建筑經(jīng)濟中的應(yīng)用2篇

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（一）

一、建筑經(jīng)濟工程量清單計價應(yīng)用現(xiàn)狀

（一）工程量清單計價模式認識不透徹

在建筑經(jīng)濟中采用工程量清單的計價方式會對項目前期勘察設(shè)計的深度和施工現(xiàn)場的管理要求非常高，就很多業(yè)主、承包商和中介機構(gòu)等單位而言，工程量清單計價屬于新事物，人們對它的認識還不全面，所以經(jīng)常會用定額計價的慣性思維看待。

1.忽視勘察重要性，難以滿足計價要求。目前，很多建設(shè)管理部門尚未引起對工程勘察的重視，一些項目甚至根本沒有勘察這一環(huán)節(jié)的工作安排，因而促使結(jié)合施工圖所做的工程量清單編制存在問題，以至于工程施工期間經(jīng)常會有變更現(xiàn)象出現(xiàn)。由于工程量清單項目沒有根據(jù)實際進行設(shè)置，經(jīng)常會促使施工過程中出現(xiàn)很多工程量清單里面所沒有的內(nèi)容，這在一定程度上就降低了清單的使用效益，有時候甚至導(dǎo)致清單根本不能用。另外清單招標的過程流于形式促使工程結(jié)算存在較大爭議，這在建筑經(jīng)濟中也是難以避免的問題。

2.人為因素導(dǎo)致清單項目內(nèi)容變更。建筑工程施工期間，業(yè)主因各種原因要求變更工程項目，卻沒有在工程施工前期提出來，這些變更很容易導(dǎo)致招標時清單里的一些項目用不上。有時施工單位投標期間將一些項目報價壓得太低，加上施工現(xiàn)場管理人員對這些清單內(nèi)容不是太了解，他們便隨意更改施工工藝致使清單單價根本沒法用。這些行為都給整個工程量清單計價項目結(jié)算工作埋下隱患。

3.工程量單質(zhì)量差。對于建筑工程企業(yè)來說編制工程量清單計價屬于非常細致又繁重的一項工作任務(wù)，如果不是專業(yè)的技術(shù)人員很難完成，因而某些時候造價自選單位便會延用過去原定額計價方式來編制工程量清單。

（二）工程量清單計價配套制度尚不完善

上面所說的各種問題和工程量清單計價有關(guān)的建筑工程造價管理制度不完善有著密切的關(guān)系，比如招投標制度以及造價指數(shù)和價格制度等都存在很多漏洞，主要表現(xiàn)在如下幾點。

1.沒有適應(yīng)工程量清單計價的評標細則。當(dāng)前評標方法只能考核投標總價，卻不能滿足工程量清單計價所需。一些施工單位憑借自身在工程信息以及技術(shù)等多方面的優(yōu)勢采用不平衡報價，使其一些單項價格比市場價格要低很多，也有一些比市場價高，由此所得出的工程量清單的總價或許會處于合理范圍，但是因單價本身存在著不合理便會影響到市場的公平競爭。即便是評審所得的較為合理的最低投標價也沒有一個可靠的標準進行評定。通常工程量清單計價會對工程項目的評標工作會有很高要求。

2.工程量清單計價缺乏相應(yīng)計價依據(jù)。在建筑經(jīng)濟中工程量清單計價屬于新型的工程計價方式，然而和它有關(guān)的一些工程消耗量的社會平均水平以及材料設(shè)備價格信息方面的工作仍然比較薄弱，這就使得建筑工程的造價管理部門有必要盡快完善工程造價的信息網(wǎng)建設(shè)，從而引導(dǎo)并規(guī)范建筑中多方主體的計價行為，使價格信息服務(wù)本身的社會效果得以增強。另外，工程造價的管理部門所的有效信息對于施工企業(yè)提高其自身的報價能力以及建立完善的造價指標以及價格信息數(shù)據(jù)庫有著非常重要的作用。

3.缺乏監(jiān)督工程量清單編制的規(guī)范與制度。我國政府在推行工程量清單計價方式時，一些項目并沒有嚴格執(zhí)行《計價規(guī)范》對工程項目進行編制，這樣清單單價本身的透明性以及通用性就受到了一定的影響。因工程量清單計價并沒有統(tǒng)一的標準，相似工程項目中可以借鑒的地方也比較少，所以清單計價價格的公平競爭機制很難充分發(fā)揮出來。

二、建筑經(jīng)濟中清單計價的作用研究及探索

（一）有利于調(diào)整工程量清單結(jié)算價

在工程量清單報價單里面，一般針對投標人所報出的綜合單價需要一次包定，中間不能隨便調(diào)整的。然而建筑工程竣工結(jié)算時，經(jīng)常會出現(xiàn)實際發(fā)生招標根據(jù)施工圖外所形成的工程量變更以及一些人為因素帶來的工程量清單漏項及其計算誤差需要及時調(diào)整。

（二）有利于加強企業(yè)的定額管理

建筑企業(yè)為了可以適應(yīng)工程量清單計價方式的發(fā)展需要，建立并編制出可以反映該企業(yè)先進水平的定額是目前落實的重要基礎(chǔ)工作。不管是什么產(chǎn)品都要將價值作為基礎(chǔ)，只有真實的反應(yīng)出產(chǎn)品制作成本才能體現(xiàn)出產(chǎn)品的價值，對于建筑產(chǎn)品來說也不例外。建筑市場日益激烈的競爭迫切需要能有一個明確的標準來衡量企業(yè)個別成本和社會平均成本之間的價格差異，而完成這一任務(wù)的最為有效工具便是企業(yè)定額。它直接體現(xiàn)了建筑施工企業(yè)的核心競爭力，而且整個管理過程中可以實現(xiàn)對企業(yè)施工技術(shù)、日常經(jīng)營管理以及施工工期、質(zhì)量等多方面的準確預(yù)算與控制，進而實現(xiàn)項目成本的全面控制。建立并完善企業(yè)的定額管理，充分利用工程量清單計價方式的優(yōu)勢，對于全面提升企業(yè)素質(zhì)至關(guān)重要，而不管采用何種模式，其最重要的計價依據(jù)都離不開先進的企業(yè)定額。

（三）有利于促進我國的工程造價改革和國際接軌

工程量清單計價方式的實行不僅適應(yīng)了當(dāng)前我國建筑經(jīng)濟中造價管理改革的需要，還能帶動我國工程造價管理能夠逐漸和國際接軌。市場經(jīng)濟的核心在于競爭，而整個建筑工程領(lǐng)域競爭主要表現(xiàn)在價格與質(zhì)量上，而工程量清單計價本質(zhì)在于價格的市場化。采用這種計價方式，將促進建筑施工企業(yè)不斷提高自身的施工技術(shù)水平，改善現(xiàn)有的經(jīng)營管理模式，將整個企業(yè)的施工管理逐漸由粗放型經(jīng)營轉(zhuǎn)為集約型的經(jīng)驗方式，從而真正實現(xiàn)投標人對整個建筑經(jīng)濟的工程造價進行科學(xué)合理控制，以促使資金使用效益得以提高。與此同時工程量計價方式在建筑經(jīng)濟中的進一步推廣有利于促使我國的建筑市場朝著健康、有序的方向發(fā)展下去。

三、工程量清單計價方式在建筑經(jīng)濟中的優(yōu)勢

建筑經(jīng)濟中采取工程量清單的計價體系不僅適應(yīng)了當(dāng)前中國經(jīng)濟發(fā)展所需，還達到國家法律法規(guī)要求的標準。從諸多建筑工程的實踐計價案例來看，工程量清單計價方式的大力推廣已經(jīng)成為今后建筑經(jīng)濟發(fā)展的大勢所趨，其自身的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在如下幾個方面。一是工程量清單計價方式充分體現(xiàn)了市場經(jīng)濟下公平競爭的原則，避免了暗箱操作等違法行為的出現(xiàn)。二是工程量清單計價有效避免了惡意低價競標現(xiàn)象的出現(xiàn)，在整個建筑工程的計價習(xí)題操作過程中，多增了詢標程序，使得招標人和投標人可以全面了解項目評審后能夠以最低價中標的真正原因。另外，還充分防止了一些惡意低價競標促使工程質(zhì)量受到影響的違法現(xiàn)象出現(xiàn)。三是工程量清單計價的應(yīng)用提高了建筑工程企業(yè)整體的實力。實行這種招投標的方式必須堅持施工企業(yè)以市場為導(dǎo)向，企業(yè)自主報價，這就將工程項目的定價權(quán)真正交給了企業(yè)，與此同時也提高了對施工企業(yè)的要求。

四、結(jié)語

總之，隨著工程量清單計價方式在建經(jīng)濟中應(yīng)用范圍的不斷擴大，我國的建筑工程領(lǐng)域中的工程造價已經(jīng)逐步走向了“企業(yè)自主報價與市場競爭定價”的嶄新發(fā)展階段。工程量清單計價方式和以往的計價方式相比，更加系統(tǒng)，其程序也更加復(fù)雜，然而它的準確、合理、高效等優(yōu)勢也是不容置疑的。建筑經(jīng)濟里的工程量清單計算方式不僅適應(yīng)了當(dāng)前市場經(jīng)濟以及改革開放發(fā)展所需，還在一定程度上規(guī)范了建筑工程活動里的各種招投標活動，所以日益成為我國建筑工程領(lǐng)域大力推廣的一種工程量計價模式。

作者：許霞 單位：周口市裝修裝飾和墻體材料改革管理辦公室

（二）

一、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學(xué)管理中的必要性

目前各個學(xué)校的數(shù)據(jù)管理規(guī)模較大，幾乎每個學(xué)校都有自己的校園官方網(wǎng)站。對校園官網(wǎng)的合理操控和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的清晰管理，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的直接體現(xiàn)形式。運用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，可以把校園信息潛在的有用價值提取出來，運用到教學(xué)當(dāng)中去。找出最好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)生進行教學(xué)指導(dǎo)，增進教學(xué)效果。再者，提高信息整理的效率，挖掘信息間內(nèi)容的聯(lián)系，從而減少管理人員的既定工作量。數(shù)據(jù)挖掘可以降低對信息資源的遺漏和丟失的可能性，保證教學(xué)管理模式下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正常運行。利用現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)管理相結(jié)合，是當(dāng)今教育課改理念的必然發(fā)展趨勢。教育領(lǐng)域要不斷地融進新的元素，豐富教學(xué)內(nèi)容?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展帶動了各國之間的文化軟實力的競相較量，這就要求學(xué)校這個為軟實力做基本保障的領(lǐng)域，不斷地把教學(xué)資源與技術(shù)革新速度相接軌，及時為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的信息資源學(xué)習(xí)。信息挖掘功能對于輔助教學(xué)管理有著可觀的利益效果，成為更好的為教學(xué)管理階層服務(wù)不可或缺的一部分。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用本身就是文化軟實力較量的基本內(nèi)容之一，是信息技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在的又一項技術(shù)成果，針對國內(nèi)外數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的現(xiàn)狀分析得知，它必將成為信息資源整合領(lǐng)域的一項重要技術(shù)支撐內(nèi)容。在學(xué)校領(lǐng)域的應(yīng)用，正是從軟實力根部打基礎(chǔ)，為我國科學(xué)技術(shù)的革新發(fā)展畫出貢獻性的一筆。

二、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用

2.1針對學(xué)生個人信息分類，因材施教

由于每個學(xué)生的自身知識功底、能力素養(yǎng)等方面均有不同，加大了教學(xué)管理中真正做到因材施教的教學(xué)效果的難度。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可以對學(xué)生的學(xué)期表現(xiàn)進行評價系統(tǒng)設(shè)定，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、選修課得分、實踐活動經(jīng)歷、資格證考證情況進行系統(tǒng)的登記管理，形成數(shù)據(jù)列表。期末考試結(jié)束后每個學(xué)生的總成績都會輸入到教務(wù)系統(tǒng)中，作為畢業(yè)學(xué)分累計的重要參考證據(jù)。每個學(xué)生的綜合表現(xiàn)在教務(wù)系統(tǒng)中定位，為老師對學(xué)生進行整體評價提供參考依據(jù)，也方便老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，因材施教，制定可行的教學(xué)方法。這樣一來，學(xué)生便會為自己的評價值向好方向轉(zhuǎn)變作出努力，促進教學(xué)模式的靈活性。

2.2挖掘大眾所需知識點，進行提煉整合

數(shù)據(jù)挖掘的針對的信息領(lǐng)域極為廣泛，它可以對信息內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面進行解析。最為突出的瀏覽記錄挖掘功能，對于教學(xué)管理上的應(yīng)用效果極為顯著。它可以獲取網(wǎng)站信息訪問記錄，提取出大眾最感興趣的、信息瀏覽量最多的內(nèi)容點。在教學(xué)系統(tǒng)管理中，便可以搜索到學(xué)生們進入的次數(shù)相對較多的網(wǎng)站，了解學(xué)生普遍關(guān)注的信息內(nèi)容都有哪些，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對瀏覽信息加以整合，制定出最為合適的教學(xué)發(fā)展目標。為學(xué)生普遍關(guān)注的信息點做成專欄，設(shè)置相關(guān)聯(lián)信息的搜索快捷方式，建立信息探討學(xué)習(xí)小組，學(xué)生們可以自愿加入網(wǎng)站信息維護中，對自己喜好的信息內(nèi)容的研究和維護，促進學(xué)生之間的合作交流。培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，在探討學(xué)習(xí)中吸收教學(xué)成果。開拓學(xué)生們的瀏覽視野，為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源做貢獻。

2.3杜絕機械化人才培養(yǎng)現(xiàn)象

信息挖掘技術(shù)雖然是靠計算機固定執(zhí)行程序完成任務(wù)，但并不會導(dǎo)致教學(xué)領(lǐng)域的機械化現(xiàn)象出現(xiàn)。教育課改以來，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，任何教學(xué)方法和模式必需服務(wù)于學(xué)生。在教學(xué)管理中，運用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，可以從教務(wù)系統(tǒng)中直接采集信息，通過對采集數(shù)據(jù)的解析和歸納整合，排列出信息的同化性，運用數(shù)據(jù)分類模式對信息進行分類。針對學(xué)生的個性發(fā)展情況，興趣愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況進行信息整理，并制定適合學(xué)生個性化教學(xué)發(fā)展目標的實施方案。這樣一來，學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)模式就會得到提升。數(shù)據(jù)分類分析法在教學(xué)管理中應(yīng)用，是一項人性化的理念滲透方式。

三、總結(jié)

綜上所述，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學(xué)管理中起到了巨大的輔助作用。它的固有特點可以促進教學(xué)資源的優(yōu)質(zhì)整合，對教育管理體系的革新和完善。通過數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，科學(xué)的探尋出教學(xué)模式中存在的問題和不足，為解決的方法策略提供參考依據(jù)。進一步的提高教學(xué)管理模式的科學(xué)化、系統(tǒng)化，達到既定的高效率教學(xué)。在教學(xué)管理中，教學(xué)資源的信息量巨大，對學(xué)生的個人信息、班級信息、系部建設(shè)等方面進行大容量監(jiān)管，利用信息挖掘技術(shù)的好處恰恰在這點上得到淋漓盡致的發(fā)揮。對教學(xué)管理進行信息預(yù)測和歸類整合，進行有價值信息的篩選。

作者：周吉 單位：長春廣播電視大學(xué)