衛(wèi)生健康管理制度精選(九篇)

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第1篇：衛(wèi)生健康管理制度范文

【Absreact】 AIM: To compare the relative bioavailability of the acyclovir preparations: sample tablets and control tablets. METHODS: The acyclovir concentration in 20 healthy young volunteers’ plasma was determined after a single oral dose (400 mg) of sample tablet and control tablet was given separately in an open randomized cross over test. The acyclovir concentration in plasma was assayed by HPLC method and the pharmacokinetic parameters were calculated using 3p97 program by computer. RESULTS: AUC was (4.67±1.01) (μg?h)/L and (4.67±1.19) (μg?h)/L， Tmax was (1.80±0.48) h and (1.75±0.49) h and Cmax was (1.13±0.13) μg/L and (1.12±0.18) μg/L. The relative bioavailability of acyclovir sample tablets compared with the control tablets was 101.3%. The pharmacokinetic parameters of the two preparations had no significant difference by two oneside t test（P>0.05）. CONCLUSION: The two preparations are bioequivalent.

【Keywords】 acyclovir; pharmacokinetics; biological availability

【摘要】 目的：研究阿昔洛韋片的相對生物利用度. 方法：采用標(biāo)準(zhǔn)二階段交叉設(shè)計自身對照試驗方法， 應(yīng)用反相高效液相色譜法測定20名健康自愿受試者單劑量口服400 mg阿昔洛韋片后，阿昔洛韋血藥濃度變化情況，經(jīng)3p97藥動學(xué)程序處理. 結(jié)果：藥時曲線下面積分別為(4.67±1.01) (μg?h)/L和(4.67±1.19) (μg?h)/L，達(dá)峰時間分別為(1.80±0.48) h和(1.75±0.49) h，峰濃度分別為（1.13±0.13）μg/L與（1.12±0.18）μg/L. 配對t檢驗與雙單側(cè)t檢驗結(jié)果表明，二者藥時曲線下面積、峰濃度及達(dá)峰時間均無顯著性差異（P>0.05）. 阿昔洛韋片供試品的相對生物利用度為101.3%. 結(jié)論：阿昔洛韋片供試品與標(biāo)準(zhǔn)參比制劑為生物等效制劑.

【關(guān)鍵詞】 阿昔洛韋；藥物動力學(xué)；生物利用度

0引言

阿昔洛韋（acyclovir， Acv）是一種高效低毒的廣譜抗病毒藥物，用途十分廣泛［1-3］. 我們對兩種國產(chǎn)阿昔洛韋片進(jìn)行了藥物動力學(xué)與生物等效性評價，以期為臨床合理用藥提供依據(jù).

1材料和方法

1.1材料

阿昔洛韋對照品（中國藥品生物制品檢定所）；阿昔洛韋片供試品（西安海大制藥有限公司試制，100 mg/片）；阿昔洛韋片標(biāo)準(zhǔn)參比制劑（由中國湖北科益制藥廠出品，100 mg/片）；甲醇為色譜試劑；水為重蒸水；其余試劑均為分析純. 空白人血漿（西安市中心血站提供）. 日本島津公司LC10Avp高效夜相色譜儀（含LC10ATvp型泵， SPDM10Avp二極管陣列檢測器，Classvp色譜工作站. ）；YW80A漩渦混合器（上海醫(yī)科大學(xué)儀器廠）；TGL 16高速離心機(jī)（上海醫(yī)用儀器廠）； 3p97藥物動力學(xué)程序（中國藥理學(xué)會編）.

1.2方法

健康男性20名，年齡20～25(22.4±0.6）歲；體質(zhì)量59～71(65.7±5.9）kg. 在充分了解本試驗的目的與方法及了解該產(chǎn)品的藥理與毒副作用，自愿受試并簽署“知情同意書書”后成為自愿受試者. 自愿受試者本人及家族無過敏體質(zhì)， 2 wk內(nèi)未使用過任何藥物，經(jīng)對自愿受試者進(jìn)行肝、腎功能及心電圖檢查，均正常.色譜柱為Hypersil BDS C18（150 mm×4.6 mm ID，5 μm）柱；流動相：甲醇水（7∶93），流速：1 mL/min；檢測波長：252 nm. 精密量取血漿樣品1.0 mL，置5 mL具塞離心管中，加100 mL/L高氯酸溶液0.4 mL，旋渦混合2 min，15 000 g離心15 min，取上清液20 μL進(jìn)樣，在上述色譜條件下分離測定，記錄色譜圖與阿昔洛韋峰高. 精密量取空白血漿1.0 mL，置7支5 mL具塞離心管中，分別加不同濃度的阿昔洛韋對照品溶液10 μL，混勻，按血漿樣品的處理與測定方法，從加100 mL/L高氯酸溶液0.4 mL起進(jìn)行處理和分離測定標(biāo)準(zhǔn)曲線制備. 分別于1.0 mL空白血漿中加高、中、低3種濃度的阿昔洛韋對照品溶液10 μL，混勻，得高、中、低3種濃度的血漿樣品，按血漿樣品的處理與測定方法操作，依法測定回收率. 分別于1.0 mL的空白血漿中加高、中、低3種濃度的阿昔洛韋對照品溶液10 μL，混勻，得高、中、低3種血漿樣品，按血漿樣品的處理與測定方法操作，測定日內(nèi)與日間（5 d內(nèi)）精密度.

相對生物利用度實驗的設(shè)計與方法采用標(biāo)準(zhǔn)二階段設(shè)計自身對照試驗法，按自身交叉對照試驗方案將20名自愿受試者隨機(jī)分為2組，禁食12 h后，分別用200 mL溫開水口服400 mg阿昔洛韋片供試品與標(biāo)準(zhǔn)參比制劑，口服藥物前抽取空白血樣5 mL，在服藥后0.5， 1， 1.5， 2， 2.5， 3， 4， 6， 8， 10和12 h分別肘靜脈采血5 mL置具塞肝素抗凝管中， 經(jīng)1 wk清洗期后交叉服藥，同樣時間點肘靜脈采血. 取血漿置-20℃放置供1 wk內(nèi)測定. 服藥后2 h內(nèi)禁食禁水，4， 10 h進(jìn)食統(tǒng)一低脂標(biāo)準(zhǔn)餐. 試驗期間禁止劇烈活動，禁煙、酒、茶或含藥物、乙醇的飲料等.

2結(jié)果

2.1血漿標(biāo)準(zhǔn)曲線及最低檢測限血漿中物質(zhì)幾乎不影響阿昔洛韋與血漿中其他成分的分離測定. 血漿中的阿昔洛韋的保留時間為7.21 min. 按標(biāo)準(zhǔn)曲線項下操作，以待測物的峰面積為橫坐標(biāo)，待測物濃度為縱坐標(biāo)，進(jìn)行線性回，Y=0. 4704H-44.384，r=0.9997 (P＜0.05， Fig 1). 結(jié)果表明，血漿中阿昔洛韋濃度在0.025～1.5 μg/L范圍內(nèi)，濃度與峰面積比有良好的線性關(guān)系. 以s/n=3∶1計，方法的最低檢測濃度為0.010 μg/L.

2.2 回收率濃度為1250.0， 625.0和62.5 μg/L的回收率分別為95.58±4.81， 100.03±3.20和100.15±6.96，相對標(biāo)準(zhǔn)偏差(relative standard deviation，RSD)分別為4.27%，3.20%和6.95%.

2.3精密度日內(nèi)及日間RSD見Tab 1.表1日內(nèi)和日間精密度（略）

2.4穩(wěn)定性考察1250.0， 625.0和62.5 μg/L血漿濃度樣品，預(yù)處理后在室溫放置0.5， l， 2， 4， 8和12 h，樣品RSD=5.85%，沒有發(fā)生明顯的降解現(xiàn)象. 血樣反復(fù)凍融4次仍然穩(wěn)定，RSD=8.57%.

2.5藥物動力學(xué)及相對生物利用度自愿受試者單劑量口服400 mg阿昔洛韋片供試品與標(biāo)準(zhǔn)參比制劑. 經(jīng)3p97藥動學(xué)程序?qū)?jīng)時血藥濃度數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，采用非室模型以統(tǒng)計矩計算 AUC0∞，相對生物利用度為101.3%(Fig 2)，其余藥動學(xué)參數(shù)按一級吸收一室模型擬合計算，結(jié)果見Tab 2. 對口服400 mg阿昔洛韋片供試品及標(biāo)準(zhǔn)參比制劑的AUC0∞， ρmax及tmax進(jìn)行雙單側(cè)t檢驗分析，結(jié)果表明各組參數(shù)間均無顯著性差異（P>0.05），表明二者為生物等效制劑.表2口服單劑量阿昔洛韋片400 mg的藥動學(xué)參數(shù)（略）

3討論

我們采用高效液相色譜法測定血中阿昔洛韋. 血漿樣品經(jīng)高氯酸提取，Hypersil BDSC18色譜柱分離，紫外檢測器檢測，空白血漿樣本中內(nèi)源性物質(zhì)不干擾阿昔洛韋測定，阿昔洛韋色譜峰分離程度很好，方法簡便、靈敏，日間差、日內(nèi)差、平均回收率均符合樣品生物利用度測定要求. 根據(jù)阿昔洛韋片臨床所用劑量（每日200~1000 mg）及分析方法的靈敏度，確定試驗劑量為400 mg. 本結(jié)果顯示，阿昔洛韋平均血藥濃度經(jīng)藥時曲線變化符合有滯后時間的一級吸收房室消除的動力學(xué)模型，實驗所得藥物動力學(xué)參數(shù)與文獻(xiàn)報道基本一致［4］. 西安海大藥業(yè)有限公司研制的阿昔洛韋片A與市售的中國湖北科益制藥廠生產(chǎn)的阿昔洛韋片B相比：AUC相等，分別：(4.67±1.0)和(4.67±1.19) (μg?h)/L； tmax(h)分別為（1.80±0.48）h和（1.75±0.49）h，ρmax分別為(1.13±0.13) μg/L和(1.12±0.18) μg/L.

【參考文獻(xiàn)】

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第2篇：衛(wèi)生健康管理制度范文

餐飲部結(jié)合《中華人民共和國食品安全法》和《市餐飲服務(wù)企業(yè)誠信經(jīng)營監(jiān)督管理辦法（試行）》的通知，進(jìn)一步強(qiáng)化賓館食品安全工作。部門首先從《食品安全法》的宣傳培訓(xùn)上入手，自參加了市舉辦的《食品安全法》培訓(xùn)班以后，及時組織部門學(xué)習(xí)會議精神、各班組組織學(xué)習(xí)。

一、抓好食品安全培訓(xùn)工作。部門分頭組織學(xué)習(xí)貫徹《食品安全法》，認(rèn)真分析《食品衛(wèi)生法》與《食品安全法》的相同點和著重點，牢記觸犯《食品安全法》的處罰規(guī)定。下一步還將開展《食品安全法》知識競賽，進(jìn)一步提高對食品安全工作重要性的認(rèn)識。

二、抓好食品安全制度入手。其次強(qiáng)調(diào)后廚部把好食品安全的重要關(guān)口，從把食品安全法貫徹落實到實際工作中，一是嚴(yán)格執(zhí)行食品原料的索證工作，即購買原材料時嚴(yán)格按《食品安全法》要求，向生產(chǎn)廠家和供貨商索要許可證書備查，特別是嚴(yán)格控制使用食品添加劑，確保食品原料安全。二是廚房工作人員一律持安全健康證上崗，嚴(yán)格按規(guī)定著裝，不留長指甲、不留長發(fā)，確保個人衛(wèi)生清潔。三是清理好廚房衛(wèi)生，加強(qiáng)細(xì)節(jié)衛(wèi)生清理工作，灶臺、工作臺、面點房、菜房等處均要求保持干凈衛(wèi)生。要求餐飲部采用物理消毒法對餐具進(jìn)行消毒，避免發(fā)生因餐具引起二次污染。四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作，進(jìn)一步建立健全《食品衛(wèi)生管理制度》，指定專人管理，堅決做到亮證經(jīng)營；五是進(jìn)一步健全食品安全衛(wèi)生制度如：原料采購索證制度、配餐間衛(wèi)生管理制度、主食面點加工管理制度、烹調(diào)加工管理制度、粗加工間衛(wèi)生制度、餐用具清洗消毒制度、庫房管理制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、從業(yè)人員健康檢查和衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度、冷葷間工作管理制度等相關(guān)制度。

三、抓好食品安全工作。部門采取“五?！钡囊笫故称钒踩玫奖ＷC，做到客人放心用餐，嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，確保加工食品符合衛(wèi)生要求，預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生，對加工食品所用的餐具，容器，采用專門消毒池進(jìn)行消毒。做到大餐留樣工作，定期開展消毒質(zhì)量的檢測，做到有依可尋，有據(jù)可查，不定期的接受上級部門和領(lǐng)導(dǎo)對消毒質(zhì)量的抽檢工作。每周開展自查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，立即進(jìn)行整改，確保全年實現(xiàn)食品安全經(jīng)營，為創(chuàng)建“平安賓館”提供有力保障。

餐飲部以《食品安全法》為契機(jī)，落實隱患整改，注重實際效果，為建立安全工作的長效機(jī)制打下了堅實的基礎(chǔ)，增加了員工的安全意識，為賓館的食品安全工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，更好的塑造了賓館安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象。

第3篇：衛(wèi)生健康管理制度范文

醫(yī)院在管理和發(fā)展過程中，需要建立一套完善的醫(yī)院管理制度，而完善的現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，需要醫(yī)院創(chuàng)新的理念、配套的保障策略。本文針對醫(yī)院管理理念的創(chuàng)新的發(fā)生、發(fā)展及醫(yī)院監(jiān)管制度現(xiàn)存問題及解決方法作出了闡述。

關(guān)鍵詞：

醫(yī)院管理；管理創(chuàng)新；管理制度

0引言

伴隨著現(xiàn)代社會衛(wèi)生服務(wù)供求關(guān)系的變化中，現(xiàn)代醫(yī)院關(guān)注重點從醫(yī)療服務(wù)人才、技術(shù)，設(shè)備的應(yīng)用，到最終的吸引度，都成為了重中之重。在這些重點中，現(xiàn)代醫(yī)院在醫(yī)院的管理和發(fā)展過程中應(yīng)逐步建立起一套完善并具中國特色的現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，滿足了人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的需求，同時發(fā)揮現(xiàn)代醫(yī)院在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系中的核心作用，推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康快速發(fā)展。而完善的現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，離不開醫(yī)院創(chuàng)新的理念、配套的保障策略[1]。

1醫(yī)院管理理念創(chuàng)新的必要性

1.1醫(yī)院管理理念創(chuàng)新——適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要

醫(yī)學(xué)模式由實驗醫(yī)學(xué)模式發(fā)展為生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式。因此醫(yī)院功能也由純診治治療轉(zhuǎn)變整體治療（預(yù)防、保健、診療和康復(fù)）。從此醫(yī)院新的模式開啟，同步醫(yī)院也開始調(diào)整結(jié)構(gòu)和服務(wù)模式，重點發(fā)展醫(yī)學(xué)放向，面向重點學(xué)科做出了人力的培養(yǎng)、物力的投入。

1.2醫(yī)院管理理念創(chuàng)新——適應(yīng)醫(yī)院管理變化的需要

政府部門，各級政府開始主攻管理醫(yī)院，最初的創(chuàng)辦醫(yī)院方向得到轉(zhuǎn)向。管理醫(yī)院逐步實施全行業(yè)管理，而管理方向也轉(zhuǎn)為科學(xué)、質(zhì)量、效益為主。

1.3醫(yī)院管理理念創(chuàng)新——醫(yī)院生存與發(fā)展的需要

社會針對營利性與非營利性醫(yī)院的劃分、醫(yī)療保障制度的健全、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建立及醫(yī)療需求的變化，醫(yī)院與醫(yī)藥分開核算、分級管理、醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制尚不健全，使醫(yī)院的生存與發(fā)展相對困難[2]。創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的核心動力，也是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的決定因素。隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深入、醫(yī)療服務(wù)市場的不斷健全，中國特色的現(xiàn)代醫(yī)院管理制度日趨完善。國家加大對公立醫(yī)院改革力度，強(qiáng)調(diào)堅持公立醫(yī)院的公益性質(zhì)，把維護(hù)人民健康權(quán)益放在第一位，支持公立醫(yī)院向現(xiàn)代醫(yī)院管理模式轉(zhuǎn)變，推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，提高公立醫(yī)院在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)市場中的競爭力，并拓展多元化的醫(yī)療服務(wù)模式，有效提高醫(yī)療服務(wù)資源的利用。在實現(xiàn)醫(yī)院運(yùn)行向現(xiàn)代醫(yī)院管理制度轉(zhuǎn)變的過程中，管理制度并非作為一個獨(dú)立個體存在，高效的管理制度除了制度本身的科學(xué)性、合理性等因素之外，同樣依賴良好的外部保障機(jī)制作為支撐。但是不可否認(rèn)，目前的醫(yī)院管理制度仍然存在一系列亟待解決的問題。而這些問題的成因除了醫(yī)院管理機(jī)制自身的因素之外，其保障機(jī)制不健全所導(dǎo)致的管理制度缺陷同樣不容小覷[3]。

2我國醫(yī)院監(jiān)管制度現(xiàn)存問題

2.1不完善的監(jiān)管制度及運(yùn)行

目前，我國醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管法律法規(guī)雖已見雛形，但并未形成完善的醫(yī)院監(jiān)管法律體系，有關(guān)監(jiān)管的法律法規(guī)和規(guī)章制度等急需完善。衛(wèi)生計生行政部門集醫(yī)院管理者與監(jiān)管者于一身，缺乏問責(zé)機(jī)制，政府更多的關(guān)心醫(yī)院的運(yùn)營情況，對醫(yī)院的監(jiān)管和規(guī)范缺乏主動性。衛(wèi)生計生行政部門與醫(yī)院之間存在隸屬關(guān)系，致使行政化傾向偏重，而公立醫(yī)院監(jiān)管力度不強(qiáng)，經(jīng)常使用行政命令進(jìn)行管理的方式，導(dǎo)致政府運(yùn)行監(jiān)管出現(xiàn)偏差。

2.2監(jiān)管主體不籠統(tǒng)，運(yùn)行監(jiān)管職能參差不齊

我國醫(yī)療機(jī)構(gòu)因接受多方管理，如衛(wèi)生計生行政部門、發(fā)展改革、編辦、人事、物價、財政等行政部門的共同管理。發(fā)展改革部門負(fù)責(zé)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的規(guī)劃、審批，編辦主管編制，人事部門負(fù)責(zé)醫(yī)院人事的調(diào)配；組織部門主管領(lǐng)導(dǎo)干部任免，物價部門負(fù)責(zé)價格制定，財政部門主管醫(yī)院財政經(jīng)費(fèi)管理。衛(wèi)生計生行政部門雖然對醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)著主要的監(jiān)管責(zé)任，但卻缺少足夠的權(quán)限，部分公立醫(yī)院與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計生委行政級別相同，導(dǎo)致衛(wèi)生計生委工作處于被動，區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃難以實現(xiàn)。另外，衛(wèi)生計生行政部門因受專業(yè)知識的限制不能對醫(yī)院運(yùn)行情況進(jìn)行科學(xué)的、正確的評價，從而顯現(xiàn)出監(jiān)管能力不足，監(jiān)管體系條塊分割，衛(wèi)生計生行政部門之間權(quán)責(zé)不明晰，加上缺乏有效的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，政府監(jiān)管公立醫(yī)院的難度相應(yīng)的增加，難以形成監(jiān)管的“有力股”，進(jìn)一步導(dǎo)致公立醫(yī)院運(yùn)行監(jiān)管效率低。

3醫(yī)院管理理念創(chuàng)新的基本方法

一是把握實質(zhì)是醫(yī)院管理理念創(chuàng)新的基礎(chǔ)。醫(yī)院管理理念創(chuàng)新不能空想更不能舍棄初衷。要把醫(yī)院管理理念創(chuàng)新建立在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上。醫(yī)院管理理念創(chuàng)新來自醫(yī)院自身的管理，管理創(chuàng)新只能是實踐中深入調(diào)查研究，才能使醫(yī)院管理實踐大力發(fā)展。在實踐中要廣納賢言，傾聽職工的意見，博采眾長，采納有益于醫(yī)院管理創(chuàng)新的新理念，如此醫(yī)院管理理念創(chuàng)新才會為新生代，綻放光彩。二是醫(yī)院管理理念創(chuàng)新的根本目的與改革要相互兼容。醫(yī)院管理的發(fā)展就是一個不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的過程，根本目的是發(fā)展在醫(yī)院管理理念創(chuàng)新過程中要堅持正確的科學(xué)發(fā)展觀，以信息技術(shù)為核心的科技，以人為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政策理論水平和知識水平，以符合時代精神的思維來創(chuàng)造適合現(xiàn)代醫(yī)院管理的新高度。

4公立醫(yī)院監(jiān)管制度改革的路徑

4.1施行“管辦分開”不是目的只是暫時的方法，應(yīng)繼續(xù)探析

改革的實質(zhì)是轉(zhuǎn)變政府職能[6]，使衛(wèi)生行政部門不再擔(dān)任公立醫(yī)院舉辦者，衛(wèi)生行政部門與醫(yī)院關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾姓O(jiān)管關(guān)系，這樣就以行政管理為主向監(jiān)督服務(wù)轉(zhuǎn)變，從而強(qiáng)化宏觀調(diào)控、監(jiān)督指導(dǎo)、公共服務(wù)、社會管理四大職能[7]。只有同時建立公立醫(yī)院的外部治理機(jī)制和內(nèi)部治理機(jī)制才能真正構(gòu)建完善的公立醫(yī)院管理體制，公立醫(yī)院在獲得充分的發(fā)展自前提下，內(nèi)部決策、執(zhí)行與監(jiān)督權(quán)責(zé)的制衡制度安排，公立醫(yī)院的科學(xué)決策水平和運(yùn)行效率才能有效提升[8]。

5總結(jié)

醫(yī)院是提供醫(yī)療服務(wù)的公共服務(wù)組織，既有公益性的特征，又有公公共產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生行[9]?，F(xiàn)階段需要我們做的，是建立中國特色現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，現(xiàn)代醫(yī)院的功能和角色也需要我們重新考慮并定位，并在醫(yī)院管理中展示其重要作用。

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第4篇：衛(wèi)生健康管理制度范文

一、施工過程中必須嚴(yán)格遵守國家《食品衛(wèi)生法》、《北京市建筑工地食品安全管理規(guī)定(試行)的通知》等相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，保證食品衛(wèi)生質(zhì)量符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。

二、項目負(fù)責(zé)人是食品安全的第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)在施工地食堂的食品采購、儲藏、運(yùn)輸、加工等方面的安全。必須設(shè)置食品安全管理機(jī)構(gòu)，并設(shè)專兼職的食品安全管理員。

三、在施工地設(shè)立食堂(包括臨時食堂)必須在開工前向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政管理部門申請辦理衛(wèi)生許可證。

四、食堂炊事人員必須定期進(jìn)行健康檢查，取得健康體檢證及相關(guān)食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證后方可從業(yè)。

五、食堂必須建立健全下列食品衛(wèi)生管理制度并保證嚴(yán)格執(zhí)行。

(一)食品原料采購索證、索票制度，建立相應(yīng)臺帳。

(二)庫房管理制度和崗位責(zé)任制。

(三)食堂烹飪加工管理、餐用具清洗消毒等加工環(huán)節(jié)的各項衛(wèi)生管理制度。

(四)操作規(guī)程與崗位責(zé)任制。

(五)從業(yè)人員健康檢查和衛(wèi)生知識培訓(xùn)、病患調(diào)離衛(wèi)生管理制度等

六、工地食堂必須符合下列要求：

(一)必須設(shè)置獨(dú)立的廚房操作間和食物儲存間。具備禽肉、蔬菜分開的清洗池。

(二)食堂頂棚、墻壁、地面必須使用防霉、防潮、防水材料，墻面材料到頂并便于清潔，地面做硬化和防滑處理。制作間灶臺及周邊貼瓷磚，所貼瓷磚高度不小于1.5米。食物儲存間內(nèi)糧食存放臺距離墻面和地面要大于0.2米。窗戶排風(fēng)口距地面2米以上。

(三)食堂必須配備必要的排風(fēng)、冷藏、消毒保潔等設(shè)備設(shè)施，配備有效的防蠅、防鼠、防塵設(shè)施和符合衛(wèi)生條件的垃圾處理實施并及時清運(yùn)。

七、食堂加工食品必須符合下列規(guī)定：

(一)生熟分開，防止交叉感染。

(二)易腐食品冷藏。

(三)食堂禁止制作和提供涼拌菜。

(四)不得加工和使用變質(zhì)、有毒、病死、毒死或死因不明的畜禽產(chǎn)品。

(五)禁止食用未熟透的扁豆。

(六)禁止購買、存放、使用亞硝酸鹽。

(七)食品庫房內(nèi)不得存放有毒有害物質(zhì)和不潔物。

(八)嚴(yán)禁采購無證照商販經(jīng)營的食品。

八、食堂使用的液化石油氣，應(yīng)從取得北京市燃?xì)饨?jīng)營許可證的企業(yè)購買，與之簽訂安全供氣協(xié)議并索要購氣憑證，建立液化石油氣安全管理工作制度，并在食堂設(shè)置安全管理人員，負(fù)責(zé)液化石油氣設(shè)施和設(shè)備在使用過程中的監(jiān)控，防止發(fā)生爆炸及火災(zāi)事故。

九、食堂一旦發(fā)生食品安全事故后，除采取搶救措施外，應(yīng)立即向縣衛(wèi)生局報告并積極配合相關(guān)部門對食品安全事故的調(diào)查處理。

十、本責(zé)任書自簽訂之日起生效。

公司值班電話：__________

公司主管(簽字)：__________

項目經(jīng)理(簽字)：__________

第5篇：衛(wèi)生健康管理制度范文

“制度是如何形成的”，這是北京大學(xué)法學(xué)院蘇力教授的一本新著，在此用作眉題，決非疏懶。而是因為在我們結(jié)束了對某市一家大型醫(yī)院關(guān)于“藥品分類管理制度”的隨機(jī)訪談后，心頭不由掠起幾絲憂思幾縷凝重，我們不由不追問：藥品分類管理制度，你離我是近還是遠(yuǎn)？

我們隨機(jī)選擇了20位病人進(jìn)行了訪談，其間，75%的患者表示從未聽說過“非處方藥”這一概念，更不識OTC三字為何物；90%的患者表示不知道該市已有兩家藥店開展藥品分類管理流通試點工作。訪談中，盡管也有部分患者表達(dá)了對醫(yī)院取藥環(huán)節(jié)、服務(wù)質(zhì)量等方面的不滿，但幾乎都異口同聲地認(rèn)定“醫(yī)院里的藥當(dāng)然要比藥店放心的多”，在他們眼里，醫(yī)院是救死扶傷的場所，能提供從診治到用藥一條龍的專業(yè)化服務(wù)，而藥店商業(yè)氣息似乎更濃；同時患者普遍認(rèn)為，在醫(yī)院看病拿藥，可謂天經(jīng)地義，舍近求遠(yuǎn)，跑出去到藥店買藥，顯然是自找麻煩。而患者中，嘗試過“處方外配”的僅占10%，而且也并非用藥習(xí)慣使然，也只是“偶然一次”罷了。雖然絕大多數(shù)患者都有過因頭疼腦熱、因藥店在家門口等原因在藥店買藥的經(jīng)歷，但無疑他們更鐘情于醫(yī)院藥房，這種先見的形成非一朝一夕之功，而要破除這種成見恐怕也要假以時日。患者幾乎都表示對藥品分類管理可能帶來的好處“從未想過”，對OTC與Rx，對于分類管理沒有什么感想。這也說明我國藥品消費(fèi)者的用藥觀念、背景知識都還十分欠缺，而藥品分類管理制度的宣傳與普及，無疑將是一場攻堅戰(zhàn)。

相對于患者而言，接受訪談的醫(yī)生普遍對藥品分類管理制度有所了解，他們具備相關(guān)的知識背景、專業(yè)素養(yǎng)，一般都能在行的說出甲乙丙丁來。幾位醫(yī)生都表示藥品分類管理制度由于是試點，尚未波及切身利益。但是他們普遍表示了對未來的憂慮，認(rèn)為一旦藥品分類管理制度全面推行，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的不良機(jī)制雖被打破，但在國家衛(wèi)生事業(yè)支出偏低、醫(yī)院診療收費(fèi)不盡合理的情況下，這無異斷了醫(yī)院的“財源”，而自己的生活與福利都將受到影響。幾位醫(yī)生都認(rèn)為，藥品分類管理制度是大勢所趨，但是必須要與醫(yī)療衛(wèi)生體制和社會保障體制的改革結(jié)合起來進(jìn)行，甚至有位醫(yī)生講，目前醫(yī)院很少有主動積極配合藥品分類管理制度實施的意識，“不添麻煩就不錯了”。

匆匆結(jié)束調(diào)查，凌亂的心情，細(xì)碎的文字，卻讓我想了很多。藥品分類管理制度的初衷，就在于樹立政府、社會與個人分享健康權(quán)利與健康責(zé)任的觀念，使患者用藥更為安全有效、經(jīng)濟(jì)合理；使醫(yī)方配置有限的醫(yī)療資源，提高服務(wù)質(zhì)量。這樣一項制度，醫(yī)患雙方并未拍手稱快，醫(yī)方反應(yīng)平平，患者知之寥寥。制度處于形成之中，但尚未形成，國家雖已相繼出臺《處方藥與非處方藥分類管理辦法（試行）》、《處方藥與非處方藥流通管理暫行規(guī)定》等一系列規(guī)范性文件，但這項制度要落到實處，從“紙上的制度”演進(jìn)為“行動中的制度”，還有待艱苦卓絕的努力。藥品分類管理制度的形成，不僅要靠外力的推動，靠藥品監(jiān)督管理部門以及衛(wèi)生、社會保障、醫(yī)藥、工商等部門的協(xié)同作戰(zhàn)，宣傳普及、監(jiān)督調(diào)控；更要靠內(nèi)在社會各界的共同奮斗，使OTC、分類管理等觀念“飛入尋常百姓家”，得到社會各界的廣泛認(rèn)同。而其間，國家各有關(guān)部門更應(yīng)體察民意，不斷摸索，及時調(diào)整方針政策，完善各項法規(guī)。如果方方面面能協(xié)力同心，那么終將有一天，我們可以說，哦，原來制度是這樣形成的。

宋華琳

第6篇：衛(wèi)生健康管理制度范文

一、朱文彬是本單位衛(wèi)生安全第一責(zé)任人，要認(rèn)真履行職責(zé)，切實抓好自主規(guī)范管理；

二、要按照市衛(wèi)生監(jiān)督所印制的《經(jīng)營單位崗位負(fù)責(zé)人自主規(guī)范管理每日（周）督查情況表》的自查項目（共有七項，分別是衛(wèi)生許可證管理、衛(wèi)生制度、從業(yè)人員衛(wèi)生管理、清洗消毒管理、衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備管理、衛(wèi)生用品采購管理、店容店貌）開展自查。

三、按照《經(jīng)營單位崗位負(fù)責(zé)人自主規(guī)范管理每日（周）督查情況表》及本單位制定的衛(wèi)生管理制度，對本單位的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，責(zé)任人朱文彬一周督查一次，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題做好登記并責(zé)令相關(guān)人員及時整改到位。

四、不定期對衛(wèi)生管理檔案的檢查，內(nèi)容包括：

1、衛(wèi)生管理部門、人員設(shè)置情況及衛(wèi)生管理制度；

2、衛(wèi)生設(shè)施的使用、維護(hù)、檢查情況；

3、安排保潔人員健康檢查情況和培訓(xùn)考核情況；

五、對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題不按要求限期整改的，將按照本單位的獎懲制度進(jìn)行處理。

第7篇：衛(wèi)生健康管理制度范文

本文主要從環(huán)境管理制度,校園環(huán)境管理“十三個禁止”,校內(nèi)張貼物管理制度,苗圃管理制度,創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币?guī)章制度、環(huán)保教育制度、環(huán)境衛(wèi)生工作管理制度、環(huán)境管理制度、節(jié)水節(jié)電制度、禁煙制度幾個方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境保護(hù)規(guī)章條例進(jìn)行闡述，其中，環(huán)境管理制度從標(biāo)準(zhǔn)化要求和學(xué)校整體規(guī)劃，有計劃地分步實施、加強(qiáng)衛(wèi)生知識宣傳進(jìn)行講述，校園環(huán)境管理“十三個禁止”從亂倒污水和糞便等進(jìn)行講述，校內(nèi)張貼物管理制度從加強(qiáng)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，保持校園的整潔進(jìn)行講述，苗圃管理制度從為美化校園服務(wù)，同時也要為社會綠化活動服務(wù)進(jìn)行講述，校園環(huán)境衛(wèi)生工作管理制度從環(huán)境清掃、維護(hù)樓內(nèi)秩序進(jìn)行講述，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币?guī)章制度從積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識的宣傳推廣工作進(jìn)行講述，本文對鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境保護(hù)有著參考指導(dǎo)的意義。

為了加強(qiáng)我校校園環(huán)境管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，做到環(huán)境整潔優(yōu)美，風(fēng)氣積極向上，教學(xué)秩序正常，校園綠化、美化，成為社會主義精神文明建設(shè)的陣地。特制定以下制度。

環(huán)境管理制度

1、根據(jù)學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化要求和學(xué)校整體規(guī)劃，有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化校園，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，促使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中健康成長。

2、按班級劃分清潔區(qū)，落實后勤人員衛(wèi)生包干表，抓好班級值日生工作，堅持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生工作，保證校園風(fēng)無長的雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰，地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內(nèi)及時清除，屋角屋頂無蛛網(wǎng)灰塵，桌面無新刻刀痕，學(xué)校內(nèi)無衛(wèi)生死角。

3、校園內(nèi)環(huán)境布置簡樸、美觀、大方，教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全，室內(nèi)窗明幾凈，光線充足，桌椅排列放置整齊，各種物品放置有序，樓梯、走廊及校內(nèi)道路、操場清潔整齊。

4、廁所每天要打掃，定期沖刷，并噴灑藥水，使用廁所要講文明，講衛(wèi)生，保持廁所的整潔，減少臭味，消滅蛆蠅。

5、黑板報、畫廊、宣傳櫥窗的布置要落實專人負(fù)責(zé)，1個月不少于1期，保持美觀整潔，內(nèi)容健康，適合兒童趣味，富有教育意義，開工生動活潑。要定期更換版面，并注意正確使用簡化字，注意字體工整，文體規(guī)范。

6、綠化、美化校園要有計劃，逐年分期實施，校園內(nèi)要做到一年四季都能見到常綠植物，對已有的花草樹木要指定專人養(yǎng)護(hù)管理，全校師生要人人做到愛護(hù)校園的一草一木。

7、學(xué)校各類用房應(yīng)每月全面檢查一次，發(fā)現(xiàn)不安全因素，應(yīng)及時上報中心學(xué)校，采取措施進(jìn)行維修。校園內(nèi)墻壁、物品要定期粉刷油漆。

8、學(xué)校要有健全的校園衛(wèi)生制度。由少先隊組織檢查小組和校值日每天兩次對全校各室、各清潔衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查評比。

9、教育全校師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，在醫(yī)生配合下，加強(qiáng)衛(wèi)生知識宣傳，提高自我保護(hù)意識。學(xué)校要逐步添置衛(wèi)生設(shè)備，完善學(xué)生的衛(wèi)生保健檔案。

校園環(huán)境管理“十三個禁止”

1、禁止隨地吐痰。

2、禁止隨地大小便。

3、禁止亂扔果核（殼）、瓜皮、紙屑、煙蒂、塑料袋等廢棄物。

4、禁止亂倒污水和糞便。

5、禁止亂倒垃圾和在露天場所、公共垃圾容器內(nèi)焚燒樹葉、雜草、垃圾。

6、禁止亂涂、亂寫、亂畫、亂張貼。

7、禁止在公共場所，尤其是主干道路上亂堆放物品。

8、禁止帶寵物進(jìn)校。

9、禁止自行車、摩托車、汽車在非指定的地點亂停亂放。

10、禁止損壞一切公共財物和環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。

11、禁止在教學(xué)區(qū)、辦公室燒飯和亂倒剩菜剩飯。

12、未經(jīng)批準(zhǔn)，禁止在校內(nèi)設(shè)攤擺點。

13、禁止攀樹、折枝、摘花和踐踏草地。

校內(nèi)張貼物管理制度

為了更好地加強(qiáng)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，保持校園的整潔，特對校內(nèi)的各種張貼物（包括布告、公告、通知、宣傳品、標(biāo)語、海報、啟事、廣告、指示等）做如下管理規(guī)定。

1、所有張貼物必須張貼在學(xué)校指定的布告欄內(nèi)。

2、張貼物要真實、簡要、工整、干凈、不許覆蓋剛貼上的重要通知。

3、張貼物必須寫明單位名稱和日期。布告、公告、通知要蓋部門公章。未有部門公章，或者貼在公布欄以外的和過期的各類張貼物品，將立即清除。

4、在校園內(nèi)不準(zhǔn)張貼不利于學(xué)校安定團(tuán)結(jié)或不利于校園文明建設(shè)的張貼物，創(chuàng)建辦除及時清除外，并追究書寫人和張貼人的責(zé)任，嚴(yán)重者給以處罰或依法處理。

苗圃管理制度

1、苗圃是校園培植苗木、花卉、制作盆景的綠化基地，貫徹以綠養(yǎng)綠方針，逐步減少學(xué)校投資。

2、苗圃必須為美化校園服務(wù)，同時也要為社會綠化活動服務(wù)。

3、苗圃不準(zhǔn)存放私人花卉。

4、苗圃工作人員嚴(yán)禁私自將各類花卉、盆景帶出苗圃，違者罰款。

5．苗圃努力為教職工服務(wù)。

校園環(huán)境衛(wèi)生工作管理制度

一、環(huán)境清掃

1、工作量：每班環(huán)衛(wèi)清掃人員承包的責(zé)任片塊，包括路邊綠化地及其中小徑。

2、清掃時間：每天至少清掃一遍，并全天候保潔。

3、負(fù)責(zé)拾清綠化地上的果皮、紙屑等垃圾，并負(fù)責(zé)清倒垃圾筒。

4、嚴(yán)格控制蚊蠅孳生地，做到責(zé)任片無蚊蠅孳生地。

5、責(zé)任片內(nèi)發(fā)現(xiàn)亂倒的垃圾，要及時處理，遇到難題即報上級管理部門出面處理。

二、日常管理規(guī)定

1、禁止隨地吐痰。違者批評教育，就地清除。

2、禁止在食堂、教師、走廊、窗外、道路、綠化和操場等公共場所亂扔果皮、紙屑、煙頭、飯菜等。違者就地清除，批評教育。

3、禁止向校園內(nèi)投擲石頭、丟棄廢物、排放污水，禁止在室內(nèi)外亂倒污水、亂扔各種垃圾。違者批評教育，就地清除、撈出。

4、禁止在各種建筑物、設(shè)施、樹木上張貼大小字報和亂刻畫，各部門的通知、海報、廣告、啟示等必須在指定的廣告欄內(nèi)張貼。違者批評教育，就地擦洗干凈。

5、禁止在辦公室、走廊、廁所內(nèi)用火處理廢紙、雜物，嚴(yán)禁將火種倒人垃圾箱內(nèi)。

6、禁止在室內(nèi)、走廊和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區(qū)打球、踢球。違者沒收其體育用品，造成門窗損壞的，按原價兩倍賠償。

7、不準(zhǔn)在綠化地帶或空場上隨意大小便、亂倒污水、糞便、垃圾等，違者批評教育，就地清除。

8、不準(zhǔn)在校內(nèi)外、門口等地任意設(shè)攤。如經(jīng)職能部門同意臨時設(shè)攤，攤主應(yīng)保持?jǐn)偽恢車鷪龅氐沫h(huán)境整潔衛(wèi)生。

學(xué)校環(huán)境管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理工作，促進(jìn)校容校貌建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際規(guī)定如下：

一、保護(hù)樹木花草及園林設(shè)施

1、嚴(yán)禁攀登假山和雕塑。不得用磚頭、石塊、木棒等器物敲打或用腳踏雕塑等設(shè)施。嚴(yán)禁在校園及這些設(shè)施上涂抹亂畫。

2、愛護(hù)花草樹木、嚴(yán)禁踐踏草坪、折枝摘果，教學(xué)樓區(qū)域內(nèi)不許打排球、籃球、不許踢足球。

3、不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)追逐打鬧和進(jìn)行可能損害櫥窗、樹木等設(shè)施的各種活動。

4、保持校園清潔，不隨意亂扔紙張及各種廢棄物，隨地吐痰，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的各班要按時清掃。

5、凡有破壞學(xué)?；ú輼淠炯敖虒W(xué)設(shè)施的，除進(jìn)行賠償外，要視情節(jié)輕重給予必要的處分。

二、維護(hù)樓內(nèi)秩序

1、上下樓梯和在樓內(nèi)行走要靠右側(cè)，不得多人并排行走或勾肩搭背，不準(zhǔn)在樓內(nèi)追逐奔跑。

2、樓內(nèi)須保持肅靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩。

3、不準(zhǔn)亂扔廢棄物和隨地吐痰，廢棄物要投入垃圾箱。

4、做完間操或全校大會結(jié)束后，各班須按秩序進(jìn)入樓內(nèi)，不得擁護(hù)，以免發(fā)生傷亡事故。

5、愛護(hù)樓內(nèi)設(shè)施，不準(zhǔn)坐、踩管道，不準(zhǔn)破壞桌椅。放學(xué)后，值日生要及時關(guān)閉門窗和關(guān)燈。如因門窗未關(guān)，玻璃損壞，按規(guī)定賠償。

6、要注意保護(hù)樓內(nèi)標(biāo)語牌。不得在墻壁上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)破壞。

7、不準(zhǔn)在樓內(nèi)玩任何球類或從事其它體育活動。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币?guī)章制度

1、建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校環(huán)境教育分工負(fù)責(zé)制。環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校的年度工作目標(biāo)。學(xué)校工作計劃，日常工作安排，部門工作考核必須把環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校作為必要內(nèi)容。該項要求列入學(xué)校工作常規(guī)考核。

2、語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù)，做到有機(jī)結(jié)合，巧妙滲透。每學(xué)期至少有一個專題講座，考試試卷中要有明顯的環(huán)保內(nèi)容，該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)工作常規(guī)考核。

3、學(xué)校圖書室、閱覽室工作人員要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管工作，積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識的宣傳推廣工作。

4、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊、班主任要把開展各種形式的環(huán)?；顒幼鳛閷W(xué)生德育活動的重要內(nèi)容之一，做到有計劃、有組織、有紀(jì)律，每次活動要求有總結(jié)，有臺帳。

環(huán)保教育制度

1、師生自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，認(rèn)真寫環(huán)保讀書筆記，提高環(huán)保意識。

2、在學(xué)科教學(xué)中，教師要在實施學(xué)科教學(xué)教學(xué)的同時，根據(jù)學(xué)科自身的特點，有機(jī)地向?qū)W生滲透環(huán)保知識。

3、利用節(jié)日慶典和少先隊活動時間開展豐富多彩的課外綠色創(chuàng)建活動

4、節(jié)約用水、用電、用紙等資源，隨手關(guān)緊水龍頭，隨手關(guān)燈，不開無人電風(fēng)扇，電腦長時間不用，必須關(guān)閉主機(jī)和顯示屏。

5、不用一次性物品，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、廢電池等，班級做好垃圾分類回收。

6、愛護(hù)花草樹木，不折樹枝、不摘花、不踏草坪。

7、與破壞環(huán)境的一切行為做斗爭。

8、課間不追跑打鬧、不大聲喧嘩少制造噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境。

9、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命。

10、少用一次性制品，節(jié)約地球資源。

11、買環(huán)保電池，減少環(huán)境污染。

12．拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。

13．認(rèn)綠色食品標(biāo)志，保障自身健康。

14．買無公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。

15．維護(hù)綠化，捐資種樹，做綠色小衛(wèi)士。

16．做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳。

節(jié)水節(jié)電制度

一、節(jié)水制度：

1、洗水水龍頭不能開得太大，用水后關(guān)好水龍頭，杜絕長流水。

2、廁所內(nèi)的水龍頭定人開關(guān)，其他人員不得開關(guān)。

3、食堂工作人員要有節(jié)水意識，不得隨意浪費(fèi)，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重浪費(fèi)用水者，每次罰款5－10元。

4、后勤要經(jīng)常檢查水管和龍頭，發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象及時修復(fù)。

二、節(jié)電制度：

1、嚴(yán)禁學(xué)生和其他人員私拉私接電器，不得使用電爐、水茶壺等耗電電器。

2、師生要養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣，杜絕長明燈現(xiàn)象，做到人走燈滅，人走風(fēng)扇滅，飲水器及時關(guān)閉。

3、夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時，不使用空調(diào)。夏天空調(diào)、冬季采暖前要關(guān)閉門窗，人員離開時必須及時關(guān)閉電源。夏季辦公室、會議室等辦公區(qū)域的空調(diào)溫度不得低于26℃，冬季的空調(diào)溫度不得高于20℃。

4、晴天白天不開電燈，教室盡量開窗通風(fēng)，不開電風(fēng)扇。電腦及時關(guān)閉，教室電視不用時關(guān)閉；放學(xué)后電子備課室要切斷電源，以減少待機(jī)能耗。

綠化管理制度

1、常年有人對樹木、花草進(jìn)行修剪。

2、抓住時機(jī)，及時澆灌、追肥、滅蟲，對認(rèn)為造成損壞，根據(jù)情節(jié)輕重，扣除班級考核分1----5分。

3、對學(xué)校的一草一木，落實到班，人人進(jìn)行保護(hù)。

4、學(xué)校的大面積綠化，要有實施方案，并要全體師生參與設(shè)計，廣泛征求意見，讓人人植樹，個個愛花。

5、由門衛(wèi)人員監(jiān)護(hù)，對外來人員進(jìn)行宣傳教育，防止對花草、樹木的破環(huán)，出現(xiàn)問題追究門衛(wèi)的責(zé)任。

6、各式的盆景花，全部落實到專人進(jìn)行負(fù)責(zé)管理，保持常年枝葉茂盛。

7、綠化一草一木，需要移栽的要報請學(xué)校綠化領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

禁煙制度

1、全體員工應(yīng)自覺學(xué)習(xí)健康知識，人人懂得吸煙危害健康的道理，積極開展禁煙宣傳教育活動，吸煙教師應(yīng)自覺戒煙。

2、學(xué)校齊抓共管學(xué)校的禁煙工作。利用健康課、團(tuán)隊活動、班隊主題活動、廣播等各種形式，經(jīng)常開展吸煙有害健康的宣傳教育，使不吸煙成為教師員工的自覺行為。

3、教室里、走廊上、辦公室等學(xué)生集中的場所，一律不準(zhǔn)吸煙。

4、休息室、會議室在會議時間里，與會者一律不得吸煙。凡學(xué)生和家長集中的地方，本校教師一律不得吸煙。

5、在學(xué)校內(nèi)的醒目處張貼禁煙標(biāo)志等，安排專人進(jìn)行不定期地檢查、勸阻吸煙者。

6、全體師生員工把吸煙危害健康的宣傳教育工作作為一項重要任務(wù)長期進(jìn)行下去，向無煙學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。

創(chuàng)辦“綠色學(xué)?！豹剳椭贫?/p>

一、全校教職工要提高環(huán)保意識，積極響應(yīng)上級號召，投入到此項活動中來，并起到率先垂范作用。

二、各任課教師，要把環(huán)保教育活動滲透到教育教學(xué)之中，不斷豐富自身環(huán)保知識，并教育學(xué)生。

三、班任教師要積極組織學(xué)生開展形式多樣的教育，宣傳活動。

第8篇：衛(wèi)生健康管理制度范文

關(guān)鍵詞：基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)；財務(wù)管理；問題；對策

一、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理的重要性

1.促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效益提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收入來源是有限的，主要有財政撥款、上級補(bǔ)助收入、醫(yī)療業(yè)務(wù)收入等。因基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療業(yè)務(wù)中藥品、衛(wèi)生材料實行零加成銷售，而藥品收入在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)收入中的比重仍然很大。如何通過建立高效的財務(wù)管理制度，降低支出成本，提高資金收支結(jié)余，對于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效益的提高至關(guān)重要。如何利用企業(yè)的管理模式發(fā)展基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，財務(wù)管理工作對單位資金分配起著決策和計劃的重要作用。建立健全財務(wù)管理制度，發(fā)揮資金的最大經(jīng)濟(jì)效益，是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)最終目標(biāo)?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立健全采購制度、資產(chǎn)管理制度、成本管理制度、預(yù)算管理制度、運(yùn)營管理制度、績效評價制度等，依法依規(guī)規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動，提高經(jīng)濟(jì)管理水平，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)管理的服務(wù)、保障和管控作用。2.促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理水平提升財務(wù)管理在促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的發(fā)展中扮演了重要角色，如財務(wù)管理水平低，將導(dǎo)致醫(yī)療資源的浪費(fèi)、醫(yī)療服務(wù)能力下降、職工節(jié)約意識薄弱、工作溝通協(xié)調(diào)不暢等。從2020年起全面實施“公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)管理年”活動，并將其作為常態(tài)化工作，這是一項全面提升醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理能力、規(guī)范醫(yī)療行為的工作，其中財務(wù)工作最重要的內(nèi)容是建立財務(wù)管理制度及內(nèi)部控制等各項制度并有效實施。各項財務(wù)管理制度的建立與實施，提高了各項資金支出的績效目標(biāo)，從而促進(jìn)了基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的整體管理水平。同時，對財務(wù)管理提出了新要求和新挑戰(zhàn)，使其充分發(fā)揮財務(wù)管理的作用，達(dá)到業(yè)財融合的新目標(biāo)。3.保障資金安全，降低財務(wù)風(fēng)險在當(dāng)今社會，電信詐騙手段無奇不有，為了單位資金安全，加強(qiáng)單位財務(wù)管理已是刻不容緩。建立健全財務(wù)管理制度，可以有效規(guī)避控制財務(wù)風(fēng)險，避免因為財務(wù)問題危及醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)運(yùn)行的穩(wěn)定性。在法律法規(guī)的監(jiān)督下運(yùn)行財務(wù)管理，避免基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)人員、其他重要崗位人員、單位領(lǐng)導(dǎo)超越工作權(quán)限，甚至觸犯法律底線，保障單位資金安全，降低財務(wù)人員及其他人員違規(guī)違紀(jì)風(fēng)險。我國多數(shù)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)入不敷出，財務(wù)管理問題層出不窮，為降低基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財政風(fēng)險，提高自身的財務(wù)管理水平已迫在眉睫。

二、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理存在的問題

1.專業(yè)財務(wù)人員緊缺人才問題是困擾基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)展的一大難題，不論是財務(wù)專業(yè)人才還是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才都非常緊缺?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)按照“一機(jī)構(gòu)一專業(yè)財務(wù)”的配備都很難做到。財務(wù)人員的緊缺或財務(wù)管理力量薄弱導(dǎo)致基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未建立財務(wù)管理制度或財務(wù)管理制度建設(shè)不完善?；鶎俞t(yī)療機(jī)構(gòu)的財務(wù)人員目前大量的時間和精力都用在數(shù)據(jù)核算，部分基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的財務(wù)人員還兼任人事或其他辦公室工作，削弱了財務(wù)人員的管理職能。基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)無財務(wù)管理人才，缺少在發(fā)展和管理方面的建議和意見，對單位的健康長遠(yuǎn)發(fā)展形成阻力。2.對財務(wù)管理工作不重視財務(wù)管理工作在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)不受管理人員重視，缺乏財務(wù)管理意識，不了解財務(wù)管理的政策法規(guī)。基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)都存在一個普遍的問題：“重業(yè)務(wù)收入，輕財務(wù)管理”，將財務(wù)工作列為普通的后勤工作，忽視了財務(wù)管理人員的管理職能。單位主要負(fù)責(zé)人對財務(wù)工作的認(rèn)識仍停留在“核算和記賬”職能上，對財務(wù)管理的內(nèi)容、價值以及財務(wù)管理疏漏帶來的風(fēng)險認(rèn)識不足。3.內(nèi)部控制制度不健全財務(wù)管理工作正常運(yùn)行需要健全的內(nèi)部控制制度支撐，內(nèi)部控制制度不夠完善，是大部分基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)普遍存在的問題。內(nèi)部控制制度大部分從網(wǎng)上下載后直接作為單位的制度文件，未結(jié)合單位實際情況進(jìn)行細(xì)化和完善。內(nèi)部控制制度不具有可行性、可操作性，無法落實落細(xì)，導(dǎo)致財務(wù)管理制度的建立與執(zhí)行存在差距。基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未建立往來款管理制度，未定期開展往來款項清理工作，不能及時對長期應(yīng)收應(yīng)付的款項采取有效措施，導(dǎo)致呆賬、壞賬的發(fā)生。固定資產(chǎn)管理不規(guī)范，未定期開展固定資產(chǎn)盤點工作，未建立固定資產(chǎn)臺賬，對單位的固定資產(chǎn)使用狀況不清楚?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部控制制度的不規(guī)范，導(dǎo)致一系列的財務(wù)管理工作不到位，內(nèi)部控制制度建設(shè)必須作為重要工作來抓。4.未有效開展內(nèi)部審計工作區(qū)（縣）級財政部門工作繁多、人員不足，對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的相關(guān)財務(wù)管理工作未開展培訓(xùn)、督查和指導(dǎo)。本級審計部門未定期對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)組織開展工作，導(dǎo)致單位領(lǐng)導(dǎo)不重視，職工財務(wù)管理意識淡薄。大部分基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未建立內(nèi)部審計制度，未成立內(nèi)部審計領(lǐng)導(dǎo)小組，不能有效開展內(nèi)部審計工作，導(dǎo)致財務(wù)管理工作中存在的不足不能及時發(fā)現(xiàn)，財務(wù)管理存在的缺陷不能及時整改完善。各級政府及衛(wèi)生健康部門組織財務(wù)管理方面的培訓(xùn)少，且具有針對性的財務(wù)管理幾乎為零。主管部門財務(wù)人員有限、財務(wù)管理能力匱乏，未有序開展對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的財務(wù)管理指導(dǎo)工作，不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。主管部門對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)力度不夠，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的財務(wù)人員參加培訓(xùn)的機(jī)會少、學(xué)習(xí)能力不足?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)人員遇到自身不能解決的財務(wù)管理問題，無處咨詢、無人指導(dǎo)，對推進(jìn)財務(wù)管理工作造成一定影響。5.對上級安排的財務(wù)管理工作落實存在差距通過提高資金使用效益促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理水平提高。國家下達(dá)全面實施績效評價工作方案及“公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)管理年”活動，這兩項活動與財務(wù)管理工作都密切相關(guān)，但在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)行不好?！敖?jīng)濟(jì)管理年”活動有助于醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)加強(qiáng)財務(wù)管理與監(jiān)督，不斷規(guī)范醫(yī)改新形勢下醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)行為，進(jìn)一步建立財務(wù)管理和運(yùn)行新機(jī)制。但基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)行該工作流于形式，將工作停留在報資料、報報表上。在醫(yī)療改革不斷發(fā)展下，對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的績效評價工作也做了相關(guān)規(guī)定，但基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未建立健全績效考核機(jī)制，未有效落實績效評價對單位的發(fā)展目標(biāo)。

三、加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理的對策

1.加強(qiáng)財務(wù)管理人才隊伍建設(shè)（1）必須配備專業(yè)財務(wù)人員，財務(wù)人員具備一定財務(wù)法律法規(guī)、財務(wù)政策基礎(chǔ)，是開展財務(wù)管理工作的基本要求。（2）加強(qiáng)財務(wù)人員財務(wù)管理能力的提升，培養(yǎng)品德合格、專業(yè)素質(zhì)扎實，具有良好的職業(yè)道德、良好的人際溝通能力和一線崗位適應(yīng)能力，且具有一定創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實踐能力的高素質(zhì)技能型人才。（3）財務(wù)管理人員對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)各項工作內(nèi)容均要有所了解，這樣財務(wù)管理人員制定單位的財務(wù)管理制度才能符合單位實際，具有可執(zhí)行性。（4）財務(wù)人員在提升財務(wù)管理理論與制度水平的基礎(chǔ)上，同步提升信息化水平。（5）加強(qiáng)財務(wù)管理人員的培訓(xùn)。新《政府會計制度》實施以來，出臺了一系列的會計準(zhǔn)則，加強(qiáng)對相關(guān)政策法規(guī)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，保證財務(wù)管理工作與政策同步更新。（6）建立基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理人員的激勵機(jī)制，將職稱名額留一定比例給財務(wù)管理人員，績效分配上也要積極考慮財務(wù)管理人員的貢獻(xiàn)，讓管理層從思想上重視財務(wù)管理人員。加強(qiáng)財務(wù)人員考核工作，建立財務(wù)人員的繼續(xù)教育管理制度，促進(jìn)財務(wù)人員進(jìn)行學(xué)歷提升，提高財務(wù)人員的理論基礎(chǔ)水平。2.建立培訓(xùn)和考核機(jī)制（1）定期組織基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員進(jìn)行財務(wù)管理相關(guān)培訓(xùn)，使管理者的財務(wù)管理能力得到有效提升。（2）主管部門建立基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理運(yùn)行的考核機(jī)制，將各單位財務(wù)管理制度的建立與運(yùn)行納入工作考核指標(biāo)，考核結(jié)果直接影響各項經(jīng)費(fèi)的分配，督促各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)將財務(wù)管理工作落實落細(xì)。（3）建立基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)班子獎懲機(jī)制，在院班子提拔使用時，將單位的財務(wù)管理制度的建立與運(yùn)行狀況作為重要考核標(biāo)準(zhǔn)。對財務(wù)管理制度不健全、運(yùn)行不暢的班子進(jìn)行相應(yīng)懲罰。（4）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立管理者帶頭，全員參與的財務(wù)管理氛圍，管理者積極帶頭參加財務(wù)管理的相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使財務(wù)管理工作變被動為主動，從事后監(jiān)督轉(zhuǎn)化為全過程管理。3.建立健全內(nèi)部控制制度基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健全內(nèi)部控制制度，促進(jìn)財務(wù)管理規(guī)章制度建立與執(zhí)行，使各項財務(wù)工作有據(jù)可查、有章可循。財務(wù)管理的整個過程離不開內(nèi)部控制建設(shè)，內(nèi)控制度規(guī)范財務(wù)管理流程，促進(jìn)財務(wù)管理目標(biāo)的實現(xiàn)，提高管理水平，實現(xiàn)財務(wù)管理與內(nèi)部控制制度相互融合。強(qiáng)化內(nèi)部控制約束機(jī)制，促進(jìn)財務(wù)管理更加規(guī)范、更加有效。建立健全內(nèi)部控制制度，重點完善以下方面。（1）建立全面預(yù)算管理制度，不論是收入還是支出都應(yīng)進(jìn)行預(yù)算管理，根據(jù)各收入來源及影響收入的各項指標(biāo)等綜合評估各項收入的全年收入情況。針對單位各科室成本費(fèi)用產(chǎn)生的類別，根據(jù)科室收入合理設(shè)置支出限額。（2）建立健全采購制度，設(shè)置資產(chǎn)采購流程及審批程序，合理資產(chǎn)配置，提高資產(chǎn)使用效益。（3）建立債權(quán)債務(wù)管理制度，建立債權(quán)債務(wù)臺賬，及時研究到期債權(quán)債務(wù)的處置方案，減少呆賬、壞賬的發(fā)生。（4）建立健全資產(chǎn)管理制度及物資管理制度，建立資產(chǎn)、物資管理臺賬，全面掌握資產(chǎn)的管理、使用、維護(hù)情況，物資出入庫管理規(guī)范、使用合理，定期開展固定資產(chǎn)、物資盤點工作，定期對固定資產(chǎn)、物資的使用進(jìn)行評估，對資產(chǎn)使用不合理，物資消耗超標(biāo)準(zhǔn)的科室和人員責(zé)令整改。（5）建立成本管理制度，加強(qiáng)成本管理制度執(zhí)行的考核，提高單位職工成本管理意識，提高成本管理能力。（6）建立健全審批制度，完善各項支出的審批流程，保障資金安全，各項支出合規(guī)、合法，預(yù)防出現(xiàn)各崗位的廉政風(fēng)險。內(nèi)部控制制度的建設(shè)內(nèi)容很多，還有“三重一大”制度、財務(wù)監(jiān)督制度、合同管理，等等。4.強(qiáng)化內(nèi)部審計，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督與指導(dǎo)內(nèi)部審計工作是財務(wù)管理工作運(yùn)行監(jiān)督的有效手段，一方面基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全內(nèi)部審計制度及內(nèi)部審計領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓內(nèi)部審計工作，充分發(fā)揮內(nèi)部審計的作用，強(qiáng)化審計問題的整改效果，促進(jìn)內(nèi)部審計制度的不斷完善。主管部門對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的財務(wù)內(nèi)部審計工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，保障內(nèi)部審計工作的有效運(yùn)行。另一方面，政府部門及主管部門建立基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的財務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)機(jī)制?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理者積極參加相關(guān)部門組織的財務(wù)管理的培訓(xùn)，強(qiáng)化管理人員的財務(wù)管理意識和財務(wù)管理能力。建立上下聯(lián)動的財務(wù)管理指導(dǎo)機(jī)制，對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理運(yùn)行中存在的困難，及時進(jìn)行研究解決，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理工作保駕護(hù)航。5.有效落實上級安排的相關(guān)工作上級安排的各項工作，不僅需要提高完成時間效率，更需要提高工作完成質(zhì)量。提升單位管理水平是提高工作質(zhì)量的有效途徑，而財務(wù)管理水平的高低，直接影響單位整體管理水平。將“公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)管理年活動”和全面績效評價常態(tài)化工作制定目標(biāo)任務(wù)分級表，擬定完成時限，有效落實上級的有關(guān)工作任務(wù)。（1）“公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)管理年”活動方案中涉及財務(wù)管理工作內(nèi)容很多，結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理現(xiàn)狀，對財務(wù)管理中存在的問題進(jìn)行全面梳理，完善財務(wù)管理制度，提升人員素質(zhì)，努力實現(xiàn)管理質(zhì)量、管理能力、管理水平和管理效益的綜合提升。（2）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全面落實績效評價工作機(jī)制，建立個人品德、工作態(tài)度、工作能力、工作績效的評估機(jī)制，同時建立各項管理制度運(yùn)行的績效評估機(jī)制，建立各項工作完成效益的績效評估機(jī)制，建立資金使用效益的評估機(jī)制。（3）落實醫(yī)療改革有關(guān)措施，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量基本公共衛(wèi)生服務(wù)水平，促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展。

四、結(jié)語

財務(wù)管理在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提高內(nèi)部管理、推動醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、提升財務(wù)質(zhì)量及長遠(yuǎn)發(fā)展中發(fā)揮重要作用，本文從保障資金安全，降低財政風(fēng)險，通過財務(wù)管理影響提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效益、管理水平。其在發(fā)展過程中存在專業(yè)財務(wù)人員緊缺、單位領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)管理工作不重視、內(nèi)部控制制度不健全、未有效開展內(nèi)部審計工作、缺乏財務(wù)指導(dǎo)，未有效落實上級安排的財務(wù)管理工作等問題進(jìn)行分析，探索加強(qiáng)財務(wù)管理的有效措施，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的財務(wù)管理水平。

參考文獻(xiàn)

1.張春蓉.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理存在的問題與對策.財會學(xué)習(xí)，2019（35）.

2.邱定孝.基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)財務(wù)管理中存在的問題及對策探析.中國市場，2020（2）.

3.張瑩.淺析基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理問題和對策.中國集體經(jīng)濟(jì)，2020（06）.

4.袁素敏.論基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)管理存在的問題及對策.財經(jīng)界，2020（27）.

第9篇：衛(wèi)生健康管理制度范文

一、組織機(jī)構(gòu)建全

學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長、校委會其他成員及法制副校長、外聘校醫(yī)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。

二、各類安全檢查制度防范措施完善。

學(xué)校先后制定或修訂了《門衛(wèi)安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生健康檔案管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《飲用水衛(wèi)生管理制度》、《教學(xué) 衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》《學(xué)校宿舍安全管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》等一系列制度，制訂了《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制》等一系 列預(yù)案，并進(jìn)行安全逃生演練，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，以涉及學(xué)校安全的各項工作都做到有章可循，使學(xué)校安全工作得到有效保證。三、建立責(zé)任追究制度。

學(xué)校校長與分管安全工作的政教主任，政教主任與各部門負(fù)責(zé)人及班主任、任課教師，班級與學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任狀。 同時，學(xué)校對各職能部門的安全工作也進(jìn)行了分工：政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全教育及綜合樓的安全檢查；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生的健康教育和教學(xué)樓的安全檢查；總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、用電線路的檢查與維修，并與各部門簽訂了《校舍安全責(zé)任書》。各職能部門既分工明確，又相互配合，全校形成人人講安全，人人抓安全的局面。 為進(jìn)一步落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校制定了《西畈小學(xué)安全管理責(zé)任實施細(xì)則》和《安全獎懲制度》，同時，安全工作納入教師績效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

四、基礎(chǔ)設(shè)施安全

學(xué)校多方籌措資金，對校舍進(jìn)行改造。今年暑假期間，我校投資近五萬元對教學(xué)樓進(jìn)行了整體重修，投資近三萬元對教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍重新安裝電路，對綜合樓三樓進(jìn)行了整修，學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生寢室、實驗室、食堂等都采取了安全防護(hù)措施，共配備了六個干粉滅火器，在教學(xué)樓每個樓層安裝 了消防應(yīng)急燈，并每月進(jìn)行一次消防設(shè)施檢查。對學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施進(jìn)行檢修，綜合樓新安裝避雷網(wǎng)，每周組織校委會成員對校園內(nèi)各場所進(jìn)行巡視，做到防患于未然，為師生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

五、重點部位的管理。1、食堂管理：

我?，F(xiàn)有學(xué)生300余人；全部在校吃早餐和中餐，晚自習(xí)及住宿學(xué)生在校吃晚餐，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長為組長，毛元高同志為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。組織食堂負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條 例》、《學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并將食堂各項管理制度張貼上墻。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)，不允許過期、變質(zhì)食品和含殘留農(nóng)藥超標(biāo)的疏菜進(jìn)入校園，堅決禁止采購“三無”食品，不得讓學(xué)生食用變質(zhì)飯菜。食堂炊事人員定期進(jìn)行健康檢查，體檢不合格的一律不得從事接觸直接入口食品的飲食工作。食堂實行定期滅蠅、滅蟻、滅鼠，及時清洗炊事用具，定期消毒。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員 不定期檢查。由于措施得力，無一例因吃食品造成學(xué)生安全事故。2、水、電供用管理學(xué)校每學(xué)期對學(xué)校食用水水源情況進(jìn)行檢查，防止使用污染水源，定期聘請電工檢查學(xué)校用電線路及用電器，有線路布線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報，并進(jìn)行維修。

3、宿舍管理

我校共有住宿學(xué)生100多人，為了住宿生住宿安全，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)、生活老師專管、教師、護(hù)校人員住宿值班的學(xué)生住宿管理模式。每天住宿堅持任課教師與生活老師、學(xué)校值班教師對學(xué)生人數(shù)的清點

與交接，并履行手續(xù)，確保學(xué)生安全。

六、常規(guī)管理

（一）完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。

1、本學(xué)期，學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課、黑板報、主題班會、宣傳欄、國旗下講話、觀看安全教育短片、發(fā)放安全知識宣傳單、安全逃生演練、聘請法制副校長開展安全知識講座等多種有效形式對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。

2、為學(xué)校全體教職員工及各班配備《湖北公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生利用安全教育課和班會課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的自救、自護(hù)常識。

3、學(xué)校要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。

4、積極開展專題安全教育活動。學(xué)期初，我校制訂了《西畈小學(xué)安全教育計劃》，以大會集中和以班級為單位的不同形式先后開展了以“交通安 全”、“校內(nèi)外活動安全”、“傳染病及甲型h1n1流感的預(yù)防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等內(nèi)容為主題的安全教育活動，通過讓學(xué)生聽講座、談感受等方式，使學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。

5、積極開展心理研究，加強(qiáng)對留守學(xué)生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次對留守學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，通過這種方式，幫助學(xué)生解除煩惱和困惑，嚴(yán)防因心理不健康而發(fā)生的意外事故。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展“責(zé)任與紀(jì)律”教育活動，與全體教師簽定安全工作責(zé)任狀，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對違紀(jì)教師進(jìn)行處罰。

7、定期召開食堂工作人員、住宿管理及值班人員、班主任、全體教師會議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。（二）完善安全檢查、匯報制度。查出隱患及時匯報，及時消除，最大限度地減少損失。

1、學(xué)校每周組織校委會成員對整個校園的安全情況檢查一次；政教處每天對學(xué)生中可能存在的安全問題進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時消除。確保校舍及師生安全。

2、學(xué)校每天派專人對教室、宿舍進(jìn)行檢查，確保安全。在走讀學(xué)生中設(shè)立安全監(jiān)督員，監(jiān)督學(xué)生守紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向教師匯報，教育住宿生周五回家不準(zhǔn)乘坐破舊、擁擠、無牌、無證車輛。

3、學(xué)校為了確保學(xué)生安全，在校門外存在隱患的交通要道安裝了兩塊道路交通警示牌和兩條車輛減速帶，在校內(nèi)存在安全隱患的部位共張貼13張安全警示標(biāo)志，教學(xué)樓樓道張貼了充滿人文關(guān)懷的安全提示標(biāo)語共6張。

（三）落實組織重大活動的請示、審批制度。

任何班級不經(jīng)學(xué)校同意并經(jīng)中心學(xué)校批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加校外、戶外活動。經(jīng)批準(zhǔn)的活動，責(zé)任人必須制定附有安全措施的詳細(xì)計劃報學(xué)校審查，學(xué)校審查合格后方可進(jìn)行活動，活動前要對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育，確保學(xué)生平安。

（四）強(qiáng)化安全管理措施，加大安全防范力度。

1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理。本學(xué)期，學(xué)校聘請了專職門衛(wèi)，制訂了門衛(wèi)職責(zé)，杜絕社會閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)格要求外來人員出入登記，實行封閉式管理。

2、建立值日制度。學(xué)校實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生掛牌值日，負(fù)責(zé)食堂秩序、校園秩序、午、晚休紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊護(hù)送等方面進(jìn)行檢查，進(jìn)行“七個時段”不留空檔的管理。

3、加強(qiáng)夜間值班和節(jié)假日護(hù)校制度，實行校園24小時巡查制度。加強(qiáng)夜間巡邏，重點保障學(xué)生及校產(chǎn)的安全。

4、認(rèn)真開展安全逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實際演練至少一次。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

5、加強(qiáng)雙休日、節(jié)假日安全教育工作。每次放假前班主任都要對本班學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育。

6、 根據(jù)不同的季節(jié)特點，及時調(diào)整學(xué)校的作息時間，確保了學(xué)生充足的休息時間，杜絕了因?qū)W生來校太早而引發(fā)的不安全事故的發(fā)生；

7、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》和《甲型h1n

1流感預(yù)防應(yīng)急預(yù)案及制 度》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，投入600余元購買了紅額外式檢測儀、84消毒液，每班配備4支體溫表，學(xué)校通過每天兩次對教學(xué)樓、宿舍、食堂、餐廳、廁所集中消毒，各班學(xué)生一日三餐前個人消毒，投資1600元集中喝板藍(lán)根等措施實行藥物和消毒預(yù)防，并認(rèn)真落實了晨檢、午檢及晚檢、就寢檢查等“四檢”制 度，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。

七、建立嚴(yán)密的安全防范體系。