商標(biāo)調(diào)查報(bào)告精選(九篇)
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第1篇：商標(biāo)調(diào)查報(bào)告范文
關(guān)鍵詞：商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)；畢業(yè)論文；實(shí)踐能力
教育部辦公廳在2004年4月發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》，通知中強(qiáng)調(diào)：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）旨在培養(yǎng)大學(xué)生探索真理，強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)，提高綜合實(shí)踐能力，是衡量教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。教育部在2009年的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》中再次明確要求本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“選題要緊密結(jié)合生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際，難度工作量適當(dāng)，體現(xiàn)專業(yè)綜合訓(xùn)練要求”。從2010年起至今北京城市學(xué)院國(guó)際語(yǔ)言文化學(xué)部英語(yǔ)（國(guó)際商務(wù)）專業(yè)進(jìn)行了相關(guān)的改革研究與實(shí)踐。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)管理與指導(dǎo)實(shí)踐，作者對(duì)積累的一些經(jīng)驗(yàn)和存在的問題進(jìn)行總結(jié)。
一、高校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)（方向）畢業(yè)論文的現(xiàn)狀
高校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文選題學(xué)術(shù)氣氛濃厚、重復(fù)率高。多集中于“商務(wù)談判的技巧”、“商標(biāo)的翻譯策略”、“商務(wù)廣告的語(yǔ)言特色”等，與商務(wù)實(shí)踐密切相關(guān)的文章寥寥無(wú)幾。學(xué)生在選題上還是側(cè)重于文學(xué)和文化，沒有充分體現(xiàn)出商務(wù)英語(yǔ)的專業(yè)方向性。多數(shù)的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寫作內(nèi)容脫離實(shí)際，沒有注重畢業(yè)論文的自身價(jià)值與實(shí)際意義。缺乏實(shí)證分析，不會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行研究，有的同學(xué)撰寫的內(nèi)容與將來(lái)所從事的商務(wù)活動(dòng)毫無(wú)關(guān)系。大多數(shù)學(xué)生都是根據(jù)指導(dǎo)教師布置的論文題目獨(dú)自搜索文獻(xiàn)、分析整理資料、缺乏了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、限制了思想火花的碰撞。如果畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠以團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)完成撰寫必將對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織與溝通交流能力的提升起到非常大的幫助。
二、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文改革探索與實(shí)踐
1.畢業(yè)論文改革的形式和內(nèi)容。
掌握商務(wù)文書的基本知識(shí)、寫作方法、寫作技能，能運(yùn)用嫻熟、得心應(yīng)手地撰寫各類商務(wù)文書是衡量現(xiàn)代商務(wù)工作者的素質(zhì)、能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我校英語(yǔ)專業(yè)國(guó)際商務(wù)方向?qū)W生實(shí)際情況和商務(wù)文書撰寫的難易程度，英語(yǔ)（國(guó)際商務(wù)）學(xué)生選擇商務(wù)報(bào)告中的調(diào)查報(bào)告（SurveyReport）開展畢業(yè)論文改革。調(diào)查報(bào)告具體要求：調(diào)查報(bào)告由2人共同完成，學(xué)生需進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、訪談或其他調(diào)研方式。要求調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于5000字英文，其中含1000字中文概要，調(diào)查問卷樣卷和訪談提綱樣卷為中英文對(duì)照版。
2.行業(yè)人士進(jìn)行調(diào)查報(bào)告撰寫的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
為了幫助學(xué)生更好地掌握商務(wù)文書的撰寫規(guī)范，行文要求，專業(yè)安排了行業(yè)人士對(duì)調(diào)研報(bào)告的撰寫進(jìn)行了指導(dǎo)和培訓(xùn)。調(diào)查報(bào)告撰寫的培訓(xùn)方案：調(diào)查報(bào)告撰寫指導(dǎo)分為三部分：第一部分對(duì)調(diào)查報(bào)告的定義、結(jié)構(gòu)、撰寫過(guò)程進(jìn)行宏觀指導(dǎo)；第二部分主要講解調(diào)查報(bào)告的研究方法、資料的收集與研究、問卷和訪談內(nèi)容的設(shè)計(jì)；第三部分調(diào)查報(bào)告的選題和開題指導(dǎo)。
3.調(diào)查報(bào)告雙導(dǎo)師指導(dǎo)的管理與監(jiān)控。
畢業(yè)論文“雙導(dǎo)師制”指導(dǎo)模式是依據(jù)北京城市學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)和特色，結(jié)合商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)校內(nèi)英語(yǔ)指導(dǎo)教師與來(lái)自其他學(xué)院跨學(xué)科或者行業(yè)的合作導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”聯(lián)合指導(dǎo)，重點(diǎn)實(shí)施理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、調(diào)研環(huán)節(jié)、理論與實(shí)踐整合環(huán)節(jié)等雙導(dǎo)師式培養(yǎng)的畢業(yè)論文指導(dǎo)模式。選題環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文的選題是做好畢業(yè)論文工作的首要環(huán)節(jié)，指導(dǎo)教師嚴(yán)格把好選題關(guān)是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的前提條件。校外合作導(dǎo)師提出若干個(gè)用人單位在實(shí)際工作操作中遇到的真實(shí)問題。畢業(yè)論文選題來(lái)自于實(shí)際工作過(guò)程中的問題，既體現(xiàn)了實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，又能很好地鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。為了讓學(xué)生有更充裕的時(shí)間進(jìn)入第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和第八學(xué)期工作崗位的實(shí)習(xí)，我們將理論環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)提前到夏季小學(xué)期。由校內(nèi)指導(dǎo)教師和行業(yè)合作導(dǎo)師進(jìn)行聯(lián)合講解。學(xué)生在雙導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成選題、開題報(bào)告準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)。調(diào)研實(shí)踐環(huán)節(jié)。在夏季小學(xué)期結(jié)束后的暑期，學(xué)生要開展為期約4周的調(diào)研活動(dòng)。在調(diào)研實(shí)習(xí)期間，由實(shí)習(xí)單位的校外指導(dǎo)教師，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的調(diào)研實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，補(bǔ)充學(xué)生理論學(xué)習(xí)的缺陷，提高學(xué)生商務(wù)實(shí)操能力。在這一環(huán)節(jié)，校內(nèi)英語(yǔ)指導(dǎo)教師也需要及時(shí)與校外指導(dǎo)老師溝通，協(xié)助學(xué)生完成調(diào)研實(shí)踐環(huán)節(jié)。理論與實(shí)踐整合環(huán)節(jié)。學(xué)生在調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)后，即完成問卷發(fā)放和訪談活動(dòng)，回到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的撰寫。學(xué)生需要在這個(gè)環(huán)節(jié)聽取校內(nèi)英語(yǔ)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師的指導(dǎo)建議，展開數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，以及調(diào)研報(bào)告的撰寫。雙導(dǎo)師綜合評(píng)定給出畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)。答辯環(huán)節(jié)。采用校內(nèi)老師和行業(yè)人士聯(lián)合組成答辯專家組，對(duì)調(diào)查報(bào)告中涉及的理論環(huán)節(jié)和實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行全面系統(tǒng)的提問，雙導(dǎo)師以及答辯專家組綜合評(píng)定后給出每組同學(xué)畢業(yè)論文成績(jī)。對(duì)于學(xué)生各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)定，第一指導(dǎo)教師占總成績(jī)的60%，第二指導(dǎo)教師占40%。專業(yè)要求學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成情況嚴(yán)格進(jìn)行前期、中期檢查與考核。如果因?yàn)榻處熤笇?dǎo)不力，學(xué)生沒有圓滿完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，將追究校內(nèi)導(dǎo)師的責(zé)任。對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)工作不認(rèn)真、投入不夠、完成質(zhì)量差而又達(dá)不到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生，學(xué)部將根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。畢業(yè)論文“雙導(dǎo)師制”指導(dǎo)模式強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，彌補(bǔ)了高校英語(yǔ)教師缺乏商務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的弊病。“雙導(dǎo)師制”將顯著增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，使得學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)后，能夠更快地適應(yīng)環(huán)境，從而直接進(jìn)入工作狀態(tài)。學(xué)生通過(guò)這種模式的訓(xùn)練，鞏固發(fā)展了專業(yè)知識(shí)和技能，也為日后的就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
4.調(diào)查報(bào)告的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng)調(diào)整。
畢業(yè)論文評(píng)價(jià)體系是引導(dǎo)畢業(yè)論文工作的杠桿和指揮棒。重點(diǎn)考察學(xué)生畢業(yè)論文的原創(chuàng)性、實(shí)效性，即畢業(yè)論文必須是學(xué)生經(jīng)過(guò)努力研究真實(shí)做出來(lái)的，解決了實(shí)際工作中的某一個(gè)問題，比較真實(shí)地反映了學(xué)生的實(shí)際工作能力與水平。在評(píng)價(jià)程序上，整個(gè)撰寫過(guò)程采用雙導(dǎo)師（校內(nèi)英語(yǔ)教師與行業(yè)專家）綜合評(píng)定和指導(dǎo)，在評(píng)審的各個(gè)環(huán)節(jié)均采用英語(yǔ)教師和行業(yè)專家雙評(píng)審制度。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)地區(qū)別于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)論文，例如在選題上要評(píng)定“選題是否具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，符合實(shí)踐性、科學(xué)性、創(chuàng)新性要求”；調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)上要評(píng)定“調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)、合理，較為清楚地說(shuō)明調(diào)查問卷的發(fā)放及回收情況”；數(shù)據(jù)綜合分析能力上要評(píng)定“能夠靈活運(yùn)用多種形式的圖表對(duì)調(diào)查問卷所得結(jié)果和數(shù)據(jù)進(jìn)行恰當(dāng)、科學(xué)、有效分析”；在調(diào)查報(bào)告整體質(zhì)量上要評(píng)定“研究結(jié)果摘要部分：論述清晰；正文部分：理論運(yùn)用正確，數(shù)據(jù)分析科學(xué)、合理，論述充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰；結(jié)論與建議部分：結(jié)論正確，具有創(chuàng)新性，實(shí)用性。調(diào)查報(bào)告結(jié)果具有一定的參考、應(yīng)用價(jià)值。全文專業(yè)術(shù)語(yǔ)使用準(zhǔn)確。符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書寫規(guī)范，圖表完備、整潔、正確”；畢業(yè)論文的答辯和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)都結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以保證評(píng)價(jià)的得體性和公平性。
三、政策建議
1.深化畢業(yè)論文以及配套商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革。
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)該以畢業(yè)論文改革為契機(jī)，不斷深化商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革，整合各種實(shí)踐教學(xué)資源，使教學(xué)理論、人才培養(yǎng)模式與人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成一致。在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，可以采取多種方式培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，例如不斷加強(qiáng)校企合作力度；學(xué)校與企業(yè)和政府建立實(shí)踐教學(xué)合作關(guān)系；請(qǐng)行業(yè)專家到學(xué)校授課或開辦講座；提倡英語(yǔ)教師帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；鼓勵(lì)英語(yǔ)社團(tuán)組織承接社會(huì)項(xiàng)目；等等。
2.加強(qiáng)實(shí)踐型教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校要通過(guò)各種途徑增強(qiáng)教師實(shí)踐意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，例如，鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)課題研究、對(duì)專業(yè)教師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)等，并且納入對(duì)教師的考核體系中；學(xué)校派青年教師到企事業(yè)單位、外企外貿(mào)公司掛職鍛煉，以此來(lái)增進(jìn)教師對(duì)社會(huì)的了解，要求教師在授課的過(guò)程中滲透實(shí)踐內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校也可以將具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的各類人員融入到教師隊(duì)伍里。通過(guò)上述措施，強(qiáng)化學(xué)校的實(shí)踐人才培養(yǎng)特色，加快相關(guān)教學(xué)方法的改進(jìn)與教學(xué)條件的改善步伐。
3.畢業(yè)論文的體裁和形式多樣化。
畢業(yè)論文體裁可以多樣化，充分體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)特點(diǎn)，體裁不僅局限于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)論文，而且可以將其拓展為商務(wù)實(shí)用文書的撰寫和商務(wù)情景的模擬。前者包括標(biāo)書的撰寫、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、廣告策劃、營(yíng)銷方案等，后者包括商務(wù)談判、國(guó)際會(huì)展、商務(wù)洽談、產(chǎn)品推薦會(huì)情景模擬等。畢業(yè)論文的各種體裁和形式均采用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的模式，使學(xué)生能夠各盡所長(zhǎng)、發(fā)揮集體的智慧。
參考文獻(xiàn)：
[2]教育部.教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的通知（教高廳[2004]14號(hào)）[R].
[3]李志生.建筑工程招投標(biāo)實(shí)務(wù)與案例分析[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011.
[4]劉曉輝，魏俊玲.淺談經(jīng)濟(jì)全球化中商務(wù)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)[J].中國(guó)商貿(mào)，2009，（15）.
[5]教育部.教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的通知（教高廳[2004]14號(hào)）[R].
第2篇：商標(biāo)調(diào)查報(bào)告范文
小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹慕煌ǖ闹匾ぞ?。汽車在給我們帶來(lái)眾多交通便捷的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此，我們?cè)诔鞘薪诸^做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。
我們對(duì)一些路上的行人進(jìn)行了調(diào)查。很多人對(duì)交通規(guī)則和一些交通知識(shí)并不陌生。但通過(guò)我們的明察暗訪，發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機(jī)，都自由的在馬路上穿行，對(duì)眼前的車輛或行人全是視而無(wú)睹。其實(shí)，這就是交通事故的來(lái)源。
其實(shí)小學(xué)生的交通安全知識(shí)普及也非常重要，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，機(jī)動(dòng)車的數(shù)量也越來(lái)越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且，通過(guò)我們的調(diào)查，在我們上饒縣，小學(xué)生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的，最好的辦法就是學(xué)校和家長(zhǎng)一起對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識(shí)就可以了。
小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重?；ɑňG綠的包裝紙，滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單，有的人不需要也把傳單，有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔，地上全是傳單。 調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。 小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜，車流量減少，行人稀疏的時(shí)候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，掃路的叔叔阿姨們不好掃地，時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。 我要為環(huán)保去分力。我能做到的是：別人再發(fā)傳單是要給你一份，你不要，說(shuō)一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。
我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重。花花綠綠的包裝紙，滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單，有的人不需要也把傳單，有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔，地上全是傳單。
調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。
小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜，車流量減少，行人稀疏的時(shí)候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，掃路的叔叔阿姨們不好掃地，時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。
我要為環(huán)保去分力。我能做到的是：別人再發(fā)傳單是要給你一份，你不要，說(shuō)一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。
小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
調(diào)查人：孫xx
調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果：我來(lái)到了一條干凈整潔的黃甫街上?？匆娨粋€(gè)小吃店門前立了一塊木牌，上面寫著店里各種食品的名字，而寫到餛飩的時(shí)候，竟然寫成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會(huì)兒，一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“按裝”，這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒有人發(fā)現(xiàn)，他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫了幾個(gè)醒目的大字：“批發(fā)零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，上面本來(lái)應(yīng)該寫“黃甫路第三分店”，上面卻意外寫著“黃埔路第三分店”，又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙，上面寫著“店招工一名”，差點(diǎn)把我大牙笑掉，“本”字都能寫錯(cuò)，文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個(gè)布專賣店叫“大浪淘沙”下面卻清清楚楚地寫著“大浪淘紗國(guó)際連鎖”，我吃了一驚，國(guó)際連鎖店的大招牌上都有錯(cuò)別字，看來(lái)現(xiàn)在的電腦對(duì)于錯(cuò)別字也看不嚴(yán)啊!
導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn)：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點(diǎn)消滅，錯(cuò)字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)，或者出現(xiàn)了也是很少很少。
看見錯(cuò)字的感受：漢字是老祖宗一筆一畫制造出來(lái)的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事就把他們改造?？匆娊稚巷@眼的錯(cuò)別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。
小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
我們的學(xué)校非常美麗，我愛我的校園。但是，我不時(shí)會(huì)看見校園內(nèi)有好些垃圾，跟這個(gè)學(xué)校很不相稱，這么美麗的學(xué)校和這么臟的垃圾一起，我為了弄清原因，使校園更美，于是我對(duì)校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查
一下課，我就到校園里兜了幾圈，發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球場(chǎng)、沙池，在植物園，我發(fā)現(xiàn)有6個(gè)塑料袋，3個(gè)罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑，這么大的地方，都被垃圾占滿了。
分析
學(xué)校每天都實(shí)行“三掃”，早上到校打掃，中午放學(xué)打掃，下午放學(xué)打掃。這種打掃計(jì)劃校園應(yīng)該是干凈的才對(duì)，我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方 。
結(jié)論
校園的衛(wèi)生主要原因：同學(xué)們到外面買零食吃，吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。
建議
為了使我們的校園更美，我喚吁同學(xué)們，不要亂扔垃圾，同時(shí)，學(xué)校管理衛(wèi)生的部門也要加強(qiáng)管理，對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育，只要每人都可以不亂丟垃圾，我們的學(xué)校將會(huì)更美麗。
小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
塑料袋轉(zhuǎn)眼間就成為了我們生活中離不開的東西。但是，在“簡(jiǎn)單、方便”的背后，又有多少人知道他們隨手扔下的一個(gè)膠袋、一個(gè)快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的后果? 為此，我做了一次關(guān)于塑料袋使用、及污染情況的社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間：周六早上
調(diào)查地點(diǎn)：我們家門口的菜市場(chǎng)和周邊小餐館
菜攤上擺放著或紅或紫的塑料袋;肉店墻上掛著紅色的塑料袋;水產(chǎn)品攤位上，塑料袋比一般的塑料袋厚了許多，有黑色和紅色兩種。
熟食攤點(diǎn)上，不管是饅頭、包子、糕點(diǎn)還是醬肉、烤鴨、炸蝦、涼菜統(tǒng)統(tǒng)是用白色、紅色、淺藍(lán)色的塑料袋來(lái)包裝。
再來(lái)看看這些來(lái)菜市場(chǎng)采購(gòu)的人們，個(gè)個(gè)滿載著大大小小不同顏色的塑料袋子，很少看見有提環(huán)保購(gòu)物袋的，可見塑料袋的使用相當(dāng)普遍。
最后我在一些餐館發(fā)現(xiàn)，塑料袋的使用更是普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會(huì)在碗上套個(gè)塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的，分為透明的和不透明的兩種。稀飯、涼皮、拉面、餃子等無(wú)一例外都會(huì)在和塑料袋的親密接觸后進(jìn)入顧客的腸胃。
經(jīng)過(guò)調(diào)查得知這些市場(chǎng)上用的塑料袋大多是一些小商販上門推銷的，有些是從批發(fā)市場(chǎng)上批發(fā)的廉價(jià)塑料袋，在質(zhì)量上根本沒有保障，大多都存在質(zhì)量隱患。而人們對(duì)塑料袋對(duì)人體的危害知之甚少，表現(xiàn)出一種冷漠，那么塑料袋究竟對(duì)人體的危害有多大呢?
小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2019、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，他們拿著這些錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車偸菙D滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違反校規(guī)。
結(jié)論
經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢，然后去買地?cái)偵系牧闶?、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。
建議
我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開得更加燦爛!
小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查原因：
最近，同學(xué)么都用自己的零花錢到學(xué)校周圍的小賣部購(gòu)買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們，他們的零花錢是怎么花的，于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查：
我在小攤便邊看見許多食品袋，有的過(guò)期，有的沒有商標(biāo)，還有的里面的調(diào)料有危害。但是，我擠進(jìn)去看了看，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè)，女孩子八個(gè)，使我大吃一驚。
三、分析和結(jié)論：
針對(duì)這種現(xiàn)象，我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析，發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。
1、三無(wú)產(chǎn)品對(duì)人體有極大危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。
3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。
四、建議：
1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌，題目是：遠(yuǎn)離垃圾食品，從我做起。
第3篇：商標(biāo)調(diào)查報(bào)告范文
蘋果，目前全球第一大手機(jī)生產(chǎn)商，全球主要的PC廠商，世界上市值最大的上市公司，如今卻成了眾多大小企業(yè)爭(zhēng)相“啃食”的對(duì)象。
蘋果成了一門生意，被很多人惦記著、經(jīng)營(yíng)著；的背后也有著一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈在運(yùn)作；而通過(guò)也能獲得更大收益，比如馳名商標(biāo)。
誰(shuí)都想“咬”一口
2012年7月2日，美國(guó)蘋果公司和唯冠科技有限公司的那場(chǎng)持續(xù)了兩年的iPad商標(biāo)之爭(zhēng)終于有了結(jié)果。判定iPad商標(biāo)歸蘋果所有，蘋果支付給唯冠6000萬(wàn)美元。雖然沒有達(dá)到唯冠最初預(yù)期的4億美元，但是唯冠方面也表示，這個(gè)價(jià)格已經(jīng)是反復(fù)爭(zhēng)取之后能拿到的最高額度了。
也許，對(duì)于“一秒鐘幾百萬(wàn)上下”的蘋果來(lái)說(shuō)，區(qū)區(qū)6000萬(wàn)美元的賠償可謂是九牛一毛，那都“不叫事兒”，卻開啟了一股“啃”蘋果的熱潮。據(jù)某科技網(wǎng)站的一份調(diào)查報(bào)告顯示，在當(dāng)前移動(dòng)業(yè)界所有的專利訴訟案中，60%的專利訴訟涉及蘋果公司。眾所周知的案件包括三星、諾基亞、HTC以及柯達(dá)。這些都屬于業(yè)內(nèi)巨頭之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，而從唯冠開始，蘋果的訴訟對(duì)象延伸到了“草根階層”。
據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，上海智臻網(wǎng)絡(luò)科技有限公司日前已提訟，認(rèn)為iPhone的語(yǔ)音助手Siri侵犯了其“小i機(jī)器人”的專利。智臻網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)袁輝表示，“小i機(jī)器人”2004年，在時(shí)間上就早于Siri，已擁有數(shù)億用戶。
另外，江蘇雪豹日化有限公司也對(duì)蘋果提出訴訟，蘋果電腦貿(mào)易（上海）有限公司侵占其雪豹商標(biāo)權(quán)，要求蘋果停止侵權(quán)行為，公開道歉，并賠償50萬(wàn)元。
可以說(shuō)，“傍”上蘋果就意味著關(guān)注度，而對(duì)于一些“默默無(wú)聞”的公司來(lái)說(shuō)，他們不在乎這個(gè)關(guān)注度是源于正面還是負(fù)面的新聞。
爭(zhēng)奪商標(biāo)的背后
唯冠與蘋果的商標(biāo)案結(jié)束了，雖然6000萬(wàn)美元與預(yù)期有差距，但是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已足以讓唯冠“名留青史”。這是“草根階層”對(duì)“皇族貴胄”的勝利，而且是在唯冠的商標(biāo)仍存在重重疑點(diǎn)的情況下。
據(jù)公開資料顯示，2000年～2001年，唯冠集團(tuán)創(chuàng)始人楊榮山利用手下數(shù)家子公司先后在31個(gè)國(guó)家和地區(qū)，申請(qǐng)并成功注冊(cè)了10個(gè)iPad商標(biāo)。所以當(dāng)蘋果通過(guò)英國(guó)一家IP公司以10英鎊的價(jià)格從臺(tái)北唯冠處購(gòu)得iPad商標(biāo)權(quán)后，本以為心安理得的事情，卻被臺(tái)北唯冠的“兄弟”深圳唯冠控訴了，兩家同屬于唯冠國(guó)際的子公司，撂倒了蘋果。
搶注商標(biāo)產(chǎn)業(yè)鏈
楊榮山之所以注冊(cè)這么多iPad商標(biāo)，一方面是因?yàn)槲ü谠?jīng)推出過(guò)一款類似上網(wǎng)本的產(chǎn)品，名稱就叫iPad，另一方面也隱藏著一條灰色的產(chǎn)業(yè)鏈——搶注商標(biāo)。
商標(biāo)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的價(jià)值不言而喻，搶注商標(biāo)或域名也并非這幾年才興起，電子商務(wù)迅速發(fā)展之初，就有不少精通網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)蟲從網(wǎng)下的搶注商標(biāo)發(fā)展到搶注網(wǎng)絡(luò)域名，這幾年更是已漸成風(fēng)潮，不僅出現(xiàn)了“職業(yè)商標(biāo)搶注人”，還有“職業(yè)商標(biāo)搶注公司”。
而這條產(chǎn)業(yè)鏈的形成背景就是其可觀的收益。比如，林書豪突然成了“林來(lái)瘋”后，“林書豪”的注冊(cè)商標(biāo)被一家無(wú)錫日升體育用品有限公司注冊(cè)，“”域名的持有人也在網(wǎng)上報(bào)價(jià)出售，有人叫價(jià)100萬(wàn)元人民幣，但業(yè)內(nèi)估計(jì)其購(gòu)買價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止100萬(wàn)元這樣“便宜”。也就是說(shuō)，如果域名的持有者每年續(xù)費(fèi)此域名的費(fèi)用為100元的話，即使以數(shù)萬(wàn)的價(jià)格賣出，申請(qǐng)者也可獲利千倍以上。
第4篇：商標(biāo)調(diào)查報(bào)告范文
親愛的同學(xué)們：
美好快樂的暑假已至，為了讓大家過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，7月4日暑假第一天，章丘市教體局李忠新局長(zhǎng)就同學(xué)們的暑假生活提出了“三個(gè)一”活動(dòng)：
在暑假“搞一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，交一份創(chuàng)新作業(yè)，保一個(gè)安康快樂”！希望廣大中小學(xué)生圍繞“我的未來(lái)我做主”活動(dòng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，提高綜合素質(zhì)；圍繞“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”活動(dòng)，培養(yǎng)愛心，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化責(zé)任，交一份有特色、有創(chuàng)意、有意義的暑假實(shí)踐作業(yè)；圍繞“安全”主題，保障自身安全，關(guān)愛他人安全，過(guò)一個(gè)平安、快樂、幸福的暑假。
根據(jù)教體局活動(dòng)要求，學(xué)校秉承“為孩子的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨和“讓師生快樂 讓教育精彩”的辦學(xué)理念，特向同學(xué)們提出以下倡議：
1、搞一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐。圍繞“我的未來(lái)我做主”活動(dòng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐。一是倡議同學(xué)們從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的支持與配合，走入社會(huì)，找一個(gè)“崗位”，嘗試做個(gè)售貨員、收銀員、服務(wù)員、小記者、小報(bào)童、小助理、小清潔工、小廚師、小保姆等體驗(yàn)社會(huì)生活，提高綜合素質(zhì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。二是走進(jìn)社區(qū)，從事力所能及的勞動(dòng)，給留守兒童、貧困學(xué)生、孤寡老人等送關(guān)懷、送溫暖；將志愿服務(wù)活動(dòng)與環(huán)保、科普知識(shí)推廣及社區(qū)文化活動(dòng)相結(jié)合，人人爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者。開學(xué)后學(xué)校將評(píng)選“社會(huì)實(shí)踐小能手”。
2、交一份創(chuàng)新作業(yè)。圍繞“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”活動(dòng)，培養(yǎng)愛心，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化責(zé)任，交一份有特色、有創(chuàng)意、有意義的暑假實(shí)踐作業(yè)。①做一名小小調(diào)查員：如調(diào)查社會(huì)上規(guī)范使用漢字情況，調(diào)查文明行路的情況，調(diào)查同學(xué)們暑假安全以及文明上網(wǎng)情況。②做一名小小旅行家：暑假期間和家長(zhǎng)一起走近名勝古跡或名山大川，把自己在旅途中的所見所聞?dòng)涗浵聛?lái)，并寫下自己獨(dú)特的心靈感悟，鍛煉自己的寫作能力。③做一名小小收藏家：集郵、收集名人名言、收集歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、收集貼畫、收集商標(biāo)。④做一名小小攝影師，以“珍愛生命”、“學(xué)會(huì)感恩”、“承擔(dān)責(zé)任”為主要內(nèi)容，尋找感動(dòng)的事例、人物、場(chǎng)景，在生活中學(xué)會(huì)寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進(jìn)一步提升品行和修養(yǎng)。以上活動(dòng)可以通過(guò)調(diào)查報(bào)告、手抄報(bào)、專題片、圖片集等形式總結(jié)，開學(xué)后上交班主任，學(xué)校將評(píng)選“創(chuàng)新小標(biāo)兵”。
第5篇：商標(biāo)調(diào)查報(bào)告范文
“灣仔碼頭”北京水餃在一個(gè)并沒有什么高學(xué)歷的臧健和手里，能做成一個(gè)打入國(guó)際市場(chǎng)的大型產(chǎn)業(yè)，其成功主要原因就是她樸素的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道――不管是對(duì)員工、對(duì)產(chǎn)品，還是對(duì)顧客、對(duì)社會(huì)，臧健和都堅(jiān)持著自己的一套理念。
對(duì)品牌：堅(jiān)持的力量
臧健和語(yǔ)：美國(guó)人說(shuō)可口可樂即使遭遇大火燒了全部工廠，憑一個(gè)商標(biāo)和一個(gè)配方就能重新站起來(lái)，那么我現(xiàn)在已經(jīng)有了商標(biāo)和配方，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎！
在臧健和走鬼灣仔碼頭的過(guò)程中，一家日資百貨公司的老板看中了臧健和的水餃。然而當(dāng)日本老板提出想與她合作，并承諾給她牌照開工廠的意愿時(shí)，臧健和卻斷然拒絕了。因?yàn)槿毡旧倘说臈l件是要重新包裝她的水餃，當(dāng)作日資百貨公司的產(chǎn)品來(lái)賣，而她堅(jiān)持要在包裝上保留“灣仔碼頭”的商標(biāo)和自己的地址、電話。
“這種要求并非來(lái)自盲目自大”，臧健和說(shuō)：“因?yàn)楫?dāng)時(shí)我看到，雖然我仍舊無(wú)牌無(wú)廠，可是‘灣仔碼頭’水餃的名氣已經(jīng)很響了，全香港都知道，每天有人排隊(duì)來(lái)吃。美國(guó)人說(shuō)可口可樂即使遭遇大火燒了全部工廠，憑一個(gè)商標(biāo)和一個(gè)配方就能重新站起來(lái)，那么我現(xiàn)在已經(jīng)有了商標(biāo)和配方，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎！”
對(duì)產(chǎn)品：一絲不茍
臧健和語(yǔ)：我們包餃子給自己吃的時(shí)候沒有任何壓力，但當(dāng)我們出去賣餃子，給顧客吃，給全香港的人吃，給全中國(guó)的人吃，我們身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。我們一定要記住，做食品生意的人一定要有做生意的良心。
在臧健和的經(jīng)營(yíng)史中，她只開除過(guò)一個(gè)人。那時(shí)臧健和和她的“灣仔碼頭”水餃在香港已小有名氣，一位廚師對(duì)她說(shuō)：“你的產(chǎn)品很好銷，憑著你的名氣都有人買，隨便做做就行了，何必那么認(rèn)真？”臧健和聽了之后沒有說(shuō)什么，但是卻開除了那位廚師，因?yàn)樗幌胗脤?duì)產(chǎn)品不認(rèn)真的員工。
臧健和清楚地記得，有一次一位顧客寫信來(lái)稱買了五盒水餃，煮了兩盒結(jié)果全部開口，糾其原因，發(fā)現(xiàn)是工廠來(lái)了一批新工人，培訓(xùn)不徹底，技術(shù)不好才導(dǎo)致這種錯(cuò)誤。之后她立刻對(duì)這批工人進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)，還親自驗(yàn)收指導(dǎo)，直到他們?nèi)考夹g(shù)過(guò)關(guān)。
還有一位顧客在餃子皮里吃出一條面粉袋子的殘線，他寫信來(lái)說(shuō)“不知道你的餃子什么時(shí)候長(zhǎng)上線了，下次要再長(zhǎng)針就麻煩了?！北M管顧客語(yǔ)言很幽默，可臧健和卻笑不出來(lái)。從那以后，臧健和要求每次面粉開袋之后都要經(jīng)過(guò)篩籮，為的就是保證面粉的品質(zhì)。
對(duì)員工：歸屬感至上
臧健和語(yǔ)：要發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)懷員工、尊重員工，幫助他們解決困難，使他們有安全感，這樣員工才會(huì)有歸屬感，才會(huì)把公司的事當(dāng)成自己家的事來(lái)做。
1997年初，美國(guó)Pillsbury食品公司在和臧健和合作之前，曾經(jīng)悄悄地派了一個(gè)著名的顧問公司對(duì)其工廠進(jìn)行調(diào)查。事后，這家公司在調(diào)查報(bào)告中寫道：“做了10年的顧問公司，還沒有碰到像臧健和與職工關(guān)系這樣密切的公司?！?/p>
對(duì)顧客：做親戚朋友
臧健和語(yǔ)：不管遇到新老客戶，我都會(huì)和他們打招呼，我不覺得自己是在做生意，而是一種朋友間的相聚相逢。
臧健和還在灣仔碼頭當(dāng)小販的時(shí)候，有一回她發(fā)現(xiàn)一位顧客在吃完水餃后，把餃子皮留在了碗里。追問原因，那個(gè)顧客毫不客氣地說(shuō)：“你的餃子皮厚得像棉被一樣，讓人怎么下得了口！”這一句話，讓她難受了幾天，也忙碌了幾天，最終她找到了搟出薄而透亮的餃子皮的竅門。
“我從做小販那天開始起，就給自己訂了一條規(guī)矩，家里來(lái)了朋友，來(lái)了親人，我一定要去買最好的材料，做最好的餃子給親戚朋友吃，大家快樂我就很開心。今天出來(lái)為了生活，要把它當(dāng)成一種生意，但是我一定要把這個(gè)產(chǎn)品做到像我自己給親戚朋友包的餃子那樣好，來(lái)交給我的顧客?！?/p>
臧健和的宗旨很樸素，就是對(duì)待顧客像親戚朋友，讓每個(gè)顧客都心滿意足。
對(duì)企業(yè)：做擅長(zhǎng)的事
臧健和語(yǔ)：創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要有一個(gè)真正屬于自己的好產(chǎn)品，一個(gè)能夠贏得顧客口碑的產(chǎn)品，一個(gè)讓顧客在你的小店里排隊(duì)的產(chǎn)品。有了這樣的“拳頭”產(chǎn)品，你才有可能闖出更大的天空。
第6篇：商標(biāo)調(diào)查報(bào)告范文
高居世界第七、江蘇第一的紫峰大廈旁，出現(xiàn)一棟“紫峰綠洲國(guó)際會(huì)所”小樓，裝修樣式與其十分相像。對(duì)這種不打招呼的“傍大樓”做法，紫峰大廈的主人十分不爽，與對(duì)方交涉無(wú)果，遂一紙?jiān)V狀將“山寨小樓”的主人告上了法庭。
紫峰大廈旁冒出“山寨版”
如果說(shuō)黃浦江畔的金茂大廈代表著上海，那么揚(yáng)子江東岸的紫峰大廈則代表著南京。它們遙相呼應(yīng)，成為各自城市對(duì)外開放的名片。
紫峰大廈傲立南京鼓樓廣場(chǎng)，以450米巔峰高度刻畫出南京2500多年城建史上最偉岸的天際線，它東眺紫金山、西望揚(yáng)子江，地鐵一號(hào)線在其樓前設(shè)置重要站點(diǎn)。
這座江蘇最高、世界第七的摩天大樓，因建筑形態(tài)新穎獨(dú)特、空間開敞、環(huán)境優(yōu)美、科技含量高，而在南京市民中享有極大知名度和認(rèn)同感。
該大廈的主人——南京國(guó)資綠地金融中心（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)資綠地中心”或原告），系南京國(guó)資集團(tuán)、上海綠地集團(tuán)共同出資成立。
就在大樓緊鑼密鼓籌備開張之時(shí)，一個(gè)打著“紫峰綠洲酒店”招牌的經(jīng)營(yíng)企業(yè)在“紫峰大廈”鄰近悄然出現(xiàn)。該企業(yè)租用的一處建筑，采用與“紫峰大廈”相似的外觀裝修，且在門店招牌以及廣告中做引人誤解的宣傳。
國(guó)資綠地中心負(fù)責(zé)人生氣地介紹：對(duì)方使用“紫峰綠洲國(guó)際會(huì)所”、“江蘇紫峰綠洲酒店有限公司”等名義，在南京的一些平面媒體或網(wǎng)絡(luò)媒體上持續(xù)招聘啟事，并在其中使用“南京市標(biāo)志性建筑紫峰綠地廣場(chǎng)”、“南京頂級(jí)的娛樂會(huì)所”、“超五星級(jí)酒店管理模式”之名稱表述。國(guó)資綠地中心的“紫峰購(gòu)物廣場(chǎng)”在廣告中稱2010年12月18日開業(yè)，而這家企業(yè)在廣告中宣傳的開業(yè)時(shí)間為2010年12月20日左右。讓人難以忍受的是，這家企業(yè)招聘啟事中的“女公主、k少……薪資日結(jié)，日薪600元～2000元”等告示，造成了很大負(fù)面影響。
“摩天大樓”狀告“山寨小樓”
國(guó)資綠地中心與對(duì)方交涉無(wú)果，于2011年2月將江蘇紫峰綠洲酒店管理有限公司（以下簡(jiǎn)稱“紫峰綠洲公司”或被告）告上南京市鼓樓區(qū)人民法院。
原告在訴狀中稱：自己花費(fèi)40億元建造紫峰大廈，并陸續(xù)申請(qǐng)注冊(cè)了“紫峰”、“紫峰大廈”等商標(biāo)，聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)將大廈打造成南京頂級(jí)購(gòu)物中心即“紫峰購(gòu)物廣場(chǎng)”，另設(shè)六星級(jí)“綠地洲際酒店”，為打造旗下“紫峰”和“綠地洲際酒店”品牌；被告企業(yè)名稱中的“紫峰綠洲”四字，不僅與原告下屬企業(yè)名稱相同，也與原告注冊(cè)商標(biāo)“紫峰”相同，侵犯了原告的企業(yè)名稱權(quán)和商標(biāo)權(quán)；被告模仿紫峰大廈的裝修設(shè)計(jì)，名稱中使用“紫峰”的行為構(gòu)成擅自使用知名商品特有的名稱和包裝裝潢，并虛假宣傳自稱是“南京市標(biāo)志性建筑”、“超五星級(jí)管理模式”，是違反誠(chéng)實(shí)信用的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，損害了原告的利益，被告應(yīng)立即停止侵權(quán)并賠償損失。
綜上，原告在起訴狀中提出四點(diǎn)訴訟主張：一是判令被告立即停止在其門店招牌及廣告宣傳中使用“紫峰綠洲”字樣，并在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上刊登聲明消除影響；二是判決被告立即停止在其企業(yè)名稱中使用“紫峰綠洲酒店”字樣；三是判令被告賠償經(jīng)濟(jì)損失10萬(wàn)元；四是由被告方承擔(dān)訴訟費(fèi)。
大樓小樓法庭斗法
2011年5月25日下午，原被告雙方聘請(qǐng)的律師準(zhǔn)時(shí)出庭。從下午兩點(diǎn)半至六點(diǎn)鐘，在三個(gè)半小時(shí)的庭審中，雙方展開激辯。
焦點(diǎn)一：兩樓容易混淆？
原告人當(dāng)庭出示一份調(diào)查報(bào)告顯示，受訪的100位南京市民，超過(guò)60%的消費(fèi)者認(rèn)為原告被告的企業(yè)是一家公司。被告人認(rèn)為，該調(diào)查報(bào)告不是權(quán)威機(jī)構(gòu)或是法定機(jī)構(gòu)的調(diào)查，不具備證明價(jià)值；調(diào)查機(jī)構(gòu)僅與委托人溝通，委托人是原告，是單方的陳述，不具公信力。
原告方追問，法定的或者權(quán)威的機(jī)構(gòu)是哪家。被告方代沉吟片刻，說(shuō)他們庭后向法院提供。
原告方回應(yīng)：調(diào)查樣本是專業(yè)公司制作，從經(jīng)營(yíng)范圍、位置和名稱、裝修、外觀、地理等方面向公眾調(diào)查，結(jié)論具備科學(xué)性。
焦點(diǎn)二：名譽(yù)權(quán)受損了嗎？
據(jù)悉，“紫峰綠洲國(guó)際會(huì)所”開業(yè)前夕，在南京多家媒體刊登廣告，以“南京頂級(jí)娛樂會(huì)所”、“超五星級(jí)酒店管理模式”等語(yǔ)言，公開以“女公主、k少……薪資日結(jié)，日薪600元～2000元”字眼招聘信息。與此同時(shí)，該會(huì)所在裝修工程中，也與周邊居民就“陽(yáng)光權(quán)”發(fā)生爭(zhēng)議，被媒體報(bào)道。
原告方稱，這些招聘內(nèi)容，客觀上對(duì)于原告方的酒店聲譽(yù)造成了影響。被告方反駁，公主、k少，這些稱呼是娛樂場(chǎng)所員工職位的稱呼，是一種通稱，不會(huì)對(duì)原告產(chǎn)生侵害。
原告方又稱，因裝修造成居民投訴，會(huì)讓人誤以為跟原告我們公司有關(guān)。被告方辯稱，陽(yáng)光權(quán)糾紛案件是件普通的民事案件，與本案無(wú)任何關(guān)聯(lián)。
焦點(diǎn)三：兩樓外觀一樣嗎？
“紫峰綠洲國(guó)際會(huì)所”與“紫峰大廈”僅隔一條小馬路，兩棟建筑在外觀上極為相似。
原告訴稱，紫峰大廈外觀風(fēng)格在國(guó)內(nèi)建筑中獨(dú)一無(wú)二，被告的建筑屬于模仿，侵犯了原告權(quán)益。被告人一聲冷笑后反問，建筑物是整個(gè)大廈裝修的形狀，而不是具體的細(xì)節(jié)，誰(shuí)規(guī)定了建筑物外觀裝修風(fēng)格不能模仿？
硝煙未隨法槌而落
一審法官說(shuō)，該案非常特殊：原告以被告侵犯“紫峰大廈”企業(yè)名稱權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)等權(quán)利起訴，但“紫峰大廈”僅是建筑名稱，本身不具備企業(yè)名稱權(quán)和相關(guān)的商標(biāo)專用權(quán)。但原告在大廈內(nèi)又開辦兩家以“紫峰”冠名的企業(yè)，且在對(duì)外廣告宣傳時(shí)一直與“紫峰大廈”捆綁。如此一來(lái)，原告主張的權(quán)利如何認(rèn)定，并無(wú)先例可循。
經(jīng)過(guò)一年多的審理，2012年9月6日，鼓樓法院作出一審宣判，認(rèn)定被告的行為構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，判決被告在企業(yè)名稱和招牌中停用“紫峰”字號(hào)、到工商登記部門辦理名稱變更登記；賠償原告8萬(wàn)元。
被告不服一審判決，向南京中院提起上訴。
圍繞“紫峰綠洲公司在企業(yè)名稱和招牌中使用‘紫峰’字樣是否對(duì)國(guó)資綠地金融中心構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)”等爭(zhēng)議焦點(diǎn)，雙方在南京中院的法庭上溫文儒雅，但暗含機(jī)鋒，“面如平湖，胸有波濤”。
紫峰綠洲公司在企業(yè)名稱和招牌中使用“紫峰”字樣，在當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)實(shí)踐中屬于新類型的侵權(quán)糾紛。南京中院認(rèn)真審理后認(rèn)為，不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為侵害的不限于權(quán)利，也包括利益。本案行為雖不屬于《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第二章列舉的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，但被訴行為的不誠(chéng)信、不正當(dāng)已損害值得法律保護(hù)的利益，法院可適用《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》一般條款來(lái)維護(hù)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)。
針對(duì)被告認(rèn)為“紫峰大廈”的名稱權(quán)應(yīng)屬于全體業(yè)主所有的問題，二審法院認(rèn)為：一審判決認(rèn)定被告不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，是基于對(duì)“紫峰大廈”凝聚了原告良好商業(yè)信譽(yù)的認(rèn)可，而非被告上訴時(shí)將該權(quán)益直接縮小成的建筑物名稱權(quán)。原告通過(guò)策劃構(gòu)思、開發(fā)建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、廣告宣傳，使“紫峰大廈”凝聚起良好的商譽(yù)和知名度。因此，“紫峰大廈”既是建筑物名稱，也是商譽(yù)載體，原告具有起不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)之訴的資格。
針對(duì)被告認(rèn)為，“紫峰大廈”享有知名度在于建筑高度的問題，二審法官指出：“紫峰大廈”知名度高，除建筑高度，還因其深藍(lán)色玻璃鏡面和淺灰色墻磚組成的“蟠龍”造型，更因其優(yōu)質(zhì)管理與服務(wù)凝聚起的良好商譽(yù)——藉原告的經(jīng)營(yíng)管理和廣告宣傳，“紫峰大廈”和“紫峰”代表著南京高端消費(fèi)的品牌。就如曾是南京“第一高”的“金陵飯店”，如今“個(gè)頭”早已淹沒新街口，但仍廣為人們稱道，足見其知名度是優(yōu)質(zhì)服務(wù)而非大樓高度。
二審院認(rèn)為被告的行為方式和手段具有明顯的攀附原告聲譽(yù)的主觀故意，足以導(dǎo)致消費(fèi)者產(chǎn)生混淆。
綜上，南京中院認(rèn)為，紫峰綠洲公司的行為攀附了國(guó)資綠地金融中心的聲譽(yù)，混淆了商品和服務(wù)提供者的來(lái)源，違反了公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則，損害了被上訴人國(guó)資綠地金融中心的合法權(quán)益，擾亂了正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)秩序，對(duì)國(guó)資綠地金融中心構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。
2013年5月，南京中院駁回被告的上訴，維持一審判決。
第7篇：商標(biāo)調(diào)查報(bào)告范文
2007年，英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局采取的新措施和取得的成績(jī)?nèi)缦隆?/p>
知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理
1、組建用戶關(guān)系管理(CRM)小組
英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局于2007年4月組建CRM小組，將以往局內(nèi)各部門分工負(fù)責(zé)的用戶相關(guān)工作整合管理，其中，包括用戶反饋和投訴事務(wù)以及用戶滿意度調(diào)查工作。CRM小組主管用戶管理項(xiàng)目的制定和發(fā)展，增進(jìn)英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局對(duì)用戶需求的了解，有助于英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局在知識(shí)產(chǎn)權(quán)框架構(gòu)成和用戶服務(wù)傳輸方面作出更明智的決定。
2、建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策戰(zhàn)略顧問委員會(huì)(SABIP)
2008年6月2日，英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策戰(zhàn)略顧問委員會(huì)正式成立。該委員會(huì)是一個(gè)非政府性質(zhì)的公眾機(jī)構(gòu)，英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局為其提供資助。其職能是向英國(guó)各部部長(zhǎng)和英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)就知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策的研究制定提供建議和意見。
3、更名
2007年4月2日，原英國(guó)專利局正式更名為英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局(UK-IPO)，以更好地體現(xiàn)其工作職能。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系
1、專利
2007年12月17日，英國(guó)有關(guān)專利和補(bǔ)充保護(hù)證書(SPCs)的行政立法性文件正式生效，其中，包括《專利法實(shí)施細(xì)則》(2007)和《專利法(費(fèi)用)實(shí)施細(xì)則》(2007)。新《專利法實(shí)施細(xì)則》對(duì)有關(guān)專利申請(qǐng)和審批程序及SPCs的規(guī)定予以了全面修訂。主要修訂如下。
修訂了英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利訴訟的相關(guān)規(guī)定，引入了靈活和用戶友好型程序以及更加清晰的案件管理權(quán)限；
更好地反映了當(dāng)前的工作實(shí)務(wù)，如專利電子申請(qǐng)：
簡(jiǎn)化和更新了行政管理要求；
引入有關(guān)SPCs的新規(guī)定，首次將專利和SPCs的相關(guān)條款協(xié)調(diào)一致；
實(shí)施歐共體有關(guān)兒科藥品SPCs擴(kuò)充，以及對(duì)特定制藥產(chǎn)品實(shí)施專利強(qiáng)制許可條令的具體條款。
隨著《EPC2000》于2007年12月13日的生效，作出相應(yīng)更動(dòng)的《英國(guó)專利法》向企業(yè)提供了一個(gè)更為清晰、靈活的專利制度，英國(guó)企業(yè)將因此在專利權(quán)糾紛中擁有更多的選擇。修改后的《英國(guó)專利法》亦明晰和修訂了有關(guān)治療和診斷方法發(fā)明的條款。此外，隨著《倫敦協(xié)議》于2008年5月1日的生效，英國(guó)企業(yè)將因此每年節(jié)省近1000萬(wàn)英鎊的專利申請(qǐng)文本翻譯費(fèi)用。
2、著作權(quán)
2007年4月6日，英國(guó)現(xiàn)行的《著作權(quán)、設(shè)計(jì)和專利法》(1988年)新修訂條款正式生效，賦予了貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)官員應(yīng)對(duì)盜版和假冒犯罪的責(zé)任和權(quán)利。根據(jù)修訂后的法規(guī)，貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)官員有權(quán)進(jìn)行試驗(yàn)購(gòu)買、入宅搜查(enter premises)和查封貨物及檔案。英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局與反知識(shí)產(chǎn)權(quán)竊取聯(lián)盟、貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)和工業(yè)信托部門的成員共同參與了立法修訂實(shí)務(wù)指南的制定工作。
為了讓英國(guó)的《著作權(quán)法》順應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的需求，有關(guān)《著作權(quán)法》的公眾協(xié)商于2008年1月啟動(dòng)。政府所提相關(guān)建議包括：引入“格式轉(zhuǎn)換”例外規(guī)定，在不損害著作權(quán)權(quán)利人利益的情況下，允許用戶合法地將購(gòu)買的內(nèi)容產(chǎn)品轉(zhuǎn)換為另一格式，如從CD復(fù)制到MP3：允許大學(xué)院校充分利用數(shù)字技術(shù)并推動(dòng)遠(yuǎn)程教育；允許圖書館和檔案館利用技術(shù)保存有可能缺損的有價(jià)值的材料或逐漸老化的儲(chǔ)存介質(zhì)。
3、商標(biāo)
2008年4月，英國(guó)《商標(biāo)法和商標(biāo)(費(fèi)用)(修訂)法實(shí)施細(xì)則》修訂正式生效。修訂條款引入了允許新商標(biāo)申請(qǐng)請(qǐng)求快速審查程序的立法機(jī)制，在保證高質(zhì)量的同時(shí)，提高商標(biāo)申請(qǐng)審批效率。
2007年10月，英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局對(duì)商標(biāo)申請(qǐng)審查程序予以更動(dòng)，不再因在先抵觸商標(biāo)而主動(dòng)駁回在后商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)，除非在先商標(biāo)持有人能夠在異議程序中成功阻止在后商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)。若商標(biāo)審查員在檢索中認(rèn)為在后申請(qǐng)與已注冊(cè)的在先申請(qǐng)有潛在抵觸，則收到檢索報(bào)告的申請(qǐng)人必須做出選擇：或繼續(xù)申請(qǐng)注冊(cè)程序，但對(duì)其申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)所指定使用的商品或服務(wù)范圍進(jìn)行限定；或撤回申請(qǐng)。
打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪
1、協(xié)助推出《打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪年度報(bào)告》
英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局是英國(guó)打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定英國(guó)政府的打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪戰(zhàn)略。在英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的幫助下，英國(guó)的國(guó)家打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪組織出臺(tái)了《打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪年度報(bào)告》。報(bào)告指出了受到威脅和特殊侵害的特定知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域，并制定了今后工作計(jì)劃，從而確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪不再被視為“軟犯罪”行為，以及采取有效行動(dòng)打擊該領(lǐng)域的有組織犯罪。
2、參與打擊嚴(yán)重有組織犯罪署(SOCA)工作
英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局在“打擊嚴(yán)重有組織犯罪署”項(xiàng)目理事會(huì)中起著重要作用。該署已勾畫出英國(guó)嚴(yán)重有組織犯罪活動(dòng)的狀況，指出了知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的威脅，并通過(guò)其項(xiàng)目理事會(huì)收集相關(guān)涉足人員及其運(yùn)營(yíng)方式的信息。
3、與地方政府的合作
英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局與貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)制定機(jī)構(gòu)和南威爾士警察局?jǐn)y手工作，共同阻止和打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪。在伙伴關(guān)系框架下，一些來(lái)自貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)制定機(jī)構(gòu)和南威爾士警察局的工作人員參與了英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)國(guó)家打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪戰(zhàn)略特定項(xiàng)目制定工作。這些項(xiàng)目旨在提升全民知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，尤其就在侵權(quán)者時(shí)如何利用《犯罪收益法》程序獲取應(yīng)得利益對(duì)執(zhí)行人員和企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。與警察署和貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)制定機(jī)構(gòu)的合作，有利于幫助其組建地方相關(guān)組織，著重解決如何應(yīng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的問題。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際合作
1、專利審查高速公路(PPH)
英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局分別于2007年7月2日和9月1日與日本專利局及美國(guó)專利商標(biāo)局啟動(dòng)為期12個(gè)月的PPH試行項(xiàng)目。專利申請(qǐng)人可在其中一方參與局提交專利申請(qǐng)后，向另一方提出加速審查請(qǐng)求，以減少參與局不必要的重復(fù)工作。
2、三局審查程序基準(zhǔn)研究
歐洲專利局、英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和德國(guó)專利商標(biāo)局于2007年公布了一份有關(guān)三局專利審批程序基準(zhǔn)生產(chǎn)力的獨(dú)立研究報(bào)告。
3、歐洲專利實(shí)務(wù)圓桌會(huì)議
英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局代表出席了在布拉格召開的年度歐洲專利實(shí)務(wù)圓桌會(huì)議。與會(huì)人員就已知物質(zhì)的二次或進(jìn)一步醫(yī)學(xué)使用的產(chǎn)品保護(hù)以及EPC2000的生效進(jìn)行了討論。
提高全民知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)
1、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日
世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日給予了英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局提升創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)中的重要作用以及展示其如何影響日常生活的良好契機(jī)。英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局開展了以下活動(dòng)：正式啟動(dòng)旨在激勵(lì)青少年創(chuàng)新的“CrackingIdea”活動(dòng)；發(fā)行“我的知識(shí)產(chǎn)權(quán)”手冊(cè)，向企業(yè)簡(jiǎn)要介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)所涉領(lǐng)域，以及幫助企業(yè)明確其擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)；發(fā)行“我的理念――是商業(yè)嗎?”手冊(cè)，向企業(yè)就如何合法保護(hù)創(chuàng)新理念提供基礎(chǔ)指南；開辦“知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀察”電子免費(fèi)月刊，匯總最新知識(shí)產(chǎn)權(quán)新聞、英國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人員的相關(guān)評(píng)論、媒體刊登的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)事件和展覽的詳情。
第8篇：商標(biāo)調(diào)查報(bào)告范文
關(guān)鍵詞：藝術(shù) 綜合 實(shí)踐 探究 提高
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對(duì)學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開展得如何直接反映了學(xué)校新課程的落實(shí)情況。作為藝術(shù)課老師，如何延伸本學(xué)科知識(shí)，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)是我們必須研究的課題。因此我們學(xué)校編寫了《藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)》校本課程。
藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)是以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，而在初中階段又以探究學(xué)習(xí)為主。由于探究學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動(dòng)，所涉及的面非常廣，還需要學(xué)生具備多方面的能力，而初中學(xué)生還處于探究學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，各方面的能力還不具備，如果一開始就過(guò)多地放任，認(rèn)為教師的指導(dǎo)會(huì)有礙學(xué)生自主性的發(fā)揮，而在實(shí)際操作中幾乎放棄了對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，把藝術(shù)綜合實(shí)踐探究活動(dòng)看作是學(xué)生的“自由活動(dòng)”，那么結(jié)果肯定會(huì)導(dǎo)致失敗。因此，在初中階段開展藝術(shù)綜合實(shí)踐探究活動(dòng)，教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)幫助必須呈動(dòng)態(tài)遞減的趨勢(shì)。從總體上講，當(dāng)學(xué)生處于探究學(xué)習(xí)的初級(jí)階段時(shí)，教師應(yīng)為學(xué)生提供較多的指導(dǎo)和監(jiān)控。隨著學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的提高，教師可將這種指導(dǎo)和監(jiān)控逐步減少，使學(xué)生逐漸成為自我監(jiān)控、自我學(xué)習(xí)、自我協(xié)調(diào)的主體。在藝術(shù)綜合實(shí)踐探究活動(dòng)的指導(dǎo)過(guò)程中，教師的指導(dǎo)作用經(jīng)歷了以下三個(gè)動(dòng)態(tài)遞減的階段，使學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力逐步形成和提高。
一、在教師帶領(lǐng)下開展研究學(xué)習(xí)，感受探究過(guò)程
由于剛開始進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生對(duì)如何選定課題，如何選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄩ_展研究，如何結(jié)題匯報(bào)都一無(wú)所知，所以需要在教師的帶領(lǐng)下與學(xué)生共同進(jìn)行研究，讓學(xué)生通過(guò)幾次不同探究方式和活動(dòng)過(guò)程的學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)到探究學(xué)習(xí)的基本方法步驟。例如，我曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生探究過(guò)“商標(biāo)內(nèi)涵研究”這一課題，學(xué)習(xí)方法如下：
1．從生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出探究課題
首先，我先請(qǐng)學(xué)生介紹一下生活中見到過(guò)的商標(biāo)，并來(lái)介紹一下我們寧波市的一些著名商標(biāo)，這時(shí)，同學(xué)們都很踴躍，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。但當(dāng)我提出一個(gè)問題──“這些商標(biāo)圖案包涵了哪些含義？”，同學(xué)們都愣住了。經(jīng)過(guò)一番討論，學(xué)生發(fā)表了自己的看法，但還是無(wú)法確定自己的理解是否正確，同學(xué)們對(duì)這個(gè)課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。
2．從調(diào)查、采訪中尋找突破，感受探究方法
我并沒有直接告訴他們答案，而是讓同學(xué)們分組去查資料，并帶領(lǐng)學(xué)生到附近的企業(yè)進(jìn)行采訪。通過(guò)資料查找和采訪活動(dòng)，同學(xué)們親身感受到了探究活動(dòng)的具體方法。 如：我?guī)ьI(lǐng)一組同學(xué)到雅戈?duì)柗b公司采訪，請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)的文化精神和商標(biāo)的內(nèi)涵，通過(guò)采訪，同學(xué)們深刻地理解了雅戈?duì)柹虡?biāo)所包涵的深刻內(nèi)涵，原來(lái)小小的商標(biāo)見證了企業(yè)的發(fā)展軌跡，至今，雅戈?duì)柹虡?biāo)經(jīng)過(guò)了四次更改，每一次更改都預(yù)示著企業(yè)的下一步發(fā)展目標(biāo)，反映了企業(yè)的文化和精神。這樣，同學(xué)們對(duì)商標(biāo)有了更深刻的理解。
3．按要求記錄過(guò)程，學(xué)習(xí)結(jié)題方法
活動(dòng)最后，指導(dǎo)老師設(shè)計(jì)了一份探究活動(dòng)記錄及評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生把自己這一次的研究經(jīng)過(guò)及結(jié)論記錄下來(lái)，并鼓勵(lì)學(xué)生在記錄的同時(shí)寫下自己的體會(huì)和思考。
二、讓學(xué)生自主嘗試局部研究活動(dòng)，形成探究能力
經(jīng)過(guò)幾次由教師指導(dǎo)確定課題，并帶領(lǐng)學(xué)生開展探究學(xué)習(xí)的活動(dòng)實(shí)踐后，許多學(xué)生對(duì)探究學(xué)習(xí)有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，并初步了解了研究的基本方法。這時(shí)指導(dǎo)老師可以嘗試讓學(xué)生自己進(jìn)行選題練習(xí)；調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)等探究方法練習(xí)；實(shí)驗(yàn)報(bào)告及調(diào)查報(bào)告寫作等單項(xiàng)性的自主探究活動(dòng)，為下一步完整地自主開展綜合實(shí)踐活動(dòng)打下了基礎(chǔ)，例如：
1．自主選題練習(xí)
藝術(shù)活動(dòng)課題來(lái)源很廣，可以從學(xué)科學(xué)習(xí)中找問題；從講座、報(bào)告、參觀、訪問等其他學(xué)習(xí)活動(dòng)中找問題；從生活實(shí)踐中找課題；也可以從課題庫(kù)中選取課題。
我曾經(jīng)嘗試過(guò)讓學(xué)生選取地方建筑方面課題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為此我對(duì)學(xué)生作了一次“中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞”講座，使同學(xué)們對(duì)中國(guó)建筑藝術(shù)的特點(diǎn)和成就有了初步的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們對(duì)此類活動(dòng)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后又組織同學(xué)們?nèi)タ疾煳覀冎苓叺慕ㄖ?，從而各自確立活動(dòng)課題。這樣同學(xué)們選出來(lái)的課題面廣量多，并很有研究?jī)r(jià)值。如“寧波古代民居研究”；“寧波天一閣建筑特色研究”“寧波城市高樓統(tǒng)計(jì)”等等。學(xué)生開始選的一些課題可能有一定研究?jī)r(jià)值，但面太大，研究的可行性不夠強(qiáng)，這就需要在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下作必要的修改，使學(xué)生的課題切實(shí)可行。
2．探究方法練習(xí)
探究的方法很多，常見的有：文獻(xiàn)資料研究法、調(diào)查法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、藝術(shù)表現(xiàn)法等。指導(dǎo)老師要讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何根據(jù)課題的性質(zhì)自己選擇合適的研究方法、制訂研究方案，以及每一種研究方法的實(shí)施步驟等。
例如：我曾讓學(xué)生研究過(guò)“中學(xué)生喜歡的卡通片調(diào)查活動(dòng)”。我把學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓他們自己選擇研究方法、制訂研究方案?；顒?dòng)開始前，同學(xué)們先簡(jiǎn)單介紹了他們的活動(dòng)方案，例如：有些想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找數(shù)據(jù)；有些組想通過(guò)問卷進(jìn)行調(diào)查；也有的想通過(guò)采訪，活動(dòng)形式豐富多彩，面對(duì)同學(xué)們的眾多設(shè)想，指導(dǎo)老師盡量做到只對(duì)他們的研究方案進(jìn)行指導(dǎo)，而不去評(píng)價(jià)其正確性與否。實(shí)踐出真知，藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)就是要讓學(xué)生自己去研究、探索，找出合適的活動(dòng)方法。研究活動(dòng)開始后，指導(dǎo)老師也要作為一名參與者的身份參加到他們的研究中去，幫助他們解決一些研究過(guò)程中遇到的困難，使活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，而不能作為領(lǐng)導(dǎo)者的身份規(guī)定學(xué)生這樣那樣、評(píng)價(jià)學(xué)生的正確錯(cuò)誤，或者給學(xué)生過(guò)多的依賴而導(dǎo)致學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性不能很好地發(fā)揮。
三、讓學(xué)生自主開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高探究能力
由于經(jīng)歷了第一階段和第二階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已初步掌握了藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本方法和基本步驟。這時(shí)就可以嘗試讓學(xué)生自己開展藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)。但學(xué)生的能力畢竟有限，所以，在這一階段的活動(dòng)開展中還是離不開指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。根據(jù)教師指導(dǎo)的對(duì)象、內(nèi)容不同，指導(dǎo)可分為集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)兩種。
1．集體指導(dǎo)
集體指導(dǎo)主要針對(duì)學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中可能碰到的共同問題，以班級(jí)、年級(jí)甚至學(xué)校的組織形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行的全員指導(dǎo)活動(dòng)。一般適合以下一些內(nèi)容的指導(dǎo)：（1）介紹綜合實(shí)踐活動(dòng)課開設(shè)的目的、意義。（2）介紹活動(dòng)開展的基本步驟和探究方法，(如：選題的一般方法及注意點(diǎn)、如何設(shè)計(jì)研究方案、如何選擇合適的探究方法、活動(dòng)報(bào)告的撰寫、資料和數(shù)據(jù)的收集方法、調(diào)查中與人溝通的藝術(shù)等等。)（3）如何進(jìn)行成果交流和展示。（4）請(qǐng)上幾屆在綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)中有成績(jī)的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這樣，有利于提高學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐課的認(rèn)識(shí)水平，使學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開展。
2．個(gè)別指導(dǎo)
個(gè)別指導(dǎo)是指導(dǎo)教師對(duì)不同的活動(dòng)小組個(gè)別進(jìn)行的指導(dǎo)活動(dòng)。它與集體指導(dǎo)相比，著重于解決學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的個(gè)別化問題。個(gè)別指導(dǎo)是初中藝術(shù)綜合實(shí)踐課程實(shí)施中教師最為主要的指導(dǎo)形式。由于學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中存在著許多不確定因素，如：人際交往問題、時(shí)間協(xié)調(diào)問題、家長(zhǎng)支持問題、學(xué)生的心理情緒問題等等，這些都需要指導(dǎo)老師及時(shí)了解，并給予必要的幫助和支持，才能保證學(xué)習(xí)活動(dòng)能順利地開展下去。
以上是我指導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的過(guò)程中，提高學(xué)生探究能力的經(jīng)驗(yàn)所得。在指導(dǎo)中，我經(jīng)歷了以上三個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程，使學(xué)生的自主探究能力逐步形成和提高，走出了一條行之有效的培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的新路子，保證了我校的藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課順利開展。
參考文獻(xiàn)
蕭菲，修義 《研究性學(xué)習(xí)百法》[M] 廣西師范大學(xué)出版社 2002.4
第9篇：商標(biāo)調(diào)查報(bào)告范文
一、涉及工商行政管理機(jī)關(guān)管轄范圍的刑法罪名和追訴標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)我國(guó)《刑法》及相關(guān)司法解釋，涉及工商行政管理機(jī)關(guān)管轄的刑法罪名和追訴標(biāo)準(zhǔn)有：
(一)虛報(bào)注冊(cè)資本罪
申請(qǐng)公司登記使用虛假證明文件或者采取其他欺詐手段虛報(bào)注冊(cè)資本，欺騙公司登記主管部門，取得公司登記，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予追訴：
1、實(shí)繳注冊(cè)資本不足法定注冊(cè)資本最低限額，有限責(zé)任公司虛報(bào)數(shù)額占法定最低限額的百分之六十以上，股份有限公司虛報(bào)數(shù)額占法定最低限額的百分之三十以上的;
2、實(shí)繳注冊(cè)資本達(dá)到法定最低限額，但仍虛報(bào)注冊(cè)資本，有限責(zé)任公司虛報(bào)數(shù)額在一百萬(wàn)元以上，股份有限公司虛報(bào)數(shù)額在一千萬(wàn)元以上的;
3、虛報(bào)注冊(cè)資本給投資者或者其他債權(quán)人造成的直接經(jīng)濟(jì)損失累計(jì)數(shù)額在十萬(wàn)元以上的;
4、雖未達(dá)到上述數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)，但具有下列情形之一的：
(1)因虛報(bào)注冊(cè)資本，受過(guò)行政處罰二次以上，又虛報(bào)注冊(cè)資本的;
(2)向公司登記主管人員行賄或者注冊(cè)后進(jìn)行違法活動(dòng)的。
(二)虛假出資、抽逃出資罪
公司發(fā)起人、股東違反公司法的規(guī)定未交付貨幣、實(shí)物或者未轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)權(quán)，虛假出資，或者在公司成立后又抽逃其出資，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予追訴：
1、虛假出資、抽逃出資，給公司、股東、債權(quán)人造成的直接經(jīng)濟(jì)損失累計(jì)數(shù)額在十萬(wàn)元至五十萬(wàn)元以上的;
2、雖未達(dá)到上述數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)，但具有下列情形之一的：
(1)致使公司資不抵債或者無(wú)法正常經(jīng)營(yíng)的;
(2)公司發(fā)起人、股東合謀虛假出資、抽逃出資的;
(3)因虛假出資、抽逃出資，受過(guò)行政處罰二次以上，又虛假出資、抽逃出資的;
(4)利用虛假出資、抽逃出資所得資金進(jìn)行違法活動(dòng)的。
(三)假冒注冊(cè)商標(biāo)罪
未經(jīng)注冊(cè)商標(biāo)所有人許可，在同一種商品上使用與其注冊(cè)商標(biāo)相同的商標(biāo)，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予追訴：
1、個(gè)人假冒他人注冊(cè)商標(biāo)，非法經(jīng)營(yíng)數(shù)額在十萬(wàn)元以上的;
2、單位假冒他人注冊(cè)商標(biāo)，非法經(jīng)營(yíng)數(shù)額在五十萬(wàn)元以上的;
3、假冒他人馳名商標(biāo)或者人用藥品商標(biāo)的;
4、雖未達(dá)到上述數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)，但因假冒他人注冊(cè)商標(biāo)，受過(guò)行政處罰二次以上，又假冒他人注冊(cè)商標(biāo)的;
5、造成惡劣影響的。
(四)銷售假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品罪
銷售明知是假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品，個(gè)人銷售數(shù)額在十萬(wàn)元以上的，單位銷售數(shù)額在五十萬(wàn)元以上的，應(yīng)予追訴。
(五)非法制造、銷售非法制造的注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)罪
偽造、擅自制造他人注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)或者銷售偽造、擅自制造的注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予追訴：
1、非法制造、銷售非法制造的注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)，數(shù)量在二萬(wàn)件(套)以上，或者違法所得數(shù)額在二萬(wàn)元以上，或者非法經(jīng)營(yíng)數(shù)額在二十萬(wàn)元以上的;
2、非法制造、銷售非法制造的馳名商標(biāo)標(biāo)識(shí)的;
3、雖未達(dá)到上述數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)，但因非法制造、銷售非法制造的注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)，受過(guò)行政處罰二次以上，又非法制造、銷售非法制造的注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)的;
4、利用賄賂等非法手段推銷非法制造的注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)的。
(六)侵犯商業(yè)秘密罪
侵犯商業(yè)秘密，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予追訴：
1、給商業(yè)秘密權(quán)利人造成直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)額在五十萬(wàn)元以上的;
2、致使權(quán)利人破產(chǎn)或者造成其他嚴(yán)重后果的。
(七)損害商業(yè)信譽(yù)、商品聲譽(yù)罪
捏造并散布虛偽事實(shí)，損害他人的商業(yè)信譽(yù)、商品聲譽(yù)，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予立案：
1、給他人造成的直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)額在五十萬(wàn)元以上的;
2、雖未達(dá)到上述數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)，但具有下列情形之一的:
(1)嚴(yán)重妨害他人正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或者導(dǎo)致停產(chǎn)、破產(chǎn)的;
(2)造成惡劣影響的。
(八)虛假?gòu)V告罪
廣告主、廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告者違反國(guó)家規(guī)定，利用廣告對(duì)商品或者服務(wù)作虛假宣傳，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予追訴：
1、違法所得數(shù)額在十萬(wàn)元以上的;
2、給消費(fèi)者造成的直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)額在五十萬(wàn)元以上的;
3、雖未達(dá)到上述數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)，但因利用廣告作虛假宣傳，受過(guò)行政處罰二次以上，又利用廣告作虛假宣傳的;
4、造成人身傷殘或者其他嚴(yán)重后果的。
(九)串通投標(biāo)罪
投標(biāo)人相互串通投標(biāo)報(bào)價(jià)，或者投標(biāo)人與招標(biāo)人串通投標(biāo)，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予追訴：
1、損害招標(biāo)人、投標(biāo)人或者國(guó)家、集體、公民的合法利益，造成的直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)額在五十萬(wàn)元以上的;
2、對(duì)其他投標(biāo)人、招標(biāo)人等投標(biāo)招標(biāo)活動(dòng)的參加人采取威脅、欺騙等非法手段的;
3、雖未達(dá)到上述數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)，但因串通投標(biāo)，受過(guò)行政處罰二次以上，又串通投標(biāo)的。
(十)生產(chǎn)和銷售假冒偽劣商品罪
生產(chǎn)和銷售以假充真、以次充好、摻雜使假商品銷售額達(dá)到五萬(wàn)元以上的，應(yīng)予追訴。
(十一)非法經(jīng)營(yíng)罪
從事其他非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予追訴：
1、個(gè)人非法經(jīng)營(yíng)數(shù)額在五萬(wàn)元以上，或者違法所得數(shù)額在一萬(wàn)元以上的;
2、單位非法經(jīng)營(yíng)數(shù)額在五十萬(wàn)元以上，或者違法所得數(shù)額在十萬(wàn)元以上的。
非法經(jīng)營(yíng)罪是一個(gè)包括范圍較廣的罪名，就涉及到工商行政執(zhí)法權(quán)限而言，主要是指違法行為人未經(jīng)許可，非法經(jīng)營(yíng)法律、行政法規(guī)規(guī)定的專營(yíng)、專賣物品或者其他限制買賣的物品。如煙草專賣品(卷煙、雪茄煙、煙絲、復(fù)烤煙卷煙紙、濾嘴棒、煙用絲束、煙草專用機(jī)械)、外匯、金銀及其制品、金銀工藝品、珠寶及貴重藥材，等等。哪些物品限制買賣，由國(guó)家法律、行政法規(guī)規(guī)定。
應(yīng)當(dāng)指出推薦閱讀：工商行政管理機(jī)關(guān)犯罪案件，限制經(jīng)營(yíng)物品雖然多種多樣，但其必須為國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)所規(guī)定，只有有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定限制經(jīng)營(yíng)的，才屬限制經(jīng)營(yíng)物品，否則，就不能對(duì)之加以認(rèn)定。此外，是否為限制物品，并非一成不變。
另外，非法從事傳銷活動(dòng)、非法倒賣國(guó)家禁止或限制進(jìn)口的廢棄物等行為情節(jié)嚴(yán)重的，也構(gòu)成非法經(jīng)營(yíng)罪。
對(duì)于涉及上述罪名的經(jīng)濟(jì)違法行為，工商行政管理機(jī)關(guān)分別根據(jù)《公司法》、《商標(biāo)法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《廣告法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《投機(jī)倒把行政處罰條例》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面禁止傳銷的通知》等法律法規(guī)行使行政處罰權(quán)，但當(dāng)上述行為達(dá)到犯罪追訴標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，工商行政管理機(jī)關(guān)就應(yīng)當(dāng)依照法律程序，依法將案件移送公安機(jī)關(guān)，由司法機(jī)關(guān)追究違法行為人的刑事責(zé)任。
二、工商行政管理機(jī)關(guān)移送涉嫌犯罪案件的工作程序
工商行政管理機(jī)關(guān)在查處經(jīng)濟(jì)違法行為時(shí)，發(fā)現(xiàn)違法行為人涉嫌構(gòu)成犯罪的，一方面應(yīng)主動(dòng)采取法定行政措施，收集、保存證據(jù)，另一方面應(yīng)及時(shí)向本局法制機(jī)構(gòu)報(bào)告案情，由法制機(jī)構(gòu)組織兩人以上的專案組進(jìn)行核實(shí)，專案組成員根據(jù)核實(shí)的情況對(duì)是否移交寫出書面報(bào)告，報(bào)本局負(fù)責(zé)人審批后實(shí)施。對(duì)構(gòu)成移交的案件，應(yīng)將涉嫌犯罪案件移送書、涉嫌犯罪案件情況的調(diào)查報(bào)告、涉案物品清單、有關(guān)檢驗(yàn)報(bào)告或者鑒定結(jié)論、其他有關(guān)涉嫌犯罪的材料一并移交本地縣級(jí)公安機(jī)關(guān)經(jīng)濟(jì)犯罪偵查部門。
公安機(jī)關(guān)認(rèn)為沒有犯罪事實(shí)，或者犯罪事實(shí)顯著輕微，不需要追究刑事責(zé)任，依法不予立案的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由，并書面通知移送案件的工商行政管理機(jī)關(guān)，相應(yīng)退回案卷材料。工商行政管理機(jī)關(guān)對(duì)公安機(jī)關(guān)決定不予立案的案件或經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵查終結(jié)后認(rèn)為不構(gòu)成犯罪或情節(jié)輕微不給予刑事處罰的案件，應(yīng)當(dāng)依法作出處理;其中，依照有關(guān)法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定應(yīng)當(dāng)給予行政處罰的，應(yīng)當(dāng)依法實(shí)施行政處罰。
工商行政管理機(jī)關(guān)如果認(rèn)為依法應(yīng)當(dāng)由公安機(jī)關(guān)決定立案的，可以自接到不予立案通知書之日起3日內(nèi)，提請(qǐng)作出不予立案決定的公安機(jī)關(guān)復(fù)議，也可以建議人民檢察院依法進(jìn)行立案監(jiān)督。如果工商行政管理機(jī)關(guān)對(duì)公安機(jī)關(guān)不予立案的復(fù)議決定仍有異議的，應(yīng)當(dāng)自收到復(fù)議決定通知書之日起3日內(nèi)建議人民檢察院依法進(jìn)行立案監(jiān)督。
工商行政管理機(jī)關(guān)對(duì)公安機(jī)關(guān)決定立案的案件，應(yīng)當(dāng)自接到立案通知書之日起3日內(nèi)將涉案物品以及與案件有關(guān)的其他材料移交公安機(jī)關(guān)，并辦結(jié)交接手續(xù)。
三、工商行政管理機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員不依法移送涉嫌犯罪案件所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。
工商行政管理機(jī)關(guān)對(duì)應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)移送的案件不移送，或者以行政處罰代替移送的，或者逾期不將案件材料移送公安機(jī)關(guān)的，由上級(jí)工商行政管理機(jī)關(guān)責(zé)令改正，限期移送，并對(duì)其正職負(fù)責(zé)人或者主持工作的負(fù)責(zé)人根據(jù)情節(jié)輕重，給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
對(duì)于上述責(zé)任人員，違反上述規(guī)定構(gòu)成犯罪的，就構(gòu)成不移交刑事案件案。不移交刑事案件罪是指行政執(zhí)法人員，徇私情、私利，偽造材料，隱瞞情況，弄虛作假，對(duì)依法應(yīng)當(dāng)移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任的刑事案件，不移交司法機(jī)關(guān)處理，情節(jié)嚴(yán)重的行為。
涉嫌下列情形之一的，就屬于情節(jié)嚴(yán)重的行為：
1、對(duì)依法可能判處3年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑的犯罪案件不移交的;
2、三次以上不移交犯罪案件，或者一次不移交犯罪案件涉及3名以上犯罪嫌疑人的;
3、司法機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)并提出意見后，無(wú)正當(dāng)理由仍然不予移交的;
4、以罰代刑，放縱犯罪嫌疑人，致使犯罪嫌疑人繼續(xù)進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的;
5、行政執(zhí)法部門主管領(lǐng)導(dǎo)阻止移交的;
6、隱瞞、毀滅證據(jù)，偽造材料，改變刑事案件性質(zhì)的;
7、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員為牟取本單位私利而不移交刑事案件，情節(jié)嚴(yán)重的;
