新媒體傳播方向精選(九篇)
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第1篇：新媒體傳播方向范文
【中圖分類號(hào)】G210 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B
第十屆中國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會(huì)2010年底在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院舉行。本屆年會(huì)共收到來自中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)、西南政法大學(xué)、蘇州大學(xué)、四川大學(xué)、上海大學(xué)等十余所知名高校的來稿118篇，最終入選宣講論文30篇。
2010年無疑是各種新媒體迅速發(fā)展的一年，借著2010上海世博會(huì)的契機(jī)，報(bào)網(wǎng)互動(dòng)、博客、微博、SNS、手機(jī)媒體、車載移動(dòng)電視、移動(dòng)互聯(lián)等蓬勃發(fā)展。在這樣一個(gè)媒體行業(yè)激烈的變革與轉(zhuǎn)型、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)期，本次年會(huì)以“全媒體時(shí)代的新聞傳播”為主題，特設(shè)學(xué)界和業(yè)界專家組成的高峰論壇，旨在推動(dòng)全國新聞傳播學(xué)科研究生對于全媒體時(shí)代新聞傳播學(xué)科相關(guān)研究的關(guān)注，為全媒體傳播環(huán)境下的新聞傳播學(xué)科的發(fā)展提供啟發(fā)和思路。
一、全媒體時(shí)代：新聞生產(chǎn)與受眾研究
在全媒體的新聞傳播環(huán)境中，參會(huì)的嘉賓和入選的論文首先關(guān)注的都是理論部分的新聞生產(chǎn)與受眾研究。
臺(tái)灣傳播管理研究協(xié)會(huì)理事長、原臺(tái)灣銘傳大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長楊志弘博士認(rèn)為，數(shù)字信息傳播的融合趨勢包括內(nèi)容融合和渠道融合，在人人都是導(dǎo)演、記者、專家的時(shí)代，新聞生產(chǎn)者和消費(fèi)者的界限已經(jīng)模糊，媒體已經(jīng)走向公共理性，即由“中心控制”走向“協(xié)同服務(wù)”，由“同質(zhì)競爭”走向“異質(zhì)競爭”，由“利潤最大化”走向“價(jià)值最大”。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生王云娜把關(guān)注點(diǎn)著眼于符號(hào)學(xué)原理及敘事系統(tǒng)上，通過《新聞?wù){(diào)查》中的“網(wǎng)癮之戒”的例子，進(jìn)行微觀樣本分析。
而復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生傅盛裕則以20世紀(jì)80年代、90年代和21世紀(jì)的歷史分期為時(shí)間規(guī)制，將深度報(bào)道作為分析對象，透過新聞生產(chǎn)社會(huì)學(xué)的視野對深度報(bào)道由“啟蒙”到“監(jiān)督”再到“記錄”的功能轉(zhuǎn)型進(jìn)行了宏觀研究。
清華大學(xué)新聞傳播學(xué)碩士生鄭恩重點(diǎn)關(guān)注借由新媒體造勢而發(fā)展起來的新媒體，在研究中提出，新媒體作為與傳統(tǒng)媒體互補(bǔ)的媒介渠道，在今后的發(fā)展中應(yīng)該首先提升“公共性空間”，強(qiáng)化“言論平臺(tái)”。
同濟(jì)大學(xué)傳播學(xué)碩士生陳慧琳認(rèn)為公民媒介素養(yǎng)的高低，不僅影響到傳媒業(yè)本身的發(fā)展，更關(guān)系到公民科學(xué)正確地使用傳媒，由此建立了一個(gè)科學(xué)的有關(guān)媒介素養(yǎng)測量指標(biāo)的測量模型，并在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了其正確性。
山東大學(xué)傳播學(xué)碩士生張夕從媒介環(huán)境入手，分析闡述了全媒體時(shí)代的受眾特點(diǎn)、受眾研究的核心以及跨學(xué)科的研究視角，進(jìn)而得出了“在全媒體時(shí)代，受眾研究的最大成果，可能是顛覆‘受眾’這個(gè)詞本身”的結(jié)論。
二、全媒體時(shí)代：媒介報(bào)道與社會(huì)責(zé)任
在全媒體時(shí)代，如何使媒介報(bào)道與社會(huì)責(zé)任達(dá)到和諧統(tǒng)一，是學(xué)界一直關(guān)注的問題，全媒體時(shí)代中的媒介報(bào)道因其影響力增大，應(yīng)當(dāng)更加注重社會(huì)責(zé)任的闡釋。
北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授胡泳闡釋了公民新聞的幾種形式：新聞評論、另類編輯、事實(shí)核查、草根報(bào)道，并總結(jié)了公民新聞在“政治責(zé)任”“信息政治”“抗?fàn)幷巍焙汀跋笳髡巍钡确矫娴莫?dú)特創(chuàng)造和意義。
中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生董晨宇、黃彪文將關(guān)注點(diǎn)集中在了大眾媒體在公共事件報(bào)道中的敘事邏輯，并且試圖利用敘事學(xué)視角解剖這一邏輯特點(diǎn)。他們發(fā)現(xiàn)，在新聞故事的敘述中，新聞文本偏愛尋求事件背后的“母題”，將某一社會(huì)沖突事件與公眾熟悉的民生、民權(quán)、民族等故事母題相結(jié)合。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生劉燁鑫和吳薇通過研究對比上海世博會(huì)的報(bào)道，看到了黨性統(tǒng)一原則下不同媒體，由于地域不同、特色各異以及媒體級別的高低，地方媒體在報(bào)道中也會(huì)靈活處理，各有側(cè)重，關(guān)注程度和新聞著眼點(diǎn)都有不同。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生周豪從分析歷史語境的角度，在還原提出“政治家辦報(bào)”背景的基礎(chǔ)上，考察了其思想脈絡(luò)和主要所指，沿著我國社會(huì)主義改革和發(fā)展軌跡，賦予其時(shí)代創(chuàng)新元素和不同政治承載。
上海大學(xué)影視學(xué)院博士生王建磊運(yùn)用框架理論對收集的公民視頻新聞樣本展開了試驗(yàn)設(shè)計(jì)，通過各種假設(shè)及實(shí)驗(yàn)，最終證明了公民視頻新聞的傳播結(jié)構(gòu)引起了受眾信息接受量（認(rèn)知層面）的變化；公民視頻新聞被認(rèn)為具有較高的可信度，其傳播的價(jià)值觀點(diǎn)能夠引起受眾態(tài)度和看法（心理層面）的改變。
中國青年政治學(xué)院新聞與傳播系碩士生莊孜運(yùn)用制度經(jīng)濟(jì)學(xué)原理中的路徑依賴?yán)碚?、交易成本、囚徒困境等理論框架，對新聞腐敗現(xiàn)象原因及對策的問題展開研究，認(rèn)為尋租方與新聞從業(yè)者間存在一種“合理”的交易成本，這種個(gè)人或集體的歷史尋租的錯(cuò)誤元行為，成為后期行為的依賴路徑與行為慣性，并最終成為一種無效的鎖定狀態(tài)。
中國青年政治學(xué)院新聞與傳播系碩士生盧江南把關(guān)注點(diǎn)放在了傳媒與中國社會(huì)變遷的互動(dòng)關(guān)系上，認(rèn)為根據(jù)社會(huì)的新變化，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營體制，熟悉市場運(yùn)作法則，更新報(bào)道理念，方能重塑黨報(bào)在傳播市場中的主流地位。
上海大學(xué)影視學(xué)院新聞傳播學(xué)碩士生樊中華對知識(shí)分子在《南方周末》評論版上的新聞實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)分析，考察了知識(shí)分子對網(wǎng)絡(luò)等新興媒介的利用，發(fā)現(xiàn)了新媒體對知識(shí)分子獨(dú)立性言論的擴(kuò)散及影響力建設(shè)，以此呈現(xiàn)全媒體時(shí)代知識(shí)分子影響力的全生態(tài)景觀。
三、全媒體時(shí)代：媒介發(fā)展與媒介變革
隨著科技的進(jìn)步，媒介的發(fā)展是全媒體時(shí)代不變的規(guī)則，媒介發(fā)展到一定程度導(dǎo)致的媒介變革是全媒體時(shí)代的常態(tài)。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院博士生劉兆明認(rèn)為傳統(tǒng)報(bào)業(yè)在數(shù)字化方面的種種探索，基本上都是以“報(bào)”為核心、為基礎(chǔ)形態(tài)來展開的。他通過研究傳統(tǒng)報(bào)業(yè)應(yīng)對新媒體沖擊下的不同數(shù)字化轉(zhuǎn)型模式選擇及其得失，探尋到了建立適應(yīng)于新媒體時(shí)代的傳播環(huán)境的報(bào)業(yè)運(yùn)作模式：以數(shù)字化的技術(shù)手段為依托，反周期出版、受眾中心與個(gè)性化定制。
中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生馬海燕認(rèn)為中國社會(huì)應(yīng)當(dāng)構(gòu)建弱勢群體話語權(quán)有效表達(dá)的訴求和保障機(jī)制，對特權(quán)階層的話語權(quán)要進(jìn)行必要限制以及擴(kuò)大知識(shí)階層的表達(dá)權(quán)，這樣才能使媒體話語權(quán)做到更好地再分配。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生單穎文從全媒體化情境下手機(jī)媒體所展示的特性出發(fā)，分析了手機(jī)媒體在全媒體中所承擔(dān)的功能，主要包括了與傳統(tǒng)媒體更有效融合以及使傳者與受者間迅速進(jìn)行了角色轉(zhuǎn)換。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生?；莼?、劉燁鑫、吳微、方兆玉選擇了“世紀(jì)佳緣”這一交友網(wǎng)站作為研究對象，基于卡茲的使用與滿足理論，分析得出這類的交友網(wǎng)站主要是因其網(wǎng)絡(luò)相親特性、網(wǎng)站品牌服務(wù)、方便有針對性等優(yōu)勢吸引著單身男女，越來越成為婚戀市場上的主流。但其也存在著一些亟待改進(jìn)的問題，比如隱私信息的泄露、信息審核不夠嚴(yán)密等。
四、全媒體時(shí)代：媒介呈現(xiàn)與大眾文化
在全媒體時(shí)代，不同的媒介形式呈現(xiàn)出不同的媒介圖景，進(jìn)而影響到不同的大眾文化。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院陸曄教授認(rèn)為，報(bào)紙、電視等大眾媒介對應(yīng)的社會(huì)空間分別的個(gè)人的、家庭的，而大屏幕將對公共空間和社會(huì)生活產(chǎn)生巨大影響，她以紐約時(shí)代廣場、香港旺角商業(yè)區(qū)、上海五角場等擁有大屏幕的區(qū)域?yàn)槔?，歸納了大屏幕的私人表達(dá)、集體消費(fèi)等功能，并嘗試探索“新媒體技術(shù)對物理空間的重塑折射出什么樣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化與權(quán)力的關(guān)系及其互動(dòng)過程？”這一問題。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生邱悅通過分析《斗牛士》和《色，戒》這兩部電影的表現(xiàn)手法，并結(jié)合當(dāng)代心理學(xué)對片中人物與情節(jié)設(shè)定進(jìn)行初步的心理分析，力圖探討西方與東方視角下的這一共同主題的內(nèi)涵及其異同點(diǎn)。對這兩部成功先例的研究。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生李想采用文本分析的方法來比較《淹沒》與《沿江而上》，從主題、視角、導(dǎo)演情感表達(dá)和鏡頭運(yùn)用四個(gè)方面闡述兩部影片的異同，考察中西方鏡頭里的中國樣貌，并進(jìn)一步探討兩位導(dǎo)演的拍攝動(dòng)機(jī)、立場和身份意識(shí)。
四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院傳播學(xué)碩士生羅雪晴以《成都商報(bào)》、《湖南日報(bào)》、《羊城晚報(bào)》自1998年1月1日至2009年12月31日期間的所有報(bào)紙為樣本框研究，認(rèn)為媒體在城市流浪乞討人員議題呈現(xiàn)中的偏向以及一系列的媒體排斥行為，最終造成了城市流浪乞討人員在媒體的視野內(nèi)被代言、被邊緣化的社會(huì)處境。
西南政法大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩士生劉金麗以《人民日報(bào)》對于政府形象的報(bào)道為主要研究對象,通過對其十六大大以來的政府報(bào)道進(jìn)行框架分析和內(nèi)容分析，考察在社會(huì)結(jié)構(gòu)日益分化的轉(zhuǎn)型期,我國主流媒體如何構(gòu)建政府形象，并揭示在宏大敘事和簡單概括的理論背后，政府形象再現(xiàn)過程中存在的問題。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生陰良以“使用與滿足”為理論背景，以“人人網(wǎng)”為例，通過各種數(shù)據(jù)分析得出孤獨(dú)感和SNS使用之間是有正向相關(guān)關(guān)系，社會(huì)認(rèn)同的某些方面和SNS的使用也是有關(guān)系的，而和“娛樂”、“搜集信息”等相比，“孤獨(dú)”、“社會(huì)認(rèn)同”能否被確定為網(wǎng)絡(luò)使用動(dòng)機(jī)的一種，還有待驗(yàn)證。
蘇州大學(xué)鳳凰傳媒學(xué)院碩士生陸國靜對準(zhǔn)了在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下不斷壯大的同人女群體與耽美文化，運(yùn)用了內(nèi)斯特•鮑曼（Ernest Bormann）的“幻想主題修辭批評”方法，對網(wǎng)絡(luò)場域中的耽美文化進(jìn)行觀察和詮釋。
復(fù)旦大學(xué)歷史系博士生許靜波通過三十年代中期香港的《工商日報(bào)》，文本中存在著大量對于上海都市文明的描繪和想象，呈現(xiàn)出兩個(gè)不同的趨向，指出一方面來自于《工商日報(bào)》管理層和編輯層自身對于上海文化的觀感，另一方面則更深反映了香港社會(huì)凝聚過程中的“無根”狀態(tài)及對都市化及其所引發(fā)的消費(fèi)主義、享樂主義等附加影響的復(fù)雜心態(tài)。
中國青年政治學(xué)院新聞系碩士生畢琳選取《申報(bào)》社會(huì)新聞中的女性形象進(jìn)行分析，認(rèn)為不僅要關(guān)注媒體塑造了怎樣的女性形象，還要探究媒介塑造出此種女性形象的影響和深層原因，論證大眾傳媒在兩性平衡發(fā)展中應(yīng)該發(fā)揮積極作用，做到及時(shí)地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造積極的輿論導(dǎo)向的作用。
五、全媒體時(shí)代：人際傳播與健康傳播
除了大眾傳播以外，人際傳播和健康傳播也是當(dāng)下新聞傳播學(xué)科研究的熱點(diǎn)，在全媒體時(shí)代的今天，論文的入圍作者也把關(guān)注點(diǎn)投向了它們。
中國人民大學(xué)新聞學(xué)院碩士生何睿、任德舉認(rèn)為寢室空間作為大學(xué)生日常的生活、學(xué)習(xí)等綜合區(qū)間，對大學(xué)生人際傳播以及心身發(fā)展有著重要作用。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生董依明從人際傳播學(xué)角度出發(fā)，以“人人網(wǎng)”為研究對象，解析了在Web2.0時(shí)代，中國SNS社交網(wǎng)絡(luò)之所以能吸引用戶眼球，不斷提升用戶對社交網(wǎng)絡(luò)的粘著度與忠誠度，主要是因?yàn)樗_保了虛擬交友網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)性，更新加強(qiáng)了人際互動(dòng)，滿足用戶情感與心理需求以及其高效率的傳播信息渠道。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生李怡認(rèn)為人際傳播是在培養(yǎng)與維持目標(biāo)受眾關(guān)系時(shí)，一種可控性強(qiáng)且雙向?qū)ΨQ的、利于達(dá)到樹立組織形象以及危機(jī)管理目的的公共關(guān)系手段。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院碩士生陳思認(rèn)為全媒體時(shí)代的到來，迫使傳者機(jī)構(gòu)進(jìn)行自身的調(diào)整，引入全新的媒介組合方式和信息的渠道，需要一個(gè)能包含數(shù)字化特質(zhì)的研究模式。她采用AISAS模型，對艾滋病預(yù)防知識(shí)的傳播效果進(jìn)行了一個(gè)評估，并對以高學(xué)歷和較高社會(huì)地位人群為對象的戰(zhàn)略傳播策略提出了建議。
第2篇：新媒體傳播方向范文
1、媒介融合帶給當(dāng)代媒體環(huán)境的改變
1.1新聞表達(dá)由過去的單一呈現(xiàn)到立體化、多層次、全方位呈現(xiàn)。電視新聞的主要有口播新聞、字幕新聞、圖像新聞、電視實(shí)況轉(zhuǎn)播、直播報(bào)道、電視言論等樣式。它同新媒體相比還不夠豐富、多元、全面,存在著缺少交流的弊端。但是融合新聞就能彌補(bǔ)電視新聞的豐富性、多樣性、全面性,還由于它的交互性,倍受親耐。為受眾提供更多的可供分享的內(nèi)容。新聞?dòng)浾卟粌H要將采制圖像新聞做好,而且還要更加全方位的反應(yīng)事實(shí)。
1.2新聞采集、編輯合作化。我們對新聞采集、編輯工作模式進(jìn)行創(chuàng)新的前提是媒介融合,其合作快速改變?nèi)缃衩襟w界的形式。從新聞?lì)}材的采集這個(gè)角度看,兩種新聞傳播截然不同,傳統(tǒng)的新聞采集方式使對新聞進(jìn)行分工方式的采集,而媒介融合下的新聞采集方式是將分工模式同團(tuán)隊(duì)合作模式進(jìn)行結(jié)合實(shí)現(xiàn)新聞的采集。有了媒介融合,新聞?lì)}材可以互相分享,各個(gè)媒體之間進(jìn)行分工合作,這就為團(tuán)隊(duì)合作方式的新聞采集的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ),我們自然就知道媒介融合背景下的新聞采集、編輯的合作化了。我們就拿電視新聞傳播來說,在融合新聞的過程中以視頻為主成為了它的優(yōu)勢,媒介融合下的電視新聞傳輸內(nèi)容頗為全面,新聞?lì)}材就自然而然的被分享,它便成為媒介方式最豐富的媒體。
1.3新聞?lì)}材無盡化。隨著媒體生態(tài)環(huán)境迅猛的變化,以媒介融合為背景的新聞傳播的新聞?lì)}材必然要向無盡化方向發(fā)展。多種媒介展現(xiàn)出多功能一體化的形式就叫媒體融合,在它的影響下,新聞傳播的途徑就不再只有紙質(zhì)媒體及電視媒體了,而是形成了一個(gè)擁有多種媒體的一體化傳媒方式,門戶網(wǎng)站作為新一代媒體傳播方式的代表,它使更多的草根媒體能夠逐步替代傳統(tǒng)媒體,其中包括新媒體、自媒體和私媒體等。同時(shí),全媒體以它多種表現(xiàn)方式的綜合應(yīng)用特點(diǎn)給新聞傳輸帶來了無盡的可能,這也照應(yīng)著新聞傳播在媒介融合的背景下向新聞?lì)}材無盡化的這一趨勢。有了融合,新聞傳播一來是將信息對傳播途徑的過分依賴進(jìn)行了解體,二來是將新聞傳播的現(xiàn)有局勢進(jìn)行了改變,這就基本客服了新聞?lì)}材的緊缺性。同時(shí),新媒體技術(shù)的應(yīng)用加快了全球范圍內(nèi)的媒介融合,使人類掌握新聞的途徑得以改變,新聞?lì)}材體現(xiàn)出無盡化的特征是需要我們認(rèn)可通過數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù)對各類媒體的有關(guān)新聞進(jìn)行快速的查閱瀏覽。
1.4接收終端變?yōu)殡娔X、手機(jī)等。隨著網(wǎng)絡(luò)視頻的出現(xiàn),傳媒生態(tài)環(huán)境、接收新聞的方式都得到了改變,我們的選擇空間就更大了。當(dāng)我們以電視為接收新聞的主渠道時(shí),它就是唯一的接收終端。受眾接收新聞變得更為多元、便捷,減少了接收障礙是由于新媒體的誕生,比如手機(jī)媒介,小型化、可移動(dòng)、易攜帶、能互動(dòng)等優(yōu)勢,不受身份、時(shí)間、空間等條件限制都是最好的體現(xiàn),無論受眾在何時(shí)何地,都可以了解信息,發(fā)表看法。
2、媒介融合背景下電視新聞傳播的發(fā)展方向
2.1加強(qiáng)信息的組合。在以媒介融合為背景的前提下,電視新聞傳播的途徑及題材來源的無盡化雖說解決了題材來源少這一問題,但是新聞的傳播面對大量的信息,對信息的篩選、應(yīng)用就需好好把關(guān)。電視新聞在媒介融合背景下有效傳播的主要方法就是加強(qiáng)信息組合。當(dāng)各媒體在面對大量的新聞信息時(shí),隨之帶來了新聞播放速度的及時(shí)性方面的功能逐漸衰退等問題。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),我們收到了數(shù)不勝數(shù)的新聞信息,從長遠(yuǎn)的角度來看,我們應(yīng)該更好的對信息進(jìn)行篩選組合,推進(jìn)電視新聞的傳播效力。在媒介融合背景下的新聞傳播,對新聞信息的篩選、應(yīng)用及組合是有要求的,你要順應(yīng)新聞傳播信息化的發(fā)展方向來改進(jìn)信息資源的建設(shè),只有通過將零散的新聞信息進(jìn)行組合應(yīng)用,才能形成一個(gè)具有相應(yīng)規(guī)模、相應(yīng)時(shí)間的整體報(bào)道。這就是信息多樣化時(shí)信息資源利用范圍及最大化挖掘信息價(jià)值整個(gè)過程。信息組合就是通過對某類信息的篩選、運(yùn)用,來增強(qiáng)新聞傳播效力,它是新聞媒體的可行性方式和渠道。
2.2科學(xué)評估電視新聞的傳播效果。有了媒介融合,新聞傳播就能清晰的顯現(xiàn)出科學(xué)地評估傳播效力的趨勢。如果說節(jié)目是電視新聞臺(tái)的肉體,那么新聞就是它的靈魂。在媒介融合背景下電視新聞的傳播效力就會(huì)最大程度的提高。要使電視新聞得以高效的傳播,媒體逐步走向歷史的巔峰,我們就應(yīng)該針對媒體的優(yōu)勢進(jìn)行相應(yīng)的改善和提高,同時(shí)也要對電視新聞傳播展開客觀性、科學(xué)性的評估。
第3篇：新媒體傳播方向范文
而事情的發(fā)生又是非常必然。當(dāng)中國的平板電視未來趨勢越演越烈之際，當(dāng)液晶電視的市場份額不斷擴(kuò)大之際，當(dāng)國內(nèi)的眾多企業(yè)將發(fā)展等離子只作為一種平衡手段之際，作為同屬一個(gè)陣營的等離子技術(shù)缺受到了冷遇，市場占有率和份額不斷減少，在市場上有所動(dòng)作是可以理解的。
平板電視發(fā)展方向之爭讓兩家日本企業(yè)從幕后走向臺(tái)前。而圍繞松下夏普在平板電視方向之爭的背后，北京隆文客戶總監(jiān)曹亞云組織下的新聞傳播活動(dòng)也做地有聲有色，將這次由兩家企業(yè)間的方向之爭提升到整個(gè)平板電視未來發(fā)展方向的大討論。
筆者通過數(shù)月時(shí)間對此次活動(dòng)的媒體報(bào)道的關(guān)注和總結(jié)，對此次傳播活動(dòng)的成功與不足之處進(jìn)行簡單剖析，不對之處還望各位斧正。
傳播過程的三大亮點(diǎn)
總得來看，在此次新聞事件的傳播初期、中期、后期折射出三大亮點(diǎn)，充分體現(xiàn)了傳播公司幕后操刀者的智慧。
或許，這只是一個(gè)被媒體過分夸大的小事件，或許，松下的本意就是讓人了解到等離子技術(shù)與液晶技術(shù)的不同及優(yōu)劣勢。但是，接著往下看你就會(huì)覺得事情根本沒這么簡單。
作為此次傳播的最大新聞亮點(diǎn)，便是日企相爭在中國。實(shí)際上，中國家電企業(yè)的發(fā)展，一直離不開鄰國日本的技術(shù)支持和產(chǎn)業(yè)交流。盡管在這種雙方的合作過程中，日本家電企業(yè)獲得了大額的利潤，但卻在短時(shí)期內(nèi)推動(dòng)了國內(nèi)市場的發(fā)展。
無疑，以松下、夏普為代表的日本企業(yè)一直被中國企業(yè)視為學(xué)習(xí)的榜樣，而日本企業(yè)也是一向低調(diào)而務(wù)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)的情況卻是，日本企業(yè)為了爭奪中國市場而大打媒體戰(zhàn)，最為關(guān)鍵是事件雙方的主角竟然沒有中國的企業(yè)，卻是兩家純血統(tǒng)的日本企業(yè)，在這種背景下，事件具備了新聞性。
在事件發(fā)展初期，松下利用科博會(huì)這一戰(zhàn)略平臺(tái)，率先通過媒體對夏普液晶電視進(jìn)行發(fā)難。顯然這對于夏普方面是非常不利的。如果夏普沒有任何反應(yīng)，會(huì)讓媒體誤認(rèn)為心虛不敢應(yīng)戰(zhàn)，如果夏普高調(diào)回復(fù)，又會(huì)對品牌造成一定的影響，而且如何回復(fù)，怎樣反擊才更具備說服力，扭轉(zhuǎn)這種背動(dòng)的局面。事件一度讓夏普方面感到頗為尷尬和左右為難。
在這種背景下，事件過去一周之后，媒體的好奇心被吊到足夠的高度后，夏普方面安排其中國區(qū)銷售統(tǒng)轄林挺慶作為唯一的新聞發(fā)言人，出面就此事發(fā)表看法。
林挺慶在接受記者采訪時(shí)，對競爭對手的“挑釁之舉”評論道，在全球平板電視市場上，目前有以松下為核心的等離子派系和以夏普為核心的液晶派系，由于等離子電視機(jī)在產(chǎn)業(yè)規(guī)模上不及液晶電視機(jī)，所以才導(dǎo)致了此次松下首次公然向夏普叫板的舉動(dòng)。林引用統(tǒng)計(jì)公司的數(shù)據(jù)顯示：去年在全球市場上，液晶電視機(jī)的780萬臺(tái)的銷量還是明顯多于等離子電視機(jī)的270萬臺(tái)的銷量。
此外，林挺慶則還從技術(shù)的角度分析到：雖然液晶電視機(jī)在“可視角度”、“相應(yīng)速度”上落后于等離子電視機(jī)，但是，等離子電視機(jī)由于“不能做成小屏幕尺寸(至少要42英寸)”、“成像原理不同導(dǎo)致清晰度較低”、“玻璃屏幕反光”等因素，也限制了其發(fā)展的速度，所以，不能將問題獨(dú)立來看待，兩種技術(shù)在不同領(lǐng)域是各具千秋的。
此番之后，由于夏普方面的高調(diào)回復(fù)，算是對此事進(jìn)行了圓滿的答復(fù)。最為關(guān)鍵的是，通過夏普的回?fù)?，讓大眾清楚地認(rèn)識(shí)到兩個(gè)問題：第一，在平板電視未來發(fā)展方向上面，液晶與等離子兩種技術(shù)是不分仲伯的，有力的回復(fù)了松下此前關(guān)于等離子技術(shù)要比液晶好的錯(cuò)誤論調(diào)；第二、松下之所以出此下策，置自身長期以來穩(wěn)健、務(wù)實(shí)的形象不顧，大肆公開對比，就是因?yàn)槭袌龇蓊~大大減弱，旨在吸引人們對等離子技術(shù)關(guān)注的眼球，有一種嘩眾取寵的感覺。
暫時(shí)撇開兩家企業(yè)的爭論先不管，對于中國彩電行業(yè)而言，無論是商家、廠家，還是消費(fèi)者，最為關(guān)心的還是中國彩電業(yè)的平板化趨勢什么時(shí)候到來？平板電視的今后發(fā)展方向又是什么？
那么，當(dāng)兩家企業(yè)爭論的事件性新聞熱度逐漸散去之后，如何利用這一契機(jī)拉動(dòng)夏普品牌的塑造，將壞成好事。對于隆文營銷傳播機(jī)構(gòu)而言，就是突圍兩家企業(yè)間的事件炒作、媒體口水戰(zhàn)，將這一表面事件具體化、抽象化、高度化，引伸出整個(gè)行業(yè)發(fā)展方向的大討論。
在這種背景下，事件進(jìn)一步延伸，媒體的關(guān)注眼光也不局限于兩家企業(yè)之間的爭論，特別是以中國內(nèi)地的幾大著名商業(yè)報(bào)紙為例，中國經(jīng)營報(bào)、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)、21世紀(jì)報(bào)道等等，紛紛開始關(guān)注事件背后的新聞和背景，上升到了對整個(gè)彩電行業(yè)平板電視未來發(fā)展方向的大討論上。而在網(wǎng)絡(luò)上，更是出現(xiàn)了對于日本企業(yè)發(fā)展，和在中國市場情況的再度二次細(xì)化和延伸。
大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在市場的車輪滾滾前進(jìn)到今天，日本企業(yè)在面臨越來越多強(qiáng)有力中家電企業(yè)的挑戰(zhàn)。盡管他們在技術(shù)領(lǐng)先性方面擁有絕對的優(yōu)勢和資歷，關(guān)鍵的是面對中國這一巨大的市場，如果缺乏眾多國內(nèi)家電企業(yè)這些先進(jìn)技術(shù)的追隨者和推動(dòng)者的話，無疑是一種巨大損失。那技術(shù)只能是躺在企業(yè)里面睡大覺，無法形成巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
在這種背景下，日本企業(yè)必須要進(jìn)行市場的前期培訓(xùn)和推廣，而此次事件無疑是他們推廣各自技術(shù)的最佳時(shí)機(jī)。
與此同時(shí)，當(dāng)今后電視市場發(fā)展呈現(xiàn)出等離子和液晶的兩種發(fā)展方向時(shí)，方向之爭已經(jīng)不是單純的利益保證這么簡單的，它還決定著一個(gè)企業(yè)今后的可持續(xù)發(fā)展和市場推動(dòng)力強(qiáng)弱等一系列問題。
通過這一階段的傳播，大大提高了事件的內(nèi)涵，讓媒體不單純的就事論事，或主動(dòng)、或被引導(dǎo)來理性分析或者關(guān)注事件的背后新聞，提升了新聞傳播的質(zhì)量。
實(shí)際上，一直以來，事件傳播的主角定位于兩家日本企業(yè)，而作為國內(nèi)市場，媒體更為關(guān)心的是中國彩電企業(yè)對這件事情是什么看法，中國的諸多彩電企業(yè)今后又應(yīng)該如何發(fā)展？一系列問題堆積在筆者心眼，也置于眾多媒體的心中。而此時(shí)，事件傳播已經(jīng)接近尾聲，媒體關(guān)注事件本身的熱度已經(jīng)消失殆盡，傳播過程中必須要尋找新亮點(diǎn)，才能維系和提升品牌效應(yīng)。
一度時(shí)間內(nèi)，業(yè)內(nèi)關(guān)于平板電視今后發(fā)展方向的大討論引人關(guān)注，新浪、搜狐、人民網(wǎng)等國內(nèi)著名網(wǎng)站專門開辟專欄，討論中國平板電視的今后發(fā)展方向。而在這一過程中，傳播過程中又出現(xiàn)了一個(gè)新的亮點(diǎn)：對于平板電視今后的發(fā)展趨勢，中國的彩電廠家應(yīng)該怎么辦？我們又有哪些優(yōu)勢？
這種小思路的傳播在很大程度上推動(dòng)了此次事件的深度化和貼近化。在傳播發(fā)展初期和中期，筆者還提心這次傳播活動(dòng)如果過多的集中于兩家日本企業(yè)身上，而缺乏眾多國內(nèi)企業(yè)的參與，會(huì)在一定程度上影響此時(shí)的傳播效果。此后，不斷有媒體和記者就平板彩電的發(fā)展方向與國內(nèi)廠家進(jìn)行了溝通。
在采訪過程中，康佳、創(chuàng)維、TCL、長虹等眾多企業(yè)表現(xiàn)雖然各不相同，有的是不愿意過多發(fā)表意見，有的則是私下表示會(huì)見機(jī)行勢，有的則表示會(huì)堅(jiān)持液晶技術(shù)的方向堅(jiān)定不移的發(fā)展下去。而最終，總結(jié)國內(nèi)企業(yè)的情況，媒體上又出現(xiàn)了一些并不完全正確的概論：在平板電視的未來發(fā)展方向上，液晶技術(shù)在目前是占據(jù)上風(fēng)的。而此時(shí)同時(shí)，對于夏普而言，則扎扎實(shí)實(shí)地定位成了中國平板電視發(fā)展方向中液晶領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊和旗幟性品牌。
可以看出，此次松下與夏普之爭已經(jīng)成為今年中國彩電業(yè)的標(biāo)志性事件。它的出現(xiàn)在很大程度上提醒國內(nèi)的諸多彩電生產(chǎn)企業(yè)，平板電視未來的發(fā)展是什么？應(yīng)該如何選擇？是專注一個(gè)方向，還是腳踏兩只船？對于這些些問題都得早下決定，否則市場不等人。
傳播細(xì)節(jié)的三點(diǎn)不足
不可否認(rèn)，在此次傳播工作中，由于受到事發(fā)突然、時(shí)間倉促等因素的局限，以及關(guān)注的國內(nèi)媒體眾多，從電視、報(bào)紙、雜志、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，不同的記者站在不同的角度都進(jìn)行了關(guān)注，造成了整體的控制上無法一一到位，最終出現(xiàn)了一些不足之處。
實(shí)際上，夏普對松下科博會(huì)事件進(jìn)行反擊的同時(shí)，就有一種說法一直存在于業(yè)內(nèi)：這是兩家日本企業(yè)的集體做秀，旨在引起媒體的廣泛關(guān)注。在這一點(diǎn)上，會(huì)對夏普以及松下兩家國際知名品牌造成一定的傷害。而這一弊端是傳播公司所無法控制和避免的。
其次，在整個(gè)事件的發(fā)展初期，夏普直接進(jìn)行反擊，而且是直揭松下的傷疤，從一個(gè)角度來看是缺乏大將風(fēng)度的表現(xiàn)。不可否認(rèn)，現(xiàn)在的液晶電視市場份額的確是占據(jù)著市場領(lǐng)先的優(yōu)勢，但是夏普作為一家成熟的企業(yè)，卻沒有必要如此低層次地跟松下進(jìn)行叫板。說句實(shí)話：口水仗、媒體戰(zhàn)打來打去都是空的，都是企業(yè)不成熟的表現(xiàn)。智者不僅要說，更要做。
夏普在最初的反擊中，缺乏力度。盡管夏普代表的是液晶技術(shù)、松下代表的是等離子技術(shù)，但夏普電子在中國只是一個(gè)彩電整機(jī)制造工廠，生產(chǎn)液晶電視的遠(yuǎn)不止你夏普一家。為什么你就要如此急躁的公開反擊，是心虛，還是什么原因？為什么不尋找一批志同道和的液晶陣營的廠家集體聯(lián)動(dòng)，共同就事件進(jìn)行公開的、坦誠地進(jìn)行回復(fù)？在這一點(diǎn)上，還缺乏傳播的技巧。
第4篇：新媒體傳播方向范文
關(guān)鍵詞：媒體融合；新聞傳播；影響
伴隨著數(shù)字媒體的沖擊，媒體融合必然會(huì)成為媒體未來發(fā)展的主流方向。新聞傳播的運(yùn)作模式已然改變。它不僅僅是停留在一種被動(dòng)接受的狀態(tài)，而是是朝著多元化的方向不斷發(fā)展。新聞傳播的受眾群體發(fā)生了角色轉(zhuǎn)變，他們不止是簡單被動(dòng)的接受媒體信息，同樣也是新聞的制作人和傳播者。媒體融合對新聞傳播產(chǎn)生的影響不可忽視，因此，本文對這個(gè)問題作了深入的探討。
一、媒體融合的現(xiàn)狀
目前，我國媒體融合影響新聞傳播的分析研究還不多，但是，媒體融合趨勢已經(jīng)形成。具體可以從幾個(gè)層面進(jìn)行闡述第一，新媒體的各種類型都已經(jīng)逐步融入新聞傳播。比如網(wǎng)站和搜索引擎，以傳統(tǒng)新聞的生產(chǎn)為來源，以新聞內(nèi)容為參照，進(jìn)行媒體融合。目前新聞傳播途徑在網(wǎng)站和搜索引擎上的媒體融合占據(jù)較大比例。網(wǎng)站和搜索引擎主要依靠的是PC端，而在手機(jī)移動(dòng)終端上，微博，微信，甚至還有APP軟件的應(yīng)用和使用也大大地促進(jìn)了新聞傳播的力度和廣度。第二，傳統(tǒng)媒介和新媒體的融合關(guān)系可以理解為，新媒體傳播信息運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對傳統(tǒng)媒體的新聞報(bào)道作協(xié)同化的新聞報(bào)道。同樣，傳統(tǒng)媒體反過來運(yùn)用了數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為自身拓展出新一類的媒體傳播渠道。這些新媒體傳播渠道可以是移動(dòng)電視、電子報(bào)紙和電子雜志等等。媒體融合促使新聞終端的多元化發(fā)展和不斷創(chuàng)新。
二、媒體融合對新聞傳播的影響
(一)媒體融合促使了新聞傳播信源的多元化。當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)傳播方式，人們不是單一的新聞受眾者，還獲得了新聞傳播的參與能力。參與的方式各種各樣，比如使用微博、微信新媒體，即刻把自己對新聞事件的感受及想法表達(dá)出來。由于網(wǎng)絡(luò)信息工具的多樣化，QQ、BBS論壇、博客、播客等網(wǎng)絡(luò)媒介工具的誕生和廣泛應(yīng)用形成了個(gè)人對個(gè)人、多人對多人、個(gè)人對多人的新興社媒網(wǎng)絡(luò)模式。個(gè)人可以成為新聞的信息源，可以借助網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)生在身邊的新聞，并且發(fā)表自己的觀點(diǎn)。信息源越來越呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。新聞的傳播者和受眾人的一體化是目前新聞傳播的主要特征。由于網(wǎng)民數(shù)量的龐大，上網(wǎng)時(shí)間的劇增，每天都有海量的微博、微信、圖像、圖形、文本、音頻和視頻，充斥在網(wǎng)絡(luò)空間中。信息的提供可以是個(gè)人，也可以是社會(huì)團(tuán)體和新聞機(jī)構(gòu)。專業(yè)媒體因?yàn)橛惺芬詠淼臋?quán)威性依然占據(jù)著主導(dǎo)的地位。但是新媒體的崛起和影響不可忽視，不管是國內(nèi)甚至是世界范圍內(nèi)，通過互聯(lián)網(wǎng)媒體對重大事件和突發(fā)事件的信息及時(shí)傳播都起到了重要作用。(二)接收終端的統(tǒng)一化。接收終端統(tǒng)一化是指接收終端設(shè)備的融合，終端設(shè)備中有電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)、手機(jī)等等，融合過程是建立在數(shù)字聚合的高度發(fā)展上的。通過協(xié)議，實(shí)現(xiàn)電視與電腦的融合，以及影音設(shè)備和電腦、手機(jī)終端的融合。新聞傳播的單一形態(tài)越來越難以滿足受眾需求的多樣化。新聞信息要同時(shí)覆蓋視頻、音頻、圖像、文本等多種載體形式。因此，對于新的接收終端提出了更高的要求，必須能夠提供多種載體形式的服務(wù)，還必須有對新聞信息進(jìn)行有機(jī)整合的功能，把最終的信息傳播給受眾群體。接收終端的一體化包括了三個(gè)方面的內(nèi)容：第一，是接收終端硬件融合；第二，多種媒體信息的一體化；第三，以終端設(shè)備和虛擬終端為載體的服務(wù)于內(nèi)容的融合。(三)組織方式一體化。對于傳統(tǒng)的媒體而言，傳播的方式都是各自為政。而媒體融合打破了各個(gè)媒體之間的壁壘，傳統(tǒng)的行業(yè)和區(qū)域管理不再成為障礙，各個(gè)媒體之間實(shí)現(xiàn)高效整合，各個(gè)媒體在生產(chǎn)流程中可以優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享和重組，這種集體化運(yùn)作實(shí)現(xiàn)了對全部媒體的統(tǒng)一規(guī)劃，組織方式一體化的構(gòu)建。媒體融合和組織方式一體化，能夠發(fā)揮各種媒介的優(yōu)勢特點(diǎn)，在新聞傳播中既可以實(shí)現(xiàn)資源各享，又可以保持各自的個(gè)性和特點(diǎn)，做到，百花齊放。我們可以把媒體融合理解成一種聚合效益，過去單純的競爭關(guān)系變成了合作關(guān)系。(四)綜合式的經(jīng)營方式。媒體融合使媒體之間處于共同運(yùn)作的狀態(tài)。由于資源可以互享，那么尤其在新聞資源的采集和上，優(yōu)勢非常突出，同樣的新聞不需要再通過不同的媒介去逐一采集，而可以采用聯(lián)合行動(dòng)，聯(lián)合行動(dòng)可以節(jié)約人力、物力和財(cái)力的投入，降低新聞傳播和生產(chǎn)的成本。經(jīng)營方式的綜合化是媒體融合和傳統(tǒng)媒體在本質(zhì)上的區(qū)別。新聞傳播方式產(chǎn)生了根本性的變化，從過去的傳媒占有絕對主導(dǎo)地位的局面變成了傳媒發(fā)起，全民共同參與、互動(dòng)、分享的局面。這些新聞信息源通過人際的交流和大眾的主動(dòng)傳播得到快速的結(jié)合與擴(kuò)散。新聞的方法和手段隨著技術(shù)的更新發(fā)展而推陳出新，從傳統(tǒng)的紙媒、廣播到現(xiàn)在的多媒體形式，終端設(shè)備上可以是實(shí)現(xiàn)錄、說、寫、看、讀、聽等方式方法。
信息技術(shù)的日新月異，媒體在這種環(huán)境的影響下，媒體融合的趨勢已經(jīng)是必然的方向。一方面是廣大受眾需求的多樣化和不斷的提高和發(fā)展，另一方面是新時(shí)代新媒體的經(jīng)營新理念的貫徹和實(shí)施。作為媒體機(jī)構(gòu)和媒體人應(yīng)該非常清晰地認(rèn)識(shí)到這種趨勢，把握好這種趨勢，順應(yīng)發(fā)展方向緊跟轉(zhuǎn)型的步伐。
作者:王娟 單位:華寧縣廣播電視臺(tái)
參考文獻(xiàn)：
第5篇：新媒體傳播方向范文
[關(guān)鍵詞]新聞教育 發(fā)展規(guī)?！≌n程結(jié)構(gòu) 實(shí)踐教學(xué)
一、當(dāng)前新聞教育存在的幾個(gè)矛盾
1.粗放式的發(fā)展規(guī)模與媒體對新聞院校畢業(yè)生需求日益減少的矛盾
近年來,我國不同層次的高校新聞教育可謂發(fā)展迅猛。據(jù)統(tǒng)計(jì),到2008年6月,我國高等院校設(shè)立的新聞傳播學(xué)專業(yè)點(diǎn)達(dá)到了創(chuàng)記錄的877個(gè),具體的數(shù)字是:新聞學(xué)267個(gè),廣播電視新聞學(xué)188個(gè),廣告學(xué)323個(gè),編輯出版學(xué)64個(gè),傳播學(xué)31個(gè),媒體創(chuàng)意4個(gè)。這些新聞傳播學(xué)專業(yè)點(diǎn)分布于全國300多家高校之中。這其中還不包括沒有備案而已經(jīng)存在的新聞傳播學(xué)專業(yè)點(diǎn)。與龐大、粗放、簡單復(fù)制式的專業(yè)規(guī)模擴(kuò)張相對應(yīng)的,是越來越多新聞專業(yè)畢業(yè)生不能進(jìn)入媒體就業(yè)的尷尬。即使是在新聞教育領(lǐng)域處于高端位置的知名院校,也面臨同樣的問題。如復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2007年本科畢業(yè)生共207名,去傳媒業(yè)就業(yè)的只占15%,2008年也基本相同;中國人民大學(xué)新聞傳播學(xué)院2008年應(yīng)屆畢業(yè)生去傳媒業(yè)就業(yè)的也只有40%。在大量的新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生未能進(jìn)入媒體就業(yè)的同時(shí),有相當(dāng)多的媒體把就業(yè)機(jī)會(huì)向經(jīng)濟(jì)、法律等其他專業(yè)開放。新聞傳播教育面臨著供大于求、人才培養(yǎng)不能應(yīng)對媒體需求的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。
2.融媒體的媒介技術(shù)環(huán)境與傳統(tǒng)的新聞傳播專業(yè)教育分類的矛盾
以信息海量、雙向互動(dòng)、共享性、全時(shí)性等優(yōu)勢獨(dú)樹一幟的數(shù)字媒體,為信息傳播提供了一個(gè)從未有過的綜合表現(xiàn)方式,并由此帶來受眾群體激增。在此情況下,廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體紛紛占據(jù)網(wǎng)絡(luò)高地,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的多媒體綜合性,形成了與新媒體融合發(fā)展的新形勢。融媒體時(shí)代應(yīng)時(shí)而至。融媒體時(shí)代就是“媒介融合”的社會(huì)時(shí)代。它是國際傳媒大整合之下的新作業(yè)模式,就是把報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)站等多種媒體的采編作業(yè)有效結(jié)合起來,資源共享,集中處理,衍生出不同形式的信息產(chǎn)品,然后通過不同的傳播平臺(tái)傳播給受眾。這種新型的作業(yè)模式催生的“融合新聞”已逐漸成為國際傳媒業(yè)的新潮流。
2009年10月8日至10月10日,世界媒體峰會(huì)在北京召開,主題為“合作、應(yīng)對、共贏、發(fā)展”,這次尋求對話與合作的盛會(huì)提出了8個(gè)重要議題,即:“世界媒體的挑戰(zhàn)、合作、機(jī)遇,傳統(tǒng)媒體與新興媒體:競爭、依賴、共存、發(fā)展。金融危機(jī)與媒體的應(yīng)對,傳統(tǒng)媒體如何應(yīng)對數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn),媒體并購,數(shù)字化多媒體時(shí)代的沖擊與機(jī)遇,新技術(shù)對媒體發(fā)展的影響及作用。未來媒體編輯部及記者的發(fā)展模式”,其中有關(guān)媒介融合的議題占五個(gè),其重要性可見一斑。媒介融合既是當(dāng)下傳播的語境和發(fā)展趨勢,也是新聞傳播教育的時(shí)代語境和現(xiàn)實(shí)課題,然而,目前新聞傳播學(xué)科在本科階段設(shè)定的專業(yè)方向和課程結(jié)構(gòu),基本上還是按照傳統(tǒng)媒體的分類,把報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒體等專業(yè)條塊分割,對人才進(jìn)行細(xì)分培養(yǎng),這難以適應(yīng)當(dāng)前不斷出現(xiàn)的跨媒體新聞集團(tuán)的復(fù)合型人才需求。
3.大眾化的新聞傳播教育與專業(yè)化的媒體人才需求的矛盾
當(dāng)前我國的新聞傳播教育雖然規(guī)模龐大,但是這種規(guī)?；窘⒃诤唵螐?fù)制的基礎(chǔ)上。目前各高校的新聞傳播學(xué)科在本科階段的專業(yè)分類、課程設(shè)置上幾乎沒有什么區(qū)別,培養(yǎng)出的人才也是模式化和大眾化的。然而,中國的新聞傳播業(yè)早已跨入分眾化和專業(yè)化的時(shí)代。傳統(tǒng)新聞教育培養(yǎng)出的“萬金油”式人才正日益被媒體冷落。
借鑒國外的媒介研究成果可以發(fā)現(xiàn):20世紀(jì)60年代以來,美國和歐洲的受眾經(jīng)歷了4個(gè)發(fā)展階段,即大眾受眾時(shí)代、細(xì)分受眾時(shí)代、適位受眾時(shí)代和一對一受眾時(shí)代。不同的受眾時(shí)代需要不同的媒介和節(jié)目形式與之對應(yīng)。目前的中國受眾正處于由大眾受眾時(shí)代向細(xì)分受眾時(shí)代過渡的階段,媒介從面向最廣大的受眾服務(wù),制作大眾化的節(jié)目,向有針對性地選擇受眾傳播,制作專業(yè)化的節(jié)目過渡,因此出現(xiàn)了都市報(bào)、報(bào)紙專業(yè)化、電視頻道專業(yè)化等媒介趨勢。大眾傳媒的發(fā)展進(jìn)入到分眾化傳播的時(shí)代,其表現(xiàn)形式為,媒介市場日益細(xì)分,專業(yè)化的媒體平臺(tái)不斷涌現(xiàn)。如財(cái)經(jīng)類的《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、體育類的《體壇周報(bào)》、《足球》等,以及數(shù)字電視提供的衛(wèi)生健康、圍棋、靚妝、旅游、時(shí)尚等頻道的分眾化節(jié)目。即使依然在進(jìn)行大眾化傳播的傳媒,其部分節(jié)目或欄目的報(bào)道角度和報(bào)道深度也越來越專業(yè)化,如中央電視臺(tái)一套節(jié)目中的經(jīng)濟(jì)、法制類節(jié)目。
專業(yè)化媒體發(fā)展帶來對專業(yè)化傳播人才的迫切需求和專業(yè)素養(yǎng)的更高要求。21世紀(jì)以來,中國傳媒業(yè)正趨向招收更多專業(yè)背景的畢業(yè)生,其中金融、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等專業(yè)的學(xué)生尤其受歡迎。中國三大財(cái)經(jīng)報(bào)紙――《第一財(cái)經(jīng)日報(bào)》(上海)、《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》(山東)、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》(廣東)5年來只招收不到10名新聞傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生。其余95%均為金融、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等專業(yè)。面對這種尷尬的局面,當(dāng)前的新聞傳播教育必須及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整,才能避免被其他專業(yè)蠶食的命運(yùn)。
4.新聞本科教育中實(shí)務(wù)課程增加與相關(guān)師資力量不足的矛盾
新聞傳播學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,尤其是在本科教育階段,主要目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。這類人才既需要較扎實(shí)的理論功底,又要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。隨著近年媒介技術(shù)的不斷發(fā)展,實(shí)務(wù)課程在整個(gè)課程體系中的比重正在逐步增加,必須有與此相適應(yīng)的師資力量才能承擔(dān)起教學(xué)任務(wù)。但是反觀我國新聞教育的師資結(jié)構(gòu)。早期很多從事新聞教學(xué)的教師大多來自中文等文科院系,他們承擔(dān)史論部分的教學(xué)尚可,從事采訪、編輯、制作等環(huán)節(jié)的教學(xué)則力不從心。而我國新聞教育界與新聞實(shí)務(wù)界長期脫節(jié),各說各話,缺乏交流,自然無法跟上日新月異的媒體發(fā)展步伐。近年來,各高校在人才引進(jìn)方面唯博士學(xué)歷是瞻的做法,又堵塞了從新聞媒體引進(jìn)實(shí)務(wù)教學(xué)人才的通道。上述各種原因,導(dǎo)致新聞教學(xué)中實(shí)務(wù)型教師缺乏的矛盾日益突出。2008年對全國30家新聞傳播學(xué)院系負(fù)責(zé)人及教學(xué)專家的意見調(diào)查表明,“嚴(yán)重缺乏實(shí)務(wù)型師資”是新聞傳播教育界普遍存在并被普遍認(rèn)知的嚴(yán)重問題,專家們對這一觀點(diǎn)的整體態(tài)度值接近5.9(調(diào)查表的測量值1-7,1是極不贊同。7是極為贊同)。如果缺乏有效、務(wù)實(shí)的新聞實(shí)務(wù)教育,學(xué)生就不可能具備基本的實(shí)踐能力,更談不上成為時(shí)代需要的復(fù)合型人才,新聞教育的競爭力也就可想而知。
二、當(dāng)前新聞教育的調(diào)整
1.控制規(guī)模,準(zhǔn)確定位,推進(jìn)差異化的辦學(xué)理念
當(dāng)前規(guī)模龐大的新聞教育格局,已經(jīng)導(dǎo)致了高校招生、畢業(yè)生就業(yè)等方面過度飽和的競爭和市場秩序的混亂。反觀美國新聞傳播教育界,奉行的是規(guī)模適量控制的道路:全美國目前開設(shè)新聞傳播專業(yè)的學(xué)校二百余所,每年招生四千人左右,總體規(guī)模約占我國的十分之一;除密蘇里、哥倫比亞等少數(shù)幾所大學(xué)外,絕大多數(shù)大學(xué)的新聞傳播專業(yè)在學(xué)科排列位置上均落在文、史、哲、經(jīng)、法學(xué)等之后,同我國的現(xiàn)狀呈明顯反差。
根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的邊際效益遞減原理,在一個(gè)地區(qū)或行業(yè),當(dāng)資本投入增加到一定程度時(shí),再增加一單位的資本投入,其效益就會(huì)減少。這意味著我國高校的新聞教育如果要繼續(xù)發(fā)展,必須嚴(yán)格控制甚至壓縮規(guī)模。筆者認(rèn)為,教育主管機(jī)構(gòu)對于正在報(bào)批的新聞專業(yè),要嚴(yán)把審核關(guān);對于不符合新聞教學(xué)要求的,要逐步取消辦學(xué)資格;對符合各項(xiàng)條件的新聞傳播專業(yè),則要重新進(jìn)行準(zhǔn)確定位,推進(jìn)差異化的辦學(xué)理念,使新聞教育既能健康有序地發(fā)展,又能滿足社會(huì)需求。比如根據(jù)學(xué)校的資源優(yōu)勢,合理定位本學(xué)院學(xué)生的專業(yè)發(fā)展方向。目前國內(nèi)一些高校已有這方面的實(shí)踐,如財(cái)經(jīng)類大學(xué)依托經(jīng)貿(mào)專業(yè)的資源優(yōu)勢開設(shè)財(cái)經(jīng)新聞專業(yè),政法類大學(xué)利用法律專業(yè)的資源優(yōu)勢開設(shè)法制新聞專業(yè),外語類大學(xué)利用外語優(yōu)勢開設(shè)國際新聞專業(yè),體育類院校利用體育專業(yè)資源優(yōu)勢開設(shè)體育新聞專業(yè)等等。這也是解決當(dāng)前我國各高校新聞教育同質(zhì)化問題的有效途徑。
2.調(diào)整專業(yè)分類和課程結(jié)構(gòu),應(yīng)對融媒體的時(shí)代要求
筆者認(rèn)為,傳統(tǒng)的按照報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒體等不同媒介進(jìn)行專業(yè)分類和課程設(shè)置的方式,必須應(yīng)對融媒體的時(shí)代要求做出改變。以目前廣播電視專業(yè)的電視節(jié)目制作、廣播節(jié)目制作兩門課程為例,在融媒體時(shí)代,需要的是既能進(jìn)行文字采寫,又能制作視頻、音頻作品,并能利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來傳播信息的復(fù)合型人才,與此相適應(yīng),電視節(jié)目制作和廣播節(jié)目制作兩門課程,就應(yīng)該擴(kuò)展成視頻節(jié)目制作、音頻節(jié)目制作這樣跨越當(dāng)前專業(yè)分類的課程,不僅網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒體專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí),以滿足網(wǎng)絡(luò)媒體對視頻、音頻節(jié)目的采寫要求。報(bào)紙專業(yè)的學(xué)生也必須學(xué)習(xí),才能滿足報(bào)紙網(wǎng)站對于視頻、音頻形式的報(bào)道。
中國人民大學(xué)新聞學(xué)院從2007年起,在新聞學(xué)專業(yè)中新增了一個(gè)專業(yè)方向,“數(shù)字新聞傳播”,作為傳統(tǒng)新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的一塊實(shí)驗(yàn)田。新設(shè)的數(shù)字新聞傳播方向是一個(gè)立足于新媒體與傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展的客觀變化,整合教育資源,重新規(guī)劃設(shè)計(jì)的新專業(yè)方向,其目標(biāo)是造就一批適應(yīng)新媒體以及實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體數(shù)字轉(zhuǎn)型需要的新型新聞人才。
需要強(qiáng)調(diào)的是,調(diào)整專業(yè)分類和課程結(jié)構(gòu)不是一蹴而就的事情,它關(guān)乎當(dāng)前新聞教育資源的合理配置,更是為今后新聞教育的可持續(xù)發(fā)展奠定合理的體系,因而要科學(xué)論證,與時(shí)俱進(jìn)。
3.強(qiáng)化專業(yè)背景,培養(yǎng)專門人才,適應(yīng)媒體需求
我國傳統(tǒng)的新聞教育定位于培養(yǎng)“雜家”型的新聞?dòng)浾摺＿@一理念至今都影響著當(dāng)前的新聞教育領(lǐng)域,致使新聞專業(yè)的畢業(yè)生成了“萬金油”,貌似都通,又其實(shí)都不怎么懂,于是只能寫小而淺的報(bào)道,不能進(jìn)行新聞?lì)}材的深度開掘,更不能適應(yīng)專業(yè)化媒體對于報(bào)道的專業(yè)性、權(quán)威性的要求。只有強(qiáng)化新聞專業(yè)學(xué)生的非新聞專業(yè)背景,使之成為掌握某一領(lǐng)域知識(shí)的專門人才,才能適應(yīng)媒體所需。
強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)培養(yǎng),可以采取模塊教學(xué)的方式。即學(xué)?？梢钥紤]讓每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)喜愛的報(bào)道方向(或報(bào)道領(lǐng)域1.提供各種相應(yīng)的選修模塊,進(jìn)行跨學(xué)科培養(yǎng)。這種培養(yǎng)方式是美國高校新聞教育的一個(gè)重要特點(diǎn)。如紐約大學(xué)的新聞專業(yè)之下,細(xì)分成紐約都市報(bào)道、美國國家報(bào)道、文化報(bào)道和文學(xué)批評、金融與經(jīng)濟(jì)報(bào)道、科技、醫(yī)療與環(huán)境報(bào)道等許多具體的報(bào)道方向,他們還和國際事務(wù)研究學(xué)院合辦了拉美與加勒比國際形勢報(bào)道、法國國際形勢報(bào)道和近東國際形勢報(bào)道三個(gè)方向的報(bào)道專業(yè),以為各類不同需求的媒體輸送精通該領(lǐng)域報(bào)道的新聞人才。而英國的新聞學(xué)教育要求本科生必須具有雙學(xué)位,如新聞與當(dāng)代歷史、新聞與社會(huì)科學(xué)等。
4.7 開門辦學(xué),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)
實(shí)踐教學(xué)是對理論教學(xué)的延伸,也是培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生能力的有效手段。美國高校就主張學(xué)生通過新聞實(shí)踐學(xué)到更多的知識(shí)。而不僅僅是談?wù)撨@個(gè)職業(yè)。美國新聞傳播專業(yè)普遍要求老師有新聞實(shí)踐背景。據(jù)統(tǒng)計(jì),美國新聞傳播專業(yè)全職教師僅為30%,學(xué)校從校外聘請了大量具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職老師,他們多來自著名媒體。擔(dān)任一線教學(xué)任務(wù)。密蘇里新聞學(xué)院的教師中,專職理論教師和專職、兼職實(shí)踐教師各占一半,其中有三名專業(yè)實(shí)踐教師獲得過美國最高新聞獎(jiǎng)“普利策獎(jiǎng)”。英國和法國的新聞專業(yè)課教師幾乎都有過記者的經(jīng)歷,記者和教師可以在新聞工作與大學(xué)教學(xué)之間自由往返。法國著名記者R,埃斯卡比特不僅實(shí)施了波爾多大學(xué)的新聞教育計(jì)劃,還為《世界報(bào)》撰寫了30年的頭版評論,出版了50多部專著。
針對我國高校新聞教學(xué)中實(shí)務(wù)型教師缺乏的實(shí)際,必須開門辦學(xué),加強(qiáng)與媒體的橫向聯(lián)系。一方面,高校教師要多與媒體接觸,甚至參與媒體實(shí)踐,提升新聞實(shí)務(wù)水平;另一方面,可以借鑒美國新聞教育中聘請大量具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師的做法,讓他們開設(shè)課程或舉辦講座,不僅可以彌補(bǔ)教學(xué)力量的不足,也可以開闊高校師生的視野,提升教學(xué)的前沿性。
第6篇：新媒體傳播方向范文
（1）媒體的功能。影響政府公共關(guān)系的主要因素是媒介。因此，能否確保公共關(guān)系功能的實(shí)現(xiàn)，媒介的選擇至關(guān)重要。在社會(huì)化媒體時(shí)代，由于政府自身的特殊性質(zhì)，使其一直處于社會(huì)公共關(guān)系之中，尤其是服務(wù)型政府建設(shè)，要求政府應(yīng)得到人民群眾的支持，在政府與人民群眾之間，如何更好地聯(lián)系在一起，媒體的介入是必不可少的，社會(huì)媒體在政府公共關(guān)系處理中的介入，能夠幫助政府更好地吸收人民群眾的意見，并且加強(qiáng)政府與人民群眾之間的互動(dòng)。
（2）單向傳播媒介。在以往政府發(fā)展過程中，傳播的主要途徑是報(bào)紙、電視以及廣播，并且在政府公共關(guān)系中，這些傳播媒介發(fā)揮重要作用，在傳播信息、宣傳方式方面，單向傳播為政府公共關(guān)系的形成奠定了良好基礎(chǔ)。伴隨信息化時(shí)代的到來，雖然傳播媒介發(fā)生了很大的變化，但是報(bào)紙仍舊占據(jù)重要位置。但是，在政府公共關(guān)系建立過程中，通過報(bào)紙進(jìn)行宣傳，也存在很多缺陷。例如，報(bào)紙實(shí)效周期較短，在編輯報(bào)紙過程中，會(huì)帶有編輯的主觀色彩，無法確保報(bào)紙的客觀性等等。
（3）雙向傳播媒介。社會(huì)化媒體時(shí)代的到來，為政府公共關(guān)系的形成提供了很大的便利，相比于單向傳播媒介，社會(huì)化媒體具有很多優(yōu)勢。例如，政府與人民群眾的交流機(jī)會(huì)逐漸增多，以及政府信息透明度提高。微博時(shí)代的快速發(fā)展，為人民群眾參政議政提供了便捷，使人們能夠及時(shí)關(guān)注政府微博動(dòng)態(tài)。
（4）服務(wù)型政府。服務(wù)型政府的建立，是確保政府公共關(guān)系的關(guān)鍵，并且在建立的過程中，應(yīng)始終堅(jiān)持“以人為本”的基本原則，明確政府自身應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。因此，在政府公共關(guān)系開展過程中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到政府服務(wù)理念的重要性，服務(wù)理念能夠?yàn)楣碴P(guān)系的開展指明方向。社會(huì)化媒體的實(shí)現(xiàn)，溝通是其主要媒介，相比于傳統(tǒng)媒體，社會(huì)化媒體能夠發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督職能。
二、社會(huì)化媒體時(shí)代政府公共關(guān)系優(yōu)化策略
（1）轉(zhuǎn)變觀念。首先，在政府公共關(guān)系建立過程中，政府主體應(yīng)轉(zhuǎn)變以往觀念，樹立政府的服務(wù)理念，以滿足人民群眾不斷變化發(fā)展的需要。并且在公共關(guān)系活動(dòng)過程中，積極引導(dǎo)人民群眾參與到政府管理過程中，與人民群眾經(jīng)常進(jìn)行交流與溝通。其次，充分利用社會(huì)化媒體的優(yōu)勢，在政府公共關(guān)系建立過程中，為使其獲得良好的傳播效果，要求公共關(guān)系主體應(yīng)充分利用社會(huì)化媒體，依據(jù)活動(dòng)對象的具體特點(diǎn)，選擇與之相適應(yīng)的傳播媒介，社會(huì)化媒體時(shí)代的到來，雖然能夠讓公共關(guān)系的傳播獲得良好效果，但是，在實(shí)際開展活動(dòng)過程中，政府主體應(yīng)注意表達(dá)方式，以增加親和力。
（2）不斷引進(jìn)新技術(shù)。首先，政府主體應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一個(gè)新媒介的產(chǎn)生，都有其自身獨(dú)特的功能。因此，為充分發(fā)揮社會(huì)化媒體的功能，政府主體應(yīng)熟悉和了解各個(gè)媒體之間的優(yōu)勢和劣勢。調(diào)查顯示，我國大部分政府官員，大多存在網(wǎng)絡(luò)恐懼心理，擔(dān)心自己發(fā)表的言語，在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過程中，會(huì)被惡意傳播，影響到自己的職業(yè)地位。因此，為適應(yīng)時(shí)展的需要，政府官員應(yīng)深入細(xì)致地分析社會(huì)化媒體的利弊，不斷擴(kuò)展溝通渠道，建立健全溝通、協(xié)調(diào)機(jī)制，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新興傳媒技術(shù)。其次，轉(zhuǎn)變以往行政觀念。社會(huì)化媒體的實(shí)現(xiàn)為政府公共關(guān)系傳播帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，政府官員應(yīng)認(rèn)識(shí)到在線服務(wù)的重要性。例如，奧巴馬成功當(dāng)選美國總統(tǒng)，社會(huì)化媒體在其中發(fā)揮了重要作用，在奧巴馬進(jìn)入總統(tǒng)最后競選環(huán)節(jié)時(shí)，相關(guān)微博數(shù)據(jù)顯示，他的粉絲已經(jīng)超過了310多萬，這為奧巴馬的成功當(dāng)選奠定了良好基礎(chǔ)。
（3）建立良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。首先，政府主體應(yīng)保持與人民群眾交流的暢通性，確保政府公共關(guān)系的順利開展，從實(shí)踐中，我們可以看出，經(jīng)常進(jìn)行溝通，政府主體能夠及時(shí)了解人民群眾的需求，依據(jù)人民群眾存在的實(shí)際問題，采取與之相適應(yīng)的解決對策。其次，社會(huì)化媒體的實(shí)現(xiàn)，政府能掌握社會(huì)輿論的主動(dòng)權(quán)，在信息傳播過程中，政府具有一定的權(quán)威性，能夠掌握社會(huì)輿論的主動(dòng)權(quán)。政府在應(yīng)對社會(huì)輿論過程中，應(yīng)積極主動(dòng)參與到社會(huì)化媒體議程過程中，如果遇到不利于公共關(guān)系的社會(huì)輿論，政府應(yīng)隨時(shí)與人民群眾交流，引導(dǎo)社會(huì)輿論朝向健康的方向發(fā)展，以建立良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。最后，利用社會(huì)化媒體，建立健康的網(wǎng)絡(luò)文化。伴隨信息化時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是人們生活中的虛擬空間，一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有利于社會(huì)朝向健康的方向發(fā)展，但是，由于多種因素限制，社會(huì)化媒體存在的缺陷，會(huì)為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來消極的影響，通過利用用戶匿名性特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)中，傳播不健康信息。例如，鳳姐事件，使人們的審美標(biāo)準(zhǔn)降低。因此，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)的過程中，政府公共關(guān)系能夠指引其朝向正確的方向發(fā)展，有利于建立健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
三、結(jié)論
第7篇：新媒體傳播方向范文
（一）數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷史
隨著上世紀(jì)八九十年代電子計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化和電子信息化成為了當(dāng)前藝術(shù)時(shí)展的標(biāo)志。自此引領(lǐng)人類進(jìn)入了一個(gè)新的藝術(shù)發(fā)展階段。數(shù)字媒體的誕生和發(fā)展從傳播途徑上對藝術(shù)起到了推波助瀾的作用，使得人們的審美觀點(diǎn)和審美角度發(fā)生了較大程度的改變，藝術(shù)創(chuàng)作自此也發(fā)生了翻天覆地的變化。數(shù)字媒體也不僅僅只是作為一個(gè)信息載體的形式出現(xiàn)在人們的生活中。數(shù)字媒體藝術(shù)和以往的藝術(shù)表現(xiàn)形式具有非常大的差別，首先從載體上就發(fā)生了根本性的變化，藝術(shù)品創(chuàng)造者不再通過簡單的手繪和其他實(shí)際的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作而是通過以電腦為工具以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，整個(gè)傳播過程也由原來的口耳相傳轉(zhuǎn)變成為具有時(shí)效性的網(wǎng)絡(luò)傳播，以一種更加開放的方式進(jìn)行藝術(shù)品的宣傳。數(shù)字媒體不但成為了新時(shí)代藝術(shù)發(fā)展的寵兒，同樣成為了未來藝術(shù)發(fā)展的重要載體。按照數(shù)字媒體的性質(zhì)來區(qū)分，新型的數(shù)字媒體藝術(shù)主要分為四大類：傳統(tǒng)的數(shù)字文化產(chǎn)品，這種文化產(chǎn)品是數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展的早起產(chǎn)物；借助數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，這種創(chuàng)作是一般的文字圖像，只是作為一般的信息載體出現(xiàn)的，并不具有美學(xué)角度來講的美感；網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)作品就具有了一定的可觀賞性，比如類型動(dòng)畫產(chǎn)品就是比較簡單的網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)作品；目前的主流也就是寬帶交換式多媒體藝術(shù)作品是當(dāng)今藝術(shù)品，這也是未來藝術(shù)的發(fā)展趨勢，如可以進(jìn)行全方位互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)視頻游戲等。這幾種主要的表現(xiàn)形式都是人類通過結(jié)合科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作靈感的產(chǎn)物，已經(jīng)成為了當(dāng)前我國文化輸出的核心發(fā)展方向。
（二）數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用發(fā)展方向
我國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展需要依靠新媒體的發(fā)展技術(shù)，需要將藝術(shù)本身的內(nèi)容和技術(shù)水平進(jìn)行有力的整合，以新型的數(shù)字化形式吸引受眾，將人們從單一的被動(dòng)接受到藝術(shù)品鑒賞的雙向互動(dòng)。我國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)在不久的將來會(huì)有一個(gè)快速上升的階段。在文化產(chǎn)品輸出上，藝術(shù)品將和數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行更加良好的融合，從數(shù)字圖書到多媒體互動(dòng)性報(bào)紙?jiān)俚娇梢赃M(jìn)行雙向交流的網(wǎng)絡(luò)視頻游戲等等；在傳播渠道上我國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)將借助新的媒體技術(shù)進(jìn)行再傳播，同時(shí)在文化企業(yè)管理層面上也將出現(xiàn)更加深層次的改變，創(chuàng)新性技術(shù)將和媒體和藝術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步融合以實(shí)現(xiàn)數(shù)字媒體的多元化經(jīng)營。
（三）數(shù)字媒體的影響
新媒體對于藝術(shù)創(chuàng)作的影響表現(xiàn)在：豐富了創(chuàng)作形態(tài)，擴(kuò)展了內(nèi)容表現(xiàn)空間，提高了創(chuàng)作效率
二、數(shù)字媒體的發(fā)展性
在不久的將來我國的數(shù)字媒體發(fā)展將會(huì)具有更多的層面，同時(shí)更加國際化。在充分結(jié)合本土化的文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上求的發(fā)展，同時(shí)結(jié)合各種新型的數(shù)字媒體技術(shù)和各種新型的載體，從而設(shè)計(jì)出更加有吸引力的藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)品。專業(yè)方向主要面向CG行業(yè)。大家通常能夠聯(lián)想到的是類型動(dòng)畫、影視、視頻類游戲創(chuàng)作和廣告設(shè)計(jì)這幾個(gè)主要方向。相對于其他發(fā)達(dá)國家的成熟數(shù)字化媒體市場，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到我國的數(shù)字化媒體只是出于發(fā)展的初步階段，但是同時(shí)也要清晰地認(rèn)識(shí)到我國廣大的消費(fèi)市場，以此推出具有本土化和雄厚文化底蘊(yùn)的新型數(shù)字化媒體藝術(shù)品。
三、結(jié)束語
第8篇：新媒體傳播方向范文
新媒體的飛速發(fā)展對傳統(tǒng)媒介提出了更高要求，而對于專業(yè)的科技媒體來說，新媒體時(shí)代如何準(zhǔn)確把握宣傳定位更為重要。如果說舊媒體時(shí)代的科技傳媒只是宣傳的媒介，那么新媒體時(shí)代的科技傳媒就身兼宣傳、信息流通、服務(wù)支持等數(shù)職。較之以往表面化的宣傳形式，這種落地式的服務(wù)加宣傳模式更受服務(wù)對象的歡迎，也更貼近實(shí)際需求。站在時(shí)代的前沿，不只企業(yè)要科技創(chuàng)新，科技媒體也要在宣傳上創(chuàng)新。無論形式還是內(nèi)容，都需要?jiǎng)?chuàng)新才能適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展。媒體只有注重創(chuàng)新和前瞻性，才能像科技型企業(yè)一樣獲得發(fā)展。
關(guān)鍵詞 新媒體；科技創(chuàng)新；信息傳播；服務(wù)
中圖分類號(hào)G206.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2013）107-0050-03
伴隨著我國整體經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，眾多企業(yè)的發(fā)展越來越依賴于科技創(chuàng)新能力。當(dāng)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)不再是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿r(shí)，企業(yè)也就無法再依靠大批的勞動(dòng)力投入獲取利潤、得到發(fā)展。當(dāng)中國制造不能再在世界范圍內(nèi)成為一種絕對優(yōu)勢時(shí)，中國創(chuàng)造就成為了新一階段拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的原動(dòng)力。我國的“十二五”規(guī)劃明確了當(dāng)前階段的發(fā)展方向。轉(zhuǎn)型升級、提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力、實(shí)施科教興國、增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力……這一系列字眼充分揭示了一個(gè)事實(shí)：我國未來的發(fā)展之路上“科技創(chuàng)新”已成為必不可少的因素。作為科技創(chuàng)新的主體，企業(yè)的科技創(chuàng)新能力直接反映了國家的科技創(chuàng)新能力。而那些企業(yè)具有的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)也成為提升企業(yè)國際競爭力的重要砝碼，成為我們建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要手段。
作為傳媒，尤其是科技領(lǐng)域的傳媒，在新時(shí)期中同樣面臨變革。當(dāng)傳統(tǒng)媒體完成新媒體的轉(zhuǎn)變時(shí)，如何打破固有宣傳模式，利用新媒體形式更好地為提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力服務(wù)成為了擺在科技傳媒面前的新問題。單純的科技成果宣傳和圖片文字的推介已不能滿足企業(yè)的需要，更新穎、多角度的宣傳才是科技型企業(yè)最需要的。
1 新媒體發(fā)展時(shí)期科技傳媒的發(fā)展方向
1.1新媒體概念及形式
所謂新媒體，是伴隨著科技進(jìn)步而發(fā)展起來的一系列“新”的媒體的統(tǒng)稱。清華大學(xué)熊澄宇教授認(rèn)為：新媒體就是在計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)基礎(chǔ)之上出現(xiàn)和影響的媒體形態(tài)。它除了具有報(bào)紙、電視、電臺(tái)等傳統(tǒng)媒體的功能外，還具有交互、即時(shí)、延展和融合的新特征。互聯(lián)網(wǎng)用戶身兼信息接收者和信息提供、者的雙重身份。而包括數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、平臺(tái)、編輯制作系統(tǒng)、信息集成界面、傳播通道和接收終端等要素的網(wǎng)絡(luò)媒體已不僅僅屬于大眾媒體范疇，而是已經(jīng)成為全方位立體化地融合大眾傳播、組織傳播和人際傳播的方式，以有別于傳統(tǒng)媒體的功能影響我們的社會(huì)生活。
1.2新媒體價(jià)值及科技傳媒發(fā)展方向
對于傳統(tǒng)媒體來說，其核心價(jià)值在于信息的時(shí)效性、準(zhǔn)確性，還有信息評論的深刻性、權(quán)威性，即傳統(tǒng)媒體的價(jià)值就是信息量與信息質(zhì)量。對于新媒體來說，這些信息都可以通過對接傳統(tǒng)媒體和內(nèi)容資源共享得以實(shí)現(xiàn)。新媒體的價(jià)值取決于：對使用者個(gè)人的實(shí)用性、對媒體使用者需求的滿足能力和滿足程度、提供資訊的廣度與速度、提供表達(dá)欲釋放的寬容度、提供的分享空間、提供的交互方式和交互的可能性等。新媒體的使用價(jià)值決定了其價(jià)值。
新媒體時(shí)代的科技傳媒兼有新媒體和科技傳媒的雙重特點(diǎn)。作為科技傳媒，擁有龐大的信息量和對前沿信息更新的及時(shí)性成為它的重要特征，也是支撐其存在和發(fā)展的必要因素。而未來，科技傳媒不再僅僅是作為一個(gè)單純的媒介存在。對于科技創(chuàng)新的主體企業(yè)來說，宣傳的作用固然重要，但能夠在宣傳的同時(shí)為企業(yè)解決技術(shù)發(fā)展中遇到的問題，提供更多的有效信息去修正科技研發(fā)中的偏差顯得更為重要。對于諸多意欲提升科技創(chuàng)新能力的企業(yè)來說，未來科技傳媒的作用將不能局限于企業(yè)宣傳，其更大的作用在于用一種合適的宣傳手段和新穎的宣傳模式為企業(yè)發(fā)展提供支持和幫助，其服務(wù)性質(zhì)將大于宣傳性質(zhì)。
2 促進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新的要素
2.1創(chuàng)新發(fā)展需要內(nèi)生動(dòng)力
創(chuàng)新發(fā)展的方向有很多，但科技創(chuàng)新無疑是其中的重點(diǎn)。今后，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和眾多的產(chǎn)業(yè)化變革依靠的都將是科技的進(jìn)步，而構(gòu)成這一宏觀發(fā)展結(jié)果的要素就是眾多科技型企業(yè)。但目前，很多企業(yè)，尤其是中小型企業(yè)都存在內(nèi)生動(dòng)力不足的問題。資金的短缺制約了企業(yè)科技研發(fā)投入的力度；專業(yè)人才的短缺束縛了技術(shù)進(jìn)步；信息量的不足更讓決策者與外界的信息對接不暢，影響了決策方向。這些內(nèi)在因素都從不同程度上制約了企業(yè)科技創(chuàng)新能力的發(fā)展。
2.2外在動(dòng)力助力科技進(jìn)步
大多數(shù)科技型企業(yè)傾向于把重點(diǎn)放在科技研發(fā)領(lǐng)域，而忽視了與外界的交流溝通。有人說：關(guān)上門來專心搞好研究就行了，好酒不怕巷子深。但如今信息高速傳播的現(xiàn)實(shí)已不容這好酒藏在巷子里了。脫離外界大環(huán)境，不與世界科技前沿溝通，不能及時(shí)獲取最新的信息，如何能研究出先進(jìn)的成果？不去宣傳新成果，空等伯樂來尋實(shí)非良策。殊不知在這等待的過程中，難保沒有其他人研究出一樣的成果并且搶在你的“好酒”出窖前問世。
其實(shí)，運(yùn)用科技傳媒進(jìn)行宣傳并不是自夸，其交流的價(jià)值遠(yuǎn)大于產(chǎn)品的宣傳。例如風(fēng)靡全球的蘋果產(chǎn)品。每年有新品研發(fā)成功，蘋果公司總會(huì)高調(diào)召開新品會(huì)，吸引全球的目光，新產(chǎn)品的優(yōu)勢和不足在會(huì)后總會(huì)引起全球幾十億人的關(guān)注和評議。在這種評議中，蘋果總能發(fā)現(xiàn)有待改進(jìn)的地方，并且在下一次的產(chǎn)品研發(fā)中考慮用戶的需求，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)品性能。這種形式的宣傳已成為促使企業(yè)科技水平提升的一個(gè)外在動(dòng)力，給產(chǎn)品研發(fā)和企業(yè)發(fā)展提供更多有利幫助，助力企業(yè)科研水平不斷向前發(fā)展。
3 科技傳媒在企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展中的作用
3.1信息傳播促進(jìn)專業(yè)人才流動(dòng)
人力資源是企業(yè)科技創(chuàng)新的第一資源，人才在科技創(chuàng)新過程中起到關(guān)鍵作用，人才為企業(yè)科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的智力支持。針對專業(yè)人才不足的情況，企業(yè)亟需吸納大量科技創(chuàng)新型人才，意在通過人才戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
科技傳媒在企業(yè)提升科技創(chuàng)新能力過程中，在人才整合方面發(fā)揮了重要作用。企業(yè)想要靠一己之力吸引人才有一定的難度，但科技傳媒作為具有專業(yè)評價(jià)能力和公信力的媒體，其影響力遠(yuǎn)大于企業(yè)本身的影響力。新媒體時(shí)代的科技傳媒不僅僅是科技信息的傳播者，更是科技領(lǐng)域相關(guān)信息的集散地，這其中也包括科技領(lǐng)域人才供求關(guān)系狀況。作為宣傳者，科技傳媒在吸收大量外來信息的同時(shí)也在通過細(xì)分和歸納后，以新媒體的多種形式反饋給信息接收者。在人才方面，科技傳媒手中掌握的大量數(shù)據(jù)信息使得媒體可以分析和總結(jié)出行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和方向，進(jìn)而指導(dǎo)人才向更多具有廣闊發(fā)展前景的行業(yè)和企業(yè)流動(dòng)。而那些人才稀缺的行業(yè)，也讓更多的觀望者明確了方向，有利于實(shí)現(xiàn)人才和企業(yè)供求的對接。
創(chuàng)新發(fā)展的方向有很多，但科技創(chuàng)新無疑是其中的重點(diǎn)。今后，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和眾多的產(chǎn)業(yè)化變革依靠的都將是科技的進(jìn)步，而構(gòu)成這一宏觀發(fā)展結(jié)果的要素就是眾多科技型企業(yè)。但目前，很多企業(yè)，尤其是中小型企業(yè)都存在內(nèi)生動(dòng)力不足的問題。資金的短缺制約了企業(yè)科技研發(fā)投入的力度；專業(yè)人才的短缺束縛了技術(shù)進(jìn)步；信息量的不足更讓決策者與外界的信息對接不暢，影響了決策方向。這些內(nèi)在因素都從不同程度上制約了企業(yè)科技創(chuàng)新能力的發(fā)展。
3.2信息傳播促進(jìn)科技成果進(jìn)步
從信息視角觀察，外部環(huán)境發(fā)生的最重要變化之一是信息從在一定區(qū)域內(nèi)傳播轉(zhuǎn)向在全球范圍流動(dòng)，呈現(xiàn)出信息全球化特征。在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，這種全球化的特征愈加明顯。無論在世界哪個(gè)角落，產(chǎn)生一個(gè)新的技術(shù)成果，科技媒體都會(huì)通過各種新媒體形式將這一信息傳播出去，這是新媒體時(shí)代信息在全球范圍內(nèi)高速流動(dòng)的結(jié)果。
對于企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展來說，新成果的快速傳播有利于企業(yè)迅速開拓市場，打響知名度，而獲取物質(zhì)利益背后更深刻的意義就在于讓企業(yè)更好更快地發(fā)展，在既有成果的基礎(chǔ)上更上一層樓。同時(shí)，科技傳媒的海量信息流動(dòng)讓科技型企業(yè)更多地接收到全球的科技信息，讓企業(yè)在研發(fā)過程中避免了閉門造車的情況。此外，企業(yè)通過科技型新媒體的宣傳能夠更好地實(shí)現(xiàn)交流與互動(dòng)，能夠及時(shí)接收反饋信息，并把這些信息應(yīng)用于改進(jìn)產(chǎn)品過程中。
3.3信息傳播促進(jìn)資金合理投入
作為科技型企業(yè)，科研資金的投入力度從一定程度上影響著科研水平。特別是那些投入新項(xiàng)目或處于初創(chuàng)時(shí)期的企業(yè)，資金問題已經(jīng)成為制約企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的一大阻力。盡管有一些私營資本進(jìn)入市場，但小量的資本額對應(yīng)的龐大科技企業(yè)資金缺口只能用杯水車薪來形容。
事實(shí)上，這種資金方面的投入和缺口的落差正是由于信息對接不暢造成的。有很多銀行機(jī)構(gòu)愿意投資支持有前景的科技型企業(yè)及其研發(fā)項(xiàng)目，但出資方作為非專業(yè)機(jī)構(gòu)無法準(zhǔn)確對企業(yè)及科技項(xiàng)目的前景進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)估，最終形成了有資金無處可投的局面。有的科技類媒體常聽到銀行負(fù)責(zé)人的無奈之語，大致是說銀行擁有閑置資金，他們希望可以找到那些擁有科技成果的企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，進(jìn)而找到合適的項(xiàng)目為其提供資金支持。
科技傳媒的重要作用便由此顯現(xiàn)了。新媒體時(shí)代的科技媒體不能夠再單純做一個(gè)科技成果的傳播媒介，而應(yīng)該在企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮更大作用。多角度的宣傳途徑讓媒體能夠?qū)⒏嘈畔⒏咝?、?zhǔn)確地傳播出去。特別是在企業(yè)急需資金支持、投資方急需尋找好項(xiàng)目的情況下，科技傳媒的作用就更為突出。通過傳媒的宣傳和牽線搭橋，資金供需雙方可以實(shí)現(xiàn)有效對接，解決雙方的問題。這種對接有利于進(jìn)一步優(yōu)化科技投資資源，營造有利于科技型中小企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的良好環(huán)境。資金的有力支持使科技型企業(yè)，特別是中小型企業(yè)的創(chuàng)新能力得到提升，促進(jìn)了科技成果的轉(zhuǎn)化。
4 新媒體時(shí)代科技傳媒的定位
新媒體的飛速發(fā)展對傳統(tǒng)媒介提出了更高要求，而對于專業(yè)的科技媒體來說，新媒體時(shí)代如何準(zhǔn)確把握宣傳定位更為重要。專業(yè)性從一定程度上制約了傳媒的宣傳廣度，但如何向深度上發(fā)展，在專業(yè)領(lǐng)域更全面地進(jìn)行宣傳成為了這一領(lǐng)域傳媒應(yīng)該重點(diǎn)思考的問題。作為科技創(chuàng)新的主體，企業(yè)無疑已經(jīng)成為科技傳媒宣傳和關(guān)注的重點(diǎn)。這種關(guān)注不能夠再停留在過去宣傳報(bào)道新產(chǎn)品和新技術(shù)成果方面，而應(yīng)該從多個(gè)角度、多種形式進(jìn)行服務(wù)性宣傳。
科技型企業(yè)缺少資金卻不知去哪里找，銀行等機(jī)構(gòu)有大量閑置資金卻不知該貸款給誰。而政府希望扶持更多科技型中小企業(yè)發(fā)展，但也苦于自己沒有足夠資金，不知從何幫起。媒體此時(shí)應(yīng)該發(fā)揮自己的積極作用，善加利用自身的公信力及強(qiáng)大的宣傳能力成為多方合作的紐帶。如果政府相關(guān)部門可以嚴(yán)格對企業(yè)的資質(zhì)進(jìn)行甄別和篩選，那么投資方就會(huì)對這些經(jīng)過層層篩選的企業(yè)更加放心。媒體則可以把經(jīng)過篩選的企業(yè)和投資方的資源進(jìn)行整合，以對接的形式讓雙方無障礙對話。無論最終是否達(dá)成合作意向，媒體都可以對供求雙方進(jìn)行全方位、細(xì)致化的宣傳，吸引其他投資機(jī)構(gòu)或企業(yè)繼續(xù)參與對話和磋商。這種創(chuàng)新的服務(wù)形式彰顯的正是科技媒體為科技企業(yè)服務(wù)的定位，也是新時(shí)期科技媒體需要努力的方向。較之以往表面化的宣傳形式，這種落地式的服務(wù)加宣傳模式更受服務(wù)對象的歡迎，也更貼近實(shí)際需求。
如果說舊媒體時(shí)代的科技傳媒只是宣傳的媒介，那么新媒體時(shí)代的科技傳媒就身兼宣傳、信息流通、服務(wù)支持等數(shù)職。站在時(shí)代的前沿，不只企業(yè)要科技創(chuàng)新，科技媒體也要在宣傳上創(chuàng)新。無論形式還是內(nèi)容，都需要?jiǎng)?chuàng)新才能適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展。做好一個(gè)媒體的本職工作，同時(shí)以一個(gè)服務(wù)者的身份為科技創(chuàng)新型企業(yè)發(fā)展提供全方位的支持，才是一個(gè)新時(shí)期科技媒體要做的。媒體只有注重創(chuàng)新和前瞻性，才能像科技型企業(yè)一樣獲得發(fā)展。
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第9篇：新媒體傳播方向范文
媒體融合時(shí)代的來臨與“全能記者”的誕生
作為一種新作業(yè)模式,媒體融合強(qiáng)調(diào)把報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)站的采編作業(yè)有效結(jié)合起來,資源共享,集中處理,衍生出不同形式的信息產(chǎn)品,然后通過不同的平臺(tái)傳播給受眾。談到媒體融合對未來新聞人才需求變化的影響,蔡雯指出,未來的媒介最需要的是兩類新型人才――“一類是能在多媒體集團(tuán)中整合傳播策劃的高層次管理人才,二是能運(yùn)用多種技術(shù)工具的全能型記者編輯?！雹谑聦?shí)上,媒體融合的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)催生了一批新型的編輯、記者。例如2002年,背包記者這一概念首次出現(xiàn),MSNBC網(wǎng)站的普雷斯頓?門登霍爾歷時(shí)半個(gè)月,橫穿阿富汗,發(fā)回了大量的文字稿件、照片、錄音錄像等,在廣播和網(wǎng)站上播出。他的成功讓我們第一次感受到了媒體融合時(shí)代對全能記者的呼喚。
2009年8月11日至14日,佛山傳媒集團(tuán)與美國密蘇里新聞學(xué)院聯(lián)合舉辦了“2009媒體融合戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)高級研討班”。先后在《芝加哥論壇報(bào)》和《底特律新聞報(bào)》擔(dān)任媒體融合部門負(fù)責(zé)人的希諾喬薩認(rèn)為:“媒體融合的關(guān)鍵不是具體運(yùn)用什么樣的媒體平臺(tái),而是傳統(tǒng)媒體文化要向媒體融合文化轉(zhuǎn)變?！雹勖襟w融合對于新聞人才的新要求刺激著新聞教育的改革。美國密蘇里新聞學(xué)院院長布萊恩?布魯克斯認(rèn)為:“新聞學(xué)院應(yīng)該將訓(xùn)練學(xué)生從適應(yīng)單一媒體向訓(xùn)練適應(yīng)平面、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等一切領(lǐng)域的人才轉(zhuǎn)變?！雹芤簿褪钦f,媒體融合要求的是全能型記者,能夠同時(shí)承擔(dān)文字、圖片、音頻、視頻等報(bào)道和編輯任務(wù),為多種不同媒體提供新聞作品。在打造全能型記者的目標(biāo)模式下,密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院于2005年9月率先開設(shè)媒體融合專業(yè),招收“媒體融合”專業(yè)的本科生和研究生,在“融合新聞”教育方面處于全球領(lǐng)先位置。⑤
國內(nèi)新聞院系媒體融合新聞教育的探索與實(shí)踐
媒體融合對整個(gè)媒介生態(tài)帶來了顛覆性的變革,各種類型的媒介組織都在進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整以適應(yīng)這個(gè)大趨勢,其中人才戰(zhàn)略是改革的重點(diǎn),如何打造全能記者已經(jīng)成為國內(nèi)各新聞院系必須面對的問題。目前國內(nèi)大多數(shù)新聞院校專業(yè)的設(shè)置和課程體系在框架上是以傳統(tǒng)媒體的人才需要為基礎(chǔ)的,比如傳統(tǒng)的新聞學(xué)專業(yè)主要為報(bào)刊、通訊社培養(yǎng)記者、編輯,而廣播電視新聞專業(yè)主要為廣播、電視機(jī)構(gòu)培養(yǎng)人才。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起,一些老牌新聞院校紛紛在自己的專業(yè)設(shè)置和課程體系上進(jìn)行了調(diào)整,如復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院在2002年成立傳播系并開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)傳播和媒介經(jīng)營管理兩個(gè)專業(yè)方向;華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院從2009年起設(shè)立傳播學(xué)專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體),提出了“旨在培養(yǎng)具備數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)與編輯、互聯(lián)網(wǎng)信息管理、媒體調(diào)查與分析、媒體經(jīng)營管理等技能,適應(yīng)性強(qiáng)、富于創(chuàng)新能力、具有文理交叉特色的復(fù)合型高級人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。又如汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院與美國的密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院合作,成立了我國高校首家融合媒體實(shí)驗(yàn)室。不過,國內(nèi)目前創(chuàng)辦的這幾個(gè)媒體融合專業(yè)都深受美國密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院媒體融合專業(yè)的影響,不論是課程設(shè)置還是實(shí)驗(yàn)室配置,都參照密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院的模式。
媒體融合背景下未來新聞教育改革的思路
由于“媒體融合專業(yè)”目前還在探索與嘗試中,雖有一些成功的個(gè)案,但運(yùn)行規(guī)則和管理方式并不成熟。加快進(jìn)行現(xiàn)有專業(yè)設(shè)置的調(diào)整和課程體系的改革,對于新聞教育發(fā)展、新聞人才的培養(yǎng)具有非?，F(xiàn)實(shí)的意義。新聞學(xué)專業(yè)調(diào)整和課程教學(xué)內(nèi)容體系改革的研究與實(shí)踐是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,其中有幾個(gè)核心環(huán)節(jié)應(yīng)該被納入思考重點(diǎn):
調(diào)整現(xiàn)有新聞學(xué)專業(yè)發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。目前,國內(nèi)新聞專業(yè)的設(shè)置基本上是按照教育部專業(yè)目錄的規(guī)定進(jìn)行的。1997年,新聞傳播學(xué)升級為一級學(xué)科,在大學(xué)本科階段,專業(yè)基本上是按照新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)和編輯出版進(jìn)行設(shè)定的。這種按媒體分專業(yè)的做法基本上是在網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化信息技術(shù)全方位進(jìn)入新聞傳播領(lǐng)域之前設(shè)定的。⑥網(wǎng)絡(luò)興起之后,一些新聞院系迅速做出相應(yīng)變革,增設(shè)網(wǎng)絡(luò)新聞專業(yè)方向,但也只是將以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體看做是在傳統(tǒng)三大媒體的基礎(chǔ)上新增加的媒體而已,事實(shí)上,網(wǎng)絡(luò)等新媒體與以往媒體相比具有強(qiáng)烈的融合氣質(zhì),它們的興起直接改變了整個(gè)傳媒格局,并且也引發(fā)了傳統(tǒng)媒體的深刻變革。因此,在此背景下,增加新專業(yè)是必要的,但同時(shí)也需要對傳統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。立足于新媒體與傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展的客觀變化,整合現(xiàn)有的教育資源來重新規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè),一方面要考慮在已設(shè)專業(yè)的基礎(chǔ)上增設(shè)新的數(shù)字媒體專業(yè)或者網(wǎng)絡(luò)傳播專業(yè),人才培養(yǎng)目標(biāo)逐步轉(zhuǎn)向多媒體應(yīng)用人才的培養(yǎng);另一方面要調(diào)整傳統(tǒng)專業(yè),造就一批適應(yīng)新媒體以及實(shí)現(xiàn)數(shù)字轉(zhuǎn)型的傳統(tǒng)媒體需要的新型新聞人才。因此,調(diào)整后的專業(yè)方向的基礎(chǔ)專業(yè)課程應(yīng)充分利用當(dāng)前新聞學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢資源,與新聞學(xué)專業(yè)的其他方向打通共享;而專業(yè)核心課程則將傳統(tǒng)新聞學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)性核心專業(yè)課程(新聞采、寫、編、評論、攝影)與基于數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新媒體方面的專業(yè)課程(數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、多媒體信息傳播、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯等)相結(jié)合,力圖通過這種課程體系的整合培養(yǎng)具有“全媒體”技能的新型新聞人才。
設(shè)計(jì)與就業(yè)市場環(huán)境接軌的專業(yè)教學(xué)體系,加大職業(yè)技能培訓(xùn)。單一媒體化的專業(yè)設(shè)置,往往是圍繞某一媒體來設(shè)置具體課程的。特別是實(shí)務(wù)類課程,比如新聞學(xué)專業(yè)主要圍繞報(bào)紙規(guī)劃采寫編評,雖然有些章節(jié)也涉及廣播電視,但基本都是一帶而過。即使是專門開設(shè)的廣播電視類課程往往也是以選修課出現(xiàn)。而廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所開課程更是以廣電為主,報(bào)紙的業(yè)務(wù)甚至都不會(huì)涉及。以這樣的課程設(shè)置培養(yǎng)出來的學(xué)生自然難以適應(yīng)融合新聞的采寫與編輯。正如澳大利亞迪肯大學(xué)新聞學(xué)院副教授史蒂芬?奎恩博士所說,全能記者最重要的素質(zhì)不是能夠掌握所有的先進(jìn)采訪設(shè)備,而是具有媒體融合的意識(shí)。全能記者分以下三個(gè)層次:第一個(gè)層次是能夠用手機(jī)對突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)道;第二個(gè)層次是一個(gè)記者能夠在一天內(nèi)為網(wǎng)站寫稿,又能提供視頻和博客新聞,還能為報(bào)紙寫稿;第三個(gè)層次是既能夠?yàn)閳?bào)紙寫深度報(bào)道,又能夠?yàn)殡娕_(tái)電視臺(tái)做紀(jì)錄片。新聞媒體人才需求與新聞教育人才培養(yǎng)的不對接是中國新聞學(xué)界和業(yè)界一直在溝通和對話的問題,也是當(dāng)前新聞傳播學(xué)教育發(fā)展面臨的最現(xiàn)實(shí)的問題。新技術(shù)的發(fā)展使這一問題暴露得更加突出,媒體融合背景下的人才培養(yǎng)應(yīng)該建立在與業(yè)界的聯(lián)手,以提高教學(xué)和科研的前瞻性、提高培養(yǎng)人才的適用性。在未來的專業(yè)設(shè)置上,我們不妨考慮根據(jù)用人單位的招聘條件和要求,進(jìn)一步改進(jìn)和提升教學(xué)效果,在力所能及的條件下加大新聞學(xué)學(xué)科職業(yè)技能培訓(xùn)的環(huán)節(jié),強(qiáng)化大學(xué)學(xué)術(shù)背景下的職業(yè)訓(xùn)練傾向,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“按需生產(chǎn)和供應(yīng)”應(yīng)該是未來新聞教育調(diào)整必須強(qiáng)調(diào)的問題。在課程設(shè)置上,我們甚至可以考慮把網(wǎng)絡(luò)媒體的實(shí)習(xí)作為教學(xué)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
建設(shè)擁有跨學(xué)科知識(shí)、跨媒體技能的師資隊(duì)伍。受高校教育體制的影響,新聞學(xué)師資的學(xué)歷要求越來越高,而教師的媒體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻越來越少。這與新聞學(xué)科的強(qiáng)實(shí)踐性特性是相違背的。因此,創(chuàng)建適應(yīng)媒體融合發(fā)展需要的新聞人才培養(yǎng)模式,不但需要我們對教育模式和教學(xué)方案進(jìn)行大膽改革,還需要在教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、教學(xué)管理的改進(jìn)等方面做同樣的努力。在媒體融合的趨勢下,新聞學(xué)院的教師隊(duì)伍普遍面臨知識(shí)重構(gòu)、能力再造的任務(wù)。以往擁有不同專業(yè)背景的新聞學(xué)科教師,都需要突破自己的專業(yè)局限,需要建立跨媒體、跨學(xué)科、跨文化的思維觀,重新思考專業(yè)發(fā)展的定位與方向,在這一前提下調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。師資培養(yǎng)應(yīng)該不局限于高校內(nèi)部的進(jìn)修,參加網(wǎng)絡(luò)媒體的一線實(shí)戰(zhàn)應(yīng)該成為學(xué)院師資培養(yǎng)的重要途徑。學(xué)院要積極探索通過與業(yè)界銜接、與學(xué)界銜接、與技術(shù)行業(yè)和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域銜接、與國際專業(yè)教育機(jī)構(gòu)科研機(jī)構(gòu)銜接等途徑,充實(shí)教師隊(duì)伍,提高師資隊(duì)伍的教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平。[本文為河北大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“融媒時(shí)代新聞學(xué)專業(yè)建設(shè)與課程體系改革研究”(項(xiàng)目號(hào)JX06-Y-14)研究成果。]
注 釋:
①熊澄宇:《整合傳媒:新媒體進(jìn)行時(shí)》,《國際新聞界》,2006(7)。
②蔡雯:《新聞傳播的變化融合了什么――從美國新聞傳播的變化談起》,《新聞戰(zhàn)線》,2005(9)。
③《國際媒體專家談“媒體融合”――“2009媒體融合戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)高級研討班”觀點(diǎn)概述》,《中國記者》,2009(9)。
④蔡雯:《培養(yǎng)具有媒體融合技能的新聞人才――與美國密蘇里新聞學(xué)院教授的對話》,《新聞戰(zhàn)線》,2005(8)。
⑤尹良潤:《媒體融合背景下新聞教育改革初探》,《東南傳播》,2009(3)。
⑥高鋼:《媒體融合趨勢下新聞教育四大基礎(chǔ)元素的構(gòu)建》,《國際新聞界》,2007(7)。
