時(shí)代文化美學(xué)下的兒童家具設(shè)計(jì)

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【提要】兒童成長(zhǎng)一直是很多家庭的重心，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化不斷發(fā)展和政策的開放，兒童家具市場(chǎng)逐步打開。隨著生活水平的不斷提高，兒童家具的需求也不斷增加，兒童家具產(chǎn)品的必要性也逐漸凸顯，但是市面上的兒童家具不論是安全性、環(huán)保型、交互性、可成長(zhǎng)性都顯得良莠不齊。本文針對(duì)現(xiàn)階段的兒童家具設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀進(jìn)行探析，對(duì)于存在的設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行改良，根據(jù)兒童的身心發(fā)展完善兒童家具的設(shè)計(jì)。

【關(guān)鍵詞】?jī)和揖?；現(xiàn)狀分析；可成長(zhǎng)性；情感

交流近幾年中國(guó)開放了關(guān)于“二胎”的政策，以減緩人口老齡化的趨勢(shì)。兒童在中國(guó)一直是每個(gè)家庭的重心所在，“二胎”政策開放之后，新生兒數(shù)量增多，市場(chǎng)對(duì)于兒童家具的需求量逐漸增加。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷快速發(fā)展，文化程度提高，對(duì)于兒童身心健康發(fā)展更加重視，催生了無(wú)數(shù)有關(guān)于兒童的產(chǎn)業(yè)，兒童家具設(shè)計(jì)也在不斷得以快速發(fā)展，但是兒童家具良莠不齊，在家具設(shè)計(jì)時(shí)還存在一些問(wèn)題：材料的環(huán)保性、結(jié)構(gòu)的安全性、是否可以做到可成長(zhǎng)性等等。本文針對(duì)兒童家具設(shè)計(jì)的情感性、交互性等主要問(wèn)題進(jìn)行分析研究，加以改進(jìn)。

一、兒童家具的必要性

兒童家具主要是指設(shè)計(jì)或預(yù)訂供3歲～14歲兒童使用的家具產(chǎn)品。隨著社會(huì)的發(fā)展，兒童家具越來(lái)越受到消費(fèi)者的歡迎與喜愛，也成為家具設(shè)計(jì)產(chǎn)品中必說(shuō)的一個(gè)部分。對(duì)于兒童家具的必要性，首先，兒童的身體發(fā)育較于成人有很大的區(qū)別，所以需要適用于他們的家具。兒童在小時(shí)候，身體還未發(fā)育健全，選擇兒童家具可以使他們有適合自己身體的家具，兒童家具也會(huì)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中較多考慮安全問(wèn)題，減少因?yàn)槭褂贸扇思揖叨斐刹槐匾膫?。兒童家具關(guān)于安全性與環(huán)保性的設(shè)計(jì)與成人家具也是不相同的。例如，沒(méi)有銳利的角度，都是用圓滑的弧度代替尖角，用比較柔軟的材料代替金屬等堅(jiān)硬的材料。兒童的家具與成人的家具還是有很大的不同的。其次，兒童家具可以促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展。兒童時(shí)期也是心理情感發(fā)育的重要奠定時(shí)期。通過(guò)兒童家具的顏色與圖案鍛煉兒童的視覺(jué)等感官的成長(zhǎng)發(fā)育。兒童時(shí)期也是性格與創(chuàng)造性的養(yǎng)成時(shí)期，采用鮮明的顏色作為兒童家具的色調(diào)可以促進(jìn)兒童的創(chuàng)造性，開發(fā)大腦的潛能。在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中，也可以根據(jù)不同的兒童性格選擇不同類型、顏色的家具，促進(jìn)兒童身心發(fā)育的平衡。兒童的家具設(shè)計(jì)也是根據(jù)兒童的人體工程學(xué)原理進(jìn)行設(shè)計(jì)的。所以更能符合兒童成長(zhǎng)的需要，不會(huì)因?yàn)槭褂贸扇思揖叨鴮?dǎo)致其受到傷害。最后，兒童使用兒童家具可以促進(jìn)兒童的自我意識(shí)與責(zé)任感。兒童獨(dú)立使用自己的家具可以使得兒童在家庭中找到自己的地位，也就是在群體中有自我意識(shí)，能夠促進(jìn)責(zé)任感的培養(yǎng)，讓兒童了解自己也是群體中的一個(gè)部分，不能過(guò)分忽略兒童的存在，會(huì)影響兒童以后對(duì)自己的認(rèn)知。并且可以加強(qiáng)兒童獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)，不再是依賴于家長(zhǎng)的庇護(hù)，促進(jìn)兒童的健全人格的培養(yǎng)?，F(xiàn)在很多兒童家具也可以促進(jìn)家長(zhǎng)與兒童的情感交流，通過(guò)科學(xué)關(guān)愛的方式融入兒童的生活之中。

二、兒童家具現(xiàn)狀及問(wèn)題

兒童家具的必要性不斷促進(jìn)家具設(shè)計(jì)與制造的發(fā)展，但是現(xiàn)階段的兒童家具還有很多問(wèn)題需要去解決。中國(guó)兒童的人口數(shù)在不斷升高，市場(chǎng)對(duì)于兒童家具的需求很大。但是在中國(guó)家具市場(chǎng)上，兒童家具的多數(shù)品牌還是來(lái)自中國(guó)本土，在中國(guó)銷售的外國(guó)兒童家具品牌較少，但是很多兒童家具的廠商沒(méi)有自己的品牌，所以缺乏市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力，不能有助于產(chǎn)品之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，也就無(wú)法推動(dòng)兒童家具行業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。對(duì)于兒童使用的家具，安全是首位的。兒童相較于成年人而言，身心都是很脆弱的，在生活之中需要更多的保護(hù)。但是現(xiàn)在有的兒童家具并不能夠確保材料的安全環(huán)保，甚至甲醛量超標(biāo)，對(duì)于兒童身體健康有很大的危害。在設(shè)計(jì)方面，有些兒童家具由于設(shè)計(jì)的問(wèn)題導(dǎo)致兒童受到意外傷害，這是極大的安全問(wèn)題，必須要引起重視。在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)與制造商方面也存在一些問(wèn)題，比如木板的拋光處理上不夠仔細(xì)，還存在倒刺毛邊，或者是尺寸不夠契合而導(dǎo)致縫隙可能會(huì)夾到兒童的手指，所以在質(zhì)量方面，現(xiàn)有兒童家具還是存在很大的問(wèn)題?，F(xiàn)在的兒童家具也缺乏可成長(zhǎng)性的理念。兒童成長(zhǎng)發(fā)育是十分快速的，但是現(xiàn)在的家具卻缺乏可成長(zhǎng)性，兒童家具由于材料使用優(yōu)良且設(shè)計(jì)上生動(dòng)有趣，所以價(jià)格不菲，可是缺乏可成長(zhǎng)性，就會(huì)使椅子桌子、床等家具使用一段時(shí)間之后就會(huì)被淘汰。沒(méi)有可成長(zhǎng)性，兒童身體、心理不斷成長(zhǎng)，它們就會(huì)跟不上兒童的步伐，甚至影響兒童的身體發(fā)育。例如兒童桌椅，如果缺乏可成長(zhǎng)性就會(huì)造成兒童駝背、含胸、近視等發(fā)育問(wèn)題，影響未來(lái)的生活習(xí)慣。而兒童家具的裝飾設(shè)計(jì)上，如果不能進(jìn)行改變，在兒童心智不斷發(fā)育后就會(huì)在兒童眼中顯得幼稚，他們也會(huì)從內(nèi)心開始排斥，并不利于兒童的身心發(fā)展。不可成長(zhǎng)性的兒童家具只能夠適用于一段時(shí)間，對(duì)于經(jīng)濟(jì)方面而言就是一個(gè)負(fù)擔(dān)，對(duì)于環(huán)境資源、保護(hù)等方面也可能會(huì)造成一定的影響。如今兒童家具的設(shè)計(jì)，主要還是將孩子作為重心，缺少親子之間的交流。現(xiàn)在社會(huì)人與人之間的交流逐漸減少，逐漸也被冰冷的電子智能所束縛。一些父母與孩子之間的交流并不多。兒童家具可以是生活中聯(lián)系父母與孩子的紐帶，通過(guò)兒童家具加強(qiáng)雙方之間的互動(dòng)。但是現(xiàn)有的兒童家具只是為了取悅父母，讓父母花錢買單，并沒(méi)有真正在交互性與情感交流上做到完善。缺乏情感交流并不利于兒童的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的兒童家具由于注重外表或是實(shí)用性，往往忽略了重要的父母與孩子的之間情感的紐帶，就只是一件簡(jiǎn)單的家具，沒(méi)有做到有情感有溫度。兒童家具還存在很多的問(wèn)題，主要還是集中在品牌的競(jìng)爭(zhēng)性、材料與質(zhì)量問(wèn)題、缺乏可成長(zhǎng)性與情感交互性，所以中國(guó)的兒童家具設(shè)計(jì)還有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

三、兒童家具設(shè)計(jì)改進(jìn)路徑與教育方法改良

對(duì)于現(xiàn)在兒童家具的不足有了明確的歸納之后，就主要提到的存在的不足進(jìn)行改良，并且對(duì)于設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生的研究學(xué)習(xí)進(jìn)行方法上的改進(jìn)。首先，兒童家具品牌的競(jìng)爭(zhēng)方面以及質(zhì)量問(wèn)題。由調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的兒童家具制造商有很多，但是并沒(méi)有能夠形成獨(dú)立的品牌體系，缺少了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，不利于品牌的良性競(jìng)爭(zhēng)，也無(wú)法做出自己的品牌效應(yīng)。為達(dá)到自身的品牌效應(yīng)，應(yīng)該加強(qiáng)創(chuàng)新，而不是與其他品牌的單調(diào)相統(tǒng)一，要有獨(dú)特創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念。質(zhì)量問(wèn)題良莠不齊，要遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量檢查，降低甲醛含量，對(duì)于細(xì)節(jié)部分也要做要精益求精。現(xiàn)在的一些兒童家具的材料還有缺陷，大量的家具還會(huì)造成木材的短缺，所以要研制新型的環(huán)保材料，同時(shí)可以提高安全性、加工性能與耐用性。兒童處于好奇心重的時(shí)期，兒童家具安全性能不能保證的話，就會(huì)造成不必要的傷害，要減少尖銳的角度，不光滑的平面。對(duì)于兒童家具設(shè)計(jì)的研究學(xué)習(xí)也需要更加了解國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、兒童的人體工程學(xué)數(shù)據(jù)，貼近兒童成長(zhǎng)生活的需要，提高質(zhì)量檢測(cè)水平。其次，加強(qiáng)兒童家具中的可成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)理念。現(xiàn)階段的兒童家具可成長(zhǎng)性并不完善，缺乏可成長(zhǎng)性也會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，能源、資源短缺等一系列后續(xù)問(wèn)題，所以加強(qiáng)兒童家具的可成長(zhǎng)性設(shè)計(jì)刻不容緩?？沙砷L(zhǎng)性設(shè)計(jì)，是可以在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，家具通過(guò)轉(zhuǎn)變可以符合兒童的成長(zhǎng)需要?？梢酝ㄟ^(guò)聯(lián)合式設(shè)計(jì)法，通過(guò)多個(gè)小家具進(jìn)行組合拼裝，以滿足兒童在不同時(shí)期的需要。還可以通過(guò)兒童家具的五金以不同形式的組裝轉(zhuǎn)換進(jìn)行改變，例如桌椅、柜子的調(diào)節(jié)，可以更加符合兒童的身高體型發(fā)育需要。不僅僅只是規(guī)格的變化，同時(shí)家具上面的圖案和花紋也要隨著兒童的審美需要不斷進(jìn)行變化，才能從多角度貼合兒童成長(zhǎng)。兒童家具設(shè)計(jì)的研究學(xué)習(xí)中，首先要了解兒童身心生長(zhǎng)的規(guī)律性，其次在設(shè)計(jì)之前先進(jìn)行充分的調(diào)研，了解市場(chǎng)的需要，最后發(fā)掘新式設(shè)計(jì)理念，不斷推陳出新。最后，完善兒童家具中的情感設(shè)計(jì)。兒童家具的形態(tài)設(shè)計(jì)上，要能夠符合兒童的成長(zhǎng)需要，從造型上給兒童安全感與親和感，能夠從小給予其安全感，從生活家具中樹立正確的情感方向。同時(shí)，好的設(shè)計(jì)可以加強(qiáng)親子之間的情感交流，如增加兒童家具的一些設(shè)計(jì)或者組合方式，要家長(zhǎng)與兒童一起互助完成，就可以在實(shí)踐的同時(shí)增溫親情。兒童的視覺(jué)發(fā)展也是在幼時(shí)，兒童在家中的時(shí)間也很多，所以家具是很好的啟蒙兒童視覺(jué)的教材。在2~6歲時(shí)，兒童對(duì)于顏色很敏感，鮮艷的顏色可以激發(fā)兒童的情感與創(chuàng)造性，但是年紀(jì)再大一點(diǎn)的時(shí)候，就應(yīng)該減弱鮮艷的顏色使用，平衡兒童性格的全面發(fā)展。

四、總結(jié)

現(xiàn)階段兒童家具深受消費(fèi)者的青睞，但是市場(chǎng)上的兒童家具良莠不齊，還存在質(zhì)量、環(huán)保、可成長(zhǎng)性與情感化的問(wèn)題，針對(duì)如此問(wèn)題，加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與人性化的設(shè)計(jì)、不斷進(jìn)行實(shí)際調(diào)查與兒童身心發(fā)展規(guī)律研究才能設(shè)計(jì)出更好的兒童家具。

作者：韓靜怡 單位：南京林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院