技能比賽發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：技能比賽發(fā)言稿范文

發(fā)言稿正確格式,發(fā)言稿就是在會(huì)議上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法的稿子。以下是小編為大家整理的領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。

領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來(lái)自動(dòng)畫(huà)x班的吳x，很榮幸今天能夠獲此榮譽(yù)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受表彰的同學(xué)對(duì)一直以來(lái)辛勤培養(yǎng)、支持和幫助過(guò)我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意。

曾經(jīng)有人問(wèn)我崇拜誰(shuí)?其實(shí)我所崇拜的人一直在變，小時(shí)候我崇拜我的父親，那是因?yàn)槟赣H告訴我家里房子的每一塊磚、每一片瓦都是父親自己在窯洞燒制的!高中時(shí)寫(xiě)同學(xué)錄，我都會(huì)在我所崇拜的人里寫(xiě)上希特勒，也許在大家眼里只是笑話，而我所看到的是他出色的演講能力和號(hào)召能力。而現(xiàn)在我所崇拜的人變成了馬云、俞敏洪，我關(guān)注的不只是他們?cè)谏鐣?huì)上的地位和身價(jià)，還有他們?cè)诙畮啄陙?lái)創(chuàng)業(yè)的艱辛經(jīng)歷，他們能在被別人懷疑的眼神下堅(jiān)持為自己的夢(mèng)想奮斗著。

x年剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，性格內(nèi)向的我費(fèi)了好大的勁才鼓起勇氣去參加演講比賽。我用了一周的時(shí)間去準(zhǔn)備講稿，可在海選的時(shí)候就被淘汰了，心情十分失落。但我并沒(méi)有因此而放棄而是又參加了其他各種比賽。后來(lái)在五四紀(jì)念活動(dòng)中，我們的小品節(jié)目代表藝術(shù)學(xué)院在報(bào)告廳參加學(xué)校比賽，由于緊張,我的姿態(tài)顯得有些僵硬了。但演出順利結(jié)束，我不僅收獲了一份喜悅，也挑戰(zhàn)了自我，這是我邁出的第一步，我暗自告訴自己“我能行”!而在這里我也重新定義了自己!

大學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始，盡管我們擁有放飛夢(mèng)想的資本，但我們不能揮霍青春。四年的付出和收獲充分驗(yàn)證了我一直堅(jiān)持的“天道酬勤”的信念。在這里我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)推薦給大家：

1.把握人生目標(biāo)，做一個(gè)主動(dòng)的人，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，成長(zhǎng)就是個(gè)積累的過(guò)程。

2.學(xué)會(huì)感恩，以一顆感動(dòng)的心承接生活中的一切。

3.不斷嘗試新的領(lǐng)域、發(fā)掘你的興趣

，興趣才是最大的天賦。

4.做個(gè)陽(yáng)光有創(chuàng)造力的90后，不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我，讓自己有個(gè)精彩充實(shí)的人生。

5.用平凡的心態(tài)去做不平凡的事情，在確立將來(lái)事業(yè)的目標(biāo)時(shí)，不要忘了捫心自問(wèn)：“這是不是我最熱愛(ài)的專業(yè)?我是否愿意全力投入?”

在多彩的大學(xué)里，青春的舞臺(tái)上，你我都在思索現(xiàn)在，暢想未來(lái)。我們用熱情和汗水譜寫(xiě)自己的人生路。在家，孩子是父母的理想，在學(xué)校，學(xué)生是老師的理想，而受寵若驚的我們有什么借口不去努力，所以我們要活的精彩!

同學(xué)們，過(guò)去的輝煌只能代表曾經(jīng)，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不要沉浸在鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角，新的征程在前方等待著我們。所以，希望在座的學(xué)弟學(xué)妹們，珍惜大學(xué)時(shí)光，充分利用大學(xué)生活來(lái)續(xù)寫(xiě)人生新篇章。

最后衷心的祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，也祝愿我們即將踏入職場(chǎng)的大四同學(xué)們能夠工作順利。謝謝大家。

領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言稿2敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

金秋十月，碩果飄香，萬(wàn)眾矚目的合肥市科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)，今天隆重頒獎(jiǎng)，我是合肥市第六中學(xué)的沈博文同學(xué)，作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，倍感榮幸。

取得今天的成績(jī)，我們首先要感謝來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)心與鼓勵(lì)，這是我們前進(jìn)的動(dòng)力;同樣，同伴間互相幫助的情景，依然歷歷在目;當(dāng)然我們每個(gè)人的勤奮努力、持之以恒的堅(jiān)持，都是不可或缺的。綜合以上三者，我們才能成功。

對(duì)未知的探索和強(qiáng)烈的求知欲，是我們啟蒙的鑰匙，它為我們打開(kāi)了科技的大門(mén);嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和不懈的追求，是我們前行的保證;細(xì)微的發(fā)現(xiàn)和靈感的火花是我們快樂(lè)的源泉。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)，去探索中尋找真理。也許我們今天的一小步，將是日后的飛躍，為全人類做出貢獻(xiàn)，而這正是我們所希望的!

借有科技之翅，翱翔真理之空，心懷忠貞之志，攀登科學(xué)之峰。胸懷壯志的我們，渴望成為社會(huì)的棟梁，實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。而興趣，是成功的敲門(mén)磚，是通向光明的墊腳石。興趣是我們最好的老師，更是大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)，帶領(lǐng)我們向前奔馳，因此，培養(yǎng)自身的興趣，就顯得尤為重要。

如今，動(dòng)人心弦的科技創(chuàng)新大賽已落下帷幕，各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)已塵埃落定。然而，這絕不是我們沾沾自喜，驕傲自大，放松神經(jīng)的時(shí)刻。生命的意義在于奮斗，獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)過(guò)去的肯定，不是現(xiàn)在，更非未來(lái)。我們不能沉溺于往日的輝煌而忽略了繼續(xù)奮斗的目標(biāo)。面對(duì)榮譽(yù)，我們應(yīng)做到，不以物喜，不以已悲的境界，追求真理，需要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的決心，總結(jié)往日的不足，“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”，從而改正錯(cuò)誤，努力成為國(guó)家之棟，社會(huì)之梁，為合肥的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是放射光芒，普照大地之時(shí)，更應(yīng)該完善自身，努力學(xué)習(xí)，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，我們肩負(fù)著中華民族的希望和偉大復(fù)興，我們必須奮斗，為祖國(guó)奮斗，為中華崛起奮斗，共同創(chuàng)新更加美好的明天!

謝謝大家!

領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選手：

上午好!

昨天的成績(jī)已成為過(guò)去，明天的征程任重而道遠(yuǎn)。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向大家道一聲謝謝--謝謝南陽(yáng)供電公司農(nóng)電工作部給我提供這次參賽的機(jī)會(huì)!謝謝新野局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次的集訓(xùn)、參賽給予支持和幫助!謝謝教練員嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和同組隊(duì)友們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮力拼搏的精神!初夏時(shí)節(jié)，我有幸參加了"河南省電力公司x年農(nóng)電工崗位知識(shí)和技能競(jìng)賽"，并取得了名次，在這之前我還參加了"南陽(yáng)供電公司農(nóng)電工崗位技能競(jìng)賽集訓(xùn)班"，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)技術(shù)理論和實(shí)操技能。通過(guò)這次集訓(xùn)和競(jìng)賽，我有幾點(diǎn)體會(huì)和收獲：開(kāi)闊了眼界增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)在新野沙堰集訓(xùn)的過(guò)程中，來(lái)自南陽(yáng)供電公司11個(gè)縣局的44名各路好手，大家密切交流，相互虛心請(qǐng)教，相互切磋技藝。在教練員的正確指導(dǎo)下，都是一次次自我加壓、自我提高、自我進(jìn)步的過(guò)程。經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段的緊張集訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我感到確實(shí)受益匪淺，原來(lái)一些比較模糊的知識(shí)，現(xiàn)在概念清晰了，能用系統(tǒng)的理論來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，拓寬了思路，提高了處理一些特殊問(wèn)題能力。此次參加集訓(xùn)和競(jìng)賽的選手是各個(gè)單位電工隊(duì)伍中的佼佼者，通過(guò)與他們互相交流，互相學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。例如，一個(gè)人在電桿上組裝雙橫擔(dān)時(shí)，為了使其平衡，可以在地面先找一根麻繩，利用等腰三角形原理，通過(guò)雙橫擔(dān)的長(zhǎng)度提前計(jì)算出底邊的高度，隨后登桿把麻繩的頂角掛在電桿的頂部，再進(jìn)行雙橫擔(dān)的螺栓緊固，這樣，組裝出來(lái)的雙橫擔(dān)即省時(shí)又水平。省公司6月21日至25日的競(jìng)賽，科目的豐富程度和所有參賽選手的表現(xiàn)也給我了深刻的啟迪。首先是考題構(gòu)思獨(dú)特，題材新穎，注重理論也更注意實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的總結(jié);再者，同樣的問(wèn)題，卻有幾種不同的解決辦法，如10kv調(diào)整弧垂的團(tuán)體項(xiàng)目，18支代表隊(duì)可謂是"八仙過(guò)海，各顯神通"，最后經(jīng)過(guò)評(píng)委

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選手：上午好!昨天的成績(jī)已成為過(guò)去，明天的征程任重而道遠(yuǎn)。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向大家道一聲謝謝--謝謝南陽(yáng)供電公司農(nóng)電工作部給我提供這次參賽的機(jī)會(huì)!謝謝新野局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次的集訓(xùn)、參賽給予支持和幫助!謝謝教練員嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和同組隊(duì)友們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮力拼搏的精神!初夏時(shí)節(jié)，我有幸參加了"河南省電力公司x年農(nóng)電工崗位知識(shí)和技能競(jìng)賽"，并取得了名次，在這之前我還參加了"南陽(yáng)供電公司農(nóng)電工崗位技能競(jìng)賽集訓(xùn)班"，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)技術(shù)理論和實(shí)操技能。通過(guò)這次集訓(xùn)和競(jìng)賽，我有幾點(diǎn)體會(huì)和收獲：開(kāi)闊了眼界增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)在新野沙堰集訓(xùn)的過(guò)程中，來(lái)自南陽(yáng)供電公司11個(gè)縣局的44名各路好手，大家密切交流，相互虛心請(qǐng)教，相互切磋技藝。在教練員的正確指導(dǎo)下，都是一次次自我加壓、自我提高、自我進(jìn)步的過(guò)程。經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段的緊張集訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我感到確實(shí)受益匪淺，原來(lái)一些比較模糊的知識(shí)，現(xiàn)在概念清晰了，能用系統(tǒng)的理論來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，拓寬了思路，提高了處理一些特殊問(wèn)題能力。此次參加集訓(xùn)和競(jìng)賽的選手是各個(gè)單位電工隊(duì)伍中的佼佼者，通過(guò)與他們互相交流，互相學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。例如，一個(gè)人在電桿上組裝雙橫擔(dān)時(shí)，為了使其平衡，可以在地面先找一根麻繩，利用等腰三角形原理，通過(guò)雙橫擔(dān)的長(zhǎng)度提前計(jì)算出底邊的高度，隨后登桿把麻繩的頂角掛在電桿的頂部，再進(jìn)行雙橫擔(dān)的螺栓緊固，這樣，組裝出來(lái)的雙橫擔(dān)即省時(shí)又水平。省公司6月21日至25日的競(jìng)賽，科目的豐富程度和所有參賽選手的表現(xiàn)也給我了深刻的啟迪。首先是考題構(gòu)思獨(dú)特，題材新穎，注重理論也更注意實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的總結(jié);再者，同樣的問(wèn)題，卻有幾種不同的解決辦法，如10kv調(diào)整弧垂的團(tuán)體項(xiàng)目，18支代表隊(duì)可謂是"八仙過(guò)海，各顯神通"，最后經(jīng)過(guò)評(píng)委

領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言稿4八月,太陽(yáng)盡情地射放著她的活力,迎接收獲季節(jié)的到來(lái)!

八月,我的心情如同這激情的太陽(yáng),迎來(lái)了我生命中的一次重要盛典——參加了"橫峰杯"全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽的頒獎(jiǎng)典禮.

當(dāng)我站在特等獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我思緒萬(wàn)千,四年來(lái)的練字歷程不禁出現(xiàn)在眼前:四年來(lái),戴老師深入淺出地諄諄教誨,一次次地給我鍛煉的機(jī)會(huì);四年來(lái),父母風(fēng)雨無(wú)阻地送我上書(shū)法班,一次次地給我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì);四年來(lái),我自己一絲不茍地認(rèn)真練習(xí).因此,我要謝謝戴老師,謝謝爸爸媽媽,謝謝所有關(guān)心幫助我的人!

望著展廳里那些書(shū)法名家蒼勁有力,大氣灑脫的作品,聽(tīng)著周?chē)^眾一陣陣的贊嘆,我不禁對(duì)自己說(shuō):"努力,好好向這些書(shū)法名家學(xué)習(xí)!"

一分耕耘,一分收獲.我知道,只有一次次的練習(xí),一次次的跌倒再爬起,我才能在書(shū)法這條道路上越走越寬!

各位領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)理，各位兄弟，姐妹:大家好!

金虎隨寒去，玉兔迎春來(lái)。年終歲末，我們歡聚一堂，回首x年齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造的輝煌，展望x年的美好前景，大家心情激動(dòng)，群情激昂。作為普通一員的我，今天異常興奮，喜悅之情溢于言表。對(duì)于“年終優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)，真的有點(diǎn)受寵若驚。我一要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，二要感謝同行的支持。沒(méi)有這些信任和支持，我將一無(wú)所有，一無(wú)所成。我深知自己并不是最好，但領(lǐng)導(dǎo)的信任可以促進(jìn)我向最好努力，我深感自己并不優(yōu)秀，但有了大家的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)成為最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

同行們，姐妹們：市場(chǎng)風(fēng)起云涌，商場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗。縱觀我縣，餐飲業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，優(yōu)勝劣汰的廝殺聲已趨白熱化?！蔼M路相逢勇者勝”，“滄海橫流，方顯英雄本色”。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，要站穩(wěn)腳跟，立于不敗之地，要有足夠的勇氣。要繼往開(kāi)來(lái)，克難制勝，要有不懈的努力奮斗。團(tuán)結(jié)是根本，創(chuàng)新是出路，質(zhì)量是效益。我們來(lái)到這里，我們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們更是一家人。讓我們以高昂的斗志，以前所未有的勇氣，以空前的團(tuán)結(jié)，與卓越的奮斗，心—想在興隆，勁—使在興隆，汗—流在興隆。于興隆榮辱與共，生死同在。

謝謝大家!

第2篇：技能比賽發(fā)言稿范文

   在座談會(huì)上的發(fā)言稿

   各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

   大家下午好！在這中秋團(tuán)圓之際，能夠參加這次座談會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一起談?wù)勛约汉凸ぷ?，我感到非常的榮幸！

   我叫xx，從事的職業(yè)是井下維修工作，自2002年參加工作以來(lái)我在這個(gè)地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時(shí)間里，有過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過(guò)師傅的教誨，有過(guò)同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升自己，為的是跟上時(shí)代的腳步，因?yàn)槿招略庐惖慕裉欤碌臇|西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改進(jìn)，如果不努力，就會(huì)被時(shí)代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到最好，因?yàn)閷W(xué)到了的就是自己的！

   在近10年的工作里，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)并不能和能力完全劃等號(hào)，有時(shí)候能力比知識(shí)更重要，只有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能使自己不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不同的工作崗位。

   今天有不少新的同事，不管大家是在哪個(gè)崗位的，我給大家?guī)讉€(gè)建議：

   （一）“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，如果遇到了自己是在無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，多向師傅們。同事們請(qǐng)教，因?yàn)槿诵?，必有我?guī)?。我們學(xué)習(xí)的不只是單個(gè)問(wèn)題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)。而且那是在提升自己技能和知識(shí)，有什么不好意思的。

   （二）寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們?cè)跄茏聣殉砷L(zhǎng)。也許現(xiàn)在的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為不同的行業(yè)造就一個(gè)人不同的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會(huì)需要的。

   公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會(huì)到：我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，要給自己一個(gè)正確的定位，和諧的融入這個(gè)大家庭。不能好高騖遠(yuǎn)，要積極，主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)一定能不斷發(fā)展和壯大，而我們一定能在公司實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

   謝謝

   在座談會(huì)上的發(fā)言稿

   各位領(lǐng)導(dǎo)：

   大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)工作！接下來(lái)我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開(kāi)展高效課堂的校本研修。

   第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。

   1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫(xiě)任務(wù)。（說(shuō)明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫(xiě)學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。）

   2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。

   3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。

   第二：周一備課組活動(dòng)的流程。

   1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來(lái)，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。

   2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫(xiě)自己的教案導(dǎo)案。

   3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過(guò)程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說(shuō)，剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線，我感覺(jué)課堂氣氛沒(méi)有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好？還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大？下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問(wèn)題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。

   第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。

   1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問(wèn)羅主任的意見(jiàn)，我們沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來(lái)，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。

   2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。

   3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排，我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。而且邀請(qǐng)了全校教研組老師和羅專家前來(lái)聽(tīng)評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。

   4、我們打算在5月份針對(duì)習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對(duì)于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請(qǐng)全校教研組老師和課改顧問(wèn)羅主任前來(lái)聽(tīng)評(píng)課，并及時(shí)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課并把反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集。

   以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。

   在座談會(huì)上的發(fā)言稿

   尊敬的部長(zhǎng)，各位代表：

   大家好！

   我是***，來(lái)自***公司，目前從事技術(shù)管理工作。我想談?wù)勎覍?duì)于中國(guó)夢(mèng)的理解。和絕大多數(shù)普通人一樣，我成長(zhǎng)中的不同時(shí)期有著不同的夢(mèng)，小的時(shí)候想變?yōu)闄C(jī)器貓，可以變出吃不完的零食和數(shù)不盡的玩具，初高中的時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的耳提面命下，我的夢(mèng)是考上一所好的大學(xué)；等到了大學(xué)，我的夢(mèng)又變成了找一份穩(wěn)定的工作，僅此而已?，F(xiàn)在想來(lái)，我的這些小夢(mèng)想只能是我那青澀年華的紀(jì)念，是那樣簡(jiǎn)單、狹隘，令人羞于啟齒。可是現(xiàn)在，我卻很驕傲、在武橋重工企業(yè)文化三年的熏陶與影響下，它的夢(mèng)想與愿景“誓為中華民族在同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光”已經(jīng)深深的烙在我的心里，是的，創(chuàng)新武橋重工技術(shù)管理工作，推動(dòng)企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭(zhēng)光便是我引以為豪的夢(mèng)想，并立志為之奮斗，奉獻(xiàn)所有。

   目前，我的夢(mèng)想正在一步一步實(shí)現(xiàn)，作為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，公司多個(gè)產(chǎn)品無(wú)論是技術(shù)與工藝都創(chuàng)下了世界第一，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實(shí)施。做好技術(shù)管理工作，提升企業(yè)創(chuàng)新能力，保護(hù)企業(yè)核心技術(shù)，我們加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，積極參與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，做好科技項(xiàng)目申報(bào)為企業(yè)爭(zhēng)取技術(shù)研發(fā)資金，并成立了企業(yè)科協(xié)，全方位的打造一個(gè)集管理、服務(wù)于一體的綜合性職能崗位。

第3篇：技能比賽發(fā)言稿范文

三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過(guò)客!在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激。以下是為打大家整理的高中畢業(yè)季學(xué)生發(fā)言稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

高中畢業(yè)季學(xué)生發(fā)言稿一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!謝謝您，三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年來(lái)對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn);謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。

當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口?？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見(jiàn)。在這三年中，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們更學(xué)會(huì)了如何做人，如何交往，如何成長(zhǎng)。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng)，鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過(guò)磕絆，也許有過(guò)矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關(guān)愛(ài)。這里有失意時(shí)心酸的淚水，也有成功時(shí)喜悅的歡笑;這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵(lì)，也有奮起時(shí)豪邁的誓言。

有人說(shuō)，沒(méi)有高考的人生是不完整的，正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛(ài)，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來(lái)了，沒(méi)有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書(shū)山題海，馬革裹尸，有的是對(duì)學(xué)習(xí)方法的重新調(diào)整，是對(duì)自我的重新定位和對(duì)生活要義的重新審問(wèn)?？档抡f(shuō)：你不能改變風(fēng)的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無(wú)愧于心，無(wú)論結(jié)果如何，我想我們可以無(wú)怨無(wú)悔。

同學(xué)們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個(gè)世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;我們的恩師，就是我們永遠(yuǎn)的支持者。當(dāng)我們高考成功的時(shí)候，一定會(huì)聽(tīng)到母校的師生為我們喝彩。

努力吧!為了自己的夢(mèng)想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅(jiān)持到底，就一定能夠夢(mèng)想成真，在銅中的歷寫(xiě)下濃墨重彩的輝煌篇章。

謝謝大家!

高中畢業(yè)季學(xué)生發(fā)言稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家上午好!

今天，作為教師代表，心情和同學(xué)們一樣，既激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)是因?yàn)橥瑢W(xué)們辛苦拼搏了幾年，今天終于畢業(yè)了。忐忑是覺(jué)得教師責(zé)任重大，在同學(xué)們即將步入人生的夏日、事業(yè)的春天，作為教師該說(shuō)些什么呢?假如今天的發(fā)言算是講課，或許是同學(xué)們?cè)赺的最后一課，與平常不同的是，這堂課的考試不在教室而在社會(huì)，需要同學(xué)們用畢生的精力去完成，讓時(shí)間做評(píng)判。

回首這幾年，朗朗讀書(shū)聲縈繞耳畔，文體活動(dòng)中活躍的身影歷歷在目;你們不僅在挑戰(zhàn)杯賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)技能大賽、說(shuō)課比賽勇奪桂冠，而且在校園歌聲比賽、球類競(jìng)賽等文體和社團(tuán)活動(dòng)取得了令人滿意的成績(jī)。在競(jìng)賽中你們?cè)鲩L(zhǎng)了才智，開(kāi)闊了視野;在比賽中你們?cè)鲞M(jìn)了友誼，學(xué)會(huì)了合作;在志愿活動(dòng)中你們鍛煉了才干，懂得了責(zé)任。在學(xué)校即將成為各位中學(xué)時(shí)代的回憶之前，我想利用最后一課的機(jī)會(huì)，給大家?guī)c(diǎn)建議：

1.學(xué)會(huì)倒出水，才能裝下更多的水

高中期間我們可能很優(yōu)秀，取得了無(wú)數(shù)的業(yè)績(jī)，但那只能說(shuō)明過(guò)去，不能證明將來(lái);高中期間我們可能很一般，但也順利畢業(yè)了，是合格的高中畢業(yè)生。從今天起，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)清零。學(xué)會(huì)把每一天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次工作都從零開(kāi)始。一個(gè)人起點(diǎn)低不可怕，怕的是境界低。很多有成就的人，在職業(yè)生涯的初期都是從零開(kāi)始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正因?yàn)檫@樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚(yáng)。

2.出路在于思路

畢業(yè)時(shí)刻，我們有很多待定，也有很多決定。迷茫與困惑誰(shuí)都有經(jīng)歷，但千萬(wàn)不要把它當(dāng)作自我放棄、甘于平庸的借口。面對(duì)困境，我們是會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué)。但不要?dú)怵H，成功的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，出路在于思路，只要肯努力，時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張考卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。

3.心系母校，?；丶铱纯?/p>

大家畢業(yè)了，希望大家離開(kāi)母校后，繼續(xù)關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展。你們是母校放出的風(fēng)箏，你們飛得越高，我們就越高興!無(wú)論你們身在何方，母校都愿意分享你們的成功和快樂(lè)!同時(shí)，也請(qǐng)你們切記：學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的娘家，學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的故鄉(xiāng)和精神家園。同學(xué)們，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們有輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

高中畢業(yè)季學(xué)生發(fā)言稿三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我能參加_中學(xué)_屆高三畢業(yè)典禮，和同學(xué)們共同分享完成中學(xué)學(xué)業(yè)的喜悅，與老師們共享教書(shū)育人的豐碩成果，我感到非常榮幸!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注熱情、汗水和智慧的老師及校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向默默無(wú)聞為孩子們的健康和成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的全體員工們表示由衷的謝意!

三年前，我們把少不更事的孩子親手交給了_中學(xué)。三年的時(shí)間里，我們看到老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神、嘔心瀝血的工作熱情，我們欣喜地感受到孩子們一步一步地成長(zhǎng)，我們欣慰地說(shuō)：我們選擇_中學(xué)是正確的。三年后的今天，經(jīng)過(guò)_中學(xué)這塊沃土的滋養(yǎng)，經(jīng)過(guò)_中學(xué)園丁的精心培育，孩子們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的青年，羽翼豐滿，即將起飛，翱翔在大學(xué)的藍(lán)天。

輿論上宣傳“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，大家都覺(jué)得有些空虛，我曾經(jīng)也是一名高三教師，以我的切身體會(huì)，我告訴大家，“教師是太陽(yáng)底下最最光輝的事業(yè)”，這一說(shuō)法，一點(diǎn)都不過(guò)分。孩子們，想一想在你的經(jīng)歷里：你犯了錯(cuò)的時(shí)候，是不是只有父母打過(guò)你屁股?那是望子成龍、望女成鳳啊!是不是只有老師才苦口婆心、嚴(yán)厲地批評(píng)教育你?你生病發(fā)燒的時(shí)候，是不是只有父母和老師曾經(jīng)摸摸你的額頭，逼你去打針、輸液?怕你耽誤了學(xué)業(yè)?也許你曾經(jīng)反感過(guò)，也許到現(xiàn)在你還不能理解，但是總有一天，你會(huì)知道，他們才是真正愛(ài)你的人。請(qǐng)?jiān)傧胍幌?，高中三年里，你們大多?shù)人遠(yuǎn)離父母，寄宿學(xué)校，是誰(shuí)一年四季早晨六點(diǎn)鐘就陪你在教室學(xué)習(xí)?是誰(shuí)晚上十點(diǎn)鐘還在為你輔導(dǎo)?又是誰(shuí)犧牲了周六、周日的休息時(shí)間，在為你上課?不要說(shuō)他們有加班費(fèi)，我教學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)想過(guò)，什么時(shí)候我才能不掙這加班費(fèi)，能和家人散散步、逛逛街，可對(duì)教師，尤其是對(duì)高三教師來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是_中學(xué)奢望。世之攘攘，皆為利往，只有教師，收獲了卻不能裝進(jìn)自己的背囊，而是要放飛你們這些雄鷹。孩子們，請(qǐng)記住，無(wú)論你走到哪里，你都要心存感恩，感恩_中學(xué)，感恩你成長(zhǎng)路上的每一位辛苦的老師!

徐志摩再別康橋的時(shí)候說(shuō)“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，孩子們，告別母校的時(shí)候，請(qǐng)你也揮一揮衣袖，帶走_(dá)中學(xué)的明德、正心、齊賢、省身、博學(xué)、篤行和_中學(xué)人所有的美德!

做為家長(zhǎng)，我再嘮叨幾句：孩子們，走出_中學(xué)，你們就不再是老師、家長(zhǎng)眼里的小孩子，你已經(jīng)是一名具有法律責(zé)任的公民，是一個(gè)大人了，你應(yīng)該悄悄地將家庭和社會(huì)的責(zé)任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你們要風(fēng)雨兼程，真正志存高遠(yuǎn)，把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，去鑄就你光輝燦爛的人生金塔!

最后，祝_中學(xué)教育教學(xué)工作蒸蒸日上!祝_中學(xué)的全體老師們健康快樂(lè)!祝所有孩子高考取得滿意的成績(jī)!

高中畢業(yè)季學(xué)生發(fā)言稿四

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20_屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。

有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么?

三年前的我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

三年的歲月已逝，xx個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢?

在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄!

隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。

我們?cè)谖磥?lái)的這條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了;遺忘的記住了?；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來(lái)的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過(guò)客!在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激!

就要分別了，請(qǐng)記住，20_年7月4日，我們_中學(xué)20_屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。

第4篇：技能比賽發(fā)言稿范文

伴著新春的氣息，和著初春的腳步，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)!下面是小編給大家?guī)?lái)開(kāi)學(xué)典禮講話稿，我們一起來(lái)看看吧!

開(kāi)學(xué)典禮講話稿(一)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

羅曼·羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。

在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的未來(lái)，自覺(jué)負(fù)起歷史責(zé)任，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。

目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮。自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫(huà)家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。

一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題公文有約為您編輯;語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn);音樂(lè)課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校陣地活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谧x書(shū)積累的基礎(chǔ)上勤于練筆。學(xué)會(huì)使用外語(yǔ)和電腦更是現(xiàn)代少年必備的技能。希望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，在這方面的比賽中取得佳績(jī)。練就強(qiáng)壯的體魄也很重要，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強(qiáng)壯的身體是搞好學(xué)習(xí)、培養(yǎng)特長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮講話稿(二)

老師們、同學(xué)們：

伴著新春的氣息，和著初春的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我代表學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)祝全校師生新春愉快，健康幸福!

剛剛過(guò)去的2019年，我們直溪小學(xué)負(fù)重奮進(jìn)，迎難而上，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。我們順利地通過(guò)了安全文明校園的驗(yàn)收，成為第一批江蘇省安全文明校園;我們05屆的六年級(jí)學(xué)生在畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī)有13名學(xué)生達(dá)華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線、40多名學(xué)生達(dá)民辦學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線：五年級(jí)選送了5名學(xué)生參加金壇市數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班的選拔賽，全部被錄取，名列全市前茅;在金壇市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中我校榮獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng);我們的文明單位創(chuàng)建工作扎實(shí)高效，成為常州市文明單位標(biāo)兵;我們的老師和學(xué)生在各類比賽中屢獲佳績(jī)，學(xué)校的內(nèi)涵不斷豐厚，教育質(zhì)量不斷提高，知名度也不斷提升。

老師們、同學(xué)們，20_年是某某規(guī)劃的第一年，也是我校發(fā)展史上極端的重要的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們一定要高舉教育創(chuàng)新的大旗，以辦讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意的學(xué)校為宗旨繼承直小好的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的精神，為迎接3月20日常州市的綜合督導(dǎo)評(píng)估以及省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的檢查驗(yàn)收作出我們每個(gè)直小人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，春天是希望，是決心，是憧憬，你將拿什么奉獻(xiàn)給新的學(xué)期?我給大家提三點(diǎn)希望：第一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，夯實(shí)做人的基礎(chǔ)。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)。我們不少成績(jī)不理想的同學(xué)，根本原因不是因?yàn)樽约翰宦斆?，不是因?yàn)樽约褐橇τ袉?wèn)題，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)性的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉良好的禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格公民!

第二，努力勤奮學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一定要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，要滿腔熱情去學(xué)習(xí)。不想學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)，“談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書(shū)本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開(kāi)”第不良現(xiàn)象必須糾正，沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來(lái)。

第三，珍愛(ài)生命，不斷提高生命的質(zhì)量。我們要高度關(guān)注自己的生命對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，牢固樹(shù)立安全第一的意思，提高自己的安全防范能力，遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，善于與同學(xué)友好相處，不打架斗毆，不開(kāi)危險(xiǎn)的玩笑，不與不三不四的人作朋友。

老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)，讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，為把我校辦成裝備先進(jìn)、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明的學(xué)校而努力奮斗。

開(kāi)學(xué)典禮講話稿(三)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。

過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是遇機(jī)積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)中學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求

首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與某某相伴，讓我們共同的家園某某中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

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第5篇：技能比賽發(fā)言稿范文

相信大家一定都很熟悉,那就是“高高興興上班,平平安安回家”。以下是小編為大家整理的礦山發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。

礦山發(fā)言稿1伴著氣溫逐漸升高，我才發(fā)現(xiàn)：不知不覺(jué)中已經(jīng)在北站度過(guò)近一年的時(shí)光了。一年里，我感覺(jué)非常的充實(shí)，忙碌的工作也讓我覺(jué)得踏實(shí)許多。剛來(lái)北站時(shí)的失落，早已不復(fù)存在;曾經(jīng)浮躁的心，也已日漸沉淀。這或許就是所謂的“家”的感覺(jué)!一年的磨練，我對(duì)調(diào)車(chē)工作有了些許認(rèn)識(shí)——是鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)列車(chē)編組計(jì)劃，加速車(chē)輛周轉(zhuǎn)，質(zhì)量良好地完成運(yùn)輸任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。一年的成長(zhǎng)，我基本上掌握調(diào)車(chē)作業(yè)流程與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)安全第一的理解有了自己的體會(huì)，那就是——用青春讀懂安全用歲月踐行安全!

鐵路工作天天是和火車(chē)進(jìn)行親密接觸。編組站的職工更是如此，每天穿行在鋼鐵森林里，稍有不慎，便是青一塊紫一塊。面對(duì)無(wú)情的車(chē)輛，我們所能做的就是保證自己的安全。然而，什么是我們的安全衛(wèi)士呢?曾幾何時(shí)，懵懂的我以為是敏捷的伸手、老練的經(jīng)驗(yàn)?？墒牵ぷ髦袧u漸發(fā)現(xiàn)：總有些事，老師傅們就是再大膽再熟練也不會(huì)去做。比如，明明從車(chē)下過(guò)去很快，也老老實(shí)實(shí)按規(guī)定來(lái);明明機(jī)車(chē)距自己很遠(yuǎn)，還可以過(guò)去，也按照規(guī)定來(lái)操作;明明有著很多偷懶的地方，也按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)?后來(lái)，才明白保證安全的衛(wèi)士不是別的，而是規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)。正如同編組場(chǎng)宣傳標(biāo)語(yǔ)所言——經(jīng)驗(yàn)不能代替標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)慣不能代替規(guī)章!

記得班組翟光華師傅給我們年輕人講過(guò)這樣一段話：從事調(diào)車(chē)工作三十年如一日，能偷懶的法子，大家都想得出來(lái)，為什么沒(méi)有做呢?那是因?yàn)?，身邊有血的教?xùn)!干活就像在懸崖峭壁上行走，一邊是山，一邊是崖，走好腳下的道，那就安全下山。一旦越界，不是撞得頭破血流，就是摔得粉身碎骨。然而，老師傅這樣給我們講，我們卻還總認(rèn)為他們上了年紀(jì)，反應(yīng)沒(méi)有年輕人塊;總覺(jué)得這工作看著簡(jiǎn)單，哪有那么多需要交代的。

可是一次工作中的意外，我不敢再眼高手低?！笆褂门鲱^鉤處理器千萬(wàn)不能一下撬開(kāi)?！碑?dāng)我被撬棍卡在車(chē)上的時(shí)候，才想起實(shí)作培訓(xùn)時(shí)師傅交給我的話。好在師傅當(dāng)時(shí)在身邊，立馬將我扯了出來(lái)。人雖然沒(méi)有受傷，但確實(shí)驚出一身冷汗。這不正印證了墨菲定律嘛——任何事情都沒(méi)有看起來(lái)這么簡(jiǎn)單;會(huì)出問(wèn)題的事情總會(huì)出問(wèn)題;如果擔(dān)心會(huì)有最壞的情況發(fā)生，那它更有可能發(fā)生。

從那以后，我真正把師父交代的話放到了心上，把規(guī)章規(guī)定的落實(shí)到了行動(dòng)上。從那以后，我才知道，不是他們膽小，是我太膽大，不把自己安全當(dāng)回事?！叭绻虑橛凶儔牡目赡?，不管多小，它總會(huì)發(fā)生?！币?guī)章看起來(lái)雖然死板，卻把所有的安全隱患都考慮周全了，不給任何危險(xiǎn)可乘之機(jī)。從那以后，我才改變了態(tài)度從要我安全，到現(xiàn)在的我要安全。每次作業(yè)前先把作業(yè)流程過(guò)一遍，充分做好安全預(yù)想。此外，不僅要求自己嚴(yán)格遵章守紀(jì)，加強(qiáng)對(duì)各類事故的防控，對(duì)班組人員的違章做法和現(xiàn)象也敢于制止和幫助糾正，幫助班組成員提高安全意識(shí)。

調(diào)車(chē)作業(yè)不能大意，時(shí)時(shí)刻刻想想自己頭上懸著的達(dá)摩克利斯之劍，想想自己的家人。以后我也要一直把安全的弦繃緊，把規(guī)章制度放在心頭。給大家分享一段調(diào)車(chē)安全歌：

調(diào)車(chē)工作有特點(diǎn)，天地人車(chē)貨聚全

選閘試閘不可少，穩(wěn)妥全靠基本功

點(diǎn)多線長(zhǎng)面又寬，安全要靠大家管

扒乘位置要適當(dāng)，上車(chē)下車(chē)莫慌張

班前充分休息好，安全預(yù)想要周到

有電區(qū)域要提防，當(dāng)心空中接觸網(wǎng)

規(guī)定著裝備品全，心明眼亮有精神

進(jìn)入鉤檔作業(yè)前，先把防護(hù)信號(hào)按

作業(yè)計(jì)劃要吃透，明確分工不亂鉤

調(diào)整鉤位莫大意，車(chē)輛靜止再去移

計(jì)劃變更須復(fù)誦，停輪傳達(dá)要記清

作業(yè)用語(yǔ)有規(guī)范，呼喚應(yīng)答不閑談

動(dòng)輪先把信號(hào)看，重點(diǎn)把好進(jìn)路關(guān)

貨物堆放不侵限，雙面檢查仔細(xì)看

原路返回要小心，領(lǐng)車(chē)之前先確認(rèn)

車(chē)輛停留防溜逸，惡劣天氣更注意

線路檢查須徹底，車(chē)輛貨物看仔細(xì)

手閘鐵鞋止輪器，采取撤除必登記

發(fā)現(xiàn)異狀快處理，消除隱患不猶豫

調(diào)車(chē)工作非兒戲，僥幸臆測(cè)是大忌

礦山發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好!

我叫。我來(lái)自離鋼城三百里外的一座礦山。今天，我演講的題目是《讓科技托起礦山美好的明天》。

說(shuō)到礦山，大家一定不會(huì)陌生。作為重鋼大家庭的一員，許多年來(lái)，她一直有著不可替代的地位和作用。大家一定不會(huì)忘記，在那片發(fā)燙的土地上，一代一代的礦山人，曾經(jīng)從地底下掘起一塊一塊的礦石，然后一車(chē)一車(chē)地把它們運(yùn)到鋼城的煉鋼爐前。一代又一代的礦山人，為著重鋼的發(fā)展，奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了熱血，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

礦山，印滿了礦山人多少勞作的足跡;

礦山，灑遍了礦山人多少艱辛的汗水!

礦山的歷史是厚重的，礦山的昨天是輝煌的。

但是，曾幾何時(shí)，繁華不再;曾幾何時(shí)，喧囂不再，曾經(jīng)繁忙的礦車(chē)停下了，曾經(jīng)勞碌的礦工休息了，曾經(jīng)沸騰的礦區(qū)平靜了。封井閉坑，讓一堆堆機(jī)器蒙上了斑斑銹跡;能源枯竭，讓無(wú)數(shù)礦山人心里多了重重憂慮。一枚巨大的問(wèn)號(hào)擺在了我們面前：

礦山，何去何從?礦山，生存的路在哪里?發(fā)展的路，又在哪里?

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前，我們?cè)?jīng)無(wú)奈地感到，礦山留給我們的是何其多，又何其少：笨重的機(jī)器，簡(jiǎn)單的技術(shù)，單一的產(chǎn)品，粗放的管理!我們要憑借這些圖謀新發(fā)展，談何容易?停產(chǎn)轉(zhuǎn)向后的道路啊，何其艱難!

但是，在危機(jī)面前，我們沒(méi)有退卻。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在無(wú)數(shù)新一代礦山人的辛勤努力下，我們立足礦山實(shí)際情況，加大技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)改造的力度，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高技術(shù)裝備水平，投入了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的滾滾洪流，走上了一條依靠科技求生存的的道路：

耐火磚，混泥土，一塊塊神秘的泥土，構(gòu)筑起礦山的希冀;

鍋爐，腳手架，一堆堆奇異的金屬，勾畫(huà)起礦山的未來(lái)。

在綦礦的麻柳灘頭，昔日風(fēng)光無(wú)限的選礦球磨機(jī)、裂化爐轟然倒下，麻柳灘1x千瓦電廠巍然聳立。

一次次的探求，一次次的考證，一次次的分析，利用現(xiàn)有的電能資源，我們建起了一座年產(chǎn)噸的電熔鎂砂廠。

燈火通明的廠房，新一代礦山人在奔忙;

疾速行駛的火車(chē)，帶給我們新的希望!

在多種經(jīng)營(yíng)的路上，我們風(fēng)雨兼程，艱難跋涉;

在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的路上，我們殫精竭慮，默默前行;

在拓展新市場(chǎng)的路上，我們沖鋒陷陣，高歌猛進(jìn)。

于是，那曾經(jīng)挖礦的手，操作起了一臺(tái)臺(tái)現(xiàn)代化的機(jī)器，輕輕一按，機(jī)輪飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出多少喜悅多少歡笑!

于是，那勞碌的車(chē)間里，多了渴求技術(shù)的雙眼，各種技術(shù)書(shū)籍，總是擺在他們的面前!

于是，那曾經(jīng)粗陋的辦公桌上，擺上了一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)，輕輕一點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)上的世界那樣奇異那樣精彩!

無(wú)數(shù)生動(dòng)的事實(shí)一次又一次地說(shuō)明，礦山要生存，礦山要發(fā)展，必須高揚(yáng)依靠科技進(jìn)步這面?zhèn)ゴ笃鞄谩?/p>

只有科技，才能拯救礦山;

只有科技，才能改變礦山的容顏;

只有科技，才能托起礦山美好的明天!

朋友們，為了礦山的發(fā)展，雖然，我們做了無(wú)數(shù)有益的嘗試;雖然，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?jī)。但是，凝望來(lái)路，征程漫漫，任重道遠(yuǎn)。21世紀(jì)是以科技創(chuàng)新的主導(dǎo)的世紀(jì)，科技已成為主宰人類發(fā)展的決定力量，面對(duì)紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)和飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，礦山企業(yè)的前景不容樂(lè)觀，更不容許我們裹足不前。

我們面臨的困難是：地理環(huán)境條件的制約，部分職工科技意識(shí)淡溥，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，新產(chǎn)品成本高，科技含量低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)……礦山企業(yè)科技水平不高，仍然是制約其發(fā)展的瓶頸。

依靠科技來(lái)振興和發(fā)展企業(yè)是礦山的生存所在，希望所在，未來(lái)的優(yōu)勢(shì)所在。我想，在今后的日子里，我們一定要結(jié)合礦山實(shí)際，加強(qiáng)新技術(shù)、新理論、新方法的學(xué)習(xí)，樹(shù)立科技興企意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，發(fā)揚(yáng)礦山人攻堅(jiān)啃硬、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，立足崗位，為礦山的新的發(fā)展當(dāng)好參謀，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

朋友們，今年是重鋼科技年?？萍寂d企是公司賦予我們每一位職工的神圣職責(zé)和崇高使命。讓我們攜起手來(lái)，為礦山美好的明天共同奮斗吧!

謝謝大家!

礦山發(fā)言稿3安全是清晨明媚的朝陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我們的幸福生活。安全，它是我們臉上永久不變的笑容，是我們心中最最美好的愿望，也是最最平凡的寄托，最美好的期盼。安全是父母的安慰，妻子的希望，是孩子的港灣。

我們都生活在成啟礦山這個(gè)美麗的大家庭中，我們最最共同的心愿，就是愿人人平安，家家幸福。隨著礦井越來(lái)越現(xiàn)代化發(fā)展的腳步，我們擁有科學(xué)的管理方法，同時(shí)應(yīng)用著先進(jìn)的技術(shù)、設(shè)備，有著高素質(zhì)的技能人才。自然災(zāi)害已漸漸退去它猙獰的面孔，慢慢地被馴服。然而人的不安全因素，仍時(shí)有存在。一時(shí)的疏忽大意、一時(shí)的僥幸心理往往是造成事故的真正元兇!

今年春節(jié)過(guò)后，當(dāng)我們都還沉浸在歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氛圍中時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到，一條鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間消失了，不到兩個(gè)月大的孩子突然失去了他尚未熟悉的父親;年過(guò)半百的父母失去了最最疼愛(ài)的兒子;妻子永遠(yuǎn)失去了相親相愛(ài)的丈夫……我們?cè)趺匆膊桓蚁嘈?，上班時(shí)還談笑風(fēng)生的他怎么就突然消失了呢?

年邁的父母呼天喊地，其中的悲痛誰(shuí)能體會(huì)?嬌弱的妻子痛不欲生，其中的感受誰(shuí)能了解?看著襁褓中嬰兒懵懂的眼神，聽(tīng)著他妻子撕心裂肺的哭聲;看著他父母那絕望的神情，在一旁的我都要碎了，此時(shí)的勸說(shuō)、安慰是多么的蒼白無(wú)力呀，只能陪著他們默默流淚……

死者死已，但是卻給生者帶來(lái)了巨大的悲痛。他去了，留下了他傷心欲決的父母親人，他的母親飽償了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，他去了，還沒(méi)來(lái)得及跟朝夕相伴的妻子話別，還沒(méi)來(lái)得及在看一眼傲傲待哺的兒子，他去了，留下了一個(gè)支離破碎的家。最可憐的就是他那剛剛出世的孩子，這個(gè)幼小的生命剛降臨人生不久便失去了人類最偉大的父愛(ài)。

前車(chē)之鑒，后事之師!一萬(wàn)個(gè)重視只為“安全”這兩個(gè)字，萬(wàn)分之一的一個(gè)不小心，損失的卻是不可彌補(bǔ)的代價(jià)，甚至是寶貴的生命。這一切的發(fā)生就是那么一瞬間的事情，結(jié)果卻大相徑庭，一面是天倫之樂(lè)，另一面卻是無(wú)盡的痛苦!鮮明的對(duì)比，真實(shí)的教訓(xùn)面前，難道我們還會(huì)袖手旁觀、還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?他們用生命和鮮血換來(lái)的代價(jià)，難道不應(yīng)該使我們警惕嗎?難道不讓我們痛惜嗎?難道還不能讓我們把珍惜生命、杜絕違章銘刻在心嗎?

我們每個(gè)人都生活在親情、友情所包圍的環(huán)境中，我們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。我們的每一個(gè)好與壞的信息都凝聚著無(wú)數(shù)的牽掛。清晨高高興興的離家上班，傍晚平平安安地回家是多么平常而普通，但在這平凡與普通中又將傾注了多少家人和朋友的祝愿，融入了多少關(guān)愛(ài)、真情。一個(gè)人的不安全，就是對(duì)家人對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任;一個(gè)人的不安全，就是一個(gè)家庭的不幸;一個(gè)人的不安全，就是對(duì)社會(huì)的巨大損失。

安全不是談出來(lái)的，安全需要我們每個(gè)人切實(shí)把它落到實(shí)處;頭腦中要時(shí)刻繃緊安全這根弦!遵章守紀(jì)，防微杜漸。只有我們真正認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，在思想上真正的重視起來(lái)，才能在行動(dòng)中真正的實(shí)施起來(lái)。

作為協(xié)管員的我們，平時(shí)多看看些與工作相關(guān)的書(shū)籍，多學(xué)習(xí)一些安全方面的知識(shí);多了解一些規(guī)章制度;多聽(tīng)老前輩講講他們的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)讓我們受益匪淺。

而我們每個(gè)人能夠做到的也是應(yīng)該做到的，就是要從自己做起!遵章作業(yè)，注意安全。杜絕自己的違章行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止身邊的安全隱患。用真心真情真愛(ài)照顧好下井工作的親人;用自己的一言一行感染身邊的姐妹;時(shí)時(shí)刻刻牢記安全，遵章作業(yè)。多為他人做榜樣，為礦井的和諧發(fā)展做點(diǎn)自己能夠做到的事情。

為了讓我們的家人少一份牽掛，多一些安慰，請(qǐng)讓我們共同珍重生命，關(guān)注安全，共同營(yíng)造溫馨和諧的大家庭!

礦山發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們大家好!

當(dāng)歲月奔向希望的曙光，當(dāng)歷史踏上開(kāi)拓的征程，我們又迎來(lái)了第一百個(gè)“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”，在這里大家歡聚一堂，共慶佳節(jié)之際，我很榮幸今天能夠站在這里,跟大家匯報(bào)12年，后勤部女工組的工作。希望領(lǐng)導(dǎo)和朋友們指正。

x礦后勤部女工組，共有女職工245人，占到職工總數(shù)的80%以上。她們擔(dān)負(fù)著“兩堂一舍”和環(huán)境清掃等方面的服務(wù)工作，2012年，獲得三八紅旗集體、先進(jìn)協(xié)管會(huì)等榮譽(yù)稱號(hào)。后勤的女工們付出了極大的心血，在各個(gè)工作崗位上，真正發(fā)揮了“半邊天”的作用。

后勤部女職工本著“誠(chéng)信為本，卓爾不凡，服務(wù)職工，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，共建和諧”的目標(biāo)，努力為職工做好后勤服務(wù)。

營(yíng)養(yǎng)餐食堂的女工們經(jīng)常了解職工需求，及時(shí)改進(jìn)飯菜質(zhì)量和花樣品種，努力追求職工滿意。在傳統(tǒng)節(jié)日，為職工送上餃子、元宵、粽子、月餅等食品;開(kāi)展了技術(shù)比賽和《服務(wù)禮儀》培訓(xùn)，春節(jié)前，預(yù)先制定節(jié)日菜譜，提前采購(gòu)原料，讓職工愉快地過(guò)節(jié)。在夏季搞好食品衛(wèi)生，掛防蠅簾，用護(hù)蠅罩，在周?chē)鷩姙缦壦?。保證讓職工吃上放心飯、衛(wèi)生飯、安全飯。推行文明服務(wù)、微笑服務(wù)，以優(yōu)美的環(huán)境、可口的飯菜，熱情的服務(wù)，得到了職工的認(rèn)可。

十一月，天降大雪，別人按時(shí)正常上班，而衛(wèi)生組的女工們?cè)缭缙饋?lái)，鏟雪除冰，清理出行人道路，保證了上下班職工的正常通行。正月初一，廣場(chǎng)燃放鞭炮，別人都在拜年、過(guò)節(jié)，而衛(wèi)生工姐妹們，為了清理平安廣場(chǎng)遺留下來(lái)的炮皮，從早晨八點(diǎn)一直打掃到中午十二點(diǎn)，用手推車(chē)推了二十多車(chē)的垃圾。環(huán)衛(wèi)女工用辛勤勞動(dòng)，扮靚了礦區(qū)環(huán)境。

后勤部發(fā)揮女工多的優(yōu)勢(shì)，積極參加礦上的文藝演出，在平安廣場(chǎng)組織安全慰問(wèn)演出、迎七一“頌歌獻(xiàn)給黨”、慶祝建礦二十周年“煤海歡歌”文藝演出;活躍了職工生活，進(jìn)行了安全宣傳。

在和諧公寓，后勤部的女工們，深化6s管理，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為職工打造安心、舒適的“溫暖之家”。女工們到手拉手單位開(kāi)展活動(dòng)，給礦工們送安全鞋墊、表演節(jié)目、進(jìn)行安全宣傳等，開(kāi)展安全協(xié)管活動(dòng)。定期對(duì)“三違”人員談心幫教。

正是由于后勤女工們的辛勤努力，x礦的后勤服務(wù)工作，才能夠緊緊圍繞生產(chǎn)中心，保障職工吃好，休息好，更好地搞好安全生產(chǎn)。女工們的無(wú)私奉獻(xiàn)也得到了應(yīng)有的回報(bào)，12年度在公司后勤戰(zhàn)線組織的“兩堂一舍”和“環(huán)境建設(shè)”季度評(píng)比驗(yàn)收中，榮獲第一、二名的好成績(jī)。為我礦在公司后勤戰(zhàn)線贏得了良好的口碑，后勤部也被評(píng)為公司級(jí)先進(jìn)集體。為我礦實(shí)現(xiàn)1463目標(biāo)做好了后勤保障。

礦山的發(fā)展，離不開(kāi)我們女工，新時(shí)代的婦女要進(jìn)一步樹(shù)立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，在新形勢(shì)、新任務(wù)、新目標(biāo)面前，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，完善自我，努力拼搏，自強(qiáng)不息，接受挑戰(zhàn)，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，只要我們能夠堅(jiān)定不移地走下去，我們都將會(huì)是“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。姐妹們，巾幗不讓須眉，讓我們攜手并進(jìn)，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)。再一次衷心地祝愿姐妹們節(jié)日快樂(lè)，心情燦爛、青春永駐、魅力永恒、人生瀟灑!永遠(yuǎn)開(kāi)心!

第6篇：技能比賽發(fā)言稿范文

模擬法庭教學(xué)對(duì)于法學(xué)教育的重要意義不言而喻，推進(jìn)模擬法庭教學(xué)課程化是當(dāng)務(wù)之急，其中課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)是最核心的部分。目前，雖然學(xué)界在這方面進(jìn)行了很多嘗試，但還存在很多誤區(qū)。從2010年起，吉林大學(xué)法學(xué)院開(kāi)始探索模擬法庭的課程化教學(xué)，至2014年，歷經(jīng)十余場(chǎng)主辦賽事、數(shù)十次參與國(guó)內(nèi)外賽事的歷練，模擬法庭課程內(nèi)容設(shè)計(jì)基本完成，并以教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)部的組織形態(tài)加以保障，教學(xué)反饋良好。

一、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖糾正的幾個(gè)問(wèn)題

1. 誤把教學(xué)組織流程當(dāng)作課程內(nèi)容

一些學(xué)校認(rèn)為模擬法庭的課程內(nèi)容包括如下步驟：案例選取、角色分配、訴狀提交及交換、模擬庭審、點(diǎn)評(píng)及歸檔[1]。但從教學(xué)角度來(lái)看，這是一個(gè)教學(xué)組織流程而非真正的教學(xué)內(nèi)容。目前，很多學(xué)校組織模擬法庭教學(xué)活動(dòng)，都是按照上述思路進(jìn)行，但是涉及案例分析、訴狀寫(xiě)作這些專業(yè)內(nèi)容都是交由學(xué)生自己完成。而活動(dòng)的組織者――法學(xué)院校往往認(rèn)為這些活動(dòng)開(kāi)展完畢就已經(jīng)對(duì)模擬法庭進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的教學(xué)，這是一種誤區(qū)。教學(xué)內(nèi)容是指教學(xué)過(guò)程中同師生發(fā)生交互作用、服務(wù)于教學(xué)目的而動(dòng)態(tài)生成的素材及信息；學(xué)校給學(xué)生傳授的知識(shí)和技能、灌輸?shù)乃枷牒陀^點(diǎn)、培養(yǎng)的習(xí)慣和行為等的總和，也叫課程。在上述教學(xué)組織過(guò)程中，我們能夠看到的是學(xué)校對(duì)于教學(xué)流程的掌控，但是卻未見(jiàn)知識(shí)、技能的傳輸、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)，更未見(jiàn)師生的互動(dòng)。況且，教學(xué)內(nèi)容需要有教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材等一系列評(píng)價(jià)指標(biāo)，單純的教學(xué)活動(dòng)安排無(wú)法達(dá)到這樣的要求。

2. 誤把考核方式當(dāng)作課程內(nèi)容

目前絕大多數(shù)學(xué)校對(duì)模擬法庭的主要關(guān)注點(diǎn)是最后的模擬庭審并將其作為教學(xué)主要內(nèi)容，而對(duì)庭審前的知識(shí)與技巧關(guān)注不足[2]。這里我們必須要意識(shí)到的是模擬庭審僅是模擬法庭的考核方式，即學(xué)生在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備，將自己對(duì)案件的掌握、證據(jù)的運(yùn)用、訴狀的寫(xiě)作、庭審的技巧等方面的知識(shí)在模擬庭審時(shí)予以展現(xiàn)，合議庭對(duì)學(xué)生在庭審過(guò)程中表現(xiàn)出的各方面素質(zhì)予以評(píng)判和點(diǎn)評(píng)。不可否認(rèn)，模擬庭審確實(shí)是教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且相當(dāng)重要，但它不是教學(xué)內(nèi)容，僅是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的考核。一些學(xué)校認(rèn)為只要開(kāi)展模擬庭審就算是完成了教學(xué)活動(dòng)，這是有失偏頗的，在這個(gè)過(guò)程中雖然有師生的互動(dòng)、信息的傳遞，但是它只是對(duì)模擬法庭中學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)、技能的一種考核，而非是傳授。

3. 誤把理論知識(shí)當(dāng)作課程內(nèi)容

目前關(guān)于模擬法庭的教材很多，這些教材在內(nèi)容設(shè)計(jì)上不少是按照理論知識(shí)體系的思路將模擬法庭劃分為民事模擬法庭、行政模擬法庭、刑事模擬法庭等，抑或是一審模擬法庭、二審模擬法庭、再審模擬法庭。在內(nèi)容上也多涉及民法、行政法、刑法以及各種訴訟法的基本知識(shí)[3]。這種課程設(shè)計(jì)顯然是受到了理論法學(xué)學(xué)科劃分和知識(shí)體系的影響，仍是以理論知識(shí)為本、以法學(xué)體系為本，忽略了學(xué)生在模擬法庭教學(xué)中的主體地位，未從學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本技能入手來(lái)設(shè)計(jì)模擬法庭課程內(nèi)容。

二、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)思路和特點(diǎn)

1. 設(shè)計(jì)思路

模擬法庭課程內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)擺脫理論知識(shí)體系的影響，真正做到以學(xué)生為本、以職業(yè)角色為本。根據(jù)學(xué)生在模擬法庭中應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)技能，吉林大學(xué)法學(xué)院在五年的模擬法庭教學(xué)實(shí)踐中摸索出一套適用于所有類型模擬法庭教學(xué)的課程內(nèi)容，并已將這套內(nèi)容形成課程體系應(yīng)用于各項(xiàng)賽事的實(shí)際指導(dǎo)中。這套體系的主要設(shè)計(jì)思路是：將三段論的分析方法有機(jī)地與模擬法庭教學(xué)結(jié)合并透視模擬法庭比賽的各階段中學(xué)生應(yīng)該掌握的能力和得到的技能訓(xùn)練，進(jìn)而形成一套完整的教學(xué)體系。主要內(nèi)容包含案例分析的兩條進(jìn)路、案情掌握及訓(xùn)練、案例分析方法、法學(xué)研究、證據(jù)運(yùn)用、訴狀寫(xiě)作、庭審技巧。

2. 主要特點(diǎn)

一是思路轉(zhuǎn)換。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)擺脫了理論知識(shí)體系的束縛，真正從學(xué)生角度出發(fā)，從職業(yè)角色出發(fā)，摸索出模擬法庭教學(xué)組織的各個(gè)階段學(xué)生應(yīng)具備的技能，實(shí)現(xiàn)了思路轉(zhuǎn)換。它依托于模擬法庭的教學(xué)組織流程，但又能夠使之更加豐富和圓滿，使學(xué)生能夠在相應(yīng)的技能上得到系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

二是貫徹始終、體系完整。這套課程內(nèi)容在邏輯上自成體系，貫穿模擬法庭的始終，形成完整的體系。從案例到模擬庭審的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的技能和接受的訓(xùn)練被一一透視出來(lái)并形成了完整的、貫徹始終的課程內(nèi)容。最為難得的是它與理論知識(shí)體系界限分明，但又相得益彰，互相補(bǔ)充。

三是以職業(yè)角色為本。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)秉承鍛煉學(xué)生的職業(yè)思維、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、打造職業(yè)形象的理念，完全以法學(xué)生的職業(yè)角色為本。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生的職業(yè)角色意識(shí)普遍蘇醒并且得到很大的提升，這也符合實(shí)踐教學(xué)的宗旨。

四是吸收借鑒。課程內(nèi)容不僅吸收了國(guó)內(nèi)各個(gè)院校先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，還總結(jié)了國(guó)外在相關(guān)賽事方面的具體做法。例如在訴狀寫(xiě)作方面，借鑒了美國(guó)法學(xué)院通用的訴狀寫(xiě)作格式并且結(jié)合中國(guó)法律文書(shū)的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講授，使學(xué)生思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。

五是演繹的教學(xué)方法。課程內(nèi)容采用大陸法系普遍使用的演繹方法，將三段論的邏輯思路有機(jī)地與課程內(nèi)容相結(jié)合，一方面延續(xù)了與理論教學(xué)相一致的思維習(xí)慣，學(xué)生易于接受；另一方面也保證了教學(xué)過(guò)程中的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性。

三、課程內(nèi)容

1. 案例分析的兩條進(jìn)路――總論

案例分析的兩條進(jìn)路是指從宏觀上向?qū)W生展示模擬法庭案例的橫縱思維進(jìn)路，是模擬法庭課程體系的總論部分，目的是讓學(xué)生對(duì)案件處理的流程和各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系有一個(gè)宏觀的把握。

從縱向來(lái)講包括：案情掌握（感性小前提）―案例分析（理性小前提）―法學(xué)研究（大前提）―證據(jù)運(yùn)用（結(jié)論）―訴狀寫(xiě)作（體現(xiàn)）。

從橫向來(lái)講包括（如下表以故意殺人罪為例）：

結(jié)論 大前提（法學(xué)研究） 小前提（案情掌握）

訴求（焦點(diǎn)） 要件 法律規(guī)定 案件事實(shí)

故意殺人罪 主體 1.法源類型：

一次法律文獻(xiàn)

二次法律文獻(xiàn)

2.要求：

準(zhǔn)確性、即時(shí)性、

權(quán)威性、全面性 1.真實(shí)案件事實(shí)

2.有證據(jù)證明

3.有邏輯呈現(xiàn)

4.全面清晰

主觀

客觀

客體

通過(guò)橫縱兩條思路將案件所有的信息進(jìn)行統(tǒng)攝，既能讓學(xué)生從整體上對(duì)案件的進(jìn)程、結(jié)構(gòu)有所了解，又能對(duì)各部分之間的關(guān)系、邏輯聯(lián)系有初步的認(rèn)識(shí)。這是一個(gè)基礎(chǔ)課程，統(tǒng)領(lǐng)后續(xù)的講授內(nèi)容和講授方法。

2. 案情掌握的訓(xùn)練――感性小前提

縱觀國(guó)內(nèi)所有的法學(xué)院校，案情掌握這部分內(nèi)容都是交由學(xué)生自行完成，然而每年在模擬庭審中都有學(xué)生在案情掌握上出問(wèn)題，如不全面、不細(xì)致、較不準(zhǔn)、不會(huì)用、不會(huì)表述等。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，案情掌握是模擬法庭的一個(gè)基礎(chǔ)，是整個(gè)演繹思維中的小前提，學(xué)生沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，無(wú)法對(duì)案情進(jìn)行深入細(xì)致的掌握。所以，案情掌握訓(xùn)練理應(yīng)成為模擬法庭課程內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分，需要在教師的指導(dǎo)下完成。這部分的授課內(nèi)容主要有模擬法庭案件與真實(shí)案件的差別、案情掌握的方法等。比較有效的訓(xùn)練方法有信息集合法（即先讓一名學(xué)生陳述案件的主要信息，其后由其它同學(xué)補(bǔ)充，通過(guò)幾輪補(bǔ)充最終將案情補(bǔ)充完整。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在案情掌握方面的不全面、重點(diǎn)不突出等問(wèn)題，非常有效地幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題）、六要素訓(xùn)練法（即運(yùn)用記敘文六要素的方式訓(xùn)練學(xué)生多層次、全方位地掌握案情）和錯(cuò)時(shí)訓(xùn)練法（即讓學(xué)生利用1―15分不等的時(shí)間總結(jié)提煉案情，展現(xiàn)案件的不同層次，靈活掌握案情）。

3. 案例分析方法的訓(xùn)練――理性小前提

在對(duì)案件事實(shí)掌握的基礎(chǔ)上，就進(jìn)入到案例分析的階段。案例分析也是演繹推理中的小前提，它是在之前的案情掌握基礎(chǔ)上對(duì)案件情況做出的初步整理，因此我們也將這個(gè)過(guò)程稱之為理性小前提。我院在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成了一整套訓(xùn)練方式――法律關(guān)系分析法，分為五個(gè)步驟：

（1）確定是否產(chǎn)生了法律關(guān)系――案件中存在哪些法律關(guān)系；

（2）明確爭(zhēng)議的核心法律關(guān)系――有關(guān)聯(lián)的法律關(guān)系，二者關(guān)系如何；

（3）分析法律關(guān)系的性質(zhì)――確定當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)；

（4）考察法律關(guān)系的要素――法律關(guān)系的主體、客體和內(nèi)容；

（5）是否發(fā)生變更、消滅的法律后果――找到變更、消滅的原因。

4. 法學(xué)研究的訓(xùn)練――大前提

法學(xué)研究是演繹推理中的大前提，是整個(gè)案件思路展開(kāi)、論證的基礎(chǔ)，也是考察學(xué)生法學(xué)理論延展能力最核心的環(huán)節(jié)。通常情況下，學(xué)生具有一定的法律意識(shí)和法律基礎(chǔ)，但是將法學(xué)基礎(chǔ)整合為案情所需要的法律知識(shí)是需要訓(xùn)練的。這部分我們?cè)O(shè)計(jì)的課程主要有：

第一，明確法學(xué)研究的目的、意義和要求。要讓學(xué)生明白法學(xué)研究是為了解決整個(gè)論證的大前提，是整個(gè)論證的基礎(chǔ)。法學(xué)研究要滿足準(zhǔn)確性、即時(shí)性、權(quán)威性和全面性四方面的要求。

第二，掌握“大前提”包括的內(nèi)容及權(quán)重。法學(xué)文獻(xiàn)是以不同的載體表現(xiàn)出來(lái)的，如法律法規(guī)、司法解釋、案例、學(xué)者觀點(diǎn)、著作、文獻(xiàn)等等。它們具有不同地位（一次法律文獻(xiàn)和二次法律文獻(xiàn)），在使用中也有著嚴(yán)格的次序要求以突顯法律的嚴(yán)謹(jǐn)性。學(xué)生必須要對(duì)這部分內(nèi)容有清醒的認(rèn)識(shí)，否則在使用法律文獻(xiàn)的時(shí)候比較容易出錯(cuò)。

第三，熟練利用各種資源查找案件的“大前提”。目前網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)達(dá)，每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)、檢索習(xí)慣各不相同，在浩如煙緲的數(shù)據(jù)中找到所需要的信息需要學(xué)生具有良好的數(shù)據(jù)檢索能力。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生能夠熟練地使用westlaw、lexisnexis、heinonline以及一些中文數(shù)據(jù)庫(kù)，法律檢索能力普遍提高。

第四，準(zhǔn)確總結(jié)和提煉出案例需要的法律“依據(jù)”。學(xué)生對(duì)什么是法學(xué)研究有了初步認(rèn)識(shí)，掌握了各種搜集信息的方法后，面對(duì)龐雜的信息如何總結(jié)、提煉和應(yīng)用也是一項(xiàng)必備的技能。

5. 證據(jù)運(yùn)用的訓(xùn)練――結(jié)論

在學(xué)生掌握了案件事實(shí)和必備的法律知識(shí)之后，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行證據(jù)運(yùn)用方面的訓(xùn)練。這部分課程設(shè)置的目的是培養(yǎng)學(xué)生將大前提和小前提結(jié)合起來(lái)的能力，主要包括：（1）模擬法庭證據(jù)的獨(dú)特性。模擬法庭畢竟是模擬的案件，雖然盡量做到來(lái)源于真實(shí)案件，但為了照顧比賽的需要一般要經(jīng)過(guò)加工，體現(xiàn)在證據(jù)上，與真實(shí)案件不同的是，除了案件提供的證據(jù)之外，一部分案件事實(shí)是可以被當(dāng)作證據(jù)使用的，因此如何甄別案件信息、運(yùn)用證據(jù)也是考察學(xué)生能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。（2）證據(jù)三性及證據(jù)鏈條。對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)證據(jù)法的學(xué)生，在這部分能體驗(yàn)到證據(jù)的真實(shí)性、合法性和關(guān)聯(lián)性是如何與真實(shí)案件關(guān)聯(lián)、互動(dòng)并且影響案件進(jìn)程和結(jié)果的。要讓學(xué)生明白各證據(jù)之間的關(guān)系就像一根鏈條，彼此相連接和印證，并缺一不可，否則無(wú)法還原案件事實(shí)，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)論證目的。（3）證據(jù)目錄的制作。在學(xué)生掌握了大前提、小前提以及運(yùn)用證據(jù)的相關(guān)技能之后，我們會(huì)對(duì)證據(jù)目錄的制作加以引導(dǎo)，由學(xué)生自行完成。證據(jù)目錄能反映出學(xué)生對(duì)案件事實(shí)、法律依據(jù)和證據(jù)運(yùn)用的掌握情況。

6. 訴狀寫(xiě)作的訓(xùn)練

在訴狀寫(xiě)作上，我院引進(jìn)了美國(guó)法學(xué)院推薦的IRAC（即：I是issue、R是rules、A是analysis、C是conclusion）訴狀寫(xiě)作范式，結(jié)合中國(guó)法律文書(shū)寫(xiě)作的特點(diǎn)對(duì)IRAC寫(xiě)作結(jié)構(gòu)進(jìn)行了細(xì)化，總結(jié)出各部分的功能、寫(xiě)作方法、常見(jiàn)錯(cuò)誤、問(wèn)題避免。這種訴狀寫(xiě)作方式在實(shí)踐中被證明是行之有效的，并直接帶領(lǐng)我院“理律杯”競(jìng)賽隊(duì)伍在2013年獲得了全國(guó)最佳起訴狀的榮譽(yù)。

7. 庭審技巧的訓(xùn)練

第7篇：技能比賽發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院全體教師對(duì)新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所朝氣蓬勃的大學(xué)，有一支奮發(fā)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。學(xué)院全體教師秉承愛(ài)崗敬業(yè)的信念，嚴(yán)以律己、為人師表，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做同學(xué)們的良師益友，發(fā)揚(yáng)“崇德遠(yuǎn)志，精藝博才”的校訓(xùn)精神，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，努力提高專業(yè)能力和教學(xué)水平。學(xué)院全體教師全力以赴，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高技能人才而不懈努力。過(guò)去一年里，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校師生發(fā)揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神，獲得了全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽總決賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)秘書(shū)職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽總決賽三等獎(jiǎng)、廣東大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)大賽二等獎(jiǎng)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)大賽二等獎(jiǎng)、合唱比賽二等獎(jiǎng)、科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽三等獎(jiǎng)、藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)。

我校學(xué)生取得的這些優(yōu)秀成績(jī)，離不開(kāi)老師長(zhǎng)期的培養(yǎng)和辛勤的指導(dǎo)，也離不開(kāi)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、積極向上、虛心好學(xué)的精神。學(xué)院全體教師在歡迎各位新同學(xué)的同時(shí)，更希望同學(xué)們珍惜三年的大學(xué)時(shí)光，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

第一，希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人，學(xué)會(huì)與他人和諧共處，學(xué)會(huì)孝敬父母、關(guān)心同學(xué)、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)起對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，自強(qiáng)不息，厚德載物。

第二，希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)做事。提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。學(xué)院有學(xué)生會(huì)和很多社團(tuán)組織，歡迎大家積極參與，在做事的過(guò)程中培養(yǎng)良好的協(xié)作能力、交際能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

第三，希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。21世紀(jì)知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。希望同學(xué)們從認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課開(kāi)始，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦鍛煉職業(yè)技能，成為善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的高素質(zhì)人才。

同學(xué)們，老師為培養(yǎng)你們成才，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，請(qǐng)大家從今天開(kāi)始努力奮斗！老師期待你們的成功，幫助你們成為優(yōu)秀的人才！

今天是同學(xué)們軍訓(xùn)第一天，希望大家克服困難、嚴(yán)守紀(jì)律，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

第8篇：技能比賽發(fā)言稿范文

“土雞蛋不是一年四季都有嗎？他怎么說(shuō)秋天應(yīng)季？我家門(mén)口那超市，土雞蛋的價(jià)格眼看漲得就要吃不起了。”2月21日上午李濤登臺(tái)演講時(shí)，一直安靜地在會(huì)場(chǎng)協(xié)助比賽的工作人員，聽(tīng)到發(fā)言，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，互咬耳朵。

“我來(lái)講一下養(yǎng)殖時(shí)間表，春季培育雞苗，夏季茁壯成長(zhǎng)，秋季大量產(chǎn)蛋，冬季賣(mài)成雞，因?yàn)楹幽蠜](méi)有活雞市場(chǎng)，一般是賣(mài)到南方市場(chǎng)，種雞吃了雪水下蛋率會(huì)下降40%。從這個(gè)時(shí)間上來(lái)看，土雞蛋真得不是全年都有，隨時(shí)隨地都能買(mǎi)?！崩顫屡_(tái)后，給粉絲現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑。

細(xì)打量，一身深色西裝，眼睛不用看發(fā)言稿，腰板挺得筆直的李濤若與人相逢在十字街頭，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被大膽的城市姑娘歸類為“高富帥”，而與他擦肩而過(guò)的路人，十之八九會(huì)將他當(dāng)成公司小高管。

這人，真是來(lái)借東風(fēng)、籌資金的中小企業(yè)主，只不過(guò)，相對(duì)于那些從基層做起、白手起家的企業(yè)家，他還有個(gè)身份，就是大學(xué)生村官。有創(chuàng)業(yè)者的激情，又有大學(xué)生的質(zhì)樸，才使得他顯得“與眾不同”。

是賞茸幽嗟拇騫伲也是大學(xué)生心中的“創(chuàng)業(yè)盟主”

閉眼難見(jiàn)三春景，出水才看兩腿泥。你能想象，上段提到的西裝哥，還能穿著白大褂，在三伏天潛入瓦房蓋上石棉瓦組建的雞舍嗎？他能在母雞護(hù)崽、公雞啄人、絨毛亂飛的空氣里，調(diào)試設(shè)備、分配飼料。

李濤，是河南省2005年選任的大學(xué)生村官，現(xiàn)任濟(jì)源市軹城鎮(zhèn)良安新村黨支部書(shū)記，濟(jì)源市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟總經(jīng)理，市青聯(lián)副主席，下鄉(xiāng)時(shí)間已整12年。

“2007年冬，我選定了散養(yǎng)土雜雞的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，踏上了創(chuàng)業(yè)之路?！崩顫f(shuō)，在科學(xué)飼養(yǎng)，走高品質(zhì)特色化發(fā)展路線的作用下，公雞和母雞用壯實(shí)的身材和飽滿的雞蛋，來(lái)回報(bào)他。雞場(chǎng)收益很好。一個(gè)基地每年土雞和雞蛋產(chǎn)值共計(jì)75.6萬(wàn)元，純利潤(rùn)達(dá)15萬(wàn)。“豫源咕咕噠土雞蛋”這個(gè)品牌已在國(guó)家商標(biāo)部門(mén)注冊(cè)，還是河南省的農(nóng)業(yè)優(yōu)秀品牌，全省固定的銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)已有大中小超市387家。

“濟(jì)源市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，2013年8月15日籌建，它聯(lián)合全市村官及農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目產(chǎn)品，利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)，為全市大學(xué)生村官提供創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品展示、創(chuàng)業(yè)策劃、網(wǎng)絡(luò)宣傳及銷(xiāo)售，并提供技能培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)講座，在挖掘、整理、包裝之后，面向全國(guó)推介。聯(lián)盟以集團(tuán)公司化運(yùn)營(yíng)模式運(yùn)營(yíng)，已輻射帶動(dòng)了16個(gè)鎮(zhèn)幫900余名農(nóng)民朋友走上了創(chuàng)業(yè)致富之路。

借東風(fēng)，農(nóng)業(yè)電商還想“創(chuàng)奇跡”

“2014年至今為農(nóng)戶銷(xiāo)售土雞蛋50余萬(wàn)斤，價(jià)值400萬(wàn)元；土蜂蜜3000多斤，價(jià)值70萬(wàn)元；高檔優(yōu)質(zhì)干果4000斤，價(jià)值120萬(wàn)元，為農(nóng)戶帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟(jì)增收。”閑言碎語(yǔ)不多講，李濤用“經(jīng)濟(jì)效益”借東風(fēng)。

第9篇：技能比賽發(fā)言稿范文

高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿1

 

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

 

大家早上好!

 

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”

 

高一的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了__一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!

 

高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。

 

踏進(jìn)高三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿......那是跨進(jìn)高三的我們。

 

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。

 

邁向了高三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以__中學(xué)為光榮，明天__中學(xué)以我們?yōu)轵湴?

 

謝謝大家!

 

高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2

 

尊貴的各位老師，各位同學(xué)：

 

各位好！在這鴻雁高飛的時(shí)節(jié)，同學(xué)們沐浴著燦燦秋陽(yáng)來(lái)到xx高中，一張嶄新的面孔，寫(xiě)下了雀躍和對(duì)未來(lái)的期待。我代表xx中學(xué)的全體老師和同學(xué)們，向各位老師和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的歡迎，也歡迎各位同學(xué)和同學(xué)們加入到這個(gè)溫暖的大家庭中來(lái)。

 

xx中學(xué)是一個(gè)古老的學(xué)校，也是廣大學(xué)生求學(xué)的理想之地。世紀(jì)韶華，我校不沉淀時(shí)間，而是濃墨重彩的書(shū)香，人文薈萃，鐘靈毓秀。衷心希望同學(xué)們?cè)谶@里各抒己見(jiàn)，隨心所欲，暢游書(shū)海，隨心所欲揮墨武文，放飛夢(mèng)想。今后三年里，你們所付出的每一滴汗水甚至是眼淚，都將得到同等的回報(bào)。您的期待，正是我們學(xué)校師生的共同期待。

 

各位，我認(rèn)為你們可能已經(jīng)聽(tīng)到或看到了“百無(wú)一用是書(shū)生”的說(shuō)法。你想知道，當(dāng)有人站在我們面前說(shuō)話時(shí)，你會(huì)怎么做嗎？

 

天生不服氣但是，同時(shí)，我們也要正視這句話所折射出的一個(gè)事實(shí)：讀書(shū)的人不會(huì)死。20xx年6月的高考，考生人數(shù)高達(dá)975萬(wàn)之多，絕大多數(shù)考生都是為了讀書(shū)，他們的夢(mèng)想就止于高考。我不想讓你成為大多數(shù)人中的一員，你應(yīng)該有更高的夢(mèng)想。當(dāng)你追求夢(mèng)想的時(shí)候，我想用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)安慰同學(xué)們：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。學(xué)無(wú)止境，要終生相伴，只有做到“學(xué)以致用”，“知行合一”，你的學(xué)習(xí)才有意義，這就是作為師者的初心。

 

你是多么的期待，多么的惶恐，因?yàn)樯钍嵌嗝吹亩嘧?，多么的難以預(yù)料。其實(shí)，與其為將來(lái)可能遇到的困難憂心忡忡，還不如抓緊時(shí)間積聚力量，在真正遇到困難和挫折時(shí)，坦然面對(duì)。讀書(shū)也是這樣，無(wú)論什么科目，都要花時(shí)間去鉆研，不能在遇到困難時(shí)無(wú)所適從。

 

最終，我向在座的同學(xué)們傳達(dá)了我的校訓(xùn)：明理，止于善。為了成功，首先要成熟，成熟之后，更要牢記做人的道德。但愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜昀?，都能?shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，更期待你們能做到“仁義禮智信，溫良恭儉讓”，展現(xiàn)xx高中學(xué)生的風(fēng)采，屆時(shí)我將以你們?yōu)闃s，xx高中也將以你們?yōu)闃s。

 

感謝各位！

 

高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿3

 

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

 

大家好！

 

新學(xué)期伊始，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，與大家共勵(lì)共勉。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是xx中學(xué)新鮮的血液，你們充滿朝氣，充滿活力，經(jīng)歷過(guò)中考的磨練，相信你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學(xué)期里，希望你們能夠精益求精，見(jiàn)賢思齊，勤學(xué)擅問(wèn)，深思創(chuàng)優(yōu)。面對(duì)接踵而至的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，你們可以，沉著應(yīng)對(duì)。

 

高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們精彩的高中生活才剛剛開(kāi)始，更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)，朝著既定的方向篤定前行。要讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過(guò)去而美麗。

 

高二的同學(xué)們，希望你們可以戒驕戒躁、放下過(guò)去，無(wú)論成功、失敗，都讓它隨風(fēng)飄逝，重新為自己充滿電，迎接十分重要的新學(xué)期。處理好學(xué)思關(guān)系，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，刻苦并不象征著蠻干，不能在題海中迷失自我，因此我們既要耐勞學(xué)習(xí)，又要不斷思考，掌握問(wèn)題的前因后果，做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，更要善于總結(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而不斷提高學(xué)習(xí)效率，建立起良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)入高二，時(shí)間變得尤為珍貴，我們不僅要利用好課堂上的教學(xué)時(shí)間，更要在課下勤學(xué)苦練，爭(zhēng)分奪秒，這樣才能彌補(bǔ)短處，突出優(yōu)勢(shì)。

 

新一屆走入，也意味著老一屆即將走出。十二年春去冬來(lái)，寒暑易節(jié)；十二年寒窗苦讀，辛勤耕作。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，還有xx天，你們就要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，你們準(zhǔn)備好了嗎？xx天，在悠閑的歲月，它是舒緩的線條、平淡的流水；xx天，在高考的前夜，它是緊張的弓弦，寶貴的黃金。xx天，可以提升生命的價(jià)值；xx天，可以追逐永恒的光明。xx天，你們要奮勇逐鹿，破釜沉舟舒壯志；xx天，你們當(dāng)全力沖刺，劈波斬浪造輝煌。沖刺，你們有鋼鐵的堅(jiān)韌；沖刺，你們有鯤鵬的雄姿。沖刺，你們腳步鏗鏘，不再迷茫；沖刺，你們志在四方，風(fēng)雨直闖。

 

xx天的時(shí)光比比皆是，你們要緊密配合，加強(qiáng)溝通，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗。志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，用最穩(wěn)健的步伐將理想進(jìn)行到底。專注投入，心無(wú)旁騖，摒棄誘惑。與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)，向自我挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)，馭心者，百戰(zhàn)不殆；馭于心者，不戰(zhàn)而潰。所以你們更要珍惜考試，調(diào)整心態(tài)，做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。

 

最后，我謹(jǐn)在此代表高二全體同學(xué)，祝愿高一的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛碌膶W(xué)期能夠放飛夢(mèng)想，揮灑飄揚(yáng)；祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，能夠自信登上明年六月沙場(chǎng)，從容應(yīng)對(duì)高考，笑傲六月流火，鑄就我校新的高考輝煌！

 

謝謝大家！

 

高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿4

 

又一個(gè)新的學(xué)期來(lái)到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，向各位老同學(xué)表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝!

 

昨天下午，揚(yáng)州市謝正義市長(zhǎng)給我校高一(3)班張辛梓同學(xué)寫(xiě)了一封親筆信，這封信整整寫(xiě)了6頁(yè)紙。張辛梓同學(xué)今年取得了揚(yáng)州市區(qū)中考最高分，他在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報(bào)告》。__年9月26日，張辛梓同學(xué)受邀參加運(yùn)博會(huì)市長(zhǎng)論壇。年僅15歲的他，成為與會(huì)年齡最小嘉賓。

 

謝市長(zhǎng)的來(lái)信既是給張辛梓同學(xué)的，也是給全體揚(yáng)州中學(xué)學(xué)生的。是全體揚(yáng)中學(xué)生的莫大榮譽(yù)，令人鼓舞;也給全體揚(yáng)中人提出了殷切的希望，催人奮進(jìn)。

 

下面，我就謝市長(zhǎng)談到的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考”，談?wù)勎页醪降捏w會(huì)。

 

一、什么是學(xué)習(xí)?

 

學(xué)習(xí)是強(qiáng)者的機(jī)會(huì)

 

學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過(guò)程。對(duì)于強(qiáng)者而言，學(xué)習(xí)即使是艱苦的過(guò)程，其中必定孕育著機(jī)會(huì)。揚(yáng)中__屆校友戴敏同學(xué)，初三那年臨近中考時(shí)，不慎摔斷了腿，打起了石膏。參加揚(yáng)中的考試，是她父親將她背進(jìn)了考場(chǎng)，終于考取揚(yáng)中。在揚(yáng)中的三年，她又經(jīng)過(guò)刻苦地學(xué)習(xí)，終于取得了揚(yáng)州市高考理科最高分。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，發(fā)揚(yáng)揚(yáng)中“深思明辨，格物致知” 的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。播下希望的種子，在揚(yáng)中這塊沃土中茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造更美好的明天。

 

學(xué)習(xí)是道德的升華

 

通過(guò)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，可以使自己的道德升華，擁有愛(ài)心，就會(huì)成就偉大的人生。印度修女特麗薩的愛(ài)心令全世界人民稱道。汶川地震中，9歲的林浩從廢墟中救出了兩個(gè)同伴，幼小的心靈中，就有愛(ài)心在閃光。

 

學(xué)習(xí)是一生的事情

 

終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今時(shí)代對(duì)我們提出的新要求，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的生活方式。中學(xué)是同學(xué)們求學(xué)的黃金時(shí)期，應(yīng)當(dāng)集中精力抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。正如謝市長(zhǎng)在來(lái)信中所指出的：“高中是人生基礎(chǔ)教育的最后階段、最高階段。能夠到更好的大學(xué)接受高等教育或者到自己更喜歡的學(xué)校接受高技能的訓(xùn)練，是你們高中階段的首要，也是主要任務(wù)”。其實(shí)，除極少數(shù)天資聰穎和先天愚笨的人，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間的投入和學(xué)業(yè)成績(jī)基本成正比，你把時(shí)間用在哪里，關(guān)系到你與人生目標(biāo)的距離。

 

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，還要提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在哪里?知道自己的不足，你就會(huì)學(xué)，這就是“知不足而后學(xué)”。怎么會(huì)“知不足”?你學(xué)了以后就會(huì)知不足，不學(xué)，永遠(yuǎn)以為自己天下第一。學(xué)而知不足，知不足而后學(xué)，這是一個(gè)良性循環(huán)。

 

二、學(xué)習(xí)在哪里?

 

學(xué)習(xí)在校園里

 

作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)主要是在校園里完成的，教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、計(jì)算機(jī)房都是你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考的重要場(chǎng)所。除此之外，在你們的學(xué)習(xí)中，還可以參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。問(wèn)一問(wèn)“丹青書(shū)畫(huà)社”、“新苗文學(xué)社”、“樹(shù)人電視臺(tái)”等社團(tuán)的師兄師姐們，他們會(huì)告訴你，在揚(yáng)中的校園里，各種綜合實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)蓬勃開(kāi)展，校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)也會(huì)如期舉行。

 

在校園里，你們的學(xué)習(xí)也在與老師、同學(xué)們之間的交流、溝通與合作中。謝市長(zhǎng)在來(lái)信中強(qiáng)調(diào)指出：“高中時(shí)期，有兩大技能可以有意識(shí)進(jìn)行一些訓(xùn)練，一是與大人、與社會(huì)交談的能力;二是當(dāng)眾說(shuō)話的能力”。所以，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展演講比賽;也希望同學(xué)們多與老師進(jìn)行交流，多與同學(xué)進(jìn)行交流;學(xué)校將繼續(xù)打造“學(xué)生學(xué)習(xí)共同體”，讓你們相互交流學(xué)習(xí)方法、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、探討成長(zhǎng)感悟。謝市長(zhǎng)在來(lái)信中還語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“既要重視誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，也要重視speek aloud外文名篇。”這就要求我們既要重視科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，也要重視人文素養(yǎng)的熏陶。而“科學(xué)與人文相融合”正是揚(yáng)中的辦學(xué)特色，同學(xué)們需要發(fā)揚(yáng)和光大。

 

校園里還有許多工人師傅、保衛(wèi)人員等員工，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為你們服務(wù)。別忘了，對(duì)他們的尊重也是學(xué)習(xí)的重要方面，與他們見(jiàn)面時(shí)請(qǐng)彼此微笑致意。微笑是愛(ài)的開(kāi)端，也是你受到尊敬的開(kāi)始。

 

學(xué)習(xí)在社會(huì)中

 

張辛梓同學(xué)已經(jīng)給我們做出了榜樣。暑假期間，張辛梓同學(xué)在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報(bào)告》。在描繪東關(guān)街改造后的巨大變化和魅力的同時(shí)，也反應(yīng)了街區(qū)路面破損、商鋪人氣不旺、文化古跡開(kāi)放及旅游發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題等。他也因此獲得了“揚(yáng)州好人”的榮譽(yù)稱號(hào)。在社會(huì)的大課堂中，張辛梓同學(xué)學(xué)到了很多在學(xué)校難以學(xué)到的知識(shí)。

 

在揚(yáng)中，你們除了進(jìn)行校內(nèi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)外，還會(huì)參加校外的綜合實(shí)踐活動(dòng)。“青春行”徒步拉練、志愿者公益勞動(dòng)、走訪社會(huì)福利院等等。目前，揚(yáng)州市正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，你們不僅要模范執(zhí)行有關(guān)要求和規(guī)定，而且要通過(guò)你們的行動(dòng)影響和感召社會(huì)的其他人，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出我們揚(yáng)中人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 

假期是你們參加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最好時(shí)段。在田野中流下的汗水，在車(chē)間里沾染的油污，一定會(huì)滋潤(rùn)你的心田。

 

社會(huì)中，有不同階層的人群。有在科技一線的創(chuàng)新者們、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們等等;社會(huì)中，還有下崗的工人、有進(jìn)城的農(nóng)民。同學(xué)們，去了解一下他們，去讀懂他們?；蛟S，你們會(huì)讀懂中國(guó)，讀懂世界，進(jìn)而讀懂你們自己的人生。

 

學(xué)習(xí)在家庭中

 

別忘了，在家中，在盡情享受父母疼愛(ài)的同時(shí)，你更應(yīng)該進(jìn)行愛(ài)和孝的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在聆聽(tīng)父母的嘮叨中，學(xué)習(xí)在承擔(dān)家庭的家務(wù)中，學(xué)習(xí)也在少讓父母為自己操心，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰之中。記住特麗薩修女的話，愛(ài)的源頭在家庭。

 

學(xué)習(xí)無(wú)所不在，卻不在虛幻中

 

學(xué)習(xí)其實(shí)無(wú)所不在。牛頓看到蘋(píng)果從樹(shù)上墜落，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定理。伽利略看著天花板上來(lái)回?fù)u擺的燈，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了鐘擺的物理規(guī)律。

 

處處留心皆學(xué)問(wèn)。你的生活中，學(xué)習(xí)無(wú)所不在。不踐踏花草、撿起一片紙屑、不浪費(fèi)一粒糧食等等方面?？梢?jiàn)學(xué)習(xí)蘊(yùn)藏在很多尋常的事情中，而一個(gè)人的素養(yǎng)往往也就體現(xiàn)在這些細(xì)微之處。

 

同學(xué)們，學(xué)習(xí)無(wú)所不在，卻不在虛幻中。計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今時(shí)代最偉大的進(jìn)步之一。然而它展現(xiàn)的亦真亦假、亦實(shí)亦虛的世界對(duì)某些同學(xué)又具有巨大的誘惑力。同學(xué)們，千萬(wàn)別沉湎于網(wǎng)絡(luò)、別沉迷于游戲。它會(huì)毀掉你多年刻苦努力的成果，它會(huì)毀掉你美好的前程，也會(huì)冰冷含辛茹苦的父母殷切期盼的心。

 

三、學(xué)習(xí)需要什么?

 

還是聽(tīng)聽(tīng)你們的師哥師姐們的心聲吧：

 

__屆校友，王 彤(北京郵電大學(xué)信息與通信工程專業(yè)就讀)：讓卓越成為習(xí)慣。她說(shuō)，從一個(gè)高中生的角度來(lái)說(shuō)，最重要的是，成績(jī)好，去名校。去名校意味著，你將享有一流的教育，一流的學(xué)習(xí)氛圍，得到更多的機(jī)會(huì)，更為重要的是，你將擁有和你同樣優(yōu)秀的校友資源和導(dǎo)師資源。而這一切，將為你以后的發(fā)展提供便利。事實(shí)上，等你進(jìn)入大學(xué)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里同樣流傳著一句話：“成績(jī)是王道。”最后，她還說(shuō)道：“我的鼓勵(lì)和祝福是：讓卓越成為習(xí)慣。”

 

__屆校友，周 惜(華中科技大學(xué)財(cái)務(wù)金融專業(yè)就讀)：修建自己的碼頭。首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，然后學(xué)會(huì)發(fā)展自己，最后超越自己。

 

__屆校友，陳濟(jì)冬(武漢大學(xué)數(shù)理金融試驗(yàn)班，本科;清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，研究生;美國(guó)普林斯頓大學(xué)，博士在讀)：路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮。希望大家能夠健康地積極地度過(guò)你們高中生活以及以后的生活，認(rèn)真地、智慧地做好每一件事情，每天能夠有一個(gè)愉悅的心情。

 

__屆校友，盛 翔(北京大學(xué)微電子專業(yè)就讀)：興趣、習(xí)慣、效率。學(xué)習(xí)最重要的是興趣，有了興趣才可能學(xué)得好;良好的習(xí)慣也是成功的保證，刻苦學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是成功的秘訣之一;學(xué)習(xí)效率極為重要，好的精神狀態(tài)是學(xué)習(xí)的必要條件。

 

__屆校友，朱銳之(北京大學(xué)化學(xué)與高分子工程專業(yè)就讀)：主動(dòng)適應(yīng)，主動(dòng)進(jìn)取。無(wú)數(shù)前輩都告誡我們，學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)，我覺(jué)得這句話很有道理。只要自覺(jué)，在加上大家的聰敏才智，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

 

以上的肺腑之言，還有更多的真知灼見(jiàn)，同學(xué)們可以閱讀揚(yáng)州中學(xué)編寫(xiě)的《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書(shū)。

 

阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)地球。

 

揚(yáng)中人說(shuō)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，它將支撐我美好的人生。