教師隊(duì)伍情況匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：教師隊(duì)伍情況匯報(bào)范文

情況匯報(bào)一段時(shí)間來，在市教委領(lǐng)導(dǎo)及各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下，**幼兒園全體教職員工認(rèn)真貫徹《綱要》、《細(xì)則》等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作基本邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，**幼兒園自查自評(píng)情況匯報(bào)。按審核要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)，,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:（一）政治思想工作：1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，保教考核的各項(xiàng)指標(biāo)。

2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：

1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會(huì)議，商討一周主要工作，遇大事必開會(huì)集體討論決定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。

2、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

3、推行園務(wù)公開制度，建立園務(wù)公開欄向教師、家長(zhǎng)公開，還設(shè)立了園長(zhǎng)信箱，增加了管理的透明度。

（三）幼兒園管理：

1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。

3、有健全的財(cái)務(wù)制度。量入為出，?？顚Ｓ?。厲行節(jié)約，合理使用資金，經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌兼顧，全面安排。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格用款的審批和報(bào)銷手續(xù)，各類帳目日清月結(jié)。

4、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健綜合治理、家長(zhǎng)等工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，工作匯報(bào)《**幼兒園自查自評(píng)情況匯報(bào)》。

5、幼兒園定期開會(huì)研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，把每周食譜發(fā)給家長(zhǎng)，便于家長(zhǎng)了解我園的伙食。

（四）教育教學(xué)：

1、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

3、家長(zhǎng)工作開展較好。家長(zhǎng)工作形式有：家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、家教沙龍、各類親子活動(dòng)、家教問卷、家園小便條、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄等。

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)：

1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。

2、有保教組一個(gè)，下設(shè)兩個(gè)學(xué)科教研小組，組織健全，教研活動(dòng)正常：

每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證每學(xué)期教師外出參觀學(xué)習(xí)聽課等

3、16位教師合格學(xué)歷達(dá)100%，高一層學(xué)歷達(dá)46.7%。計(jì)算機(jī)考核合格率達(dá)100%，普通話水平測(cè)試均達(dá)二級(jí)乙等以上。

4、鼓勵(lì)教師組織孩子參加市教委組織的健美操比賽，并榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，教師士氣得到了很大程度的鼓舞。

（六）辦學(xué)條件：

1、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動(dòng)室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地約800平方米。

2、每班各類設(shè)施齊全，活動(dòng)教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉(zhuǎn)椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。

3、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。近年來，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)21.1萬元。主要用于：廚房加層2萬元；改建圍墻、傳達(dá)室2萬元；園舍維修、吊頂、粉刷、活動(dòng)室裝飾、辦公室裝修等7.5萬元；購(gòu)買空調(diào)、會(huì)議桌椅、洗衣機(jī)、消毒柜等4萬元；午睡室改造、更新課桌椅8萬元；廚房裝修1.5萬元增添教玩具、體育器械、圖書

9萬，投入額占保育費(fèi)收入的37%。當(dāng)然，這也只是簡(jiǎn)單地對(duì)一段時(shí)間以來我們的幼兒園工作進(jìn)行的全面回顧、檢查和反思,在一定程度上做了認(rèn)真地自評(píng),并對(duì)自查自評(píng)情況進(jìn)行的一個(gè)簡(jiǎn)要匯總，不代表所有園所都會(huì)條條適用，還是得根據(jù)具體情況具體分析取舍，況且這只是其中的一些方面，有所側(cè)重，幼兒園標(biāo)準(zhǔn)文案網(wǎng)上還有針對(duì)幼兒園自查自評(píng)情況匯報(bào)更加全面的歸納、分析和總結(jié)，并且結(jié)合了具體實(shí)例。

（七）安全：

1、幼兒園房屋建筑全部達(dá)標(biāo)，無任何危房。

2、幼兒園孩子接送安全。早上幼兒入園和下午幼兒離園時(shí)間安排教師在教室門口，迎接和送走幼兒和家長(zhǎng)，同時(shí)也做好各種不確定安全隱患的排除工作。

3、班級(jí)安全：

a、用電安全：

檢查班級(jí)內(nèi)的各處線路、插座和開關(guān)，有問題及時(shí)維修。經(jīng)常教育幼兒用電安全常識(shí)，并時(shí)時(shí)注意孩子的一舉一動(dòng)，防止孩子接觸電源。在幼兒離園后拔掉電源插座，關(guān)閉電源，防止雷電傷害電路。并進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育。b、用水安全：

教育幼兒節(jié)約用水。讓幼兒餐前、便后流水洗手，地面鋪有塑料防滑地墊，并且把地面的水漬及時(shí)擦干，防止幼兒入廁時(shí)滑倒、摔傷。在幼兒如廁時(shí)必須有一個(gè)老師跟隨。幼兒喝水必須有教師陪同為其接水，防止幼兒自己接水被熱水燙傷。、組織幼兒在班級(jí)內(nèi)活動(dòng)時(shí)，除教師嚴(yán)格組織外，一定要將桌椅擺放有序，以不阻礙幼兒活動(dòng)為原則，防止幼兒你擁我擠被桌椅絆倒。d、班級(jí)內(nèi)幼兒物品要專人專用，并及時(shí)消毒，防止傳染病及不衛(wèi)生的臟物引起幼兒身體不適。餐前、便后教育幼兒及時(shí)洗手，桌子要在幼兒餐前認(rèn)真消毒，防止臟物入口，引發(fā)疾病。

4、食堂安全：

a、食品安全：

首先抓好進(jìn)貨渠道：

對(duì)于幼兒食用的各種米、面、肉、蛋等食物，一定要從正規(guī)渠道進(jìn)貨，杜絕一切不合格的食物進(jìn)入幼兒園內(nèi)，從而防止各種食品衛(wèi)生安全隱患。

b、食堂人員要持證（健康證）上崗，工作過程中做到認(rèn)真潔凈，保證飯菜衛(wèi)生質(zhì)量。、幼兒餐具及食堂用具要一用一消毒，杜絕一切容易引起幼兒身體不適的隱患。

5、在幼兒早操、游戲、飯后散步活動(dòng)時(shí)間之前，保證活動(dòng)場(chǎng)地安全，無障礙物、無臟物、無積水。

6、每周一組織幼兒安全教育。

（八）存在問題及下步打算：

回顧近段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)。展望未來，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：

1、安全工作責(zé)任制落實(shí)的力度仍需進(jìn)一步加強(qiáng)；

2、教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。今后努力方向：

1、要嚴(yán)格按照《綱要》要求，繼續(xù)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達(dá)到使孩子在笑聲中汲取營(yíng)養(yǎng)，在歡樂中健康成長(zhǎng)；

第2篇：教師隊(duì)伍情況匯報(bào)范文

高三年級(jí)主任

本學(xué)年度，我擔(dān)任高三年級(jí)理科部主任，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、正確處理好工作和家庭的關(guān)系

在__中學(xué)這樣一所省重點(diǎn)中學(xué)，做年級(jí)主任難，做高三年級(jí)主任更難，女同志做高三年級(jí)主任難乎其難。但我都能正確處理學(xué)校與家庭的關(guān)系，一心撲在工作上。我每天早上起床后先到學(xué)?？纯磳W(xué)生，然后回家給孩子做飯，再回到學(xué)校與班主任一起值班、上課，晚上我要等待學(xué)生全部離校十點(diǎn)后才回家。學(xué)校工作忙，自己的孩子也上高三，而且一階段出現(xiàn)心理問題，缺乏自信，感到前途渺茫，甚至產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭，作為母親，我心急如焚，我也產(chǎn)生了辭職的念頭，但想到本屆學(xué)生，想想和我一樣望子成龍的一千多個(gè)家長(zhǎng)，我還是咬牙挺了過來。每天都以最好的心情投入工作，以最好的精神面貌和工作成效感染著大家。20__年十月，我的父親患了胃癌，不久公公又確診出肺癌，我是娘家的長(zhǎng)女，婆家唯一的兒媳，在兩位老人住院期間，為不影響工作，我都是利用中午或晚上休息時(shí)間送飯到醫(yī)院看望一下。經(jīng)常中午一點(diǎn)多鐘才吃上中飯，中飯后又立即上班。在父親生病到去世的零九個(gè)月時(shí)間里，我沒請(qǐng)過一天假，沒欠過學(xué)生一節(jié)課。年級(jí)的工作也一點(diǎn)沒誤，也沒有向任何一個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)訴說家中的事。

二、做一個(gè)有感召力的管理者

__年9月，校領(lǐng)導(dǎo)任命我高三理科部主任，我感到壓力很大，本屆學(xué)校生源差、問題學(xué)生多是眾所周知的，09年高考成績(jī)的輝煌、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”對(duì)本屆都又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新形勢(shì)，我要重新思考對(duì)策，我在高三工作會(huì)議上作表態(tài)發(fā)言時(shí)說:”知難而上迎挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)拼搏講奉獻(xiàn)，科學(xué)高效求發(fā)展，不辱使命創(chuàng)輝煌。這是我們?nèi)w高三人的承諾，因?yàn)槲覀兠靼?我們肩上承載的不僅僅是我們老師、學(xué)校的命運(yùn)和得失,更重要的是3100多個(gè)學(xué)生、成千上萬個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的希望！”我這樣說了，也這樣做了，決心以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)大家對(duì)我的信任。我樣樣以身作則，以一個(gè)普通教師的心態(tài)融入到高三全體教師隊(duì)伍中。我首先從班主任隊(duì)伍抓起，建設(shè)一支有活力、有執(zhí)行力、有落實(shí)力、有戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍，從常規(guī)管理入手，讓規(guī)范的管理為教學(xué)服務(wù)。其次是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”、教研活動(dòng)的實(shí)效性和課堂教學(xué)的高效性的督查。三是抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃和吃苦精神的培養(yǎng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，高三[，！]理科部的成績(jī)?cè)谑袃?nèi)穩(wěn)中有升。

在抓好教學(xué)的同時(shí)，我非常關(guān)心教師的業(yè)余活動(dòng)，關(guān)注教師的健康，我知道教師的工作非常辛苦，所以我一直鼓勵(lì)老師要多運(yùn)動(dòng)，保重身體，辦公室旁邊就是乒乓房，我自己也酷愛運(yùn)動(dòng)，卻從沒抽出時(shí)間，但我看到其他的老師能鍛煉身體，愉快地投入工作，我很高興，在歷次學(xué)校進(jìn)行的教職工文娛活動(dòng)中，高三年級(jí)總是團(tuán)體總分第一。

三、做一名平凡而優(yōu)秀的教師

年級(jí)管理工作千頭萬緒，但我一直認(rèn)為自己首先是位教師，教書是我的天職，工作再忙，我不耽誤學(xué)生一節(jié)課，從備課、上課、批改作業(yè)、到晚坐班，我做全體老師的典范，每次考試我所帶的班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。

第3篇：教師隊(duì)伍情況匯報(bào)范文

敦煌市人大常委會(huì)調(diào)研教師隊(duì)伍建設(shè)情況 甘肅省敦煌市人大常委會(huì)組成調(diào)研組，深入城鄉(xiāng)6所學(xué)校，采取聽取匯報(bào)、座談交流等形式，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研。針對(duì)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平參差不齊，學(xué)科性教師緊缺，幼兒教師配備不足，中、高級(jí)職稱評(píng)聘矛盾突出等問題，調(diào)研組建議，要逐步建立新的教師管理機(jī)制，合理配置城鄉(xiāng)教師資源，拓寬職業(yè)中學(xué)教師用人渠道，補(bǔ)足配齊城鄉(xiāng)幼兒教師隊(duì)伍。（陳立偉）

平?jīng)鍪腥舜蟪Ｎ瘯?huì)開展價(jià)格法和甘肅省價(jià)格管理?xiàng)l例執(zhí)法檢查 甘肅省平?jīng)鍪腥舜蟪Ｎ瘯?huì)組織執(zhí)法檢查組，對(duì)全市貫徹執(zhí)行價(jià)格法和甘肅省價(jià)格管理?xiàng)l例情況進(jìn)行了檢查。檢查組采取現(xiàn)場(chǎng)檢查、查閱資料、隨機(jī)走訪、發(fā)放問卷調(diào)查表等形式，對(duì)崆峒區(qū)、涇川、崇信、華亭四個(gè)縣（區(qū)）和市直近30個(gè)點(diǎn)進(jìn)行了檢查，比較全面地掌握了全市貫徹執(zhí)行“一法一條例”的情況。檢查組要求，各級(jí)政府及相關(guān)部門今后要進(jìn)一步加強(qiáng)“一法一條例”的學(xué)習(xí)宣傳，提高法律的社會(huì)知曉率和消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)；進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管，嚴(yán)格查處價(jià)格欺詐和哄抬物價(jià)等違法案件；進(jìn)一步加快農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)基地和市場(chǎng)體系建設(shè)，提高商品自給能力；進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)法能力和水平；繼續(xù)堅(jiān)持好物價(jià)調(diào)控聯(lián)席會(huì)議制度，建立部門各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的物價(jià)監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。（臺(tái)自文）

湖南省人大常委會(huì)審批《湘西土家族苗族自治州老司城遺址保護(hù)條例》 湖南省十二屆人大常委會(huì)第一次會(huì)議審議批準(zhǔn)了《湘西土家族苗族自治州老司城遺址保護(hù)條例》。老司城遺址位于湖南省永順縣縣城以東19.5公里的靈溪鎮(zhèn)司城村，為中國(guó)南方少數(shù)民族地區(qū)最具典型的民族古文化遺存， 2010年獲批全國(guó)第一批國(guó)家考古遺址公園，2010年被評(píng)選為年度全國(guó)十大考古驚世大發(fā)現(xiàn)，2012年被國(guó)家文物局列入申報(bào)世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名錄。該《條例》對(duì)遺址保護(hù)的范圍、管理體制、維護(hù)資金、文物保護(hù)、原住民利益、法律責(zé)任等方面作了比較科學(xué)的規(guī)定。該條例的制定，將使老司城遺址的保護(hù)與管理步入規(guī)范化、法制化軌道，也為成功申遺創(chuàng)造了有利條件。（陳明燈）

蘭州市西固區(qū)人大常委會(huì)視察區(qū)政府貫徹實(shí)施農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法情況 甘肅省蘭州市西固區(qū)人大常委會(huì)副主任樊春蘭一行對(duì)區(qū)政府貫徹實(shí)施中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法和甘肅省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣條例情況進(jìn)行了視察。視察組在區(qū)農(nóng)牧局聽取了關(guān)于貫徹實(shí)施農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法情況的匯報(bào)，之后又前往金溝鄉(xiāng)實(shí)地察看了玉米雙壟全膜溝播栽培、百合覆膜種植、秸稈覆蓋保墑等農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣情況。視察組在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，希望區(qū)政府進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法的宣傳力度；進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)技推廣隊(duì)伍建設(shè)，特別是強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培訓(xùn)，加快建立和健全農(nóng)技推廣體系；進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)和推廣力度，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，全面帶動(dòng)農(nóng)民增收致富。（孔祥宗）

徽縣人大常委會(huì)調(diào)研人民調(diào)解工作 甘肅省徽縣人大常委會(huì)成立調(diào)研組，對(duì)全縣人民調(diào)解工作進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組通過問卷調(diào)查、走訪查看等形式，就徽縣開展人民調(diào)解的工作機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、人民調(diào)解臺(tái)賬、檔案資料管理及近年來開展人民調(diào)解工作存在的困難和問題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。調(diào)研組指出：要進(jìn)一步加大普法宣傳教育工作力度，提高群眾的法律意識(shí)和道德意識(shí)；加強(qiáng)基層調(diào)委會(huì)陣地建設(shè)，壯大調(diào)解隊(duì)伍，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范調(diào)解程序；認(rèn)真排查各類矛盾糾紛，在“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”的基礎(chǔ)上建立健全人民調(diào)解的長(zhǎng)效機(jī)制，為維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)揮積極的作用。（閆祥壽 李 堯）

金塔縣人大常委會(huì)六方面夯實(shí)2013年工作 甘肅省金塔縣人大常委會(huì)從六個(gè)方面來謀劃部署2013年工作。一是貫徹落實(shí)好十精神，努力建設(shè)求真、務(wù)實(shí)、高效的人大機(jī)關(guān)；二是重視并加大對(duì)依法行政和司法工作的監(jiān)督力度，進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效，不斷推進(jìn)民主法治建設(shè)；三是著眼大局、服務(wù)中心工作，積極為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出謀劃策、凝心聚力；四是不斷加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）人大工作，充分發(fā)揮人大代表作用，加快推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；五是積極開展調(diào)研、視察、執(zhí)法檢查和工作評(píng)議，推動(dòng)政府職能部門工作開展；六是深入開展好“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民，人大代表在行動(dòng)”和“人大代表熱愛金塔、建設(shè)金塔”主題實(shí)踐活動(dòng)。（藺志軍）

莊浪縣人大常委會(huì)開展教育法執(zhí)法檢查 甘肅省莊浪縣人大常委會(huì)組成四個(gè)執(zhí)法檢查組，分別深入8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及城區(qū)部分中小學(xué)校、幼兒園等，通過聽取匯報(bào)、查看資料檔案、實(shí)地觀摩教學(xué)、召開座談會(huì)等方式，對(duì)全縣教育法的貫徹實(shí)施情況進(jìn)行了檢查。在肯定成績(jī)的同時(shí)，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)、學(xué)校發(fā)展建設(shè)不均衡、素質(zhì)教育仍任重道遠(yuǎn)等問題，檢查組建議，一要合理配置教育資源，二要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，三要保證教育經(jīng)費(fèi)足額到位，四要實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（龍宏亮）

張家川回族自治縣人大常委會(huì)議定2013年“雙聯(lián)”幫扶項(xiàng)目 甘肅省張家川回族自治縣人大常委會(huì)帶領(lǐng)縣扶貧辦、交通局、水務(wù)局、財(cái)政局等單位負(fù)責(zé)人 ，深入到“雙聯(lián)”行動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)——恭門鎮(zhèn)海河村進(jìn)行調(diào)研，并召開幫聯(lián)項(xiàng)目定案會(huì)，就2013年恭門鎮(zhèn)海河村實(shí)施一事一議、巷道硬化、牛羊養(yǎng)殖、村內(nèi)綠化美化等事項(xiàng)進(jìn)行了議定。（馬秀珍）

永昌縣人大常委會(huì)節(jié)儉辦人代會(huì)凸顯務(wù)實(shí)作風(fēng) 根據(jù)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”和省市有關(guān)要求，甘肅省永昌縣人大常委會(huì)從人代會(huì)做起，厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定。一是縮短會(huì)期。二是精簡(jiǎn)文件。三是會(huì)場(chǎng)一律不擺放花草，不張貼懸掛彩旗標(biāo)語。四是會(huì)議不發(fā)禮品、紀(jì)念品，不安排文藝演出。五是不安排會(huì)外活動(dòng)。六是會(huì)議期間一律不搞各種宴請(qǐng)。七是會(huì)議伙食節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。（閆慶俊）

渭源縣人大常委會(huì)調(diào)查學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)及學(xué)校安全管理情況 甘肅省渭源縣人大常委會(huì)組成調(diào)查組，先后深入清源、五竹、祁家廟、會(huì)川、北寨等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬的12所學(xué)校和4家營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)企業(yè)，就學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)和學(xué)校安全管理情況開展調(diào)查。根據(jù)調(diào)查情況，調(diào)查組建議：一要進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)力度；二要加大寄宿制學(xué)校建設(shè)力度，改善教育教學(xué)條件；三要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，積極開展學(xué)校周邊環(huán)境安全集中整治行動(dòng)；四要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)、學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)的食品安全監(jiān)督檢查。為學(xué)生就讀創(chuàng)造一個(gè)良好、安全、舒適的社會(huì)環(huán)境。（周海娟）

華池縣人大常委會(huì)開展“五治五抓五著力”主題教育活動(dòng) 甘肅省華池縣人大機(jī)關(guān)在全體干部職工中大力開展“五治五抓五著力”主題教育活動(dòng)。本活動(dòng)的“五治”即治懶、治散、治慢、治庸、治浮；“五抓”即抓學(xué)習(xí)、抓管理、抓落實(shí)、抓隊(duì)伍、抓作風(fēng)；“五著力”即著力提升干部素質(zhì)、著力改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量、著力確保任務(wù)完成、著力增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力、著力提高工作水平。本活動(dòng)致力于打造一支干部素質(zhì)硬、實(shí)踐能力強(qiáng)、工作勁頭足、服務(wù)質(zhì)量好、辦事效率高并充滿活力的干部隊(duì)伍。（楊俊博）

永康市人大常委會(huì)視察金融支農(nóng)工作 浙江省永康市人大常委會(huì)將金融支農(nóng)工作列為重點(diǎn)監(jiān)督內(nèi)容，組織人大代表視察相關(guān)金融單位，聽取關(guān)于金融支農(nóng)工作的報(bào)告，提出了書面視察意見，要求金融系統(tǒng)為新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)、永商回歸干實(shí)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等提供更好的支持和更優(yōu)的服務(wù)，同時(shí)要求市政府為金融單位的發(fā)展創(chuàng)造必要的條件。針對(duì)人大意見，永康市農(nóng)村合作銀行率先拿出了“便民惠農(nóng)”新舉措。累計(jì)發(fā)放支農(nóng)專項(xiàng)貸款105.6億元，真正解決了農(nóng)戶春耕差錢之憂。（姚小波）

天水市人大常委會(huì)調(diào)研張家川縣人口計(jì)生工作 甘肅省天水市人大常委會(huì)成立調(diào)研組到張家川縣調(diào)研基層人口與計(jì)劃生育工作。調(diào)研組對(duì)今后的工作提出了四點(diǎn)要求：一要進(jìn)一步深化教育意識(shí)，堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策不動(dòng)搖。二要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，要結(jié)合張家川實(shí)際，創(chuàng)出一條山區(qū)計(jì)劃生育服務(wù)站建設(shè)的新模式。三要進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)計(jì)生工作由管理型向服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。四要進(jìn)一步提升管理意識(shí)。（馬忠紅）

肅州區(qū)人大常委會(huì)組織機(jī)關(guān)干部深入“雙聯(lián)”戶開展幫扶指導(dǎo) 甘肅省酒泉市肅州區(qū)人大常委會(huì)組織機(jī)關(guān)干部采取個(gè)別入戶、小組幫扶等形式，深入所聯(lián)系的貧困戶和特殊戶，幫助制訂生產(chǎn)計(jì)劃、開展政策宣傳、提供生產(chǎn)信息、聯(lián)系輸轉(zhuǎn)勞動(dòng)力、幫扶化肥等生產(chǎn)物資，為聯(lián)系戶協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，有力地推動(dòng)了“雙聯(lián)”工作，為聯(lián)系戶致富增收奠定了良好基礎(chǔ)。（王建軍）

第4篇：教師隊(duì)伍情況匯報(bào)范文

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提高認(rèn)識(shí)。

體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，首先主管副校長(zhǎng)在班子會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達(dá)文件精神，組織體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓廣大教職員工進(jìn)一步明確，加強(qiáng)體育鍛煉會(huì)直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

二、制定方案，開展工作。

我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。成立校體育領(lǐng)導(dǎo)小組，劉曉峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，王春富副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)校體育的全面工作。成員：政教主任、教務(wù)主任、團(tuán)委書記、總務(wù)主任、體育教研組長(zhǎng)學(xué)期初商討工作計(jì)劃、注重過程檢查、及時(shí)進(jìn)行期末總結(jié)，把體育工作作為學(xué)校規(guī)劃的重要內(nèi)容。通過政教這一條線，做好班主任工作，督促學(xué)生積極參加各類體育活動(dòng)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國(guó)家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

三、自查結(jié)論：

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

三井子中學(xué)一直把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生教育師資隊(duì)伍作為提高體育、衛(wèi)生工作水平的重要方面來抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師3名，專職校醫(yī)1名，為了保證體育、衛(wèi)生教師教學(xué)的積極性，學(xué)校積極為體育、衛(wèi)生教師購(gòu)買服裝，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到100%學(xué)習(xí),其中李澤軍(組長(zhǎng))和李迎奎老師都畢業(yè)于體育學(xué)院,具有基本的體育理論知識(shí)，具有從事體育教學(xué)必需的基本能力，包括：口令清晰、響亮，口哨運(yùn)用自如，動(dòng)作示范準(zhǔn)確，語言表達(dá)清楚、簡(jiǎn)練，教法恰當(dāng)、新穎，隊(duì)列調(diào)度合理；有教學(xué)總結(jié)和教研能力，有組織體育競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的能力；學(xué)歷達(dá)到國(guó)家規(guī)定的要求。校醫(yī)宋術(shù)榮老師雖然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但她熟知相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，了解常見病的預(yù)防和治療，經(jīng)驗(yàn)豐富，并刻苦研修，責(zé)任心強(qiáng)，能夠出色的完成所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校每個(gè)年級(jí)體育課每周每班3節(jié)，學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)每天開展25分鐘的大課間操活動(dòng)，全體教師也與學(xué)生一起，參與鍛煉，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施。

第5篇：教師隊(duì)伍情況匯報(bào)范文

今年4月，國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)將對(duì)我省的“兩基”（即基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲）工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查驗(yàn)收，我市已被列為必檢市。為做好“兩基”國(guó)檢迎檢工作，現(xiàn)就機(jī)構(gòu)編制部門需做好的準(zhǔn)備工作通知如下：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)?！皟苫眹?guó)檢是在一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)的所有區(qū)縣（市）全部通過省里的評(píng)估驗(yàn)收，并報(bào)教育部審查合格之后，由國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)依據(jù)《教育法》及《掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，對(duì)一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域“兩基”工作的整體驗(yàn)收和評(píng)估確認(rèn)，是國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)依法履行的一個(gè)法定程序，也是目前國(guó)家在教育方面最全面、最權(quán)威、最高規(guī)格的一種檢查。省委、省政府和市委、市政府對(duì)此高度重視，最近分別召開會(huì)議進(jìn)行部署和強(qiáng)調(diào)，并明確機(jī)構(gòu)編制部門是重要的迎檢責(zé)任單位之一。因此，各區(qū)縣（市）機(jī)構(gòu)編制部門要在本地迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，克服簡(jiǎn)單應(yīng)付的思想，積極行動(dòng)起來，迅速安排部署，按照有關(guān)要求，扎扎實(shí)實(shí)做好迎檢的準(zhǔn)備工作，確保涉及機(jī)構(gòu)編制部門的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

二、明確機(jī)構(gòu)編制部門的責(zé)任和任務(wù)。根據(jù)上級(jí)要求，機(jī)構(gòu)編制部門在迎接“兩基”檢查中，主要承擔(dān)以下責(zé)任：

1、會(huì)同教育、財(cái)政部門按照國(guó)家和省定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)核定各中小學(xué)教職工編制。

2、按照核定的中小學(xué)編制，及時(shí)審核下達(dá)各中小學(xué)用編計(jì)劃。

3、協(xié)助教育、人事、財(cái)政等部門做好中小學(xué)教職工聘用、定崗分流等工作。

具體工作任務(wù)是：

1、完成第一輪中小學(xué)教職工核編方案測(cè)算、審核和編制核定工作；

2、按照核定編制，配合做好中小學(xué)教職工定崗分流，并督促落實(shí)到位；

3、做好各中小學(xué)教職工進(jìn)人用編計(jì)劃審核，辦理好上下編手續(xù)；

4、采取有效措施，配合做好教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理的調(diào)整工作；

5、做好第二輪中小學(xué)教職工核編方案測(cè)算、審核工作；

6、完成迎“兩基”國(guó)檢的情況匯報(bào)、資料匯編等工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)縣（市）機(jī)構(gòu)編制部門和德山開發(fā)區(qū)、柳葉湖旅游度假區(qū)組織人事局、西湖、西洞庭管理區(qū)政治部要成立迎“兩基”國(guó)檢工作小組，加強(qiáng)對(duì)迎檢工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，并明確編辦主任為第一責(zé)任人，分管副主任為直接責(zé)任人，經(jīng)辦人員為具體責(zé)任人。

第6篇：教師隊(duì)伍情況匯報(bào)范文

我于2012年9月通過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到x小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來的情況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)方面

分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：

課外時(shí)間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

三、生活方面：

在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

第7篇：教師隊(duì)伍情況匯報(bào)范文

（一）全鄉(xiāng)人事安排通報(bào)

1、校長(zhǎng)任免；2、特崗教師安排；3、鄉(xiāng)內(nèi)教師調(diào)動(dòng)情況。

（二）人事安排原則：大穩(wěn)定、小調(diào)整，結(jié)合全鄉(xiāng)各中小學(xué)實(shí)際。

（三）全鄉(xiāng)的工作目標(biāo)：“以質(zhì)量為核心、以安全為保障、以教研為突破口、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主旨，辦出全鄉(xiāng)人民更加滿意的教育。

（四）具體工作安排：

1、各中小學(xué)認(rèn)真開展好學(xué)前工作會(huì)議，并認(rèn)真總結(jié)以往工作的得失。

2、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無一流失。

各中小學(xué)要切實(shí)做好一年級(jí)、七年級(jí)、幼兒園的新生入學(xué)工作，同時(shí)積極做好流失生動(dòng)員返校工作。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

總的要求：“一個(gè)保持，兩個(gè)確?！?；“三個(gè)加強(qiáng)”；‘四個(gè)提高；“五個(gè)注重”。

即（1） 保持良好的工作、學(xué)習(xí)的氛圍，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；確保學(xué)校教育教學(xué)安心。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)常規(guī)管理；加強(qiáng)教育宣傳。（3）提高管理水平；提高教育教學(xué)質(zhì)量；提高辦學(xué)品位；提高敬業(yè)精神。（4）注重個(gè)人修養(yǎng)；注重團(tuán)結(jié)協(xié)作；注重勤政廉政；注重服務(wù)意識(shí)；注重社會(huì)反映。

4、積極實(shí)施好后勤管理工作：

（1）嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，用好每一分錢；

（2）營(yíng)養(yǎng)餐工作要落到實(shí)處，確保營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)足額用在學(xué)生身上；

（3）中小學(xué)食堂、小賣部學(xué)校自主經(jīng)營(yíng)；

（4）對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購(gòu)置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

5、高度重視學(xué)校安全工作：

（1）要求各中小學(xué)制定安全責(zé)任狀；

（2）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對(duì)教室、食堂、小賣部、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。

（3）.充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力

（4）對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對(duì)教室、辦公室、學(xué)生宿舍、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行衛(wèi)生消毒，以防止各種疾病的傳播。

6、常規(guī)管理到位：

（1）各種計(jì)劃及時(shí)。中心學(xué)校已將工作計(jì)劃下發(fā)到各學(xué)校，各中小學(xué)校和教師也分別制訂了教育教學(xué)工作計(jì)劃。

（2）教學(xué)準(zhǔn)備秩序井然。各校均已把課表、作息時(shí)間表張貼在辦公室和教室，教師的上課、備、改、等都已步入正軌。

（3）后勤服務(wù)到位。從老師上班的第一天起，各中小學(xué)學(xué)校總務(wù)處、教務(wù)處將教學(xué)資料，課本，記錄本等各種物品采購(gòu)到位并發(fā)放，一切工作有條不紊。

7、檢查督辦抓得實(shí)

第8篇：教師隊(duì)伍情況匯報(bào)范文

（一）高校美術(shù)教育發(fā)展現(xiàn)狀。高等教育普及帶來的是整體國(guó)民素質(zhì)水平的提高，在進(jìn)入高等教育的門檻中，高考成為了學(xué)生們不得不面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，在這種形勢(shì)下也有越來越多的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇美術(shù)專業(yè)作為特長(zhǎng)生參加高考，這樣不但對(duì)文化課成績(jī)要求較低，也讓學(xué)生擁有了一技之長(zhǎng)，這也導(dǎo)致了近年來高校美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生越來越多，也有越來越多的高校開設(shè)了美術(shù)教育專業(yè)。（二）高校美術(shù)教育發(fā)展的意義。高校美術(shù)教育專業(yè)的開設(shè)為許多文化課成績(jī)不突出的學(xué)生提供了邁向高等學(xué)府的條件和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了眾多美術(shù)專業(yè)人才，在素質(zhì)教育人才培養(yǎng)上具有重要意義；同時(shí)，高校美術(shù)教育專業(yè)的人才大多數(shù)流向中小學(xué)學(xué)校，對(duì)我國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)具有重要的幫助，在義務(wù)教育階段的素質(zhì)教育中發(fā)揮著重要作用；此外，當(dāng)前高校美術(shù)教育專業(yè)中還有一部分人才轉(zhuǎn)向了藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等方向，為社會(huì)多元化發(fā)展提供了豐富的人才資源。

二、高校美術(shù)教育面臨的困境

雖然近年來高校美術(shù)教育專業(yè)招生量不斷擴(kuò)大，取得的成就非常明顯，但是也表現(xiàn)出一些問題，包括教學(xué)質(zhì)量在一些高校美術(shù)教育中有所下降，美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)水平參差不齊。以下筆者將當(dāng)前高校美術(shù)教育面臨的困境進(jìn)行詳細(xì)的分析。（一）高校在美術(shù)教育教學(xué)方面存在的問題。首先，高校在自身美術(shù)教育教學(xué)定位上存在著不清晰的問題。高校在人才培養(yǎng)方面要面向社會(huì)需求，有的高校在這方面過猶不及，在美術(shù)教育專業(yè)教學(xué)內(nèi)容上設(shè)置了過多要求。全面的人才培養(yǎng)使得高校沒有具體明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)而不精，尤其是在校期間過分重視自身繪畫技巧提高，而忽視了審美能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，畢業(yè)時(shí)不知道要從事哪一行業(yè)，有的甚至最后放棄了本專業(yè)，這樣不但浪費(fèi)了學(xué)生自身的青春年華，也浪費(fèi)了高校教育教學(xué)資源。其次，高校美術(shù)教育教學(xué)課程安排存在不合理之處。雖然美術(shù)教育專業(yè)招收的大部分都是美術(shù)專業(yè)學(xué)生，教學(xué)中也應(yīng)當(dāng)以美術(shù)教學(xué)為主，但是文化課程應(yīng)當(dāng)作為必修課占有一定的比例。然而當(dāng)前許多高校美術(shù)教育專業(yè)在課程安排上都是以美術(shù)繪畫技巧為主，文化課安排過少，這樣使得學(xué)生的整體素質(zhì)處于失衡狀態(tài)。當(dāng)前社會(huì)中就有這樣一種認(rèn)識(shí)，美術(shù)學(xué)生的文化課水平普遍偏低。高等教育培養(yǎng)的應(yīng)該是綜合素質(zhì)人才，忽視文化課教學(xué)不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，也不利于美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)和理解能力的提升。此外，高校美術(shù)教育中也存在著體制不合理之處。（二）高校美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生存在的問題。大學(xué)生作為成年人在高校接受教育的同時(shí)也越來越多地受到社會(huì)各方面影響，而當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣中浮躁因素也對(duì)美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生有著很大影響，給教育教學(xué)也帶來了消極影響。大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)后，脫離了高中老師和家長(zhǎng)的管教，學(xué)習(xí)和生活過于放松，尤其是學(xué)習(xí)上沒有了監(jiān)督缺乏主動(dòng)性，缺乏自制能力。作為美術(shù)專業(yè)學(xué)生，在高考中自身文化課成績(jī)相對(duì)較低，進(jìn)入到大學(xué)許多高校對(duì)美術(shù)專業(yè)也開設(shè)較少的文化課，使得學(xué)生在文化知識(shí)學(xué)習(xí)上不夠，而學(xué)生自己也不夠重視文化課學(xué)習(xí)。當(dāng)前就業(yè)壓力大，而美術(shù)專業(yè)作為藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)途徑也相對(duì)較窄，最多的選擇就是美術(shù)教師，而當(dāng)前多數(shù)地區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍人滿為患，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)美術(shù)教師稀缺，但是也很少有美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生選擇，加之當(dāng)前高校美術(shù)專業(yè)擴(kuò)招，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)也越來越緊張，這也促使一些學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就專注于成績(jī)的提高，而忽視了自身素質(zhì)能力的提高。（三）教師隊(duì)伍存在的問題。我國(guó)目前各地高校開設(shè)美術(shù)教育專業(yè)的并不在少數(shù)，但是在教師隊(duì)伍素質(zhì)水平上卻存在較大的差異，本文從共性角度總結(jié)了其中存在的主要問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)歷結(jié)構(gòu)層次存在的問題，在高校所有專業(yè)教師的學(xué)歷對(duì)比中，美術(shù)教師的學(xué)歷與其他學(xué)科教師相比總體水平較低，相比其他專業(yè)碩士生、博士生普遍的情況，美術(shù)專業(yè)教師的學(xué)歷很少有博士，碩士的也不多。同時(shí)，現(xiàn)代美術(shù)教育人才培養(yǎng)面向的是教育、設(shè)計(jì)等各個(gè)領(lǐng)域，作為美術(shù)專業(yè)教師也應(yīng)當(dāng)具備綜合素質(zhì)能力，但是從現(xiàn)實(shí)情況看，大多數(shù)美術(shù)教師不具備教育、設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)能力。第二，美術(shù)教師任職情況存在的問題，高校教師中存在兼職教師或者是教師兼職其他崗位的情況，在美術(shù)教育教學(xué)中，兼職美術(shù)教師以及美術(shù)教師兼職其他業(yè)務(wù)的情況更為普遍，導(dǎo)致一些教師在教學(xué)上花的心思較少，授課中經(jīng)常按照課本或課件宣講，缺少與學(xué)生之間的溝通互動(dòng)，學(xué)生在課堂上參與度不高，積極性也不高，最終導(dǎo)致學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力都被束縛了。第三，美術(shù)教育教學(xué)理念存在落后的問題，尤其是一些年紀(jì)較大的美術(shù)教師，他們?cè)谟^念上傳統(tǒng)守舊，進(jìn)行教學(xué)只注重學(xué)生對(duì)繪畫技巧的學(xué)習(xí)，忽視對(duì)學(xué)生個(gè)性、素質(zhì)能力等的培養(yǎng)。

三、高校美術(shù)教育未來發(fā)展路徑

（一）高校在美術(shù)教育教學(xué)上的優(yōu)化對(duì)策。首先，高校應(yīng)當(dāng)明確美術(shù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。高校在美術(shù)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)確定時(shí)要結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求，培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，尤其是當(dāng)前國(guó)家提出的對(duì)創(chuàng)新型人才需求。美術(shù)專業(yè)本身就是富有創(chuàng)新性的專業(yè)，高校應(yīng)當(dāng)緊緊抓住這一方向，培養(yǎng)美術(shù)學(xué)生創(chuàng)新性思維，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造能力，讓學(xué)生能夠通過美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)獲得積極、樂觀向上的心態(tài)，為高校美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)人生方向指導(dǎo)。通過學(xué)生自身努力方向的確定，使其有目的地學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。其次，科學(xué)制定課程規(guī)劃，優(yōu)化教育體制。高校美術(shù)教育專業(yè)主要培養(yǎng)的還是教育人才，而近年來不但在義務(wù)教育中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)和提高，在社會(huì)中也有越來越多家長(zhǎng)為孩子報(bào)名參加美術(shù)課外學(xué)習(xí)，將美術(shù)作為興趣或者特長(zhǎng)。社會(huì)這股風(fēng)氣也促成了報(bào)考美術(shù)教育專業(yè)火熱的場(chǎng)面，專業(yè)美術(shù)院校和綜合類院校在美術(shù)教育專業(yè)上都在擴(kuò)招，但是原有美術(shù)教育體制、容量卻沒有改變。對(duì)此筆者認(rèn)為美術(shù)教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)從教育人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，課程內(nèi)容上要將美術(shù)專業(yè)繪畫技巧學(xué)習(xí)與教育學(xué)內(nèi)容、其他文化課等內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)合理的安排，尤其是教育學(xué)的知識(shí)，因?yàn)樵S多美術(shù)專業(yè)學(xué)生都會(huì)從事教育行業(yè)。同時(shí)也要為學(xué)生提供其他與美術(shù)相關(guān)的選修課，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和未來發(fā)展需求選擇相應(yīng)課程來提高自身綜合素質(zhì)能力。再次，加強(qiáng)美術(shù)教育課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合。美術(shù)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)美的感受，但是由于現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)，學(xué)生能夠便捷地在網(wǎng)上找到所需要的藝術(shù)作品等進(jìn)行欣賞，而忽略了實(shí)地考察與觀摩。筆者認(rèn)為實(shí)踐教學(xué)應(yīng)當(dāng)在美術(shù)教育教學(xué)中被重視，結(jié)合課堂理論教學(xué)，開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，除了寫生還要有更多新形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生解決問題的能力。（二）加強(qiáng)對(duì)美術(shù)專業(yè)學(xué)生的管理。高校提供給學(xué)生的是一個(gè)相對(duì)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。對(duì)美術(shù)專業(yè)學(xué)生來說，要逐漸適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，不能過于放松，要明確自身學(xué)習(xí)目標(biāo)，以此為動(dòng)力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高自身的文化素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，面對(duì)就業(yè)壓力，要學(xué)會(huì)調(diào)整，正確認(rèn)識(shí)壓力并化壓力為動(dòng)力，通過自身能力素質(zhì)的提高來應(yīng)對(duì)未來就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)。（三）全面提高美術(shù)專業(yè)教師隊(duì)伍素質(zhì)。我國(guó)高等教育在教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升方面是下了很大功夫的，也取得了顯著的成績(jī)，但是在美術(shù)教育教師隊(duì)伍素質(zhì)方面還有待進(jìn)一步提升，對(duì)此應(yīng)當(dāng)采取多項(xiàng)措施，解決美術(shù)教育存在的問題，在此筆者提出以下幾點(diǎn)建議：第一，各地高校要有計(jì)劃地?cái)U(kuò)大美術(shù)專業(yè)研究生培養(yǎng)，為高校美術(shù)教育輸送高學(xué)歷人才，解決當(dāng)前美術(shù)教育教師隊(duì)伍學(xué)歷層次水平低的問題；高校自身要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有美術(shù)教師的培訓(xùn)與進(jìn)修，既能提高美術(shù)教師能力，又能提高學(xué)歷，對(duì)美術(shù)教育教學(xué)以及教師自身的發(fā)展都是有益的。第二，嚴(yán)格美術(shù)教師任職條件和要求。高校應(yīng)當(dāng)從教育專業(yè)性和長(zhǎng)期性出發(fā)，聘任更多專職美術(shù)教師，對(duì)在崗美術(shù)教師限制其兼職情況，對(duì)部分兼職教師要實(shí)行兼職情況匯報(bào)制度。只有更多的專職教師，才能形成穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，才能花更多的時(shí)間和精力在教學(xué)上，在教學(xué)中也更加關(guān)注學(xué)生，注重對(duì)學(xué)生個(gè)性能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這不但有利于教學(xué)水平提高，也能夠形成良好氛圍和相互促進(jìn)的動(dòng)力。第三，與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。作為高校美術(shù)專業(yè)教師，應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向社會(huì)對(duì)美術(shù)人才的需求，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前美術(shù)教育不只是為了培養(yǎng)畫家、藝術(shù)家、美術(shù)教師，還包括各類設(shè)計(jì)人才和其他類型藝術(shù)人才。

四、結(jié)語

從高校美術(shù)教育面臨的困境來看，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前高校美術(shù)教育發(fā)展需要了，高校美術(shù)教育要面向我國(guó)的基礎(chǔ)教育、面向素質(zhì)教育還要面向社會(huì)，必須要找準(zhǔn)問題，找出對(duì)策，探尋到新的發(fā)展路徑。

作者:李羚 單位:福州外語外貿(mào)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

第9篇：教師隊(duì)伍情況匯報(bào)范文

本學(xué)年度，我校堅(jiān)持安全第一，質(zhì)量立校，科研興校，素質(zhì)強(qiáng)校辦學(xué)方略，以“學(xué)青化”優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線不放松；以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以“高效課堂”為練兵主陣地全面提升隊(duì)伍素質(zhì)；以精細(xì)過程管理為手段狠抓“兩個(gè)常規(guī)”落實(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一年來，我校教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將我校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展情況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)成績(jī)分析。

1、20xx、20xx年中考成績(jī)比較分析。

20xx年我校中考成績(jī)較上年有了很大提升，是中考成績(jī)較輝煌的一年，贏得了人民的普遍認(rèn)可。20xx年高中錄取124人，升學(xué)率75.6％，比20xx年提高了18.7個(gè)百分點(diǎn)，居全縣第四名。20xx年各學(xué)科成績(jī)有了很大提升，數(shù)學(xué)、英語、理化學(xué)科成績(jī)均在川塬九校前列，英語、理化學(xué)科也進(jìn)入了全縣獎(jiǎng)勵(lì)名次，其中數(shù)學(xué)較上年上升了個(gè)1個(gè)名次、理化、英語上升了個(gè)4個(gè)名次、語文與20xx年持平，政史退后了2個(gè)名次，體育成績(jī)不容樂觀。

2、基礎(chǔ)年級(jí)成績(jī)。

20xx年基礎(chǔ)年級(jí)抽考成績(jī)穩(wěn)中有升，兩學(xué)期抽考中七年級(jí)語文居川塬九校第一名，八年級(jí)數(shù)學(xué)居川塬九校第三名。 從上學(xué)期期末考試成績(jī)看，七數(shù)學(xué)、七語文、八語文、八數(shù)學(xué)、八物理居于九校前列；七英語、七歷史、七地理、七思品、七生物、八生物、八綜合等學(xué)科名次靠后，其它學(xué)科居于中間。整體上基礎(chǔ)年級(jí)成績(jī)居于中間，英語及史、地、生學(xué)科教學(xué)成績(jī)和兄弟學(xué)校差距大。

3、素質(zhì)教育成績(jī)喜憂參半。

在本學(xué)年學(xué)校共有三百多人次學(xué)生獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校連年榮獲體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校殊榮，在20xx年市奧運(yùn)爭(zhēng)光選材運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校代表隊(duì)獲得第四名的好成績(jī)。但學(xué)校在科技大賽、藝術(shù)節(jié)、漢字聽寫大賽、各類征文比賽中成績(jī)一般，建樹平平。

結(jié)合我校上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量諸多元素分析來看，我校教學(xué)質(zhì)量整體上居于川塬九校前列，學(xué)校榮獲教育質(zhì)量達(dá)標(biāo)優(yōu)勝單位，獲高考優(yōu)質(zhì)生源貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。數(shù)、理化學(xué)科逐漸成為學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

二、提高質(zhì)量的有效做法及存在問題。

1、質(zhì)量管理中的有效做法。

A、推行精細(xì)化管理，不遺余力的抓好校風(fēng)建設(shè)。

校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要體現(xiàn)，是影響教育教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的核心因素。我校通過“學(xué)青化”系列活動(dòng)，緊密結(jié)合校情，大力推行精細(xì)化管理，開展以“修德育人、勵(lì)學(xué)養(yǎng)慧”、“求真務(wù)實(shí)”為主導(dǎo)思想的校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。一是通過“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”、師德師風(fēng)自查自糾，黨員示范崗等活動(dòng)正師德，鑄師魂，進(jìn)一步樹立敬業(yè)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師精神風(fēng)貌。二是教導(dǎo)處加大對(duì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的查糾力度。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師早讀、備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)值班等情況，檢查與糾正同步進(jìn)行。加強(qiáng)行政值周對(duì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的查糾力度。三是加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的檢查與違紀(jì)的處罰力度。教導(dǎo)處重點(diǎn)查教師是否每天對(duì)結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、作業(yè)完成、自習(xí)紀(jì)律、書寫等進(jìn)行了檢查和糾錯(cuò)。班級(jí)加強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)教育，班主任和任課教師每周結(jié)合自己的崗位持續(xù)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行守紀(jì)教育。政教處結(jié)合學(xué)校紀(jì)律管理規(guī)定，表揚(yáng)一批，處理一批，強(qiáng)化學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)。四是完善對(duì)教師的考核評(píng)估制度，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的跟蹤，完善高效課堂評(píng)教評(píng)學(xué)方式。每學(xué)期分期中期末兩次對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)勝教師、先進(jìn)教育工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，授予榮譽(yù)證書并配發(fā)鮮花，唱響了質(zhì)量主旋律，又引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)正能量，一門心思在教學(xué)成績(jī)上比學(xué)趕超。五是積極推行學(xué)生自主管理，加強(qiáng)高效課堂下學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部、學(xué)習(xí)小組，學(xué)科長(zhǎng)的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的自律意識(shí)和管理能力。六是加大對(duì)家長(zhǎng)的激勵(lì)與宣傳力度。通過表彰大會(huì)上給獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)佩戴大紅花，在校外張貼光榮榜等措施，營(yíng)造勵(lì)學(xué)氛圍，贏取家庭及社會(huì)關(guān)注與支持。

B、深化高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，歷練內(nèi)功。以高效課堂競(jìng)賽、匯報(bào)課、研討課、校級(jí)教改標(biāo)兵評(píng)選、“342”四維觀課等多種活動(dòng)為載體歷練教師教學(xué)基本功。抓好兩項(xiàng)工程：一是青年教師的成長(zhǎng)培養(yǎng)，二是骨干教師的名師塑造。實(shí)行一對(duì)一幫扶，師徒結(jié)對(duì)簽訂協(xié)議書，落實(shí)幫帶責(zé)任。

C、弘揚(yáng)苦教苦學(xué)精神，全力抓好九年級(jí)教學(xué)工作。

九年級(jí)教學(xué)工作嚴(yán)格落實(shí)“八”字方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，考試要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。一是實(shí)際工作中要求教師吃透《中考說明》，年級(jí)組分學(xué)科組織中考解讀會(huì)，備課緊扣考點(diǎn)，上課實(shí)實(shí)在在不擺花架子。作業(yè)布置精當(dāng)，每次作業(yè)面批不少于三分之一。二是切實(shí)開展分層教學(xué)，針對(duì)不同層次學(xué)生召開動(dòng)員會(huì)，目標(biāo)定位會(huì)，指導(dǎo)會(huì)，反思會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)等。三是加大實(shí)考練習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、存在問題：

A、教師教學(xué)能力不均衡現(xiàn)象突出，教師的整體教學(xué)水平急待提高。學(xué)科教學(xué)成績(jī)不均衡現(xiàn)象突出，尤其是九年級(jí)文科教學(xué)，七、八年級(jí)英語教學(xué)成為質(zhì)量短板。

B、學(xué)生成績(jī)兩極分化嚴(yán)重。

一是高效課堂模式下學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)大，課前課后任務(wù)重，學(xué)生的書寫潦草 ，厭學(xué)情緒突出。二是課堂學(xué)習(xí)中學(xué)困生學(xué)習(xí)依賴現(xiàn)象普遍，課下輔導(dǎo)對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠、轉(zhuǎn)化工作措施不到位，效果不佳。

C、家庭教育缺少監(jiān)督，眾多的留守學(xué)生課外學(xué)習(xí)無人監(jiān)管與輔導(dǎo)。

三、今后工作舉措：

1、聚焦課堂，加大教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、練兵及課堂管理力度，切實(shí)消除教學(xué)能力不均衡現(xiàn)象。

A、 堅(jiān)持“走出去請(qǐng)進(jìn)來”，多為教師提供與專家、名教師交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，確保其接受高層次的指導(dǎo)。

B、在熟練熟練應(yīng)用“264”導(dǎo)學(xué)模式的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)教學(xué)實(shí)際的新要求，扎實(shí)做好“五步四欄式”導(dǎo)學(xué)案的推廣應(yīng)用。做到人人熟悉流程，科學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，熟練地用它來上課。從細(xì)節(jié)入手，抓獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、對(duì)抗質(zhì)疑的有效度，實(shí)現(xiàn)高效課堂本土化，提高課堂教學(xué)效果，最終達(dá)到簡(jiǎn)約、靈動(dòng)、高效。

C、積極開展錯(cuò)時(shí)教研和集智備課活動(dòng)。

為改變教研活動(dòng)低效走過場(chǎng)的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)安排了錯(cuò)時(shí)教研活動(dòng)，保證各教研組有充分的時(shí)間和精力抓教研。落實(shí)集智備課，一人主備，其他人提出修改意見，學(xué)科組拿出最優(yōu)化備課方案，教導(dǎo)處簽審?fù)夂笫┬?。每周由教?dǎo)處對(duì)集智備課從質(zhì)和量?jī)煞矫嬗枰詸z查登記，納入期末績(jī)效考核。

D、堅(jiān)持質(zhì)量跟蹤，強(qiáng)化課堂管理。采取隨時(shí)“推門看課”等方式，督促任課老師管好自己課堂，落實(shí)課堂教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位或課堂秩序較為混亂的教師跟蹤聽課，限期整改。檢查結(jié)果直接與年終、年度考核掛鉤．確保教學(xué)環(huán)節(jié)精細(xì)要求的落實(shí)到位。

2、切實(shí)消除學(xué)生兩極分化現(xiàn)象。

優(yōu)化班級(jí)學(xué)風(fēng)管理。

扎實(shí)開展學(xué)生自主管理。自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)采取培訓(xùn)提高和制度約束相結(jié)合。教導(dǎo)處持之以恒的抓結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)指導(dǎo)，抓課堂展示交流行為規(guī)范指導(dǎo)。教導(dǎo)員深入班級(jí)，檢查學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完成情況，隨機(jī)檢查，及時(shí)通報(bào)。學(xué)生自主管理繼續(xù)扎好固定的153德育教育模式，通過開展學(xué)生自我管理實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

優(yōu)化高效課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以勵(lì)學(xué)為宗旨，以競(jìng)爭(zhēng)為平臺(tái)，以培養(yǎng)集體榮譽(yù)感為目標(biāo)集中開展小組建設(shè)，用一至兩月時(shí)間培訓(xùn)小組長(zhǎng)及學(xué)科長(zhǎng)。組員人人擔(dān)當(dāng)職務(wù)肩挑任務(wù)，使小組成為對(duì)學(xué)、群學(xué)的促進(jìn)器。

抓好結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。各學(xué)科組建“兵幫兵”學(xué)習(xí)對(duì)子，落實(shí)對(duì)子幫扶教學(xué)措施，開展日日清學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、加大對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的關(guān)愛幫扶力度。

對(duì)學(xué)困生、留守學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生的包抓關(guān)愛幫扶工作重點(diǎn)研究，專項(xiàng)落實(shí)，過程督查，納入終端評(píng)估。