勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)精選(九篇)

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第1篇：勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文

今年1月1日是實(shí)施《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《勞動(dòng)法》）五周年。作為貫徹實(shí)施《勞動(dòng)法》重要內(nèi)容的勞動(dòng)保障年檢工作，從1996年建立以來(lái)，對(duì)規(guī)范各用人單位的勞動(dòng)保障管理行為，督促檢查用人單位貫徹落實(shí)《勞動(dòng)法》等勞動(dòng)和社會(huì)保障法律、法規(guī)的情況發(fā)揮了重要作用，已成為實(shí)施對(duì)各類(lèi)企業(yè)勞動(dòng)保障監(jiān)察的重要基礎(chǔ)性工作。為做好2000年的勞動(dòng)保障年檢工作，現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、根據(jù)今年全市勞動(dòng)保障監(jiān)察工作的總體安排經(jīng)研究決定：全市勞動(dòng)保障年檢時(shí)間從2000年2月15日開(kāi)始，于4月底結(jié)束。

二、根據(jù)在新形勢(shì)下勞動(dòng)保障行政部門(mén)調(diào)整工作職能的需要，為保證勞動(dòng)保障年檢工作的嚴(yán)肅性，今年勞動(dòng)保障年檢在“勞動(dòng)保障行政部門(mén)年檢情況”欄目中，要啟用新的印章，具體為“＊＊＊區(qū)、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局勞動(dòng)保障年檢專(zhuān)用章”、“勞動(dòng)保障年檢合格”、“勞動(dòng)保障年檢連續(xù)三年合格專(zhuān)用章”（證章樣式由市勞動(dòng)保障局統(tǒng)一刻制）。

對(duì)于連續(xù)三年勞動(dòng)保障年檢合格的用人單位，加蓋“勞動(dòng)保障年檢連續(xù)三年合格專(zhuān)用章”。其余均加蓋“勞動(dòng)保障年檢合格章”。在“受理”欄目中監(jiān)察員簽字必須兩人以上。

三、通過(guò)三年的年檢實(shí)踐并根據(jù)形勢(shì)的變化，新的勞動(dòng)保障年檢證書(shū)對(duì)一些欄目進(jìn)行了必要調(diào)整，各用人單位要按照新的證書(shū)格式要求認(rèn)真填寫(xiě)，邏輯關(guān)系要準(zhǔn)確，數(shù)字要真實(shí)。原“勞動(dòng)年檢證書(shū)”（含三年合訂本）停止使用。各區(qū)、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局在報(bào)領(lǐng)新的“勞動(dòng)保障年檢證書(shū)”時(shí)，要根據(jù)去年年檢數(shù)及今年實(shí)際新增數(shù)申報(bào)。

四、為了使勞動(dòng)保障年檢工作與全市勞動(dòng)保障中心工作和重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合，在今年的年檢工作中要把用人單位辦理參加社會(huì)保險(xiǎn)登記和社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)繳納、下崗職工的基本生活費(fèi)保障、離退休人員按時(shí)足額發(fā)放離退休費(fèi)情況、下崗職工的再就業(yè)安置和培訓(xùn)情況、勞動(dòng)合同的簽訂情況、招用外地來(lái)京務(wù)工人員的情況作為重點(diǎn)。凡有一項(xiàng)達(dá)不到法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定要求的勞動(dòng)保障年檢一律不得通過(guò)，并要對(duì)年檢不合格的用人單位以統(tǒng)一采取下達(dá)“限期整改通知書(shū)”的形式，對(duì)其提出硬性的整改要求。對(duì)于用人單位涉及參加社會(huì)保險(xiǎn)登記和繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的違法行為，可按《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳監(jiān)督檢查辦法》中的有關(guān)規(guī)定和程序，在其違法行為逾期不改的情況下，一律予以行政處罰。情節(jié)特別嚴(yán)重的除給予處罰外，還要對(duì)其進(jìn)行新聞曝光。

五、勞動(dòng)保障年檢是勞動(dòng)保障監(jiān)察工作的重要基礎(chǔ)，要通過(guò)勞動(dòng)保障年檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)用人單位在勞動(dòng)保障工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和隱患。因此，用人單位除如實(shí)填寫(xiě)“勞動(dòng)保障年檢證書(shū)”，按京勞監(jiān)發(fā)318號(hào)文件要求提供所需材料外，還應(yīng)提供：進(jìn)入再就業(yè)服務(wù)中心的職工人數(shù)；本年度即將終止勞動(dòng)合同的職工人數(shù)情況；使用外地務(wù)工人員的崗位及人數(shù)情況；簽訂“協(xié)議保留社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系”、以及“勞務(wù)輸出”人員的情況。相關(guān)材料各區(qū)、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局要進(jìn)行備案。

六、各區(qū)、縣勞動(dòng)保障局要積極采取措施，加大勞動(dòng)保障年檢力度。要及時(shí)與所在地區(qū)工商行政管理部門(mén)取得聯(lián)系，尤其要了解掌握近年來(lái)本區(qū)、縣新發(fā)展的各類(lèi)企業(yè)的數(shù)量和名單。要充分利用新聞媒體，進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)保障年檢工作的宣傳，使勞動(dòng)保障年檢覆蓋面逐年提高。對(duì)于新參加年檢的用人單位要進(jìn)行勞動(dòng)法律、法規(guī)、規(guī)章培訓(xùn)，并將新參檢用人單位的基礎(chǔ)資料進(jìn)行備案。對(duì)于不按時(shí)參加勞動(dòng)保障年檢的要按有關(guān)規(guī)定查處，對(duì)年檢不合格的用人單位要在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，并將其做為勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法的重點(diǎn)，對(duì)于違法行為要依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序給予行政處罰。

七、要堅(jiān)持為企業(yè)服務(wù)的精神，各區(qū)、縣勞動(dòng)保障部門(mén)要借鑒前幾年開(kāi)展勞動(dòng)保障年檢工作的成功做法，本著既嚴(yán)肅執(zhí)法又要為企業(yè)服務(wù)的原則，在年檢中要注意加強(qiáng)對(duì)新參檢單位的勞動(dòng)保障政策的宣傳和指導(dǎo)，引導(dǎo)和幫助有關(guān)企業(yè)改進(jìn)勞動(dòng)保障管理工作，使他們認(rèn)識(shí)到規(guī)范企業(yè)的勞動(dòng)保障行為，也是保持企業(yè)健康發(fā)展的需要。要區(qū)分具體情況盡可能的簡(jiǎn)化相關(guān)程序和手續(xù)，樹(shù)立勞動(dòng)保障行政執(zhí)法部門(mén)的良好形象。

第2篇：勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文

為全面保障《勞動(dòng)法》的貫徹落實(shí)，規(guī)范企業(yè)的勞動(dòng)用工行為、維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益、保持和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，根據(jù)勞動(dòng)保障部的有關(guān)精神，現(xiàn)將開(kāi)展2001年勞動(dòng)保障年檢工作（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“年檢工作”）的有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、經(jīng)研究決定，根據(jù)實(shí)際情況的需要，2001年的年檢工作采取集中與全年日常性的年檢工作相結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)用人單位集中性的年檢于2000年12月20日開(kāi)始至2001年3月底結(jié)束。在開(kāi)展集中性的年檢工作基礎(chǔ)上，各區(qū)（縣）都要根據(jù)年度內(nèi)本地區(qū)各類(lèi)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，適時(shí)的加大對(duì)新開(kāi)辦企業(yè)和在集中年檢過(guò)程中沒(méi)有按要求參加年檢的有關(guān)單位的日常性年檢工作的力度。

二、2001年年檢工作重點(diǎn)突出如下內(nèi)容：用人單位辦理參加社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)和全員足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)情況、下崗職工再就業(yè)安置和培訓(xùn)情況以及相應(yīng)的基本生活費(fèi)保障情況、勞動(dòng)合同的簽訂及履行情況、按有關(guān)規(guī)定和程序辦理招用外地務(wù)工人員情況、按比例安置殘疾人就業(yè)情況。凡有一項(xiàng)達(dá)不到法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的，勞動(dòng)保障年檢一律不得通過(guò)。各級(jí)勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)年檢不合格的用人單位都要根據(jù)其存在的違法情況下達(dá)“限期整改通知書(shū)”責(zé)令其改正。對(duì)逾期仍未落實(shí)整改要求的要依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以行政處罰。

三、年檢工作是全面檢查企業(yè)貫徹落實(shí)勞動(dòng)法律、法規(guī)情況的重要基礎(chǔ)性工作，各級(jí)勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)都要通過(guò)年檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)用人單位在勞動(dòng)保障管理工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和隱患。這次年檢工作，用人單位除按年檢證書(shū)的要求，如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容外，還應(yīng)要求用人單位提供：本年度即將終止勞動(dòng)合同職工人數(shù)情況、使用外地務(wù)工人員的崗位及人數(shù)情況、簽訂協(xié)議“保留社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系”以及“勞務(wù)輸出”人員情況。這些情況的相關(guān)材料各區(qū)（縣）勞動(dòng)和社會(huì)保障局都要進(jìn)行備案。

四、各區(qū)（縣）勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)要根據(jù)在前一階段對(duì)出租汽車(chē)行業(yè)和文化娛樂(lè)、洗浴及美容美發(fā)服務(wù)行業(yè)勞動(dòng)用工狀況重點(diǎn)整頓中，存在問(wèn)題的企業(yè)未按照要求進(jìn)行整改的，在這次全市范圍的年檢時(shí)，仍要繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行年檢復(fù)審，保證年檢工作的質(zhì)量和嚴(yán)肅性。

五、各級(jí)勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)在年檢工作中，要加強(qiáng)與本局相關(guān)業(yè)務(wù)科室的密切協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮勞動(dòng)保障行政職能的整體協(xié)作優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大年檢工作的覆蓋面。尤其是在有關(guān)用人單位申領(lǐng)《工資總額使用手冊(cè)》和申請(qǐng)招用外來(lái)勞動(dòng)力用工指標(biāo)及參加勞動(dòng)保障年檢幾個(gè)環(huán)節(jié)上，主動(dòng)與相關(guān)科室加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成整體配合相互協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，對(duì)沒(méi)有按照要求參加年檢的單位和年檢中存在問(wèn)題較多的不合格單位，一律不予辦理相關(guān)手續(xù)。

六、從1996年我市建立勞動(dòng)保障年檢制度以來(lái)，已有相當(dāng)一部分企業(yè)按照有關(guān)勞動(dòng)保障法律、法規(guī)的要求，企業(yè)內(nèi)部的勞動(dòng)保障管理工作狀況已有了明顯改觀，按照年檢工作要求達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。各區(qū)（縣）勞動(dòng)保障行政部門(mén)在組織實(shí)施2001年的勞動(dòng)保障年檢工作時(shí)，對(duì)市屬和區(qū)（縣）屬連續(xù)幾年年檢合格的企業(yè)，可按系統(tǒng)采取由行業(yè)局、總公司或企業(yè)自檢為主，在行業(yè)或企業(yè)自檢的基礎(chǔ)上，各區(qū)（縣）勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)在年檢證書(shū)相關(guān)欄目?jī)?nèi)加蓋勞動(dòng)保障行政部門(mén)的年檢合格專(zhuān)用章；但各區(qū)（縣）要根據(jù)有關(guān)行業(yè)和企業(yè)的具體情況，按照年檢工作要求的全部?jī)?nèi)容和相應(yīng)程序抽檢30％。

七、各市屬和區(qū)（縣）屬企業(yè)主管部門(mén)，要按照勞動(dòng)保障行政部門(mén)開(kāi)展2001年勞動(dòng)保障年檢工作通知的有關(guān)精神，積極根據(jù)市、區(qū)（縣）勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)年檢工作的有關(guān)部署，認(rèn)真的抓好本系統(tǒng)所屬企業(yè)的勞動(dòng)保障年檢工作，按照有關(guān)勞動(dòng)保障法律、法規(guī)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)組織實(shí)施好本系統(tǒng)企業(yè)的年檢自檢工作。要通過(guò)年檢工作保障本系統(tǒng)所屬企業(yè)不發(fā)生違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)的行為，對(duì)各系統(tǒng)因年檢自檢工作把關(guān)不嚴(yán)，沒(méi)有及 時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)的勞動(dòng)違法行為造成職工投訴舉報(bào)并產(chǎn)生不良影響的，對(duì)有關(guān)單位除根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)從嚴(yán)實(shí)施行政處罰外，還要在全市范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)并進(jìn)行新聞曝光。

八、進(jìn)一步加大年檢工作力度和擴(kuò)大年檢工作的覆蓋范圍。在工作力度上各區(qū)（縣）勞動(dòng)保障行政部門(mén)都要根據(jù)年檢工作的通知精神，搞好本地區(qū)的年檢工作動(dòng)員部署；要采取必要的形式，加強(qiáng)年檢工作的宣傳，擴(kuò)大年檢工作的影響；要堅(jiān)持方便企業(yè)的服務(wù)精神，盡量簡(jiǎn)化有關(guān)程序和手續(xù)；要搞好對(duì)首次參加年檢的用人單位的勞動(dòng)法律、法規(guī)培訓(xùn)。

第3篇：勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文

一九八八年二月一日四川省勞動(dòng)人事廳、總工會(huì)、經(jīng)濟(jì)體制改革辦公室業(yè)以川勞人險(xiǎn)〔1988〕002號(hào)文件印發(fā)的《關(guān)于國(guó)營(yíng)企業(yè)實(shí)行承包租賃以后保障職工保險(xiǎn)福利待遇的意見(jiàn)》中反映的問(wèn)題，在其他一些地區(qū)也同樣存在。我國(guó)現(xiàn)行的保險(xiǎn)福利制度存在不少弊端，亟待進(jìn)行改革，以逐步建立適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)保險(xiǎn)福利體系和制度。但這項(xiàng)改革很復(fù)雜，又關(guān)系到廣大職工群眾的切身利益，必須有組織有步驟地進(jìn)行。為了使國(guó)營(yíng)企業(yè)，特別是國(guó)營(yíng)小型工業(yè)和商業(yè)企業(yè)更好地推行承包、租賃等多種形式的經(jīng)營(yíng)責(zé)任制，并在實(shí)行經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變時(shí)注意保障職工應(yīng)該享受的保險(xiǎn)福利待遇以調(diào)動(dòng)職工的生產(chǎn)積極性，保證改革的順利進(jìn)行?，F(xiàn)將四川省勞動(dòng)人事廳等三個(gè)部門(mén)的上述意見(jiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，供參考。

關(guān)于國(guó)營(yíng)企業(yè)實(shí)行承包租賃以后保障職工保險(xiǎn)福利待遇的意見(jiàn)

近幾年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)體制改革中，我省國(guó)營(yíng)企業(yè)，特別是國(guó)營(yíng)小型工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)，實(shí)行承包、租賃等多種形式的經(jīng)營(yíng)責(zé)任制，增加了企業(yè)的生機(jī)和活力，得到了廣大職工的擁護(hù)。同時(shí)，一些企業(yè)對(duì)于職工勞動(dòng)保險(xiǎn)福利制度的某些方面，進(jìn)行了一些配套改革嘗試。值得注意的是，有些企業(yè)在承包、租賃以后忽視了職工應(yīng)該享受的勞動(dòng)保險(xiǎn)、福利待遇，損害了職工的合法利益，加重了職工的負(fù)擔(dān)，影響了職工的基本生活和生產(chǎn)積極性，不利于改革順利進(jìn)行，為此，對(duì)國(guó)營(yíng)企業(yè)在承包、租賃以后保障職工保險(xiǎn)福利待遇問(wèn)題，提出以下意見(jiàn)：

一、我國(guó)勞動(dòng)保險(xiǎn)制度是黨和政府關(guān)心職工生活，保護(hù)職工健康，減輕職工在生、老、病、死、傷、殘時(shí)的困難，通過(guò)立法，為職工所提供的一項(xiàng)生活保障和醫(yī)療保健的重要措施，也是憲法賦予職工的基本權(quán)利?，F(xiàn)行勞動(dòng)保險(xiǎn)制度，存在著不適應(yīng)當(dāng)前情況的一些問(wèn)題，必須隨著經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)行相應(yīng)改革。國(guó)務(wù)院國(guó)發(fā)〔1981〕166號(hào)《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)關(guān)于實(shí)行工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制若干問(wèn)題的暫行規(guī)定的通知》中明文規(guī)定：“要保障職工正當(dāng)?shù)膭诒８＠龊蛣趧?dòng)保險(xiǎn)條例等法令所規(guī)定的職工個(gè)人待遇，除國(guó)家明令修改者外，不得自行變動(dòng)。有些規(guī)定根據(jù)當(dāng)前情況需要改進(jìn)的，經(jīng)過(guò)省級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，可以進(jìn)行個(gè)別試點(diǎn)”。因此，改革勞動(dòng)保險(xiǎn)制度必須穩(wěn)妥地、有步驟地進(jìn)行。對(duì)現(xiàn)行勞動(dòng)保險(xiǎn)制度中確實(shí)不合理的地方，可報(bào)省主管部門(mén)組織進(jìn)行有重點(diǎn)的、分階段的改革試點(diǎn)，在國(guó)家（包括中央、省）未作出新規(guī)定前，原則上仍應(yīng)按現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不要隨意改變。

二、承包、租賃企業(yè)的承租人，必須把執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)保險(xiǎn)、福利制度規(guī)定，納入承包、租賃合同，保證職工的合法權(quán)益。原合同沒(méi)有納入的，必須補(bǔ)訂入承包、租賃合同中。

三、要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的職工病假、傷殘、死亡待遇，特別是對(duì)因工負(fù)傷和患職業(yè)病的待遇，不準(zhǔn)隨意降低甚至取消。

第4篇：勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文

一、 體會(huì)到了種植的快樂(lè)。

學(xué)生在真實(shí)的種植活動(dòng)充滿(mǎn)了激動(dòng)和喜悅，每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)都令他們欣喜若狂；每一次問(wèn)題的解決都會(huì)讓他們興奮不已；收獲的時(shí)刻更是讓他們心潮澎湃。有的同學(xué)在日記里寫(xiě)道：收花生的時(shí)候了那么多，好累呀。但是吃到那么好吃的花生，我覺(jué)得再累點(diǎn)我也高興，我終于吃到自己辛辛苦苦種的花生了。還有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師，我特別喜歡參加這樣的活動(dòng)，同學(xué)們也都挺愛(ài)上這樣的課的?！蔽业难矍霸僖淮胃‖F(xiàn)出孩子們收獲時(shí)的一張張熱情洋溢的笑臉。孩子們的這些心聲也提醒我們?cè)谄綍r(shí)的教育方面應(yīng)多注重實(shí)踐和操作，盡量使學(xué)生們身臨其境，激發(fā)他們的熱情。

二、 感受到了種植的艱辛。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)?。?！

種植也是艱苦的，播種、拔草，澆水，收獲，每個(gè)環(huán)節(jié)都不輕松。在烈日下拔草，課余時(shí)間澆水，大汗淋漓地收獲……，這些都使同學(xué)們真正體會(huì)到了種植的不易，農(nóng)民的辛苦，感受到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。有的學(xué)生說(shuō)：“唉，不知道種花生這么累呀，今天我算了解到‘粒粒皆辛苦’的真正含義了。還有的同學(xué)說(shuō)：“我們干一會(huì)活就累，農(nóng)民伯伯長(zhǎng)年累月地勞作，我真是很佩服他們?！笔堑?，每一項(xiàng)勞動(dòng)都是艱辛的，我相信每個(gè)孩子都已體會(huì)到了這一點(diǎn)。

三、 對(duì)勞動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。

在體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)與艱辛之后，學(xué)生們懂得了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，轉(zhuǎn)變了對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。他們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了樂(lè)趣，就愿意參加到勞動(dòng)中去；體會(huì)了勞動(dòng)的艱辛，就會(huì)尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。在平時(shí)的各種勞動(dòng)中，不見(jiàn)有的同學(xué)再畏畏縮縮了，更多的是同學(xué)們挽起袖子，在勞動(dòng)中大顯身手的情景。

四、 能力得到提高。

第5篇：勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文

   打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)700字

  培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)，參與意識(shí)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)，按老師安排，我們節(jié)假日前進(jìn)行了學(xué)校衛(wèi)生打掃。周末，我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始了校園衛(wèi)生打掃的實(shí)踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場(chǎng)和寢室周?chē)ㄖ?，進(jìn)行打掃以及清潔，為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書(shū)中所講“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多，那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過(guò)這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)很多事物有了新的熟悉，同時(shí)也有了自己的看法，可以說(shuō)我是受益匪淺，使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值，為社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn)，社會(huì)也同樣回給予其多大的回報(bào)。相反，我們對(duì)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有多大的價(jià)值，社會(huì)給予我們的只有少得可憐的回報(bào)和同情。

  我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會(huì)有意想不到的收獲?，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)過(guò)慣了錦衣玉食的生活，總覺(jué)得下地勞動(dòng)是一種粗活ā罷庵執(zhí)只畈皇俏頤侵醒生干的”。很多中學(xué)生“吃喝玩樂(lè)”的錢(qián)也都是父母通過(guò)這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢(qián)的來(lái)之不易，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。

  “天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，多參加勞動(dòng)，也能為將來(lái)培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化，主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場(chǎng)合，在寢室垃圾往門(mén)口一丟，在教室往課桌了面一塞。

  通過(guò)這次義務(wù)清掃，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也收獲了參與過(guò)程中給我?guī)?lái)的快樂(lè)。今后，我要努力好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人ㄍ時(shí)在校期間，我要多進(jìn)行些社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個(gè)魚(yú)龍混雜的社會(huì)里實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

   打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)700字

  這次的活動(dòng)，是班集體組織的，大家分成不同的小隊(duì)，去到不同的社會(huì)做服務(wù)工作，到了社區(qū)，我們就開(kāi)始分工，掃地的，清理草坪的，修剪樹(shù)木的，在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始工作，雖然看起來(lái)我們要做的事情很少，但是完整的把社區(qū)的衛(wèi)生打掃完，我們也是花了很多的時(shí)間，感受到了勞動(dòng)的辛苦，但看著干凈的街道，美麗的社區(qū)，我們還是感到很高興，這就是我們勞動(dòng)的成果。

  團(tuán)結(jié)在一起，才能把工作給做好，這次社區(qū)的打掃工作大家分工，各司其職，配合好去完成，如果是我們一個(gè)人去做的話(huà)，可能做到?jīng)]多久就不想做的，但是我們一起做，卻是在勞動(dòng)中體會(huì)到了開(kāi)心，感受到了大家一起做事，一起配合的好處，工作起來(lái)也是快了很多的，而社區(qū)平時(shí)的衛(wèi)生打掃據(jù)我們了解卻是一個(gè)人去負(fù)責(zé)的，想想就知道非常的辛苦，而且日復(fù)一日的工作著，我們也是要感謝他們的付出，才有了美麗的社區(qū)環(huán)境。

  打掃衛(wèi)生也是培養(yǎng)了我們的一個(gè)動(dòng)手能力，雖然在學(xué)校我們也是搞過(guò)衛(wèi)生，但是不同的地方，不一樣的方式，而且社區(qū)的環(huán)境和要求也是不一樣的，這次的打掃衛(wèi)生讓我明白做事情，不是靠腦子想一想就行的，必須要落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中來(lái)，而且在行動(dòng)中我也是明白，以前在學(xué)校做的那些衛(wèi)生工作都是比較簡(jiǎn)單的，而社區(qū)的衛(wèi)生工作就比較復(fù)雜一些，而且一些邊邊角角的衛(wèi)生也是不容易搞好的。

  同時(shí)通過(guò)這次的活動(dòng)，也是培養(yǎng)了我們的一個(gè)責(zé)任心，使我們明白我們自己要做的事情，必須要有責(zé)任心去對(duì)待，既然分配了做什么工作，那么就必須要認(rèn)真的去對(duì)待，把衛(wèi)生打掃干凈，不能拖沓，不能不認(rèn)真的去做，打掃衛(wèi)生還是比較簡(jiǎn)單的事情，但是從這些簡(jiǎn)單的事情中我也是得到了鍛煉，讓我更加的明白，有責(zé)任心，是更能把事情給去做好的。

  活動(dòng)雖然是已經(jīng)結(jié)束了，但是也是讓我們明白社會(huì)上環(huán)衛(wèi)工人的工作并不是那么的容易的，同時(shí)也是告訴我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不能亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，盡量的不要去給他們添加麻煩。

   打掃衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)700字

  雖然以往也參加過(guò)學(xué)校的衛(wèi)生大掃除卻也屬于學(xué)生的職責(zé)體現(xiàn)罷了，畢竟身為校園一份子的自己對(duì)于環(huán)境的維護(hù)也是承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，然而這次前往社區(qū)打掃衛(wèi)生卻讓身為學(xué)生的自己在活動(dòng)過(guò)程中得到了很好的鍛煉，無(wú)論是打掃過(guò)程中遇到的難題還是社區(qū)負(fù)責(zé)人的講解都讓我理解了許多常識(shí)，實(shí)際上正因?yàn)橐酝鶎?duì)社區(qū)環(huán)境的不重視才會(huì)對(duì)于這次衛(wèi)生打掃感到詫異，然而得到經(jīng)歷過(guò)這次打掃以后才會(huì)明白社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人的不易，也因?yàn)檫@次打掃中暴露出來(lái)各類(lèi)問(wèn)題感到有失高中生的身份。

  盡管隨著對(duì)素質(zhì)教育的重視導(dǎo)致每個(gè)人都擁有在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而對(duì)于成績(jī)的追求導(dǎo)致我們對(duì)身體素質(zhì)以及個(gè)人品德方面有所欠缺，這種現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果便是許多高中生在成績(jī)優(yōu)異的情況下存在著身體素質(zhì)孱弱以及品行不端的問(wèn)題，得益于這次社區(qū)衛(wèi)生打掃活動(dòng)的開(kāi)展讓我明白了高中生應(yīng)該如何開(kāi)展學(xué)習(xí)，無(wú)論是對(duì)所謂小事的重視還是公益活動(dòng)的參與都是從側(cè)面提升自身學(xué)習(xí)能力的方式，只不過(guò)以往沒(méi)有引起足夠的重視才會(huì)在參加打掃社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)時(shí)感到詫異。

第6篇：勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文

一、利用農(nóng)村資源，培養(yǎng)實(shí)踐能力

1、利用本地環(huán)境，上好環(huán)保課。

以學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為主的課，教師對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程事前要有周密的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)“如何保護(hù)水資源？”時(shí)，我先向當(dāng)?shù)卮迕窳私鈱W(xué)校附近有哪些自然水域，經(jīng)過(guò)踏勘選點(diǎn)后，把課堂教學(xué)延伸到課外，指導(dǎo)組織學(xué)生走出校門(mén)進(jìn)行實(shí)地考察。要求用帶上的取水樣的工具和容器，考察水域及周?chē)沫h(huán)境；考察水中是否帶有魚(yú)蝦、蝌蚪、水藻、水草之類(lèi)的動(dòng)植物，并采取一些水生物標(biāo)本回來(lái)；取樣觀察水是否混濁，是否有顏色和氣味；將水樣帶回學(xué)校進(jìn)行觀察，在瓶子上貼上標(biāo)鑒，注明采集時(shí)間、地點(diǎn)和考察人。在課上指導(dǎo)學(xué)生用蒸發(fā)的辦法，取出水中不僅有不溶解的雜物，而且有已溶解的雜物，并寫(xiě)出所有自然水域中的水都不純凈的考察記錄日記。學(xué)生通過(guò)觀察自然水域的污染情況，了解污染源和污染的危害，激發(fā)孩子們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；我還讓同學(xué)們?cè)O(shè)想自己如何是一名環(huán)境保護(hù)工程師，將要如何處理保護(hù)水資源這一問(wèn)題，同學(xué)們情緒高漲，都充分開(kāi)動(dòng)腦筋，提出各自不同的方法，這樣，在相互交流的過(guò)程中，保護(hù)環(huán)境的教育思想還得到了充分地體現(xiàn)。

2、利用本地生物，上好生物課。

我們是農(nóng)村小學(xué)，房前屋后的各種動(dòng)、植物，集體與個(gè)人的果林場(chǎng)是上好生物課的有利條件。我常帶領(lǐng)學(xué)生參觀本村的柑桔場(chǎng)、龍眼場(chǎng)等果場(chǎng)，同時(shí)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)、專(zhuān)業(yè)戶(hù)在學(xué)習(xí)果樹(shù)栽培時(shí)為學(xué)生介紹各果場(chǎng)的開(kāi)發(fā)經(jīng)過(guò)，特別介紹了它們的經(jīng)濟(jì)效益，還介紹了各種果樹(shù)的施肥、除草、噴灑農(nóng)藥、果實(shí)采收、儲(chǔ)存等情況，這讓學(xué)生大開(kāi)眼界，受益非淺。學(xué)生產(chǎn)生了極大的興趣與熱情，他們急切盼望著自己早日種出郁郁蔥蔥的果樹(shù)林，為發(fā)展家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)作貢獻(xiàn)。

接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行種植果樹(shù)示范，教給種植果樹(shù)的勞動(dòng)操作過(guò)程——挖坑、放苗、填土、澆水。教師邊示范邊指出：挖樹(shù)坑規(guī)格的大小、深度、坑與坑之間的距離要合理、樹(shù)苗是否與地面垂直、不傷到根部、填土是否合理等，然后放手讓學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)，同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動(dòng)工具。在勞動(dòng)實(shí)踐中，學(xué)生提高了勞動(dòng)技能，更重要的是磨煉了學(xué)生吃苦耐勞的頑強(qiáng)意志。同時(shí)能從中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)珍愛(ài)勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。為將來(lái)能參加現(xiàn)代化生產(chǎn)、立足社會(huì)和自食其力打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

3、利用家庭種養(yǎng)，上好養(yǎng)殖課。

綜合實(shí)踐課有很多涉及到動(dòng)物的飼養(yǎng)方面的知識(shí)。這些知識(shí)與農(nóng)村家庭都有密切的聯(lián)系，家家有田種，戶(hù)戶(hù)有飼養(yǎng)，這樣給綜合實(shí)踐課教學(xué)提供了良好現(xiàn)場(chǎng)。如學(xué)習(xí)“如何養(yǎng)好家畜？”時(shí)，，我利用學(xué)生好奇，求知欲、模仿性強(qiáng)的心理特點(diǎn)，在選定實(shí)踐基地后，并不急于帶學(xué)生去參觀、實(shí)踐，而是先讓學(xué)生自我介紹自家養(yǎng)殖豬的情況，學(xué)生爭(zhēng)先恐后，各抒已見(jiàn)，情緒特別高昂，教師狠抓良機(jī)，趁熱打鐵，介紹村里郭先生的養(yǎng)豬場(chǎng)的先進(jìn)設(shè)備，豬的數(shù)量、繁殖、飼養(yǎng)方法等一一介紹。學(xué)生聽(tīng)后，產(chǎn)生了濃厚的興趣。爾后才組織學(xué)生參觀，熟悉場(chǎng)地，了解情況。此時(shí)，同學(xué)們覺(jué)得特別新鮮，情緒高漲，主動(dòng)請(qǐng)教飼養(yǎng)員，恭聽(tīng)豬欄沖洗、飼料攪拌、豬病的預(yù)防、消毒、治療方法，還跟著飼養(yǎng)員一起給豬喂食。這時(shí)給予學(xué)生適當(dāng)鼓勵(lì)，并引導(dǎo)學(xué)生回家后幫忙父母喂養(yǎng)牲畜，做一些力所能力的家務(wù)事。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)養(yǎng)豬的親身體會(huì)，寫(xiě)心得體會(huì)，并向小組匯報(bào)，互相交流。久而久之，勞動(dòng)成為學(xué)生自覺(jué)行為，成為良好習(xí)慣。

二、立足校本資源，擴(kuò)大實(shí)踐空間

1、利用學(xué)校設(shè)施，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。

校內(nèi)設(shè)有勞動(dòng)室，并不斷充實(shí)器材，分成四個(gè)組：種植組、養(yǎng)殖組、環(huán)保組、家務(wù)組和電木工組。種植組主要是購(gòu)進(jìn)一些花盆，讓學(xué)生種花，配備部分種植工具；養(yǎng)殖組有兔、鴨籠、魚(yú)缸等，讓學(xué)生息養(yǎng)鴨、兔、魚(yú)等動(dòng)物；環(huán)保組配備剪刀、鋸子、瓶子等用具；家務(wù)組配備炊具、洗衣用具等，讓學(xué)生用來(lái)學(xué)做飯、炒菜、洗 衣服；電木工組配備有電工和木工工具，讓學(xué)生練習(xí)維修、制作。老師帶著學(xué)生走進(jìn)活動(dòng)室上課，組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。學(xué)校的小操場(chǎng)設(shè)有“紅領(lǐng)巾學(xué)農(nóng)基地”，種植花草樹(shù)木、蔬菜和農(nóng)作物。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分場(chǎng)地、班級(jí)管理，分別種植蘿卜、包菜、大蒜、白菜等蔬菜。讓學(xué)生自己澆水、施肥、除草、捉蟲(chóng)、采摘、收成，全過(guò)程都在老師的指導(dǎo)下由學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。這樣，既讓學(xué)生得到鍛煉，又讓學(xué)生感受到“一分耕耘，一分收獲”的喜悅。

2、利用勞動(dòng)基地，提供實(shí)踐場(chǎng)所。

學(xué)校后山有一片10000平方米的山地劃為學(xué)校勞動(dòng)基地，主要種植有松、杉、茶、果，現(xiàn)已成為綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林。我充分利用這個(gè)基地，定期組織學(xué)生到基地勞動(dòng)，這樣，既訓(xùn)練了學(xué)生的勞動(dòng)技能，也磨練了學(xué)生吃苦耐勞的頑強(qiáng)意志。

本村有一個(gè)集體的茶場(chǎng)，學(xué)校把它作為一個(gè)勞動(dòng)基地，我經(jīng)常組織學(xué)生前往協(xié)助工人除草、施肥、幫助采摘茶葉，參觀制茶過(guò)程，了解種茶、管理、采摘、加工的全過(guò)程。讓部分學(xué)生學(xué)習(xí)茶葉的加工，初步學(xué)會(huì)制茶技術(shù)，同時(shí)從中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)珍惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。

第7篇：勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文

快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校自強(qiáng)人生，精彩人生的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)自強(qiáng)意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。

3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話(huà)等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的自理、自主、自律、自信實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文二

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文三

人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

星期天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。

本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

第8篇：勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文

這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里我參加了我村里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然幾天的活動(dòng)時(shí)間讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中獲得了鍛煉自己，并且學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。通過(guò)幾天的實(shí)踐活動(dòng)，使我懂得了一些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

在炎炎夏日列日當(dāng)下，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，才激起了我要在暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的耐性，更重要的是體驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用到，自己的能力能否得到社會(huì)上的承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距的所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市里的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層，了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的東西，汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去，到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱苦知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在這無(wú)形中使我對(duì)自己有個(gè)正確的目標(biāo)，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。龍其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)踐的環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!

第9篇：勞動(dòng)實(shí)踐體會(huì)范文

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們?nèi)⑴c社會(huì),在勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)趧趧?dòng)中尋找能使他們受到的教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)他們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和賺錢(qián)的不容易。讓我知道了如何理財(cái)。抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我的實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于這些新世紀(jì)的寵兒們，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)交流是非常重要的。在日新月異今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著他們?cè)侥苓m應(yīng)它。幫助我樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代學(xué)生的追求?，F(xiàn)代社會(huì)的人才，應(yīng)該屬于德才兼?zhèn)?、能屈能伸、能夠適應(yīng)社會(huì)、還能改變社會(huì)的新世紀(jì)的我們。