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增強安全意識需要不斷學習。學習提高安全認識，提高保安能力。平時很少參加安全教育或參加了態(tài)度卻不端正，都是安全意識薄弱的表現(xiàn)?；蛟S他們只能從一次事故，一場災難后增強安全意識。
在我們周圍有幾種類型安全意識應該引起注意：
混沌型。認為目前的安全水平還過得去，渾渾噩噩地生產(chǎn)工作，思想深處存在“死生由命”的想法，這種安全意識與文化水平低下有直接關系。
自恃型。此類型多為技術熟練，專業(yè)工作年頭多的“老”字輩員工，自恃久經(jīng)沙場，經(jīng)驗豐富，在工作中無所顧忌，他們發(fā)生事故可能性很大。
關鍵詞： 電梯；盲層設置；安全要求
Abstract: This paper discussed on the meaning and nature of blind layer elevator, elevator blind layer improper setting and stay safe hidden trouble, put forward elevator blind layer safety requirements and technical measures, in order to improve the running safety of the elevator technical level.
Key words: elevator; blind layer; safety requirements
中圖分類號：[X943] 文獻標識碼：A文章編號
前言 鑒于電梯相關安全技術規(guī)范、標準未對電梯盲層設置及安全要求方面作出具體規(guī)定，本文著重就此進行探討，希望對提高電梯使用安全有所裨益。困自救方法如果被困電梯，被困者需要掌握以下自救方法：
一、電梯盲層的含義和性質
1.1 電梯盲層的含義
原已設計及安裝好的電梯，因用戶使用上的特定需要，在安裝和使用過程中暫時或永久取消電梯在某（些）?？繉诱荆率闺娞蓦m保留了該（些）層站的門區(qū)信號裝置，但電梯正常運行時不再?？吭摚ㄐ诱?，這（些）被取消正常?？康碾娞輰诱?，俗稱“盲層”。
電梯盲層，就電梯使用方面可劃分為：永久性盲層和非永久性盲層。
永久性盲層是指根據(jù)用戶使用上的特定需要，永久取消電梯正常運行時在該（些）層站的停靠，原層站的層門裝置予以拆除，層門門洞也以建筑的方式予以封死。
非永久性盲層是指根據(jù)用戶使用上的特定需要，暫時取消電梯正常運行時在該（些）層站的?？?，原層站的層門裝置仍然保留，以便日后恢復。
1.2 電梯盲層的性質
就電梯使用方面看，設置盲層而封閉的層門門洞或保留的層門裝置應為電梯附著物——井道的一部分，其使用功能和應達到的安全要求應與井道相當。
進行了電梯盲層設置的電梯，其使用的主要技術參數(shù)（層站）與其原設計制造的主要技術參數(shù)（層站）已不相符，根據(jù)電梯安全技術規(guī)范的規(guī)定。
1）對于新安裝電梯過程中設置盲層的，應是電梯的技術變更設計，這種技術上的變更必須履行變更設計的手續(xù)，變更設計資料應存入該電梯的安全技術檔案中。
2）對于在用電梯設置盲層的，嚴格講應是對在用電梯的一種改造，應履行電梯改造手續(xù)，電梯改造資料應存入該電梯的安全技術檔案中。
二、電梯盲層不當設置及其留下的安全隱患
2.1 電梯盲層的不當設置
多數(shù)電梯施工單位對電梯盲層的本質未能正確理解和把握，只是將需設置盲層的層站外呼按鈕和轎內相應內選按鈕的連接斷開，僅依靠取消相應層站的內選、外呼按鈕的登記功能來達到電梯正常運行時不在該（些）層站?？康哪康模瑢γ拥南鄳姎饪刂坪蜋C械安全方面不作任何處置，致使電梯一旦出現(xiàn)井道數(shù)據(jù)錯誤、亂層等故障后再恢復運行時仍然會在該（些）盲層?？坎⒆詣娱_啟轎門，給電梯使用留下安全隱患。
2.2 電梯盲層不當設置可能留下的安全隱患
1）電梯正常運行時，因設為盲層的層站外呼按鈕和轎內相應內選按鈕的連接已被斷開，相應的內選、外呼按鈕不被登記，電梯正常運行時在該（些）層站不停靠；但電梯正常運行中若出現(xiàn)非穩(wěn)態(tài)故障（如轎門門刀刮擦某層層門開門滾輪）時，電梯會在隨機位置停靠并出現(xiàn)井道數(shù)據(jù)錯誤或亂層，而當該非穩(wěn)態(tài)故障自行消除而使電梯運行條件滿足后會立即進入自動找平層運行狀態(tài)；而對于就近自動找平層的電梯控制系統(tǒng)，系統(tǒng)在檢測到電梯停在非平層位置而運行條件又滿足時，會發(fā)出指令讓電梯就近自動找平層，若電梯在自動找平層過程中正好經(jīng)過盲層，盲層處的隔磁板與轎頂?shù)钠綄痈袘鞯钠綄涌刂乒δ芘c其它有效層站一樣正常有效，電梯就會在該盲層處找到平層停靠，并將電梯轎廂門自動打開，此時：
① 對于永久性盲層，因電梯轎廂門已自動打開，轎廂內的乘客將直面原層站門洞處被封堵而形成的井道壁，該井道壁與轎廂地坎間有一間隙（大部分遠大于150mm），轎廂內的乘客可能試圖從該間隙中爬出去，就會發(fā)生墜落、擠壓、甚至剪切事故；
② 對于非永久性盲層，電梯自動找平層后轎廂門自動打開，會將盲層處保留的層門一并打開，而使用單位或住戶有時會在盲層的層門外加裝隔障（如柵欄門），轎廂內的乘客走出轎廂并試圖打開柵欄門時，電梯因其它層站呼梯而關門走梯，并將該盲層處的層門關閉，就可能發(fā)生乘客受困于層門與柵欄間或者墜落井道。
2）裝有緊急停電平層裝置的電梯，在停電后，電梯會就近自動找平層，并將電梯轎廂門自動打開，同樣有可能發(fā)生上述情形。
三、 電梯盲層的設置安全要求
為確保設置有盲層電梯的安全運行，電梯盲層設置應達到下列安全要求：
1）對于已設有盲層的電梯，電梯因非穩(wěn)態(tài)故障停止運行并在自行消除該故障使其滿足運行條件后，電梯在就近自動找平層時，不得在所設盲層處找平層?？?，并保證轎門不得自行開啟。
2）設置有盲層的電梯，不得影響電梯在全程的正常運行和在有效層站的停靠，不得影響電梯在有效層站的自動找平層功能。
3）對于裝有緊急停電平層裝置的電梯，必須保證不得在盲層站自動找平層?？坎⑥I門自行打開，同時不得影響電梯在有效層站的自動找平層?？坎⑥I門自行打開功能。
4）電梯基站、端站（上、下端站）不得設置為盲層。這是因為：① 電梯基站為電梯轎廂無指令運行中的?？繉诱?，即電梯在一段時間后如無任何運行指令，電梯轎廂會自行?？康交荆涣硗?，基站一般為消防撤離層；② 電梯上、下端站裝有上、下強迫減速開關和上、下限位開關，許多電梯控制系統(tǒng)在寫入程序操作時，將上、下強迫減速開關或上、下限位開關作為井道數(shù)據(jù)的基礎位置，當電梯井道數(shù)據(jù)失真而出現(xiàn)亂層時，電梯控制系統(tǒng)在自動找平層過程中，通過利用轎廂上的撞弓觸動上、下強迫減速開關或上、下限位開關并將此信號反饋給主板，系統(tǒng)以此來判斷正確的電梯轎廂位置?；诨九c上、下強迫減速限位開關和上、下限位開關的重要性，故電梯基站、端站不能設為盲層。
5）永久性盲層應將其層門拆除并采用建筑方式將該層門的門洞封閉，封閉物的強度應與井道壁相當，且在井道內與井道壁平齊，并保證該面與轎廂地坎的間距不大于150mm。
6）非永久性盲層（擬保留該層門以備日后恢復該層站）的層門可以保留，但盲層層門的固定、強度、鎖緊、電氣聯(lián)鎖、間隙等應符合GB7588-2003的要求，并應定期檢查；盲層層門外通道暢通的，盲層層門的開門滾輪應予保留，否則應予拆除。
7）連續(xù)設置盲層使相鄰有效層站高度大于11米時，可利用盲層層門設置為井道安全門，但該井道安全門的設置應符合GB7588-2003的要求。
四、設置盲層的相應技術措施
為達到安全要求，設置盲層時應采取下列相應技術措施：
1）設為盲層的層站外呼按鈕和轎內相應內選按鈕的連接除應斷開外，電梯在主板設置或PLC程序中應關閉盲層的外呼按鈕和相應內選按鈕的呼梯應答等功能；
2）為保證電梯自動找平層時不在盲層處停靠并自行將轎門打開，應在主板設置或PLC程序中關閉電梯在盲層處的自動停靠和轎門自動開門功能的輸出；
3）為防止電梯控制系統(tǒng)誤將設為盲層的層站判為有效層站而在正常運行、就近或緊急停電自動找平層時停靠，可以在盲層的門區(qū)、轎頂加裝一套隔磁板平層感應器裝置，并在電梯主板或PLC中設置程序，以識別盲層，防止電梯正常運行、就近或緊急停電自動找平層時在盲層處?？?；
[關鍵詞]石油化工 生產(chǎn)安全 安全意識
1引言
隨著我國國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的石油消耗量逐年上升，石油生產(chǎn)在國民經(jīng)濟中的地位越來越高，發(fā)揮的作用越來越大。與此同時，石油生產(chǎn)具有很大的危險性，具有易燃、易爆、有毒等特點。在這樣的情況下，石化企業(yè)的安全生產(chǎn)問題已經(jīng)成為人們關注的焦點，國家對石油安全生產(chǎn)的重視程度也越來越高，石化企業(yè)也越來越重視安全生產(chǎn)的重要作用。本文擬對石油化工企業(yè)的安全生產(chǎn)進行探討。
2石油化工企業(yè)安全生產(chǎn)中存在的問題
石油化工企業(yè)在安全生產(chǎn)方面存在各方面的問題，影響石油化工企業(yè)安全生產(chǎn)的因素多種多樣，就目前來說，石油化工企業(yè)在安全生產(chǎn)方面主要存在以下幾方面問題。
首先，石化企業(yè)的安全生產(chǎn)意識仍有待加強。一是一些石化企業(yè)片面追求經(jīng)濟效益，而忽視了安全生產(chǎn)工作重要作用，企業(yè)領導沒有將企業(yè)的安全生產(chǎn)工作當做一項系統(tǒng)性的工程來抓；二是部分安全生產(chǎn)管理人員培訓不到位，素質不高。甚至在工作中敷衍了事，不能堅持原則，導致企業(yè)安全管理不能充分發(fā)揮崗位職能；三是職工缺乏安全生產(chǎn)意識，在實際生產(chǎn)中存在僥幸心理，不按規(guī)章制度辦事，習慣性違規(guī)操作。
其次，企業(yè)安全管理不到位，安全生產(chǎn)責任制度沒有充分落實也是造成安全事故頻發(fā)的重要原因。部分企業(yè)日常安全的執(zhí)法檢查力度不夠，沒有將安全生產(chǎn)責任制度落實到實處，未將安全生產(chǎn)貫穿到整個施工環(huán)節(jié)中區(qū)。導致相關各級責任人對安全生產(chǎn)不重視，使得在實際工作中安全管理的標準僅停留在說教層面，不能及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)活動中存在的安全隱患，導致安全事故頻發(fā)。
第三，企業(yè)對安全投入不足，未樹立“安全就是效益”的理念，安全經(jīng)濟觀未受到重視。石油石化企業(yè)受體制的影響，在創(chuàng)造財富的同時，并沒有像國外同類企業(yè)一樣，在人員培訓、制度推廣、設備設施更新方面投入大量資金，目前歷史欠帳較多，出現(xiàn)設備設施安全防護裝置老化、帶病工作等問題。
3做好石油化工企業(yè)安全生產(chǎn)工作的措施
3.1樹立以人為本、安全第一的理念
與一般企業(yè)相比，石化企業(yè)具有較高的危險性，具有易燃、易爆、高溫有毒等特點，生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的任何一環(huán)存在問題，都可能造成安全事故，不僅會造成嚴重的經(jīng)濟損失，更有甚者還會造成嚴重的人員傷亡。因此，石化企業(yè)領導應樹立以人為本、安全第一的理念，抓好安全生產(chǎn)工作。此外，石化企業(yè)的管理人員要正確處理好安全生產(chǎn)與企業(yè)經(jīng)濟效益之間的關系，在產(chǎn)生經(jīng)濟效益的同時，將安全工作落實到各個環(huán)節(jié)，做好事故預防工作，保障石化企業(yè)安全生產(chǎn)，不要一滴“帶血”的油。
3.2確保生產(chǎn)裝備、設施的質量
要想做到安全生產(chǎn)，還必須保障生產(chǎn)設備、生產(chǎn)設施的質量。與一般行業(yè)相比，石油化工企業(yè)的生產(chǎn)裝備、設施技術水平、自動化程度較高，施工工藝比較復雜。隨著科學技術的不斷發(fā)展，石化行業(yè)各種新技術、新設備不斷出現(xiàn)，因此，應該加大資金投入，確保生產(chǎn)裝備、設施的質量安全，淘汰落后的生產(chǎn)裝置。此外，石化企業(yè)還要提高對安全應急裝備的重視程度，在石化企業(yè)中配置安全應急裝備，盡量減少安全事故的發(fā)生頻率。石化企業(yè)在落實安全生產(chǎn)時，必須重視生產(chǎn)源頭的治理，從企業(yè)的生產(chǎn)源頭抓起，在施工設備設計、原材料采購、生產(chǎn)設備建設等環(huán)節(jié)，要嚴把質量關，杜絕安全生產(chǎn)裝備中存在的安全隱患。
3.3提高石化企業(yè)職工的安全生產(chǎn)意識
針對安全意識不足的問題，要做好宣傳教育和培訓工作。安全生產(chǎn)管理人員要重視宣傳工作的作用，以豐富多彩的形勢加強對企業(yè)職工的安全教育工作，有針對性的開展消防演練，提高企業(yè)職工對安全事故的應急處理能力；對典型的安全事故案例進行分析，讓企業(yè)職工對安全事故有一個切實的了解，潛移默化地提高職工的安全生產(chǎn)意識，加強職工對安全生產(chǎn)的重視程度。其次，石化企業(yè)還要完善并落實規(guī)章制度，規(guī)范員工的行為，實行規(guī)范化操作，杜絕企業(yè)員工憑感覺、憑經(jīng)驗施工的現(xiàn)象，杜絕各種違規(guī)操作現(xiàn)象，盡量減少事故發(fā)生頻率。此外，石化企業(yè)在生產(chǎn)過程中還要做好安全保障工作，做到提前預防，保障員工的人身安全。最后，石化企業(yè)還要制定安全事故應急處理預案，這樣在安全事故發(fā)生時，盡量減少安全事故帶來的不利影響。
3.4嚴格落實安全生產(chǎn)責任制度
安全生產(chǎn)責任制度沒有得到充分落實，也是導致安全事故頻發(fā)的重要原因之一，為了做好石化企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，還必須將安全生產(chǎn)責任制度落實到實處，將安全生產(chǎn)貫穿到生產(chǎn)活動的各個環(huán)節(jié)中來。很多石化企業(yè)都建立了相應的安全生產(chǎn)管理制度，為石化企業(yè)的安全生產(chǎn)打下了一定的基礎，但石化企業(yè)還要對相關的規(guī)章制度進行完善，使石化企業(yè)的各項規(guī)章制度能夠與企業(yè)的生產(chǎn)狀況相切合。此外，還要做好安全生產(chǎn)責任制度的執(zhí)行工作。要明確安全生產(chǎn)的各級責任人，將安全生產(chǎn)的責任落實到個人，安全生產(chǎn)管理工作的領導是安全生產(chǎn)的總負責人，各級主管部門的領導是安全生產(chǎn)的具體負責人。在發(fā)生安全事故時，由具體責任人為安全事故負責，情節(jié)特別嚴重的，要對事故責任人進行嚴格處罰。
3.5建立健全相應的獎懲機制
為了提高安全生產(chǎn)管理工作的質量和效率，還要建立健全相應的獎懲機制。對于表現(xiàn)突出、安全生產(chǎn)工作進行的較好的職工，石化企業(yè)要對他們進行一定的精神獎勵或者物質獎勵；而對于表現(xiàn)較差、在生產(chǎn)活動中不重視安全生產(chǎn)的職工，要給予一定的處罰。通過獎懲機制來提高職工的工作熱情和工作積極性，提高職工對安全生產(chǎn)工作的重視程度。
【關鍵詞】市政工程；施工人員；安全意識；措施
市政工程與一般的工程活動程序上并無二致，但是由于市政工程是由政府投資興建并且大多是公共性質的，所以更加受到人們的關注。這是因為一項工程出現(xiàn)安全事故，如果是一般的工程，市民會對該建筑商產(chǎn)生質疑，而如果是市政工程，市民不會僅僅責難建筑商，還會將問題歸咎于政府，這對于一地的政府公信力是有極大的挫傷的。所以市政工程更加應當注重施工安全管理，對施工人員進行安全意識的管理，改善工程質量。
一、市政工程施工人員安全意識管理的必要性
1.市政工程事故增多
近幾年，市政工程數(shù)量增多，部分工程建造為追求減少工期和增加工程建造的盈利空間，工程建造的過程中偷工減料，致使豆腐渣工程和形象工程的出現(xiàn)，隱藏安全問題；另一方面，市政工程的施工人員在技術上依舊采用傳統(tǒng)建造技術，無法適應快速增多的工程量和越來越短的工期，再加上進入建筑行業(yè)的施工建筑人員隨著社會總體的發(fā)展，人數(shù)越來越少，市政工程的施工人員所面對的壓力越來越大，任務越來越緊，在進行建筑施工的過程中漸漸力不從心，致使市政工程事故的增多。
2.市政工程施工人員安全問題逐步受到社會的重視
隨著市政工程事故的日益增多，施工人員的安全問題逐步受到國家的重視和社會的廣泛關注，特別是經(jīng)歷過汶川地震之后，人們對于生命的愛惜和關注度越發(fā)提高，再加上現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的發(fā)達，許多施工事故現(xiàn)場生命的墜落可以直接展示在人們眼前，人性本善，對于施工人員的同情心自然油然而生，由此對施工人員的安全問題也是倍加關注。
3.保障市政工程施工人員安全的必要措施
有意識才會有行動，這是哲學上意識主導作用的實踐體現(xiàn)，對建筑施工人員進行安全意識的管理，讓他們具備基本的安全常識，可以幫助他們在施工建造過程中更加謹慎小心，避開會對自身安全造成影響的破壞性施工，如果出現(xiàn)危險，他們也能夠全身而退，保障自身安全。
4.有利于促使市政工程質量的提高
建筑施工人員的安全意識管理，培養(yǎng)他們的安全意識，提高建筑施工技能，可以讓他們充分考慮到工程建筑的本身質量，考慮到他人的生命財產(chǎn)安全，從而提高他們市政工程的責任心，讓他們能夠以對社會負責的態(tài)度去把工程建好，保證市政工程的質量。
5.有利于市政公信度的提高
建筑施工事故，不僅僅會造成人員傷亡，還會直接損傷市政的公信度，毀壞市政在社會中的形象，對市政以后的發(fā)展無疑是不利的。進行了建筑施工人員安全意識的管理，就可以讓施工人員擁有安全意識，能夠提高市政工程的質量，減少事故的發(fā)生，提高市政的公信度，為市政贏得社會的信賴，人民的信賴，獲得更好的發(fā)展。
二、市政工程施工人員安全意識管理的措施
1.增加對市政工程施工人員安全意識的培訓
市政工程施工人員的生活狀況相對更加艱辛，他們還有自己的家庭責任要承擔，所以，對于他們來說，進入市政工程施工行業(yè)是為了求得生存，賺取生活資金，是為了掙錢，在他們的潛意識當中，對于安全的重要性和相關技能都缺乏認識，沒有基本的安全意識，所以需要對他們進行安全意識的培訓。
首先，可以進行現(xiàn)場參觀，對施工事故第一現(xiàn)場的直接全面性的參觀，讓他們能夠直接感受血一樣的事實，然后讓他們參與施工事故現(xiàn)場事故調查分析的學習，讓他們能夠明確可能引發(fā)事故的各種原因，從事故中吸取經(jīng)驗教訓，從事故中培養(yǎng)自身的安全意識。
其次，可以進行專家講解。對于廣大建筑施工人員來說，在他們心底對于一般的專家人員都有著獨特的崇拜和忠誠的信賴，專家說的話對于他們來說是絕對可以信任的，他們也毫不懷疑，牢記于心，讓專家對施工人員進行專業(yè)安全意識的培訓可以起到事半功倍的效果。
最后，可以進行模擬演練，將容易引發(fā)事故的失誤直接參與到模擬實驗當中，利用現(xiàn)代媒體技術進行展示，將事故出現(xiàn)的整個過程進行動畫展示，讓大家能夠親眼目睹自己的行為可能給自己帶來的安全隱患。
2.提高市政工程施工人員的建造技術
進行建造施工人員的安全意識管理，就必須要提高建造工程施工人員的建造技術，讓他們能夠了解到技術與安全的關聯(lián)系。建造技術的提高是保障施工人員安全的關鍵措施，只有施工人員的建造技術提高了，才能夠建造出穩(wěn)定安全的工程，工程有了質量保障，自然就能減少因為工程塌陷等原因導致的安全的隱患，自然就能夠保障自身的安全。
提高市政工程施工人員的建造技術，重在提高性的培訓，對于現(xiàn)有的知識要進行定期的鞏固性培訓，也要定期對員工進行新的建造技術的培訓，技術的培訓不僅僅是操作技能的培訓，還要鞏固理論知識，讓他們能夠從理論知識中，了解到每一個操作技術與安全的關聯(lián)性，激發(fā)潛意識中的自我保護意識。
3.培養(yǎng)市政工程施工人員的險中求生能力
有了活下去的意念，還必須要具備讓自己能夠活下去的能力，培養(yǎng)市政工程施工人員的險中求生的技能，是對建筑施工人員安全意識的管理中的一部分，因為僅僅有了安全意識，卻沒有能力將意識用于指導行動，意識的存在也是枉然，所以，必須要對市政工程施工人員的險中求生技能進行培養(yǎng)。
進行求生技能的培養(yǎng)首先需要了解常發(fā)的集中事故和引發(fā)事故的相關原因，這一點的培訓就可以采用現(xiàn)場觀摩的培訓方式。其次，要培養(yǎng)市政工程施工人員的求生技能，培養(yǎng)求生技能，需要求生理論的學習，也需要培養(yǎng)操作性的技術學習，理論學習讓專門的安全求生專家給予培訓就可以，操作性的技術性學習就可以采用模擬訓練就可以。最后，要讓建筑施工人員了解事故緊急處理的程序和后續(xù)處理，以免事故發(fā)生之后，因為無法及時搶救而造成不必要的人員傷亡。
4.監(jiān)督建筑施工人員現(xiàn)場施工的流程監(jiān)督
盡管培養(yǎng)了建筑施工人員的安全意識，提高了他們市政工程的建造技術，也讓他們具備了險中求生的技能，但是所有的培訓也都只是經(jīng)過模擬訓練而具備的，在具體的工作中仍然會出現(xiàn)間接性失誤，特別是在建筑施工的過程中，最容易出現(xiàn)這類事情，所以有必要進行流程監(jiān)督，促使建筑施工人員能夠按照標準進行專業(yè)化的操作，從而達成對安全意識的完善管理。
對建筑施工人員現(xiàn)場施工進行流程監(jiān)督，需要利用現(xiàn)代性高科技手段進行監(jiān)督設備的建設，例如現(xiàn)代化監(jiān)視器和電腦自動對應系統(tǒng)，監(jiān)視器盡量利用移動式的監(jiān)視器，讓每個施工人員的施工過程都能夠在電腦里進行全方位的顯示，與此同時，要進行專業(yè)化的幕后監(jiān)視團隊，能夠對施工人員的施工方法和流程進行快速的識別。
總結
對市政工程施工人員進行安全意識的管理，要從思想上及時入手，讓施工人員具備安全的思想意識，同時也要讓他們能夠提高自身的建造技能，提高建造技術，建造出有質量的工程，減少工程當中的危險，更要讓他們能夠保證自我安全的能力。只有這樣才能有效減少施工中的危險，從而保證建筑的質量，以及施工人員的安全，提升政府在人民心中的公信力。
論文摘要：根據(jù)高校工科專業(yè)金工實習的特點，分析在金工實習教學過程中容易產(chǎn)生安全事故和安全隱患的實際情況，針對學生進行安全意識培養(yǎng)的重要作用，提出消除安全事故和隱患的措施。
金工實習的教學意義:
當前，我國高等教育正在逐步實現(xiàn)由傳統(tǒng)的應試教育向現(xiàn)代的綜合素質教育轉化。提高綜合素質，增強工程實踐能力，培養(yǎng)擁有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才為目標。
金工實習是機械類及工科類專業(yè)的重要實踐教學環(huán)節(jié)。它作為大學生進校后首次較長時間接觸的生產(chǎn)實踐活動，培養(yǎng)學生基本的職業(yè)素養(yǎng)和工程素養(yǎng)，鍛煉學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力和理論知識與實際應用相結合的能力，是理工類專業(yè)不可缺少的實踐教學環(huán)節(jié)。
一、金工實習擁有安全意識的重要作用
我過的高等工科院校都要進行金工實習的實踐教學。金工實習課程面對的是大學一二年級的學生，絕大多數(shù)學生在入學前沒有接觸過這些機械設備。對于工科的學生，他們既要進行車、鉗、銑、磨、鍛、鑄、焊等傳統(tǒng)工藝的加工實習，又要接受數(shù)控加工和CAD/CAM等新工種、新技術的培訓，由于一些非機械類的學生獨立操作時間短、動手能力也參差不齊，獨立加工時難免有失誤，在機器設備損壞的同時也容易導致人員的受傷。長期以來，我國各高校在實習金工實習過程中出現(xiàn)了多例安全事故，而更多的安全隱患因為沒有造成安全事故而沒有顯現(xiàn)出來。一旦出現(xiàn)人身安全事故，對學生及其家庭都會造成極大的傷害，同時也對學校造成很大的損失。因此，在金工實習過程中，必須加強對實習學生的安全教育和管理，培養(yǎng)學生嚴格遵守安全操作規(guī)程，保證金工實習安全順利的進行。
二、金工實習中產(chǎn)生安全事故和隱患的原因
在現(xiàn)代工程訓練中產(chǎn)生安全事故和安全隱患的原因很多，各工種的每位指導老師指導多名學生操作實踐的同時還要注意學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。雖然實習動員課和安全教育課都從不同角度強調了實習安全的重要性，但還是難免出現(xiàn)這樣或那樣的安全事故，其原因也是多種多樣的。
1、認知好奇引發(fā)安全事故和隱患
人們在進行各種學習活動中有具有一定的好奇心，它表現(xiàn)為好奇、探索、操作和掌握。金工實習是學生入校以后第一次生產(chǎn)實踐教學，對于一些求知欲強烈、具有遠大理想的大學生來說，他們想通過實踐操作來掌握更多的知識，并對實踐操作產(chǎn)生濃厚的興趣和強烈的求知欲望。但因缺乏相關的專業(yè)知識和操作經(jīng)驗而出現(xiàn)安全事故或安全隱患。例如在車工實習時有的同學為加快車削速度而擅自更改進給量來加快走刀速度，而使車刀磨損車床損壞等后果。
2、焦慮、恐懼等情緒產(chǎn)生的安全事故和安全隱患
調查資料表明在我國有心理障礙的大學生中有一大部分患有焦慮癥。焦慮是指緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼等情緒狀態(tài)。由于金工實習是學生進入高校的第一次生產(chǎn)實踐實習，所以一些老師往往在實習之前的安全動員中對實習的危險性及安全事故夸大渲染，導致一些學生在心理產(chǎn)生對實習產(chǎn)生恐懼情緒。如個別同學在用自動進給車削工件，當指導老師巡視到身邊時，表現(xiàn)情緒異常緊張、手腳不知該放到哪里，在車削到終點時將自動進給手柄由縱向直接搬到橫向的位置，而沒有放到手動檔位，切削深度加大，導致工件嚴重變形甚至斷裂。而個別對實習有恐懼心理的同學并不是立即關掉車床使車床停止運轉，而是急忙跑開自己的操作崗位，如指導老師不及時制止，就可能出現(xiàn)車床損壞的事故。
3、消極情緒及環(huán)境因素誘發(fā)安全事故和安全隱患
在當今社會中由于大環(huán)境的影響，有不少學生對機械行業(yè)不感興趣，認為機械就是工人干活，不如計算機等工作即輕松又賺錢。所以在金工實習時即不認真聽機床的工作原理，也不仔細觀察老師的師范操作，消極怠工，不按操作規(guī)程操作，心存僥幸。例如個別學生在操作車床時，不聽指導老師的講解和反復的強調，在車床運行時就給車床主軸變速，容易出現(xiàn)嚴重損壞車床的安全事故。還有的學生因實習車間布置不當，為了走些近路而被撞傷等產(chǎn)生安全事故和安全隱患。
三、預見安全事故和安全隱患的措施
1、做好實習動員及安全教育
金工實習是大學生第一次接觸生產(chǎn)實習。因此通過實習動員讓每個大學生都知道金工實習的重要性和實習的要求、注意事項及安全等。在金工實習安全教育課中，應注重對造成安全事故和安全隱患的正面分析，不要片面強調或過分渲染安全事故造成種種傷害的案例，引導學生在思想上高度重視，在操作中嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，從而幫助少數(shù)同學克服機床 實習操作的恐懼心理。這對預防安全事故，消除安全隱患具有不可忽視的重要作用。
2、提高實習指導人員的政治思想素質和業(yè)務水平是防止安全事故的關鍵
在加強指導教師的管理的同時，應注意安全意識、安全責任感和業(yè)務水平的提高，掌握應急指導的要領，掌握組織管理、教育心理、邏輯語言以及理論知識和專業(yè)技能。指導學生要有滿腔的熱情和十足的耐心，縮短師生間的距離，鼓勵學生勤練多問，杜絕學生帶著問題操作發(fā)生安全事故，切實做到“學為人師，行為示范”。
綜上所述，實習安全工作是金工實習實踐教學環(huán)節(jié)的一個重要組成部分。只有堅持“安全第一”的教育方針認真落實各類安全工作職責，才能保證金工實習實踐教學的順利進行，才能提高工程訓練的教學質量。
參考文獻
[1] 伍新春 高等教育心理。北京高等教育出版社
[2] 劉軍明，劉少海。金工實習中安全事故和安全隱患產(chǎn)生的心理因素分析。機械工業(yè)高教研究
關鍵詞:大學生;實踐;生命安全意識
中圖分類號:C913文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2010)04-0090-02
目前我國處在經(jīng)濟全球化和社會信息化的潮流之中,又是市場經(jīng)濟體制建立、完善的社會急劇轉型時期。社會各種觀念的沖突和融和,對我國大學生生命價值觀沖擊很大,嚴重影響我國大學生生命安全意識,導致大學生生命安全事故頻發(fā),由此,要改善大學生的生命安全狀況,就需加強大學生生命安全意識教育。
大學生生命安全意識的現(xiàn)狀從總體來說,大學生對待生活持積極和樂觀的態(tài)度,強調個性價值,追求生存質量,但是也有部分大學生生命價值觀淡薄,存在不少的安全隱患。
首先是生命意識淡薄,生命得不到尊重。大學生自殺頻頻,且呈逐年上升之勢,并且有自殺傾向的學生在得知他人自殺后,積極效仿結束自己的生命,有明顯的“鏈式效應”。還有就是漠視其他生命的現(xiàn)象嚴重,比如曾轟動全國引發(fā)大討論的“劉海洋事件”、復旦大學的碩士研究生“虐貓事件”等。
其次是心理問題嚴重,校園傷害事故接連不斷。大學生絕大多數(shù)的心理是健康的,但近年來,大學生因心理疾病、精神障礙等原因所導致的安全事故時有發(fā)生,且有日益上升的趨勢。由于當代大學生處于社會急劇變革時代,競爭壓力的加大,面對學業(yè)、經(jīng)濟、擇業(yè)的壓力以及情感的困惑、人際關系的緊張,大學生心理負擔越來越重,心理素質越來越差。據(jù)統(tǒng)計,目前全國患有心理疾病的人大約有1600萬,其中1/3是兒童、青少年,而且青少年呈上升趨勢。有調查表明,我國高校學生中心理障礙發(fā)生率已從20世紀90年代的20.23%上升為2004年的27.03%,其中存在較嚴重心理障礙的大學生約占學生總數(shù)的10%左右。大學生心理問題和身心發(fā)展的不和諧、不協(xié)調,必然對生命造成危害。
再次是大學生安全防范意識低,傷害事故嚴重。社會實踐是大學生踴躍參加的活動,比較普遍的是家教、打工和進行社會調查活動。但是現(xiàn)在大學生思想相對比較單純,社會生活經(jīng)驗不足,對于潛在的危險缺少預判和辨別能力,由此導致大學生在家教、求職中上當受騙而導致的生命安全事故頻繁發(fā)生。為了減少和防止大學生生命安全受到非法傷害,與實踐相結合提高大學生的生命安全意識,勢在必行。
首先是在大學生中成立安全協(xié)會,開展安全實踐自治活動。組建大學生治安志愿者服務隊,讓學生參與到學校的治安管理的實際工作中,使大學生不但能提高安全防范意識、掌握安全防范技能,同時增強學生自覺維護學校安全秩序的責任感。通過組建以學生為主體的校園安全檢查組,在學校有關職能部門的具體指導下,負責監(jiān)督和檢查特別是涉及學生安全的監(jiān)督和管理工作,實現(xiàn)學生的自我管理和教育。高校要充分利用學生會干部和班干部定期進行安全防范自我大檢查,如宿舍安全檢查、同學之間矛盾糾紛檢查,通過檢查評比,增強大學生的安全防范意識和遵紀守法意識。利用大學生宿管會、治保部等學生自律管理委員會,積極開展形式多樣,廣大學生喜聞樂見的以防人身傷害、防財物失竊、防心理失常、防違法犯罪為重點的專項安全教育活動。引導熱愛保衛(wèi)事業(yè)的骨干大學生、貧困大學生積極參與學校的執(zhí)勤、巡邏等治安管理工作。學生參與到學校的治安管理中來,是增強大學生安全意識教育實效性的有效途徑。像在我校就成立了在保衛(wèi)處指導下的學院學生特勤隊,參與學校的執(zhí)勤與巡邏;湖南師范大學就有學生心理咨詢協(xié)會,在教師的指導下開展大學生心理咨詢活動;美國校園警察局里有學生巡邏隊,有學生在宿舍值班;港、臺大學生也參與校園治安巡邏和生活管理。對于學生參與校園安全管理,一是要自己遵紀守法,自覺按校紀辦事,二是能制止他人違法違紀,敢于與犯罪分子和各種災害事故作斗爭。
第二、定期組織學生學習安全案例,開展安全實習實訓活動。案例教育的最大特點就是生動、形象、真實、給人印象深刻,說服力強。為此,在對學生的安全教育中,最好能抓住一些發(fā)生在學生身邊典型的、具有說服力的本?；蚺R近校園的案件,通過分析解剖,以案釋法,對學生進行現(xiàn)實的安全教育。使學生在真人、真事中,自己去認識、辨別學習安全知識的重要性和必要性。這樣的教育不但比空洞的說教更容易讓學生接受,而且使學生對問題認得更清、看得更準,直觀形象,教育效果一定好。在安全案例的學習中,要加強特定時間如開學前后、假期、畢業(yè)前期、考試復習期間、夜晚外出,特定地點如人員較多的食堂、教學樓、重大活動場所、危險的實驗室等的安全事例教育,培養(yǎng)和提高大學生的生命安全意識。
舉辦豐富多彩的大學生安全實踐教育活動,提高大學生的生命安全意識。高校的保衛(wèi)處、學生處要聯(lián)合進行消防安全知識的普及,組織學生實踐操作正確使用滅火器,安全斷電等實踐。還可以聯(lián)合當?shù)毓蚕啦块T組織進行消防安全演練教育,通過舉行滅火、救援、逃生演練,使大學生親自參與、組織逃生,并學會報警、初期火災撲救,正確使用消防器材等,變校園安全為社會大安全。
第三、請有關專家到學校進行生命安全教育等專題報告會。講座對于高等學府來說是其一大特色之一,一所好的大學,不僅要在專業(yè)課程上給學生傳授知識,而且還通過各種各樣的講座,來豐富大學生的知識及課余生活。開設有關講座是大學生命安全教育的途徑之一,是提高大學生生命安全意識的重要方法,講座內容可以涉及很多方面,從如何生存到如何生活、如何使生命更具有意義和價值等,也可以是各種人文講座、心理輔導講座,或者是對熱點問題的討論。比如在5月12日,就可以借汶川大地震紀念日開展珍惜生命的教育,在世界禁毒日,可開展“珍愛生命,遠離” 禁毒知識講座,宣傳危害等等。針對大學生心理問題的多發(fā)態(tài)勢,應該多舉辦校園心理知識講座,以及心理問題專家的專業(yè)心理問題咨詢活動。
第四、加強校園安全文化建設。安全文化是指“組織機構和人員具有種種特性和態(tài)度的總和,它樹立安全第一的觀念,即防護和安全問題由于其重要性而保證得到應有的重視”。大學生群體是一個特殊群體,他們在年齡、文化教育、經(jīng)歷、情趣、需要和價值取向等方面彼此相通,在心理相互接納,易于溝通,大學校園就是由這一特殊的群體在一定區(qū)域上形成的特定的人工生態(tài)環(huán)境。作為大學校園的主體和主要防護對象,從大學校園安全文化的形成來說,一方面要將校園的安全設施等硬件建設與大學生的安全意識、理念培養(yǎng)結合起來,構筑校園安全文化的硬件環(huán)境,另一方面從校園文化的角度來建造校園安全文化的軟環(huán)境。校園安全文化是在大學校園這一特定的環(huán)境中有關安全的意識、理念和學校的規(guī)章制度、組織形態(tài)相互交融而形成的綜合體系,以一慣規(guī)則、語言形式、行為方式、交流合作等外在形式表現(xiàn)出來。
從心理學的角度來說,校園安全文化對大學生安全素質教育具有關鍵決定性作用。人的一生都在不斷的進行人的社會化,而大學階段是個人人生理想形成和智力發(fā)展的黃金時期,學校安全文化的影響是促進大學生社會化的關鍵。校園安全文化將社會對安全的要求和安全對社會的影響通過各種方式作用于大學生,促進大學生學習與社會相適應的各種安全規(guī)范、安全知識、安全技能和安全生活方式,使大學生得到協(xié)調發(fā)展,促成大學生綜合安全能力的形成和發(fā)展。校園安全文化的作用最終體現(xiàn)在安全技能社會化、行為安全規(guī)范社會化、人生安全責任社會化上。校園安全文化能夠孕育出新的安全思想、新的安全理念和新的安全科技成果,現(xiàn)代高校教學、科研、生產(chǎn)三位一體體制的形成,有力地促進了校園安全文化的創(chuàng)新,使校園安全文化真正成為安全文化的先導。加強校園安全文化建設,就是要在大學校園里建立一個文明、健康、安全、開放、進步的人文環(huán)境體系,為大學生形成正確的安全素質、生命安全意識提供保障。
參考文獻:
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論文摘要：建筑工程安全監(jiān)理完善將有效促進工程安全監(jiān)理工作的有效開展，工程安全監(jiān)理工作對于工程安全施工也有著非常積極的促進作用，因此，工程安全監(jiān)理部門要正確對待自己的工作內容，對建筑工程施工進行科學性的安全監(jiān)督和管理，確保工程質量的順利過關。本文主要講述了建筑工程施工中安全監(jiān)理方面存在的問題以及強化建筑工程施工中安全監(jiān)理的有效措施。
建筑工程施工中安全監(jiān)理是關系到民生的大事，對建筑工程安全加強監(jiān)督和管理，可以有效地保障人的生命財產(chǎn)安全，保障社會秩序的穩(wěn)定與發(fā)展，保障企業(yè)可持續(xù)、健康發(fā)展和進步。
建筑工程施工中安全監(jiān)理方面的問題
安全意識的淡薄，是造成施工安全監(jiān)理問題的主要原因。由于企業(yè)過度追求利益的最大化，往往不會拿出寶貴的施工時間來進行員工的上崗培訓和專業(yè)的技術指導，而農(nóng)民工自身缺乏自我保護意識，使得現(xiàn)場施工安全問題頻頻發(fā)生，監(jiān)理不到位，造成嚴重的社會影響。就目前我國工程施工建設企業(yè)建筑隊伍的組成，大多是由素質水平較低的農(nóng)民工組成，他們對安全施工的認識較為局限，而企業(yè)也并不會建設團隊進行任何有關施工現(xiàn)場安全的相關培訓教育工作，監(jiān)理宣傳不到位，這是導致施工現(xiàn)場安全監(jiān)理問題的重要原因。
（二）我國建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，顯然工程安全監(jiān)理制度存在相對滯后的問題。目前，我國工程施工技術較為落后，工程施工人員的能力普遍較低，工程安全監(jiān)理不能有效進行，這樣難以促進我國工程建筑行業(yè)的發(fā)展要求。
（三）我國工程安全監(jiān)理工作多針對于工程項目的施工階段，負責對工程質量和工程施工技術進行全方位的安全監(jiān)督和管理，然而，這種安全監(jiān)理工作是片面性的，不能對工程整體質量效果起到合理的管控和約束，這同建筑單位和監(jiān)理部門的能力有關。
（四）建筑工程安全監(jiān)督工作主要是由工程安全監(jiān)理人員來完成，因此，工程安全監(jiān)理人員的工作能力成為影響安全監(jiān)理工作水平的主要因素。就我國目前工程安全監(jiān)理人員來說，普遍存在著工作能力較差，專業(yè)能力偏低等相關問題，隨著社會經(jīng)濟以及我國建筑行業(yè)的快速發(fā)展，這些問題對我國工程安全施工建設的影響也越來越明顯。
（五）隨著施工技術水平的不斷提高，施工設備的不斷增多，使得工程施工設備的管理和維護工作工作量加大，加上施工設備的使用不當，容易造成較為嚴重的事故問題，對設備的安全監(jiān)理不到位，給安全施工埋下隱患；隨著經(jīng)濟的對外開放，國際間的交流也日漸密切，建筑行業(yè)也積極借鑒國外企業(yè)的安全監(jiān)理經(jīng)驗，但是缺乏一定的實踐，因此，容易造成安全監(jiān)理工作的盲目性，無法真正做到全面性和有效性。
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強化建筑工程施工中安全監(jiān)理的有效措施
（一）加強安全施工意識，就是從工作人員入手，提高個人安全意識，使他們正確對待安全生產(chǎn)，明確安全生產(chǎn)的重要性，從而減少安全事故的發(fā)生頻率。我國建筑施工團隊的素質普遍較低，短時間內也無法得到明顯的改變，因此，我們必須在現(xiàn)有基礎上盡量減少安全隱患的出現(xiàn)，安全監(jiān)理人員要加強安全意識，必須加強安全監(jiān)理的培訓工作，對安全監(jiān)理人員強調安全生產(chǎn)的重要性，認真指導安全生產(chǎn)技術，使施工人員能夠掌握一定的安全常識，從而有效的避免安全事故的發(fā)生，保證施工人員的人身安全。
（二）完善施工安全監(jiān)理制度，對于安全施工而言，具有非常重要的意義，因此施工企業(yè)應該認真對待安全監(jiān)理制度，做好安全監(jiān)理制度的完善工作，從而促進建筑施工的安全化，保證建筑項目施工進度的同時，促進企業(yè)的安全化生產(chǎn)。施工企業(yè)應該建立專門的安全監(jiān)理部門，對安全監(jiān)理制度進行系統(tǒng)化的分析和整改，對未涉及到的部分進行補充，對現(xiàn)有的制度要認真細化，從工程設備的安全監(jiān)理到工程安全施工規(guī)范等方面，綜合系統(tǒng)性的進行完善，從而保證工作人員能夠規(guī)范施工，確保工作人員的人身安全。
（三）工程施工前安全監(jiān)理工作，主要針對于工程施工設計圖紙和工程相關信息進行檢查，確保工程施工活動的安全開展，有效減少工程施工的安全隱患。工程施工設計圖紙，是工程項目施工開展的有效依據(jù)，根據(jù)設計圖紙的相關要求和規(guī)范，有序開展工程施工工作，確保工程進度；做好工程施工技術安全監(jiān)理工作，能夠有效確保工程施工質量，減少施工隱患，確保工程施工全過程工作的順利開展。
安全監(jiān)理人員必須針對施工各個環(huán)節(jié)開展實施不同的管理標準，首先確保工程施工技術的合理性，施工流程的合理性，然后檢查工程施工技術有無危險性，施工設備能夠進行有效配合等等，確保工程施工質量，減少工程安全隱患。
（四）建筑工程安全監(jiān)理工作是一項非常重要的工作，工作的繁瑣性和嚴格的技術要求，使得安全監(jiān)理人員必須具備較強的工作能力和豐富的工程安全監(jiān)理知識，才能夠保證工程安全監(jiān)理工作的順利開展。首先，要加強工程安全監(jiān)理人才的引入工作，為企業(yè)注入新鮮血液，使工程安全監(jiān)理團隊工作能力得到較為快速的提升；其次，應該合理的進行工程安全監(jiān)理培訓課程的安排和設定，定期對工程安全監(jiān)理人員進行相關專業(yè)性知識的培訓，提升整體工作能力，促進工程安全監(jiān)理工作的有效進行。
（五）加強建筑工程施工技術的安全監(jiān)理工作，一定程度上也起到了促進工程安全監(jiān)理水平發(fā)展的作用。工程質量是衡量建筑工程安全監(jiān)理效果的主要標準，工程施工技術的安全監(jiān)理工作，是一項主要內容，工程安全監(jiān)理工作的有效開展，必然會促進工程安全施工技術的完善和加強，而工程安全施工技術的提高，也是保證工程安全監(jiān)理工作有效開展的重要因素。
結束語：
加強工程施工的安全監(jiān)理工作，對于建筑企業(yè)的安全施工有著非常重要的意義，對于工程質量的保證有著非常重要的作用，能夠有效提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟效益，提高建筑企業(yè)的市場競爭力。
參考文獻
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關鍵詞：醫(yī)學儀器；電擊；原因；措施
醫(yī)學儀器直接應用于人體疾病的診斷于治療。因操作不慎或儀器本身的絕緣損壞，引起電擊，造成危及人體生命安全的事故日益增多。近十年來，國內外對醫(yī)學儀器的設計、使用和安裝等方面采取了一系列的安全措施，但因漏電而觸電死亡的事故時有發(fā)生，所以醫(yī)學電子儀器的安全性是非常重要的。
1. 電的生理效應
人體是由內含鉀、鈣、磷、氮、氫和氧等50多種元素的各種組織構成的。這些元素構成了人體中的水、蛋白質、糖、脂肪和無機鹽五種主要組成物質。其中水約占體重的60—70%，許多元素是以離子形式存在于水中，因而人體內部導電能力較強。當人體成為電路的一部分時，就有電流通過人體，從而引起各種生理效應，嚴重時還會危及生命。
1.1 人體的導電
整個人體阻抗是一個非線性時變網(wǎng)絡。外層皮膚導電能力很差，阻抗大小主要取決于角質層，與電流頻率的有關。人體的電阻從800Ω到幾萬Ω不等，皮膚潮濕或污垢時將使人體電阻大大降低。人體內各種組織的導電能力較強，呈現(xiàn)的阻抗很小，但又各不相同，主要取決于它們的含水量和相對密度。例如：肌肉、腦的含水量較大，阻抗就??；而腱和腱鞘、骨的含水量較小，則呈現(xiàn)的阻抗就大。
通過人體的電流包括由電解質傳導電流和由電介質傳導的位移電流。通常把電解質（如體液）模擬電阻，而把電介質（如脂肪）模擬為電容，這樣人體電路的物理模型可以看成大小不同的電阻和電容組成的復雜網(wǎng)絡。電流在人體內的流動沿著其間的血管、淋巴管流通。即電流首先穿過皮膚，然后進入深部組織，最后又經(jīng)皮膚流出。
1.2 電流對人體的作用
當電流通過人體時，對生命組織的作用一般以下三種效應：
熱效應（組織的電阻性發(fā)熱）是電流通過接觸的皮膚處產(chǎn)生大量熱，而使溫度升高，從而產(chǎn)生人體的灼傷、炭化、危及人的生命安全。
刺激效應（易興奮組織的電興奮）是電流通過人體組織時，形成局部電位，從而興奮組織。當電流強度足夠大時，肌肉纖維攣縮，使肌肉處于極度緊張狀態(tài)，結果產(chǎn)生過度疲勞和生理功能損傷，直至危及人的生命。
化學效應（電化學燒傷）是由于人體內部的許多元素以離子形式存在，在電流作用下能發(fā)生電解、電泳和電滲現(xiàn)象。
2 電擊
電擊是指超過一定數(shù)量的電流通過人體時使內部器官受到的各種電傷害。如果通過人體心臟的電流在0.05A以上就會有生命危險，而達0.1A時就足以致人死亡。一般來說，接觸36V以下的電壓時，通過人體心臟的電流低于0.05A，故安全電壓為36V；在低溫干燥的場所，安全電壓可為60V；而在非常潮濕及地面可導電的場所，安全電壓則為12V。
2.1 強電擊
高壓大電流從人體表面經(jīng)過皮膚侵入人體內引起的傷害，稱為強電擊。其原因是因人體與電源接觸后，電流從人體的一側流進，而從另一側流出，造成肌肉發(fā)生收縮。在體表流動的電流引起灼傷，在體內（如心臟）流動的電流會引起肌肉痙攣和心室纖顫。
2.2 微電擊
人體心臟、肺、腦等重要器官受到微弱電流的作用而引起的傷害，稱為微電擊。例如在做心導管手術時，流過所有導管的電流都流進心臟。此時只要有80—600μA的電流就會引起心室纖顫。微電擊的允許人體的安全極限電流一般為10μA。發(fā)生這種事故往往是在儀器設備絕緣完好，醫(yī)務人員毫無感知電流下發(fā)生的，因此更具有一種特別的危險性。
2.3 各種因素對電擊的影響
⑴ 電流強度的影響 電流對人體的損傷與電流密度的平方、通電的時間成正比，與接觸面積的平方成反比。也就是說，電流持續(xù)作用的時間越長，人體的損傷就越嚴重。人體在不同電流強度和頻率的直流和交流電作用下的反應如表所示。
電 流 性 別 反 應 直流（mA） 交流（mA有效值）
男 女 50HZ 1000HZ
男 女 男 女
最小電流感知 5.2 5.3 1.0 0.7 12 8
無痛苦感電擊 9 6 1.8 1.2 17 11
有痛苦感電擊 62 41 9 6 55 37
有痛苦感不能離電源 76 51 16 10.5 75 50
強烈電擊、肌肉強直 90 60 23 15 94 63
可能引起室顫 電擊0.3s 1300 1300 1000 1000 1100 1100
電擊3s 500 500 100 100 500 500
⑵ 電流頻率的影響 實驗表明頻率為50HZ—60HZ時對人體的刺激反應最強。低于50HZ的低頻電流刺激反應減弱，頻率在100HZ以上時刺激反應隨電流頻率增加而減弱，頻率在150HZ的電流對人體只起微弱的刺激作用，當頻率高達1MHZ時刺激完全消失。
⑶ 電流的途徑影響 電流通過人體不同的部位或流過不同的器官，其生理反應與損傷的程度不同。當電流流經(jīng)大腦、心臟和肺等重要器官的途徑越近時危險性越大，而當電流流經(jīng)身體表面的兩點時，則只能造成不同程度的灼傷。 3. 產(chǎn)生電擊的原因
3.1 外殼未接地或接觸不良
當儀器的外殼未接地、接觸不良、電源火線與機殼間的絕緣處損壞、電容短路時，都會在機殼與地之間產(chǎn)生電位差。如果人體同時接觸機殼和任何接地物體，就會引起電擊。
3.2 非等電位接地
一般情況下儀器的外殼都要求必須接地。當有幾臺儀器（包括病床）同時與病人連接時，每一臺儀器的外殼電位必須相等。否則就會引起電擊。
3.3 儀器故障造成的漏電
在任何相鄰的帶不同電位的絕緣導體間所要流過的電流，稱為漏電流。漏電流又分為位移漏電流和傳導漏電流兩種。在漏電中值得注意的是儀器外殼漏電和連接病人的導聯(lián)漏電。
3.4 電容耦合造成的漏電
任何導體與地之間或者用絕緣體分開的兩個導體之間都可等效為一個電容而形成交流通路。當儀器外殼沒有接地時，外殼與地之間或電源火線與機殼之間均可形成電容耦合，致使機殼具有不同于地的電位，則稱為電容漏電（外殼漏電）。該漏電流一般小于500μA。因此，一般不會有明顯感覺，但對于電敏感患者，該電流全部流過心臟時，足以導致生命危險。
3.5 皮膚電阻減小或消失
皮膚電阻能限制流過人體的電流，因此任何減小或消除電阻都會增加可能流過身體的電流，使患者更易受到電擊。但在生物電測量時，往往需要盡可能的減小皮膚電阻。例如作心電圖時，用導電膏減小皮膚與電極間的接觸電阻，因此患者比一般人更容易遭受電擊。
4. 防護措施
為了盡量減少電擊事故的發(fā)生，除在醫(yī)學生和醫(yī)務人員中普及安全用電知識，糾正錯誤概念，嚴格按照規(guī)章操作，定時檢查儀器的接地和漏電流，再就是使患者與所有接地物體和所有電源絕緣起來或將患者所接觸到的導電部分表面都保持在同一電位（不一定是地電位）。
4.1 基礎絕緣保護
基礎絕緣保護就是把儀器的電路部分進行絕緣，采用金屬或絕緣的外殼將整個儀器覆蓋起來使人體不能直接接觸。從而減少流過人體的電流，防止電擊，但由于其絕緣阻抗不高、基礎絕緣老化和分布電容很大等因素而引起漏電流增大，造成微電擊。為了確保安全，再另加一種保護措施。
4.2 雙重保護
雙重保護顧名思義就是指的采用兩種保護措施，以確保一種保護措施產(chǎn)生故障，另一種保護措施也能確保安全。常用的雙重保護有分流、分壓、降壓和浮地原理法四種。
4.3 接地保護
（1）接地的基本概念 在闡述接地之前，必須弄清地線與零線、保護接地和保護接零的基本概念。即：地線是指連接地球通向大地的金屬連接線，而零線是我國電力部門提供的工作線路；保護接地是將儀器設備的金屬外殼接上地線。在外殼由于干擾引起帶電時，電流沿地線流入大地，達到保護人身和儀器設備安全的目的。而保護接零是將儀器設備的金屬外殼與電源的零線連接起來，在短路時，立即燒斷保險絲，以達到切斷電源的目的。在這個問題上，不少老師和學生概念模糊不清，甚至混為一談，必須予以區(qū)別。
（2）接地保護 接地保護就是把儀器設備的外殼與大地連接。當儀器設備絕緣損壞時，使外殼對地的電壓降到安全值以下，人體觸及漏電的儀器外殼，由于外殼已接地，接地電阻遠小于人體電阻，漏電流主要流向大地，從而保證了人身安全。接地保護又分為保護、等電位和系統(tǒng)接地三種。
4.4 患者保護
⑴人體小電流接地 正常情況下，人體通過一定的電阻接地，當意外事故使人體受到電擊時，由于電阻的限流作用，使通過人體的電流限制在10μA以內，對患者沒有潛在的危險。
⑵右腿驅動電路 在心電測量中，為了減少50HZ 交流電對共模信號的干擾，常采用右腿驅動電路。原理是把右腳電極作為抑制共模干擾的參考點?；颊叩挠彝入姌O不直接接地，而是通過限流電阻與驅動放大器相接。當患者和地之間由于漏電或其它原因出現(xiàn)異常高壓時，右腿放大器立即飽和。這相當于病人不接地，從而將減少電擊的危險。
4.5 隔離保護
⑴信號隔離 信號隔離保護電路的作用是在絕緣體中，觸體部分和其它部分間既能相互絕緣又能傳遞信號。目前使用的有光電耦合，電磁耦合和通過絕緣介質傳遞信號的。如電磁波、聲波、超聲波、機械振動等。供給絕緣體部分工作的電源，也必須與其它電路絕緣，現(xiàn)普遍使用絕緣觸體部分專用電池和直流—直流變換器。
⑵線路隔離 利用電源變壓器斷開了中線與地的直接連接，使電子儀器設備內的電源與地無關。
參考文獻
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[2] 雷元義.中外心電圖機實用技術[M].中國計量出版社，1997.
[關鍵詞]外架外側；懸挑腳手架；防護；施工工藝
中圖分類號： U215.14 文獻標識碼： A 文章編號：
一、前言
根據(jù)國家相關標準的規(guī)定，在建筑高空作業(yè)過程中，當建筑達到一定高度時必須要進行相應的防護處理。防治作業(yè)人員的高空墜落，國家對建筑物的高度，防護網(wǎng)的規(guī)格及工藝都有嚴格的要求，本文就懸挑腳手架施工工藝進行闡述。
二、懸挑腳手架常見問題
懸挑腳手架設計計算中計算簡圖選取不當?shù)膯栴}
1、懸挑腳手架的構造常見的懸挑腳手架由以下幾部分組成：
（1）架體部分；（2）懸挑結構；（3）結構物。如圖1所示。
2、錯誤的計算簡圖
作者在審查懸挑腳手架方案過程中多次發(fā)現(xiàn)有些技術人員在確定計算簡圖時，選用了如下的計算簡圖，他們錯誤的把外伸梁的懸挑結構改變?yōu)閮煽邕B續(xù)梁結構（把構造拉繩當一個不可沉降的約束），使懸挑結構計算偏于不安全。
3、正確的計算簡圖
新的《建筑施工扣件式腳手架安全技術規(guī)范》JGJ130-2011新增加了懸挑腳手架計算和施工的有關條文，條文5.6.1-5.6.10規(guī)定了型鋼懸挑腳手架計算的要求，圖5.6.5給出了型鋼懸挑腳手架的計算簡圖。正確的計算簡圖的選取，如圖3。
圖3正確的懸挑結構計算簡圖
結合構造要求，其簡化要點是，不考慮型鋼端部拉繩的作用，把結構簡化為靜定的外伸梁，既反映了結構受力狀況，也偏于安全。新規(guī)范沒有規(guī)定拉繩的要
求，本人認為懸挑腳手架的使用環(huán)境比較差，作為保險，從結構上增加一個約束是必要，并應拉結合理，受力均勻。
三、懸挑梁下支撐結構的不安全問題：
懸挑梁的兩個支點設置在混凝土板和邊梁上，其中邊梁承受了由于懸挑架帶來的附加荷載，從而產(chǎn)生附加應力。不少的腳手架設計計算書，忽略了支撐腳手架的結構構件的安全問題。懸挑腳手架通過懸挑梁將架體的荷載傳遞到結構物上，按照計算簡圖，結構物的邊緣結構將承受較大的荷載，從而產(chǎn)生附加應力。不少的腳手架設計計算書，忽略了支撐腳手架的結構構件的安全問題。
懸挑腳手架通過懸挑梁將架體的荷載傳遞到結構物上，按照計算簡圖，結構物的邊緣結構將承受較大的荷載。按照該文選取的計算實例的計算結果，懸挑腳手架懸挑高度宜為15-20m，這和規(guī)范規(guī)定懸挑腳手架搭設的高度≤20m要求是一致的，各地建筑工程安全管理部門為了安全起見也要求懸挑腳手架的高度限制在4層15m的范圍內。
當然這個限制也不是絕對的，當采用輕型腳手架搭設的懸挑架，如輕型拱式門型腳手架等，也可有依據(jù)的突破這個限制。當結構物邊梁高度較?。ā?00mm），或者架體高度較高（>15m），應認真計算結構物所能承受的荷載，防止由于搭設懸挑架造成結構物的破壞。
四、工程概況
某工程強調建筑造型與周邊建筑形態(tài)的對位呼應關系，其建筑頂部平面體塊可視為一個平行四邊形上重疊在一個斜邊為曲線形的三角形復合體，該建筑結構體系為框支剪力墻結構：地下室地下一層層高為4m，地下二層層高為5m，地下三層層高為3.8m；底層層高為6.0m，2層層高為5.2m，3層層高為5.15m，4～23層層高為3.75m，24層層高為3.85m，25層層高為3.75m；辦公樓總高為98.95m。
五、懸挑腳手架的架體設計
為了適應多變的建筑形體，也為了方便施工，簡化施工環(huán)境。我們決定在上部結構施工中采用具有自主知識產(chǎn)權的懸挑腳手系統(tǒng)。本懸挑腳手載荷基體設在建筑物已建樓層正對腳手架立桿處，主要設置二道預埋扣環(huán)和一道限位，限位扣環(huán)設置在離外梁面0.1m處，扣環(huán)一道設置在離鋼梁末端0.1m處，另一道扣環(huán)設置在鋼梁末端0.3m處，用16螺栓壓緊，預埋材料采用16mm的圓鋼環(huán)。懸挑鋼管腳手架具有一次投入少、適用范圍廣、不受層高和場地限制、可重復使用等特點，在高層建筑施工中已得到越來越廣泛的應用；懸挑腳手架體系是高層建筑應用的新技術內容之一。腳手架工程施工方案及腳手架的設計計算內容已經(jīng)列入《建筑施工安全檢查標準》(JGJ59～99)之中。新標準的實施在技術上對安全施工提出了高標準的要求。搭設時，將加工好的鋼梁利用起重塔吊插入扣環(huán)內鎖緊。即可作為基座，其上搭設腳手架及安全圍護。對于建筑有懸挑結構處，為安全起見，該處的懸挑腳手基座采用拉接鋼挑架形式，鋼挑架亦為20a工字鋼，鋼挑架縱向用50mm×50mm×5mm角鋼連接，斜拉采用50mm×50mm×5mm雙拼角鋼拉接，拉接點位于其上層梁部位。
六、懸挑外腳手搭設技術要點
在作為懸挑腳手載荷基體的型鋼或鋼挑架安裝完成后，即可著手其上部腳手支架的搭設。搭設前應對鋼管、槽鋼、工字鋼、扣件、腳手板、密目網(wǎng)、安全網(wǎng)等進行驗收，不合格產(chǎn)品嚴禁使用：檢驗合格的構配件應按品種、規(guī)格分類堆放整齊，堆放場地不得有積水：同時，再次按照設計圖紙尺寸控制和驗收槽鋼、工字鋼的間距。接著，搭設縱橫向掃地桿：縱向掃地桿采用直角扣件固定在距離工字鋼上皮不大于200mm處的立桿上，橫向掃地桿亦應采用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上；立桿接長除腳手頂層頂步可采用搭接外，其余各層、各步接頭必須采用對接扣件連接；搭設時要注意立桿上的對接扣件應交錯布置，兩根相鄰立桿的接頭不應設置在同一步腳手架內，同步內每隔一根立桿的兩個相鄰接頭在高度方向上錯開的距離不宜小于500mm，各接頭中心至節(jié)點的距離不宜大于步距的1/3。搭接長度不應小于1m，且應采用不少于2個扣件固定。在旋轉扣件固定時，端部扣件蓋板的邊緣至桿端部距離不應小于100mm；當腳手搭至有連墻附件的構造點時，在搭設完該處的立桿、縱向水平桿、橫向水平桿后，就應立即設置連墻附件，以確保腳手搭設過程中的安全：縱向水平桿接長采用對接扣件連接，對接扣件應交錯布置，兩根相鄰縱向水平桿的接頭不宜設置在同步或同跨內，不同步或不同跨的兩個相鄰接頭在水平方向錯開的距離不應小于500mm,各接頭中心至最近主節(jié)點的距離不宜大于縱距的1/3:當應施工需要，采用搭接方式連接時，其搭接長度不應小于1m，且應等間距設置3個旋轉扣件將其固定，端部扣件蓋板邊緣至搭接縱向水平桿的距離不應小于100mm；在腳手架的同一步中。縱向水平桿均應四周交圈，并用直角扣件與內外角部立桿固定。
連墻附件的設置采用剛性連墻件。以腳手的兩步二跨距離布置,凡遇到柱子每層拉結兩道，如柱距較大，則在相應立桿位置預埋48mm鋼管進行扣件拉結。連墻件應靠近主節(jié)點,偏離主節(jié)點的距離不應大于300mm。連墻件應呈水平設置。當不能水平設置時。在與腳手架連接的一端應采用下斜連接方式，嚴禁采用上斜連接。在懸挑腳手外側立面兩端各設置一道剪刀撐，由底部到頂連續(xù)設置,中間則連續(xù)設置剪刀撐,剪刀撐之間的凈距不得大于15m,每道剪刀撐跨越5個立桿間距,斜桿與地面傾角為45°～60°。
七、強化安全教育和培訓是解決安全防護問題的關鍵
傷亡事故的發(fā)生主要是人的不安全行為的結果，或者更具體地說是由于人的違章操作直接所致。要消除的人不安全行為，最重要的是教育和培訓，通過各種形式的教育和培訓，使施工人員樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，同時掌握安全施工所必須的知識和技能。國家在這方面頒布了許多標準、規(guī)范、法規(guī)，三令五申提出未經(jīng)安全教育各作業(yè)人員嚴禁上崗，僅有規(guī)定是不夠的，更重要的是如何落實，有不少企業(yè)沒有落到實處，有的甚至說起來重要，做起來次要，忙起來不要，必須從“三級安全教育”入手加強對一線作業(yè)人員尤其是農(nóng)民工的教育培訓。通過對現(xiàn)場工人的安全教育，使他們增強了安全意識，提高了搞好安全生產(chǎn)的自覺性，積極性和創(chuàng)造性，使各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度得以貫徹執(zhí)行。
八、結束語
在高層建筑施工中安全平網(wǎng)的鋪設是必不可少的，在安全平網(wǎng)鋪設的過程中，我們必須要嚴格按照國家相關標準進行鋪設，提高安全平網(wǎng)的鋪設質量，保證操作者的安全。
參考文獻