日記中秋節(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的日記中秋節(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：日記中秋節(jié)范文

雁歸時(shí)節(jié)一輪秋，金風(fēng)細(xì)雨戲梧桐。親朋別后少聚首，月照九州盼重逢。心托明月寄問候，中秋未到祝福送。下面是小編整理的2021初三中秋節(jié)日記300字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三中秋節(jié)日記300字左右1今天又是一年一度的中秋節(jié)，中午我和弟弟，媽媽，爸爸一起吃了火鍋。晚上，我們在一起，一邊吃月餅一邊賞著淡淡的月光，真的很開心。

中秋節(jié)是怎樣來的呢?這可還有一個(gè)小故事，故事的大概內(nèi)容是：從前，天空上方有十個(gè)太陽，把大地烤的火辣辣的。一個(gè)名叫后羿的人，登上山頂射掉了九個(gè)太陽。從此，大地上不再那么炎熱，皇后娘娘知道以后，給后羿一個(gè)仙丹，后羿舍不得吃，就給了妻子嫦娥。一天，蓬蒙來到后羿家中，逼著嫦娥把仙丹交給他，嫦娥實(shí)在沒辦法，只好自己把仙丹吃了，之后，嫦娥就飛上天空，變成了仙女。

后祝大家平平安安，健健康康，合家歡樂。

初三中秋節(jié)日記300字左右2后天就是中秋節(jié)了，晚上的月亮肯定會(huì)又大又圓，我就可以吃月餅了。

聽徐老師說，中秋節(jié)可以放三天假，我們笑得不停，就像一只小狗得到了主人給它的一根骨頭一樣。

我們不知道中秋節(jié)那天有什么作業(yè)，如果只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)的話，我會(huì)抓緊在一回到家過一會(huì)兒就做好了，如果作業(yè)多的話，我就會(huì)抓緊在第二天上午把作業(yè)做完了。

如果一個(gè)作業(yè)都沒有的話，我就會(huì)看一會(huì)兒電視，玩一會(huì)兒游戲，看一會(huì)兒書—課外書、語文書、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……

月餅什么味道好呢?你們知道嗎?我覺得水果味的月餅好吃。你們喜歡吃什么月餅?zāi)?

我一定要跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶度一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)!

初三中秋節(jié)日記300字左右3今天是八月十五。我和爸爸媽媽一起去串親戚。我們買了很多禮物，有酸奶、烤鴨、燒雞、飲料和月餅……

我們先去了老舅家，又去了奶奶家，最后去了外婆家。

外婆住在農(nóng)村，空氣比縣城清新多了，寬敞的院子，院子里搭著葡萄架，架上還掛著一串串瑪瑙似的葡萄，特別漂亮。院子里還有一棵棗樹，樹上掛滿了綠色的、紅色的棗子，把樹枝都壓彎了。我摘了一顆紅色的吃，甜甜的，比超市買的新鮮多了。

看到我們來了，外婆非常高興，摸著我的頭問這問那，說個(gè)不停。外婆拿出榴蓮讓我吃，我一聞到榴蓮的臭味就推開了榴蓮。到了吃飯時(shí)間，我們邊吃邊說，大家都很開心。

歡喜的中秋節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了，我戀戀不舍的離開外婆家。

初三中秋節(jié)日記300字左右4秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)叶枷矚g過中秋節(jié)，我爸，我媽，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜歡過中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)這天，我們?nèi)夷茉谝黄鸷霞覛g樂的吃月餅。

今年中秋節(jié)，恰逢農(nóng)歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐地吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。

我和弟弟，弟弟也和我，我倆站在院子中央，抬著頭，仰脖看那天上的月亮，我說：“看吶，這邊的月亮升起來了!”弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了!”這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的升起來了!”

初三中秋節(jié)日記300字左右5今年的中秋節(jié)到了!中秋節(jié)是每年的農(nóng)歷八月十五，是傳統(tǒng)的佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。

在中國農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三部分，因此中秋也叫仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫“月夕”、“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。今天我們吃完晚飯出來賞月，今天的月亮非常非常大，非常非常圓，像一個(gè)“白玉盤”。我仰起頭看見“白玉盤”里好像有砍樹的吳剛、搗藥的玉兔、美麗的嫦娥和一座宮殿。過了一會(huì)兒，月亮升得很高了，聽說月亮也是東升西落。今天的月亮顯得格外皎潔，深藍(lán)色的天空映襯著潔白的圓月，這美麗的圓月散發(fā)著柔和的白光，將昏暗的天空照亮，在天空上的群星也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，形成了眾星捧月的景象?；氐郊?，我和爸爸、媽媽吃著香甜可口的月餅和水果，感覺高興極了。

中秋是快樂的，中秋是幸福的，中秋是團(tuán)圓的象征，讓我們共同歡度這個(gè)有“意義”的“中秋節(jié)”吧!

初三中秋節(jié)日記300字左右6中秋節(jié)快到了，月亮一天比一天圓，月光一天比一天皎潔。

火車票越來越緊張，大家忙著回家和家人團(tuán)聚，一起過中秋，搬著凳子在外面賞月，吃著可口的月餅。我回憶著從前過中秋的情景，感到會(huì)心的欣慰。放學(xué)的路上，抬頭望著月亮，月亮跟著我走。我想，等到月圓的那一天，全國各地的人們是否都能夠和自己的親人團(tuán)聚呢?突然想起了養(yǎng)老院的老人們。有些老人沒有子女、孫子、老伴，孤獨(dú)地活在這世上。每逢佳節(jié)倍思親，想必老人們都在思念著自己的親人吧。

曾看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩從小生活在孤兒院里，他一直想找到他的媽媽。有一天，他終于想到了一個(gè)好辦法，他每天幫助一個(gè)人，當(dāng)別人感謝他時(shí)，他就會(huì)請那人對另外十個(gè)人給予幫助。他堅(jiān)信，一傳十，十傳百，總有一天，他的媽媽會(huì)得到幫助的。然后，他的行動(dòng)感動(dòng)了人們，電視臺采訪了他，他一夜之間變成了名人，但他依然堅(jiān)持不懈地傳遞愛心。是小男孩對母親的思念使他一直堅(jiān)持做下去。有時(shí)候，思念也會(huì)化作一種力量。

人們每到中秋節(jié)都會(huì)思念在遠(yuǎn)方的親人。有的人卻沒有親人思念。所以有的人喜歡中秋節(jié)，因?yàn)槟芎图胰藞F(tuán)聚。有的人害怕中秋節(jié)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒有親人了。我們不是應(yīng)該給予這些人親人般的溫暖嗎?

于是，我加快腳步向前走去。中秋節(jié)那天，我一定會(huì)給孤獨(dú)的鄧奶奶送去一盒月餅。

初三中秋節(jié)日記300字左右7今天是中秋節(jié)，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。

一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅漂亮的畫。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎?這圓月非常調(diào)皮，一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會(huì)兒和星星談話，一會(huì)兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時(shí)爸爸說：“其實(shí)月亮是不會(huì)發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的?！?/p>

不久，月亮旁邊出現(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘?！?，不過里面沒有水?！?/p>

啊!這皎潔的明月引起了我的遐想?！鞍?我知道，這時(shí)嫦娥一定很后悔，真應(yīng)了那句古詩‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！?她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果，默默地想念著嫦娥。再說吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹，砍了又長……玉兔專心致志地?fù)v藥……”

中秋佳節(jié)真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!

初三中秋節(jié)日記300字左右8中秋賞月，是件情趣盎然的事。今天是中秋節(jié)，我們早早的吃過晚飯，準(zhǔn)備去天臺賞月。這是月亮還未出來，那一顆顆像寶石一樣的星星在天空中頑皮地眨著眼睛。村莊在黑夜的籠罩下顯得寧靜又神秘。過了一會(huì)兒，月亮出來了，皎潔的月亮像一個(gè)白玉盤一樣高高的掛在天空，月亮的光輝灑在大地上為大地披上了一層白色地毯;村莊在月光的照耀下，分外美麗。我出神的望著美麗的夜空，突然聽見爸爸說：“我們玩猜謎語的游戲吧!“我們異口同聲的說：“好呀，好呀!”

爸爸說：“我給你們出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽好了。””森林里有一個(gè)眼鏡蛇，可是它從來不咬人，為什么?“聽完后大家都思索起來。突然媽媽說：”因?yàn)闆]人敢進(jìn)去?！卑职致牶髶u了搖頭。這時(shí)，姐姐胸有成竹的說：“因?yàn)樯掷餂]有人?！卑职终f：“你猜對了，你真棒!”“我也來出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，題目是：老師出了一道作文題，題目是：假如我是董事長，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫，可是小明卻不動(dòng)筆，為什么?”聽完后，爸爸脫口而出：“因?yàn)樗麤]有筆?！蔽艺f：“不對?！眿寢尵o接著說：“因?yàn)樗麤]有本子?！蔽艺f：“不

對?！薄敖憬隳阒绬?“姐姐搖了搖頭。我看他們都猜不出來，便說：”因?yàn)樾∶髟诘让貢嫠麑??！肮?!接著媽媽出了字謎，姐姐出了字謎??我們的笑聲蕩漾在中秋之夜。中秋節(jié)真快樂!!

初三中秋節(jié)日記300字左右9中秋節(jié)那天，爺爺和阿姨的帶來，讓我格外興奮，這真是一個(gè)團(tuán)圓的中秋。按照老師提出的“中秋佳節(jié)我做主”的主題，一大早，我就進(jìn)行了分工：爺爺奶奶負(fù)責(zé)買菜，我和爸爸、媽媽還有阿姨負(fù)責(zé)買月餅和水果。為了過一個(gè)與以往不一樣的中秋節(jié)，我提議晚飯到飯店里去吃。這個(gè)提議得到了大家的一致贊同。毫無疑問，訂餐位的任務(wù)就交給了爸爸。

吃晚飯時(shí)，酒店里賓客滿座，好熱鬧呀!菜剛上來，我便狼吞虎咽地吃起來。不一會(huì)兒，我就吃飽了。于是，我當(dāng)起了全家人的攝影師，為中秋團(tuán)圓留下了美好的瞬間。

回到家，我就開始為賞月做準(zhǔn)備，把桌椅搬到陽臺上，擺上了水果和月餅。一家人圍桌而坐時(shí)，我給外公外婆送上了祝福，給老師送上了祝愿。這時(shí)，我聽到新聞報(bào)道19：13是月亮最圓的時(shí)候，人們常說“十五的月亮十六圓”，今年卻是十五圓，我緊張地盯著手表，生怕錯(cuò)過這美麗的時(shí)刻。到點(diǎn)了，我讓爸爸趕緊記錄下來。只見皎潔明亮的圓月高高地掛在天空中，好像一個(gè)又大又圓的白玉盤。在這中秋月圓的時(shí)候，不禁讓我想起“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的詞句。

這就是我的中秋節(jié)，一個(gè)快樂、喜慶、團(tuán)圓的中秋節(jié)。

初三中秋節(jié)日記300字左右10這一次學(xué)校放了好長一個(gè)小假期呢，國慶應(yīng)該是休息七天的，但是跟中秋撞上了，所以，這一次休息了八天。好讓我們大家痛痛快快的玩上幾天。

當(dāng)然，八月十五是一家人團(tuán)圓的日子。人們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)一家人的團(tuán)圓日。

晚上，奶奶來叫我們一家人和叔叔一家人還有我的姑姑們都到她家去吃團(tuán)圓飯。我一聽非常高興便飛快地跑了過去。一看奶奶爺爺把飯餐都準(zhǔn)備好了，媽媽讓我給奶奶拿了一塊肉看來是派不上用場了，只有讓他乖乖地呆著，等日后奶奶和爺爺把它消滅掉。

不久，大家好像都到齊了。但是愛觀察的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人沒有來。“是叔叔?！蔽掖舐暤暮傲顺鰜?。爸爸便說：“就你最聰明，早就給你叔叔打電話了，他早就在回家的路上了。”我輕聲地笑了一聲：“嘿嘿，誰讓你們不告訴我的啊，提醒提醒你們一下嘛!”但是，爸爸還是給叔叔打了個(gè)電話問問到了沒有。叔叔說馬上了。這就到家。話剛落下不到十分鐘說話算話的叔叔來了，他拿來了中秋節(jié)吃的.食物月餅。我二話不說，便把叔叔手中提著的月餅接了過來，我口頭上說是接著他，可是誰不知道啊，我搶過來吃啊。呵呵，但是叔叔是最喜歡我的當(dāng)然不會(huì)怪我啦。然后，我們便說說笑笑的吃了一個(gè)團(tuán)圓飯。

第2篇：日記中秋節(jié)范文

今天是中秋節(jié)，學(xué)校放假了，一大早，我就起床了。今天可以好好玩玩，還可以吃好吃的東西，想到這里，我心里樂開了花。

下午，外公、阿姨他們都來我家做客，媽媽準(zhǔn)備了許多好菜，有水煮活魚、還有紅燒肉、啤酒鴨等等，葷啊、 素啊樣樣齊全。望著一桌子香氣逼人的菜肴，我迫不及待地拿起一個(gè)鴨腿狼吞虎咽地啃起來，惹得客人們一個(gè)個(gè)地哈哈大笑起來。

晚上，我們?nèi)胰艘贿呍陉柵_上等著月亮出來，一邊吃月餅，突然看見天空中有一個(gè)“白玉盤”，哇！月亮仿佛像一位魔術(shù)師一樣，一下子把天空***變明亮了，這時(shí)，我突然想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》便深情地吟了起來“明月幾時(shí)有，把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？。。。。逗得全家人捧腹大笑。

唉，時(shí)間過得真快?。●R上就到睡覺的時(shí)間了，所以我們戀戀不舍地進(jìn)入房間睡覺了。

?。〗衲甑闹星锕?jié)過得真是快樂，但愿明年的中秋節(jié)也過得這么快樂！

第3篇：日記中秋節(jié)范文

4月22日是第46個(gè)世界地球日。中國今年地球日的活動(dòng)主題是“珍惜地球資源　轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。目前，中國環(huán)境污染帶來的各種風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)凸顯。業(yè)內(nèi)專家建議，應(yīng)充分利用有限的資源，建立可持續(xù)消費(fèi)理念，減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)。

作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開端，在全世界熱烈開展的“地球日”活動(dòng)呼吁人類關(guān)注生存環(huán)境。而中國今年的地球日活動(dòng)主題是“珍惜地球資源　轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。

22日，中國各地也紛紛舉辦各種活動(dòng)紀(jì)念“地球日”。例如，中國國土資源部和教育部就啟動(dòng)了中小學(xué)生地球科學(xué)素質(zhì)教育普及工程;中國地質(zhì)調(diào)查局則利用中國科學(xué)技術(shù)館“科學(xué)講壇”平臺，舉辦世界地球日專家主題論壇;大陸動(dòng)力學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國土資源部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在活動(dòng)周期間免費(fèi)或優(yōu)惠向公眾開放普及地球科學(xué)知識等。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，近年來環(huán)境污染帶來的各種風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)凸顯，尤其是飽受霧霾侵襲的民眾有著深切體會(huì)。

“霧霾比較嚴(yán)重，說的難聽點(diǎn)就是烏煙瘴氣。”

“灰蒙蒙的，嗓子也稍微有點(diǎn)癢，周圍的朋友也開始帶起了口罩。”

“鼻炎比以前加重了許多，在北京這邊空氣凈化器已經(jīng)是家里必須的一個(gè)裝備電器了。”

眾所周知，pm2.5主要來源是工業(yè)生產(chǎn)、燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等人為排放。中國社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)所調(diào)研員韓孟指出，在尊重自然規(guī)律的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，有助于提高資源的利用效率，從而減少污染，“霧霾的成因是什么呢?很大一部分是能源的使用，(目前我國)能源使用規(guī)模很大，但效率并不高。比如說現(xiàn)在能源充分燃燒率比較低，那我們可以通過研發(fā)、通過制造設(shè)備能夠提高其充分燃燒度，從而提高資源利用率。再比如說我們在煤炭的采掘上，可以從過去機(jī)械化采煤，一部分轉(zhuǎn)為直接在地下氣化，這樣就減少了生產(chǎn)環(huán)節(jié)，也減少了很多資源的消耗、資源環(huán)境系統(tǒng)的破壞和環(huán)境污染，也減少了安全事故頻發(fā)的狀態(tài)。”

第4篇：日記中秋節(jié)范文

大班中秋節(jié)活動(dòng)方案

一.幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

二、教師指導(dǎo)建議：

(一)傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)

1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

2、游戲：“月餅加工廠”。 教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活動(dòng)：

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。

4、觀察活動(dòng)： 請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

第5篇：日記中秋節(jié)范文

一、活動(dòng)目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：月兒圓圓話中秋

三、活動(dòng)時(shí)間：x月x日--x月x日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意(一年級)

利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級)

收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會(huì)。

6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)

通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。

7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級)

月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

二、活動(dòng)時(shí)間

201X年9月上旬

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)宣傳

1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進(jìn)行演講，宣傳;

2、利用主題班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

(二)分階段活動(dòng)：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

1.活動(dòng)內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀

(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng)。

(4)開展詩詞賞析講座

2、參加對象：1——6年級的學(xué)生

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任

第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)

活動(dòng)二：共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。

活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學(xué)生開展網(wǎng)上過中秋活動(dòng)，開展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向家長匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，共度中秋佳節(jié)。

活動(dòng)三：開展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。

活動(dòng)四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

活動(dòng)五：“快樂體驗(yàn)”活動(dòng)。少先隊(duì)員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。

第6篇：日記中秋節(jié)范文

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“美好傳統(tǒng)文化，多彩民俗風(fēng)情”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；我國民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。

二、賞明月 寄深情活動(dòng)內(nèi)容：

1．校內(nèi)活動(dòng)：

（1）宣傳。

周一升旗儀式國旗下的講話，以“中秋月 寄深情”為主題進(jìn)行演講 ，宣傳。

（2）主題隊(duì)會(huì)。

周二以班隊(duì)的形式進(jìn)行以班為單位的主題演講 比賽（結(jié)合推譜周的活動(dòng)），并推選出優(yōu)秀者，學(xué)校予以表彰。

（3）創(chuàng)意抒情。

在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

（4）撰寫美文。

以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文 向〈小學(xué)生導(dǎo)刊〉投稿。

2．校外活動(dòng)：

延續(xù)“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)——分成多個(gè)少先隊(duì)小組，由老師帶領(lǐng)，向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。

三．賞明月 寄深情活動(dòng)時(shí)間：

第7篇：日記中秋節(jié)范文

驀然回望，又逢中秋。片片桂花默默綻放，留一抹芳影香語。臺歷上，余下薄薄的幾頁象征歲月的紙。此時(shí)，那些關(guān)于明月、關(guān)于相思的詩詞斷句，一行行疊疊，載著紅塵的囈語，也載著夜的靜謐，悄然而至。

夜闌人稀，我欲覓芳徑，踏曲幽，悠閑信步聆聽。聞天籟傾情彈奏《二泉映月》的寂寥悲愴，“一泓悲愁映泉月，神曲繞梁今未絕?！薄百p松濤舞動(dòng)《高山流水》的繾綣纏綿，“山青青，水碧碧，千古知音難尋覓。”…… 旋律悠然明悠然暗，心緒百曲，柔腸九轉(zhuǎn)，是吟詠的共鳴，是喃喃的附和，隨著案頭淡淡的茶香裊裊，思緒宛如這杯清茶，帶著一絲風(fēng)毫水箋的清澈。映亮了塵世浮生的秦腔百韻、水袖三千。我在喧囂的紅塵中，撿起紛紛落地的心語花瓣，聽一曲曲歌聲繚繞，愿，那些散落在歲月深處的水痕彌散開去，溢滿在彼此的心頭，如花永雋。

長夜當(dāng)歌，印記澹然，月色下，糾纏凝結(jié)出了的影，那記憶中的眉眼依然清朗如昨。只想跨越萬水千重山，在浩淼人海中穿越繁華的喧囂，走過大漠孤煙的荒涼去尋找你。離別的日子，自信是兩汪不起波瀾的湖水，是兩彎不興云影的孤寂的月亮。南國的秋表面繁花依舊，綠草如故。然，我心底卻是星移斗轉(zhuǎn)，改月?lián)Q天，度日如年。日日忙忙碌碌走過輕塵，夜夜寂寂寞寞仰望天宇，明月照無眠，給予安慰的是“千里共嬋娟”，柳影花蔭里是千徊百轉(zhuǎn)的孤單。我知，今年的中秋，依舊孑然一人。

望天空皎月如練一黛如洗。想起那月中的廣寒仙子，想起那癡癡守望數(shù)千年的吳剛。不知癡情的男子何時(shí)能感動(dòng)仙姿玉貌的嫦娥，好蟾宮折桂，終成眷屬歸。轉(zhuǎn)身靜安一隅，在詩書熏染間，采弦上月華，拔流水芬芳，把絲絲柔情盛開為古老傳說的花朵。

明月清風(fēng)為伴，踩著古韻悠悠的節(jié)拍，一路上筆歌墨舞，已經(jīng)掛在中天。站在紅塵之外，看千山萬水等若迷塵；看五千年的時(shí)光，在發(fā)稍上輕輕掠過，瑯瑯心弦，憑欄的是柔腸千結(jié)；也許，船過，水無痕，但是，只要船行過，終有音韻在心中回蕩?！帮w花已逐東風(fēng)去，丹桂偏能留晚香。”這句話，仿佛是遠(yuǎn)歌拂著細(xì)碎的花，自心頭開落，迤儷在心中。難以釋懷的情節(jié)，都皆是紅塵中舍不得逃離的牢。沉溺有時(shí)，寂寞有時(shí)，情感何需破繭，淡淡一笑間。

一年一度的中秋節(jié)，她也猶如年輪一樣周而復(fù)始著，但在不同的時(shí)段不同的環(huán)境，的確有著不同的感悟。但我總覺得隨著年齡的增長過節(jié)的情趣也在慢慢的淡化，隨著在異地居住的長久，也越來越讓我思念家鄉(xiāng)，快過節(jié)了我想到的又是什么呢？今天是周末，自然我的思緒立即將我?guī)У搅送辏嗄?，中年每一個(gè)讓我記憶猶新的中秋節(jié)?；貞浀乃季w迫使我立即在電腦上敲打著中秋的痕跡。

小時(shí)候的中秋節(jié)是我無限向往的日子。每當(dāng)中秋來臨，我盼望著等待著，恨不得日子就在明天。盡管那時(shí)的中秋節(jié)我們只是吃上一個(gè)月餅，一頓豐盛的午餐，但我卻無比的期盼。而且在期盼中我還有一個(gè)愿望，中秋那天必須是晴天，千萬可不能是雨天呀！因?yàn)槲抑廊绻怯晏?，我的心中?huì)非常的郁悶，雨天會(huì)讓我失去一切，而晴天才是我的向往和希望。如果是晴天，我會(huì)看到那個(gè)又圓又大又亮的月亮，即使我根本不知過節(jié)的含義，但知道在那天媽媽會(huì)給我們每人發(fā)一個(gè)月餅。那月餅外面是黃色的布滿芝麻的，內(nèi)面是冰糖、果仁、桔皮、花生等的大月餅，媽媽發(fā)給的那個(gè)月餅白天我還不舍得吃去，必須在月亮下祭拜后才能吃下。當(dāng)天漸漸的黑下來月亮慢慢的升起時(shí)，我會(huì)同伙伴們一道，手奉月餅對著月亮大喊：“月亮巴巴！下來吃餅啊！我的餅又甜又香?！边@樣反復(fù)的喊著，直到更晚些月亮更亮的時(shí)候，我會(huì)搬一個(gè)小方凳，自己跪在上面再次大喊月亮巴巴下來吃餅??！盡管我不知道是為什么，但是我是那般的開心愉快無憂無慮，那時(shí)的中秋節(jié)讓我盼望讓我銘記讓我終身不得忘懷。青年時(shí)代我仍然盼望著中秋佳節(jié)，只是過節(jié)的方式不能由我所選擇，因?yàn)槲业募缟喜恢挥X已經(jīng)有了一份責(zé)任。十九歲的那年中秋節(jié)是我離開媽媽在單位渡過的第一個(gè)中秋節(jié)。那晚我的前夜班，當(dāng)我接班正忙著的時(shí)候老局長石大爺?shù)睦习榫蛠砜次遥骸鞍パ?，今天中秋，小蘋果是你值班呀！也不能回家過節(jié)，真難為你們了！”我微笑著告訴老人，沒有關(guān)系我們做護(hù)士，上班是不能選擇的，護(hù)士長怎么安排我們就必須服從，要不你們病人誰看呢？每次我上夜班老人都會(huì)到辦公室里來看看我，因?yàn)樗瞎呀?jīng)是我們科的老病人了。那時(shí)我們與病人的關(guān)系真是象親人一樣相處，哪有糾紛和吵鬧?。〖拍墓?jié)日有老人一聲問候，似乎又有了幾分暖意。我做著日常的事情，病人并不多，幾個(gè)重病人也像過節(jié)似的平平穩(wěn)穩(wěn)，消化道出血的還好，有機(jī)磷中毒的病人沒有象昨天那么煩躁了。新病人沒有，我處理著一件件事情，我?guī)Я艘粋€(gè)月餅是廣式月餅，我用紙包著放在治療臺月光能照處的地方，我認(rèn)為即使我上夜班這樣做也是一種賞月的形式。十點(diǎn)半鐘我的時(shí)間針和發(fā)燒病人的體溫，還有推阿托品等工作基本處理完畢，這時(shí)我靜靜的站在治療室的窗戶旁，彎腰就可以看到天邊明亮的圓月。我在想：我的職業(yè)也許就決定了我的一生所有的節(jié)日必須守護(hù)在病房，職業(yè)是我選擇的，再苦我絕不會(huì)向父親訴說。當(dāng)然我望著窗外還是有種說不出的孤獨(dú)之感，只是我沒有表露出來而已。我走進(jìn)病房里巡視那一個(gè)個(gè)躺著且有氣無力的病人，那晚病房顯的格外的寧靜和安然，當(dāng)我走到病房走道的盡頭時(shí)，有意識的望望門外的天空，本來應(yīng)該漆黑的天空，今晚由于明月的照耀就像灑有一片銀霜，盡管有賞月的同時(shí)也夾雜著思念親人的孤獨(dú)。

第8篇：日記中秋節(jié)范文

這種現(xiàn)象引發(fā)深思：作為歷史悠久的文明古國，民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分，它的發(fā)展和繼承，可以保留一個(gè)民族、一個(gè)國家的特色。在多元文化的今天，面對急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)環(huán)境、飛速發(fā)展的信息技術(shù)和西方節(jié)日文化的沖擊，中小學(xué)生熱衷于過情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)，盲目追隨西方習(xí)俗，而對中國的七夕、清明、端午等表現(xiàn)出冷淡態(tài)度。大部分學(xué)生只知道節(jié)日的名稱，對節(jié)日的由來、過節(jié)的形式知之甚少。傳統(tǒng)節(jié)日的淡化，傳統(tǒng)文化的斷層，為我們敲響了警鐘。學(xué)校教育，有責(zé)任和義務(wù)通過傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)窗口，加強(qiáng)對青少年的傳統(tǒng)節(jié)日文化的教育，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生對民族文化的認(rèn)同，激發(fā)民族自尊心和自豪感，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

一、積極創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，營造弘揚(yáng)民族精神的氛圍

傳統(tǒng)節(jié)日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成，潛移默化地完善，慢慢滲入的過程，在我國每一個(gè)古老節(jié)日的背后，都蘊(yùn)涵著無比深刻的歷史文化內(nèi)涵，有著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。一份美好動(dòng)人的情感，一段動(dòng)人心弦的傳奇，一個(gè)亙古未變的情結(jié)，一種支撐民族脊背的精神，被一代代人不斷吸收、補(bǔ)充，進(jìn)而又揉進(jìn)了千年的文化脈搏中。中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)，都深深地浸潤在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，在漫長的歷史長河中，歷代的文人雅士、詩人墨客，為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫了許多詩篇，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一次加強(qiáng)和洗禮。

因此我們要積極創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。我國傳統(tǒng)節(jié)日中的節(jié)慶內(nèi)容豐富，并蘊(yùn)涵著許多積極、有意義的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神。春節(jié)、中秋節(jié)思?xì)w團(tuán)圓、和諧美好、富強(qiáng)昌盛，清明節(jié)祭祖懷遠(yuǎn)、感恩尋根。我們以宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生民族精神。校園中開設(shè)文化長廊，班級中通過黑板報(bào)、手抄報(bào)等，展示傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容，以圖文并茂的形式，凸顯民族文化主題。每一個(gè)節(jié)日設(shè)置一個(gè)欄目，每一個(gè)節(jié)日的題目運(yùn)用對聯(lián)或廣告語的語言形式，下面是節(jié)日的內(nèi)容介紹，包括來源習(xí)俗，并配以插圖在校園里展示。目的是在校園里渲染濃厚的節(jié)日文化氣氛，為學(xué)生走進(jìn)節(jié)日文化并感受文化意義創(chuàng)造條件。組織、引導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)日系列活動(dòng)，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。系列活動(dòng)包括：開展一次調(diào)查活動(dòng)，師生共同擬訂傳統(tǒng)節(jié)日研究調(diào)查方案，內(nèi)容可涉及傳統(tǒng)節(jié)日的來源、習(xí)俗、傳說、經(jīng)典詩文、史書記載、飲食文化、地方特色等。通過小組分工、同伴互助，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)，實(shí)地調(diào)查走訪，通過報(bào)刊、影視、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等不同形式和渠道，收集整理分析資料，寫出傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報(bào)告；開展一次知識競賽，比一比誰了解的習(xí)俗多；開展一次經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，在誦讀中與節(jié)日親密接觸，親密對話。利用國旗下講話、主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課對學(xué)生展開傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵的教育，激發(fā)學(xué)生傳承民族文化的使命感。

二、努力開發(fā)節(jié)日內(nèi)涵，培育愛國主義情懷

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、經(jīng)典詩文、獨(dú)特情趣。節(jié)日期間豐富多彩的習(xí)俗風(fēng)尚，人們的衣食住行，民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，以及人們之間的社會(huì)關(guān)系，人際之間的各種情感，都會(huì)在我們面前得到充分展現(xiàn)。很多學(xué)生不喜歡過傳統(tǒng)節(jié)日，是因?yàn)樗麄兏静涣私膺@些節(jié)日中所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵。因此，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵顯得尤為重要，引領(lǐng)學(xué)生了解民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，進(jìn)而認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。如何開發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵？需要教師探索研究，對傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行界定，對節(jié)日核心內(nèi)涵進(jìn)行概括和提煉。

如端午節(jié)，就要了解它的三種傳說以及蘊(yùn)涵的愛國主義情懷，開展紀(jì)念屈原和秋瑾活動(dòng)，感受屈原秋瑾身上的浩然正氣，體驗(yàn)端午文化。兩千多年前，偉大詩人屈原報(bào)國無門而以身殉國，堅(jiān)守了他不同流合污的高貴品質(zhì)；他上下求索、九死未悔，寧愿去死也不愿離開故國半步的情懷，激起同學(xué)們無限的敬仰，從中體味他那執(zhí)著的偉大情感，從而明確自己肩上所負(fù)的責(zé)任。中秋節(jié)，可舉行中秋詩歌朗誦會(huì)，感受詩歌中蕩氣回腸的思鄉(xiāng)之情，并自然地升華到抒發(fā)“愛我中秋，愛我中華”中秋團(tuán)圓、祖國兩岸統(tǒng)一的主題；舉行主題班會(huì)，感受思?xì)w盼團(tuán)圓情懷，探討祖國統(tǒng)一與中秋文化的關(guān)系。重陽節(jié)，登高心懷天下，樹立遠(yuǎn)大理想；登高望遠(yuǎn)思念親人，培養(yǎng)“大家”情懷，自覺奉獻(xiàn)愛心。

三、充分挖掘人文情結(jié)，培養(yǎng)美好品德

愛、環(huán)保、自信、樂觀、文明、合作、熱情等都是人生的財(cái)富，而中國傳統(tǒng)文化節(jié)日蘊(yùn)涵著這樣的因素，挖掘傳統(tǒng)文化節(jié)日中的人文因素，通過多種渠道培養(yǎng)學(xué)生美好的品德，在實(shí)踐中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化節(jié)日中的希望、快樂、溝通和幸福。每當(dāng)佳節(jié)來臨之時(shí)，人們就會(huì)沉浸在普天同慶、萬民同樂的氛圍之中，而心中的快樂、希望溫馨也會(huì)油然而生。如中秋節(jié)是一個(gè)中國人團(tuán)圓的日子，團(tuán)圓意味著親情、意味著溫暖、更意味著對遠(yuǎn)方親人的思念?？砷_展征文、演講活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，感恩父母，回報(bào)父母和社會(huì)。中國最大的節(jié)日“春節(jié)”，雖然學(xué)校的的學(xué)生離校了，但我們?nèi)钥蓪⒌掠哪繕?biāo)延伸到家庭、社會(huì)，讓學(xué)生在春節(jié)中學(xué)會(huì)禮貌待人，文明接物，學(xué)會(huì)與人交往，接受傳統(tǒng)禮儀的洗禮。用相機(jī)拍下春節(jié)放鞭炮舞龍燈的情景，寫下自己的受；元宵節(jié)與幾個(gè)朋友共同制作廟燈，參加燈會(huì)，記下自己的愉悅心情。

如前面提到的清明節(jié)，在大多學(xué)生的眼中是“一個(gè)心情比較沉重的日子”，除此之外所蘊(yùn)含的豐富寓意，卻一無所知。為了讓學(xué)生了解清明，過一個(gè)有意義的清明節(jié)，充分挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，首先要做的是引導(dǎo)學(xué)生明白清明節(jié)人文精神應(yīng)有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人，二是維護(hù)新生。清明節(jié)的活動(dòng)還有郊游踏青、蕩秋千、踢毽子、拔河、放風(fēng)箏等親近自然、張揚(yáng)生命力的活動(dòng)。為此，班級開展了系列德育實(shí)踐活動(dòng)：①追尋清明文化，搜集資料，了解清明節(jié)的由來，各地的習(xí)俗、傳說；背誦兩首以上有關(guān)清明的詩。②郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚(yáng)生命力的活動(dòng)。③跟隨家人祭祖、掃墓，關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的現(xiàn)象、習(xí)俗；談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是應(yīng)破除的？④制作科技小制作、環(huán)保袋?；顒?dòng)后的交流中，許多學(xué)生對于清明掃墓焚燒香火、冥幣等陋習(xí)認(rèn)為不環(huán)保也不安全，應(yīng)該杜絕；掃墓祭祖可采用鮮花祭拜、朗讀祭文、網(wǎng)上祭掃等形式。體驗(yàn)日記中，對于清明節(jié)的認(rèn)識和感悟具體深刻，認(rèn)為清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人，還有親近自然、珍愛生命的意味；不僅要傳承尊老愛幼的孝文化，還要弘揚(yáng)珍愛生命、呵護(hù)自然、維護(hù)環(huán)保等精神風(fēng)貌。在傳承的基礎(chǔ)上賦予了適合時(shí)代特點(diǎn)的新內(nèi)容，我分明已經(jīng)看到了我們的清明行動(dòng)對學(xué)生心靈的震撼和感染。

四、反思節(jié)日育人功能，賦予節(jié)日時(shí)代內(nèi)容

第9篇：日記中秋節(jié)范文

價(jià)格普遍偏高

據(jù)了解，禮品酒價(jià)格整體維持較高水平。目前禮品酒的現(xiàn)售價(jià)普遍集中在150~800元之間，其中白酒絕大多數(shù)為500ml雙瓶裝禮盒，售價(jià)多在150~400元的區(qū)間；洋酒價(jià)格較貴，700ml標(biāo)準(zhǔn)裝單支禮盒售價(jià)一般在200~800元之間。

那么什么價(jià)位的禮品酒最暢銷？促銷小姐說，不同的人選不同的價(jià)位。消費(fèi)者楊小姐表示，她選禮品酒看重包裝好、價(jià)格合適，心理價(jià)位是300~500元。而經(jīng)銷商也反映，300~500元的禮品酒出貨最多。

廣東一位經(jīng)銷商表示，現(xiàn)在禮品酒市場白酒名牌進(jìn)入比較多，茅臺、五糧液的子品牌及貼牌酒對市場沖擊很大。事實(shí)上，推出名品酒需要大量廣告宣傳與長期品牌維護(hù)，開發(fā)成本高，而禮品酒只是季節(jié)性產(chǎn)品，銷量有限，名酒廠家著力投入開發(fā)不現(xiàn)實(shí)，因此出現(xiàn)了一些貼牌加工的所謂禮品酒。一經(jīng)銷商透露，其所銷售的禮品酒中有60％~70％是二流酒廠生產(chǎn)的“名酒”，原因是這些禮品酒的利潤高達(dá)50％左右，這也正是終端價(jià)格居高不下的原

因。

小廠蜂擁傍名牌

然而令記者感到驚訝的是，在幾大超市所看到的幾乎都是“五糧液”、“茅臺”、“瀘州老窖”等知名品牌的禮品酒，過去活躍于市場的不知名品牌似乎銷聲匿跡了。

事實(shí)并非如此，主管廣東地區(qū)“水井坊”銷售的戴經(jīng)理向記者透露，過去知名酒企開發(fā)的禮品酒種類很少，現(xiàn)在名酒企業(yè)逐漸注意禮品酒的開發(fā)，名牌禮品酒多起來。

但據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士透露，由于禮品酒承載著饋贈(zèng)功能，體面是必要的，不僅在包裝，更在品牌。許多經(jīng)銷商已經(jīng)注意到，現(xiàn)在開發(fā)禮品酒的廠商大多都與名酒廠合作，比如五糧液、茅臺等，但他們在包裝上故意突出主品牌而弱化子品牌；還有的雖然包裝設(shè)計(jì)比較規(guī)范，卻在向消費(fèi)者做推薦時(shí)極力突出主品牌，而閉口不談子品牌，借此誤導(dǎo)消費(fèi)者。這種現(xiàn)象無疑會(huì)加劇禮品酒市場的混亂，影響主品牌的銷售與形象。

包裝過度浪費(fèi)社會(huì)資源

有消費(fèi)調(diào)查表明，包裝的精美程度是消費(fèi)者選購禮品酒的重要標(biāo)準(zhǔn)。在廣州，豪華、大氣的包裝最受消費(fèi)者青睞。為迎合消費(fèi)心理，禮品酒廠家年年在包裝設(shè)計(jì)上挖空心思，從紙盒到木盒、有機(jī)玻璃盒，從陶瓷瓶、玻璃瓶到水晶瓶，花樣連年翻新。今年禮品酒的瓶身設(shè)計(jì)更趨藝術(shù)化。

記者在賣場目擊:禮品酒多數(shù)采用木盒包裝，內(nèi)襯華貴的黃緞，瓶身多為玻璃或水晶，瓶型更多姿多彩―編鐘、皇冠、動(dòng)物等等。除保持了豪華、貴氣的風(fēng)格外，通透的、西洋化的設(shè)計(jì)成為今年吸引消費(fèi)者眼球的利器。而其造型更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性，有的酒品還在瓶身中加入了激光圖案。