橄欖球運(yùn)動體育文化論文

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1.橄欖球運(yùn)動在我國的發(fā)展現(xiàn)狀及開展優(yōu)勢

1.1橄欖球運(yùn)動在我國發(fā)展的現(xiàn)狀

1.1.1橄欖球運(yùn)動在中國仍然寂寞

橄欖球因球形似橄欖，所以在中國人們都稱之為橄欖球，在晚清時期，國內(nèi)部分地區(qū)就已經(jīng)出現(xiàn)了橄欖球運(yùn)動。在高校，橄欖球運(yùn)動已經(jīng)有了數(shù)十年的發(fā)展歷程，不論從內(nèi)部環(huán)境還是訓(xùn)練管理方面已經(jīng)形成一套高校橄欖球運(yùn)動訓(xùn)練初步管理體系。但是總的來說橄欖球在中國仍然寂寞，據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示橄欖球隊在高校建立成為提升學(xué)校知名度的幌子，在橄欖球隊訓(xùn)練及總體目標(biāo)的發(fā)展還有很大的差距。

1.1.2橄欖球在中國法流行的原因

從中國人的體制、收入、觀念以及文化方面來看橄欖球不能在我國興起也是需要時間的，中國人體制若比向西方人那么健壯，人均經(jīng)濟(jì)能力也不高，橄欖球裝備貴，橄欖球運(yùn)動是一個集體的運(yùn)動不是一兩個人能興起的需要大家熱愛同時才能火熱發(fā)展，是需要時間的，另外最重要的也是最根本的還是國家不支持不投入。

1.2我國開展橄欖球運(yùn)動的優(yōu)勢

我國是一個地大物博的多民族國家，如今被視為中國式的橄欖球-“搶花炮”在民族地區(qū)以及一些學(xué)校都廣為流行，是我國民族傳統(tǒng)體育的優(yōu)秀項目之一距今已有500多年的歷史。它和橄欖球運(yùn)動具有很多相似之處，如在動作上的假動作、掩護(hù)、傳遞、奔跑、摟抱、阻擋、等。當(dāng)前部分地區(qū)及學(xué)校普及“搶花炮”運(yùn)動表明我國有適合開展橄欖球運(yùn)動的基本條件。另外我國高校橄欖球球隊繼續(xù)生存和發(fā)展存在一定的有利條件，首先此運(yùn)動符合我國教育、體育事業(yè)發(fā)展的需要，社會各個方面對這項運(yùn)動都持肯定和支持的態(tài)度：據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)部分高校在橄欖球球隊的教練員、場地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)、政策等各個方面都在積極的揉入，重視橄欖球運(yùn)動的開展。各方面研究證明我國橄欖球運(yùn)動還處在初級階段，還需要不斷普及和提高主要表現(xiàn)專業(yè)化水平不高、訓(xùn)練條件沒有保證，其成員的來源少。

2.發(fā)展橄欖球運(yùn)動的對策

2.1把橄欖球運(yùn)動作為一種體育產(chǎn)業(yè)來進(jìn)行開發(fā)和推廣

市場是任何一個體育運(yùn)動的興起的根本，市場開發(fā)對我國橄欖球運(yùn)動的普及有著至關(guān)重要的作用。隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國際體育事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的飛躍，“橄欖球”運(yùn)動作為一項集體強(qiáng)身健身、娛樂的多元化體育項目，以其獨(dú)特的魅力被國人甚至世界人民喜愛，隨著其全球化的發(fā)展化進(jìn)程以及我國的實際情況，橄欖球運(yùn)動有著廣泛的開發(fā)市場。推廣橄欖球運(yùn)動是非常關(guān)鍵的，可以通過轉(zhuǎn)播相關(guān)橄欖球比賽、推出橄欖球相關(guān)的廣告、服裝等，讓更多的人關(guān)注以至于投身橄欖球運(yùn)動之中。

2.2加大對橄欖球運(yùn)動的資金投入

“發(fā)展緩慢的關(guān)鍵原因是對橄欖球的投入太少，如果能得到足球的千分之一甚至萬分之一的經(jīng)費(fèi)和支持，我們肯定能拿到亞洲冠軍！”鄭紅軍教練介紹說，“目前我國橄欖球的水平在亞洲最好能排到第四、五名。日本和韓國實力最強(qiáng)，中國臺北和中國香港隊水平稍次。不過這和10年前的大比分落敗比起來有了很大進(jìn)步，已經(jīng)初步具備了和強(qiáng)隊抗衡的實力?！?/p>

2.3培養(yǎng)人才、重視橄欖球隊工作

體育事業(yè)的發(fā)展同其他教育、經(jīng)濟(jì)事業(yè)一樣需要的人才，對人才的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，橄欖球運(yùn)動人才也是一樣，首先要有好的教練，選取合適的體育健兒集中訓(xùn)練，從培養(yǎng)一名到一隊最后到幾隊……玩的人越多，參與的人越多，關(guān)注的人越多，橄欖球運(yùn)動自然而然就會蓬勃發(fā)展起來。學(xué)校是培養(yǎng)人才的主要場所,把橄欖球運(yùn)動納入學(xué)校體育并在體育課中開展教學(xué),是加速在年輕人中普及橄欖球運(yùn)動的好方法,而且通過參加橄欖球運(yùn)動比賽可以培養(yǎng)當(dāng)代青少年學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞的意志品質(zhì),更重要的可以潛移默化中鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。通過分析可以通過以下幾點(diǎn)來抓好培訓(xùn)：首先加強(qiáng)教練員隊伍的培養(yǎng)，其次加強(qiáng)裁判員隊伍的培養(yǎng)，再次抓好國家隊的建設(shè)，培養(yǎng)技術(shù)骨干。

2.4向部隊、學(xué)校大力推廣

部隊是以鍛煉人意志、品質(zhì)為目的的，這正符合橄欖球運(yùn)動培養(yǎng)和鍛煉隊員頑強(qiáng)、拼打、善于戰(zhàn)斗的作風(fēng)；增強(qiáng)在緊張環(huán)境下對外界壓力的耐受能力和警覺性，提高對抗的能力；有助于培養(yǎng)人們剛正不阿、坦誠的品質(zhì)和舍生取勝、勇于獻(xiàn)身的精神；培養(yǎng)其集體主義觀，團(tuán)隊意識和以集體的勝利為最高目標(biāo)的意識；增強(qiáng)團(tuán)隊紀(jì)律性；鍛煉敏捷的思維，開發(fā)思維提高判斷能力，進(jìn)而全面提高各方面能力和素質(zhì)。因此，動在軍隊和學(xué)校大力推廣橄欖球運(yùn)動對提高軍人和學(xué)生的各方面素質(zhì)能力具有非常高的價值。

2.5依托市場，面向社會，推動項目發(fā)展

學(xué)校是文化傳媒的基地，在學(xué)校推廣和宣傳橄欖球運(yùn)動是其普及發(fā)展的前提。學(xué)校成為這類新興的體育項目的發(fā)展主要的依托對象，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊取得的成功經(jīng)驗是一個很好的例子,它基本代表了中國國家隊的水平。而如今美式橄欖球主要在上海地區(qū)的學(xué)校里開展的比較火熱,筆者曾經(jīng)還在南京地鐵上碰見一位南京體育學(xué)院橄欖球隊的,不過一問才知道他是玩英式的...在美國大專院校非常重視發(fā)展橄欖球運(yùn)動,常常用提供獎學(xué)金和給予免交住宿費(fèi)等辦法鼓勵中學(xué)生中優(yōu)秀的橄欖球隊員,來就讀本校。如果能在我國高校中掀起一股“橄欖球熱”,橄欖球運(yùn)動被青少年學(xué)生的認(rèn)可和接受,將來橄欖球運(yùn)動在我國學(xué)校必將是欣欣向榮、百花齊放的局面。

3.小結(jié)

在我國開展橄欖球運(yùn)動不僅有利于我國體育事業(yè)的發(fā)展還有利于提高廣大人民群眾，特別是廣大青少年的身體健康和全面素質(zhì)；有利于培養(yǎng)符合社會發(fā)展進(jìn)步所需要的健康、積極向上的人的品格和時代精神；有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要。我們只有按照解放思想、實事求是的原則不斷探索符合我國實際的發(fā)展道路，才能推動橄欖球運(yùn)動在我國健康有序地發(fā)展，同時促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展，并為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。