中學(xué)教育思想政治課的作用

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【摘要】思想政治課是中學(xué)教育中的一門基礎(chǔ)課程，在素質(zhì)教育中處于核心地位，發(fā)揮著重要的作用。本文主要在闡述思想政治課性質(zhì)、任務(wù)的基礎(chǔ)上，分析思想政治課在中學(xué)教育中的地位和作用。

【關(guān)鍵詞】思想政治課；中學(xué)；作用

一、中學(xué)思想政治課概述

1.性質(zhì)。思想政治課是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行公民品德教育和馬克思主義常識(shí)教育，以及有關(guān)社會(huì)科學(xué)常識(shí)教育的必須課程，是中學(xué)德育工作的主要途徑，它對(duì)幫助學(xué)生確立正確的政治方向，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。從上述分析中可以看出，中學(xué)思想政治課具有以下特征：(1)思想性。即以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，幫助他們確立正確的政治方向，形成良好的道德品質(zhì)，加強(qiáng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義的情感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(2)人文性。即以優(yōu)秀文化、民族精神教育和培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志，增強(qiáng)學(xué)生健康的思想情感，引導(dǎo)他們確立積極向上的生活態(tài)度，最終促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。(3)實(shí)踐性。即注重聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種活動(dòng)，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，通過(guò)自主體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，逐步提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，并促進(jìn)學(xué)生形成正確的思想觀念。第四，綜合性。即從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想品德形成、發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，有機(jī)整合道德、法律、身心健康等多方面的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生綜合能力的均衡發(fā)展。

2.任務(wù)。中學(xué)思想政治課的性質(zhì)和我國(guó)中學(xué)教育的根本任務(wù)決定了中學(xué)思想政治課的任務(wù)，可以把它概括為：(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義基本知識(shí)和基本理論教育。這是中學(xué)思想政治課的首要任務(wù)，即教授學(xué)生馬列主義、思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想等常識(shí)及社會(huì)科學(xué)常識(shí)教育。(2)培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生的能力。這是中學(xué)思想政治課的基本任務(wù)，即從培養(yǎng)學(xué)生多種能力入手，逐漸形成他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和參加社會(huì)實(shí)踐的能力。(3)提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，其最終目的就是要提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟。即通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，讓學(xué)生從而堅(jiān)定學(xué)生走社會(huì)主義道路的決心和信心。

二、思想政治課在中學(xué)教育中的作用

1.政治教育作用。政治教育有廣義和狹義之分：廣義的政治教育泛指一切有目的地影響人們政治觀點(diǎn)、信念和信仰的社會(huì)活動(dòng)，它的實(shí)施者通常是國(guó)家、政黨或政治集團(tuán)，受教育者是整個(gè)社會(huì)成員或他們中的一部分，為此廣義政治教育又稱社會(huì)政治教育。狹義的政治教育指在學(xué)校中進(jìn)行的各種影響學(xué)生政治觀念、信念和信仰的課程和活動(dòng)，所以又稱學(xué)校政治教育。作為學(xué)校政治教育的主要工具，思想政治課首要的作用就是通過(guò)教授學(xué)生思想政治課，傳授社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，不斷提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，使他們樹(shù)立正確的政治方向，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，自覺(jué)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信心，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。這是思想政治課最基本的作用，也根本上它區(qū)別了它與其他學(xué)科。要最大程度發(fā)揮思想政治課的這一作用，就要求該課程教師在堅(jiān)持黨的教育方針這一基礎(chǔ)之上，用社會(huì)主義的觀點(diǎn)和方法去培育學(xué)生。

2.德育教育作用。道德教育就是通過(guò)教育使人們形成一定的道德意識(shí)，以及具備一定的道德行為規(guī)范。作為中學(xué)德育工作的主要渠道，思想政治課就是通過(guò)傳授思想政治知識(shí)來(lái)提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使他們能夠正確處理個(gè)人、集體與國(guó)家利益之間的關(guān)系，能夠正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生發(fā)展的問(wèn)題，能夠理性看待人生道路上的成就與失敗，進(jìn)而樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，最終形成健全的人格?！吨袑W(xué)德育大綱》指出：“思想政治課是向?qū)W生較系統(tǒng)地進(jìn)行社會(huì)主義思想品德和政治教育的一門課程，在諸途徑中居于特殊重要地位。它以課程教學(xué)為主要形式，用以馬克思主義為指導(dǎo)的理論觀點(diǎn)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)武裝學(xué)生，逐步提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)他們的社會(huì)主義道德品質(zhì)。”由此可見(jiàn)，中學(xué)思想政治課是德育工作的主要途徑，其整個(gè)教學(xué)重點(diǎn)在于思想品德和政治教育，義不容辭地發(fā)揮著德育的重要作用。

3.智育教育作用。智育教育就是學(xué)生通過(guò)接受思想政治課教學(xué)，能夠基本了解與掌握社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)涵和具體內(nèi)容，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展學(xué)生的視野與思維，促使學(xué)生用馬列主義的立場(chǎng)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。思想政治課涵蓋著豐富而又廣博的知識(shí)層面，自然、社會(huì)和思維的每個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容滲透其間，政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、哲學(xué)、軍事、宗教等知識(shí)無(wú)所不包。思想政治課教學(xué)活動(dòng)的依托和載體是文化知識(shí)，除此之外，思想政治課更重要的目的在于引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人，正確處理個(gè)人與社會(huì)、集體及其他人之間的復(fù)雜關(guān)系，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法、健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。綜上所述，思想政治課是中學(xué)教學(xué)中的一門基礎(chǔ)課程，發(fā)揮著為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才的重要任務(wù)，其在中學(xué)教育中的地位不容忽視。

參考文獻(xiàn)：

[1]龐紅.淺析思想政治課在中學(xué)中的地位和作用[J].新西部,2007(6).

[2]任松燕.論中學(xué)思想政治課在素質(zhì)教育中的地位與功能[D].西南大學(xué),2006.

作者：切克爾.卡依甫汗 單位：新疆塔城地區(qū)額敏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)