社會文化心理與醫(yī)學術語漢譯
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[摘要]英文醫(yī)學術語的漢譯對西醫(yī)在中國的傳播、發(fā)展、醫(yī)學教學具有重要意義。恰當的漢譯策略及方法可以準確、完整、有效地傳達英語原詞信息，并且便于譯詞的傳播及使用。然而漢譯過程及譯詞的使用與選擇往往受到漢民族社會文化心理的影響，呈現出特定的風格及變化。
西醫(yī)是近代和現代西方國家的醫(yī)學，并在16世紀傳入中國，之后在中國得到廣泛傳播與發(fā)展。西醫(yī)進入中國以后，大量的醫(yī)學書籍被翻譯成中文，大量的醫(yī)學英語術語進入到漢語詞匯當中。為了能夠使西醫(yī)在中國得到有效地傳播，促進中外醫(yī)生的交流與合作、規(guī)范醫(yī)學教學、醫(yī)學英語術語的翻譯的準確性、簡明性及統(tǒng)一性成為醫(yī)學領域及醫(yī)學翻譯人員共同努力的目標。在醫(yī)學英語術語漢譯過程中，需要了解醫(yī)學英語術語的相關知識、中西醫(yī)之間的差異、中英文語言上的差異。同時，在漢語不斷吸收容納外來英語詞匯的過程中，也體現出復雜的民族社會文化及心理。本文透過醫(yī)學術語的漢譯策略及方法，探討社會文化心理對醫(yī)學術語漢譯的影響。
1醫(yī)學英語術語漢譯策略及方法
1.1音譯
音譯是英語和漢語中都存在的一種常見的借詞法（黎昌抱，2001）。音譯利用讀音與英語發(fā)音近似的漢字進行直接地轉譯，漢譯文字最大程度地保留原文語音，并失去漢字自身的意義。在原英語術語沒有對應中文或人們對新事物頗為陌生的情況下，許多譯者往往采用音譯的策略對外來英文術語直接借用，從而有利于新事物的快速傳播。
1.2意譯
意譯指將構成英語術語的詞素用對應的漢語詞素進行翻譯。意譯強調事物的本質、用途、特點等等，讓讀者能夠快速、直接地理解把握術語的含義。同時避免了音譯術語冗長難讀、讀者容易產生錯誤聯想等不足之處。意譯而來的醫(yī)學術語占外來術語的大部分。
1.3音意結合
音譯結合意譯的策略一方面保留了英文原詞的風格及讀音，另一方面也讓讀者能更清楚把握詞意。醫(yī)學術語漢譯音譯結合多應用于翻譯包含有特殊地名、人名冠名的術語。醫(yī)學英語術語特點之一是冠名詞的大量使用。對這些特定冠名詞進行漢譯時，首先需要了解術語的詞源及原文真正的含義，再根據術語的構成，多數情況下對人名、地名進行音譯，對術語中表示詞性及類別的詞素進行意譯。例如TetralogyofFallot（法洛四聯癥）、Parkinson’ssyndrome（帕金森氏綜合征）、Meniere'sdisease（美尼爾氏綜合癥）、Cushing’ssyndrome（庫欣綜合癥）等。這些例子都通過音意結合，保留了原詞的音和形，同時兼顧其詞意。當英語術語的詞源對譯詞的影響較小，為了讓讀者更準確、更直接地把握術語含義，譯者會選擇意譯來直觀表達。如loopofHenle（髓袢）、Bowman’sCapsule（腎小囊）、fallopiantube（輸卵管）等。這些詞例的漢譯都省略了對英文原詞中特定名詞的轉譯，而采取直接完全意譯的策略表達術語含義。
1.4形譯與借用
所謂形譯，即在漢譯過程中借助英語原文，或通過漢語加工，選擇形象生動的詞素轉譯原詞中對事物形狀、形態(tài)特點的描述。如spiralfracture（螺旋形骨折）、T-bandage（丁字帶）、U-shapedplastercast（U形石膏托）。這些英語術語中均具有對事物形狀的描述。通過形譯，譯詞最大限度保留對形狀的一致地、形象地描述。另外，醫(yī)學英語術語中具有大量的首字母縮寫詞，這些縮寫詞具有特殊、固定的含義。在翻譯的過程中，越來越多譯者采用字母直接借用的方法進行翻譯，或借用字母與漢語詞素搭配，從而更能簡明地表達詞義（黎昌抱，2001）。
2漢民族社會文化心理對醫(yī)學英語術語漢譯的影響
英語具有強大的吸收同化功能，同時英語民族的“開放型”的文化心理使英語醫(yī)學術語中融入大量的、多源的外來詞（李洪偉、蔡郁，2011）。不同于英語民族，漢民族在漢譯過程中力求保留漢語系統(tǒng)的完整性、獨立性，堅守漢語自身的凝聚力和改造力。因而在翻譯過程中，我們往往采用意譯而排斥音譯，并對術語進行加工，使其漢化。例如很多醫(yī)學術語都經歷了一個音譯到意譯的變化過程。在新事物引入時，通過音譯快速讓讀者熟悉新事物，廣泛使用后再開始強調意義、譯語文化，并逐漸加工轉換為漢民族的語言。如，laser-萊塞-激光、vitamin-維他命-維生素、penicillin-盤尼西林-青霉素等等。再如，利用讀音與英語接近的漢字且漢字本身的含義與英語詞素恰好契合，結合構成半音半義詞，如ban-dage（繃帶）、silicosis（矽肺）、calcemia（鈣血?。┑鹊取＿@些例子都表明漢字在吸收容納外來詞的過程中，力圖將其改造漢化而維持漢語系統(tǒng)的獨立性。這種心理使得英語術語在翻譯方法及策略的選擇、漢譯術語使用方面呈現出特定的變化。（1）包容求簡的心理隨著改革開放的深入，各國各民族之間交往日益頻繁，漢民族展示出了更為開放及包容的心理。同時隨著醫(yī)學的不斷進步，新的疾病、治療方法、藥物被發(fā)現，越來越多的醫(yī)學英語術語通過音譯及直接借用等方式涌入漢語詞匯，讓新詞在傳入初期能夠更快、更直接地得以傳播。漢民族在開放地接受及使用這些漢譯外來詞的過程中，也在不斷追求漢譯術語的簡潔明了，讓讀者能夠方便閱讀，快速獲取原文的信息。例如Cesareansection（剖宮產）、Henoch-SchoenleinPurpura（過敏性紫癜）、這些術語因為包含了特殊名詞，如果直接音譯將會增加使用者的閱讀難度，而通過意譯，大大簡化了譯詞并有利于讀者快速理解詞義，充分地顯示出人們去繁求簡的心理。另外，英語術語中大量的首字母縮略詞，在漢譯時選擇直接借譯，如CardiacPulmonaryResuscitation（CPR），IntensiveCareUnit（ICU）,humanimmunodeficiencyvi-rus（HIV）等等，這些字母借譯的術語越來越廣泛被使用并為人們認識及熟悉，讓讀者感受到其在使用過程中帶來的簡便。（2）委婉含蓄漢民族委婉含蓄的傳統(tǒng)文化使我們采用曲折迂回、間接的方式表達自己思想，選擇隱晦的詞語來替代忌諱、不便或不愿提及的事物。這種社會文化對醫(yī)學術語的漢譯產生了相應的影響。為迎合人們的審美心理，使譯詞更好地傳播及使用，通過音譯以及漢語詞素的加工及篩選，將英語術語的音、形、意形成有機和諧的整體，并產生形象鮮明、極富表現力和藝術感染力的表達效果（趙愛武，2006）。例如Alzheimer'sdisease（阿爾茲海默癥），Alzheim-er'sdisease通常有阿爾茲海默癥及老年癡呆兩種翻譯，雖然前者冗長難讀但比后者更為廣泛地被使用。再如radicalmastectomy,根據英語詞素翻譯為“根治性乳房切除術”，而另一譯詞“改良根治術”的使用更廣。這些漢譯術語使用的選擇體現出中國人追求含蓄委婉表達的心理，從而減少人們對疾病的恐懼，也為減輕家屬對病人的悲慟之情。（3）祈福求安避兇祈福、趨安求穩(wěn)的心理在漢民族社會文化心理中占有非常重要的地位。而語言成為人們祈福求吉的手段之一。人們通常會利用諧音避兇祈福，利用同、近音字指代美好事物，以寄托美好心愿。在這種心理的影響下，漢譯過程中，在詞素的選擇方面往往需要考慮漢字本身的含義及可能由此而產生的不同的聯想。例如在翻譯醫(yī)學英語術語中的大量藥物、藥品名時，我們大多采用音譯策略，音譯詞中的漢字選擇往往避開了不祥、不吉利的詞素，而選擇了寓意吉、安、福等含義的漢字。如chlortrimeton（撲爾敏）、Motrin（美林）、Legalon（利肝靈）、Librium（利眠寧）、Contac（康泰克）、Coldrex（可立治）等等。這些藥物的漢譯術語中包含了“利”“靈”“寧”“康”“治”等讓人們產生美好聯想的詞素，體現出祈福求安的社會心理。
3結語
醫(yī)學英語術語的漢譯對西醫(yī)在中國的傳播及發(fā)展起著重要作用，同時外來術語的漢譯折射出漢民族傳統(tǒng)復雜的文化心理，而漢民族文化心理更是深深地影響著外來術語的漢譯及使用。挖掘這些文化心理，對于準確傳達各種醫(yī)學信息以及領悟醫(yī)學的人文色彩具有重要意義。
參考文獻
[1]黎昌抱.英漢外來詞對比研究[J].外語教學,2001（5）：92-96.
[2]李洪偉,蔡郁.醫(yī)學英語術語與希臘和拉丁語之間的詞源分析[J].安徽醫(yī)學,2011（6）：841－842.
[3]趙愛武.近20年外來語引進的社會背景和文化心態(tài)[J].洛陽師范學院學報,2006，25（6）：54-156
作者：弋倩 單位：川北醫(yī)學院外國語言文化系