畜牧獸醫(yī)研究精選(九篇)

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第1篇：畜牧獸醫(yī)研究范文

[關(guān)鍵詞] 畜牧獸醫(yī)工作 標(biāo)準(zhǔn)化管理

[中圖分類號(hào)] S8 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2014）03-0201-01

一、畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理的含義

從根本來說，標(biāo)準(zhǔn)化管理就是為了確保最佳秩序管理能夠?qū)崿F(xiàn)從而采用的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的工作流程。其工作流程抱愧定制并且試試相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制等。在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下，能夠切實(shí)提高員工工作效率，使其操作流程規(guī)范化，最終達(dá)到生產(chǎn)目標(biāo)。然而需要注意的是，標(biāo)準(zhǔn)化并不是一成不變的事物，其是一個(gè)發(fā)展的過程，具體要求會(huì)隨著社會(huì)實(shí)際需求而發(fā)生改變并且不斷完善，從而切實(shí)解決畜牧業(yè)中存在的問題，不斷促進(jìn)我國社會(huì)進(jìn)步。

二、充分認(rèn)識(shí)畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要性

畜牧獸醫(yī)工作是推廣畜牧獸醫(yī)技術(shù)以及動(dòng)物防疫體系的根本所在，更是畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)的基層，承擔(dān)著管理畜牧生產(chǎn)，預(yù)防，空以及撲滅動(dòng)物疫病，對(duì)動(dòng)物檢疫監(jiān)督以及技術(shù)推廣等重要任務(wù)。對(duì)畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理，不僅能顧加快推廣畜牧科技的步伐，完善動(dòng)物防疫體系，更是落實(shí)畜禽標(biāo)識(shí)加掛，養(yǎng)殖，免疫檔案建立，動(dòng)物疫病報(bào)告等重要措施，能夠?qū)Υ笮蛣?dòng)物疫情發(fā)生的關(guān)鍵進(jìn)行預(yù)防與控制，持續(xù)推動(dòng)畜牧產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。并且能夠增加農(nóng)民收入，保證公民身體健康。

三、實(shí)現(xiàn)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化的主要措施

1. 加強(qiáng)政府干預(yù)

國家要重視加快畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化要求，宣傳畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要影響，提高畜牧生產(chǎn)企業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化程度的理解和重視，自覺將生產(chǎn)、管理的標(biāo)準(zhǔn)化考慮到企業(yè)決策中。

2. 完善畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)體系

實(shí)現(xiàn)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化需要有專門的管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)畜牧業(yè)工作的規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)督。畜牧業(yè)相關(guān)的事業(yè)單位為企業(yè)發(fā)展提供先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，制定標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)節(jié)，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作落實(shí)到位。為促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展進(jìn)程，我們需要不斷優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)化程度以滿足畜牧業(yè)發(fā)展的需要。盡管我國的畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作取得了一定的進(jìn)展，但是還不能夠滿足經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)無法達(dá)到現(xiàn)代化畜牧業(yè)的發(fā)展要求。實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化需要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃進(jìn)行，將生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化到每一個(gè)生產(chǎn)細(xì)節(jié)。例如，控制有毒物質(zhì)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、殘留量來規(guī)范農(nóng)畜產(chǎn)品安全；制定農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)以保證生產(chǎn)過程的規(guī)范、合理，生產(chǎn)質(zhì)量達(dá)標(biāo)；規(guī)范畜牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，結(jié)合畜牧生產(chǎn)的自身特點(diǎn)，進(jìn)行技術(shù)推廣工作，使各個(gè)畜牧業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)整體上升的態(tài)勢(shì)。

四、建設(shè)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)內(nèi)容以及標(biāo)準(zhǔn)可以由以下幾方面入手：

第一，加強(qiáng)隊(duì)伍以及機(jī)構(gòu)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)層人員需要在具有良好的職業(yè)道德的基礎(chǔ)上，熟練掌握畜牧獸醫(yī)相關(guān)法律法規(guī)，政策，理論知識(shí)以及實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)需要定期組織員工進(jìn)行動(dòng)物防疫等業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。建立嚴(yán)格的責(zé)任追究制度以及激勵(lì)制度，將工作分?jǐn)偟矫總€(gè)人身上，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。

第二，規(guī)范辦公場(chǎng)所與設(shè)施建設(shè)。畜牧獸醫(yī)工作需要具有環(huán)境整潔相對(duì)獨(dú)立的場(chǎng)所，并且具有診斷化驗(yàn)室，辦公室，設(shè)備物資庫等建筑設(shè)施，確保工作能夠順利展開。

第三，強(qiáng)化制度建設(shè)管理。需要建立起明確的畜牧獸醫(yī)工作制度，明確工作程序，將與工作相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，組織體系以及法律法規(guī)等編匯成冊(cè)，確保各項(xiàng)工作有章可循，有責(zé)可究，有檔可查。并且管理層需要向社會(huì)公布相關(guān)舉報(bào)監(jiān)督電話，利用社會(huì)監(jiān)督職能促進(jìn)畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理能夠更好更快，公開公正的發(fā)展下去。

五、結(jié)語

總的來講，我國畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作是關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康的大事，所以必須實(shí)施畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化，相關(guān)部門要加大重視程度。具體來說，我們應(yīng)當(dāng)在提高各個(gè)層面的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，健全畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，完善畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)體系，加大政策扶持力度，并不斷加強(qiáng)監(jiān)督檢查，從而實(shí)現(xiàn)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化，提高畜產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力，最終為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。轉(zhuǎn)貼于論

參考文獻(xiàn)

第2篇：畜牧獸醫(yī)研究范文

關(guān)鍵詞：畜牧獸醫(yī)；委培生；職業(yè)素養(yǎng)；研究

近年來，我國高職教育快速發(fā)展，高職畢業(yè)生成為企業(yè)技能人才的重要力量。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高職畢業(yè)生工作后的離職率比本科生相對(duì)要高，主要存在職業(yè)生涯模糊、專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)、不能妥善處理人際關(guān)系等問題[1]。因此對(duì)高職大學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)注，更多地體現(xiàn)在職業(yè)素養(yǎng)上。

一、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要意義

職業(yè)素養(yǎng)由職業(yè)道德素質(zhì)、職業(yè)行為素質(zhì)、職業(yè)技術(shù)素質(zhì)、職業(yè)文化素質(zhì)幾部分構(gòu)成，其重要意義主要體現(xiàn)在：第一，職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)有利于提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2016年高校畢業(yè)生人數(shù)已增加到了765萬，創(chuàng)造歷史新高，大學(xué)生就業(yè)難問題日益突出，用人單位對(duì)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)的要求更加嚴(yán)格，具備良好職業(yè)素養(yǎng)的大學(xué)生，在競(jìng)爭(zhēng)中具有顯著的優(yōu)勢(shì)[2]。第二，有利于高等院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。衡量高等院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)主要包括專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面[3]。第三，有利于高等院校形成自身的辦學(xué)特色。高職院校通過職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，推進(jìn)課程體系改革，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，有利于高職院校在培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才方面形成自身鮮明的辦學(xué)特色[4]。第四，有利于高職院校校園文化同企業(yè)文化的對(duì)接融合。高職院校的委培生，在校期間除了專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能的學(xué)習(xí)外，用人單位文化內(nèi)涵的學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)重要的任務(wù)[5]。

二、高職院校委培生職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀

目前許多高等職業(yè)院校實(shí)行了訂單委培的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求制訂人才培養(yǎng)方案，通常訂單培養(yǎng)的學(xué)生相對(duì)具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，但仍存有不足。1.委培生服從意識(shí)差，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。服從意識(shí)是衡量執(zhí)行力和忠誠度的重要標(biāo)準(zhǔn)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)分工愈加精細(xì)化，分工合作是社會(huì)發(fā)展的必然，需要各職業(yè)工種之間明確分工，有效配合，對(duì)的工作指令必須堅(jiān)決執(zhí)行。目前高職院校的部分委培生由于感覺到?jīng)]有就業(yè)壓力，行為懶散，缺乏團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，畢業(yè)后走向工作崗位表現(xiàn)出對(duì)工作指令的執(zhí)行不堅(jiān)決，不能與他人形成有效的團(tuán)隊(duì)配合[6]。2.職業(yè)道德信念不堅(jiān)定，缺乏職業(yè)信仰。在高職院校的委培生中，存在著一種較為普遍的現(xiàn)象就是缺乏奉獻(xiàn)精神和愛崗敬業(yè)觀念。以畜牧獸醫(yī)專業(yè)為例，工作強(qiáng)度大、工作環(huán)境差是畜牧獸醫(yī)行業(yè)的現(xiàn)實(shí)，大部分工作崗位需要節(jié)假日無休和倒班，沒有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神是難以堅(jiān)持的，部分委培生由于缺乏奉獻(xiàn)精神和愛崗敬業(yè)觀念，面對(duì)艱苦的工作環(huán)境條件，選擇毀約退出定向委培班。3.職業(yè)技能素質(zhì)不高，缺乏創(chuàng)新創(chuàng)造能力。高職教育的目標(biāo)是培養(yǎng)技術(shù)技能應(yīng)用型人才，但部分委培生與用人單位的要求還有差距。主要表現(xiàn)在實(shí)踐操作中缺乏獨(dú)立思考和獨(dú)立開展工作的能力，創(chuàng)新創(chuàng)造性能力有待提高。4.職業(yè)意識(shí)欠缺，缺乏必要的職業(yè)認(rèn)知度。委培生施行的是定向委托培養(yǎng)，用人單位已對(duì)用人計(jì)劃做了全面規(guī)劃，畢業(yè)后一般都會(huì)成為訂單企業(yè)的員工。委培生在具有了這樣的身份后出現(xiàn)學(xué)習(xí)積極性下降，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，缺乏必要的職業(yè)認(rèn)知度。

三、畜牧獸醫(yī)專業(yè)委培生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

現(xiàn)代畜牧業(yè)要求的是高知識(shí)技能型、高復(fù)合技能型、高技術(shù)技能型、高經(jīng)營管理型的“四高”人才。畜牧行業(yè)的從業(yè)者不但要掌握基本專業(yè)理論知識(shí)、技術(shù)技能，而且還要能夠?qū)⒔?jīng)營和管理有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)效益的良性優(yōu)化。2016年5月，學(xué)院與揚(yáng)州市農(nóng)委簽訂畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生定向培養(yǎng)協(xié)議，2016年實(shí)際招收揚(yáng)州戶籍畜牧獸醫(yī)專業(yè)定向委培生16人。這批定向委培生入學(xué)后減免學(xué)費(fèi)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，畢業(yè)后推薦到揚(yáng)州各區(qū)縣農(nóng)技部門就業(yè)。此項(xiàng)工作先后得到農(nóng)業(yè)部、江蘇省農(nóng)委等各級(jí)部門的充分肯定，在全國新型職業(yè)農(nóng)民培育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，該做法作為典型進(jìn)行推廣。學(xué)院具體通過以下途徑加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)委培生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。1.加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)委培生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。許多委培生在入學(xué)后并沒有客觀理性地思考個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，缺乏對(duì)職業(yè)目標(biāo)的思考，因此加強(qiáng)委培生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育就顯得十分重要。學(xué)院針對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的特點(diǎn)，在學(xué)生入學(xué)時(shí)就對(duì)其開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，介紹畜牧行業(yè)特點(diǎn)、工作性質(zhì)等內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的職業(yè)分析，從而確定自己的職業(yè)目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)掌握合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉自身的職業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而努力。根據(jù)學(xué)生自身情況的不同，學(xué)院與委培單位共同設(shè)計(jì)并落實(shí)委培學(xué)生的職業(yè)生涯路徑，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2.優(yōu)化課程體系，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)教育。2016年，學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)被確定為江蘇省首批專業(yè)診斷與改進(jìn)試點(diǎn)之一，學(xué)院以品牌專業(yè)建設(shè)和專業(yè)診斷與改進(jìn)為契機(jī)，在深化課程體系的同時(shí)，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)教育。學(xué)院根據(jù)畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合揚(yáng)州市農(nóng)委的需求，科學(xué)合理地設(shè)置課程并制定相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，設(shè)置了《牛羊生產(chǎn)》、《家禽生產(chǎn)》、《養(yǎng)豬與豬病防治》等核心課程及《動(dòng)物繁殖技術(shù)》、《動(dòng)物外科與產(chǎn)科》等相關(guān)專業(yè)課。把課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格對(duì)接。做到專業(yè)課程內(nèi)容與行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融通、課程內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相一致、課程模塊與崗位能力相一致、校內(nèi)課程考核與職業(yè)資格證書考核相一致、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)工作相一致。學(xué)院在畜牧獸醫(yī)專業(yè)委培生的人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)中增設(shè)專門的職業(yè)素養(yǎng)課程，通過課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐過程強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)院注重提高專業(yè)教師隊(duì)伍的職業(yè)素養(yǎng)，委派責(zé)任心強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高的教師擔(dān)任畜牧獸醫(yī)專業(yè)定向委培班的班主任及專任教師，在教育教學(xué)過程中，通過教師的言傳身教和積極引導(dǎo)，發(fā)揮對(duì)委培生職業(yè)素養(yǎng)的引領(lǐng)作用，促進(jìn)委培生職業(yè)素養(yǎng)的提高。3.營造職業(yè)環(huán)境，激發(fā)委培生創(chuàng)新精神。學(xué)院為促進(jìn)委培生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，積極引入優(yōu)秀企業(yè)的文化，并將其融入校園文化建設(shè)當(dāng)中，著力營造良好的職業(yè)環(huán)境，將委培生的科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)融合，大力加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，開拓學(xué)生的人文視野，激發(fā)委培生的創(chuàng)新精神。畜牧獸醫(yī)專業(yè)定向委培生是學(xué)院大學(xué)生中的一個(gè)特殊群體，其職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑應(yīng)貫穿于學(xué)校課堂教學(xué)和業(yè)余文化學(xué)習(xí)的全過程中。畜牧獸醫(yī)專業(yè)委培生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，學(xué)院將職業(yè)技能教育與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)并重，著力構(gòu)建職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)及評(píng)價(jià)機(jī)制。通過3年系統(tǒng)的高職專業(yè)教育，使其成為技能突出、有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才。

作者:郝子悅 單位:江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

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第3篇：畜牧獸醫(yī)研究范文

關(guān)鍵詞：中職；視頻教學(xué)；畜牧獸醫(yī)；教學(xué)；作用

中圖分類號(hào)：G712；G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2016）07-0058-01

中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的重要性是傳統(tǒng)教學(xué)無法表現(xiàn)的。由于專業(yè)的特殊性和中職學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)視頻情景教學(xué)是解決矛盾的有效手段。視頻教學(xué)以直觀生動(dòng)的聲像呈現(xiàn)生產(chǎn)場(chǎng)景和操作流程，在畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)中有重要的作用。

一、視頻教學(xué)在中職畜牧獸醫(yī)教學(xué)中的必要性

畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)，大量的知識(shí)和技能比如家禽的人工孵化等需要與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合在現(xiàn)場(chǎng)完成，單純的課堂講解很難讓學(xué)生掌握。因此，畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)過程要做到與生產(chǎn)過程相對(duì)接，使學(xué)生具備動(dòng)物科學(xué)飼養(yǎng)與動(dòng)物疫病防治的知識(shí)和技能，培養(yǎng)能勝任畜牧業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)、管理的高素質(zhì)技能型人才。部分中職學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)模較小，養(yǎng)殖的畜禽種類有限，數(shù)量較少，只可滿足學(xué)生部分實(shí)踐項(xiàng)目；規(guī)?；酿B(yǎng)殖場(chǎng)利于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)，但是防疫制度嚴(yán)格，不愿接受學(xué)生參觀實(shí)習(xí)。而視頻教學(xué)是解決畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)踐要求與中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件受限這一矛盾的有效手段。第一，視頻教學(xué)是課堂教學(xué)中展現(xiàn)生產(chǎn)場(chǎng)景及操作技術(shù)的必要手段。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，雖然有時(shí)可借助動(dòng)畫演示，但無法讓人產(chǎn)生身臨其境的真實(shí)感。而視頻教學(xué)借助生動(dòng)的圖像與聲音，可以真實(shí)地呈現(xiàn)實(shí)際生產(chǎn)場(chǎng)景和操作流程。第二，視頻教學(xué)是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的重要補(bǔ)充。視頻教學(xué)的素材需要教師不斷積累，可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索、外出錄制等方法采集視頻素材。另外，學(xué)校還可依托養(yǎng)殖場(chǎng)，綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)，建立遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)。教師可以根據(jù)課程需要切換養(yǎng)殖場(chǎng)工作場(chǎng)景，對(duì)于與課堂教學(xué)不能同步的內(nèi)容（如動(dòng)物分娩接產(chǎn)、免疫接種等），則可調(diào)用存儲(chǔ)的場(chǎng)景信息。可以說，視頻教學(xué)是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的重要補(bǔ)充。

二、視頻教學(xué)在中職畜牧獸醫(yī)教學(xué)中的作用

1. 視頻教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

心理學(xué)家赤瑞特拉（Treicher）通過實(shí)驗(yàn)證明，人類獲取信息83%來自視覺，11%來自聽覺，3.5%來自嗅覺，1.5%來自觸覺，1%來自味覺。可見，視覺和聽覺在信息的獲取中占有絕對(duì)的重要地位。視頻聲像一體，動(dòng)靜皆宜，是傳遞教育信息的重要途徑。視頻教學(xué)是視聽教學(xué)的一種形式，比傳統(tǒng)的教學(xué)方式更直觀、形象。比如學(xué)習(xí)“兔的生物學(xué)特性”時(shí)，教師可播放一段教學(xué)視頻，呆板的理論知識(shí)變成了兔子的采食、睡眠、生長、生產(chǎn)等生動(dòng)的場(chǎng)景。學(xué)生觀看得津津有味，很容易理解和記憶兔的這些特性。再如“騾子下了個(gè)小馬駒”的視頻層層設(shè)疑、逐步解疑，學(xué)生感覺就像看影視劇一樣被深深吸引了，在感嘆科技力量神奇的同時(shí)，也掌握了胚胎移植和母畜的分娩與接產(chǎn)技術(shù)。

2. 視頻的動(dòng)態(tài)演示使操作更具系統(tǒng)性、完整性

畜牧獸醫(yī)的一些專業(yè)技能是由一系列連貫的操作構(gòu)成的。如兔胃切開術(shù)操作包括術(shù)前檢查、保定、麻醉、術(shù)后檢查、動(dòng)物術(shù)部準(zhǔn)備，以及手術(shù)人員和器械準(zhǔn)備、組織切開、止血、縫合、打結(jié)等。傳統(tǒng)教學(xué)中常用講授法講解步驟，必要時(shí)借助圖片說明，有時(shí)用動(dòng)畫演示一些簡(jiǎn)單操作，如皮膚切開、縫合、打結(jié)。但是，抽象表述、靜態(tài)圖片、簡(jiǎn)易動(dòng)畫所提供的知識(shí)是零散的、孤立的、虛擬的，在實(shí)際操作時(shí)容易顧此失彼。而視頻借助動(dòng)態(tài)畫面，可將操作過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)依次演示，使學(xué)生把孤立的知識(shí)串聯(lián)成一種技能。冀州市職教中心畜牧獸醫(yī)專業(yè)教師錄制了兔胃切開術(shù)的規(guī)范操作視頻，在課堂教學(xué)中利于學(xué)生對(duì)該技能形成整體印象。該視頻還用于對(duì)參加省技能比賽的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，為該校選手在省賽中取得五連冠起到了重要的指導(dǎo)作用。

3. 視頻教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容清晰易a懂

視頻教學(xué)有真實(shí)的圖像、準(zhǔn)確的解說，并配以文字，使教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)直觀化、具體化和簡(jiǎn)單化，使本來看不見的東西看得見，分不清的東西分得清。聲音影像的表現(xiàn)直觀生動(dòng)，使課程內(nèi)容更加通俗易懂，讓學(xué)生獲得更多的信息。如雞的人工孵化過程中，雞胚的發(fā)育和照蛋、移盤技術(shù)是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。通過視頻教學(xué)，可以把雞孵化21天的雞胚特征準(zhǔn)確呈現(xiàn)出來，照蛋、移盤技術(shù)也是一目了然。視頻方便拷貝，學(xué)生課下可以觀看，鞏固重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

4. 視頻信息面廣，拓寬學(xué)生視野

視頻教學(xué)使單位時(shí)間內(nèi)提供的信息量增多，教師可引入更多的新理念、新方法，與生產(chǎn)第一線保持同步。如學(xué)習(xí)綿羊的品種時(shí)，學(xué)生了解了小尾寒羊?yàn)槿怍眉嬗醚颍嗵ジ弋a(chǎn)但產(chǎn)肉量少。那么怎樣讓小尾寒羊多生快長產(chǎn)肉多呢？視頻“讓羊多生快長的金點(diǎn)子”給出了答案。讓多胎高產(chǎn)的小尾寒羊與產(chǎn)肉多、肉質(zhì)有“鉆石級(jí)綿羊肉”美稱的杜泊羊雜交，培育高產(chǎn)羔率和高產(chǎn)肉性的新品種“魯西黑頭羊”。然后采用超排和胚胎移植，產(chǎn)后提早斷乳的方法，發(fā)揮母羊繁殖潛力。學(xué)生在視頻教學(xué)中感受到了科技的魅力，豐富了頭腦，開闊了視野。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹化梅.中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程教學(xué)改革初探[J].畜牧獸醫(yī)科技信息，2013（02）.

第4篇：畜牧獸醫(yī)研究范文

本文主要從從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作環(huán)境、培養(yǎng)機(jī)制等方面提出加強(qiáng)基層畜牧獸醫(yī)人才隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：

基層畜牧獸醫(yī)；人才隊(duì)伍建設(shè)

國家畜牧產(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，離不開畜牧獸醫(yī)人才的支持。近年來，我國的畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，畜牧產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和質(zhì)量都得到大幅提升，基層畜牧獸醫(yī)人才為我國畜牧業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。但是，我國基層地區(qū)的畜牧獸醫(yī)存在的技能低、素質(zhì)低等問題，成為制約我國畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的阻礙。

1基層畜牧獸醫(yī)人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問題

我國基層畜牧獸醫(yī)人才建設(shè)主要存在以下幾個(gè)問題：（1）專業(yè)素質(zhì)缺乏，大多數(shù)獸醫(yī)沒有接受過專業(yè)的系統(tǒng)的培訓(xùn)，并且基層工作缺乏培訓(xùn)機(jī)會(huì)，獸醫(yī)技能提升不明顯；（2）隊(duì)伍青黃不接，基層工作條件艱苦，待遇一般，很多年輕工作者都轉(zhuǎn)行從事其它職業(yè)，再加上沒有及時(shí)補(bǔ)充人員，導(dǎo)致基層獸醫(yī)人才隊(duì)伍青黃不接；（3）工作經(jīng)費(fèi)短缺，基層獸醫(yī)站的工作經(jīng)費(fèi)由政府財(cái)政補(bǔ)助，但是與其它行業(yè)和部門相比，經(jīng)費(fèi)明顯減少。

2加強(qiáng)基層畜牧獸醫(yī)人才隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策

2.1加大政府財(cái)政支持力度

相關(guān)職能部門要充分認(rèn)識(shí)到基層畜牧獸醫(yī)對(duì)于促進(jìn)我國畜牧業(yè)快速發(fā)展的重要性，要不斷加大對(duì)基層畜牧獸醫(yī)站的財(cái)政支持力度，不斷提高基層畜牧獸醫(yī)的工資待遇標(biāo)準(zhǔn)，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的獸醫(yī)崗位可適當(dāng)增加工資補(bǔ)助。除此之外，還要改善基層畜牧獸醫(yī)的工作環(huán)境，引進(jìn)先進(jìn)的專業(yè)儀器設(shè)備。通過工資待遇的提高和工作環(huán)境的改善，調(diào)動(dòng)基層畜牧獸醫(yī)的工作積極性，留住基層人才。

2.2加強(qiáng)基層隊(duì)伍的組織領(lǐng)導(dǎo)

基層畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)是我國畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，當(dāng)?shù)卣块T和畜牧獸醫(yī)站要將基層畜牧獸醫(yī)人才隊(duì)伍建設(shè)工作放到重要位置，制定人才隊(duì)伍建設(shè)的方案和計(jì)劃，同時(shí)要建立相應(yīng)的考核機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)基層政府和畜牧獸醫(yī)站將基層畜牧獸醫(yī)人才隊(duì)伍建設(shè)工作落到實(shí)處。

2.3完善基層獸醫(yī)隊(duì)伍準(zhǔn)入機(jī)制

要加強(qiáng)基層畜牧獸醫(yī)人才隊(duì)伍建設(shè)就要不斷完善人才準(zhǔn)入機(jī)制，要選拔專業(yè)的人才補(bǔ)充隊(duì)伍，逐漸減少非專業(yè)人才的招收。基層獸醫(yī)站要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，要制定人才引進(jìn)計(jì)劃，每年到畜牧獸醫(yī)專業(yè)院校招收畢業(yè)生，為基層隊(duì)伍補(bǔ)充人力資源，優(yōu)化隊(duì)伍的年齡、結(jié)構(gòu)、知識(shí)體系等，提高基層畜牧獸醫(yī)人才隊(duì)伍的服務(wù)能力。2.4創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制基層畜牧獸醫(yī)站要制定科學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，采用先進(jìn)的培訓(xùn)方法，不斷創(chuàng)新基層畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍的人才培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)行多層次的、有針對(duì)性性的培訓(xùn)，要重視人才隊(duì)伍的實(shí)用技能培訓(xùn)，可以通過下放到養(yǎng)殖場(chǎng)提供技術(shù)服務(wù)、下鄉(xiāng)宣傳養(yǎng)殖技巧和方法等活動(dòng)，不斷提高基層養(yǎng)殖人員的養(yǎng)殖能力，并提高基層畜牧獸醫(yī)人才隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.5加強(qiáng)技能培訓(xùn)和行業(yè)交流

基層畜牧獸醫(yī)工作任務(wù)重、工作面廣，經(jīng)常會(huì)遇到突發(fā)傳染性畜禽疾病，要通過加強(qiáng)基層畜牧獸醫(yī)人才隊(duì)伍的技能培訓(xùn)和行業(yè)交流，才能提高基層人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

（1）要經(jīng)常組織基層畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍到外面參觀和學(xué)習(xí)，借鑒外地的先進(jìn)做法和技術(shù)，更新基層人才的觀念。

（2）要鼓勵(lì)基層畜牧獸醫(yī)人才通過專題培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、函授學(xué)習(xí)、大學(xué)深造等方式，不斷提高自身的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。

3結(jié)語

第5篇：畜牧獸醫(yī)研究范文

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；畜牧獸醫(yī)專業(yè)；創(chuàng)新教學(xué)

中等職業(yè)教育要全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的觀念，培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才。畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是：學(xué)生畢業(yè)后能從事動(dòng)物疫病防控、動(dòng)物疾病診治、保障動(dòng)物性食品安全、關(guān)愛動(dòng)物及保障養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)，面向基層、面向生產(chǎn)第一線的具有綜合職業(yè)能力和良好綜合素質(zhì)的“應(yīng)用型”人才。近幾年來，我們?cè)趯I(yè)課的教學(xué)上進(jìn)行了創(chuàng)新，專業(yè)課程進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膬?yōu)化組合，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)方面，探索利用校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，規(guī)范與加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力，保證專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。

一、營造創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

在中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程教學(xué)中，營造良好的創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，包括教學(xué)心理和畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)環(huán)境的營造，有利于學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中當(dāng)學(xué)生的思維活動(dòng)和結(jié)論超出教師所設(shè)計(jì)和期望的軌道時(shí)，教師不應(yīng)強(qiáng)行把學(xué)生思維納入自己的思維模式之中，要善于鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，給予學(xué)生發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，使學(xué)生逐步具有創(chuàng)新的意識(shí)。如在課堂教學(xué)過程中，某個(gè)學(xué)生提出了與教師截然不同的見解，教師不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地否定學(xué)生，而應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生審視其觀點(diǎn)，并得出正確的結(jié)論。這樣做可以保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立起進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)及創(chuàng)新的自信心，使其創(chuàng)新思維處于活躍狀態(tài)，讓學(xué)生思考，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力、創(chuàng)新思維能力，使之學(xué)得活、記得牢。

二、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)的互動(dòng)性。

現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)的教育觀念、教育結(jié)構(gòu)、教育內(nèi)容、教育手段、教育方法、教育形式進(jìn)行了改革。多媒體系統(tǒng)進(jìn)入課堂，將現(xiàn)代教育技術(shù)帶入了嶄新階段。多媒體全面運(yùn)用于畜牧獸醫(yī)教學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，渲染教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情境，更重要的是可以有效地突破教學(xué)重難點(diǎn)，提高學(xué)生能力，收到事半功倍的效果。例如，禽病防治、豬病防治中各種豬、禽疾病的病理變化等用大量的圖片代替了原先老師的板書或者口授。在進(jìn)行動(dòng)物解剖學(xué)課程講授時(shí)，我們完善現(xiàn)有多媒體課堂教學(xué)課件，力求每一章節(jié)教學(xué)課件都做到圖文并茂，按照教材制作《動(dòng)物解剖學(xué)》教學(xué)課程和多媒體教學(xué)光盤，并全部上網(wǎng)，同時(shí)將本課程的圖片動(dòng)畫以及與組織胚胎學(xué)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源在本校的網(wǎng)頁上公布，使學(xué)生可以隨時(shí)隨地通過校園網(wǎng)進(jìn)行自學(xué)和學(xué)習(xí)，達(dá)到鞏固課堂知識(shí)點(diǎn)和擴(kuò)展知識(shí)面的目的。

三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。

在教學(xué)中我充分利用學(xué)校養(yǎng)殖實(shí)習(xí)場(chǎng)、獸醫(yī)門診部，以實(shí)習(xí)教學(xué)模式為主，以示范操作在先，然后由學(xué)生實(shí)作。如講家畜運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中骨和骨骼一節(jié)時(shí)，我利用骨標(biāo)本、掛圖將各骨的構(gòu)造特點(diǎn)、位置關(guān)系及骨構(gòu)成骨骼的有關(guān)知識(shí)講明之后，又出示畜體骨架模型，讓學(xué)生整體觀察，并啟發(fā)學(xué)生思考局部器官與整體形態(tài)的關(guān)系，然后要求學(xué)生繪制本地常見家畜?；蜇i的全身骨骼圖，以加深對(duì)畜體整體形態(tài)的印象。課后要求學(xué)生采集、制做標(biāo)本，進(jìn)一步強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。特別是解剖實(shí)習(xí)時(shí)，盡量采用新鮮正常的動(dòng)物標(biāo)本，邊講邊做，或師生同做，以培養(yǎng)學(xué)生的基本操作技能。

四、加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，重視實(shí)習(xí)創(chuàng)新安排。

加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，夯實(shí)實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)。以技能培養(yǎng)為主線，大力推進(jìn)理論和實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)改革，使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)實(shí)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一。校企合作是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要，也是中職教育發(fā)展的必由之路。以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地為依托，實(shí)行內(nèi)引外聯(lián)，把生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)建在學(xué)校，讓企業(yè)走進(jìn)學(xué)校。學(xué)生在校內(nèi)就能學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與工廠、課堂與車間、教師與師傅、學(xué)生與學(xué)徒等合二為一。圍繞行業(yè)企業(yè)辦學(xué)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。依靠行業(yè)企業(yè)辦學(xué)，主動(dòng)尋求行業(yè)企業(yè)的支持，本著不求所有、但求所用和互惠互利的原則，大力加強(qiáng)與畜牧行業(yè)的聯(lián)系，拓展校企合作領(lǐng)域，在省內(nèi)外，與畜牧企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，形成了企業(yè)顧問、半工半讀、合作企業(yè)等多種辦學(xué)模式，解決了在校生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的問題，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高

五、根據(jù)社會(huì)和市場(chǎng)需求，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位和適應(yīng)社會(huì)的能力。

在畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)中要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以社會(huì)需要為基本依據(jù)，把工作崗位所需要的知識(shí)點(diǎn)和能力要素落實(shí)到專業(yè)技術(shù)課和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，提高教學(xué)的針對(duì)性和適應(yīng)性。為廣大養(yǎng)殖戶和養(yǎng)殖企業(yè)培養(yǎng)既懂畜牧獸醫(yī)理論知識(shí)又會(huì)動(dòng)手操作的實(shí)用型人才。按照市場(chǎng)需求，畜牧獸醫(yī)專業(yè)崗位主要有畜牧技術(shù)員、飼料生產(chǎn)技術(shù)員、繁殖技術(shù)員、獸醫(yī)技術(shù)員、檢疫技術(shù)員、畜牧物資生產(chǎn)營銷員等。要按照各職業(yè)崗位能力要求，理論知識(shí)以夠用為度，著重職業(yè)崗位操作技能的培養(yǎng)，以及適應(yīng)職業(yè)崗位和適應(yīng)社會(huì)的綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，開展專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，我們將學(xué)生分組分配到各區(qū)鄉(xiāng)獸醫(yī)站或中小規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)跟師實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)生選擇的職業(yè)崗位，將學(xué)生分配到相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位，進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)了適應(yīng)崗位和適應(yīng)社會(huì)的綜合職業(yè)能力。

總之，中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛，為職教事業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間，也給畜牧獸醫(yī)專業(yè)帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，提出了更高的要求，畜牧獸醫(yī)專業(yè)的出路在哪里？在于我們長期不懈的努力，讓我們齊心協(xié)力共同奮斗。隨著改革開放和高新技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高，因此在進(jìn)行畜牧獸醫(yī)專業(yè)課教學(xué)改革時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，深入到企業(yè)一線，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，辦出真正有特色的職業(yè)教育。

參考文獻(xiàn)

第6篇：畜牧獸醫(yī)研究范文

關(guān)鍵詞:畜牧獸醫(yī);標(biāo)準(zhǔn)化;工作

為了進(jìn)一步保持畜牧業(yè)發(fā)展的良好勢(shì)頭，我們有必要對(duì)畜牧獸醫(yī)工作進(jìn)行高度關(guān)注，有必要研究其規(guī)律，確定其標(biāo)準(zhǔn)化的合理性和規(guī)范性，只有獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化，才能確保牲畜健康，為人民群眾的身體健康保駕護(hù)航。

1影響我國畜牧獸醫(yī)開展標(biāo)準(zhǔn)化工作的制約原因

1．1對(duì)畜牧業(yè)投入資金和設(shè)施低于國際標(biāo)準(zhǔn)

與畜牧業(yè)較為發(fā)達(dá)的澳大利亞、阿根廷、加拿大、美國等國家相比，我國財(cái)政對(duì)畜牧業(yè)投入明顯不足。發(fā)達(dá)國家畜牧業(yè)基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、低耗能、輕污染的標(biāo)準(zhǔn)，不可否認(rèn)的是人口密度低、養(yǎng)殖面積大、科技化水平較高等為他們的畜牧業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障，但是更為重要的原因在于他們的畜牧業(yè)發(fā)展依靠的是市場(chǎng)，這就為畜牧業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。

1．2畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍的專業(yè)化程度較低

盡管國家在各醫(yī)學(xué)類、農(nóng)業(yè)等高校設(shè)置畜牧獸醫(yī)專業(yè)，但是受傳統(tǒng)思想的影響，報(bào)考人數(shù)明顯不足，這就導(dǎo)致高校降低了在該專業(yè)的投入，降低了教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的專業(yè)能力也相應(yīng)的受到影響。除此以外，在一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村或地廣人稀區(qū)域，畜牧獸醫(yī)工作通常以家族式的形式得以延續(xù)，他們中的大部分并沒有受過專業(yè)的畜牧獸醫(yī)專業(yè)教育，而是依靠經(jīng)驗(yàn)對(duì)牲畜來開展衛(wèi)生和防疫工作，由于缺乏科學(xué)指導(dǎo)，非常容易出現(xiàn)疫情，影響到人畜的健康安全，造成經(jīng)濟(jì)損失。

2進(jìn)一步加快我國畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作的方法

2．1政府主導(dǎo)，企業(yè)參與，共同推進(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)化”工作發(fā)展

由于我國畜牧業(yè)市場(chǎng)發(fā)育程度較低，養(yǎng)殖企業(yè)對(duì)牲畜的防疫和健康環(huán)境方面的投入偷工減料，加大了畜牧獸醫(yī)工作的難度，原因就在于未能切實(shí)執(zhí)行畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化制度。面對(duì)這樣的問題，應(yīng)該建立政府主導(dǎo)，企業(yè)參與，共同推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的制度。在制度框架下，政府要加大對(duì)企業(yè)的監(jiān)督和懲處力度，在監(jiān)督方面，不能局限于個(gè)別重要環(huán)節(jié)，要完全深入到畜牧養(yǎng)殖的每一個(gè)環(huán)節(jié)中;畜牧獸醫(yī)要當(dāng)好監(jiān)督人和把關(guān)者，對(duì)企業(yè)牲畜養(yǎng)殖的各個(gè)環(huán)節(jié)密切關(guān)注，及時(shí)提出改正建議，確保畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作落在實(shí)處;企業(yè)要積極配合政府監(jiān)督，重視畜牧獸醫(yī)的建議，用實(shí)際行動(dòng)確保畜牧工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2．2畜牧獸醫(yī)要身先士卒，用標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范嚴(yán)格要求自己

為了讓畜牧企業(yè)從業(yè)人員真正理解到畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化的概念，讓他們樹立健康養(yǎng)殖的理念，畜牧獸醫(yī)要身先士卒，用標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范嚴(yán)格要求自己，為他人樹立良好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“標(biāo)準(zhǔn)化”的內(nèi)涵，用自己的專業(yè)水平加深相關(guān)人員對(duì)于畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)知，推動(dòng)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作的高效運(yùn)行。

2．3加大畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作的培訓(xùn)力度

為了進(jìn)一步推進(jìn)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作，政府要定期組織畜牧從業(yè)人員對(duì)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)工作。畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作并不是完全的依賴于畜牧獸醫(yī)，而是要調(diào)動(dòng)社會(huì)廣泛力量，群策群力共同開展。盡可能讓畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化常識(shí)覆蓋到畜牧工作的方方面面，讓每一名從業(yè)者都樹立“標(biāo)準(zhǔn)化”意識(shí)，只有具備了“標(biāo)準(zhǔn)化”意識(shí)，才能指導(dǎo)畜牧工作健康有序的開展，才能規(guī)范工作中出現(xiàn)的不利于衛(wèi)生健康的錯(cuò)誤行為，才能推進(jìn)畜牧獸醫(yī)工作標(biāo)準(zhǔn)化工作可持續(xù)發(fā)展。

3結(jié)語

常言道“民以食為天”，為了能讓人民群眾喝到放心的牛奶、吃到健康的肉類和相關(guān)食品，畜牧業(yè)工作必須要在畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化模式下健康有序的開展。政府要加大監(jiān)督懲罰力度，企業(yè)要自覺遵守標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，畜牧獸醫(yī)要克己奉公、嚴(yán)于利己、用實(shí)際行動(dòng)把“標(biāo)準(zhǔn)化”工作落到實(shí)處，捍衛(wèi)人民群眾的健康和財(cái)產(chǎn)安全。

參考文獻(xiàn)

［1］劉邦．加快我國畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作的思考［J］．農(nóng)家科技(下旬刊)，2016(7):34．

［2］張?jiān)普椋涌煳覈竽莲F醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化的思考［J］．中國畜牧獸醫(yī)文摘，2016，32(4):14．

第7篇：畜牧獸醫(yī)研究范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖，獸醫(yī)新技術(shù)，推廣工作，體系建設(shè)

1當(dāng)前農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系的問題研究

1.1缺乏足夠的資金支持

完善的技術(shù)推廣體系需要足夠的軟件和硬件設(shè)施支撐。我國畜牧獸醫(yī)在近些年的發(fā)展過程中已經(jīng)產(chǎn)生很多適用于我國畜牧業(yè)發(fā)展的獸醫(yī)新技術(shù)，但是在推廣方面依然存在較大的問題。造成這一情況產(chǎn)生的主要原因是由于缺乏足夠的軟硬件支撐。從軟件方面而言，當(dāng)前我國農(nóng)村基層畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)中能夠掌握新技術(shù)的專業(yè)人員所占比例相對(duì)較低，這就使得很多新技術(shù)無法對(duì)這些地區(qū)機(jī)性覆蓋，因此在實(shí)際工作過程中業(yè)務(wù)發(fā)進(jìn)運(yùn)用。其從硬件方面而言，當(dāng)前很多畜牧獸醫(yī)的新技術(shù)需要新型的設(shè)備。我國受到地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡的影響，在很多地區(qū)的基層獸醫(yī)部門無力承擔(dān)這些新型設(shè)備構(gòu)置產(chǎn)生的費(fèi)用，造成很多技術(shù)由于缺乏裝備而無法實(shí)際開展，使得推廣工作受到嚴(yán)重影響。而究其原因，主要是由于缺乏足夠的資金支持所致。

1.2缺乏足夠的人才支撐

農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)在實(shí)際推廣過程中對(duì)于專業(yè)性的人才需求量較大。新型畜牧獸醫(yī)技術(shù)不同于傳統(tǒng)的獸醫(yī)技術(shù)，其技術(shù)含量較高，對(duì)于專業(yè)理論的要求也相對(duì)較高。傳統(tǒng)農(nóng)村畜牧獸醫(yī)站中的工作人員很多沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于各種畜牧疾病的質(zhì)量主要依靠經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行。這就使得治療效果受到較為嚴(yán)重的影響。同時(shí)基層畜牧獸醫(yī)中人員年齡都相對(duì)較大，對(duì)于新型技術(shù)的接受能力較差，造成很多新型獸醫(yī)技術(shù)無法覆蓋。這就使得當(dāng)前我國農(nóng)村基層獸醫(yī)站的專業(yè)人才比例相對(duì)較低，造成獸醫(yī)新技術(shù)的推廣較為困難。

2強(qiáng)化農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系建設(shè)的措施研究

2.1強(qiáng)化資金支持

當(dāng)前，要實(shí)現(xiàn)我國農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng)，首先要強(qiáng)化資金支持。通過資金支持，從硬件和軟件兩個(gè)方面強(qiáng)化推廣體系的基礎(chǔ)建設(shè)。一方面，要積極強(qiáng)化軟件方面的資金支持。可以調(diào)撥專項(xiàng)資金開展人員培訓(xùn)工作，通過組織學(xué)習(xí)、開辦講座等方式提高我國畜牧獸醫(yī)站現(xiàn)有的工作人員專業(yè)素養(yǎng)的提高。同時(shí)提高當(dāng)前畜牧獸醫(yī)站的工作環(huán)境和人員的薪資水平，吸引更多的人才加入，從而實(shí)現(xiàn)整體專業(yè)素養(yǎng)的提高。另一方面，要強(qiáng)化硬件基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村畜牧獸醫(yī)的實(shí)際需求，調(diào)撥專項(xiàng)資金用于設(shè)備的購置。同時(shí)制定專門的制度保障各種設(shè)備的檢修，使得各種獸醫(yī)新技術(shù)能夠在基層獸醫(yī)站得到推廣，從而推廣體系的完善。此外，我國一些地區(qū)專門組織相關(guān)專家對(duì)基層獸醫(yī)新技術(shù)的推廣工作過進(jìn)行論證。針對(duì)存在的問題提出具體的解決方案，從而實(shí)現(xiàn)技術(shù)推廣效果的提高。

2.2強(qiáng)化人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作

針對(duì)當(dāng)前我國農(nóng)村畜牧獸醫(yī)站專業(yè)人才比例不足影響新技術(shù)推廣工作的問題，需要從以下兩個(gè)方面開展工作：首先，要調(diào)整人員組成。對(duì)于一些專業(yè)素養(yǎng)較低，年齡較大的工作人員，要通過調(diào)整崗位等方式逐漸調(diào)離一線崗位。對(duì)于一些具有較強(qiáng)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)但是理論素養(yǎng)較低的工作人員，可以通過于專業(yè)院校合作的方式對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)，為新技術(shù)的推廣工作打下基礎(chǔ)。同時(shí)，相關(guān)部門要積極組織開展培訓(xùn)工作，尤其是對(duì)于防疫檢疫人員，要加強(qiáng)其專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)工作，對(duì)于學(xué)習(xí)效果較好，提升較大的學(xué)員可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，從而保證基層獸醫(yī)工作人員學(xué)習(xí)的積極性。其次，要積極強(qiáng)化人才引進(jìn)工作。相關(guān)部門要強(qiáng)化同一些專業(yè)院校的聯(lián)系，積極引進(jìn)具有較高專業(yè)素養(yǎng)和較高專業(yè)技能的高學(xué)歷人才充實(shí)基層獸醫(yī)部門，通過這種方式實(shí)現(xiàn)農(nóng)村畜牧獸醫(yī)部門人才比例的提高，保證農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)的推廣體系更加完善。

第8篇：畜牧獸醫(yī)研究范文

關(guān)鍵詞:畜牧獸醫(yī)技術(shù);推廣;問題;改善措施

大力推廣畜牧獸醫(yī)技術(shù)有助于保證我國的食品安全、預(yù)防和控制動(dòng)物疫情、提高農(nóng)牧民的收入、促進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展。因此，進(jìn)一步推廣畜牧獸醫(yī)技術(shù)有助于我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有一定的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意義。

1畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣的意義

1．1益于國家與政府管理

如果能保證畜牧業(yè)科學(xué)合理的發(fā)展，這不僅能提高農(nóng)牧民的經(jīng)濟(jì)收入，還能幫助國家和政府對(duì)畜牧業(yè)體系進(jìn)行具體化管理，制定和科學(xué)合理的政策，有效履行政府和國家的基本職責(zé)，從而建立健全畜牧業(yè)獸醫(yī)體系，使畜牧獸醫(yī)在實(shí)際工作過程中有科學(xué)合理且具備可操作性的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)可以參照，保證獸醫(yī)對(duì)畜產(chǎn)品的安全標(biāo)準(zhǔn)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、資源利用標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)能有較為具體全面的把握［1］。

1．2有利于提高畜產(chǎn)品質(zhì)量

隨著近年來科學(xué)技術(shù)的不斷革新，對(duì)于畜牧業(yè)來說，新的畜禽品種不斷出現(xiàn)，養(yǎng)殖技術(shù)也在不斷革新，而對(duì)于新品種的安全研發(fā)和大力推廣離不開畜牧獸醫(yī)技術(shù)體系［2］。為保證現(xiàn)代畜牧業(yè)不斷向好的方面發(fā)展，勢(shì)必要實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，而畜牧獸醫(yī)技術(shù)在產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營過程中起到了極為重要的作用。另外，大力推廣畜牧獸醫(yī)技術(shù)有助于完善管理體系，提高技術(shù)水平，保證生產(chǎn)能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，使生產(chǎn)始終保持在最優(yōu)狀態(tài)，而這也能有效提高畜產(chǎn)品的數(shù)量。同時(shí)，畜牧獸醫(yī)技術(shù)的推廣通過制定統(tǒng)一的投入品安全使用、動(dòng)物防疫的體系標(biāo)準(zhǔn)，并在本系統(tǒng)內(nèi)得到有效實(shí)施，從而保證畜產(chǎn)品的質(zhì)量。

2畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣過程中存在的問題

2．1推廣隊(duì)伍素質(zhì)不高

畜牧獸醫(yī)技術(shù)對(duì)整個(gè)畜牧業(yè)的發(fā)展起推動(dòng)作用，但在推廣過程中仍存在許多不容忽視的問題，就推廣隊(duì)伍來看，畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣人員的素質(zhì)不足，專業(yè)能力未能達(dá)到一個(gè)較高層次。就現(xiàn)階段的基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣隊(duì)伍來看，有相當(dāng)一部人推廣人員是從上級(jí)畜牧業(yè)行政部門調(diào)劑過來的，盡管這部分人的理論知識(shí)儲(chǔ)備較好，但普遍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，操作水平較低，多適合理論知識(shí)的傳授，但對(duì)于技術(shù)指導(dǎo)層面的實(shí)踐工作的開展難度較大。隊(duì)伍中還有部分人員是從別的部門調(diào)過來的，專業(yè)與畜牧獸醫(yī)不對(duì)口，且對(duì)實(shí)際情況知之甚少，理論知識(shí)也不合理，無法擔(dān)當(dāng)技術(shù)推廣職責(zé)［3］。

2．2缺乏技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)和制度

現(xiàn)階段畜牧獸醫(yī)推廣過程中出現(xiàn)問題大多是因?yàn)樵S多地區(qū)的地方領(lǐng)導(dǎo)并沒有意識(shí)到畜牧獸醫(yī)的重要性，因此地方上的畜牧獸醫(yī)建設(shè)力度不足，沒有可以依照的科學(xué)合理的政策標(biāo)準(zhǔn)，也就無法有效管理畜牧獸醫(yī)站，從而加大了畜牧獸醫(yī)技術(shù)的推廣難度。盡管在畜牧獸醫(yī)方面相關(guān)部門制定了相關(guān)法律及制度，也要求設(shè)立畜牧獸醫(yī)站，有效控制動(dòng)物疫情，但是由于相關(guān)技術(shù)人員的認(rèn)識(shí)不足，從而使國家制定的法律無法落到實(shí)處。而針對(duì)這樣的漏洞，也沒有相關(guān)監(jiān)管部門給予有效監(jiān)督和審查［4］。

3畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣體系的改善措施

3．1提高推廣人員的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)

畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣隊(duì)伍需要綜合素質(zhì)過硬的人才開展工作，才能保證推廣工作的順利開展，因此畜牧獸醫(yī)站不僅要吸納優(yōu)秀的獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生，以及時(shí)更新理論體系，保證技術(shù)能緊跟時(shí)展，還要集結(jié)經(jīng)驗(yàn)豐富的獸醫(yī)對(duì)新人進(jìn)行培訓(xùn)，幫助新人能在短時(shí)間內(nèi)將理論與實(shí)際相結(jié)合。另外，我國畜牧獸醫(yī)站非專業(yè)人士占比大，管理人員應(yīng)定時(shí)組織培訓(xùn)工作，幫助畜牧獸醫(yī)提高自身綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力，還要幫助畜牧獸醫(yī)及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，對(duì)國家相關(guān)政策及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有全面而準(zhǔn)確的理解，還要建立考核制度，相關(guān)管理人員應(yīng)逐步探索建立現(xiàn)代畜牧業(yè)考核辦法，將現(xiàn)代畜牧業(yè)的考核融入到政府和相關(guān)部門的考核中去，制定統(tǒng)一的考核指標(biāo)和方法，有助于挑選畜牧獸醫(yī)人才，改善畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣工作。

3．2理順畜牧獸醫(yī)管理體制

如果要加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣力度，就要建立起良性管理體制，政府相關(guān)部門及時(shí)整合畜牧業(yè)、林業(yè)、財(cái)政和計(jì)劃政府部門資源，還要重視畜牧行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，使多個(gè)部門能協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，保證管理效果。在推廣畜牧獸醫(yī)技術(shù)的過程中，各部門的協(xié)作能力能否得到最大程度的發(fā)揮是影響推廣效果的重要因素，如果能保證各個(gè)部門之間協(xié)調(diào)工作，就能有效提高畜牧獸醫(yī)技術(shù)水平。另外，畜牧獸醫(yī)技術(shù)也要緊跟時(shí)代潮流，不斷革新，而這就要聯(lián)合高等院校和相關(guān)科研單位，共同推動(dòng)基層畜牧業(yè)科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展?？傊?，各級(jí)政府要加強(qiáng)同畜牧獸醫(yī)的合作，根據(jù)各地的不同區(qū)域特點(diǎn)，采取不同的推廣方案，從而保證畜牧獸醫(yī)技術(shù)的推廣工作有序開展。

4結(jié)語

近年來，隨著農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平成為相關(guān)人員工作開展的重點(diǎn)，而畜牧業(yè)作為農(nóng)業(yè)技術(shù)中較為重要的一環(huán)，加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)技術(shù)的推廣力度也是十分必要的，因此在實(shí)際工作開展過程中，相關(guān)從業(yè)人員應(yīng)全面而又準(zhǔn)確地把握推廣現(xiàn)狀，采取具有可行性的推廣方案，并針對(duì)推廣過程中暴露出的問題，分析并解決問題，從而有效提高畜牧獸醫(yī)技術(shù)的推廣效果，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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第9篇：畜牧獸醫(yī)研究范文

關(guān)鍵詞：畜牧獸醫(yī)；科技現(xiàn)狀；發(fā)展策略

中圖分類號(hào)：S85 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-0432（2013）-06-0230-1

隨著畜牧獸醫(yī)行業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)于其行業(yè)的技術(shù)要求也越來越高，現(xiàn)代化的技術(shù)才能夠適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。良好的科學(xué)技術(shù)可以加快畜牧獸醫(yī)行業(yè)生產(chǎn)方式的快速轉(zhuǎn)變，提高其產(chǎn)業(yè)化、區(qū)域化和標(biāo)準(zhǔn)化的經(jīng)營水平，增強(qiáng)其畜牧業(yè)的生產(chǎn)能力以及畜牧產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，使農(nóng)戶的收入有所提高，促進(jìn)畜牧獸醫(yī)行業(yè)健康快速的發(fā)展。

1 畜牧獸醫(yī)類科技的重要性

現(xiàn)今農(nóng)業(yè)主要是以種植業(yè)為基礎(chǔ)的，并且以畜牧業(yè)作為主體，畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展很大程度上決定了農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，牧業(yè)的發(fā)展進(jìn)度在很大程度上代表了一個(gè)國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一個(gè)重要的標(biāo)志。畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展離不開其自身的科學(xué)技術(shù)，只有以科技作為底蘊(yùn)才能更快的促進(jìn)該行業(yè)的快速發(fā)展，以科技作為向?qū)Яα浚袌?chǎng)的發(fā)展作為方向，以加工業(yè)作為生產(chǎn)的保障，這樣才能使畜牧獸醫(yī)行業(yè)得到更好的發(fā)展。隨著我國加入世界貿(mào)易組織以及西部大開發(fā)等進(jìn)程，我國的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)做出了很大的調(diào)整，畜牧業(yè)在其中所占的地位也更加的重要，其發(fā)展的好壞將會(huì)直接的影響到人們的收入、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并且還將影響到社會(huì)的穩(wěn)定。所以，畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展就顯得尤為的重要，想要其得到快速的發(fā)展就要逐步的提升其科技的發(fā)展。

2 畜牧獸醫(yī)類科技的現(xiàn)狀分析

2.1 資金不足，技術(shù)設(shè)施簡(jiǎn)陋

當(dāng)前，許多的地方都缺乏和行業(yè)發(fā)展的規(guī)劃相應(yīng)的配套設(shè)施以及相應(yīng)資金的投入，這在很大程度上會(huì)影響到畜牧獸醫(yī)行業(yè)良性的發(fā)展。沒有相應(yīng)的配套設(shè)備做為基礎(chǔ)，這就沒有辦法實(shí)行新的技術(shù)來進(jìn)行該行業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣也就使其在生產(chǎn)中的效率有所降低。另外，資金的投入不是很夠，這樣就會(huì)影響到新技術(shù)的研究開發(fā)，導(dǎo)致科技難以跟上現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的需要。沒有了先進(jìn)科技的支持，就不能滿足農(nóng)戶在生產(chǎn)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)上的多種需求，所以，要想畜牧獸醫(yī)類科技得以發(fā)展就要有充足的資金作為保障，這樣才能保障現(xiàn)代化的生產(chǎn)發(fā)展的需求。

2.2 隊(duì)伍整體的素質(zhì)較低

當(dāng)前，畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的從業(yè)人員整體的素質(zhì)比較低，業(yè)務(wù)的水平也不高，這樣不僅影響到行業(yè)的實(shí)施水平，更是很大程度上影響到了科技研究開發(fā)的工作。因?yàn)椋竽莲F醫(yī)行業(yè)的從業(yè)人員的專業(yè)水平是比較低的，對(duì)于知識(shí)的掌握力度本身就是處在比較匱乏的狀態(tài)，所以就很難會(huì)對(duì)該行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也不會(huì)使畜牧獸醫(yī)類科技得到有效的提高。另外，工作條件太差的情況下是很難吸引大量的專業(yè)人才來工作的，這樣就走入到惡性循環(huán)當(dāng)中，吸引不到人才，就不能很好的對(duì)其科技的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，這樣就不能很好的促進(jìn)該行業(yè)的發(fā)展。

2.3 保障缺乏力度

當(dāng)前沒有很好的制度來為畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展做保障，這樣就很難調(diào)動(dòng)科研人員的積極性，導(dǎo)致其發(fā)展過于緩慢。沒有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，相關(guān)的科研人員就不會(huì)有更深的投入，畜牧獸醫(yī)類科技的更新也就會(huì)隨之減慢。另外許多的科研人員沒有基本的保障，全靠自身來獲得研發(fā)的資金，這樣是很不利于科技的更新發(fā)展的。

3 加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)類科技發(fā)展的策略

3.1 增強(qiáng)資金投入的力度

要加強(qiáng)對(duì)于畜牧獸醫(yī)行業(yè)資金的投入力度，建立配套的技術(shù)設(shè)施。資金的投入可以很大程度上解決研發(fā)資金的問題，可以有效的為畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展做出有力的支持，有了資金的保障，就可以根據(jù)市場(chǎng)的需求，做出相應(yīng)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，研發(fā)最新的科技以此來適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展進(jìn)程。配套的基礎(chǔ)設(shè)施可以更好的使畜牧獸醫(yī)行業(yè)的工作開展得更加的有力，使其更快的發(fā)展。

3.2 加強(qiáng)工作人員素質(zhì)的培養(yǎng)

要加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)和知識(shí)的培訓(xùn)工作，使其在畜牧獸醫(yī)行業(yè)工作的同時(shí)，也能夠?yàn)槠淇萍嫉陌l(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。要注重相關(guān)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有了良好的創(chuàng)新能力，才能夠提出新的科技發(fā)展的方向，促進(jìn)畜牧獸醫(yī)類科技的發(fā)展。此外還要使工作人員的知識(shí)跟上時(shí)展的需求，不斷的更新所需的專業(yè)知識(shí)。

3.3 建立相關(guān)的保障制度

建立相關(guān)的制度來保障科技研發(fā)人員的研發(fā)積極性，這樣可以更加快速的使其科技得到很好的發(fā)展，另外一些獎(jiǎng)勵(lì)的制度建立，就會(huì)增強(qiáng)研發(fā)人員之間的競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，這樣良性的競(jìng)爭(zhēng)能使其發(fā)展更加迅速。

4 總結(jié)

畜牧獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展將影響到農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)良的畜牧獸醫(yī)類科技可以促使畜牧行業(yè)快速的發(fā)展，所以加強(qiáng)其科技的發(fā)展，就能很大程度上促使農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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