鋼琴演奏中音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的作用思考

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【摘要】音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)，也是鋼琴演奏的基礎(chǔ)。在鋼琴演奏的過(guò)程中，鋼琴演奏者會(huì)通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練，借助音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)感知演奏方向，判斷演奏效果，明確演奏水準(zhǔn)，并通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的感知，對(duì)演奏技巧進(jìn)行優(yōu)化，及時(shí)彌補(bǔ)演奏中的缺陷，從而使鋼琴演奏的效果更好。音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的有效運(yùn)用，可以提升鋼琴訓(xùn)練的質(zhì)量和效果，可以優(yōu)化鋼琴演奏，促進(jìn)鋼琴演奏者對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行再創(chuàng)作，還可以提高鋼琴演奏者的創(chuàng)編能力。本文主要論述了音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的作用。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)；鋼琴；演奏；作用

隨著生活水平的提高，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求不斷提升，更加注重對(duì)藝術(shù)的追求。鋼琴演奏是一種高級(jí)的藝術(shù)形式，備受人們的喜愛(ài)。鋼琴演奏者為了給觀眾帶來(lái)更好的藝術(shù)體驗(yàn)，就需要提高自身的演奏水平。在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，充分利用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，對(duì)自己的演奏技巧和演奏情感進(jìn)行不斷的調(diào)整，從而更好地呈現(xiàn)音樂(lè)作品。

一、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的簡(jiǎn)介

音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)指的是我們的聽(tīng)覺(jué)對(duì)于音樂(lè)的感知，不僅包括耳朵對(duì)聲音的辨識(shí)，還包括音樂(lè)帶來(lái)的一系列感受。音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)包括外部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和內(nèi)部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)[1]。外部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)又可以稱為普通聽(tīng)覺(jué)，它是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)。外部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是一種精確的傾聽(tīng)能力，它可以幫助表演者領(lǐng)悟他人的音樂(lè)作品，提高自身的審美能力和欣賞能力，感受別人演奏作品時(shí)的音樂(lè)技巧，吸取別人的演奏長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己的演奏水平。內(nèi)部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)可以幫助表演者感知自己正在演奏的音樂(lè)，對(duì)自己的演奏效果進(jìn)行判斷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己演奏中的不足，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，從而激發(fā)自己的演奏潛能。內(nèi)部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)需要良好的心理素質(zhì)和深厚的音樂(lè)功底，比如鋼琴演奏者在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的理解對(duì)音樂(lè)曲目進(jìn)行把握，通過(guò)對(duì)速度、音色等進(jìn)行控制，掌握音樂(lè)的力度，融入相應(yīng)的情感，把音樂(lè)蘊(yùn)含的情感通過(guò)鋼琴演奏完美呈現(xiàn)出來(lái)。

二、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的作用

（一）音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)提升鋼琴演奏訓(xùn)練效果[2]臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。鋼琴演奏也同樣需要日積月累的訓(xùn)練，才可以在臺(tái)上完美地展現(xiàn)演奏作品。在進(jìn)行鋼琴演奏的訓(xùn)練時(shí)，可以借助音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，提升鋼琴演奏者的訓(xùn)練成效。一方面，鋼琴演奏者依托于音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，對(duì)自己的演奏技巧進(jìn)行調(diào)整，通過(guò)不斷地探索和反思，提升自己的演奏效果。音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)可以正確地引導(dǎo)鋼琴演奏者的訓(xùn)練，每次演奏中真實(shí)聲音的反饋，都可以讓演奏者發(fā)現(xiàn)自己的不足，針對(duì)自身演奏中存在的問(wèn)題，正確引導(dǎo)自己的訓(xùn)練。通過(guò)不斷地訓(xùn)練，不斷地發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷地進(jìn)行提升改進(jìn)，從而提高自己的演奏技巧和表演水平。另一方面，通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，感知自己在鋼琴演奏的訓(xùn)練中取得的進(jìn)步和產(chǎn)生的變化，提升訓(xùn)練的信心，調(diào)動(dòng)訓(xùn)練的主觀能動(dòng)性。尤其是對(duì)于那些剛剛進(jìn)行鋼琴演奏訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)，通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，可以感受到自己彈出的音樂(lè)的質(zhì)感和力量，感受到自己在鋼琴演奏中的變化和進(jìn)步，從而更加明確自身的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練方向，通過(guò)不斷感受和摸索進(jìn)步，提升鋼琴演奏訓(xùn)練的質(zhì)量和效果。

（二）音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)可以優(yōu)化鋼琴演奏[3]音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是影響鋼琴演奏效果的直接因素，它通過(guò)指導(dǎo)鋼琴演奏者的演奏，讓鋼琴演奏者的演奏實(shí)力得以正常發(fā)揮，從而完成作品表現(xiàn)。一般情況下鋼琴的琴鍵有88個(gè)，涵蓋了高音區(qū)和低音區(qū)的所有音域。鋼琴的音域非常廣闊，其他樂(lè)器難以有這么廣闊的音域，而且鋼琴的音量變化也特別大，可以從極弱的“ppp”到極強(qiáng)的“fff”，因此鋼琴演奏者在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，要根據(jù)音樂(lè)作品需要表達(dá)的情感的不同，來(lái)控制演奏的力度，同時(shí)利用鋼琴踏板調(diào)節(jié)音樂(lè)旋律的和聲、轉(zhuǎn)調(diào)和復(fù)調(diào)。鋼琴演奏者通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，感知自己演奏的音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自己演奏中的缺陷，并及時(shí)進(jìn)行改正，完善自身的演奏技術(shù)和演奏方式，從而提升鋼琴演奏的效果，使演奏的內(nèi)涵更加豐富。鋼琴演奏者在演奏音樂(lè)作品時(shí)，多多少少都會(huì)出現(xiàn)一些演奏上的瑕疵，通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，結(jié)合自身的演奏能力，能對(duì)演奏進(jìn)行優(yōu)化。比如通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，調(diào)整節(jié)奏的強(qiáng)弱、快慢，進(jìn)而調(diào)整音樂(lè)的演奏效果；或者借助音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，調(diào)整自己的鋼琴演奏手法，從而提升演奏的完整度。不同速度的演奏指法和不同的節(jié)奏掌握，都會(huì)產(chǎn)生不同的演奏效果，鋼琴演奏者需要根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)作品的把握，對(duì)音樂(lè)作品的思想內(nèi)涵和情感進(jìn)行表達(dá)，通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)對(duì)演奏進(jìn)行不斷的完善，從而達(dá)到理想的演奏效果。

（三）音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)促進(jìn)鋼琴演奏再創(chuàng)作[4]世界上不會(huì)有完全相同的兩個(gè)事物，鋼琴演奏者在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，對(duì)同一首音樂(lè)作品的演奏，也不會(huì)完全相同。因此，每一次鋼琴演奏，都是演奏者對(duì)音樂(lè)作品的再創(chuàng)作。不論是演奏別人的作品，還是演奏自己的作品，每一次的演奏感受都不會(huì)相同，每一次的演奏效果也不會(huì)相同，演奏者不同的演奏體驗(yàn)，呈現(xiàn)出不同的演奏情感。借助于音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)作品，獲得情感體驗(yàn)，在鋼琴演奏中，對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行再創(chuàng)作。鋼琴演奏的效果，除了與鋼琴演奏者的演奏技巧有關(guān)外，還與鋼琴演奏者的演奏狀態(tài)以及音樂(lè)素養(yǎng)有很大的關(guān)系。在鋼琴演奏的過(guò)程中，鋼琴演奏者通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)不斷融入新的心理體驗(yàn)和情感認(rèn)知，對(duì)鋼琴演奏作品進(jìn)行二度創(chuàng)作，給觀眾帶來(lái)不同的體驗(yàn)。鋼琴演奏者在明確演奏作品后，會(huì)利用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，感知音樂(lè)作品中的音樂(lè)情感，把作曲家的情感和自己的情感進(jìn)行融合，然后通過(guò)鋼琴演奏呈現(xiàn)出來(lái)。比如在演奏莫扎特的作品時(shí)，演奏者可以聆聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)作品，利用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，對(duì)莫扎特的音樂(lè)作品進(jìn)行分析，掌握其音樂(lè)作品想要表達(dá)的內(nèi)涵，找到精神上的共鳴，在演奏時(shí)把自己的情感融入進(jìn)去，形成屬于自己的風(fēng)格，對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行再創(chuàng)作。

（四）音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)可以提升創(chuàng)作能力鋼琴音樂(lè)作品是一種高級(jí)的藝術(shù)作品，需要極強(qiáng)的審美能力，能夠演奏一首自己的原創(chuàng)作品，是每個(gè)鋼琴演奏者的驕傲。但是鋼琴作品的創(chuàng)編是很不容易的，專業(yè)性非常強(qiáng)而且難度比較大，不是所有的鋼琴演奏者都可以進(jìn)行鋼琴作品的創(chuàng)編。鋼琴演奏者通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，熟練地掌握了鋼琴演奏的技巧，并對(duì)鋼琴作品的內(nèi)涵有清晰的了解，在一定程度上提升了自身進(jìn)行鋼琴音樂(lè)作品創(chuàng)編的能力，然后可以借助音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，提升自身的音樂(lè)素養(yǎng)和音樂(lè)表現(xiàn)力，為進(jìn)行鋼琴音樂(lè)作品的創(chuàng)編打下良好的基礎(chǔ)。

三、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的應(yīng)用

（一）正確把握演奏作品的風(fēng)格受文化因素、歷史因素、地域因素等的影響，鋼琴演奏也有著不同的流派，不同的音樂(lè)流派有著不同的音樂(lè)風(fēng)格。通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，對(duì)不同風(fēng)格流派的音樂(lè)進(jìn)行把握，在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，結(jié)合音樂(lè)流派的風(fēng)格特點(diǎn)，正確把握演奏的效果。

（二）準(zhǔn)確把握音樂(lè)作品的體裁鋼琴音樂(lè)作品也像文學(xué)作品一樣，有屬于自己的體裁劃分。鋼琴音樂(lè)作品的體裁可以分為托卡塔、舞曲、協(xié)奏曲、敘事曲、奏鳴曲等，不同體裁的音樂(lè)作品，風(fēng)格特點(diǎn)有所不同。對(duì)不同體裁的音樂(lè)作品進(jìn)行準(zhǔn)確把握，才能在演奏中更好地呈現(xiàn)演奏效果。比如貝多芬，在青年時(shí)期，用非常簡(jiǎn)單的主題來(lái)進(jìn)行作品的詮釋，呈現(xiàn)出理想主義色彩，作品中既有快樂(lè)的情感，也有悲傷的情感。在進(jìn)入成熟時(shí)期后，其作品又呈現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)主義色彩，主要表達(dá)悲傷的情感。

（三）保證音樂(lè)演奏的完整性在鋼琴演奏的過(guò)程中，作品的展現(xiàn)需要非常連貫，不能出現(xiàn)中斷，一旦出現(xiàn)中斷，作品的情感表達(dá)和整體的演奏風(fēng)格都會(huì)受到影響。因此在進(jìn)行鋼琴作品演奏時(shí)，演奏的完整性是非常重要的。在演奏的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)因?yàn)檠葑嗾叩臓顟B(tài)不佳，導(dǎo)致演奏作品的完整性不是很高，即便后面怎樣努力補(bǔ)救，也很難呈現(xiàn)更好的表現(xiàn)效果。有些人認(rèn)為這是由于演奏者沒(méi)有發(fā)揮好，其實(shí)最主要的原因是演奏者的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力欠缺。還有些演奏者，某部分片段演奏得非常好，但整體的演奏感覺(jué)卻沒(méi)有那么好，在進(jìn)行前后銜接時(shí)不流暢，從而影響了整體效果。這也是因?yàn)檠葑嗾叩囊魳?lè)聽(tīng)覺(jué)能力欠缺，沒(méi)有準(zhǔn)確地感知到音樂(lè)風(fēng)格的變化。一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴演奏者，不光要有熟練的鋼琴演奏技巧，還要具有表演的技巧，對(duì)音樂(lè)作品的整體風(fēng)格和情感進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，并通過(guò)自己的演奏精準(zhǔn)地呈現(xiàn)出來(lái)，和諧完整地表達(dá)出來(lái)。鋼琴演奏者，通過(guò)對(duì)音樂(lè)整體風(fēng)格的把握，保證音樂(lè)演奏的流暢和自然。利用自身的外部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，確保音色的準(zhǔn)確，利用自身的內(nèi)部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，保證演奏的情感和諧自然。通過(guò)對(duì)內(nèi)部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和外部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的有效運(yùn)用，準(zhǔn)確把握音樂(lè)作品的情感和節(jié)奏，再融入自己的情感，讓音樂(lè)作品更加具有靈魂，給觀眾呈現(xiàn)更加具有感染力的音樂(lè)作品，引起觀眾聽(tīng)覺(jué)和情感上的共鳴，把音樂(lè)作品烙印在觀眾的心中，在觀眾的腦海里久久回蕩。

四、結(jié)束語(yǔ)

音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是鋼琴演奏的基礎(chǔ)，鋼琴演奏者要想提高自身的鋼琴演奏水平，就需要運(yùn)用音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，正確把握音樂(lè)作品的風(fēng)格和體裁，從而更好地把握音樂(lè)作品的內(nèi)涵，這樣才可以在自己的鋼琴演奏中，更好地表現(xiàn)音樂(lè)作品的情感，使音樂(lè)作品的呈現(xiàn)更加具有完整性。在對(duì)別人的演奏進(jìn)行聆聽(tīng)時(shí)，要吸取別人演奏作品時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，豐富自己的演奏。在進(jìn)行鋼琴演奏訓(xùn)練時(shí)，通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，不斷發(fā)現(xiàn)自身演奏中存在的問(wèn)題，通過(guò)不斷地改進(jìn)和摸索，提高自身的鋼琴演奏技巧。在進(jìn)行鋼琴演奏表演時(shí)，通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，不斷優(yōu)化自己的演奏效果，促進(jìn)鋼琴演奏的再創(chuàng)作。

參考文獻(xiàn)：

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作者：曹越 李?yuàn)檴?單位：哈爾濱師范大學(xué)