中國夢融入大學(xué)生思想政治教育探討

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摘要:自黨的十八大召開以來，在眾多場合提到“中國夢”的話題，“中國夢”對于我國的民族富強(qiáng)和民族復(fù)興具有十分重要的意義。而當(dāng)代大學(xué)生是祖國未來發(fā)展的重要成員，因此加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育工作培養(yǎng)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展的的社會主義建設(shè)者至關(guān)重要。本文闡述了“中國夢”融入大學(xué)生思想政治教育中的意義，并對“中國夢”的內(nèi)涵與思政教育的關(guān)系進(jìn)行了深入的解讀分析，努力探索“中國夢”融入大學(xué)生思想政治教育中的重要舉措。

關(guān)鍵詞:中國夢;高校思政政治教育;內(nèi)涵意義

的“中國夢”概念是在十八大結(jié)束后提出的，且在各種的場合都有提及“中國夢”話題?！爸袊辈粌H能夠深刻提現(xiàn)當(dāng)今中國人每個人的理想，而且也反應(yīng)出了先人們不懈努力追究發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。而高校承載了培養(yǎng)祖國高素質(zhì)人才和傳承歷史文化的重要義務(wù)和使命，應(yīng)深入解讀“中國夢”的內(nèi)涵與思政教育工作的關(guān)系，將“中國夢”思想融入到大學(xué)生的思想政治教育中，以實(shí)現(xiàn)個人與社會的協(xié)同發(fā)展。

1“中國夢”融入大學(xué)生思想政治教育中的意義

1.1有效推動了高校全面培育人才的目的

“中國夢”精神的提出，對高校的思想政治教育工作具有重大影響，不僅改變著高校思想政治教育而且還推動了高校培育人才目的的全面實(shí)現(xiàn)。首先，“中國夢”對大學(xué)生理想信念的確立起到了一定的指引作用。實(shí)現(xiàn)中國夢需要中國特色社會主義共同理想信念的強(qiáng)大支撐，這樣使得當(dāng)代大學(xué)生更加確立和堅(jiān)定中國特色社會主義的信念。2013年5月4日在各界優(yōu)秀青年座談會上也提出了理想信念的重要性，新的青年一代應(yīng)樹立起自己的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持走中國特色社會主義正確到了，真正實(shí)現(xiàn)中國夢。其次，“中國夢”激勵著大學(xué)生成長成才。俗話說“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”要想實(shí)現(xiàn)中國夢不僅需要有艱苦實(shí)干的精神，而且還需要大學(xué)生掌握過硬的知識本領(lǐng)。提出的“青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程”這句話充分說明了大學(xué)生承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)，同時也深深激發(fā)了大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，只有大學(xué)生努力學(xué)好理論知識熟練掌握專業(yè)技能，才能成為社會發(fā)展的有用之才。第三，“中國夢”在大學(xué)生愛國教育中發(fā)揮了重要作用。愛國主義是中華民族持續(xù)發(fā)展的重要精神支柱，對實(shí)現(xiàn)民族的繁榮昌盛具有強(qiáng)大的推動作用。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢激發(fā)了大學(xué)生愛國主義的思想情感，大大增強(qiáng)了他們報效祖國的決心，努力為國家和民族的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

1.2“中國夢”的思想內(nèi)容豐富了大學(xué)生的思想教育內(nèi)容

思想政治教育內(nèi)容要跟上時代的發(fā)展，反應(yīng)出歷史的潮流，通過將馬克思主義中國化的最新成果寫入課本教材具有很好的時代性和開放性。思想政治教育課程體系是思想政治教育內(nèi)容的載體，自改革開放后高校的思政教育課程體系經(jīng)歷了多次的體系改革，其改革的主要目的就是對思想政治教育內(nèi)容的重要調(diào)整，以確保思想政治內(nèi)容能夠緊跟時代步伐，同時在實(shí)踐過程中還對教材修訂版的形式和教育體系進(jìn)行調(diào)整以便及時跟進(jìn)時代變化。將中國夢思想進(jìn)入教材是利用馬克思主義中國化最新成果來武裝大學(xué)生的必然趨勢，不僅豐富了大學(xué)生的思想政治教育內(nèi)容而且還實(shí)現(xiàn)了思想政治教育內(nèi)容與時代的接軌。

1.3極大推動了思想政治教育教學(xué)方法的改革

“中國夢”的提出了很快傳遍了整個祖國大地，中國夢摒棄了所謂的“假、大、空”思想，其話語方式極具親和力，社會大眾愛聽愛講。它的通俗易懂大眾化的思想教育方式，對高校思想政治教育教學(xué)方法的改革起到了很大的啟發(fā)。我們要傳播被大眾所能理解和接受的理論知識，必須將深奧的教育理論通過接地氣的表述方法進(jìn)行傳播，通過對表述方式進(jìn)行改革，以被大眾所認(rèn)知和接受的理論。另外“中國夢”的傳遞方式主要借助于移動互聯(lián)網(wǎng)通過QQ、微信、微博等新媒體途徑進(jìn)行廣泛宣傳和參與，形成了從群眾中來，到群眾中去的理論形式，這種教育方式有效啟發(fā)了我們高校思想政治教育工作的改革和學(xué)習(xí)。

2“中國夢”融入大學(xué)生思想政治教育中的途徑分析

2.1調(diào)整學(xué)校思想政治理論課的教材

通過對教材體系的分析可知《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程中“中國夢”的內(nèi)容在第一章和第二章節(jié)中，《思想和中國特色社會主義理論體系概論》中分別在第一章、第五和第十一章中進(jìn)行了中國夢解讀。通過對中夢的理論解讀及中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命及建設(shè)中取得的偉大成就的講述，形成了愛國主義為核心的民族精神及改革創(chuàng)新發(fā)展的精神，即“中國精神”對高校大學(xué)生進(jìn)行了精神教育，例如某省結(jié)合本省的改革發(fā)展專門編寫了愛國主義的教材，以提高大學(xué)生的愛國主義教育。所以只有正確認(rèn)識“中國夢”的內(nèi)涵意義讓大學(xué)生建立積極向上的信念，將單純的知識教育轉(zhuǎn)化為信仰教育，以提高大學(xué)生思想政治教育工作。

2.2加強(qiáng)對正面人物形象的宣傳，以傳遞社會正能量

學(xué)?？梢宰寣W(xué)生查找中國歷史一些愛國英雄人士，將相關(guān)資料制作成課件進(jìn)行宣傳。通常高校都設(shè)有一些道德講堂及崇德講壇等，通過讓學(xué)生們聆聽或者觀看一些歷史先進(jìn)人物的事跡報告或記錄片來進(jìn)行正面人物的宣傳，傳遞社會正能量?？梢酝ㄟ^“最美人物”“最佳精神”等進(jìn)行正面形象的宣傳工作，以便讓大學(xué)生根據(jù)深入體會先進(jìn)人物的精神，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的信念和力量。

2.3借助于新媒體來傳播“中國夢”

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，目前在移動互聯(lián)網(wǎng)中大學(xué)生的人數(shù)占很大比例。當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)在給我們提供了很多便利的同時也會產(chǎn)生一些負(fù)面影響，那就是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較亂，真?zhèn)坞y辨，所以為了增強(qiáng)大學(xué)生理論上的自信，需要高校在思想政治教育者在新媒體中對“中國夢”進(jìn)行深入解讀并進(jìn)行正面的點(diǎn)評，此外還有通過接地氣的傳遞方式積極傳遞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、寢室文化、志愿服務(wù)等正能量內(nèi)容。大學(xué)生承載著祖國的未來建設(shè)，應(yīng)肩負(fù)起社會責(zé)任和義務(wù)，因此必須將“中國夢”的思想融入到大學(xué)生的思想政治教育中來。

參考文獻(xiàn):

［1］劉法,林晶.“中國夢”融入大學(xué)生思想政治教育的價值旨?xì)w［J］．吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報，2016，30(01):174-175．

［2］孟慶新,劉秀榮.基于“中國夢”時域的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新［J］．佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報，2016，34(03):80

作者:謝承炎 周延波 彭斌 單位:西安思源學(xué)院