初中作文大全精選(九篇)
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第1篇：初中作文大全范文
“正月正，正月十五掛紅燈”，又到元宵節(jié)，又是一個小年了。按我們這兒的風(fēng)俗，全家人要在一齊吃頓團年飯，還要吃湯圓，這樣才是和和美美、團團圓圓嘛!
可我們家的團圓在哪里呢
父親早就說好了，爭取在節(jié)前從江西趕回來，可前兩天又打電話說：買不到車票，只好不回來了!我心里有說不出的失望，年三十父親就沒回來，我盼啊盼，盼著元宵節(jié)到了，父親也該回來了，可……，父親，你已經(jīng)離開家350天了，難道你就真的一點也不想我和母親嗎我想您也許是身不由己吧!再說，來回一趟車票錢就要幾百塊，又呆不了幾天，這樣似乎也是不值得!
可“團圓飯”還是要吃的，我忙著端菜、擺碗筷、拿杯子，倒飲料，一切準備就緒，喜慶的鞭炮聲此起彼伏的，家家戶戶都開始吃團年飯了。
我看著滿桌子的美味，端起最愛喝的果汁，卻怎樣也高興不起來，想起去年元宵節(jié)時，我和父親劃拳喝飲料，母親卻硬是要喝白酒，一家人爭來吵去，多熱鬧啊!父親呀父親，你今日在哪呢是在上班，還是休假，是和朋友們一齊喝酒呢，還是獨自一人在街上閑逛呢哦，也許這就是“每逢佳節(jié)倍思親”吧!
吃完飯，母親告訴我，她也要外出打工了，此刻家里僅有父親一個人掙錢，再沒有別的經(jīng)濟來源了，況且我讀書的費用會越來越高，所以她也要為父親分擔些。
明天，再過十幾個小時，母親就要離開家，去南方打工了，我多么舍不得母親呀!她這一去就是一年，兩年、三年也說不定啊!我就只能把這家門鎖了，呆在奶奶家了!下次回來時，推開家門，也許就滿是蜘蛛網(wǎng)、灰塵了，也許這兒就變成了老鼠們的樂園了吧!.......我真不愿想呀!
啊!父親母親，你們可必須要保重身體，平平安安的呀!我也會努力學(xué)習(xí)的，你們放心好了!但愿我們一家人能早日團圓!
2021年元宵節(jié)初中生日記大全2
今天是一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)嘛，肯定少不了吃元宵啦!當然還有圍在電視旁看“__元宵晚會”嘍!
打開電視，早已到了武術(shù)節(jié)目，只見那幾個武術(shù)精英的動作行云流水、剛勁有力、氣吞山河，令人驚嘆!精彩的武術(shù)表演過后，就是驚險刺激的雜技表演“時光飛車”了，只見那幾個騎著摩托車的雜技表演者在一個巨大的球狀體中來回穿梭，令人眼花繚亂，目不暇接!
對了，大家一定都很關(guān)心“我最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目”評選活動的結(jié)果吧!在這個元宵晚會上就揭曉了評選結(jié)果，“開鎖”、“瘋狂股迷”這些有趣的小品和歌舞還有雜技等分別獲得了二等獎、三等獎的喜人成績。當然，“飛天”、“公交協(xié)奏曲”、“火炬手”這些優(yōu)美的舞蹈和有趣的小品理所當然的獲得了一等獎嘍!“臺”大家都熟悉吧!這首歌從周杰倫嘴里唱出來和由西裝革履的男高音唱出來是完全不同的風(fēng)味，周杰倫唱出了這首歌里時尚浪漫的風(fēng)味，男高音們卻唱出了“臺”里抒情典雅的格調(diào)。
元宵晚會里我最喜歡的就屬歌舞“青花瓷”了，里面的演員服飾非常有特點，舞蹈既優(yōu)美又華麗，相信有很多的朋友們都喜歡“青花瓷”吧!“士兵突擊”大家知道嗎?里面的許三多已是家喻戶曉的人物了，今天元宵晚會里的小品“特殊采訪”里憨厚老實的王小虎就是他扮演的呢!一米六五的王小虎居然徒手抓住了一米八五的歹徒!
呵呵!結(jié)果是大家都沒有想到的，身高只到歹徒腋窩的王小虎居然是用“撓癢法”戰(zhàn)勝歹徒的!
今年的元宵晚會可真是精彩啊!華麗優(yōu)雅的舞蹈，趣味可笑的小品。給大家留下了深刻的印象。
元宵節(jié)又叫燈節(jié)，今天學(xué)校也放了許多煙花禮炮，場面蔚為壯觀，我還拍了幾張照片呢!感興趣的話就來我這里看看吧!
2021年元宵節(jié)初中生日記大全3
正月十五已經(jīng)過了好幾天了，但我還回憶著那段包元宵吃元宵的經(jīng)歷。
那一天我和媽媽去商店買做雨花石元宵需要準備的東西，有面粉、可樂粉、芝麻陷，先把一團面把它和好，為了不讓面粘，能夠把面粉灑在面里，然后再把面從中間切開，把可樂粉放到一邊的面里，再把兩團面做好，再把褐色的面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一個小餅，然后把芝麻餡放進去，然后把口封好再團圓來就能夠了，元宵能夠有大有小，有粗有細，這樣才像真正的雨花石元宵了。
煮時用下頭漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到鍋里，煮時要用熱水煮，煮的時間要半個小時，因為皮有點厚，等了10分鐘、5分鐘、3分鐘……我很想快點吃上雨花石元宵。
不一會元宵出鍋了，我先把元宵用漏勺盛起來，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夾起來吃，可是媽媽看到了，攔住我，說：“此刻雨花石元宵很燙要用勺子慢慢的吃，”我忍著，我拿起小勺子，輕輕地盛一個，然后慢慢地吹了一下，再細心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看著這既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一個，我又慢慢地品嘗這“神奇”的元宵，這元宵是我自我包的，我吃著元宵不禁笑了起來。
經(jīng)歷了這一次包元宵、煮元宵、吃元宵的過程。我覺得第一次包元宵我很有收獲，明白了媽媽以前是那么辛苦地為我們做飯是多么不易，我們做孩子的要幫父母做家務(wù)。
2021年元宵節(jié)初中生日記大全4
今天是正月十五，一年一度的元宵節(jié)又到了。每當這個時候，我就想起了看煙花。
呵!看煙花的人人山人海，大家都在議論，想象著美麗的煙花。仰首望天，盼望著黑夜中出現(xiàn)光點?！班病币宦暬鹈鐩_天的汽笛，打破了剛才的話語，火苗像就彗星一樣，拖著金色的小尾巴，投進了黑夜的懷抱?！稗Z”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中綻開了美麗的笑容。嘿!瞧，一個光彩奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場!顏色多得數(shù)不勝數(shù)：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著，那牡丹那牡丹分散成了閃爍著的小星星在空中搖搖欲墜，這個牡丹還沒有謝幕，哪個紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個又一個地粉裝登場，他們那優(yōu)美的舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。
不過最出眾的還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開，聲音如雷貫耳，炸開的流星拖著細長的尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來，拖去了小尾巴，瞧!尾巴們成了才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，隨后升騰起一縷白煙，宛若春風(fēng)裊裊，我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹群中。夜空就像是一條包羅萬象的錦緞，繡上了一個又一個五光十色的花卉，絢麗多彩，令大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。
煙花晚會結(jié)束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個個沖上云霄，霎時粉身碎骨，雖生命短暫，但他們?yōu)榱舜蠹?，做出了流光異彩的光亮形象，這是多么可敬可贊的“煙花”精神啊!
2021年元宵節(jié)初中生日記大全5
今日是元宵節(jié)，聽名字就明白這個節(jié)是要吃元宵的。
傳說元宵節(jié)是漢文帝時為紀念“平呂”而設(shè)。呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨后與開國老臣周勃，陳平取得聯(lián)系，設(shè)計解除了呂祿，“諸呂之亂”最終被徹底平定。平亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個兒子劉恒登基，稱漢文帝。文帝深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節(jié)日——“鬧元宵”。
元宵節(jié)還有很多的習(xí)俗，比如張燈結(jié)彩、猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、劃旱船、吃元宵等，其中的猜燈謎是我最喜歡?！安聼糁i”又叫“打燈謎“，是元宵節(jié)后增的一項活動，燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。
第2篇：初中作文大全范文
凌媚（314026）浙江省嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)中學(xué)905班《意象和延伸的觸角》
李旭琦 （030006）山西省太原市外語科技實驗中學(xué)初064班
《我們的紀念》
王黎冰（621000）四川省綿陽市東辰國際學(xué)校初2008級22班
《消失在臭水河畔的火光》
曹澤宇（118000）遼寧省丹東市振興區(qū)第五中學(xué)一年級四班
《斷鴻聲里，立盡斜陽》
唐開源（211300）江蘇省南京市高淳縣第一中學(xué)初二（1）班《老街》
優(yōu)秀指導(dǎo)獎
蒲莉 （621000）四川省綿陽市東辰國際學(xué)校
王和春 （621000）四川省綿陽市東辰國際學(xué)校
劉惠云 （071100）河北省保定市第十七中學(xué)
二等獎
鄭思曠（246300）安徽省安慶市潛山中學(xué)初三（2）班《七澀》
徐曼琪（331500）江西省永豐縣恩江中學(xué)三（16）班《北緯27.3》
張麗芙（037300）山西省大同縣示范中學(xué)《且為紅顏歌》
馬騰（032300）山西省孝義市七中《雪國獵人筆記》
郭桐舟（044000）山西省運城市實驗中學(xué)初二年級229班《瑯》
馮琪（045000）山西省陽泉第三中學(xué)263班《今昔何惜》
牛悅（030012）山西省太原市太原師院附中初中部C0612班《敦煌遺夢》
彭勃（250022）山東省濟南市濟南第二十七中2005級2班《尋找彼岸之心》
田真（835609）新疆農(nóng)四師76團中學(xué)九年級一班《櫻花落了，悄無聲息》
宋爽（150300）黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)龍滌新世紀中學(xué)八年二班《歡城》
劉天瑜（354500）福建省建寧縣第一中學(xué)初中一年級五班《花季?夜蝶》
李天琪（221116）江蘇省徐州市銅山縣新區(qū)清華中學(xué)二（10）班《永遠的中國年》
楊思凡（071100）河北省保定市第十七中學(xué)初一（26）班《平安荷包》
梁品（071600）河北省保定市安新實驗中學(xué)《女巫手札》
楊舒婷（076750）河北省尚義縣第二中學(xué)《星星的眼睛》
三等獎
戴玄廣東湛江《讀不懂，敦煌莫高窟》
劉月湖南道縣《精靈的挽歌》
方程君湖北武漢《盛夏，光年》
劉君妍湖北武漢《狗》
羅歡歡湖北武漢《十年》
李思宇湖北孝感《抽屜上的枷鎖》
張靜湖北漢川《life?life》
吳怡斐湖北巴東《站在風(fēng)中微笑》
胡惠丹湖北丹江口《試題人生》
肖翎子湖北松滋《史水無疆》
羅貴芳貴州湄潭《陽光下的明媚憂愁》
周雨斐山東濟南《清靜中的深思》
張峻瑋山東濰坊《無言》
薛文秀山東菏澤《心靈深處，有愛流過》
趙瑾山東聊城《人間?世界?秘密》
樊文瀟山西太原《寂寞地幸福著》
張丹妮山西太原《聽，來自天堂的旋律》
朱麗莎山西太原《時光?時光》
王雨絲山西太原《飛揚在藝術(shù)節(jié)的青春旋律》
袁佳山西大同《色彩》
牛淼山西運城《同一個世界，同一個夢想》
王蕭陽山西呂梁《呂布換兵器》
劉晉杰山西臨汾《桃花系我心》
咸釋山西柳林《車行三千里》
來敏山西晉城《百合的際遇》
楊丹山西中陽《在吵架聲中長大》
許今陜西勉縣《哪里會有屬于我的天》
陳緒■福建福鼎《人面桃花》
謝婷婷江蘇南京《那個女孩在長大》
李琦瑾江蘇儀征《喚愛》
沈解燕江蘇南通《金庸人物與紅樓夢人物》
林璐然江蘇泰州《一簾幽夢》
李沁江蘇泰州《微小真實的世界》
閔婕寧夏銀川《仙子?真諦?朋友》
雷榮雙廣西南寧《最后的最后》
項可浙江金華《爺爺啊爺爺》
卜宇敏浙江嘉興《埋葬思念》
李倩四川遂寧《瞬間》
劉婕妤安徽阜陽《秋祭》
查澄澄安徽巢湖《記得要幸福》
司文月安徽滁州《繁殖在當代的藝術(shù)》
趙利安徽滁州《南京印象》
張伊璐遼寧北票《十年之約》
鄒甜江西撫州《隱形的翅膀》
付楨江西撫州《王子歸來》
楊至蓉甘肅景泰《綠秋葉》
劉亦廣西玉林《徐唐月色美》
胡宗苗福建寧德《你告訴我》
宋凱悅河北新樂《錯緣》
董文哲河北張家口《夢里花開，夢里花落》
優(yōu)秀獎
江西省
尹鈺清吳依蕾劉孟婷羅雪娜
談夢龍劉詩雨
湖南省
文如潔周資貴彭籽壹
湖北省
陽夢婷方■ 羅穎李榮礬
向燦霞穆菀 孫靖宇吳云瀟
黑龍江
郭香含劉學(xué)楠
廣東省
陳小露李葉霞王嘉儀林澤芬
廖寶镅
廣西
陳丹婷陳相成
河南省
劉思瑩李彩祥
河北省
蔣雨桐劉莉佳李亞儒王雪磊
山東省
劉志莉董廣杰陳文琦孫瀟
郭素萌趙立君
山西省
張璐璐徐媛胥馨遠李彩霞
李艷萍張超
李曼鈺趙瑞瑛賀昱超王勵穎
劉學(xué)敏蔡寶巖
劉婷婷韋青宏楊金鳳郭菲
董強王宇
商譯婷王越男尚進席鵬琦
蘇杭
甘肅省
張雅潔
江蘇省
楊宇青繆杏玉史卓穎武瀟晨
高菲王瓊韋龍華朱亞瓊
余璧軒于瀟萌李沁雯蔡夢丹
內(nèi)蒙古
李萌戰(zhàn)禹晨
四川省
溫丹高欣廖沂嘉王怡
陜西省
黎婧萱
遼寧省
宋昌明董偉明
安徽省
劉開放計磊曹遠麗王偉東
徐黎明江凱
重慶市
劉宇
吉林省
李楠于鵬范湘豐旭
貴州省
高慶勇溫睿智
浙江省
陸素文俞冰沁葉曉凱
福建省
胡宗苗
第3篇：初中作文大全范文
3. 根據(jù)所標序號進行修改并說明修改的理由； 4. 給學(xué)生習(xí)作點評；
5. 請點評名師提供簡歷一份，包括：學(xué)校、職務(wù)、 職稱、榮譽、教研教學(xué)成果、照片一張。
投稿郵箱： 或
來稿請寄： 430079 華中師范大學(xué)外國語學(xué)院《中學(xué)生英語》 雜志社 收
本期點評名師
姜經(jīng)志 男，中學(xué)英語高級教師，省級骨干教師，淮北市優(yōu)秀教師，中國外語學(xué)習(xí)研究會會員，《學(xué)英語》、《英語周報》特約編輯、《中學(xué)生英語》兼職編委。多年來，在省級以上報刊發(fā)表文章800余篇，并有多篇論文獲獎。曾主編《初中生英語滿分作文大全》、《英語奧林匹克》、《新目標英語八年級暑假作業(yè)》，參編《高中英語知識點反饋與閱讀》、《初中英語題典大全》、《21世紀英語學(xué)習(xí)指南》、《初中英語新作文》、《中學(xué)生英語水平測試》等10余冊，輔導(dǎo)學(xué)生30余人次在國家和省級英語競賽中獲獎。
An Embarrassing Morning
I had a bad morning. First of all， I was late for school. My head teacher Mr. Li was very angry with me. The second class was math. The teacher asked me to hand out① my homework when I realized that I had forgotten② it in my bedroom. I had to say sorry to my math teacher. After class， Mr. Li asked me to go to his office. When I went into the office， I was nearly knocked down by another teacher whom③ was in a hurry. I was very embarrassed. Mr. Li was angry with me because④ my carelessness. I felt very sorry.
What an embarrassing morning！
安徽省濉溪縣四鋪中心學(xué)校九（2）班 惠琳
1. 優(yōu)點：
小作者描寫了自己經(jīng)歷的尷尬的早上，用詞準確，表達生動，語意連貫，而且能熟練運用復(fù)雜的句式如定語從句等。
2. 需要修改的地方：
① hand out 改為hand in。hand out意為“分發(fā)”；表示“上交”應(yīng)用hand in。
② forgotten改為left。forget 表示忘記了某事物或忘了要做的事；leave 表示把某物遺忘在某地了。
③whom 改為who。關(guān)系代詞在定語從句中作主語，應(yīng)用who，而不能用whom。
④because改為because of。because表示“因為”時只用作連詞，引導(dǎo)原因狀語從句；because of意為“因為”，相當于一個介詞，后接名詞、動名詞或代詞構(gòu)成表示原因的短語。
3. 評分：
按中考英語作文滿分20分的標準，本文修改前可得18分。
出生日期：2001年11月12日
愛好：唱歌
座右銘：自信是成功的第一秘訣。
就讀學(xué)校：江蘇省連云港市羅陽中學(xué)初三（5）班
指導(dǎo)老師：王桂馨
My Favourite Film Star
My favourite film star is Kim Soo Hyun. He is famous all over the world.
Kim Soo Hyun was born on 16 February， 1988. He was born in Seoul， South Korea. In 2007， he started acting. He is tall and handsome. He is an experienced actor and he is good at singing and dancing.
Since his first scene play The Pickled Cheese Smile， Kim Soo Hyun has acted in many successful films and dramas， including Dream High in 2011， Secretly Greatly in 2013， My Love from the Star in 2013. He won several international awards such as the Award for Best New Actor at the Korean Grand Bell Awards in 2013. He also won an Award for Best Actor from the Seoul International Film Festival in 2014.
Kim Soo Hyun is considered by many people as a superstar. I believe his acting skills will be even better in the future.An English Corner
Our class wants to hold an English Corner. I made a survey to see how my classmates think about it. Most of them think it is a good idea， but 30% of them don’t.
Some think the English Corner can make their school life more colorful. They can also learn something new. What’s more， they can practise their oral English there. But others don’t think so. They say they have too much homework to do. They have little time for the English Corner. Some of them are not good at expressing their own ideas in English， so they don’t want to speak English at all.
In my opinion， we should have such an English Corner. If we are not good at speaking English， we should practise more.
出生日期：2000年11月12日
愛好：唱歌
座右銘：自信是成功的第一秘訣。
第4篇：初中作文大全范文
【關(guān)鍵詞】：興趣、創(chuàng)新、勤奮、積累
著名生物學(xué)家童第周說：“對工作有了濃厚的興趣，遇到困難、挫折，才能頑強攻克，百折不回?！?/p>
為解決農(nóng)村學(xué)生作文難等問題，不斷推進素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生求知欲望，逐步提高寫作創(chuàng)新能力，將快速作文與創(chuàng)新寫作融為一體，在學(xué)校實驗組的指導(dǎo)下，本人以“寫作英才的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”作為“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗”的子課題。具體實施如下：
一、成立作文興趣小組。
二、達成目標：達到初中生45分鐘完成500字左右的習(xí)作。做到語言美、文面美、首尾美、立意美。作文每年不少于14次，字數(shù)不少于0.7萬，其它練筆不少于1萬字。
三、實際計劃分三年進行，2007年秋季開始實施。
第一階段：2007年9月——2008年8月，學(xué)習(xí)《快速作文真法》（田家驊教授主編）記敘文快寫法、說明文快寫法。
第二階段：2008年9月——2009年8月，學(xué)習(xí)議論文快寫法，各種應(yīng)用文寫法。
第三階段：2009年9月——2010年8月學(xué)習(xí)創(chuàng)新寫作教材的給材料作文、話題作文寫法、綜合鞏固訓(xùn)練。
四、研究的程序和方法
1、不斷發(fā)現(xiàn)寫好者、讓他們自愿報名參加作文報小記者，給他們投稿和參賽優(yōu)先條件。
2、在日常生活中感受生活，積累素材。如堅持寫日記、周記，每天抄錄兩條以上的中外名人名言，教師每周認真審閱一次，并加以點評、鼓勵。
3、教師訂閱《作文報》、創(chuàng)新寫作教材，《我這樣學(xué)寫作（上、下集）》、《創(chuàng)新寫作指導(dǎo)》、《快速作文描寫·論據(jù)手冊》、《中學(xué)生話題作文素材大全》、《中學(xué)生議論文論點論據(jù)論證大全》，并將這套資料由組長負責(zé)保管，讓同學(xué)們互相傳閱，同時要求做讀書筆記。如分類抄寫：勤奮、興趣、自信、成功、創(chuàng)新等多方面的論點、名言、典型論據(jù)。
4、上好每一堂作文指導(dǎo)課。用田家驊教授主編的《快速作文真法》的寫作理論信息交合法和創(chuàng)新寫作教材《我這樣學(xué)寫作》的寫作技法指導(dǎo)學(xué)生審題、擬題、構(gòu)思、成文、開頭、結(jié)尾、過度等寫作方法及話題作文的模式和寫作方法，讓學(xué)生在歡笑聲中進入寫作意境，由學(xué)生討論———寫作——修改——成文。
5、上好作文講評課。由小作者有感情地朗讀優(yōu)秀作文，學(xué)生評作文，教師歸納總結(jié)，尊重學(xué)生的勞動成果，多贊美成功之處，課堂上迎來掌聲陣陣，氣氛非常活躍。
6、班上開辟優(yōu)秀作文欄目，用“功精力勤出佳作，意到筆成生妙品”作為激勵性對聯(lián)，使寫作英才有成就感，寫作新秀有學(xué)習(xí)的榜樣。
五、成果
魯迅先生說：“有一分勞動就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！?/p>
學(xué)生獲獎
學(xué)生曾參加三穗縣教育局的現(xiàn)場快速作文大賽，推薦八名均獲獎，張美俊同學(xué)《半杯水的故事》獲一等獎，二等獎2名，三等獎5人。首屆“21世紀全國初中生寫作大賽潘俊同學(xué)獲三等獎，優(yōu)秀獎5名，黔東南州“聯(lián)通新時空杯”獲優(yōu)秀獎三名，全國青少年光輝的五十年讀書活動作文大賽獲優(yōu)秀獎4名，第三屆“語文報杯”中， 潘俊同學(xué)《可愛的家鄉(xiāng)》獲州級一等獎，黃音同學(xué)《我的家鄉(xiāng)》獲縣級二等獎，首屆和第二屆全國中學(xué)生迎奧運寫作大賽中，陳金鳳同學(xué)《窗》、田茂霞同學(xué)《最美的景色是心情》分別獲二等獎，三等獎4名，優(yōu)秀獎3名，全國中學(xué)生“創(chuàng)新寫作杯”寫作大賽中，楊貴元《寫作——啟開心靈的窗戶》、姜烹《學(xué)會欣賞，也是一種快樂》獲一等獎，周英瓊《春天的故事》、羅隆霞《寫作——激勵了我》獲二等獎，王志文《我家鄉(xiāng)的水電站》、黃志芳《考試》獲三等獎。
個人受聘
曾被三穗縣教育局聘為教法改革培訓(xùn)中小學(xué)語文學(xué)科示范課主講教師，中學(xué)教師“快速作文”優(yōu)質(zhì)課競賽評委，初中生現(xiàn)場“快速作文”競賽評委，被湖北省荊門市快速寫作研究院聘為“快速寫作研究員”被首都師范大學(xué)作文導(dǎo)報社聘為首都師范大學(xué)作文報特約編輯。曾向作文導(dǎo)報社推薦?？峨r鳥》三本，優(yōu)秀作文若干篇。
個人獲獎
曾榮獲第三屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽貴州省賽區(qū)縣級一等輔導(dǎo)獎。首屆21世紀全國初中生寫作大賽獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號，參加慶祝建國五十周年全國少年“成才杯”獲最佳“園丁獎”，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號。首屆和第二屆全國中學(xué)生迎奧運寫作大賽榮獲“指導(dǎo)教師”二等獎。榮獲“全國中學(xué)生‘創(chuàng)新寫作杯’指導(dǎo)教師”一等獎。
清代文學(xué)家蒲松齡指出：“書癡者文必工，藝癡者技必良?！鄙羁剃U述了濃厚的興趣和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績兩者之間的關(guān)系。我們從心里學(xué)的角度研究，發(fā)現(xiàn)興趣有四個特點：
第5篇：初中作文大全范文
快樂無處不在，有生活的地方就有快樂?？鞓肥菬o形的，是抽象的，是一種精神，需要你去慢慢體會。
〈一〉
前天晚上飯桌上，媽媽說：“乖妞妞，多吃點花菜，將來會像花朵一樣美。”“再喝點牛奶，太陽也曬不黑你。”有這樣的媽媽，我們當然心甘情愿當乖乖女。
“老公，你看我給你生的兩個女兒多聰明多可愛呀，你說是不是？”媽媽一臉的得意。
“是，是，是，兩個都是合格產(chǎn)品?！卑职帜竽髬寢尩哪槨?/p>
“不，”媽媽把眼睛一瞪，“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品?！?/p>
〈二〉
“獻出愛，讓我們畫個未來，填充青春每一格空白。。。。。?！懊妹煤咧杩邕M家門。
“妹，接鏢?！拔易跁琅赃吔羞呿樖炙θヒ槐境踔猩础葱芦@獎作文大全〉〉。
一個漂亮的反抄手，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼×四潜緯€瞞有個性地打了個勝利的手勢。
“謝謝，謝謝！真是太謝謝你了，我的乖乖姐！”她一本正經(jīng)地像日本人一樣彎彎腰，惹得我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
“真的要謝謝，我正需要一本作文書，這時給我，真是廟后有個洞——廟（妙）透了！”
嗨，真有她的，我們肚子都笑痛了，她竟然一臉嚴肅地坐在位上，認真看起那本書來。
〈三〉
第6篇：初中作文大全范文
關(guān)鍵詞： 初中語文教學(xué) 活學(xué)活用 靈活創(chuàng)新
1.引言
在語文教學(xué)的歷史長河中，作文始終是開展語文教學(xué)的難點。每當開展作文教學(xué)時，學(xué)生都會產(chǎn)生畏懼心理，在進行作文教學(xué)的過程中往往需要耗費相當長的時間和精力，卻收效甚微，給教學(xué)工作者帶來不小的麻煩和困惑。作文主要是通過語言文字實現(xiàn)人與人之間的情感表達及交流等活動的，一個人的語文素養(yǎng)完全可以通過作文體現(xiàn)。目前在師生中廣為推廣的作文教學(xué)模式存在諸多的弊端，教學(xué)工作者如何打破初中語文作文教學(xué)瓶頸對提升初中語教學(xué)而言，是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。
2.初中語文作文教學(xué)存在的問題
2.1過于追求功利
絕大部分家長和教學(xué)工作者都以學(xué)生成績的好壞衡量其優(yōu)異與否，這從某些方面來講是有失科學(xué)的。初中生中廣泛開展的作文教學(xué)由于其獨特的性質(zhì)，在開展教學(xué)活動的過程中往往不會較為迅速地收到效果，導(dǎo)致一部分學(xué)生走捷徑，通過作文選及作文大全尋找合適的素材，寫出來的文章大多是東拼西湊的，抄襲現(xiàn)象嚴重，并且在很大程度上不能貼近生活，因此，不能有效地表達自己的真實想法和情感。更有甚者會鼓勵學(xué)生多接觸并背誦范文，引用范文的模式，進而導(dǎo)致水平較低的文章頻繁出現(xiàn)。
2.2邏輯順序不強
作文的特點主要是它是一種思維形式、寫作興趣及寫作習(xí)慣的梯度訓(xùn)練。寫作所涉及的內(nèi)容往往會因?qū)W生的思維能力及認識水平的提高而有所提高[1]。然而，在進行具體的作文教學(xué)時，通常情況下要以考試為核心內(nèi)容進行作文，按照歷年中考的題目安排學(xué)生進行作文模擬訓(xùn)練。通過此種模式的作文模擬訓(xùn)練的開展，教學(xué)工作者并不能清楚地知曉作文教學(xué)的重點和層次，因此，不能有效培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和確保循序漸進及嚴密有序的梯度。
2.3效率較低。
教學(xué)工作者在批閱學(xué)生作文時，常常會使用那種陳詞濫調(diào)的評語，例如“語言流暢”、“思路清晰”及“主題突出”等，上述評語未能清楚明白地就學(xué)生的作文模擬訓(xùn)練成績進行點評，很大程度上也沒有和學(xué)生想要表達的思想產(chǎn)生共鳴。所以，這種評語往往是徒勞的，在很大程度上影響到作文教學(xué)效率，挫傷學(xué)生寫作的積極性，無法滿足學(xué)生的成功需求。
3.創(chuàng)新初中語文作文教學(xué)的措施
3.1注重點拔，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
“有志者事竟成”，作文教學(xué)當然應(yīng)遵循這個原則。古往今來，無論哪個知名作家或者詩人，都是經(jīng)歷了一番磨難才走向成功的。出于調(diào)動學(xué)生寫作積極性的目的，教學(xué)工作者應(yīng)該為學(xué)生提供較為自由的寫作空間和良好的自我表現(xiàn)機會，同時還可以適當?shù)丶尤胍恍┰u價激勵機制，對學(xué)生的作文予以肯定，進而增強學(xué)生的自信心。還采取辦手抄報的方式，將班級內(nèi)出現(xiàn)的較好作文展示給所有學(xué)生，供大家欣賞和研讀，爭取共同進步。教學(xué)工作者還要給予學(xué)生相應(yīng)的點撥，鼓勵學(xué)生將作品投稿到報刊，使得學(xué)生的文章有發(fā)表的可能，進而有效調(diào)動學(xué)生的寫作積極性和培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
3.2用心設(shè)置作文主題，調(diào)動學(xué)生的寫作積極性。
教學(xué)工作者在開展作文教學(xué)時，要注重對學(xué)生寫作積極性的調(diào)動。只有讓學(xué)生對寫作產(chǎn)生積極性，才能讓學(xué)生對寫作著迷，進而全身心地投入寫作中，有助于創(chuàng)造靈感的生成，如此學(xué)生才能寫出較好的文章。語文教師應(yīng)該采取各種行之有效的手段調(diào)動學(xué)生的寫作積極性，最有效的手段當屬用心設(shè)置作文主題。作文主題在設(shè)置的過程中不僅要考慮到學(xué)生的心理特點和寫作水平等，而且要貼近學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，真正做到新穎獨特，具有吸引力，進而有效調(diào)動學(xué)習(xí)寫作的積極性。
3.3注重觀察和積累，強化協(xié)作素材積淀。
教學(xué)工作者在開展具體的語文教學(xué)時，既要鼓勵學(xué)生對日常生活和學(xué)習(xí)中涉及的素材進行觀察和總結(jié)，還要對其進行必要的反思[2]。具體的手段主要有：第一，注重鍛煉學(xué)生的觀察能力。教學(xué)工作者在開展教學(xué)活動的過程中要適當?shù)貍魇趯W(xué)生一些較為重要的觀察方法，并且讓學(xué)生在觀察的過程中做好記錄。第二，背誦語文課本中的名篇名句。學(xué)生在對其進行背誦的過程中，要有效地培養(yǎng)語感，積累語言。第三，寫讀書筆記、做剪貼和賞析。這幾個步驟將使學(xué)生形成較好的欣賞美的能力。
3.4開拓思維，活學(xué)活用。
開展作文教學(xué)的一個較為重要的環(huán)節(jié)當屬思維訓(xùn)練。目前在教學(xué)工作者中廣泛使用的教學(xué)模式都把表達訓(xùn)練作為教學(xué)中心，很大程度上忽略了思維訓(xùn)練。例如，如何進行觀察、想象、逆向思維及分析綜合等，導(dǎo)致學(xué)生寫出的文章大相徑庭，毫無標新立異之處。所以，針對這種情況，要重視對學(xué)生思維的發(fā)展，進而使得學(xué)生進行真正意義上的寫作。
3.5從生活中挖掘素材，提升寫作與生活實踐結(jié)合。
教學(xué)工作者在開展教學(xué)活動的過程中應(yīng)該鼓勵學(xué)生將作文和實際生活結(jié)合起來。作文素材在很大程度上是要在生活中尋找和發(fā)覺的，學(xué)生的文章只有反映現(xiàn)實生活才能實現(xiàn)真正意義上的成功。
4.結(jié)語
教學(xué)工作者在開展語文寫作教學(xué)時，要鼓勵學(xué)生加強對所學(xué)知識的活學(xué)活用，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，還要不斷地積累和總結(jié)各種與寫作相關(guān)的知識，開闊視野和思維空間，進而避免學(xué)生在進行寫作的過程中出現(xiàn)詞窮的現(xiàn)象，最終實現(xiàn)初中語文教學(xué)效率的顯著提升。
參考文獻：
第7篇：初中作文大全范文
每當讀了幾個的月的書，教育局都會安排兩個假期，一個快樂的暑假和一個幸福的寒假，這是教育部歷史悠久的安排，讓同學(xué)們在假期里好好休息養(yǎng)足精神，在新的學(xué)年里再次奮發(fā)圖強，取得新的知識。
我今年以徑五年極了，假期即將來到，雖然期末考試非常緊張，但是面臨的是一個快樂的假期，我的心情甭提有多高興了，夢寐以求的假期終于到了，我得計劃使用“火箭”似的速度把假期的作業(yè)搞定，然后痛痛快快地玩?zhèn)€國藉水平來，可是使還沒等我的計劃實施，遺憾的是驚天動地的計劃媽媽早以給我準備好了，唉！可憐天下父母心呀！更可憐我這無法形容的心，這哪是假期呀！簡直就是一個。
媽媽看出了我得心思，可能是她也覺得有些不忍心給我實施這個計劃，微笑這對我說：“孩子，辛苦一下吧，開學(xué)就六年極了，面臨的是考初中了，在這個假期里多學(xué)點課外知識，再把上學(xué)期的知識鞏固一下，給六年級打好一個堅固的基礎(chǔ)，，到了六年級你就不會太緊張了，你初中能考上重點班，那你小學(xué)就沒白辛苦。”我無奈的眼光看著媽媽，腦子忽然翁翁地一片混亂，想起還要上外二課，奧數(shù)呀！英語了！嗨！我得計劃就像水泡一樣全炸了，炸的連一點水滴都沒有空間，消失的九霄云外，我為了不讓媽媽生氣，只好無可奈何，忍痛割愛地露出了假惺惺的笑容。這是媽媽拿出了早已買好的書，《奧領(lǐng)匹克。作文大全》我的眼冒金花，心都快炸了，正想摔掉書沖向樓下瘋逛地玩去，走為上測嗎，可是身不由己，忍著頭皮進了我那小小的軟禁室，開始了比上學(xué)時還緊張的日子，這簡直就是把苗助長嗎！假期變成了學(xué)生的負擔嗎！
我的日程媽媽給我訂的水息不通，除了吃飯和睡覺，僅僅有兩個小時的自由空間，還是在太陽下班后，這也是家長的道理，因為涼快了嗎，我真想賭氣連著倆小時都放棄，可是我實在是不敢賭氣，甭在“聰明反被”了，那可就壞事了，只有服從家長的按排，像一只小綿羊一樣，乖乖得跟這媽媽出去散步。
其實要認真地想一想，媽媽還要上班還要給我復(fù)習(xí)，真是勞命傷財，又是舍命陪君子，還不是為了我嗎？將來有個好的工作和未來，這是我的耳邊又想起了媽媽的教會，“少年不努力老大徒傷悲”。
第8篇：初中作文大全范文
入學(xué)介紹信
尊敬的***校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
茲介紹我校李明同學(xué)到貴校進學(xué)，該同學(xué)有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦李明同學(xué)進入貴校攻讀。
介紹人：***
XX年6月20日
介紹信
市新華書店：
茲介紹我校初叁、二班李明同學(xué)到貴店聯(lián)系批購《素質(zhì)教育與學(xué)生作文》事項，望予以大力 支持為盼。
此致
敬禮!
實驗中學(xué)教務(wù)處
XX年月日(公章)
員工檔案管理介紹信
xxx單位(管理檔案處的全稱)：
茲有xxx的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘xxx到本公司任職，簽訂正式勞動合同xx(數(shù)字)年，從xx(日期)起生效，在此期間，本公司(xxx)(公司名)將負責(zé)管理該員工的檔案，負責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項事宜。(注：本公司為xxxx，具有保存檔案資質(zhì))特此申請批準提檔。
xxxxx公司
負責(zé)人：xxx
x年x月x日
(蓋上法人章)
學(xué)校就業(yè)介紹信
xx研究中心：
茲介紹我單位xxx到你處申請經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)習(xí)，請予以接洽。
該同學(xué)(同志)遵紀守法，無犯罪記錄。
我單位對此事表示支持。
此致
敬禮!
學(xué)院(加蓋公章)
xxxx年xx月xx日
購房社保證明申請公司介紹信
長沙市社保局xx辦事處：
茲有我公司員工 (身份證號： )，非本地戶口，在本市購買住房，需到貴處開具社會保險繳費證明。
請給與辦理為盼。
公司名稱(公章)
年 月 日
社保證明介紹信
xx社保辦：
茲有我單位員工： ，身份證號碼： 因不是xx戶口，根據(jù)xx限購房政策，在xx房需出具職工在濟繳納社保滿一年以上的社保證明。
單位全稱(公章)：
時間： 年 月 日
優(yōu)秀學(xué)生介紹信
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx學(xué)校的校長。得知我校優(yōu)秀學(xué)生xxx想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx在大學(xué)的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他教師與學(xué)生請教。漸漸地，他開始在各項專業(yè)課的學(xué)習(xí)上取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我校強烈推薦他。
現(xiàn)在，做為我校的一名優(yōu)秀學(xué)生，xxx工作更加認真，負責(zé)，努力。為所有同學(xué)樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優(yōu)秀學(xué)生干部，并享有高額獎金。 雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的學(xué)生即將踏上工作之途是我校的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他，給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
第9篇：初中作文大全范文
初一寒假600字作文素材一
終于放假了!
獨自呆呆地佇立在窗前，俯視渺小的人群和樹木，凝望著花園般的北校區(qū)，覺得它是那么美麗而富有神秘。懵懂的我盲目地尋找著我的目標，剎那間，發(fā)現(xiàn)，我的汗水和希望全部要傾注于對面。任肆意的風(fēng)無情地剝奪著我的溫暖，我不介意，這挺舒服，空白一片的腦袋漸漸涌現(xiàn)出一幅陸離的畫面，這代表著快樂還是辛酸，我也不清楚。
“喂，想什么呢，沒事吧! ”我的思路被好友的超分貝嗓門怔住了，一回頭，看見了一張有些慍色卻充滿陽光的臉。“你這兒沒事吧?”她不耐煩地指了腦袋，“請把窗關(guān)上吧，今天風(fēng)挺大的。”我一臉無奈，聳了聳肩，照辦了。她突然靠近我，把我嚇一跳，她皺著眉頭，一雙賊亮的眼睛頂?shù)梦覝喩聿蛔栽凇Ｎ乙云淙酥肋€至其人之身，瞪著眼睛望著她。“小姐，今天放假了，你板著那張臉給誰看啊?笑一笑! ”她用手托著腮，沒好氣地對我說。我把嘴角向上翹，臉部肌肉變得緊繃起來，似乎笑得很麻木，還帶著點無奈。我知道我其實并不想笑，因為我現(xiàn)在不快樂。雖然如釋重任的感覺很好，至少肉體上得到滿足，但是心里總覺得有份失落總也揮之不去。難道是希望給我的壓力?也許是我多慮了。
不久，我的笑容就僵硬了，只因我聽見了一句話“傻瓜，笑得比哭還難看! ”看著好友得意的笑容，我心里一陣悲哀，我被人家耍了!
回家的路上，我把車子騎得像飛，我認為飆車的感覺特別棒，把生死置之度外，旁若無人地展現(xiàn)個人魅力，很瘋狂也很刺激。待她趕上我已累得氣喘吁吁，這還不忘教育我：“我的天，你小命差點就擱那了! ”她頓了頓，嚴肅地對我說：“你知道嗎，剛才我看見你隔著窗戶看灰藍的天，你眼神特憂傷，看著你冷俊的臉，我特心疼! ”我什么也沒說，只有一點感動，我笑，說：“你丫頭何時練得這么好的口才，我差點哭了! ”她輕輕笑了，像個孩子，那笑容發(fā)出無數(shù)燦爛的光芒，刺得我眼痛。
初一寒假600字作文素材二
寒假的時候本來應(yīng)該是一個休息想日子，但是現(xiàn)在已經(jīng)不是了。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實;玩的更開心!
寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了?還是自己笨?
都不是!只是因為我太粗心，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點馬虎的!如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，一定也不會做!
但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改，一定要改!
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥!
有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
初一寒假600字作文素材三
寒假里，我最大的收獲就是學(xué)會了炒“鹽水花生”。
那天是星期六，工作了一周的媽媽一定很辛苦，好不容易有個雙休日，應(yīng)該讓她好好歇歇。于是，我對媽媽說：“今天的菜我來做，就炒‘鹽水花生’吧!”媽媽說：“你就試試吧!”
我把一勺鹽放入一小半碗水里，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水里。我把調(diào)好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然后把鍋放到液化氣灶上，打開電子開關(guān)，頓時從小孔里竄出藍瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒，哎呀，不好了，有幾?；ㄉ盁熈?，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時，都點小火，我怎么點這么大的火呀!我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了?我嘗了一?；ㄉ?，感覺還不行。過了一會兒，我又嘗了一粒，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。于是，我把媽媽叫來，，媽媽笑著說：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發(fā)出香味時再放鹽水。”于是，我又開始炒起來，慢慢地發(fā)現(xiàn)花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇!真香啊。我把鹽水倒進鍋里。“滋啦”一聲，鍋被一層白霧籠罩著。我又開始翻炒起來。過了一會兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子里。
這時，媽媽過來了，媽媽嘗了一粒我炒的花生，說：“第一次就炒這么好，不錯，不錯。”我也嘗了一粒，那花生又脆，又香，又有些咸味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了!
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