文學素養(yǎng)下秘書技能培養(yǎng)分析

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【摘要】在處理相關工作事宜時，文秘的文學素養(yǎng)能夠提高文秘從業(yè)人員對于相關信息的處理、傳達速度及文檔、資料的規(guī)整水平。秘書的文學素養(yǎng)對于自身價值的提高以及工作效率的提升都有重要意義，本文將粗淺論述秘書應當如何提高自身的文學素養(yǎng)，有針對性地對秘書界整體素質的進階之路鋪設一個臺階。

【關鍵詞】秘書；秘書技能；文學素養(yǎng)

一、文學素養(yǎng)對秘書技能水平的要求

隨著人們生活水平的日益提高和市場經濟的日益完善，各個行業(yè)對從業(yè)者都提出了較高層次的要求，秘書行業(yè)也不例外。在秘書界知名的胡喬木先生在其為中央工作的數(shù)十年間參與編輯了數(shù)位領導人的著作、文集、文選，而他之所以能以秘書身份躋身文豪之間參與這項工作，與他多年積累的文學修養(yǎng)有莫大的關系。由此可見，身為普通的秘書工作人員，如果要獲得更高的職業(yè)成就以實現(xiàn)自我價值，擁有較高的文學素養(yǎng)是不可或缺的條件。

（一）有較高的語言表達水平。在日常的公文寫作當中，秘書注重的是對象、事件、時間、有效期等要素，要求表達精準，避免贅述，同時還要求有較高的文學水平，在語言表達通順的基礎之上，活用善用不同的公文常用修辭手法和中西方古典文學典故，為公文增添表達力度和可讀性。文學水平可以說是語言文字表達的一種藝術形式，在日常工作中，例如電話傳達時需要秘書能夠清晰、簡短、有力地表達自己想要表達的內容；會議記錄時需要主次分明，明晰重點；傳達通知時需要言簡意賅；做工作報告時需要有理有據(jù)，表達嚴謹、明晰；等等。如果語言表達水平不夠高，平鋪直敘如流水賬會使信息接受者產生審美疲勞和接受疲勞，甚至會給自己的工作帶來不必要的麻煩。

（二）有較高的綜合思維能力。綜合思維能力包括邏輯思維能力、聯(lián)想思維能力、同理心思維能力。邏輯思維能力是基礎思維能力，邏輯清晰可以保證文秘日常工作有條理、有秩序，相應的，寫文章也會有理有據(jù)，論證充分、重點明晰。秘書日常公文寫作分為領導寫總結、報紙摘要、發(fā)言講話稿件等上行文件，歸檔、記錄、評論等自留文件以及通知、規(guī)定等下行文件，不同行文對象有不同的寫作邏輯，秘書在日常工作、閱讀當中要注重積累。聯(lián)想思維能力是文學表達當中一種錦上添花的能力。對于一件事實，在描述中如果能夠合理聯(lián)想，就能將事實表達得更加清晰易懂，甚至不需要冗長的描述，而用一個近似的事例或者成語就可以將事件的核心呈現(xiàn)出來。同理心是一種思維方式，更是一種高情商的體現(xiàn)，秘書在文學創(chuàng)作和公文寫作過程中常需要換位思考全面分析，這樣才能讓設定、安排滴水不漏，嚴謹科學，并減少工作當中的摩擦。

（三）有較高的思想認識水平。對待傳統(tǒng)文化秘書需要博各家之所長結合現(xiàn)代思維模式、道德理念形成一套科學的行文、處世原則。秘書處在一個信息中轉的崗位，日常接觸人員復雜，個人文學作品和公文較其他工作人員流傳更廣，因此秘書要注重培養(yǎng)自己的涵養(yǎng)和中庸之道，但同時要避免為人太過謙讓而喪失原則。總之在思想認識上要對自己高標準嚴要求，力求在與同事的關系上做到以和為貴而不失尊嚴，同時維護好領導的威嚴。

二、提高文學素養(yǎng)的途徑

（一）注重日常積累。要多讀書多看報，看新聞時要注意積累新聞的表達措辭、注重積累國家、企業(yè)、各行業(yè)帶頭人著作當中的重要表達；多看文學作品，文學上博古通今、學貫東西，吸取文學作品當中的表達技巧，例如比喻、排比等方式，但要也要注意避免夸張等不合適的修辭方式。在閱讀文學作品的時候，也要注重學習行文方式和思維習慣，力求文章的形神都能得到一致提高。

（二）多寫多練筆耕不輟。古語有云：讀書破萬卷，下筆如有神。在積累大量的文學素材和生活工作素材之后，只有勤動筆才能體現(xiàn)出前期的準備。同時只有將思想用文字表出來，自己和他人才能發(fā)現(xiàn)文章形式和內容的不足，才能為作者提出更多的改進建議，作者才能獲得長足的進步。練習寫作的方式多種多樣，首先在日常工作中就要有意識地訓練，從遣詞造句到行文邏輯都要認真斟酌仔細對比，在保證工作效率的前提下，使每一次都能獲得提高；其次要在日常創(chuàng)作中提高寫作水平，要注意跳出日常工作文風的框架，貼近生活，貼近人民，力氣文章樸實而不失文采。

三、結語

好的文學素養(yǎng)是秘書工作的基礎，同時也是能力提升的階梯。秘書從業(yè)人員要注重提高自身文學素養(yǎng)，除獲得個人專業(yè)技能水平的提升之外，往往能夠獲得思想、人際、生活等方面更多的收獲。

參考文獻：

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[3]虎宏建，李建紅.淺談文學修養(yǎng)對秘書工作能力的影響[J].魅力中國，2009(33).

作者：牛雨晴 單位：重慶傳媒職業(yè)學院