水利計算機應用現狀分析

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【摘要】隨著我國經濟以及科技的不斷發(fā)展與進步，使得計算機技術在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，而且計算機技術越來越廣泛地被利用到人類社會生活中，對社會各行各業(yè)的發(fā)展起了積極的推動作用。下文主要就計算機在水利基層單位中的應用問題展開分析與探討。

【關鍵詞】水利；計算機應用；現狀；思考

前言

近年來，基于我國社會經濟發(fā)展需求，隨著水利建設的不斷擴大，新技術、新裝備應用推廣到水利行業(yè)的方方面面，同時對水利工程管理也提出了更高的要求。計算機作為一種高效的管理工具，在水利工程管理中得到了廣泛地的普及和應用。本文主要針對水利行業(yè)基層單位中計算機的應用展開研究。

一、水利計算機應用的發(fā)展過程

1、早期的應用

從1946年，美國為計算彈道軌跡而研制成功了世界第一臺計算機，至今，其發(fā)展已經過了4個階段，時間也跨過了60余年。20世紀80年代中期，PC－1500袖珍計算機開始進入各個行業(yè)，水利中一些基層單位利用其特點進行開發(fā)應用，如水文數據分析、工程預算、工程勘測設計中的大量復雜計算等。這些第一批計算機的擁有者在各類專業(yè)技術刊物上登出了大量解決實際問題的源程序，自發(fā)地形成了自由軟件庫。單位和個人的應用程序的交流也比較隨便和自由，這對提高系統(tǒng)內計算機整體應用水平起到了積極的作用?？梢赃@樣說，20世紀80年代中期水利系統(tǒng)的袖珍計算機熱，為系統(tǒng)內的計算機應用培養(yǎng)了人才，鍛煉了隊伍。

2、初步的發(fā)展

到了20世紀80年代末期，隨著計算機硬件和軟件技術的發(fā)展，PC系列微機大量涌入中國市場，國內計算機處理漢字信息技術也進入了實用階段，中國人應用計算機有了劃時代的突破，尤其是一些大專院校引進計算機后，從科研的角度出發(fā)，把以前困擾水利行業(yè)多年的一些復雜計算、模型計算、工程設計等難題用計算機輕易地得到了解決。

3、逐步的深入

進入90年代后，隨著計算機窗口化系統(tǒng)的相繼問世，應用程序的逐步開發(fā)，更多源程序的廣泛開放，Windows系統(tǒng)走向成熟，各類編程工具、制圖平臺、數據庫平臺等等，功能越來越強大。計算機在水利上的應用自然也有了新的發(fā)展，例如在水文數據的分析、整理，洪水的調洪演算，觀測數據的成圖，各種水利數據庫的建立等，尤其在防汛抗旱工作中的應用，有了長足進展。

4、基層應用現狀

經過初步、深入發(fā)展階段之后，迅速拉開檔次就成為必然結果。主要表現在水平高的單位已經提早連接互聯網，引進高端硬件設備，使用先進的軟件成果，使得在辦公、管理、勘測、設計等多個領域率先實現了飛速的提升。但在相對偏遠、條件較差的水利基層單位，計算機的應用還是剛剛起步，連接互聯網的時間短，技術力量薄弱，缺乏專業(yè)人員，根本無法享受現代化科技的成果，隨著時代的進步，差距越來越大。

二、水利計算機應用的前景思考

分析現狀產生的原因，自然有其深層次的內涵，社會發(fā)展階段的局限性、經濟體制改革的復雜性、眼前利益與長遠發(fā)展的矛盾性、舊的管理制度與新的運作機制的協調性等，似乎越理越復雜，越分析越使人困惑無奈。當我們善于將復雜問題簡單化的時候，問題就十分明顯化了。為什么一些單位在同樣的大環(huán)境下能夠走在時代的前列，只要進行認真的調查研究，都可以得出一個常識性的結論:人才。這個人才不單單是所有單位的技術骨干，工作中的能人，而往往是很大一部分單位缺乏具有戰(zhàn)略眼光和超前思維的領導者。正所謂蛇無頭不走，鳥無頭不飛。如果一個單位的領導對科學技術的發(fā)展熟視無睹，不能夠正確認識科學技術的先進性和創(chuàng)造性，不擅于把持此項工作，沒有長期發(fā)展規(guī)劃，軟件與硬件系統(tǒng)運轉不靈，不能發(fā)揮效益，讓這些專業(yè)與計算機相結合的復合型人才無用武之地，讓這些人才慢慢流失，最終造成缺人才。競爭的實質是人才的競爭，那些缺人才，或用不好人才的企業(yè)必將被市場經濟所淘汰。針對水利行業(yè)基層計算機人才貧乏、應用落后的現狀，可以考慮從以下幾方面加以應對：

1、領導重視。加強計算機應用人才的培養(yǎng)和引進，首先需要各級領導的高度重視，從當前效益和長遠發(fā)展兩個角度正視其重要性。用人單位要切實根據特點，采取多項措施，建立健全相關制度，充分激發(fā)計算機應用人員的熱情，深入挖掘潛力，強化指導，注重關懷，提供有利環(huán)境，為其才能的發(fā)揮搭建廣闊平臺。

2、合理配置計算機應用人才。合理配置人才是基層現實工作的需要，基層各個崗位的工作方式與職責不盡相同，對人員素質的要求標準也有所差別。在人員配備過程中，要圍繞基層人才培養(yǎng)目標和方向，明確各崗位工作職責、工作標準以及對業(yè)務素質、業(yè)務技能的具體要求，做到不同人員在各工作系列的有機搭配和優(yōu)化組合，避免出現人才浪費。另一方面，有計劃地把引進人員培養(yǎng)對象配置到關鍵崗位，提供適宜的工作條件，從而做到人才培養(yǎng)與工作實踐緊密結合，素質提高和崗位業(yè)績的雙促雙贏。

3、營造良好的計算機學習氛圍。充分認識計算機在日常工作中的重要作用；領導干部要帶頭學習計算機應用技術，上行下效；克服畏難情緒，靜下心來學習和掌握計算機應用知識；建立有效的激勵和約束機制，有效激勵干部職工自覺提高計算機應用水平。

4、創(chuàng)造良好的計算機學習條件。加大投入、配齊設施。必要的計算機設備，是學好和提高計算機應用水平的關鍵所在。所以要把有限的資金用于購置設備上，這樣不僅創(chuàng)造了有利條件，而且還有利于工作的順利開展。計算機應用技術有別于一般的理論知識，除了需要掌握一般性理論知識外，更注重于實踐操作。

5、結合實際開展計算機應用。由于每個人從事的工作不同，所需要的計算機應用知識也不一樣，這就要根據自己的工作需要，制定有效、實用的學習計劃，并且長期堅持。結合自己的工作實際，開發(fā)相應的計算機應用系統(tǒng)，邊學習、邊實踐，相互作用，相互促進，使得學習與實戰(zhàn)相結合，才能真正提高計算機應用水平。

三、結語

隨著我國科技水平的不斷提升，計算機技術的應用也越來越廣泛。水利計算機應用是一個系統(tǒng)工程，它需要經過長時間的發(fā)展與完善，它是一項技術改革、管理改革。這就要求我們，擺脫傳統(tǒng)管理模式的束縛，提升對計算機技術應用的認識，確保計算機技術和管理方法相結合的科學性、有效性，從而促進水利現代化得到快速的發(fā)展。

參考文獻

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作者：王紹勤 單位：江蘇省防汛防旱指揮部辦公室