高中暑期學習計劃精選(九篇)

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第1篇：高中暑期學習計劃范文

【關鍵詞】高中化學;非金屬單質(zhì);氧化物

在高中化學的學習中，非金屬單質(zhì)及其氧化物的學習是一個重點，但是大部分的同學在進行這部分內(nèi)容學習的時候，捉不住技巧，所以造成了學習效率的低下和質(zhì)量的弱化。為了充分的節(jié)省時間，實現(xiàn)化學學習的效率提升，積極的探討學習規(guī)律以及技巧，可以大大簡化學習的困難程度，從而實現(xiàn)學習效率的迅速提升。在非金屬單質(zhì)及其氧化物的學習中，重視規(guī)律和技巧的探討，更是實現(xiàn)效率提升和質(zhì)量提高的關鍵。

一、重視分類總結(jié)，簡化學習難度

重視分類總結(jié)，進而使得學習難度降低，這是高中化學非金屬單質(zhì)及其氧化物學習的重要技巧。分類總結(jié)：主要是對非金屬單質(zhì)的特征以及氧化物進行分析和總結(jié)。非金屬單質(zhì)是一個統(tǒng)一的大分類，在這個分類中，通過特征的總結(jié)還可以劃分出不同的小類，而這些小類之間要么是在反應條件方面具有共同特征，要么就是在反應物方面具有共同的特征，所以通過這樣的小類劃分，可以更加清楚的明白統(tǒng)一非金屬單質(zhì)學習的學習方法。舉個例子，假如化學學習中的非金屬單質(zhì)有12種，那么按照以往的學習方法，需要對這12種單質(zhì)的學習進行分別總結(jié)，但是通過反應條件的劃分之后，可以按照加熱、催化劑以及接觸反應劃分為三類，這樣學習方法就明顯的簡化，同學們需要掌握的內(nèi)容也就有了適量的縮減。而且這種分類劃分可以更好的幫助學生開展由此及彼的推導學習，對于學習效率的提升幫助巨大。

二、強化反應條件的認知

強化反應條件的認知也是高中化學非金屬單質(zhì)及氧化物學習中的一個重要技巧。在化學學習中，反應條件是一個重要的因素，因為有些物質(zhì)的反應只需要接觸就可以，而有些物質(zhì)需要高溫，還有些物質(zhì)不僅需要高溫，還需要催化劑，所以強化反應條件的認知能夠更加全面的認識化學的學習。在非金屬單質(zhì)及氧化物的學習中，對反應條件進行詳細的分類，然后按照反應條件對單質(zhì)的特征進行進一步的掌握，這樣可以再次強化學習的效果。以加熱條件為例，在化學非金屬單質(zhì)的反映中，有些單質(zhì)需要加熱，那么通過對這些單質(zhì)的深層化學結(jié)構(gòu)進行了解，可以發(fā)現(xiàn)其與其他單質(zhì)的不同，所以通過這樣的方式，學生對于化學單質(zhì)的深入理解更加清晰，化學學習的效果也有了提升。

三、重視實驗的總結(jié)

重視實驗的總結(jié)也是化學非金屬單質(zhì)及其氧化物學習中需要掌握的另一個突出技巧。就化學學習而言，實驗學習更加的直接，學生的注意力也更加的集中，所以在化學實驗當中，做好觀察的總結(jié)具有重要的意義?；瘜W實驗的總結(jié)主要包括三個方面：第一是實驗條件的準備。比如化學儀器、化學試劑、催化劑等等。總結(jié)這些條件準備可以更好的分析實驗的特點。第二是進行反應過程的總結(jié)，通過反應過程的總結(jié)，學生可以清晰的發(fā)現(xiàn)實驗與實驗的不同，這樣，學生們對于實驗的清晰劃分效果會得到提升。第三就是進行實驗反應物的分析和總結(jié)。從反應物方面，對于實驗也可以進行分類。簡而言之就是重視實驗的總結(jié)，可以使得整個化學的學習更加的具體。將實驗現(xiàn)象和教材描述進行對比，使得實驗更佳的具體、形象，學生的學習全面性也會得到更加顯著的提升。

四、結(jié)束語

高中化學作為理科學科中的一項重要內(nèi)容，在學習的過程中積極的探討學習規(guī)律和技巧可以有效的提升學習效率和質(zhì)量。非金屬單質(zhì)及其氧化物作為高中化學學習的一個重要內(nèi)容，從分類到反應條件再到化學實驗進行學習技巧的總結(jié)，可以幫助同學在學習的過程中更好的掌握化學非金屬單質(zhì)及其氧化物的學習技巧，進而找到更加適合自己的學習方法，提升自身的學習效率和質(zhì)量。

參考文獻：

[1]胡久華，張銀屏.基于化學觀念的化學1模塊元素化合物的教學研究[J].教育科學研究，2013，10：56-62.

[2]蔣小鋼，張賢金.高中化學作業(yè)多樣性設計的實踐與思考[J].教學與管理，2015，07：65-67.

[3]韓雅娟，陳焰香，林珩.思維導圖在初高中化學教學銜接的應用[J].閩南師范大學學報（自然科學版），2016，01：118-122.

第2篇：高中暑期學習計劃范文

不知不覺中，又到了學生們最開心的假期，暑假來啦，相信小伙伴們都計劃好如何度過暑假了吧?那你們知道2021年湖南中小學暑假放假時間什么時候嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P最新2021年湖南中小學暑假放假時間公布安排，但愿對你有借鑒作用。

最新2021年湖南中小學暑假放假時間公布長沙：暑假時間7月10日—8月30日

常德：全市中小學校定于7月3日放暑假，秋季學期8月28、29日報到，30日正式上課。

婁底：義務教育階段學校、中職學校、特殊教育學校定于2021年7月6日起放暑假。幼兒園可根據(jù)實際情況適當提前，但不早于2021年7月3日起放暑假。普通高中學校于2021年7月13日起放暑假。全市中小學(含中職學校和幼兒園)于2021年8月30日、31日報到，9月1日起正式開學開講。

岳陽：義務教育階段學校定于2021年7月10日開始放暑假，各普通高中學?？筛鶕?jù)教學進度推遲一周放暑假。各學校下學期于8月30日、31日報到，9月1日正式開學開課。

2021暑假致家長的一封信一、引導孩子學習

1.假期抽時間陪孩子到書店購書，讓孩子多讀書，讀好書，同時還要注重摘錄積累，培養(yǎng)良好的讀書習慣。

(必讀書目：《西游記》原著、《朝花夕拾》)

2.練字：每天堅持練字(在原稿紙上寫)，也可以臨摹字帖，軍訓時帶回。

3.每天堅持30分鐘健身運動，或堅持一門興趣愛好的學習。

4.認真完成老師布置小升初銜接相關自學的內(nèi)容(培訓時發(fā)的資料)。

督促孩子看看新聞、寫寫日記、背背古詩，養(yǎng)成良好的自主習慣。

5.積極參與暑假勞動實踐活動，如做家務勞動，種花、社會實踐活動等，建議學會做幾樣拿手菜，整理自己的房間，分類整理學習資料等自立自主良好習慣。

6.如果條件許可，讓孩子跟父母上一天班，把上班經(jīng)歷和感受寫下來，進行感恩教育和職業(yè)教育。

二、重視安全教育

安全教育不容忽視，請家長督促：

1.防溺水安全。

切實落實防溺水工作“六不”要求：(1)教育孩子不私自下水游泳;(2)不擅自與他人結(jié)伴游泳;(3)不在無家長或教師帶領的情況下游泳;(4)不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;(5)不到不熟悉的水域游泳;(6)不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

2.交通安全。

教育子女嚴格遵守交通規(guī)則。不駕駛機動車輛，不乘座無牌證車輛，不乘座三輪車、農(nóng)用車和超載車輛。

3.生活安全。

(1)提醒子女外出遇雨要注意防雷擊并找安全位置避雨;(2)遇到不法分子欺詐，及時向家長反映;(3)子女外出走親訪友、訪同學一定要經(jīng)家長同意，限時回家，不在外留宿;參加假期有關活動時要注意提高防病尤其是防中暑的意識;(4)教育子女不去網(wǎng)吧、游戲廳等法律規(guī)定未成人不適宜進入的場所;不要參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動，以保證孩子的身心健康。

4.居家安全

(1)提醒子女注意安全用電，注意防火，小心使用燃氣，用后關閉閥門;

(2)提高警惕，孩子單獨在家不要為陌生人開門，警惕不法分子欺詐等;

(3)學會自救、求救，一旦發(fā)生意外，要在冷靜自救的同時拔打父母電話或急救電話(110、120、122、119)求救;

(4)注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，時刻告誡孩子不亂吃零食、不買不衛(wèi)生的食品，不隨便在外就餐。不喝酒、不抽煙、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習慣。

總之，對于孩子的防溺水安全教育、交通安全教育、生活安全教育、家庭安全教育、交友安全教育等都要時刻掛在嘴上、記在心中。

八年級暑假學習計劃一、計劃實施的目標

1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質(zhì);

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。

(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。

(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。

(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。

按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。