幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案精選(九篇)

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第1篇：幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案范文

一是安全教育更有效。賓川縣教育局將新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周確定為“安全教育宣傳周”，要求全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各學(xué)校充分發(fā)揮校園廣播、專(zhuān)欄、櫥窗、校園網(wǎng)、安全知識(shí)角等宣傳主陣地作用，加大宣傳教育力度，在重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全及防溺水、防雷電、森林防火、防自然災(zāi)害、防季節(jié)性傳染病的同時(shí)，及時(shí)補(bǔ)充、更新安全教育內(nèi)容，擴(kuò)大教育效果。

二是應(yīng)急措施更完善。及時(shí)充實(shí)調(diào)整了應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作隊(duì)伍，落實(shí)應(yīng)急崗位責(zé)任，完善應(yīng)急保障措施，精心組織應(yīng)急演練活動(dòng)，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力；進(jìn)一步修訂完善治安、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害（地震、洪水）等各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)增強(qiáng)了預(yù)案的可操作性，使預(yù)案更具體、更明確、更細(xì)致、更科學(xué)。

三是道路交通安全工作更扎實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家省州要求，切實(shí)加大幼兒園接送車(chē)輛管理力度，做到接送學(xué)生專(zhuān)用車(chē)輛有明顯標(biāo)示。加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，積極協(xié)調(diào)公安、交通管理部門(mén)排查學(xué)校門(mén)前交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌是否完善，對(duì)不完善的進(jìn)行整改。

四是消防安全工作更細(xì)致。充分利用各種宣傳陣地，認(rèn)真開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)。各學(xué)校教育學(xué)生不要帶、玩火種，教會(huì)學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生知識(shí)和技能，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢修和完善，特別是滅火器、消火栓、消防通道、電線電器等設(shè)施，在公安消防部門(mén)的指導(dǎo)和幫助下，將消防知識(shí)講座與實(shí)地演練活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)師生的消防意識(shí)和逃生技能。

第2篇：幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案范文

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保障全區(qū)師生安全，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，區(qū)教育局制訂20*年學(xué)校安全工作意見(jiàn)，請(qǐng)各校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹(shù)立以人為本的安全工作理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以解決事關(guān)師生安全等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，強(qiáng)化安全教育，完善長(zhǎng)效機(jī)制，立足防范引導(dǎo)，加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)整治，進(jìn)一步深化平安校園建設(shè)，積極實(shí)施和諧校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，校園安全的各項(xiàng)制度進(jìn)一步健全，校園安全設(shè)施進(jìn)一步完善，師生的安全防范意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，安全工作責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)，“平安校園”創(chuàng)建面進(jìn)一步擴(kuò)大，事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對(duì)機(jī)制進(jìn)一步細(xì)化；努力減少一般事故、遏制重大事故的發(fā)生，最大限度地減少中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)控制在市教育局和區(qū)政府對(duì)我局的考核范圍內(nèi)；全區(qū)100%的平安學(xué)校通過(guò)“平安校園”復(fù)查評(píng)估，90%的外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校和70%的等級(jí)幼兒園通過(guò)“平安校園”評(píng)估認(rèn)定。

三、重點(diǎn)工作

1．強(qiáng)化安全責(zé)任體系。各校要進(jìn)一步充入安全管理力量，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，提高安全管理水平，把學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)到班級(jí)與基層各個(gè)職能處室，務(wù)必做到100%與下屬（部門(mén)、班級(jí)、處室）簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，建立覆蓋校園安全、制度保障、內(nèi)保安全、校舍安全、消防安全、梯道安全、校車(chē)安全、飲食安全、活動(dòng)安全、設(shè)施安全、網(wǎng)絡(luò)安全、安全教育等十二個(gè)領(lǐng)域的安全責(zé)任體系，并將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任明確細(xì)化，張貼公布，分解落實(shí)到人，落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，積極宣傳和推廣部分街道的典型經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同重視對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)學(xué)校（含幼兒園）的安全檢查和考核工作。

2．完善安全管理機(jī)制。建立全區(qū)學(xué)校安全聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)“安全工作每月一次例會(huì)制度”、“學(xué)校安全每月一次隱患排查制度”、“安全工作情況月報(bào)制度”和“安全責(zé)任事故通報(bào)制度”建設(shè)，深化督學(xué)安全責(zé)任區(qū)工作，不斷完善“安全預(yù)警機(jī)制”和“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制”，凡可能涉及安全事件的必有預(yù)警，凡學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)必有預(yù)案，凡學(xué)生外出集體活動(dòng)必有申請(qǐng)，凡學(xué)校應(yīng)急預(yù)案必有具體的操作流程和一次以上的演練。

3．加大關(guān)鍵環(huán)節(jié)配備。在各校安防監(jiān)控設(shè)施全部安裝的基礎(chǔ)上，通過(guò)區(qū)財(cái)政、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、學(xué)校共同承擔(dān)的方式，20*年9月1日前，所有完小以上的中小學(xué)（含外來(lái)工子女學(xué)校）和三星級(jí)以上的各類(lèi)幼兒園均配備專(zhuān)職保安；在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車(chē)管理的同時(shí)，對(duì)全區(qū)學(xué)校的自備接送車(chē)輛實(shí)行統(tǒng)一顏色、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，成立教育系統(tǒng)駕駛員協(xié)會(huì)；在改善學(xué)校衛(wèi)生室條件的基礎(chǔ)上，建立專(zhuān)業(yè)醫(yī)生兼任學(xué)校衛(wèi)生輔導(dǎo)員制度，并由政府補(bǔ)助必要的經(jīng)費(fèi)支出；在公辦學(xué)校全面建立購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行政府購(gòu)買(mǎi)外來(lái)工子女學(xué)校校方責(zé)任險(xiǎn)。要積極推廣小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)“應(yīng)急處置辦公室”的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展全區(qū)學(xué)校規(guī)范值班室的建設(shè)活動(dòng)。

4．加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)省八部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校食品安全保障工作的意見(jiàn)〉的通知》（浙食安委辦〔20*〕6號(hào)）精神，繼續(xù)加大實(shí)施學(xué)校食堂量化分級(jí)管理的力度，大力推行餐飲“五常法”管理，努力在20*年基本達(dá)到學(xué)校食堂均在C級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)，其中A、B級(jí)分別達(dá)到20%和40%以上。要嚴(yán)把食品統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)把食品安全監(jiān)管關(guān)，嚴(yán)把食堂經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)管理關(guān)，全面實(shí)行食品采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收制度，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，逐步推行學(xué)校食堂糧、油、豆制品、肉、蔬菜、水產(chǎn)品等大宗物品實(shí)施統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購(gòu)；鼓勵(lì)學(xué)校食堂通過(guò)責(zé)任制等方式自主經(jīng)營(yíng)，原則上不得由個(gè)人承包學(xué)校食堂，但可探索面向社會(huì)公開(kāi)選擇衛(wèi)生量化分級(jí)考核達(dá)到A級(jí)的餐飲服務(wù)公司進(jìn)行托管經(jīng)營(yíng)；要加強(qiáng)對(duì)食堂托管經(jīng)營(yíng)企業(yè)和自主經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督，制定嚴(yán)格的食堂經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)控制指標(biāo)和分成比例，定期公布學(xué)校食堂財(cái)務(wù)狀況，確保學(xué)校食堂“優(yōu)質(zhì)、安全、價(jià)廉”，并自覺(jué)接受學(xué)校膳管委和學(xué)生、家長(zhǎng)的隨機(jī)監(jiān)督。要重視食堂從業(yè)人員上崗培訓(xùn)和操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

不斷總結(jié)放心店進(jìn)學(xué)校運(yùn)作模式，進(jìn)一步理順校方與企業(yè)方的關(guān)系，促使食品店經(jīng)營(yíng)企業(yè)“按制度經(jīng)營(yíng)、按要求進(jìn)貨、按規(guī)范管理”，同時(shí)配合工商部門(mén)關(guān)閉外來(lái)工子女學(xué)校所有不符合要求的學(xué)校食品店。健全學(xué)生飲用水管理制度，凡進(jìn)入校園的桶裝飲用水必須有“QS”質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)，并由量化分級(jí)管理評(píng)審達(dá)“B”級(jí)以上的企業(yè)提供，禁止區(qū)外證照、標(biāo)識(shí)不全的桶裝飲用水進(jìn)入校園。

5．重視學(xué)校安全教育。切實(shí)增強(qiáng)安全教育的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化安全教材（地方課程、安全知識(shí)讀本、安全事故處理應(yīng)急手冊(cè)）、課時(shí)和活動(dòng)的落實(shí)，全面開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”制度，高度重視學(xué)校體育活動(dòng)中安全教育和防范工作，推進(jìn)“健康上網(wǎng)”行動(dòng)，組織一次全區(qū)學(xué)生“安全知識(shí)”競(jìng)賽；繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校校長(zhǎng)、具體分管人員的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師全員安全培訓(xùn)，注重開(kāi)展師生四項(xiàng)“自救護(hù)救”活動(dòng)；健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)期間的安全管理制度，履行指導(dǎo)教師的安全責(zé)任；重新聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，發(fā)揮好法制校長(zhǎng)的作用；組織“規(guī)范化心理咨詢(xún)室”評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育、疏導(dǎo)和干預(yù)，并與區(qū)心理健康中心合作開(kāi)展我區(qū)初高中學(xué)生心理健康課題跟蹤研究。

6．凈化學(xué)校安全環(huán)境。聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，深入開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境、網(wǎng)吧和游戲廳、“黑車(chē)”等專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。積極推進(jìn)學(xué)校資源開(kāi)放、德育導(dǎo)師制等工作，加強(qiáng)留守兒童、單親孩子和外來(lái)工子女的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生。

第3篇：幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案范文

一、精心打造門(mén)戶網(wǎng)站，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)文化窗口

教育網(wǎng)站建設(shè)是整合教育資源，開(kāi)展教育信息服務(wù)，促進(jìn)教育與社會(huì)溝通，形成健康、向上的網(wǎng)絡(luò)文化的重要窗口。多年來(lái)，我們秉承“貼近師生、服務(wù)學(xué)校、面向社會(huì)”的宗旨，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一核心，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，瞄準(zhǔn)一流，爭(zhēng)創(chuàng)品牌，使之成為教育網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的第一窗口。

江陰教育網(wǎng)站自2002年9月創(chuàng)辦以來(lái)，我們不斷加強(qiáng)管理，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，強(qiáng)化網(wǎng)站功能，使網(wǎng)站的作用得到有效發(fā)揮。目前，網(wǎng)站信息已達(dá)6萬(wàn)余條，訪問(wèn)總量突破1870萬(wàn)人次，名列省內(nèi)同類(lèi)網(wǎng)站之首，并相繼被評(píng)為江陰市2004、2008年度“十佳政府網(wǎng)站”。江陰教育網(wǎng)站根據(jù)受眾需求，努力凸顯了四大平臺(tái)(信息平臺(tái)、資源平臺(tái)、教研平臺(tái)和政務(wù)平臺(tái))的作用，網(wǎng)絡(luò)文化在區(qū)域教育教學(xué)和師生成長(zhǎng)中發(fā)揮了重要作用。

1　信息平臺(tái)。網(wǎng)站開(kāi)設(shè)了新聞中心、政務(wù)公開(kāi)、教育看臺(tái)、招生考試、教師頻道、教育園地等50多個(gè)欄目，全面提供各類(lèi)與教育相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息。特別是“教育新聞”欄目，以每日數(shù)十條的信息量向用戶提供江陰本地最新的教育新聞。以全新的方式傳播先進(jìn)的教育理念，展示江陰教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物，實(shí)時(shí)記錄江陰教育發(fā)展進(jìn)程。把握正確的輿論導(dǎo)向，起到了激勵(lì)、表彰、交流的作用，使江陰教育立足本地，走向全國(guó)。

2　資源平臺(tái)。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校信息化應(yīng)用的核心――教育軟件資源的建設(shè)。我們依托江陰教育網(wǎng)站。建設(shè)了“江陰教學(xué)資源庫(kù)”“方正數(shù)字圖書(shū)館”“教育視頻資源庫(kù)”“國(guó)之源教學(xué)資源庫(kù)”“瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)”“中教育星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”“網(wǎng)絡(luò)智能題庫(kù)”和“江陰教育圖片庫(kù)”資源平臺(tái)，形成了內(nèi)涵豐富、形式多樣的“江陰教學(xué)資源庫(kù)群”。提供了與現(xiàn)行教材配套、動(dòng)態(tài)發(fā)展的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)資源達(dá)1100G之多，年訪問(wèn)總量達(dá)520多萬(wàn)人次。“江陰教學(xué)資源庫(kù)群”不僅直接服務(wù)于一線教師和學(xué)生的日常教學(xué)、教研和學(xué)習(xí)，更能充分發(fā)揮教學(xué)一線師生的創(chuàng)造力，不斷將師生們創(chuàng)造的新的教育資源納入到市級(jí)資源平臺(tái)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)校際資源的廣泛共享，使之成為一個(gè)富有生機(jī)與活力的、不斷創(chuàng)新的資源體系?！百Y源平臺(tái)”的建設(shè)極大地提升了網(wǎng)站對(duì)師生的吸引力和參與度，很好地體現(xiàn)了“合作共享”的網(wǎng)絡(luò)文化理念。

3　教研平臺(tái)。根據(jù)教育行業(yè)的特點(diǎn)和服務(wù)要求，我們?cè)诰W(wǎng)上搭建了“學(xué)科教研網(wǎng)站”“江陰教育博客群”和“教育科研課題管理系統(tǒng)”三大系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)所特有的資源共享、即時(shí)反饋、動(dòng)態(tài)展示、互動(dòng)交流的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究和指導(dǎo)系統(tǒng)，使教科研工作能在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的支撐下，打破時(shí)空與校際界限，加強(qiáng)了校際間、教師間的交流協(xié)作，進(jìn)一步整合全市教育系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)區(qū)域教研水平和教育質(zhì)量的整體提高。特別是21個(gè)學(xué)科教研網(wǎng)站，目前的教研信息、資源已達(dá)6萬(wàn)7千余條，訪問(wèn)量已達(dá)2380萬(wàn)人次。

4　政務(wù)平臺(tái)。自江陰教育網(wǎng)站開(kāi)通之日起，我們就隨之開(kāi)通了一系列教育電子政務(wù)系統(tǒng)。將教育的管理和服務(wù)工作通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集成，在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)工作流程的優(yōu)化重組，打破時(shí)間、空間和部門(mén)之間的分隔限制，向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的、規(guī)范而透明的管理和服務(wù)。目前，教育系統(tǒng)已初步實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化、公文傳輸網(wǎng)絡(luò)化和行政管理信息化。

二、精細(xì)管理教育網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化走向

在網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校教育、教學(xué)和管理帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，日益泛濫的網(wǎng)絡(luò)病毒、頻頻發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件逐漸成為阻礙學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程、威脅學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)信息安全的首要問(wèn)題。為阻斷不良信息在教育網(wǎng)絡(luò)的傳播，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們建立了一套全方位的安全管理體系。

1　健全組織領(lǐng)導(dǎo)。教育系統(tǒng)成立了網(wǎng)絡(luò)與信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理專(zhuān)職機(jī)構(gòu)，配備政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)好的同志從事網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作，明確工作職責(zé)，落實(shí)安全措施，切實(shí)承擔(dān)起教育網(wǎng)絡(luò)安全管理重任。

2　開(kāi)展宣傳教育。通過(guò)專(zhuān)題會(huì)議、下發(fā)文件等形式，宣傳、強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全，增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員和學(xué)校校長(zhǎng)、師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。將網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)與政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、保密意識(shí)結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)與信息安全人人有責(zé)的觀念。特別是強(qiáng)化對(duì)學(xué)校師生的經(jīng)常性法制教育，使他們懂得攻擊他人網(wǎng)站，制造、修改及傳播病毒程序，不良信息等都有可能觸犯法律法規(guī)，引導(dǎo)師生應(yīng)用所掌握的計(jì)算機(jī)技術(shù)作對(duì)國(guó)家、社會(huì)有益的工作。

3　完善管理制度。本著“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)運(yùn)營(yíng)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)接入、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，建立和完善教育信息審核登記制度、信息監(jiān)視保存清除和備份制度、病毒檢測(cè)及網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測(cè)制度、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)制度和應(yīng)急措施、計(jì)算機(jī)案件和事故上報(bào)制度等五項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，確保區(qū)域教育網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。

4　加強(qiáng)督促檢查。為將網(wǎng)絡(luò)管理工作抓實(shí)抓細(xì)，我們建立了定期督促檢查和考核激勵(lì)制度，重點(diǎn)抓好責(zé)任制、應(yīng)急預(yù)案、值班制度、信息審核制度的落實(shí)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)各類(lèi)教育網(wǎng)站健康有序發(fā)展。我們每年都要召開(kāi)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)行為管理專(zhuān)題研討會(huì)，2008年下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和安全管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》，2009年上半年全面完成了江陰市教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)單位備案工作，并對(duì)全市中小學(xué)、職業(yè)類(lèi)學(xué)校和幼兒園的校內(nèi)網(wǎng)站進(jìn)行梳理，進(jìn)一步明確學(xué)校聯(lián)網(wǎng)目的、服務(wù)性質(zhì)和種類(lèi)，進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)管理職責(zé)和安全措施，規(guī)范了校園網(wǎng)站互動(dòng)欄目的管理制度。

三、精良培養(yǎng)網(wǎng)管隊(duì)伍，提高網(wǎng)絡(luò)文化品位

教育網(wǎng)絡(luò)管理和文化建設(shè)關(guān)鍵在人，因此我們始終將網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)擺到突出位置，常抓不懈。教育網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管隊(duì)伍主要包括網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員和網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)航員三個(gè)層面，他們是引領(lǐng)江陰教育網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的中堅(jiān)力量。

1　網(wǎng)絡(luò)管理員。我們按照“提高素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，主動(dòng)建設(shè)，相對(duì)穩(wěn)定”的要求，建立了一支具備較高政治素質(zhì)、掌握網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)、富于開(kāi)拓創(chuàng)新精神的復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍，建立網(wǎng)絡(luò)管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與工作考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，做到持證上崗，定崗、定責(zé)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理員的政治意識(shí)、法制意識(shí)、安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)。

2　網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員。為及時(shí)了解和掌握互聯(lián)網(wǎng)輿情，營(yíng)造有利于教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境，我們及時(shí)完善了教育網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員制度，組建了市級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍，組織專(zhuān)題培訓(xùn)，要求他們及時(shí)做好教育網(wǎng)絡(luò)信息的巡查和引導(dǎo)工作，跟蹤分析網(wǎng)上輿情，引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。