護(hù)士對(duì)腎病實(shí)施微信平臺(tái)健康教育體驗(yàn)

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【摘要】目的：總結(jié)腎病綜合征患兒接受基于微信平臺(tái)的健康教育的實(shí)效性。方法：在2019年2月至6月開展本次研究。隨機(jī)選取我院治療并順利出院的86例腎病綜合征患兒作為案例，期間總共選取在我院接受診治的86例腎病綜合征患兒作為案例進(jìn)行對(duì)比研究。入選后應(yīng)用擲骰子方式完成分組。常規(guī)組提供常規(guī)護(hù)理。實(shí)驗(yàn)組采用基于微信平臺(tái)的健康教育護(hù)理服務(wù)。以疾病認(rèn)知、服務(wù)滿意度作為指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組患兒家屬對(duì)疾病認(rèn)知評(píng)分平均數(shù)以及對(duì)護(hù)理服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)均顯著高于常規(guī)組，數(shù)據(jù)差異較大且滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(P<0.05)。結(jié)論：腎病綜合征患兒實(shí)施微信平臺(tái)健康教育的實(shí)效性較好，可以顯著提升護(hù)理服務(wù)綜合效益，可以更好的強(qiáng)化患兒家屬對(duì)于疾病的認(rèn)知，值得推廣。

【關(guān)鍵詞】腎病綜合征；微信平臺(tái)；健康教育

腎病綜合征是一種長(zhǎng)期治療的慢性病，也正是因?yàn)榧膊”旧淼奶厥庑?，在臨床干預(yù)期間的重點(diǎn)不僅在于院內(nèi)治療，院外干預(yù)也非常重要[1-2]。腎病綜合征在臨床中的康復(fù)必然需要建立在規(guī)范化的治療、合理的健康指導(dǎo)、患兒及其家屬的積極配合等基礎(chǔ)上，這也是決定患兒預(yù)后質(zhì)量的主要原因。對(duì)于小兒腎病綜合征患者而言，因?yàn)榧覍倨毡槿鄙偌膊∠嚓P(guān)知識(shí)，在出院后回到家中因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的疾病認(rèn)知，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為與低遵醫(yī)行為的發(fā)生，從而導(dǎo)致疾病復(fù)發(fā)或惡化。對(duì)此，為了進(jìn)一步提高患兒康復(fù)水平，本文以腎病綜合征患兒為例，探討基于微信平臺(tái)的健康教育對(duì)于腎病綜合征患兒的影響，具體研究?jī)?nèi)容與結(jié)果如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2019年2月至6月我院治療并順利出院的86例腎病綜合征患兒作為案例，期間總共選取在我院接受診治的86例腎病綜合征患兒作為案例進(jìn)行對(duì)比研究。入選后應(yīng)用擲骰子方式完成分組，分成實(shí)驗(yàn)組和常規(guī)組，實(shí)驗(yàn)組43例患兒，平均年齡(29.6±3.3)歲；常規(guī)組43例患兒，平均年齡(28.7±4.0)歲。實(shí)驗(yàn)組與常規(guī)組患兒的基礎(chǔ)資料差異較小，數(shù)據(jù)對(duì)比無意義(P>0.05)。

1.2方法

常規(guī)組提供常規(guī)護(hù)理，主要是以出院時(shí)提供隨訪指導(dǎo)手冊(cè)。實(shí)驗(yàn)組采用基于微信平臺(tái)的健康教育護(hù)理服務(wù)，具體措施如下：由?？?a href="http://m.coffee125.com/lunwen/jykjlw/152807.html" target="_blank">護(hù)士成立微信聊天群，同時(shí)邀請(qǐng)兒科腎病專家和相關(guān)醫(yī)護(hù)人員加入。在入院時(shí)為患兒及其家屬說明情況，并講解成立該聊天群的目的與意義，并以自愿原則邀請(qǐng)他們加入。在聊天群中以定期結(jié)合不定期的方式發(fā)送腎病綜合征的相關(guān)信息資料，由護(hù)理人員推送相應(yīng)的信息。同時(shí)定期囑咐家長(zhǎng)生活中的注意事項(xiàng)，由專家和醫(yī)師回復(fù)家屬所提出的各種問題。

1.3觀察指標(biāo)

以疾病認(rèn)知、服務(wù)滿意度作為指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比。認(rèn)知評(píng)分與滿意度均采用自制量表，均以百分制方式表達(dá)，100分代表完全知曉與非常滿意。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本次研究中患者的一般資料以及觀察指標(biāo)采取SPSS19.0軟件完成數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)。數(shù)據(jù)在錄入之后采用定性、量的方式評(píng)價(jià)，并應(yīng)用連續(xù)、離散的類型方式完成數(shù)據(jù)的處理。按照不同數(shù)據(jù)采取不同處理方式，其中百分制數(shù)據(jù)采用χ2值檢驗(yàn)，均數(shù)數(shù)據(jù)采用t值檢驗(yàn)，數(shù)據(jù)處理結(jié)果中P<0.05證明數(shù)據(jù)差異有意義。

2結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組患兒家屬對(duì)疾病認(rèn)知評(píng)分平均數(shù)以及對(duì)護(hù)理服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)均顯著高于常規(guī)組，數(shù)據(jù)差異較大且滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(P<0.05)，詳見表1。

3討論

因?yàn)槟I病綜合征是一種需要長(zhǎng)期治療的疾病，所以在治療期間患者絕大多數(shù)時(shí)間都是在加重[3-4]。腎病綜合征雖然屬于臨床常見疾病，但是人們對(duì)于疾病的認(rèn)知并不成熟，許多患兒家屬并不了解該疾病，所以在家庭中也很難根據(jù)自己對(duì)于疾病的理解而做出正確的指導(dǎo)，導(dǎo)致生活方式、行為活動(dòng)都存在不合力的問題。健康教育也是糾正與排除錯(cuò)誤保健知識(shí)與治療態(tài)度的方式，可以更好的構(gòu)建正確的健康觀念。行之有效的護(hù)理支持以及健康教育雖然無法直接實(shí)現(xiàn)對(duì)疾病癥狀的控制，但是可以更好的強(qiáng)化患兒及其家屬對(duì)于疾病的認(rèn)知，從而正確的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)疾病，從而實(shí)現(xiàn)積極參與、主動(dòng)治療的目的。在健康教育中合理應(yīng)用通訊工具非常重要[5]。微信這一現(xiàn)代通訊工具對(duì)于臨床健康教育具備顯著的支持與幫助。借助微信工具可以更好的拉近醫(yī)護(hù)人員與患者之間的距離，讓溝通交流相關(guān)障礙更少，形成相互鼓勵(lì)的作用，更好的建立疾病康復(fù)信心。另外，借助微信平臺(tái)護(hù)理人員可以隨時(shí)隨地的關(guān)于腎病綜合征的相關(guān)醫(yī)護(hù)信息，可以隨時(shí)根據(jù)臨床研究進(jìn)展等讓患兒家屬更好的掌握、理解腎病綜合征，從而提高對(duì)疾病的認(rèn)知水平。本次研究結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組患兒家屬對(duì)疾病認(rèn)知評(píng)分平均數(shù)以及對(duì)護(hù)理服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)均顯著高于常規(guī)組，數(shù)據(jù)差異較大且滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(P<0.05)。這一結(jié)果充分證明借助微信平臺(tái)可以更好的提高健康教育實(shí)效性，對(duì)于患兒家屬的疾病認(rèn)知水平具備顯著的改善作用，可以更好的提高臨床服務(wù)綜合效益，可以作為常規(guī)健康教育方案。綜上所述，腎病綜合征患兒實(shí)施微信平臺(tái)健康教育的實(shí)效性較好，可以顯著提升護(hù)理服務(wù)綜合效益，可以更好的強(qiáng)化患兒家屬對(duì)于疾病的認(rèn)知，值得推廣。

參考文獻(xiàn)

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[2]姜改英,韋如仙,王學(xué)慶.運(yùn)用微信平臺(tái)進(jìn)行健康教育降低腹膜透析患者腹膜炎的發(fā)生率[J].國(guó)際移植與血液凈化雜志,2017,15(4):27-29.

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[4]李桂敏.微信平臺(tái)同伴教育在宮頸癌手術(shù)患者術(shù)后護(hù)理中的應(yīng)用[J].當(dāng)代護(hù)士(上旬刊),2018,23(6):233-234.

[5]張曉飛.基于微信公眾平臺(tái)的護(hù)理干預(yù)在永久腸造口患者中的應(yīng)用[J].當(dāng)代護(hù)士(下旬刊),2018,14(1):81-83.

作者：黃健怡 單位：貴港市人民醫(yī)院