平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)精選(九篇)

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第1篇：平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：平面廣告；創(chuàng)意思維；創(chuàng)意表現(xiàn)；設(shè)計(jì)元素

創(chuàng)意思維是平面廣告設(shè)計(jì)與表現(xiàn)環(huán)節(jié)中的重要因素，提升學(xué)生的創(chuàng)意能力是平面廣告設(shè)計(jì)課程教學(xué)的關(guān)鍵。隨著廣告行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，平面廣告的創(chuàng)意將直接影響廣告主題的表達(dá)效果。平面廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng)是平面廣告設(shè)計(jì)課程教學(xué)的重要組成部分，需要明確將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力作為教學(xué)目標(biāo)，為平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的良性發(fā)展做好引導(dǎo)。

一、深化學(xué)生的創(chuàng)意思維能力與審美意識(shí)

學(xué)生對(duì)于優(yōu)秀平面廣告創(chuàng)意表現(xiàn)的認(rèn)知需要通過(guò)深入而有效的廣告表現(xiàn)要點(diǎn)分析來(lái)強(qiáng)化。學(xué)生通過(guò)鑒賞與分析優(yōu)秀的平面廣告，能夠逐步培養(yǎng)創(chuàng)意思維能力與審美意識(shí)，為后續(xù)的設(shè)計(jì)表現(xiàn)做好鋪墊。因此，在課程教學(xué)中，教師應(yīng)深入鑒賞與分析優(yōu)秀的平面廣告設(shè)計(jì)作品，通過(guò)對(duì)平面廣告全面而深刻地剖析，使學(xué)生感受經(jīng)典平面廣告的創(chuàng)意，并通過(guò)具體作品結(jié)合實(shí)際表現(xiàn)的背景分析廣告意圖，傳達(dá)與廣告相關(guān)的知識(shí)。學(xué)生在具體的分析中會(huì)逐步提升對(duì)平面廣告的審美水平、了解平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)與衡量標(biāo)準(zhǔn)，在后期的平面廣告設(shè)計(jì)中就會(huì)靈活運(yùn)用啟發(fā)性的創(chuàng)意表現(xiàn)平面廣告的整體效果。平面廣告設(shè)計(jì)不僅是對(duì)設(shè)計(jì)元素的組合、對(duì)色彩和畫面效果的調(diào)整，還包含了對(duì)創(chuàng)意構(gòu)思、意圖表現(xiàn)等內(nèi)涵的深層次理解。在平面廣告設(shè)計(jì)課程教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)在鑒賞與分析的過(guò)程中深入剖析平面廣告的創(chuàng)意內(nèi)涵。學(xué)生在平面廣告的構(gòu)思與效果表現(xiàn)上如果存在片面的認(rèn)識(shí)，就會(huì)在課程學(xué)習(xí)的開始階段忽視廣告審美和創(chuàng)意的重要性，使平面廣告的最終效果流于形式。平面廣告設(shè)計(jì)作為一門綜合性學(xué)科，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)從內(nèi)涵認(rèn)知、創(chuàng)意表現(xiàn)和心理共鳴三個(gè)層面進(jìn)行廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的構(gòu)思。在課程教學(xué)中，如果學(xué)生沒有形成對(duì)廣告設(shè)計(jì)理性而全面的認(rèn)識(shí)，在平面廣告設(shè)計(jì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)只注重畫面的表現(xiàn)力，就會(huì)忽視廣告設(shè)計(jì)中創(chuàng)意要素的存在，對(duì)廣告元素的組合、是否與廣告主體特征相符等環(huán)節(jié)的理解造成偏差。

二、明確廣告創(chuàng)意思維與表現(xiàn)對(duì)平面廣告表現(xiàn)的深層次影響

廣告思維能力的匱乏是導(dǎo)致平面廣告表現(xiàn)效果不佳的重要原因。平面廣告通過(guò)視覺設(shè)計(jì)元素的表達(dá)消除了人與人之間的語(yǔ)言信息交流隔閡，使廣告信息的傳播更為方便、快捷。平面廣告視覺效果傳達(dá)的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)元素的表現(xiàn)，視覺元素的表現(xiàn)成了平面廣告最為直觀的信息傳播形式。然而，平面廣告的視覺設(shè)計(jì)元素如何在繁雜的信息環(huán)境中脫穎而出，取決于視覺設(shè)計(jì)元素準(zhǔn)確、生動(dòng)的視覺效果和對(duì)人產(chǎn)生的一系列心理效應(yīng)。因此，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)意表現(xiàn)平面廣告視覺設(shè)計(jì)元素的能力就顯得尤為重要。在這一基礎(chǔ)上，學(xué)生還要通過(guò)掌握良好的專業(yè)理論知識(shí)增加藝術(shù)修養(yǎng)，不斷完善、發(fā)展設(shè)計(jì)思維。教師要善于觀察和積累，積極拓寬知識(shí)面，通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練選擇行之有效的思維方法指導(dǎo)思維活動(dòng)，從而提高學(xué)生的創(chuàng)意思維能力，使學(xué)生的創(chuàng)意思維變得獨(dú)特而敏銳，有能力創(chuàng)造出更多、更好的平面廣告設(shè)計(jì)作品。

三、運(yùn)用創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維與創(chuàng)意表現(xiàn)能力

在平面廣告課程教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)化創(chuàng)意思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力顯得尤為重要。平面廣告設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維就是通過(guò)獨(dú)特而個(gè)性化的思維方式構(gòu)想廣告創(chuàng)意的過(guò)程，其貫穿于廣告設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的始終。因此，對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于如何在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維。教師要在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)意思維的培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變他們的設(shè)計(jì)觀念與思路，從而形成良好的設(shè)計(jì)思維習(xí)慣。平面廣告創(chuàng)意表現(xiàn)對(duì)平面廣告的效果表現(xiàn)有著直接的影響。優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意能夠賦予平面廣告更加豐富的內(nèi)涵，在廣告關(guān)注度、廣告?zhèn)鞑バЧ?、廣告影響力等方面獲得更好的效果。平面廣告設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于創(chuàng)意思維的學(xué)習(xí)，平面廣告設(shè)計(jì)的重點(diǎn)集中于效果的創(chuàng)意表現(xiàn)上。平面廣告創(chuàng)意離不開創(chuàng)造性思維，創(chuàng)意表現(xiàn)充滿靈性與美感，能夠全面表達(dá)設(shè)計(jì)作品的內(nèi)涵。廣告創(chuàng)意通過(guò)構(gòu)思創(chuàng)造廣告作品的藝術(shù)形象，它使廣告對(duì)象潛在的現(xiàn)實(shí)屬性升華為受眾都能感受到的藝術(shù)形式美，是一種創(chuàng)造性的社會(huì)勞動(dòng)。平面廣告的視覺語(yǔ)言中，創(chuàng)意是表現(xiàn)的關(guān)鍵，有靈氣的廣告效果離不開創(chuàng)意思維與創(chuàng)意表現(xiàn)的共同努力。平面廣告設(shè)計(jì)教師應(yīng)該將設(shè)計(jì)創(chuàng)意訓(xùn)練貫穿整個(gè)課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使之形成一套有效的教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng)打好基礎(chǔ)，為平面廣告設(shè)計(jì)課程創(chuàng)意環(huán)節(jié)教學(xué)創(chuàng)造有利的環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

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[4]孫平.平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì).中國(guó)人民大學(xué)出版社，2012.

第2篇：平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：平面廣告；民族文化；設(shè)計(jì)；內(nèi)涵

隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，廣告也成為了人們生活上不可缺少的一部分。平面廣告作為廣告業(yè)中比較重要的一部分，也正在迅速的發(fā)展。廣告業(yè)的發(fā)展，離不開我國(guó)的傳統(tǒng)文化。把我國(guó)的傳統(tǒng)文化運(yùn)用到平面廣告的設(shè)計(jì)中，肯定會(huì)使平面廣告的設(shè)計(jì)具有獨(dú)特東方文化的魅力。

一、民族文化于廣告創(chuàng)意的關(guān)系

廣告創(chuàng)意與民族文化有著極其密切的關(guān)系。一方面，廣告創(chuàng)意總是處在特殊的社會(huì)環(huán)境中并依附于某一特定民族的思維方式、價(jià)值觀念、文化意識(shí)、生活方式等諸多因素的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它會(huì)處處打上該民族文化的烙印。另一方面，處于民族文化背景下的廣告受眾受其生活環(huán)境的影響對(duì)廣告創(chuàng)意也會(huì)有鮮明的判斷和選擇。因此，研究廣告創(chuàng)意與文化兩者之間的關(guān)系極為重要。

1.廣告創(chuàng)意與民族文化相互促進(jìn)。

（1）民族文化為廣告創(chuàng)意帶來(lái)個(gè)性特色。廣告不僅是種經(jīng)濟(jì)行為，也是一種文化行為。 廣告創(chuàng)意來(lái)源于生活，來(lái)源于文化。文化同時(shí)也會(huì)提升廣告創(chuàng)意的內(nèi)涵，為廣告產(chǎn)品帶來(lái)文化附加值。而一個(gè)民族的文化因其獨(dú)特性必然會(huì)給廣告創(chuàng)意帶來(lái)獨(dú)特的個(gè)性，從而提升創(chuàng)意的吸引力與認(rèn)可度。在群雄并起的消費(fèi)時(shí)代，廣告產(chǎn)品如何取得競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵在于其傳達(dá)的文化價(jià)值，塑造的品牌形象是否具有個(gè)性，是否區(qū)別于同類且被消費(fèi)者認(rèn)可的特點(diǎn)，是否能滿足消費(fèi)者的心理需求。因而，獨(dú)具特色的、豐富的民族文化資源，可以增加廣告創(chuàng)意的魅力，為廣告主帶來(lái)意想不到的效果。

（2）民族文化使廣告創(chuàng)意更接近消費(fèi)者心理。廣告創(chuàng)意的最終目的是促使消費(fèi)者購(gòu)買一定的商品。因此，它必然要以能否引發(fā)受眾的認(rèn)同感作為其有效與否的標(biāo)志，而認(rèn)同感又建立在對(duì)消費(fèi)者文化背景的深刻洞察基礎(chǔ)之上。消費(fèi)者所接受的民族文化必然會(huì)影響他消費(fèi)意識(shí)的形成，并作用于他的消費(fèi)行為。他會(huì)帶著本民族文化的經(jīng)驗(yàn)積淀去解讀廣告所傳達(dá)的文化價(jià)值，作出接受與否的判斷。

因此，在進(jìn)行廣告創(chuàng)意時(shí)不能割斷與民族文化的聯(lián)系。應(yīng)當(dāng)將民族文化有機(jī)地融合于廣告創(chuàng)作中，從文化心理上接近消費(fèi)者，達(dá)到與消費(fèi)者溝通的目的。萬(wàn)寶路香煙獨(dú)特的美國(guó)西部牛仔形象在世界推廣中已取得了很好的效果。然而，針對(duì)各個(gè)民族的廣告創(chuàng)意都會(huì)依據(jù)該民族不同的文化特色而有所不同?？梢?，對(duì)民族文化的深入理解與運(yùn)用，有助于廣告創(chuàng)意贏得消費(fèi)者的好感，實(shí)現(xiàn)其訴求目的。

2.廣告創(chuàng)意與民族文化相互制約。

（1）廣告創(chuàng)意必須適應(yīng)受眾不同的民族文化心理。創(chuàng)意只有適合相應(yīng)的文化背景， 才能進(jìn)行有效的傳播。廣告人在進(jìn)行創(chuàng)意的時(shí)候只有適應(yīng)受眾文化背景，才能夠得到受眾的認(rèn)可， 信息的傳遞過(guò)程才能正常進(jìn)行， 否則， 難以進(jìn)行有效的信息傳播。廣告創(chuàng)意如果跳出了民族文化這個(gè)圈子就有可能不被人們所接受，更嚴(yán)重的是一旦一種廣告中的創(chuàng)意元素違背了民族文化，傷害了消費(fèi)者的民族感情，就會(huì)引起消費(fèi)者的群起而攻之，大大影響了廣告的信息傳播， 削弱廣告創(chuàng)意的力度，甚至起到相反的廣告效果。

（2）不當(dāng)?shù)膹V告創(chuàng)意對(duì)民族文化帶來(lái)的負(fù)面影響。目前，廣告已經(jīng)開始越來(lái)重視對(duì)文化的運(yùn)用，它總會(huì)在創(chuàng)意中添加一些價(jià)值觀念、思想、情感，以達(dá)到產(chǎn)品價(jià)值的提升，塑造一定的品牌形象。然而，由于廣告總是以追求利益為主，許多創(chuàng)意中會(huì)有不利于社會(huì)發(fā)展的甚至是不健康的觀念，它們嚴(yán)重地影響了民族文化的穩(wěn)定發(fā)展。這些廣告在沒有深入分析產(chǎn)品內(nèi)涵的前提下，隨意改變或惡意戲弄民族文化，甚至表現(xiàn)封建傳統(tǒng)文化的不健康內(nèi)容，雖然使產(chǎn)品獲得了短期利益，但卻造成了不良的社會(huì)影響，也不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

二、傳統(tǒng)文化在平面廣告中的應(yīng)用

第3篇：平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：圖形圖像軟件 平面廣告設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī) 運(yùn)用

中圖分類號(hào)：TP391.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）03（a）-0032-02

平面廣告是企業(yè)廣告宣傳的一種重要手段，計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用豐富了廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式，為設(shè)計(jì)師在廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中提供了更為廣闊的空間，已經(jīng)成為廣告創(chuàng)意完美展現(xiàn)的關(guān)鍵性保障因素。

1 平面廣告設(shè)計(jì)原則

在平面廣告的設(shè)計(jì)過(guò)程中，為了設(shè)計(jì)出更好的廣告作品，對(duì)廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意的目標(biāo)原則、規(guī)范原則、關(guān)注度原則、簡(jiǎn)約原則、情感原則等要有更深入的了解。目標(biāo)原則的實(shí)質(zhì)是保持廣告創(chuàng)意與企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的統(tǒng)一，以樹立企業(yè)品牌，提升企業(yè)形象，增加經(jīng)濟(jì)效益為最終目的。規(guī)范原則指廣告創(chuàng)意符合國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定，遵循社會(huì)道德規(guī)范。

2 計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件在平面廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中的利弊分析

2.1 計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件在平面廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)分析

隨著計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件在平面廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，其優(yōu)勢(shì)也越來(lái)越明顯。

首先，傳統(tǒng)平面廣告的創(chuàng)作方式主要以人工方式進(jìn)行，完成一幅作品往往需要大量時(shí)間，且作品完成后很難修改，而計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件則不同，軟件內(nèi)置了大量素材，在保障作品效果的前提下使設(shè)計(jì)內(nèi)容更加豐富，素材方便調(diào)用的同時(shí)也節(jié)省了大量創(chuàng)作時(shí)間，作品完成后根據(jù)客戶要求隨時(shí)進(jìn)行修改，與難以修改的手工創(chuàng)作相比，計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件在平面廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)十分明顯。

其次，采用傳統(tǒng)手工創(chuàng)作的平面廣告設(shè)計(jì)對(duì)于創(chuàng)意難以盡善盡美的展現(xiàn)，計(jì)算機(jī)圖形圖像處理軟件可以通過(guò)調(diào)整畫面色彩、色調(diào)等方式，有效增強(qiáng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性，最大限度地提升平面廣告的價(jià)值。

最后，計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)的作品可以更好地保存在計(jì)算機(jī)里，節(jié)約空間，方便調(diào)閱和修改，提高效率。

2.2 計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件在平面廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中的劣勢(shì)分析

雖然計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件功能強(qiáng)大，但也不是萬(wàn)能的，每款軟件都有優(yōu)點(diǎn)和不足，例如photo shop，在處理圖片時(shí)最為常用，但對(duì)圖片像素的影響也相對(duì)較大，處理不當(dāng)很容易出現(xiàn)圖片失真的現(xiàn)象；illustrator軟件在處理矢量圖時(shí)清晰度較高，但在表現(xiàn)色彩層次方面則差強(qiáng)人意。總的來(lái)說(shuō)，沒有完美的軟件，最重要的是選擇最適合的，同時(shí)學(xué)會(huì)軟件間的交互使用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到預(yù)期的設(shè)計(jì)效果。

3 計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件在平面廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件以其在平面圖像合成、相片處理、包裝設(shè)計(jì)等方面強(qiáng)大的功能、突出的優(yōu)勢(shì)，能夠滿足不同客戶的不同需求。

3.1 用計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件可以增強(qiáng)平面廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力

廣告設(shè)計(jì)中，運(yùn)用多元化的色彩來(lái)表達(dá)情感，可以大大提升廣告的視覺效果，使平面廣告更具吸引力，這正是計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件的優(yōu)勢(shì)所在。運(yùn)用顏色的變換突出設(shè)計(jì)意圖，在軟件選擇方面，photo shop當(dāng)仁不讓。photo shop在圖像的色彩處理方面進(jìn)行校色調(diào)色是其基本功能中最為突出的，無(wú)論是亮度、色彩的校正與調(diào)整，還是色相、純度、色階、對(duì)比度、曲線等的調(diào)節(jié)，與其他同類軟件相比都更為突出，按照不同需求對(duì)圖像、照片進(jìn)行合理、有效的裝飾、修改，例如校色調(diào)色、放大、縮小、漸變、層疊、加深、減淡等，不但可以對(duì)圖片進(jìn)行修補(bǔ)、磨皮、祛斑等多種不同的編輯，達(dá)到美化圖片的目的，還可以對(duì)破舊、損壞的圖片進(jìn)行修復(fù)、翻新，使平面廣告可以呈現(xiàn)更好的效果，例如在位圖的處理上，位圖由不同的像素、不同的色彩組成，可以根據(jù)設(shè)計(jì)需要對(duì)不同圖片做不同處理，選擇適合的分辨率，得到最佳的色彩效果。在矢量圖處理方面，illustrator軟件可以進(jìn)行文字版式處理，通過(guò)藝術(shù)加工，使畫面主題更加鮮明，使受眾直觀的了解廣告主題，加深對(duì)廣告內(nèi)容的記憶，illustrator軟件在平面廣告設(shè)計(jì)中可以依據(jù)具體情況對(duì)圖像進(jìn)行放大或縮小，從而使出現(xiàn)在頁(yè)面上的圖形合乎比例，在制作企業(yè)標(biāo)志時(shí)尤為常用。文字與圖像相互配合，彰顯設(shè)計(jì)主題意蘊(yùn)，給消費(fèi)者新穎審美感受的同時(shí)，達(dá)到企業(yè)宣傳、刺激消費(fèi)者購(gòu)買欲望的目的，帶動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)。

3.2 運(yùn)用計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件可以增強(qiáng)平面廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性

圖形圖像是平面廣告最重要的組成部分，利用計(jì)算機(jī)圖形圖像處理軟件不但可以對(duì)圖片進(jìn)行修復(fù)、翻新、色彩上的調(diào)整，還可以通過(guò)文字和圖片的相互配合為廣告創(chuàng)意增加亮點(diǎn)，增強(qiáng)平面廣告的創(chuàng)意性。計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件憑借自身的強(qiáng)大功能，為設(shè)計(jì)者提供了展現(xiàn)自身創(chuàng)意性的平臺(tái)，使設(shè)計(jì)者能夠?qū)⒏嗟脑O(shè)計(jì)理念融入到平面廣告的設(shè)計(jì)之中，通過(guò)計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件既可以通過(guò)仿人工的畫筆、橡皮擦等工具勾勒出自己創(chuàng)意的圖形圖像，透過(guò)鮮明的設(shè)計(jì)內(nèi)容展現(xiàn)主題思想，還可以通過(guò)濾鏡、模式調(diào)整、焦點(diǎn)模糊等強(qiáng)大功能對(duì)畫面進(jìn)行藝術(shù)效果處理，使設(shè)計(jì)者自身的創(chuàng)意性進(jìn)一步展現(xiàn)。圖形圖像承載著設(shè)計(jì)者的情感，其表現(xiàn)力更為深邃，通過(guò)圖形圖像與文字的完美結(jié)合，吸引消費(fèi)者眼球的同時(shí)，使消費(fèi)者更深入的理解圖形圖像的內(nèi)涵，充分展現(xiàn)平面廣告創(chuàng)意性的價(jià)值。以圖1為例，其設(shè)計(jì)理念是通過(guò)外在形式美體現(xiàn)亞洲傳統(tǒng)服飾的內(nèi)在意蘊(yùn)，設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用畫筆工具勾勒出發(fā)型輪廓，運(yùn)用加深、減淡、模糊工具進(jìn)行后期處理，服飾部分的領(lǐng)口和圍巾則利用選擇工具在素材庫(kù)中選取，直接進(jìn)行拼接，圖片引領(lǐng)受眾感知傳統(tǒng)服飾的飄逸之美，體現(xiàn)了亞洲傳統(tǒng)服飾的深沉之美。

4 結(jié)語(yǔ)

平面廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展磨合，在運(yùn)用過(guò)程中不斷完善，各軟件取長(zhǎng)補(bǔ)短，使軟件自身的優(yōu)勢(shì)更好的發(fā)揮，通過(guò)改變形態(tài)、色彩質(zhì)感等方式，強(qiáng)化了畫面的視覺效果，不但增強(qiáng)了畫面的表現(xiàn)力、更突出了平面廣告的創(chuàng)意性，對(duì)平面廣告行業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，計(jì)算機(jī)圖形圖像軟件已經(jīng)成為設(shè)計(jì)者不可或缺的專業(yè)技能。

參考文獻(xiàn)

第4篇：平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：平面廣告 圖形 創(chuàng)意 訴求

在當(dāng)今日新月異的信息化社會(huì)中，圖形創(chuàng)意在平面廣告中的應(yīng)用極為廣泛。因此，設(shè)計(jì)師需要深入研究圖形創(chuàng)意的規(guī)律，設(shè)計(jì)出具有高水平的創(chuàng)意圖形。筆者結(jié)合自身的教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐，總結(jié)出平面廣告設(shè)計(jì)中圖形創(chuàng)意表達(dá)的五項(xiàng)基本原則。

一、圖形創(chuàng)意表達(dá)要緊緊鎖定產(chǎn)品訴求

精彩的創(chuàng)意令人眼前一亮，印象深刻，但正確的訴求才會(huì)改變?nèi)藗兊膽B(tài)度，影響人們的行為。平面廣告設(shè)計(jì)中好的圖形創(chuàng)意應(yīng)該能不露痕跡地將產(chǎn)品、訴求和創(chuàng)意圖形三者結(jié)合起來(lái)。一件成功的廣告設(shè)計(jì)作品只能進(jìn)行單一訴求，也就是說(shuō)，只能有一個(gè)賣點(diǎn)，但這個(gè)賣點(diǎn)必須能夠撬動(dòng)一個(gè)市場(chǎng)。眾所周知的高露潔牙膏，原來(lái)賣點(diǎn)是“像絲綢一樣光滑”，這個(gè)賣點(diǎn)是無(wú)法撬動(dòng)市場(chǎng)的，因?yàn)閷?duì)于任何一個(gè)早起或晚睡的人，是沒有心情去注意牙膏擠出來(lái)的形狀，后來(lái)，高露潔牙膏將其訴求調(diào)整為防蛀牙。創(chuàng)意人需要極為深刻地揣摩目標(biāo)對(duì)象的心態(tài)，找到產(chǎn)品的有力訴求，緊緊鎖定這個(gè)有力的訴求，為訴求設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膱D形創(chuàng)意表現(xiàn)，這樣平面廣告的創(chuàng)意才容易引起共鳴。如JEEP平面廣告設(shè)計(jì)（圖1 ）。這一系列平面廣告畫面簡(jiǎn)潔、有力。每一幅畫面中的兩個(gè)圖形元素都相距甚遠(yuǎn)，比如雪狐和駱駝、愛斯基摩人和非洲熱帶雨林中的狩獵人、羚羊和鱷魚，然而仔細(xì)看，它們的影子彼此相交的圖形是吉普車。因此，我們得出這一系列廣告的訴求：有了吉普車，從南到北、從東到西，哪里都能去。該系列平面廣告緊緊圍繞品牌訴求，通過(guò)有趣、明了的創(chuàng)意圖形，巧妙地傳遞了產(chǎn)品的主題。

二、圖形創(chuàng)意表達(dá)要簡(jiǎn)單明了

對(duì)于廣告人而言，時(shí)間極其寶貴。因?yàn)椴荒芟裎膶W(xué)家一樣用幾萬(wàn)字或幾十萬(wàn)字去描述故事，也不能像導(dǎo)演用數(shù)小時(shí)講述故事，廣告人只有數(shù)秒或數(shù)十秒來(lái)醞釀廣告氣氛。將一件得復(fù)雜很容易，要將一件得簡(jiǎn)單就不容易了。因此，廣告人在構(gòu)思創(chuàng)意圖形過(guò)程中要習(xí)慣抓重點(diǎn)的思考方式，只有簡(jiǎn)單才會(huì)有效。“成功的廣告，就是因?yàn)楹?jiǎn)單：海飛絲――去頭屑；高露潔――防蛀牙；M＆M――只溶在口，不溶在手。”消費(fèi)者看廣告是將廣告當(dāng)作購(gòu)買決策的參考，是一種手段而不是最終的目的。如Fedex平面廣告設(shè)計(jì)（圖2）。對(duì)于快遞產(chǎn)品而言，傳遞快速，是該行業(yè)最有力的核心訴求之一。該系列廣告畫面將世界地圖融入樓體，通過(guò)人與人之間的物件傳遞，簡(jiǎn)單、直接地表現(xiàn)快速、便捷的產(chǎn)品訴求。

三、圖形創(chuàng)意表達(dá)要“多多益善”

平面廣告設(shè)計(jì)中好的圖形創(chuàng)意一定具有延展性，如果延展到第三張稿子，就有枯竭和湊數(shù)的感覺，那這個(gè)創(chuàng)意勢(shì)必不能稱其為一個(gè)好創(chuàng)意。萬(wàn)事達(dá)卡的“萬(wàn)事皆可達(dá)，唯有情無(wú)價(jià)”用了很多年，再次證明了好創(chuàng)意的持久性。如BISLEY平面廣告設(shè)計(jì)（圖3），該品牌的平面廣告設(shè)計(jì)找到了一個(gè)有力的概念訴求――整理，針對(duì)這一訴求可以延展出多幅創(chuàng)意圖形表現(xiàn)，既巧妙地切合了主題，又簡(jiǎn)單、明了地傳達(dá)了該產(chǎn)品強(qiáng)大的整理功能。

四、要同時(shí)將IDEA文字化和視覺化

廣告從業(yè)者要訓(xùn)練自己不能僅依賴文字語(yǔ)言思考，也要進(jìn)行圖形思考。經(jīng)由IDEA文字化和IDEA視覺化兩種思考方式的融合運(yùn)用，抽象的概念更容易形成具象的符號(hào)或圖形跳出腦海。如Flogers飲品平面廣告設(shè)計(jì)（圖4）。通過(guò)圖形創(chuàng)意處理后的鞋子、襯衣、報(bào)紙和畫面右下角的標(biāo)識(shí)、標(biāo)語(yǔ)，將廣告主題同時(shí)視覺化和文字化，更有助于目標(biāo)受眾的理解。

五、圖形表達(dá)要盡量娛樂(lè)消費(fèi)者

把商品娛樂(lè)化是廣告創(chuàng)意人的必備技能，為的是令觀眾賞心悅目，達(dá)到輕松愉悅的宣傳效果。娛樂(lè)效果并不影響在傳播上的嚴(yán)肅意義。廣告人要做的是博得消費(fèi)者的好感，從而為所宣傳的產(chǎn)品增加更多的印象。

第5篇：平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：平面廣告 視覺 圖形 色彩 文字

平面廣告屬于視覺傳達(dá)類廣告，它的創(chuàng)意表現(xiàn)是運(yùn)用視覺形象來(lái)完成語(yǔ)言描述的，是以點(diǎn)、線、面、文字、形象、色彩、空間等作為基本的視覺要素，以具象表現(xiàn)的形式，亦或以用抽象的形式，也可以借助繪畫、攝影等綜合的藝術(shù)形式來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)，設(shè)計(jì)者與受眾是通過(guò)視覺形象的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行相互交流，受眾運(yùn)用自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)領(lǐng)會(huì)和理解設(shè)計(jì)所要表達(dá)的內(nèi)容。

根據(jù)平面廣告媒體的傳播特點(diǎn)，平面廣告的創(chuàng)意表現(xiàn)主要是運(yùn)用圖形、色彩、文字三種視覺語(yǔ)言要素，著手于具體的創(chuàng)意，于生動(dòng)、完整之廣告中現(xiàn)準(zhǔn)確主題。

一、圖形

圖形要比文字和語(yǔ)言出現(xiàn)得早。圖形其實(shí)就是舊石器時(shí)代遠(yuǎn)古人們使用的圖騰，其最大的特性就是直觀、可信、生動(dòng)、通用、形象傳播鮮明準(zhǔn)確。圖形能夠吸引受眾的注意力，激發(fā)閱讀興趣，它給人的視覺震撼力和吸引力是極強(qiáng)的。

平面廣告要產(chǎn)生的效用決定了一幅好的平面廣告作品具備的三點(diǎn)信息傳達(dá)功能：第一，吸引力強(qiáng)，能夠吸引讀者，當(dāng)然，版面的設(shè)計(jì)也很重要，它也是吸引受眾的一個(gè)重要因素；第二，設(shè)計(jì)的思想要簡(jiǎn)潔明確的傳達(dá)出來(lái)，閱讀效果良好，使人一看便能夠明白廣告所要訴求的重心和廣告要傳達(dá)的意思；第三，能夠使受眾產(chǎn)生購(gòu)買的愿望。廣告的視覺沖擊力要強(qiáng)，受眾看完之后能夠產(chǎn)生很強(qiáng)的視覺震撼，誘導(dǎo)人們?cè)诳磸V告的同時(shí)產(chǎn)生愿望和欲求。

圖形是廣告設(shè)計(jì)構(gòu)成的諸要素中最能夠吸引觀眾視覺的重要因素。大部分人在看一幅平面廣告作品時(shí)，首先，第一視覺效果即整體畫面，標(biāo)題其次，正方再次。這樣的遞次順序雖只幾秒的差距，但作為第一直觀，第一時(shí)間映入眼瞼的圖形而言，能否抓住受眾，吸引受眾成為標(biāo)題、正文的認(rèn)真讀者并產(chǎn)生欲求，在一定程度上起到關(guān)健的成敗作用。平面廣告中圖形創(chuàng)意的地位由此可見一斑。

并且圖形作為視覺的語(yǔ)言，相對(duì)于文字信息來(lái)說(shuō)，它不受國(guó)界和地域的限制，文字、語(yǔ)言是有國(guó)界的，而圖形不存在讀者的語(yǔ)言背景和理解力的問(wèn)題，它是一種世界性的語(yǔ)言，沒有民族、種族和國(guó)家之分，這對(duì)于廣告信息的傳播是非常有利的。事物的形狀、質(zhì)感、顏色、材料等等特征的直接展現(xiàn)，說(shuō)服力及吸引力很強(qiáng)，帶來(lái)的視覺沖擊力真實(shí)可信，圖形的這種寫實(shí)性，讓人不自覺中產(chǎn)生購(gòu)買愿望。

二、色彩

作為平面廣告創(chuàng)意視覺語(yǔ)言要素之一的色彩，達(dá)到了審美視覺之核心，對(duì)于我們的知覺感觀有著極其重要的意義，我們?nèi)祟惖那榫w狀態(tài)被深深地影響著，讓人們第一眼看到廣告就留下良好的形象，吸引受眾之注意力，激發(fā)其購(gòu)買的需求，無(wú)形中為企業(yè)、為商品樹立品牌形象，帶來(lái)商機(jī)無(wú)限。

每件商品都有一定的慣用的色調(diào)和顏色，也有多元色的相對(duì)應(yīng)用，此即為形象色。在廣告的色彩運(yùn)用中，形象色不容小視，不同的商品的廣告設(shè)計(jì)上，包括包裝上著以慣用色調(diào)、顏色，深入大眾成為人們印象中某一類商品的固有色，而認(rèn)同商品并購(gòu)買。顏色、冷暖、強(qiáng)弱等屬性可充分發(fā)揮于廣告設(shè)計(jì)中，如：辣椒油的外包裝上顏色近于顏色辣椒的紅色，馬上產(chǎn)生辣之味覺，桔黃、奶油等色在設(shè)計(jì)的應(yīng)用，會(huì)增加人們的食欲，不同色彩產(chǎn)生辣、酸、苦等不同味覺來(lái)誘惑、暗示受眾，刺激人們的購(gòu)買欲望。

色彩的視覺表現(xiàn)力是極強(qiáng)的，是廣告信息傳達(dá)的強(qiáng)有力手段，它能夠快速準(zhǔn)確地訴諸人的感官系統(tǒng)，通過(guò)顏色的冷暖、強(qiáng)弱變化產(chǎn)生色彩的韻律，突出商品的性質(zhì)和塑造企業(yè)形象，這還是其它視覺傳達(dá)要素?zé)o可替代的。

三、文字

廣告圖形抓住受眾的時(shí)刻，即文字被關(guān)注的時(shí)間，如無(wú)法準(zhǔn)確傳達(dá)信息，使受眾不明所以、轉(zhuǎn)移注意，再好的廣告圖形創(chuàng)意亦無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果，最終敗筆。廣告圖形吸引受眾后，文字就起到了補(bǔ)充說(shuō)明、畫龍點(diǎn)睛的重要作用。讓受眾準(zhǔn)確理解信息，加深記憶，使圖片更具生動(dòng)、形象意義。因此，文字是圖形的遞增，文字是圖形的補(bǔ)充，文字是圖形的點(diǎn)睛記憶之筆，二者同等重要，平面設(shè)計(jì)廣告上的文字排版如果能夠在排列和布局上別出新意，也可以為廣告增色，成為一個(gè)成功的平面廣告不可缺少的一部分。

文字作為一種符號(hào)，不同于語(yǔ)言無(wú)形而有聲，是一種視覺的表現(xiàn)，無(wú)聲而有形，是人們交流中的一個(gè)重要工具。每一種字體都有各自的性格特征，特定造型的字體，如：體現(xiàn)古典的沉靜的古老形式的古羅馬體，有著渾厚尊嚴(yán)感的古老形式之宋體，能清晰傳達(dá)現(xiàn)代感的黑體、無(wú)飾線休等，能夠表現(xiàn)出特有的風(fēng)格特征，傳豐富內(nèi)容及情感于字符組合變化間。

平面廣告中的文字設(shè)計(jì)涵蓋廣告的標(biāo)志，廣告的字體，廣告正方等其造型，排版設(shè)計(jì)，傳達(dá)的豐富內(nèi)容，風(fēng)格特征，情感等直接影響著廣告信息的傳遞，對(duì)于廣告信息的正確傳遞、視覺傳達(dá)效果和訴求力都有非常重要的意義。所以在進(jìn)行文字的設(shè)計(jì)時(shí)一定要準(zhǔn)確、有效地表達(dá)廣告的主題和創(chuàng)意，盡量避免因?yàn)椴划?dāng)?shù)难b飾變化而造成視覺識(shí)別上的障礙。

文字具有雙重性，首先字體就是圖形的一種，具有圖形的性質(zhì)，是視覺形象的圖形；其次字的組合是內(nèi)容的表述，是敘述性、表意性的符號(hào)。文字的這種雙重性在平面廣告設(shè)計(jì)中，獨(dú)具魅力，有別于圖形設(shè)計(jì)的單一性。字體的排列、字體的設(shè)計(jì)還要讓受眾有美的感受，讓藝術(shù)融于無(wú)形，字以達(dá)意，美以傳神。

廣告信息的傳達(dá)，圖形、字體設(shè)計(jì)，不同的廣告對(duì)象，選擇合適的圖形，對(duì)應(yīng)的字體，強(qiáng)化廣告的氣質(zhì)形象，體現(xiàn)商品的特性，配以色彩，吸引并打動(dòng)受眾達(dá)到平面廣告創(chuàng)意之初衷。三個(gè)視覺語(yǔ)言要素獨(dú)立并相呼應(yīng)配合，完美呈現(xiàn)一幅優(yōu)秀的平面廣告創(chuàng)意作品。

參考文獻(xiàn)：

第6篇：平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：高職學(xué)生；平面廣告設(shè)計(jì)；能力培養(yǎng)

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，廣告已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，如今的信息化社會(huì)對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人員的渴求也越來(lái)越大。這里需要指明的一點(diǎn)是，我國(guó)多數(shù)高職院校在應(yīng)用傳統(tǒng)教學(xué)方法的過(guò)程中只注重學(xué)生的理論知識(shí)、臨摹以及繪畫技巧，而忽視了對(duì)學(xué)生平面廣告設(shè)計(jì)能力的綜合培養(yǎng)，從而導(dǎo)致畢業(yè)生在從事廣告公司相應(yīng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)，設(shè)計(jì)出的作品過(guò)于單調(diào)、缺乏創(chuàng)意，不能滿足市場(chǎng)的需求。因此，在高職院校平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生綜合能力進(jìn)行培養(yǎng)是非常有必要的。

1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)廣告的審美能力

因?yàn)樵谖覈?guó)高職院校平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中并未設(shè)置專門針對(duì)廣告鑒賞和分析的課程，所以大部分高職院校學(xué)生對(duì)廣告的認(rèn)識(shí)比較片面。一些學(xué)生不能夠深入理解廣告的內(nèi)涵，比如商業(yè)運(yùn)作、廣告創(chuàng)意等，他們認(rèn)為設(shè)計(jì)廣告只需要將一些簡(jiǎn)單的元素組合起來(lái)就可以?；谶@種片面的認(rèn)識(shí)，學(xué)生更愿意花較多的時(shí)間去學(xué)習(xí)平面廣告設(shè)計(jì)的技能，而忽略了自身對(duì)廣告審美能力的培養(yǎng)。這樣一來(lái)，在平面廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中就會(huì)缺乏全面以及理性的認(rèn)識(shí)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)出來(lái)的平面廣告只注重了畫面對(duì)視覺產(chǎn)生的沖擊力，而忽視了廣告設(shè)計(jì)是否符合產(chǎn)品特征以及元素組合是否恰當(dāng)?shù)皿w。雖然在高職院校平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但對(duì)于好廣告的概念以及怎樣設(shè)計(jì)出好廣告還是很模糊。針對(duì)此種問(wèn)題，筆者建議應(yīng)該在教學(xué)中增添經(jīng)典廣告的鑒賞和分析課程，設(shè)置這門課程的目的就是讓學(xué)生通過(guò)鑒賞經(jīng)典廣告來(lái)發(fā)現(xiàn)其中的創(chuàng)意，并且以實(shí)際的市場(chǎng)為背景對(duì)廣告進(jìn)行分析，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)廣告的審美能力。

2培養(yǎng)學(xué)生在廣告設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造能力

有學(xué)者認(rèn)為，學(xué)廣告的實(shí)質(zhì)就是學(xué)思維，做廣告的實(shí)質(zhì)就是做研究，玩廣告的實(shí)質(zhì)就是玩媒體。這句話對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)教育的本質(zhì)做出了簡(jiǎn)明精確的闡述。對(duì)廣告設(shè)計(jì)師而言，創(chuàng)意思維是一種不可或缺的思維方式，它可以賦予廣告鮮活的生命以及精神，可以說(shuō)是廣告的“意念”，而對(duì)于高職院校平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力也是目前高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)非常重要的教學(xué)內(nèi)容之一。因此，高職院校開設(shè)“創(chuàng)造性心理學(xué)”等課程是非常有必要的，通過(guò)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生就會(huì)對(duì)思維有個(gè)系統(tǒng)的了解，從而科學(xué)地認(rèn)識(shí)創(chuàng)意，在有效訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，使自身的創(chuàng)造性得以提升。

3采取“雙導(dǎo)師”的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力

要學(xué)生擺脫慣性思維的束縛并且學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意對(duì)于完成一個(gè)好的平面廣告設(shè)計(jì)作品來(lái)說(shuō)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。優(yōu)秀的廣告作品的完成需要兼顧創(chuàng)意與設(shè)計(jì)執(zhí)行這兩個(gè)方面，所以我國(guó)廣告教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)出創(chuàng)意與設(shè)計(jì)執(zhí)行并重的人才。然而，在目前我國(guó)高職院校平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中，沒有對(duì)理論和設(shè)計(jì)者這兩者進(jìn)行完美的結(jié)合，這種分開教育的教學(xué)模式很難全面地提升學(xué)生廣告設(shè)計(jì)的綜合能力。因此，在高職院校構(gòu)建并采取“雙導(dǎo)師”的教學(xué)模式是非常重要而且很有必要的。所謂“雙導(dǎo)師”教學(xué)模式就是由理論教師和設(shè)計(jì)教師按照先后順序?qū)W(xué)生進(jìn)行課程講授，共同完成教學(xué)任務(wù)。一般來(lái)講，就是首先由理論教師先講授廣告設(shè)計(jì)的相關(guān)理論，然后再由設(shè)計(jì)教師講授有關(guān)設(shè)計(jì)的知識(shí)，最后在兩位教師的共同指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生順利完成廣告設(shè)計(jì)作品。采取這種教學(xué)模式，一方面有利于學(xué)生在兩位導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)的具體實(shí)踐，另一方面還可以提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。當(dāng)然，如果高職院校有足夠的條件能夠與廣告公司合作的話，就可以讓學(xué)生參與到廣告設(shè)計(jì)的具體項(xiàng)目中，由學(xué)校和公司共同合作完成該項(xiàng)目，互利互惠，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。

4教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活

美國(guó)著名廣告大師韋伯•楊采取了五步來(lái)進(jìn)行廣告的創(chuàng)意過(guò)程，第一步是對(duì)原始資料進(jìn)行收集；第二步是用心智對(duì)收集的材料進(jìn)行檢查；第三步是在有意識(shí)的心智之外，綜合重要的可進(jìn)行創(chuàng)意的事物；第四步是產(chǎn)生創(chuàng)意；最后一步就是評(píng)估創(chuàng)意的可行性。韋伯•楊的創(chuàng)意過(guò)程論認(rèn)為，要想在設(shè)計(jì)廣告的時(shí)候產(chǎn)生創(chuàng)意，就需要交叉融合實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)以及所收集的資料，這個(gè)理論也是經(jīng)過(guò)他本身實(shí)踐的證明，比如正是受《米其林旅游指南》中相關(guān)資料的啟發(fā)，韋伯•楊才能設(shè)計(jì)出“比利時(shí)有五個(gè)阿姆斯特丹”這個(gè)非常有創(chuàng)意的廣告作品。用句中國(guó)古話闡述韋伯•楊的理論就是“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。通俗地講，就是廣告創(chuàng)意很多是受生活的啟發(fā)，甚至有些廣告設(shè)計(jì)作品實(shí)質(zhì)上就是生活經(jīng)驗(yàn)的影射，設(shè)計(jì)平面廣告就需要注重素材的積累，多方借鑒。因此，在高職院校平面廣告專業(yè)教學(xué)中，教師要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，廣泛積累生活素材，日積月累，學(xué)生大腦中就會(huì)形成越來(lái)越多的創(chuàng)意。為了能夠使高職院校平面廣告設(shè)計(jì)的課程體系與我國(guó)廣告教育發(fā)展的趨勢(shì)相符合，加強(qiáng)對(duì)高職院校學(xué)生平面廣告設(shè)計(jì)能力的綜合培養(yǎng)是很有必要而且也是非常重要的。只有這樣，才能更好地滿足社會(huì)對(duì)廣告專業(yè)人才的需求，也才能使畢業(yè)生在相應(yīng)崗位上順利地完成設(shè)計(jì)任務(wù)，成為公司的有用之才。

參考文獻(xiàn)：

第7篇：平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)范文

商業(yè)平面廣告的重要作用為企業(yè)和商家所認(rèn)可。作為高效的市場(chǎng)推廣方式，商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)必須充分考慮相關(guān)的各方面資源因素，如市場(chǎng)、品牌、消費(fèi)受眾、創(chuàng)意等，文章對(duì)此進(jìn)行闡釋。

關(guān)鍵詞：

商業(yè)平面廣告；市場(chǎng)；品牌；視覺接受；創(chuàng)意思維

商業(yè)平面廣告是集商業(yè)廣告與平面設(shè)計(jì)的特性于一身的信息傳播媒介。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，對(duì)商業(yè)平面廣告來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于牢牢把握商品信息的準(zhǔn)確轉(zhuǎn)達(dá)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，商業(yè)平面廣告的重要性越來(lái)越凸顯。作為一種高效的市場(chǎng)推廣方式，商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)通過(guò)商業(yè)化的設(shè)計(jì)思維提高設(shè)計(jì)作品的整體市場(chǎng)效果。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流中，以市場(chǎng)營(yíng)銷策略贏取利潤(rùn)，建立品牌形象，是一個(gè)企業(yè)必須考慮的營(yíng)銷戰(zhàn)略。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，有商品銷售就存在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)的作用就是幫助企業(yè)、商家在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取先機(jī)。商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)若想發(fā)揮市場(chǎng)效應(yīng)與經(jīng)濟(jì)效益，必須考慮以下因素：

一、市場(chǎng)因素

在進(jìn)行商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)時(shí)，首先要充分重視和考慮市場(chǎng)因素。同類產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)是商品經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物。商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)重要的功能在于市場(chǎng)推廣，增加商品的競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)優(yōu)秀的商業(yè)平面廣告必須以競(jìng)爭(zhēng)力為前提，最大限度地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的價(jià)值。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的品牌也要適應(yīng)市場(chǎng)，既要符合大眾的需要，又要把握好商機(jī)。商業(yè)平面廣告對(duì)其市場(chǎng)定位、推廣點(diǎn)以及自身的品牌形象具有重要的作用。因此，企業(yè)、商家要想把握好市場(chǎng)效應(yīng)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，必須重視市場(chǎng)營(yíng)銷。商業(yè)平面廣告對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷能夠起到很大的促進(jìn)作用。

二、設(shè)計(jì)定位與品牌價(jià)值

商業(yè)平面廣告必須明確設(shè)計(jì)定位，營(yíng)造相應(yīng)的品牌價(jià)值。廣告設(shè)計(jì)的優(yōu)劣與市場(chǎng)營(yíng)銷的成敗、品牌效應(yīng)的好壞有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)代企業(yè)利用市場(chǎng)營(yíng)銷策略是企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的基本保證。企業(yè)和商家的發(fā)展都有一個(gè)既定的目標(biāo)或方向，在對(duì)產(chǎn)品的市場(chǎng)環(huán)境分析完成后就著手決定目標(biāo)市場(chǎng)。商業(yè)平面廣告必須整合各方資源，針對(duì)商品市場(chǎng)中不同的目標(biāo)群體進(jìn)行廣告定位。有了設(shè)計(jì)定位，找到了設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，才能以差異性廣告設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)滿足目標(biāo)消費(fèi)者的需求。占領(lǐng)了市場(chǎng)，銷售額就會(huì)隨之增加，品牌價(jià)值也會(huì)隨之提升，進(jìn)而樹立起品牌形象，為獲得更多的利潤(rùn)創(chuàng)造空間。因此，定位好商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)有助于提升經(jīng)濟(jì)效益和品牌價(jià)值。

三、實(shí)效性與受眾的視覺接受

商業(yè)平面廣告目前是企業(yè)和商家考慮選擇的推銷方式之一。但是，在多媒體流行的今天，要想在各種新媒體廣告競(jìng)爭(zhēng)中保持自身的優(yōu)勢(shì)地位，就必須具有實(shí)效性。實(shí)效性是商業(yè)廣告的生命，它要求廣告能吸引消費(fèi)者的眼球，也強(qiáng)調(diào)商業(yè)廣告對(duì)于產(chǎn)品的闡釋力和對(duì)消費(fèi)群體的說(shuō)服力。商業(yè)廣告只有具備實(shí)效性，才能在同類商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶得先機(jī)。要保證商業(yè)平面廣告的實(shí)效性，必須對(duì)消費(fèi)群體進(jìn)行研究，并通過(guò)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)創(chuàng)意吸引受眾。創(chuàng)意廣告設(shè)計(jì)師斯坦芬•普斯曾說(shuō)過(guò)：“平面廣告雖是一種無(wú)聲的言語(yǔ)，但是卻能夠觸動(dòng)人的心靈。速度雖慢，但更富理性。它有自身特有的屬性，使得廣告本身和廣告受眾為之雀躍歡騰。”良好的視覺表現(xiàn)是優(yōu)秀商業(yè)平面廣告的標(biāo)準(zhǔn)之一，也是驗(yàn)證商業(yè)平面廣告實(shí)效性的一個(gè)關(guān)鍵因素。在充分考慮商業(yè)平面廣告媒介形式的基礎(chǔ)上，必須結(jié)合受眾接受視覺信息時(shí)的心理狀態(tài)，增加設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表現(xiàn)，提高創(chuàng)意的實(shí)效性。

四、創(chuàng)意思維

對(duì)于商業(yè)廣告而言，平面廣告的優(yōu)勢(shì)并不明顯。產(chǎn)品的信息描繪和發(fā)揮的空間僅是一張各種視覺元素組成的畫面。若想在有限的空間給人留下深刻的印象，并具備一定的說(shuō)服力和吸引力，一定要有奇思妙想才行。以大眾汽車的商業(yè)廣告設(shè)計(jì)為例，大眾汽車的宣傳中為了突出表現(xiàn)CC電子剎車輔助系統(tǒng)進(jìn)行了以下設(shè)計(jì)：畫面選擇了幾個(gè)比較典型的突況進(jìn)行表現(xiàn)，貪玩的少年、粗心的女孩、慢悠悠的綿羊……廣告以特有的凸透鏡視覺效果進(jìn)行處理，把對(duì)象面對(duì)急速駛來(lái)的汽車的恐懼表情刻畫出來(lái)，而大眾汽車CC電子剎車輔助系統(tǒng)的優(yōu)秀性能此時(shí)將一切驚嚇化為浮云，這是一則巧妙而貼心的廣告設(shè)計(jì)。

綜上所述，商業(yè)平面廣告在企業(yè)、商品和消費(fèi)者之間起到了橋梁作用，也是促進(jìn)消費(fèi)群體認(rèn)知企業(yè)品牌的方式之一?？紤]到廣告設(shè)計(jì)涉及的各方面因素才能更好地表現(xiàn)創(chuàng)意，優(yōu)秀的商業(yè)平面廣告能幫助企業(yè)創(chuàng)造品牌價(jià)值，發(fā)揮更大的市場(chǎng)效應(yīng)與經(jīng)濟(jì)效益。

作者：劉艷輝 單位：吉林藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

[1]任麗敏.商業(yè)平面廣告的色彩表達(dá)與視覺效應(yīng).開發(fā)研究，2015（4）.

[2]杜娟.淺析在平面商業(yè)廣告設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意及表現(xiàn)手法.中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)，2008（22）.

[3]陳峰.淺談平面廣告設(shè)計(jì)中的藝術(shù)性與商業(yè)性.美術(shù)大觀，2013（7）.

[4]徐明君.廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理研究.安徽工程大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011.

第8篇：平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：平面廣告；創(chuàng)意思維；聯(lián)想；公益廣告

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為爭(zhēng)取更大的市場(chǎng)占有率，廣告必須快速、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)所要傳達(dá)的信息。其中，公益廣告是以為公眾謀利益和提高社會(huì)福利為目的而設(shè)計(jì)的廣告，是不以盈利為目的而為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)的廣告。文章以“吸煙有害健康”這一公益主題為例，從創(chuàng)意聯(lián)想角度分析如何深化、挖掘平面廣告的創(chuàng)新點(diǎn)，使之脫穎而出。

一、“如何挖掘創(chuàng)意點(diǎn)”和“怎樣表達(dá)創(chuàng)意點(diǎn)”

平面所傳達(dá)的不單純是一個(gè)符號(hào)或一種意義，就平面自身而言，它是一個(gè)鮮活有趣的表達(dá)空間。一則好的平面廣告離不開優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意。廣告創(chuàng)意可一分為二，即“如何挖掘創(chuàng)意點(diǎn)”和“怎樣表達(dá)創(chuàng)意點(diǎn)”。明確“如何挖掘創(chuàng)意點(diǎn)”是為了實(shí)現(xiàn)廣告的科學(xué)定位，掌握“怎樣表達(dá)創(chuàng)意點(diǎn)”是為了吸引受眾注意，突出創(chuàng)意點(diǎn)，使受眾對(duì)此產(chǎn)生興趣，引發(fā)欲望，促使某種行為。前者的目的是讓受眾認(rèn)識(shí)，后者的目的是打動(dòng)受眾，讓受眾牢記?！霸鯓颖磉_(dá)創(chuàng)意點(diǎn)”依靠的是聯(lián)想，聯(lián)想是由一種事物想到另一種事物的心理過(guò)程，它是人類所具有的一種創(chuàng)造性思維方式。通過(guò)聯(lián)想，使無(wú)形的思想向有形的圖像轉(zhuǎn)化，從而打開創(chuàng)意思維的大門?！叭绾瓮诰騽?chuàng)意點(diǎn)”看似很明確，卻可以進(jìn)行進(jìn)一步的解析。如，“吸煙有害健康”已經(jīng)是一個(gè)司空見慣的話題，而怎樣表現(xiàn)這一主題，如何尋找出“吸煙有害健康”的創(chuàng)新點(diǎn)，是廣告脫穎而出的必經(jīng)之路。

二、有效提取關(guān)鍵核心字詞

根據(jù)某一主題進(jìn)行平面創(chuàng)意時(shí)，需要提取主題中的關(guān)鍵字詞，從關(guān)鍵字詞入手，進(jìn)行充分聯(lián)想?！拔鼰熡泻】怠?，最先提取出的詞是“吸煙”“有害”“健康”，最容易入手的詞是“有害”，即對(duì)健康的損害。接下來(lái)運(yùn)用創(chuàng)意圖形思維方式進(jìn)行聯(lián)想，很容易把“煙”與“手槍”“子彈”“手榴彈”“匕首”等危險(xiǎn)物品聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行圖形創(chuàng)意。如，把“煙”與“手槍”聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行創(chuàng)意，一只持煙的“手”投射出影子的形狀是一把“手槍”，利用影構(gòu)的方法進(jìn)行組合，意在提醒大眾：手握的香煙如同手槍一樣都是危險(xiǎn)品?；蛘咧苯佑米訌椗c香煙同構(gòu)組成創(chuàng)意圖形，傳達(dá)出更深層次的內(nèi)涵：煙與子彈不僅形似，又細(xì)又長(zhǎng)，其功能也很相近，都有致命的危害性，只是這種危害有快有慢，一個(gè)快速致死，一個(gè)如同慢性毒藥。這樣一快一慢的對(duì)比給人留下更大的聯(lián)想空間和較深的記憶。

三、對(duì)關(guān)鍵字詞進(jìn)行聯(lián)想、剖析

對(duì)提取的關(guān)鍵字詞直接進(jìn)行圖形創(chuàng)意，難免大同小異。要想避免雷同，需要進(jìn)一步對(duì)關(guān)鍵字詞進(jìn)行聯(lián)想、解剖，再次回到主題本身進(jìn)行分析。如，由“煙”可以聯(lián)想到“煙蒂”“煙燼”“煙塵”“二手煙”等，再用此與危險(xiǎn)物品相聯(lián)系進(jìn)行圖形創(chuàng)意，意義會(huì)更深一層。基于此理，將“煙塵”與“絞繩”進(jìn)行同構(gòu)，手中香煙冒出的縷縷青煙如同行刑的絞繩一樣緊緊勒住吸煙者的脖頸，表現(xiàn)出香煙如同這些危險(xiǎn)物品一樣，隨時(shí)會(huì)要人性命，從而回歸吸煙有害健康這一主題。對(duì)關(guān)鍵字詞進(jìn)行聯(lián)想、剖析會(huì)避免主題的過(guò)大、過(guò)空而導(dǎo)致的雷同。圖1是通過(guò)“煙燼”進(jìn)行的圖形創(chuàng)意。圖中將“煙燼”與“手指”進(jìn)行同構(gòu)，表現(xiàn)出吸煙的同時(shí)是對(duì)自身的焚燒，以此表達(dá)吸煙有害健康。值得注意的是，本圖除了表達(dá)吸煙有害健康之外，還有更深層次的含義。圖1中被焚燒的手指不止一個(gè)食指，最靠近食指的中指也被火苗燒灼過(guò)。畫面中食指和中指上方分別寫有“傷害你自己”“傷害你身邊的人”的字樣。食指燃燒自己的同時(shí)也傷害到了旁邊的中指甚至無(wú)名指。這樣的畫面表達(dá)充分說(shuō)明了吸煙不僅有害自己的健康，更會(huì)危害到身邊人的健康。這種層次的內(nèi)涵與之前的案例相比，明顯更加深刻，講明了道理，深化了主題。其對(duì)“健康”一詞的意義也進(jìn)行了剖析。吸煙不僅有害自己的健康，還會(huì)危及別人的健康。通過(guò)這進(jìn)一步的剖析，廣告的內(nèi)涵也隨之深化。

四、關(guān)鍵字詞具體化

廣告創(chuàng)意中，可對(duì)范圍很大的關(guān)鍵字詞進(jìn)行細(xì)分，使之具體化，讓創(chuàng)意貼近生活。如，一張海報(bào)表現(xiàn)的是一個(gè)哭泣的小孩頭部位置被一個(gè)由煙霧構(gòu)成的塑料質(zhì)感的袋子包裹著，很容易讓人聯(lián)想到是包裹在小孩頭部的這一層煙霧導(dǎo)致其呼吸困難或者某種痛苦，引起小孩的哭泣。與圖1相比，同樣是“吸煙危害他人健康”的主題，把這種“危害”具體成二手煙的危害，“他人”具體成幼兒，表現(xiàn)出二手煙對(duì)幼兒的危害。這種主題創(chuàng)意較之前的幾個(gè)創(chuàng)意作品更富有感染力，因?yàn)殛P(guān)鍵字詞具體化會(huì)使表現(xiàn)效果更加貼近生活、真實(shí)細(xì)膩，增加廣告的可信度。由此可見，對(duì)關(guān)鍵字詞的思考、分析更深一步，廣告中創(chuàng)意的表達(dá)也會(huì)更加與眾不同。從表面看，吸煙導(dǎo)致出現(xiàn)牙漬、口臭甚至膚色暗淡；從深層次看，吸煙減少壽命，影響食欲，影響睡眠質(zhì)量，影響生育功能，增加流產(chǎn)危險(xiǎn)，導(dǎo)致肺部疾病，誘發(fā)心血管疾病，導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，甚至致癌，等等。這么多不同的危害提供了多種聯(lián)想方面，每個(gè)方面都可以繼續(xù)聯(lián)想，進(jìn)行創(chuàng)意。通過(guò)關(guān)鍵字詞具體化進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想，會(huì)真正發(fā)散思維、打開思路，使創(chuàng)意無(wú)限拓展。

五、如何表達(dá)創(chuàng)意點(diǎn)

找到廣告創(chuàng)意點(diǎn)之后，可以在提取關(guān)鍵字并且關(guān)鍵字具體化的基礎(chǔ)上，把所能想到的詞列舉出來(lái)，尋找易表達(dá)、易呈現(xiàn)的進(jìn)行篩選、重組、圖形化聯(lián)想，開拓思路，進(jìn)行圖形創(chuàng)意（同構(gòu)、異構(gòu)、錯(cuò)構(gòu)、反構(gòu)、漸構(gòu)、影構(gòu)、斷構(gòu)等）。如，“吸煙易出現(xiàn)牙漬”的表達(dá)。牙漬，易使人聯(lián)想到牙齒、刷牙、牙膏、牙刷。那么再將香煙與剛才聯(lián)想到的物體進(jìn)行圖形創(chuàng)意，就比較容易表達(dá)了：將新擠出的牙膏替換成一條煙灰，牙刷上的一根根刷毛替換成一支支香煙，這樣的創(chuàng)意組織成一幅畫面，就是一則很有趣味的平面創(chuàng)意廣告。試想，每天用香煙和煙灰刷牙，牙齒肯定會(huì)變得污穢不堪。通過(guò)逐漸衍伸、聯(lián)想，一個(gè)優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意也隨之誕生。又如，從吸煙影響生育能力方面入手（圖2），用與香煙密切相關(guān)的煙灰缸、煙灰、燃燒過(guò)的火柴桿以及與生育相關(guān)的和卵細(xì)胞進(jìn)行創(chuàng)意，呈現(xiàn)出這樣的畫面：象征B超鏡頭的煙灰缸框住了一小塊煙灰和幾根燃燒殆盡的火柴桿，煙灰在煙灰缸的一角，幾根燒盡后黑色的火柴統(tǒng)一朝向一角的煙灰方向，表達(dá)出：由于吸煙，會(huì)像燒盡的火柴一樣失去活力，還沒有游到卵細(xì)胞的位置便已奄奄一息。如此富有沖擊力和想象力的畫面，生動(dòng)、直觀地表現(xiàn)出吸煙對(duì)人類生育方面的危害，令人印象深刻。再如，在吸煙影響膚色方面，可以聯(lián)想到皮膚暗淡、長(zhǎng)斑、衰老等，膚色位置表達(dá)有臉部、手部、身體等。通過(guò)聯(lián)想選取吸煙影響膚色中的一個(gè)小方面：使唇色暗淡無(wú)光。選用與嘴唇密切相關(guān)的化妝品——口紅與香煙進(jìn)行同構(gòu)，最終形成這樣的創(chuàng)意：女人手握煙蒂，在鮮亮的嘴唇上涂抹，厚重的一層煙灰使嘴唇黯淡無(wú)光，讓人不忍直視，形成強(qiáng)烈的視覺反差。由此引發(fā)人們的思考，對(duì)“吸煙有害健康”這一主題產(chǎn)生深刻認(rèn)識(shí)。藝術(shù)的特殊性就在于它的形式是“理念的感性顯現(xiàn)”。通過(guò)欣賞理性的作品，體驗(yàn)設(shè)計(jì)師感性的理念，掌握對(duì)主題中關(guān)鍵字詞進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想的方法。但是值得注意的是，在每一步的分析中，我們都要排除最常見的創(chuàng)意。如，對(duì)“香煙”與“肺部”進(jìn)行創(chuàng)意，這種在日常生活中已被濫用的設(shè)計(jì)，導(dǎo)致創(chuàng)意弱化，是無(wú)法打動(dòng)受眾的。廣告創(chuàng)意的源頭是聯(lián)想和實(shí)踐。聯(lián)想是一種非邏輯的、形象的、造型的思維。廣告創(chuàng)意聯(lián)想主要靠設(shè)計(jì)者自身的獨(dú)立思索，所以多想多練，才能鍛煉平面廣告創(chuàng)意表達(dá)能力。

結(jié)語(yǔ)

平面廣告的主要功能是運(yùn)用視覺語(yǔ)言傳達(dá)信息，進(jìn)而完成商業(yè)運(yùn)作及宣傳。如何讓受眾快速有效地接受廣告所傳達(dá)的信息并產(chǎn)生深刻的記憶，平面廣告的表達(dá)方式（怎樣表達(dá)創(chuàng)意點(diǎn)）非常重要，而表達(dá)創(chuàng)意點(diǎn)的前提是要精準(zhǔn)地挖掘創(chuàng)意點(diǎn)。所以說(shuō)，一則優(yōu)秀的廣告必須明確兩點(diǎn)：“如何挖掘創(chuàng)意點(diǎn)”和“怎樣表達(dá)創(chuàng)意點(diǎn)”。挖掘創(chuàng)意點(diǎn)要從提取關(guān)鍵字詞入手，對(duì)關(guān)鍵字詞進(jìn)行解剖和發(fā)散聯(lián)想，進(jìn)而把聯(lián)想到的字詞或抽象概念具體化為能表現(xiàn)在平面上的具象形態(tài)，再根據(jù)之前聯(lián)想到的具象形態(tài)進(jìn)行圖形創(chuàng)意，一則優(yōu)秀的令人印象深刻的平面廣告便誕生了。

參考文獻(xiàn)：

[1]（俄）康定斯基.點(diǎn)、線、面——抽象藝術(shù)的基礎(chǔ).羅世平，譯.上海人民美術(shù)出版社，1991.

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[3]（德）黑格爾.美學(xué).朱光潛，譯.商務(wù)印書館，1979.

第9篇：平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)范文

1.準(zhǔn)備期：圖形聯(lián)想練習(xí)與教學(xué)氛圍營(yíng)造

人在專注于創(chuàng)造時(shí)，會(huì)進(jìn)入一種獨(dú)特的認(rèn)知狀態(tài)，對(duì)時(shí)間的流逝毫無(wú)知覺、全神貫注，感覺潛力無(wú)限、極為自信以及心情愉悅，心理學(xué)家哈里•契克森米哈將這種高度自覺的狀態(tài)稱為“流（flow）”?！傲鳌庇兄趧?chuàng)意的形成。因此，在創(chuàng)意發(fā)生的準(zhǔn)備期，教學(xué)的首要任務(wù)是通過(guò)輕松、自在的課堂氛圍營(yíng)造，幫助學(xué)生進(jìn)入“流”的狀態(tài)。

2.醞釀期：圖形聯(lián)想練習(xí)與頭腦風(fēng)暴練習(xí)

筆者在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前學(xué)生普遍缺乏從多角度、多層次尋找答案的能力，具體表現(xiàn)為思路很難打開。若組織學(xué)生直接進(jìn)入頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)，則很難達(dá)到預(yù)期效果。圖形聯(lián)想則是激活學(xué)生思路的有效途徑。具體做法是：教師指定一個(gè)基本圖形，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完成一定數(shù)量的聯(lián)想圖形繪制。例如，在一課時(shí)內(nèi)，讓學(xué)生從外部形狀和內(nèi)部造型兩個(gè)角度，完成50個(gè)圓形的圖形聯(lián)想。學(xué)生基于自己的生活經(jīng)驗(yàn)，可能會(huì)聯(lián)想繪制出鐘表、眼鏡、輪胎、花朵、腦袋、碗、儀表盤、樹洞。頭腦風(fēng)暴練習(xí)分兩階段進(jìn)行。在初次頭腦風(fēng)暴階段，重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生將產(chǎn)品與受眾需求設(shè)定為頭腦風(fēng)暴焦點(diǎn)。初次頭腦風(fēng)暴后，將有成果分為接近、相似、對(duì)比，因果四類。而后組織學(xué)生從以上四個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行第二次頭腦風(fēng)暴。

3.明朗期：主體搭配練習(xí)