shè)備安全知識(shí)、電氣安全知識(shí)、車間紀(jì)律培訓(xùn)，并經(jīng)過嚴(yán)格閉卷考試合格后方可進(jìn)入班組進(jìn)行班組級(jí)安全教育。班組安全教育32學(xué)時(shí)，班組級(jí)教育由技術(shù)員、班組長、崗位有經(jīng)的驗(yàn)師傅進(jìn)行，主要以本崗位安全操作規(guī)程、崗位安全注意事項(xiàng)、崗位危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)知學(xué)習(xí)教育為主，要求達(dá)到安全規(guī)程、本崗位危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)知成果熟知、會(huì)背、會(huì)用，崗位安全注意事項(xiàng)牢記在心，新入車間職工實(shí)習(xí)期三個(gè)月由師傅帶領(lǐng)上班，師傅負(fù)責(zé)手把手教徒弟正確操作技能，保證其人身安全，授予其安全知識(shí)，提高其安全意識(shí)，待實(shí)習(xí)期滿，各項(xiàng)培訓(xùn)及考核合格方可進(jìn)行獨(dú)立工作。

2.3 手指口述與安全確認(rèn)活動(dòng)

2.3.1 交接班手指口述活動(dòng)

1）手指口述的建立，為達(dá)到全員參與安全管理成效，提高安全管理水平，2010年10月司家營鐵礦從河北冀中能源峰峰集團(tuán)新三礦引進(jìn)了煤礦“崗位交接班手指口述”理念，并徹底將交接班手指口述推廣到全礦所有崗位。所謂手指口述是指，在交接班時(shí)，交班人員對(duì)管轄區(qū)域的設(shè)備及環(huán)境的危險(xiǎn)因素按流程或合適的行走確認(rèn)路線逐一進(jìn)行手指，并口述其作業(yè)部位、安全設(shè)施是否安全、完好，接班人員對(duì)交班人員手指、口述的危險(xiǎn)因素進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，如確認(rèn)無誤則回復(fù)“確認(rèn)無誤”，如確認(rèn)安全措施未落實(shí)或設(shè)備及工具有問題則立即進(jìn)行落實(shí)處理，不能立即落實(shí)處理的上報(bào)班長或領(lǐng)導(dǎo)盡快落實(shí)處理，并采取有效的防護(hù)措施，確認(rèn)完畢，接班人員對(duì)交接班手指口述過程在手指口述記錄本上進(jìn)行記錄，交、接班雙方在記錄本上進(jìn)行確認(rèn)簽字，簽完字方認(rèn)為交接班手指口述進(jìn)行完畢。

2.3.2維修工安全確認(rèn)活動(dòng)

司家營鐵礦特制定了《維修工安全確認(rèn)手冊(cè)》，以便維修工面對(duì)不確定的作業(yè)環(huán)境進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)?！妒謨?cè)》第一部分為維修電工、維修焊工、維修鉗工等維修工日常維修活動(dòng)遇到的基本危險(xiǎn)因素，目的是便于職工學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)方便，避免有安全常識(shí)確認(rèn)遺漏項(xiàng)目；第二部分為維修工現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)記錄部分，要求每位維修工（包括維修班長、作業(yè)長）隨身攜帶一本《手冊(cè)》，作業(yè)前先對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)及作業(yè)過程進(jìn)行危險(xiǎn)性分析，對(duì)可能發(fā)生的危害因素采取必要的安全措施，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的危害因素及采取的安全措施，然后進(jìn)行記錄；第三部分為審批簽字部分，首先，維修作

長對(duì)每天所要進(jìn)行的維修作業(yè)逐一進(jìn)行危險(xiǎn)性分析；其次，作業(yè)長為維修班長審批、確認(rèn)、指導(dǎo)《手冊(cè)》，最后，班長為職工確認(rèn)、指導(dǎo)、簽《手冊(cè)》，做到層層審批、層層確認(rèn)、層層指導(dǎo)，確保維修作業(yè)全過程安全。

2.4安全檢查活動(dòng)

2.4.1日常檢查

1）檢查職工交接班手指口述與《維修工安全確認(rèn)手冊(cè)》，公司領(lǐng)導(dǎo)、車間主任、作業(yè)長、班長、車間安全員、安全科安全員不定期對(duì)職工交接班手指口述與《維修工安全確認(rèn)手冊(cè)》進(jìn)行監(jiān)督檢查，查交接班手指口述是否按時(shí)進(jìn)行、是否與現(xiàn)場(chǎng)相符，查《維修工安全確認(rèn)手冊(cè)》是否有領(lǐng)導(dǎo)或作業(yè)長、班組長的審批、確認(rèn)、指導(dǎo)、簽字，是否依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)實(shí)際進(jìn)行危險(xiǎn)性分析，并落實(shí)安全措施，如查出問題，嚴(yán)格按安全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核管理辦法考核相關(guān)責(zé)任人。

2.4.2 其他檢查

一是專業(yè)性檢查，每月由設(shè)備科、保衛(wèi)科牽頭單獨(dú)組織一次全礦設(shè)備聯(lián)查（包括電氣檢查、特種設(shè)備檢查）、消防聯(lián)查，聯(lián)查簡報(bào)要掛于全礦內(nèi)網(wǎng)及公示欄公布，并督促整改落實(shí)，對(duì)不不按規(guī)定使用設(shè)備造成的設(shè)備隱患嚴(yán)格進(jìn)行考核。二是季節(jié)性檢查，6月下旬進(jìn)行雨季防洪、防汛安全檢查、電氣設(shè)備防雷接地安全檢查；10月下旬進(jìn)行設(shè)備防寒防凍、冬季防火安全檢查。

2.4.3 月度安全大聯(lián)查

1）司家營鐵礦月度安全大聯(lián)查是對(duì)全礦電氣、設(shè)備、設(shè)施、消防、環(huán)境、人員、制度、臺(tái)賬等的全面安全檢查，是對(duì)全礦安全形勢(shì)的一次月度摸底，也是對(duì)各車間安全管理情況的一次考核、評(píng)比，查出的問題與安全隱患要以紅頭文件形式下發(fā)到各車間，并進(jìn)行嚴(yán)格考核。

2）月度安全大聯(lián)查由總經(jīng)理或主管安全副總經(jīng)理帶隊(duì)，檢查成員包括各車間安全員、設(shè)備科電氣技術(shù)員、設(shè)備科特種設(shè)備技術(shù)員、保衛(wèi)部消防員、安全科科長及科室成員，檢查形式為逐一車間、逐一崗位、逐一設(shè)備進(jìn)行檢查，力在將全礦每個(gè)角落、每個(gè)設(shè)備檢查到位。

2.5 安全會(huì)議

周安全例會(huì)每周三上午召開，會(huì)議主要內(nèi)容，一是各車間安全員逐一總結(jié)上周本車間安全管理狀況；二是集中分析解決上周檢查出的疑難安全隱患或問題；三是安全科對(duì)各車間進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，并對(duì)下周工作作出安排。月度安委會(huì)會(huì)議，每月組織一次全礦安委會(huì)會(huì)議，會(huì)議主要內(nèi)容，一是安全科科長對(duì)本月安全管理工作進(jìn)行總結(jié)；二是各車間提出本單位安全管理需要公司協(xié)調(diào)解決的問題；三是集中分析解決本月檢查出的疑難安全隱患及車間提出的問題；四是經(jīng)理或主管安全副總經(jīng)理對(duì)公司安全管理狀況做簡要總結(jié)，并依據(jù)月度安全大聯(lián)查結(jié)果對(duì)各車間進(jìn)行考核、評(píng)比，提出安全管理目標(biāo)與要求。

3. 成果及不足之處建議

1）實(shí)現(xiàn)了全員參與安全管理的局面，安全管理與生產(chǎn)關(guān)系達(dá)到了協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、平穩(wěn)發(fā)展.

第6篇：三級(jí)安全教育總結(jié)范文

一、加強(qiáng)了青安崗組織領(lǐng)導(dǎo)，密切配合安全職能部門，對(duì)各分公司青安崗工作進(jìn)行嚴(yán)格檢查。

簽定三級(jí)安全責(zé)任書，做到青安崗工作目標(biāo)層層有責(zé)任、層層抓落實(shí)，并在理順、規(guī)范青安崗運(yùn)行體制和記錄臺(tái)帳的基礎(chǔ)上，加大到各團(tuán)支部檢查的力度。總公司團(tuán)委多次與公司生產(chǎn)經(jīng)營部、工會(huì)聯(lián)合組成檢查小組，到各分公司不定期檢查安全管理工作。檢查內(nèi)容包括對(duì)青工安全勞保用品穿戴及青安崗崗徽的正確佩戴及各類安全活動(dòng)記錄臺(tái)帳等進(jìn)行嚴(yán)格。對(duì)臺(tái)帳記錄規(guī)范、宣傳教育到位、勞保用品穿戴整齊的分公司團(tuán)支部，如鋁工業(yè)設(shè)備制造廠團(tuán)支部、環(huán)保設(shè)備廠團(tuán)支部等，積極向總公司安全職能部門、分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)等作情況交流匯報(bào)。在取得他們大力支持的基礎(chǔ)上，使青安崗工作真正成為企業(yè)安全管理的重要組成部分，充分發(fā)揮了積極作用，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)。

二、積極開展安全宣傳教育和培訓(xùn)工作，有效增強(qiáng)了青工的安全意識(shí)。

安全生產(chǎn)宣傳教育工作作為青安崗活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)我公司開展的共青團(tuán)青安崗有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，*年，我公司團(tuán)委與總公司安全生產(chǎn)職能部門一道，對(duì)各分公司如何開展好安全生產(chǎn)宣傳教育工作進(jìn)行布置，全公司在“全國安全生產(chǎn)活動(dòng)月”共懸掛安全標(biāo)語19幅，出安全宣傳專欄20期。其中：鋁工業(yè)設(shè)備制造廠團(tuán)支部還借班組安全會(huì)開展青工安全意識(shí)大討論。電解分分公司團(tuán)支部則針對(duì)新招工進(jìn)廠青工安全意識(shí)薄弱的情況，于10月11日至17日，對(duì)新招入青工進(jìn)行了為期一周的安全教育培訓(xùn)，講解生產(chǎn)工藝知識(shí)、強(qiáng)化安全生產(chǎn)技能，并相應(yīng)建立了青安崗安全教育檔案。華光服裝廠團(tuán)支部再次與廠部聯(lián)手，邀請(qǐng)貴鋁保衛(wèi)處消防隊(duì)到廠部進(jìn)行安全知識(shí)講解，并舉行火災(zāi)預(yù)警消防演習(xí)，教育職工如何在火災(zāi)中如何保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)不受損失，個(gè)人生命安全得到保障。

三、針對(duì)我公司臨時(shí)用工較多的現(xiàn)狀，青安崗組織通過延伸手臂、拓展領(lǐng)域，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)用工的崗前安全教育、崗位安全管理，以保證他們上安全崗，干安全活。

第7篇：三級(jí)安全教育總結(jié)范文

安全是一個(gè)永恒的主題，安全教育要叢領(lǐng)導(dǎo)抓起，從安全管理干部抓起，只有這樣才能形成一個(gè)人人關(guān)心安全，事事注意安全的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全的目標(biāo)，全面提高職工的安全素質(zhì)。提高職工安全素質(zhì)是以人為本的體現(xiàn)，也是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。倡導(dǎo)安全文化，緊抓安全教育，全面提高職工的安全素質(zhì)是貫徹國家安全生產(chǎn)方針政策的具體體現(xiàn)，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的具體措施與保障。

關(guān)鍵詞：安全教育、安全素質(zhì)

中圖分類號(hào)：TU714 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

影響安全生產(chǎn)的因素很多，主要可概括為“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)” 兩大類。改變“物的不安全狀態(tài)”，提高設(shè)備本質(zhì)安全、為職工創(chuàng)造良好的安全條件固然重要，但以人為本，提高職工的安全素質(zhì)，這一“軟件”的作用更不可忽視。據(jù)有關(guān)資料表明，工傷事故中有80%以上是由于人的“三違”（違章作業(yè)、違章指揮、違反紀(jì)律）所致。人的不安全行為成為安全事故的主要因素。因此提高職工的安全素質(zhì)成為了一項(xiàng)刻不容緩的影響企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵任務(wù)。基層干部的管理素質(zhì)，操作工人的安全意識(shí)和安全操作技能、事故防范能力，領(lǐng)導(dǎo)重視程度、安全管理制度的完善程度、安全教育培訓(xùn)等等都是影響職工安全素質(zhì)提高的重要因素。

強(qiáng)化安全教育，提高職工安全文化素質(zhì)

強(qiáng)化安全教育，是實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全的需要，安全生產(chǎn)的核心問題是人，人既是安全管理的對(duì)象，又是安全管理的動(dòng)力，而實(shí)現(xiàn)安全管理的本質(zhì)問題，就是要發(fā)揮人的本質(zhì)安全的動(dòng)力，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和施工企業(yè)對(duì)外施工中，有些單位特別是一些經(jīng)營實(shí)體和機(jī)械施工隊(duì)，放松了安全教育，致使個(gè)別職工存在“向錢看”的思想，紀(jì)律松弛，違章作業(yè)，冒險(xiǎn)蠻干，個(gè)別管理干部存在“不想管”、“不敢管” 的思想，形成安全管理滑坡，事故隱患增多;有些領(lǐng)導(dǎo)存在重效益輕安全或以包代管的思想，放松了對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，這就為安全教育工作提出了新課題，必須從建立健全安全教育制度入手，形成正常的安全教育程序，做到經(jīng)?；?、制度化，常抓不懈，不僅要把安全工作抓在手上，掛在心上，而且要落實(shí)到行動(dòng)上，促使各單位層層做好安全教育工作，既要做好新工人的“三級(jí)安全教育”，又要抓好職工日常安全教育，既要抓好特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核，做到持證上崗，又要抓好季節(jié)性臨工的安全教育，要縱到底，橫到邊，不留死角。

安全教育是一項(xiàng)受制于人、作用于人、影響于人的工作，為使安全教育收到事半功倍的效果，要采用靈活多樣的形式，強(qiáng)化職工的安全教育，從傳統(tǒng)的灌輸式教育向有針對(duì)性教育轉(zhuǎn)變。把安全生產(chǎn)的基層負(fù)責(zé)人作為安全教育的重點(diǎn)，充分利用標(biāo)語、板報(bào)、安全演講會(huì)、交流會(huì)、消防滅火演習(xí)、安全知識(shí)競賽、典型事故案例、安全錄像等多種形式進(jìn)行安全教育，從而形成一個(gè)人人關(guān)心安全，事事注意安全的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全的目標(biāo)，使全體職工人人有“安全第一”的意識(shí)，時(shí)刻有“我要安全”的覺悟，工作中有“我會(huì)安全”的技能，處處有“我管安全”的責(zé)任，承擔(dān)起“我保安全”的任務(wù)。

1．加強(qiáng)安全宣傳教育

要充分利用班組安全活動(dòng)、班前講話、安全會(huì)議、看錄像、搞演講等形式，宣傳學(xué)習(xí)安全知識(shí)，結(jié)合事故案例的學(xué)習(xí)，教育職工吸取教訓(xùn)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的違章要  “軟”、“硬”結(jié)合?？梢赃M(jìn)行富有人情味的說服教育、達(dá)到教育目的，不可一味地“執(zhí)其一端，抓住一點(diǎn)”，缺少人情味的片面做法。從系統(tǒng)化的角度來探索提高職工安全意識(shí)的措施，實(shí)際上就是要求創(chuàng)建一種充分體現(xiàn)“安全第一”的思想，使其深入每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、職工及家庭心中，成為安全意識(shí)，形成一個(gè)互相監(jiān)督、互相制約、互相指導(dǎo)的安全管理體系，變領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)制管理為職工的自我管理，變領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督為職工的安全需要。

 2  舉辦培訓(xùn)班進(jìn)行培訓(xùn)教育

   主要形式有三級(jí)安全教育、施工生產(chǎn)淡季進(jìn)行的安全培訓(xùn)、特種作業(yè)人員的培訓(xùn)等等。辦班培訓(xùn)時(shí)，授課人員要做好充分的準(zhǔn)備，注重培訓(xùn)效果。一是要常講常新。新法律法規(guī)制度及時(shí)傳達(dá)到職工，要避免“老和尚”講故事的做法?？梢岳矛F(xiàn)代化的手段，通過筆記本電腦和投影儀，結(jié)合事故案例講崗位責(zé)任制、操作規(guī)程、施工程序、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律、責(zé)任心、事故防范能力、安全技術(shù)、操作技能，安全經(jīng)驗(yàn)等等。要根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合單位實(shí)際，如：要適時(shí)地將上級(jí)的安全生產(chǎn)指示與企業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合起來，講些諸如本單位哪些現(xiàn)象正是文件中指出須禁止的“習(xí)慣性違章“、兄弟單位在這方面有何新鮮經(jīng)驗(yàn)、同行業(yè)或國外對(duì)類似問題的處理信息等。二是要理論與實(shí)踐相結(jié)合。結(jié)合施工生產(chǎn)實(shí)際，結(jié)合事故案例講具體危險(xiǎn)源如何控制，讓職工有一定的感性認(rèn)識(shí)，更便于其按受。新人廠工人和調(diào)換工種、崗位職工要認(rèn)真進(jìn)行三級(jí)安全教育。切忌流于形式、走過場(chǎng)，具體崗位培訓(xùn)要有老師傅傳、幫、帶。教育的內(nèi)容包括安全意識(shí)及法規(guī)教育；安全技術(shù)知識(shí)教育；安全操作技能訓(xùn)練。

 3  現(xiàn)場(chǎng)教育

   日常違規(guī)違紀(jì)和出事故（含未隧事故）后的現(xiàn)場(chǎng)教育，好處是及時(shí)、直觀、針對(duì)性強(qiáng)，教育效果明顯。如：一名電工接線時(shí)圖省事，將火線、零線直接纏在閘刀的兩桿上。用電時(shí)，閘刀合上了，用完電后將閘刀桿拉了下來（此時(shí)，火線被擠在兩銅片之間），用戶線接的是一個(gè)探傷儀。有一人想拿走接過探傷儀的電纜線，認(rèn)為閘刀桿拉下來了，沒有電了，就準(zhǔn)備用手纏電纜線，結(jié)果剛一接觸，就被電擊而死。這種情況，召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)使人們受到深刻的教育。

 4  抓好基層管理干部的培訓(xùn)，提高他們的安全素質(zhì)

   決策者的失誤往往是最大的失誤，基層干部懂得安全技術(shù)，會(huì)管理是飛常重要的。這些人是施工生產(chǎn)的直接領(lǐng)導(dǎo)者、組織指揮者，他們和職工朝夕相處，作用是舉足輕重的，對(duì)提高職工素質(zhì)也是有很大影響的。抓好他們的選配、教育培訓(xùn)，提高他們的思想和管理素質(zhì)，等于在安全生產(chǎn)方面，抓住了主要矛盾，對(duì)安全生產(chǎn)將會(huì)起到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果。教給他們，要在提高本質(zhì)安全化的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)軟件建設(shè)。第一，明確責(zé)任，加強(qiáng)管理。生產(chǎn)班組長是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)。要明確安全生產(chǎn)是各項(xiàng)工作的綜合反映。要合理進(jìn)行施工生產(chǎn)的組織。包括人員幾配、物料擺放、施工程序、施工方法及文明施工等，科學(xué)合理組織施工生產(chǎn)。在日常安排上，可采取雨天多搞室內(nèi)作業(yè)，晴天多搞室外作業(yè)的辦法，以減少雨天露天作業(yè)面。對(duì)必須在雨天進(jìn)行露天施工的作業(yè)項(xiàng)目，要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，制訂針對(duì)性的防護(hù)措施。配電盤防雨等。安全技術(shù)交底時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，使施工作業(yè)人員都能明了，自覺執(zhí)行。檢查工程進(jìn)度、質(zhì)量時(shí)，要同時(shí)檢查安全工作，發(fā)現(xiàn)違章及時(shí)制止，隱患及時(shí)消除，做到安全生產(chǎn)“五同時(shí)”。即：在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)時(shí)，同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。第二，要身體力行、以身作則，要求職工做到的，自己首先要做到，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)違章如果視而不見，不及時(shí)加以制止，無形中會(huì)滋長職工不遵規(guī)守制的惡習(xí)，挫傷職工的積極性，影響職工素質(zhì)的提高，對(duì)職工產(chǎn)生負(fù)面影響，不利于安全生產(chǎn)。第三，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其則。認(rèn)真抓好各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作。使設(shè)備、周圍環(huán)境不存在不安全因素，職工在安全的環(huán)境中才能保持正常的心態(tài)安心工作。施工交底不清，也會(huì)影響安全工作。

第8篇：三級(jí)安全教育總結(jié)范文

回首過去，現(xiàn)將2018年以來的安全管理工作做如下總結(jié)：

一、全年未發(fā)生重大安全事故

項(xiàng)目成立以來，在上級(jí)公司和項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)下，通過本項(xiàng)目兢兢業(yè)業(yè)的工作和全體管理人員的積極支持、各部門員工的密切配合與艱苦努力，項(xiàng)目的安全生產(chǎn)、文明施工工作做出了一定的成效，一年來沒有發(fā)生重大傷亡安全事故。項(xiàng)目部并獲評(píng)磐安縣安全文明標(biāo)桿工地；為省級(jí)安全文明工地打下良好基礎(chǔ)。

二、健全安全管理制度、狠抓組織落實(shí)

制度建設(shè)是項(xiàng)目發(fā)展的重要保證，而安全生產(chǎn)規(guī)章制度是員工的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

項(xiàng)目部完善管理制度體系，制定安全生產(chǎn)管理、環(huán)境保護(hù)及職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)等規(guī)章制度，依據(jù)新的法律法規(guī)已經(jīng)制訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度》、《安全生產(chǎn)管理獎(jiǎng)罰制度》等多項(xiàng)項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理制度，形成了規(guī)范、有效的安全管理規(guī)章制度體系，實(shí)現(xiàn)了全面依法管理。

1、成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組

本項(xiàng)目共計(jì)15棟樓，建筑面積153816.78 ㎡。項(xiàng)目部共計(jì)配備管理人員18名。專職安全管理人員3名。2017年本項(xiàng)目具有施工難度大、任務(wù)重、等諸多困難，在項(xiàng)目成立之初成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組并在項(xiàng)目部共同努力下，認(rèn)真落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，失職追責(zé)”的原則，精心組織，協(xié)調(diào)配合；

2、制定項(xiàng)目安全生產(chǎn)責(zé)任制并組織交底、落實(shí)與考核。

落實(shí)安全責(zé)任是做好安全工作的關(guān)鍵所在。項(xiàng)目部根據(jù)我國的安全生產(chǎn)方針“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”和安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)建立了適用于本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)責(zé)任制。該制度以項(xiàng)目經(jīng)理為項(xiàng)目第一責(zé)任人，依次將責(zé)任目標(biāo)分解到每一位員工身上，并以書面形式對(duì)每一位員工進(jìn)行交底。安全責(zé)任制每月進(jìn)行一次考核，分別是項(xiàng)目經(jīng)理考核部門經(jīng)理，部門領(lǐng)導(dǎo)考核本部門員工，考核結(jié)果以書面形式存檔。

3、每周五定時(shí)開展安全例會(huì)與安全檢查，總結(jié)檢查問題并積極整改。

每周五上午兩點(diǎn)在會(huì)議室召開安全例會(huì)，例會(huì)由項(xiàng)目部安全總監(jiān)負(fù)責(zé)召開，項(xiàng)目部安全管理人員及分包安全負(fù)責(zé)人全部出席。安全總監(jiān)總結(jié)上周的安全問題及整改情況，列出本周必須處理的事件，討論各分包必須解決的安全問題。之后全體人員到現(xiàn)場(chǎng)巡視檢查問題，并討論解決，由項(xiàng)目安全管理人員記錄在案。安全部結(jié)合公司“隱患排查系統(tǒng)”每日對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患曝光，并督促工程部及時(shí)整改；項(xiàng)目總計(jì)開展周安全檢查44次，發(fā)現(xiàn)隱患583條，整改率100%；開展專項(xiàng)檢查12次，發(fā)現(xiàn)隱患138條，整改率100%；

4、加強(qiáng)新進(jìn)場(chǎng)工人管理，落實(shí)三級(jí)安全教育與各項(xiàng)安全培訓(xùn)

安全管理，培訓(xùn)是根本。強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，是為了不斷提高民工的安全技能和意識(shí)。我們?cè)谧グ踩逃?，不管是學(xué)習(xí)或工作，必須經(jīng)過三級(jí)安全教育，使員工熟悉、掌握必要的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)技能，經(jīng)考試合格后方可進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。項(xiàng)目開展新工人進(jìn)場(chǎng)安全教育536人次；開展特殊工種安全教育413人次；開展月度安全教育1612人次；教育覆蓋率100%。并采用現(xiàn)場(chǎng)安全圖集宣傳，設(shè)立安全體驗(yàn)區(qū)以及設(shè)置VR安全體驗(yàn)館等多種形式開展安全教育宣傳

5、分部分項(xiàng)交底與分工種等交底詳細(xì)齊全。

分部（分項(xiàng)）工程在施工前，項(xiàng)目部均按批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)或?qū)ｍ?xiàng)安全技術(shù)措施方案，向有關(guān)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。安全技術(shù)交底主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是在施工方案的基礎(chǔ)上按照施工的要求，對(duì)施工方案進(jìn)行細(xì)化和補(bǔ)充；二是要將操作者的安全注意事項(xiàng)與工種安全操作規(guī)程講清楚，保證作業(yè)人員的人身安全。安全技術(shù)交底工作完畢后，所有參加交底的人員均履行簽字手續(xù)，并紀(jì)錄存檔。開展分部分項(xiàng)安全技術(shù)交底634人次，交底覆蓋率100%

6、對(duì)防火進(jìn)行三級(jí)動(dòng)火管理。

項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長，項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)理為副組長，各施工工長、現(xiàn)場(chǎng)班主長為組員的現(xiàn)場(chǎng)消防體系。項(xiàng)目安全部門不定期進(jìn)行消防安全教育，定期進(jìn)行防火檢查。安全管理人員不定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡查，確保滅火器配置齊全。各分包在進(jìn)行作業(yè)前均進(jìn)行動(dòng)火申請(qǐng)，經(jīng)安全環(huán)境部門批準(zhǔn)，并采取如配備接火盆等切實(shí)可行的安全防范措施后，才允許進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)。各分包均辦理內(nèi)部安全監(jiān)控員證，在動(dòng)火作業(yè)時(shí)在旁監(jiān)護(hù)。

三、 加強(qiáng)安全防護(hù)定型化制作，提高項(xiàng)目部安全管理水平

1. 電梯丼門洞口安裝1800mm高的工具式防護(hù)門。電梯井內(nèi)水平防護(hù)采用在井洞內(nèi)用鋼管搭設(shè)防護(hù)平臺(tái)，上面滿鋪模板進(jìn)行防護(hù)，水平防護(hù)的位置，每隔一層進(jìn)行一道水平防護(hù)。

2. 樓梯防護(hù)欄桿采用工具式樓梯防護(hù)欄桿，并涂刷紅白相間的油漆警示標(biāo)志。

3. 大門出入口設(shè)置定型化洗車設(shè)備，嚴(yán)格落實(shí)車輛沖洗設(shè)備。

4. 現(xiàn)場(chǎng)均采用定型化防護(hù)欄桿。

5. 現(xiàn)場(chǎng)大燈照明采用定型化大燈架，現(xiàn)場(chǎng)照明設(shè)備全部采用LED大燈。

6. 現(xiàn)場(chǎng)外架挑網(wǎng)采用定型化設(shè)施。可重復(fù)使用。

7. 因我施工項(xiàng)目地理位置特殊，位于學(xué)校一邊，為保障學(xué)生正常上課，項(xiàng)目在圍墻上設(shè)置隔音墻。

8. 現(xiàn)場(chǎng)人貨電梯上下平臺(tái)，均采用定型化圍擋制作包邊。

9. 現(xiàn)場(chǎng)大型機(jī)械均采用定型化防爬棚。

10. 現(xiàn)場(chǎng)塔吊大臂，施工電梯標(biāo)準(zhǔn)節(jié)均采用LED照明，既解決了現(xiàn)場(chǎng)照明問題，也與大型機(jī)械防碰撞完美結(jié)合。

四、 強(qiáng)化綠色施工、創(chuàng)新環(huán)保節(jié)約

1. 工人生活區(qū)臨時(shí)用電安裝限流裝置。項(xiàng)目部為了加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)辦公區(qū)和生活區(qū)臨時(shí)用房的管理，在工人各個(gè)宿舍前安裝限流器，可實(shí)現(xiàn)限容量供電。從而保證了工人生活區(qū)工人工作期間的用電安全，同時(shí)也節(jié)約了大部分電能，性價(jià)比較高，給項(xiàng)目創(chuàng)造了一定的安全用電環(huán)境和經(jīng)濟(jì)效益。

2. 施工現(xiàn)場(chǎng)使用節(jié)約型水泵，將河水用作現(xiàn)場(chǎng)消防用水和施工用水并循環(huán)利用。充分體現(xiàn)了資源的合理利用，并為項(xiàng)目創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。以及項(xiàng)目強(qiáng)化綠色施工設(shè)置了花壇草地和古亭供工人休息休閑；

五、 切實(shí)加強(qiáng)重大危險(xiǎn)源管理，狠抓落實(shí)管理。

重大危險(xiǎn)源管理是項(xiàng)目部安全管理工作的重點(diǎn)，安全部、技術(shù)部定期公布重大危險(xiǎn)源清單、因素、技術(shù)措施以及管理要點(diǎn)。加強(qiáng)項(xiàng)目部管理人員的培訓(xùn)教育。是人人都掌握和了解重大危險(xiǎn)源管理要點(diǎn)和防范措施。聯(lián)合體項(xiàng)目部分工明確，把重大危險(xiǎn)源管理放入安全部重點(diǎn)管理之中，確保萬無一失。

六、 安全應(yīng)急與演練

項(xiàng)目成立之初制定了安全應(yīng)急演練計(jì)劃，根據(jù)演練計(jì)劃積極組織各工人參加培訓(xùn)，提高全員急救意識(shí)。組織全體職工觀看有關(guān)安全警示教育光盤。定期開展應(yīng)急培訓(xùn)和演練，使廣大干部職工認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命。通過豐富多彩的內(nèi)容及真實(shí)案例的生動(dòng)再現(xiàn)增強(qiáng)了職工安全意識(shí)，強(qiáng)化了安全理念，提高了職工的安全素質(zhì)。項(xiàng)目共組織安全應(yīng)急演練4次，共計(jì)參與524人。

七、 2019年工作計(jì)劃

1、 2019年度安全部將繼續(xù)努力工作，根據(jù)公司要求制定年度安全管理目標(biāo)，根據(jù)管理目標(biāo)確定各項(xiàng)工作的開展及管理，確保全年無重大傷亡事故。

2、 加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的安全生產(chǎn)管理工作，各部門加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作，確保不發(fā)生安全事故。

3、 加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，加強(qiáng)指導(dǎo)職工對(duì)操作規(guī)程的學(xué)習(xí)和執(zhí)行。

4、 加大對(duì)機(jī)械設(shè)備的管理，凡未持證上崗人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即停止作業(yè)限期換人，并按規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)處罰。并加強(qiáng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)大型機(jī)械拆除的監(jiān)控。

5、 加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)高處墜落和物體打擊的防范和檢查，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)做好安全防護(hù)工作。并對(duì)外架拆除時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)巡查力度與監(jiān)控。

6、 狠抓安全教育和特殊工種持證上崗工作，各工地定期對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化和鞏固職工的安全意識(shí)。

7、 認(rèn)真搞好現(xiàn)場(chǎng)巡查工作，結(jié)合公司“隱患排查系統(tǒng)”，巡查原則是發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，到期復(fù)查，超期處罰。

第9篇：三級(jí)安全教育總結(jié)范文

1、每月開展流動(dòng)紅旗評(píng)比。

2、升旗儀式各班輪流進(jìn)行。

3、鼓號(hào)操每天進(jìn)行訓(xùn)練。

二、工作重點(diǎn)內(nèi)容：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、深入細(xì)致的開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

3、繼續(xù)深入開展“手拉手”活動(dòng)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

5、通過三級(jí)管理制度，加強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。

三、各月工作安排

九月 愛生尊師 常規(guī)教育月

1、制定并傳達(dá)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2、召開以“迎全運(yùn)”為主題的開學(xué)典禮

3、開展我愛我校系列活動(dòng)

創(chuàng)新升旗儀式，各中隊(duì)輪流升旗。

巧手裝扮美麗的家：包括教室門口的班級(jí)精神 植物角 圖書角 評(píng)比欄 4、開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)

5、召開值勤老師、學(xué)生工作會(huì)議，月末評(píng)比流動(dòng)紅旗。

6、總結(jié)暑假工作，表彰優(yōu)秀隊(duì)員。

7、進(jìn)行鼓號(hào)操訓(xùn)練。

8、開展大手拉小手結(jié)對(duì)活動(dòng)

9、進(jìn)行新學(xué)期的保險(xiǎn)投保工作。

10、進(jìn)行假期前的安全教育

十月 愛我中華 勤奮學(xué)習(xí)月

1、慶祝建隊(duì)60周年活動(dòng)

1、一年級(jí)新生進(jìn)行隊(duì)前教育

2、大隊(duì)、中隊(duì)委員進(jìn)行改選

3、開展一次小義工行動(dòng)

4、參加區(qū)“愛我中華”故事大王比賽

5、參加區(qū)鼓號(hào)操大賽。

6、準(zhǔn)備參加區(qū)中隊(duì)主題會(huì)評(píng)比

十一月愛書讀書 科技創(chuàng)新月

1、參加區(qū)中隊(duì)主題會(huì)觀摩

2、組織“科技在我身邊”科技征文大賽

3、組織全校師生開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

十二月份 遵紀(jì)守法 強(qiáng)身健體月

1做遵紀(jì)守法校公民法制教育手抄報(bào)比賽

2“讓我們一起來健身”冬季運(yùn)動(dòng)比賽

一月份 總結(jié)評(píng)比月