高中生在校安全教育常識精選(九篇)
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第1篇：高中生在校安全教育常識范文
關(guān)鍵詞：普通高中 體育課 教學 安全 管理
中小學體育安全問題已經(jīng)成為阻礙我國中小學體育發(fā)展的重要問題之一，學校為了避免體育傷害事件的發(fā)生，通常選擇采取消極的管理態(tài)度，通過禁止體育教師選擇上那些技術(shù)難度大、風險因素高的運動項目，這不僅使教師產(chǎn)生了消極對待體育工作的態(tài)度，而且嚴重阻礙了學生的在素質(zhì)教育大背景下的全面發(fā)展，違背了國家賦予體育課的健身功能和體育的本質(zhì)精神。本文以此為研究的出發(fā)點試圖通過實施科學有效的體育風險管理策略來降低學校體育風險的發(fā)生，為提高學校體育課的安全性和增加教師上課的積極性提供理論參考。
一、體育課中安全隱患存在的特征
高中生的心理特征主要表現(xiàn)為個體的獨立意向逐漸增強、強烈的關(guān)心自己個性的成長；自我評價趨于成熟、有較強的自尊心等方面，因此由中學生的個性心理特征以及中學體育工作的特點可知學校所開展的體育工作中會面臨諸多的安全隱患，比如自然風險、場地風險、人員風險、環(huán)境風險、運動技術(shù)風險以及倫理道德風險等，其中來自人員方面的風險因素主體要包括學校管理層、體育教師、學生三個方面。首先，從學校管理層方面來看，由于高中學生正處于升學的關(guān)鍵時期，因此中學領(lǐng)導普遍重視學生的文化課成績，而對學校的體育工作表現(xiàn)為不夠重視態(tài)度，這種態(tài)度主要體現(xiàn)在對學校體育工作的經(jīng)費投入嚴重不足和缺少建立必要的體育風險管理制度兩個方面，這些必將引起體育場地、器材和設(shè)備數(shù)量方面的不足，以及不能得到及時的保養(yǎng)、修理和更新，導致學校體育設(shè)施存在嚴重的安全隱患，而體育管理制度的不完善是導致學生在存在使用體育器材、場地和設(shè)備時，發(fā)生傷害事故的概率大大增加。其次，從體育教師方面來看，中學體育教師普遍沒有接受過系統(tǒng)的安全管理知識培訓，因此在工作中難免會存在一定的疏忽，主要表現(xiàn)為課堂上不能對學生表現(xiàn)出無微不至的關(guān)懷學生和周密細致的管理，另外，體育教師的業(yè)務能力也是影響體育安全的重要因素，因此提高業(yè)務能力可以增強對傷害事故的發(fā)生的預見性，并正確地指導、幫助和保護學生。第三，從學生方面看，由于學生缺乏必要的安全知識和生理衛(wèi)生常識，主要表現(xiàn)為在體育運動中不遵守比賽規(guī)則、不服從指揮、擅自作出高難動作等。同時，有的學生帶病上課或在疲勞的情況下參加劇烈的運動，就會由于生理功能下降，肌肉力量較弱、反應遲鈍等原因而導致事故發(fā)生。
二、風險隱患對體育工作帶來的不利影響
由于學校體育風險隱患的客觀存在，這就導致學校體育管理者、體育教師和學生在參與學校體育工作時容易產(chǎn)生恐懼心理，從學校管理者的角度來看其帶來的不利影響主要表現(xiàn)為兩個方面，一是，學校為了減少體育傷害事故的發(fā)生率，采取的方法通常是減少體育課的數(shù)量、簡化教學內(nèi)容；二是，增加學生課堂上的休息時間等導致體育課和課外體育活動變得內(nèi)容單調(diào)、枯燥無味，缺乏趣味性和挑戰(zhàn)性。這是最終導致中學體育課和課外活動的完成質(zhì)量不高，學生對體育課積極性降低的主要原因。從對體育教師的影響方面來看，體育教師會因為擔心學生在自己的課上發(fā)生傷害事故，而采用消極怠工方式和采取因噎廢食的方法來對待教學工作，如少上課、不上有危險性的內(nèi)容、降低對學生的要求等，最終使得體育課變成“休閑課”。從對學生的不利影響方面來看，體育課里可能發(fā)生的風險會使得學生上體育課和參加課外體育鍛煉的積極性不高，特別是在高年級的女生方面表現(xiàn)尤為突出，這跟學校體育活動內(nèi)容的單調(diào)和缺乏趣味性、挑戰(zhàn)性有很大的關(guān)聯(lián)。
三、保證學校體育工作安全的幾點建議
學校體育工作中存在的風險因素已經(jīng)明顯阻礙了我國中學體育工作的正常開展，不僅影響了學校體育工作的實施，而且嚴重影響了學生的體質(zhì)健康。要解決這些問題需要建立自上而下的安全管理機制，根據(jù)影響中學體育課安全實施的主體因素特征，以及學校體育安全隱患對中小學體育的影響范圍的廣泛性，影響程度的嚴重性，通過加強教師師德修養(yǎng)，提高工作責任心，加強對體育場地和器材的管理和維護，重視體育課教學常規(guī)，強化教學紀律管理，經(jīng)常開展安全教育宣傳活動，來實現(xiàn)我國學校體育的正常開展，需要做到以下四點工作：一是，通過加強教師師德的修養(yǎng)來提高其工作責任心，提高體育教師專業(yè)水平和教學技能，使教師有一顆熱愛學生的心，把學生的安全放在心上，全身心地投入到教學工作中。二是，加強對體育場地和器材的管理和維護，要做到平時課前對體育場地和器材的檢查工作，一旦發(fā)現(xiàn)問題，必須及時修復或更換，將事故隱患消除在發(fā)生前。三是，中小學學校體育教師應該重視體育課教學常規(guī)，強化教學紀律管理，要針對體育教學的特點和需要，規(guī)范和控制教學行為，建立良好的教學秩序，刻意強化學生的課堂組織紀律性，保證教學的順利進行。同時體育教師在上課過程中也要注重保護與幫助，充分發(fā)揮體育骨干的作用。四是，學校應該在校園里多開展安全教育宣傳活動，讓學生從思想上重視安全學習、安全鍛煉的重要性。同時學校也要建立學生健康檔案，對其家庭有無遺傳病史要有確切的了解，為消除學生進行體育活動發(fā)生傷害事故的隱患做好堅實的基礎(chǔ)。
參考文獻：
[1]李大龍.高職高專學生體育活動中風險應對策略初探[J].科教導刊（上旬刊），2013，07：212-213.
[2]陶夢.大學生余暇時間體育運動的風險管理研究[J].體育世界（下旬刊），2013，06：36-37+35.
第2篇：高中生在校安全教育常識范文
初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應。接下來是小編為大家整理的關(guān)于班主任發(fā)言講話，方便大家閱讀與鑒賞!
班主任發(fā)言講話1各位班主任：
大家好!
做好開學各項準備工作
學校的任何工作，歸根結(jié)底都要靠班主任來落實。班主任作為學?；鶎幼钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開學工作，二是要抓好班級全層的管理工作。良好的開端等于成功的一半，所以今天在各位面前談談自己的關(guān)于班級管理的一些籠統(tǒng)的想法，主要有以下幾個方面：
1、抓好學生報到注冊工作(此項工作可能快結(jié)束了)，注冊工作中嚴格控制學生的穿著，通訊工具，頭發(fā)的發(fā)型(男生不留長發(fā)、特別是怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇裝異服、歪帶帽子、穿拖鞋進入學校，總之不符合學生儀表、儀容的要堅決杜絕)、文明用語(教育學生在校遇到師長要主動問好，公眾場合舉止文明、不爭不搶)等方面，讓學生初步形成一個怕懼，以便于今后班級管理工作的開展。
其次，認真嚴格的檢查每一個學生的寒假作業(yè)完成情況，對完成得好的公開表揚，未完成的要了解查明原因，要對這部分學生采取批評教育加適當懲戒的雙結(jié)合，使學生初步形成學習意識，知道要按時完成作業(yè)，否則我們管理的終極目標也就沒有任何意義可言。
2、要好好的召開第一次班會。
周五的時間各班級召開第一次班會，講清新學期的學習要求、班級常規(guī)、學校常規(guī)等方面的要求，講清學生即將要遇到的困難，比如高一面臨分科、高二面臨進入緊張的高三，而高三面臨高考等方面，告誡學生學會正確面對，怎么樣更輕松的迎接接下來的學習生活，說實在的很多學生其實是很萌的，需要我們的班主任老師及時的指導，學生方可輕松很多。
抓好開學第一周。第一、第二周是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，希望班主任要千方百計、采取多種手段、將學生務必強行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級管理工作想來就順手多了。
3、安全。
安全教育其實我們時常都在抓，并且現(xiàn)在對小學生的教育里面已經(jīng)聽見了生命教育，當然我們作為高中學校，強調(diào)學生的生命教育更是重中之重，要使學生圍繞生命重視安全、凸顯安全意識。教育好學生一定要按學校的相關(guān)安全要求管好自己，告誡班上騎摩托車的同學進校時在校門口必須減速停車，講車子停放在車棚內(nèi)，另外也請開車上班的老師們在放學的時候也遲幾分鐘出校門，不要和學生搶道，一旦發(fā)生安全事故，那就不堪設(shè)想，后悔都來不及。另外、就是樓道上要教育學生不要瘋打、嬉笑打鬧，學校樓道上的欄桿還是比較矮、牢固的程度不見得很好，還是比較危險。
4、衛(wèi)生。
衛(wèi)生也是文明的一項重要標志。做好值日、教室及衛(wèi)生責任區(qū)域的打掃，按照慣例，高三下學期不承擔責任區(qū)域的清掃，不明清潔區(qū)的請于辦公室黃鐵老師聯(lián)系，歷年來關(guān)于衛(wèi)生還是衛(wèi)生死角的問題，希望老師們務必重視，校園干凈了我們大家都能感覺到大家庭的溫暖和舒適。
另外，就是學生的衛(wèi)生習慣，教育學生不要帶早餐進校，大課間有很多學生在小賣部買東西的食品袋不要亂丟亂扔，放入指定位置，中午有很多學生在教室內(nèi)吃飯，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里較好，衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持，學生只要養(yǎng)成了好的習慣，干凈的學校校園也就成了自然的事。
5、認真制定好本學期班級工作計劃。
計劃里要將德育目標、教學目標、活動安排、具體舉措都安排想象到位，這樣我想這樣本期班級管理的工作才能有計劃、有條不紊的組織和實施。另外、也請開好班級的班委會會議，要能好好回顧上學阿奇的得與失，展望好好的未來，很多時候有楊梅的生活其實是很好的，對于學生來說這個道理也是適合的。
6、本學期繼續(xù)實行班主任班級管理量化考核工作，希望各位班主任老師注意考核內(nèi)容中的方方面面。
在這里，請各位班主任老師跟學生做好工作，上課期間學生一律不準使用手機，一旦被抓到做沒收處理，甚至直接銷毀，還有就是告誡學生在校期間都要佩戴好學生證，對身份不明的學生可能還會麻煩班主任到某些指定的地方來認領(lǐng)學生。
希望班主任利用班會課開展好以上方面的教育，形式可以多樣。至于出刊(墻刊、班刊)以政教處的工作安排為主，也可以不違反規(guī)定的自行安排。
班主任發(fā)言講話2同學們好!
歡迎同學們又回到闊別已久的校園!告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，校園里又迎來了同學們的歡聲笑語。在過去的一個學期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學進入了年級50名，還有不少同學也獲得了不同程度的進步，這是同學們刻苦學習的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài)，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創(chuàng)造新的成績。俗話說：良好的開端等于成功了一半。同學們該如何去做才能為今后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)呢?在這里，我向同學們提議，請同學們記一記。
新學期希望每個同學要做到五心：
1、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
2、決心，新學期有新開始，尤其對于我們六年級的學生。
我們只有一年就小學畢業(yè)，處在人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。
3、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
4、愛心，不僅要提高學習，同時還要提高品德修養(yǎng)。
尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
5、用心，讀書需要用心，處處用心皆學問。
只要用心做人，做學問，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：
第一、創(chuàng)設(shè)一個文明有序的班級環(huán)境。每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧，不打游戲;在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養(yǎng)自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規(guī)章制度，和班級行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個文明有序和諧的班級環(huán)境，同學們才能更好的投入學習。
第二、創(chuàng)立一種認真刻苦，迎難而上的學風。新學期開始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們，新學期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，團結(jié)合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
班主任發(fā)言講話3歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中，開始新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。
在過去的一個學期里，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點;你們的每一次團結(jié)都讓我驕傲，哪怕還有點小磨擦;你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。你們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了七(4)班的輝煌。期中、期末兩次年級總分第一，留給20_年一個驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>
新學期，意味著新的開始，意味著你們向新的高度跨越，同學們要學會改變和提升自己。在校園里，我們的言行舉止要更加文明規(guī)范;在課堂上，我們的精神要更加飽滿專注;在課下，我們更愿意親近老師，追問難題;我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處!
這個時候，我們的腳步不再悠閑，它變得穩(wěn)健而急促;這個時候，那些無稽的閑談統(tǒng)統(tǒng)消失，取而代之的盡是熱烈的討論……
我們應該比一比哪個同學更具有凝聚力，哪個小組學習風氣最濃厚;我應該看一看哪些學生進步最大，他將在最后的半年里猛沖，一躍成了你的競爭對手……
老師衷心地希望，你們在新的學期收束起散漫的玩心，樹立起堅定的信心，保持住奮發(fā)的恒心，學會在學習上處處用心，帶著希望，邁著堅實的步伐，登上新的臺階。相信我們的家庭會因為你而變得精彩，也相信你會因為在我們這個家庭而變得更強大。
班主任發(fā)言講話4各位領(lǐng)導，各位同仁：
上午好!很高興能作為中學部班主任代表發(fā)言。我二十五年班主任工作的心得可以簡單概括為一句話：做一名愛學生的教師。
所謂愛學生，就是善于走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂;所謂愛學生，要以尊重和依賴學生為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生最關(guān)心的事去尋求最佳的教育時機，給學生沐浴春風般的教育。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：|||讓每一位學生都快樂的地度過在校的每一天，既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學習;并且讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。
(1)在班級管理中，要做到勤管、嚴管、善管。引導學生自查自糾，變他律為自律，這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班風奠定了基礎(chǔ)。(2)為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，開展紅旗小組評比，班級明星評比多種形式的活動我還充分利用班會、課余時間開展形式多樣的有教育意義的活動，這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。
(3)在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè)。通過觀察和努力，培養(yǎng)出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。
(4)要凈化班風，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。用慈母心、朋友情般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。
上學年，我在班務和教學工作中取得了一定的成績，同時，學校和領(lǐng)導對我的工作也給予了高度肯定和信任。新學年，在承擔班主任工作的同時還讓我承擔了年級組長的工作。我一定不辜負校領(lǐng)導的期望，同五位班主任一道，攜起手來，在設(shè)備一流_風景如畫的校園中，團結(jié)互助，銳意進取，為把我校打造成教學水平一流的學校作出不懈的努力!
謝謝!
班主任發(fā)言講話5親愛的同學們：
新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚?
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期希望每個同學要做到五心：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：
夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。
古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
