班組建設(shè)規(guī)章制度精選(九篇)
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第1篇：班組建設(shè)規(guī)章制度范文
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)；班組建設(shè)；班組管理
中圖分類號：F27 文獻標識碼：A
收錄日期：2013年5月24日
一、班組建設(shè)與管理工作的重要性
家庭是國家的細胞，有家才有國。如出一轍，班組是企業(yè)的細胞。班組建設(shè)與管理工作的好壞直接影響到企業(yè)的興衰存亡。因此，加強企業(yè)班組建設(shè)與管理工作勢在必行。
二、如何加強班組建設(shè)與管理
不可諱言，當前企業(yè)，尤其是國有企業(yè)在班組建設(shè)與管理上良莠不齊。一些企業(yè)對班組建設(shè)與管理認識不足，措施不力，極大地妨礙了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作。要扭轉(zhuǎn)這種被動不利現(xiàn)象，筆者認為應(yīng)從以下幾個方面著手：
（一）減少阻力、增加助力、形成合力。首先黨政工團青婦等組織一定要統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，充當利用各自優(yōu)勢，對癥下藥地針對當前意識形態(tài)和價值觀的多元化對人們傳統(tǒng)思想意識的沖擊。對職工中存在的認識偏差和不滿情緒，不必大驚小怪，視如洪水猛獸，應(yīng)該以擺事實講道理，動之以情、曉之以理，在心平氣和中各抒己見、暢所欲言，在爭論中識別真理，辨別是非，形成共識。以此減少阻力、增加助力、形成合力，從而推動工作。
（二）抓管理、用好人，完善各項規(guī)章制度。管理的主體是人而不是物，用對人是關(guān)鍵。而制度是約束人行為的“枷鎖”，因此在班組建設(shè)與管理中，用好人，完善各項規(guī)章制度極為重要。
1、選配好政治合格、業(yè)務(wù)過硬，有一定組織能力的班組長、黨團小組長和工會小組長。通過制定出各自的工作職責，明確責任。在班組長負責制下，各司其職，形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導管理體系。
2、開展班組長達標競賽活動，以及創(chuàng)建合格班組、先進班組、優(yōu)秀班組等活動。通過這些活動，達到激勵先進，帶動中間，推動后進的效果。讓班組與班組之間在比、學、趕、幫、超中增強競爭力。同時，每年開班組建設(shè)成果獎大會，總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果，表彰先進，樹立典型，以此提高管理水平。
3、建立健全合理的規(guī)章制度。“沒有規(guī)矩不成方圓”。同志說：“紀律是執(zhí)行路線的保證”。因此，建立健全合理的規(guī)章制度，是企業(yè)班組建設(shè)與管理不可缺少的必備條件。班組應(yīng)制定出目標管理、質(zhì)量管理、安全管理，考勤、考核管理等各項規(guī)章制度，明確工作職責、任務(wù)和作業(yè)程序，做到月內(nèi)有考核，季度有講評，年終有總結(jié)，形成工作內(nèi)容指標化，工作要求標準化，工作步驟程序化，工作考核數(shù)據(jù)化，工作管理細統(tǒng)化的管理程序。
4、開展民主評議活動，把班組建設(shè)與管理納入民主管理與監(jiān)督范疇。發(fā)動職工群眾對生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服從、服務(wù)、質(zhì)量、安全等方面進行評議，在查問題、找偏差、鞏成果、上臺階的基礎(chǔ)上，集思廣益、建言獻策。以此達到發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤，完善制度，改進方法的目的。
（三）抓要害，提高班組長綜合素質(zhì)。“黨的路線確立后，干部是決定的因素”。作為兵頭將尾的班組長是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的直接參與者和指揮者。班組長所處的位置主客觀上都要求他們必須具備一定的政治、文化、業(yè)務(wù)水平。因此，提高班組長的綜合素質(zhì)非常重要。
1、集中學習。盡量讓班組長每年參加一次集中學習培訓。學習黨的路線方針政策和法律法規(guī)以及企業(yè)的各項規(guī)章制度；學習科學文化知識和業(yè)務(wù)技能，提高其管理水平。在依法、依規(guī)、依章管理的基礎(chǔ)上，推動班組的各項工作進展。
2、競爭上崗?！傲魉桓?。沒有壓力，就沒有動力；沒有競爭，就無進步。應(yīng)堅決廢除班組長終身制的陳規(guī)陋習，引入競爭機制，把那些想干事、能干事、干成事，德才兼?zhèn)涞娜?，充實到班組長行列中。
（四）促深化，提升班組管理的科學化
1、深化改革，強化班組生產(chǎn)經(jīng)營工作目標。班組是完成生產(chǎn)經(jīng)營工作目標的最前哨。企業(yè)是將生產(chǎn)經(jīng)營的總體目標層層分解，最后量化到班組和個人身上。因此，這就要求每個職工都要具備“人人頭上有指標，千斤重擔大家挑”的意識。只有推進班組的深化改革，科學合理地制定出班組的生產(chǎn)經(jīng)營工作目標，充分調(diào)動職工的工作熱情，才能最終實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的總體工作目標。
第2篇：班組建設(shè)規(guī)章制度范文
20__年10月開展的班組建設(shè)工作，到現(xiàn)在第二階段“貫徹落實階段”也以完成，在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各部門的大力支持和幫助下，以公司07年工作計劃為目標，認真貫徹公司、分公司下達的工作方針；認真落實了各項班組建設(shè)要求，通過全工段人員團結(jié)一致，共同努力，順利的完成了制定的各項目標，現(xiàn)將第二階段的班組建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、班組建設(shè)實施情況：
1、 建立了各項規(guī)章制度、業(yè)務(wù)考核標準、業(yè)務(wù)工段例會制度、臺帳報表考核標準、安全生產(chǎn)制度等相應(yīng)的管理制度與辦法。
2、詳細的制定了業(yè)務(wù)工作流程，并嚴格按照業(yè)務(wù)流程進行工作部署，做到及時、準確記錄和反饋相關(guān)信息，做到責任到人。
3、加強了基礎(chǔ)資料的管理，做到了業(yè)務(wù)臺帳完整清晰，客戶基礎(chǔ)資料、檔案完善，客戶資料與實際相符。
4、 強調(diào)回款工作，并對其進行單獨考核，將工程回款工作作為重點工作進行開展，取得了顯著的效果，有效的保證了機構(gòu)的運行。
5、進行了業(yè)務(wù)分解工作，所內(nèi)下達的任務(wù)責任到人，考核責任到人，將工作業(yè)績與經(jīng)濟掛鉤，力求起到督促與鼓勵的效果。
6、對業(yè)務(wù)人員加強了培訓、學習，使用進入施工現(xiàn)場學習的新形式進行有效、快速的培訓學習，使業(yè)務(wù)人員學會了技術(shù)、安裝、施工方面的知識，將更有利于工作的開展。
二、下一步工作計劃：
1、鞏固上一階段的成果，堅持嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，形成長效機制。
2、對實施過程中有問題的制度、辦法以及工作中的方式方法，及時進行整改，找到問題，解決問題，為業(yè)務(wù)工作的良好開展打下基礎(chǔ)。
3、嚴格執(zhí)行所內(nèi)考核及工段內(nèi)考核的辦法，根據(jù)考核情況對業(yè)務(wù)人員進行獎罰。
4、對基礎(chǔ)資料管理工作再進行一次整理，做到及時更新、資料與實際工作相符。
5、繼續(xù)以提高職工素質(zhì)為重點，創(chuàng)建知識型班組。堅持把提高職工隊伍素質(zhì)，作為工作的重點，大力加強班組職工職業(yè)技能培訓。即時舉辦業(yè)務(wù)講座或營銷培訓，繼續(xù)堅持深入現(xiàn)場的技術(shù)培訓。
6、對業(yè)務(wù)分解工作，本著高效、實用的原則，再進行細化分解考核，能量化就量化，不能量化的也制定合適的標準。
第3篇：班組建設(shè)規(guī)章制度范文
一、班組建設(shè)實施情況：
1、建立了各項規(guī)章制度、業(yè)務(wù)考核標準、業(yè)務(wù)工段例會制度、臺帳報表考核標準、安全生產(chǎn)制度等相應(yīng)的管理制度與辦法。
2、詳細的制定了業(yè)務(wù)工作流程，并嚴格按照業(yè)務(wù)流程進行工作部署，做到及時、準確記錄和反饋相關(guān)信息，做到責任到人。
3、加強了基礎(chǔ)資料的管理，做到了業(yè)務(wù)臺帳完整清晰，客戶基礎(chǔ)資料、檔案完善，客戶資料與實際相符。
4、強調(diào)回款工作，并對其進行單獨考核，將工程回款工作作為重點工作進行開展，取得了顯著的效果，有效的保證了機構(gòu)的運行。
5、進行了業(yè)務(wù)分解工作，所內(nèi)下達的任務(wù)責任到人，考核責任到人，將工作業(yè)績與經(jīng)濟掛鉤，力求起到督促與鼓勵的效果。
6、對業(yè)務(wù)人員加強了培訓、學習，使用進入施工現(xiàn)場學習的新形式進行有效、快速的培訓學習，使業(yè)務(wù)人員學會了技術(shù)、安裝、施工方面的知識，將更有利于工作的開展。
二、下一步工作計劃：
1、鞏固上一階段的成果，堅持嚴格執(zhí)行文秘站:各項規(guī)章制度，形成長效機制。
2、對實施過程中有問題的制度、辦法以及工作中的方式方法，及時進行整改，找到問題，解決問題，為業(yè)務(wù)工作的良好開展打下基礎(chǔ)。
3、嚴格執(zhí)行所內(nèi)考核及工段內(nèi)考核的辦法，根據(jù)考核情況對業(yè)務(wù)人員進行獎罰。
4、對基礎(chǔ)資料管理工作再進行一次整理，做到及時更新、資料與實際工作相符。
5、繼續(xù)以提高職工素質(zhì)為重點，創(chuàng)建知識型班組。堅持把提高職工隊伍素質(zhì)，作為工作的重點，大力加強班組職工職業(yè)技能培訓。即時舉辦業(yè)務(wù)講座或營銷培訓，繼續(xù)堅持深入現(xiàn)場的技術(shù)培訓。
6、對業(yè)務(wù)分解工作，本著高效、實用的原則，再進行細化分解考核，能量化就量化，不能量化的也制定合適的標準。
第4篇：班組建設(shè)規(guī)章制度范文
關(guān)鍵詞:領(lǐng)導;制度;素質(zhì);文化
中圖分類號:C93文獻標識碼:A
文章編號:1009-0118(2012)09-0281-01
班組是企業(yè)的細胞,更是企業(yè)的根基。企業(yè)的興衰成敗,與班組建設(shè)的好壞密切相關(guān)。供電企業(yè)點多、線長、面廣,專業(yè)分工細,技術(shù)要求高,管理服務(wù)工作任務(wù)重。全面加強班組建設(shè),實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化和規(guī)范化是企業(yè)健康發(fā)展的需要。要進一步加強班組建設(shè),夯實企業(yè)發(fā)展根基,必須通過強化領(lǐng)導、深化制度、增強素質(zhì)、文化引領(lǐng),不斷增強班組的凝聚力、建設(shè)力、執(zhí)行力和向心力。
一、強化領(lǐng)導,提升班組凝聚力
思想決定行動,態(tài)度決定高度。加強班組建設(shè),不只是班組長的事,更取決于各級領(lǐng)導的認識、重視程度和支持力度。建立堅強有力的班組建設(shè)領(lǐng)導體制和高效的工作機制,班組建設(shè)需要黨政主要領(lǐng)導的高度重視和支持,在企業(yè)中必須確立班組建設(shè)應(yīng)有地位,把班組建設(shè)納入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理總體規(guī)劃,建立“統(tǒng)一領(lǐng)導、歸口管理,分工負責、定期檢查,常抓不懈”的工作原則,確保班組創(chuàng)建活動的重要性、權(quán)威性、經(jīng)常性和有效性。
南陽供電公司為加強領(lǐng)導,成立了以總經(jīng)理和黨委書記任組長的班組建設(shè)領(lǐng)導小組,出臺了《南陽供電公司“六型一化”班組建設(shè)創(chuàng)建活動專項行動實施方案》,建立起“行政主管、工會牽頭、部門配合、基層落實”的統(tǒng)一管理機制,確保了公司整個班組建設(shè)在認識、領(lǐng)導、措施、落實上做到“四到位”,防止出現(xiàn)管理上的“多頭化”和實施中的“單桿舞”兩種極端現(xiàn)象。統(tǒng)一細化了建設(shè)標準和考核標準,使班組建設(shè)每個工作流程都能夠更清晰、更規(guī)范、更精益、更高效,旗幟鮮明的指引工作方向,指導班組有章、有序、有力地開展創(chuàng)建工作,增強班組員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、創(chuàng)新制度,提升班組建設(shè)力
班組建設(shè)的活力,源自制度的創(chuàng)新。供電公司直接擔負著全面提升班組水平,發(fā)揮班組效能的重任。打造優(yōu)秀班組,需要一套行之有效的規(guī)章制度,規(guī)范班組運作行為,增強約束能力,使班組工作做到要求標準化、管理系統(tǒng)化、內(nèi)容指標化、實施程序化,考核數(shù)據(jù)化,使班組管理走上有法可依、有法必依、執(zhí)法有據(jù)、違法必究、守法褒獎的規(guī)范化管理軌道,提升班組的建設(shè)力,保障班組工作效率。
(一)根據(jù)需求,制定制度。要強調(diào)因地制宜,查漏補缺,突出特色,力求實效,防止制度建設(shè)中的形式化、表面化、一般化。南陽供電公司通過建立班組建設(shè)《活動日制度》、《聯(lián)系點制度》、《周報制度》和《獎懲制度》等四項制度,暢通公司上下溝通途徑,便于掌控建設(shè)進度,激勵建設(shè)熱情,提高創(chuàng)建效率,實現(xiàn)靠制度約束行為、用制度規(guī)范行動。
(二)求真務(wù)實,執(zhí)行制度。要強化制度的效力,加強對規(guī)章制度的宣傳,提升班組對制度內(nèi)容的理解和認同;要抓好員工思想建設(shè),增強員工主人翁意識,自我約束行為,使主動遵章守紀成為員工的行為習慣和主觀愿望;要嚴格考核,突出獎懲,強化制度執(zhí)行力,正確運用激勵機制,促使班組員工更好地規(guī)范行為。
(三)與時具進,創(chuàng)新制度。根據(jù)需要及時突破,建立有利于班組成長發(fā)展的新制度、新規(guī)定、新舉措,必將迎來班組建設(shè)新動力、新環(huán)境、新局面。
三、增強素質(zhì),提升班組執(zhí)行力
班組成員的綜合素質(zhì)決定班組的執(zhí)行力,更影響到企業(yè)的健康發(fā)展。因此,加強班組建設(shè),必須不斷優(yōu)化細胞建設(shè),抓好班組員工的素質(zhì)提升工作。
南陽供電公司通過強培訓、帶隊伍、常競賽、抓龍頭,不斷提高班組員工的整體素質(zhì)。(一)抓龍頭帶隊伍。班組長是企業(yè)的兵頭將尾,是企業(yè)一線工作組織的第一責任人,班組長素質(zhì)的高低直接影響班組建設(shè)的成敗。必須把那些思想好、業(yè)務(wù)精、善管理的生產(chǎn)骨干選配到班組長隊伍中來,充分發(fā)揮企業(yè)“小火車頭”的引導和拉動作用。同時增強班組長的威力、魅力、輻射力和影響力,開展創(chuàng)爭學習和班組內(nèi)部以師帶徒活動,促進班組成員學技術(shù)、長知識、增文化、提素質(zhì);(二)抓培訓促提高。班組培訓涉及面廣、內(nèi)容寬,因此要求形式多樣。南陽公司在班組培訓方面做了一些嘗試,如組織班組整建制到共建部隊參觀學習,公司內(nèi)部互相觀摩,全公司班組長每季度分批集中輪訓,每年對新進員工和換崗員工集中培訓等,收到了較好的效果;(三)抓競賽練精兵。將勞動競賽與生產(chǎn)經(jīng)營實際和職工素質(zhì)提升有機結(jié)合起來,廣泛開展技術(shù)比武、崗位練兵等活動,以賽促學、以賽促練,以賽促優(yōu),把賽場變考場,使職工在比賽中成長進步,全面提升班組的執(zhí)行力。
四、文化引領(lǐng),提升班組向心力
第5篇：班組建設(shè)規(guī)章制度范文
一、搞好班組安全文化建設(shè)
班組安全文化的方方面面是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)安全文化的“子工程”，在企業(yè)文化建設(shè)中具有不可替代的地位。建設(shè)優(yōu)秀的班組安全文化，不僅可以充分調(diào)動員工的工作積極性，增強其責任感和榮譽感，還能將每位員工的工作熱情和奮斗目標引入班組建設(shè)的發(fā)展軌道，從而不斷提高班組標準化管理水平，達到創(chuàng)建先進安全班組的要求，絕大多數(shù)事故是由于“三違”而引起的，也就是說只要做好人的工作，大部分事故是完全可以避免的。同時，班組安全文化建設(shè)還可以將先進的思維理念、實踐技能，潛移默化地影響每一個員工，從而推進職工隊伍素質(zhì)的整體提高。安全文化源于安全管理，所有創(chuàng)新和發(fā)展都必須建立在安全管理基礎(chǔ)上，我公司在原有基礎(chǔ)上將班組管理中權(quán)和責有機地統(tǒng)一，將安全業(yè)績考核、相關(guān)責任與班組成員的工資績效和安全獎掛鉤，逐項分解納入到班組管理范疇。將安全管理關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮班組的主觀能動性，使安全責任真正落實到人。這樣可以有效減少安全監(jiān)督投入，提高安全生產(chǎn)效率。
二、選好班組長開好班組安全會
抓好班組安全基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮班組作用，除從班組安全文化建設(shè)著手外，還應(yīng)從選好班組長、開好班組安全會、建立健全和落實班組各項規(guī)章制度進行。班組長是本班組安全生產(chǎn)第一責任人，對本班組的安全管理負有主要責任的班組長在企業(yè)中是“兵頭將尾”，在安全生產(chǎn)活動中，既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。所以，班組長的個人素質(zhì)如何，是一個班組有無向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長要具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)知識和實際操作能力，有豐富的實踐經(jīng)驗，在班組中能起示范帶頭作用；班組長要能團結(jié)同志，處事公道，平等待人，特別是在危險關(guān)頭和利益面前，該搶的搶，該讓的讓，才能讓全班組人員不怕苦累，不避艱險；班組長要有原則性，在日常工作中，分清是非，遵章守紀，獎懲分明，不當老好人，不怕得罪人；班組長還應(yīng)勤奮好學，多動腦筋，遇險冷靜，處事果斷，不逞一時之勇，不搞個人英雄主義。稱職的班組長所具備的管理能力、組織能力、控制能力、思維能力乃至語言表達能力對帶好本班組進行安全生產(chǎn)是至關(guān)重要的，可以說是起決定性作用，尤其是在開好班組安全會方面更是如此，這是因為班組安全會的議程安排、內(nèi)容選擇、節(jié)奏掌握、現(xiàn)場應(yīng)變等，更需要班組長在會議開始前做大量的準備工作。一般安全會都定在每星期一上午召開，這樣可以對上一周工作進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，對本周的工作安排也提前布置。安全會內(nèi)容都圍繞班組實際情況進行。參加安全會的班員都能充分認識到安全會對提高自身修養(yǎng)和保障安全工作的積極作用，始終以主人翁的姿態(tài)參與其中，積極思考，踴躍發(fā)言，同與會者充分地交流，取長補短，把安全會變成一個解決班組生產(chǎn)安全問題、提高業(yè)務(wù)技能、強化安全意識的大課堂。安全會的記錄要按格式填寫完整，到會者要自己簽名，會議形成的決議和共識詳細記錄。班組安全會等內(nèi)業(yè)資料的祥細、完整與否是評選先進安全班組的一項重要內(nèi)容。
三、抓好班組規(guī)章制度落實
第6篇：班組建設(shè)規(guī)章制度范文
班組建設(shè)，是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個大的系統(tǒng)工程，是社會科學和自然科學的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，又是“三個文明”建設(shè)的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點，企業(yè)活力的源泉。只有把班組文化建設(shè)抓好，才能強化勞動紀律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進技術(shù)和管理現(xiàn)代化，促進企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。只有班組充滿生機，企業(yè)才會有活力和后勁，才能發(fā)掘廣大職工的主動性和積極性。
一、如何加強班組建設(shè)與管理。
當前，企業(yè)班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡。不少企業(yè)對班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認識，這種情況下，如何加強班組建設(shè)和管理呢？
第一，抓認識，擺正班組建設(shè)與管理的位置。
不斷加強班組的重要地位和作用的認識是增強班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。認識深，決心就大，自覺性也就越高。對班組建設(shè)重要性的認識，要在實踐中逐步提高，不斷深化。
班組建設(shè)是一項有一定難度的系統(tǒng)工程。干好這個工作必須要求黨、政、工、團同心協(xié)力，齊抓共管，僅僅依靠哪一級、哪幾個領(lǐng)導、哪一個部門抓是遠遠不夠的。對職工中的各種思想動向，我們必須認真分析，經(jīng)常召開班組建設(shè)座談會，從理論和實踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)與管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用。
第二，抓基礎(chǔ)，完善班組各項建設(shè)機制。
班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規(guī)范化、制度化。主要應(yīng)做好以下幾點：
一是選配政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，有一定組織能力的同志擔任班組長、工會小組長，制訂各自的工作職責，健全崗位責任制和崗位操作法，明確班組長負責制，形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導管理體系。
二是開展班組達標升級競賽，評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長；開展創(chuàng)合格班組、先進班組、優(yōu)秀班組活動；制訂“三組”考核標準以及評選辦法，每年召開班組建設(shè)成果會，總結(jié)交流經(jīng)驗、表彰先進、樹立典型。
三是建立必要的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有制度，行為也不可能規(guī)范。班組必須制訂包括質(zhì)量管理、目標管理、考勤制度在內(nèi)的各項制度，明確班組內(nèi)的工作職責、任務(wù)及作業(yè)程序，做到月有考核，季有初評，年有總結(jié)。逐步做到工作內(nèi)容指標化，工作要求標準化，工作步驟程序化，工作考核數(shù)據(jù)化，工作管理系統(tǒng)化。
四是開展民主評議活動，推行自主管理和民主管理；發(fā)動班組人員圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)等深入開展合理化建議活動，為班組建設(shè)獻計獻策；主動改進工作方法，實現(xiàn)班組人員自我教育、自我控制、自我完善。
第三，抓關(guān)鍵，培養(yǎng)提高班組長素質(zhì)。
班組長是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者，是企業(yè)“三個文明”建設(shè)的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任，客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高班組長素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的作用，首先應(yīng)集中管理，盡量讓他們參加勞動保障等部門培訓班組長活動，取得班組長上崗資格證后再回班組任職，讓班組長在實踐中鍛煉提高，增長才干；實際工作中，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的領(lǐng)導水平和工作能力，這樣才能揚長避短，擴大視野，充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用。
第四，抓根本，加強班組思想政治工作。
班組是企業(yè)的基礎(chǔ)。黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去，職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來。加強班組思想政治工作，對調(diào)動職工積極性，增強職工主人翁責任感，促進“三個文明”建設(shè)具有重要意義。同時，強調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，提高經(jīng)濟效益為中心，緊密結(jié)合班組實際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向，豐富的內(nèi)容。
在實際工作中，要以堅持和宣傳政治學習制度為突破口，以開展談心活動為重點，使班組思想政治工作逐步得以加強和完善。這需要經(jīng)歷一個由不自覺到自覺的轉(zhuǎn)變過程，而這個轉(zhuǎn)變又要解決一些具體問題：一是要端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣，逐步養(yǎng)成習慣。二是要解決工學矛盾，落實學習時間。三是要選好內(nèi)容，作好安排。班組學習的內(nèi)容要聯(lián)系實際，由淺入深，方法應(yīng)是讀、議結(jié)合，民主討論，互相啟發(fā)教育。
談心活動是職工自我教育的好形式，是班組思想政治工作普遍常用的方法。班組是企業(yè)的縮影，信息來源廣，人員思想活躍，各種思想觀念交叉，碰撞不斷出現(xiàn)，是非矛盾時有發(fā)生，處理不好就可能妨礙團結(jié)，影響生產(chǎn)。解決這些矛盾，只有運用一把鑰匙開一把鎖的方法，才能取得較好的效果。這一活動的開展，可疏通思想，增進感情，在班組逐步形成關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互相幫助、奮發(fā)向上的良好精神風貌。
第7篇：班組建設(shè)規(guī)章制度范文
【關(guān)鍵詞】班組；煤礦；安全生產(chǎn)
班組是煤礦企業(yè)最艱苦最基層單位，也是企業(yè)最重要組成部分，班組在煤礦安全生產(chǎn)中具有不可替代作用。近年來，煤礦生產(chǎn)中安全事故時有發(fā)生，給受難者家庭造成了痛苦，也阻礙了企業(yè)的發(fā)展，給企業(yè)帶來了很大的損失。從事故的原因來看，事故案例都產(chǎn)生在班組生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，而且對于隱患沒有及時的消除，引起事故一幕幕慘劇發(fā)生，因此，加強班組建設(shè)安全生產(chǎn)重中之重。
1 班組建設(shè)工作的重要性
班組是煤礦企業(yè)核心，班組作為最基層單位，發(fā)揮著十分重要作用。班組建設(shè)要抓好班組安全生產(chǎn)管理，建立起安全生產(chǎn)的機制，實現(xiàn)生產(chǎn)零隱患、零事故、零三違”，保證礦井安全生產(chǎn)。班組進行安全生產(chǎn)，有利于保護自身生命健康安全，還有利于促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，更好的是為了煤礦企業(yè)創(chuàng)造良好效益。由于班組是煤礦企業(yè)生產(chǎn)中最基層運行單位，煤礦企業(yè)很多奮斗目標實現(xiàn)于班組的努力完成，因此，對于企業(yè)來說，班組有利于企業(yè)生產(chǎn)計劃順利實現(xiàn)，有利于企業(yè)各項工作順利進行，從而更好促進企業(yè)的長足發(fā)展。因此，要實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)，我們要從班組的建設(shè)入手，建立起一個高技術(shù)、高水平的班組，保證煤礦的安全生產(chǎn)，從而實現(xiàn)煤礦企業(yè)的長治久安。
2 班組建設(shè)中存在的問題
班組主要是由班長和班員組成，班長和班員在進行煤炭生產(chǎn)的過程中發(fā)揮了十分重要作用，但是兩者也存在著不足，建立起高效的班組團隊，進行科學班組管理，能保證煤礦安全生產(chǎn)。
2.1 班組長存在的問題
班組長就是一個班組領(lǐng)導者，對班組安全生產(chǎn)操作進行指揮，他就是煤礦企業(yè)最基層的指揮負責人。在煤礦安全生產(chǎn)中，如果缺少了班組長的支持和配合，一方面領(lǐng)導層的決策很難得到順利的實施，另一方面，班組成員也很難順利的完成任務(wù)，給日常的工作帶來困難。因此，作為基層最主要的領(lǐng)導者和工作的組織者，班組長在安全煤礦生產(chǎn)中發(fā)揮著十分重要作用。但是，在實際的工作中，班組長還存在著一些問題。班組長在進行煤礦生產(chǎn)的過程中，片面的注重班組任務(wù)的順利完成，但是對于班組的管理則沒有引起足夠的重視。這就導致了班組的管理條理不清晰，班組管理包括很多內(nèi)容，比如安全管理、生產(chǎn)管理以及設(shè)備管理和技術(shù)管理等，但是，班組長只注重生產(chǎn)管理，注重產(chǎn)量的多少，而對于其他管理則沒有進行過多的關(guān)注，使班組管理處于一個管理混亂的狀態(tài)。而且班組長還存在著一個問題就是管理就有很大的盲從性，上面要求做什么，下面就準備什么，沒有自己班組的思想，只是為了應(yīng)付，許多工作只是流于形式，沒有多大的意義，對于班組的管理來說沒有起到多大的作用。有的班組長還認為只要是任務(wù)做得好，產(chǎn)量提上去，其他的不重要，對于思想教育以及組員的安全教育不重視，使組員沒有很高的安全意識，容易造成安全事故的發(fā)生。
2.2 班組員存在的問題
班組員是煤礦任務(wù)完成的關(guān)鍵性任務(wù)，是進行煤礦生產(chǎn)重要力量，單數(shù)班組員在進行煤礦生產(chǎn)過程中存在著一定問題，不利于煤礦安全生產(chǎn)。很多班組員認為對于班組建設(shè)是班組長的事情，與組員沒有關(guān)系，只要是自己任務(wù)完成了，其他的事跟自己無關(guān)，因此，對于班組內(nèi)的問題沒有熱情，也很少去關(guān)心。班組建設(shè)是班內(nèi)成員的事情，這需要班內(nèi)每個成員的共同努力，才能確保任務(wù)的順利完成，才能更好進行安全生產(chǎn)。班組員對于班內(nèi)管理缺少必要的熱情，在班組員之間也缺乏必要的溝通，給班組建設(shè)帶來困難。很多班組成員在一天在一起的時間應(yīng)該說比家人還要長，但是他們相互之間缺少溝通，交流特別少，在井下只是忙于自己的事情， 在工作中各干各的事，更沒有過多的交流，這是班組員生活，工作上的事情得不到幫助和解決，不利于班組建設(shè)。再者，班組員素質(zhì)一般不高，班組員大多都是來自農(nóng)村農(nóng)民工，他們綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不高，也沒有得到專門崗位培訓，認為只要是能有體力就可以了，忽視了綜合素質(zhì)不高，影響了班組建設(shè)順利進行。
3 班組在煤炭安全生產(chǎn)中作用的實現(xiàn)途徑
3.1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)保守觀念
班組建設(shè)有利于企業(yè)安全管理水平的提高，班組建設(shè)管理不僅能夠激發(fā)班組員積極性，而且還能夠更好的提高企業(yè)效益，是企業(yè)能夠順利的運行，促進企業(yè)的長足發(fā)展。但是，班組在進行煤礦生產(chǎn)時，也是不安全隱患的制造者，如果一個環(huán)節(jié)處理不好，或者是一個崗位的操作失誤，都會埋下安全隱患，造成慘劇發(fā)生。因此，班組要進行有效的管理，減少安全隱患，保障班組員生命安全，促進企業(yè)安全發(fā)展。首先，要加強安全宣傳，提高班組的安全意識，可以通過多種形式，例如通過報刊、板報以及標語等形式來加強安全生產(chǎn)的宣傳，提高職工的自覺性，使安全的方針和政策能深入人心，提高職工的安全生產(chǎn)意識，減少安全隱患的發(fā)生。其次，對班組成員要進行安全技術(shù)和安全文化培訓，開展各種安全競賽，營造一個良好的氛圍，增強職工的安全意識。要加強班組的安全技術(shù)培訓，使班組成員都能夠熟練掌握技術(shù)，及時排除掉生產(chǎn)過程中安全隱患，更好的進行安全生產(chǎn)。而且，在班組內(nèi)部還要有計劃性的給大家普及現(xiàn)代的安全管理知識，教給班組員一些事故的預測方法，并做好事故的安全防衛(wèi)，增強班組的科學管理能力。第三，要充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在安全生產(chǎn)的過程中，黨員要以身作則，做好安全生產(chǎn)的表率。黨員要帶頭學好安全技術(shù)知識，要做到身邊無事故，還要帶領(lǐng)班組員一起執(zhí)行班組安全生產(chǎn)過程中一些規(guī)章制度，帶領(lǐng)班組進行安全文明生產(chǎn)。黨員要懂得關(guān)愛每一位職工，要協(xié)調(diào)好班組內(nèi)的團結(jié)，把班組建立成為一個團結(jié)友愛的集體，使班組內(nèi)各項管理都能夠順利的實施。
3.2 健全班組管理制度
班組管理作為班組建設(shè)的一個重要部分，有利于增強班組的凝聚力，提高班組的工作效率，使班組能夠更好的進行安全生產(chǎn)。因此，要建立健全班組管理制度，提高班組的管理能力，促進班組的健康發(fā)展。班組內(nèi)要制定有效的規(guī)章制度和管理制度，保障職工的權(quán)利，讓職工都積極地參加到管理當中來，保障班組的民利。在班組內(nèi)部還要加強班組的文化建設(shè)，加強班組內(nèi)部的團結(jié)，營造出一個團結(jié)和諧的班組集體。
4 結(jié)語
總之，要充分發(fā)揮班組在煤礦安全生產(chǎn)中作用，轉(zhuǎn)變思觀念，健全安全班組管理制度，從而更好推動煤礦企業(yè)長足發(fā)展。
第8篇：班組建設(shè)規(guī)章制度范文
——皮帶區(qū)開展班組建設(shè)經(jīng)驗交流會暨工作推進會
為進一步加強我區(qū)班組建設(shè)，提高班組建設(shè)管理水平。近日，皮帶區(qū)黨總支書記胡勝玉在皮帶四隊會議室主持召開“班組建設(shè)經(jīng)驗交流會暨工作推進會，這次會議共參加領(lǐng)導干部26人，班組長63人。
今年以來，皮帶區(qū)按照礦黨政的工作要求和有關(guān)規(guī)章制度，通過加強班組制度建設(shè)、加大班組長隊伍培訓、改善班組作業(yè)環(huán)境、完善班組小家建設(shè)、開展創(chuàng)建“白國周式班組”、“雙十佳班組”活動，使該區(qū)班組建設(shè)收到了較好的效果。
第9篇：班組建設(shè)規(guī)章制度范文
[關(guān) 鍵 詞] 企業(yè)基層組織（班組） 建設(shè)
一個現(xiàn)代企業(yè)如果想具有持續(xù)發(fā)展的活力，不但需要建立現(xiàn)代企業(yè)制度，具有核心競爭力，還需要扎實的基礎(chǔ)管理功底，許多企業(yè)在推行基礎(chǔ)管理方法時，忽視了基層組織的建設(shè)，無法充分調(diào)動基層員工的積極性和創(chuàng)造性，使企業(yè)基礎(chǔ)管理活動失去了應(yīng)有的載體，從而影響了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)基層組織一般是指班組，它是企業(yè)的細胞，是企業(yè)最基層的組織單元。企業(yè)的各項規(guī)章制度、工作流程、具體工作執(zhí)行，最終都要通過基層組織（班組）去落實，依靠基層組織（班組）去完成。企業(yè)基層組織（班組）建設(shè)的好壞，不但會直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營效益、市場競爭力和企業(yè)外在形象，還會影響到企業(yè)員工素質(zhì)的提升甚至企業(yè)的持續(xù)發(fā)展等諸多方面。因此，抓好企業(yè)基層組織（班組）建設(shè)，不但可以大幅提升企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平，促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的順利進行，還可以打造一支高素質(zhì)的員工隊伍，建立企業(yè)人才梯隊，確保企業(yè)的創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展。
在當前市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)面臨的競爭形勢日益嚴峻,加強企業(yè)基層組織（班組）建設(shè),顯得更加必要和緊迫｡但應(yīng)該如何才能加強企業(yè)的基層組織（班組）建設(shè)呢?
首先要完善班組各項制度，為班組建設(shè)提供制度保障｡
沒有規(guī)矩,不成方圓,沒有完善的規(guī)章制度,員工行為無法得到有效約束，具體工作的推進也無法得到保障｡在一些企業(yè)中，部分班組除了完成生產(chǎn)任務(wù)，完全忽視了相關(guān)制度的制定和執(zhí)行，即使做了一些制度的制定工作，卻又缺乏系統(tǒng)性，無法形成一套完善的班組制度。事實上，生產(chǎn)過程中的各項事務(wù)都與班組的規(guī)章制度有密切的關(guān)系，班組不加分析的照抄照搬上級制定的規(guī)章制度，并不能達到預期的效果。班組應(yīng)根據(jù)自己工作的性質(zhì)及實際情況加以變通，制定一套適合于本班組的務(wù)實重效的規(guī)章制度，從而達到預期的理想效果。在制度中要明確班組內(nèi)的工作職責、作業(yè)程序、管理流程等，形成系統(tǒng)的管理機制、有效的考核機制、公正的反饋機制、有序的調(diào)整機制和優(yōu)化的誘導機制，逐步做到工作內(nèi)容指標化､工作要求標準化､工作步驟程序化､工作考核數(shù)據(jù)化､工作管理系統(tǒng)化、工作收入梯級化等。以某班組的獎金分配激勵制度為例，由于各個班組所承擔的任務(wù)不同，個人承擔工作的難易程度不同，以往的一刀切式的獎金發(fā)放模式，無法調(diào)動班組成員的積極性。經(jīng)過不斷探索，該班組改進了獎金分配機制，出臺了“生產(chǎn)獎、兌現(xiàn)獎捆綁發(fā)放，考核工作量、按貢獻分配”的制度。按該制度進行獎金分配，多勞多得，一些工作量較少的員工，獎金還不到平均獎金的50%，而該班組中技術(shù)骨干的獎金數(shù)額則大幅度提高，有效地激發(fā)了班組成員的工作積極性。
二要建立班組長選拔任用機制，為班組建設(shè)選好帶頭人。
班組長在企業(yè)中處于“兵頭將尾”的特殊地位，是班組工作活動的領(lǐng)導者、組織者和管理者。一個好的班組長能夠充分發(fā)揮班組全體成員的積極性和創(chuàng)造性，營造團結(jié)協(xié)作的良好工作氛圍，合理組織人力、物力，充分利用各方面的信息，使生產(chǎn)均衡有效的進行，最終做到按質(zhì)按量、如期安全的完成上級下達的各項計劃指標。因此，班組長自身的素質(zhì)的高低，班組長如何發(fā)揮好自身的作用，將決定整個班組工作的成效。如果沒有一個好的班組長，就形不成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗集體，上級下達的各項指令、任務(wù)就無法得到有力組織貫徹執(zhí)行，生產(chǎn)過程中的各種問題就無人組織研究解決，班組就會如一盤散沙，沒有向心力和凝聚力，因此，班組長的選拔和任用機制的建立非常重要。該班組為了選出成績突出，德才兼?zhèn)涞陌嘟M長，建立了“賽馬場上選駿馬”的用人機制。過去，對項目班組長的任用基本上看誰當過班組長就用誰，這種用人機制雖然比較保險，但不可避免地挫傷了一些班組成員的工作積極性。針對過去用人機制的弊端，該班組在工作中引入了全面的競爭機制，對所有的項目都進行內(nèi)部招標，通過公開、公平、公正的競爭來選擇項目組長，該機制的推行，為該班組選拔出一批年輕、技術(shù)過硬、業(yè)務(wù)精湛同時領(lǐng)導力強的全方面發(fā)展的新型班組長，從而極大的調(diào)動了員工的積極性，帶動班組各項工作的不斷創(chuàng)新發(fā)展。
三要完善班組文化建設(shè)，提升班組發(fā)展活力。
在市場經(jīng)濟條件下，現(xiàn)代企業(yè)的競爭，不僅是生產(chǎn)技術(shù)的競爭、市場的競爭、施工設(shè)備的競爭，更重要的是服務(wù)質(zhì)量和人才素質(zhì)的競爭，這就要求企業(yè)通過激發(fā)“文化力”，形成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。創(chuàng)建自己有特色企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉。班組建設(shè)更要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，班組既要適應(yīng)整個企業(yè)文化,同時也應(yīng)該有屬于自己的班組文化,通過若干班組文化的融合交叉進而又構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系｡班組文化的建設(shè),特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮,企業(yè)文化具有重要的再塑功能｡怎樣的班組文化才能激發(fā)提升班組的活力，進而有效的促進企業(yè)的和諧持續(xù)發(fā)展？首先，班組文化建設(shè)必須以搞好生產(chǎn)經(jīng)營和服務(wù)，不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，使企業(yè)和諧穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展為核心，這才是班組文化建設(shè)的根本所在，脫離這一核心，班組文化建設(shè)也就失去了存在的價值。其次，班組文化建設(shè)要以企業(yè)經(jīng)營理念為中心，建設(shè)具有品牌特色的班組文化。對于日趨激烈的國內(nèi)外市場競爭，只有全力打造出自己的品牌，才能具備更強的競爭力，才能在激烈的市場競爭中持續(xù)穩(wěn)步地發(fā)展壯大。再次，班組文化要注重不斷創(chuàng)新，要體現(xiàn)班組的特色，沒有創(chuàng)新文化的滋養(yǎng)，班組就會失去精神支撐，最終喪失價值。
四要加強學習型班組創(chuàng)建，激發(fā)班組創(chuàng)新潛能。
