工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)范文

自年月踏上工作崗位，轉(zhuǎn)眼間，我已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我是一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，我非常熱愛自己的崗位。在過去的四年中，因為身體的特殊原因，在生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多寶貴的工作時間，也失去了很多寶貴的鍛煉機(jī)會?，F(xiàn)在，我已結(jié)束了這一特殊時期，再次斗志昂揚(yáng)的站在了自己的工作崗位上。

為了彌補(bǔ)兩年來落下的功課，必須付出更多的努力。而且醫(yī)學(xué)是一門不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的學(xué)科，面對新知識，新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，作為一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務(wù)水平必須不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的，醫(yī)院為我們提供了通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動態(tài)的學(xué)習(xí)平臺，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)，積累大量的知識瑰寶。平時也經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)活動，積極參加院科組織的學(xué)術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，做到溫故而知新，及時將所學(xué)知識應(yīng)用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。在我院爭創(chuàng)三級醫(yī)院的進(jìn)程中，我明顯感覺到了一位純西醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表現(xiàn)，必須從現(xiàn)在起投入到中醫(yī)的學(xué)習(xí)中去，只有掌握了中醫(yī)的辨病辨質(zhì)，結(jié)合于西醫(yī)的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學(xué)習(xí)，二是抓住“西學(xué)中”研究生學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己，完善自己。

在臨床工作中，我嚴(yán)格要求自己，堅持以服務(wù)患者為中心，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數(shù)都非常之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，順利完成了五個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是在中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療?，F(xiàn)在，我在產(chǎn)科工作，對于經(jīng)歷過孕婦、產(chǎn)婦這一角色的我來說，現(xiàn)在的我，更能設(shè)身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關(guān)心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，經(jīng)常會遇到一些病情復(fù)雜和急診的患者，如果不能仔細(xì)的分析和沒有高度的警惕心和責(zé)任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應(yīng)對疑難危重患者的處理能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救成功率和確診率。通過不斷的學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗積累，已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。

現(xiàn)在社會，是個法制年代，必須嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己。隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。今年以來，院部及醫(yī)務(wù)科多次組織學(xué)習(xí)了《病歷書寫規(guī)范》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》，目的是為了規(guī)范我們的醫(yī)療工作，提高自我保護(hù)意識，減少不必要的糾紛。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是我們醫(yī)務(wù)人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。這一年來，我嚴(yán)格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

今年，在院團(tuán)委書記的推薦下，我擔(dān)任起了婦產(chǎn)兒團(tuán)支部書記一職，平日積極響應(yīng)院團(tuán)委的各項工作號召，帶領(lǐng)青年朋友參加活動，豐富業(yè)余生活。回首全年，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實。一年的工作學(xué)習(xí)，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一腳印堅實的走下去，我將嚴(yán)格要求自己，做好自己。

第2篇：工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)范文

自年月踏上工作崗位，轉(zhuǎn)眼間，我已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我是一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，我非常熱愛自己的崗位。在過去的四年中，因為身體的特殊原因，在生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多寶貴的工作時間，也失去了很多寶貴的鍛煉機(jī)會?，F(xiàn)在，我已結(jié)束了這一特殊時期，再次斗志昂揚(yáng)的站在了自己的工作崗位上。

為了彌補(bǔ)兩年來落下的功課，必須付出更多的努力。而且醫(yī)學(xué)是一門不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的學(xué)科，面對新知識，新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，作為一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務(wù)水平必須不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的，醫(yī)院為我們提供了通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動態(tài)的學(xué)習(xí)平臺，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)，積累大量的知識瑰寶。平時也經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)活動，積極參加院科組織的學(xué)術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，做到溫故而知新，及時將所學(xué)知識應(yīng)用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。在我院爭創(chuàng)三級醫(yī)院的進(jìn)程中，我明顯感覺到了一位純西醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表現(xiàn)，必須從現(xiàn)在起投入到中醫(yī)的學(xué)習(xí)中去，只有掌握了中醫(yī)的辨病辨質(zhì)，結(jié)合于西醫(yī)的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學(xué)習(xí)，二是抓住“西學(xué)中”研究生學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己，完善自己。

在臨床工作中，我嚴(yán)格要求自己，堅持以服務(wù)患者為中心，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數(shù)都非常之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，順利完成了五個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是在中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療?，F(xiàn)在，我在產(chǎn)科工作，對于經(jīng)歷過孕婦、產(chǎn)婦這一角色的我來說，現(xiàn)在的我，更能設(shè)身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關(guān)心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，經(jīng)常會遇到一些病情復(fù)雜和急診的患者，如果不能仔細(xì)的分析和沒有高度的警惕心和責(zé)任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應(yīng)對疑難危重患者的處理能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救成功率和確診率。通過不斷的學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗積累，已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。

現(xiàn)在社會，是個法制年代，必須嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己。隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。今年以來，院部及醫(yī)務(wù)科多次組織學(xué)習(xí)了《病歷書寫規(guī)范》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》，目的是為了規(guī)范我們的醫(yī)療工作，提高自我保護(hù)意識，減少不必要的糾紛。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是我們醫(yī)務(wù)人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。這一年來，我嚴(yán)格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

今年，在院團(tuán)委書記的推薦下，我擔(dān)任起了婦產(chǎn)兒團(tuán)支部書記一職，平日積極響應(yīng)院團(tuán)委的各項工作號召，帶領(lǐng)青年朋友參加活動，豐富業(yè)余生活?；厥兹?，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實。一年的工作學(xué)習(xí)，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一腳印堅實的走下去，我將嚴(yán)格要求自己，做好自己。

第3篇：工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)范文

本人自參加工作以來，在各藥店領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)不斷提高。工作多年來，我的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有較大的提高。在藥店工作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》、《經(jīng)營管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護(hù)》等相關(guān)法規(guī)，積極參加藥品監(jiān)督、管理局組織開辦的崗位培訓(xùn)。以安全有效用藥作為自己的職業(yè)道德要求。全心全意為人民服務(wù)，以禮待人。熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，讓患者能夠用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。

由于藥品是用于防病治病，康復(fù)療養(yǎng)，以防假藥劣藥的流通，做一個合格的藥品把關(guān)者。當(dāng)患者購藥時，我們應(yīng)該禮貌熱心的接受患者的咨詢。并了解患者的身體狀況，為患者提供安全、有效、廉價的藥物，同時向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量及注意事項和副作用，讓患者能夠放心的使用。配藥過程中不能隨意更改用藥劑量，有些藥含有重金屬，如長期使用將留下后遺癥和不良反應(yīng)，保證患者用藥和生命安全，通過知識由淺至深，從理論到實踐，又通過實踐不斷深化對藥理學(xué)的理解也總結(jié)了一些藥理常識，如下：

一、掌握了中藥材的鑒別方法，常用的有基源鑒別法，性狀、顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手模、鼻聞、品嘗和水試、火試)以中藥性狀鑒別方法為例：如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖或僅用其木材部分，以及少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖類中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如川木通、雞血藤等；藥用為本草植物莖藤的，如天仙藤；藥作為莖枝的，如鬼見羽；藥用為莖髓部的，如燈山草、通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點.雙子葉植物根莖外表常有木栓層，維管束環(huán)狀排列，木部有明顯的放射狀紋理中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物根莖外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散布，無髓部，如黃精、玉竹等。另外，還有皮類中藥、葉類中藥、花類中藥、果實及種子中藥、全草類中藥、藻菌地衣類中藥、樹脂類中藥和礦物、動物類中藥的性狀鑒別。

二、踐了中藥的炮制、加工等技術(shù)，例如：通過炮制可以增強(qiáng)藥療效，改變或緩和藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑。增強(qiáng)藥物療效：如炒白芥子、蘇子、草決明等被有硬殼的藥物，便能煎出有效成份；羊脂炙羊霍可增強(qiáng)治陽萎的功效；膽法制南星可增強(qiáng)鎮(zhèn)莖作用。改變可緩和藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床應(yīng)用上會有副作用。如生甘草清熱解毒，蜜炙后有補(bǔ)中益氣；生蒲黃活血化瘀，炒炭止血。降低或消除藥物的毒性或副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性或副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏、川烏、附子用浸、漂、蒸、煮加輔料等方法可降低毒性；商陸、相思子用炮制可降低毒性；柏子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便致瀉的作用。中國醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，是人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。我在多年的工作學(xué)習(xí)中，堅持理論聯(lián)系實際,不斷探索和創(chuàng)新,學(xué)有所有堅持服務(wù)宗旨，誠信守法，干好本職工作，為藥業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第4篇：工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)范文

  婦產(chǎn)科醫(yī)生工作總結(jié)1

  自年月踏上工作崗位個人簡歷，轉(zhuǎn)眼間，我已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我是一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，我非常熱愛自己的崗位。在過去的四年中，因為身體的特殊原因，在生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多寶貴的工作時間，也失去了很多寶貴的鍛煉機(jī)會?，F(xiàn)在，我已結(jié)束了這一特殊時期，再次斗志昂揚(yáng)的站在了自己的工作崗位上。

  為了彌補(bǔ)兩年來落下的功課，必須付出更多的努力。而且醫(yī)學(xué)是一門不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的學(xué)科，面對新知識，新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，作為一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務(wù)水平必須不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的，醫(yī)院為我們提供了通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動態(tài)的學(xué)習(xí)環(huán)境，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)，積累大量的知識瑰寶。平時也經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)活動，積極參加院科組織的學(xué)術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，做到溫故而知新，及時將所學(xué)知識應(yīng)用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。在我院爭創(chuàng)三級醫(yī)院的進(jìn)程中，我明顯感覺到了一位純西醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表現(xiàn)，必須從現(xiàn)在起投入到中醫(yī)的學(xué)習(xí)中去，只有掌握了中醫(yī)的辨病辨質(zhì)，結(jié)合于西醫(yī)的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學(xué)習(xí)，二是抓住“西學(xué)中”研究生學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己，完善自己。

  在臨床工作中，我嚴(yán)格要求自己，堅持以服務(wù)患者為中心，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數(shù)都非常之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，順利完成了五個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是在中午下班時，面對病人焦急的`眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療?，F(xiàn)在，我在產(chǎn)科工作，對于經(jīng)歷過孕婦、產(chǎn)婦這一角色的我來說，現(xiàn)在的我，更能設(shè)身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關(guān)心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，經(jīng)常會遇到一些病情復(fù)雜和急診的患者，如果不能仔細(xì)的分析和沒有高度的警惕心和責(zé)任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應(yīng)對疑難危重患者的處理能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救成功率和確診率。通過不斷的學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗積累，已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

  現(xiàn)在社會，是個法制年代，必須嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己。隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。今年以來，院部及醫(yī)務(wù)科多次組織學(xué)習(xí)了《病歷書寫規(guī)范》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》，熱門思想?yún)R報目的是為了規(guī)范我們的醫(yī)療工作，提高自我保護(hù)意識，減少不必要的糾紛。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是我們醫(yī)務(wù)人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。這一年來，我嚴(yán)格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

  今年，在院團(tuán)委書記的推薦下，我擔(dān)任起了婦產(chǎn)兒團(tuán)支部書記一職，平日積極響應(yīng)院團(tuán)委的各項工作號召，帶領(lǐng)青年朋友參加活動，豐富業(yè)余生活?；厥兹?，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實。一年的工作學(xué)習(xí)，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一腳印堅實的走下去，我將嚴(yán)格要求自己，做好自己。

  婦產(chǎn)科醫(yī)生工作總結(jié)2

  一年來，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個方面

  一、強(qiáng)化服務(wù)理念，體現(xiàn)以人為本

  一直以來，本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實開展醫(yī)療服務(wù)工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

  牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時間進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和體貼。

  二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護(hù)品牌

  高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會評價醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項重要指標(biāo)。本人始終把強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴(yán)格落實了醫(yī)院各項規(guī)章制度，定期自查，找出問題，采取措施，加以改進(jìn)。 作為一名醫(yī)務(wù)人員，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。想在最短的時間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者服務(wù)。對病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在此過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的工作實踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

  本人在以后的工作過程中將不斷努力進(jìn)取，竭盡全力完善自己，同時真誠的希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，彌補(bǔ)自己的不足之處，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。今后，我一定認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚(yáng)成績，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的貢獻(xiàn)！

婦產(chǎn)科醫(yī)生工作總結(jié)3   

  時光飛逝，在婦產(chǎn)科實習(xí)期里，我在科室負(fù)責(zé)人的關(guān)懷教育下、在同事們的幫助支持下，我從一個醫(yī)學(xué)生很快適應(yīng)并進(jìn)入了醫(yī)生這個新的角色，為成為真正的臨床醫(yī)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。在此期間，我在政治、工作、學(xué)習(xí)等方面均取得了很大提高。

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)：

  在實習(xí)期內(nèi)，能自覺遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，恪守本專業(yè)的道德規(guī)范，態(tài)度端正，吃苦耐勞，能積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作。并且作為共青團(tuán)員，積極參加團(tuán)組織的集體政治思想教育活動，不斷提高自身政治思想覺悟，加強(qiáng)自己的思想品德和職業(yè)道德的修養(yǎng)，發(fā)揮團(tuán)員拼搏奮進(jìn)的精神及年輕人勇于創(chuàng)新的精神，努力讓自己成為科室堅實的年輕后備力量。

  二、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平：

  在實習(xí)期里，我從一個只有理論知識的醫(yī)學(xué)生，轉(zhuǎn)變成為一個能將理論應(yīng)用于臨床工作之中的醫(yī)生，在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)下，通過產(chǎn)科、婦科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，已經(jīng)能熟悉掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)和婦產(chǎn)科急癥的處理原則，產(chǎn)科的產(chǎn)程進(jìn)展觀察處理等婦產(chǎn)科醫(yī)師應(yīng)該掌握的臨床知識，并參加了**市計劃生育技術(shù)及助產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，通過考試取得資格證書。同時已能獨立進(jìn)行婦產(chǎn)科常見的各項操作，以及在上級醫(yī)師帶領(lǐng)下進(jìn)行婦產(chǎn)科的各類手術(shù)，如剖宮產(chǎn)、輸卵管切除、結(jié)扎等手術(shù)。藉借住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的機(jī)會，通過在兒科及B超室的輪轉(zhuǎn)，更深的了解新生兒疾病的診斷治療及B超診斷在婦產(chǎn)科疾病中的應(yīng)用。認(rèn)真參與科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力掌握國內(nèi)本學(xué)科先進(jìn)知識和技術(shù)發(fā)展動態(tài)，并積極參與醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和與加強(qiáng)與年輕醫(yī)生的交流，拓寬自己的知識層面。遇到問題，能認(rèn)真的向上級醫(yī)師請教，不斷提高自己的臨床思維能力和診療水平，出國留學(xué)同時，將實際臨床問題與理論知識關(guān)聯(lián)，結(jié)合實踐鞏固和加深理論的學(xué)習(xí)。

第5篇：工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)范文

  醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生總結(jié)1

  一年來，婦產(chǎn)科在院委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全院創(chuàng)省“二優(yōu)”婦幼保健院、政風(fēng)行風(fēng)評議、“百佳”基層站所創(chuàng)建等活動為契機(jī)，狠抓內(nèi)部管理，扎實開展各項工作，通過科室全體職工的共同努力，如期完成了各項工作目標(biāo)?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

  一、加強(qiáng)政治思想教育，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識科室職工能堅持黨的路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十”精神并以“十”精神為指導(dǎo)，樹立良好的精神風(fēng)貌和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，開展優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)?？剖覉猿置恐芤怀繒?，會上進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德教育，通過晨會學(xué)習(xí)，職工間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識明顯增強(qiáng)，科室整體素質(zhì)有所提高。

  二、業(yè)務(wù)開展情況：

  1、認(rèn)真執(zhí)行各項核心制度，病歷書寫規(guī)范，甲級病歷大于90%。做到合理檢查，合理治療，合理用藥，無抗生素濫用現(xiàn)象；能做好日常護(hù)理各項工作、母嬰同室的管理、母乳喂養(yǎng)宣教工作；能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病，多發(fā)病及疑難病的診治技術(shù)；能熟練處理產(chǎn)科失血性休克，妊娠高血壓疾病及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，認(rèn)真開展婦產(chǎn)科手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)，嚴(yán)格掌握手術(shù)指證。

  2、1—11月完成住院總收入405萬元，門診收入52萬元。收治住院病人1648人，其中孕產(chǎn)婦1491人，陰道分娩470人，剖宮產(chǎn)1021人。

  3、醫(yī)療質(zhì)量及安全為提高婦產(chǎn)科工作質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，我們狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，科室要求每位職工不僅要按時參加院部組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要做好學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)后考試，對不參加學(xué)習(xí)或考試不及格者給予重罰；二是通過科室內(nèi)部每周一的例會，加強(qiáng)各方面的理論學(xué)習(xí)，同時大家輪流授課，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同提高大家的業(yè)務(wù)水平和工作能力；三是加強(qiáng)醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療風(fēng)險防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行依法執(zhí)業(yè)，合理安排無執(zhí)業(yè)資格職工的工作，避免其單獨執(zhí)業(yè)，降低差錯事故的發(fā)生率；四是加強(qiáng)制度管理，規(guī)范操作，嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制度、交接班制度、醫(yī)師查房制度、手術(shù)制度等管理制度。通過以上管理措施及全體職工的努力，我科有效的防范了醫(yī)療風(fēng)險，全年無重大差錯事故發(fā)生。

  三、完成院部其他工作情況

  我科在保質(zhì)保量完成日常工作的同時，還積極配合院部開展了省“二優(yōu)”婦幼保健院創(chuàng)建工作、政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作、“百佳”基層站所創(chuàng)建工作、醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)收費專項整治工作、“產(chǎn)科?？啤痹u審工作等工作，并以各項專項工作為契機(jī)，狠抓科室內(nèi)部理管理，提高科室整體素質(zhì)。

  四、存在問題：

  1、醫(yī)療文書書寫存在一些不足，如部分登記項目不全、病歷缺項、漏項等。

  2、服務(wù)態(tài)度有待進(jìn)一步改善，勞動紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、整體醫(yī)療質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

  總的講20XX年的工作，我科如期完成了各項任務(wù)，取得了一定的成績，但也還存在一些不足。在下一年工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提高醫(yī)療業(yè)務(wù)質(zhì)量，努力促使我科工作邁上一個新臺階。

  醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生總結(jié)2

  20xx年，我院婦產(chǎn)科在全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和各職能部門的幫助下穩(wěn)步發(fā)展。我科認(rèn)真貫徹實施《母嬰保健法》，積極配合醫(yī)院努力打造我院成為三峽庫區(qū)二甲精品醫(yī)院的工作，以優(yōu)質(zhì)化服務(wù)模式拓展服務(wù)領(lǐng)域為核心，努力提高業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將我科20××年的工作總結(jié)如下：

  截至20××年x月x日為止，我科門診接診5000余人，20××年同期為3000余人，同比增長50%，住院病人628人（其中分娩人數(shù)為150人，包括順產(chǎn)和剖宮產(chǎn)，占總住院病人數(shù)的25.7%），20××年同期為450人（其中分娩人數(shù)為100人，包括順產(chǎn)和剖宮產(chǎn)，占總住院病人數(shù)的21.1%），同比增長37.2%，開展手術(shù)臺次340臺，20××年同期為280臺，同比增長18.1%。業(yè)務(wù)收入約315萬，20××年同期約為226萬，同比增長約43.2%。

  從數(shù)據(jù)上的統(tǒng)計可以看出：雖然20××年全年的住院病人總數(shù)比去年同期有大幅度的提高，但是分娩人數(shù)增長比率始終不多（26.7%比39.2%）?？偨Y(jié)原因主要有以下幾個方面：

  1、婦幼保健院的強(qiáng)有力的競爭。

  2、社會上的私立醫(yī)院多以婦產(chǎn)科為專科，他們給我們帶來的壓力也不容小覷。

  3、自身宣傳不到位，平時和周圍的病人交談中得知，外界的許多人不知道我們醫(yī)院對產(chǎn)科病人有哪些優(yōu)惠的政策，住院分娩的價格，以及有如此優(yōu)雅舒適的住院環(huán)境等。

  科室目前最主要的任務(wù)是如何把產(chǎn)科病人的量提高到一定的高度，積極配合醫(yī)院的宣傳，在報紙上，網(wǎng)站上，以及電視節(jié)目上把我院的產(chǎn)科優(yōu)勢向社會各界強(qiáng)力推出。嚴(yán)格控制產(chǎn)科病人住院分娩的費用，盡量降低住院費用，在提高產(chǎn)科病人數(shù)的同時，爭取婦科病人數(shù)也有更大的突破。加強(qiáng)與患者之間的溝通，讓患者百分百的滿意。積極開展新技術(shù)，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。以促進(jìn)我院向xx甲精品醫(yī)院大步邁進(jìn)。

  醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生總結(jié)3

  自踏上工作崗位，轉(zhuǎn)眼間，我已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我是一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，我非常熱愛自己的崗位。在過去的四年中，因為身體的特殊原因，在生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多寶貴的工作時間，也失去了很多寶貴的鍛煉機(jī)會。現(xiàn)在，我已結(jié)束了這一特殊時期，再次斗志昂揚(yáng)的站在了自己的工作崗位上。以下是我今年的工作總結(jié)。

  一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

  為了彌補(bǔ)兩年來落下的功課，必須付出更多的努力。而且醫(yī)學(xué)是一門不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的學(xué)科，面對新知識，新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，作為一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務(wù)水平必須不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的，醫(yī)院為我們提供了通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動態(tài)學(xué)習(xí)的平臺，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)，積累大量的知識瑰寶。

  平時也經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)活動，積極參加院科組織的學(xué)術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，做到溫故而知新，及時將所學(xué)知識應(yīng)用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。在我院爭創(chuàng)三級醫(yī)院的進(jìn)程中，我明顯感覺到了一位純西醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表現(xiàn)，必須從現(xiàn)在起投入到中醫(yī)的學(xué)習(xí)中去，只有掌握了中醫(yī)的辨病辨質(zhì)，結(jié)合于西醫(yī)的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學(xué)習(xí)，二是抓住“西學(xué)中”研究生學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己，完善自己。

  二、臨床工作以患者為中心

  在臨床工作中，我嚴(yán)格要求自己，堅持以服務(wù)患者為中心，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數(shù)都非常之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，順利完成了五個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是在中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療。

  現(xiàn)在，我在產(chǎn)科工作，對于經(jīng)歷過孕婦、產(chǎn)婦這一角色的我來說，現(xiàn)在的我，更能設(shè)身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關(guān)心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，經(jīng)常會遇到一些病情復(fù)雜和急診的患者，如果不能仔細(xì)的分析和沒有高度的警惕心和責(zé)任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。

  通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應(yīng)對疑難危重患者的處理能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救成功率和確診率。通過不斷的學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗積累，已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

  三、醫(yī)療工作的規(guī)范

  現(xiàn)在社會，是個法制年代，必須嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己。隨著人們對健康期望值的提高和法律意識的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。今年以來，院部及醫(yī)務(wù)科多次組織學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)，目的是為了規(guī)范我們的醫(yī)療工作，提高自我保護(hù)意識，減少不必要的糾紛。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是我們醫(yī)務(wù)人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。

第6篇：工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)范文

述職報告必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數(shù)字要準(zhǔn)確可靠。下面就讓小編帶你去看看婦科醫(yī)師個年終述職報告范文，希望能幫助到大家!

婦科醫(yī)師個人述職報告

20____年度以來，作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下。在院長的支持配合下，我院婦產(chǎn)科工作取得了一定的成績，現(xiàn)將個人今年以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次到上級醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

在工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅持走臨床和社會工作相結(jié)合的道路，積極配合全院職工齊心協(xié)力、努力工作，認(rèn)真完成了各項工作任務(wù)。

在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識，豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)聆聽上級專家學(xué)者的講課，上半年到中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面。

始終堅持用新的理論及技術(shù)應(yīng)用到工作中去，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科疾病、宮頸糜爛、等及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

自從事婦產(chǎn)科以來，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在80%以上、獨立完成數(shù)例其他婦產(chǎn)科手術(shù)，病人都能按時出院，從無差錯事故的發(fā)生。真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。本人在工作期間，格按照上級婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實可行的工作指標(biāo)和計劃。

醫(yī)患溝通到位，科室人員相互理解，團(tuán)結(jié)一致，對住院分娩病人的孕婦，觀察產(chǎn)程嚴(yán)密，耐心做好醫(yī)患溝通讓孕婦及家屬了解產(chǎn)程過程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數(shù)，并有一個心理準(zhǔn)備及理解過程，手術(shù)病人嚴(yán)格把握手術(shù)指針，對危重病人進(jìn)行盡快治療，手術(shù)嚴(yán)格無菌操作，無一例產(chǎn)褥感染。

嚴(yán)格自己遵守排班制度及首診負(fù)責(zé)制定，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生?？剖蚁矩?zé)任明確，正規(guī)，及時記錄。

總之，在這一年中無論在工作中或技術(shù)水平上都有很大的提高，自己也還有很多不足之處，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己__出色地完成本職工作;希望在明年的工作中再接再厲。

述職人：____

年月日

婦科醫(yī)師個人述職報告

在院團(tuán)委書記的推薦下，今年。擔(dān)任起了婦產(chǎn)兒團(tuán)支部書記一職，平日積極響應(yīng)院團(tuán)委的各項工作號召，帶領(lǐng)青年朋友參與活動，豐富業(yè)余生活?；厥兹?，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實。一年的工作學(xué)習(xí)，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一腳印堅實的走下去，將嚴(yán)格要求自己，做好自己。

轉(zhuǎn)眼間，自____年__月踏上工作崗位。已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，非常熱愛自己的崗位。過去的四年中，因為身體的特殊原因，生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多珍貴的工作時間，也失去了很多珍貴的鍛煉機(jī)會?，F(xiàn)在已結(jié)束了這一特殊時期，再次斗志高昂的站在自己的工作崗位上。

必需付出更多的努力。而且醫(yī)學(xué)是一門不斷創(chuàng)新，為了彌補(bǔ)兩年來落下的功課。不時發(fā)展的學(xué)科，面對新知識，新技術(shù)的不時涌現(xiàn)，作為一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務(wù)水平必需不時加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的醫(yī)院為我提供了通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動態(tài)的學(xué)習(xí)交流平臺，參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)，積累大量的知識瑰寶。

平時也經(jīng)常參與各類學(xué)習(xí)活動，積極參與院科組織的學(xué)術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，做到溫故而知新，及時將所學(xué)知識應(yīng)用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。院爭創(chuàng)三級醫(yī)院的進(jìn)程中，明顯感覺到一位純西醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表示，必需從現(xiàn)在起投入到中醫(yī)的學(xué)習(xí)中去，只有掌握了中醫(yī)的辨病辨質(zhì)，結(jié)合于西醫(yī)的診療方法，才成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學(xué)習(xí)，二是抓住"西學(xué)中"研究生學(xué)習(xí)機(jī)會，不時提升自己，完善自己。

嚴(yán)格要求自己，臨床工作中。堅持以服務(wù)患者為中心，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。婦科門診，每天的就診人數(shù)都非常之多，主動放棄每天一小時哺乳時間，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，順利完成了五個月的婦科門診工作。人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她做完檢查治療?，F(xiàn)在產(chǎn)科工作，對于經(jīng)歷過孕婦、產(chǎn)婦這一角色的來說，現(xiàn)在更能設(shè)身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她更多一份關(guān)心和照顧。

作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，經(jīng)常會遇到一些病情復(fù)雜和急診的患者，如果不能仔細(xì)的分析和沒有高度的警惕心和責(zé)任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了臨床經(jīng)驗，提高了應(yīng)對疑難危重患者的處置能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救勝利率和確診率。

通過不時的學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗積累，已能熟練掌握婦產(chǎn)科罕見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處置一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療慣例和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，水平上避免了誤診誤治。

這個法制年代，現(xiàn)在社會。必需嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以"法"來約束自己。隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。

今年以來，院部及醫(yī)務(wù)科多次組織學(xué)習(xí)了《病歷書寫規(guī)范》《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》目的為了規(guī)范我醫(yī)療工作，提高自我維護(hù)意識，減少不必要的糾紛。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是醫(yī)務(wù)人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。

這一年來，嚴(yán)格依照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處置呈現(xiàn)的問題和潛在風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能呈現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

述職人：____

年月日

婦科醫(yī)師個人述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，在考核期內(nèi)認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，踏實工作、恪守敬業(yè)?，F(xiàn)述職如下：

一、執(zhí)業(yè)道德方面

考核期間內(nèi)，本人能堅持“以病人為中心”，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項工作和任務(wù)，履行了一名醫(yī)師的工作職責(zé)，按區(qū)衛(wèi)生局指派于20____年__月至20____年__月在____區(qū)____鎮(zhèn)衛(wèi)生院下鄉(xiāng)支醫(yī)。牢固樹立為人民服務(wù)的思想，全力以赴地在臨床一線工作。作為一名醫(yī)務(wù)人員，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者，忠于一個醫(yī)生的圣神使命。

在執(zhí)業(yè)中，能遵守單位規(guī)章制度，遵守各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，無損害醫(yī)院的行為。對待患者一視同仁，設(shè)身處地為患者著想，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、合理檢查，合理用藥，讓患者得到最好的服務(wù)。

二、業(yè)務(wù)水平方面

本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，本人深切的認(rèn)識到作為一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備較高的素質(zhì)和條件。因此，在工作中能努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及專業(yè)書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議，并于先后于20____年__月至20____年____月在____市____醫(yī)院婦產(chǎn)科、20____年____月至____月在____市____醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，極大地開闊了視野，擴(kuò)大了知識面。始終堅持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。工作中能嚴(yán)格執(zhí)行核心制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治發(fā)生。

三、工作成績方面

作為一名婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，本考核期間能認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故。盡最大能力完成了作為一個醫(yī)生的各項工作和任務(wù)。熱情接待每一位前來就診的患者，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，相互學(xué)習(xí)，共同提高，遵守醫(yī)院各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

在本輪考核期間，表現(xiàn)良好，成績顯著，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及同仁們的認(rèn)可。

此致

敬禮!

第7篇：工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]學(xué)習(xí)型人才 觀念 創(chuàng)新

一、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家發(fā)展的不竭動力,是一個人實現(xiàn)自我發(fā)展的必由之路。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,知識爆炸是這個時代的特征。個人只有不斷地向自己知識的肌體里注入新的活力,大大加快知識創(chuàng)新、知識更新的速度,才能在大浪淘金的浪潮中光芒四射,永遠(yuǎn)在時代的前沿充當(dāng)弄潮兒。學(xué)習(xí)型人才愈來愈成為始終走在時代前列引領(lǐng)社會發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵性因素。我們只有爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才,才能逐步凝聚應(yīng)對未來各種變化和創(chuàng)造未來美好社會的知識能量。

爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才要借助身處的學(xué)習(xí)型組織理論的幫助。學(xué)習(xí)型組織理論的主要觀點是,在社會高速運轉(zhuǎn)的信息化時代,各種組織的建立、成長,其前提和起點必須都是“學(xué)習(xí)型”的,學(xué)習(xí)是不斷改善心智模式的唯一路徑,只有不斷學(xué)習(xí)才能全力實現(xiàn)自身的理想和抱負(fù)。心智模式是存在于人們心中,影響人們?nèi)绾握J(rèn)識世界、如何采取行動的圖象或印象。人們長期實踐經(jīng)驗總結(jié)是形成心智模式的主要因素,可見,心智模式一旦形成便會蒂固根深。人們在長期的社會實踐中常常會遇到類似或相同的事件,當(dāng)事件的本質(zhì)沒有發(fā)生改變時,心智模式會隨著處理事件成功次數(shù)的不斷增多而確立起來。心智模式形成的基礎(chǔ),就是處理事件的過程中形成的經(jīng)驗和理論。在信息時代,改善心智模式是學(xué)習(xí)型組織自我發(fā)展的一項重要煉獄途徑,我們個人也必須重視通過團(tuán)隊的學(xué)習(xí)有效改善自身的心智模式。

爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才,必須重視隨著時代的發(fā)展和環(huán)境的變化不斷改善自身的心智模式,牢固樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀念,讓學(xué)習(xí)成為一種社會性的學(xué)習(xí)、自覺性的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)、持續(xù)性的學(xué)習(xí)。這就要求我們自己要以解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的精神為指導(dǎo),自覺根除思想認(rèn)識中那些不合時宜的觀念、作法,自覺根除對科學(xué)理論的錯誤的和教條式的理解,自覺根除主觀主義和形而上學(xué)的思想,確實以全局觀念、戰(zhàn)略眼光和辯證思維觀察社會,以與時俱進(jìn)的正確態(tài)度對待各種變化狀況,從而使自身思維的運作模式不斷得到改善。

二、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才要一切從自身實際出發(fā)

爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才,要把書本和實踐緊密結(jié)合起來,做到從書本中學(xué),在實踐中用,一切從實際出發(fā),形成學(xué)以致用、用以促學(xué)的學(xué)習(xí)模式。哲學(xué)認(rèn)為,實踐是人能動性地改造物質(zhì)世界的對象性活動。我們進(jìn)行社會實踐,要想得到良好的效果,必須向我們所實踐的對象學(xué)習(xí)。認(rèn)為,使用是比讀書更重要的學(xué)習(xí)。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有認(rèn)真向?qū)嵺`學(xué)習(xí),積極實踐,知識才能轉(zhuǎn)化為能力,形成思想,從而更好地指導(dǎo)實踐。市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和新軍革風(fēng)起云涌為我們爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才提供了廣闊的平臺,社會主義文化、法制等不斷地發(fā)展和完善為我們爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才提供了知識載體,我們必須融入到中國特色社會主義實踐中去,必須融入到國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中去,學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、提高。

爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才要“真學(xué)”、“真懂”、“真信”、“真用”,防止流行性的膚淺的學(xué)習(xí),防止不顧實際的盲目性學(xué)習(xí)。要防止被動性的應(yīng)付性學(xué)習(xí),更不能把學(xué)習(xí)簡單理解為課堂學(xué)習(xí)、書本學(xué)習(xí),而是要強(qiáng)化時時學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)的意識,讓學(xué)習(xí)成為一種生命的需要、一種生活的習(xí)慣、一種精神的追求,特別是要把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來,在工作中學(xué),從工作中學(xué),實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化?！皩W(xué)習(xí)工作化”,是指把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項工作來安排和完成,對待學(xué)習(xí)像對待工作一樣?！肮ぷ鲗W(xué)習(xí)化”,是指將工作看作是一個學(xué)習(xí)的過程,在工作中學(xué)習(xí),通過工作啟發(fā)新的思維,學(xué)到新的知識。在工作中要有一種主動學(xué)習(xí)的和深入思考的意識,善于把理論素養(yǎng)與具體工作結(jié)合起來,要有“問題意識”,帶著問題學(xué),使學(xué)習(xí)有針對性;要有“目的意識”,帶著目標(biāo)學(xué),使學(xué)習(xí)有動力;要有“責(zé)任意識”,帶著責(zé)任學(xué),使學(xué)習(xí)有緊迫感。

我們要堅持一切從實際出發(fā)堅,理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),著眼于各門學(xué)科具體理論的運用,著眼于對現(xiàn)實問題的深入思考,著眼于具體的實踐,注重調(diào)查研究和解決現(xiàn)實問題,學(xué)習(xí)才轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新的推動力,我們才能成為名副其實的學(xué)習(xí)型人才。要不唯書、不唯上、只唯實,摒除本本主義和機(jī)械主義,查到第一手資料,做好課題研究工作和其他現(xiàn)實工作的的落實,才能抓緊時間迅速成才。

三、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才要創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式

爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才要創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。一要科學(xué)合理確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確的學(xué)習(xí)的目標(biāo)是學(xué)習(xí)快捷的有效航標(biāo)。以自身發(fā)展的目標(biāo)為核心立足專業(yè),緊密結(jié)合部隊基層的人才需求導(dǎo)向發(fā)展多能,以黨的創(chuàng)新理論為思想指導(dǎo),確立學(xué)習(xí)的方向,迅速成才。二要創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制,科學(xué)有效的學(xué)習(xí)機(jī)制,是推動學(xué)習(xí)的有效保證。創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制要搞好“三個結(jié)合”,即自身發(fā)展和部隊需求相結(jié)合,現(xiàn)實需求與長遠(yuǎn)需求相結(jié)合,長期學(xué)習(xí)與階段總結(jié)相結(jié)合。三要在提升能力上見成效,知識轉(zhuǎn)化成能力用于實踐才是學(xué)習(xí)的主要目的。把知識轉(zhuǎn)化為處理問題的能力是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),否則知識就是死知識,對社會、對軍隊、對自己都沒有推動作用。要把提升理性思維能力、提升戰(zhàn)略謀劃能力、提升解決問題能力和提升創(chuàng)新發(fā)展能力作為主要目的,敢為人先,超越自我,成為又紅又專的學(xué)習(xí)型人才。

四、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型人才要以道德升華靈魂

真正的學(xué)習(xí)并不完全等于吸收知識或者是獲得信息,學(xué)習(xí)更深層次的目標(biāo)在于心靈的轉(zhuǎn)變、世界觀和價值觀的改造。學(xué)習(xí)型人才建設(shè)的內(nèi)容和目標(biāo)是多重的、綜合的,除了增強(qiáng)能力才干、提高理論素養(yǎng)外,還包括提高自身的道德修養(yǎng)和精神境界。

第8篇：工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：計算機(jī)課程 教學(xué)體系 項目化

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）04（b）-0119-02

現(xiàn)代社會，所有人才都需要具備一定基礎(chǔ)的計算機(jī)技能知識，計算機(jī)技能在較大程度上影響著社會的生產(chǎn)運作。由此可知，計算機(jī)課程的教學(xué)是至關(guān)重要的，在現(xiàn)代化教育中，計算機(jī)課程的重要性不可忽略。目前，國家所培養(yǎng)的人才不僅要滿足社會整體的需求，還要滿足個人、集體的需求，需要具備較強(qiáng)的專業(yè)技能。因此，針對計算機(jī)課程實施項目化的教學(xué)模式，才能有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)課程的專業(yè)技能水平，進(jìn)一步提升整體教學(xué)質(zhì)量。

1 實施計算機(jī)項目化課程教學(xué)的必要性

一般情況下，普通教學(xué)是以整個課程的知識結(jié)構(gòu)為出發(fā)點來分析，通過老師的教學(xué)將課程大綱層次介紹給學(xué)生，讓學(xué)生吸收知識點。但是就傳統(tǒng)教學(xué)方法來說，根本就激發(fā)不了學(xué)生對計算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，使得學(xué)生僅僅掌握了計算機(jī)知識的理論表層，根本不了解整體的框架體系，結(jié)束課程教學(xué)后，學(xué)生根本沒有任何實際操作的經(jīng)驗，設(shè)計項目化課程的思路不完整、清晰，在實踐中根本解決不了計算機(jī)相關(guān)問題。

所謂“項目化教學(xué)”，就是以實際的工作來實施某項目活動，組織課堂知識內(nèi)容，最終完成任務(wù)、得出結(jié)論的一種教學(xué)體系。這一教學(xué)體系直接突破了原本課程的局限性，把計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容簡單規(guī)劃成與專業(yè)技能緊密關(guān)聯(lián)的企業(yè)單位項目工作，在實訓(xùn)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)教學(xué)的計算機(jī)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)環(huán)境等同于職場生涯，鍛煉學(xué)生實踐能力，了解學(xué)生對計算機(jī)知識掌握的程度。將實際訓(xùn)練融入課堂，雙向教學(xué)，同時展開“教、學(xué)、做”項目，從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機(jī)課程的過程中實際操作，獲得經(jīng)驗，全方位地提高學(xué)生綜合素養(yǎng)及能力。

2 計算機(jī)項目化課程教學(xué)改革的原則

（1）堅持正確的課程理念，走改革路線

學(xué)習(xí)計算機(jī)項目課程，實際上主要目的就是就業(yè)，以就業(yè)為前提提升學(xué)生計算機(jī)專業(yè)技能水平。針對課程改革來說，必須要以學(xué)生就業(yè)為最終目標(biāo)，要滿足未來就業(yè)的需求，要盡可能地提升學(xué)生專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)、能力，讓他們及時、高效地完成教學(xué)任務(wù)。合理安排計算機(jī)項目化課程，采用正確的理念、方法，將學(xué)習(xí)課程范圍與專業(yè)技能模式作為參考物，明確課程改革目標(biāo)：構(gòu)建以計算機(jī)項目化課程為核心的教學(xué)體系。

（2）創(chuàng)新研究，打下扎實基礎(chǔ)

項目課程的實施、改革都必須要總結(jié)大量的研究經(jīng)驗，通常需要調(diào)查的內(nèi)容有：各計算機(jī)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢、大型企業(yè)的用人飽和量、畢業(yè)生就業(yè)所面臨的的最大難題等，分析結(jié)果、總結(jié)經(jīng)驗、給出合理建議；做好考察分析、總結(jié)工作，確認(rèn)勝任計算機(jī)工作崗位所需具備的職業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)能力。從專業(yè)技術(shù)層面來看，需要培養(yǎng)出計算機(jī)人才的硬性能力，譬如，組網(wǎng)、管網(wǎng)等技能，這樣的話，才能做好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的初級工作，在一定程度上重點培養(yǎng)計算機(jī)專業(yè)能力主干課程項目。

（3）獲取成果，起到示范、引導(dǎo)作用

同樣比較于傳統(tǒng)課程教學(xué)，項目化的課程在就業(yè)市場上的地位更高，需求量更大，在一定程度上項目化課程的需求也就代表著社會對人才的需求。由此可知，學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)生涯時需要更加適應(yīng)項目化課程教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，必須要合理處理工作崗位與計算機(jī)專業(yè)、項目化課程與專業(yè)化教學(xué)間的關(guān)聯(lián)。通過成果積累，就能更好地改革其他課程教學(xué)，有一定的引導(dǎo)、示范功能。

3 構(gòu)建計算機(jī)項目化教學(xué)體系的建議

（1）研究、實施項目化課程的教學(xué)模式

①展開全方位的調(diào)研。就目前計算機(jī)行業(yè)整體的發(fā)展?fàn)顩r來看，調(diào)研崗位需求量、上崗標(biāo)準(zhǔn)，在加強(qiáng)專業(yè)技能教學(xué)的基礎(chǔ)上，聘請有名企業(yè)的計算機(jī)專家以及在第一線參與實踐作業(yè)的老師團(tuán)體來介紹經(jīng)驗、總結(jié)成果。這樣的話，在一定程度上就能直接為課程進(jìn)行定位，設(shè)置整體的教學(xué)大綱以及構(gòu)建課程項目教學(xué)系統(tǒng)。

②分析概括計算機(jī)相關(guān)崗位群的基本設(shè)置及崗位對應(yīng)的工作內(nèi)容。一般情況下，計算機(jī)崗位群包括有：程序員、網(wǎng)頁裝修人員、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試人員以及平面設(shè)計者等。那么，在實際教學(xué)課程中，設(shè)計項目內(nèi)容時，就需要按照這些職業(yè)崗位來展開實踐，合理挑選實際案例去融入項目課程教學(xué)，通過上崗培訓(xùn)，感受“零距離”就業(yè)情況，了解真實的工作狀況，彌補(bǔ)學(xué)生計算機(jī)專業(yè)技能學(xué)習(xí)上的不足之處。

③組織、安排具體的項目課程內(nèi)容。課程內(nèi)容應(yīng)該符合項目化教學(xué)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)要求，教學(xué)計算機(jī)課程時，以真實案例作為模板，讓學(xué)生深入其中展開討論，操作計算機(jī)完成一項有價值的工作。這時，老師需要在課程中不斷強(qiáng)調(diào)此項目的重要性，激發(fā)學(xué)生對課程的熱情。經(jīng)驗總結(jié)：老師組織、安排的項目課程內(nèi)容不要過大，不可超過學(xué)生能力范圍，所涵蓋的知識點不要過雜，要降低學(xué)生實際操作的難度。

（2）構(gòu)建優(yōu)秀的項目化教學(xué)環(huán)境及增強(qiáng)整體師資力量

現(xiàn)階段，計算機(jī)專業(yè)課程的教學(xué)課堂都在計算機(jī)室展開，教學(xué)環(huán)境就是每個學(xué)生面對一臺電腦、一本計算機(jī)課本而已。因此，在構(gòu)建計算機(jī)項目化課程體系時必須要構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境。譬如，模擬企業(yè)實際工作的流程，結(jié)合計算機(jī)理論知識，應(yīng)用于實踐過程中，在模擬企業(yè)的崗位上操作計算機(jī)，展開項目化教學(xué)。在一定程度上讓學(xué)生多講、多練、多做，就能激發(fā)學(xué)生實際作業(yè)的信心及主動性，積極創(chuàng)新課程教學(xué)，提升整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

除此之外，每一位合格的教師都需要具備專業(yè)的計算機(jī)技能水平，要對企業(yè)實際操作流程熟悉，并且最好有過上崗就業(yè)的工作經(jīng)歷，這樣的話，才能帶給學(xué)生真實的“項目”感受，才能根據(jù)實際教學(xué)學(xué)生計算機(jī)課程知識。由此可知，需要按時將教師調(diào)動到某企業(yè)上崗培訓(xùn)呢，讓他們了解最新的工作動態(tài)、流程、任務(wù)、內(nèi)容，之后將總結(jié)的經(jīng)驗應(yīng)用于項目課程教學(xué)中，讓學(xué)生獲取寶貴的企業(yè)就業(yè)資源。

（3）統(tǒng)一項目化課程教學(xué)的內(nèi)容與方法

在展開計算機(jī)項目化課程教學(xué)前，首先要做好學(xué)生的思想工作，要調(diào)動學(xué)生的積極主動性，讓他們提前熟知課程的重要性、學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等一系列教學(xué)理念，在以學(xué)生為核心的基礎(chǔ)條件下，憑借項目化課程教學(xué)體系融合教學(xué)內(nèi)容，通過實踐活動來規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，在一定程度上可提高學(xué)生對計算機(jī)課堂的配合度，較大幅度地加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。

（4）考核項目化教學(xué)體系

對項目化課程實施考核機(jī)制，實際上就是在教學(xué)過程中，對每一個任務(wù)的完成情況進(jìn)行核實、檢測。通常需要考核的項目有：整個教師團(tuán)隊間的實力等級考量、各個成員間的互評、能力考量等。在真實考核的基礎(chǔ)上，實施項目化教學(xué)，才能體現(xiàn)效果，才能真實、全面地了解每一位計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及完成任務(wù)的真實表現(xiàn)，在一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生實踐就業(yè)能力。

4 結(jié)語

綜上所述，以項目為導(dǎo)向的計算及教學(xué)體系在一定程度上打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛，憑借“項目”模擬實際工作的“情境”，融合“教、學(xué)、做”，組織、創(chuàng)設(shè)開放、自由的教學(xué)環(huán)境，體驗真實的上崗就業(yè)實踐，工作學(xué)習(xí)一把抓，提前適應(yīng)就業(yè)需求。在此基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)新、主動實踐，全方位地提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、專業(yè)能力。只有堅持這種正確的教學(xué)理念，構(gòu)建計算機(jī)課程項目化體系，才能為國家培養(yǎng)出更優(yōu)秀、杰出的計算機(jī)專業(yè)人才，才能提升人才資源利用率，才能加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)率，才能為企業(yè)、國家、社會的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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第9篇：工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍 特點 障礙 建設(shè)路徑

中圖分類號：G451.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.13.061

在學(xué)習(xí)型社會大環(huán)境下，作為日益壯大的大學(xué)生思想政治工作的一線工作者――高校輔導(dǎo)員這支隊伍，為了保持持續(xù)的生命力和閃耀更多的職業(yè)光彩，我們需要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍來實現(xiàn)學(xué)校和輔導(dǎo)員個人的雙元發(fā)展。

“學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員”是指輔導(dǎo)員個人注重學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新，在工作中發(fā)揮積極性和主動性，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。[1]因此，筆者認(rèn)為學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍應(yīng)是有共同的工作目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)與工作相融合，進(jìn)行不間斷地個人學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)，不斷突破能力上限，探索和掌握思想政治教育科學(xué)規(guī)律，實現(xiàn)輔導(dǎo)員和學(xué)校雙贏發(fā)展的新型輔導(dǎo)員隊伍。

學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍之所以被廣泛研究，除了因為該理論的重要實踐指導(dǎo)意義外，還有一個重要原因就是它具有其他組織所不具有的特點：

首先，從本質(zhì)上講，學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)在于團(tuán)隊具有學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。[2]因此學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍中個體的學(xué)習(xí)只不過是基礎(chǔ)，整個團(tuán)隊的學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的核心。這個隊伍具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，促使人們不斷發(fā)現(xiàn)自己為何會造成目前的境地，以及如何才能加以改變現(xiàn)狀的思考，通過學(xué)習(xí)使個人價值得到體現(xiàn)，并具有高于單個個人績效總和的綜合績效。

其次，從個人層面上講，學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍中的成員都有與學(xué)校相一致的共同愿景，并能夠認(rèn)識和理解自身從事工作對整個學(xué)校乃至社會的意義和價值，對自己的工作有高度的榮譽(yù)感和歸屬感。工作中不斷超越自我，從而帶動整個隊伍的飛躍。

再次，從社會層面上講，學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍是其成員的工作和社會地位、職業(yè)價值都能夠得到社會認(rèn)可的隊伍。目前社會乃至學(xué)校對輔導(dǎo)員這一職業(yè)仍帶有負(fù)面的情緒和看法。但學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍因為具有學(xué)習(xí)型組織的全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí)、創(chuàng)造出持續(xù)工作業(yè)績的可持續(xù)發(fā)展組織的特點，因此能夠得到社會各界的普遍認(rèn)同。

學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)雖然已經(jīng)被眾多高校所重視，但存在于隊伍建設(shè)過程中的障礙卻是事實且不容忽視的。

第一，共同愿景的缺失導(dǎo)致思想不穩(wěn)定，事務(wù)的繁雜導(dǎo)致沒有成就感。

《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》第二條指出：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)作為教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容?！奔摧o導(dǎo)員晉升可以走行政職務(wù)晉升和專業(yè)教師職務(wù)晉升兩條路，然而走行政化受限于屈指可數(shù)的行政崗位，走專任教師路，則會招致不專業(yè)的質(zhì)疑。兩難的面前輔導(dǎo)員在尋找自己方向的過程中慢慢磨滅了自己曾經(jīng)的愿景，最終導(dǎo)致對自身身份缺乏認(rèn)同感。同時，輔導(dǎo)員在日常工作中更多的是充當(dāng)了“通信員”、“家政員”、“消防員”的角色，在事業(yè)上沒有成就感。以上兩個原因都會極大的阻礙學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。

第二，工作評價缺乏科學(xué)性導(dǎo)致缺少工作積極性和工作榮譽(yù)感。

目前對輔導(dǎo)員的考核方式有兩種，一是量化把握，二是模糊把握?！傲炕己藦?qiáng)調(diào)的是可證性，是‘人的到場’，易于造成格式化的機(jī)械強(qiáng)制；而模糊評議強(qiáng)調(diào)的是工作到位，傾向綜合評價，但缺乏可證性且過于主觀化?！盵3] 因為輔導(dǎo)員工作的特殊性，無論是哪種考核方式亦或是兩者相結(jié)合的方式都沒有辦法完全公平科學(xué)地評價輔導(dǎo)員的工作，因此年終評價往往會有不盡人意的地方。如此的考核方式在很大程度上會挫敗輔導(dǎo)員工作的積極性和榮譽(yù)感，導(dǎo)致學(xué)習(xí)愿望不強(qiáng)烈。

第三，地位低下導(dǎo)致習(xí)慣性防衛(wèi)。

習(xí)慣性防衛(wèi)是一種用來保護(hù)自己或他人免于受到學(xué)習(xí)或工作中的痛苦和威脅的習(xí)性。因為輔導(dǎo)員在整個高校系統(tǒng)里從行政職務(wù)上看是屬于最底層的，另外經(jīng)濟(jì)待遇上也相對低下，這種經(jīng)濟(jì)和政治上地位都不如人的情緒及教師之間文人相輕的心理都將極易造成輔導(dǎo)員之間的習(xí)慣性防衛(wèi)，從而嚴(yán)重阻礙了隊伍的發(fā)展。

正因為學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)可以不斷提升處在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員的創(chuàng)新意識、綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的時效性，從而實現(xiàn)學(xué)校和輔導(dǎo)員個人的雙元發(fā)展。因此學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)是形勢的必然要求，而建設(shè)的途徑成為這一組織發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)過調(diào)研，筆者結(jié)合實際提出了如下的建設(shè)途徑。

第一，建立學(xué)校和輔導(dǎo)員個人的共同愿景。

輔導(dǎo)員是高校組織的基本細(xì)胞，如何看待輔導(dǎo)員及如何“激活組織細(xì)胞”是建立學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的關(guān)鍵因素，而一個組織的旗幟和靈魂就是共同愿景，因此學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)最主要的就是尋找和建立學(xué)校與個人的共同愿景。共同愿景是組織中人們所共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出人們是一體的感覺，并遍及與組織各方面的活動中，從而使各種不同的活動融會起來。[4]而一旦組織目標(biāo)模糊僵化，就會導(dǎo)致輔導(dǎo)員個人歸屬感缺失。因此高校管理者應(yīng)該讓輔導(dǎo)員參與到共同愿景的制定中，使輔導(dǎo)員個人目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)充分融合在一起，時常向輔導(dǎo)員說明學(xué)校發(fā)展目標(biāo)及學(xué)校對輔導(dǎo)員的培養(yǎng)目標(biāo)，從而使得輔導(dǎo)員為實現(xiàn)共同愿景而努力學(xué)習(xí)。

第二，旨在促進(jìn)規(guī)范學(xué)習(xí)的制度建設(shè)。

輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)制度是學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要保證。為了有效且有序地促進(jìn)學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，學(xué)?？芍贫ㄏ嚓P(guān)的學(xué)習(xí)制度，把間隔性學(xué)習(xí)變成經(jīng)常性學(xué)習(xí)，把被動型學(xué)習(xí)變成主動性學(xué)習(xí)，以此規(guī)范輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)方式制度，例如定期的讀書報告制度、每周每月的交流會、外出考察、崗位互換、案例學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)員論壇等。二是學(xué)習(xí)保障制度，由于輔導(dǎo)員經(jīng)常會被大量的事務(wù)性工作占用大量的學(xué)習(xí)時間，因此如何把個人工作經(jīng)驗總結(jié)上升至規(guī)律、形成全校性乃至輔導(dǎo)員這一職業(yè)的工作制度規(guī)律將是建立學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍必須要解決的課題，只有這一問題得到有效的解決，才能更有效地在時間上保證學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)是可行的。

第三，樹立強(qiáng)烈的生存危機(jī)意識及終身學(xué)習(xí)思想。

競爭是一個組織得以存續(xù)和發(fā)展的源泉，個人危機(jī)意識將是引發(fā)自主學(xué)習(xí)的最根本力量。因此建設(shè)學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍，必須在觀念上讓全體輔導(dǎo)員有強(qiáng)烈的生存危機(jī)意識，如果安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取將會導(dǎo)致工作思路僵化、工作方法教條和前途虛幻化。只有樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的新學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，才能不斷提高思想政治教育工作業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第四，合理承擔(dān)課程教學(xué)并開拓課題研究新路徑。

學(xué)校應(yīng)鼓勵和要求具備相關(guān)條件的輔導(dǎo)員承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)。輔導(dǎo)員通過教學(xué)能夠在第一線了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和思想動態(tài)，把課堂教學(xué)與日常思想政治教育結(jié)合起來。另外由于輔導(dǎo)員事務(wù)性工作較多，加上年輕資歷淺，因此往往對作為高校生命力的科研項目不愿也不敢問津，導(dǎo)致他們跟學(xué)校的科研脫節(jié)，這樣不利于學(xué)校和輔導(dǎo)員的雙元發(fā)展。為改變這一現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵青年輔導(dǎo)員結(jié)合工作實踐，申報和申請與大學(xué)生思想政治教育工作或自己學(xué)科背景相關(guān)的課題，同時學(xué)校可以給予適當(dāng)?shù)恼邇A斜和幫助。青年輔導(dǎo)員也應(yīng)該在工作中善于總結(jié)研究，在研究過程中發(fā)表、出版相關(guān)研究成果，實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，并進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。

第五，形成合理的激勵制度。

健全學(xué)習(xí)的激勵和保障制度是強(qiáng)化個人需要動機(jī)的手段。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織過程中，應(yīng)重視激勵的作用，并配有切實的人性化的制度保障。[5]主要包括：（1）建立適當(dāng)?shù)男匠曛贫取］o導(dǎo)員全身心投入工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)獲得適當(dāng)?shù)男匠暌源思钏麄兏油度?。?）建立繼續(xù)深造制度。包括在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)深造、跨校任職等。（3）建立合理晉升和評價制度。應(yīng)實行促進(jìn)學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的多元化評價體系，使辛勤付出的輔導(dǎo)員能夠得到組織的正確評價，加強(qiáng)其歸屬感和責(zé)任感。只有這樣才能在吸納高素質(zhì)人才的同時能確保穩(wěn)定現(xiàn)有輔導(dǎo)員隊伍，為學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍創(chuàng)建提供契合的環(huán)境。

輔導(dǎo)員素質(zhì)的完善是一個循序漸進(jìn)的過程，學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)也是不能一蹴而就的，關(guān)鍵是學(xué)校重視的同時提供相關(guān)條件，使得輔導(dǎo)員把學(xué)習(xí)變?yōu)樽陨韮?nèi)在的需求，形成強(qiáng)烈的終身學(xué)習(xí)意識，那么學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的路將會越走越寬！

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