大眾傳媒在思政教育的應(yīng)用與創(chuàng)新

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摘要：隨著我國的經(jīng)濟實力增強，各行各業(yè)的發(fā)展都得到了較高的提升，大眾傳媒也是其中發(fā)展較為明顯的行業(yè)，它已經(jīng)成了人們娛樂、生活、學習的一部分，正因為它的發(fā)展速度迅猛，所以很快的對人們的吃、住、行等方面都產(chǎn)生了較為廣泛的影響，與此同時也左右了一些人的思想，在此基礎(chǔ)上，怎樣做好群眾的思想教育工作，成為了重點，如何才能避免大眾傳媒對群眾情緒的負面影響，并正確的引導(dǎo)群眾認識到某些事情背后的多面性，是做好思政工作的重點。

關(guān)鍵詞：大眾傳媒；思政教育；應(yīng)用創(chuàng)新

一、引言

大眾傳媒是由平面媒體和新媒體構(gòu)成的，它為人們實時傳播一些生活信息、社會信息、娛樂信息等，它是人們了解外面的媒介，不用出門便知曉天下事，極大的擴寬了廣大群眾獲取外部信息的途徑?，F(xiàn)今社會，高校的時政教育已經(jīng)開始對其進行應(yīng)用。大眾傳媒有它的優(yōu)勢和劣勢，因此在思政教育中也體現(xiàn)出了問題的多樣性。了解此現(xiàn)狀，對高校的思政教育創(chuàng)新具有積極的促進作用，本文，我們將針對大眾傳媒在思政教育中的應(yīng)用及創(chuàng)新來做一個簡單分析。

二、大眾傳媒在思政教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀

大眾傳媒可以說是傳播學的一部分，它是現(xiàn)時代下各種傳播媒介和傳播學的結(jié)合，大眾傳媒有很多的特點，與傳統(tǒng)大眾媒介比起來還是有一定優(yōu)勢的。大眾傳媒借助網(wǎng)絡(luò)時代各種新的傳播媒介，具有方便快捷、簡單易操作和時效的特點，現(xiàn)時代的大眾傳媒傳播范圍廣、信息量比較大并且一些內(nèi)容相對有趣，大學生作為年輕的一代，思想比較活躍，對外界的新鮮事物比較感興趣，模仿能力也比較強，因此會對這些新鮮的信息和事物失去分辨能力，容易受到大眾傳媒的影響，對其價值觀和人生觀可能會造成一定的影響。以下是容易影響大學生思想的三個方面。第一，在生活中大眾傳媒的應(yīng)用非常普遍。大眾媒體通過手機、電腦、各類電子產(chǎn)品呈現(xiàn)給大家，因此大眾媒體的傳播形式是多樣化的。之前人們在獲取新聞或者資訊時，渠道相對來說較單一，途徑主要是報紙或者雜志[1]?，F(xiàn)今社會獲取的渠道更為廣泛，比如電子設(shè)備的應(yīng)用軟件等，因為此形式傳播速度更快、更便捷和環(huán)保，所以容易讓人們接受和運用。此外大眾傳媒操作更為簡單，傳統(tǒng)的方式可能是要翻閱大量的報紙跟資料，而大眾傳媒只要將想要了解的信息進行簡單搜索就可以獲得想要的信息。第二，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生更喜歡獲取大眾傳媒的娛樂信息。數(shù)據(jù)表明，大學生花費了相當大的精力在娛樂信息上，比如說娛樂八卦和一些低趣味的東西。在這些媒介中，大學生用微信、微博、人人、QQ等社交軟件的頻率是相當大的。因為這些八卦的娛樂信息普遍格調(diào)低，甚至有些內(nèi)容比較極端，所以會對大學生的價值觀念形成一些不良影響，不利于其身心健康。第三，社交軟件成為人們聯(lián)絡(luò)的重要途徑。因為生活中各類電子設(shè)備得到了普及，所以很多大學生對社交軟件也到了癡迷的地步。統(tǒng)計數(shù)字告訴我們，新浪用戶已經(jīng)突破3個億，在這當中大學生比例已經(jīng)占了絕大部分，刷微博成了生活的首要任務(wù)。

三、大眾傳媒時代思想教育工作創(chuàng)新探究

（一）加強大眾傳媒的監(jiān)管力度。因為對大眾傳媒的監(jiān)管相對放松，導(dǎo)致一些低俗、暴力，不利于身心健康的信息大量出現(xiàn)，在大學生搜索瀏覽信息平臺過程中，心理上極易受不良影響的摧殘，這也是大眾傳媒?jīng)]有監(jiān)管政策支撐的重要體現(xiàn)。對此，無論是政府還是高校黨委應(yīng)以大眾傳媒為對象加大對其的管理力度，對大眾傳媒傳播權(quán)限予以嚴格的規(guī)定，讓大眾傳媒成為高校思政工作的良好平臺。第一，規(guī)范大眾傳媒的內(nèi)容。大眾傳媒工作者應(yīng)該分清利弊，明白自己身上背負的責任，不能恣意傳播。同時，就政府而言，還要加大對相關(guān)管理機制和法律的建設(shè)力度，使大眾傳媒受到應(yīng)有的制約和約束，確保傳播不良、暴力、色情信息的要根據(jù)其法律得到相應(yīng)的制裁，讓違反犯罪的成本變大，從而對不法分子的行為進行有效的控制和約束[2]。第二，加強大學生和思政教育工作者的交流。高校應(yīng)該利用現(xiàn)代大眾媒介的優(yōu)勢，讓高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)工作發(fā)揮到最大化。增強大學生和思想教育工作者的交流，不在遵循老派填鴨的教育方式，從而在兩者互動和交流的依托下實現(xiàn)對大學生心理動態(tài)的充分把握。還要加大思政教育工作網(wǎng)站的建設(shè)力度，當學生在思政方面有困惑時能夠及時在網(wǎng)站上進行反饋，思政工作者也能及時的引導(dǎo)。第三，改善大眾傳媒傳播環(huán)境。政府要意識到市場監(jiān)管的重要性并對其進行有效的利用，發(fā)表積極的言語來引導(dǎo)群眾讓輿論向著好的方向發(fā)展。實行網(wǎng)絡(luò)實名制，讓其對自己發(fā)表的言論負責。然而大眾傳媒的特點就是匿名制，因此大學生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的看法和觀念可以不負任何責任。所以實行實名制，一方面可以實現(xiàn)對不良信息者的震懾，另一方面也有效改善了大眾傳媒的大環(huán)境，是促進大眾傳媒傳播得以持續(xù)發(fā)展的重要措施。（二）強化大眾傳媒工作者的道德意識。大眾傳媒對推動社會主義精神文明建設(shè)也發(fā)揮著不可或缺的作用，而其作用是否能夠充分發(fā)揮與大眾傳媒工作者職業(yè)素養(yǎng)和道德底線有著直接關(guān)系。所以，大眾傳媒工作的環(huán)境和人員必須要得到有效的規(guī)范和整治。第一，以大眾傳媒工作者為面向促進其政治水平的提升，并增強對其的教育力度，主要側(cè)重于思想政治方面，讓其工作者有更高的政治涵養(yǎng)，讓大眾傳媒工作者知道更多相關(guān)的法律常識，提高群眾對大眾傳媒的信譽度，使輿論可以起到凝聚人心、充滿正能量的作用[3]。第二，提高大眾傳媒工作者的道德素養(yǎng)，讓其工作者清楚自己的使命以及責任，首先要能分辨新聞的真假，不要盲目地播報，保證新聞的真實性，其次要在抵制不良信息做到自律和自覺，同時還要傳播正面積極的新聞播報，從自身做起，為傳媒界的良好風氣貢獻自己的一份力。（三）提高大眾傳媒在思政教育工作中的時效性。因為高校都是受過高等教育的學生，他們是我們國家的未來，所以在高校思政教育方面更應(yīng)該利用大眾傳媒實效性的優(yōu)點，將大學生的政治素養(yǎng)提高到一定程度。首先，建設(shè)關(guān)于思政教育的網(wǎng)站和論壇。讓其論壇成為思政教育的重要助教傳播途徑，從而加強大學生和思政教育工作者的交流。同時，大學生可以在論壇上提出自己的觀點和對待事物的看法，思政工作者對這些問題和看法應(yīng)該做出針對性、有效的建議[4]。將思政教育網(wǎng)站和思政教育理論進行有效的結(jié)合，同時，關(guān)聯(lián)上社會中的一些熱點話題，從中了解大學生在生活和學習方面遇到的一些問題和需求，時刻關(guān)注學生反饋回來的信息，有助于思想政治教育工作有針對性地進行開展。其次，有必要設(shè)立思政教育的微博賬號。因為大學生對微博相當依賴，微博已經(jīng)成為社交的重要媒介，所有的新聞動態(tài)都從中去了解，例如關(guān)注喜愛的明星的動態(tài)，關(guān)注人民群眾實事等等，所以高校要利用這個現(xiàn)狀，設(shè)立大學思政教育微博賬號，在微博中實時最新關(guān)于思政教育的動態(tài)，讓大學生積極地參與其中，更方便的傳播思政教育的理論，增加大學生和思政教育工作者的互動，有效的培養(yǎng)大學生擁有正確的思想政治教育觀。

三、結(jié)束語

大眾傳媒發(fā)展到的今天，我們看到了它的功效，我們也應(yīng)該明白大眾媒體的優(yōu)勢和它的影響力，雖然大眾傳媒可能對大學生的思想帶來雙向的引領(lǐng)，但事情都是有兩面性的，我們應(yīng)利用其優(yōu)勢，避其劣勢，政府有關(guān)部門應(yīng)該加強大眾媒體的監(jiān)管力度，并且引導(dǎo)群眾的輿論方向，讓輿論向健康和正能量方向發(fā)展。對大眾傳媒工作者的職業(yè)道德以及法律意識進行教育和提高，以此眾多方法來讓思政教育工作更好地開展和實施。

參考文獻：

[1]李根珍.大眾傳媒在思政教育中的應(yīng)用及創(chuàng)新[J].高教學刊,2017(01):161-162.

[2]王玲.大眾傳媒視域下思政教育的創(chuàng)新路徑[J].新聞戰(zhàn)線,2015(04):171-172.

[3]王玥琪.大眾傳媒在思政教育中的應(yīng)用及創(chuàng)新[J].中國報業(yè),2014(24):93-94.

[4]邱景昊.大眾傳媒環(huán)境下大學生思政教育傳播有效性探析[J].傳媒論壇,2019,2(05):116.

作者:杜志民 單位:河北日報報業(yè)集團