圖書(shū)管理功能精選(九篇)

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第1篇：圖書(shū)管理功能范文

韓 波 章榮麗 陜西省商洛學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)院 陜西商洛 726000

基金項(xiàng)目：商洛學(xué)院基金項(xiàng)目（11SKY005）; 商洛學(xué)院基金項(xiàng)目（10SKY016）

【文章摘要】

從基本認(rèn)知出發(fā)，提出了一種多視覺(jué)的系統(tǒng)功能需求建模方法，將系統(tǒng)需求描述從三個(gè)角度將其轉(zhuǎn)換為過(guò)程模型、對(duì)象轉(zhuǎn)換模型、交互模型， 最后對(duì)這種多視覺(jué)系統(tǒng)功能需求建模方法進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

【關(guān)鍵詞】

圖書(shū)管理系統(tǒng)；功能需求；過(guò)程模型； 對(duì)象轉(zhuǎn)換模型；交互模型

0 引言

系統(tǒng)開(kāi)發(fā)由需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試等一系列活動(dòng)組成，而需求分析在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的地位也越來(lái)越高，起著至關(guān)重要的作用，如果需求分析不當(dāng)，整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)可能會(huì)出現(xiàn)各種意想不到的結(jié)果。尤其是系統(tǒng)功能需求的獲取更是重中之重， 功能需求的獲取不但非常困難、極易出錯(cuò)，而且要和用戶經(jīng)常溝通交流，如何準(zhǔn)確的從系統(tǒng)功能需求描述中獲取系統(tǒng)的需求是項(xiàng)目獲取成功的至關(guān)重要的前提條件。在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中，一般采用面對(duì)面溝通來(lái)獲取需求，這樣往往會(huì)因?yàn)閭€(gè)人理解不一樣而出現(xiàn)偏差，為了能夠準(zhǔn)確獲取系統(tǒng)需求，我們希望將系統(tǒng)需求描述從不同角度轉(zhuǎn)換成各種模型，形成一種多視覺(jué)的需求模型，從中抽象出系統(tǒng)真正的功能需求。

從系統(tǒng)需求描述所包含的信息中，我們可以從三個(gè)角度來(lái)將其轉(zhuǎn)換為過(guò)程模型、對(duì)象轉(zhuǎn)換模型、交互模型，來(lái)全方位描述系統(tǒng)功能需求信息。因此，本文通過(guò)圖書(shū)管理系統(tǒng)將該管理系統(tǒng)的需求描述先轉(zhuǎn)換為過(guò)程模型，再基于過(guò)程模型，將需求描述轉(zhuǎn)換為其他需求模型，最終建立一種多視覺(jué)的圖書(shū)管理系統(tǒng)功能需求模型。從中抽象出圖書(shū)管理系統(tǒng)真正的功能需求。

1 系統(tǒng)功能需求描述

對(duì)于圖書(shū)管理系統(tǒng)，系統(tǒng)主要的功能需求描述如下：

（1）登錄者根據(jù)身份不同可進(jìn)入不同頁(yè)面，可以提供不同的服務(wù)。

（2）可實(shí)現(xiàn)書(shū)籍信息的錄入、修改、查詢(xún)。

（3）可實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的錄入、修改、查詢(xún)。

（4）可實(shí)現(xiàn)借書(shū)，還書(shū)，預(yù)訂書(shū)籍，續(xù)借，查詢(xún)書(shū)籍，過(guò)期處理和書(shū)籍丟失后的處理。

（5）可實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限管理和自動(dòng)借還書(shū)功能的實(shí)現(xiàn)。

2 系統(tǒng)功能需求建模過(guò)程

為了從需求描述中準(zhǔn)確獲取系統(tǒng)的功能需求，主要從過(guò)程模型、對(duì)象轉(zhuǎn)換模型和交互模型三個(gè)角度來(lái)分別對(duì)系統(tǒng)的需求描述進(jìn)行建模，通過(guò)這三種角度模型的建立，從中得到圖書(shū)管理系統(tǒng)確切的功能需求。

2.1 過(guò)程模型的建立

我們通過(guò)對(duì)圖書(shū)管理系統(tǒng)功能需求描述的理解，對(duì)整個(gè)圖書(shū)管理系統(tǒng)的功能需求描述有了全局的把握，再將其轉(zhuǎn)換為過(guò)程模型，在轉(zhuǎn)換過(guò)程中，利用UML 建模中的活動(dòng)圖來(lái)將需求描述轉(zhuǎn)換為過(guò)程模型，與過(guò)程模型相關(guān)的有活動(dòng)狀態(tài)、活動(dòng)，

圖3 圖書(shū)管理系統(tǒng)還書(shū)交互模型

圖1 圖書(shū)管理系統(tǒng)還書(shū)過(guò)程模型

圖2 圖書(shū)管理系統(tǒng)還書(shū)對(duì)象轉(zhuǎn)換模型 在整個(gè)需求描述中先找到活動(dòng)起點(diǎn)，活動(dòng)終點(diǎn)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)間再識(shí)別出活動(dòng)。對(duì)于簡(jiǎn)單的需求描述，可以使用單個(gè)過(guò)程模型，如果需求描述過(guò)于復(fù)雜，可分層，采用逐步細(xì)化的方式，一層一層的構(gòu)建其過(guò)程模型。根據(jù)圖書(shū)管理系統(tǒng)功能需求的描述，可構(gòu)建其還書(shū)功能過(guò)程模型如圖1 所示。

2.2 對(duì)象轉(zhuǎn)換模型的建立

在系統(tǒng)需求描述中，存在著對(duì)象的一些動(dòng)態(tài)變化，可以通過(guò)構(gòu)建對(duì)象轉(zhuǎn)換模型來(lái)描述這種動(dòng)態(tài)變化。對(duì)象轉(zhuǎn)換模型可以利用UML 中的狀態(tài)圖來(lái)建模，與對(duì)象轉(zhuǎn)換模型相關(guān)的有狀態(tài)、狀態(tài)遷移和事件這幾個(gè)關(guān)鍵要素，對(duì)象轉(zhuǎn)換模型的構(gòu)建可從需求描述中先找到起始狀態(tài)和結(jié)束狀態(tài)， 再通過(guò)事件的激發(fā)慢慢從一個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到另外一個(gè)狀態(tài)。根據(jù)圖書(shū)管理系統(tǒng)功能需求描述，我們可構(gòu)建其還書(shū)功能對(duì)象轉(zhuǎn)換模型如圖2 所示。

2.3 交互模型的建立

在系統(tǒng)需求描述中，除了對(duì)象的一些動(dòng)態(tài)變化外，還存在著很多的參與對(duì)象， 對(duì)象與對(duì)象之間往往有很多交互，為了將對(duì)象間的交互關(guān)系體現(xiàn)出來(lái)，可以建立對(duì)象間的交互模型。對(duì)象間的交互模型可以通過(guò)UML 中的時(shí)序圖來(lái)建模。與交互模型相關(guān)的要素有對(duì)象、生命線和消息。在構(gòu)建交互模型時(shí)，先要找到模型中相關(guān)的對(duì)象，再識(shí)別對(duì)象與對(duì)象間所存在的通信消息，最后再標(biāo)識(shí)出消息所發(fā)生的先后順序。根據(jù)圖書(shū)管理系統(tǒng)功能需求描述，可構(gòu)建其還書(shū)功能交互模型如圖3 所示。

3 系統(tǒng)需求建模評(píng)價(jià)

我們從不同的角度對(duì)圖書(shū)管理系統(tǒng)進(jìn)行了功能需求模型設(shè)計(jì)，為了驗(yàn)證多視覺(jué)圖書(shū)管理系統(tǒng)需求建模的效果，我們從實(shí)際應(yīng)用的角度通過(guò)調(diào)查的方式來(lái)客觀評(píng)價(jià)這種多視覺(jué)需求建模的可用性和滿意度。

我們從抽取10 名計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師，在限定時(shí)間內(nèi)要求其將圖書(shū)管理系統(tǒng)某一方面的需求描述轉(zhuǎn)化為三個(gè)角度的功能需求模型，并在最后要求填寫(xiě)一份問(wèn)卷調(diào)查表。調(diào)查結(jié)果顯示如表1 所示。

表1 多視覺(jué)圖書(shū)管理系統(tǒng)功能需求建?？捎眯栽u(píng)價(jià)結(jié)果

從調(diào)查結(jié)果可以看出，這種多視覺(jué)圖書(shū)管理系統(tǒng)功能需求建模是確實(shí)可行的， 可以幫助我們從需求描述中準(zhǔn)確獲取系統(tǒng)的功能需求。

4 結(jié)束語(yǔ)

從圖書(shū)管理系統(tǒng)出發(fā)，提出了一種多視覺(jué)的從系統(tǒng)需求描述到功能需求模型轉(zhuǎn)化的策略，并通過(guò)調(diào)查的方式驗(yàn)證了這種多視覺(jué)功能需求建模的方法是確實(shí)可行的，可以大大提高功能需求獲取的效率。

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第2篇：圖書(shū)管理功能范文

關(guān)鍵詞：知識(shí)管理；圖書(shū)檔案管理；功能

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，知識(shí)管理成為當(dāng)今社會(huì)一種新的管理形式，其與知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相符，能夠在實(shí)際管理中發(fā)揮作用，對(duì)于檔案、資料以及文獻(xiàn)等實(shí)行知識(shí)管理，不僅能夠提高檔案資料的使用率，同時(shí)也能夠保證檔案資料的完整度，對(duì)整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的存在和發(fā)展十分重要。而知識(shí)管理的完善，能夠?yàn)橐孕畔橹鞯闹R(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，符合時(shí)展潮流，是圖書(shū)檔案管理實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的途徑之一。

一、知識(shí)管理在圖書(shū)檔案管理中的功能

1.知識(shí)管理概述

（1）內(nèi)涵。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)具有一定價(jià)值性的資源，其也成為一種管理方式。知識(shí)社會(huì)發(fā)展中，知識(shí)本身具有價(jià)值性，對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生一定作用，現(xiàn)階段，很多知識(shí)都決定著企業(yè)的生存發(fā)展。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加大，企業(yè)為了能夠占據(jù)一定的競(jìng)爭(zhēng)地位，就需要擁有更多知識(shí)資源，并對(duì)其及時(shí)更新，對(duì)此，企業(yè)需要做好知識(shí)管理工作，圍繞知識(shí)，通過(guò)對(duì)知識(shí)資源的整合利用建立完善的知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)體系，獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展?？傊?，知識(shí)管理符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，新形勢(shì)下，企業(yè)需要有效利用知識(shí)管理，提高競(jìng)爭(zhēng)。（2）特征。知識(shí)具有流動(dòng)性以及共享性，重視這兩個(gè)特性，充分利用集體智慧，進(jìn)而提高組織創(chuàng)新和應(yīng)變能力，促使組織能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一定地位，并鼓勵(lì)組織員工，使組織員工能夠提高自覺(jué)性與能動(dòng)性，組織要重視組織及人才，在內(nèi)部營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。（3）核心。知識(shí)管理的重點(diǎn)就是收集分析各種信息以及知識(shí)，并將其共享出來(lái)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新，同時(shí)能夠提高知識(shí)的附加值，進(jìn)而提高組織創(chuàng)新能力。知識(shí)管理核心就是建設(shè)能夠運(yùn)用并創(chuàng)造知識(shí)的組織，作為組織重要資源，知識(shí)能夠?yàn)榻M織提高競(jìng)爭(zhēng)力，組織通過(guò)對(duì)知識(shí)資源進(jìn)行嚴(yán)格管理，并通過(guò)知識(shí)共享使知識(shí)的價(jià)值充分發(fā)揮出來(lái)，豐富組織知識(shí)資源，進(jìn)而建立知識(shí)共享新機(jī)制。組織利用知識(shí)管理創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)管理，提高管理效率和質(zhì)量。

2.知識(shí)管理功能

現(xiàn)階段，我國(guó)圖書(shū)檔案管理部門(mén)在檔案管理工作中引入了知識(shí)管理方法，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理，進(jìn)而對(duì)我國(guó)圖書(shū)檔案管理事業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。知識(shí)管理功能主要表現(xiàn)在以下兩方面：（1）有利于顯現(xiàn)個(gè)人知識(shí)圖書(shū)檔案管理受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的影響，其已經(jīng)不存在固定性，檔案管理人員較高的流動(dòng)性使得組織無(wú)法實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展，因此，需要注意組織內(nèi)部資源保存和信息分享工作，這是圖書(shū)檔案管理的基礎(chǔ)工作。知識(shí)管理的典型特點(diǎn)就是能夠顯現(xiàn)知識(shí)，建立科學(xué)規(guī)范的知識(shí)制度需要管理人員密切配合，共同協(xié)作，而這就需要管理人員具備豐富的知識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理人員需要提高自身素養(yǎng)，積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將發(fā)展目標(biāo)集中到圖書(shū)檔案管理工作中，管理時(shí)，要注意總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)，并與其他管理人員展開(kāi)交流溝通，及時(shí)找到問(wèn)題解決方法，建立統(tǒng)一的檔案管理組織，提高競(jìng)爭(zhēng)力。（2）有利于挖掘潛在資源在實(shí)際操作時(shí)，知識(shí)管理的主要對(duì)象不是知識(shí)本身，其還涉及了知識(shí)管理中建立的管理體制，其在實(shí)際進(jìn)行時(shí)，最終目的是能夠使用知識(shí)，提高知識(shí)利用率。也就是說(shuō)，知識(shí)管理中，管理工作者需要提高知識(shí)利用率，對(duì)此，需要在實(shí)際管理時(shí)挖掘檔案中的潛在資源，將知識(shí)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新應(yīng)用，挖掘新知識(shí)，而這就需要管理人員憑借知識(shí)管理知識(shí)來(lái)管理檔案資源，擴(kuò)大檔案容量，進(jìn)而在現(xiàn)有檔案中將潛在知識(shí)挖掘出來(lái)，提高相關(guān)知識(shí)利用率。

二、檔案管理現(xiàn)狀分析

信息時(shí)代下，檔案管理實(shí)現(xiàn)了電子化發(fā)展，原有的紙質(zhì)檔案存儲(chǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒋鎯?chǔ)，其不僅能夠使檔案信息實(shí)現(xiàn)真正共享，同時(shí)也能夠確保信息真實(shí)，便于檔案閱讀和提取。電子化管理檔案可以為社會(huì)大眾提供更加便利的服務(wù)，建立信息化檔案管理系統(tǒng)可以提高管理效率，將管理科學(xué)性發(fā)揮出來(lái)，被人們所采用，真正實(shí)現(xiàn)為社會(huì)服務(wù)的目的。但是，當(dāng)前檔案管理也存在一些問(wèn)題，管理人員本身素質(zhì)不高，對(duì)電子信息技術(shù)不夠了解，一般檔案管理人員年齡普遍偏大，這類(lèi)人本身缺乏專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)電子系統(tǒng)相對(duì)陌生，在檔案存儲(chǔ)和管理上相對(duì)困難。同時(shí)，實(shí)際管理中，檔案工作基礎(chǔ)設(shè)施不完善，沒(méi)有及時(shí)更新，設(shè)備老舊，導(dǎo)致工作效率和管理質(zhì)量較低。

三、圖書(shū)檔案管理中知識(shí)管理的具體應(yīng)用

1.檔案信息管理應(yīng)用

檔案信息管理應(yīng)用主要體現(xiàn)在顯性知識(shí)和隱性知識(shí)應(yīng)用。（1）顯性知識(shí)應(yīng)用。檔案中涉及的思想、史實(shí)就是顯性知識(shí)，這些知識(shí)能夠被用戶直接接受，將其作用發(fā)揮出現(xiàn)需要進(jìn)行組織管理。首先，檔案管理者需要利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)將檔案信息分類(lèi)，并根據(jù)類(lèi)別為用戶提供，讓用戶全面了解相關(guān)的知識(shí)信息。檔案信息涉及面廣，包含的知識(shí)比較多，用戶在了解這些顯性信息后會(huì)自行加工創(chuàng)新，將圖書(shū)檔案價(jià)值充分發(fā)揮出來(lái)。其次，拓展圖書(shū)檔案?jìng)鞑デ溃R(shí)管理中，不僅需要收藏保管相關(guān)信息，還需要重視檔案價(jià)值，并利用其價(jià)值，實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新，這就需要加強(qiáng)圖書(shū)檔案的傳播共享，利用互聯(lián)網(wǎng)、沙龍等渠道加大傳播流動(dòng)。（2）隱性知識(shí)應(yīng)用。隱性知識(shí)是在個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人思想、信念等基礎(chǔ)上形成的一種知識(shí)，圖書(shū)檔案中所包含的隱性知識(shí)無(wú)法單純用語(yǔ)言傳播，因此，需要對(duì)其進(jìn)行組織管理，將其轉(zhuǎn)換成顯性知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的交流和共享。

2.檔案實(shí)體管理應(yīng)用

知識(shí)管理能夠促使人們對(duì)圖書(shū)檔案價(jià)值重新認(rèn)識(shí)，作為知識(shí)載體，圖書(shū)檔案屬于戰(zhàn)略資源，其不僅記錄了歷史信息，和各種資源憑證，同時(shí)也需要開(kāi)發(fā)利用。圖書(shū)檔案管理需要注意將實(shí)體管理轉(zhuǎn)移到信息和知識(shí)管理上，改變傳統(tǒng)的人工管理方式，采用先進(jìn)的新技術(shù)進(jìn)行管理，進(jìn)而在其中應(yīng)用知識(shí)管理，有效開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)檔案信息，完善檔案實(shí)體管理。（1）流程知識(shí)管理。首先，拓展檔案信息收集范圍，豐富的館藏對(duì)于圖書(shū)檔案管理十分重要，當(dāng)前館藏中，主要為文書(shū)檔案，但是隨著電子技術(shù)的發(fā)展，電子文件也需要予以重視，此外，還需要主義收集口述、實(shí)物等檔案及其資料。其次，對(duì)檔案進(jìn)行合法鑒定，加強(qiáng)檔案的鑒定工作，對(duì)各種檔案進(jìn)行分類(lèi)鑒定，普通檔案可以采用宏觀鑒定法，特殊檔案采用直接鑒定法，便于圖書(shū)檔案的管理和開(kāi)發(fā)應(yīng)用。再次，圍繞知識(shí)單元整理檔案，知識(shí)管理中，圖書(shū)檔案管理重點(diǎn)在于知識(shí)和信息，對(duì)其分類(lèi)整理，在知識(shí)單元基礎(chǔ)上篩選檔案，用計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)分類(lèi)，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)和系統(tǒng)檢索功能為用戶提供使用服務(wù)。最后，合理配置資源，在檔案管理中應(yīng)用知識(shí)管理，要平衡好價(jià)值檔案和檔案效益關(guān)系，通過(guò)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和分配理論對(duì)圖書(shū)資源進(jìn)行合理分配，提高檔案管理效益。此外，圍繞用戶提供知識(shí)服務(wù)，將用戶作為核心進(jìn)行檔案實(shí)體管理，提供知識(shí)服務(wù)，將圖書(shū)檔案中的知識(shí)深入挖掘出來(lái)，并提供檢索渠道，便于用戶獲取知識(shí)，同時(shí)為用戶提供知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)。（2）知識(shí)管理技術(shù)應(yīng)用。知識(shí)管理中，現(xiàn)代信息技術(shù)為其提供了保障，知識(shí)管理技術(shù)也就是計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，其能夠使紙質(zhì)檔案實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、電子化管理，在信息技術(shù)基礎(chǔ)上對(duì)檔案進(jìn)行管理，運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)、人工智能等技術(shù)管理檔案知識(shí)，提高檔案管理效率。

3.檔案機(jī)構(gòu)管理應(yīng)用

（1）知識(shí)服務(wù)與組織文化結(jié)合。組織文化在一定程度上能夠激勵(lì)、約束組織成員，其會(huì)在成員活動(dòng)中外化出來(lái)，在組織文化中融入知識(shí)服務(wù)，能夠使檔案部門(mén)形成新的知識(shí)服務(wù)理念，提高員工服務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化員工專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并推動(dòng)知識(shí)共享。（2）開(kāi)展知識(shí)共享合作活動(dòng)。圖書(shū)檔案管理部門(mén)通過(guò)與其他部門(mén)的溝通合作能夠提高彼此的合作意識(shí)，并在合作中將彼此的知識(shí)管理經(jīng)營(yíng)分享出來(lái)，提高知識(shí)管理服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)，能夠滿足內(nèi)部人員的檔案信息需求，確保組織運(yùn)行正常。（3）實(shí)現(xiàn)技術(shù)管理模式。信息技術(shù)在檔案機(jī)構(gòu)管理中的作用也十分突出，其能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字化的檔案管理，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的信息化管理。例如建立辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、檔案信息管理系統(tǒng)等，不僅能夠提高管理效率，同時(shí)也能夠減少資源浪費(fèi)現(xiàn)象。知識(shí)管理系統(tǒng)通過(guò)存儲(chǔ)利用大量數(shù)據(jù)，為知識(shí)共享目標(biāo)奠定了技術(shù)支持，同時(shí)也提高了檔案機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新水平。

四、圖書(shū)館檔案管理知識(shí)管理應(yīng)用優(yōu)化措施

1.加大力度投入人才和技術(shù)

信息時(shí)代下，要想提高圖書(shū)檔案管理水平，就需要提高檔案管理人員素質(zhì)，豐富管理人員知識(shí)，更好的應(yīng)用知識(shí)管理方法，提高檔案管理水平。在進(jìn)行檔案管理時(shí)，相關(guān)部門(mén)需要為管理人員提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極參與繼續(xù)教育活動(dòng)，并建立文化氛圍，為人員提供情景演練機(jī)會(huì)，使管理人員能夠在后續(xù)工作中將知識(shí)管理模式主動(dòng)加入到管理工作中，通過(guò)信息技術(shù)使知識(shí)管理和檔案管理實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，管理人員利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)能夠提高專(zhuān)業(yè)水平，使其能夠靈活運(yùn)用知識(shí)管理內(nèi)容，完善檔案管理工作。同時(shí)，檔案管理人員需要提高服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作觀念，建立社會(huì)服務(wù)理念，多學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身不足，努力提升自己。此外，相關(guān)部門(mén)需要重視對(duì)圖書(shū)檔案管理設(shè)備的更新維修、管理保養(yǎng)，引進(jìn)先進(jìn)的管理系統(tǒng)和電子設(shè)備，加大技術(shù)投入，建立檔案信息管理系統(tǒng)，為檔案管理工作提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障和基礎(chǔ)設(shè)施保障，進(jìn)而使圖書(shū)檔案管理實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展。

2.建立知識(shí)學(xué)習(xí)空間

知識(shí)社區(qū)運(yùn)行時(shí)，其可以被看作是人才庫(kù)，該社區(qū)內(nèi)人才流動(dòng)快，庫(kù)內(nèi)人才基本是在動(dòng)態(tài)飽和狀態(tài)中，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)導(dǎo)致管理人員能夠使各種人才聚集，為該社區(qū)的運(yùn)行收集更多具有專(zhuān)長(zhǎng)的人才。通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)人才社區(qū)，為各種專(zhuān)業(yè)人才的隱性和顯性知識(shí)傳播奠定了基礎(chǔ)。而在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)平臺(tái)中，專(zhuān)業(yè)人才也可以按照本身觀點(diǎn)探討相關(guān)知識(shí)信息，使各種知識(shí)能夠在社區(qū)中實(shí)現(xiàn)傳輸共享，進(jìn)而構(gòu)成知識(shí)傳輸鏈。總之，隨著各種知識(shí)社區(qū)的建立，各個(gè)社區(qū)通過(guò)相互交流溝通擴(kuò)大了知識(shí)的傳播范圍，使知識(shí)社區(qū)范圍哭到，為管理人員實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展起到積極的作用，同時(shí)也為知識(shí)傳輸交流起到了推動(dòng)作用。3.創(chuàng)新檔案管理模式在圖書(shū)檔案管理中引入知識(shí)管理理念和方法，管理人員可以憑借先進(jìn)的技術(shù)和管理方法來(lái)管理圖書(shū)檔案，在管理時(shí)，管理人員需要處理圖書(shū)館業(yè)務(wù)信息和系統(tǒng)作業(yè)。知識(shí)管理模式的應(yīng)用能夠?qū)D書(shū)檔案使用者情況直接顯示出來(lái)，進(jìn)而建立智能化圖書(shū)館，并在此基礎(chǔ)上對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)情況以及方向有所掌握?？傊?，相較于傳統(tǒng)圖書(shū)檔案管理方式而言，知識(shí)管理理念和技術(shù)應(yīng)用在最大程度上能夠創(chuàng)新管理模式，推動(dòng)管理服務(wù)的開(kāi)展，為管理者了解并掌握使用者信息需求提供幫助，進(jìn)而使檔案管理能夠市場(chǎng)新動(dòng)向充分挖掘出來(lái)，提高圖書(shū)檔案管理服務(wù)質(zhì)量。

4.建立知識(shí)信息庫(kù)

隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化，新時(shí)代下，我國(guó)圖書(shū)館檔案管理工作者在進(jìn)行管理作業(yè)時(shí)，需要學(xué)習(xí)相關(guān)的管理知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上積極吸收學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí)和相關(guān)技能，進(jìn)而提高自身的管理水平，滿足圖書(shū)檔案管理工作需要。在實(shí)際應(yīng)用中，顯性知識(shí)可以為圖書(shū)檔案管理事業(yè)發(fā)展起到推動(dòng)作用，這類(lèi)知識(shí)寶庫(kù)管理理論和實(shí)踐等。因此，管理人員需要在實(shí)際作業(yè)中將圖書(shū)館現(xiàn)有條件作為基礎(chǔ)，在管理時(shí)加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高相關(guān)能力。此外，管理者還不需要利用圖書(shū)館技術(shù)平臺(tái)，通過(guò)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳輸共享，進(jìn)而提高本身的知識(shí)素養(yǎng)以及他人的知識(shí)水平。圖書(shū)檔案管理者在高科技幫助下學(xué)習(xí)知識(shí)，共享知識(shí)，這是知識(shí)管理范圍，管理者在共享知識(shí)時(shí)，需要利用圖書(shū)館內(nèi)部的資源才能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，這一管理模式在推行時(shí)需要保證檔案資源實(shí)現(xiàn)高效管理，為管理者和他人知識(shí)水平提升起到帶動(dòng)作用。當(dāng)前，圖書(shū)館在實(shí)行知識(shí)管理方法過(guò)程中，需要建立知識(shí)庫(kù)，在知識(shí)管理基礎(chǔ)上推動(dòng)圖書(shū)管理檔案管理實(shí)現(xiàn)智能化管理。

第3篇：圖書(shū)管理功能范文

【關(guān)鍵詞】圖書(shū)館 教育功能 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家不斷發(fā)展的動(dòng)力。教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊使命。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)文化教育的搖籃。學(xué)校的圖書(shū)館具有文獻(xiàn)資源豐富、知識(shí)門(mén)類(lèi)齊全、環(huán)境優(yōu)雅舒適的特色，它在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面有著不可忽視的作用，圖書(shū)館作為學(xué)校教育重要的組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的重要陣地。書(shū)，是人類(lèi)文明向前發(fā)展的基石和階梯。因此，要充分發(fā)揮圖書(shū)資源在德育教育、知識(shí)傳授、培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面的功能。

一、閱覽圖書(shū)豐富內(nèi)涵有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

我們都知道圖書(shū)館保存著有人類(lèi)發(fā)展的豐富知識(shí)成果，是巨大的知識(shí)寶庫(kù)，是知識(shí)創(chuàng)新的取之不盡、用之不竭的最大源泉。如果把知識(shí)寶庫(kù)、知識(shí)源泉封閉起來(lái)，不能同現(xiàn)有的知識(shí)聯(lián)系，不能為人所用，那知識(shí)是沒(méi)有價(jià)值的。圖書(shū)館只有向讀者開(kāi)放借閱，使讀者在現(xiàn)有的知識(shí)上在到課外書(shū)籍中獲取更多的知識(shí)，這樣才能產(chǎn)生出新的知識(shí)。在進(jìn)行圖書(shū)閱覽時(shí)，教會(huì)讀者泛讀和精讀的讀書(shū)方法，學(xué)會(huì)對(duì)工具書(shū)的正確使用方法。讓學(xué)生把在課堂上所遇到的問(wèn)題帶到第二課堂——圖書(shū)館，充分利用閱覽時(shí)間尋找資料，解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林基說(shuō)：“在學(xué)會(huì)的腦力勞動(dòng)中，放在第一位的并不是背書(shū)，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說(shuō)進(jìn)行生動(dòng)的創(chuàng)造?！本唧w的說(shuō)，就是讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)利用外來(lái)信息進(jìn)行思考加工內(nèi)化，敢于突破已有的模式，去大膽創(chuàng)新，從而有效的駕馭，并靈活運(yùn)用知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。再者，課內(nèi)外的知識(shí)聯(lián)系，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了創(chuàng)造、敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)造潛能。由此可見(jiàn)，圖書(shū)館圖書(shū)閱覽能給學(xué)生開(kāi)闊視野、拓寬思路，互相受到啟發(fā)并獲得提高，都能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的最終目標(biāo)。

二、營(yíng)造安靜、整潔、寬松的閱讀氛圍有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

圖書(shū)館擁有大量的圖書(shū)資源，它不僅能為學(xué)生提供豐富的知識(shí)，而且還為學(xué)生提供了獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立研究的舒適環(huán)境。課堂教學(xué)以教師的授課為主，教師起主導(dǎo)作用，而學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，猶如置身于知識(shí)的自由天地，可以充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)生在圖書(shū)館里，通過(guò)借閱新近出版的“參考”書(shū)籍、報(bào)刊，不斷開(kāi)拓新的知識(shí)領(lǐng)域，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí)，任課教師應(yīng)該向同學(xué)們推薦去圖書(shū)館借閱幾本參考書(shū)。在以教科書(shū)為主的情況下，讓學(xué)到的課本知識(shí)更上一層樓，進(jìn)而提高自身的整體素質(zhì)。

我校的圖書(shū)館具有安靜、整潔、通風(fēng)、采光好、文化氣息濃厚等條件，讓學(xué)生一走進(jìn)圖書(shū)室就置身與一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，就能感覺(jué)到濃郁的書(shū)香氣息，產(chǎn)生要讀書(shū)、讀好書(shū)的欲望，保持探究新知識(shí)、領(lǐng)略知識(shí)真諦的好奇心及興趣。在閱讀圖書(shū)的過(guò)程中，那種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更能激發(fā)人的潛能，鼓舞著學(xué)生不斷地奮發(fā)進(jìn)取、磨練著他們的堅(jiān)強(qiáng)毅力。因此我們要充分發(fā)揮這種環(huán)境優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供創(chuàng)新能力歷練的平臺(tái)。

三、圖書(shū)的裝備與借閱緊密配合學(xué)科教學(xué)有助于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力

圖書(shū)館要積極與各學(xué)科教師相互合作，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，這樣既可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧的潛力，擴(kuò)大知識(shí)面，還可以培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究創(chuàng)造的意識(shí)和才干，為學(xué)生將來(lái)步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。把課外閱讀活動(dòng)滲透到各科教學(xué)中去，可以使學(xué)生加深對(duì)教材的理解，使教學(xué)上的重難點(diǎn)迎刃而解，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。更重要的是培養(yǎng)學(xué)生在這個(gè)過(guò)程的創(chuàng)新素質(zhì)。學(xué)生通過(guò)課外閱讀、查閱資料，解除學(xué)習(xí)上的迷惑，品嘗到探究的樂(lè)趣。

四、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做好學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的引導(dǎo)者

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。在學(xué)校中，教師有不同的崗位，不同的專(zhuān)業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。那么作為學(xué)校圖書(shū)館的老師也是同樣如此，特別是21世紀(jì)的圖書(shū)館是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息服務(wù)中心，是讀者終身學(xué)習(xí)的課堂，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要陣地。這給圖書(shū)館工作者提出了更高的要求，必須造就一支思想素質(zhì)好，開(kāi)拓能力強(qiáng)，知識(shí)面廣的圖書(shū)管理員隊(duì)伍。只有具有創(chuàng)新精神的圖書(shū)館員才是圖書(shū)館發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。因此，我們要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷地更新知識(shí)，相信只要每一位圖書(shū)工作者做有心人，讓讀者不斷獲取新的知識(shí)、新的信息，全心的為每一位讀者服務(wù)，最大限度地把圖書(shū)館這個(gè)“舞臺(tái)”展示給讀者，吸引讀者，才會(huì)激發(fā)讀者的創(chuàng)新欲望。

總之，作為圖書(shū)管理人員應(yīng)當(dāng)不斷的探索，不斷的總結(jié)，全心全意為廣大師生服務(wù)，充分利用圖書(shū)館中豐富的圖書(shū)資源，發(fā)揮其教育的功能和作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的創(chuàng)新人才而努力工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]時(shí)霞.圖書(shū)在語(yǔ)文課堂中的有效創(chuàng)設(shè)[J].閱讀與鑒賞.2010(4).

第4篇：圖書(shū)管理功能范文

圖書(shū)館流通工作現(xiàn)狀及服務(wù)提升

傳統(tǒng)模式下，圖書(shū)館的服務(wù)工作都必須由館員來(lái)完成，其中有很多是機(jī)械性、重復(fù)性勞動(dòng)，這種工作對(duì)工作人員沒(méi)有技術(shù)要求，更無(wú)需創(chuàng)新，同時(shí)又浪費(fèi)掉大量的人力、財(cái)力、物力資源。自助服務(wù)系統(tǒng)的出現(xiàn)，加速了現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館的應(yīng)用，也使圖書(shū)館資料管理人員可以騰出更多的時(shí)間和精力從事專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升、課題研究與信息咨詢(xún)等更多具有創(chuàng)造性的工作，現(xiàn)在推廣應(yīng)用最為廣泛的是流通部門(mén)的自助服務(wù)，它包括：1.自助辦證服務(wù)，自助系統(tǒng)可以自動(dòng)獲取讀者身份證上的個(gè)人信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與圖書(shū)館所使用的業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行連接，讀者按提示就可以自助完成借書(shū)證的辦理。2.自助借還服務(wù)，讀者可以將借閱證和所要借還的圖書(shū)放在指定的自助設(shè)備上按提示操作，就可以自助完成對(duì)圖書(shū)的借還。3.自助續(xù)借服務(wù)，讀者如果不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將圖書(shū)歸還，可根據(jù)提示自助完成續(xù)借。4.自助預(yù)約服務(wù)，如果讀者不能當(dāng)時(shí)借到自己需要的圖書(shū)，可以通過(guò)自助設(shè)備提出預(yù)約申請(qǐng)，圖書(shū)館工作人員收到申請(qǐng)后，會(huì)通過(guò)不同方式及時(shí)與讀者聯(lián)系。5.自助信息查詢(xún)服務(wù)，讀者可以通過(guò)系統(tǒng)對(duì)書(shū)目的信息進(jìn)行檢索，快速準(zhǔn)確找到所需圖書(shū)。6.圖書(shū)館流動(dòng)服務(wù)車(chē)，它的優(yōu)勢(shì)是貼近居民，服務(wù)便捷，使圖書(shū)館服務(wù)在潛移默化中融入到居民生活，使人們自覺(jué)地養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放、開(kāi)放時(shí)間的延長(zhǎng)、借閱手續(xù)的簡(jiǎn)化、服務(wù)方式的發(fā)展和創(chuàng)新，都是為了人們更加便利地獲得圖書(shū)館提供的服務(wù)。這不僅有助于擴(kuò)大圖書(shū)館平等服務(wù)的對(duì)象和范圍，同時(shí)也有助于營(yíng)造更為溫馨和諧的文化環(huán)境，提升當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)形象和文化品位，推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展。

采取多種途徑提升閱讀服務(wù)

“讀者第一，服務(wù)至上”是圖書(shū)館服務(wù)工作的宗旨，館員要始終把這一宗旨貫穿到工作之中，隨著數(shù)字信息時(shí)代的到來(lái)，人們的閱讀方式、閱讀習(xí)慣也發(fā)生了變化。數(shù)字化閱讀方式在不斷增長(zhǎng)，圖書(shū)館指導(dǎo)人們網(wǎng)絡(luò)閱讀的任務(wù)越來(lái)越重。來(lái)到圖書(shū)館的每一位讀者都有強(qiáng)烈的求知欲，他們希望得到工作人員熱情的服務(wù)和正確的引導(dǎo)，所以，館員要認(rèn)真聽(tīng)取讀者的心聲，細(xì)心體會(huì)他們的需要，真誠(chéng)地為他們服務(wù)，使他們能夠正確認(rèn)識(shí)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、利用圖書(shū)館、宣傳圖書(shū)館，讓更多的人加入到閱讀的隊(duì)伍中來(lái)，也可以經(jīng)常性地舉辦一些講座、培訓(xùn)或在圖書(shū)館的網(wǎng)站上開(kāi)辟讀書(shū)論壇，對(duì)讀者進(jìn)行導(dǎo)讀和推薦，也可以邀請(qǐng)一些有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)家，在論壇中與讀者進(jìn)行討論、交流、答疑解惑，對(duì)讀者進(jìn)行正確、積極的引導(dǎo)。

營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境氛圍

圖書(shū)館應(yīng)該為讀者提供一個(gè)舒適美觀、光線柔和、清雅寧?kù)o、空氣新鮮的閱讀環(huán)境，讓到館的讀者在享受閱讀帶來(lái)愉快的同時(shí)也能享受到環(huán)境所帶來(lái)的舒適感?？梢栽陴^內(nèi)擺放一些花卉、風(fēng)景名勝、壁畫(huà)等，讓讀者緩解視覺(jué)疲勞，提供一些供讀者交流和休息的場(chǎng)所，讓讀者時(shí)刻感受到無(wú)微不至的服務(wù)。

積極宣傳使讀者主動(dòng)尋求服務(wù)

第5篇：圖書(shū)管理功能范文

關(guān)鍵詞 圖書(shū)館建筑 結(jié)構(gòu) 功能 圖書(shū)館史

分類(lèi)號(hào) G258.9

On the Evolution of Library Building and Its Function

Chen Haizhu

Abstract This paper outlines the evolution of library buildings from the ancient times to the present， and gives the examples of the library buildings in the different eras for detailed analysis， and then it proposes that library buildings’ transformation is based on the science and technology development （mainly related to the development in the architecture field）， aiming to be adapted to the library’s transformed function. It argues that the transformation of library's construction and function reflects the embedded human spiritual and cultural needs in the library history.

Keywords Library building. Construction. Function. Library history.

著名的建筑評(píng)論家約翰?拉斯金寫(xiě)道：所有的建筑都不僅為人類(lèi)的身體需要服務(wù)，而且展示著人類(lèi)的心靈[1]引言2。建筑不僅是人類(lèi)遮風(fēng)避雨、抵御侵犯的安身之所，也是所處時(shí)代之精神與道德觀念的物化表現(xiàn)。圖書(shū)館建筑是社會(huì)發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，而作為公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的圖書(shū)館建筑，更是近代以降始自歐陸而后漸及全球的產(chǎn)物。不同時(shí)代的圖書(shū)館，其建筑模式、結(jié)構(gòu)與功能不一樣，演繹出一幅清晰的歷史變遷圖。有鑒于此，筆者將主要抓住圖書(shū)館建筑的形制、結(jié)構(gòu)和功能三方面，而取“約在形制、結(jié)構(gòu)，要在功能”，簡(jiǎn)要評(píng)述圖書(shū)館建筑在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中的嬗變過(guò)程、特點(diǎn)以及由此折射出來(lái)的圖書(shū)館建筑功能的歷史變遷。

1 古代圖書(shū)館建筑及其功能

據(jù)史料和考古發(fā)掘，最早的圖書(shū)館往往與寺廟、皇宮、貴族富商私宅聯(lián)系在一起。比如，約公元前3000年在兩河流域的古巴比侖王朝的一座寺廟廢墟附近，就有大量的泥板文獻(xiàn)被集中在一起，成為已知最早的圖書(shū)館[2]1。西方在希臘化時(shí)代（公元前4―前1世紀(jì)）托勒密王朝曾建立了規(guī)模宏大的亞歷山大圖書(shū)館。中國(guó)兩漢時(shí)期專(zhuān)門(mén)收藏典籍的皇家藏書(shū)樓已見(jiàn)載于史冊(cè)，例如東觀、蘭臺(tái)、石渠閣等。雕版印刷術(shù)問(wèn)世后，民間書(shū)籍的刻印和傳播逐漸發(fā)達(dá)，特別是自宋代以后，中國(guó)私人藏書(shū)樓建造日盛，尤其在經(jīng)濟(jì)富庶、文化昌盛的江浙一帶綿綿不絕，先后出現(xiàn)了如天一閣、絳云樓、鐵琴銅劍樓直至清末民初嘉業(yè)堂等著名藏書(shū)樓。而同時(shí)期的西歐在經(jīng)歷了蠻族入侵導(dǎo)致圖書(shū)館事業(yè)衰頹一段時(shí)期后，在修道院和教堂的努力下，皇家圖書(shū)館和大學(xué)圖書(shū)館得以興盛，并在此基礎(chǔ)上完成了向近代公共圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型。

由于古代建筑材料和工程技術(shù)的限制，圖書(shū)館建筑樓高和體量有限，主要目的和用處是保存文化典籍，一般不對(duì)外開(kāi)放，藏書(shū)的流通和利用受到嚴(yán)格限制。建筑材料以笨重、結(jié)實(shí)的石、木為主，注意防火、防潮、防盜。如天一閣就是體現(xiàn)此種藏書(shū)樓功用的代表建筑。

建造于明嘉靖年間（1561―1566）的天一閣，其名據(jù)考取自《周易》鄭康成注“天一生水”“地六成之”，寓意“以水制火”，因?yàn)椴貢?shū)最怕火[3]28。其主人是兵部右侍郎范欽。天一閣主體建筑――寶書(shū)樓是一座重檐硬山頂建筑，它的平面布局與中國(guó)傳統(tǒng)的建筑開(kāi)間的奇數(shù)制迥異，采用偶數(shù)制，為六開(kāi)間，即應(yīng)前述易經(jīng)要義。樓上不分間，通為一廳，不設(shè)板壁，僅以書(shū)櫥相隔。圖書(shū)全部貯于樓上書(shū)櫥中，樓下不藏書(shū)。書(shū)櫥下置英石以收潮氣，櫥內(nèi)置蕓草以防蠹蟲(chóng)。樓上前后有窗，以利通風(fēng)，樓前鑿池，以利就近取水。此外，為保存圖書(shū)長(zhǎng)久計(jì)，范氏定下極其嚴(yán)格的保管制度：如凡閣櫥鎖，分房掌管，禁止書(shū)下閣梯，非各房子孫齊至不開(kāi)鎖，立“煙酒切忌登樓”之禁碑以及如違規(guī)，“罰不與祭”等[2]416-417。正因?yàn)橛腥绱酥苊艿慕ㄖ婪兑约皶?shū)籍保護(hù)措施，天一閣成為中國(guó)現(xiàn)存歷史最悠久的民間藏書(shū)樓，也是世界上現(xiàn)存最早的民間藏書(shū)樓之一。天一閣的形制和結(jié)構(gòu)，獲得清代乾隆皇帝的嘉許，后來(lái)為儲(chǔ)藏《四庫(kù)全書(shū)》而建造的七個(gè)藏書(shū)樓，都仿照天一閣樓上一通間、樓下分六間做法，并且取名均帶水字旁（鎮(zhèn)江的文宗閣除外）及“閣”字[3]27。

再看西歐，幾乎修建于同一時(shí)期的荷蘭朱特芬圖書(shū)館，這是附屬于圣?沃伯吉斯教堂的，作為公共閱覽室而建造的圖書(shū)館，但該圖書(shū)館依然保留著中世紀(jì)的氛圍，其圖書(shū)被鏈子鎖串起來(lái)掛在老式木制書(shū)桌上，史稱(chēng)“帶鎖鏈的圖書(shū)”[4]108-109。其意不言自明：防盜。由此可見(jiàn)，古代中世紀(jì)無(wú)論東西方，圖書(shū)館建筑受當(dāng)時(shí)的科技和文化條件限制，開(kāi)放程度很低，圖書(shū)館所保存的知識(shí)精華、人類(lèi)精神財(cái)富只有少數(shù)人才能接觸、享用。社會(huì)普通民眾長(zhǎng)期被擋在知識(shí)寶庫(kù)的門(mén)外，人們的精神文化訴求受到了嚴(yán)酷的禁錮，人類(lèi)的心智沒(méi)有得到足夠的啟迪、開(kāi)發(fā)而處于相當(dāng)落后、蒙昧的狀態(tài)。

2 近代圖書(shū)館建筑及其功能

近代社會(huì)起源于歐洲，15―16世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興揭開(kāi)了近代序幕，建筑科技的發(fā)展，圖書(shū)館建筑功能的演進(jìn)，歐洲是首先見(jiàn)證之地。在18世紀(jì)以前，圖書(shū)館建筑和其他世俗建筑的區(qū)別仍然不明顯，圖書(shū)館建筑功能的特殊性沒(méi)有得到彰顯。18世紀(jì)下半葉，英國(guó)發(fā)生了工業(yè)革命。在工業(yè)革命的推動(dòng)下，城市猛烈發(fā)展。城市的建筑活動(dòng)，包括住宅和各種公共建筑，從此成了左右建筑的主要力量，成了時(shí)代建筑的代表。宮殿、寺院教堂、莊園府邸都漸漸失去了對(duì)建筑發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)作用。19世紀(jì)下半葉，由于產(chǎn)業(yè)革命引起的生產(chǎn)上和科學(xué)技術(shù)上的大變革，一種同兩千年來(lái)有很大不同的新建筑破土而出。新建筑最突出的是使用鋼鐵、玻璃、釘、鋼筋混凝土，使用新的結(jié)構(gòu)方式，新的構(gòu)造和施工方法，在短期內(nèi)獲得了曠古未有的大跨度的內(nèi)部空間，同時(shí)也獲得了曠古未有的藝術(shù)樣式[5]。圖書(shū)館作為城市建筑的代表作用也是在這一時(shí)期慢慢凸顯出來(lái)。

第一座使用現(xiàn)代材料服務(wù)于新功能的圖書(shū)館建筑是巴黎的圣日內(nèi)維夫圖書(shū)館（1838―1850）。這座圖書(shū)館是座高大的公共建筑，它以一種醒目突出的方式來(lái)使用鐵件。圖書(shū)館的格局很簡(jiǎn)單，一座兩層的矩形房屋，它的整個(gè)上層是一個(gè)巨大的閱覽室。覆蓋閱覽室的是211個(gè)筒型拱頂，由透孔交織的鑄鐵橫拱來(lái)支撐。在中間，一排細(xì)長(zhǎng)的鑄鐵圓柱把閱覽室分成兩個(gè)大廳。在原來(lái)是裝飾性石頭圓柱的地方，設(shè)計(jì)師用一排排字母刻上了810名作家的名字[1]99。這座建筑不僅充分表達(dá)了近代產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期鋼結(jié)構(gòu)圖書(shū)館形制上的鮮明特點(diǎn)，還突出了圖書(shū)館建筑“形式應(yīng)該服從功能”的全新宗旨。

鋼結(jié)構(gòu)在圖書(shū)館建筑的使用，導(dǎo)致了一種全新功能的圖書(shū)館建筑模式。英國(guó)不列顛博物院圖書(shū)館、法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館就是這種將書(shū)庫(kù)、閱覽室和行政辦公區(qū)域明確分割的建筑領(lǐng)頭羊。德國(guó)的薩克森―安哈爾特大學(xué)及州立圖書(shū)館是追隨的典范。該館是所在地區(qū)的呈繳本圖書(shū)館，隨著出版業(yè)的高速發(fā)展，藏書(shū)和讀者人數(shù)不斷增加，書(shū)庫(kù)的功能不斷加重。該館為一獨(dú)立建筑，外立面酷似文藝復(fù)興時(shí)期的意大利宮殿，從外部看上去有四層樓，而實(shí)際建筑的內(nèi)部只有兩層。它提供了讀者使用的公共區(qū)域，包括閱覽室、借書(shū)處和幾個(gè)辦公室，一直延伸至該建筑物的中央。其余部分是由宏偉的獨(dú)立式鋼結(jié)構(gòu)建成的八層書(shū)庫(kù)[4]80-81。這種多層書(shū)庫(kù)的圖書(shū)館建筑主導(dǎo)了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)之久的藏、借、閱三段式空間布局形制。20世紀(jì)初西風(fēng)東漸，中國(guó)國(guó)內(nèi)相繼出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)歐美流行的書(shū)庫(kù)模式圖書(shū)館建筑。清華學(xué)堂圖書(shū)館、老北京圖書(shū)館都是此類(lèi)近代圖書(shū)館的典型建筑，它們對(duì)后來(lái)中國(guó)圖書(shū)館建筑的總體格局產(chǎn)生了持久的影響[6]21。這種將藏、借、閱用房固定，各部分功能固定的近代圖書(shū)館反映了此時(shí)圖書(shū)館以藏為中心，重藏輕用，主要服務(wù)形式就是閉架借閱服務(wù)的功能需求和特點(diǎn)。不過(guò)，對(duì)比古代中世紀(jì)圖書(shū)館，借書(shū)區(qū)、閱覽區(qū)區(qū)域的專(zhuān)門(mén)析出，已經(jīng)表明圖書(shū)館功能發(fā)生了轉(zhuǎn)型：“以藏為主”向“藏用結(jié)合”過(guò)渡，圖書(shū)館保存的人類(lèi)精神財(cái)富對(duì)外揭示開(kāi)放，民眾可以自由地接觸書(shū)籍，人類(lèi)的精神文化訴求有了可靠穩(wěn)定的滿足和保障渠道。

3 現(xiàn)代圖書(shū)館建筑：模數(shù)式圖書(shū)館

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，人類(lèi)科技進(jìn)一步獲得突破性的發(fā)展，出現(xiàn)了“第二次工業(yè)革命”。在建筑領(lǐng)域，由于電的發(fā)明推廣、鋼筋混凝土技術(shù)的成熟，以及新建筑材料如不承重的玻璃幕墻的出現(xiàn)，更新一代的建筑開(kāi)始產(chǎn)生。其特點(diǎn)是：建筑材料生產(chǎn)更趨規(guī)模，而建筑構(gòu)件也可以標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)制并批量生產(chǎn)，可以大大節(jié)省建造時(shí)間。樓房可以蓋得更高，墻壁變?。ㄊ褂茫?，有更多的內(nèi)部空間。二次世界大戰(zhàn)后，新建筑的發(fā)展便漸漸匯聚出一個(gè)鮮明的特征：“模度”（一譯作“模數(shù)”）（Modular）。出生于瑞士的建筑大師勒?柯布西耶在《模度》――這本同名書(shū)中向世人闡述了他重新定義人類(lèi)尺度以及建筑比例與人的比例之間的關(guān)系的方法[7]。模度的理念結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化工業(yè)大生產(chǎn)，使得不涂油漆、成批生產(chǎn)，不加裝飾的現(xiàn)代建筑，如同成堆機(jī)器人一樣到處出現(xiàn)。

美國(guó)的A?S?麥克唐納最早提出在圖書(shū)館建筑中使用模數(shù)式設(shè)計(jì)。1943年美國(guó)依阿華州立大學(xué)圖書(shū)館的設(shè)計(jì)接受了麥克唐納的觀點(diǎn)，出現(xiàn)了第一個(gè)模數(shù)式圖書(shū)館。該館建筑呈矩形，平面開(kāi)敞，內(nèi)部全部用柱子承重，很少有隔墻，房間以書(shū)假分隔，室內(nèi)凈高除個(gè)別處外均為2.49米[6]108。這種平面結(jié)構(gòu)很好地適應(yīng)了圖書(shū)館開(kāi)架閱覽制度的需要，其空間通透流暢，布局靈活可變，加之人工照明、空氣調(diào)節(jié)、吸音隔噪以及自動(dòng)化文獻(xiàn)傳送裝置，深受讀者和圖書(shū)館員的歡迎，大大提高了圖書(shū)文獻(xiàn)的利用效率。

模數(shù)式圖書(shū)館實(shí)行三統(tǒng)一：統(tǒng)一柱網(wǎng)、統(tǒng)一層高、統(tǒng)一荷載，使得圖書(shū)館內(nèi)部空間獲得了極大的解放和彈性。但這種建筑方式也存在局限性：建造和維護(hù)的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)條件要求高；空間組織易趨無(wú)序性；缺乏與環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，易導(dǎo)致千館一面的方盒子形制外觀等。我國(guó)在近一二十年來(lái)建造的圖書(shū)館基本上都打上了“模數(shù)式”建筑烙印[8]。“模數(shù)式”圖書(shū)館堪稱(chēng)典型的現(xiàn)代圖書(shū)館，它突出強(qiáng)調(diào)了開(kāi)放性和使用上的便利性，表明了圖書(shū)館這一時(shí)期已經(jīng)完全走出了古代“藏書(shū)樓”模式，實(shí)現(xiàn)了對(duì)民眾的普及開(kāi)放。

4 當(dāng)代圖書(shū)館建筑及其功能

當(dāng)代圖書(shū)館建筑，由于計(jì)算機(jī)為代表的第三次技術(shù)革命的推進(jìn)，數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，以及其他諸多因素的影響正經(jīng)歷著前所未有的變革。筆者僅結(jié)合建筑科技在當(dāng)代的最新發(fā)展簡(jiǎn)述圖書(shū)館功能變革的幾大趨勢(shì)。

4.1 生態(tài)、綠色圖書(shū)館的興起

20世紀(jì)70年代因能源危機(jī)的產(chǎn)生，玻璃寫(xiě)字樓不再獨(dú)享建筑師們的青睞，他們轉(zhuǎn)而尋求節(jié)省能源效率的建筑，因而生態(tài)建筑、綠色建筑走到了歷史的前臺(tái)。生態(tài)建筑的要點(diǎn)就是只使用可再生能源（例如太陽(yáng)能等），采用再生材料（例如再生紙等），維護(hù)老建筑，最大限度地利用氣候、位置、自然光和空氣流通[1]139。生態(tài)建筑著眼于有效利用自然氣候等生態(tài)因素進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)，以達(dá)到建筑與自然和諧、與環(huán)境友好的效果，滿足人的舒適和精神追求，同時(shí)降低能耗。綠色建筑是指節(jié)能、無(wú)污水、無(wú)污染、無(wú)廢氣、無(wú)電磁污染的建筑。圖書(shū)館作為人們公共活動(dòng)的設(shè)施，近年來(lái)在建筑設(shè)計(jì)上越來(lái)越重視生態(tài)和綠色理念。具體方法有：將電梯、衛(wèi)生間等服務(wù)性設(shè)施布置在建筑外層；在建筑中部引入開(kāi)敞中庭并植以花木，解決進(jìn)深過(guò)大帶來(lái)的自然采光和通風(fēng)問(wèn)題；二層皮的外墻形成復(fù)合空間或空氣間層，達(dá)到保溫、隔熱等效果；在屋頂、外墻安裝遮陽(yáng)格片；在室內(nèi)廣布各類(lèi)綠色植物、盆景以稀釋裝飾污染等。

4.2 智能圖書(shū)館的出現(xiàn)

智能建筑是社會(huì)進(jìn)入數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的必然產(chǎn)物。智能建筑的構(gòu)成有三大要素系統(tǒng)：設(shè)備管理自動(dòng)化系統(tǒng)（BMS）、通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（CNS）及辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（OAS）。智能圖書(shū)館與智能建筑的系統(tǒng)構(gòu)成大部分相同，但是具有更加專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)：綜合布線系統(tǒng)、圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)以及系統(tǒng)集成中心。美國(guó)紐約的21世紀(jì)圖書(shū)館被稱(chēng)為21世紀(jì)的超前性數(shù)字圖書(shū)館，它在圖書(shū)館歷史上代表著一種劃時(shí)代的改革和概念的更新――高科技圖書(shū)館和信息庫(kù)，在這個(gè)全新的圖書(shū)館里，看不到大量的目錄和書(shū)架，而是猶如安放了一臺(tái)大型精密儀器的工作室，管理這一切的主角是各類(lèi)電腦。圖書(shū)館主體部分是100多個(gè)新式電腦工作臺(tái)，它們都通過(guò)本地和遠(yuǎn)程的終端與因特網(wǎng)連接，讀者隨時(shí)可以查詢(xún)所需要的書(shū)、文獻(xiàn)、信息資料，而且還可在全美和因特網(wǎng)上找尋所要的材料，包括文字、圖片甚至聲像多媒體。讀者可以攜帶手提電腦在此最大效率地獲取信息，也可使用為每臺(tái)電腦配備的激光打印機(jī)將所需要的文獻(xiàn)、圖表、資料打印出來(lái)[6]69。我國(guó)圖書(shū)館目前在建新館以及老館改造過(guò)程中，無(wú)一例外地融入了智能圖書(shū)館的設(shè)計(jì)，形成了實(shí)體圖書(shū)館和智能圖書(shū)館相結(jié)合的復(fù)合模式。

4.3 圖書(shū)館建筑的多元化功能

數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)挑戰(zhàn)著人類(lèi)的空間概念，長(zhǎng)期以來(lái)都曾經(jīng)是指派給特定的建筑類(lèi)型的許多活動(dòng)功能，如今在數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)空間就能進(jìn)行，這之中最顯著的代表就是銀行、圖書(shū)館、博物館這樣的地方。由于數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，讀者足不出戶就能通過(guò)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)終端獲取存儲(chǔ)在服務(wù)器的圖書(shū)館各類(lèi)電子資源，針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，有些學(xué)者甚至提出“圖書(shū)館建筑變得越來(lái)越不重要”的觀點(diǎn)[6]73。雖然這種觀點(diǎn)遭到了大多數(shù)同行的批駁，但它確實(shí)反映了傳統(tǒng)建筑類(lèi)型和時(shí)空模式趨于瓦解的解構(gòu)主義思潮對(duì)圖書(shū)館產(chǎn)生的沖擊。

信息革命時(shí)代，知識(shí)成為最重要的生產(chǎn)力，各國(guó)都在實(shí)施“信息高速公路”計(jì)劃，運(yùn)用新技術(shù)帶來(lái)的各種先進(jìn)的手段和技術(shù)，加速知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新生產(chǎn)力的進(jìn)程。圖書(shū)館作為與生俱來(lái)的知識(shí)聚集、傳播、交流中心，其在社會(huì)科技文化發(fā)展中的地位和作用不是削弱而是更加凸顯，這樣的觀點(diǎn)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館界的共識(shí)。圖書(shū)館的功能無(wú)論是內(nèi)涵抑或外延都得到充分的伸展擴(kuò)充，已不僅僅是文獻(xiàn)收藏和讀者閱覽的場(chǎng)所，同時(shí)還成為知識(shí)學(xué)習(xí)中心、學(xué)術(shù)文化交流傳播中心甚至是休閑和娛樂(lè)中心。為了滿足圖書(shū)館新增的社會(huì)文化功能，圖書(shū)館建筑除了書(shū)庫(kù)、書(shū)架、閱覽桌椅、計(jì)算機(jī)中心、電子閱覽室等設(shè)施外，自助復(fù)印、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、多媒體視聽(tīng)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、藝術(shù)展覽廳、音樂(lè)欣賞廳甚至電影放映場(chǎng)所等新設(shè)施都得到了保障。由于開(kāi)放性、效用凸顯，圖書(shū)館選址也不再是偏僻安靜的一角，而往往在人流活動(dòng)交匯的熱鬧場(chǎng)所。圖書(shū)館建筑外型也開(kāi)始作為一所標(biāo)志性的建筑，而在材料、形式、布局、色彩、風(fēng)格等方面精雕細(xì)琢，以盡可能體現(xiàn)其藝術(shù)性的特征。

5 結(jié)語(yǔ)

縱觀從古至今圖書(shū)館建筑及其功能嬗變，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到：圖書(shū)館建筑每一次的根本變化，都是以科技的發(fā)展，尤其是建筑科技的發(fā)展和進(jìn)步為前提的，例如鋼筋混凝土對(duì)木、石、磚的超越，光纖電纜芯片對(duì)實(shí)體隔墻的突破等。而圖書(shū)館建筑的每一次重大變革都宣告了圖書(shū)館功能的延伸和擴(kuò)展，體現(xiàn)出人類(lèi)對(duì)圖書(shū)館作用的認(rèn)識(shí)不斷深化。更進(jìn)一步地，我們可以看到，圖書(shū)館功能的轉(zhuǎn)型反映了人類(lèi)深層精神文化追求、認(rèn)知水平的演進(jìn)。從這個(gè)意義上說(shuō)，圖書(shū)館建筑史是觀照人類(lèi)心靈史的一個(gè)側(cè)影。

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第6篇：圖書(shū)管理功能范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；土建管理；節(jié)能控制；探討

一、建筑工程土建管理人員在建筑業(yè)的節(jié)能中應(yīng)該掌握的技術(shù)和擁有的責(zé)任

1.管理人員應(yīng)掌握的技術(shù)

第一，新型的節(jié)能墻體以及屋面的隔熱、保溫技術(shù)與材料。第二，應(yīng)該密封好節(jié)能門(mén)窗以及保溫隔熱技術(shù)。第三，集中供熱以及將電、冷、熱聯(lián)合在一起。第四，集中供熱系統(tǒng)的溫度調(diào)控以及分戶熱量的計(jì)量技術(shù)和裝置。第五，地?zé)?、太?yáng)能等可再生的能源應(yīng)用技術(shù)以及設(shè)備。第六，建筑照明的節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品。第七，空調(diào)制冷的節(jié)能技術(shù)以及產(chǎn)品。第八，其他技術(shù)的成熟和效果顯著節(jié)能技術(shù)以及節(jié)能的管理技術(shù)。

2.土建管理人員所具有的責(zé)任

建筑工程中管理工程師審查是第三方的審查，是在施工單位的內(nèi)部審查，并且該審查已經(jīng)獲得通過(guò)和批準(zhǔn)的前提之上。根據(jù)授權(quán)或者合同，所建設(shè)單位的審查應(yīng)該可以被管理工程師的審查代替，因此，在施工組織設(shè)計(jì)這方面，施工單位和管理單位所承擔(dān)責(zé)任的是不相同的。管理單位應(yīng)該承擔(dān)管理責(zé)任，這是法律法規(guī)的規(guī)定。然而，有人卻認(rèn)為，土建管理機(jī)構(gòu)對(duì)于施工組織設(shè)計(jì)審查是程序性的審查。即使是程序性的審查，仍然存在管理責(zé)任方面的問(wèn)題。不過(guò)對(duì)施工單位這方面，卻沒(méi)有理由說(shuō)自己的施工組織設(shè)計(jì)的文件是經(jīng)過(guò)管理審批，或者是未能得到管理部門(mén)審批要求管理部門(mén)分擔(dān)自身責(zé)任。所以，施工單位對(duì)工程施工應(yīng)該負(fù)的責(zé)任以及管理單位對(duì)工程管理應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。不僅僅由法律發(fā)規(guī)去規(guī)定，在施工的合同以及管理的合同中也會(huì)有約定。由于合同的標(biāo)準(zhǔn)不同，所以在工程中所處的位置就不同，責(zé)任也就不相同。有這樣一種說(shuō)法，不管是什么方案，只要是管理工程師批了，全部的責(zé)任就是管理方。這樣的說(shuō)法要么是出自于對(duì)法律法規(guī)的無(wú)知以及對(duì)事實(shí)的不關(guān)心，要么就是錯(cuò)誤的理解。

二、建筑工程土建管理人員從設(shè)計(jì)階段就開(kāi)始重視建筑的節(jié)能質(zhì)量控制

管理工程師在設(shè)計(jì)的階段就應(yīng)該建議建設(shè)單位重視建筑的節(jié)能，設(shè)計(jì)的單位應(yīng)該依據(jù)建設(shè)的單位委托以及節(jié)能的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保建筑節(jié)能的設(shè)計(jì)質(zhì)量。這樣的話，當(dāng)工程投入使用以后，綜合經(jīng)濟(jì)的效益才能達(dá)到最大化。

三、建筑工程土建管理人員應(yīng)該加強(qiáng)施工階段建筑的節(jié)能質(zhì)量控制

在程序上，管理工程師應(yīng)該對(duì)施工的組織設(shè)計(jì)嚴(yán)格要求，有一些管理工程師在審批時(shí)都不注意施工單位內(nèi)部的審批手續(xù)是否完成。還沒(méi)等對(duì)方的技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字，管理就批準(zhǔn)了。有的時(shí)候只要看到簽字就算數(shù)，并不注意核對(duì)編制以及審批人員與事前報(bào)來(lái)的公司是否一致，是否與項(xiàng)目機(jī)構(gòu)技術(shù)的質(zhì)量保證系統(tǒng)名單相符合。必須注意的是，施工組織設(shè)計(jì)或者一些危險(xiǎn)性以及技術(shù)難度較高的專(zhuān)項(xiàng)施工方案，批準(zhǔn)人員必須是該施工單位的技術(shù)負(fù)責(zé)人。

1.組織設(shè)計(jì)的交威以及圖紙的會(huì)審

建筑工程的施工必須使用已有的施工圖設(shè)計(jì)的審查機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的符合建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)施工圖。在工程項(xiàng)目施工前，設(shè)計(jì)的文件在圖審基礎(chǔ)上組織設(shè)計(jì)的交底和圖紙的會(huì)審，施工的單位以及管理人員必須充分了解節(jié)能設(shè)計(jì)的目的、要求和標(biāo)準(zhǔn)；提出疑點(diǎn)以及需要解決的問(wèn)題，并形成會(huì)審紀(jì)要，必須經(jīng)參會(huì)各方簽字認(rèn)可后才能執(zhí)行。

2.要嚴(yán)格控制節(jié)能的設(shè)計(jì)工程變更

建設(shè)各方都不能擅自隨意的變更節(jié)能的設(shè)計(jì)內(nèi)容，降低節(jié)能的標(biāo)準(zhǔn)。如果需要變更必須由原設(shè)計(jì)的單位負(fù)責(zé)變更，并且報(bào)原施工圖審查機(jī)構(gòu)要求重新審查，審查合格后必須報(bào)建筑的節(jié)能管理機(jī)構(gòu)辦理相關(guān)的備案手續(xù)。

3.審查承包單位施工的組織設(shè)計(jì)以及施工方案中節(jié)能的措施

施工的單位要對(duì)該建筑節(jié)能工程制定出來(lái)專(zhuān)門(mén)的施工組織設(shè)計(jì)以及施工方案。重點(diǎn)要看施工方案符不符合節(jié)能規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及工程建設(shè)的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求，要看施工是方案在技術(shù)上可不可行，是否符合可行保證工程質(zhì)量。建議專(zhuān)門(mén)的施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)該包括：按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)圖集設(shè)計(jì)出來(lái)的門(mén)窗框外側(cè)的洞口、伸縮縫、填充墻、沉降縫、封閉陽(yáng)臺(tái)等保溫細(xì)部詳圖。

4.審查施工試驗(yàn)檢測(cè)單位以及試驗(yàn)人員的資質(zhì)

負(fù)責(zé)節(jié)能的檢測(cè)項(xiàng)目試驗(yàn)的檢測(cè)單位必須按照《規(guī)程》中所提出的檢測(cè)項(xiàng)目配備有完善的固定材料（膠粘劑等）、保護(hù)層材料（抗裂劑等）、保溫材料的檢驗(yàn)設(shè)備；試驗(yàn)人員必須熟悉保溫體系材料的標(biāo)準(zhǔn)以及試驗(yàn)的方法，并且經(jīng)過(guò)試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)方法的培訓(xùn)后取得資格。

5.加強(qiáng)固定材料、保溫材料以及保護(hù)層的進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)和工程試驗(yàn)

進(jìn)場(chǎng)的固定材料（膠粘劑等）、保溫材料以及保護(hù)層材料（抗裂劑等）必須應(yīng)該有產(chǎn)品合格證和有效期為兩年的型式檢驗(yàn)報(bào)告。主要的材料進(jìn)場(chǎng)后，必須按著批次見(jiàn)證取樣并送到檢測(cè)試驗(yàn)單位復(fù)試，復(fù)試合格后才能使用，保證保溫材料的性能指標(biāo)要符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求。

6.要加強(qiáng)巡視以及旁站管理，并實(shí)施工序過(guò)程控制

要堅(jiān)持施工單位的自檢制度，如果上道工序不合格或者沒(méi)有工序自檢的話，管理工程師就不予驗(yàn)收，也不能進(jìn)行下道工序的施工。所以，具體控制的要點(diǎn)以及措施應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)。特別注意的事項(xiàng)有：第一，滴水槽、分格線、管道槽盒、門(mén)窗框上的殘留砂漿應(yīng)該及時(shí)清理干凈。第二，移動(dòng)的吊藍(lán)，翻拆的腳手板應(yīng)該防止已抹好的門(mén)窗口、墻面、角、邊、垛損壞其棱角，應(yīng)該采取好保護(hù)性的措施。第三，每個(gè)構(gòu)造層在凝結(jié)前應(yīng)該防止撞擊振動(dòng)、水沖，以保護(hù)其具有足夠的強(qiáng)度。

7.應(yīng)該有效的防止外墻外的保溫施工質(zhì)量通病

第一，伸縮縫（沉降縫）內(nèi)墻體沒(méi)有做保溫層。第二，聚苯乙烯板現(xiàn)澆混凝土的外墻保溫以及填充的墻沒(méi)有做保溫層。第三，門(mén)窗框外女兒墻、側(cè)洞口、封閉陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有做保溫層。第四，外墻采用了外墻保溫層，而陽(yáng)臺(tái)采取了內(nèi)保溫。第五，現(xiàn)澆聚苯乙烯混凝土的保溫層，平整度以及垂直度控制性比較差。第六，現(xiàn)澆聚苯乙烯混凝土的保溫體系混凝土剪力墻，還有每澆注層截面上窄下寬。第七，保溫板的厚度質(zhì)量、密度不合格。第八，耐堿玻璃絲的網(wǎng)格布不合格。第九，面層（保溫材料保護(hù)層）有裂縫產(chǎn)生。

四、要強(qiáng)化施工驗(yàn)收對(duì)建筑的節(jié)能達(dá)標(biāo)的要求

第一，施工組織的設(shè)計(jì)必須具有建設(shè)部門(mén)頒布的《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定》、《項(xiàng)目管理規(guī)范》中規(guī)定的內(nèi)容，在審批中還可參考的規(guī)定是《質(zhì)量管理體系要求》，以及其他關(guān)聯(lián)文件對(duì)于《產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的策劃》、《質(zhì)量計(jì)劃指南》的要求。第二，要有針對(duì)性以及可操作性。現(xiàn)在流行大部分施工組織設(shè)計(jì)的“范本”，而且這些”范本”的質(zhì)量不高，但是有的也未嘗不可。應(yīng)該注意的是不能生搬硬套、照搬照抄，應(yīng)該結(jié)合工程實(shí)際進(jìn)行取舍。第三，重點(diǎn)、難點(diǎn)。一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的建筑工程項(xiàng)目可能只用一些常規(guī)的施工方法就可以完成，所以，這類(lèi)施工組織設(shè)計(jì)審查時(shí)就不應(yīng)該引發(fā)過(guò)多的爭(zhēng)議。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在施工的過(guò)程中，管理工程師應(yīng)該按照施工圖設(shè)計(jì)文件以及建設(shè)部門(mén)《工程管理規(guī)范》對(duì)建筑的節(jié)能工程進(jìn)行監(jiān)督，并且做好記錄。對(duì)于設(shè)計(jì)和施工沒(méi)有達(dá)到建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求的一些項(xiàng)目，則必須要求施工的建設(shè)單位進(jìn)行整改，工程的質(zhì)量監(jiān)督站應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)其建筑節(jié)能的日常監(jiān)督，并且將建筑的節(jié)能驗(yàn)收也納入到建筑工程的質(zhì)量竣工驗(yàn)收工作中，也必須依據(jù)有關(guān)規(guī)定組織竣工驗(yàn)收。

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第7篇：圖書(shū)管理功能范文

關(guān)鍵詞： 藝術(shù)高校圖書(shū)館 電子閱覽室 功能 管理方式

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸融入到圖書(shū)館的辦公體系和服務(wù)體系中，各種虛擬的圖書(shū)音像數(shù)字資源也應(yīng)運(yùn)而生。電子閱覽室的出現(xiàn)是符合圖書(shū)館發(fā)展的趨勢(shì)的，為廣大師生在館內(nèi)查閱書(shū)籍資料提供了方便，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)是現(xiàn)代化圖書(shū)館的重要標(biāo)志。

作為一名南藝的畢業(yè)生，現(xiàn)在是南藝圖書(shū)館的一名工作人員，筆者見(jiàn)證了我校圖書(shū)館電子閱覽室的發(fā)展過(guò)程。我校圖書(shū)館電子閱覽室位于新館三樓北面，分為A、B兩區(qū)，共有182臺(tái)電腦，可以充分滿足讀者們的上機(jī)需求。雖然筆者不直接參與電子閱覽室的管理，但作為技術(shù)部的工作人員，平時(shí)接觸到一些電子閱覽室的維護(hù)和管理問(wèn)題，下面筆者就電子閱覽室的功能、電子閱覽室存在的問(wèn)題和解決對(duì)策等三個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、電子閱覽室的功能

電子閱覽室是指以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，集電子型文獻(xiàn)（如磁盤(pán)、光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等）閱覽、咨詢(xún)、培訓(xùn)、服務(wù)于一體的現(xiàn)代化多功能閱覽室。為學(xué)生提供上網(wǎng)的地方，因?yàn)槔锩嬗幸恍?shù)據(jù)庫(kù)，為師生查資料提供查找資料的場(chǎng)所，其功能具體包含如下幾個(gè)主要方面。

1.數(shù)據(jù)庫(kù)信息檢索功能。

讀者在圖書(shū)館中查閱檢索是圖書(shū)館閱覽室的傳統(tǒng)功能，隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的數(shù)據(jù)庫(kù)信息資源也隨之誕生。相對(duì)于傳統(tǒng)的紙質(zhì)資源來(lái)說(shuō)，其具有信息量大、涵蓋面廣、檢索途徑多、檢索速度快、檢索命中率高等優(yōu)點(diǎn)。對(duì)高校學(xué)生查找學(xué)習(xí)資料、論文資料和科研資料有很大的幫助。由于現(xiàn)在的各種數(shù)據(jù)庫(kù)資源大多都是需要付費(fèi)下載的，提高了讀者的學(xué)習(xí)成本，而我館利用已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)的數(shù)據(jù)庫(kù)版權(quán)，以設(shè)立電子閱覽室的方式，方便師生在館內(nèi)隨時(shí)免費(fèi)下載所需的資源。

以本校圖書(shū)館為例，目前常用的電子資源有“CNKI中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)總庫(kù)”、“CNKI中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)”、“搜吧超級(jí)資源門(mén)戶”、“超星讀秀學(xué)術(shù)搜索”等中文數(shù)據(jù)庫(kù)資源；“在線”、“華藝世界美術(shù)資料庫(kù)”、“KUKE音樂(lè)數(shù)字圖書(shū)館”等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)資源；“超星數(shù)字圖書(shū)館”、“書(shū)生數(shù)字圖書(shū)館”等電子圖書(shū)資源；以及我館自建的“江南絲竹專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)”、“江蘇音樂(lè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)”等專(zhuān)業(yè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)。

此外我館網(wǎng)頁(yè)上還有“OPAC檢索系統(tǒng)”，此系統(tǒng)主要用于讀者檢索和查詢(xún)本館館藏的圖書(shū)、期刊、光盤(pán)和本人的借閱情況等信息，還可以自助續(xù)借、對(duì)書(shū)刊進(jìn)行評(píng)論和提出建議等，使師生和讀者全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地得到自己所需的信息。

2.輔助師生學(xué)習(xí)科研功能。

正因?yàn)槲茵^購(gòu)買(mǎi)了上述眾多資源，使電子閱覽室成為師生進(jìn)行學(xué)習(xí)科研的好去處。在電子閱覽室里，師生通過(guò)我館網(wǎng)頁(yè)上的鏈接可以輕松地找到他們想要的資料，不僅可以下載論文，還可以下載閱讀整本的書(shū)，非常方便，相比傳統(tǒng)的查閱紙質(zhì)書(shū)籍節(jié)省了不少時(shí)間。

據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，按2012年1月至6月的電子閱覽室使用情況來(lái)看，平均每天上機(jī)人數(shù)達(dá)到93.6人次，平均每人上機(jī)時(shí)間達(dá)到74.17分鐘，使用率是非常高的。且就筆者口頭調(diào)查的情況來(lái)看，幾乎所有的同學(xué)都從圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上的資源里下載過(guò)論文或書(shū)籍，其中近97.62%的同學(xué)表示找到了他們想要的資料，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所幫助。

這說(shuō)明了現(xiàn)在的文獻(xiàn)檢索已經(jīng)不完全是傳統(tǒng)意義上的文獻(xiàn)檢索，很多是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行的信息文獻(xiàn)檢索，所以高校圖書(shū)館電子閱覽室也就突出了它輔助學(xué)習(xí)科研的功能。

3.有利于加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用信息的意識(shí)。

現(xiàn)今社會(huì)是信息化的社會(huì)，學(xué)會(huì)尋找對(duì)自己有用的信息，從而讓自己獲得更好的學(xué)習(xí)、工作方法，不斷進(jìn)步，對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常必要的。

而我館提供給學(xué)生的各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)資源則給了學(xué)生們很好的機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和探索，找到對(duì)自己有幫助的學(xué)習(xí)資料，在無(wú)形中也提高了他們運(yùn)用信息的意識(shí)。

二、藝術(shù)院校圖書(shū)館電子閱覽室存在的問(wèn)題

根據(jù)上述指出的高校圖書(shū)館電子閱覽室的功能，在使用的過(guò)程中，特別是就藝術(shù)類(lèi)院校而言，筆者認(rèn)為存在著以下幾方面的問(wèn)題。

1.讀者信息檢索能力較差，部分館藏?cái)?shù)據(jù)資源利用率不高。

雖然眾多的網(wǎng)絡(luò)資源給同學(xué)們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的便利，相當(dāng)多的讀者，尤其是剛?cè)胄５耐瑢W(xué)們還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息資源是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，沒(méi)有把網(wǎng)絡(luò)作為獲取信息資源促進(jìn)學(xué)習(xí)的一種有利工具，這就在無(wú)形中浪費(fèi)了圖書(shū)館提供的寶貴資源。與此同時(shí)，學(xué)生在解決自己實(shí)際問(wèn)題、查找資料的時(shí)候總是針對(duì)性很強(qiáng)，總想用最快、最簡(jiǎn)便的方法查找自己所需要的信息，容易導(dǎo)致查找效果不好，錯(cuò)失了很多更為重要的資料，沒(méi)有達(dá)到最好的檢索效果，使館藏信息資源利用率較低。

筆者在我校圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)上看到，很多優(yōu)秀的資源數(shù)據(jù)庫(kù)利用率并不高，尤其是一些試用的數(shù)據(jù)庫(kù)，點(diǎn)擊率則更低，往往一個(gè)月里的瀏覽人數(shù)都不超過(guò)60人，這是個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

2.部分學(xué)生沒(méi)有合理使用電子閱覽室。

高校圖書(shū)館電子閱覽室并不是一個(gè)盈利性的場(chǎng)所，所以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是非常低的。以我校圖書(shū)館為例，一小時(shí)的上機(jī)費(fèi)用只有一元錢(qián)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。但這種方便學(xué)生的舉措一方面為同學(xué)們節(jié)約了學(xué)習(xí)成本，另一方面也使得許多原本想去網(wǎng)吧玩游戲或看電影的學(xué)生占用了電子閱覽室的學(xué)習(xí)資源。

第8篇：圖書(shū)管理功能范文

關(guān)鍵詞：書(shū)標(biāo)；圖書(shū)管理；用途維護(hù)

在當(dāng)前圖書(shū)館的日常管理中，能否使用科學(xué)、完善的管理方式，將直接關(guān)系著圖書(shū)資源的合理使用及圖書(shū)館今后的發(fā)展。隨著圖書(shū)館的規(guī)模不斷擴(kuò)大，書(shū)標(biāo)作為圖書(shū)管理中的重要組成部分，所起的作用也越來(lái)越大。在圖書(shū)實(shí)際管理中，管理人員通過(guò)使用書(shū)標(biāo)的導(dǎo)向排序功能，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排放；而讀者在閱讀的過(guò)程中，想要對(duì)某本書(shū)進(jìn)行查閱，也是通過(guò)書(shū)標(biāo)的指導(dǎo)進(jìn)行查閱。然而隨著時(shí)間的推移，一些書(shū)標(biāo)的使用中，多存在著脫落、破損的狀況，對(duì)圖書(shū)管理有著直接的影響。在此，本文從書(shū)標(biāo)在圖書(shū)管理中的重要性、圖書(shū)管理中書(shū)標(biāo)的維護(hù)策略等兩個(gè)方面出發(fā)，針對(duì)書(shū)標(biāo)運(yùn)用中存在的問(wèn)題及完善途徑，做以下簡(jiǎn)要分析：

一、書(shū)標(biāo)在圖書(shū)管理中的重要性

書(shū)標(biāo)作為圖書(shū)管理的主要標(biāo)志，在具體實(shí)施中，能夠憑借自身的導(dǎo)向功能，及時(shí)的對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排列，在方面讀者閱讀的同時(shí)，還能提高圖書(shū)館的管理效率。面對(duì)當(dāng)前圖書(shū)館規(guī)模的不斷擴(kuò)大，面對(duì)大量的書(shū)籍，多數(shù)圖書(shū)管理人員感覺(jué)到力不從心，尤其對(duì)一些剛剛進(jìn)館的新書(shū)，都需要書(shū)標(biāo)的幫助。針對(duì)書(shū)標(biāo)在圖書(shū)管理中的重要性，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）簡(jiǎn)介功能

顧名思義，在圖書(shū)日常管理中，書(shū)標(biāo)作為圖書(shū)的標(biāo)簽，能夠?qū)D書(shū)的具體信息記錄進(jìn)去，如文獻(xiàn)索引號(hào)、館藏位置。館藏名稱(chēng)等信息，在方便讀者查閱的同時(shí)，還有利于圖書(shū)管理。針對(duì)一些系列的圖書(shū)管理，在條件允許的狀況下，還會(huì)出現(xiàn)一些插圖，同時(shí)對(duì)圖書(shū)的主要功能及使用價(jià)值進(jìn)行詳細(xì)的標(biāo)注，以此來(lái)方便讀者的閱讀。

（二）排序功能

圖書(shū)管理人員在對(duì)圖書(shū)管理中，需要對(duì)一些系列類(lèi)型的圖書(shū)進(jìn)行管理。在這些系列類(lèi)型的圖書(shū)中，所遇到的最大問(wèn)題在于圖書(shū)的排序問(wèn)題。若排序錯(cuò)誤，將會(huì)誤導(dǎo)讀者，同時(shí)也有損圖書(shū)館的整體服務(wù)形象。這些系列類(lèi)型的圖書(shū)是由作者按照一定的順序編寫(xiě)的，需要圖書(shū)管理人員按照一定的順序?qū)ζ湔怼６趯?duì)其整理時(shí)，能夠通過(guò)書(shū)標(biāo)來(lái)減少整理時(shí)間，在提高整理效率的同時(shí)，保證了整理效率。在其實(shí)際使用中，圖書(shū)管理人員通過(guò)對(duì)這些系列圖書(shū)的調(diào)查，依據(jù)人們對(duì)圖書(shū)的閱讀習(xí)慣，將書(shū)標(biāo)的排序功能充分的發(fā)揮出來(lái)，以此對(duì)圖書(shū)進(jìn)行排序，同時(shí)做好記錄，方便今后的查詢(xún)與存取。

（三）導(dǎo)向功能

基于圖書(shū)館的實(shí)際性質(zhì)，在投入使用時(shí)，多數(shù)是勉強(qiáng)人民群眾開(kāi)放的，因而在很大程度上具備一定的開(kāi)放性。群眾在閱讀時(shí)，依據(jù)圖書(shū)館中的相關(guān)要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)歸還所借圖書(shū)，同時(shí)在需要時(shí)，能夠通過(guò)圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)標(biāo)，按照書(shū)標(biāo)上的提示來(lái)尋找自己需要的圖書(shū)，在節(jié)省尋找時(shí)間的同時(shí)，還能通過(guò)書(shū)標(biāo)上的相關(guān)信息，對(duì)圖書(shū)的實(shí)用價(jià)值進(jìn)行判斷。此外，針對(duì)一些規(guī)模較大的圖書(shū)館，書(shū)標(biāo)能夠起到很好的導(dǎo)向作用，讀者按照書(shū)標(biāo)上的相關(guān)信息，找到自己所需書(shū)籍的具體書(shū)架，以此來(lái)進(jìn)行書(shū)籍挑選。

二、圖書(shū)管理中書(shū)標(biāo)的維護(hù)策略

書(shū)標(biāo)對(duì)圖書(shū)的管理具有重要的作用，書(shū)標(biāo)的完整程度直接關(guān)系到圖書(shū)管理工作的成敗，所以在圖書(shū)管理過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)書(shū)標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查與維護(hù)工作，尤其是對(duì)一些年代較為久遠(yuǎn) ，字跡已經(jīng)模糊的書(shū)標(biāo)，應(yīng)該作為重點(diǎn)的維護(hù)對(duì)象加以維護(hù)，書(shū)標(biāo)加固是維護(hù)書(shū)標(biāo)的重要策略。

（一）定期對(duì)書(shū)標(biāo)進(jìn)行檢查

在當(dāng)前圖書(shū)館的發(fā)展中，隨著規(guī)模不斷的擴(kuò)大，圖書(shū)數(shù)量也在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得到了增加，導(dǎo)致管理人員的工作量逐漸擴(kuò)大，一些管理人員因工作量增加，在一定程度上忽視了書(shū)標(biāo)的維護(hù)管理，為今后圖書(shū)管理埋下了隱患。在對(duì)書(shū)標(biāo)進(jìn)行定期檢查時(shí)，主要包括以下兩個(gè)方面：首先，結(jié)合著圖書(shū)館的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)現(xiàn)有的書(shū)標(biāo)進(jìn)行一一排查，針對(duì)磨損、丟失、自己模糊的書(shū)標(biāo)，圖書(shū)管理人員應(yīng)及時(shí)的采取措施進(jìn)行完善，避免書(shū)標(biāo)破壞的進(jìn)一步擴(kuò)大；甚至在條件允許的狀況下，對(duì)書(shū)標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一更換，以此來(lái)發(fā)揮出書(shū)標(biāo)的具體功能。其次，對(duì)一些剛剛進(jìn)館的新書(shū)，應(yīng)及時(shí)的制作書(shū)標(biāo)，避免忘貼、漏貼的現(xiàn)象發(fā)生。

（二）對(duì)流通圖書(shū)的書(shū)標(biāo)進(jìn)行維護(hù)

在流通圖書(shū)書(shū)標(biāo)的維護(hù)中，主要包括以下幾個(gè)方面：首先，圖書(shū)管理人員應(yīng)對(duì)讀者歸還的圖書(shū)書(shū)標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)書(shū)標(biāo)出現(xiàn)破損現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)的采取措施進(jìn)行完善，避免因書(shū)標(biāo)破損影響圖書(shū)管理工作。其次，在對(duì)圖書(shū)上架時(shí)，各個(gè)管理人員應(yīng)在檢查完書(shū)標(biāo)后對(duì)其上架，以此來(lái)保證上架圖書(shū)的規(guī)范性，同時(shí)也方便了讀者今后的閱讀。最后，在這些流通圖書(shū)中，若書(shū)標(biāo)里出現(xiàn)大幅度破損，應(yīng)停止外借，只有在修補(bǔ)好之后進(jìn)行借閱活動(dòng)。

（三）利用電子科技創(chuàng)新制作書(shū)標(biāo)

傳統(tǒng)的書(shū)標(biāo)都是以紙質(zhì)材料手工制作的，這樣的書(shū)標(biāo)經(jīng)不起多次的流通與時(shí)間的侵蝕，所以在圖書(shū)管理人員研究書(shū)標(biāo)的維護(hù)策略時(shí)，應(yīng)該創(chuàng)新思想，將現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)科技應(yīng)用到書(shū)標(biāo)的制作過(guò)程中。利用RFID技術(shù)，制作RFID電子書(shū)標(biāo)，運(yùn)用閱讀器解RFID電子書(shū)標(biāo)。這種新型的RFID電子書(shū)標(biāo)，需要?jiǎng)?chuàng)新地應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)技術(shù)，目前，研究者們正在積極研究之中，相信不久的將來(lái)，電子書(shū)標(biāo)將會(huì)普遍應(yīng)用于圖書(shū)管理之中。 

總  結(jié)：

 綜上所述，書(shū)標(biāo)作為圖書(shū)館的重要組成部分，在圖書(shū)管理中有著極其重要的作用。在實(shí)際使用中，合理的書(shū)標(biāo)設(shè)置能夠?yàn)閳D書(shū)管理人員指明管理方向，使其在節(jié)省管理時(shí)間的同時(shí)，還能進(jìn)一步提高圖書(shū)管理效率。這就要求圖書(shū)管理人員在日常工作中，能夠充分認(rèn)識(shí)到書(shū)標(biāo)的重要性，在合理使用書(shū)標(biāo)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)書(shū)標(biāo)的維護(hù)，保證書(shū)標(biāo)的完整性與美觀性。只有這樣才能發(fā)揮出書(shū)標(biāo)的重要性，才能提高圖書(shū)的管理效率，為圖書(shū)館今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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第9篇：圖書(shū)管理功能范文

【關(guān)鍵詞】圖書(shū)管理 計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng) 問(wèn)題 重要性

隨著我國(guó)信息技術(shù)的不斷發(fā)展與普及，現(xiàn)代信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域與行業(yè)都得到了十分廣泛的應(yīng)用。圖書(shū)管理是囊括了圖書(shū)登記、分類(lèi)、資料、注銷(xiāo)和閱覽等多種內(nèi)容的一項(xiàng)非常復(fù)雜與細(xì)致的管理工作。由于計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)具有處理數(shù)據(jù)快速、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，被逐漸應(yīng)用到了如今的圖書(shū)管理工作當(dāng)中。

一、傳統(tǒng)圖書(shū)管理工作中面臨的問(wèn)題

目前，由于圖書(shū)管理工作的工作量大且十分繁瑣，受到多種因素影響，存在諸多各式各樣的問(wèn)題。這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

1.工作量大。傳統(tǒng)的圖書(shū)管理工作具有十分巨大且繁重的工作任務(wù)。通常一個(gè)圖書(shū)館便是一個(gè)單位的主要資料庫(kù)，圖書(shū)的基礎(chǔ)工作包括了圖書(shū)的總括、個(gè)別和注銷(xiāo)登記，同時(shí)需將圖書(shū)做好嚴(yán)格的分類(lèi)，設(shè)立好書(shū)名目錄、分類(lèi)目錄，并且還需要仔細(xì)做好圖書(shū)的收藏、借閱、借閱歸還等各個(gè)環(huán)節(jié)的流通方面的工作。除此之外，圖書(shū)的保養(yǎng)工作也是必不可少的，圖書(shū)管理人員必須做好圖書(shū)的防火、防曬、防塵等，通過(guò)定期的打掃來(lái)保證圖書(shū)的清潔與完整。在圖書(shū)管理工作當(dāng)中，圖書(shū)管理的基礎(chǔ)工作占據(jù)了非常重要的地位。

2.項(xiàng)目混亂。由于對(duì)圖書(shū)進(jìn)行管理的工作人員素質(zhì)水平良莠不齊，因此在管理過(guò)程當(dāng)中往往會(huì)不可避免地產(chǎn)生很多因人為因素而導(dǎo)致的分類(lèi)、編目和資料檢索等方面的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤使得圖書(shū)管理的項(xiàng)目混亂，嚴(yán)重阻礙了圖書(shū)管理工作的正常進(jìn)行。

3.服務(wù)受限。給單位員工創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是圖書(shū)館設(shè)立的主要目的，因而圖書(shū)管理的重點(diǎn)便是其服務(wù)性，圖書(shū)管理水平的高低對(duì)員工的圖書(shū)服務(wù)有著最直接的影響。管理人員應(yīng)當(dāng)明確借閱者的需求并在此基礎(chǔ)上給其提供一定的服務(wù)與幫助。然而在實(shí)際工作過(guò)程當(dāng)中，常常受到不恰當(dāng)?shù)膱D書(shū)管理的影響導(dǎo)致圖書(shū)的服務(wù)水平受到限制。

二、圖書(shū)管理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的重要性

計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)應(yīng)用到圖書(shū)管理工作當(dāng)中的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.豐富了圖書(shū)資源的存儲(chǔ)量。計(jì)算機(jī)龐大的資料儲(chǔ)存功能適應(yīng)了圖書(shū)管理的需求，在圖書(shū)管理的過(guò)程當(dāng)中，需要存儲(chǔ)大量?jī)?nèi)容具體的信息與資料，而借助計(jì)算機(jī)技術(shù)使得這些內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了存儲(chǔ)的系統(tǒng)化。計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)可以將每一個(gè)圖書(shū)館當(dāng)中的大量書(shū)籍按照種類(lèi)、年限、形式、名稱(chēng)等標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，有效地實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)存儲(chǔ)的規(guī)范化。

2.實(shí)現(xiàn)了對(duì)用戶查閱信息的準(zhǔn)確識(shí)別。通過(guò)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的數(shù)學(xué)方法，圖書(shū)管理實(shí)現(xiàn)了格式、精細(xì)程度和查詢(xún)路徑等多方面的統(tǒng)一。在管理過(guò)程當(dāng)中可以借助模塊來(lái)對(duì)信息進(jìn)行整理，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)快速識(shí)別用戶查閱的相關(guān)內(nèi)容，在給用戶通過(guò)必要的資料服務(wù)的同時(shí)，系統(tǒng)還進(jìn)行了相關(guān)詞條的延伸，使用戶獲得的信息具有更加廣泛的價(jià)值。除此之外，計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)還能夠?qū)τ脩羲殚喌男畔⒆龀霰匾慕忉專(zhuān)蟠蠛?jiǎn)化了用戶分析資料的繁瑣程序。

3.具有強(qiáng)大的信息處理功能。計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)通過(guò)其強(qiáng)大的信息處理器來(lái)對(duì)用戶的具體要求進(jìn)行有效管理。借助信息處理器，信息資料的保存與加工更加便捷，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了對(duì)存儲(chǔ)資源的合理控制。計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的需求界面十分直觀，且使用與輸入過(guò)程非常簡(jiǎn)單方便，給用戶提供了及時(shí)、準(zhǔn)確的幫助。其中，糾錯(cuò)功能是計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)所具備的明顯優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)會(huì)對(duì)信息處理中出現(xiàn)的錯(cuò)誤給出明顯的提示，并告知用戶哪些操作需要更改，從而實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)管理程序的改善。

4.實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)管理的數(shù)據(jù)化。數(shù)據(jù)化可以借助控制軟件對(duì)建立起的圖書(shū)屬性根據(jù)窗口所設(shè)定的類(lèi)型來(lái)進(jìn)行菜單選擇。數(shù)據(jù)化管理即對(duì)圖書(shū)具體項(xiàng)目做好編號(hào)，讓程序與類(lèi)容一一對(duì)應(yīng)，使得圖書(shū)管理員的工作量大大減少。數(shù)據(jù)化管理統(tǒng)一整合了圖書(shū)管理對(duì)象的過(guò)程、原理以及結(jié)果，使其達(dá)到了數(shù)據(jù)的組織形式并依照一定的格式來(lái)對(duì)不同的風(fēng)格進(jìn)行顯示。

5.有利于人力書(shū)庫(kù)管理的解放。傳統(tǒng)的圖書(shū)管理工作當(dāng)中的借閱、歸還等工作都十分復(fù)雜與盲目，具有借閱人員多、工作效率低的弊端，在借閱時(shí)還很容易發(fā)生各種各樣的矛盾，借閱后的歸還工作也極易產(chǎn)生差錯(cuò)。計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的應(yīng)用，使圖書(shū)查閱過(guò)程當(dāng)中的各種弊端得以避免。同時(shí)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)還設(shè)立了相應(yīng)的查詢(xún)窗口、還書(shū)期限、借閱人庫(kù)維護(hù)與書(shū)庫(kù)維護(hù)等等多種功能各異的窗口，在很大程度上解放了圖書(shū)管理的人力。

三、總結(jié)

計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)讓圖書(shū)管理工作變得簡(jiǎn)單、直觀，納入了圖書(shū)管理中的各項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)的隨時(shí)調(diào)閱、隨時(shí)查詢(xún)以及隨時(shí)檢索，大大推動(dòng)了圖書(shū)管理工作的良好發(fā)展。計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)在圖書(shū)管理當(dāng)中的應(yīng)用，既在很大程度上減輕了管理人員的工作難度與工作強(qiáng)度，也給圖書(shū)借閱者帶來(lái)了一定的便利。因此，在圖書(shū)管理中大力推廣與應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)具有十分重要的意義。

【參考文獻(xiàn)】

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