全媒體下的電視播音主持發(fā)展

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摘要：在新舊媒體相互交融、相互競爭的態(tài)勢下，全媒體時代已經(jīng)到來。全媒體語境下電視播音主持有了更多的機(jī)遇，同時也面臨著全新的挑戰(zhàn)?；诖耍疚氖紫确治鋈襟w語境的發(fā)展特點，然后闡述電視播音主持發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，其中包括電視播音主持對互動環(huán)境的依賴性逐漸增強(qiáng)、無法凸顯自身特色、話語權(quán)被分解等；最后提出發(fā)展路徑，即把握工作本質(zhì)，主動實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型；拓寬工作邊界，適應(yīng)全媒體語境；加強(qiáng)品牌建設(shè)，擴(kuò)大傳播影響。

關(guān)鍵詞：全媒體語境；電視播音主持；挑戰(zhàn)；發(fā)展路徑

隨著新興媒體產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)的推動下，各種新的媒介方式不斷出現(xiàn)，滿足了受眾對信息的多元化需求；當(dāng)然，電視、廣播等傳統(tǒng)媒體形式在與新媒體的競爭中受到了巨大沖擊，并以此為契機(jī)探索與新媒體深度融合，打造共贏局面。在新舊媒體相互交融、相互競爭的態(tài)勢下，全媒體時代也隨之到來。全媒體構(gòu)建了一個全新的語境，而電視播音主持作為媒體傳播中的符合性角色，其自身定位與發(fā)展，對于節(jié)目的傳播有著重要影響。因此，在全媒體語境下，電視播音主持如何實現(xiàn)與時俱進(jìn)的發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)前所面臨的一個重要問題。

1全媒體語境的特征

全媒體是數(shù)種媒體的復(fù)合形式，具體有廣播電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、戶外視屏等。全媒體是不同媒體形式的融合，媒體從業(yè)者通過對傳統(tǒng)媒體的功能拓展及其傳播流程的再造，并利用不同媒介之間的互補融合，使廣大受眾更加及時地獲取多層次的有效信息。在全媒體時代，其呈現(xiàn)出的特征也十分鮮明：

1.1不同媒體形式相互交融

在全媒體語境下，各種媒體形式的交融體現(xiàn)在多個方面：從形式上，新舊媒體在傳播上各自發(fā)揮優(yōu)勢，如電視新聞節(jié)目可以在固定的時間點通過電視臺播出，同時可以在微信公眾號、微博客戶端以視頻、文字、圖片等形式呈現(xiàn)，以滿足不同受眾群體對媒體形式的選擇；從內(nèi)容上看，一個節(jié)目的制作需要對不同平臺間信息的編輯整合，如媒體人可以利用微信客戶端進(jìn)行編輯，并通過評論區(qū)與受眾互動，更加明確地表達(dá)觀點，此外，受眾還可以通過轉(zhuǎn)發(fā)節(jié)目信息進(jìn)行評論，在自媒體上進(jìn)行加工處理等，從而生成多元化觀點；從結(jié)果來看，全覆蓋式的傳播，能夠讓信息在短時間內(nèi)發(fā)酵，甚至發(fā)展為全民討論，而這樣的傳播效果是傳統(tǒng)媒體或者單一的新媒體形式無法相比的[1]。

1.2不同媒體形式全方位競爭

不同媒體形式之間的競爭從其誕生之日起便開始了，隨著新媒體的出現(xiàn)，這種競爭局面日趨白熱化。當(dāng)然，競爭帶來壓力，傳統(tǒng)媒體在新媒體的蠶食下節(jié)節(jié)敗退的同時也開始了自我審視與創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。從當(dāng)前受眾的選擇來看，新媒體在競爭中占據(jù)上風(fēng)，這主要是由于互聯(lián)網(wǎng)以及新的傳播技術(shù)突破了時間與空間的局限，具有海量的信息以及快捷的傳播速度，同時受眾通過移動智能設(shè)備即時接收信息，并在虛擬環(huán)境中進(jìn)行擴(kuò)散傳播，實現(xiàn)了最大限度的傳播。在這一優(yōu)勢下，傳統(tǒng)媒體就顯得陳舊且遲緩。但是，新媒體的競爭劣勢在于信息質(zhì)量不佳，各種虛假信息導(dǎo)致其公信力不足，增加了受眾辨別信息的成本，而傳統(tǒng)媒體在這方面則展現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢，嚴(yán)格的節(jié)目審查制度讓媒體人能夠深度核實驗證，去偽存真，幫助受眾獲得優(yōu)質(zhì)信息。由此可見，在競爭的環(huán)境下，不同的媒體形式產(chǎn)生了融合的可能，這對于受眾獲得優(yōu)質(zhì)的信息資源是十分重要的[2]。

1.3媒體傳播方式不斷創(chuàng)新

傳媒發(fā)展是在不斷創(chuàng)新中實現(xiàn)的，任何時代，媒體人都在堅持與時俱進(jìn)的探索，用最新的傳播方式為受眾提供優(yōu)質(zhì)節(jié)目。隨著新媒體的出現(xiàn)，全媒體時代的到來，一個新的傳播格局也逐漸形成，在這個格局中，電視新聞節(jié)目主持不再是信息的者，電腦網(wǎng)絡(luò)用戶、智能手機(jī)用戶等都成為信息接收者和傳播者，而信息傳播方式也開始從單向傳播向?qū)Φ鹊?、雙向的、 多元的傳播方式轉(zhuǎn)變，受眾與傳媒之間的交流更加便捷。從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，全媒體語境下，媒體傳播方式還會隨著時代的變化而做出調(diào)整，互動性體驗式的傳播會逐漸滲透，并逐漸構(gòu)建個性化、智能化、全體驗的傳播形式，為受眾深度參與信息傳播創(chuàng)造條件。

2全媒體語境中電視播音主持發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

電視播音主持是電視傳播系統(tǒng)中的重要組成部分，其處于電視傳播前沿，是電視節(jié)目的“門面”，并與受眾構(gòu)成了傳輸與反饋的雙向交流渠道。電視播音主持呈現(xiàn)的節(jié)目內(nèi)容凝聚了所有創(chuàng)作活動的成果，因此，電視播音主持職業(yè)素養(yǎng)的高低對節(jié)目質(zhì)量的優(yōu)劣有著重要影響。在全媒體語境下，信息傳播形式方面的變化，讓電視播音主持的重要性逐漸降低，如受眾可以通過新媒體等渠道獲得更生動的信息，而播音主持呈現(xiàn)的信息內(nèi)容缺乏新鮮度，難以吸引受眾的關(guān)注，這就導(dǎo)致其在媒體傳播中的地位不斷被邊緣化，話語權(quán)逐漸喪失，所面臨的挑戰(zhàn)也不斷增加[3]。

2.1信息傳播對電視節(jié)目主持的依賴性逐漸降低

在全媒體語境下，新舊媒體傳播形式的深度融合，讓媒體之間的界限和壁壘逐漸被打破，受眾可以通過多元化的渠道獲得信息。例如：微博用戶可以通過微博熱搜瀏覽關(guān)鍵詞語、結(jié)合圖片內(nèi)容獲得信息；微信用戶可以通過公眾號、朋友圈或者視頻號等獲得信息。在這樣的環(huán)境下，受眾對電視新聞主持的依賴性逐漸降低，對信息傳播形式的重視度越來越高。除此之外，虛擬主持給以往的電視播音主持帶來了挑戰(zhàn)，例如：在2018年11月7日，AI合成主播作為全球第一個合成新聞主播在第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上現(xiàn)身，這是由新華社和搜狗共同的。這種全新的節(jié)目制作與傳播方式，無疑給電視新聞主持帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

2.2電視播音主持在全媒體語境中難以凸顯自身特色

在全媒體語境下，一檔節(jié)目或者一種傳播方式要想脫穎而出，必須展現(xiàn)出自身的獨特性。例如：微博依靠龐大的用戶群，抓住信息傳播時效的優(yōu)勢，在各種媒體形式中占據(jù)巨大優(yōu)勢；微信利用社交平臺的優(yōu)勢，利用用戶之間的聯(lián)系形成了獨具特色的信息傳播網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然，也有媒體人重視對新聞的深入而獨特的解讀，并以此獲得受眾的關(guān)注。無論哪一種，其關(guān)鍵就是凸顯自身特點。但是，電視新聞主持經(jīng)過長期的專業(yè)訓(xùn)練后，對全媒體的傳播形式適應(yīng)不良，在單一化的表達(dá)形式中難以獲得受眾的認(rèn)可，因此逐漸失去了競爭力。

2.3電視播音主持的話語權(quán)正在被削弱

一直以來，電視媒體長期占據(jù)在信息傳播的主導(dǎo)位置，電視播音主持具有無可辯駁的話語權(quán)，其表達(dá)的信息絕大多數(shù)是社會的主流聲音。但是，在全媒體語境下，受眾借助互聯(lián)網(wǎng)、移動智能技術(shù)等逐漸參與到信息傳播中，甚至成為信息的者。多種聲音的出現(xiàn)自然會分解電視播音主持的話語權(quán)，甚至對主持人發(fā)表的觀點開始產(chǎn)生質(zhì)疑，受眾獨特的評論和見解在點贊和轉(zhuǎn)發(fā)中開始受到關(guān)注。面對這一環(huán)境，電視播音主持必須重新思考新的出路，這樣才能重新回到信息傳播的中心，適應(yīng)全媒體發(fā)展趨勢。

3全媒體語境中電視播音主持發(fā)展路徑

3.1把握電視播音主持工作本質(zhì)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型

在全媒體語境下，電視播音主持的角色定位發(fā)生了明顯的變化。相較于傳統(tǒng)媒體語境下宣講者、播報者的身份，目前的電視播音主持的角色定位傾向于全能型的媒體服務(wù)員。角色定位的變化并不意味著電視播音主持工作本質(zhì)的變化。著重反映和報道人民群眾的訴求、營造積極健康的輿論環(huán)境依然是播音主持工作的核心要求。在信息多元化的背景下，作為播音主持為受眾提供客觀、真實、優(yōu)質(zhì)的新聞才是其工作的基本宗旨[4]。在把握工作本質(zhì)的前提下，電視播音主持應(yīng)該以積極的態(tài)度調(diào)整知識結(jié)構(gòu)、工作方式等，以提高媒體服務(wù)能力。在全媒體的語境下，電視播音主持首先要立足傳統(tǒng)媒體平臺的優(yōu)勢，利用節(jié)目打造個性化交流符號，如主持人在形象、語言等方面應(yīng)找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，形成特色，并通過節(jié)目獲得一定的社會知名度，做好傳播優(yōu)質(zhì)信息資源的工作，維持傳統(tǒng)主持的形象，保護(hù)電視節(jié)目的公信力，做好服務(wù)媒體的基礎(chǔ)性工作。其次，電視播音主持應(yīng)該主動融入新媒體環(huán)境，利用新興媒體推動主持人符號化延展與補充，利用全媒體的互動性特點，發(fā)揮節(jié)目的綜合服務(wù)功能，做好信息、疑難解答、情感溝通、綜合講述、商業(yè)化服務(wù)等工作。例如：目前視頻網(wǎng)站、社交平臺、短視頻與直播平臺等與電視媒體之間的融合逐漸深入，通常我們在電視新聞中看到的完整節(jié)目，會在不同的平臺上通過短視頻的方式呈現(xiàn)出來，這在一定程度上契合了受眾獲取碎片化信息的要求?；诖?，節(jié)目主持人應(yīng)該能夠利用最為精煉、專業(yè)的語言，迅速抓住信息的核心，并從引導(dǎo)輿論的角度做出價值導(dǎo)向，同時為受眾的傳播和二次創(chuàng)作提供素材，這樣的主持才能夠“圈粉”，并在全媒體語境中獲得更多的流量，達(dá)到更好的傳播效果。

3.2拓展電視播音主持工作，適應(yīng)全媒體語境

電視播音主持是媒體語境中的信息傳播符號，符號產(chǎn)生之后其表意功能便出現(xiàn)，而隨著環(huán)境的變化，符合的意義自然也會不斷延伸拓展。在全媒體語境下，電視播音主持工作的拓展是多方面的。例如：在電視媒體內(nèi)部，符號功能的拓展，白巖松從《東方時空》到《新聞周刊》，康輝從《新聞聯(lián)播》的主持人到央視綜藝節(jié)目中的嘉賓等，這些延伸主要是在電視媒體的內(nèi)部，其形成的影響主要依靠主持形成的形象與口碑的積累。電視播音主持拓展的另一方面就是新媒體領(lǐng)域。在2019年7月，《主播說聯(lián)播》節(jié)目橫空出世，其采用硬核的評論風(fēng)格、接地氣的談話方式，有效傳遞了主流聲音，節(jié)目一經(jīng)推出便大獲成功，在互聯(lián)網(wǎng)上熱度很高?！吨鞑フf聯(lián)播》以央視為平臺，充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢，在央視新聞、《新聞聯(lián)播》等官方媒體中增加了《主播說聯(lián)播》專欄，搭建了“傳統(tǒng)媒體+新媒體”的融合傳播格局；節(jié)目內(nèi)容生產(chǎn)與話語表征緊跟網(wǎng)絡(luò)短視頻風(fēng)潮，全面利用了畫面、聲音和字幕等傳播手段，平均時長與短視頻時長相似，在1分鐘左右，整體呈現(xiàn)碎片化、多元化的傳播特征[5]。此外，電視節(jié)目主持還應(yīng)拓展直播領(lǐng)域。直播時代的到來讓傳統(tǒng)的電視節(jié)目主持人能夠與粉絲、觀眾進(jìn)行積極互動，并拓展工作領(lǐng)域。例如：在2020年肺炎疫情暴發(fā)后，央視新聞利用強(qiáng)大的社會影響，推動主持人團(tuán)隊與網(wǎng)紅、藝人展開帶貨直播活動。在2020年4月6日晚，央視新聞開展了“謝謝你為湖北拼單”直播，此次直播帶有公益性質(zhì)，由央視主持人朱廣權(quán)和帶貨主播共同擔(dān)任直播“帶貨官”。共有1091萬人觀看了此次直播，累計觀看次數(shù)與播間點贊數(shù)均超過1億。兩個小時的直播，銷售了逾4000萬元的湖北商品。在直播當(dāng)晚，微博話題#朱廣權(quán)李佳琦直播#閱讀量達(dá)3.3億，迅速成為熱搜第一名，持續(xù)霸榜超過4小時。這樣的直播活動利用電視主持與帶貨主播的影響力，依托直播平臺形成了極大的社會影響。同時，也刺激著電視主持人拓展工作領(lǐng)域，不斷適應(yīng)新媒體環(huán)境，在全媒體語境中拓展工作范圍。

3.3加強(qiáng)電視播音主持品牌建設(shè)，擴(kuò)大傳播影響

品牌的力量在全媒體時代不斷凸顯，電視播音主持作為節(jié)目的符號性角色，其自身的綜合素養(yǎng)是打造品牌的關(guān)鍵。在品牌建設(shè)中，電視播音主持首先要做好信息把關(guān)。新興媒體的即時互動性是傳統(tǒng)媒體無法比擬的，但缺乏足夠的權(quán)威性和信息辨識度也是新興媒體的“短板”。因此，在品牌建設(shè)中，電視播音主持必須發(fā)揮正面積極的作用，利用主持人的話語權(quán)和獨特個性樹立與延展符號的影響力，并樹立可信度高的媒體品牌。其次，重視全媒體平臺實時直播中的品牌符號價值[6]。目前，全媒體平臺的直播產(chǎn)業(yè)樣態(tài)已經(jīng)形成，但是一些新自媒體直播平臺和網(wǎng)絡(luò)主播涉嫌打擦邊球的問題亟待規(guī)范，對此，電視播音主持在融入直播平臺的過程中，必須以其健康正面的品牌形象，成為全媒體平臺中“綠色直播”的品牌性符號，為受眾提供優(yōu)質(zhì)的直播節(jié)目的同時，帶動整個直播環(huán)境的規(guī)范、綠色發(fā)展。最后，重視全媒體平臺商業(yè)模式中的品牌價值。當(dāng)前，自媒體的直播已經(jīng)形成了既有商業(yè)模式，比如：主播通過直播會獲得流量、打賞，并通過廣告植入等方式創(chuàng)收，全媒體平臺也在適時調(diào)整節(jié)目產(chǎn)品營銷策略和利益分配機(jī)制，融入商業(yè)化的直播環(huán)境，帶動節(jié)目發(fā)展。隨著電視播音主持工作在直播平臺中的延伸發(fā)展，這種商業(yè)模式也會愈加成熟，全媒體平臺中的電視播音主持應(yīng)在眾多商業(yè)領(lǐng)域形成聚焦效應(yīng)，以引領(lǐng)消費，在獲得“粉絲經(jīng)濟(jì)”帶來的紅利的同時，也應(yīng)該對粉絲產(chǎn)生積極正面的影響，營造健康向上的輿論氛圍。

4結(jié)語

在全媒體時代，電視播音主持正處于一個挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的語境下。電視播音主持作為節(jié)目的符號性角色，需要全面把握全媒體語境的特征，深刻認(rèn)識到自身專業(yè)素養(yǎng)與當(dāng)下語境之間存在的矛盾，正視自身的“短板”，并緊跟全媒體時展的步伐，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)，以實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型、拓展工作邊界、構(gòu)建節(jié)目品牌，從而提高適應(yīng)全媒體語境的能力。

參考文獻(xiàn)：

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[3]邢曉梅.全媒體時代民族地區(qū)雙語播音人才培養(yǎng)探析：以內(nèi)蒙古地區(qū)為例[J].職業(yè)技術(shù)教育,2019,40(35):44-47.

[4]朱良志.新時代廣播電視節(jié)目主持人話語體系建構(gòu)研究[J].傳媒,2019(18):57-60.

[5]閆麗琴.融媒時代播音員主持人的轉(zhuǎn)型與發(fā)展[J].中國廣播電視學(xué)刊,2019(8):91-93.

[6]肖灑.新媒體時代廣播電視播音主持業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升路徑研究[J].新聞愛好者,2019(6):72-75.

作者：庾靜 單位：唐山廣播電視臺