畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案精選(九篇)

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第1篇：畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案范文

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)理念；中學(xué)體育建筑；復(fù)合型功能設(shè)計(jì)；力與美

中圖分類(lèi)號(hào)：TU245

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1008-0422（2014）05-0104-02

1 項(xiàng)目定位

明德中學(xué)體育館項(xiàng)目定位為滿足明德中學(xué)3000學(xué)生需求的小型體育館。設(shè)計(jì)規(guī)模為1500座觀眾席，以體育教學(xué)為主，兼顧比賽、演出、集會(huì)等其它活動(dòng)，盡量利用活動(dòng)看臺(tái)，提高空間利用率。設(shè)計(jì)上對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了合理的預(yù)測(cè)，滿足多功能需要，做到結(jié)構(gòu)合理、實(shí)用、氣派、形象獨(dú)特醒目。設(shè)計(jì)融入城市環(huán)境，納入學(xué)校整個(gè)空間序列中，力求以“群體建筑中的一員”角色定位，追求城市形態(tài)的協(xié)調(diào)。方案根據(jù)項(xiàng)目定位及場(chǎng)地具體情況，結(jié)合甲方要求，設(shè)計(jì)出具有時(shí)代氣息、簡(jiǎn)潔明快、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的學(xué)校體育建筑。

2 設(shè)計(jì)條件

本案用地位于明德中學(xué)新校區(qū)西南角，整體規(guī)劃中設(shè)置有次入口廣場(chǎng)銜接子嶺路，場(chǎng)地內(nèi)部設(shè)置道路形成環(huán)形消防通道。

場(chǎng)地用地非常緊張。場(chǎng)地北鄰學(xué)校藍(lán)球場(chǎng)、西接學(xué)校體育場(chǎng)、南接學(xué)校次人口廣場(chǎng)、東鄰藝術(shù)館，場(chǎng)地南北有1.5m左右的高差，場(chǎng)地東西高差約為2.0m。場(chǎng)地南北長(zhǎng)65m，而東西寬80m，場(chǎng)地呈近似長(zhǎng)方形。

學(xué)校提出在現(xiàn)有場(chǎng)地上需建一個(gè)能容納3000學(xué)生舉行文藝表演、學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及全校師生其它集體活動(dòng)的體育館。

學(xué)生上體育課經(jīng)常面臨淋雨，學(xué)校希望除了滿足必要的比賽場(chǎng)地，還有更多的室內(nèi)場(chǎng)地供學(xué)生上體育課。

明德中學(xué)是一所歷史悠久的百年名校。我們?cè)O(shè)計(jì)的學(xué)校整體風(fēng)格是偏中式的現(xiàn)代建筑，而體育館由于功能的需要須采用大跨度空間，它是一種大尺度的現(xiàn)代建筑，與其它的建筑單體在風(fēng)格和尺度上存在沖突。

3 設(shè)計(jì)對(duì)策

3.1 與校園空間、景觀、流線的融合

結(jié)合學(xué)校的整體規(guī)劃要求，學(xué)校體育館不應(yīng)僅僅成為一個(gè)有效的功能單位，同時(shí)應(yīng)成為構(gòu)建外部環(huán)境和人性化場(chǎng)所的有機(jī)元素。設(shè)計(jì)方案立足于將體育館融入校園環(huán)境之中，具體從空間、景觀、流線等幾個(gè)方面積極尋求體育館與周邊環(huán)境的積極對(duì)話。

方案立足于校園空間與景觀，體育館周邊設(shè)綠化隔離帶及綠化護(hù)坡，室外主入口處的大臺(tái)階設(shè)計(jì)，向校區(qū)次入口廣場(chǎng)、子嶺路開(kāi)放，大臺(tái)階把體育館主要觀眾人流引向二層的體育館主館。

從空間特征上講，體育館與校區(qū)次入口廣場(chǎng)的關(guān)系并沒(méi)有被建筑的界面截然分開(kāi)，而是通過(guò)過(guò)渡性的大臺(tái)階自然將次廣場(chǎng)引向場(chǎng)館的主入口處，次入口廣場(chǎng)延續(xù)到了建筑之中，建筑空間成為了次入口廣場(chǎng)的一部分。

從景觀特征上講，將花壇與臺(tái)階相結(jié)合布置，大臺(tái)階的尺度變得可以接近，變得沒(méi)那么嚴(yán)肅而是比較親切，同時(shí)豐富了整個(gè)校區(qū)的景觀層次。

3.2 復(fù)合型多功能設(shè)計(jì)

在目前高速發(fā)展的社會(huì)中，對(duì)體育館的要求不僅僅局限于比賽和訓(xùn)練，而是平衡人們心智，使其能夠成為較全面發(fā)展的一個(gè)校園重要場(chǎng)所。作為青少年時(shí)期的中學(xué)生，他們不僅熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，課余生活也十分豐富，這個(gè)時(shí)期是他們?nèi)姘l(fā)展的萌芽期。設(shè)計(jì)在滿足體育功能的同時(shí)，還兼顧表演、集會(huì)等多功能的要求，我們力求使其成為具有復(fù)合型功能的綜合性體育館，這有助于提高土地使用效率。

就目前普通中學(xué)普遍建設(shè)場(chǎng)地有限、用地緊張，而普通中學(xué)配套的建筑單體又相當(dāng)多，這勢(shì)必要求設(shè)計(jì)上充分考慮土地的使用效率。在滿足學(xué)校使用功能的前提下，通過(guò)合理的總圖布局、緊湊的復(fù)合型建筑單體、結(jié)合地形的復(fù)合型豎向關(guān)系……通過(guò)引入復(fù)合型功能設(shè)計(jì)的理念，從而很好的解決普通中學(xué)場(chǎng)地有限的問(wèn)題。就明德中學(xué)體育館而言，我們將場(chǎng)館功能放在首要位置，創(chuàng)造一個(gè)高效復(fù)合型的功能性場(chǎng)館是我們的設(shè)計(jì)目標(biāo)，我們通過(guò)將一層地面局部下沉1.5m，二層樓面整體抬高3.0m；將體育館的訓(xùn)練館布置在一層，而體育館的主場(chǎng)館設(shè)在二層，這種立體式復(fù)合型的布置方式充分利用了有限的場(chǎng)地，很好的銜接場(chǎng)地周邊的高差關(guān)系，同時(shí)也滿足了主場(chǎng)館和訓(xùn)練館對(duì)層高的要求。

從中學(xué)體育館要能舉行文藝表演、學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及全校師生其它集體活動(dòng)的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)上在主場(chǎng)館北向設(shè)置了舞臺(tái)、準(zhǔn)備問(wèn)及化妝間等配套空間。對(duì)于舞臺(tái)人員出入問(wèn)題我們?cè)O(shè)置了專(zhuān)門(mén)的出入口及樓梯間，滿足人員的單獨(dú)進(jìn)去。這為體育館將來(lái)走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。舞臺(tái)及其配套功能的設(shè)置，這是非普通中學(xué)型體育館所不具備的功能設(shè)置。校方提出的硬性指標(biāo)是滿足3000學(xué)生的集會(huì)，怎樣在有限的場(chǎng)地中完美地達(dá)到全校大型集會(huì)的目的？是設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。我們通過(guò)設(shè)置1500席固定席位，結(jié)合活動(dòng)座椅子以及學(xué)生自帶座椅，讓一部分學(xué)生坐在比賽場(chǎng)地，這樣整個(gè)主場(chǎng)館就完全能容納3000學(xué)生開(kāi)展觀演、集會(huì)等活動(dòng)。當(dāng)主場(chǎng)館移去座椅，體育館又能滿足1500人觀看正式比賽。正式比賽與學(xué)校演出的功能兼顧、功能的復(fù)合型疊加，是我們基于明德中學(xué)用地現(xiàn)狀及項(xiàng)目建設(shè)條件提出的設(shè)計(jì)方法。實(shí)踐證明：這樣的處理方式能很好的滿足中學(xué)的使用需求。

從中學(xué)體育教學(xué)上來(lái)講，利用場(chǎng)地的自然高差，我們?cè)O(shè)置了二個(gè)大空間。一個(gè)是主場(chǎng)館的比賽場(chǎng)，另一個(gè)是訓(xùn)練館的下沉訓(xùn)練場(chǎng)地；在訓(xùn)練館中，我們?cè)O(shè)置了藍(lán)球訓(xùn)練場(chǎng)，還設(shè)置了乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)地，兩個(gè)開(kāi)敞的開(kāi)放式空間能滿足四個(gè)班同時(shí)進(jìn)行體育教學(xué)的需求。這樣的功能布置方式為學(xué)校提供了功能布置的可變性，也為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3.3 色彩與材質(zhì)

明德是一所文化底蘊(yùn)深厚的百年名校。我們?cè)噲D通過(guò)質(zhì)樸的材料、素雅的色彩、簡(jiǎn)潔的造型，來(lái)體現(xiàn)這所獨(dú)特的百年學(xué)校。希望通過(guò)運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的符號(hào)、構(gòu)件，讓人過(guò)目不忘，喚醒對(duì)老明德的記憶，永遠(yuǎn)記住現(xiàn)在的校園還是心目中的那一個(gè)明德。

整個(gè)校園大部分建筑單體采用了磚紅色面磚和灰色石材。這些材料雖然都是新的，但全部采用的是啞光的材質(zhì)，結(jié)合偏中式的建筑形式，充分體現(xiàn)了明德的歷史厚重感。在材質(zhì)上體育館遵從這一主題采用紅色鋁板、銀灰色鋁板、磚紅色面磚和灰色石材。在色彩上運(yùn)用了紅色和銀灰色的對(duì)比，與校園的紅色基調(diào)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

暖色調(diào)紅色的運(yùn)用，引喻著中學(xué)生是一群充滿活力的年輕群體，是一群積極向上的群體，是中國(guó)未來(lái)的希望。他們的明天就是中國(guó)的明天。

3.4 造型設(shè)計(jì)

建立在合理性的基礎(chǔ)上，體育館的造型與技術(shù)相協(xié)同。

在體型的把握上，利用兩個(gè)體塊的穿插及咬合有效控制體育館的體量，高低錯(cuò)落的屋面真實(shí)的反映了室內(nèi)空間，并將室內(nèi)空間的容積控制在功能要求的范圍之內(nèi)，以利于節(jié)約夏日及冬日的空調(diào)能耗。

在造型上運(yùn)用了形體的對(duì)比，弧形的外立面處理，并形成簡(jiǎn)潔的造型，展示出富于活力的建筑性格。同時(shí)虛實(shí)的對(duì)比、色彩的對(duì)比及光影的變化，形成堅(jiān)實(shí)有力、層次豐富的立面效果，充分體現(xiàn)出建筑的體育力量之美。這一刻，力與美的結(jié)合充分呼應(yīng)著體育運(yùn)動(dòng)這一主題。

3.5 建筑尺度

從尺度上來(lái)講，體育館的尺度在整個(gè)學(xué)?？臻g序列中是最大的，要取得各個(gè)單體的尺度的和諧，特別是體育館、藝術(shù)館及學(xué)生生活接待中心三個(gè)單體之間的尺度。從校區(qū)次入口進(jìn)入校園，首次感受的就是藝術(shù)館、體育館和學(xué)生生活接待中心所圍合的空間。三個(gè)單體的色彩及材質(zhì)我們采用了同色系的顏色及材質(zhì)接近的材料來(lái)取得協(xié)調(diào)統(tǒng)一。就體育館而言，室外大臺(tái)階，花壇，穿插的體塊、懸挑的雨篷等小尺度的構(gòu)件，都拉近了與其它建筑單體的尺度，同時(shí)也創(chuàng)造了適合校園的宜人的建筑尺度。

第2篇：畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案范文

下午好！歡迎你們來(lái)校參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今天的會(huì)議內(nèi)容我將從四個(gè)方面來(lái)和大家交流。這四個(gè)方面分別用四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括，那就是：自豪、感謝、憧憬、希望。

一．自豪。在長(zhǎng)塘里小學(xué)里，我經(jīng)常為學(xué)校、為老師尤其是為孩子們的進(jìn)步及所取得的成績(jī)而自豪。

1.繼續(xù)保持體育傳統(tǒng)特色，讓每個(gè)孩子擁有健康的身體。這是長(zhǎng)塘里小學(xué)多年來(lái)一直恪守的教育原則。學(xué)校的各項(xiàng)體育訓(xùn)練二十年如一日，風(fēng)風(fēng)雨雨阻隔不了老師帶孩子們奔跑的步伐。從去年到今年，學(xué)校又先后創(chuàng)建了雨花區(qū)體育傳統(tǒng)校、長(zhǎng)沙市體育傳統(tǒng)校。明天，湖南教育電視臺(tái)又將對(duì)我校足球隊(duì)作專(zhuān)題報(bào)道；學(xué)校乒乓球隊(duì)新隊(duì)員正蓄勢(shì)待發(fā)，下周就要在全市中小學(xué)生乒乓球在大賽中一展風(fēng)采；學(xué)校健美操隊(duì)去年參加“湖南省首屆體彩杯全民健身藝術(shù)節(jié)，XX年湖南省健美操風(fēng)采賽”，在全省35支隊(duì)伍中，獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)；學(xué)校的體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員中經(jīng)常有人被省外專(zhuān)業(yè)學(xué)校提前錄取； 6名學(xué)生已獲國(guó)家圍棋二級(jí)運(yùn)動(dòng)員光榮稱號(hào)……就在前幾天，我校通過(guò)政府采購(gòu)花了近十萬(wàn)元，引進(jìn)國(guó)際田聯(lián)最新設(shè)計(jì)的趣味田徑運(yùn)動(dòng)器材，并參與國(guó)家田聯(lián)組織的體育專(zhuān)業(yè)課題研究。今后，孩子們可以在體育課上使用趣味田徑器材，還可以參加專(zhuān)業(yè)的趣味田徑訓(xùn)練隊(duì)，并有機(jī)會(huì)參加今年十月份在北京鳥(niǎo)巢舉行的第二屆全國(guó)趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)如果取得好成績(jī)，還有可能獲得參加國(guó)際趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格。

2.繼續(xù)探索科學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量模式。

從學(xué)生入學(xué)的第一天起，學(xué)校就開(kāi)始重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并建立了科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。我們的語(yǔ)文檢測(cè)分聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分進(jìn)行，數(shù)學(xué)檢測(cè)分基礎(chǔ)知識(shí)和口算能力兩部分進(jìn)行，英語(yǔ)有書(shū)面答卷和聽(tīng)力、朗讀測(cè)試，音樂(lè)學(xué)科不僅要求孩子們會(huì)唱會(huì)跳，還要通過(guò)筆試掌握一定的音樂(lè)知識(shí)，科學(xué)檢查有筆試也有實(shí)驗(yàn)操作。其它學(xué)科也都把基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融為一體，全方位地檢測(cè)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況。尤近兩年來(lái)，我們狠抓各年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)，請(qǐng)專(zhuān)家定期對(duì)老師進(jìn)行培養(yǎng)，再由老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，讓孩子們寫(xiě)一手漂亮的字是我們寫(xiě)字教學(xué)的目標(biāo)（僅本月我們就請(qǐng)全省書(shū)法專(zhuān)家張宇老師來(lái)校兩次，為我們青年老師進(jìn)行硬筆書(shū)法培訓(xùn)，給孩子們上書(shū)法示范課一節(jié)）。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：各班開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，根據(jù)不同的年級(jí)對(duì)學(xué)生的閱讀字?jǐn)?shù)和閱讀能力作出要求，然后對(duì)學(xué)生適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行閱讀檢測(cè)。在數(shù)學(xué)方面，我們一方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面我們認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維的拓展訓(xùn)練，讓孩子們從小就喜歡上數(shù)學(xué)課、樂(lè)意做數(shù)學(xué)題。、

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽。全國(guó)語(yǔ)文報(bào)杯作文競(jìng)賽、華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)語(yǔ)數(shù)創(chuàng)新杯大賽、cctv英語(yǔ)風(fēng)采賽、小星星藝術(shù)大賽……每一次比賽，就是一次歷練、一次提升。我們教育孩子勝不驕、敗不餒。每次到六年級(jí)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生時(shí)，孩子們的各種獲獎(jiǎng)證書(shū)多得讓人目不瑕接，有心的家長(zhǎng)都將孩子們的證書(shū)做成一本一本精美的推薦書(shū)，為孩子進(jìn)中學(xué)學(xué)生作了很好的鋪墊。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。在去年下學(xué)期期末，在雨花區(qū)教育局組織的全區(qū)統(tǒng)考中，我校五年級(jí)4班作為隨機(jī)抽檢的班級(jí)參加數(shù)學(xué)考試，以100%的優(yōu)秀率穩(wěn)居全區(qū)第一。XX年六年級(jí)畢業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)顯著。本屆畢業(yè)生中，截止到今天，我校學(xué)生被四大名校及各品牌學(xué)校的重點(diǎn)班有意向錄取的學(xué)生達(dá) 人。其中長(zhǎng)郡雙語(yǔ)中學(xué)對(duì)我們孩子的評(píng)價(jià)是：學(xué)生太棒了，實(shí)在是錄取的名額有限，不然還想多錄一些。雨花區(qū)品牌中學(xué)，如雨花外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、稻田中學(xué)等，都爭(zhēng)著要我們的學(xué)生。長(zhǎng)沙市直屬中學(xué)十一中和十五中，也對(duì)我校歷屆畢業(yè)生評(píng)價(jià)很高。這些學(xué)校都表示，我們的孩子如果在電腦派位中沒(méi)有派中，他們同樣也可以接受我們的學(xué)生就讀。

豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我校許多學(xué)生活動(dòng)已形成了極富特色的校園文化：每期的開(kāi)學(xué)典禮、每年的畢業(yè)典禮、每年的大隊(duì)干部競(jìng)選、每期的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、每次著名作家來(lái)校講座、每次手拉手活動(dòng)、每年有家長(zhǎng)參與的少先隊(duì)親子入隊(duì)儀式、每個(gè)節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)以及科技活動(dòng)、校園足球文化節(jié)、朗誦達(dá)人、快樂(lè)達(dá)芬奇、長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者、三湘都市報(bào)小記者等，都為孩子們的成長(zhǎng)提供的非常寬廣的平臺(tái)。今年三月，我校又組織41名學(xué)生赴香港體驗(yàn)英式教育，41名孩子分別由一到六年級(jí)學(xué)生組成。這些能干的孩子在4位老師的帶領(lǐng)下，自已辦理海關(guān)手續(xù)，在訓(xùn)練營(yíng)地接受團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)，與香港孩子在同一教室里上課、吃飯、互換禮物，去迪斯尼樂(lè)園與最喜愛(ài)的動(dòng)漫形象近距離接觸……盡管我們組織這項(xiàng)活動(dòng)的行政人員及帶隊(duì)老師都異常地辛苦，學(xué)校也為此行花了許多經(jīng)費(fèi)，但是，看到孩子們滿載著收獲的喜悅、充滿自信地回到校園，再苦再累，我們感覺(jué)也值。

各類(lèi)特長(zhǎng)培訓(xùn)讓每個(gè)孩子都能找到合適的發(fā)展空間，孩子們的綜合素養(yǎng)能得以全面提升。學(xué)校除了體育類(lèi)的足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健美操隊(duì)、拉丁舞隊(duì)、圍棋隊(duì)以外，還有機(jī)器人隊(duì)、動(dòng)畫(huà)制作隊(duì)、計(jì)算機(jī)編程隊(duì)、科技模型隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、兒童畫(huà)隊(duì)等，孩子們的課余生活是非常充實(shí)的。下月起，學(xué)校趣味田徑隊(duì)馬上要開(kāi)始組隊(duì)，國(guó)家田聯(lián)及省田聯(lián)將會(huì)派專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)上課、指導(dǎo)訓(xùn)練。需要說(shuō)明的是，這種訓(xùn)練器材，它安全、環(huán)保、極富趣味性，孩子們可以在老師的組織下開(kāi)展田徑訓(xùn)練，也可以利用器材與同學(xué)一起自主創(chuàng)新新的鍛煉模式，在開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。相信有眼光的家長(zhǎng)一定會(huì)讓孩子積極報(bào)名，參加我們的訓(xùn)練隊(duì)。我們也期待著今年十月，孩子們能赴北京鳥(niǎo)巢參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)。

二．感謝。感謝家長(zhǎng)的大力支持和積極的參與。

一是學(xué)校新教學(xué)樓的修建，要感謝廣大家長(zhǎng)的全力支持：去年上半年，為了給孩子們一個(gè)干凈整潔、寬敞的校園環(huán)境，學(xué)校開(kāi)始動(dòng)員門(mén)面租賃戶退回門(mén)面，有家長(zhǎng)跟我們一起共同做租賃戶的工作，使得東向、北向門(mén)面清退工作順利完成。下半年從開(kāi)始動(dòng)工到上個(gè)月新教學(xué)樓封頂，一直有家長(zhǎng)在關(guān)注，并一直致力于幫助我們解決建筑材料進(jìn)出難及施工難等問(wèn)題，保證了工程的順利進(jìn)行。今年9月，該教學(xué)樓能正式投入使用。這里，我還特別要感謝寄宿班的各位家長(zhǎng)，由于寄宿部的搬遷，給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)了一些不便，但是大家都能表示理解，孩子們?cè)谛碌募乃蘩镎諛幽馨残?、快?lè)地學(xué)習(xí)、生活。

二是各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，要感謝全體家長(zhǎng)們的大力支持。

學(xué)校每次舉行活動(dòng)，家長(zhǎng)們有主意的出主意，有力的出力，有錢(qián)的出錢(qián)。各訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練或外出比賽，學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)的開(kāi)展，都有家長(zhǎng)志愿者熱心參與和無(wú)私幫助。尤其是這次5月4日組織的一百個(gè)學(xué)生的合唱比賽，是一次非常重要的比賽。因?yàn)楸荣愂怯砷L(zhǎng)沙市政府和長(zhǎng)沙市教育局組織、十幾家媒體同時(shí)報(bào)道、長(zhǎng)沙新聞?lì)l道全程錄制并要播出的，全市包括一、二、五、附四大名校在內(nèi)只有16個(gè)學(xué)校獲得了參賽資格，我校合唱隊(duì)作為雨花區(qū)唯一代表參參賽并獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，除了老師們的辛勤付出外，家長(zhǎng)們的熱心與積極參與令我們十分感動(dòng)。

大家都知道，百人合唱團(tuán)的組織工作是十分艱難的，更何況有百分之九十五以上的孩子從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)合唱訓(xùn)練，前后的訓(xùn)練歷時(shí)近兩個(gè)月，學(xué)校還花高價(jià)多次請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)給孩子們上輔導(dǎo)課、請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)老師為孩子們進(jìn)行鋼琴伴奏，有時(shí)為了配合專(zhuān)家來(lái)上課不得不耽擱了孩子們的正常上課時(shí)間，我們的任課老師都利用自己的休息時(shí)間為孩子們補(bǔ)習(xí)文化課。五一節(jié)放假，所有的音樂(lè)老師所有的行政全部在學(xué)校加班組織學(xué)生排練，那幾天的天氣也十分悶熱，有十幾個(gè)孩子出現(xiàn)發(fā)燒、發(fā)暈等不良現(xiàn)象，家長(zhǎng)們陪著孩子打完點(diǎn)滴馬上把孩子送到學(xué)校參加排練。有的家長(zhǎng)事先訂好了飛機(jī)票、酒店準(zhǔn)備全家外出旅游，一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要排練便把機(jī)票、酒店退掉了。有的孩子放棄了參加市華羅庚杯決賽和重點(diǎn)中學(xué)錄取考試的機(jī)會(huì)。有個(gè)孩子因外公重病需跟著父母去常德看望一眼之后，連夜趕回了長(zhǎng)沙，第二天照常參加排練。有個(gè)孩子因舅舅結(jié)婚跟著媽媽去了益陽(yáng)，當(dāng)天也趕了回來(lái)。我們寄宿班的大多數(shù)學(xué)生，家住市郊，家長(zhǎng)們每天親自一大早送孩子到學(xué)校，從未有任何怨言……有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體共同合作，最后演出的效果必然會(huì)好，剛才大家在開(kāi)會(huì)前看到的合唱就是這次在長(zhǎng)郡雙語(yǔ)大禮堂比賽的實(shí)況錄相。

這里，我還要特別感謝的是四4班劉一涵家長(zhǎng)。當(dāng)他看到學(xué)校發(fā)展新形勢(shì)時(shí)，立即給我打電話，提出要免費(fèi)為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)新的logo，老師們聽(tīng)了之后都非常興奮。因?yàn)檫@位家長(zhǎng)是國(guó)內(nèi)十分有名的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師。當(dāng)這位設(shè)計(jì)師把一整套體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的高品質(zhì)的標(biāo)志資料呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們都非常感動(dòng)，因?yàn)槠渲胁粌H有三套新穎別致、非常適合我校特色的標(biāo)志圖案，還有標(biāo)志的設(shè)計(jì)理念文字說(shuō)明、標(biāo)志的分解圖及色源圖，就連今后要用的校旗、校徽、校服上如何使用標(biāo)志都清晰地設(shè)計(jì)出來(lái)了。有這樣的好家長(zhǎng)、好學(xué)生，我們做老師的怎么不信心倍增、干勁十足呢？

三．憧憬。學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景。一校三址的拓展藍(lán)圖即將變成現(xiàn)實(shí)。在與新華都萬(wàn)家城簽訂了入駐合作儀式后，學(xué)校又與長(zhǎng)沙市土地局、國(guó)中土地開(kāi)發(fā)公司達(dá)成了合作協(xié)議?，F(xiàn)在，體育新城南校的校園設(shè)計(jì)方案也已基本完工，正常情況下，很快會(huì)動(dòng)工，明年秋季能正式開(kāi)學(xué)。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)也在今年的教育工作規(guī)劃中，正式提出了長(zhǎng)塘里小學(xué)要走集團(tuán)化發(fā)展的思路。學(xué)校也在積極的努力，一方面苦練內(nèi)功，夯實(shí)本校根基，力爭(zhēng)把品牌做得更精、更實(shí)，另一方面擴(kuò)大教育視眼，拓展優(yōu)質(zhì)資源，力爭(zhēng)把品牌做得更大、更強(qiáng)。

四．希望。教育是一項(xiàng)公益事業(yè)。我們長(zhǎng)小教育人一直恪守的是：“教好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，溫暖一個(gè)社會(huì)”。“辦人民滿意的教育”，“讓學(xué)校特色發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”是我們孜孜不倦追求的目標(biāo)。我們一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而全心全意地工作著。只是，要想做好這份公益事業(yè)，僅有老師的努力是不夠的。教育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)政府的大力扶植，離不開(kāi)社會(huì)各界對(duì)教育的無(wú)私幫助，更離不開(kāi)全體家長(zhǎng)的理解支持。希望各位家長(zhǎng)能一如既往地關(guān)注、支持、幫助學(xué)校。

這里，特別有一件事情要提出的是，為了讓我們的學(xué)校能很快地朝國(guó)際化方向發(fā)展，也為了讓我們的孩子能夠早日成為國(guó)際化人才，今年暑假，我們與英國(guó)的uk龍沙國(guó)際教育服務(wù)公司合作，將從世界著名的大學(xué)英國(guó)牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)引進(jìn)12名外教，開(kāi)展兩期英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)。每期招收300名學(xué)生，每期時(shí)間為9天，地點(diǎn)就在長(zhǎng)塘里小學(xué)。屆時(shí)，孩子們會(huì)穿上別致的夏令營(yíng)營(yíng)服，吃住在學(xué)校，每班不超過(guò)30人，實(shí)行封閉式管理。每天除外教上課外，我們還給每班配備了一名英語(yǔ)助教老師、一名班主任老師。學(xué)生寢室全部由專(zhuān)業(yè)的生活老師管理，食堂配置可口的飯菜。孩子們?nèi)旌钆c外教在一起，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，開(kāi)展有趣的英語(yǔ)主題活動(dòng)，與外教進(jìn)行中外文化交流，每期還安排了很多的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)和游藝活動(dòng)。我們的愿望是：在外教的幫助下，孩子們從此能喜歡英語(yǔ)，從此能大膽自信地說(shuō)出英語(yǔ)、表現(xiàn)自我，從此能擁有世界的眼光、高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

夏令營(yíng)報(bào)名即日起開(kāi)始啟動(dòng)，有關(guān)招生的詳細(xì)內(nèi)容在每個(gè)班都貼有廣告，大家可以仔細(xì)研讀。

我們知道，組織這樣的活動(dòng)，會(huì)很辛苦，要付出的不僅僅只是假期的時(shí)間，更多的是體力和腦力的付出，同時(shí)還有承受巨大的精神壓力。這樣的活動(dòng)，我們絕不以贏利為目的，所有的費(fèi)用全部用來(lái)聘請(qǐng)外教、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生食宿、購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)等等，我校全體行政人員及45歲以下的老師都要在夏令營(yíng)活動(dòng)中充當(dāng)一名光榮的志愿者（他們所獲得的報(bào)酬僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)防暑費(fèi)用而已）。但我們相信，只要是全心全意為孩子們的未來(lái)著想，我們的活動(dòng)就一定能獲得成功。只要孩子們有收獲，我們?cè)倏嘣倮垡仓档茫?/p>

為了讓夏令營(yíng)能更好地開(kāi)展，學(xué)校還想在熱心的家長(zhǎng)中選聘幾個(gè)志愿者，有意向的可以在會(huì)后到學(xué)校饒校長(zhǎng)處登記，待面試后合格后就能選用。

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，暑假的夏令營(yíng)活動(dòng)是我校走向國(guó)際化發(fā)展的第一步。以后，每年我們都會(huì)組織這樣的夏令營(yíng)活動(dòng)，我們會(huì)用自己的精心、愛(ài)心，把它做成一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的品牌。讓孩子將來(lái)能在世界的舞臺(tái)上擁有一個(gè)空間是你們的愿望也是我們的希望。以后夏令營(yíng)招生的學(xué)生可以延至其它兄弟學(xué)校，各位家長(zhǎng)如果覺(jué)得孩子們確有收獲的話，不妨幫學(xué)校做做廣告。