初中圖書館工作計劃精選(九篇)

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第1篇：初中圖書館工作計劃范文

關(guān)鍵詞：蘇州市直屬學(xué)校（初中）； “陽光體育運(yùn)動”； 實(shí)施現(xiàn)狀

中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）01-032-002

一、前言

開展“陽光體育運(yùn)動”是在我國學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降的大背景下產(chǎn)生的。教育主管部們要求全國各個學(xué)校在樹立“健康第一”的前提下，認(rèn)真執(zhí)行“陽光體育運(yùn)動”，認(rèn)真做好學(xué)生“每天一小時的體育運(yùn)動”，從根本上改善目前學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，對培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”鍛煉的意識和習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。蘇州作為經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)達(dá)地區(qū)，教育主管部門為了更好的開展“陽關(guān)體育運(yùn)動”，也出臺了一系列配合性文件?！瓣柟怏w育運(yùn)動”能否在蘇州市直屬學(xué)校（初中）順利實(shí)施，實(shí)施的效果如何以及在實(shí)施過程中存在什么問題，都是亟待研究的問題。所以對蘇州市直屬學(xué)校（初中）“陽光體育運(yùn)動”實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查和分析，對有效實(shí)施“陽光體育運(yùn)動”具有重要的意義。

二、研究對象與方法

1.研究對象

從蘇州市直屬中學(xué)（初中）18所樣本學(xué)校學(xué)生中按整群抽樣方式隨機(jī)各抽取1個班級，共18個班級812名學(xué)生為調(diào)查對象。

2.研究方法

2.1文獻(xiàn)資料法。根據(jù)研究目的和研究內(nèi)容的需要，通過借助圖書館和期刊網(wǎng)搜集整理有關(guān)于本研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料，為本研究提供理論根據(jù)。

2.2訪談法。對18所樣本學(xué)校體育組組長和被調(diào)查的學(xué)校中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的老師及學(xué)生，就陽光體育運(yùn)動實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行訪談。走訪有關(guān)專家學(xué)者，聽取專家學(xué)者們對本研究的意見，以及對調(diào)查問卷的設(shè)計和研究對象選取的建議。認(rèn)真記錄訪談結(jié)果，獲取與本研究有關(guān)的信息。

2.3問卷調(diào)查法。根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計問卷，并對調(diào)查對象發(fā)放問卷，共發(fā)放問卷812份，回收有效問卷786份，有效回收率為96.80%。

2.4數(shù)理統(tǒng)計法。運(yùn)用Excel軟件對問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析。

三、研究結(jié)果與分析談?wù)?/p>

1.學(xué)校對開展“陽光體育運(yùn)動”的重視情況

開展“陽光體育運(yùn)動”就是要通過“陽光體育運(yùn)動”的抓手作用，使各級各類學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，有助于學(xué)生身心健康。對18所學(xué)校體育教研組長就學(xué)校對開展“陽光體育運(yùn)動”的重視情況進(jìn)行訪談，結(jié)果顯示：認(rèn)為學(xué)校對“陽光體育運(yùn)動”的開展是“非常重視”和“重視”的有13個人，占72.2%；認(rèn)為重視情況一般或不重視的有5人，占28.8%，調(diào)查表明總體上蘇州市直屬學(xué)校（初中）對“陽光體育運(yùn)動”是重視的。

2.影響學(xué)生參加課外體育鍛煉的因素分析

分析顯示，影響蘇州市直屬學(xué)校（初中）學(xué)生參加課外體育鍛煉的因素，場地不足占40.46%，器材不足占43.38%，內(nèi)容枯燥占11.70%，身體素質(zhì)差占4.45%，內(nèi)容枯燥占11.70%。

3.學(xué)?！瓣柟怏w育運(yùn)動”的宣傳發(fā)動情況

要廣泛傳播“陽光體育運(yùn)動”的健康理念，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。提高青少年學(xué)生對健康重要性的認(rèn)識，使體育成為青少年生活不可缺少的一部分。但通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：選擇“非常了解”和“了解”的學(xué)生分別占9.92%和25.19%，有45.04%的學(xué)生對宣傳口號“知道一點(diǎn)”，“不了解”的學(xué)生占到19.85%。說明很多學(xué)校對“陽光體育運(yùn)動”的宣傳力度還是不夠。

4.學(xué)校結(jié)合“陽光體育運(yùn)動”開展課外體育活動項目

經(jīng)分析顯示，蘇州市直屬學(xué)校（初中）學(xué)生課外體育活動項目主要集中在球類運(yùn)動、慢跑和其他運(yùn)動。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，總體上蘇州市直屬學(xué)校（初中）學(xué)生參加鍛煉的人數(shù)還是比較多的，但是只局限球類、慢跑、其他運(yùn)動。這樣對陽光體育運(yùn)動發(fā)展不利，學(xué)校應(yīng)該多組織多樣化、情趣性較高的體育運(yùn)動，讓每個學(xué)生都能積極參加。

5.學(xué)校體質(zhì)健康測試儀器情況

所調(diào)查的18所學(xué)校均能完成體質(zhì)健康測試，并上報教育部。對體質(zhì)健康測試儀器的調(diào)查顯示：體質(zhì)健康測試儀器齊全的學(xué)校有6所，占33.3%；只有部分儀器的有10所，占55.6%；根本沒有測試儀器的有2所，占11.1%。6所儀器齊全的學(xué)校中，有2所學(xué)校有2套測試儀器，4所學(xué)校有1套測試儀器；只有部分測試儀器的學(xué)校主要是缺少臺階試驗(yàn)儀器，測試選用耐力跑項目；沒有儀器的學(xué)校，學(xué)生體質(zhì)測試時從其他學(xué)校臨時借用；所有學(xué)校中只有4所學(xué)校有專門的體質(zhì)健康測試室?？梢娞K州市直屬學(xué)校（初中）學(xué)生體質(zhì)健康測試的條件還有待于加強(qiáng)。

四、結(jié)論

1.蘇州市直屬學(xué)校（初中）總體上對“陽光體育運(yùn)動”是重視的，能利用校園媒介對“陽光體育運(yùn)動”進(jìn)行宣傳，并將“陽光體育運(yùn)動”列入學(xué)校年度、學(xué)期工作計劃中。

2.早操和課間操列入了課程表，正常開展，學(xué)生體質(zhì)健康測試能夠正常完成。

五、對策

1.加大對“陽光體育運(yùn)動”的宣傳力度。“陽光體育運(yùn)動”的宣傳是一項長期的、持久的工作，要堅持把陽光體育運(yùn)動作為學(xué)校體育工作的一項重要內(nèi)容來抓。在學(xué)校日常工作中要大力倡導(dǎo)“健康第一”的思想和健康的教育理念，使“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號深入人心。

2.建立和完善主管部門的監(jiān)督機(jī)制，確保各學(xué)校陽光體育運(yùn)動從發(fā)動宣傳再到落實(shí)都能夠持久、有序地進(jìn)行，使陽光體育運(yùn)動能夠真正為提高學(xué)生身心健康服務(wù)。

3.扎實(shí)抓好學(xué)生課外體育活動。制定法規(guī)，改變學(xué)生課外活動時間被占用的狀況，使學(xué)生的課余體育鍛煉能夠在教師組織、指導(dǎo)下有序進(jìn)行，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

4.學(xué)校應(yīng)在充分利用現(xiàn)有場地和器材的基礎(chǔ)上，加大對“陽關(guān)體育運(yùn)動”體育場地、器材、測試儀器等的資金投入，保證體育教學(xué)和課外體育活動的正常開展，進(jìn)一步明確“陽光體育運(yùn)動”與學(xué)校體育的關(guān)系，確?！瓣柟怏w育運(yùn)動”的順利實(shí)施。

5.在施行績效考核的大環(huán)境中，加大對體育教師激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的力度。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)體育教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，打造魅力課堂。

6.為了使學(xué)?！瓣柟怏w育運(yùn)動”

開展的有聲有色，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平逐年提高。更好的引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生積極參加“陽光體育運(yùn)動”，以健康的體魄投入到學(xué)習(xí)和生活中去，進(jìn)一步推動學(xué)校體育活動的開展，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)水平，學(xué)?？梢蚤_展豐富多彩的體育競賽，如“學(xué)生陽光體育節(jié)”、“趣味運(yùn)動會”等。

參考文獻(xiàn)：

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