幼兒園消防培訓(xùn)方案精選(九篇)
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第1篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實消防安全責(zé)任制為核心，以深入排查整改為載體，全面提高學(xué)校消防安全工作能力，努力實現(xiàn)學(xué)校消防安全管理全覆蓋，逐步形成學(xué)校消防安全管理的長效機制，確保全市學(xué)校消防安全。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)
按照“八個一”工作標(biāo)準(zhǔn)，努力實現(xiàn)“四個百分百”工作目標(biāo)，達到每個學(xué)校都有專門處室、專門人員對學(xué)校消防安全工作進行管理，火災(zāi)隱患得到排查整改，學(xué)校師生受到宣傳教育，全面實現(xiàn)學(xué)校消防安全監(jiān)管水平的提升，有效控制火災(zāi)事故的發(fā)生。
“八個一”工作標(biāo)準(zhǔn)：完善一套排查整治工作機制，成立一個排除整治領(lǐng)導(dǎo)組織，組建一批專兼職排查整治隊伍，簽訂一份消防安全責(zé)任書，印發(fā)一份消防安全自查標(biāo)準(zhǔn)，建立一套排除整治臺賬，制作一批固定消防宣傳圖板，張貼（刷寫）一批防火標(biāo)語通告。
“四個百分百”工作目標(biāo)：排查整治覆蓋率100%，建筑消防設(shè)施完好率100%，火災(zāi)隱患整改率100%，宣傳教育培訓(xùn)率100%。
三、工作內(nèi)容
（一）明確消防工作職責(zé)。學(xué)校校長、幼兒園園長是本單位消防安全第一責(zé)任人，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織本單位的消防安全工作，確保本單位消防安全。各學(xué)校、幼兒園都要成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組或管理組織，明確本單位及相關(guān)人員的消防安全責(zé)任，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制，將消防安全管理責(zé)任落實到具體人員。要全面開展消防安全“四個能力”建設(shè)，建立消防安全管理制度，完善火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案，每學(xué)期至少組織全體師生開展一次應(yīng)急演練。
（二）落實三項制度。一是檢查巡查制度。學(xué)校、幼兒園各個部位要開展日常消防安全檢查：結(jié)合各自崗位職責(zé)開展消防巡查檢查，并作好記錄，每周進行匯總。學(xué)校、幼兒園每個月都要組織開展全校、全園范圍的消防安全隱患集中排查。上級教育行政部門每個季度都要對轄區(qū)學(xué)校消防安全進行檢查或抽查。二是整改移交制度。對排查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要及時進行整改；對不能立即整改的火災(zāi)隱患，要及時書面上報教育行政主管部門，并報轄區(qū)政府和公安機關(guān)。三是宣傳培訓(xùn)制度。學(xué)校、幼兒園要對全體師生開展消防安全宣傳教育，結(jié)合省教育廳要求納入課堂教學(xué)，并積極參加專門的消防安全培訓(xùn)。教育行政部門每年要組織轄區(qū)學(xué)校、幼兒園從事消防安全工作或火災(zāi)隱患排查的專兼職人員，開展一次消防安全培訓(xùn)，并配合當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)消防部門做好消防宣傳工作。
（三）做到“七個必查”。依據(jù)國家消防法律、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，對學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患排查做到“七個必查”：一是必查是否經(jīng)過消防驗收和開學(xué)前消防安全檢查。二是必查疏散通道、安全出口是否暢通，疏散樓梯設(shè)置形式是否符合規(guī)定；疏散指示標(biāo)志、火災(zāi)事故應(yīng)急照明數(shù)量、照度是否符合規(guī)定。三是必查建筑消防設(shè)施是否正常運行，室內(nèi)消火栓必須做出水試驗，火災(zāi)自動報警系統(tǒng)必須進行主備電源切換及火災(zāi)探測器、手動報警按鈕必須報經(jīng)測試。四是必查建筑內(nèi)部專修裝飾是否符合消防安全要求。是否采用聚氨酯泡沫塑料等易燃材料進行裝修；阻燃制品及阻燃標(biāo)示是否符合要求；是否在疏散通道、安全出口使用容易誤導(dǎo)疏散的玻璃、鏡子等進行裝修。五是必查消防安全管理制度是否健全和員工是否受到消防安全教育培訓(xùn)，消防控制室人員是否在位并持證上崗。六是必查是否制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案并組織演練。七是必大隱患是否按要求徹底整改并銷案。
（四）嚴(yán)格執(zhí)行“兩個一律”。對未經(jīng)消防行政許可的學(xué)校建筑，一律依法責(zé)令停止施工或停止使用；對占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道，或者在門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，一律立即進行整改。
四、工作步驟
（一）排查整改階段（年11月20日至12月5日）。各地、各學(xué)校要及時開展“清剿火患”活動，制定針對性和操作性強的實施方案，全面徹查整改本單位存在的消防安全隱患。
第2篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文
按照《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《遼寧省幼兒園（所）管理辦法》的有關(guān)要求，進一步規(guī)范我市民辦幼兒園的辦園行為，提高辦園水平，努力營造舒適、文明、安全的育人環(huán)境。確保廣大學(xué)齡前兒童身心健康和生命安全。
二、工作目標(biāo)
（一）建立民辦幼兒園備案制度，對符合辦園條件的幼兒園重新備案；對現(xiàn)有幼兒園的辦園資質(zhì)進行重新審核；對符合辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園頒發(fā)《開辦許可證》。
（二）對辦園條件差、消防和衛(wèi)生等方面存在安全隱患的限期整改，整改后仍不符合要求的堅決予以取締并依法吊銷其原有《開辦許可證》。
（三）實行民辦幼兒園定級管理制度，對全市民辦幼兒園按質(zhì)定級、分類管理。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證整頓工作的順利開展并取得實效，市政府成立*市整頓民辦幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：*副市級調(diào)研員
副組長：*市教育局局長
成員：*市政府教育督導(dǎo)室主任
教育局副局長
*市發(fā)展和改革局黨委書記
*市公安局副局長
*市衛(wèi)生局副局長
*市交通局副局長
*市財政局副局長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由呂玉君擔(dān)任。（辦公室電話：*）
四、工作步驟和方法
第一階段：培訓(xùn)、自查和申報階段。
6月10日—6月20日為組織培訓(xùn)階段；6月22日—6月27日，幼兒園依據(jù)《*市民辦幼兒園舉辦標(biāo)準(zhǔn)和審批程序》進行自查，并向教育局和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出申請（未申請的不予檢查）。
第二階段：檢查、評估階段。
6月30日—7月4日，由市政府牽頭，教育、衛(wèi)生、交通、公安、消防、物價等部門依據(jù)《*市民辦幼兒園舉辦標(biāo)準(zhǔn)和審批程序》進行綜合檢查。
第三階段：整改階段。
7月7日—7月18日，由市整頓民辦幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對不符合辦園條件的幼兒園下發(fā)整改通知書，限期整改。
第四階段：總結(jié)通報階段。
7月21日—8月1日，由市整頓民辦幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)對本次專項整治行動進行匯總、形成通報，并向符合辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園頒布發(fā)《開辦許可證》。
第五階段：評估定級階段。
8月4日—8月15日，已獲取《開辦許可證》的幼兒園依照《*市民辦幼兒園評估方案（試行）》自行申報，填寫《*市民辦幼兒園類別申報表》，綜合評價幼兒園類別。
五、責(zé)任分工
（一）教育局作為學(xué)前教育工作的主管部門，負責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門盡快制定《*市民辦幼兒園舉辦標(biāo)準(zhǔn)和審批程序》，并上報市政府審定。衛(wèi)生局、公安局、交通局、物價局、財政局負責(zé)向教育局提供本部門對幼兒園辦園行為的相關(guān)要求。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街對轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園實行屬地管理。各街道配合教育局對城區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園舉辦、停辦情況進行登記注冊，并組織培訓(xùn)及申報工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園舉辦、停辦情況進行登記注冊，并組織培訓(xùn)及申報工作。
（三）在綜合檢查過程中，教育局負責(zé)對幼兒園辦園資質(zhì)、師資力量及辦學(xué)能力的檢查；公安局負責(zé)對幼兒園消防安全工作的檢查；衛(wèi)生局負責(zé)對幼兒園飲食衛(wèi)生安全、兒童和在崗員工健康狀況及園內(nèi)衛(wèi)生、消毒、防疫、兒童營養(yǎng)等方面的檢查；交通局、公安局負責(zé)對幼兒園接送兒童車輛安全情況的檢查。
第3篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文
一、2020年主要工作
1. 推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
“十三五”期間投資X億元規(guī)劃新建XXX中學(xué)、XX幼兒園、XX幼兒園、擴建XX中學(xué)三期等10所學(xué)校，XX
中學(xué)預(yù)計2020年10月開工建設(shè)，XX幼兒園預(yù)計2020年11月開工建設(shè)。完成XXX幼兒園招投標(biāo)工作，同時加快推動后期裝修建設(shè)，確保2020年9月投入使用。
2. 加強民辦幼兒園扶持力度
開展小區(qū)配套幼兒園整治工作，重新梳理民辦幼兒園關(guān)系，與9所民辦幼兒園重新簽訂幼兒園承包協(xié)議書，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收取租金，按市有關(guān)文件規(guī)定民辦幼兒園補貼標(biāo)準(zhǔn)。
3. 抓好校園安全
一是發(fā)揮XX鎮(zhèn)校園安全委員會作用，建立完善工作制度，今年分別在4月份和8月份召集成員單位和各學(xué)校召開工作例會，研究解決校園安全問題。二是開展校車安全檢查，對XX學(xué)校20輛校車的行車路線、年檢、運營資格、安全管理制度等進行檢查，檢查結(jié)果資料都齊全。三是開展校園消防安全檢查，6月初，要求各學(xué)校、看護點制定校園消防安全檢查專項行動工作方案，開展消防安全自查，簽署消防安全自查承諾書。校園安全專業(yè)委員會對全鎮(zhèn)42所中小學(xué)、幼兒園及看護點進行消防安全大檢查，共發(fā)現(xiàn)保安超齡、無保安證、電瓶車違規(guī)充電、安全出口封閉等X項消防安全隱患，要求校方及時整改。四是開展義務(wù)教育學(xué)校安全風(fēng)險隱患專項整治自查自糾工作，全鎮(zhèn)42所中小學(xué)、幼兒園、看護點中有22所學(xué)校在自查自糾工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)校放學(xué)門口擁堵、車輛亂停放現(xiàn)象嚴(yán)重、防沖撞設(shè)施不完善、學(xué)校旗桿未安裝避雷針等28項安全隱患。6月21日，鎮(zhèn)紀(jì)委會同鎮(zhèn)校園安全專委會成員單位對XX小學(xué)、XX幼兒園、XX幼兒園進行安全風(fēng)險隱患現(xiàn)場督查，并召開座談會議，相關(guān)部門對存在的問題進行會商討論，落實整改措施，形成閉環(huán)。五是引入國有企業(yè)交發(fā)集團昆山保安公司保安力量，提高技防、人防水平。
4. 規(guī)范學(xué)前看護點建設(shè)
搬遷好孩子看護點。今年6月份和11月份，配合市教育局對已備案的10家看護點開展年檢工作（6月份5家，11月份5家），對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要求立即整改到位，鎮(zhèn)有關(guān)部門針對相關(guān)問題進行年檢復(fù)查。
5. 開展無證幼兒園和校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作
一是有序清理整頓無證幼兒園，對無證幼兒園清理整頓工作始終保持高壓態(tài)勢。今年3月，通過聯(lián)合執(zhí)法，對偽國學(xué)機構(gòu)XX書院進行關(guān)停，學(xué)生全部清退。二是開展第三輪校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作，召開校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作動員部署會議，針對排摸發(fā)現(xiàn)的5家存在安全隱患的培訓(xùn)機構(gòu)進行集中整治。
6. 開展積分入學(xué)工作
一是義務(wù)教育階段：根據(jù)全市的統(tǒng)一安排，在3月份開展了新市民積分入學(xué)的報名工作，通過網(wǎng)上申報、窗口初審，今年積分入學(xué)報名通過X人，錄取率為60.9%，與全市錄取率持平。二是學(xué)前教育階段：在6月份開展了新市民幼兒園報名工作，共提供學(xué)位數(shù)X個，錄取戶籍生X人，錄取非戶籍生X人。平穩(wěn)做好積分入學(xué)工作，無一例上訪案件。
二、存在的問題
1. 教育資源短缺
雖然近幾年新建、擴建了不少學(xué)校，但由于戶籍政策放開，戶籍生人數(shù)增加，新市民積分入學(xué)解決率有所降低，教育資源還不能完全滿足新市民的入學(xué)需求。
第4篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文
一、工作目標(biāo)
通過排查整治，規(guī)范校園安全管理工作，整治非法接送學(xué)生車輛，取締非法辦學(xué)的幼兒園，改善學(xué)校周邊環(huán)境，增強廣大師生和家長的安全意識，杜絕校園重特大安全事故的發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)政府成立校園及周邊安全集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由任組長，任副組長，為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校，由馬兆雄兼任辦公室主任，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)開展校園及周邊安全整治工作。
三、工作重點
1.重點整治校（園）車營運情況，非法營運車輛搭載學(xué)生等交通違法行為，部分幼兒園違規(guī)自備或租用社會車輛接送學(xué)生的情況。
2.完善各中小學(xué)校、幼兒園出入口道路交通標(biāo)識、警示標(biāo)志和減速裝置的配置。
3.依法取締辦學(xué)條件不達標(biāo)、未辦理合法手續(xù)的幼兒園。
4.對各學(xué)校、幼兒園的食品安全、消防安全、校舍安全及校內(nèi)外治安安全進行整治。
四、工作步驟
整治行動分為三個階段進行，具體安排為：
1.宣傳部署、摸底排查階段（2013年5月20日前）
召開動員會、制訂工作方案，對此項工作進行部署和安排。由鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合相關(guān)站辦所深入到轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)、幼兒園，按照“三個掌握”的原則（即掌握車輛、車主及駕駛?cè)嘶厩闆r；掌握車輛運行路線、運行時間及接送學(xué)生人數(shù)情況；掌握是否簽訂安全管理和安全行車責(zé)任書的情況），對所有接送學(xué)生車輛進行調(diào)查并逐一登記；對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校周邊治安情況和所有非法辦學(xué)的幼兒園進行排查并逐一登記。同時，對校內(nèi)食品安全、校舍安全、消防安全情況進行全面摸底排查。
2.集中整治階段（2013年5月21日—6月30日）
中心學(xué)校、城區(qū)交警中隊、派出所和各中小學(xué)校要通過上安全教育課、設(shè)置安全宣傳展板、播放安全警示資料片、發(fā)放宣傳教育卡片、發(fā)放告學(xué)生及家長安全書、簽訂承諾書、對校園駕駛?cè)诉M行面對面教育等形式，有針對性地開展安全教育工作，促使學(xué)生及學(xué)生家長自覺提高安全防范意識，維護自身安全。
運管所、交警中隊、派出所、交管站要對固定接送學(xué)生車輛（含公交車）營運情況進行嚴(yán)格督查，責(zé)令不符合條件的車輛及駕駛員立即整改，合格后方可上路；依法嚴(yán)厲打擊非法營運車輛搭乘學(xué)生行為。
農(nóng)機站要依法打擊農(nóng)用車搭乘學(xué)生行為。
派出所要大力整治校園周邊排查出來的治安問題。
中心學(xué)校、衛(wèi)生院、工商所要對學(xué)校商店、食堂食品安全進行全面督查，嚴(yán)防不符合衛(wèi)生要求的食品流入校園；要對從業(yè)人員健康情況、飲用水消毒、食堂衛(wèi)生、疾病防疫等工作按要求進行整改。
中心學(xué)校、安監(jiān)站要對學(xué)校校舍、壓力容器、體育器材等進行安全檢查，封閉、拆除D級危房，停止過期壓力容器的使用，對靠近山體的校舍進行風(fēng)險評估。
中心學(xué)校、消防部門要對學(xué)校消防安全進行督查，全面檢查學(xué)校電力線路和消防器材的配備、使用情況，督促每所學(xué)校每學(xué)期要組織師生開展至少一次消防器材的使用培訓(xùn)和消防疏散演練。
同時，校園及周邊安全集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對全鎮(zhèn)幼兒園的辦學(xué)條件和辦學(xué)資格進行清查，將非法辦學(xué)的幼兒園的情況報請縣政府予以取締。
3.督查匯總階段（7月1日-7月31日）
各單位要及時掌握工作動態(tài)，明確專人負責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、資料收集、臺帳整理和信息上報工作。鎮(zhèn)紀(jì)委對校園及周邊安全整治工作定期開展專項督查。同時，在2013年7月底前，鎮(zhèn)政府將建立健全校園周邊安全管理的長效機制，通過每月一次摸底，每季度一次督查，每半年一次聯(lián)合集中整治行動，確保校園及周邊安全。
五．工作要求
1.高度重視，精心組織。校園及周邊安全事關(guān)廣大中小學(xué)生和幼兒的生命安全，事關(guān)鎮(zhèn)域社會大局穩(wěn)定，各成員單位要從服務(wù)民生、維護穩(wěn)定的大局出發(fā)，充分認(rèn)識到加強校園及周邊安全工作的重要性，將本次集中整治行動作為當(dāng)前的一項重要工作，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作重點，落實各項措施，確保取得工作實效。
第5篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文
一、制定工作目標(biāo)
按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，我園積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，動員各方面力量，緊緊圍繞全面提高學(xué)?；馂?zāi)防控能力、全面提高滅火救援實戰(zhàn)水平、全面提高師生消防安全意識、全面提高學(xué)校消防基礎(chǔ)建設(shè)水平，努力預(yù)防和減少較大火災(zāi)事故，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)，確保重要節(jié)日、重大活動期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
幼兒園成立由婁園長任組長，業(yè)務(wù)園長任副組長，各班班主任為成員的今冬明春消防安全專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)我園安全專項整治活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，婁園長具體負責(zé)我園的活動開展。
三、工作重點及部署
1、建立健全消防安全管理制度并落實到位，誰主管，誰負責(zé)。
2、每天對園所進行消防隱患的排查并做好記錄。
3、每月開展一次全園消防應(yīng)急疏散演練，每班每周開展一次防火安全教育課，每天一分鐘安全教育。
4、配足配齊必要的消防設(shè)施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。
5、請專業(yè)人員每星期一次對電器設(shè)備、電源電路的檢查整治，嚴(yán)格用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，園所內(nèi)疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施能正常使用。
6、幼兒園有專人24小時值班，防火巡查。
7、園所設(shè)施安全。對幼兒園設(shè)備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電等危險物質(zhì)的存放設(shè)施是否存在安全隱患。
8、及時對周邊環(huán)境進行排查，消除火災(zāi)隱患。
四、加強宣傳教育
1、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預(yù)案的演練，使全體師生熟練掌握學(xué)校消防“五個第一”、“四個能力”、“四懂”、“四會”內(nèi)容。
四懂：
1）懂得崗位火災(zāi)的危險性;
2）懂得預(yù)防火災(zāi)的措施;
3）懂得撲救火災(zāi)的方法;
4）懂得逃生疏散的方法。
四會：
1）會使用消防器材;
2）會報火警;
3）會撲救初起火災(zāi);
4）會組織疏散逃生。
四個能力：
1）提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力;
2）提高組織撲救初起火災(zāi)的能力;
3）提高人員疏散逃生的能力;
4）提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力。
五個第一：
1）第一時間發(fā)現(xiàn)火情;
2）第一時間報警;
3）第一時間撲救初期火災(zāi);
4）第一時間啟動消防設(shè)備;
5）第一時間組織人員疏散;
6）提高師生撲救初期火災(zāi)和緊急疏散的能力。
第6篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文
根據(jù)自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展2020年秋季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查的通知》要求，xx人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室牽頭，聯(lián)合州公安局、州消防支隊組成專項督導(dǎo)檢查組，于8月30日至31日對全州各縣市及州直屬x所學(xué)校（幼兒園）2020年秋季開學(xué)工作及“護校安園”行動落實情況進行專項督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督查情況報告如下：
一、總體情況
xx共有各級各類學(xué)校xx所、農(nóng)牧區(qū)教學(xué)點xx個，其中電大x所，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校x所，特殊教育學(xué)校x所，普通高中xx所（含民辦xx所），九年一貫制學(xué)校x所，初中xx所，小學(xué)xx所，幼兒園xx所（含民辦xx所，其中xx所為新建幼兒園）。此次督導(dǎo)檢查，是在縣（市）教育局、各學(xué)校（幼兒園）全面自查的基礎(chǔ)上進行的。從抽查到的學(xué)校看，各學(xué)校、幼兒園均能按照國家教育部、自治區(qū)教育廳相關(guān)規(guī)定按時開學(xué)。學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)和教師提前2到3天到校（園）上班，各校（園）對新學(xué)期開學(xué)工作準(zhǔn)備充分，師生到位及時，后勤保障有力，安全管理到位，辦學(xué)行為規(guī)范，教學(xué)秩序井然，各項工作快速步入正軌。
二、主要做法及特點
（一）開學(xué)條件保障情況。
一是全州所有教職工，除極少數(shù)病假（產(chǎn)假）之外，所有人員全部按時到崗；所有惠生政策全面落實，沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)，如：xx縣除外出培訓(xùn)與請病假老師外，其余老師8月19日全體到崗，
8月20日學(xué)生全部到校正式上課，各項工作有條不紊。xx鎮(zhèn)雙語幼兒園8月28日全體教師按時返校，學(xué)生陸續(xù)報名。無一人因家庭困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)。
二是本學(xué)期教材基本按時到位，教輔資料嚴(yán)格按照學(xué)生自愿、一課一輔的要求征訂，沒有強制學(xué)生征訂現(xiàn)象，如：xx縣所有教輔材料都是學(xué)生自愿征訂購買。
xx縣各學(xué)校嚴(yán)格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。
三是所有學(xué)校（特別是寄宿制學(xué)校）各項后勤保障運行良好。
四是各地各校認(rèn)真落實了《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，做到上墻、入屏，對學(xué)生開展了以愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育及開學(xué)安全教育，通過師生喜聞樂見的形式，用通俗易懂的語言，完成了必讀篇目的學(xué)習(xí)。
以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法等主題開展“開學(xué)第一課”主題班會教育活動。
五是所有不足100人的小學(xué)或教學(xué)點均按省定標(biāo)準(zhǔn)落實了公用經(jīng)費，不存在經(jīng)費截留問題，確保了此類學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。
六是義務(wù)教育課程設(shè)置方案得到落實。
體育、藝術(shù)、綜合實踐活動課程按規(guī)定開設(shè)，道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材按照中央要求，在全州起始年級實現(xiàn)全覆蓋使用。雙語學(xué)校能夠按照自治區(qū)今年新修訂的課程設(shè)置方案開設(shè)課程。義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)一年級教材已經(jīng)按照教學(xué)用書要求在所有學(xué)校開設(shè)課程。小學(xué)書法作為必修課程，都已開課。
七是制定義務(wù)教育階段消除大班額專項規(guī)劃年度實施計劃，建立了消除大班額工作臺賬，各中小學(xué)校均未出現(xiàn)超過xx人以上大班額情況。
八是各地各校均對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備進修了檢修維護，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作均已到位。
（二）中小學(xué)校舍安全管理情況。
督導(dǎo)檢查組對各學(xué)校校舍安全隱患進行了拉網(wǎng)式排查，不留死角；學(xué)校校舍安全檔案健全；校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進行安全隱患排查，落實到位；不存在D級危房。
（三）食品與飲水安全管理情況。
各寄宿制學(xué)校開學(xué)前均按要求進行了學(xué)校食堂的清掃，對餐具和蓄水池進行了清洗、消毒，糧油蔬菜等食材從正規(guī)渠道購買，保證了學(xué)校食堂食品采購運輸、儲存、加工等各個環(huán)節(jié)不存在任何安全隱患。
（四）校園安全管理和安全教育情況。
一是在學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)方面，重點落實了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》，按照規(guī)范要求配備了保安員、增設(shè)了防護器械，視頻監(jiān)控全覆蓋。
寄宿制學(xué)?；九鋫淞藢Ｂ毸奚峁芾韱T，進一步健全完善了安全制度。如：xx縣教育系統(tǒng)高度重視維護穩(wěn)定安全建設(shè)，前后分x批總計投入xx萬余元用于購買安防器械、防盜網(wǎng)、安檢儀、防護窗、隔離樁等器材及相關(guān)建設(shè)。
二是加強了重點領(lǐng)域的安全管理。
對學(xué)校各功能室、鍋爐房以及建設(shè)工區(qū)、人員密集地區(qū)等一切可能存在安全隱患的場所進行了全面排查，對存在的安全隱患建立整改臺賬、明確了責(zé)任人、整改完成時間并實行責(zé)任追究。絕大多數(shù)學(xué)校（園）各項安全制度齊全，通過國旗下的講話、開設(shè)“安全教育第一課”、知識專欄等形式，扎實開展交通、消防、防震、用電、上下樓梯、流行病預(yù)防、食品衛(wèi)生等多方面的安全教育，內(nèi)容豐富，記錄翔實。
三是為了防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡，學(xué)校做到了安全工作規(guī)章制度健全、管理措施有效。
進一步加強門衛(wèi)管理，完善校園警務(wù)室建設(shè)，落實值班巡邏制度以及校外人員、車輛出入校園詢問登記制度，中小學(xué)、幼兒園上課期間實行封閉管理，嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)時段的安全防范，寄宿制學(xué)校做好夜間值班和巡查。
四是校園欺凌和暴力治理情況：各校集中對學(xué)生開展了以“校園欺凌治理”為主題的專題教育，建立了學(xué)校安全風(fēng)險預(yù)防、管控與處置制度和工作制度；
認(rèn)真開展了矛盾糾紛排查，積極發(fā)揮學(xué)生安全員的作用，有效防范了校園暴力和校園欺凌行為。如：xx縣采取“日查周報”的方式每日專門安排領(lǐng)導(dǎo)帶隊教師巡查校園安全，每日祥實記錄巡查情況，每周上報本周情況，發(fā)現(xiàn)問題立即妥善處理，化解矛頭性問題，防止在校園內(nèi)發(fā)生校園欺凌和校園暴力。
五是在校園周邊防控方面，聯(lián)合公安部門深入開展了“護校安園”活動，規(guī)模學(xué)校和大部分寄宿制學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室或警務(wù)聯(lián)系點，上下學(xué)高峰期所在地派出所安排干警定期進行巡查，同時各學(xué)校根據(jù)實際情況，聘請公、檢、法、司部門專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長或交通安全輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校開展安全法制教育。
各校制定健全輿情信息分析安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解聯(lián)動處置機制和工作責(zé)任制，加強安全保衛(wèi)工作隊伍建設(shè)，成立護校隊定期開展安全應(yīng)急演練工作，經(jīng)常性對師生開展法制教育、公共安全教育和反警示教育。
六是對中小學(xué)生安全教育，開學(xué)初各校集中對學(xué)生開展了安全教育課，以突出地震、交通安全、消防安全為重點，定期組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練。
（五）農(nóng)村學(xué)前三年免費雙語教育工作。
xx新建幼兒園xx所，總建筑面積為xxx平方米，總投資xx億元，現(xiàn)已全部竣工驗收合格，內(nèi)部設(shè)施已全部配備到位。通過縣市自聘、公開招聘等多種方式，已配備農(nóng)村雙語幼兒專任教師xx名，保育員xx名、后勤人員xx名、安保人員xx名，保證了每所幼兒園達到了“兩教一保”的配備標(biāo)準(zhǔn)，全部達到開園條件。2020年6月23日，xx市xx鎮(zhèn)xx村雙語幼兒園首次開園，8月25日起全州農(nóng)村雙語幼兒園陸續(xù)開園，8月30日實現(xiàn)了全部開園，已有xxx名幼兒在新建農(nóng)村雙語幼兒園報名，實現(xiàn)了全州xx名農(nóng)村適齡兒童就近免費入園的目標(biāo)。
自治區(qū)統(tǒng)編學(xué)前教材8月底陸續(xù)配發(fā)到位。8月初將自治區(qū)農(nóng)村雙語幼兒園《課程設(shè)置方案》《教育指導(dǎo)綱要》發(fā)放到全州全縣市各幼兒園，按照要求設(shè)置課程計劃。如：xx縣于8月17日-19日在xx縣初級中學(xué)、xx鎮(zhèn)中學(xué)分三次對全縣xx多名教職工開展了學(xué)前和中小學(xué)雙語政策繼解讀及政治政策、國語教學(xué)、保教管理等培訓(xùn)，并制定規(guī)章制度，明確責(zé)任分工。
（六）國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋工作。
緊緊圍繞“確保3至5年內(nèi)基本實現(xiàn)學(xué)前和義務(wù)教育階段國家通用語言文字教育全覆蓋，到2020年少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語言文字”制定了規(guī)劃方案。圍繞“2020年秋季學(xué)期起，小學(xué)和初中起始年級全面實行國家通用語言文字授課”，做好了師資配備，強化教師、國家通用語言文字培訓(xùn)，做好了教學(xué)準(zhǔn)備，保證了“幼小銜接”“小初銜接”。力爭2至3年內(nèi)全面推行初中起始年級國家通用語言文字授課，與全區(qū)同步實現(xiàn)雙語教育全覆蓋目標(biāo)。對xx雙語教師每周兩節(jié)國家通用語言培訓(xùn)學(xué)習(xí)、假期20天培訓(xùn)。每年進行國家通用語言口語測試。緊緊圍繞雙語教育質(zhì)量提升，制定了一系列質(zhì)量提升制度，研究落實管理措施、質(zhì)量監(jiān)測、教研指導(dǎo)、包聯(lián)幫扶、教師隊伍管理及培訓(xùn)提升等工作。
三、存在的主要問題
從被抽查學(xué)校來看，開學(xué)總體情況良好，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
（一）個別學(xué)校存在安全隱患。
xx市九中正門教學(xué)樓未辦理消防手續(xù)，消火栓官網(wǎng)無水，整個學(xué)校樓的防火門未灌漿沙子，2號教學(xué)樓消火栓漏水，三化標(biāo)識未貼；新教學(xué)樓的消防水泵房設(shè)置在樓前操場下面，如果需要維修或緊急情況處理不方便，大門口值班室未安裝視頻監(jiān)控、危爆物品管控平臺欠費，辦公樓一樓西側(cè)、二樓樓梯間內(nèi)的配電箱未上鎖；?；饭芸仄脚_欠費不能正常使用；應(yīng)急預(yù)案生硬，未能及時修訂，操作性不高。
xx市五小新教學(xué)樓的消防控制柜沒接電，系統(tǒng)有故障未排除，老教學(xué)樓需要加一些消防安全標(biāo)識和應(yīng)急照明燈，警衛(wèi)室電箱未上鎖；未建立校園防欺凌和暴力的檔案；液化氣鋼瓶擺放在食堂通道處。
xx鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)急照明燈在刷墻的過程中涂料覆蓋，影響正常使用，個別應(yīng)急照明燈不通電，無法正常使用，危管平臺欠費；飲水機沒有定期清洗、消毒；應(yīng)急預(yù)案操作性不強，未能及時修訂；教學(xué)樓消防水栓未供水；?；饭芸仄脚_欠費不能正常使用。
xx小學(xué)教學(xué)樓正門視頻監(jiān)控有盲區(qū)，視頻存儲報警。應(yīng)急照明燈在刷墻的過程中涂料覆蓋，影響正常使用，個別應(yīng)急照明燈不通電，無法正常使用；滅火器未按要求擺放；視頻監(jiān)控硬件故障，存儲時限不夠；應(yīng)急預(yù)案操作性不強，未能及時修訂；食堂留樣柜未上鎖；食品操作間未安裝滅蠅燈；食材進貨憑證登記信息不全。
xx鎮(zhèn)小學(xué)視頻監(jiān)控未全覆蓋；學(xué)生有翻越大門的情況，集體活動時值周生未發(fā)揮作用；草坪有一處井蓋損壞；食堂庫房未安置擋鼠板，洗菜與洗肉盆混用；配電箱未上鎖；應(yīng)急預(yù)案操作性不強，未能及時修訂。
xx鎮(zhèn)雙語幼兒園存在的安全隱患為：滅火器未按要求擺放；配電箱未上鎖。
（二）個別學(xué)校后勤保障不到位。
個別學(xué)校的部分電教設(shè)備（師生電腦，班班通設(shè)備等）老化；雖然網(wǎng)絡(luò)做到了光纖進班，但學(xué)校開通的帶寬滿足不了日益增長的教育教學(xué)的需求。有些學(xué)校由于短期內(nèi)學(xué)生人數(shù)增長迅速，規(guī)模太大，致使學(xué)校原先配備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足不了現(xiàn)在的教育教學(xué)需求。如xx市九中，其理化生實驗室及儀器不夠用，班班通設(shè)備還缺近x套。
（三）學(xué)校信息化工作開展氛圍有待加強。
信息化沒有很好地融入學(xué)校教育教學(xué)管理中，師生信息化素養(yǎng)不高。教師培訓(xùn)機制不夠完善，縣市組織開展本轄區(qū)教師信息化培訓(xùn)少。信息化設(shè)備利用率偏低。學(xué)校信息化資源短缺，不能很好地實現(xiàn)資源共享。
四、下一步工作建議
（一）進一步加強開學(xué)保障工作。
一是做好條件保障工作。
進一步落實工作職責(zé)，切實做好校園校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備和生活設(shè)施設(shè)備的修繕維護，保障學(xué)校正常教育教學(xué)。
二是做好控輟保學(xué)工作。
加強與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門的協(xié)作，做好進城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童以及家庭困難和特殊教育學(xué)生關(guān)愛工作，加大教育精準(zhǔn)扶貧工作力度，進一步將學(xué)生資助政策落實、抓穩(wěn)，確保適齡兒童不因?qū)W習(xí)困難或家庭困難而輟學(xué)。
三是推進學(xué)校精細化管理。
著力解決學(xué)校管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，全面提升學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化和精細化水平，在加強教學(xué)管理的同時，進一步改善師生學(xué)習(xí)、生活條件，增強服務(wù)意識，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（二）進一步強化學(xué)校安全工作。
一是加強校園安全風(fēng)險防控。
全面落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的責(zé)任機制，把安全穩(wěn)定工作分解到崗、具體到人，加強學(xué)校技防設(shè)施建設(shè)，加大校園安全隱患排查整治力度，切實做好防溺水、上下學(xué)交通、校園欺凌、消防、食品衛(wèi)生等重點領(lǐng)域安全治理，盡最大努力降低安全事故發(fā)生率。
二是加強校園周邊綜合治理。
積極協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門完善校園周邊交通標(biāo)志和交通安全設(shè)施，完善警校聯(lián)動機制，落實“高峰勤務(wù)”模式，動態(tài)掌握校園周邊地區(qū)不穩(wěn)定因素，加大整治力度，努力消除安全隱患。
三是加強安全教育。
創(chuàng)新安全教育形式與載體，增強針對性和實效性，實現(xiàn)安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全管理制度化，普及預(yù)防各類安全事故的基本知識，切實提高廣大師生的安全防范意識和應(yīng)急自救能力。
（三）進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。
一是改善基本辦學(xué)條件。
全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照“缺什么補什么”的原則，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要。
二是統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)義務(wù)教育一體化。
做好城鎮(zhèn)學(xué)校布局規(guī)劃，努力辦好鄉(xiāng)村教育，推動城鄉(xiāng)教師交流，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
第7篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文
一、 本學(xué)期工作目標(biāo)：
圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。
樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。
構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。
堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
做好五項工作：
1.幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作
2.做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
3.0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善
4.加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)
5.繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法
二、 加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
1、完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學(xué)期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學(xué)期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
3、努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。
4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
5、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
三、抓隊伍建設(shè)，促發(fā)展成長。
1、 加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2、 抓隊伍，促發(fā)展。
利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。
扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動。
營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
3、強化培訓(xùn)，加快發(fā)展。
① 加強園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓(xùn)，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和發(fā)展空間。
四、加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。
重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研，促進小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動；調(diào)整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。
1、課程評價。開展實質(zhì)性評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。
2、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實施教研活動目標(biāo)考核評估，學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。
3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結(jié)的研究，進一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革。
將與小學(xué)聯(lián)合進行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實踐研究》，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。
4、加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。
五、家園社區(qū)工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。
4、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。
5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中?？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動，加強銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù)。
六、衛(wèi)生保健。
1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
學(xué)習(xí)兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。
定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。
開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。
2、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。
保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。
3、預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。
我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
第8篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文
關(guān)鍵詞：危機管理;安全管理;探析
中圖分類號：G610 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）18-0013-02
湖北十堰一幼兒園133名兒童食物中毒;濟南一幼兒被悶死在校車內(nèi)責(zé)任人被判刑;7幼兒被教師扇耳光其中一名幼兒被打到耳膜穿孔出血……這一個個事件令我們感到驚詫的同時，也讓我們不斷反思其背后產(chǎn)生的根源。其實，在幼兒園的成長過程中會不可避免地遇到危機，這是經(jīng)營過程中的一種正常現(xiàn)象，危機是時時處處都可能存在的，而且危機來時往往很突然，爆發(fā)之前難以準(zhǔn)確預(yù)測，現(xiàn)代社會，媒體的傳播速度很快，這也使得危機具有公開性的特征。針對幼兒園可能遭遇的各種危機情境，例如國家縮減招生政策、大面積食物中毒、火災(zāi)、傳染性疾病爆發(fā)或大面積傳染、交通危害、幼兒走失、幼兒傷亡等，作為幼兒園管理者應(yīng)分析原因，提高危機防范意識，積極主動地規(guī)劃危機管理預(yù)案，根據(jù)需要不斷調(diào)整和改進管理措施，將各種危機發(fā)生的可能性降到最低。如果處理不好這些突發(fā)的危機事件，輕則會影響到幼兒園正常的運營，重則會嚴(yán)重損害幼兒園的聲譽和形象，甚至?xí)绊懙接變簣@的生存與發(fā)展。因此，幼兒園應(yīng)設(shè)計一系列幼兒園危機管理預(yù)案，做好危機防范和應(yīng)對的準(zhǔn)備和計劃，建立良好的危機管理機制，居安思危、未雨綢繆是最好的危機管理運營策略。
一、加強基礎(chǔ)管理，防患于未然
幼兒園要加強日常管理，經(jīng)常審視內(nèi)部的危機誘因，盡量減少由于幼兒園自身原因所引發(fā)的危機。
1.制訂詳細的安全管理細則。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，在幼兒園日常管理中，要針對不同的內(nèi)容制訂出詳細的安全管理細則，形成規(guī)章制度，使幼兒園的基礎(chǔ)管理有章可循。其中涉及到幼兒工作的方方面面，包括玩具的安全管理、食品的安全管理、傳染病預(yù)防的管理、教職工隊伍的管理、游戲活動的安全管理、大型活動的安全管理、出游活動的安全管理、幼兒成長的情緒關(guān)注、校車接送的管理、家長接送的管理等。例如《接送管理》中，規(guī)定幼兒家長必須使用接送卡接送幼兒，如果家長有事沒辦法接送，需要提前給帶班老師做好交流，以免接送過程中出現(xiàn)問題。《戶外游戲活動的安全管理》中，規(guī)定幼兒教師必須提前檢查好活動場地、器械，清點幼兒人數(shù)，活動過程中要隨時觀察幼兒，防止意外事件的發(fā)生，活動結(jié)束后，要及時清點幼兒人數(shù)。
2.加強監(jiān)管，使制度落到實處。很多時候，幼兒園制訂了詳細的安全管理細則，但因為缺乏平時的有效監(jiān)督，從而使制度形同虛設(shè)，最終導(dǎo)致危機事件的發(fā)生。例如近年來頻發(fā)的校車安全事故，絕大部分原因是因為嚴(yán)重超載或車輛不合格造成的。上級主管部門存在監(jiān)管的缺失，幼兒園管理者管理不善，有些幼兒園雖然制訂了詳細的安全管理細則，但在實際工作中，并沒有嚴(yán)格按照規(guī)定去做，另外，還有部分幼兒園抱著僥幸心理，最終導(dǎo)致安全事故。
二、組建危機管理機構(gòu)
面對突發(fā)的危機事件，幼兒園必須做到分工明確，責(zé)任到人，為了有效應(yīng)對，幼兒園可以組建危機管理機構(gòu)，設(shè)立由園領(lǐng)導(dǎo)及各個部門相關(guān)人員組成的處理小組。小組成員應(yīng)該由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)（通常是園長）、分管主任、保教人員、保健醫(yī)生、財務(wù)人員、保衛(wèi)、后勤部門負責(zé)人。明確規(guī)定好危機處理小組的職責(zé)，主要包括：
1.增強教職工的危機意識，幼兒園可以通過演習(xí)、講座、圖片展、角色扮演等方式對員工進行教育和培訓(xùn)，讓員工掌握必要的危機管理基礎(chǔ)知識。
2.積極搜集相關(guān)的信息，結(jié)合幼兒園的實際，分析可能存在的各種危機因素，例如某幼兒發(fā)生了校車事故后，要及時檢查自己幼兒園的車輛安全情況，避免發(fā)生類似的情境。
3.危機處理小組要認(rèn)真考察幼兒園，組織小組成員對日常工作進行維護和管理，并監(jiān)督各項措施（人力、物力、財力）的落實。例如幼兒園的大型玩具是否安全，幼兒的攀爬架是否有松動的現(xiàn)象等，一旦發(fā)現(xiàn)要及時整修，杜絕意外事故的發(fā)生。
4.針對幼兒園可能發(fā)生的各種危機情境，制訂合理的危機管理方案，方案的內(nèi)容既包括預(yù)防措施，也包括危機發(fā)生后的處理方案，做到有備無患。
5.危機管理不只是管理者的事，要全園參與，提高全體教職員工的危機意識，危機處理小組可以根據(jù)幼兒園實際，有計劃地組織全園教職工進行教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)增強教職工的危機管理意識，培養(yǎng)其管理能力。
三、事先制定應(yīng)急預(yù)案，以便從容應(yīng)對
為了更好地預(yù)防和處理危機事件，幼兒園可以事先制訂相關(guān)危機事件的應(yīng)急預(yù)案，以便從容應(yīng)對各種問題。具體內(nèi)容包括規(guī)定成立危機處理小組;危機管理的預(yù)算;危機信息收集、上報的措施和途徑;幼兒園易發(fā)生危機和事故的處理方法;應(yīng)對危機發(fā)生后幼兒園對媒體和公眾的解釋方面做出規(guī)定;定期進行檢查和更新等。具體步驟可以分為四個部分：
第一部分：分析幼兒園可能發(fā)生的各種危機事件。幼兒園可能面臨的主要危機類型有政府法律、政策的突然巨大變化;招生面臨巨大困難;招生數(shù)量急劇減少;大范圍對幼兒園不利的社會輿論甚至謠言的泛濫;大面積食物中毒;傳染性疾病爆發(fā)與大面積傳染;火災(zāi);惡劣的環(huán)境造成的人身傷害;建筑物毀壞造成的傷害;其他意外人身傷害;對幼兒園疾病處理方式的不當(dāng)造成的危機;可能的性傷害;交通危害;玩具與設(shè)施危害;幼兒園的相互傷害;幼兒走失;其他嚴(yán)重的道德傷害;其他不可預(yù)見的危害等。例如《某某幼兒園火災(zāi)預(yù)案》中要分析幼兒園可能發(fā)生的火災(zāi)有哪些？包括電路老化、超負荷用電、故意縱火、雷電造成的失火、周圍環(huán)境牽連、幼兒玩火、食堂用火不當(dāng)?shù)取＿@一部分內(nèi)容要求盡可能地細化，想到可能發(fā)生火災(zāi)的各種因素，因為想得越詳細越能對這一事件進行有效預(yù)防。
第二部分：成立危機處理小組，落實措施。成立危機處理小組，包括園領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人、相關(guān)工作人員。明確每個成員的工作職責(zé);日常要定期排查各種不安全因素，并制定有針對性的措施;例如在梅雨季節(jié)到來前，后勤人員要檢查幼兒園的排水設(shè)施，房屋是否有漏雨的情況;定期檢查電路是否有老化的情況，及時進行更換，將危機管理納入到幼兒園日常維護當(dāng)中;成立危機事件報告機制，一旦發(fā)生危機，可以及時報告;建立幼兒園預(yù)警機制，確保危機發(fā)生時通過廣播、手機等設(shè)備傳達到幼兒園每個角落;準(zhǔn)備一份幼兒園空間分布圖，并將公安、消防、急救、煤氣等電話號碼貼電話機旁;準(zhǔn)備預(yù)防及應(yīng)對危機事件相關(guān)的物力，如應(yīng)急照明燈、滅火器、急救設(shè)備等;確定對外聯(lián)絡(luò)人員及新聞發(fā)言人等。這一部分的內(nèi)容要具體，落實人力、物力、財力，做到點面結(jié)合。
第三部分：培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。首先，通過危機管理講座或者展覽，讓教職工初步了解幼兒園危機的特征、危機的種類等，積極主動地建立危機意識;其次，通過培訓(xùn)讓教職工掌握危機處理的基本知識，提高危機處理技能，提高面對危機的心理素質(zhì)。最好的方式就是運用演習(xí)。如《某幼兒園火災(zāi)危機預(yù)案》中，可以通過火災(zāi)演習(xí)的方式，讓教職工知道火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何自救，如何有序撤離等。
第四部分：定期檢查更新。制定了危機預(yù)案，不能常年不變。要根據(jù)幼兒園的發(fā)展變化和當(dāng)前的情況，及時地調(diào)整更新。例如，預(yù)防火災(zāi)的預(yù)案中，要及時檢查更新救火設(shè)備，如滅火器，檢查消防通道是否暢通等。
四、掌握危機處理藝術(shù)
盡管做足了一切預(yù)防危機發(fā)生的準(zhǔn)備，但也不能完全避免危機的發(fā)生。一旦發(fā)生危機，作為幼兒園管理者，必須采取的一切手段和策略，以恢復(fù)公眾信任，重塑單位形象。
1.迅速建立快捷、高效的危機處理組織。根據(jù)預(yù)案，一旦發(fā)生危機，要迅速建立危機處理小組，明確職責(zé)，分工管理，首先要對發(fā)生的危機進行一個整體的評估，如該危機事件對幼兒及教職工的生命的影響有多大？對幼兒園的財產(chǎn)造成的損失有多大？對幼兒園聲譽的影響有多大？是否危及幼兒園的生存？影響是短期還是長期？
2.迅速著手處理危機。遇到危機要積極面對，而不能逃避。無論責(zé)任在誰，對當(dāng)事人第一時間進行救治，并迅速報告上級主管部門，盡量使損失降到最低，切莫急于追究責(zé)任。安撫好當(dāng)事人及親屬的情緒，并隔離危機，以免造成更大的損失。如某幼兒園幼兒午睡時意外死亡，但因為幼兒園一味推卸責(zé)任，最后家長情緒失控，打砸幼兒園，使幼兒園遭受了重大損失最終以倒閉收場。
3.做好危機公關(guān)。做好危機公關(guān)，對重塑幼兒園形象非常重要。因此，幼兒園要將媒體工作納入幼兒園的戰(zhàn)略管理中，幼兒園要安排有專人負責(zé)接待媒體，必要時要事先進行培訓(xùn)，以免人多嘴雜，說法不一，造成媒體報道失實。盡量多地給媒體提供相關(guān)資料，以免媒體無端猜測，造成更大誤解。幼兒園要給媒體提供幼兒園的相關(guān)背景資料，介紹危機發(fā)生的詳細情況，介紹幼兒園已經(jīng)采取的措施等，盡量博得媒體的同情和理解，淡化家長是弱者的媒體心態(tài)，切記不要拒絕媒體，更不要使用“無可奉告”等官方言語，以免使幼兒園處于一個更加不利的位置。
4.沉痛反思，重塑形象。危機發(fā)生并不可怕，重要的是要積極面對，反思危機發(fā)生的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免今后的管理中再出現(xiàn)類似的問題。不論危機的責(zé)任是誰，幼兒園都具有不可推卸的責(zé)任，首先要認(rèn)識到在管理中存在的問題，并積極找出危機發(fā)生背后的內(nèi)外在因素，做到有備無患。
總之，在幼兒園危機管理工作中，要做到預(yù)防為主，積極面對。一旦發(fā)生危機要理智應(yīng)對，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，教育幼兒園的全體教職工增強責(zé)任意識。安全工作是幼兒園管理工作的重要內(nèi)容，作為幼兒園的管理者要不斷調(diào)整和改進管理措施，讓幼兒園的管理更趨完善。
參考文獻：
[1]屈玉霞.幼兒園經(jīng)營與管理[M].科學(xué)出版社，2011，8（2）.
第9篇：幼兒園消防培訓(xùn)方案范文
一、指導(dǎo)思想
全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，以“平安學(xué)校”創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保學(xué)校平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)
1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，使幼兒有一個安全文明的活動環(huán)境。
2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類安全等)，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。幼兒園每周要進行一次安全隱患排查治理行動，并將檢查情況上報相關(guān)部門。
4、進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開好專題安全培訓(xùn)。
6、加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學(xué)校安全信息情報的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。
三、具體工作和措施
(一)建立制度，明確責(zé)任
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強管理。加強值班、值周教師的管理。
2、進一步建立和完善各項安全工作制度，強化對安全工作的過程管理。
3、根據(jù)市教科局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
(二)突出學(xué)校安全重點，強化安全管理
1、對學(xué)校校舍要隨時加以監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并切實加以整治。
2、加強發(fā)生意外事故或火災(zāi)時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進行速散演練。嚴(yán)格按要求配齊消防設(shè)施，并保證能有效使用，嚴(yán)格按要求規(guī)范、妥善保管和使用好?；锲?。
3、加強校園重點部位(校門、樓道、微機室、實驗室)的職守，加強重點時間(午休時間、課外活動時間、上放學(xué)時間和節(jié)假日)的管理。
4、學(xué)校辦公室要積極配合學(xué)校值班人員和公安、綜合治理部門，搞好學(xué)校治安工作，打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳綜治安全工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學(xué)生到校外娛樂活動、社會實踐活動等活動的必須經(jīng)園長批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏(必須一名以上行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)).
6、加強學(xué)校復(fù)印機室的安全管理，有專人負責(zé)，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
7、嚴(yán)格把好教師和幼兒進出入，實行嚴(yán)格管理，上學(xué)期間實行幼兒沒有班主任批準(zhǔn)不能外出。
8、加強交通安全工作，一是外來車輛一律不準(zhǔn)進校園，防止意外交通事故發(fā)生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，嚴(yán)禁師生乘坐無證車船。三是學(xué)校不得組織幼兒參加沒有安全保障的社會實踐活動，不得組織幼兒參加搶險救災(zāi)等有危險的活動。
9、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課(戶外活動)教師的安全活動意識。
10、各科任老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育幼兒，積極研究幼兒的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向幼兒講清要求，問清幼兒能否參加，不應(yīng)勉強。
11、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、廚房、大型玩具設(shè)施等)，嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。完善防火設(shè)施，設(shè)置警示標(biāo)志。
12、加強對幼兒日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。
13、做好防溺安全教育工作，掌握一些基本的溺水救護知識。
14、要定期對廚房、各保管室物品進行全面檢查，以及各班、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
15、加強“三心”警務(wù)室的建設(shè)。進一步完善警務(wù)室管理制度，強化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進入校園。
(三)加強檢查、整治隱患
1、開學(xué)前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將開展校園安全大檢查。檢查內(nèi)容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電線路及用電安全、?；锲芳耙兹家妆锲钒踩?、樓道安全等。對檢查出的安全隱患，以書面形式報告安辦，并立即組織整改，以確保開學(xué)時正常使用。
2、加強常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校實行每月定期安全隱患排查和各部門相結(jié)合的排查方式，詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實整改。
3、落實“安全工作月查月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開展四次安全大檢查，對照季節(jié)特點和學(xué)校實際確立檢點，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，排除安全隱患。
(四)加強教育，提高認(rèn)識
1、學(xué)校將進一步加強安全法制教育、培訓(xùn)，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓(xùn)，不斷提升校園安全管理水平。
2、繼續(xù)加強交警隊、公安、消防隊等部門的聯(lián)系，定期與不定期開展學(xué)生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)“警校共育”新局面，聯(lián)系學(xué)生家長開展家校共育，加強對問題學(xué)生的教育工作。
3、安全主題課內(nèi)容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結(jié)合季節(jié)特點和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全、衛(wèi)生保健教育，有計劃的開展各類安全演練。
4、加強學(xué)生心理健康教育工作，消除學(xué)生心理疾病，保障學(xué)生身心健康成長。
5、通過培訓(xùn)、演練、征文、競賽、標(biāo)語等多種形式大力開展安全教育活動，在學(xué)校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時當(dāng)月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學(xué)校各個活動中，建立學(xué)校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。
(五)、紀(jì)律要求
全體教職工必須高度重視，切實把綜治安全工作落到實處.。綜治安全工作實行一票否決制，凡是對綜治安全工作敷衍塞責(zé)，互相推委的給予通報批評，不得評優(yōu)評先，造成安全事故的追究其責(zé)任并上報教科局處理。
五、綜治安全工作月歷：
元月份：
1、學(xué)期結(jié)束前安全大排查;
2、總結(jié)全年綜治安全工作，評“安全平安”班級;
3、安排好寒假值班工作，致全園幼兒一封安全友情提示信。
二月份：
幼兒園開學(xué)安全大排查.
三月份：
1、召開安全工作專題會，傳達上級部門安全會議精神;
2、安全隱患排查，上報;
3、進一步完善各種安全制度;
4、制定綜治安全工作計劃和幼兒園各種安全預(yù)案;
5、春季疾病預(yù)防知識學(xué)習(xí)和宣傳;
6、全體教職工安全知識培訓(xùn)學(xué)習(xí);
7、全園教職工簽訂安全責(zé)任書。
四月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、請派出所人員對全園教職工進行安全知識培訓(xùn);
4、開展周邊環(huán)境整治專項行動;
5、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料。
五月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、保健醫(yī)生對教職工進行保健知識培訓(xùn);
4、各班開展交通、消防、食品衛(wèi)生安全教育;
5、組織好“五一”節(jié)安全工作。
六月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、開展好安全生產(chǎn)月活動活動;
4、食品、飲水、衛(wèi)生安全教育;
5、各班組織幼兒開展適合幼兒的安全應(yīng)急演練;
6、配合好保教處做好“六一”活動安全工作。
七、八月份
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，防范工作;
3、做好幼兒園綜治安全工作半年小結(jié);
4、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查;
5、安排暑假值班工作。
九月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、對全園教師進行安全知識培訓(xùn)。
十月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、邀請法制輔導(dǎo)員進園做法制安全講座;
4、“十一”長假的安全值班工作。
十一月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、請消防隊對全園教職工進行消防知識培訓(xùn);
4、各班教師對幼兒進行消防知識培訓(xùn);
5、幼兒園安全事故應(yīng)急演練。
十二月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
